第一篇：高中藝術節活動方案

即墨實驗高中第一屆藝術節語言類活動方案

為了全面貫徹落實校藝術節各項活動，努力提高學生的創新和實踐能力，進一步加強思想道德建設，創建和諧校園文。以活躍學生們的文化生活，引導學生健康成才為目標，以營造我校濃郁的人文精神氛圍為重點，特制定即墨實驗高中第一屆藝術節語言類活動方案如下：

一、主題

弘揚先進文化，展示“實驗高中”風采；提高學生綜合素質，培養創新人才。

二、目的

提高學生課余生活，加強學生思想建設；鍛煉學生創新能力，加強學生綜合素質。

三、活動內容

（一）、課本劇、校園劇

1、內容要求：內容符合健康向上的校園文化，選擇作品，人物形象鮮明、情節曲折、矛盾沖突劇烈、環境典型的名著，來表現社會生活的各個方面，同時也要緊扣主題。

2、表演要求：人物語言、動作符合人物性格，在情節、沖突的展開中完成主題，展現我校學生較高的表演才能。

（二）、小品、相聲

1、內容要求：以反映校園、教學、學習生活及社會的創作為主，突出主題，內容健康向上，積極樂觀。

2、表演要求:語言標準、生動，符合人物性格，符合生活，有力表現主題思想。

（三）、播音主持

1、內容要求：節目設計新穎，內容充實且緊扣主題并能夠反映校園生活各個層面。

2、表演要求：形象大方得體，語言標準流利，有表現力、親和力。

四、活動對象及形式

高

一、高二全體學生以班級為單位，自選上述2項參加，節目人員多，鼓勵跨班級組員參加（跨班級的藝術節多加分）。

五、活動時間與地點

節目上報地點、時間：（待定）

比賽地點、時間：學校學術報告廳（時間待定）

六、評獎

1、每項活動設一等獎4個、二等獎6個、三等獎8個。

2、每項活動參加人員都參與我校藝術節量化管理積分，其量化積分直接影響班級藝術節優秀組織單位的評選。

七、評委

團委、學校藝術組、學生會文藝部

即墨實驗高中藝術組 2010.11.22

第二篇：高中藝術節活動方案(共9篇)

篇一：中學校園文化藝術節活動方案 xx中學第四屆校園文化藝術節活動方案

為深入貫徹落實《素質教育實施綱要》，進一步推動學校藝術教育的健康發展，為學生提供藝術實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術表現手法并具有一定的藝術表現力、創造力、鑒賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發展，全面提高學生綜合素質，經學校研究決定舉辦學校藝術節活動。現將有關事宜通知如下：

一、指導思想

弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品位和藝術修養。同時，通過校園文化藝術節這個窗口，展現我校師生團結協作、奮發向上、至純至正、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發展。

二、活動主題:快樂校園，陽光生活

以“國慶”為契機，充分反映學生健康向善的精神風貌，具有時代特征、校

園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優良的文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

三、活動宗旨：

以班級為單位，面向全體學生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。

四、活動時間：

2012年9月10日—2011年10月29日

五、成立組織機構

成立“濱湖中學2012年校園文化藝術節領導小組”及職能組，具體指導本次活動的開展和評選。

（一）領導小組成員如下: 組 長：秦存銀

副組長：馬加哲、孫彥新、胡永成、馬召建

王江波、姬厚揚、王開良

（二）成立職能組

宣傳組：王玉國、李英、宋青林、李小林

負責文化藝術節期間的宣傳工作,尤其是組委會領導致辭講話稿的撰寫以及各種講稿（文藝匯演節目串聯詞）。

后勤組：趙宏偉、馬欽溪、韓開科、馬兆鑄、負責文化藝術節所需物品、獎品的準備工作。音響設備組負責人：劉濤、周書東

負責藝術節期間的音響設備安裝與調控，確保相關活動順利進行。攝影攝像組 ：王慎國、朱軍

負責文化藝術節活動的攝影和攝像工作。

六、組織實施

第一階段：發動準備階段（9月10日—9月16日）。各班在學校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發動，鼓勵廣大同學積極參與藝術節的活動；

第二階段：組織實施階段（9月17日—10月15日）。在個人準備、班級選拔的基礎上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術活動；

第三階段：總結表彰階段（文藝匯演表彰）（10月28日）。對在藝術節活動中表現突出的個人和班級頒發獎狀。本屆藝術節將根據具體情況對個人和班級設立若干單項獎。

七、活動內容及具體安排

八、獎項設置

整個文化藝術節將分成七部分，各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比，個人賽按參賽人數評選一、二、三等獎若干名，分別積3分、2分、1分，并計入班級量化總分。團體組織獎設一等獎2名、二等獎4名、三等獎5名，分別積30分、25分、20分，計入班級量化總分。

九、活動要求：

1.人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確

分工，周密籌劃，各負其責。

2.充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級

黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3.充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高

班級學生的管理水平。

4.充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

特別是教師們，如有想參加藝術節的，藝術節組委會大力歡迎！5.嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。6.各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

7.加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌

迎接文化藝術節的召開。

8.正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。xx中學校園文化藝術節組委會 2012-9-10 濱湖中學第四屆校園文化藝術節班級報名表

班級 班主任簽字

注：（1）請各班積極組織，并將報名表于9月18日之前上報團委宋青林老師處。

（2）填寫比賽名單必須認真負責，避免報名不參賽現象出現。棄權按每人次扣班級量化分5分記入班級量化。

（3）此表由各班班長填寫，班主任簽字。濱湖中學關于開展第四屆校園文化藝術節活動

通 知

為深入貫徹落實《素質教育實施綱要》，進一步推動學校藝術教育的健康發展，為學生提供藝術實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術表現手法并具有一定的藝術表現力、創造力、鑒賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發展，全面提高學生綜合素質，經學校研究決定舉辦學校藝術節活動。現將有關事宜通知如下：

一、指導思想

弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品位和藝術修養。同時，通過校園文化藝術節這個窗口，展現我校師生團結協作、奮發向上、至純至正、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發展。

二、活動主題:快樂校園，陽光生活

以“國慶”為契機，充分反映學生健康向善的精神風貌，具有時代特征、校

園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優良的文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

三、活動宗旨：

以班級為單位，面向全體學生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。

四、活動時間：2012年9月10日—2011年10月29日

五、組織實施

第一階段：發動準備階段（9月10日—9月16日）。各班在學校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發動，鼓勵廣大同學積極參與藝術節的活動；

第二階段：組織實施階段（9月17日—10月15日）。在個人準備、班級選拔的基礎上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術活動；

第三階段：總結表彰階段（文藝匯演表彰）（10月28日）。對在藝術節活動中表現突出的個人和班級頒發獎狀。本屆藝術節將根據具體情況對個人和班級設立若干單項獎。

六、獎項設置

整個文化藝術節將分成學生硬筆書法、毛筆書法、“校園好聲音”、讀書演講、繪畫比賽、小制作和乒乓球比賽七部分，各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比，個人賽按參賽人數評選一、二、三等獎若干名，分別積3分、2分、1分，并計入班級量化總分。團體組織獎設一等獎2名、二等獎4名、三等獎5名，分別積30分、25分、20分，計入班級量化總分。

望各班認真組織，積極參加，給我們的校園生活增添色彩。

濱湖鎮濱湖中學 2012年9月10日

篇二：高中藝術節活動方案

即墨實驗高中第一屆藝術節語言類活動方案

為了全面貫徹落實校藝術節各項活動，努力提高學生的創新和實踐能力，進一步加強思想道德建設，創建和諧校園文。以活躍學生們的文化生活，引導學生健康成才為目標，以營造我校濃郁的人文精神氛圍為重點，特制定即墨實驗高中第一屆藝術節語言類活動方案如下：

一、主題

弘揚先進文化，展示“實驗高中”風采；提高學生綜合素質，培養創新人才。

二、目的

提高學生課余生活，加強學生思想建設；鍛煉學生創新能力，加強學生綜合素質。

三、活動內容

（一）、課本劇、校園劇

1、內容要求：內容符合健康向上的校園文化，選擇作品，人物形象鮮明、情節曲折、矛盾沖突劇烈、環境典型的名著，來表現社會生活的各個方面，同時也要緊扣主題。

2、表演要求：人物語言、動作符合人物性格，在情節、沖突的展開中完成主題，展現我校學生較高的表演才能。

（二）、小品、相聲

1、內容要求：以反映校園、教學、學習生活及社會的創作為主，突出主題，內容健康向上，積極樂觀。

2、表演要求:語言標準、生動，符合人物性格，符合生活，有力表現主題思想。

（三）、播音主持

1、內容要求：節目設計新穎，內容充實且緊扣主題并能夠反映校園生活各個層面。

2、表演要求：形象大方得體，語言標準流利，有表現力、親和力。

四、活動對象及形式

高

一、高二全體學生以班級為單位，自選上述2項參加，節目人員多，鼓勵跨班級組員參加（跨班級的藝術節多加分）。

五、活動時間與地點 節目上報地點、時間：（待定）

比賽地點、時間：學校學術報告廳（時間待定）

六、評獎

1、每項活動設一等獎4個、二等獎6個、三等獎8個。

2、每項活動參加人員都參與我校藝術節量化管理積分，其量化積分直接影響班級藝術節優秀組織單位的評選。

七、評委

團委、學校藝術組、學生會文藝部

即墨實驗高中藝術組 2010.11.22 篇三：中學藝術節活動方案 xx中學藝術節活動方案

一、指導思想

以“充分發揮社會藝術教育資源，因地制宜的開展經常性、豐富多彩的校內外藝術活動”的精神為指導，以豐富校園文化生活，展示師生精神風貌和藝術教育成果，提高學生的審美能力，培養學生感受美、欣賞美、創造美的能力，全面推進素質教育的實施為目的，根據縣教育局要求，學校決定舉辦本的藝術節，并制定如下實施方案。

二、活動主題 文明、衛生、環保

三、活動宗旨

以面向全體學生為重點，自上而下層層組織。做到班班有方案，班班有活動，人人都參與。通過舉辦藝術節發現和培植一批具有藝術特長的苗子。把藝術節辦成學生自己的節日，注重發揮學生的自我組織、自我管理能力。積極探索校園文化藝術節的新途徑，努力使藝術走出校門，走向社會，把學校藝術教育充分向社會展示，充分發揮藝術教育的社會教育功效。積極爭取社會各界對學校藝術教育的支持，拓寬藝術教育渠道。

四、活動時間

2010年4月初至2010年5月上旬。

五、實施步驟

第一階段：宣傳發動（4月9日——4月12日）

各班進行全面廣泛的宣傳和動員，力爭絕大多數學生都能積極參 與藝術節的活動。

第二階段：組織實施（4月15日——5月4日）

在個人準備、班組選拔的基礎上，分層次分小組開展豐富多彩的校園文化藝術活動。重點舉辦文藝表演、書畫展出。

第三階段：總結表彰（5月5日——5月15日）

對在藝術節活動中表現突出的班級和個人頒發獎狀和榮譽證書。本屆藝術節將根據具體情況對班級和個人設立若干單項獎，對在藝術節中組織工作出色的班級頒發“優秀組織獎”。

六、組織機構

成立2010年校園藝術節領導小組，負責本次活動的組織領導工作。領導小組成員名單如下：

組 長：xx 副組長：xx xx xx 組 員：xx xxx xxx 后勤組：xx xxx

七、主要活動

1、藝術作品 負責人：xx 活動時間：5月6日下午2點——3點40分 要求：每班選送3——5名學生進行初評。

2、文藝節目比賽（聲樂、器樂、語言類等）負責人：xx xxx 活動時間：6月1日下午

要求：①節目的內容和形式要新穎多樣，力求自創、自導。②所有節目所用的道具及化妝事宜由各班自理。

③獨唱節目要求有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協助解決。④舞蹈、相聲、小品等節目要能體現青少年的特點，反映蓬勃向上的校園風貌。

⑤器樂節目要求演技嫻熟，表演大方，能合奏的盡量合奏。

八、幾點要求

1、加強學校藝術教育是深化教育改革，全面推進素質教育，培養面向新世紀高素質人才，對我們提出的重要任務和迫切要求，是黨和國家賦予我們教育工作者的神圣職責。各班級要站在全面推進素質教育、培養合格建設者和接班人的高度，集中精力搞好學校藝術節。要認真選定節目（作品）題材，分解任務，落實責任。排出高水平的節目，創作出高水平的作品，不得以任何借口棄權。

2、各班級要堅持做好特長生培養工作，對特長學生要精心引導和培養，并建立長期訓練機制。

3、確保活動安全。班內如要利用休息日準備節目，請班主任落實安全責任。在整個藝術節活動期間，各班級要高度重視安全工作，要建立安全責任制，采取有效措施，確保參與活動的師生安全。

xx鎮中學 2014年4月9日 書法美術作品匯總表

篇四：實驗中學2013校園文化藝術節活動方案

實驗中學2013年校園文化藝術節活動方案 根據縣教育體育局學校學期工作的統一部署，現決定舉辦2013年校園文化藝術節。此次活動旨在豐富學生課余生活，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情，構建和諧校園。

一、指導思想

弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品位和藝術修養。同時，通過校園文化藝術節這個窗口，展現我校師生團結協作、奮發向上、至純至正、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發展。

二、活動宗旨：

面向全體教職工、全體學生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。

三、活動主題

中國夢，校園情

四、活動時間：

2013年4月1日—2013年4月20日

五、成立組織機構

成立“實驗中學2013年校園文化藝術節領導小組”，具體指導本次活動的開展和評選。

領導小組成員如下: 副組長：牛現平、桑青、李建章、杜娟

成 員：各年級組長及各班班主任

六、組織實施

第一階段：發動準備階段（4月1日—4月7日）。各班在學校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發動，鼓勵廣大同學積極參與藝術節的活動；

第二階段：組織實施階段（4月8日—4月15日）。在個人準備、班級選拔的基礎上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術活動；

第三階段：總結表彰階段（文藝匯演表彰）（4月19日）。對在藝術節活動中表現突出的個人和班級頒發獎狀。本屆藝術節將根據具體情況對個人和班級設立若干單項獎。

七、活動內容及具體安排

歌手、器樂、舞蹈、小品等每個項目各班只能上報一個，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

（二）必選參賽項目 七、八年級“歌唱祖國”大合唱比賽：（負責人：桑青、李建章）

比賽時間：4月15日（周一）

場地：各班

比賽要求及規則：

① 人數要求：全員參加

② 歌唱內容要求：以愛國歌曲為主旋律，可以嘗試有創意的表演形式。

每班一首愛國歌曲，（必須有串詞）按參考曲目選曲。

③ 著裝要求：整潔大方，端莊得體。

④ 表演要求：精神飽滿，演唱風格鮮明，表現準確細膩，聲音優美嘹

亮。必須有指揮，本班學生或老師都可。

⑤ 附加分加分細則：

表演形式或演唱曲目新穎、獨特。（有串詞加分）

班主任能參與比賽加分

獎項設置和評獎辦法：

（1）班級評出一、二、三等獎；

（2）比賽由評委現場打分，現場公布；

比 賽 安 排：

（1）音樂老師負責歌曲的教授和排練工作。

（2）年級組長，班主任負責做好年級、班級的排練及比賽的組織工作。

（3）報名時間：4月10日之前 七、八年級“集體舞蹈”比賽（負責人：杜娟）

比賽時間：4月16日（周二）

參加人數：10人以上 參賽場地：舞蹈室

（一）比賽要求及規則：

① 舞蹈類別不限（可民族舞、現代舞等等），評委由學校專業老師學生

代表組成，最終評出表演一二等獎。

② 參賽節目要健康向上，朝氣蓬勃，符合中學生特點的舞蹈，鼓勵創作，自編自導。

③ 每個作品的演出時間不少于4分鐘，不超過7分鐘。

④ 要求班級在4月10日把報名單送到團委來。

⑤ 參賽同學必須充分做好參賽準備；

⑥ 自備伴奏帶或cd，參賽前交現場工作老師（如果是cd，請在封面

標明曲目序號及伴奏聲道是左或是右）⑦ 參賽班級學生自備道具、服裝，服裝、化妝大方得體。要求符合學生

特點，青春健康。

八、獎項設置

整個文化藝術節將分成三大部分，各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比，個人賽按參賽人數評選一、二、三等獎若干名，分別獎3分、2分、1分，并計入當月班級模范班考核總分。團體賽設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，優秀獎10名，分別獎15分、10分、8分、5分，并計入當月班級模范班考核總分。班級班長負責統計各班總分，并評選出校園文化藝術節班級一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。分別獎15分、10分、5分，并計入當月班級模范班考核總分。

九、活動要求：

1.人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確

分工，周密籌劃，各負其責。

2.充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級

黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3.充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高

班級學生的管理水平。

4.充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。5.6.7.8.特別是教師們，如有想參加藝術節的，藝術節組委會大力歡迎！嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

實驗中學2013年校園文化藝術節組委會 2013-4-5 篇五：浠水實驗高中第十屆科技藝術節活動方案 浠水實驗高中第十屆科技藝術節活動方案

為推動我校科技藝術活動的開展，給學生提供一個展示科技和藝術平臺，提高學生的科學藝術素質和實踐能力，在全校范圍內營造濃厚的科技藝術氛圍，全面推進素質教育。學校決定舉辦浠水實驗高中第十屆科技文化節。

一、科技藝術節的主題：展青春風采 · 建和諧校園

二、科技藝術節工作機構

科技藝術節組委會：

主任：南學忠

副主任：熊偉、胡榮俊、王宇兵、湯本龍、陳利平、徐勇、謝志勇、戴文梅

成員：余帆、余青松、孫蓮英、王友文、汪彬、景亞曉、范小燕、郭貞祥、陳建軍、郭楚明、郭保銀、鄢劍、馮繼裕、段湘平、王文兵、王志達、葉細明、郭佑忠、徐金枝、姚加兵、胡旭東、姜運貴、呂紅春、馮國健、侯文哲

科技藝術節組委會下設辦公室，余青松任辦公室主任。并成立如下機構：

1、科技藝術節活動指導、評價小組：

組長：余青松 成員：謝志勇、余帆、孫蓮英、景亞曉、王友文、范小燕、鄢劍、王志達、葉細明、段湘平、王文兵、李細元、閆華燃、黃正明、王其慧、黃精銳、萬津、汪鳳枝、涂淑琴、盛集祥、徐瞻、鄧勝、岑俊軍、南君求、田中、胡光良、姜清河、徐國富及音樂、美術、體育教師，2014級、2013級各班班主任、語文教師、圖書管理員和

實驗教師。

職責：負責各項相關活動的組織、指導、評價、協調工作，并制訂相關活動評比細則，指導學生會干部協助教師組織

比賽，其中學生自主申報項目項目具體由年級組負責組織、挑選節目、培訓，按照科技藝術節活動安排時間

展示；2013級廣播操賽前培訓、指導由姜清河負責、2014級廣播操賽前培訓、指導由徐國富負責。

2、宣傳組：

組長：馮繼裕

成員：姜運貴、黃勇、蔡志廣、田中

職責：負責活動學生干部選調、組織、安排及宣傳、攝影攝像、場地橫幅條幅、彩旗、音響設備等

3、科技藝術節道德風尚組：

組長：王友文

成員：陳勝、劉輝、王潤喜、徐暢、聶慶明、李陵

職責：負責評定集體道德風尚獎共八個。

4、元旦晚會節目籌備組

組長：王志達

職責：負責元旦晚會節目形式確定、主持人挑選、節目挑選、排練、走臺、順排、演出等相關工作。

5、場地組：

組長：陳建軍

成員：胡旭東、鄧斌、陳拓

職責：負責各項活動場地維護、燈光、音響等設施安排、布置。

6、安全保衛組：

組長：鄢劍

成員：蘇成勇、保衛科成員及學生保衛小組

職責：負責科技藝術節期間場地安全秩序和校園安全。

7、編排、仲裁、頒獎組：

組長：余青松

成員：王志達、段湘平、王文兵、鄢劍、李細元、高志祥、田中、胡光良、姜清河、徐國富、汪鳳枝、涂淑琴、王其慧、黃精銳、萬津、盛集祥、徐瞻、鄧勝、南君求

職責：負責制訂《浠水實驗高中第九屆科技藝術節活動方案》、編印《浠水實驗高中第九屆科技藝術節活動指南》、各項活動的比賽成績仲裁、統計及獎品準備。

8、考勤組：

組長：李細元

成員：蔡清華、宋紅玉

職責：負責藝術節各項活動人員考勤工作。

9、后勤組：

組長：郭貞祥

成員：呂紅春、蔡少平

職責：負責各項活動后勤保障及醫療保護等工作。

另學生會干部（2013級）、（2014級）等牽頭組織相關學生會成員成立各項活動小組協助教師參與活動。

三、科技藝術節時間：2014年月12月22日至30日

四、科技藝術節主要活動：

1、科技活動：

①科技圖片展；（負責人：田中）

②學生理化生實驗比賽；（年級理化生備課組長，分年級組織）

③學生科技小制作比賽；（負責人：王潤喜、付景峰）

④科技知識搶答比賽；（負責人：王潤喜、付景峰；分年級組織）

⑤班級科技知識黑板報比賽。（負責人：陳勝、劉輝；分年級組織）

2、閱讀活動：

學生讀書報告會（負責人：涂淑琴、汪鳳枝）

3、系列專題講座（含書法、文學、美術、音樂以及科技等方面）（負責人：段湘平、王文兵）

4、藝術活動：

①學生書法比賽（分毛筆和硬筆兩種）；（負責人：南君求）；②學生校園歌手比賽；（負責人：胡光良）

③學生舞蹈比賽；（負責人：胡光良）；④學生器樂比賽；（負責人：胡光良）

⑤美術專業學生作品展（負責人：田中）；⑥學生繪畫比賽；（負責人：田中）

⑦學生朗誦比賽；（負責人：涂淑琴、汪鳳枝）；⑧學生主持人比賽；（負責人：吳長青、張桂梅）

⑨課本劇展示活動（負責人：南兆文、徐剛）；⑩教職工唱歌比賽；（負責人：景亞曉）

⑾教職工書法攝影作品展；（負責人：景亞曉）

5、健身活動：

2014級、2013級學生廣播體操比賽。（負責人：姜清河、徐國富）

6、學生申辦項目：由年級自主組織開展。青春、健康、創新，體現科技藝術節主題，展示學生的積極人生態度。項目可

包含語言類、表演類、趣味體育類、美食類等，獎勵人數不超過參加人數的5%或學校根據各班記錄的參加人數及比賽、表演效果確定獎勵等次。（負責人：陳勝、劉輝）

以上各活動項目的活動方案、比賽規則、評分細則，請各負責人于12月12日前交教務處，由教務處審定并編印《浠水實驗高中科技藝術節活動指南》。

7、閉幕式暨元旦晚會

五、活動計分及獎勵辦法

按每項活動班級參加人數、獲獎等次進行班級量化評定，集體比賽項目專指廣播體操、課本劇、黑板報及以班級為單位參加的項目）

1、集體比賽項目：一等獎3個，二等獎5個，三等獎7個，分別加計10分、8分、6分；

2、個人項目：一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名，分別加計4分、3分、2分；

3、以班級總分高低，每個年級評定“科技藝術節優秀班集體”獎，一等獎3個，二等獎5個，三等獎7個。

4、“科技藝術節道德風尚獎”2014級設4名、2013級設5名。

浠水實驗高中 2014年12月5日

篇六：中學校園文化藝術節活動方案 第九實驗學校第二屆校園文化藝術節活動方案

一、指導思想

弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品位和藝術修養。同時，通過校園文化藝術節這個窗口，展現我校師生團結協作、奮發向上、至純至正、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發展。

二、活動宗旨：

以班級為單位，面向全體學生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。

三、活動時間：

2011年9月29日—2011年10月29日

四、成立組織機構

成立“第九實驗學校2011年校園文化藝術節領導小組”及職能組，具體指導本次活動的開展和評選。

（一）領導小組成員如下: 組 長：張 群、祖宴飛、周世杰 副組長：耿 直、沈秀麗、倫 剛

宣傳組：趙 佳

負責文化藝術節所需物品、獎品的準備工作。音響設備組負責人：周晨鳴、周鳳臣

負責藝術節期間的音響設備安裝與調控，確保相關活動順利進行。攝影攝像組 ：周晨鳴、趙丙宇

負責文化藝術節活動的攝影和攝像工作。

五、組織實施

第一階段：發動準備階段（9月28日—10月7日）。各班在學校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發動，鼓勵廣大同學積極參與藝術節的活動；

第二階段：組織實施階段（10月8日—10月20日）。在個人準備、班級選拔的基礎上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術活動；

第三階段：總結表彰階段（文藝匯演表彰）（10月28日）。對在藝術節活動中表現突出的個人和班級頒發獎狀。本屆藝術節將根據具體情況對個人和班級設立若干單項獎。

六、活動內容及具體安排

（一）自選參賽項目（負責人：姚紅晶）

（二）必選參賽項目（負責人：邵春玲、楊暢）

初一學年“歌唱祖國”大合唱比賽：

比賽時間：10月17日（周一）場地：另行安排 比賽要求及規則：

① 人數要求：全員參加，按班級人數少一人扣0.5分

② 歌唱內容要求：以愛國歌曲為主旋律，可以嘗試有創意的表演形式。

每班兩首愛國歌曲，（必須有串詞）按參考曲目選曲。備注：后附報名單及參考曲目。

③ 著裝要求：整潔大方，端莊得體。

④ 表演要求：隊列整齊，精神飽滿，演唱風格鮮明，表現準確細膩，聲音優美嘹亮，伴奏配合融洽。必須有指揮，本班學生或老師都可。⑤ 伴奏要求：必須有琴或cd碟；（伴奏學生可以外班請）⑥ 附加分加分細則： 表演形式或演唱曲目新穎、獨特。（有串詞加分）班主任能參與比賽加分 獎項設置和評獎辦法：

（1）班級評出一、二等獎；（一等獎公演）（2）比賽由評委現場打分，現場公布； 比 賽 安 排：

（1）音樂老師負責歌曲的教授和排練工作。

（2）年級組長，班主任負責做好年級、班級的排練及比賽的組織工作。

（3）報名時間：10月9日之前

初二學年“集體舞蹈”比賽

比賽時間：10月18日（周二）

參加人數：10人以上 參賽場地：電教室

（一）比賽要求及規則：

① 舞蹈類別不限（可民族舞、現代舞等等），評委由學校專業老師學生代表組成，最終評出表演一二等獎。

② 參賽節目要健康向上，朝氣蓬勃，符合中學生特點的舞蹈，鼓勵創作，自編自導。

③ 每個作品的演出時間不少于4分鐘，不超過7分鐘。

④ 要求班級在10月9日把報名單送到團委來。

⑤ 參賽同學必須充分做好參賽準備；

⑥ 自備伴奏帶或cd，參賽前交現場工作老師（如果是cd，請在封面標明曲目序號及伴奏聲道是左或是右）

⑦ 參賽班級學生自備道具、服裝，服裝、化妝大方得體。要求符合學生特點，青春健康。

小學部：經典誦讀——古詩新唱比賽：

參賽時間：2011年10月19日

參賽場地：本班級

比賽規則：

1、小學課本內的詩詞

2、詩詞普新曲（網上下載詩詞歌曲）

3、表演形式：誦讀+演唱，順序可自由選擇；

比賽要求：

著裝要求：整潔大方

表演要求：表演隊列形式不限，精神飽滿，聲音嘹亮優美，要有伴奏配合七、獎項設置

整個文化藝術節將分成三大部分，各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比，個人賽按參賽人數評選一、二、三等獎若干名，分別積3分、2分、1分，并計入班級總分。團體賽設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名，分別積30分、25分、20分，計入班級總分。班級團支部書記負責統計各班總分，并評選出校園文化藝術節一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。

八、活動要求：

1.人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確

分工，周密籌劃，各負其責。

2.充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級

黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3.充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高

班級學生的管理水平。

4.充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

特別是教師們，如有想參加藝術節的，藝術節組委會大力歡迎！5.嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。6.各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

7.加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌

迎接文化藝術節的召開。

8.正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

第九實驗第二屆校園文化藝術節組委會 2011-9-28 篇七：中學藝術節活動方案 關王中學藝術節活動方案

一、指導思想

以“充分發揮社會藝術教育資源，因地制宜的開展經常性、豐富多彩的校內外藝術活動”的精神為指導，以豐富校園文化生活，展示師生精神風貌和藝術教育成果，提高學生的審美能力，培養學生感受美、欣賞美、創造美的能力，全面推進素質教育的實施為目的，根據縣教育局要求，學校決定舉辦本的藝術節，并制定如下實施方案。

二、活動主題

文明、衛生、環保

三、活動宗旨

以面向全體學生為重點，自上而下層層組織。做到班班有方案，班班有活動，人人都參與。通過舉辦藝術節發現和培植一批具有藝術特長的苗子。把藝術節辦成學生自己的節日，注重發揮學生的自我組織、自我管理能力。積極探索校園文化藝術節的新途徑，努力使藝術走出校門，走向社會，把學校藝術教育充分向社會展示，充分發揮藝術教育的社會教育功效。積極爭取社會各界對學校藝術教育的支持，拓寬藝術教育渠道。

四、活動時間

2010年4月初至2010年5月上旬。

五、實施步驟

第一階段：宣傳發動（4月9日——4月12日）

各班進行全面廣泛的宣傳和動員，力爭絕大多數學生都能積極參 與藝術節的活動。

第二階段：組織實施（4月15日——5月4日）

在個人準備、班組選拔的基礎上，分層次分小組開展豐富多彩的校園文化藝術活動。重點舉辦文藝表演、書畫展出。

第三階段：總結表彰（5月5日——5月15日）

對在藝術節活動中表現突出的班級和個人頒發獎狀和榮譽證書。本屆藝術節將根據具體情況對班級和個人設立若干單項獎，對在藝術節中組織工作出色的班級頒發“優秀組織獎”。

六、組織機構

成立2010年校園藝術節領導小組，負責本次活動的組織領導工作。領導小組成員名單如下：

組 長：周檢華

副組長：黃永春，張喜寶，張庚琪

組 員：段亞軍、侯榮華、李久湘、劉新武、賀建湘、羅紅秀、何萬高、侯光發、侯光紅、何兵

后勤組：徐光華

七、主要活動

1、藝術作品 負責人：何兵、李清明

活動時間：5月6日下午2點——3點40分

要求：每班選派6名學生進行初賽。

2、文藝節目比賽（聲樂、器樂、語言類等）負責人：羅紅秀

活動時間：5月15日下午

要求：①節目的內容和形式要新穎多樣，力求自創、自導。②所有節目所用的道具及化妝事宜由各班自理。

③獨唱節目要求有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協助解決。④舞蹈、相聲、小品等節目要能體現青少年的特點，反映蓬勃向上的校園風貌。

⑤器樂節目要求演技嫻熟，表演大方，能合奏的盡量合奏。

八、幾點要求

1、加強學校藝術教育是深化教育改革，全面推進素質教育，培養面向新世紀高素質人才，對我們提出的重要任務和迫切要求，是黨和國家賦予我們教育工作者的神圣職責。各班級要站在全面推進素質教育、培養合格建設者和接班人的高度，集中精力搞好學校藝術節。要認真選定節目（作品）題材，分解任務，落實責任。排出高水平的節目，創作出高水平的作品，不得以任何借口棄權。

2、各班級要堅持做好特長生培養工作，對特長學生要精心引導和培養，并建立長期訓練檔案。

3、確保活動安全。班內如要利用休息日準備節目，請班主任落實安全責任。在整個藝術節活動期間，各班級要高度重視安全工作，要建立安全責任制，采取有效措施，確保參與活動的師生安全。

關王中學 2010年4月9 篇八：紅桂中學2014年藝術節活動方案(定稿)深圳市紅桂中學2013——2014學藝術節活動方案

一、指導思想

通過學校藝術節系列活動的舉辦與開展，使學生在濃郁的藝術氛圍中不斷激發對藝術的興趣、愛好與追求，使自己的知識、情感、個性、情操、特長等得到陶冶，使自己的審美觀和藝術修養得到熏陶，達成和促進品位高尚，儒雅端莊，文墨飄香的校園文化氛圍。

二、組織機構

主 任：李鐘陵

副主任：高 鵬、溫 艷

委 員：王長林、龔璇琳、李 丹、吳麗云、廖曉興、孫慧蓉、肖 燕、何小娜、劉 蕾、尉書樓、魏麗芳、鄭蕙云、李 艷、李麗娜、鐘丹妍、李勇維、向 嵐、胡瑋石。

三、藝術節活動時間: 2014年3月24日——3月28日

四、藝術節活動主題：引領青春風采 彰顯書香校園

五、藝術節主題系列活動

1、序幕：“2014校園文化藝術節”啟動儀式

時間：3月24日 早晨7：30 啟動儀式講話：高 鵬

2、現場繪畫、書法大賽：

負 責 人：李勇維

比賽主題：《容止格言》伴我行 參加對象：初

一、初二全體學生

比賽時間：3月24日下午4：35 比賽地點：現場繪畫教學樓一樓架空層，現場書法考務辦公室

比賽要求：

（1）主題要求健康向上，可圍繞《容止格言》進行創作；

（2）繪畫比賽：

①報名人數：每班5名；

②繪畫形式種類不限，可以是水彩畫、漫畫等；

③繪畫時間為1.5小時，學校提供8開素描畫紙，其他顏料、畫筆等工具自帶；

（3）書法（軟筆書法 硬筆書法）比賽：

①軟筆書法：人數不限，學校提供宣紙和墨，筆自帶；

②硬筆書法：每班5名，學校提供書法用紙及內容，鋼筆自帶；

③書法內容包括《容止格言》，《弟子規》，公民道德規范及有關道德的格言、詩篇、名言警句等；

（4）獎項設置：一二三等獎若干名。獲獎作品將在學校櫥窗展出。

注：班主任將參賽學生名單在3月21日之前報李勇維老師處；

3、手工藝作品展

負 責 人：向 嵐

參加對象：初

一、初二全體學生

比賽時間：3月25、26日下午4:35 比賽地點：閱覽室、手工社教室

比賽內容：

（1）我校學校優秀手工藝作品展

① 時間：3月25日下午4:35，地點：閱覽室；

② 參賽手工作品形式不限；

③ 由各班同學于3月24日12:00前將手工作品交給班主任，班主任將班級作品交到向嵐老師處； ④ 評委老師將對選送的手工作品進行評比，評出一、二、三等獎若干名；

⑤ 評分參考：細致、新穎、富有創意、材料使用合理大膽等；

⑥ 獲獎作品在3月25日下午陽光體育時間在閱覽室展出，屆時由獲獎學生向參觀者講述自己作

品的制作過程；

⑦ 展出的手工作品不得隨意觸摸移動，一切行動聽從手工老師的指揮；

（2）手工社作品展：

① 時間：3月26日下午4:35，地點：手工社教室

② 學生參觀手工社的整體布置；

③ 介紹手工社理念：原創+巧思+環保；

④ 社員作品：材料性質、制作方式方法、工具材料的使用等；通過講解作品的制作方法，引導

參觀的學生也自己動手制作。

4、校園歌手大賽

負 責 人：音樂組 鐘丹妍老師

參賽對象：初

一、初二年級全體學生

比賽主題：放飛夢想 秀出自我

比賽評委：高 鵬、溫 艷、王長林、李 丹、龔璇琳、鐘丹妍、學生會文藝部部長 比賽時間：3月25、26日下午4:35 比賽地點：二樓報告廳

比賽要求：

（1）參賽歌曲主題鮮明，健康向上，格調高雅，形式清新活潑，能夠反映當代中學生的精神面貌；

（2）參賽選手唱法不限，可以是美聲、民族、通俗唱法等，每位選手只演唱一首歌曲，時間限制2-5 分鐘內；

比賽安排：

（1）報名：有意愿參賽的學生于3月23日前攜帶伴奏音樂到各班主任處報名，班主任于24日12:00 前將參賽名單及伴奏音樂交到鐘丹妍老師處；（備注：伴奏帶要求不帶原唱的伴奏音樂。）

（2）抽簽：所有參賽選手于24日陽光體育時間到考務辦公室進行抽簽；

（3）初賽：

時間：3月25日下午16：35 地點：二樓報告廳

說明：選手用伴奏帶演唱，評委根據實際情況靈活喊停，按照評分標準打分。初賽決出前16名

選手參加26日的決賽；

（4）決賽：

時間：3月26日下午16：35 地點：二樓報告廳

說明：參賽選手于26日12:00前將伴奏提交到陳秋華老師處。決賽開始前所有參賽選手進行現

場抽簽，按照抽簽順序進行比賽。選手完整演唱一段歌曲，由評委按照確定標準給每名

打分，按成績由高至低評選 “校園音樂新星”10名，“最佳臺風獎”1名，“最佳人

氣獎”1名，“最佳潛質獎”4名。

5、演講比賽

負 責 人：語文組 胡瑋石老師

參加對象：初

一、初二全體同學均可報名參加

比賽主題：踐行容止格言，做文明中學生

比賽時間：3月27日下午 4:30 比賽安排：

（1）班級演講比賽，在班會課時間舉行,比賽形式可多樣。由班主任老師和本年級語文老師負責，請

十名學生做評委，每班選出2名同學參加年級演講比賽；

（2）年級演講比賽，由級長統一安排時間和地點以及參賽人員。按照成績，初一年級選出6人、初

二年級選出5人參加校級演講比賽。評委為本年級級長、班主任、語文老師以及每班1名學生

代表；

（3）校級演講比賽，評委：李丹、龔璇琳、李艷、陽曉娟、劉蕾、何小娜、胡瑋石、學生會主席陳

鑫； 比賽要求：

（1）演講者需要使用普通話進行演講，積極向上，主題鮮明，思想進步，有創新精神；

（2）參賽選手需要在演講中使用ppt等多媒體輔助演講；

（3）評委要嚴格根據評分標準進行打分；

（4）演講時間控制賽3分鐘以內，計時人員3分35秒時發出紅牌提示；

（5）獎項設置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名以及最佳風采獎、最佳課件獎、最佳表演獎、最佳文采獎。

6、文藝匯演暨藝術節閉幕儀式

負 責 人：班主任、音樂組

參加對象：初

一、初二年級全體學生

活動主題：引領青春風采 彰顯書香校園

活動時間：2014年3月28日下午3:30 活動要求：

（1）每班至少一個節目，按抽簽順序上場，每班表演時間控制在8分鐘以內，表演形式不限，主題不

限，服裝整齊美觀；表演時學生情緒飽滿；

（2）各班在3月24日前將班級節目、串詞、音樂報胡瑋石老師處或以年級為單位統一上報；

（3）各班節目預審溫艷、鐘丹妍、李丹、龔璇琳；

（4）各班節目演出時如果有家長參與，則在總分上加10分；

（6）根據節目成績評出一二三等獎若干名；

（7）文藝匯演具體工作安排及協調由德育處負責。

六、藝術節活動要求 ：

1、藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。要求人人參與其中，學生的參與面將作為評比的重要條件。

2、突出主題，多出精品。“引領青春風采 彰顯書香校園”為本屆藝術節的主題，各班在藝術節活動中，圍繞學生成長、成才開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

3、在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。

4、所有比賽中獲獎學生或班級，都將在學期班級德育分給予相應的加分。

深圳市紅桂中學德育處 2014年2月19日

篇九：初稿中學校園文化藝術節活動方案 “點燃藝術情 唱響青春夢”

——華舍中學2014年藝術節活動計劃

弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品位和藝術修養。同時，通過校園文化藝術節這個窗口，展現我校師生團結協作、奮發向上、至純至正、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發展。

現將有關事項安排如下：

活動時間：2014年4月—5月

活動對象：全體學生 活動宗旨：以班級為單位，面向全體學生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。

活動主題：“點燃藝術情 唱響青春夢”

組織實施：

第一階段：發動準備階段（9月28日—10月7日）。各班在學校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發動，鼓勵廣大同學積極參與藝術節的活動；

第二階段：組織實施階段（10月8日—10月20日）。在個人準備、班級選拔的基礎上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術活動；

第三階段：總結表彰階段（文藝匯演表彰）（10月28日）。對在藝術節活動中表現突出的個人和班級頒發獎狀。本屆藝術節將根據具體情況對個人和班級設立若干單項獎。

活動內容：

（一）藝術節開幕式

（二）“歌唱國歌”大合唱比賽：

比賽時間：

場地：另行安排

比賽要求及規則：

人數要求：全員參加，按班級人數少一人扣0.5分

歌唱內容要求：以愛國歌曲為主旋律，可以嘗試有創意的表演形式。每班兩首愛國歌曲，（必須有串詞）按參考曲目選曲。備注：后附報名單及參考曲目。

著裝要求：整潔大方，端莊得體。

表演要求：隊列整齊，精神飽滿，演唱風格鮮明，表現準確細膩，聲音優美嘹亮，伴奏配合融洽。必須有指揮，本班學生或老師都可。

伴奏要求：必須有琴或cd碟；（伴奏學生可以外班請）

附加分加分細則：

表演形式或演唱曲目新穎、獨特。（有串詞加分）

班主任能參與比賽加分

獎項設置和評獎辦法：

班級評出一、二等獎；（一等獎公演）比賽由評委現場打分，現場公布；

比 賽 安 排：

音樂老師負責歌曲的教授和排練工作。

年級組長，班主任負責做好年級、班級的排練及比賽的組織工作。

報名時間：10月9日之前

（三）“集體舞蹈”比賽

比賽時間：10月18日（周二）

參加人數：10人以上 參賽場地：電教室

比賽要求及規則：

舞蹈類別不限（可民族舞、現代舞等等），評委由學校專業老師學生代表組成，最終評出表演一二等獎。

參賽節目要健康向上，朝氣蓬勃，符合中學生特點的舞蹈，鼓勵創作，自編自導。

每個作品的演出時間不少于4分鐘，不超過7分鐘。

要求班級在10月9日把報名單送到團委來。

參賽同學必須充分做好參賽準備；

自備伴奏帶或cd，參賽前交現場工作老師（如果是cd，請在封面標明曲目序號及伴奏聲道是左或是右）

參賽班級學生自備道具、服裝，服裝、化妝大方得體。要求符合學生特點，青春健康。

（四）經典誦讀——古詩新唱比賽：

參賽時間：2011年10月19日

參賽場地：本班級

比賽規則：

1、小學課本內的詩詞

2、詩詞普新曲（網上下載詩詞歌曲）

3、表演形式：誦讀+演唱，順序可自由選擇；

比賽要求：

著裝要求：整潔大方

表演要求：表演隊列形式不限，精神飽滿，聲音嘹亮優美，要有伴奏配合一、活動要求：

1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高班級學生的管理水平。

3、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。特別是教師們，如有想參加藝術節的，藝術節組委會大力歡迎！

4、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。

5、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

6、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

7、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

二、本次活動的組織

1、領導小組：藝術節組委會。具體成員如下：

組 長：勞建洪

副組長：嚴列翔、裘永豐、周學東

成 員：余英紅 王少林 周金標 呂志平倪燕紅 李 江 馮 娜平華淼

具體工作由馮娜負責。

2、項目組織：采取專人負責制，指定專人負責每項具體活動，要求對該項活動的全過程負責，包括籌備、報名、競賽、評比等，做到責任落實。組委會成員根據負責人的要求進行協助，并負責召集其他教師作為活動的工作人員。

三、獎項設置

整個文化藝術節將分成三大部分，各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比，個人賽按參賽人數評選一、二、三等獎若干名，分別積3分、2分、1分，并計入班級總分。團體賽設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名，分別積30分、25分、20分，計入班級總分。班級團支部書記負責統計各班總分，并評選出校園文化藝術節一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。

第三篇：高中XX年元旦藝術節活動方案

高中XX年元旦藝術節活動方案

一、指導思想

為豐富校園生活，激發同學們對藝術的興趣愛好，給學生提供展示藝術才華的機會，我校定于XX年12月下旬擇日舉行校園文化藝術節活動。旨在通過本次活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌。

二、活動時間

時間：XX年12月

三、組織領導

組長：楊XX

熊XX

副組長：陳XX

組員：彭XX

各班主任

五、活動要求

此次比賽將納入班級量化評比，各班要認真發動、組織此項活動，發揮學生內在潛力，保證學生的藝術才能得到充分的展現。

、基本要求：、節目主題健康向上，節目內容豐富多樣。

、每個班級準備兩個節目，節目無人員限制。

、各班要提前做好節目的選材和排練工作，確保節目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。

2、具體要求：、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協助解決。

、其他類（相聲、小品、校園劇等）：內容健康，積極向上，演出時間不超過8分鐘。

六、活動安排、各班藝術節活動準備：12月初到12月中旬

2、學校評委會進行初步評審（每個班級最多選兩個節目）

時間：XX年12月18、19日中午

地點：音樂教室

評委：陳XX

組織：政教處

團委

紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到音樂教室參加篩選。非節目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。

3、節目彩排。

時間：XX年12月25日晚自習

地點：學校食堂大廳

現場指揮：陳XX

前期節目安排：潘XX

場地安排：陳XX

音響設施：程XX

現場紀律：劉XX

組織：政教處

團委

紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。

4、正式演出：

時間：12月30日前后。（具體時間另行通知）

總指揮：陳XX

學生組織：劉XX

各班主任

場地準備：程XX

后臺組織：潘XX

音響：陳XX

紀律：彭XX

學生會值日生

現場攝像：談波

七、獎勵辦法、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎（年級第一名）:獎勵班級量化考核6分，二等獎（年級第二名）:獎勵班級量化考核5分，三等獎（年級第三、四名）:獎勵班級量化考核4分；其他參賽班級:獎勵班級量化考核3分）,并頒發獎狀。

2、個人獎：授予各參賽節目中一等獎節目中的主要成員，每個節目限報1名。

注：以上由學校頒發獎狀并進行獎勵。

附：評分標準（供各班級在準備節目時參考）

XX中藝術節表演作品評分標準

比賽將按照公平、公開、公正的原則進行評比，本次藝術節為一百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選節目最后的得分。

一、聲樂比賽評分標準、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰；（20分）

2、音準、節奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（20分）

3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。（20分）

4、表情自然大方，富有感染力。（20分）

5、理解歌曲內容，表現力強；（20分）

（總分100分。最高分為100分，最低分為80分）

二、舞蹈比賽評分標準、內容選擇好，主題突出；（10分）

2、舞蹈編排有藝術性，新穎別致；（20分）

3、肢體能協調配合，舞姿優美、形象；（30分）

4、服裝適合舞蹈內容、風格；（20分）

5、根據舞蹈內容與風格，表情自然大方，有感染力。（20分）

（總分100分。最高分為100分，最低分為80分）

三、相聲小品情景劇校園劇的比賽評分標準

（1）素材：30分，內容選擇好，符合藝術節主題。

（2）表演：50分，語言流暢、有張力，吐字清楚，舉止得體、自然，不背臺、走神，能夠推動情節發展，駕馭角色，表現角色。

（3）服裝：10分，符合人物身份、大方得體，突出人物的性格特點，適應情節發展變化的要求。

（4）道具：10分，擺放位置得當，適應情節發展要求，具有代表性，能充分表現出故事所處場景的特點，并不影響演員表演

（總分100分。最高分為100分，最低分為80分）

注：聲樂舞蹈限時為5分鐘，相聲小品情景劇校園劇限時8分鐘，超時酌情扣分。

XX中

XX年12月1日

第四篇：2018年初中高中校園文化藝術節活動方案

2018年初中高中校園文化藝術節活動計劃

一、指導思想

為了進一步激發學生對傳統文化和民族藝術的興趣愛好，陶冶同學們性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使學生們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦2017年校園文化藝術節。

二、活動宗旨

本屆藝術節以面向全體師生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校傳統文化及藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的文化藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，充分發揮文化藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣和藝術修養。

三、活動主題

用藝術點綴生活 讓文化豐富心靈

四、活動時間

10月1日—— 10月31日

五、活動內容

1、循化中學文化藝術節黑板報比賽

地點：各班教室 參加人員：每個班級 負責人：團委書記

2、循化中學文化藝術節“慶國慶”手抄報比賽 參加人員：全體學生 時間：2018年10月8日前 負責人：班主任及團委書記

3、循化中學文化藝術節文藝演出及才藝展示 時間：10月底

參加人員：全體師生（以班級為單位選送節目）

節目類型：獨唱、舞蹈、樂器演奏等形式形式越豐富越好，節目若有重復選優秀的沒有選上的還要再選送節目。負責人：政教處全體人員

六、獎勵辦法

1、學校將在文化藝術節各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。

2、文化藝術節設優秀組織獎評比，評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎、先進個人。班級加分按《班主任考核方案》執行。

七、活動要求

1、人人參與，實行活動管理責任制，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。

2、確保安全，嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。

3、充分挖掘學校的文化資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍。

4、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

5、發揮學生文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平為校園文化藝術節增添光彩。

6、本屆藝術節采用學校、教研組、年級、班級四結合的形式，各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動，各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節。

8、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序

9、有關比賽的具體安排，屆時請關注通知。

八、各項活動，按組織者要求進行。注：每項活動負責人出本次活動的具體活動方案。

青海中學

2018年10月20日

第五篇：藝術節活動方案

應行久外語實驗學校第十一屆校園藝術節

一、活動宗旨：

以“促進藝術文化交流，增進藝術與生活的聯系，展示我校少年兒童藝術才華和素質教育成果，促進少年兒童藝術教育和愛心事業的蓬勃發展”為宗旨，在舉世矚目的上海世博會開幕之際，我校將多元的特色文化藝術與時尚流行文化藝術有機結合，讓更多的社會群眾欣賞到我校在藝術教育領域中開展的內容豐富、形式多樣的文化藝術活動，為世博增光添彩。

二、活動主題：藝術讓生活更美好

活動口號：

外實愛心藝術秀 快樂奉獻大家來 活動時間：2010年5月中下旬 活動地點：鎮海人民大會堂廣場

五、組織工作 ：

總負責：嵇益萍

作品展覽布置：何奕、鄔冬波、徐晶晶 書畫義賣組：徐晶晶 現場繪畫組：鄔冬波 小舞臺表演：肖黎、徐潔

宣傳報道負責：吳森軍、何奕、鄔冬波、徐晶晶 音響負責：何唯、張立峰 后勤保障組：

相關準備：

1、工作協調會議（校長室、各工作負責人、年級段組長）

2、召開班主任會議，布置相關工作

3、策劃媒體宣傳報道

六、主要活動內容：

1、藝術小鋪

學生書畫、手工作品義賣展：

A平面設計類：信封、書簽、賀卡等

B 環保手工類：相框、筆筒、收納盒、小飾物等 C 時令美術類：立夏彩蛋、三月紙鳶、虎年小品等

活動方式：以年級段為單位，設置6－8個攤位，每個攤位有二位老師和5位學生負責經營管理。由義賣的數量來決定每個攤位的藝術效果。

2、手工DIY 互動實踐區 現場創意繪畫互動展示：

A 紙扇彩繪區 B 創意文化衫 C 蠟筆刮畫區 D 彩繪小掛瓶

活動方式：設置以上四個區域，每個區域各自圍成一個圈，有5－6個學生現場在區域內繪制。為與觀眾形成互動氣氛，我們準備了許多樣稿和繪畫資料，有老師和分管學生現場指導，觀眾可以買我們的成品，也可以買我們的繪畫材料自己DIY創意設計。

3、七彩畫卷 優秀書畫作品展覽

活動方式：精心挑選我校學生的優秀書畫作品和歷屆學生創作的美術作品，在活動會場的展示墻上進行展示。

4、繽紛小舞臺 學生歌舞、器樂才藝表演秀

活動方式：校內選拔優秀的小歌星、小器樂手、小舞蹈家們，在活動會場的繽紛小舞臺上一展身手。

七、活動準備

1.每班征集優秀書畫、手工作品5-10件（班主任負責）

2.各班學生在美術課和興趣小組課上創作豐富多彩的藝術作品（美術教師）3.活動廣告牌、海報、宣傳冊設計（美術教師）4．選拔小志愿者，并作好相關培訓（大隊部）5．舞臺、器材等的準備工作