第一篇：線性代數選擇題30道(含答案)

線性代數選擇題30道（含答案）

?100???1.設矩陣A=?020?，則A-1等于（）

???003??1??

3A.?0??0??0120?0??0?

?1???

??1?B.?0???0?0120?0??0? ?1??3??1?00??3?

C.??010?1???00?2??

?1??2D.?0??0???00??1?0 3?01???2.設A是方陣，如有矩陣關系式AB=AC，則必有（）

A.A =0

B.B?C時A=0

C.A?0時B=C

D.|A|?0時B=C 3.設Ax=b是一非齊次線性方程組，η1，η2是其任意2個解，則下列結論錯誤的是（）

A.η1+η2是Ax=0的一個解

B.11η1+η2是Ax=b的一個解 2

2C.η1-η2是Ax=0的一個解

D.2η1-η2是Ax=b的一個解

4.設λ0是矩陣A的特征方程的3重根，A的屬于λ0的線性無關的特征向量的個數為k，則必有（）

A.k≤3

B.k<3

C.k=3

D.k>3 5.下列矩陣中是正定矩陣的為（）

A.??23??

?34?

B.??34?? ?26??100???

C.?02?3?

???0?35?

?111???D.?120? ???102?6.下列矩陣中，（）不是初等矩陣。

?001??010????100??

A.??100??020????001?? C.?

?100??000????010?? B.?

?100??01?2????001?? D.?

7．設向量組A.C.?1,?2,?3線性無關，則下列向量組中線性無關的是（）。

?1??2,?2??3,?3??1 B.?1,?2,?3??1 ?1,?2,2?1?3?2 D.?2,?3,2?2??3

?12(A?2E)?（）A?A?5E?08．設A為n階方陣，且。則

11(A?E)(A?E)33 A.A?E B.E?A C.D.9．設A為m?n矩陣，則有（）。A.若m?n，則Ax?b有無窮多解；

B.若m?n，則Ax?0有非零解，且基礎解系含有n?m個線性無關解向量； C.若A有n階子式不為零，則Ax?b有唯一解； D.若A有n階子式不為零，則Ax?0僅有零解。

10．若n階矩陣A，B有共同的特征值，且各有n個線性無關的特征向量，則（）

A.A與B相似

B.A?B，但|A-B|=0 C.A=B

D.A與B不一定相似，但|A|=|B| 1 1 1 1 1 11.已知矩陣A? 2 0-3 2 1，則r(A)?.1 3 6 1 2 4 2 6 4 3

(A)1 ；(B)2 ；

(C)3 ；

(D)5

?1x?11110012.設四階行列式D?，則其中x的一次項的系數為（）

1?1?102?1?11(A)1

(B)－1

(C)2

(D)－2 13.設分塊矩陣A????A1?A3O??，其中的子塊A1, A2為方陣，O為零矩陣，若A可逆，則（）A2??

(A)A1可逆，A2不一定可逆

(B)A2可逆，A1不一定可逆

(C)A1,A2都可逆

(D)A1,A2都不一定可逆

?100??211?????14.用初等矩陣?001?左乘矩陣A??311?，相當于對A進行如下何種初等變換

?010??246?????（）

(A)r1?r2

(B)r2?r3

(C)c1?c2

(D)c2?c3 15.非齊次線性方程組A5?5x?b在以下哪種情形下有無窮多解.（）(A)R(A)?4, R(A,b)?

5(B)R(A)?3, R(A,b)?(C)R(A)?4, R(A,b)?4

(D)R(A)?5, R(A,b)?5

16.設矩陣A，B，C，X為同階方陣，且A，B可逆，AXB=C，則矩陣X=（）

A.A-1CB-1 C.B-1A-1C

A.?1,?2,?3,?4,?5一定線性無關 C.?5一定可以由?1,?2,?3,?4線性表示

B.CA-1B-1 D.CB-1A-1

B.?1,?2,?3,?4,?5一定線性相關 D.?1一定可以由?2,?3,?4,?5線性表出 17.設?1,?2,?3,?4,?5是四維向量，則（）

18.設A是n階方陣，若對任意的n維向量x均滿足Ax=0,則（）A.A=0 C.r(A)=n

B.A=E D.0

B.Ax=0的基礎解系含r(A)個解向量

C.Ax=0的基礎解系含n-r(A)個解向量 D.Ax=0沒有解

20.設?1,?2是非齊次線性方程組Ax=b的兩個不同的解，則（）A.?1??2是Ax=b的解 C.3?1?2?2是Ax=b的解 21、如果矩陣A滿足A?A，則(2B.?1??2是Ax=b的解 D.2?1?3?2是Ax=b的解)A、A=0

B、A=E

C、A=0或A=E

D、A不可逆或A?E不可逆

22、若非齊次線性方程組Ax?b中，方程的個數少于未知量的個數，則（）A、Ax?0有無窮多解

B、Ax?0僅有零解 C、Ax?b有無窮多解

D、Ax?b有唯一解

23、設x1,x2,x3是齊次線性方程組Ax?0的基礎解系，則下列向量組中，不是Ax?0的基 礎解系的是[

] A、x1,3x2,4x

3B、x1,x1?x2,x1?x2?x3 C、x1,x1?x2,x

3D、x1?x2, x2?x3, x3?x1

24、設A、B是兩個n階正交陣，則下列結論不正確的是[

] A、A?B是正交陣

B、AB是正交陣

C、A是正交陣

D、B是正交陣

25、設秩(?1,?2,?,?s)?r, ?不能由向量組?1,?2,?,?s線性表示，則[

] ?1?1

A、秩(?1,?2,?,?s,?)?r?1，B、秩(?1,?2,?,?s,?)?r，C、不能確定秩(?1,?2,?,?s,?)

D、以上結論都不正確

26．設?1,?2,?3,?均為n維向量，又?1,?2,?線性相關，?2,?3,?線性無關，則下列正確的是（）

A．?1,?2,?3線性相關

B．?1,?2,?3線性無關 D．?可由?1,?2線性表示 C．?1可由?2,?3,?線性表示

27.若A為（），則A必為方陣.A.分塊矩陣 B.可逆矩陣 C.轉置矩陣 D.線性方程組的系數矩陣

28.當k滿足()時，只有零解.A.k=2或k=-2 B.k≠2 C.k≠－2 D.k≠2且k≠－2 29.設A為n階可逆陣，則下列()恒成立.-1-1-1TT-1A.(2A)=2A B.(2A)=(2A)

-1-1TT-1-1TT-1-1-1TC.［(A)］=［(A)］ D.［(A)］=［(A)］ 30.設A是n階方陣，則A能與n階對角陣相似的充要條件是().A.A是對角陣

B.A有n個互不相同的特征向量 C.A有n個線性無關的特征向量 D.A有n個互不相同的特征值

參考答案：1----5

BDAAC

6----10 BDCDA

11----15 CACBC

16----20 ABACC

21----25 DADAA

26----30 CBDCC

第二篇：線性代數復習——選擇題

《線性代數》復習一：選擇題

a11a12a132a112a122a131.如果a21a22a23= M，則2a212a222a23 =（）

a31a32a332a312a322a33A.8M

B.2 M

C.M

D.6 M

2.若A，B都是方陣，且|A|=2，|B|=-1，則|A-1B|=（）

A.-B.2 C.1/2

D.–1/2

?37?3.已知可逆方陣A?1???1?2?? 則A?（）

???27??27??3?7???37?A.??1?3?

B.?13?

C.??12?

D.?1?2?

????????4.如果n階方陣A的行列式|A| ?0? 則下列正確的是（）

A.A?O B.r(A)> 0

C.r(A)< n

D.r(A)?0 5.設A? B均為n階矩陣? A?O? 且AB? O ? 則下列結論必成立的是（）

A.BA? O B.B? O

C.(A?B)(A?B)?A2?B2

D.(A?B)2?A2?BA?B2 6.下列各向量組線性相關的是（）

A.?1?(1? 0? 0)? ?2?(0? 1? 0)? ?3?(0? 0? 1)B.?1?(1? 2? 3)? ?2?(4? 5? 6)? ?3?(2? 1? 0)C.?1?(1? 2? 3)? ?2?(2? 4? 5)

D.?1?(1? 2? 2)? ?2?(2? 1? 2)? ?3?(2? 2? 1)

7.設AX?b是一非齊次線性方程組? ?1? ?2是其任意2個解? 則下列結論錯誤 的是（）

A.?1+?2是AX?O的一個解 B.1?1?1?2是AX?b的一個解

22C.?1??2是AX?O的一個解

D.2?1??2是AX?b的一個解

8.設A為3階方陣? A的特征值為1?

2?

3?則3A的特征值為（）

A.1/6? 1/3? 1/2

B.3? 6? 9

C.1? 2? D.1? 1/2? 1/3 9.設A是n階方陣? 且|A|?2? A*是A的伴隨矩陣? 則|A*|?（）

11A.B.2n C.n?

1D.2n?1 22?1y2???10.若?xz3?正定? 則x? y? z的關系為（）

?001???A.x+y?z

B.xy?z

C.z?xy D.z?x+y

參考答案:1.A 2.D 3.B 4.C 5.D 6.B 7.A 8.B 9.D 10.C

1.設?3?0，則?取值為（）

??21A.λ=0或λ=-1/3

B.λ=3

C.λ≠0且λ≠-3

D.λ≠0 2.若A是3階方陣，且|A|=2，A*是A的伴隨矩陣，則|AA*|=（）A.-8

B.2 C.8

D.1/2 3.在下列矩陣中? 可逆的是（）

?000??110???A.010 B.?220?

C.?001??001??????110??100??011?

D.?111? ?121??101?????4.設n階矩陣A滿足A2?2A+3E?O? 則A?1?（）A.E

B.?1?a5.設A??a??a?1(2E?A)

C.2A?3E

D.A 3a1aaaa1aa?a?, 若r(A)?1, 則a?（）a??1??A.1 B.3 C.2

D.4 ?x?x?x?0,??1236.若齊次線性方程組?x1??x2?x3?0,有非零解? 則常數??（）

??x1?x2?x3?0A.1 B.4 C.?2

D.?1 7.設A? B均為n階矩陣? 則下列結論正確的是（）

A.BA? AB B.(A?B)2?A2?BA? AB ?B2 C.(A?B)(A?B)?A2?B2

D.(A?B)2?A2?2 AB ?B2 8.已知?1?(1? 0? 0)? ?2?(?2? 0? 0)? ?3?(0? 0? 3)? 則下列向量中可以由?1? ?2?

?3線性表示的是（）

A.(1? 2? 3)

B.(1? ?2? 0)

C.(0? 2? 3)

D.(3? 0? 5)9.n階方陣A可對角化的充分條件是（）

A.A有n個不同的特征值

B.A的不同特征值的個數小于n C.A有n個不同的特征向量

D.A有n個線性相關的特征向量

22210.設二次型的標準形為f?y1，則二次型的正慣性指標為（）?y2?3y3A.2 B.-1 C.1

D.3

參考答案: 1.A 2.C 3.D 4.B 5.A 6.A 7.B 8.D 9.A 10.A

1.設A是4階方陣，且|A|=2，則|-2A|=（）

A.16

B.-C.-32

D.32 3462.行列式k57中元素k的余子式和代數余子式值分別為（）

128A.20，-20 B.20，20

C.-20，20

D.-20，-20 ?27?3.已知可逆方陣A??? 則A?1?（）??13???27? B.?27?

C.?3?7?

D.??37? A.???13???12??1?2??1?3???????4.如果n階方陣A的行列式|A| ?0? 則下列正確的是（）

A.A?O

B.r(A)> 0

C.r(A)< n

D.r(A)?0 5.設A? B均為n階矩陣? 則下列結論中正確的是（）

A.(A?B)(A?B)?A2?B2 B.(AB)k?AkBk C.|kAB|?k|A|?|B|

D.|(AB)k|?|A|k?|B|k 6.設矩陣A n?n的秩r(A)?n? 則非齊次線性方程組AX?b（）

A.無解 B.可能有解

C.有唯一解

D.有無窮多個解 7.設A為n階方陣? A的秩 r(A)?r?n? 那么在A的n個列向量中（）A.必有r個列向量線性無關

B.任意r個列向量線性無關

C.任意r個列向量都構成最大線性無關組

D.任何一個列向量都可以由其它r個列向量線性表出 8.已知矩陣A4?4的四個特征值為4，2，3，1，則A=（）

A.2 B.3 C.4

D.24 9.n階方陣A可對角化的充分必要條件是（）

A.A有n個不同的特征值

B.A為實對稱矩陣

C.A有n個不同的特征向量

D.A有n個線性無關的特征向量 10.n階對稱矩陣A為正定矩陣的充要條件是（）A.A的秩為n

B.|A|?0 C.A的特征值都不等于零 D.A的特征值都大于零

參考答案: 1.D 2.A 3.D 4.C 5.D 6.C 7.A 8.D 9.D 10.D

3461.行列式257中元素y的余子式和代數余子式值分別為（）

yx8A.2，-2

B.–2，2

C.2，2

D.-2，-2 2.設A? B均為n(n?2)階方陣? 則下列成立是（）A.|A+B|?|A|+|B| B.AB?BA

C.|AB|?|BA|

D.(A+B)?1?B?1+A?1 3.設n階矩陣A滿足A2?2A? E ? 則(A-2E)?1?（）

A.A B.2 A

C.A+2E

D.A-2E ?1111?4.矩陣A??2222?的秩為（）

?3333???A.1 B.3 C.2

D.4 5.設n元齊次線性方程組AX?O的系數矩陣A的秩為r? 則方程組AX?0的基 礎解系中向量個數為（）

A.r

B.n-r

C.n

D.不確定 6.若線性方程組??x1?x2?2x3?1無解? 則? 等于（）x?x??x?223?1A.2 B.1 C.0

D.?1

7.n階實方陣A的n個行向量構成一組標準正交向量組，則A是（）A.對稱矩陣

B.正交矩陣 C.反對稱矩陣

D.|A|=n

8.n階矩陣A是可逆矩陣的充要條件是（）

A.A的秩小于n B.A的特征值至少有一個等于零 C.A的特征值都等于零

D.A的特征值都不等于零

9.設?1? ?2是非齊次線性方程組Ax=b的任意2個解? 則下列結論錯誤的是（）A.?1+?2是Ax=0的一個解 B.11η1?η2是Ax=b的一個解 22C.?1??2是Ax=0的一個解

D.2?1??2是Ax=b的一個解

2210.設二次型的標準形為f?y12?y2，則二次型的秩為（）?3y3A.2 B.-1 C.1 D.3

參考答案: 1.D 2.C 3.A 4.A

5.B 6.A 7.B 8.D 9.A 10.D

ab01.設D??ba0?0，則a，b取值為（）

101A.a=0，b≠0

B.a=b=0

C.a≠0，b=0

D.a≠0，b≠0 2.若A、B為n階方陣? 且AB= O ? 則下列正確的是（）A.BA?O

B.|B|?0或|A|?0 C.B? O 或A? O

D.(A?B)2?A2?B2 3.設A是3階方陣，且|A|??2，則|A?1|等于（）A.?2 B.?

C.2

D.224.設矩陣A? B? C滿足AB?AC? 則B?C成立的一個充分條件是（）

A.A為方陣 B.A為非零矩陣

C.A為可逆方陣

D.A為對角陣 5.如果n階方陣A?O 且行列式|A| ?0? 則下列正確的是（）

A.0

C.r(A)= n

D.r(A)?0 ?7x1?8x2?9x3?0?6.若方程組??x2?2x3?0存在非零解? 則常數b?（）

?2x?bx?03?2A.2 B.4 C.-2

D.-4 7.設A為n階方陣? 且|A|?0? 則（）A.A中必有兩行(列)的元素對應成比例

B.A中任意一行(列)向量是其余各行(列)向量的線性組合

C.A中必有一行(列)向量是其余各行(列)向量的線性組合D.A中至少有一行(列)的元素全為零

8.設A為3階方陣? A的特征值為1?

2?

3?則3A的特征值為（）

A.1/6? 1/3? 1/B.3? 6? 9

C.1? 2?

3D.1? 1/2? 1/3 9.如果3階矩陣A的特征值為-1,1,2，則下列命題正確的是（）A.A不能對角化

B.A?0

C.A的特征向量線性相關

D.A可對角化

22210.設二次型的標準形為f?y1，則二次型的正慣性指標為（）?y2?3y3A.2 B.-1 C.1

D.3

參考答案: 1.B 2.B 3.B 4.C 5.A 6.D 7.C 8.B 9.D 10.C

a111.如果a21a12a22a32a13a23a33a314a11=M，則4a214a31a11?a12a21?a22a31?a32a13a23=（）a33A.-4M

B.0

C.-2 M

D.M

2.設Aij是n階行列式D?|aij|中元素aij的代數余子式? 則下列各式中正確的是（）

A.?aijAij?0

i?1n B.?aijAij?0

C.?aijAij?D

j?1j?1nn

D.?ai1Ai2?D

i?1n?200??100?3.已知A??010?，B??221?，則|AB|=（）

?????333??301?????A.18 B.12 C.6

D.36 4.方陣A可逆的充要條件是（）

A.A?O

B.|A|?0

C.A*?O

D.|A|?1 5.若A、B為n階方陣? A為可逆矩陣? 且AB? O ? 則（）

A.B? O ? 但r(B)?n B.B? O ? 但r(A)?n, r(B)?n C.B? O

D.B? O ? 但r(A)?n, r(B)?n

6.設?1? ?2是非齊次線性方程組AX?b的兩個解? 則下列向量中仍為方程組 解的是（）

3β1?2β2A.?1+?2 B.?1??2

C.1(β1?2β2)

D.257.n維向量組?1? ?2? ??? ? ?s線性無關? ?為一n維向量? 則（）

A.?1? ?2? ??? ? ?s? ?線性相關

B.?一定能被?1? ?2? ??? ? ?s線性表出

C.?一定不能被?1? ?2? ??? ? ?s線性表出 D.當s?n時? ?一定能被?1? ?2? ??? ? ?s線性表出 8.設A為三階矩陣? A的特征值為?2? 1? 2? 則A?2E 的特征值為（）A.?2? 1? 2

B.-4?-1? 0

C.1? 2? 4

D.4? 1?-4 9.若向量α=（1，-2，1）與β=（2，3，t）正交，則t=（）

A.-2 B.0 C.2

D.4 ?1y2???10.若xz3正定? 則x? y? z的關系為（）??001????A.x+y?z

B.xy?z C.z?xy

D.z?x+y

參考答案: 1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6.D 7.D 8.B 9.D 10.C

3461.行列式257中元素x的余子式和代數余子式值分別為（）

yx8A.–9，-9

B.–9，9

C.9，-9

D.9，9

122.341333143415=（）34A.2 B.4 C.0

D.1 3.設A為4階矩陣? |A|?3? 則其伴隨矩陣A*的行列式|A*|?（）A.3 B.81 C.27

D.9 4.設A? B均為n階可逆矩陣? 則下列各式中不正確的是（）A.(A+B)T?AT+BT

B.(A+B)?1?A?1+B?1 C.(AB)?1?B?1A?1

D.(AB)T?BTAT 5.設n階矩陣A滿足A2+A+E?O? 則(A+E)?1?（）

A.A

B.-(A+E)

C.–A

D.-(A2+A)6.設n階方陣A? B ? 則下列不正確的是（）

A.r(AB)?r(A)

B.r(AB)?r(B)C.r(AB)?min{ r(A)，r(B)}

D.r(AB)>r(A)

7.已知方程組AX?b對應的齊次方程組為AX?O，則下列命題正確的是（）

A.若AX?O只有零解? 則AX?b有無窮多個解

B.若AX?O有非零解? 則AX?b一定有無窮多個解

C.若AX?b有無窮解? 則AX?O一定有非零解

D.若AX?b有無窮解? 則AX?O一定只有零解 ?101?8.已知矩陣A??020?的一個特征值是0? 則x?（）

?10x???A.1 B.2 C.0

D.3 ?100?9.與A??02?1?相似的對角陣是（）

?0?12????1??1??1??1?A.Λ??1? B.Λ??2?

C.Λ???1? D.Λ??1?

????3?3?3?4?????????10.設A為3階方陣? A的特征值為1?

0?

3?則A是（）

A.正定 B.半正定 C.負定

D.半負定

參考答案: 1.C 2.C 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C 8.A 9.A 10.B

1.設A? B都是n階方陣? k是一個數? 則下列（）是正確的。

A.若|A|?0? 則A? O

B.|kA|?|k|?|A|

C.|A?B|?|A|?|B|

D.|AB|?|A|?|B|

142.設A?1523320?11?141? 則4A41+3A42+2A43+A44?（）26A.0 B.1 C.2

D.3 3.若n階方陣A的行列式為a? 則A的伴隨陣的行列式|A*|?（）

D.an?1 a4.設A? B? C 都是n階方陣? 且C可逆? 則下列命題中（）是錯誤的。A.若AB?C? 則A與B都可逆

B.若AC?BC? 則A?B

C.若ABC?O? 則A? O或B? O

D.若AC?B? 則A與B有相同的秩 5.設n階矩陣A滿足A3-A2+A-E?O? 則A?1?（）

A.A2-A +E B.-(A+E)

C.A2-A

D.-(A2-A +E)A.a

B.an

C.?10?10?6.矩陣A??1?204?的秩為（）

?2?2?14???A.1 B.3 C.2

D.4 7.設AX?b是一非齊次線性方程組? ?1? ?2是其任意2個解? 則下列結論錯誤 的是（）

11η1?η2是AX?b的一個解 22C.?1??2是AX?O的一個解

D.2?1??2是AX?b的一個解 8.設A為3階方陣? A的特征值為1?

2?

3?則A ?1的特征值為（）

A.2? 1? 3 B.1/2? 1/4? 1/6

C.1? 1/2? 1/3

D.2? 1? 6 9.n階矩陣A可對角化的充分必要條件是（）

A.A的不同特征值的個數小于n

B.A的線性無關特征向量個數小于n C.A有n個線性無關的特征向量

D.上述命題都不對 A.?1+?2是AX?O的一個解

B.2210.設二次型的標準形為f?y1，則二次型的秩為（）

?y2A.2 B.-1 C.1

D.3

參考答案: 1.D 2.A 3.D 4.C 5.A 6.C 7.A 8.C 9.C 10.A

第三篇：2018作文擬標題之選擇題30道（定稿）

你的理由、觀點和態度；自擬標題，不要套2018作文擬標題之選擇題30道 作，不得抄襲。

下列議論文標題中，最不適合的兩項是1.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文（）章。A.《鐵肩擔道義，辣手著文章》

①衣沾不足惜,但使愿無違。(陶潛)②致君堯舜上,再使風俗淳。(杜甫)③心在天山,身老滄州。(陸游)④男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州。(李賀)⑤七八個星天外,兩三點雨山前。(辛棄疾)⑥誰怕?一蓑煙雨任平生。(蘇軾)⑦雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲。(屈原)中國文化博大精深,無數名句化育后世。讀了上面七句,你有怎樣的感觸與思考。請以其中兩三句為基礎，自選角度確定立意,并合理引用,寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。下列議論文標題中，最不適合的兩項是（）A.《達則兼濟天下，窮則獨善其身》 B.《逆境成就“高歌”》 C.《進退皆有道，造化在一心》 D.《傳承中華文化》 E.《歸去田園，解放心靈》

2.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。嘉靖三十四年，時任兵部員外郎的楊繼盛因彈劾嚴嵩被治罪處死，他書寫的絕命聯“鐵肩擔道義，辣手著文章”至今流傳。北京大學圖書館主任的李大釗為友人書寫此聯將“辣”改成了“妙”而成“鐵肩擔道義，妙手著文章”，傳誦甚廣。楊聯陞向恩師錢穆“求字”，懇請錢穆先生書寫“平肩擔道義，庸手著文章”，以“平肩亦可分擔道義，庸手猶當勉著文章”自我警勉；而錢穆先生為楊聯陞書寫時改為“雙肩擔道義，只手著文章”，兩字之改，再出新意，傳為佳話。這幾個不同版本的對聯，你最喜歡哪一個？請寫一篇文章，明確你的選擇，并闡述1 / 9

B.《道義如山，“妙”筆如花》 C.《鐵肩辣手，文人風華》 D.《橫看成嶺側成峰》 E.《這才是世上最好的對聯》

3.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。某報給二十歲左右的年輕人提了如下建議： ①要留意報紙，雜志邊角處的廣告。②將一件電器完全分解并重新裝上。③去一次最危險的職業場所。你認為以上建議中哪一條最不可思議，而又極有意義？請談談你的看法。要求選好角度自定立意自擬題目；不要套作，不得抄

襲；不少于800字。下列議論文標題中，最適合的兩項是

（）A.《腦洞大開，才能創造未來》

B.《留心處處有學問》 C.《獨向虎山行》 D.《手腦一

并用，實踐出真知》 E.《提高警惕，防患未然》 4.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。近年來，名校游成為風尚。暑假期間，各地游客帶著孩子來到北京，想一睹中國最高學府的風采、感受名校氛圍。由于游客眾多，清華、北大兩校均采取了限流措施，“進清華、北大難”的問題顯現出來。在清華門口，凌晨三四點就有人開始排隊，有時早上6點多就將近達到上午場次接待3000人數的限制；北京大學雖無人數限制，但規定了參觀時段。就“進清華、北大難”的問題，你有何感想，請寫作一篇文章。要求：選好角度，確定立意，自擬題目；

不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。不少于800字。

下列議論文標題中，最適合的兩項是（）

A.《校園治理，堵不如疏》 B.《素質無小事，處處顯文明》

C.《讓名校情結深植心間》 D.《還校園一方凈土》

E.《盲目追“校”不可取》

5.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

近日，西北某師范大學教授用毛筆手寫錄取通知書一事，受到廣泛關注。據媒體報道，該校有的老教授已參與書寫錄取通知書十年，一些畢業生表示，自己將數年前的手寫通知書“一直珍藏在身邊”，但也有網友質疑，為何在這個年代還用手寫通知書這種原始的方式？

這則材料發你怎樣的聯想和感悟？請自選角度，自定立意，自擬標題，自選文體（詩歌除外），寫一篇文章，不得套作。

下列議論文標題中，最不適合的兩項是（）

A.《墨香四射，傳承不絕》 B.《傳遞文化，潤物無聲》

C.《學會珍藏一份美好》 D.《固守誠可貴，創新價更高》

E.《一筆一畫總關情》

6.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

微博上流傳著一種說法：一部高檔手機，70%的功能都是沒用的；一款高檔轎車，70%的速度都是多余的；一棟豪華別墅，70%的房間都是空閑的。環視一下自己，你那高配置的生活里，有多少資源待在角落里被閑置著，浪費著？也許是時候，把身段放低一點兒，要求降低一點兒，讓生活低配一點兒了。

這則材料發你怎樣的聯想和感悟？請自選角度，自定立意，自擬標題，自選文體（詩歌除外），寫一篇文章，不得套作。

下列議論文標題中，最不適合的兩項是（）/ 9

A.《讓資源真正發光發熱》 B.《談低配生活》

C.《刪繁就簡，追求心靈的簡單》 D.《知足常樂，適度最好》 E.《不為物累，詩意棲居》

7.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

香港大學把“榮譽院士”稱號授予了外號叫“三嫂”的82歲掃地老太袁蘇妹。“三嫂”從未接受過學校教育，也不知道什么是“院士”。她一生只會寫5個字，也沒有驚天動地的偉業,曾在港大食堂服務44年,擔任服務員及廚師。她對住宿生的照顧無微不至,除起居飲食,也關心學生的“身心健康成長”,是“宿舍靈魂人物”。有學生發燒,她會主動送藥、煲粥；學生溫習功課至深夜,她會為其預留晚餐；學生遇到煩心事,會找三嫂傾心交談……這位普通老太太被稱做“以自己的生命影響大學堂仔生命”的“香港大學之寶”。

讀了這則材料,你有何感想,請選擇一個角度,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇文章,不少于800字

下列議論文標題中，最適合的兩項是（）

A.《生命教育方是至高教育》 B.《用平凡鑄就不凡》

C.《大學之道，在明明德》 D.《通往榮譽的道路不止一條》 E.《孩子，你慢慢來》

8.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

高三畢業后的暑假，小明打算約幾個朋友一起出去旅游?？墒窃谏塘咳ツ睦锏臅r候，幾個人發生了分歧，有的想去國外感受異國情調，有的想去大城市領略都市風采，有的想去風光秀麗的自然圣地呼吸新鮮的空氣，還有的想去有深厚文化積淀的歷史名城去訪古探幽，大家爭論不下，求教于閱歷廣泛、游歷天下的小王，希望他能給出好的建議。

如果你是小王，你會給出怎樣的建議？為什么？請寫一篇文章闡述你的看法。要求：明確建議，選好角度，自擬標題，使用恰當的措辭，有理有據，不要套作，不得抄襲。

這則材料發你怎樣的聯想和感悟？請自選角度，自定立意，自擬標題，自選文體（詩歌除外），寫一篇文章，不得套作。

下列議論文標題中，最不適合的兩項是（）

A.《訪古探幽，重拾詩中景》 聯網背景下的網紅現象，確實令人深思。

這則材料發你怎樣的聯想和感悟？請自選角度，自定立意，自擬標題，自選文體（詩歌除外），寫一篇文章，不得套作。

下列議論文標題中，最適合的兩項是（）

A.《注重真才實學，遠離“網紅”取巧》 B.《來場貼近社會的旅行》

C.《讀萬卷書不如行萬里路》 D.《旅游，一次蕩滌心靈的修行》 E.《縱情游歷，橫貫山水》 9.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

“圍觀”恐怕是魯迅最喜歡也最熱衷描寫的題材。《藥》里圍觀處決革命黨的情景，后來又出現在《阿Q正傳》里，只不過這一次圍觀的是槍斃阿Q，而且很不讓人“滿足”。他還特意為“圍觀”量身定做了一篇小說《示眾》，寫一群路人如何三三兩兩地聚集起來，圍觀一個“穿藍布大衫上罩白背心的男人”游街示眾。這些無聊的圍觀群眾，被魯迅一并打包，裝進一個叫“看客”的籃子里。從此，“看客心態”成為中國國民性至關重要的組成部分。但實際上，在圍觀方面，其他國家的民眾并不比中國人矜持多少。

請結合上面材料，選準角度，聯系生活實際，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。

下列議論文標題中，最不適合的兩項是（）

A.《擁抱熱情，拒絕冷漠》 B.《充實生活，遠離“圍觀”》 C.《談圍觀》 D.《圍觀也可以很美好》

E.《提高國民素質，重塑國民形象》

10.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

互聯網的迅猛發展，使得成名變得更加的容易，憑借真才實學可以成名，憑借搞怪、炒作或意外事件也可成名；同時也使得成名變得更加的快捷，有的人甚至可以一夜爆紅。但另一個事實也不容忽視，那就是有的人可以一直紅下去，也有的人卻只能紅一時。互3 / 9

B.《網絡天地寬，福澤千萬家》

C.《莫讓互聯網成為法外之地》 D.《勇于網絡創新，平凡也能成名》 E.《我們需要名氣嗎？》

11.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

交叉路口，紅燈亮起。120急救車被前方按規定停車的私家車擋住。由于病人情況危急，急救車駕駛員不斷鳴笛，私家車司機見狀，看準綠燈方向暫無車輛通行，果斷闖紅燈左拐，為急救車讓出一條通道，急救車順利通過了路口，為搶救病人爭取了足夠的時間。按照新交規，私家車司機接受了記6分，罰款200元的處罰。監控視頻流傳到網上后，廣大網友呼吁取消處罰。交警通過查看監控錄像，特事特辦，馬上取消了對私家車司機的處罰。

在這支共同譜寫的救助生命的“愛”的協奏曲中，私家車司機、網友、急救車司機和交警，誰最值得你崇敬？請自選角度，自定立意，自擬標題，自選文體（詩歌除外），寫一篇文章，不得套作。

下列議論文標題中，最適合的兩項是（）

A.《共奏“愛”的協奏曲》 B.《靈活處事，值得崇敬》——向私家車主致敬

C.《大愛無疆，救人第一》 D.《為見義勇為“開綠燈”點贊》 E.《堅守職責才是善》

12.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

很多人認為，傳統奮斗的五大關鍵詞為：背景、學歷、資源、機遇、經驗；而當下奮斗的五大關鍵詞為：知識、創新、實干、個性、理想。

作為新時代的年輕人，你如何看待上述變化？請從傳統和當下奮斗的關鍵詞中選擇兩三個，談談你的理解與看法。請自選角度，自定立意，自擬標題，自選文體（詩歌除外），寫一篇文章，不得套作。下列議論文標題中，最不適合的兩項是（）A.《實干創新乃大勢所趨》 B.《背景誠可貴，創新實干價更高》 C.《輕學歷而奮斗，攜創新以遨游》 D.《今日之奮斗與昨日之奮斗》 E.《奮斗的三大關鍵》

13.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。①常格不破，人才難得。（包拯）②致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。（胡瑗）③擇之以才，待之以禮。（蘇洵）④古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。（蘇軾）⑤才者，德之資也；德者，才之帥也。（司馬光）⑥才之用，國之棟梁也。（王安石）宋代有關“才”的名言很多，發人深省。讀了上面六句名言，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確定立意，形成有機聯系，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。下列議論文標題中，最不適合的兩項是（）A.《用好“才”，安天下》 B.《善擇“千里馬”》 C.《定國安邦需人才》 D.《人才！人才！》 E.《想成才，“志”“德”不可少》

14.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。①從善如登，從惡如崩。(《國語》)②明者因時而變，知者隨事而制。(桓寬)4 / 9

③不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。(王冕)④千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。(鄭板橋)⑤茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。

(林則徐)⑥踏遍青山人未老，風景這邊獨好。(毛

澤東)你對這六句有怎樣的感觸與思考?請以其中兩三句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。下列議論文標題中，最不適合的兩項是（）A.《成大事者要有擔當》

B.《堅守信念，遠惡守善》 C.《內在美，才是真的美》 D.《談我最喜歡的兩句話》

E.《為創新而奮斗，風景獨好》

15.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇

文章。地名是基本的社會公共信息，也是重要的文化形態和載體?，F在國內許多城市散布著 “洋地名”，香榭麗舍、挪威森林、金色維也納、阿拉丁花園、波西米亞花園、戛納風情街……，國外媒體至調侃道：“想在一下午逛遍巴黎和威尼斯嗎?可以，如果你在中國。”近十年來，這一現象風靡全國。有人認為，這些“洋地名”代表著高品

位、國際化；也有人認為，這是價值取向變化的反映，是本土文化的不自信，是居住文

化的大缺憾。對這種現象，你有何看法?請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考，表明你的態度，闡述你的看法。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。下列議論文標題中，最適合的兩項是

（）A.《崇洋媚外，實不可取》

B.《讓文化自信站牢在地名上》 C.《規范地名，反對“崇洋”》 D.《中國人喪失自信心了嗎？》

E.《辯證看待“洋地名”》

16.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

現在，有的孩子初中畢業就出去打工、開飯館或者經商，幾年下來給家里掙了不少錢。家里日子寬裕了，還蓋起了三層樓。父母很樂意，孩子會掙錢養家了。而有的同齡人在苦讀高中，幾年下來，花了不少錢，家里日子過得很緊巴，房子還是那幾間老房子。父母也很樂意，因為他們盼著孩子將來有出息。

讀了上面材料，你有什么感想?請選取一個角度寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

下列議論文標題中，最不適合的兩項是（）

A.《學會選擇適合的生活方式》 B.《快樂是一種心境》

C.《學會放手，才是大愛》 D.《人生之路，慢慢走》 E.《多元價值觀，值得提倡》

17.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

某高校一位大一新生在進入一個陌生的環境之后，最大的困惑，就是感覺與同學、室友很難相處。無奈之下，向長輩們請教。他們根據自己的人生經歷，給了一些建議。如“己所不欲，勿施于人” “愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之” “要學會寬恕，甚至是對曾經傷害過你的人，因為只有放下才能得到真正的快樂” “要敢于說不，不要害怕拒絕他人，前提是自己的理由是合理的、正當的”。

你可能也有過或將要面對這樣的困惑，請結合上述建議，談談自己的體會和看法。要求：文體自選，標題自擬，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

下列議論文標題中，最適合的兩項是（）

A.《換位思考，相處之道》 B.《學會請教是成功的第一步》 / 9

C.《寬恕是美德》 D.《進退有度，相處無憂》 E.《學會適應新環境》

18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

某網絡女主播與朋友想騎共享單車出行，卻無奈發現不少車被掛了私鎖，無法使用。性格剛直的女主播表示不能向這種無賴行為妥協，一定要帶頭抵制這種行為。隨即向附近的五金店老板借來電鋸，在朋友的幫助下，不僅將自己需要的兩輛車鎖剪掉，還將另外一輛上私鎖的車鎖一并剪掉。女主播把這個過程拍成視頻發到網上，受到眾多網友的力挺，在短短的20分鐘內有數萬網友圍觀，收到打賞超過1萬元人民幣。

閱讀上面的材料后，對這一事件你有怎樣的看法？請結合自己的感受和思考寫一篇文章，要求任選角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

下列議論文標題中，最適合的兩項是（）

A.《共享單車考驗國民素質》 B.《伸張正義，大快人心》

C.《何必為“另類營銷”叫好？》 D.《還“共享”一片藍天》 E.《身先士卒，凈化風氣》

19.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

某地公廁首現節紙設備——生物識別供紙系統。如廁者“刷臉”，機器會自動“吐出”定量廁紙。同一個人每隔9分鐘才能取一次紙。這種設備通過掃描人臉，對取紙人和取紙時間進行記錄，防止個別人過度取紙，造成浪費。據了解，這種設備已在多地投入使用，各界對此褒貶不一。

對于“刷臉取紙”這一舉措，你怎么看？請結合材料的內容及含意，選好角度，確定立意，表明你的看法，闡述你的理由，寫一篇文章，詩歌除外。（福建龍巖2018高三上學期期中聯考）

下列議論文標題中，最適合的兩項是（）

A.《科技，令生活更美好》 B.《科技有助道德自律》 C.《“刷臉”刷出了什么？》 D.《節約資源，人人有責》

E.《杜絕不文明行為，需標本兼治》

20.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

“愛荷的人不但愛它花的嬌美，葉的清香，枝的挺秀，也愛它夏天的喧嘩，愛它秋季的寥落，甚至喂養它的那池污泥……”

“花凋了呢？”

“愛它的翠葉田田？”

“殘了呢？”

“聽打在上面的雨聲呀！”（選自洛夫《一朵午荷》）

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。

下列議論文標題中，最適合的兩項是（）

A.《追問，出真知》 B.《慧心識美，美不勝收》

C.《詩意棲居，無處不美》 D.《愛它，沒有理由》 E.《一朵午荷的智慧》

21.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

作家薛涌寫了一篇名為《在自拍中消失的人生》的文章，文末有這樣一段話：蘇格拉底上街，是和人們論道的，由此留下的智慧，兩千多年來依然讓人類受用不盡。如今人們上街，拿著手機隨處自拍，所見證的，則是自我的消失。對此你有何看法？根據要求寫一篇不少于800字的文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不得套作，不得抄襲。

下列議論文標題中，最適合的兩項是（）

A.《我分享，所以我存在》 B.《交流產生智慧》 / 9

C.《隨處自拍，有利有弊》 D.《沒有思想的“永恒”最易消失》 E.《與其顧影自憐，不如抬頭看路》 22.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

思想家孔子：“忠告而善道之，不可則止，勿自辱也?！?/p>

意大利報人兼發行人朗根尼西：“不要給我忠告，讓我自己去犯錯誤。”

文學家歌德：“接受忠告，就是增進一個人自己的能力?！?/p>

批評家羅伯特?林德：“友誼絕不會忍受長期和頻繁的忠告。”

認真領會上面四句名言的含意，聯系實際，寫一篇不少于800字的文章。自選立意，自擬題目，不得脫離材料的含意和范圍，不得抄襲或套作。

下列議論文標題中，最不適合的兩項是（）

A.《把握尺度，善告善道》 B.《讓忠告遠離友誼》

C.《從善如流，成長捷徑》 D.《成長來自自身的體驗》 E.《忠告之我見》

23.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

美國心理學家大衛·波萊發明了“垃圾車法則”。說的是“許多人就像垃圾車，他們裝滿了垃圾四處奔走，充滿懊惱、憤怒、失望的情緒，隨著垃圾越堆越高，他們就需要找地兒傾倒，如果你給他們機會，他們就會把垃圾一股腦兒傾倒在你身上。所以，有人想要這么做的時候，千萬不要收下。只要微笑，揮揮手，祝他們好，然后繼續走你的路”。傾倒“垃圾”的人，在中國簡稱為“垃圾人”。面對“垃圾人”，你該如何選擇？

要求：選好角度，確定立意'明確文體'自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。（河南中原名校2018第四次質量考評）

下列議論文標題中，最適合的兩項是（）

A.《智慧面對“垃圾人”》 B.《必須學會控制情緒》 C.《別做生活中的“垃圾人”》 D.《揮揮手，繼續走》 E.《堅決抵制“垃圾人”》

24.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

有人說：這世界上可怕的東西實在是太多了。

有人說：應該天不怕，地不怕，什么都不怕。

也有人說：如果什么都不怕，反而更可怕。

以上看法引發了你哪些聯想與思考？請選取角度，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。

下列議論文標題中，最不適合的兩項是（）

A.《難易相生，怕與不怕相生》 B.《為人處世應有敬畏之心》 C.《勇敢無畏，方成大事》 D.《堅信自我，不要動搖》 E.《天不怕，地不怕》

25.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

文摘一：屠格涅夫有篇著名的散文詩叫《乞丐》，寫他在街上遇到一個衰老的乞丐，很想有所施舍，可搜遍全身口袋也沒找到一錢一物。于是，只好緊握著乞丐伸出來的手說，請別見怪，兄弟，我什么也沒帶。乞丐也握了握屠格涅夫變冷的手，微笑著說，您能握著我的手叫兄弟，這也是一種施舍，同樣讓我感激不盡。

文摘二：蕭伯納在莫斯科度假時遇到一個可愛的小姑娘，并同她一起玩耍。臨別時，蕭伯納對小姑娘說，回去見了你媽媽，就說今天同你玩的是世界大作家蕭伯納。不料，那位小姑娘學著蕭伯納的口吻說，回去見了你媽媽，就說今天同你玩的是莫斯科小姑娘娜塔莎。

請全面閱讀兩則文摘，自選角度，自定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料7 / 9

含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。（華中師大附中2018高三）

下列議論文標題中，最適合的兩項是（）

A.《有一種尊重叫平視》 B.《施舍也可以充滿溫度》

C.《尊重，是最美的姿態》 D.《人可謙，不可傲》 E.《睜開發現美的眼睛》

26.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

①《送東陽馬生序》中有言：“同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也?！?/p>

②據《中國青年報》報道：高考以后，準大學生們掀起了整容熱。整容項目主要集中在五官上，而且做手術的極少是為“修殘補缺”，更多的是為“錦上添花”。面對采訪，學生們說：整容能讓自己上大學后有一個全新的形象。

③美國《福布斯》雜志這樣介紹馬云：“這個長相怪異的人，有著拿破侖一樣的身材，深凹的額骨，扭曲的頭發，淘氣的露齒笑，一副5英尺高、100磅重的頑童模樣?！?/p>

要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

下列議論文標題中，最適合的兩項是（）

A.《不比外在，要比內在》 B.《外在誠可貴，內在價更高》 C.《辯證看待“外在美”》 D.《修養，是成功的通行證》 E.《淡然處世，通達為人》

27.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

一個年輕人要去遠方，途中，遇一條惡狗擋道。年輕人并不與它對峙，而是繞道而行。

一個路人見了，對年輕人說，一條狗都讓你怕了，又怎么去遠方呢？年輕人說，他不是怕狗，而是不想與狗糾纏。

路人說，在通往遠方的途中，會遇到許許多多像“惡狗擋道”一樣的障礙，你不去一一戰勝它們，那怎么能到達遠方呢？

年輕人回答說，正因為通往遠方的途中有許許多多障礙，所以，才要有選擇地避開它，如果一遇障礙，就非要去掃平它，反而誤了行程。有時，避開障礙，繞道而行，不失為一條更有效的捷徑。

路人搖搖頭，笑了笑，轉身而去。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。

下列議論文標題中，最適合的兩項是（）

A.《彎路乃捷徑之母》 B.《戰勝障礙，成就自我》 C.《成功需要勇氣》 D.《靈活處世，捷徑取勝》 E.《請做出正確的抉擇》

28.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

近段時間，一款名為“魯迅群俠傳”的手機游戲產品推出，他將魯迅作品中的一些任務，如孔乙己、阿Q、祥林嫂、夏瑜、華老栓、閏土、康大叔等裝扮成游俠，鬧得不亦樂乎。魯迅作品，包括作品中的這些任務形象早已深入人心。這款打著“紀念魯迅”名頭的游戲產品一經面試就受到強烈批評，現已下線。

請寫一篇文章。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

下列議論文的主標題中，最不適合的兩項是（）

A.《“玩物喪志”之風當警惕》 B.《審美共識,不可肆意顛覆》 C.《永遠的魯迅》 D.《傳播經典應顧及大眾審美》 E.《網絡游戲，其無后乎？》

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29.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇8 / 9

文章。

一位泥塑大師，年輕時就喜歡玩泥巴，捏各種小蟲之類，先后遭到母親和妻子的反對；但他還是堅持要玩。起初，老是拿捏不準，用力過重，就會變形；用力太輕，則不能成形。為了把蟲子捏得像模像樣，他經常跑到田間地頭，仔細觀察蟲子的形狀和神態，回到家就開始捏。后來越捏越有興趣，便不惜代價，買來泥塑材料。為了提高塑藝，不管哪里有泥塑展，他都會去參觀，一有感悟，立馬回家捏搗。感覺不大滿意，便推倒重來。后又拜師學習，切磋琢磨。久而久之，他塑造的蟈蟈、螳螂、蚱蜢、蝴蝶、蟬等栩栩如生，受到專家的高度評價，曾多次獲得國際金獎。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

下列議論文標題中，最適合的兩項是（）

A.《興趣是最好的老師》 B.《興趣誠可貴，堅持價更高》

C.《通往成功的道路不止一條》 D.《玩物不必喪志，興趣鑄就成功》 E.《借我一雙慧眼》

30.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

餐廳里，四歲女童大喊大叫惹怒了鄰桌的女大學生，女大學生不顧勸阻踹了女童身邊的椅子一腳，女童母親立即與女大學生扭打到一起，場面一度失去了控制。

盡管當事人事后不再互相追究，此事仍引起網友們的熱議，輿論一時沸沸揚揚。有人認為不該對熊孩子下手，痛罵女大學生粗鄙暴力，認為她欠揍；有人認為女大學生不應該客氣，“熊孩子”之所以大行其道，絕大部分原因就是中國的父母缺乏對孩子的管教；有人認為雙方應各打五十大板。

對此事你怎么看？請結合材料內容及含意作文，表明你的態度，闡述你的看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不可套作，不得抄襲；文中不得出現考生的真實信息。

下列議論文標題中，最不適合的兩項是

（）

A.《化戾氣為祥和》 B.《為人處世需遠離粗鄙》

C.《謙謙君子，處世之道》 D.《窮養富養，不如教養》 E.《溝通，從心開始》 / 9

第四篇：2018語文匠作文審題選擇題30道

2018作文擬標題之選擇題30道

1.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。①衣沾不足惜,但使愿無違。(陶潛)②致君堯舜上,再使風俗淳。(杜甫)③心在天山,身老滄州。(陸游)④男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州。(李賀)⑤七八個星天外,兩三點雨山前。(辛棄疾)⑥誰怕?一蓑煙雨任平生。(蘇軾)⑦雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲。(屈原)中國文化博大精深,無數名句化育后世。讀了上面七句,你有怎樣的感觸與思考。請以其中兩三句為基礎，自選角度確定立意,并合理引用,寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

下列議論文標題中，最不適合的兩項是（）A.《達則兼濟天下，窮則獨善其身》 B.《逆境成就“高歌”》

C.《進退皆有道，造化在一心》 D.《傳承中華文化》

E.《歸去田園，解放心靈》

2.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。嘉靖三十四年，時任兵部員外郎的楊繼盛因彈劾嚴嵩被治罪處死，他書寫的絕命聯“鐵肩擔道義，辣手著文章”至今流傳。北京大學圖書館主任的李大釗為友人書寫此聯將“辣”改成了“妙”而成“鐵肩擔道義，妙手著文章”，傳誦甚廣。楊聯陞向恩師錢穆“求字”，懇請錢穆先生書寫“平肩擔道義，庸手著文章”，以“平肩亦可分擔道義，庸手猶當勉著文章”自我警勉；而錢穆先生為楊聯陞書寫時改為“雙肩擔道義，只手著文章”，兩字之改，再出新意，傳為佳話。

這幾個不同版本的對聯，你最喜歡哪一個？請寫一篇文章，明確你的選擇，并闡述你的理由、觀點和態度；自擬標題，不要套作，不得抄襲。

下列議論文標題中，最不適合的兩項是（）A.《鐵肩擔道義，辣手著文章》 B.《道義如山，“妙”筆如花》

C.《鐵肩辣手，文人風華》 D.《橫看成嶺側成峰》

E.《這才是世上最好的對聯》

3.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。某報給二十歲左右的年輕人提了如下建議： ①要留意報紙，雜志邊角處的廣告。②將一件電器完全分解并重新裝上。③去一次最危險的職業場所。

你認為以上建議中哪一條最不可思議，而又極有意義？請談談你的看法。要求選好角度自定立意自擬題目；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

下列議論文標題中，最適合的兩項是（）A.《腦洞大開，才能創造未來》 B.《留心處處有學問》 C.《獨向虎山行》

D.《手腦一并用，實踐出真知》

E.《提高警惕，防患未然》

4.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

近年來，名校游成為風尚。暑假期間，各地游客帶著孩子來到北京，想一睹中國最高學府的風采、感受名校氛圍。由于游客眾多，清華、北大兩校均采取了限流措施，“進清華、北大難”的問題顯現出來。在清華門口，凌晨三四點就有人開始排隊，有時早上6點多就將近達到上午場次接待3000人數的限制；北京大學雖無人數限制，但規定了參觀時段。

就“進清華、北大難”的問題，你有何感想，請寫作一篇文章。

要求：選好角度，確定立意，自擬題目；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。不少于800字。

下列議論文標題中，最適合的兩項是（）A.《校園治理，堵不如疏》 B.《素質無小事，處處顯文明》 C.《讓名校情結深植心間》 D.《還校園一方凈土》 E.《盲目追“?！辈豢扇　?/p>

5.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

近日，西北某師范大學教授用毛筆手寫錄取通知書一事，受到廣泛關注。據媒體報道，該校有的老教授已參與書寫錄取通知書十年，一些畢業生表示，自己將數年前的手寫通知書“一直珍藏在身邊”，但也有網友質疑，為何在這個年代還用手寫通知書這種原始的方式？

這則材料發你怎樣的聯想和感悟？請自選角度，自定立意，自擬標題，自選文體（詩歌除外），寫一篇文章，不得套作。

下列議論文標題中，最不適合的兩項是（）A.《墨香四射，傳承不絕》 B.《傳遞文化，潤物無聲》

C.《學會珍藏一份美好》 D.《固守誠可貴，創新價更高》 E.《一筆一畫總關情》

6.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

微博上流傳著一種說法：一部高檔手機，70%的功能都是沒用的；一款高檔轎車，70%的速度都是多余的；一棟豪華別墅，70%的房間都是空閑的。環視一下自己，你那高配置的生活里，有多少資源待在角落里被閑置著，浪費著？也許是時候，把身段放低一點兒，要求降低一點兒，讓生活低配一點兒了。

這則材料發你怎樣的聯想和感悟？請自選角度，自定立意，自擬標題，自選文體（詩歌除外），寫一篇文章，不得套作。

下列議論文標題中，最不適合的兩項是（）A.《讓資源真正發光發熱》 B.《談低配生活》

C.《刪繁就簡，追求心靈的簡單》 D.《知足常樂，適度最好》 E.《不為物累，詩意棲居》

7.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

香港大學把“榮譽院士”稱號授予了外號叫“三嫂”的82歲掃地老太袁蘇妹?！叭睆奈唇邮苓^學校教育，也不知道什么是“院士”。她一生只會寫5個字，也沒有驚天動地的偉業,曾在港大食堂服務44年,擔任服務員及2

廚師。她對住宿生的照顧無微不至,除起居飲食,也關心學生的“身心健康成長”,是“宿舍靈魂人物”。有學生發燒,她會主動送藥、煲粥；學生溫習功課至深夜,她會為其預留晚餐；學生遇到煩心事,會找三嫂傾心交談??這位普通老太太被稱做“以自己的生命影響大學堂仔生命”的“香港大學之寶”。

讀了這則材料,你有何感想,請選擇一個角度,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇文章,不少于800字 下列議論文標題中，最適合的兩項是（）A.《生命教育方是至高教育》 B.《用平凡鑄就不凡》

C.《大學之道，在明明德》 D.《通往榮譽的道路不止一條》 E.《孩子，你慢慢來》

8.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

高三畢業后的暑假，小明打算約幾個朋友一起出去旅游?？墒窃谏塘咳ツ睦锏臅r候，幾個人發生了分歧，有的想去國外感受異國情調，有的想去大城市領略都市風采，有的想去風光秀麗的自然圣地呼吸新鮮的空氣，還有的想去有深厚文化積淀的歷史名城去訪古探幽，大家爭論不下，求教于閱歷廣泛、游歷天下的小王，希望他能給出好的建議。

如果你是小王，你會給出怎樣的建議？為什么？請寫一篇文章闡述你的看法。要求：明確建議，選好角度，自擬標題，使用恰當的措辭，有理有據，不要套作，不得抄襲。

這則材料發你怎樣的聯想和感悟？請自選角度，自定立意，自擬標題，自選文體（詩歌除外），寫一篇文章，不得套作。

下列議論文標題中，最不適合的兩項是（）A.《訪古探幽，重拾詩中景》 B.《來場貼近社會的旅行》 C.《讀萬卷書不如行萬里路》 D.《旅游，一次蕩滌心靈的修行》 E.《縱情游歷，橫貫山水》

9.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

“圍觀”恐怕是魯迅最喜歡也最熱衷描寫的題材。《藥》里圍觀處決革命黨的情景，后來又出現在《阿Q正傳》里，只不過這一次圍觀的是槍斃阿Q，而且很不讓人“滿足”。他還特意為“圍觀”量身定做了一篇小說《示眾》，寫一群路人如何三三兩兩地聚集起來，圍觀一個“穿藍布大衫上罩白背心的男人”游街示眾。這些無聊的圍觀群眾，被魯迅一并打包，裝進一個叫“看客”的籃子里。從此，“看客心態”成為中國國民性至關重要的組成部分。但實際上，在圍觀方面，其他國家的民眾并不比中國人矜持多少。

請結合上面材料，選準角度，聯系生活實際，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。下列議論文標題中，最不適合的兩項是（）A.《擁抱熱情，拒絕冷漠》 B.《充實生活，遠離“圍觀”》 C.《談圍觀》 D.《圍觀也可以很美好》

E.《提高國民素質，重塑國民形象》

10.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章?；ヂ摼W的迅猛發展，使得成名變得更加的容易，憑借真才實學可以成名，憑借搞怪、炒作或意外事件也可成名；同時也使得成名變得更加的快捷，有的人甚至可以一夜爆紅。但另一個事實也不容忽視，那就是有的人可以一直紅下去，也有的人卻只能紅一時?；ヂ摼W背景下的網紅現象，確實令人深思。

這則材料發你怎樣的聯想和感悟？請自選角度，自定立意，自擬標題，自選文體（詩歌除外），寫一篇文章，不得套作。

下列議論文標題中，最適合的兩項是（）

A.《注重真才實學，遠離“網紅”取巧》 B.《網絡天地寬，福澤千萬家》

C.《莫讓互聯網成為法外之地》 D.《勇于網絡創新，平凡也能成名》 E.《我們需要名氣嗎？》

11.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

交叉路口，紅燈亮起。120急救車被前方按規定停車的私家車擋住。由于病人情況危急，急救車駕駛員不斷鳴笛，私家車司機見狀，看準綠燈方向暫無車輛通行，果斷闖紅燈左拐，為急救車讓出一條通道，急救車順利通過了路口，為搶救病人爭取了足夠的時間。按照新交規，私家車司機接受了記6分，罰款200元的處罰。監控視頻流傳到網上后，廣大網友呼吁取消處罰。交警通過查看監控錄像，特事特辦，馬上取消了對私家車司機的處罰。

在這支共同譜寫的救助生命的“愛”的協奏曲中，私家車司機、網友、急救車司機和交警，誰最值得你崇敬？請自選角度，自定立意，自擬標題，自選文體（詩歌除外），寫一篇文章，不得套作。

下列議論文標題中，最適合的兩項是（）A.《共奏“愛”的協奏曲》

B.《靈活處事，值得崇敬》——向私家車主致敬 C.《大愛無疆，救人第一》 D.《為見義勇為“開綠燈”點贊》 E.《堅守職責才是善》

12.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

很多人認為，傳統奮斗的五大關鍵詞為：背景、學歷、資源、機遇、經驗；而當下奮斗的五大關鍵詞為：知識、創新、實干、個性、理想。

作為新時代的年輕人，你如何看待上述變化？請從傳統和當下奮斗的關鍵詞中選擇兩三個，談談你的理解與看法。請自選角度，自定立意，自擬標題，自選文體（詩歌除外），寫一篇文章，不得套作。

下列議論文標題中，最不適合的兩項是（）A.《實干創新乃大勢所趨》 B.《背景誠可貴，創新實干價更高》

C.《輕學歷而奮斗，攜創新以遨游》 D.《今日之奮斗與昨日之奮斗》 E.《奮斗的三大關鍵》

13.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。①常格不破，人才難得。（包拯）

②致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。（胡瑗）③擇之以才，待之以禮。（蘇洵）

④古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。（蘇軾）⑤才者，德之資也；德者，才之帥也。（司馬光）⑥才之用，國之棟梁也。（王安石）

宋代有關“才”的名言很多，發人深省。讀了上面六句名言，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確定立意，形成有機聯系，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

下列議論文標題中，最不適合的兩項是（）A.《用好“才”，安天下》 B.《善擇“千里馬”》

C.《定國安邦需人才》 D.《人才！人才！》

E.《想成才，“志”“德”不可少》

14.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。①從善如登，從惡如崩。(《國語》)②明者因時而變，知者隨事而制。(桓寬)③不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。(王冕)④千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。(鄭板橋)⑤茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。(林則徐)⑥踏遍青山人未老，風景這邊獨好。(毛澤東)你對這六句有怎樣的感觸與思考?請以其中兩三句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

下列議論文標題中，最不適合的兩項是（）A.《成大事者要有擔當》 B.《堅守信念，遠惡守善》

C.《內在美，才是真的美》 D.《談我最喜歡的兩句話》

E.《為創新而奮斗，風景獨好》

15.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

地名是基本的社會公共信息，也是重要的文化形態和載體。現在國內許多城市散布著 “洋地名”，香榭麗舍、挪威森林、金色維也納、阿拉丁花園、波西米亞花園、戛納風情街??，國外媒體至調侃道：“想在一下午逛遍巴黎和威尼斯嗎?可以，如果你在中國?！苯陙?，這一現象風靡全國。

有人認為，這些“洋地名”代表著高品位、國際化；也有人認為，這是價值取向變化的反映，是本土文化的不自信，是居住文化的大缺憾。對這種現象，你有何看法?請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考，表明你的態度，闡述你的看法。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。下列議論文標題中，最適合的兩項是（）A.《崇洋媚外，實不可取》 B.《讓文化自信站牢在地名上》

C.《規范地名，反對“崇洋”》 D.《中國人喪失自信心了嗎？》 E.《辯證看待“洋地名”》

16.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

現在，有的孩子初中畢業就出去打工、開飯館或者經商，幾年下來給家里掙了不少錢。家里日子寬裕了，還蓋起了三層樓。父母很樂意，孩子會掙錢養家了。而有的同齡人在苦讀高中，幾年下來，花了不少錢，家里日子過得很緊巴，房子還是那幾間老房子。父母也很樂意，因為他們盼著孩子將來有出息。

讀了上面材料，你有什么感想?請選取一個角度寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

下列議論文標題中，最不適合的兩項是（）A.《學會選擇適合的生活方式》 B.《快樂是一種心境》

C.《學會放手，才是大愛》 D.《人生之路，慢慢走》

E.《多元價值觀，值得提倡》

17.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

某高校一位大一新生在進入一個陌生的環境之后，最大的困惑，就是感覺與同學、室友很難相處。無奈之下，向長輩們請教。他們根據自己的人生經歷，給了一些建議。如“己所不欲，勿施于人” “愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之” “要學會寬恕，甚至是對曾經傷害過你的人，因為只有放下才能得到真正的快樂” “要敢于說不，不要害怕拒絕他人，前提是自己的理由是合理的、正當的”。

你可能也有過或將要面對這樣的困惑，請結合上述建議，談談自己的體會和看法。要求：文體自選，標題自擬，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

下列議論文標題中，最適合的兩項是（）A.《換位思考，相處之道》 B.《學會請教是成功的第一步》 C.《寬恕是美德》 D.《進退有度，相處無憂》 E.《學會適應新環境》

18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

某網絡女主播與朋友想騎共享單車出行，卻無奈發現不少車被掛了私鎖，無法使用。性格剛直的女主播表示不能向這種無賴行為妥協，一定要帶頭抵制這種行為。隨即向附近的五金店老板借來電鋸，在朋友的幫助下，不僅將自己需要的兩輛車鎖剪掉，還將另外一輛上私鎖的車鎖一并剪掉。女主播把這個過程拍成視頻發到網上，受到眾多網友的力挺，在短短的20分鐘內有數萬網友圍觀，收到打賞超過1萬元人民幣。

閱讀上面的材料后，對這一事件你有怎樣的看法？請結合自己的感受和思考寫一篇文章，要求任選角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

下列議論文標題中，最適合的兩項是（）A.《共享單車考驗國民素質》 B.《伸張正義，大快人心》

C.《何必為“另類營銷”叫好？》 D.《還“共享”一片藍天》 E.《身先士卒，凈化風氣》

19.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

某地公廁首現節紙設備——生物識別供紙系統。如廁者“刷臉”，機器會自動“吐出”定量廁紙。同一個人每隔9分鐘才能取一次紙。這種設備通過掃描人臉，對取紙人和取紙時間進行記錄，防止個別人過度取紙，造成浪費。據了解，這種設備已在多地投入使用，各界對此褒貶不一。

對于“刷臉取紙”這一舉措，你怎么看？請結合材料的內容及含意，選好角度，確定立意，表明你的看法，闡述你的理由，寫一篇文章，詩歌除外。（福建龍巖2018高三上學期期中聯考）

下列議論文標題中，最適合的兩項是（）A.《科技，令生活更美好》 B.《科技有助道德自律》 C.《“刷臉”刷出了什么？》 D.《節約資源，人人有責》

E.《杜絕不文明行為，需標本兼治》

20.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

“愛荷的人不但愛它花的嬌美，葉的清香，枝的挺秀，也愛它夏天的喧嘩，愛它秋季的寥落，甚至喂養它的那池污泥??”

“花凋了呢？”

“愛它的翠葉田田？” “殘了呢？”

“聽打在上面的雨聲呀！”（選自洛夫《一朵午荷》）要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。下列議論文標題中，最適合的兩項是（）A.《追問，出真知》 B.《慧心識美，美不勝收》

C.《詩意棲居，無處不美》 D.《愛它，沒有理由》 E.《一朵午荷的智慧》

21.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。作家薛涌寫了一篇名為《在自拍中消失的人生》的文章，文末有這樣一段話：蘇格拉底上街，是和人們論道的，由此留下的智慧，兩千多年來依然讓人類受用不盡。如今人們上街，拿著手機隨處自拍，所見證的，則是自我的消失。對此你有何看法？根據要求寫一篇不少于800字的文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不得套作，不得抄襲。下列議論文標題中，最適合的兩項是（）A.《我分享，所以我存在》 B.《交流產生智慧》

C.《隨處自拍，有利有弊》 D.《沒有思想的“永恒”最易消失》 E.《與其顧影自憐，不如抬頭看路》

22.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。思想家孔子：“忠告而善道之，不可則止，勿自辱也?！?意大利報人兼發行人朗根尼西：“不要給我忠告，讓我自己去犯錯誤。” 文學家歌德：“接受忠告，就是增進一個人自己的能力?！?批評家羅伯特?林德：“友誼絕不會忍受長期和頻繁的忠告。”

認真領會上面四句名言的含意，聯系實際，寫一篇不少于800字的文章。自選立意，自擬題目，不得脫離材料的含意和范圍，不得抄襲或套作。

下列議論文標題中，最不適合的兩項是（）A.《把握尺度，善告善道》 B.《讓忠告遠離友誼》

C.《從善如流，成長捷徑》 D.《成長來自自身的體驗》 E.《忠告之我見》

23.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。美國心理學家大衛·波萊發明了“垃圾車法則”。說的是“許多人就像垃圾車，他們裝滿了垃圾四處奔走，充滿懊惱、憤怒、失望的情緒，隨著垃圾越堆越高，他們就需要找地兒傾倒，如果你給他們機會，他們就會把垃圾一股腦兒傾倒在你身上。所以，有人想要這么做的時候，千萬不要收下。只要微笑，揮揮手，祝他們好，然后繼續走你的路”。傾倒“垃圾”的人，在中國簡稱為“垃圾人”。面對“垃圾人”，你該如何選擇？

要求：選好角度，確定立意'明確文體'自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。（河南中原名校2018第四次質量考評）

下列議論文標題中，最適合的兩項是（）

A.《智慧面對“垃圾人”》 B.《必須學會控制情緒》 C.《別做生活中的“垃圾人”》 D.《揮揮手，繼續走》 E.《堅決抵制“垃圾人”》

24.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。有人說：這世界上可怕的東西實在是太多了。有人說：應該天不怕，地不怕，什么都不怕。也有人說：如果什么都不怕，反而更可怕。

以上看法引發了你哪些聯想與思考？請選取角度，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。

下列議論文標題中，最不適合的兩項是（）A.《難易相生，怕與不怕相生》 B.《為人處世應有敬畏之心》 C.《勇敢無畏，方成大事》 D.《堅信自我，不要動搖》 E.《天不怕，地不怕》

25.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

文摘一：屠格涅夫有篇著名的散文詩叫《乞丐》，寫他在街上遇到一個衰老的乞丐，很想有所施舍，可搜遍全身口袋也沒找到一錢一物。于是，只好緊握著乞丐伸出來的手說，請別見怪，兄弟，我什么也沒帶。乞丐也握了握屠格涅夫變冷的手，微笑著說，您能握著我的手叫兄弟，這也是一種施舍，同樣讓我感激不盡。

文摘二：蕭伯納在莫斯科度假時遇到一個可愛的小姑娘，并同她一起玩耍。臨別時，蕭伯納對小姑娘說，回去見了你媽媽，就說今天同你玩的是世界大作家蕭伯納。不料，那位小姑娘學著蕭伯納的口吻說，回去見了你媽媽，就說今天同你玩的是莫斯科小姑娘娜塔莎。

請全面閱讀兩則文摘，自選角度，自定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。（華中師大附中2018高三）

下列議論文標題中，最適合的兩項是（）A.《有一種尊重叫平視》 B.《施舍也可以充滿溫度》

C.《尊重，是最美的姿態》 D.《人可謙，不可傲》 E.《睜開發現美的眼睛》

26.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。①《送東陽馬生序》中有言：“同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也?！?/p>

②據《中國青年報》報道：高考以后，準大學生們掀起了整容熱。整容項目主要集中在五官上，而且做手術的極少是為“修殘補缺”，更多的是為“錦上添花”。面對采訪，學生們說：整容能讓自己上大學后有一個全新的形象。

③美國《福布斯》雜志這樣介紹馬云：“這個長相怪異的人，有著拿破侖一樣的身材，深凹的額骨，扭曲的頭發，淘氣的露齒笑，一副5英尺高、100磅重的頑童模樣?！?/p>

要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

下列議論文標題中，最適合的兩項是（）A.《不比外在，要比內在》 B.《外在誠可貴，內在價更高》

C.《辯證看待“外在美”》 D.《修養，是成功的通行證》 E.《淡然處世，通達為人》

27.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

一個年輕人要去遠方，途中，遇一條惡狗擋道。年輕人并不與它對峙，而是繞道而行。

一個路人見了，對年輕人說，一條狗都讓你怕了，又怎么去遠方呢？年輕人說，他不是怕狗，而是不想與狗糾纏。

路人說，在通往遠方的途中，會遇到許許多多像“惡狗擋道”一樣的障礙，你不去一一戰勝它們，那怎么能到達遠方呢？

年輕人回答說，正因為通往遠方的途中有許許多多障礙，所以，才要有選擇地避開它，如果一遇障礙，就非要去掃平它，反而誤了行程。有時，避開障礙，繞道而行，不失為一條更有效的捷徑。

路人搖搖頭，笑了笑，轉身而去。

要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。下列議論文標題中，最適合的兩項是（）A.《彎路乃捷徑之母》 B.《戰勝障礙，成就自我》 C.《成功需要勇氣》 D.《靈活處世，捷徑取勝》 E.《請做出正確的抉擇》

28.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

近段時間，一款名為“魯迅群俠傳”的手機游戲產品推出，他將魯迅作品中的一些任務，如孔乙己、阿Q、祥林嫂、夏瑜、華老栓、閏土、康大叔等裝扮成游俠，鬧得不亦樂乎。魯迅作品，包括作品中的這些任務形象早已深入人心。這款打著“紀念魯迅”名頭的游戲產品一經面試就受到強烈批評，現已下線。

請寫一篇文章。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。下列議論文的主標題中，最不適合的兩項是（）A.《“玩物喪志”之風當警惕》 B.《審美共識,不可肆意顛覆》 C.《永遠的魯迅》

D.《傳播經典應顧及大眾審美》 E.《網絡游戲，其無后乎？》

29.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

一位泥塑大師，年輕時就喜歡玩泥巴，捏各種小蟲之類，先后遭到母親和妻子的反對；但他還是堅持要玩。起初，老是拿捏不準，用力過重，就會變形；用力太輕，則不能成形。為了把蟲子捏得像模像樣，他經常跑到田間地頭，仔細觀察蟲子的形狀和神態，回到家就開始捏。后來越捏越有興趣，便不惜代價，買來泥塑材料。為了提高塑藝，不管哪里有泥塑展，他都會去參觀，一有感悟，立馬回家捏搗。感覺不大滿意，便推倒重來。后又拜師學習，切磋琢磨。久而久之，他塑造的蟈蟈、螳螂、蚱蜢、蝴蝶、蟬等栩栩如生，受到專家的高度評價，曾多次獲得國際金獎。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

下列議論文標題中，最適合的兩項是（）A.《興趣是最好的老師》 B.《興趣誠可貴，堅持價更高》

C.《通往成功的道路不止一條》

D.《玩物不必喪志，興趣鑄就成功》 E.《借我一雙慧眼》

30.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

餐廳里，四歲女童大喊大叫惹怒了鄰桌的女大學生，女大學生不顧勸阻踹了女童身邊的椅子一腳，女童母親立即與女大學生扭打到一起，場面一度失去了控制。

盡管當事人事后不再互相追究，此事仍引起網友們的熱議，輿論一時沸沸揚揚。有人認為不該對熊孩子下手，痛罵女大學生粗鄙暴力，認為她欠揍；有人認為女大學生不應該客氣，“熊孩子”之所以大行其道，絕大部分原因就是中國的父母缺乏對孩子的管教；有人認為雙方應各打五十大板。

對此事你怎么看？請結合材料內容及含意作文，表明你的態度，闡述你的看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不可套作，不得抄襲；文中不得出現考生的真實信息。

下列議論文標題中，最不適合的兩項是（）A.《化戾氣為祥和》 B.《為人處世需遠離粗鄙》

C.《謙謙君子，處世之道》 D.《窮養富養，不如教養》 E.《溝通，從心開始》

第五篇：強化訓練測試題含答案(選擇題141道)解讀

基礎知識（政府職能及其轉變）強化訓練測試題含答案（選擇題141道）

試題1：轉變政府職能的根本途徑是（）。A: 加強宏觀調控

B: 完善市場體系 C: 實行政企分開

D: 轉換企業經營機制 答案: C

試題2：圍繞組織目標，制定實施方案，在政府管理運行中所處的職能為（）。A: 計劃職能

B: 組織職能 C: 領導職能

D: 控制職能 答案: A

試題3：在社會主義市場經濟條件下，政府職能的范圍有（A: 企業的人事管理

B: 企業的生產經營管理 C: 企業的注冊登記

D: 企業的財務管理 答案: C

試題4：激勵措施屬于（）。A: 計劃職能

B: 組織職能 C: 領導職能

D: 控制職能 答案: C

試題5：村民委員會和居民委員會建設屬于政府的（）。A: 政治職能

B: 經濟職能 C: 文化職能

D: 社會職能 答案: A

試題6：計劃生育屬于政府的（）。A: 政治職能

B: 經濟職能 C: 文化職能

D: 社會職能 答案: D

試題7：現代企業制度的一種有效組織形式是（）。A: 承包制

B: 公司制 C: 租賃制

D: 股份制 答案: B

試題8：體現公共行政的性質和方向的是（）。A: 國家職能

B: 政府職能 C: 立法職能

D: 司法職能 答案: B

試題9：我國政府職能的主要實施手段是（）。）A: 依法行政

B: 行政手段 C: 經濟手段

D: 其他手段 答案: A

試題10：我國政府職能的實施主體是（）。A: 國務院

B: 全國人大

C: 中共中央

D: 各級人民政府 答案: D

試題11：政府職能轉變后，政府由原來管企業轉向（）。A: 管計劃

B: 管投資 C: 管產品

D: 管市場 答案: D

試題12：政府機構組建的前提和行使相應行政權力的根據是（）。A: 職能目標

B: 權責體系 C: 行政經費

D: 機構設置 答案: A

試題13：政府機構與人事改革的“三定”工作即（）。A: 定崗位、定職責、定人員

B: 定職能、定機構、定編制 C: 定崗位、定編制、定人員

D: 定職責、定崗位、定編制 答案: B

試題14：政府機構是一個（）。A: 靜態閉合系統

B: 動態開放系統 C: 靜態開放系統

D: 動態閉合系統 答案: B

試題15：政府機構構成的六要素中,屬于政府機構行使行政權力、履行行政職責的物質基礎是（）。

A: 機構設置

B: 人員組合 C: 行政經費

D: 權責體系 答案: C

試題16：政府的社會經濟管理職能轉變內容之一是由原來的微觀經濟管理與調控轉向（）。

A: 直接管理與調控

B: 直接管理與間接調控 C: 宏觀經濟管理與調控

D: 宏觀管理微觀調控 答案: C

試題17：在建立現代企業制度的過程中,為實現出資者所有權和企業法人財產權的分開,國有企業應按財產構成實行（）.A: 公司制

B: 私有制 C: 合資制

D: 股分制 答案: A

試題18：我國政府長期以來實行人治性計劃經濟管理,為適應社會主義市場經濟,必須轉向（）。

A: 自然經濟

B: 法制經濟 C: 自由經濟

D: 合作經濟 答案: B

試題19：實現政府職能轉變的根本途徑是（）A: 黨政分開

B: 政企分開 C: 理順關系

D: 精兵簡政 答案: C

試題20：社會主義公有制的主體是（）A: 國有企業

B: 政府機構 C: 政企合一

D: 公私合營 答案: A

試題21：理順政府橫向的平行部門之間的關系,重點要理順的內容之一是（）。A: 政府機構內部計劃、經濟與建設部門的關系

B: 公安、交通、建設部門的關系 C: 水利、教育、與人事部門的關系

D: 建設部門與設計部門的關系 答案: A

試題22：反映國家行政管理活動的性質和方向，決定著政府機構的設置及其規模的主要因素是（）。

A: 政府職能

B: 人員素質 C: 權責體系

D: 行政效率 答案: A

試題23：當前我國行政管理體制改革以及機構改革的核心問題和建立社會主義市場經濟體制的中心環節是（）。A: 黨政分開

B: 政企分開

C: 明確產權關系

D: 政府職能轉變 答案: D

試題24：標志政府職能的橫向廣度的要素是（）。A: 職務范圍

B: 職責深度 C: 職位高低

D: 職權方式 答案: A

試題25：（）決定政府機構的設置及其規模。A: 全國人民代表大會

B: 政府職能 C: 中國共產黨

D: 全國政協 答案: B

試題26：市場經濟體制下政府應是（）。A: 生產活動的組織者

B: 經營活動的組織者

C: 企業的直接領導者

D: 宏觀經濟的管理者和社會經濟生活的調節者 答案: D

試題27：下列哪些屬于政府執行社會公共事務方面的作用（）。A: 鎮壓被統治階級的反抗，維護國家政權

B: 維護生產和交換的秩序 C: 推進教育、科學、文化的發展

D: 確定使用設備，執行工藝的技術規程 答案: BC

試題28：下列屬于政府職能范圍的有（）。A: 企業的生產經營活動

B: 打擊走私 C: 取締“法輪功”

D: 反壟斷 答案: BCD

試題29：在市場經濟條件下，政府的宏觀經濟職能主要是（）。A: 保障職能

B: 參數調節職能

C: 直接配置資源職能

D: 間接配置資源職能 答案: ABD

試題30：政企分開后,政府職能主要是（）。A: 自主經營,自負盈虧

B: 統籌規劃,掌握政策 C: 信息引導,組織協調

D: 提供服務,檢查監督 答案: BCD

試題31：政府職能轉變包括（）。A: 管理權責的改變

B: 管理角色的轉換 C: 管理手段方式的轉變

D: 管理模式的轉變 答案: ABCD

試題32：全國人民代表大會具有的職權有（）。A: 人事任免權

B: 法律監督權 C: 立法權

D: 司法權 答案: ABC

試題33：精簡與效能原則的含義包括（）。A: 轉變政府職能

B: 精簡政府機構 C: 減少人員編制

D: 簡化辦事程序 答案: BCD

試題34：政企分開的措施有（）。

A: 政府部門與所辦經濟實體脫鉤

B: 取消政府主管部門對所屬企業的人、物的控制 C: 加強對企業投資的審批

D: 在國有重點企業試行稽察特派員制度 答案: ABD

試題35：影響和制約政府職能轉變的要素有（）。A: 經濟體制的變革

B: 管理手段的創新 C: 公共行政的科學化

D: 行政文化的制約 答案: ABCD

試題36：企分開的主要措施是（）。

A: 企業實行無主管部門制

B: 逐步取消專業經濟部門

C: 大力發展社會中介組織

D: 探索新的對國有企業的監管方式 答案: ABCD

試題37：政府的基本職能包括（）。A: 政治職能

B: 經濟職能 C: 社會職能

D: 國防職能 答案: ABC

試題38：下列屬于社會主義國家和資本主義國家共同具有的政府職能是（）。A: 提供公共產品和服務

B: 宏觀經濟調控 C: 調節社會分配

D: 維護市場秩序 答案: ABCD

試題39：從政府管理內容的角度對其職能所作的類型劃分包括（）。A: 對政府內部事務的管理職能

B: 對政府機構和人員隊伍的組織職能

C: 對社會公共事務的管理職能

D: 對政府機構和人員隊伍、任務和資源等協調職能 答案: ABD

試題40：一項完整的政府職能的構成要素有（）。A: 職權方式

B: 管理手段 C: 管理方式

D: 職務范圍 答案: BCD

試題41：政府基本職能主要包括（）。A: 政治職能

B: 經濟職能 C: 文化職能

D: 社會職能 答案: ABCD

試題42：精簡政府機構必須大力裁并專業經濟管理部門,將其大部分改為（）。A: 經濟實體

B: 服務實體 C: 派出機構

D: 議事協調機構 答案: AB

試題43：消除政府機構人員膨脹與人浮于事,其主要內容有（）。A: 嚴格定編定員

B: 精簡現有工作人員

C: 實行崗位責任制

D: 做好富余人員分流工作 答案: ABD

試題44：消除機構臃腫的主要內容有（）。A: 嚴格定編定員

B: 裁并專業經濟管理部門

C: 裁并職能交叉重復單

一、工作量少的部門

D: 機關后勤服務機構從機關分離出去 答案: BCD

試題45：精兵簡政的內容包括（）。

A: 合理配置政府機構職能

B: 理順政府部門上下左右關系 C: 大力精簡內設機構

D: 大力精簡人員 答案: ACD

試題46：理順政府縱向的上下級關系,重點要理順（）。

A: 中央政府與省級政府之間的責權關系

B: 省與地州市、縣級政府之間的責權關系 C: 直轄市與區縣級政府之間的責權關系

D: 縣級政府與鄉鎮政府之間的責權關系 答案: ABC

試題47：理順省與地州市、縣級政府之間和直轄市與區縣級政府之間責權關系,其中特別要理順（）。

A: 省政府與地區行署之間的責權關系

B: 計劃單列市與區政府之間的責權關系

C: 省政府與計劃單列市政府之間的責權關系

D: 地區行署與縣(市)政府之間的責權關系 答案: CD

試題48：轉變政府職能的根本途徑是（）。A: 加強宏觀調控

B: 完善市場體系 C: 實行政企分開

D: 轉換企業經營機制 答案: C

試題49：圍繞組織目標，制定實施方案，在政府管理運行中所處的職能為（）。A: 計劃職能

B: 組織職能 C: 領導職能

D: 控制職能 答案: A

試題50：在社會主義市場經濟條件下，政府職能的范圍有（）。A: 企業的人事管理

B: 企業的生產經營管理 C: 企業的注冊登記

D: 企業的財務管理 答案: C

試題51：激勵措施屬于（）。A: 計劃職能

B: 組織職能 C: 領導職能

D: 控制職能 答案: C

試題52：村民委員會和居民委員會建設屬于政府的（）。A: 政治職能

B: 經濟職能 C: 文化職能

D: 社會職能 答案: A

試題53：計劃生育屬于政府的（）。A: 政治職能

B: 經濟職能 C: 文化職能

D: 社會職能 答案: D

試題54：現代企業制度的一種有效組織形式是（）。A: 承包制

B: 公司制 C: 租賃制

D: 股份制 答案: B

試題55：體現公共行政的性質和方向的是（）。A: 國家職能

B: 政府職能 C: 立法職能

D: 司法職能 答案: B

試題56：我國政府職能的主要實施手段是（）。A: 依法行政

B: 行政手段 C: 經濟手段

D: 其他手段 答案: A

試題57：我國政府職能的實施主體是（）。A: 國務院

B: 全國人大

C: 中共中央

D: 各級人民政府 答案: D

試題58：政府職能轉變后，政府由原來管企業轉向（）。A: 管計劃

B: 管投資 C: 管產品

D: 管市場 答案: D

試題59：政府機構組建的前提和行使相應行政權力的根據是（A: 職能目標

B: 權責體系 C: 行政經費

D: 機構設置 答案: A

試題60：政府機構與人事改革的“三定”工作即（）。A: 定崗位、定職責、定人員

B: 定職能、定機構、定編制 C: 定崗位、定編制、定人員

D: 定職責、定崗位、定編制。）答案: B

試題61：政府機構是一個（）。A: 靜態閉合系統

B: 動態開放系統 C: 靜態開放系統

D: 動態閉合系統 答案: B

試題62：政府機構構成的六要素中,屬于政府機構行使行政權力、履行行政職責的物質基礎是（）。

A: 機構設置

B: 人員組合 C: 行政經費

D: 權責體系 答案: C

試題63：政府的社會經濟管理職能轉變內容之一是由原來的微觀經濟管理與調控轉向（）。

A: 直接管理與調控

B: 直接管理與間接調控 C: 宏觀經濟管理與調控

D: 宏觀管理微觀調控 答案: C

試題64：下列哪些屬于政府執行社會公共事務方面的作用（）。(多選題)A: 鎮壓被統治階級的反抗，維護國家政權

B: 維護生產和交換的秩序

C: 推進教育、科學、文化的發展

D: 確定使用設備，執行工藝的技術規程 答案: BC

試題65：下列屬于政府職能范圍的有（）。(多選題)A: 企業的生產經營活動

B: 打擊走私 C: 取締“法輪功”

D: 反壟斷 答案: BCD

試題66：在市場經濟條件下，政府的宏觀經濟職能主要是（）。(多選題)A: 保障職能

B: 參數調節職能

C: 直接配置資源職能

D: 間接配置資源職能 答案: ABD

試題67：政企分開后,政府職能主要是（）。(多選題)A: 自主經營,自負盈虧

B: 統籌規劃,掌握政策 C: 信息引導,組織協調

D: 提供服務,檢查監督 答案: BCD

試題68：政府職能轉變包括（）。(多選題)A: 管理權責的改變

B: 管理角色的轉換 C: 管理手段方式的轉變

D: 管理模式的轉變 答案: ABCD 試題69：全國人民代表大會具有的職權有（）。(多選題)A: 人事任免權

B: 法律監督權 C: 立法權

D: 司法權 答案: ABC

試題70：精簡與效能原則的含義包括（）。(多選題)A: 轉變政府職能

B: 精簡政府機構 C: 減少人員編制

D: 簡化辦事程序 答案: BCD

試題71：政企分開的措施有（）。(多選題)A: 政府部門與所辦經濟實體脫鉤

B: 取消政府主管部門對所屬企業的人、物的控制 C: 加強對企業投資的審批

D: 在國有重點企業試行稽察特派員制度 答案: ABD

試題72：影響和制約政府職能轉變的要素有（）。(多選題)A: 經濟體制的變革

B: 管理手段的創新 C: 公共行政的科學化

D: 行政文化的制約 答案: ABCD

試題73：企分開的主要措施是（）。(多選題)A: 企業實行無主管部門制

B: 逐步取消專業經濟部門

C: 大力發展社會中介組織

D: 探索新的對國有企業的監管方式 答案: ABCD

試題74：政府的基本職能包括（）。(多選題)A: 政治職能

B: 經濟職能 C: 社會職能

D: 國防職能 答案: ABC

試題75：下列屬于社會主義國家和資本主義國家共同具有的政府職能是（）。(多選題)A: 提供公共產品和服務

B: 宏觀經濟調控 C: 調節社會分配

D: 維護市場秩序 答案: ABCD

試題76：從政府管理內容的角度對其職能所作的類型劃分包括（）。(多選題)A: 對政府內部事務的管理職能

B: 對政府機構和人員隊伍的組織職能

C: 對社會公共事務的管理職能

D: 對政府機構和人員隊伍、任務和資源等協調職能 答案: ABD

試題77：一項完整的政府職能的構成要素有（）。(多選題)A: 職權方式

B: 管理手段 C: 管理方式

D: 職務范圍 答案: BCD

試題78：政府基本職能主要包括（）。(多選題)A: 政治職能

B: 經濟職能 C: 文化職能

D: 社會職能 答案: ABCD

試題79：精簡政府機構必須大力裁并專業經濟管理部門,將其大部分改為（）。(多選題)A: 經濟實體

B: 服務實體 C: 派出機構

D: 議事協調機構 答案: AB

試題80：消除政府機構人員膨脹與人浮于事,其主要內容有（）。(多選題)A: 嚴格定編定員

B: 精簡現有工作人員

C: 實行崗位責任制

D: 做好富余人員分流工作 答案: ABD

試題81：消除機構臃腫的主要內容有（）。(多選題)A: 嚴格定編定員

B: 裁并專業經濟管理部門

C: 裁并職能交叉重復單

一、工作量少的部門

D: 機關后勤服務機構從機關分離出去 答案: BCD

試題82：精兵簡政的內容包括（）。(多選題)A: 合理配置政府機構職能

B: 理順政府部門上下左右關系 C: 大力精簡內設機構

D: 大力精簡人員 答案: ACD

試題83：理順政府縱向的上下級關系,重點要理順（）。(多選題)A: 中央政府與省級政府之間的責權關系

B: 省與地州市、縣級政府之間的責權關系 C: 直轄市與區縣級政府之間的責權關系

D: 縣級政府與鄉鎮政府之間的責權關系 答案: ABC

試題84：理順省與地州市、縣級政府之間和直轄市與區縣級政府之間責權關系,其中特別要理順（）。(多選題)A: 省政府與地區行署之間的責權關系

B: 計劃單列市與區政府之間的責權關系

C: 省政府與計劃單列市政府之間的責權關系

D: 地區行署與縣(市)政府之間的責權關系

答案: CD

試題85：在建立現代企業制度的過程中,為實現出資者所有權和企業法人財產權的分開,國有企業應按財產構成實行（）.A: 公司制

B: 私有制 C: 合資制

D: 股分制 答案: A 試題86：我國政府長期以來實行人治性計劃經濟管理,為適應社會主義市場經濟,必須轉向（）。

A: 自然經濟

B: 法制經濟 C: 自由經濟

D: 合作經濟 答案: B

試題87：實現政府職能轉變的根本途徑是（）A: 黨政分開

B: 政企分開 C: 理順關系

D: 精兵簡政 答案: C

試題88：社會主義公有制的主體是（）A: 國有企業

B: 政府機構 C: 政企合一

D: 公私合營 答案: A

試題89：理順政府橫向的平行部門之間的關系,重點要理順的內容之一是（）。A: 政府機構內部計劃、經濟與建設部門的關系

B: 公安、交通、建設部門的關系 C: 水利、教育、與人事部門的關系

D: 建設部門與設計部門的關系 答案: A

試題90：反映國家行政管理活動的性質和方向，決定著政府機構的設置及其規模的主要因素是（）。

A: 政府職能

B: 人員素質 C: 權責體系

D: 行政效率 答案: A

試題91：當前我國行政管理體制改革以及機構改革的核心問題和建立社會主義市場經濟體制的中心環節是（）。A: 黨政分開

B: 政企分開

C: 明確產權關系

D: 政府職能轉變 答案: D

試題92：標志政府職能的橫向廣度的要素是（）。A: 職務范圍

B: 職責深度 C: 職位高低

D: 職權方式 答案: A

試題93：（）決定政府機構的設置及其規模。A: 全國人民代表大會

B: 政府職能 C: 中國共產黨

D: 全國政協 答案: B

試題94：市場經濟體制下政府應是（）。A: 生產活動的組織者

B: 經營活動的組織者

C: 企業的直接領導者

D: 宏觀經濟的管理者和社會經濟生活的調節者 答案: D

試題95：下列哪些屬于政府執行社會公共事務方面的作用（）。A: 鎮壓被統治階級的反抗，維護國家政權

B: 維護生產和交換的秩序 C: 推進教育、科學、文化的發展

D: 確定使用設備，執行工藝的技術規程 答案: BC

試題96：下列屬于政府職能范圍的有（）。A: 企業的生產經營活動

B: 打擊走私 C: 取締“法輪功”

D: 反壟斷 答案: BCD

試題97：在市場經濟條件下，政府的宏觀經濟職能主要是（）。A: 保障職能

B: 參數調節職能

C: 直接配置資源職能

D: 間接配置資源職能 答案: ABD

試題98：政企分開后,政府職能主要是（）。A: 自主經營,自負盈虧

B: 統籌規劃,掌握政策 C: 信息引導,組織協調

D: 提供服務,檢查監督 答案: BCD

試題99：政府職能轉變包括（）。A: 管理權責的改變

B: 管理角色的轉換 C: 管理手段方式的轉變

D: 管理模式的轉變 答案: ABCD

試題100：全國人民代表大會具有的職權有（）。A: 人事任免權

B: 法律監督權 C: 立法權

D: 司法權 答案: ABC 試題101：精簡與效能原則的含義包括（）。A: 轉變政府職能

B: 精簡政府機構 C: 減少人員編制

D: 簡化辦事程序 答案: BCD

試題102：政企分開的措施有（）。

A: 政府部門與所辦經濟實體脫鉤

B: 取消政府主管部門對所屬企業的人、物的控制 C: 加強對企業投資的審批

D: 在國有重點企業試行稽察特派員制度 答案: ABD

試題103：影響和制約政府職能轉變的要素有（）。A: 經濟體制的變革

B: 管理手段的創新 C: 公共行政的科學化

D: 行政文化的制約 答案: ABCD

試題104：企分開的主要措施是（）。

A: 企業實行無主管部門制

B: 逐步取消專業經濟部門

C: 大力發展社會中介組織

D: 探索新的對國有企業的監管方式 答案: ABCD

試題105：政府的基本職能包括（）。A: 政治職能

B: 經濟職能 C: 社會職能

D: 國防職能 答案: ABC

試題106：下列屬于社會主義國家和資本主義國家共同具有的政府職能是（）。A: 提供公共產品和服務

B: 宏觀經濟調控 C: 調節社會分配

D: 維護市場秩序 答案: ABCD

試題107：從政府管理內容的角度對其職能所作的類型劃分包括（）。A: 對政府內部事務的管理職能

B: 對政府機構和人員隊伍的組織職能

C: 對社會公共事務的管理職能

D: 對政府機構和人員隊伍、任務和資源等協調職能 答案: ABD

試題108：一項完整的政府職能的構成要素有（）。A: 職權方式

B: 管理手段 C: 管理方式

D: 職務范圍 答案: BCD

試題109：政府基本職能主要包括（）。A: 政治職能

B: 經濟職能 C: 文化職能

D: 社會職能 答案: ABCD

試題110：精簡政府機構必須大力裁并專業經濟管理部門,將其大部分改為（）。A: 經濟實體

B: 服務實體 C: 派出機構

D: 議事協調機構 答案: AB

試題111：消除政府機構人員膨脹與人浮于事,其主要內容有（）。A: 嚴格定編定員

B: 精簡現有工作人員

C: 實行崗位責任制

D: 做好富余人員分流工作 答案: ABD 試題112：消除機構臃腫的主要內容有（）。A: 嚴格定編定員

B: 裁并專業經濟管理部門

C: 裁并職能交叉重復單

一、工作量少的部門

D: 機關后勤服務機構從機關分離出去 答案: BCD

試題113：精兵簡政的內容包括（）。

A: 合理配置政府機構職能

B: 理順政府部門上下左右關系 C: 大力精簡內設機構

D: 大力精簡人員 答案: ACD

試題114：理順政府縱向的上下級關系,重點要理順（）。

A: 中央政府與省級政府之間的責權關系

B: 省與地州市、縣級政府之間的責權關系 C: 直轄市與區縣級政府之間的責權關系

D: 縣級政府與鄉鎮政府之間的責權關系 答案: ABC

試題115：理順省與地州市、縣級政府之間和直轄市與區縣級政府之間責權關系,其中特別要理順（）。

A: 省政府與地區行署之間的責權關系

B: 計劃單列市與區政府之間的責權關系

C: 省政府與計劃單列市政府之間的責權關系

D: 地區行署與縣(市)政府之間的責權關系 答案: CD

試題116：轉變政府職能的根本途徑是（）。A: 加強宏觀調控

B: 完善市場體系 C: 實行政企分開

D: 轉換企業經營機制 答案: C

試題117：圍繞組織目標，制定實施方案，在政府管理運行中所處的職能為（）。A: 計劃職能

B: 組織職能 C: 領導職能

D: 控制職能 答案: A

試題118：在社會主義市場經濟條件下，政府職能的范圍有（）。A: 企業的人事管理

B: 企業的生產經營管理 C: 企業的注冊登記

D: 企業的財務管理 答案: C

試題119：（）決定政府機構的設置及其規模。A: 全國人民代表大會

B: 政府職能 C: 中國共產黨

D: 全國政協 答案: B

試題120：市場經濟體制下政府應是（）。A: 生產活動的組織者

B: 經營活動的組織者

C: 企業的直接領導者

D: 宏觀經濟的管理者和社會經濟生活的調節者 答案: D

試題121：激勵措施屬于（）。A: 計劃職能

B: 組織職能 C: 領導職能

D: 控制職能 答案: C

試題122：村民委員會和居民委員會建設屬于政府的（）。A: 政治職能

B: 經濟職能 C: 文化職能

D: 社會職能 答案: A

試題123：計劃生育屬于政府的（）。A: 政治職能

B: 經濟職能 C: 文化職能

D: 社會職能 答案: D

試題124：現代企業制度的一種有效組織形式是（）。A: 承包制

B: 公司制 C: 租賃制

D: 股份制 答案: B

試題125：體現公共行政的性質和方向的是（）。A: 國家職能

B: 政府職能 C: 立法職能

D: 司法職能 答案: B

試題126：我國政府職能的主要實施手段是（）。A: 依法行政

B: 行政手段 C: 經濟手段

D: 其他手段 答案: A

試題127：我國政府職能的實施主體是（）。A: 國務院

B: 全國人大

C: 中共中央

D: 各級人民政府 答案: D

試題128：政府職能轉變后，政府由原來管企業轉向（）。A: 管計劃

B: 管投資 C: 管產品

D: 管市場 答案: D

試題129：政府機構組建的前提和行使相應行政權力的根據是（A: 職能目標

B: 權責體系。）C: 行政經費

D: 機構設置 答案: A

試題130：政府機構與人事改革的“三定”工作即（）。A: 定崗位、定職責、定人員

B: 定職能、定機構、定編制 C: 定崗位、定編制、定人員

D: 定職責、定崗位、定編制 答案: B

試題131：政府機構是一個（）。A: 靜態閉合系統

B: 動態開放系統 C: 靜態開放系統

D: 動態閉合系統 答案: B

試題132：政府機構構成的六要素中,屬于政府機構行使行政權力、履行行政職責的物質基礎是（）。

A: 機構設置

B: 人員組合 C: 行政經費

D: 權責體系 答案: C

試題133：政府的社會經濟管理職能轉變內容之一是由原來的微觀經濟管理與調控轉向（）。

A: 直接管理與調控

B: 直接管理與間接調控 C: 宏觀經濟管理與調控

D: 宏觀管理微觀調控 答案: C

試題134：在建立現代企業制度的過程中,為實現出資者所有權和企業法人財產權的分開,國有企業應按財產構成實行（）.A: 公司制

B: 私有制 C: 合資制

D: 股分制 答案: A

試題135：我國政府長期以來實行人治性計劃經濟管理,為適應社會主義市場經濟,必須轉向（）。

A: 自然經濟

B: 法制經濟 C: 自由經濟

D: 合作經濟 答案: B

試題136：實現政府職能轉變的根本途徑是（）A: 黨政分開

B: 政企分開 C: 理順關系

D: 精兵簡政 答案: C

試題137：社會主義公有制的主體是（）A: 國有企業

B: 政府機構 C: 政企合一

D: 公私合營 答案: A

試題138：理順政府橫向的平行部門之間的關系,重點要理順的內容之一是（）。A: 政府機構內部計劃、經濟與建設部門的關系

B: 公安、交通、建設部門的關系 C: 水利、教育、與人事部門的關系

D: 建設部門與設計部門的關系 答案: A

試題139：反映國家行政管理活動的性質和方向，決定著政府機構的設置及其規模的主要因素是（）。

A: 政府職能

B: 人員素質 C: 權責體系

D: 行政效率 答案: A

試題140：當前我國行政管理體制改革以及機構改革的核心問題和建立社會主義市場經濟體制的中心環節是（）。A: 黨政分開

B: 政企分開

C: 明確產權關系

D: 政府職能轉變 答案: D

試題141：標志政府職能的橫向廣度的要素是（）。A: 職務范圍

B: 職責深度 C: 職位高低

D: 職權方式 答案: A

讀書的好處

1、行萬里路，讀萬卷書。

2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

3、讀書破萬卷，下筆如有神。

4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的?！_爾文

5、少壯不努力，老大徒悲傷。

6、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

8、讀書要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。

10、一日無書，百事荒廢?！悏?/p>

11、書是人類進步的階梯。

12、一日不讀口生，一日不寫手生。

13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?/p>

14、書到用時方恨少、事非經過不知難。——陸游

15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德

16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話?！芽▋?/p>

17、學習永遠不晚。——高爾基

18、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光?！獎⑾?/p>

19、學而不思則惘，思而不學則殆?！鬃?/p>

20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干?！喔?/p>