第一篇：幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案

德盈幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案

為了營造園所濃厚的藝術(shù)氛圍，充分展示幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高師幼的藝術(shù)鑒賞力，展示我園創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)的成果，我園將開展以主題為“我的藝術(shù)我做主”的藝術(shù)節(jié)主題活動。

一、指導(dǎo)思想：以《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，面向全體幼兒，以提高幼兒的整體素質(zhì)為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳我園藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，充分發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)新精神，進(jìn)一步豐富我園幼兒的文化生活，營造濃郁的園所文化氛圍，深化我園的文化、藝術(shù)教育工作，激發(fā)教師對文學(xué)、藝術(shù)的興趣和愛好。

二、活動主題：我的藝術(shù)我做主

三、活動目標(biāo)：

1.通過開展具有幼兒園特色的豐富多彩的藝術(shù)活動，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)幼兒的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。

2.引領(lǐng)全園教師、幼兒及家長積極參與到感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程中，通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式，讓幼兒、家長和教師共同分享藝術(shù)的歡樂。

3.充分展示幼兒園教育的成果，推進(jìn)我園教學(xué)特色教育的深入。

四、活動時(shí)間：2017年5月2日——6月30日

五、具體活動安排：

（一）籌劃準(zhǔn)備階段：5月2日——5月5日 1.制定藝術(shù)節(jié)活動方案。2.籌劃開幕式。

（二）實(shí)施階段：（5月8日——6月23日）1.尋找最美綠植——小眼睛亮起來

帶幼兒到龍達(dá)生態(tài)園，尋找眼中最美綠植活動，由此拉開藝術(shù)節(jié)帷幕。

（1）尋寶活動

小班和中班年級級長組織幼兒尋找藏在大船中的寶貝。（2）尋找最美綠植

●小中大班幼兒和家長共同尋找眼中最美的綠植，然后進(jìn)行拍照打印，在班內(nèi)進(jìn)行交流。

●大班幼兒寫生：以我眼中最美的綠植為主題進(jìn)行植物寫生，把 作品帶回幼兒園進(jìn)行展示。（大班準(zhǔn)備8開白紙、記號筆）

2.我用藝術(shù)裝扮節(jié)日——小手動起來

（1）在母親節(jié)、父親節(jié)為爸爸媽媽制作一件禮物并送上祝福的話。

（2）端午節(jié)制作粽子、香囊、畫龍舟等活動。各班在端午節(jié)期間組織相關(guān)活動，各班至少有一個(gè)藝術(shù)活動。

（3）六一兒童節(jié)畫展。

六一兒童節(jié)期間，各班進(jìn)行幼兒畫展，以創(chuàng)意美術(shù)為主要方式，立體、平面現(xiàn)結(jié)合，突出創(chuàng)意，幼兒作品在一樓大廳進(jìn)行展示。

3.我秀我快樂——歌舞演起來（1）以復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)故事、兒歌、手指游戲、古詩、三字經(jīng)、看圖講述等內(nèi)容為主開展系列活動，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力。在班級和全園開展各班閱讀小明星比一比，各班選出的閱讀小明星打亂班級進(jìn)行講述比賽，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力。

（2）開展大家都來唱歌的活動，以集體、小組和個(gè)人不同形式進(jìn)行唱歌活動，激發(fā)幼兒對唱歌活動的興趣。

（3）開展舞蹈、律動等表演活動，可邀請家長一起參加，感受藝術(shù)的魅力。

（三）總結(jié)階段

1.各班總結(jié)藝術(shù)節(jié)活動情況，整理藝術(shù)節(jié)檔案。

2.教師為每一位幼兒留一張進(jìn)行藝術(shù)活動時(shí)的“最美照片”，可以是孩子表演的時(shí)候，也可以是畫畫的時(shí)候等，放入幼兒成長檔案。

3.教師為幼兒積累美術(shù)作品，放入成長檔案，也可以邀約家長一起制作幼兒個(gè)人作品集。

德盈幼兒園 2017年5月

第二篇：幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案

藍(lán)天幼兒園 2014年3月

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案

為了營造活潑向上的校園文化，充分展示幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高師幼的藝術(shù)鑒賞力，同時(shí)也為了更好的讓孩子們在自己的盛大節(jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，今年我園將開展以主題是《美麗的春天》藝術(shù)節(jié)系列活動，方案如下：

一、活動目標(biāo) 通過開展具有時(shí)代特征和幼兒園特??

一、活動目標(biāo)

通過開展具有時(shí)代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術(shù)活動，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，一點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，引領(lǐng)全園教師、幼兒及家長積極參與到感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程中，通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式，讓孩子、家長和教師共同分享藝術(shù)的歡樂，充分展示幼兒園教育的成果。

二、活動宗旨

活躍文化生活，以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育、學(xué)習(xí)關(guān)愛他人、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒的健康意識、審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步激發(fā)我園教師對藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的情操，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高他們欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)揮他們的才能，使他們在愉悅、向上的園所文化環(huán)境中快樂工作，愉快生活，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的園所文化氛圍我園決定于2014年3月28日舉辦藍(lán)天幼兒園首屆文化藝術(shù)節(jié)。

本屆藝術(shù)節(jié)面向全體幼兒，以提高幼兒的整體素質(zhì)為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳我園藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，充分發(fā)揮教職工的主動性和創(chuàng)新精神，進(jìn)一步豐富我園幼兒的文化生活，營造濃郁的園所文化氛圍，深化我園的文化、藝術(shù)教育工作，激發(fā)教職工對文學(xué)、藝術(shù)的興趣和愛好。

二、具體目標(biāo)：

1、本次藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞“創(chuàng)和諧園所，展藝術(shù)風(fēng)采”這個(gè)主題，以重在參與為目的，提倡以多樣化形式，充分展示幼兒的藝術(shù)風(fēng)采。

2、通過本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動的開展，對幼兒和家長進(jìn)行全面的藝術(shù)熏陶，從而推進(jìn)我園素質(zhì)教育的深入。

3、藝術(shù)節(jié)各班都要高度重視、精心組織、周密安排，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動順利進(jìn)行，齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。

4、各領(lǐng)導(dǎo)必須積極配合、認(rèn)真組織，指導(dǎo)好本園的藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備工作，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動。

三、活動要求：

1、以美育德，以德促美。

以傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，以反映我園多彩的園所文化生活為主旋律，堅(jiān)持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng)和審美情趣。從而促進(jìn)我園素質(zhì)教育工作的順利進(jìn)行。

2、立足普及、重在參與。

成立首屆藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，面向全體教師組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項(xiàng)藝術(shù)競賽，有效推進(jìn)我園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧園所。

3、夯實(shí)基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色。

貫徹落實(shí)我園“努力工作、快樂生活”的目標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色園所。

4、倡導(dǎo)出新、鼓勵(lì)創(chuàng)作。

注重開發(fā)教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵(lì)教師創(chuàng)作一批具有時(shí)代特征、反映幼兒園文化特色的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，通過廣泛開展交流、展示，形成新品、精品，通過舉辦藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動，進(jìn)行網(wǎng)站宣傳并匯編成冊，讓教職工體驗(yàn)成就感、樹立的自信心。

四、具體活動安排：

（一）、藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備動員階段：3月10日——3月20日

（1）成立藝術(shù)節(jié)活動小組：

組

長：王曉紅

組

員：包曉歌 安喜樂 毛曉靜 梁利君 顧問：焦書會

（2）商討制訂藝術(shù)節(jié)計(jì)劃。（3）美術(shù)組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)節(jié)徽，并制作藝術(shù)節(jié)宣傳版面，擺放到宣傳窗。9月20日前準(zhǔn)備好藝術(shù)節(jié)橫幅。（4）籌備藝術(shù)節(jié)開幕式。

（二）、藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施階段：3月初，在藝術(shù)節(jié)期間，各項(xiàng)目活動的負(fù)責(zé)人要組織好各項(xiàng)活動。

1、藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)賽事總結(jié)統(tǒng)計(jì)工作。

2、藝術(shù)節(jié)集錦匯編成冊。

藍(lán)天幼兒園 2014年3月

第三篇：幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案1

一、活動目標(biāo)：

1、體驗(yàn)爸爸媽媽小時(shí)候的童年生活，了解爸爸媽媽小時(shí)候的游戲、美食及文化。

2、歡度藝術(shù)節(jié)，感受節(jié)日的快樂。

二、活動時(shí)間：

10月30日~10月31日

三、活動準(zhǔn)備：

1、環(huán)境準(zhǔn)備：

(1)折疊板進(jìn)行照片展示

(2)門廳環(huán)境布置、多功能廳環(huán)境布置

(3)禮物的購買

2、各班準(zhǔn)備：

(1)我為寶貝秀，各班班級家長節(jié)目

(2)照片收集

(3)微博、論壇宣傳工作

四、活動主題及口號：

童年不同樣，精彩伴成長

五、活動時(shí)間及場地安排

10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳

10月31日上午各班自己班級進(jìn)行、下午全體師生多功能廳

六、活動內(nèi)容與要求

活動要求：

1、尋找最像的親子秀

找出家長小時(shí)候和寶寶小時(shí)候的照片，選形態(tài)最像的兩張進(jìn)行拼貼，秀秀最像的自己。

此活動有兩種參與方式：

(1)將照片進(jìn)行拼圖，發(fā)至微博上，

(2)將照片打印出來，拼貼在一張彩色紙上，并附上幼兒班級及名字(彩色紙大小為半張A4紙的大小)。

尋找最像親子秀建議家長兩種方式都參加，也可以選擇自己喜歡的方式參加。

2、童言童語回憶錄

回憶自己寶寶小時(shí)候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動的一件事或一句話，用文字編輯出來，發(fā)至微博上，微博前#童言童語回憶錄#并@寧波市第二幼兒園@班級老師。

3、每班家長為幼兒準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目，要求服裝自備，音樂自備，在10月24日之前將節(jié)目名字報(bào)上來。

活動內(nèi)容：

10月30日上午：我為寶貝秀

全體幼兒在多功能廳觀看“我為寶貝秀”活動，活動節(jié)目由各班家長代表進(jìn)行表演。

10月30日下午：童年新影像

全體幼兒在多功能廳觀看爸爸媽媽小時(shí)候看的水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》、《小馬過河》

10月31日上午：童年不同樣

每班自己組織活動，內(nèi)容要求以爸爸媽媽小時(shí)候的物品、游戲、零食等入手進(jìn)行游戲、品嘗活動。(每班在活動中進(jìn)行照片記錄，每班10張優(yōu)秀照片)

10月31日下午：寶貝狂歡會

1、欣賞觀看微博上“尋找最像的親子秀”、“童言童語”，并進(jìn)行最積極班級評選、最像寶貝秀評選、最可愛寶貝語評選及頒獎(jiǎng)。

2、各班老師為寶貝送祝福。

3、為全體幼兒進(jìn)行禮物分發(fā)。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案2

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指南，以幼兒園發(fā)展目標(biāo)“樹品牌，創(chuàng)特色”為引領(lǐng)，以慶祝六·一國際兒童為契機(jī)，舉辦肥西上派玉蘭濱河幼兒園xx校園文化藝術(shù)節(jié)。旨在通過多形式、多途徑、豐富多彩的各項(xiàng)活動，更好地張揚(yáng)孩子個(gè)性，活躍孩子身心，展示藝術(shù)教育成果，推進(jìn)素質(zhì)教育，真正實(shí)現(xiàn)幼兒園發(fā)展之宗旨——?jiǎng)?chuàng)立品牌、亮出特色！

二、活動組織

組長：

副組長：

組員：幼兒園全體保教人員

三、活動主題

《展才藝，秀自我》

四、活動宗旨

讓幼兒積極參與不同形式的藝術(shù)活動，在感受鄉(xiāng)土韻味、藝術(shù)文化的過程中，豐富生活，陶冶情操，感受快樂，體驗(yàn)成長。

五、主題口號

秀出自我，秀出快樂

六、活動對象

幼兒園全體保教老師、幼兒和家長

七、活動時(shí)間

xx年4月1日至xx年6月20日

八、活動內(nèi)容

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。緊扣“自然、藝術(shù)”特色，利用各種自然資源、幼兒作品、活動實(shí)錄照片等，一起更新園所環(huán)境，體現(xiàn)藝術(shù)文化的內(nèi)涵，營造藝術(shù)節(jié)的歡樂氛圍。（總負(fù)責(zé)：張莉）

（1）班級區(qū)域：體現(xiàn)地方特色、班級特色，并與主題相融合。（具體負(fù)責(zé)：各班教師、保育員）

時(shí)間：四月份。

（2）藝術(shù)長廊：書畫作品、手工作品（具體負(fù)責(zé)：朱慧敏、張婷婷）

時(shí)間：5月24日。

2、競賽活動。以年級組為單位，圍繞我園的特色教育開展豐富多彩的活動。（總負(fù)責(zé)：范曉玲）

（1）幼兒園“好歌大家唱”親自歌唱比賽（具體負(fù)責(zé)：范曉玲）

時(shí)間：4月1日—4月20日

（2）幼兒講故事比賽（具體負(fù)責(zé)：朱慧敏）

時(shí)間：4月20日—5月15日

（3）中大班幼兒繪畫、手工制作比賽（具體負(fù)責(zé)：朱慧敏、張婷婷）

時(shí)間：5月7日—5月22日

3、特色教育成果展示。一方面教師充分挖掘地方文化資源，設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例并進(jìn)行教學(xué)展示活動。

教師案例評比及教學(xué)展示活動（具體負(fù)責(zé)：張莉、朱慧敏）

時(shí)間：6月8日—6月20日

4、才藝表演。以匯報(bào)演出的形式，展示我園藝術(shù)教育的成果。

節(jié)目類型：分別以班級為單位上報(bào)節(jié)目，主要以舞蹈、歌曲、表演、語言等類型。

節(jié)目數(shù)量：大班：3—4個(gè)節(jié)目（舞蹈、歌曲、表演、語言類等各1個(gè)）、中小班2—3個(gè)節(jié)目（舞蹈、表演、語言等各1個(gè)，其中小三班1—2個(gè)即可）。

時(shí)間安排：4月25日前上報(bào)節(jié)目初稿、5月15日節(jié)目初審、5月22日第一次彩排、5月29日文藝匯演。

肥西上派玉蘭濱河幼兒園“展才藝秀自我”首屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝演出活動。（具體負(fù)責(zé)：范曉玲）

九、活動具體安排

四—五月份：

1、藝術(shù)節(jié)活動開幕。

2、相關(guān)競賽活動開展

3、特色教育成果展示之幼兒作品展示。

4、才藝表演。

六月份：

1、優(yōu)秀教學(xué)案例設(shè)計(jì)評比及課堂教學(xué)展示。

2、藝術(shù)節(jié)閉幕式

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案3

活動主旨

1、讓每位孩子都有展現(xiàn)自己的藝術(shù)才能的空間。

2、發(fā)掘幼兒的各種藝術(shù)天賦。

活動內(nèi)容

1、藝術(shù)節(jié)開幕式

2、各年段活動

（1）中、大班：才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的比賽活動。

（2）娃娃、小班：才藝秀

3、迎六一寶寶靚照秀（5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并參與評選、6月1日頒獎(jiǎng)）

4、幼兒合唱比賽

5、玩物交易活動

6、五月份幼兒生日會

7、藝術(shù)節(jié)閉幕式既六一游園活動各項(xiàng)宣傳工作。

各年段的海報(bào)及報(bào)名工作于5月6日前結(jié)束。

各宣傳工作負(fù)責(zé)人：

材料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人：

宣傳工作主要內(nèi)容及要求：藝術(shù)節(jié)的總體宣傳、各項(xiàng)活動前的海報(bào)、各項(xiàng)活動后的成績公布以及活動花絮各項(xiàng)活動安排。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案4

指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步推動我園藝術(shù)教育，推進(jìn)園本節(jié)日，樹立品牌形象，倡導(dǎo)積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，更好地促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展，我園特策劃組織首屆藝術(shù)節(jié)活動。

一、班級主題內(nèi)容：

不一樣的環(huán)保線描創(chuàng)作

二、活動目標(biāo)：

1、掌握較豐富的線描元素。引導(dǎo)幼兒在不同材質(zhì)的物體上進(jìn)行創(chuàng)作繪畫。

2、通過培養(yǎng)幼兒的繪畫能力，發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力。

3、通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式，共同分享藝術(shù)的歡樂，充分展示藝術(shù)教育的成果。

三、活動準(zhǔn)備

請家長、幼兒收集廢舊材料：塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、紙板、紙盤、紙杯、舊墊子、記號筆、透明膠、顏料。

四、參加對象

幼兒：分組展示在不同材質(zhì)的物體上進(jìn)行線描裝飾。

制作種類：

1、紙盤上的線描

2、紙板上的線描

3、薯片桶上的線描

家長：幫忙收集一些廢舊材料

例如：：紙杯、紙板、礦泉水瓶子、鞋盒

家長特長展示：

1、特長調(diào)查：利用家長問卷、小型家長會調(diào)查家長特長。

2、特長展示：展示家長的一些特長作品。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案5

一、指導(dǎo)思想

本次藝術(shù)節(jié)活動堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持“立德樹人”的育人宗旨，堅(jiān)持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。

二、活動主題

“陽光下成長”

三、活動原則

(一)以育人為宗旨，將社會主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入生動豐富的美育活動之中，讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。

(二)面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實(shí)踐，能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動，培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛好，成為藝術(shù)教育的受益者。

(三)完善工作機(jī)制，以展演活動為抓手，不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機(jī)制的內(nèi)涵，推進(jìn)美育教學(xué)改革。

四、活動安排

本次藝術(shù)節(jié)活動分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：宣傳發(fā)動創(chuàng)作階段

各學(xué)校應(yīng)廣泛宣傳動員，成立藝術(shù)節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)，制定具體藝術(shù)節(jié)活動方案，認(rèn)真組織實(shí)施。

各學(xué)校根據(jù)藝術(shù)節(jié)方案結(jié)合本校特點(diǎn)和優(yōu)勢，創(chuàng)造性的開展藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類的創(chuàng)編工作，做好學(xué)生征文和教師論文的征集工作。

第二階段：組織實(shí)施階段

1、以學(xué)校為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動，廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與，要達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)節(jié)活動的要求，形成班班有歌聲，校校有活動的局面。

2、20xx年3—4月集中組織藝術(shù)節(jié)活動，重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)校之間的相互交流和學(xué)習(xí)。

(1)3月下旬，舉辦第七屆藝術(shù)節(jié)活動的藝術(shù)表演類評比活動。

(2)4月上旬，舉辦第七屆藝術(shù)節(jié)活動的藝術(shù)作品類評比活動青少年(幼兒)書畫現(xiàn)場比賽。

(3)4月中旬，舉辦第七屆藝術(shù)節(jié)活動的“陽光下成長”征文和藝術(shù)教育科研論文征集評比活動。

區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)藝術(shù)節(jié)活動組委會將組織有關(guān)專家對各學(xué)校報(bào)送的聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦、征文、論文等組織評選。

第三階段：推薦參加市級活動階段

區(qū)教育局將根據(jù)各校(園)在藝術(shù)節(jié)活動比賽中取得的成績推薦上報(bào)參加市級相關(guān)比賽。

五、活動具體要求（略）

六、組織管理

為確保本次活動順利進(jìn)行，鏡湖區(qū)教育局成立全區(qū)第七屆中小學(xué)、幼兒園藝術(shù)節(jié)活動組委會。組委會成員由區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員組成(見附件1)。

各學(xué)校應(yīng)成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，明確具體工作職責(zé)，根據(jù)活動方案的要求制訂本學(xué)校活動實(shí)施方案，確保藝術(shù)節(jié)活動取得預(yù)期效果。各學(xué)校要建立校長負(fù)責(zé)制，落實(shí)本校有關(guān)活動的組織實(shí)施。

七、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提供保障。各中小學(xué)、幼兒園要精心組織，周密安排，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合區(qū)教育局《方案》，制定切合本校(園)實(shí)際，操作性強(qiáng)的實(shí)施方案和安全預(yù)案，落實(shí)藝術(shù)節(jié)活動經(jīng)費(fèi)，為活動提供有力保障。

2、認(rèn)真組織，注重實(shí)效。認(rèn)真做好組織工作，形成良好工作機(jī)制。堅(jiān)持勤儉節(jié)約和量力而行的原則，力戒形式主義，杜絕功利化、時(shí)尚化、成人化的現(xiàn)象。

3、重視宣傳，擴(kuò)大影響。利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、微博、微信等多種媒體，廣泛宣傳報(bào)道藝術(shù)節(jié)活動的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，提高學(xué)校藝術(shù)教育的社會影響力。

4、注重總結(jié)，促進(jìn)發(fā)展。建立和完善長效管理機(jī)制，對藝術(shù)節(jié)活動的組織、實(shí)施、成效、特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行總結(jié)，促進(jìn)藝術(shù)節(jié)活動和學(xué)校藝術(shù)教育工作同步健康發(fā)展。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案6

指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步推動我園藝術(shù)教育，推進(jìn)園本節(jié)日，樹立品牌形象，倡導(dǎo)積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，更好地促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展，我園特策劃組織“我秀我精彩”首屆藝術(shù)節(jié)活動。

活動目標(biāo)：

通過開展具有時(shí)代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術(shù)活動，引領(lǐng)全園教師、幼兒及家長積極參與到感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程中，通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式，讓孩子、家長和教師共同分享藝術(shù)的歡樂，充分展示幼兒園藝術(shù)教育的成果。

活動宗旨：

活躍文化生活，展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采，陶冶藝術(shù)情操，培養(yǎng)藝術(shù)才能。

活動主題及口號：

我秀我精彩

活動對象：

幼兒園全體教師、幼兒和家長

活動時(shí)間：

20xx年5月31日

活動安排：

活動一：我秀我精彩--大家跳起來活動細(xì)則：

1.結(jié)合日常教學(xué)活動中的音樂活動，加強(qiáng)舞蹈和律動的學(xué)習(xí)與練習(xí)從中感受與朋友一起舞蹈的快樂。

2.將每個(gè)英語活動中的律動音樂錄到磁帶上，在唱一唱，跳一跳的過程中復(fù)習(xí)本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)復(fù)習(xí)句型。

活動二：我秀我閃亮--手兒動起來活動細(xì)則：

繼續(xù)未完成的美術(shù)活動，使幼兒在活動的過程中學(xué)習(xí)觀察生活、了解生活，并通過繪畫、手工制作等藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，發(fā)展幼兒的觀察、記憶、想象和創(chuàng)造能力。

活動內(nèi)容三：我秀我OK--歌聲飛起來活動細(xì)則：

以復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)歌曲為主，能有表情的演唱歌曲，喜歡參與音樂活動，體驗(yàn)音樂活動帶來的'快樂。

活動內(nèi)容四：我秀我快樂--小嘴說起來活動細(xì)則：

1、以復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)故事、兒歌、手指游戲、古詩、三字經(jīng)、看圖講述等內(nèi)容為主開展系列活動，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力。并定時(shí)組織幼兒利用園內(nèi)廣播站為大家講述故事，激發(fā)幼兒的自信心。

2、開展“好書大家讀”活動，每位幼兒帶一本自己喜愛的圖書來園和大家分享，激發(fā)幼兒對書籍閱讀的興趣，培養(yǎng)前閱讀技能，并養(yǎng)成愛護(hù)圖書的良好習(xí)慣。

活動內(nèi)容五：我秀我飛揚(yáng)--特色展示1、美術(shù)作品展2、舞蹈特色基本功及成品舞的展示。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案7

一、指導(dǎo)思想：

面向全體幼兒，充分發(fā)揮美育的輔德、益智、健體和陶情的育人功能，拓展藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式，展示幼兒藝術(shù)教育的成果，推動幼兒園藝術(shù)教育教學(xué)改革和發(fā)展。

二、藝術(shù)節(jié)組委會成員：

周奇芳、錢勤芳、吳燕洪、查小云、張愛華、吳衛(wèi)珍、屠一豐、呂小英、馬正英、田嘯、王覺新、宋巧英、李萍、徐國芬、繆水芳、張莉、錢俊靈、沈亞英、朱建英、陳秋容

三、活動主題：

“迎五一藝術(shù)節(jié)”親子美術(shù)活動

(一)各班級要積極舉辦好“迎新年藝術(shù)節(jié)”親子美術(shù)活動，積極籌備和組織幼兒和家長參加藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動。

(二)我園舉辦藝術(shù)節(jié)的時(shí)間為20xx年4月21日4月27日

各班級按照藝術(shù)節(jié)活動時(shí)間、內(nèi)容和要求，廣泛深入地開展豐富多彩的藝術(shù)節(jié)活動，在畫瓷磚畫、參加一次環(huán)境布置、長廊、區(qū)角、娃娃家等布置，通過藝術(shù)節(jié)活動，使每一個(gè)在園幼兒感受藝術(shù)的熏陶，接受美的教育。

(三)活動項(xiàng)目和形式

1、勾線、準(zhǔn)備藝術(shù)環(huán)境布置的材料、藝術(shù)區(qū)域規(guī)劃、藝術(shù)長廊設(shè)計(jì)、區(qū)角區(qū)域設(shè)計(jì)。時(shí)間：周一(1 2月1日)

2、藝術(shù)坊、班級對出長廊的創(chuàng)設(shè)。藝術(shù)坊(二樓活動室前長廊)創(chuàng)設(shè)要求：分四個(gè)區(qū)域(畫信、蛋殼、兒童畫、扎稻草)，由指定相關(guān)老師負(fù)責(zé)，組織有關(guān)家長進(jìn)行創(chuàng)設(shè)、布置。各班級對出長廊的創(chuàng)設(shè)要求：一樓用柵欄和籬笆等裝飾、二樓用藤條等裝飾、三樓用波浪裝飾，由各班老師負(fù)責(zé)。時(shí)間：周二周五上午8：30

3、瓷磚畫裝飾：要求家長與幼兒一起動手，用水粉顏料和畫筆畫出海底世界的各種美麗景色和有趣的動物，能體現(xiàn)家長和幼兒積極參與的熱情。時(shí)間：周三(12月3日)上午8：00開始

4、娃娃家布置、延續(xù)長廊布置展示：各班布置娃娃家，形成自己的特色。時(shí)間：周二周五上午8：30

5、延續(xù)區(qū)角、藝術(shù)坊、長廊、班級各樓層美術(shù)制作。時(shí)間：周二周五上午8：30

6、班級特色活動開展。(具體見各班特色活動安排表)時(shí)間：下周

四、人員安排

總策劃：

后勤安排：

一樓指導(dǎo)：

二樓指導(dǎo)：

三樓指導(dǎo)：

藝術(shù)坊指導(dǎo)：

五、活動要求

(一)各班級認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，落實(shí)各項(xiàng)目參加的幼兒和家長，確定家長代表來園參加并提早發(fā)告家長書。

(二)充分利用黑板報(bào)、橫幅、宣傳欄、《吳江日報(bào)》等陣地，加強(qiáng)對藝術(shù)節(jié)活動的宣傳，努力營造良好的幼兒園藝術(shù)文化氛圍。精心組織，充分調(diào)動幼兒對藝術(shù)活動的參與熱情，并將活動和幼兒園文化建設(shè)有機(jī)的結(jié)合在一起，推進(jìn)幼兒園文化內(nèi)涵建設(shè)。

(三)收集整理藝術(shù)節(jié)活動的相關(guān)材料和積累經(jīng)驗(yàn)，形成傳統(tǒng)活動節(jié)。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案10

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。

系列活動一：幼兒現(xiàn)場繪畫比賽

時(shí)間：5月25日下午3:00

地點(diǎn)：前操場

繪畫的題材不限，每班三名幼兒參加比賽。

（要參賽的幼兒到本班老師處報(bào)名，篩選推薦到園里比賽）

系列活動二：繪本制作比賽

（1）目的：通過舉行繪本制作比賽，培養(yǎng)幼兒繪畫的能力及創(chuàng)新意識；

（2）內(nèi)容與要求：要求每班上交15副滿意的繪本，繪本可讓家長在家與幼兒共同完成；繪本內(nèi)容不限制，要求故事完整、連貫。

注明：繪本制作要求每位幼兒都要參加，經(jīng)班級評選出15本優(yōu)秀的作品參加園里比賽。繪本的形式各異，發(fā)揮你們各自的想象和優(yōu)勢，把一個(gè)故事制作的最精致。

上交時(shí)間：5月23日。

系列活動三：童話劇表演賽

時(shí)間：5月28日上午8:30分

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。

注明：此項(xiàng)目交由一名家長演排，幼兒人數(shù)均有排練的家長定。

系列活動四：卡拉OK比賽

時(shí)間：5月28日晚上6:30分

注明：此項(xiàng)目由班級老師推薦一名幼兒參加。

系列活動五：六一游園活動

時(shí)間：6月1日上午半天時(shí)間

（1）目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與家長之間和其他小朋友之間的合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

（2）要求：要求幼兒能積極、大膽地與爸爸媽媽參加“六一”游園活動。

注明：這個(gè)項(xiàng)目每位幼兒都參加，幼兒需要在家長的陪同下進(jìn)行。幼兒每人參加3項(xiàng)活動，均可獲得一份小禮物。具體的活動項(xiàng)目等待下次的通知。

預(yù)祝小朋友在幼兒園里度過第一個(gè)快樂的兒童節(jié)。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案8

指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步推動我園藝術(shù)教育，推進(jìn)園本節(jié)日，樹立品牌形象，倡導(dǎo)積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，更好地促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展，我園特策劃組織“我秀我精彩”首屆藝術(shù)節(jié)活動。

活動目標(biāo)：

通過開展具有時(shí)代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術(shù)活動，引領(lǐng)全園教師、幼兒及家長積極參與到感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程中，通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式，讓孩子、家長和教師共同分享藝術(shù)的歡樂，充分展示幼兒園藝術(shù)教育的成果。

活動宗旨：

活躍文化生活，展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采，陶冶藝術(shù)情操，培養(yǎng)藝術(shù)才能。

活動主題及口號：

我秀我精彩

活動對象：

幼兒園全體教師、幼兒和家長

活動時(shí)間：

20xx年5月31日活動安排：

活動一：我秀我精彩一大家跳起來

活動細(xì)則：

1、結(jié)合日常教學(xué)活動中的音樂活動，加強(qiáng)舞蹈和律動的學(xué)習(xí)與練習(xí)從中感受與朋友一起舞蹈的快樂。

2、將每個(gè)英語活動中的律動音樂錄到磁帶上，在唱一唱，跳一跳的過程中復(fù)習(xí)本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)復(fù)習(xí)句型。

活動二：我秀我閃亮一手兒動起來

活動細(xì)則：

繼續(xù)未完成的美術(shù)活動，使幼兒在活動的過程中學(xué)習(xí)觀察生活、了解生活，并通過繪畫、手工制作等藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，發(fā)展幼兒的觀察、記憶、想象和創(chuàng)造能力。

活動內(nèi)容三：我秀我OK一歌聲飛起來

活動細(xì)則：

以復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)歌曲為主，能有表情的演唱歌曲，喜歡參與音樂活動，體驗(yàn)音樂活動帶來的快樂。

活動內(nèi)容四：我秀我快樂一小嘴說起來

活動細(xì)則：

1、以復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)故事、兒歌、手指游戲、古詩、三字經(jīng)、看圖講述等內(nèi)容為主開展系列活動，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力。并定時(shí)組織幼兒利用園內(nèi)廣播站為大家講述故事，激發(fā)幼兒的自信心。

2、開展“好書大家讀”活動，每位幼兒帶一本自己喜愛的圖書來園和大家分享，激發(fā)幼兒對書籍閱讀的興趣，培養(yǎng)前閱讀技能，并養(yǎng)成愛護(hù)圖書的良好習(xí)慣。

活動內(nèi)容五：我秀我飛揚(yáng)一特色展示1、美術(shù)作品展2、舞蹈特色基本功及成品舞的展示。

第四篇：2007年全縣中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案

附件

12007年全縣中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，重在普及，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

二、活動主題

踐行“八榮八恥”，共創(chuàng)和諧校園

三、活動要求

充分反映中小學(xué)生、幼兒健康向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

四、主辦單位

泰順縣教育局

五、活動項(xiàng)目

共7個(gè)項(xiàng)目，分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩類進(jìn)行。藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、舞蹈、器樂3個(gè)項(xiàng)目；藝術(shù)作品類有美術(shù)、書法、篆刻、剪紙4個(gè)項(xiàng)目。

六、參加對象及分組

全縣中小學(xué)生及幼兒。分幼兒組、小學(xué)組、初中組、高中組四個(gè)組別進(jìn)行。

七、活動時(shí)間及安排

（一）組織開展：2月—3月

（二）各學(xué)區(qū)各學(xué)校選拔賽：3月—4月上旬

（三）縣級各項(xiàng)活動時(shí)間安排（附后）

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立及評選條件

（一）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

1.有組織領(lǐng)導(dǎo)，工作落實(shí)，主題突出，有活動方案。

2.人人參與，班班開展，校校組織，層層發(fā)動。

3.按文件規(guī)定要求，準(zhǔn)時(shí)報(bào)送節(jié)目和作品，各類報(bào)表填寫清楚、準(zhǔn)確。

4.獲獎(jiǎng)節(jié)目多，質(zhì)量高。

（二）優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎(jiǎng)：按項(xiàng)目類別分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

（三）指導(dǎo)師獎(jiǎng)：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

八、注意事項(xiàng)

為確保藝術(shù)節(jié)活動順利開展，各學(xué)區(qū)各學(xué)校校務(wù)必在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)送各類節(jié)目選手報(bào)送表（具體聯(lián)系電話及聯(lián)系人名單附后）。

未盡事宜，另行通知。

附件2：

聲樂、器樂、舞蹈比賽規(guī)程

一、項(xiàng)目設(shè)置

（一）聲樂：分表演唱、重唱、獨(dú)唱三類。

（二）舞蹈：分獨(dú)舞、雙人舞或三人舞、群舞三類。

（二）器樂：分管弦樂或民樂合奏、小合奏或重奏、獨(dú)奏三類。

二、參賽要求

（一）聲樂：

1．表演唱，含伴奏人數(shù)不超過15人，不設(shè)指揮，節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘；獨(dú)唱，一律鋼琴伴奏（鋼琴由承辦單位提供，伴奏人員自帶），無擴(kuò)音設(shè)備，節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘；

2．參賽選手服裝要求樸實(shí)、大方，體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)，不可成人化，如著禮服（婚紗）等；

3．演唱歌曲1首。

（二）舞蹈：

1．群舞，人數(shù)不超過36人，節(jié)目時(shí)間不超過8分鐘；雙人舞或三人舞，節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘；獨(dú)舞，節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘；

2．少兒舞蹈體現(xiàn)少兒特點(diǎn)，反映校園生活，成人化舞蹈不得參賽；

3．鼓勵(lì)創(chuàng)作，原創(chuàng)的舞蹈評審時(shí)將另加一定的分值，改編的舞蹈不列入加分范圍。

（三）器樂：

1．管弦樂（含管樂和弦樂）或民樂合奏含指揮人數(shù)不超過65人，節(jié)目時(shí)間不超過8分鐘；小合奏或重奏，管樂、弦樂含指揮人數(shù)不超過42人，時(shí)間不超過6分鐘；獨(dú)奏，含伴奏人數(shù)不超過3人，節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘。

2．所有超時(shí)的器樂作品自行處理，如省略反復(fù)部分。

3．節(jié)目一律不使用伴奏帶。

4．除鋼琴外，其他樂器一律自備。

三、注意事項(xiàng)

（一）各學(xué)區(qū)各學(xué)校參加聲樂、器樂、舞蹈現(xiàn)場比賽項(xiàng)目名額分配見附表。

（三）各學(xué)區(qū)各學(xué)校要嚴(yán)格審查參賽節(jié)目內(nèi)容。

（四）各學(xué)區(qū)各學(xué)校需填寫《泰順縣2007年中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)聲樂、器樂現(xiàn)場比賽參賽選手報(bào)送表

（二）》、《泰順縣2007年中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)舞蹈現(xiàn)場比賽參賽項(xiàng)目報(bào)送表(三)》（附后），并于3月30日前分別報(bào)送縣教育局教育科；聯(lián)系人：林翠芳；聯(lián)系電話：67582601。

附件

3美術(shù)、書法、篆刻比賽規(guī)程

一、作品要求

（一）美術(shù)：分蠟筆畫（限小學(xué)組）、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。時(shí)間3小時(shí)。

（二）書法：書體不限。時(shí)間2小時(shí)。

（三）篆刻：刻印章一方，規(guī)格不限。時(shí)間1小時(shí)。

二、其他說明

（一）美術(shù)、書法、篆刻比賽現(xiàn)場統(tǒng)一命題。

（二）現(xiàn)場比賽所需用品除紙張由各承辦單位提供外，其余一律由參賽選手自行準(zhǔn)備。現(xiàn)場比賽提供的用紙規(guī)格如下：

1.美術(shù)

（1）國畫：69×69cm或69×45cm 兩種規(guī)格；

（2）水彩畫、水粉畫：55×39cm或55×80cm 兩種規(guī)格；

（3）蠟筆畫、版畫、素描：55×39cm；

（4）卡通畫：單幅四開或短篇4格（每格16開）兩種規(guī)格。

2.書法：69×69cm或69×45cm兩種規(guī)格；

3.篆刻：30×40cm。

（三）各學(xué)區(qū)各校參加美術(shù)、書法現(xiàn)場比賽項(xiàng)目名額分配見附表。

（四）各學(xué)區(qū)各學(xué)校需填寫《泰順縣2007年中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)美術(shù)、書法、篆刻現(xiàn)場比賽參賽選手報(bào)送表

（二）》（附后），并于3月30日前分別報(bào)送縣教育局教育科；聯(lián)系人：林翠芳；聯(lián)系電話：67582601。

附件

4剪紙比賽規(guī)程

一、比賽要求

（一）作品要有創(chuàng)意和名稱。

（二）現(xiàn)場比賽統(tǒng)一命題，比賽時(shí)間為3小時(shí)。

（三）參賽選手自備剪紙所需材料（除紙張、封塑片外），包括剪刀、刻刀、筆等。

（四）現(xiàn)場比賽提供的紙張規(guī)格：8開和16開。

二、其他說明

（一）各學(xué)區(qū)各校參加剪紙現(xiàn)場比賽項(xiàng)目名額分配見附表。

（二）各學(xué)區(qū)各學(xué)校需填寫《泰順縣2007年中小學(xué)幼兒園美術(shù)、書法、篆刻、剪紙現(xiàn)場比賽參賽選手報(bào)送表

（一）》（附后），并于3月30日前分別報(bào)送縣教育局教育科；聯(lián)系人：林翠芳；聯(lián)系電話：67582782。

第五篇：普格縣幼兒園第十一屆藝術(shù)節(jié)活動方案

普格縣幼兒園第十一屆藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

以普格縣第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動為契機(jī)，進(jìn)一步豐富我園的校園文化藝術(shù)生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，推進(jìn)我園精神文明建設(shè)，提高辦園品位，展示我園藝術(shù)教育的豐碩成果，營造良好的藝術(shù)教育氛圍，讓每一位幼兒都成為藝術(shù)教育的受益者。

二、活動目標(biāo)

1、通過開展具有時(shí)代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術(shù)活動，展現(xiàn)師幼健康、積極、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)孩子健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化生活。

2、展示音樂、美術(shù)、語言等各領(lǐng)域特色教育教學(xué)成果，引領(lǐng)教師、幼兒及家長積極參與到感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程中，通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式，讓孩子、家長和教師共同分享藝術(shù)的歡樂，充分展示幼兒園藝術(shù)教育的成果，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

3、根據(jù)普格縣第十一屆藝術(shù)節(jié)的相關(guān)要求，結(jié)合我園實(shí)際，以強(qiáng)化“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，組織開展“班班有歌聲”、“班班誦童謠”、“班班講故事”、“班班懂禮貌”等活動，積極倡導(dǎo)和培育熱愛祖國、尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，讓講文明、樹新風(fēng)蔚然成風(fēng)，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化，使幼兒園成為幼兒喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

三、活動項(xiàng)目及要求

1、藝術(shù)表演：①各班開展“班班有歌聲”活動。各年級組長要根據(jù)本組幼兒的年齡特點(diǎn)，挑選出適合的主題歌曲，將此活動與我們的主題教學(xué)相結(jié)合。中大班各推薦一個(gè)獨(dú)唱到園內(nèi)備選，獨(dú)唱時(shí)間不超過四分鐘；園內(nèi)準(zhǔn)備一個(gè)大合唱（40至60人），演唱兩首歌曲，時(shí)間不超過七分鐘。②繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的舞蹈基本功。各年級組要根據(jù)本年級幼兒的年齡特點(diǎn)開展幼兒舞蹈基本功的訓(xùn)練。園內(nèi)準(zhǔn)備兩個(gè)群舞備選（不超過36人），演出時(shí)間不超過7分鐘。教師自由組合，大合唱及舞蹈不得超過三個(gè)指導(dǎo)教師。

2、語言類：結(jié)合我園開展的“進(jìn)園請講普通話”活動，開展“班班誦童謠”、“班班講故事”等活動。提倡人人都說普通話，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

3、繪畫與攝影：①繼續(xù)開展幼兒繪畫技能的培養(yǎng)與作品展示。各班級要根據(jù)本班的情況制定相應(yīng)的培養(yǎng)計(jì)劃，并在每月15日前在幼兒園宣傳欄里展示幼兒作品。具體時(shí)間、地點(diǎn)安排如下：3月學(xué)前一班、中一班；4月學(xué)前二班、中二班；5月學(xué)前三班、中三班；6月大班、中四班。大班、學(xué)前班展示區(qū)為二樓展示窗，中班三樓展示窗。園內(nèi)遵從先自愿報(bào)名再篩選的原則，上報(bào)10幅作品參加縣里評比。②學(xué)前班組開展“尋找春天”活動。帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然尋找春天，感受春的氣息。孩子們能在老師的指導(dǎo)下用攝影工具記錄下所見美景。教師可自愿報(bào)名，自主參加，園內(nèi)推薦參與縣里的攝影評比。藝術(shù)類參賽作品按《普格縣第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動方案》統(tǒng)一 要求。

4、藝術(shù)教育科研：繼續(xù)開展藝術(shù)領(lǐng)域的教育科研，各教研組要制定相應(yīng)的計(jì)劃，利用每周一、周二上午坐班的時(shí)間，組織本組教師認(rèn)真開展研討。找出在藝術(shù)教育領(lǐng)域里遇到的問題與困難，交流探討，形成經(jīng)驗(yàn)。各教研組至少寫3篇與藝術(shù)教育領(lǐng)域相關(guān)的論文報(bào)幼兒園四樓辦公室。園內(nèi)將組織評選，至少推薦3篇到縣里參加評比。

四、實(shí)施步驟：

第一階段：開展活動階段（2015年3月6日——2015年4月20日）。本階段主要任務(wù)和基本要求：

1、根據(jù)幼兒園實(shí)際情況制定實(shí)施方案。

2、以班為單位，廣泛開展藝術(shù)活動。盡量讓全體幼兒參與（特殊幼兒除外），達(dá)到班班有活動。

3、參加縣里備選的節(jié)目，報(bào)名時(shí)間截止3月6日。各備選節(jié)目要在4月20日前完成初稿，迎接縣組委會的檢查指導(dǎo)。

第二階段：活動強(qiáng)化階段（2015年4月21日——5月17日）。本階段主要任務(wù)和基本要求：

1、加強(qiáng)園內(nèi)備選節(jié)目的訓(xùn)練，迎接縣組委會對我園節(jié)目的選拔。2、4月22日各位教師上交藝術(shù)作品、藝術(shù)教育論文到四樓辦公室備選。

3、各班級要積極開展藝術(shù)活動，為慶祝“六一”做準(zhǔn)備。第三階段：活動展演階段（2015年5月18日——6月1日）。本階段主要任務(wù)和基本要求：

1、查看各班級慶“六一”活動的準(zhǔn)備情況。

2、各年級組開展“班班誦童謠”、“班班講故事”等活動。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：侯露（園長）負(fù)責(zé)全園藝術(shù)教育工作的管理、協(xié)調(diào)、經(jīng)費(fèi)保障工作。副組長：石昌芬（副園長）負(fù)責(zé)藝術(shù)教育的具體工作。成員：劉華平（保教主任）張濤（正班教研組長）

陳巧（副班教研組長）協(xié)助副組長搞好幼兒園藝術(shù)教育工作。

普格縣幼兒園 2015年3月6日