第一篇：六年級敘事作文：超越自我

六年級敘事作文：超越自我

我愛挑戰自我，更愛超越自我，正如今天發生的這事情一樣。

第三節上了，我興高采烈地跑進教室，等待著老師給我們上。剛一想到這節是開辯論會，那種興奮的心情便立刻涌上心頭。過了一會兒，陳老師來了，看著反方三辯手還在大隊部開會，就提出換一位同學上場，我看到這難得的機會，馬上舉起了手。哈哈，三辯手是我啦！這次辯論會，女生為正方，男生為反方，準備上講臺時，男同學都給我們加油鼓勁，希望我們能表現的好點，為反方爭光，我也不停地鼓勵自己。

走上講臺，剛站定，那種緊張的情緒像十二級臺風一樣，向我席卷而來，我根本招架不住那種壓力，不一會兒，身體就開始微微顫動起來，隨著時間的推移，同學們站在各自的立場，各抒己見，毫不示弱，正方的那些辯手們都準備得非常的充分，看起來就是有備而來的。而我緊張的情緒也越發增加，一下子緊張感就壓得我喘不過氣來，“壓力山大”！輪到我發言了，我立刻深呼了一口氣，然后又急忙草率地看了一眼稿紙，立刻對大家說了一句具有壓倒性的話:“我覺得誰能說善意的謊言是欺騙？《別餓壞了那匹馬》中，殘疾青年為我能繼續看書，謊稱家里有馬，你能說他是欺騙嗎？”接著我又跟大家講了一些善良的謊言無礙誠信的事例。同學們給了我熱烈的掌聲。我們反方的譚翔同學也鼓起勇氣站起來，一板一眼地給大家講了一個“望梅止渴”的故事，他說得又清楚，又精煉，我真佩服他！

看到臺上的同學辯得難解難分，臺下的同學們也都開始按捺不住，爭先恐后地搶著發言，有的同學把手舉得老高，有的同學興奮得干脆站了起來，教室里一片沸騰。

后，老師宣布這場精彩的辯論會，反方獲得了勝利，并獎給了我一支上面印有“清華大學”的筆，我把筆緊緊地抓在手心里，心想：超越自己真好！

第二篇：有關超越自我作文六年級

在生活中，即使前方荊棘遍布也要毫不畏懼，超越自我，朝著理想中的未來努力前行著。下面給大家分享一些有關超越自我作文六年級，希望對大家有幫助。

有關超越自我作文六年級1

“你怎么還在玩手機!你才游學回來，怎么一點長進都沒有!”我不滿地瞥了一眼母親，賭氣地把所有游戲都刪掉，甩手一下“嘭”反鎖上了門。我帶著怨氣瞟向窗外，夏季晝長，四五點的太陽，刺得我心頭發慌。

我隨手滑開手機，點了首搖滾解悶。任憑陽光傾灑在玻璃上，光斑輕柔地摩挲窗臺，熹微間籠紗遮蔽了暮日的面容。天沒有要下雨的意思，只是悄然間感到“涼涼”。猛然間，幾聲鼓點，電吉他和貝斯音驟烈，歌聲突昂，如電般流經大腦皮層——“我想要怒放的生命!”我仿佛看到一片合奏的場景，激揚澎湃，窗外的世界恍若明亮了起來，“如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放!”

這激昂的情感似乎似曾相識——這次美國游學，我拜訪了耶魯、哈佛、麻省等世界頂尖大學院校。哈佛大學，世界上最好的大學。一踏進校園，一股莊嚴的氣息使我心里感到震撼。盡管因假期沒有太多學生在里面，可時不時仍可看到大學生在草地上激情演講，勇敢表達自己的思想。校園的小路上留下了他們的足跡，宿舍樓的每一層也都設計有一個小會客廳，目的是給學生打造隨時隨地交流思想的空間。走過宏偉的哈佛圖書館，僅憑感覺和視覺，便能想象出里面有多少珍貴的藏書。這一切足以激起我學習的欲望，給予我動力。躋身于此，似乎不學習都對不起這個地方。彼時，我夢想超越自己，超越平凡，在這樣一所頂尖大學就讀!

幾奏主副歌過去，天公似乎鋪平宣紙，研好了墨，只缺一筆潑毫便可澆滅日暮煙火。在哈佛大學那里強烈的學習氣氛感染下，那段時間我真正放下了手機。可——我就是這樣一個人，每次打完一大盆雞血，鼓起膽子雄赳赳氣昂昂地站起，可一到了家，便原形畢露，手機里的游戲已經成為了我的心魔，靈魂正在一步步地被蛀空。這時有什么東西晃住我的眼，爬起來望盡西天的云霞，落暮的太陽撥開了云籠，將它優美的輪廓向我們繪出，極盡其明亮耀眼。歌還在響起，歇斯底里的訴說極盡男兒的血性本色。

一曲昂揚，激昂高亢，振聾發聵的樂壇強音。自始自終，生命的氣息從未消散!是的!我不能放任手機蛀空我的靈魂!我不能親眼目睹自己變味成一具隸屬于手機的空洞軀殼，更不能成為它的奴隸!父母花錢讓我出國，不就為了讓我見識世界的廣大嗎?比別人看得多，看得遠，“就像矗立在彩虹之巔，穿行在璀璨的星河，擁有了超越平凡的力量!”知曉了自己的不足，更應該自我改正，才會讓自己不感到彷徨，才能超越這平凡的生活，去爭取怒放的生命!

緩摘下耳機，我吐出一口氣，笑了。超越平凡談何容易?但心懷蹈厲之志，腳踏實地，持之以恒，定能超越平凡，怒放了生命!

有關超越自我作文六年級2

寒窗苦讀數年，只為來日一試，猶如銜泥勞燕，僅為一方小巢：個中苦水誰人知，何來慰藉的花瓣?

生物中考時間一公布，我便沒有了日夜。

每天放學的自由空間里，我便落座在生物老師家里，為了節省時間，母親叫了外賣，我是在車上吃的。記不得什么時候回到家里，記不得又寫了多少作業，更難統計睡眠時間和往返家校的次數，困倦的眼睛和混亂的思維交戰得正酣，上課的鈴聲又催醒了我。打開沉重的書包，抬起疲憊的手腕，翻開繁雜的課堂筆記。我仿佛孫悟空負山前行，生怕倒下沉睡或跌入萬劫不復的深谷。沒有哪個學生不夢想有個樂觀的分數，更何況我天生就不服軟。當我踏進教室，發現某學霸沒來上課，竟有一種微妙的快慰。

我在混沌中摸索，在汗水中苦讀，經歷N次的失敗，試圖在這次重要的考試中超過競爭對手!當班里的學霸還在面對一道我已經解完的小題發呆時，我真的開心了，不是幸災樂禍，是我嘗到了苦熬后的快樂。

這種快樂良性循環，因為這激起了我負山而行的信心和勇氣，我神奇地

感到，山越來越輕，甚至于偶爾會感到這負山原本是一件很有興致的活動，充滿了刺激、挑戰、樂趣，讓我產生了價值感而感到生命的意義。

深夜，我帶著輕快的腳步回到家，突然發現冰箱上不知何時，誰擺放了一束絹花，濃綠濃綠的葉片烘托出火紅的花朵。人們討厭假貨，自然也殃及到假花，我也不例外;但辛苦中品味到快樂的人眼中，所有的花同樣美麗。

燕子銜泥能否體味帶得花瓣的芬芳，我們人類不得而知：但是，母親拉扯兒女帶來的幸福感可想而知——那是一定的。

我的生物中考不會太差，我相信。期待已久的中考各科大戰即將到來。我將繼續沒日沒夜，“必勝”二字分明已經寫在我的腦門上。

不斷提升、超越自我……回頭凝望，花兒更美了。

有關超越自我作文六年級3

都說人生當中的享受，莫過于超越競爭對手。物不經風霜則生意不固，人不經挑戰則德惠不成;乘一葉滿載樂觀與從容的扁舟，于苦海中乘風破浪，待到云淡風輕，天朗月明之時，盡拾得一地馨香。

人生如鐘擺，在痛苦與領獎臺之間徘徊。魚躍龍門一事，似曾相識，終不可究而只能望而興嘆。沒有了挑戰與競爭，即使如眾人一樣，最終登上了終極舞臺，而又有何意義，只不過是為了喟嘆一下自己的虛榮心罷了。

實踐與空想，往往是衡定人生的標志;競爭與敷衍，挑戰之中自有人才出，而這卻不僅僅只是說的那么簡單。每天求神拜佛，獲得佛祖的保佑又如何?夢想得到了實現，可卻不是自我的，興奮與喜悅也不獨屬于自己，因為別人與你有同樣的成就，同樣的高度。欲知其樂，又該如何著手呢?

我們常常在競爭中超越自我，或許不是為了站得最高，而是為了享受挑戰之后的樂趣。正如奧斯特洛夫斯基所言：“生命的洪水奔騰不息，不遇見島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花，又何以在挑戰中獲得樂趣?”人的一生，沒有經歷挑戰與挫折，又怎能達到完美，競爭的激烈，正是因為別人也想獲得這成功之后的樂趣，更能提升自己的“成龍之感”。

而我們所說的想要成功，無非是挑戰競爭對手，超越自我。夢想得以實現，并在實現的基礎上享受成功的喜悅，這即是人生境界。

我們的青春，永遠只有一次，想要如何完整完美地度過，不靠別人，而是自我。

保爾曾說，“有些人到了老了才知道痛恨，卻不知其己無后悔之藥，但有些人愿意拼搏，在挑戰中體驗自己的青春，他的一生不會因此而有所遺憾，因為他實現了競爭與超越。”我們的青春有限，學海卻無涯。

每時每刻，我們都可以奮勇拼搏，只因我們正是青蔥年華，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。想要在成功之后獲得樂趣，就在超越自我之上吧!有了我們的競爭與互助，人生將會無憾無悔、其樂融融!

有關超越自我作文六年級4

雞蛋，從外打破是食物，從內打破便是鮮活的生命。人生亦如此。只有不斷地打破自我的壁壘，經歷一次次的蛻變，才能超越自我，成就傳奇。

超越自我，即增加自己的能力。孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。孟子的這段話很好的為我們詮釋了何謂超越，即在承受了一次次的磨難后，所增加的自身本沒有的能力。

那么，為什么要超越自我?威廉·福克納曾說：別自尋煩惱的只想比你同時代的人或是先輩們出色，試著比你自己更出色吧。是的，我們都有上進心，都想要做最出色的那一個。但是在前進的路上，我們有時會因達不到自己預期的目標而煩惱。這是不防試著完善自己，與自己比賽，一點一點的超越自己。當你驀然回首，就會發現曾經你想超越的那個目標，早已被你遠遠落下。

想要超越自己，又該怎么做呢?秦觀曾說：豪杰之士，不患無才，患不能養氣;不能養氣，雖有才氣，適足以殺其身。這里的“養氣”便是“忍”，超越自我的路途中，必會有種種詩人難堪的境遇，這時便需要我們忍耐。韓信甘受胯下之辱的典故，相信大家一定不會陌生。正因為他能忍受一時的屈辱，才得以全身而退，保存實力，有機會成就日后的輔佐劉邦建立漢朝的大業!試想，如果他不能忍一時之辱，也許早就身首異處，又哪有日后的赫赫有名的淮陰侯了呢?而楊修呢，文思敏捷，天賦過人，能多次猜中曹操的心思。可就是這樣一位人才，卻因不懂得忍耐，只落得個被曹操殺死的悲慘下場，得到的是“恃才放曠，死不足惜”的評價!所以，我們要學會忍耐，能忍常人之不能忍，方為非常之人!

超越自我，是一條布滿荊棘的路，需要我們有毅力，能夠堅持不懈的走下去。司馬遷遭受宮刑，身心都遭受巨大的傷害，然而，他以大毅力承受住了這一切，發奮著書立說，留下了“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的言論。《史記》更是被魯迅評為“史家之絕唱，無韻之離騷”，在幽幽歷史畫卷上留下了屬于自己的濃厚一筆。倘若司馬遷沒有這樣的毅力，又如何能成就偉業?所以，超越自我，同樣需要毅力，才能夠支撐的我們的信念，不斷完善自身。

當我們以大忍耐，大毅力來面對困難，來超越自己，來完善自己，就會一步步走上一條傳奇之路，最后，你就會發現，你，就是傳奇!

有關超越自我作文六年級5

炎炎夏日，粽葉飄香，讓我們有了團結的力量和拼搏的精神。

今天我們班上有活動，讓我們到郊外進行素質拓展訓練，主題是磨礪青春，超越自我。

伴隨著我們一路的歡歌笑語，我們來到了訓練基地。那兒有綠油油的稻田，配上昆蟲的鳴叫聲，那墻上繞著碧綠的藤蔓，大片大片的草坪，綠油油的……我被它深深的陶醉了!

取長補短

活動開始了，帶著好奇和自信我們進入了第一項活動———“取長補短“。游戲規則是要把一根拴在繩子上的木棒取下來。前提是不準用暴力。

“這么簡單，實力不允許我低調!”太志行自信的說。”我們先來!“就這樣，我們組上了”戰場"。

隨著一聲令下，我們都緊張的進入了游戲現場。看到繩子和小棒，我著急了，小棒長，繩子短，怎么解的出來呢?時間一分一秒的過去了，周圍有的同學已經有人解開了，我卻急得像熱鍋上的螞蟻，“五、四、三、二、一、時間到!”。

回到了教室，我悶悶不樂，教官卻說：“你們服不服?還想不想再去嘗試?做30個深蹲就可以了!”

我不加思索地走上了講臺，快度做完深蹲后，我又沖了出去。站在繩子前，我冷靜了下來，在腦海里拼命地想，小棒要怎么才解得出來?既然正著出不來，那不如倒過來試試!通過幾次嘗試，我終于做到了。我真的把小棒解出來了!我沖到了操場上和隊友相擁，激動得都快流下淚來了!

鼓動人心

下項任務竟然是小組合作，用繩子連接木板來顛球。

第一輪開始，我們小組第一個完成的任務。可到了第二輪，我們有點驕傲了，顛球的次數越來越少，看著其他小隊一個一個超過我們，我們心里也越來越急躁了，一下怪這個高了，一下怪那個矮了，結果第二輪我們沒有拿到第一。第三輪開始了，“不要放棄，加油!”我們相互鼓勵著，相互溫暖著，這讓我們有了動力。拿下第一，第一屬于我們!

生日排序

這一項游戲竟然不能說話，怎么辦?我們小組為了贏得有一次商量的機會，主動領了30個深蹲。

“對不起，我又掉下去了!”

“說什么對不起，大家都是隊友，有福同享，有難同當!”

“對啊，不就是做深蹲嘛!”

……

就這樣，一個小時后，我們經歷了八次懲罰，終于戰勝了自己，成功了!

這一次的拓展訓練，讓我們少了一份嬌氣，多了一份堅強，少了一份依賴，多了一份獨立，讓1901班更加有團結力，更加有凝聚力，更加有拼搏精神!

第三篇：六年級敘事作文

六年級敘事作文 篇1

窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，雨水滴在窗戶上，我趴在桌子上靜靜地看著。

一身烏黑的小鳥匆匆地飛進了我家的屋檐下，雨水順著屋檐落在地上，如一串珍珠撒下來似的，那聲音“滴滴答答”美妙極了。我趴在窗前傻傻地看著那只全身濕透的小鳥，心里很不是滋味。

這時，我不禁想到：不如給這只小鳥筑一個巢吧！是呀，我們都有自己舒適的小窩，為什么小鳥就不能有呢？我說干就干。

準備了木頭，膠，筆等，忙碌的真不知道該怎么辦？上網找一下吧，我拿上手機，各式各樣的鳥窩都有，真是太好了。我將三角形的木頭與長方形的木頭用膠粘上，將一塊小木頭粘在底部，再用鋸子在前面弄一個愛心形的洞口，頂部沒有木頭，這樣小鳥就可以飛進去了。如果只是這樣太單調了，一點創意都沒有，于是，我又用彩筆在上面畫了美麗的畫。前面愛心形的洞用透明的薄膜貼上，這樣就可以觀察小鳥在里面干什么了。

就這樣，我越來越感興趣，“沒有家的不僅是這一只鳥，還有更多，要多做幾個才行呀！”我這樣猜想。一個，兩個，三個……小鳥的家就在我的手里建起來了。我把做好的小房子一個一個都貼在屋檐下，這不僅讓小鳥有了新家，也讓我有了新家，一個個小房子把大房子裝飾得如此好看，我心里好不得意。眼前仿佛出現了一只又一只小鳥在房子的周圍飛翔著，都在贊嘆自己的房子好美。

終于，小鳥們都飛到了我家的屋檐下，我還在里面放了些草，一些蟲子，這可以讓小鳥們好好享受一番了。第二天清晨，這些小鳥早早地就起來了，他們放聲歌唱，動聽的歌聲將我從夢中喚醒。我看著這些小房子好有成就感，為自己感到自豪，我的努力沒有白費，這都是值得的！

媽媽知道了，還笑瞇瞇地對我豎起大拇指：“樂于幫助小鳥值得學習，對呀，小鳥也有家，我們也應該尊重他們。”

六年級敘事作文 篇2

星期天，我和爸爸去東湖賞蓮。藍藍的天空上只有幾朵白云，天氣非常熱。

我們剛進入東湖，一大片正在盛開的荷花映入眼簾。荷塘中有一個亭子，我們進去休息了一下。微風吹過，荷葉在池中搖擺，帶來陣陣香風。我看見一片荷葉上有一顆水珠，像珍珠一樣。

接著我們進入七百種珍品荷花展，荷花有紅的、白的、黃的，還有粉的。其中有一缸荷花是我最喜歡的，我叫它“生長過程”，一共有八朵。我和爸爸給他們起了名字，第一朵叫“小苞苞”，第二朵叫“花骨朵”，第三朵叫“含苞待放”，第四朵叫“盛開”，第五朵叫“怒放”，第六朵叫“凋謝”，第七朵叫“青澀”，第八朵叫“成熟”。

我們隨后進入了親荷水塘，哪里有很多蜻蜓，而且荷葉很高。我進入水塘之后爸爸都看不見我了，正是“亂入池中看不見，聞歌始覺有人來”，爸爸大聲喊才找到我。

盡管天氣很熱，但是荷花很美，給我們帶來了清涼。

六年級敘事作文 篇3

今天，我和爸爸一起去了恐龍展。

進了展區，首先看到的是一個超大號恐龍---霸王龍。當我看著它的時候，他正張開血盆大口，眼睛時睜時閉，頓時把我嚇得魂飛魄散。接下來，我又看到了雷龍、劍龍、異齒龍、恐爪龍和三角龍等。當我看到異齒龍的時候我被嚇了一哆嗦。因為我看見它的`時候，正巧碰見了它“兇神惡煞”的眼神。可后來當我坐到它的背上的時候，我才發現原來它的背很軟，不像我想象中的那么可怕。

我走到最里面的時候，發現了一只體型龐大的三角龍，我輕手輕腳地走到了它身邊，連忙小聲的說：“老爸，快來給我照張相。老爸說：“OK！”話剛落音，老爸就拿出照相機對我“咔擦”一下，一張照片就出來了，我忙跑過去，看見了我威風凌凌的樣子，我高興極了。時間過的真快呀！一轉眼便到了中午，我依依不舍得離開了恐龍展。

就算這樣，我也很高興，因為，這次的恐龍展既豐富了我的文化知識，又讓我懂得了愛護動物。我真是太開心了！

六年級敘事作文 篇4

葉銘心在書桌里左翻翻，右找找，玩得不亦樂乎。

突然，他的手被一根小刺扎到了，疼得他齜牙咧嘴。這時，同桌用胳膊肘狠狠地撞了他一下，壓低聲音說：“快聽講，老師正在講重要事情！”他這才抬起頭，瞥了一眼黑板，上面赫然寫著“明天考試”四個大字。“張飛吃豆芽小菜一碟。”他不屑一顧地嘟囔著，顯得信心百倍。“哼，就你？得了吧！”“不信？騎驢看唱本走著瞧！”時間過得真快，他們還沒爭論完，就放學了。

葉銘心回家后，就急忙地寫作業，然后玩起了電子游戲，很晚了，才上床睡覺。剛剛躺下，他忽然想起明天考試，一個翻身跳下床，急忙復習，免得“考煳”啦。可是，他想不起來要考哪一科了，因為老師講時，他正在底下玩得熱火朝天呢！前幾天總考數學，他斷定明天考語文。對，一定是語文！他飛快地翻出語文書，開始復習，一直到深夜。天上的星星早就進入了夢鄉，他還沒睡。困得他上下眼皮直打架，但一想起那鮮紅的100分，就立刻來了精神，又復習了足足一個多小時，才安心地睡覺了。他還做了一個美夢呢，夢見自己語文考了100分！

他的美夢還沒做完，惱人的鬧鐘就唱起來了，昔日是何等的歡樂明快，今晨竟然格外討厭。葉銘心只好快快起床。上學的路上，他又喜滋滋地回想起100分的美夢……

上課了，老師那熟悉的腳步聲越來越近，剛才還亂成一團的教室，頓時鴉雀無聲。開始發卷子，空氣似乎凝固了，大家都緊張起來，葉銘心卻偷著樂。卷子發到手，他卻傻眼了數學卷？他原本數學就挺糟，加之昨晚根本就沒復習數學，頓時后脊梁直冒涼氣，心里拔涼拔涼的。再細看，上面全是難題，嚇得他臉色白似紙。環顧四周，見同學們都在奮筆疾書，他心急如焚，只好瞎蒙，糊里糊涂地答完，飛快地跑出教室。

下午，老師公布成績，葉銘心考得最爛。同桌笑他吹牛，氣得他臉拉得像長白山。老師也批評了他一通，他的臉紅紅的，耷拉著腦袋。

葉銘心的美夢告終了，偷走他美夢的不是別人，正是上課不認真聽講的壞習慣。

六年級敘事作文 篇5

“嘩啦啦，嘩啦啦……”只聽見身邊流水的聲音，心里一直不停抱怨。本來應該在家與伙伴玩耍的，卻被老爸拉著來到這兒——馬連河，說什么感受大自然，分明是陪著他釣魚嘛。

我和老爸走了半個多小時，來到一個綠茵茵的大水潭旁邊停下，老爸靜靜地一個人開始“作戰”了，我坐在一旁，靜靜傾聽身邊一切的聲音。也許是身體的疲倦；也許是無聊和煩躁；也許是因為這里空氣的醉人；我輕輕地閉上雙眼，打開我所有的感官，感受這個自然：

身邊小溪的水流急促，聲音清脆而響亮，水流拍打在石頭上，反彈回來的水花濺在了我的手上，微涼微涼的。鳥兒的叫聲也有多種，聲音零碎而又規律，好像在唱著一首美妙的歌兒，其中也可以聽見有一唱一和的跡象，隨著流水聲的伴奏，便聽起來更有節奏感，更有韻味了。這時，一陣輕風拂過我臉頰，擦開了我額上剛冒出的汗珠。這時我注意到，微風中有一股香甜的氣息，讓人“聞”之欲醉，我不由得睜開眼尋找。也是在那時，我才猛得注意到：對面山腳下以及自身身處的小河邊開著一種粉色和藍色的小花，偶爾也有兩朵稍大的白色的花。味道是由它們發出來的嗎？想來也是，要不然呢？我突然感覺到是如此奇妙。

“下雨了！”我的大腦警告我，頭上涼涼的感覺，以及老爸的叫聲是我更確定了，老爸拉著我向遠處跑去。很快一個淺淺的山洞呈現在眼前，我們躲在那兒。

我再次注視著眼前雨中的高山，淋了雨的樹木更綠了，那油亮亮的翠綠，仿佛要流下來了一樣。漸漸地，從半山腰種樹林中升起了一團團云霧。這些云霧頃刻使這些大山以及環境變得幽靜而神秘。

雨水大約持續了10分鐘左右，雨停了，大自然立刻變得“清澈”起來，四周明亮之極……因為雨前魚容易釣，所以我和老爸可以滿載而歸。

這次感受自然的體驗使我難忘。

六年級敘事作文 篇6

今天我看到一幅漫畫，漫畫的故事是這樣的：

在一個公交車站，四個大男人排成隊站在一起，正在等公交車。第一位頭上戴著帽子，脖子上圍著圍巾，心高氣傲地觀望著。第二個人長得最高，其實可以一眼看見“母子上車處”幾個大字，可他卻閉目養神，好像剛經過一場大戰似的。第三個和第四個也是一樣，不過他倆更像是站在最后一排說悄悄話，一點也不觀察周圍的事物。他們的最右邊站著一位瘦弱的婦女，手里還抱著一個小孩在那里挨凍。

這幅漫畫的作者一定見過許多次這樣的場景，他為這些無恥的人感到羞愧，最后作者想到用一幅漫畫來表示這群人的丑陋行為。

母子上車處是優先上車的地方，所以很多人都想利用此地方便自己上車。他們為了自己的利益，不顧別人的感受，甚至把自己的利益建立在別人的痛苦之上。這是損人利己的行為，是不遵守社會公德的行為。

我們以后在生活中不要因為一點小便宜小方便小利益就去損害他人的利益。同時我也希望那些伯伯、叔叔能認識到自己的錯誤并改正。

第四篇：六年級敘事作文

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六年級敘事作文 篇1

下課鈴聲響起來了，同學們爭先恐后地走出教室，在操場上玩起了各種各樣的游戲。

瞧！那兩個男生正在玩扳手腕呢，只見游戲的雙方都皺起眉頭，用各自的右手緊緊的握住對方的手，用力的想把對方的手扳下去，過了一會兒，我們便可以清晰地看到兩位同學手上暴起的青筋和頭上流出的小汗滴。“怎么還不分出勝負呀？”有一位圍觀的同學有些不耐煩了。扳手腕的同學好像聽到了他的話，只見一位同學立馬加大了自己的力量把對手壓倒在自己的手肘下，兩人頓時分出了勝負。這個游戲可真精彩呀！

校園里也有不少同學在做游戲呢，看那里有幾位女同學在玩“老鷹捉小雞”的游戲，機智的“雞媽媽”正在竭盡全力的保護好自己的“雞寶寶們”，正在這時，狡猾的“老鷹”向“雞媽媽”撲了過去，幸好“雞媽媽”及時阻攔了他，要不然呀，后果不堪設想。但是，時間久了之后，“雞媽媽”有些體力不支，這個時候“老鷹”抓住了機會，立刻吃掉了一只“雞寶寶”。唉，我真是替“雞媽媽”感到難過呀！

在操場西北角的女同學們正在跳皮筋，只見她們在皮筋的內外來回跳躍，動作非常敏捷靈活，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，看來她們一定是經常玩跳皮筋呢。

游戲的時間總是那么短暫，十分鐘后，上課的鈴聲響了，同學們都戀戀不舍的離開了校園，走進教室，校園又重新變得安靜下來。

六年級敘事作文 篇2

在以前的國慶節，都是放七天假，可今年有點與眾不同，放八天假。

周六一放學，我就回家洗澡，洗完澡后吃晚飯，吃好飯后，我和爸爸媽媽收拾衣服，等一切都準備妥當后我們就開車回來家啦！

在這時，聽說姑姑姑父他們也要回老家了。我們決定走小路，它雖然慢但是非常通暢，而姑父他們決定走高速，高速雖然快但是容易堵車，我們花了十多個小時才到老家，而姑父他們呢，哎！說出來怕傷了他們的自尊心，所以我還是不說了，可是，如果你實在是太想知道的話，那就來找我吧，我會偷偷地告訴你。

到了老家，我們二話沒說立馬睡美容覺去了，你們肯定要問為什么？因為，我們一個晚上沒睡啊！

等我們睡醒后，我們就從車里把大包小包的東西都拿出來，里面有我們的衣服還有給爺爺奶奶買的一些東西，拿完東西我們就去吃飯了，吃好飯，爸爸決定帶我去奶奶的菜地摘柿子，我一聽有柿子可摘，可把我高興壞了。

對了，說起菜地我可要好好講一下了，奶奶的菜地種的東西可多了，有蘿卜、青菜、玉米、辣椒、無花果、還有一種我第一次聽說的山藥豆……。

這就是我奶奶家的菜地，怎么樣，是不是很不錯呀，如果你們也想來看看的話，那就來我的老家吧！

六年級敘事作文 篇3

外公手腕上常年帶著一塊手表，外公很珍惜這塊表。是外公的爸爸四十年代買的梅花表，現在傳給了外公。經過了七十多年的風雨，如今“臉”上已經傷痕累累了，可是在那銀色的時針、分針、秒針還在“嘀嗒嘀嗒”的轉動，準確的告訴外公時間。有一次，外公把表放在收音機上表慢了十幾分鐘，外公以為是媽媽、大姨和舅舅他們淘氣弄壞了表，，硬是狠狠地教訓了他們一頓。這塊表還有個故事呢！七十年代時，外公家的房屋被一場大火燒得“精光”就一樣東西也沒有留下，就只剩下這塊表。

九十年代，媽媽有了一塊上海牌的手表，金黃色的手表帶，圓形的表殼，金黃色的表針，十分好看。聽媽媽說，當她的手腕終于帶上手表時，可神氣了，她常常把袖子捋上來，好讓別人看見，她有一塊手表了。媽媽曾經告訴我：我想買只手表時，外公外婆還是經過認真商量后才買的。所以媽媽很珍惜這塊手表。

我可不像媽媽那樣。記得上一年級時，媽媽給我買了一塊我朝思暮想的電子表，上面有一個美麗俊俏的小姑娘，表蓋是粉紅色的，表帶也是粉紅色的，有了這塊表，我高興得一夜都沒合眼。可是，由于我不小心，表里進水了，電子表不走了，于是媽媽買一塊表。這塊表更美麗，表中心有一只可愛的米老鼠，它揮舞著手中的鮮花好像正要獻給勝利者。外公告訴我：“孩子，珍惜時間，努力學習吧！你們一起上了好時代啊！”

手表的故事還很多，手表的故事還在繼續……

六年級敘事作文 篇4

“你怎么什么事都做不好！！！氣死我了！！！”這句話，仿佛成了媽媽的口頭禪，只要她工作一不順心，就拿我當出氣筒……我只要做錯事，她就破口大罵，可是如果是她的寶貝兒子做錯事，她頂多是嘮叨幾句，轉頭就笑了……為什么？！難道就因為他有很多出色的地方嗎？！每每親戚朋友問起父母，我和哥哥誰比較受人矚目，他們回答得總好像只有他一個孩子似的，一個勁兒地說他好，但對方問起我時，他們就是輕描淡寫的說幾句：”沒一方面擅長，就連死讀書，成績也沒好到哪里去。總言而知，就是比不上他哥哥。”每當我聽到這類的句子，都會帶起耳機，把我那該死的耳朵關起來，經過幾次的詢問后，哥哥是最厲害，妹妹無一處好的印象，再親朋戚友的眼中已經是很正常了。可是，其實我也有好過他的地方啊，只是你們從不曾發覺。我從小就患有哮喘病，加上我心臟有一個孔隙，所以不能進行激烈運動，所以根本不能學武術、打籃球，羽球！！每當哥哥拿著獎杯或獎牌回家時，我是多么的羨慕，我多么希望能夠像他一樣，在體育節時，與朋友們同歡樂，可是我不能，我只有在一旁觀看的份兒。

好幾次在學校有舉辦比賽時，老師都會叫錯我的名字：“雪優曦這次的比賽，你去參加，好不好？”同學們便會起哄說：“老師！她是雪優韻啦！！老師你可別老是叫錯她的名字，那是他哥的名字啦，老師在這樣叫錯下去，會毀了我們校草的風氣的，他們倆分別那么大，老師難道分不出來嗎？！“此刻，我知道老師一定會一臉為難的樣子看著我，所以我總會選擇躲開老師目光，只為了保留我剩余的自尊……

老師總是很信任我，可是我卻活在哥哥優秀的陰影下出不來了……我喜歡彈鋼琴，可是家里卻承擔不起這龐大的學費，所以我從來沒有吵著要去學鋼琴，也成了人們口中那一無是處的廢物……我喜歡音樂，真的真的很喜歡，可是父母只要一知道有什么音樂活動就只讓哥哥去，原因很簡單，他們說我一無是處，去了也是浪費時間，倒不如在家當個書呆子，又不浪費時間。其實我的成績一直很優秀，總是奪得第一名，只是因為父母從來都沒有認真地看過我的考卷，所以一直都以為我成績很差……

那一天，我畢業了，也是我徹底放下小學不開心的回憶的時刻。那一天，校長上臺致辭后，追加了一段話：”我們學校今時今日的輝煌，都是這一屆畢業生一手打造出來的，尤其是六A班的雪優韻同學，謝謝你！！你在這六年里，為我們學校爭了不少的光，讓我們一起看看雪同學這六年來的輝煌記錄吧！！

“旋即，禮堂里那大大的電子屏幕出現了我的照片，接下來的是我參加書法比賽、歌唱比賽、寫作比賽、畫畫比賽、手工制作比賽還有鋼琴比賽的過程所拍下的照片！！之后，我看到了站在不遠處的家人，他們頓時看得目瞪口呆的，爸爸還跑來問我為什么不告訴他們我得過這些輝煌成績，我微微一笑，說到：”因為你們從來沒有把我當成女兒看待，你們只看得到哥哥的好，從來不曾留意過我，這六年來的家長日你們也未曾出席過，怎么會知道？“他們懊悔地看著我，淚珠如泉涌般從他們的臉龐滑下，一直向我道歉，我其實沒有生氣，因為我真的習慣了……在那之后，我與家人之間也多了幾分親密。

六年級敘事作文 篇5

看著一列列飛馳的綠皮火車，我的心中涌起一股溫暖…很慶幸我可以生活在這個時代。

我喜歡聽爸爸講他小時候的事，他說:“我小時候，家就在這個古城的最邊角，交通很不方便，當時啊，我覺得能夠坐上一輛綠色的火車就是幸福，但是火車很長票也很貴，我常常在幻想自己坐上那輛車的樣子，也許那輛車很豪華…后來我長大了，出去鄉里上中學，我終于坐上了那輛夢寐以求的綠皮火車，也就是它帶著我去向夢想的彼岸…那時候一輛火車可以帶很多的人，很擁擠，大家爭先恐后，又是個烈火朝天的夏天，汗如雨下，整個車廂充滿了吵鬧聲，汗味，吃東西的味…加上這是我第一次離開家，我的心情別樣的復雜，看著任灰塵飛舞的窗子，漸漸遠去的家，我何時能夠回來唉，那個時候我眼淚都快掉了……也從來不敢想象會擁有像我們現在的生活。”說著說著爸爸有些傷感了。改革開放之前的社會是多么的無奈啊，現在我真是很幸福。

在今年的寒假我和爸爸去了杭州，我們在那里見到了一列列綠皮火車，它們的外殼都涂上了一層綠色的油漆有黃色的條紋……見到這綠色車我很興奮， 大家秩序井然的走了進去， 哇塞，座位很整齊，東西擺放有條不紊，車內還裝有空調，整輛車一塵不染，車里的人輕聲細語。車行駛的速度很快，但是我在車上卻絲毫沒有感覺，就和平時的走路沒有什么不同。爸爸看著這輛嶄新的綠色火車，笑了。爸爸感慨:“變化好大，中國速度發展真快啊。”

如今，不用說，速不可擋的磁懸浮列車，高鐵，動車漸漸代替綠皮火車來了，也不說，大飛機一輛接一輛，去哪分分鐘的事情，帶上手機走世界——開創無現金時代，在家也能知天下只要你有互聯網，單是低碳環保的共享單車，豐富清潔的可燃冰，勇敢無畏的航母就可以看出…改革開放以來，中國真的取得了很大的進步。

我希望這一列列綠色火車可以繼續飛馳，帶著我們的期望…

六年級敘事作文 篇6

酸，是什么味道？好吃嗎？我常常這么想。可是，回頭看一眼父親那絕望的眼神，我剎那間明白了——酸的味道，是心痛的！

那是一年冬天，父親感冒了，很嚴重，都咳出了血絲。全家人都在擔心著，因為爸爸是家里唯一的頂梁柱，沒有了他，全家人該如何生活？中午，我們一家人正在睡午覺，我睡的正香，可不知被一陣什么聲音吵醒了。“咳咳咳咳，我好辛苦啊！女兒，兒子。幫爸爸拿藥！”是爸爸，是爸爸在說話。爸爸在呻吟著，可以看出，他的身體真的已經很差了！這時候，爸爸大叫了一聲：“女兒，兒子！幫爸爸拿藥，快！快！哎——哎——”我正想起床給爸爸拿藥，可那該死的睡意卻又一次把我拖回了床上！我的心在顫抖著，好難受。可我又想睡，我完全可以假裝沒聽到，可我又不敢！我又完全可以站起來給爸爸拿藥，可我又懶。我的內心糾結著，心里流出一點點后悔，可最終，無恥的我并沒有起來，我從門縫中看見了——爸爸正在一步一步的慢慢走著，來到柜子前，把藥瓶打開。他是費了好大的力氣才打開的。爸爸哭了，他很傷心，他認為自己不中用了。爸爸望了一眼門縫中的我，我在裝睡，裝作什么也不知道。爸爸失望的搖了搖頭，躺在椅子上，兩行眼淚從眼縫中流出，流到我的良心上，將傷口化作了后悔，我又一次心痛了。

這種感覺，好痛，好痛，好痛！今年，今日，今時，又會想起這件事，心里總會有一種酸酸的感覺。望著父親那不再年輕的背影逐漸消失在夕陽之下，我深深地后悔了。

六年級敘事作文 篇7

我有一個哥哥，他現在正在讀大一（下冊），我總是以他為傲。以前他讀高中的時候，我總是喜歡和他吵吵鬧鬧。自以為這并沒有什么，認為這并不會給對方造成什么傷害，沒過多久，便和好了！就這樣，我和他兩個人吵架，合好，吵架，合好......我們一起度過了自認為很懊惱的日子！自從我的哥哥去武漢讀大學后，我就沒有一刻不想他。我總是會出現幻象：那一次，有一個大哥哥，向我走過來，我還以為是哥哥回來了，便小跑迎上去，說：“哥哥！”。那個哥哥向我看了看，說：“咦，你是在叫我嗎？”“噢噢，對不起，我認錯人了，對不起！”話音剛落，我便小跑跑開了。

那天下午，我獨自一人從補習班里走回家。我顯得有點孤獨地走在那個大街上。我無事可干，我的雙眼漫無目的的向四周望了望。一邊踢著路上的小石子，一邊走路。這條路上有好幾家買糖果的地方。這時，我看到有一個離我不遠的店里，一個大哥哥和一個跟我差不多大的小女孩在店里買糖果吃。第一眼看，就知道，這是一對兄妹。那個哥哥給自己的妹妹買了一個很大的棒棒糖。妹妹笑著接過了那個棒棒糖。她笑得是多么開心，多么爽朗呀！看到這里，我也不禁意的笑出了聲。不過沒過多久，我就陷入了回憶：以前，我很喜歡吃棒棒糖，而媽媽卻不讓我多吃。哥哥總是帶著我，偷偷的背著媽媽帶我到這里的店里買棒棒糖吃。等我的思緒回到現實中時，那對兄妹已經大手牽小手，笑著離開了！

等那對兄妹走后，我來到剛才那家店，說：“阿姨，請給我一個棒棒糖，謝謝！”我一邊遞錢，一邊說。阿姨說：“旋旋，又來買棒棒糖吃了！我好久都沒見到你咯！變得越來越懂事咯！”阿姨一邊很慈祥的笑，一邊對我說。“阿姨再見！”說完后，我便走了。我拆開包裝，伸出舌頭舔了舔。頓時有一種甜蜜的，溫暖的滋味又在血液里流淌。這種味道跟當時的那種味道差不多，只是現在又多了一種思念的味道而已，不過別的還是沒有變！我很喜歡這種味道！這時，眼淚早已模糊了我的視線......

我今天又想起了你，你知道嗎？

六年級敘事作文 篇8

一年一度的運動會雖然結束了，但男子400米那激烈的場面，仍然留在我的腦海中。

六年級男子400米比賽馬上就要開始了，首先上場的'是男子400一組，分別有我班任燦和劉康康參加。只聽見“砰”的一聲槍響，幾名運動員你爭我斗，適合短跑的任燦很快脫穎而出，劉康康緊跟其后，見到這個局面，樂得我班拉拉隊大聲的喊著：“六二班第一！六二班加油！”

但好景不長，由于體力支持不住任燦、劉康康在第二圈沙坑處，被陶健一舉將其我班隊員全部超過，這可急壞了我班拉拉隊，大聲喊：“超過陶健，超過陶健！”我班一些同學干脆和運動員一起跑，一邊跑一邊叫著口號，以做鼓勵。但老天爺沒有再一次青睞我們班，將這種局面一直保持到終點，雖然如此，我們也很高興，因為畢竟進入了前三名，大家仍然又蹦又跳，直夸任燦和劉康康。

六年級男子400米二組上場了，其中有我班主力隊員——余正榮。只見他不慌不忙的走到自己的跑道上，做出起跑的姿勢。楊老師一聲槍響，像一支支離弦的箭，快速沖出去，一開始曹奇領先，以微弱的優勢領先余正榮，使得我們班的同學扯著嗓子大喊，我也情不自禁參合起來。15秒、16秒、17秒、18秒``````第二圈開始了，我心里暗暗的想著：余正榮你一定要在這一圈你把握住機會啊！可到沙坑那還不見余正榮超過曹奇，這可急壞場內的我，急忙跑到余正榮身邊大叫道：“沖啊沖啊，余正榮！余正榮好象聽見了我的叫聲，奮力一沖，終于和曹奇并排了，離終點越來越近了15米、10米……兩人競爭的更厲害了，但曹奇怎么也沒想到，就在這關鍵的時刻，自己不能拿到需要的一小步，機會在曹奇眼眼前漸漸的流失，勝利女神把代表勝利的鮮花投向了余正榮身上。“余正榮第一，并且打破紀錄。”不知是哪個老師說的。早已在終點守侯好的同學們聽到這個好消息，立刻高興的跳了起來，手都成了v字型，有些人還高興的擁抱在一起。大家爭著扶余正榮，個個都夸余正榮好樣的。我滿懷欽佩的心情望著他的身影，暗暗下決心：今后也要像他那樣堅持不懈的鍛煉。

男子400米決賽結束了，我滿懷激動的心情向400米運動員祝賀。幸福激蕩在胸間，突然幾句歌詞縈繞耳邊：

感受夢的火焰，

感覺飛舞的瞬間，

當一切慢慢遙遠，

永恒依然……

六年級敘事作文 篇9

誠信，是文明的花朵，帶給我們希望；誠實是美麗的彩虹，引領我們向前；誠實，是信用的枝干，帶領我們走進美妙的世界！

現在我就跟你說一下我的誠實吧！那是星期六的一天，陽光明媚，連樹上的小鳥也唱起了動聽的歌，但這是我家發生了一件不愉快的事：那時我在家閑得沒事做，就打開了電視機，打開冰箱，抱走了一堆零食放在沙發上，一切都準備就緒了，我一邊吃零食，一邊看電視，這可真是人生的一大享受啊！這是我想拿遙控器轉臺，手剛好碰到了花瓶，一不小心摔碎了，這時媽媽剛好回來了，看到這一景象，不由得大吃一驚，說；“這是誰弄的，給我出來。”我支支吾吾，不敢承認，后來我看見了家里養的貓，就把責任推卸在貓咪的身上，說；“是這貓打碎的。”后來媽媽罰貓咪不準吃晚飯，貓咪一臉的委屈，好像在說：“小主人，明明是你打碎花瓶的你干嘛把責任推卸在我的身上！”我一臉抱歉的說：“貓咪，對不起我不敢承認錯誤。”這天晚上，我一直睡不著覺，翻來覆去，直到第二天，我才有勇氣向媽媽承認錯誤；“媽媽，對不起那個花瓶不是貓咪打碎的，是我，我之前不敢承認錯誤，還把錯誤推卸在貓咪身上，媽媽，真的很對不起。”我向媽媽深深的鞠了一個躬。

但媽媽不但沒批評我還鼓掌說：“孩子你打碎了花瓶媽媽不怪你，還要表揚你，因為你承認了自己的錯誤，這就是你巨大的財富——誠實。”我們應該讓這個巨大的財富一代一代相傳下去！

六年級敘事作文 篇10

我瘋玩之后回到家中，發現媽媽在包餃子，我猛然想起爸媽不在家時我只能餓肚子，如果學會了包餃子，以后就不用餓肚子了。于是，我自告奮勇要幫忙，這就是我第一次包餃子時的想法。

我洗過手后，就開始包餃子了。只見我左手拿著餃子皮，右手拿著勺子挖餡，我挖了一大勺放在皮上，然后把餃子皮邊上對著，匆匆捏了一下，便放在了案板上。放在案板上時我才發現，我捏的餃子和媽媽捏的簡直不能比——媽媽捏的餃子鼓鼓的，如一只只白天鵝，而我捏的呢？根本不能看，又歪又扁又長，活脫脫一只丑小鴨，我決心要讓丑小鴨變成白天鵝。于是，我不斷地修改，最后反而越修越難看，我惱羞成怒，索性不修了，又一如既往地捏起了“月牙餃”。便捏邊想：“煮熟后見分曉。”可等我把餃子撈出來時，發現我捏的餃子全成了“餡皮”，真是慘不忍睹。我不由得啞口失言，開始打退堂鼓了。媽媽仿佛看出了我的心思，走過來，指出了我失敗的原因：“一是餡太多，皮不夠；二是皮邊上沒捏緊。”知道失敗的原因后，我信心十足地開始捏起餃子了，雖然還是一只只丑小鴨，但卻沒有爛，我吃著自己動手包的餃子，覺得這是我吃過的最好吃的餃子了。

通過這件事，我明白了：做事不要遇到一點挫折就輕易放棄，但也不能盲目地堅持不懈。這第一次包餃子的經歷真是讓我受益匪淺啊！

第五篇：六年級敘事作文

六年級敘事作文 篇1

微笑，是你掉入深不見底的低谷時，把你拉上來的繩子；微笑，是你覺得世界變得暗淡無光時，幫你驅走黑暗的一絲微弱的光線；微笑，總是在你情緒最低落、最難過時，給你希望和勇氣。

沒有人的一生能過一帆風順，我們總會抱怨上天對待自己不公平，但有多少人曾想過，是什么讓你重新燃起希望，振作起來，給你滿滿的正能量邁步前進的呢？是微笑。在我人生中最低潮的時刻，是那一抹抹的微笑，默默地鼓勵我、扶持我，讓我鼓起勇氣去尋找屬于自己的夢想。

小時候，性格內向的我總是不會主動去找朋友。正因為這樣，沒有朋友的我每次下課時，總是含著冷冷的干面包，默默地看著身邊的朋友有說有笑地漫步在草場上，自己卻只能與寂寞和孤單作伴。縱使我已經習慣了獨行俠似的生活，但還是渴望能有一個敞開心胸與自己聊心事的朋友。那時候，朋友看似簡單易得，對我來說卻是望塵莫及。

依稀記得有一回，正當我獨自一人在茫茫人海中漫無目的地走時，偶然看見小熙與幾位朋友走在一塊，眼神里的快樂閃爍得媲美星辰，我好生羨慕。就在我默默地注視著小熙和那群人在艷陽下歡樂的背影時，小熙突然回過頭來，對我回眸一笑。電光石火間，我冰冷的心終于有了些回暖。我和小熙就這樣為彼此鋪了一條友情的康莊大道，而我們的第一句話，就是那一抹略帶含蓄的微笑。那一抹微笑就好比冬天的陽光，帶給我無盡的溫暖。微笑，其實是一種難以言喻的溫柔，即使千言萬語也比不上那一抹溫馨的笑容。

微笑，是一種樂觀的語言，同時也是一種最簡單而溫馨的表情。雖然它只是個簡單的動作，但有多少人常做呢？如果微笑是能帶給對方溫暖的動作，那你愿不愿意輕輕地勾起嘴角會心一笑？所謂：“一切盡在不言中”，除了是形容在離別時難以表達心情的沉默，也可說是在不想回答時對對方無奈的一笑，因為微笑或許是給對方的最好的答復呢。所以，我想通過這篇文章，告訴諸位，不要常用冷漠來武裝自己，不要對外界過分的戒備，因為這會讓你錯過很多會讓你遺憾一世的友情或親情。不論現在的你是否心情很好，或是狼狽不堪，還是難過不已，都要時時刻刻，無時無刻地，記得微笑。

六年級敘事作文 篇2

生活中，被人錯怪是在所難免的，有的人選擇解釋，而有的人則選擇沉默……

那年秋天，景色宜人。我和小雪相約到公園畫畫，可那天剛好是外婆生日，我又不能不去，只能跟著媽媽走。我和小雪約好的時間是早上10點整，現在都11點多了，我老是在想：“完了，小雪一定等了很久了，怎么辦吶？”我越想越害怕，于是我不顧媽媽反對，飛一般的沖向公園。

到了公園，只見小雪怒氣沖沖的瞪著我，拿起東西就走，我趕緊追了上去。“小雪，對不起，我不是故意的，你聽我解釋！”我邊追邊說。“不用解釋，解釋就是掩飾！我不會再理你了！”小雪說。我停下了腳步，豆大的淚珠不聽使喚的流了出來，遠處一棵樹已枯萎的葉子，飄飄揚揚的落在了滿是葉子的地面上，好像樹葉都在為我感到委屈。一連幾天，無論是在QQ上，還是發短信她都不理我。我的眼淚再次流了出來，滴答——滴答地打在桌上。

突然有一天，天空下著蒙蒙細雨，小雪來我家了，一進門就對我說：“對不起，是我錯怪你了，我向你道歉，希望你能原諒我！”“其實應該是我向你道歉，畢竟是我失約在先的，我們還是好朋友，對嗎？”我說。“對，我們還是好朋友。”說完我們一起在房間聊天，透過鏡子，我發現媽媽正站在門外，滿意地點了點頭……

“輕諾必寡信”，所以以后我們不能輕易應約，答應了就必須做到！

六年級敘事作文 篇3

今天，我們全校師生去參觀廣東科學中心。同學們懷著興奮的心情，從學校出發經過高速公路，透過車窗往外看細雨蒙蒙。經過四十多分鐘的車程我們終于來到了期盼已久的廣東科學中心。它位于廣州大學城小谷圍島的最西端，占地45萬平方米。它南、北臨江，西靠濱江生態公園，東鄰廣州大學城外環路，主入口正對廣州大學。

我們一進科學中心，就直奔三樓，來到了廣東館，這是一座騎樓式的建筑物，門口擺放著一只醒目的舞獅，有慶典的日子它就會上場表演。走進里面靠近左手邊有一間“嶺南相館”和“家電超市”和一片綠油油的小樹苗，后面還有一幅具有嶺南特色的剪紙畫，經過走廊一直往前走，右手邊是一片藍色的海洋，一艘船在海中行駛。左手邊有一座小島嶼，島上有許多植被。

從走廊出來，我們到了大堂。這里是一個很大的海洋館，首先，仰入眼簾的是一只巨型烏賊，它有五對觸角，尾巴像鯨魚的尾巴。我往里面走看到了三條大小不一的魚。在深處我看到五欄探深海的展柜。在另一處是一排關于海洋生物的圖片。還有一個個大小不一的立體展覽，里面全是講生物的知識。

我們五行人來到了恐龍廳。映入眼簾的是一個廣元馬門溪龍的介紹。廣元馬門溪龍全長10米，頭離地面4米，頸細長，是馬門溪龍的新個體。它以植物為食物。我還看見了合川馬門溪龍、三角龍、霸王龍、許氏祿豐龍、鸚鵡嘴龍、多刺沱江龍、安氏原角龍、多齒鹽都龍、鴻鶴鹽都龍和川東虛骨龍。轉眼已經一點半了，我們依依不舍的離開了科學中心。

通過這次的參觀使我的科學知識面更廣闊，同時也感受到了數字技術的魅力及數字技術的發展給人們生活帶來的巨大影響。

六年級敘事作文 篇4

我家有一個習俗，那就是大年初一早上吃湯圓。今天是大年初一，我們起來的很早，大家圍坐在桌子上，。桌子上坐著很多人，一些是做湯圓的，一些是等著吃湯圓的。

大姨是負責做湯圓的，她對我說，等一會兒她會端出一盆內容各異，五花八門的湯圓，在這其中包有硬幣和桂花，代表富貴和平安，看誰能吃的得到。但是，想吃到她的湯圓可不容易，要打對一道題才能從中吃一個湯圓。

不一會兒，大姨精心準備的的“佳肴”被端到了桌上。“預備，開始!”隨著她一聲令下，我們一家人之間的湯圓爭奪賽拉開了帷幕。

“誰跑得最快？”

“劉翔！”爸爸當機立斷的回答。

“錯啦。”大姨說。

“烏龜！”媽媽胡亂的說了出來。

“更錯”大姨失望了。

“曹操!”我斬釘截鐵的回答。

“小杰，還是你聰明！對啦。說曹操曹操到，不是他跑得最快，還是誰？”大姨可高興了，終于有人回答了他的問題。

我的臉上露出得意的笑容，高興的攆起一個湯圓，一咬，原來是豆沙餡的，雖然很好吃，但還是沒有攆到我要的硬幣。

“什么布剪不斷？”大姨又出了一個難題。

“紗布！”六姨媽前腳出口，后腳就被大姨給否認了。

“難道是瀑布?”姐姐作出了回答。

“yes,yes!恭喜你，娜娜！”大姨遞給了姐姐一雙筷子。

姐姐也光速般的攆起一個湯圓，他一咬，結果嘴巴被碰到了，一吐出來。結果是硬幣！

爸爸有所感言：“現在的孩子真聰明，真是長江后浪推前浪啊！連我們也不得不甘拜下風了！”

“哈哈哈哈”大家沉浸在喜悅的氣氛中，又繼續開始比賽了......

六年級敘事作文 篇5

童年，它是個漢字；童年，它是個詞語；童年，它是豐富多彩的；童年，它是變化無窮的；童年，它是我們成長的道路；童年，它是一盞導明燈；童年，它是我們的回憶。

我的童年就像在天堂中的一個美夢！在我幼年的時候，媽媽就教導我，凡是別人給你錢，你必須存下來，日積月累，就可以積成許多錢，而且，還有學會省錢，我們的父母掙錢不容易，如果我們大手大腳，那么就算是我們的父母開金山也會被我們花光光得，我的媽媽是個勤儉節約的人。

我心想：人們不都常說“種瓜得瓜，種豆得豆。”如果我把錢也種在土地里，讓在生根發芽，到時候就會上長出一顆茁壯的金錢樹，我一搖動它，它就會掉下錢來給我花，這樣不是更好嗎？我說道就做，我走到院子里，趁著沒人，趕緊用鋤頭在一塊好地上挖了一個洞，然后再快速到我的房間，在我裝錢的小金豬里，拿出一元錢的硬幣，放在衣兜里，又靜悄悄地走到后院，走到我挖的那個小洞旁邊，從衣兜里拿出那一元錢的硬幣，好好地放在小洞里，把土埋上，然后再澆點水。一日復一日，明日何其多。我連續一個月都到院子里來看我心里的那個高大，茁長的搖錢樹，我心里一要想到這個我就會感覺美滋滋的，像是吃了蜜糖一樣甜。

后來，我發覺，為什么我的搖錢樹它不會生根發芽呢？我很疑惑，我跑去告訴了媽媽，我一一如數的告訴了媽媽，媽媽聽后，捧腹大笑道。我問媽媽：“媽媽，您笑些什么，難道您覺得是我傻傻的是嗎？”媽媽說到：“孩子你不是傻，而是你幼小的心靈還沒有長大，孩子，媽媽告訴你這錢是要靠自己用雙手賺回來的，而不是像種菜一樣種出來的，金錢是沒有生命的，菜是有生命的。”“哦，原來是這樣，那我趕快把錢拿出來吧。”

通過了我童年的這件傻事，我明白了，這錢是要靠自己用雙手賺回來的`，而不是像種菜一樣種出來的，金錢沒有生命，菜是有生命的。童年，是這樣的豐富多彩；是這樣的童真；是這樣的幼稚；是這樣的可愛；是這樣的使人無法忘記。這就是我的在天堂中的美夢！

六年級敘事作文 篇6

今天，我和爸爸、妹妹來到了克拉嗨谷玩。

一進大門，我們便來到活力河玩家庭過山車。過山車拐彎的時候，人仿佛要斜著跌落下來，我問：“老爸，好玩嗎？我覺得還可不夠刺激。”

“差不多。”老爸心平氣和的說。妹妹拉著我們來到了雙層旋轉木馬，她說：“我要玩雙層旋轉木馬，可不可以？”我點了點頭，妹妹高興的跟著爸爸坐上了旋轉木馬，我也挑了一匹白色的大馬，轉了幾圈伴著音樂停了下來。我有點頭暈，可是我的妹妹卻精神煥發。我來到了泡泡球工廠，進去就被一個塑料球砸中了左眼。我可被氣死了，便尋找打到我左眼的那個人。里面有許多的人，我無法找到達到我的那個人了。我見到里面沒有什么好玩的，便來到了云宵跳躍。我坐在上面，迅速爬升到云霄，心也爬升到最高點，然后又瞬間“跌”回地面，如果不是座椅環抱，我會飛起來。我心想：還好我沒尖叫，但下來的時候有一種失重的感覺不好受。我最后玩的是高空飛翔，我先做上去的時候還可，沒搖的太厲害。可是變得越來越高，越快。而且360度大旋轉，180度大搖擺，最高可搖到34米高空。搖到最高的時候我閉上了雙眼，只聽見“呼呼"的風聲。下來一后，我嘔吐了兩次還剩下四項游戲項目沒玩，走的時候我對老爸說：“我以后再也不玩高空飛翔了。”

克拉嗨谷，真“好玩”！

六年級敘事作文 篇7

回首成長的路，總有一些事讓我常常想起，不論笑與淚，對與錯，它像一根根線將我的童年生活織的那樣精彩！如今，我要打開我的匣子，取出一顆最閃亮的珍珠給你瞧瞧。

那一年夏天。媽媽和外婆她們全都出去了，只留我和妹妹在家。有很多吸血鬼——蚊子，來吸我們的血我絞盡腦汁的想該怎么消滅它們。哎，有了！我不禁想到了一個好計劃：大人不是常常喝酒會喝醉嗎？那我們喝酒，蚊子再來叮我們的血，那他們不是也會醉嗎？我一想到，就跟妹妹講，她也非常贊同。我從柜子里翻出了一瓶紅酒。我和妹妹毫不猶豫地你一口我一口的喝了起來。我和妹妹還迷迷糊糊的說：成功了！我倆便昏昏沉沉的睡了下去。

等我們醒來的時候，看到全家人都在我們身旁。我和妹妹高興地把這個計劃告訴了她們，他們竟然哈哈大笑。一個勁兒的說我們是‘‘傻孩子’’。我也搔搔腦袋跟著他們笑……

我把這顆閃亮的珍珠放回匣子里了，我一定會好好保管這個美麗的匣子，因為這里面裝的一些珍珠是我多姿多彩·幸福的童年。