第一篇：六年級敘事作文變廢為寶600字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之六年級敘事作文 : 變廢

為寶_600字

前幾天，老師布置了一個特別的作業，那就是“廢為寶”。

剛做的時候，我還不知道該怎樣下手。不過，經過了九牛二虎之力的苦思冥想后，我終于想到了！說去來，還和我們的學校有關，你想知道是什么事嗎？別急，讓我給你慢慢道來。

就在老師布置作業的當天，學校就請了一位海軍叔叔來為我們演講。海軍叔叔說：“雖然我們國家大型的船很厲害，但不夠多。如果敵人從四面八方來打我們，我們可能損傷慘重！”想到這兒，我想：讓我來做一條船吧！要為國家奉獻一點力量，那么這條船叫做“遼寧二號”。

說干就干。我來到易拉罐箱旁開始數：1、2、3……哈，剛好6個，真是天助我也。我按照三個、兩個、一個地貼在一起，再把貼好的高低不平的易拉罐貼在一起，船身做好了。此時的我是滿頭大汗，不過我沒有休息，繼續工作。我拿起剪刀在中間穿一個洞，再把一根筷子穿在上面，再剪了一個長方形的船帆貼上去，大功告成。

我把做好的東西拿給爸爸看，爸爸說：“做得是挺漂亮的，但覺得缺少神韻，你做的這個船，好像沒有攻擊性。”“哦，對了，還差炮彈。”我高興地叫了起來。

我拿起廢紙，滾成一個個小小的圓柱，再用雙面膠貼上，功夫不負有心人，經過一個小時的努力，新的：“遼寧二號”正式的誕生了。

在這里，我希望同學們熱愛科學，多發明點東西，讓我們的國家強大起來，使我們國家的科學實力突飛猛進。

六年級:胡真誠

第二篇：關于變廢為寶的作文600字

關于變廢為寶的作文600字

關于變廢為寶的作文600字

排油煙機廢油處理一例

家里排油煙機內盛廢油的兩只小碗兒又滿了，以前都是順手倒進水池，最后從下水道排向江河，污染環境，現在該考慮環保了。

媽媽先是算了一筆賬：我家五口人，一個月要倒掉二兩（100克）油，每人每月消耗20克，每人每年就消耗240克，如皋市共145萬人，每年就是348噸，用10噸的卡車裝，35輛可排成一條長龍，這個量太可觀了。

如何“環保”地處理廢油，我們想到了養豬，可向親戚們一打聽，不行。理由是，飼料里拌了油，豬吃了極易拉肚子。最后爺爺提供了一條線索：油還可以造肥皂呢。像這些廢油能不能制皂，我們三顧茅廬，找到上海制皂集團如皋有限公司的盧建勇工程師打聽，他說，完全可以。先熬制提煉，去除水和雜質，取上層浮清油，加燒堿皂化，變成肥皂和甘油，然后分離，最后加香精和色素等，分割、成形、包裝即可。每噸油可制肥皂1.6-1.7噸，而且副產品甘油還是經濟價值較高的工業原料呢。如果家家戶戶都將這些油用瓶子收集起來，再由專人用桶收集并送到制皂廠或煉油廠，既節約了原料，又保護了環境，那該多好啊！

佳作點評

這是一篇絕佳的小短文，篇幅不長，但在社會效益和經濟效益上可謂一字千金。我們學生寫作文，務虛者多，務實者少；議論者多，調研者少。而作者的這篇超微型>調查報告恰好勇敢地向這一現象說不。從精準的數字到翔實的證據、踏實的訪談，這篇調查報告處處充滿了寫實的色彩與無可辯駁的說服力，體現了作者清晰的調查思路和善于獲取信息的智慧光芒。《關于變廢為寶的作文600字》

第三篇：六年級敘事作文紅色之旅600字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之六年級敘事作文 ： 紅

色之旅_600字

今年國慶假期，我經歷了一次終生難忘的紅色之旅，受到了一次刻骨銘心的愛國主義教育。

十月一日，經過一千多公里的行程，爸爸媽媽帶我來到了駐守在遼寧撫順的“雷鋒生前所在團”。這里曾經是爸爸當兵服役的地方，爸爸十七歲參軍，十九歲復員離開了“雷鋒團”，至今已二十年了。爸爸如今走上了領導崗位，我想這與他在“雷鋒團”三年的鍛煉成長是密切相關的吧！

在“雷鋒團”，部隊首長安排我們參觀了部隊營房、操場、訓練場以及雷鋒紀念館。通過參觀雷鋒紀念館，我受到了一次愛祖國、愛人民的深刻教育。

雷鋒紀念館建筑龐大雄偉，門前“雷鋒紀念館”這五個金光閃閃大字是江澤民總書記寫的。踏入正廳，迎面而來的是雷鋒的塑像，兩邊則是栩栩如生的浮雕，記錄著雷鋒的偉大事跡。頭頂的二十二個金星，代表著雷鋒短暫而又輝煌的一生。

雷鋒出生于一個貧困的家庭，小時候常常吃不飽，還受到地主的欺凌與壓迫。在展廳中，一幅幅照片震撼著我們：雷鋒生前非常儉樸，他的軍裝、襪子都是自己洗補，有時還幫助其他小戰士。在“六一“時，他和小朋友親切交流，成為了小朋友們的伙伴。雷鋒無論走到哪里，就把好事做到哪里。即使是素不相識的人，只要你遇到了困難，他都會毫不猶豫的挺身而出……雷鋒的感人事跡數不勝數，他在人們心中留下了不可磨滅的印象。

這次假期的紅色之旅，是我人生中一次重要的社會實踐和學習經歷，我將以雷鋒精神為指引，愛祖國，愛人民。做一個像雷鋒一樣的人。

六年級:冷雨瀟瀟

第四篇：六年級敘事作文我變了600字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之六年級敘事作文:我變了

_600字

小時候，我喜歡斤斤計較，別人碰我一下，我馬上跑到老師身邊告狀，現在的我，變了……

“快點！接球！”我和同學正興高采烈地打著沙包，忽然我腳下一絆，摔倒了。我下意識的用右手撐住地，頓時，一陣鉆心的疼痛從胳膊上襲來。周圍的同學連忙跑過來扶我：“沒事吧？有沒有破皮？很痛嗎？”我勉強睜開眼睛，看了一下四周，噢，是張道源絆倒了我。我在同學的攙扶下站起身來，眼淚不聽話的掉落了下來，止也止不住。我感覺我的手有點不對勁：手不能碰東西，怎么也彎不起來。一個同學把張道源拉了過來，他望著我，滿不在乎地說：“切！你胳膊上又沒出血，看我的胳膊！”我看了一下，他的胳膊上破了一道口子，滲著血珠。同學們可不聽他說，七手八腳的把我送到了醫務室，又幫忙叫來了家長。

到了醫院，媽媽帶我去了放射科拍片子，結果顯示，我的右手骨折了！醫生給我做了牽引，又給我夾上了夾板。這中間，我使勁忍著，不讓淚水落下來……

回到學校，已是兩周后的事了，好友都替我抱不平：“張道源跟沒事人一樣，醫藥費也不賠，也不主動道歉。你太寬容了，他會蹬鼻子上臉的！”我笑笑，不答。要是以前，我早去找老師評理了。現在，我變了，遇事能為別人著想了。我覺得他不是故意的，也是沒看見我才把我絆倒的，不能怨他。通過這件事，我發現自己真的長大了，學會寬容別人了。

六年級:徐一婷

第五篇：六年級敘事作文元宵真甜600字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之六年級敘事作文 : 元宵

真甜_600字

把糯米粉揉成面團，搓成圓球球。這是在做什么？湯圓？no！這是元宵！

三月六日下午，我們班開展了做元宵活動，雖然元宵節已經過去，但我們還是興趣濃濃。

“叮鈴鈴！”一陣上課鈴讓我們像吃了興奮劑一般，雙眼放光，個個摩拳擦掌，準備大顯身手。老師來了，她把我們帶來的糯米粉倒在大盆子里，再加上水，便和起面來。老師和好面后，給我們每組分了個大面團，讓我們開始做元宵。看著那面團，我不禁“哼哼”兩聲，心里想：真是小菜一碟，一定難不倒我！想著，我便挽起衣袖，捏了一個小面團，放在手心，揉了起來。不一會，我便把那面團揉成了圓球球，在雙手合并，稍用勁一壓，圓球球就變成了圓餅，接著把它捏成碗形，放上餡，把口子捏合，最后再柔成原本的球球，就大功告成啦！

這第一個元宵做的很成功，這讓我有點得意忘形，在做第二個元宵時，我又按照經驗做，可不料，陷竟放多了，可我當時卻沒發現。“啊！”我大叫。在最后一步時，我一揉，餡竟然“跑”出來了，這讓我的元宵變得“蓬頭垢面”。都怪我的小驕傲，讓我毀了一個元宵！

吸取了上一個元宵的教訓，我后面做的元宵，越來越有“元宵樣”。

經過一節課的不斷努力，我們終于吃到了自己做的元宵。看著那“白白胖胖”的元宵，我都有點舍不得了！最終，我還是選擇了吃！有勺子舀起一個元宵，送進嘴里。咀嚼過后，我不禁揚起嘴角，說了一句：“太好吃了！”是真的好吃，是真的甜，簡直甜到心里去了！

是啊，自己親力親為的元宵，怎能不好吃呢？怎能不甜呢？ 六年級:粉紅兔