第一篇：如果是童話世界的公主

緣分有時候真的很難解釋，當初我以為永遠不會招惹的一個人，卻用了七年時間去忘記。

2003年的時候，我才進初一，奮斗了六年終于逃離了小孩子的行列，踏上了大孩子的征程，那時候覺得世界就只有這么簡單，直到遇見你。

一個明媚的下午，我被墨青興奮地拉著擠進了人群，看著墻壁上工工整整的分班告示，從此也踏上了永不可逆的人生。

喜好安靜的我被班主任排座后安安靜靜的收拾課桌，同桌還沒來，就聽見墨青興沖沖的站在我們教室門口喊，蘇諾，別收拾了，趕快回家吧，被解放的日子可就剩這最后一天嘍！我笑著看向你，永遠快樂的像只猴子的丫頭，我多么羨慕你性格中的那份陽光，然后我們在小學的時候順理成章的成為最要好的朋友，用你的話說，像我這樣溫婉的性格跟誰都有可能成為朋友，我玩笑的看著你說，可是怎么辦呢？我只愛你啊！邊走邊笑，你說，聽說你班有個帥鍋，我們班很多女生都喜歡哎，可惜我沒什么眼福了，我看著你花癡的樣子說，我們班只有我，哪來什么帥哥，你一天哪聽來那么多八卦的，快點回家吧！

藍天白云，我和青丫頭也終于迎來了聲勢浩大的開學，在這之前，聽說初中的班主任都很厲害，用青丫頭的話說，從此分道揚鑣，各回各家，各找各后媽。剛放學的時候青丫頭就跑到我們教室門口站著，收拾好課桌走出去拉著她說，你現在吃飯越來越積極了，她轉過身來說，蘇諾，你竟然和傳說中的校草是同桌，之前怎么沒聽你說過，太不夠意思了吧。我極其不屑的說，你之前說的就他呀，也沒什么特別的啊，我也不知道，今天才知道他是我同桌，很神經質的一個人。

后來真的就像青丫頭說的那樣，陸陸續續有女生在我們班門口送情書，當然我們班也有女生喜歡他，據說是小學的青梅竹馬，恰好，我和那女生成了很好的朋友，她叫白曉，那是我至今為止聽過最好聽的名字，看見過最好看的人，我喜歡她的溫婉氣質，喜歡她某個像我一樣的成分，又有突破我性格某些缺點的優雅，近乎完美的一個人，我以為，他真的應該和她有結果。每次看見他把收來的情書亂七八糟的塞進抽屜的時候，我總會扭頭看看他，他沖我笑笑，要不給你看，我心想，這人腦子多半有病吧。后來你開始陸陸續續的不再帶情書回來，甚至連門口的女生看都不看一眼的時候，我覺著你可能真的開始慢慢知道怎么尊重感情，我以為你一直也很喜歡她。

直到一次我們從新排座之后，你站在我窗子外面說，我喜歡你，你喜歡我嗎？我給你三天時間考慮。你走了，我眩暈了，我沒想過自己會早戀，更沒想過喜歡我的那個人會是你，我沒想過我有什么優點，就像青丫頭說的，我滿身滿身都是缺點。冷靜之后，我覺著你是和我開玩笑的，我這個滿身缺點長得又不好看的人，你怎么會喜歡，你最多就像電視劇里邊狗血的橋段那樣，有人設計安排，讓你來提高我的學習動力，要么就是你和別人玩真心話大冒險輸了，對，只有這兩種可能。我多么期望這一切就這么簡單，簡單到我第二天就忘記了這回事，簡單到我可以保護好我最好的朋友白曉，簡單到我后來拼命努力卻在你一擊之下潰不成兵，我多希望這一切只是這么簡單而已。

青丫頭依舊每次跑到我們教室門口等我一塊放學，每次八卦他們班班花喜歡我們班校草，我心虛的看著她，這件事我不能讓她知道，萬一只是一個玩笑，那笑話就鬧大了，我可丟不起那人；萬一不是玩笑，被我老媽知道就慘了。我老媽這半輩子一直教導我安分守己，她自己也是，所以塑造了我內外兼修的性格，陌生人面前內斂的要死，熟人面前話嘮的要命，以至于我爸有次去老師辦公室說，我們丫頭不怎么喜歡說話，你幫我照顧照顧她，我們老師詫異的看著我老爸，你家閨女還不說話，上課就她愛說話。后來我怕被老爸責罵，就嬉皮笑臉的說，看吧，你們還說我內向。

終于熬到了第三天清晨，下完早讀，你站在我窗外說，你想好了嗎？我說什么？你說你竟然忘了，然后我就徹底的想起來了，我以為那一切只是一個玩笑，我哪點值得你喜歡。

后來，你不再提起。門口還是會有女生圍追堵截，你和白曉也沒有開始，那個夏天就這樣相安無事的結束了。各回各家，各找各媽。

素丫頭終于知道這件事了，她氣沖沖的沖到我家拉起來正在午睡的我就往街上走，我沒多問，我早已習以為常她這樣的性格。大概走了五分鐘，她放開我停下來，蘇諾啊蘇諾，你可真行，別人追了一年追不上，到手的你卻不要，你說說你到底是怎么了，難道男的對你沒有吸引力？我白她一眼說，你以為我是你，見了帥哥就走不動路，再說了，喜歡他的人那么多，又不缺我一個對吧，再說了，我又沒什么優點，他干嘛喜歡我。我一口氣說完看著她，她戳著我的頭說，蘇諾啊蘇諾，你還真是夠夠的了，喜歡就是喜歡，跟好不好看有毛關系，你說說有毛關系。我笑著說，怎么沒關系，你會喜歡大街上披頭散發的乞丐嗎？素丫頭說，你要覺著自己是乞丐我也沒辦法，你要不喜歡就介紹給我吧。

第二篇：如果是一個人主持

◎如果是一個人主持：

第一項：伴奏音樂：主持人開場白、宣布名單

尊敬的各位來賓，×××親愛的伙伴們，大家晚上好！在這秋高氣爽，碩果累累的豐收季節，在這美麗的夜晚，在這歡聚的時刻，迎來我們公司×月份的員工生日。首先請允許我代表×××的全體員工對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝；同時要對×月份的壽星們表示深深的祝福。今天我們大家一起慶祝壽星們的生日，讓我們點燃生日的蠟燭，唱起生日的贊歌，讓壽星們在歌聲中許下來年的愿望！并送上我們最美好的祝福！

就讓我們一起來分享生日甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗！祝愿壽星們歲歲年年詳和平安，永遠年輕，開心永恒。并祝愿壽星們在事業和生活上一帆風順，前景美好，好運連連！相信今晚我們大家的歌聲和笑語，將伴隨你們度過一個難忘的生日之夜！

接下來，就由請壽星（們）閃亮登場，與大家見面！（禮花）

第二項：×總寄語

第三項：游戲《友情對對碰》接歌“生日快樂”四個字

第三項：上蛋糕、關燈、一起唱生日歌

第四項：煸情環節，壽星為大家分享在生活的××年中，最讓自己感動的一件事。（背景配樂）

第五項：人事部送上生日祝福詩歌《祝你生日快樂》

第五項：壽星模仿秀

項目：壽星們抽主持人手中的項目，抽到哪一項，就進行表演，大家猜，猜對算勝利，如未表演到位，猜不對，則自行表演節目（表演節目時間控制在1分鐘以內）。

第六項：分享蛋糕

第七項：結束（背景音樂《難忘今宵》）

結束語：今晚我們這里歌聲陣陣，笑語片片，所有的祝福和問候，相信我們的壽星都收下了。是友情和關愛讓我們相聚相濟，一起渡過這段難忘的時光；是×××提供這樣一個平臺，讓我們彼此相識相知，讓我們記住這個快樂和充滿溫情的夜晚，把真摯的友情如高山流水般永遠流淌在我們心田；讓我們的友誼跟隨著工作的升華，讓陽光燦爛的日子永遠伴隨我們生命的每一天！讓我們再一次祝福壽星們在未來的歲月里，風調雨順，歲歲平安！

◎如果是男女一起主持：

女：尊敬的各位領導，各位來賓 男：各位同事，大家 合：晚上好！女：我是*** 男：我是***。女：很高興今晚能夠邀請大家齊聚在這個絢美的舞臺，與在座的壽星朋友們一齊分享生日的喜悅。

男：從此我們的生命里又多了一個特別的日子！燦爛只為你，祝福送給你；

女：我親愛的朋友，今天是你的生日，祝愿你年年有今日，歲歲有今朝！祝你生日快樂！男：好了，咱們言歸正傳：第***屆***員工生日晚會馬上就要開始了！（首先請允許我來介紹一下今天到場的領導：**、***）（此環節可取消）

女：首先讓我們以熱烈的掌聲邀請***總經理為今晚的壽星朋友們送上最誠摯的祝福！有請***總！

?????????????????????????????? 男：謝謝***總，（請***總不要下臺）下面有請禮儀推上蛋糕，同時有請今晚的壽星代表上場一起許愿，吹蠟燭。（有人上臺時）女：臺下的壽星朋友們也請一起默默許愿！男：（音樂響起）讓我們一起來祝福吧：

齊唱：“祝你生日快樂、祝你生日快樂、祝你生日快樂、祝你生日快樂”！女：請***總和壽星代表一起切蛋糕！

女：謝謝***總！也謝謝這10位壽星代表！請大家一起分享蛋糕！

男：現在正在熱播的韓劇《大長今》里有這么一句臺詞：帶著誠心去做食物，用食的人就能感覺到。

女：是啊。雖然我們不能把美味的食物在此呈現給大家，但我們給大家帶來了曼妙的舞蹈。帶著真誠去跳舞，我相信觀舞的人一定也能感覺到！

男：請欣賞根據《大長今》主題曲編排的開場舞蹈《希望》，表演者：*** 合：掌聲有請！

?????????????????????????????? 男：再次感謝三位壽星的精彩表演！（各種表演節目及游戲）女：緣分是久久長長的相系，男：朋友是一生一世的牽掛，女：時光帶不走你我的笑容，男：歲月沖不淡你我的快樂。

女：天上的每一顆星星是我對你的每一個祝福，男：無論你在海角天涯我都為你祝福： 合：祝你生日快樂！

?????????????????????????????? 壽星抽獎——

一、二等獎（請在場的臺干抽取二等獎2名，獲贈***）

女：難忘今宵，今宵難忘！

男：各位新朋老友，在這動聽的旋律聲中我們度過了又一個歡樂的不眠夜！女：人生是一道風景，快樂是一種心境，男：春看桃，夏看柳，秋觀菊，冬賞梅，愿幸福快樂一年四季都伴隨你！

女：相聚總是短暫的，朋友們，第十五屆生日晚會到此就要跟大家說再見了。

男：再次感謝各位領導出席今天的晚會！謝謝到場朋友的支持！謝謝臺前幕后的同事為這臺晚會付出辛勤的汗水！最后讓我們再一次祝愿所有的朋友： 合：生日快樂，天天快樂！我們下次再見！

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學習不分時段 |公開 |轉自：期待@你低頭的承諾 |標簽：人事部生日祝福生日快樂主持人臺詞總經理

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簽名檔

不為在乎而在乎、一切只為做得灑脫。

第一項：伴奏音樂：

主持人開場白、宣布名單

尊敬的各位來賓，×××親愛的伙伴們，大家晚上好！在這秋高氣爽，碩果累累的豐收季節，在這美麗的夜晚，在這歡聚的時刻，迎來我們公司×月份的員工生日。首先請允許我代表的全體員工對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝；同時要對×月份的壽星們表示深深的祝福。今天我們大家一起慶祝壽星們的生日，讓我們點燃生日的蠟燭，唱起生日的贊歌，讓壽星們在歌聲中許下來年的愿望！并送上我們最美好的祝福！

就讓我們一起來分享生日甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗！祝愿壽星們歲歲年年詳和平安，永遠年輕，開心永恒。并祝愿壽星們在事業和生活上一帆風順，前景美好，好運連連！相信今晚我們大家的歌聲和笑語，將伴隨你們度過一個難忘的生日之夜！

接下來，就由請壽星們閃亮登場，與大家見面！（禮花）

第二項：×總寄語

第三項：游戲《友情對對碰》接歌“生日快樂”四個字

玩“八仙過海”啊...是室內游戲（游戲準備）準備8個杯子，每個杯子裝上3分之1的水。還要一個乒乓球。（游戲規則）把乒乓球放在第1個杯子（有水的杯子）上讓員工對著乒乓球吹氣，如果乒乓球安全的跑向第2個杯子的話...就算是過了第1關，過了第1關就再接再厲沖向再把乒乓球吹向第2關。直到八關全過完為止...人多就拿多幾個杯子，買多幾個乒乓球，擺多幾張桌子..第三項：上蛋糕、關燈、一起唱生日歌

第四項：煸情環節，壽星為大家分享在生活的××年中，最讓自己感動的一件事。（背景配樂）

第五項：人事部送上生日祝福詩歌《祝你生日快樂》

第五項：壽星模仿秀

項目：壽星們抽主持人手中的項目，抽到哪一項，就進行表演，大家猜，猜對算勝利，如未表演到位，猜不對，則自行表演節目（表演節目時間控制在1分鐘以內）。

第六項：分享蛋糕

第七項：結束（背景音樂《難忘今宵》）

結束語：今晚我們這里歌聲陣陣，笑語片片，所有的祝福和問候，相信我們的壽星都收下了。是友情和關愛讓我們相聚相濟，一起渡過這段難忘的時光；是提供這樣一個平臺，讓我們彼此相識相知，讓我們記住這個快樂和充滿溫情的夜晚，把真摯的友情如高山流水般永遠流淌在我們心田；讓我們的友誼跟隨著工作的升華，讓陽光燦爛的日子永遠伴隨我們生命的每一天！讓我們再一次祝福壽星們在未來的歲月里，風調雨順，歲歲平安！

附

祝你生日快樂（配樂：）

讓我們緊銜一句祝福

把她送到你的身邊

讓她在你的身邊萌芽茁長

讓她長成一顆顆晶亮的星星

在你的天空飛揚

黃昏用黑色渲染行者的雙眼

而我們的祝福會讓星星把你的旅途照亮

象燭芒守護你的今宵

漫天星子會讓你的每一個晝夜閃爍金光

我們的祝福

是那潺潺的星光的流水

流過你的明眸、你的皓齒

流到你的心上

讓我們深切的一句祝福

成為祝福中最真摯的一個字

最耀眼的一個詞

最感人的一句話

在你的耳畔飄蕩

讓我們的祝福 成為你的影子

讓我們最真純的心愿 伴你在時空的隧道流浪

祝你：生日快樂！

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簽名檔

不為在乎而在乎、一切只為做得灑脫。

主持人臺詞這個必須留著

場精彩的宴會或活動，離不開精彩動人的主持人開場白及主持人臺詞。那么如何獲得一篇可以為精彩的活動添彩的主持人串詞就是我們每一個活動策劃者或者主持者迫切想要了解的問題，下面將由搜會網的專業文案人員為您指點精彩主持人開場白及主持人臺詞的獲得及編寫過程。

1、主持人開場白

主持人的開場一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發揮出最大的魅力所在。

例如，您的主題是跨越，是征服，是挑戰，展現的是雄心和霸氣，那么您的開場白就要用氣勢磅礴的語言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。豪邁與氣勢同存才能讓您的員工慷慨激昂不畏前行。那么主持人開場白可以寫成： 跨越，分秒之內，或許顛覆一個世界。勇恒，在每一個人的路上.一棋，一天下，勝勢在握。更在意從心所欲的姿態 自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。奇跡-從來只在我們手中。

例如，您的主題是攜手、團結，突出團隊精神的一類主題，那么您的開場白就要動人，爭取去觸動人們心里某些柔軟且溫暖的回憶。一路有你、因為有你、攜手同行??等等都是一些可以突出團隊和個體關系的詞語和字眼，那么主持人開場白就可以寫成： 走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去 回首旅途，勝利的笑容正在蔓延 攜手今宵，高歌這一路榮耀感動

展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行

一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。執著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香，巔峰領躍！夢想從不止步。

2、主持人臺詞、主持人串詞、主持人臺本 主持人臺詞有很多種稱謂，但是歸根結底就是貫穿在晚會整體的語言脈絡，穿插在節目之間，可以承上啟下，調節氣氛，增加氛圍，為您的活動或者晚會錦上添花。好的主持人臺詞或主持人串詞仍然是與主題及中心思想環環相扣，并在節目的名稱和內容上發揮出語言特有的渲染之勢。可以讓節目更加生動，活動更加完美。在主持人臺詞及主持人串詞的編寫過程中，搜會網的專業人員建議您在無形中映射主題及開場中心思想。

例如：一個節目是武術表演。武術所體現出的氣息和關鍵字是：英武、強健、活力、熱血澎湃，與企業及精神主旨相關聯，我們自然就可以衍生出一個企業的斗志與活力，一個企業的豪邁與英姿颯爽。那么我們貫穿在這個節目之前的主持人臺詞就可以寫成： 一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊。跨艱難而含笑，厲萬險而傲然。一路走來，正是憑借著內心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出一路高歌。讓我們一起來欣賞中華武術。

3、主持人收場，主持人結束語

一場活動的結束必須有精彩動人的主持人結束語才算畫上完美的句號。因此與主持人的開場白遙相呼應是必要的，對整個晚會的精彩及肯定是必要的，對美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。對于主辦單位的祝愿也是必要的。感謝之余，說一些可人溫婉的話語，拉近所有人的距離之外，也讓人對整個活動留下深深的回味。

現在您是否了解到一套成功精彩的主持人開場白及主持人臺詞是如何編寫并與節目良好的融合在一起了吧。搜會網的幾條建議只要您全部掌握就可以輕松寫出一套完美的主持人臺本哦。那么您就是一本主持人開場白，主持人臺詞、主持人串詞的大全了。

尊敬的各位嘉賓，親愛的女士先生們，人見人愛的姑娘們以及現場的小朋友們： 大家晚上好！

今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧靜的鐘聲，共同迎來了一個平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝您在這個特殊的節日里選擇與我們一起共度，一起狂歡！今晚，我們一起狂歡，一起慶祝元旦這個美好的節日。

今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;今夜，我們送去我們的祝福;帶著祝愿、帶著囑托;

埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩, 聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

結束詞：

今天，是節日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起；

今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起；同時，感謝所有的來賓和朋友們，一起來參加這個圣誕晚會，和我們共同度過這個快樂、祥和的夜晚。讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲；愿明天更加美好，讓我們為明天的平安和幸福虔誠祈禱、祝愿！盡情地高歌狂歡。伴著北國飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，新年來了。在這歡樂的節日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。

伴著新年的鐘聲，伴著元旦快樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠實現。你走來，我走來，我們走到一起來，帶著新年的祝福，我們走到一起來。愿我們的友誼地久天長。

愿大家笑口常開，歌聲常伴，愛永相隨；

祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運常在，平安快樂！

讓我們舉起杯，為美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好！

朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為圣誕，讓我們承載無盡的祝福。

讓我們真心地祝愿：happy new year！新年快樂！愿我們今晚許下的所有心愿來年都一一實現。我們明年再見！09年元宵節晚會主持人臺詞開場白，范例參考，提供借鑒： 男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。女：尊敬的各位領導、親愛的同事們。合：大家下午好！

男：2009新的一年已經到來，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

女：在這新年伊始，我們歡聚一堂，共同感受春天的氣息，一起度過這美好的時光。男：這是我們的春天。

女：這也是我們這個大家庭的春天。男：這更是我們每一個人的春天。

女：我們相約在這里，享受春日和煦，享受節日歡樂！男：我們相聚在這里，用心感受真情，釋放你的激情！女：讓我們一起祝愿在座各位： 合：身體健康、工作順利、生活幸福、合家歡樂！

男：新的一年，我們更要攜手共進、再創輝煌！

女：讓我們共同祝福我們的事業蒸蒸日上，向著既定的目標展翼飛翔！男：2009年元宵聯歡晚會現在開始。

今夜我們的晚會以各種娛樂節目、游戲、猜燈謎和抽幸運獎等形式出現，同時對本次元宵聯歡晚會的節目進行評選和頒獎，首先對我們的評委表示感謝。祝大家好運。（請大家鼓掌！）女：下面掌聲有請公司懂事長為我們致辭。（請大家鼓掌！）（懂事長致辭）男：感謝懂事長熱情洋溢的祝福，我們一定不辜負xx懂事長的殷切期望，努力將今年的工作做得更好！

女：接著以熱烈的掌聲歡迎公司總經理xx先生為我們發言。（公司總經理發言）

男：謝謝真摯坦誠的言辭，我們會以xx總為核心，緊密團結，為實現公司的既定目標而努力！

合：下面請看文藝表演

1、《歡天喜地迎新春》 男：新春的歌，新春的舞，新春的祝福；

女：祝福神州萬象更新 祝福中華前程似錦。

男：首先請大家欣賞供電車間的舞蹈 《歡天喜地迎新春》

2、《春之歌》

男：這是一個萬象更新、激昂豪邁的日子； 女：這是一個收獲豐收、縱情放歌的時刻；

男：春光撞響報喜的鐘聲，笑臉映出春天的絢麗。請欣賞污治車間表演的舞蹈《春之歌》

3、《希望》

女：春天是一個播種希望的季節;春天是一個大展宏圖的起點。請聽供一車間的女聲獨唱《希望》

4、《世紀春雨》

男：清爽的風送來世紀的春雨，大地一片生機，一片新綠； 女：雨啊，帶去大地百年的塵煙，祝福千年希望之樹常綠； 男：雨啊，眺望未來收獲奇跡，期盼藍藍海峽的世紀團聚。請欣賞由電訊和新宇聯合演出的舞蹈《世紀春雨》

5、《擁軍秧歌》 男：下面的節目是供二車間表演的《擁軍秧歌》

6、《母親》

女：慈母手中線、游子身上衣。說不盡對母親的思念，唱不完對 母親的感激。請欣賞男聲獨唱《母親》

7、《三峽，我的家鄉》

男：半個世紀前，偉人毛澤東曾揮手寫下：“更立西江石壁、截斷巫山云雨、高峽出平湖??”的壯美詩句；

女：如今，伴隨著三峽大壩的落成，三峽的景觀更加雄壯、秀美，令人心馳神往。山美、水美、人更美，請欣賞機關表濱舞蹈《三峽，我的家鄉》。{*游戲節目}

8、《我心飛翔》

男：在供水一車間有一群朝氣蓬勃的青年人，他們踏著青春的節拍，盡顯青春的風彩。請欣賞現代舞《我心飛翔》

9、《高原紅》 女：請欣賞男聲二重唱《高原紅》

10、《新春樂》

女：馬上就要過年了，這不，一群快樂的“老太婆”也來到了我 們動力之春晚會現場，他們模仿“皮影戲”的動作，惟妙惟俏，夸張、滑稽，看過之后，令人回味無窮?? 男：那就快讓我們一飽眼福吧！請欣賞供電車間 表演的舞蹈《新春樂》。

11、《爵士舞》

女：你看過爵士舞表演嗎？

男：當然看過，電視里那些男舞蹈演員個個風流倜儻、英俊瀟灑，動作十分優美。

女：那你看過女孩子跳爵士舞嗎？ 男：沒有。

女：接下來就讓我們一起來欣賞由污治車間的姑娘們表演的 《爵士舞》。

12、《天天好時光》

男：改革開放，建設小康，我們老百姓迎來了好時光；與時俱進，開拓進取，我們的日子一天更比一天強。請欣賞營業車間表演的舞蹈《天天好時光》。

13、《快樂青年》

女：在生產建設的主戰場上，有他們辛勤忙碌的身影；在企業文化的大舞臺上，有他們敏捷矯健的舞姿；他們就是來自維修車間的一群《快樂青年》。{*抽獎}

請楊廠長、汪廠長、占主席抽取三等獎幸運號碼 請高廠長、劉主席抽取二等獎幸運號碼；

請史廠長為我們抽取今天的一等獎幸運號碼。

14、《走雨》

男：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍；隨著供二車間姑娘們那婀娜的舞姿，讓我們一同去領略一番“吳儂軟語，小橋流水”的江南風情 吧??請欣賞舞蹈《走雨》

15、《小伙、四弦、馬櫻花》

女：接下來大家將要看到的這個舞蹈節目，表現的是幾位少數民族小伙兒向往自由 生活、大膽追求愛情的故事情節。請欣賞供電車間表演的舞蹈《小伙、四弦、馬櫻花》

16、《幸福山歌》

男：一路走來一路唱,山歌就像那酒一杯,天地吉祥,四海同醉；

女：一路走來一路唱,山歌好比那春江水，歌聲悠悠滿天飛，幸福年年歲歲。請欣賞歌伴舞《幸福山歌》

17、《茫茫草原》

男：請欣賞機關表演的舞蹈《茫茫草原》

18、《燃燒的篝火》 女：點燃喜慶的火把，分享勝利的歡悅；

男：點燃希望的火把，照亮創業的前程。

掌聲有請營業車間帶給我們一段舞蹈《燃燒的篝火》 第三章閉幕辭

男：辭舊迎新，高歌奮進，昨天的業績已成為歷史，明天的征程任重道遠。

女：讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、無畏的勇氣，勵精 圖治、開拓創新，譜寫動力廠新一年更加輝煌燦爛的新篇章。男：同志們、朋友們，第九屆“動力之春”聯歡晚會 到此結束。

合：祝大家新年愉快！牛年大吉！身體健康！合家歡樂！萬事如意

最完整的傳統中式婚禮流程

中式婚禮特點傳統的中式婚禮以古樸，禮節周全，喜慶，熱烈的張揚氣氛而受到了人們的喜愛，尤其是許多年輕人外國的新人，格外鐘情于此種形式，也是中國婚禮習俗的集中體現和匯粹。花轎是傳統婚禮的核心部分。分四人抬，八人抬二種。又有龍轎，鳳轎之分。除去轎夫之外，還有笙鑼，傘，扇等開始，一般的轎隊少則十幾人，多幾十人，很是壯觀。現在的花轎已經不多了，所以如果要舉行此種形式的婚禮，一定要提前預定。在一些婚慶公司可以提供這類服務。要選在公園里或是避開交通要道的場所，給自己的花轎留有充分空間，因為顛花轎的場面會引來大批觀光者，造成交通堵塞。新人的服裝為鳳冠霞帔，或長袍馬褂。新娘蒙紅蓋頭，在伴娘的伴隨下，由新郎手持的大紅綢牽著，慢慢地登上花車，到達花轎位置后，新人改乘花轎。

婚禮籌備流程 婚禮前一個月：

與主持人溝通婚禮形式和內容。確認花轎，服裝，婚宴地點，場景裝飾等細節 提前二周：

通知親朋好友，并告之婚禮形式。希望他們也能身著中式服裝，真正體現民族特點 提前一周：

安排化妝。場地布置，婚慶用品菜單酒水等細節，提前一天，與轎夫，主持人，攝像師等一起到現場實地勘察

一下，演練一下當日過程。婚禮當日流程：（時間設計供參考）新娘化妝開始，新郎準備更衣

新郎乘坐花車迎接新娘，花轎等已準備完畢

新郎到達新娘家，新娘蒙紅蓋頭，在伴娘的伴隨下，由新郎手持的大紅綢牽著，慢慢得登上花車

花車到達花轎位置，新人改乘花轎，轎夫起轎。顛轎，在樂隊伴隨下，向婚禮地點進行，來賓可以向新人噴放禮花彈，沿途設置歡樂球或彩帶橫幅，在鑼鼓手的敲打聲中喜慶熱烈場面盡展風采

新人下轎邁火盆，跨馬鞍，在眾人簇擁下進入婚禮現場 婚禮開始，新娘更換服裝，為來賓敬酒 婚宴結束

新人入洞房

中式婚禮之必備習俗抬轎起程：在鑼鼓、嗩吶、舞獅的伴隨下，花轎開始起程。按傳統，新娘應該被兄弟背出來送上轎子。不過現代人多獨生子女，只能由表兄弟或伴郎代勞，通常也改背為抱了。花轎的路程目前只是走走形式，除非兩家特別近，要不從上海這頭抬到那頭，肯定累趴下。不過按照慣例是要給轎夫紅包的，否則他們會有意顫動花轎，讓新娘“好受”。

跨火盆和射箭：古禮中是新娘坐花轎過炭火盆，不過現在通常都是新娘在媒人的攙扶下直接跨了。然后在下轎之前，新郎還得拉弓朝轎門射出3支紅箭，用來驅除新娘一路可能沾染的邪氣。

拜堂和交杯酒：火盆之后有的還要跨過馬鞍，征兆新人婚后合家平安；然后才由新郎用條紅布包著的秤桿挑開新娘頭上的喜帕，這時，一對新人就該正式拜堂了。拜堂后最重要的部分不是交杯酒(合巹酒)，而是給雙方高堂敬茶，通常這個時候是弄得一群人聲淚俱下，場面之感人，在熱烈的喜慶氣氛中也透滲透著濃濃的親情。

同心結發和謝媒：現代的娶親儀式，很多都是把該在洞房里的事搬出來展示。比如說結發，應是新人在洞房里相互剪些頭發，作為夫妻關系的信物放在一起保存，現在則是當眾表演。之后雙方母親同點龍鳳燭，新人交換香書美玉做信物，再請出媒人贈送蹄膀。

婚禮籌備流程 婚禮前一個月：

與主持人溝通婚禮形式和內容。確認花轎，服裝，婚宴地點，場景裝飾等細節 提前二周：

通知親朋好友，并告之婚禮形式。希望他們也能身著中式服裝，真正體現民族特點 提前一周：

安排化妝。場地布置，婚慶用品菜單酒水等細節，提前一天，與轎夫，主持人，攝像師等一起到現場實地勘察

一下，演練一下當日過程。婚禮當日流程：（時間設計供參考）新娘化妝開始，新郎準備更衣

新郎乘坐花車迎接新娘，花轎等已準備完畢

新郎到達新娘家，新娘蒙紅蓋頭，在伴娘的伴隨下，由新郎手持的大紅綢牽著，慢慢得登上花車

花車到達花轎位置，新人改乘花轎，轎夫起轎。顛轎，在樂隊伴隨下，向婚禮地點進行，來賓可以向新人噴放禮花彈，沿途設置歡樂球或彩帶橫幅，在鑼鼓手的敲打聲中喜慶熱烈場面盡展風采

新人下轎邁火盆，跨馬鞍，在眾人簇擁下進入婚禮現場 婚禮開始，新娘更換服裝，為來賓敬酒 婚宴結束

新人入洞房

中式婚禮之必備習俗抬轎起程：在鑼鼓、嗩吶、舞獅的伴隨下，花轎開始起程。按傳統，新娘應該被兄弟背出來送上轎子。不過現代人多獨生子女，只能由表兄弟或伴郎代勞，通常也改背為抱了。花轎的路程目前只是走走形式，除非兩家特別近，要不從上海這頭抬到那頭，肯定累趴下。不過按照慣例是要給轎夫紅包的，否則他們會有意顫動花轎，讓新娘“好受”。

跨火盆和射箭：古禮中是新娘坐花轎過炭火盆，不過現在通常都是新娘在媒人的攙扶下直接跨了。然后在下轎之前，新郎還得拉弓朝轎門射出3支紅箭，用來驅除新娘一路可能沾染的邪氣。

拜堂和交杯酒：火盆之后有的還要跨過馬鞍，征兆新人婚后合家平安；然后才由新郎用條紅布包著的秤桿挑開新娘頭上的喜帕，這時，一對新人就該正式拜堂了。拜堂后最重要的部分不是交杯酒(合巹酒)，而是給雙方高堂敬茶，通常這個時候是弄得一群人聲淚俱下，場面之感人，在熱烈的喜慶氣氛中也透滲透著濃濃的親情。

同心結發和謝媒：現代的娶親儀式，很多都是把該在洞房里的事搬出來展示。比如說結發，應是新人在洞房里相互剪些頭發，作為夫妻關系的信物放在一起保存，現在則是當眾表演。之后雙方母親同點龍鳳燭，新人交換香書美玉做信物，再請出媒人贈送蹄膀。

中式婚禮之必備九要素

1、紅色桌布讓你的婚宴餐桌看起來更加喜慶。

2、共同點燃代表愛情的紅燭則把婚禮引向高潮。

3、帶著鳳冠霞佩的新人泥偶給婚禮帶來活潑的氣氛。

4、運用一些紅色的漿果作為點綴使宴會的布置更有層次感。

5、紅玫瑰當然是中式婚禮上首選的鮮花。

6、一個用鮮花裝點的迎接牌是必不可少的元素。

7、不論你選擇什么樣的婚禮蛋糕，不要忘記在桌面上灑滿紅色花瓣，這能讓婚禮的氣氛統一。

8、在重要賓客的面前放置小桌花是讓來賓感到你們誠意的好方法。

9、最后，送給來賓一款具有濃濃中國風的喜糖吧，他們一定會對你的完美中式婚禮留下深刻印象的。

中式婚禮之必備禮儀

新娘出嫁當天，吃完午飯，夫家派轎子到新娘家接新娘。一般兩三點可以到夫家。(跟現代婚禮不同，那時候是派媒人領著轎去接新娘，新郎不同去。)新娘在家里梳妝打扮后，頭戴鳳冠就讓媒人領著上轎。(長江以北地方上，新娘頭上還要蓋塊紅喜帕，而長江以南，如那時的臺州，新娘是不蓋喜帕的)上轎之后，新娘就暫時不開口說話。

新娘坐的花轎做得很精致，外面的人看不到里面的新娘，而新娘可以透過一層薄紗看到外面的人。花轎一般由兩人抬著，花轎前頭由樂隊領先。清末時候迎親的隊伍一路有吹笙、打鼓的樂隊伴著前行；到了民初，就改用洋號、洋鼓的樂隊。

花轎的后面跟著新娘的嫁妝，共有“八扛”、“八擔”。“八扛”是兩人扛箱，因為像瓷器、大盆小盆之類的易碎品，必須靠兩人扛著。“八擔”是一人為一擔，挑的是木桶、木盆之類的木制品及被褥。(其中那被褥一共有八件套，這八件套的說法倒一直存留至今。)

到夫家后，舉行婚禮儀式。

那時每家每戶都有天井，在天井內放上兩張疊桌(一張疊桌是由兩張八仙桌上下疊起來的)。疊桌上要擺放殺好的豬、羊等供品，用來祭天地。(這是富人家的準備的供品，經濟條件差的人家，就用糕粉做的豬頭、羊頭來代替。)

穿過天井，要進入喜堂。喜堂中間也擺放一張八仙桌，新郎新娘一起點著桌上的香燭。這時候，儐相(也就是現在司儀)開始主持拜堂儀式。儐相念：一拜天地，二拜祖宗，三拜父母。新人必須跪下叩拜，然后每一拜都要起身，等到第三拜時，新郎的父母會上前扶新人起身。(電視劇當中，新郎父母會坐在大堂的椅子上，而陳老先生記得那時臺州一帶，父母只是站在邊上的。)

拜完之后，儐相陪著新郎新娘到新房稍作休息，接著就開始酒宴，新人們要依次向長輩們敬酒。完畢后，新人回到新房，酒宴散時由新郎的父母送客人，發還部分禮金并送上紅雞蛋。

接下來，到晚上九點左右，新人的朋友們要開始鬧新房了。差不多一個小時左右，儐相會宣布鬧新房結束，讓大家離開新房。(這必須要儐相說，新人是不能趕大家的，那樣就不禮貌了。)

次日早上，新娘要敬茶(高麗人參茶等)給父母，父母則會送新人紅包。然后依次向其他長輩敬茶。

第三天，也叫(望三日)，新郎帶著新娘回娘家。新郎要拜會丈人、丈母娘。新娘向母親匯報夫家的一些情況。這一天，新人早上去，晚上回。

過了這三天，新人們就開始進入正常的生活了。

中式婚禮花銷

辦一場地道的中式婚禮環節可真不少，比如會場布置雖然可以省略鮮花，卻多了無數道具。化妝師也會比較辛苦，因為除了新人，還有伴娘、媒婆、家人等都得配合化妝。至于主持人，價格就更高了，因為復古婚禮套詞很多，而且很多都得又唱又吆喝。然后還得請一位相當于導演性質的現場總監，以協調扮演各種角色的人，婚禮督導更非請不可，因為花轎的路線以及酒店方面的協調始終得有人去搞定。中式婚禮提示：

1.車輛依然需要在都市中，可能新娘新郎家距離較遠，一般都是將新娘接到離婚宴地點不遠的地方，再換乘花轎

2.既然是中式婚禮，就一定要做到：“地道”。服裝，化妝，場景，道具，都要與婚禮內容吻合，切不可亦中亦西，不論不類，失去傳統婚禮的風采。

3.懂得中式婚禮的婚慶主持人不多，而且此類婚禮講究甚多，禮儀繁瑣，一定要請專業的人士替您操辦。

《寧波花嫁新娘婚慶策劃》編輯

中式婚禮流程主持人參考

中式婚禮主持詞

一、開場（音樂：嗩吶。金蛇狂舞）

異彩披錦繡，良辰美景笙歌奏，今日舉杯邀親友，鐘情燕爾配佳偶。

各位嘉賓，各位朋友，各位長輩尊親，在下有禮啦！

今天是2010年元月22日，農歷*年臘月初八*時*分，此時此刻正是成婚的黃道吉日，是個非常吉祥的日子，是一個八八大發，就要你發的好日子，所有的親朋好友們，共同迎來了咱們何氏家族的公子倪氏家族的千金喜結良緣之日。我懷著無比激動的心情代表二位，對各位親朋好友的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！首先歡迎大家在這幸福美好的日子里如約來到何公子和倪小姐的婚禮喜堂，此刻，寧波喜來登酒店是歡聲笑語、張燈結彩。好！良辰已到，恭請執禮者各執其禮，執事者各執其事，觀禮者助興圍觀，樂手笙簫鼓樂齊奏祥瑞之聲，大家已經看到花轎早已停在喜堂門前：-恭請新郎新娘入喜堂（督導調度獅子隊和新郎新娘從候場出走到大門下就位，新郎手中牽紅綢的一端，另一端交給新娘，新娘頭頂紅蓋頭，新娘右手牽紅綢，左手執蘋果。（童男女走在新人前面，伴娘伴郎隨同在后）

二。新人進場

獅子隊領頭引路進場直至舞臺耍獅子舞答謝各位來賓 牽紅綢（音樂：鑼鼓步步高）

一條紅絲綢，兩人牽繡球，月老定三生，牽手踏繡球嘍——新人駕到！來賓們朋友們，一個讓人激動的時刻即將到來，一個讓人難忘的時刻即將來到，來吧-拿出你熱情的祥的掌聲！

夸新郎：

今天的新郎官是特別特別的瀟灑，對不對？??;新郎喜洋洋拉著新嫁娘，美滋滋樂顛顛的小伙子就是咱們今天新郎何公子，向前大步走，大家看清楚，新郎官，真漂亮：英俊瀟灑，相貌堂堂，濃眉大眼，落落大方，這正是，才子配佳人，織女配牛郎，花好月圓，地久天長！三。跨木馬鞍

在我們民俗婚禮中有這么一個程序，我們為新人準備了這么一件物件，這是一個什么物件呢？對，是木馬鞍，上面放了一個蘋果，它代表什么樣的寓意呢？有哪位朋友知道請大聲說出來，對，就是平平安安的意思。接下來，新郎將來牽著他的新娘子跨過這馬鞍，掌聲響起來，祝福聲響起來。一塊皮湘木，雕成木馬鞍，新人跨過去，歲歲報平安！

跨火盆

我們還為新人準備了第二個物件，這又是一個什么物件呢？對，是火盆，這又是代表什么意思呢？是紅紅火火的意思，也代表著他們夫妻二人事業紅火，愛情紅火，掌聲再次響起來，有請二位新人跨火盆咯～（舞臺前方設有象征性火盆）玉鳳抬足邁盆火，兇神惡煞兩邊躲。喜從天降落福窩，好日子紅紅火火！

有請二位新人登上典禮臺，親愛的朋友們讓我們共同見證這二位新人最幸福最吉祥的一天吧！

朋友們，席子炎祥黃道日，良緣佳偶配錦時。在我們民俗婚禮當中，我們的新郎要請我們的伴娘送上這吉祥如意之箭，遞到新郎官手中，有請新郎官首先射出這第一支箭，一箭射天，天賜良緣，人生路上相伴走，第二箭，二箭射地，愛情更上一層樓，好，射出這第三箭，三箭定乾坤，美滿幸福到白頭！掌聲祝福聲多一點，謝謝！

四。新人登臺就位，鳴炮，奏喜樂（音樂：大秧歌）男左女右，喜神駕到，新人就位。

朋友們，天圓地方，人海茫茫。梧桐鳳凰，兒女情長！有緣攜手在一起，多虧了天地成全造美意.，恭請何公子攜新婚佳偶倪小姐，懷虔誠之心，行恭敬之禮，面對龍鳳雙喜婚神，參拜天地謝姻緣！

五。挑蓋頭（三挑）(音樂：歡樂年或掀起你的蓋頭來)再次感謝各位朋友們，現在我感覺到大家都非常的焦急，因為咱們的新娘子一直是頂著紅蓋頭來到典禮臺，我想請問一下所有的親友們想不想見識一下新娘子的廬山真面目，到底想不想，有一首歌特別適合現在咱們新郎官的心情，知道是哪首歌嗎？接下來有請新郎官輕輕的掀開紅蓋頭，現場所有的朋友們一起唱起來好嗎？“掀起你的蓋頭來，讓我來看看你的臉，??”，朋友們來準備你的掌聲，清波浮綠水，新娘露畫容。

秤桿金秤桿亮，秤桿一抬挑吉祥（督導注意，說完此話后立刻將秤桿遞到主持人手中）來新郎，用這秤桿上十六顆如意星，挑出花堂的璀璨之星，挑出自己的幸福之星！左一挑吉祥富貴，右一挑稱心如意，中間一挑挑出個金玉滿堂！

這位亭亭玉立婀娜多姿的新娘就是倪小姐，翹首望，看新娘，美妙佳人人向往，身形苗條似仙女，風姿翩翩似鶴翔，有如出水芙蓉嬌艷美，賽過五彩金鳳凰，大眼睛高鼻梁，唇紅齒白體透香，真是要說多美有多美，要說漂亮賽秋香，風流才子唐伯虎，為點秋香愁斷腸，三點秋香真情在，春心擁抱入洞房，且看小伙兒有絕招，梧桐引來金鳳凰。

主持人接話 點龍鳳喜燭

由新郎的母親點燃點火槍交給新娘和新郎，共同點燃龍鳳喜燭。婆婆將香火傳給兒媳，咱們的香火代代相傳啦！越燒越旺，越燒越紅火，一代更比一代強

六。夫妻對拜（音樂：百鳥朝鳳）

新人跪，一叩首：詩題紅葉天授意，謝天賜良緣；有請再叩首：藍天中玉地作媒，謝地造美眷；有請三叩首，結發成婚由海盟，謝天地成全！（一拜天賜良緣定今生；二拜地造美眷配鸞鳳；三拜天地成全山海盟）天地禮畢，掌聲請起！

父母為了兒女的成長染白了青絲，費盡了心血。常言道：水有源，樹有根，兒女不忘養育恩，新娘和新郎如今已成家立業，真的要感謝父母的生養之恩，接下來是，二拜高堂父母受禮。一叩首：感謝父母養育恩；有請再叩首：孝敬父母是本份；有請三叩首：早日抱上胖孫孫；新人起身

那么，接下來請新郎新娘向來自四面八方、條條塊塊、左鄰右舍、大街小巷的各位領導、各位來賓、朋友同事、親朋摯友、各位大爺大娘、大伯大媽、大哥大嫂、姐姐姐夫們深深的三鞠躬！首先是左邊的朋友，一鞠躬；中間的朋友，再鞠躬；右邊的朋友，三鞠躬！來賓們，掌聲代表回敬啊！好，謝謝。

接下給雙方父母大人敬茶改口。（督導注意，聽到此句立刻指揮兩禮儀小姐用托盤托上各兩茶杯交給新娘新郎）

（交換戒指儀式改為“永結同心”）這個環節是事先準好的一把老式銅鎖和中國結分別交新娘和新郎，新娘把中國結套在銅鎖中間讓新郎把銅鎖鎖住，接下就是剪刀剪下的雙方頭發寓意是“結發夫妻”

七。合巹禮(音樂：萬壽無疆)一個葫蘆分中間，一根紅線兩人牽，一朝同飲合巹酒，一生一世永纏綿。（督導注意，聽到此句立刻用托盤托上合巹酒），新人挽起雙手，幸福從此開頭。同干共飲交杯酒，真情真愛心中留，有請干杯！共祝新人癡心情濃，血脈相融，愛滿蒼穹。

經過三拜、九鞠躬之后，下面我們請新郎新娘共同喝一杯幸福的交杯酒。（新郎新娘喝交杯酒）

這滿滿的交杯酒是我們兩位新人，用他們的情，用他們的愛釀造的美酒，也只有真心相愛的人，才能喝的美酒，有請兩位新人喝交杯美酒：（交杯酒進行中）喝了這杯酒，今生今世不分手，喝了這杯酒，來生還要一起走。

好，我們知道，從此以后，新郎和新娘將會生活在一起，將會不分彼此，所有的喜與樂，都將一起分享，當然也包括今晚所享受到的美酒，下面，我建議你們分享一下剛才你們所品嘗到的美酒，當然啦，吞到肚子里的沒法分享，但是留在嘴唇上的就┅┅，來，請開始，且慢且慢，今晚的每一點每一滴都是你們應該用一輩子去記念的，包括留在你們嘴唇上的滴滴美酒！一般情況下，29秒鐘是品嘗不到什么味道的，所以你們的分享時間不應該少于29秒鐘，大家說對不對啊，來，請開始，（倒數）

八。（音樂：喜洋洋）好的，朋友們，何先生和倪小姐傳統中式婚禮禮成，最后希望大家再一次響起祝福的掌聲，祝愿他們永遠相親相愛，直到白頭。

第三篇：漫游童話世界

漫游童話世界

一天我在家里寫著堆積如山的作業，突然窗外傳來一個聲音再說：“你好，我叫皮皮魯你叫什么？？”我抬頭一看原來是皮皮魯！我非常高興回答說：“我叫劉廣震。能交個朋友嗎？？”皮皮魯回答說：“當然可以。你想去漫游童話世界嗎？？”我激動的說：“當然想啊！我在家里寫作業都寫膩了！我們小孩根本沒有童年！只是一味的當學習機器人。只會機械的寫作業。”皮皮魯說：“走我們去漫游童話世界嘍！你想去哪？？”我高興地說：“309暗室（詳情請見皮皮魯逃往雅典娜！）”我鉆進幻影號。幻影號飛進了一本皮皮魯逃往雅典娜。我們來到了309暗室我們進了金門。哇！這里真是富麗堂皇。非常美麗。這里的認識金子做的，建筑是金子做的，連食物也是金子做的，我看見了一個金人他叫披露。他帶我們參觀了金城??

我們又來到了鐵門剛進去發現里面是一個地球控制器。我左搖右搖地球偏離了軌道。現在的酷暑變成可嚴寒，地球上報道是一種新的現象。可別非如此。是我操縱中失去了方向，偏離了地球軌道然后我有費勁了一番周折吧地球帶回了軌道。

??

我們參觀完309暗室。皮皮魯問我去那個故事里？？我激動地回答：“5個蘋果折騰地球。話說有一群外星人吧一盆外星水披灑在一顆蘋果樹下那可蘋果樹立刻長出5個蘋果。

（第一個蘋果）

我最先得到第一個蘋果。我變成了超人我可以一下就治好晚期肝癌等病癥還可以輕易將坦克炮管掰成麻花。我一下成了焦點。

??

一下就不一一細說了詳情請看（皮皮魯總動員的書）

五年級:賀驛寓

第四篇：走進童話世界

《走進童話世界》

康剛友

教學目標：

1、了解一本書的基本結構，如封面、目錄、插圖、文字。

2、充分發揮學生的想象能力，一邊讀故事一邊編故事。

3、了解故事的主要情節及給讀者的啟示。

4、培養愛讀童話、愛看童話的良好習慣。

教學準備：

1、學生準備白雪公主的故事材料（復印件）

2、教師準備相關的課件

教學重點：

引領兒童親近童話，熱愛閱讀。

教學流程：

課前三分鐘活動：學生講成語故事

一、談話導入，創設情境

同學們你們喜歡讀童話故事嗎？你讀過哪些童話故事？你們真會讀書。今天有一位漂亮的客人要來我們班做客，讓我們看看她是誰？出示圖片：你喜歡她嗎？讓我們友好地和她打聲招呼。

1、介紹書的封面。

仔細觀察這幅圖？你還能發現什么？根據學生的發言，認識書的封面。

（書名、作者、出版社……）

2、介紹作者。格林兄弟

資料：雅科布·格林（1785-1863）與威廉·格林（1786-1859），出身官員家庭，均曾在馬爾堡大學學法律，又同在卡塞爾圖書館工作和任格延根大學教授，1841年同時成為格林科學院院士。是德國的兩位博學多識的學者——民間文學研究家、語言學家、歷史學家。但他們最卓越的成就，卻是作為世界著名的童話故事搜集家，以幾十年時間（1812-1857）完成的《兒童和家庭童話集》，即現在俗稱的“格林童話”，它包括200多篇童話和600多篇故事。其中的代表作如《青蛙王子》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》等均膾炙人口。由于這些童話源自民間故事，作為學者的格林兄弟又力圖保持它們的原貌，因此其中篇章大多顯得比較粗糙，更適合低幼兒童閱讀。

二、走進童話，啟發想象

導語：

1、基本步驟：教師開始講故事，講一段，引導學生看圖，想象猜測接下去會發生什么？然后再現文字，繼續故事的情節……如此一個來回，目的在于發揮學生想象力。

2、談簡單說說聽完這個故事的印象。

3、總結讀童話的方法。板書：看圖----想象----讀文

三、自主閱讀，細細品味

引出話題：

1、白雪公主遇到哪些困難？又是怎么逃脫的？

2、皇后為什么要殺死白雪公主？

3、你最喜歡故事中的誰？為什么？

4、讀完故事后，你有什么收獲？

學生自由閱讀，交流。每個孩子都談談自己的獨特感受。

四、拓展閱讀——開啟閱讀途徑

1、推薦格林兄弟寫的另外幾篇童話《灰姑娘》、《小紅帽》、《青蛙王子》。

2、了解閱讀途徑。（繪本閱讀、聽錄音廣播、電子刊物）

五、加強實踐指導

開展“讀書博士”活動，每周登記，讀完一個加一顆星，期末評比。

第五篇：童話世界圖片

童話世界圖片

篇一：走進童話世界

19、《走進童話世界》閱讀指導課教案

教學設計思想：

1、讓學生在閱讀目錄和簡介中大概了解童話書的內容，從而進一步提高課外閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣。在閱讀的過程中讓孩子體會到讀書的快樂，閱讀的樂趣。

2、在讀故事中，潛移默化地進行讀書方法的指導，培養學生的語言表達能力、想象能力，形成初步的鑒賞能力。

3、在小組討論中還進行團結互助、交流合作的思想品質教育。

結構流程圖：

揭示專題－－呼喚舊知、指導文本－－小結方法、鼓勵讀書－－拓展延伸

教學目標：

1、通過閱讀，指導學生學會讀懂童話，激發學生讀書的興趣

2、掌握讀懂童話人物和道理，從而學會基本的讀書方法。、激發情趣，教學過程：

一、揭示專題

1．課件展示：童話故事圖片

2.你們知道這些圖片嗎？圖片上的主人公有怎樣的故事呢？(學生講自己知道的童話故事)你是通過什么途徑知道他們的？（真是見多識廣，知道這么多的故事，真了不起。這些都是美麗的童話人物，現在就讓我們一起走進童話世界，去認識他們吧！）板書課題：走進童話世界

二、呼喚舊知、指導文本。

1、說起童話，有一個人就不得不提，那就是童話大師安徒生。他一生寫的許多的童話故事人們把它整理成了一本書叫《安徒生童話全集》出示他的童話書

圖片（課件）。讓我們來初步了解一下他和他的童話吧！（指導學生觀察圖書封面、閱讀簡介和目錄指導。出示《安徒生童話全集》圖書目錄。指導讀書方法：瀏覽性的泛讀法對大部分淺顯易懂的書或閱讀價值不高的書籍報刊，可采取瀏覽法，即“隨便翻翻”，大致了解其主要內容，或通過看標題、目錄、內容提要、前言等，以求在有限時間內獲取更多的有價值的信息。）

從簡介和目錄上你知道了點什么？

2、安徒生是世界童話大王，他的童話故事大都是經典很值得一看，1）下面我們就讀讀《買火柴的小女孩》吧！請同學們帶著老師提出的問題把這篇童話快速讀一遍。出示問題：童話中一共出現了幾個人物？

（讀書方法：“限量速讀法”，在閱讀前確定閱讀的數量，限定時間讀完。）

2）請同學們再讀一遍抓住展現這些人物形象的段落、句子、詞語多讀幾遍，用筆劃一劃，也可以在旁邊寫下你對這個人物的理解。

學生閱讀后提問。問題：誰給你留下了的印象最深，為什么？（讀書方法：精讀。）

3、我們僅僅讀懂人物是不夠的，作者寫下這篇童話是要告訴我們什么道理的？

請同學們帶著這個問題在小組內學習，把你的體會在小組內交流探討。

學生自由交流。

小組匯報。（讀懂童話還要讀懂道理。）

三、小結方法，鼓勵讀書。

1、到了現在，我發現同學們已經真正的把這篇童話讀懂了，那現在再來回顧一下我們到底是怎么讀童話的？思考一下我們用什么方式去讀懂人物的呢？（速讀、精讀）

（如果給我們一本新書，或者去學校圖書室借一本書，我們能在上面圈圈畫畫嗎？不能，要愛護書籍。那我們碰到好詞好句又該怎么辦呢？對，摘錄，做讀書筆記。真是好辦法。）

2、又是用什么方式去讀懂道理的呢？（對，可以通過小組討論、交流獲得知識，集思廣益。當你在家里或別的地方讀書碰到問題時，也可以拿到學校和大家共同討論解決。）

讀一篇童話是這樣，讀一本童話書也是這樣，讀更多的課外書也可以用這種方法理解人物形象，感悟世間真理。我們讀懂人物讀懂道理之后我們還要干什么呢？

四、拓展延伸

1、讀書是幸福的，它讓我們受益匪淺，有一個和你們差不多大的孩子，她不僅認認真真讀了《賣火柴的小女孩》，還把自己的感受寫成了一首詩《你別問這是為什么》。（出示）你別問這是為什么

媽媽給我兩塊蛋糕，我悄悄地留下一個。你別問，這是為什么？

爸爸給我穿上棉衣，我一定不把它弄破。你別問，這是為了什么？

哥哥給我一盒歌碟，我選出了最美麗的一頁。你別問，這是為了什么？

晚上，我把他們放在床頭邊，讓夢兒趕快飛出我的被窩。你別問，這是為了什么？

我要把蛋糕送給她吃，把棉衣給她去擋風雪，在一塊唱那最美麗的歌。

你想知道她是誰？請去問一問安徒生爺爺？她就是賣火柴的那位小姐姐。

你讀完這個童話你有感受嗎？那課下可以用一句話或幾句話或是一首小詩來寫寫自己的感受。

2、課外閱讀要養成良好的閱讀習慣。

1）要養成認真閱讀的好習慣。每讀一本書，一定要認真讀完，不要只翻閱主要情節，不能只問誰是好人或壞人。還要動筆，隨時摘錄，做好讀書筆記，寫讀書心得。

2）要留心觀察、反復觀察，留心生活中各種事物，做有心人。通過反復細致的觀察，抓住事物的本質和特點，在頭腦中形成生動、具體的形象。

3）要積極思考。讀書要邊讀邊思考，觀察事物要注意分析。

4）要愛護書報，注意用眼衛生。對公共的或別人的書報，更要注意做到不撕頁、不卷角、不涂抹、不亂折亂卷。要注意閱讀姿勢，不要躺著或歪著頭讀書；不要在吃飯、走路、乘車、光線太強或太暗時看書。

板書設計：

走進童話世界

讀童話讀目錄和簡介－－大概了解

讀懂人物－－速讀精讀

讀懂道理－－小組交流 篇二：童話世界

走進童話世界

活動背景：

一個童話故事就是一幅優美的圖畫。然而，一幅優美的圖畫，又是一個動人的童話。下面讓我們一起欣賞這幅有趣的圖畫，再根據這幅畫的意思編一個童話，看誰編得最有意思。

活動目標：

１、從童話故事中明白各種道理。

２、用話劇、歌舞、講故事、說話、朗誦等形式鞏固并拓展學生對課本中童話部分內容的理解，培養學生聽、說、讀、寫等方面的能力。

活動準備： １、收集課本中的童話故事。

２、學跳《丑小鴨》舞蹈，排練話劇《美麗的公雞》，故事表演《駱駝和羊》，快板《過森林》。３、配樂錄音帶《會搖尾巴的狼》。

４、各種頭飾。

第一課時

活動內容：介紹童話故事，產生主題。

活動目標：

1、通過活動，讓學生了解童話的知識，增強對童話的興趣。

2、在活動過程中引導學生用多種方式展示童話，增強學生豐富的活動體驗和豐富的經驗。

3、倡導讀書的好方法，形成正確的讀書習慣。

活動準備：每人準備童話故事書、課件 活動過程：

一、激發興趣，導入課題。

同學們，你們喜歡讀什么樣的書？既然大家都喜歡讀故事書，誰給大家介紹你印象比較深的一個童話故事？今天這節課我們就開展走進童話世界的主題活動。（出示課題）。

二、童話介紹，快樂交流。

請同學講印象比較深的童話故事，講完后提問與故事有關的問題，進一步激發學生對童話的興趣。

《會唱會跳的百靈鳥》問題：

1、大女兒、二女兒和小鳥兒各得到什么？

2、這只小鳥屬于誰？

3、這只獅子是誰？

4、獅子是怎樣被救出的？

5、公主是怎樣得到這條裙子的？

《兄妹尋寶記》問題：

1、三個女兒的愿望是什么？

2、第一次大姐、二姐把小妹生的孩子叫什么？

3、小妹的孩子尋寶誰成功了？

三、活動評價，暢談感受。

小組內交流剛才講過的幾個童話故事，探討研究的問題。

四、拓展延伸，產生主題：

1、通過剛才的活動，大家覺得童話故事對你有什么影響？（幻燈片）

2、學生產生的主題有：

童話的起源、童話的種類、童話的創作、童話大師、童話與童年等。

第二課時：交流資料

活動內容：各組根據自己選擇的主題交流資料

活動目標：

1、通過活動，進一步激發學生對童話的興趣，了解更多的知識。

2、在相互交流資料的過程中，增加豐富的體驗和積極的經驗。

3、在童話故事的交流展示中，培養學生的創新能力和實踐能力。

活動準備：與童話有關的資料、多媒體

活動過程：

一、激發興趣，交流資料，了解更多知識。

同學們，大家對于童話非常的喜歡，課下大家也選擇了自己喜歡的主題進行了研究，今天這節課我們就來交流一下各組搜集的資料。

1、童話的起源：

童話源遠流長，最早的童話是由神話、傳說演變而來，起源于民間口頭創作與傳播。童話與神話傳說有著淵源關系，都以幻想為主要特征。

神話是最古老的文學樣式，是遠古時期的人民所創造的反映人與自然的關系以及社會形態的具有高度幻想性的故事。我國神話“盤古開天辟地”、“女媧攢黃土造人”、“大禹治水”的故事，“魯班的故事”等。這種自覺性的幻想的創造為童話的產生奠定了基礎。

2、童話的發展

（一）貝洛、格林兄弟與民間童話

古印度的《五卷書》、阿拉伯民族的《天方夜譚》中，都收入了經過搜集整理的民間童話。17世紀法國的貝洛是歐洲第一個把民間童話加工成文學童話的作家。1697年出版的《鵝媽媽的故事或昔日寓含道德教訓的故事》收入了8篇散文童話，再版時又補充了三篇童話詩。大量地搜集整理民間童話的是19世紀德國的格林兄弟。他們以《兒童和家庭故事集》為名發表的二百多篇童話，是具有世界影響的第一部巨型民間童話集

（二）安徒生與文學童話

19世紀丹麥的安徒生第一個把作家個性化的詩的創作帶進了童話，他善于用飽蘸作家感情的筆觸描寫童話環境和童話人物。文學童話作為一種文學樣式在安徒生這里走向成熟。

（三）葉圣陶與中國童話

葉圣陶年1923出版的《稻草人》是我國第一部作家童話集。《稻草人》的創作，為幻想地表現現實找到了新的途徑，形成了中國童話的民族特色:具有鮮明的思想傾向性，與現實生活息息相關；適合中國兒童聽讀心理和習慣的極強的故事性；簡潔樸素的具有民族風格的口語。

3、童話的基本特征

（一）幻想是童話的基本特征。童話的人物是幻想世界里的人物，童話的故事是幻想世界的故事，沒有幻想就沒有童話。

（二）幻想與現實是緊密相聯的。幻想世界產生于現實世界之上，現實世界映照在幻想世界之中。

（三）幻想是童話反映現實生活的特殊藝術手段。

（四）童話幻想與現實結合的方式。

（五）童話的幻想是自由的無拘無束的。常見的“入幻”辦法有以下幾種:（1）夢游法。

（2）遇仙法、魔力法。

（3）入畫法。

（4）擬人法。

（5）藥水法。

4、童話的表現手法

童話的幻想情境是通過某些特殊的藝術手法來表現的，這些藝術手法主要是夸張、象征、擬人、神化、變形、怪誕等。

5、童話創作的特點：

（1）

情節完整曲折，形象生動鮮明。

（2）

幻想豐富奇特，夸張強烈動人。

（3）

語言簡潔活潑，表現手法多樣。

三、拓展延伸，繼續研究。根據大家剛才交流的資料，課下進行研究，進一步了解童話的知識，下節課進行講故事表演活動，各組選出一名選手展示。

第三、四、五課時

活動內容：各組講童話故事

活動目標：

1、通過活動，進一步激發學生對童話這種活動的興趣。篇三：走進童話世界

走進童話世界（作文教案）

一 導入：同學們，你們都愛聽童話故事，愛讀童話故事，今天，老師就和同學們一起走進這個神秘美好的世界。二 出示圖片,看誰最快說出來自哪一篇童話的名字 三 歸納童話的特點

同學們讀了那么多的童話，知道那么多的童話，誰來說說什

么是童話？根據學生的說話板書：有意義，有人物，有情節。2 怎樣才能寫好一個童話？板書：想象、擬人、夸張 四 引入本課內容

激趣：要是我們也能編出美麗動人的童話故事，那該多好啊！同學們，你們想成為中國的安徒生嗎？有信心嗎？今天，讓我們一起走進那神奇的童話王國，看誰的經歷最曲折，最有趣，最離奇。現在，讓我們張開想象的翅膀，開始我們的旅途吧。2 出示晨曲

你們聽，這是一個多么迷人的早晨，太陽在晨風中張開了笑臉，樹上的小鳥盡情地一展歌喉，小溪里的水跳起了歡快的舞蹈，這時，三個小精靈結伴來到河邊游玩。出示預設的情景（一只鴨子，一只兔子，一只猴子來到森林里）

于是，在這美麗的小河邊，在碧綠的草地上，在茂密的樹叢中，留下了許許多多美麗的故事。這些故事就藏在同學們的心中。自編童話

要求：根據自己的想象，在自己的電腦上將小猴子、小兔子、小鴨子分別放在圖上任何位置，并據此想象出一段童話故事，能想多遠就想多遠，想怎么放就怎么放。可小組討論，也可單獨思考 各小組交流

學生自由創作（放輕音樂。可在電腦上寫，也可采用表演的形式）學生把完成的作品保存到老師預先建立的文件夾

作品欣賞（抽三個不同層次學生的習作，通過共享的形式品評優缺點）五 總結談話板書設計

編寫童話

有意義想象

有情節擬人

有人物夸張