第一篇：高二英語必修5-Unit1-Great-Scientists-單元測試卷

（一輪復習）必修5 Unit1 Great scientists

一、單詞拼寫（每小題1.5分）

1.He became____________________(狂熱的)about classical music.2.He has______________________(完成)the whole job already.3.Kindness is one of the prime minister's __________________(特征).4.Don't ________________(暴露)your skin to the sun or you will be burned.5.The ________________(貴重的)culture relics will be on show in Guangzhou Art Museum in October.6.The famous Korean play actor got an________(熱情的)reception in Hong Kong.7.Water and salt are _____________(吸收)into our blood stream everyday.二、單項選擇。（每小題1.5分）

1.None of the travelers paid attention to the advice _____ by the villager and got lost in the forest.A: put away

B: put up

C: put forward

D: put out 2.We _______ the conclusion that the room must have been empty.A.arrived B.came C.reached to D.drew 3.The more one is_______ the English-speaking environment, the better he or she will learn the language.A.exposed to

B．absorbed in

C．caught on

D．adapted to 4.---Your son is naughty.----Eh,and in addition,he has got into some bad habits,I think I should______.A.cure them of him B.cure him of them C.cure them off him D.cure him off them 5.The coach asked his staff to________the large group of journalists, waiting for him to announce his training plan.A.adapt to

B.attend to

C.refer to

D.appeal to 6.Nobody wants to make friends with the boy________ money.A．suspected of having stolen B．suspecting to steal C．suspected having stolen D．suspecting to have stolen 7.We can_______the students ____the committee through students' union.A.link;to

B.link;for

C.combine;to D.combine;with 8.I feel it is your husband who __ for the spoiled child.A: is to blame B: is going to blame C: is to be blamed D: should blame 9.I recognized the man _______he was shown into the room.A.at once B.suddenly C.directly

D.quickly 10.Franklin’s being good at learning from observations and experience________ greatly to his success in political life.A.owed

B.addicted

C.contributed D.related 11.Your composition is good _______some occasionally careless spelling mistakes.A.apart from B.besides

C.except that D.except 12.____ good service, the restaurant offers different kinds of traditional Fujian dishes.A: Far from

B: Apart from

C: Instead of

D: Regardless of 13.---Please let me know whether those________ at the back of the hall can hear me.---No problem.A.seat

B.sit

C.seated D.sat 三、七選五（每小題2分）

Forgiveness

To forgive is a virtue, but no one has ever said it is easy.When someone has deeply hurt you, it can be extremely difficult to let go of your hate.However, forgiveness is possible, and it can be surprisingly beneficial to your physical and mental health.People who forgive show less sadness, anger and stress and more hopefulness, according to a recent research.___16___Try the following steps: Calm yourself.___17___ You can take a couple of breaths and think of something that gives you pleasure: a beautiful scene in nature, or someone you love.Don’t wait for an apology.Many times the person who hurt you does not intend to apologize.They may have wanted to hurt you or they just don’t see things the same way.___18___Keep in mind that forgiveness does not necessarily mean becoming friends again with the person who upset you.Take the control away from your offender(冒犯者).Rethinking about your hurt gives power to the person who causes you pain.Instead of focusing on your wounded feelings, learn to look for the love, beauty and kindness around you.___19___If you understand your offender, you may realize that he or she was acting out of unawareness, fear, and even love.You may want to write a letter to yourself from your offender’s point of view.Don’t forget to forgive yourself.__20_But it can rob you of your self-confidence if you don’t do it.A．Why should you forgive? B．How should you start to forgive? C．Recognize the benefits of forgiveness.D．Try to see things from your offender’s angle.E.For some people, forgiving themselves is the biggest challenge.F.To make your anger die away, try a simple stress-management technique.saaa G.If you wait for people to apologize, you could be waiting an awfully long time.四、完形填空。（每小題2分）

A cat which became famous in Britain for riding on the buses around the southern English city of Plymouth has died after being killed by a car.Casper, a 12-year-old black and white cat, _21__eave his house, trotted(慢跑)across the street to the bus stop, queued with bus passengers and waited for his_22__.He then hopped(跳躍)on the number 3 bus to find his _23__seat to curl up on before hopping off at his 24__．The cat was so clever that he knew_25__stop to get off and drivers made sure that he wouldn't get off at some random(隨意的)_26__．Also, the cat seemed to know where to get back_27__ , and then he trotted off home．Many local people also knew Casper, who loved everyone and also enjoyed the_28__journeys.It seemed that 12-year-old Casper had discovered a very efficient way to _29_the English city of Plymouth in his golden years．

However, one day , _30__a motorist hit him and did not stop．Casper was then, in fact, crossing the street to catch his usual No．3 bus_31__he was struck by the car．Our friend, Caspar 32__his injuries．On hearing the news of his death, many people were _33__.A company spokesman said in a statement that Casper_34__ many people's lives and clearly had a very_35_life traveling around Plymouth．He also suspected that Casper was telling all the other cats in the heaven a bout the many_36_he had experienced．

Casper' s owner, 55-year-old Susan Finden, said he had always been a free spirit and was named _37_the cartoon character Casper the Friendly Ghost, because of his habit of 38__off．Finden posted a sign at Casper' s bus stop to let people know, that they'd no longer be enjoying the company of the cat of whom they'd grown so_39__．

Casper was a special cat and he had a wonderful life．A_40_of the cat will continue to be used on one of the company' s buses.He will be missed for ever.21.A．used to B．liked to

C．hated to

D．had to

22.A．time

B．turn

C．place

D．order 23.A．best B．favorite C．most D．favorite

24.A．destination B．determination C．decision D．description 25.A．where B．at which

C．what D．in which

26.A．station B．stop C．spot D．scene 27.A．up B．down

C．off D．on

28.A．bus

B．car C．rail D．air 29.A．get across

B．get through

C．get down

D．get around

30.A．sadly B．luckily C．happily D．strangely

31.A．while B．as

C．when D．then 32.A．died off

B．died from

C．died down

D．died away 33.A．shocked

B．interested

C．surprised

D．excited 34.A．changed B．touched C．turned D．challenged

35.A．discouraging B．discouraged C．excited D．exciting 36.A．adventures B．accidents

C．friends D．incidents

37.A．by B．from

C．through D．after 38.A．wondering B．wandering C．cutting D．going

39.A．familiar B．similar C．fond D．popular

40.A．picture

B．signal

C．movie

D．card

五、短文改錯。（每小題2分）

In early January this year, the rate of UFO reports were steady, around three per weeks.When, however, on Monday, January 16, a science fiction film about visitors to outer space was shown on television, there was the immediate increase in reports of sightings from all parts of the States.The commanding officer, Wayne Tyler, who directly responsible for the study of all such reports, decided to making his findings known.They wrote an article, which said that all UFO reports could be explained for quite naturally by aircraft movements.Follow this explanation, there was a rapid drop in the number of reported sightings, because the rate remained above the previous level.

單選題：

CDABB AAACC ABC 七選五 BFGDE 完形填空：

21-25：ABDAB 26-30：BCADA 31-35：CBABD 36-40：ADBCA

五、短文改錯：

1.第一句中的were改為was 第一句的主語the rate of UFO reports(UFO報道的頻率)為單數概念, 故謂語動詞應用單數was。

2.第一句中的weeks改為week 介詞per意為“每, 每一” , 后接單數名詞。

3.第二句中的to改為from 短文圍繞發現UFO的報道展開, 主題是來自外太空而非去外太空, 所以介詞to應改為from。

4.第二句中的第一個the改為an 當這部科幻電影播放出來的時候, 來自美國各地的發現UFO的報道迅速增長。這里泛指量的增長, 需使用不定冠詞。注意形容詞immediate讀音為元音音素開頭, 應使用不定冠詞an。5.第三句中who后加was或is 非限制性定語從句中缺少謂語動詞, be responsible for表示“對……負責”。6.第三句中的making改為make 動詞decide需接不定式作賓語, 此處making改為make。

7.第四句中的They改為He 人稱代詞的邏輯錯誤。前文只提到Wayne Tyler想將自己的發現公之于眾, 故此處指“他” 寫了一篇文章而非“他們”。

8.去掉第四句中的 for quite naturally作狀語修飾謂語動詞, 介詞for多余, 應刪除。

9.第五句中的Follow改為Following follow為動詞, 應改為介詞following, 表示“由于” , 相當于as a result of。10.第五句中的because改為although/though/but/yet 主句中“a rapid drop” 與從句“the rate remained above the previous level” 構成轉折關系, 故應將because引導的原因狀語從句改為although/though引導的讓步狀語從句或者but/yet連接的表轉折的并列句。

第二篇：高二英語必修五第二單元教案

1.consist vi 組成，在于，一致

consist of 由…組成 consist in 在于

consist with 與…一致 ①我們的足球俱樂部由二百多名會員組成。

Our football team consists of more than 200 numbers.這個國家由一個島嶼和兩個湖組成。

The country consists of one island and two lakes.②這幅畫的美在于其色彩的調和。

The beauty of the picture consists in its balance of colours.③他做的和說的不一致。

What he does does not consist with what he says.2.divide vt.分配，分開

divide between(among)…和…分享；在…中分配

divide into…把…分成… ①他決定把這些書分給一班和二班。

He has decided to divide the books between class one and class two.②老師把我們班的同學分成四組。

The teacher divided the class into four groups.他把西瓜切成了四塊。

He divided the watermelon into four parts/ segments.3.break away(from)掙脫（束縛）、脫離 ①那個男孩掙脫了我們，跑掉了。

The boy broke away from us and run away.②大約半個月前，蘇格蘭想脫離英格蘭成為獨立的國家。

About half a month ago, Scotland wanted to break away from England to become a independent country.③ 我們必須破除這些舊風俗。We must break away from these old customs.短語： break out

break up break down

break into

4.credit n.信任，贊揚，賒購，學分（可數或不可數）

①There was little credit given to those who had worked the hardest.②We bought the dishwasher on credit.③Do you place any credit in the government’s story? ④He earned enough credits for his degree.v.相信 I didn’t credit his story.adj.creditable 值得贊揚的，可信的

短語：to one’s credit 為…帶來榮譽，值得贊揚，在…名下 ①值得贊揚的是，這個小男孩學會了三門語言。

To his credit, the little boy has earned three languages.②It is greatly to your credit that you gave back the money you found.5.convenience n.便利、方便（不可數），便利的事物、設施（可數）for convenience

at sb’s convenience ①你能夠享受到住在商店、學校和圖書館附近的便利。

You can enjoy the convenience of living near shops, schools and libraries.②我們買下這間房子是為了方便。We bought the house for convenience.③你可以在你方便的時候做這項工作。You can do the work at your convenience.v.convenient adj.方便的，合適的（作表語時，主語一般不能是指人的詞）It is convenience for sb.to do sth.①乘客乘火車從北京到天津很便利。

It is convenient for passengers from Beijing to Tianjin by train.②當你方便的時候來看我。

Come to see me whenever it is convenient for you.6.attract vt.吸引，引起注意

①那個哭鬧的孩子引起了很多人的注意。

The crying child attracted many people’s attention.②開幕的那天，成千上萬的外國人為上海世博會所吸引。

Thousands of foreigners were attracted to the Shanghai World Expo the day it opened.attraction n.誘人之處，吸引人的東西（可數），吸引力（不可數）①城市明亮的燈光，劇院和電影難免成為吸引人的事物。

The city’s bright light, theatres and films are attractions that are hard to avoid.②月球對地球的吸引力引起潮汐。

The attraction of the moon for the earth causes the tides.attractive adj.吸引人的

這種玩具對孩子們非常有吸引力。

The kind of toys is very attractive to children.7.leave out省略、遺漏、不考慮(left, left)leave it out, please.接代詞作賓語時，把代詞放在兩詞之間。

①他告訴我這個詞可以省去。

He told me that this word could be left out.②他本不應該遺漏故事中最有趣的部分。

He should ot have left out the funniest part of the story.③我們沒有考慮他回來。

We left out the possibility of his coming.相關短語：

leave alone

leave off

leave behind

8.description n.描寫，描述(可數)give/make a description of… 對…加以描述

give sb.a brief description of …向某人簡要地描述… beyond description 難以描述

①這是對我的家鄉的一個很好的描述。This is a good description of my hometown.②你能向我們簡要地描述一下你的學校嗎？ Can you give us a brief description of your shool? ③日出的美麗難以用語言表達。

The beauty of sunrise is beyond description.describe vt.描述

9.plus prep.加上，和

adj.正的n.加號 ①五加二等于七。

Five plus two equals seven.②老師的工作需要耐心和才智。

The work of a teacher requires patience and intelligence.adj.正的n.加號 Ten is a plus quantity.My grade is A plus.10.take the place of 代替

①TOM將在他的經理離開期間代替他的職位。take sb’s place Tom will take the place of his manager when he is away.②大多數人認為電腦永遠都不會取代人類。

Most people hold the view that computers will never take the place of humans.③ Everybody, take your place please.Let’s begin our class.in sb.’s place 代替，處于某人的位置 如果你處于我的位置你會怎么辦？ What would you do in my place? take place 我相信我們國家會發生很大的變化。

I believe great changes will take place in our country.in place 在適當的位置，合適，恰當 out of place 在錯誤的/不恰當的位置，不合適 Everything is in place.What he said on that occasion was out of place.11.arrange vt.籌備，安排，整理

①我認為我們應該留出點時間來籌備這次會議。

I think we should set aside some time to arrange the meeting.②他安排把會議推遲一周。arrange后接that從句時，從句中謂語應用虛擬語氣__________.He arranged that the meeting should be put off for a week.arrange to do sth.我已經安排這個星期天同她見面。I have arrange to see her this Sunday.arrange for sb./sth.to do sth.我會安排一輛車去火車站接你。

I will arrange a car to pick you up at the railway station.arrange sth.for sb./sth.她的父母為她安排了一個大型派對。Her parents arranged a big party for her.arrangement

n.make arrangements Have you made necessary arrangements for the exam?

12.fold vt.折疊，對折

反義詞：展開，打開 他把信折疊起來，放進了信封。

He folded the letter and put it into an envelope.他打開信讀了起來。

He unfolded the letter and read it.13.delight n.快樂，高興，喜悅（不可數）；使人高興的事情，樂趣（可數）She ran back home with delight.to sb’s delight令人高興的是…

讓她高興的是，她的父母要從西班牙回來了 To her delight, her parent will return from Spain.delight v.(使)高興，歡喜

最讓我高興的事情是孩子們一直都在微笑。

What delighted me most was that the children were smiling all the time.delightful adj.令人高興的，愉快的 delighted adj.高興地，快樂的 We are_______ to know you have passed the exam.There is a _________garden behind the house.14.error n.錯誤，過失，謬誤（可數）commit an error 犯錯誤 你的計算中有個錯誤。

There is an error in your calculation

第三篇：高二英語必修五第五單元總復習

Book 5 Revision

Unit 5 First Aid

October 12, 2014 1.你是誰沒什么影響。

_____ ________ _____ ____________ who you are.2.有時候學以致用對學生們來說很難。

Sometimes it is difficult for students ______ __________ what they have learnt ____ practice.3.曾經有一段時間女性受到不公平的待遇。

There were times when women ________ _________________ __________.4.當需要某個東西的時候，許多人發現找不到它。（number, hand）

When they need something, ____ ______________ ______ people can’t _______ ______ ________________ _________ it.5.用完這本書后，請把它放在適當的位置。(place)Please put this book ______ _______________ after you have used it.Sentences 1.這些癥狀表明她的手腕是二度燙傷。

Her ___________ show that she had _________ _________ ____________ on her wrist.2．你可以按壓傷口讓血流得慢些。

You can slow ___________ by ____________ pressure ________ the injury.3．當Kate試圖阻止歹徒刺傷那位婦女的時候，她顯示出了巨大的勇氣。

Kate showed great __________ when she tried to stop the man ___________ the woman.4．讓我看看你喉嚨上的瘀傷，看起來很嚴重呢。

Show me that ___________ on your throat;it looks rather serious.5．在他們到達之前，馬丁已經打了數次電話叫救護車。

Martin had called the _________________ service a number of times before they arrived.Grammar True or false 1.This medicine, if is taken correctly, will have a good effect on you.2.The boy rode his bicycle in the street, but his mother told him not.Translation 1.I hate talking with that guy.Look!He’s coming.Don’t speak until spoken to.2.在有必要的時候請帶上你的槍。

必修五第二單元每日單詞聽寫

1.根據中文意思寫英文單詞和詞性或短語:

2.根據英文寫中文意思和詞性或短語意思:

3.默寫長江作業本上的單元重點句子：

4.準備一個本子專門記下每天你媽媽或爸爸幫你報聽寫時你不會寫的單詞、短語或句子；這個本子背面專門記下你每天做的閱讀部分你不懂得單詞、短語和句子；還得準備一個本子專門記下我發給你的試卷中的錯題和平時做長江或試卷中的錯題；每天你聽聽力了嗎？希希，如果你沒有聽懂，那一定要堅持聽。每天聽十分鐘英文課文或歌曲聽力；每天做至少一篇英語閱讀文章或完型并做題。

第四篇：高二英語必修五第一單元導學案[模版]

Unit 1 Words and expressions 預習案

TaskⅠ詞性變化

1.science(n.)科學 → _____________(adj.)科學的 →____________(n.)科學家 2.conclude(vt.& vi.)結束;推斷出 → _______________(n.)結論;結束 3.analyse(vt.)分析 → __________(n.)分析

4.attend(vt.)照顧;護理;出席;參加 → _____________(n.)出席, 到場;看護;照料

5._____________(n.)醫生，內科醫師 → physics(n.)物理學

6.expose(vt.)暴露;揭露;使曝光 →________________(n.)暴露;曝曬;揭發 7.foresee(vt)___________(過去式)– ____________(過去分詞)預見，預知 8.pollute(vt.)污染;弄臟 → ______________(n.)污染

9.announce(vt.)宣布;通告 → _________________(n.)宣布;通告

10.instruct(vt.)命令;指示;教導 →_________________(n.)命令;指示

11.responsible(adj.)有責任的，負責的 → _______________(n.)責任，職責，義務

12.construct(vt.)建設，修建 → ________________(n.)建設，建筑物

13.contribute(vt & vi.)捐獻，貢獻，捐助 → ____________(n.)貢獻，捐獻，投稿

14.creative(adj)有創造力的，創造性的，獨創的 →____________(vt)創造，創作 15.put ___________ 提出

16._______ conclusion（=to conclude）最后

17.expose ?_______?（be _________ to）使顯露，暴露

18.cure sb.__________? 治愈某人??

19.absorb oneself ________ ?(be _____________ in?)全神貫注于?? 20.suspect sb._______? 疑心某人犯有??

21.blame sb.________ sth.因某事兒責備某人

22.blame sth.________ sb.把某事怪到某人頭上

23.be ______ _________(for..)(因??)應受責備，應負責人 24.be responsible _____?

對??負責

25.contribute ______有助于??，捐獻

26.apart _______ 除??之外，此外

27.(be)strict _______? 對??嚴格

講學案

重點詞匯學習.閱讀并翻譯下列句子,體會其用法的不同,并進行歸納總結.1.conclude

e.g ①The meeting concluded without an agreement.②He concluded his speech with some amusing remarks.③ He concluded from the evidence that she was guilty.④You should think twice before making the decision.Don’t jump to conclusion.⑤He _______ the conclusion that the room must have been empty.【拓展】你知道“得出結論”有幾種表達方式嗎? _________________________________________________________________________ 2.attend

He did not attend the meeting yesterday.出席會議______________ 聽演講______________參加婚禮____________上學_____________去教堂_________ There was no one to attend(on)him but Tina.伺候/照料_____________ Who will attend(to)the patient if you go out?

I’ll attend to that problem later.照料，處理，專心于________________ ★【拓展】你知道“參加”有幾種表達方式嗎?他們有什么不同嗎? ___________________________________________________________________________ 試辨別: They had a quiet wedding ─only a few friends ______ it.A.joined

B.attended

C.took part

D.join in 3.cure

The medicine should cure you of your cold.e.g①Parents try to cure their children of bad habits.②An effective cure for cancer has not yet been found.歸納:_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【拓展延伸】辨別treat/cure The doctor _______ her cancer with a new medicine but didn’t _______ her.The doctor ______ her broken leg now.The doctor ______ the patient of his illness.4.absorb Clever children absorb knowledge easily.譯為______________ Aspirin is quickly absorbed by /into the body.譯為_____________ The big company has gradually absorbed these small companies into its own organization.______ The writer was absorbed in his writing.__________________ 5.blame He blamed his brother for breaking the window.The driver was not to blame for the accident.Don’t always put the blame for your failure on others.You must bear/take the blame for the accident.6.contribute The writer personally contributed$10,000 to the earthquake fund.He offered to contribute to the Red Cross.She had contributed to a newspaper.Plenty of fresh air contributes to good health.He made great contributions to the film industry.固學案：即學活用

1.____ _______________, I would like to say how much I have enjoyed myself.最后, 我想說說我過得有多么愉快。

2.From what he said, we have ______ _______ ______________ __________ they want to hold a party to celebrate their success.根據他所說的話, 我們斷定他們想舉行宴會來慶祝勝利。

3.句型轉換。

If you expose yourself to sun for too much time, you will get sunburnt.→If you _____ ____________ ____sun for too much time, you will get sunburnt.→___________ ______sun for too much time, you will get sunburnt.（用分詞短語作原因狀語）4.Because John ____ __________ ____ his work, he forgot to inform him of it.由于專心工作, 約翰忘記通知他這件事。

______ ______ his work , John forgot to inform him of it.(用分詞短語作原因狀語改寫上句)5.一句多譯。(對比填空)她把婚姻的失敗歸咎于他。

① She _________ him _____ the failure of their marriage.(blame v.)②She _________ the failure of their marriage ___ him.(blame v.）

6.We consider that ______ _____ _____ ___ __________.我們認為你不應該受責備。7.Who _____ __________ a theory about black holes? 誰提出了黑洞理論?

8.What he did ___________ ______his success greatly.他所做的一切對他的成功很有助益。9.除了這些理由以外，他無話可說了

______________ ___________these reasons，he said nothing.10.我們的英語老師對我們要求嚴格。

Our English teacher_____________ __________ ___________us.11.讓我們一起去聽來自北京大學的李教授的演講

Let's _____________the lecture by professor Li from Beijing University.12.他的粗心大意的駕駛導致了這起嚴重的交通事故。

His careless driving _________ ____________the serious traffic accident.13.他捐贈食物和衣服給紅十字會。

He _____________food and clothing __________the Red Cross.

第五篇：人教版必修三第二單元測試卷

第二單元測試卷

(時間：90分鐘 滿分：100分)

第Ⅰ卷(選擇題，共60分)

一、選擇題(在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，每小題3分，共60分)1．“公期”是海南的傳統民俗節日。以前每逢“公期”，人們都要拜祭“公祖”，舉行“過火山”“上刀梯”“貫鐵杖”等儀式。今天，人們移風易俗，利用這一民俗節日“賽紅歌”“賽書法”“賽技能”，建設和諧文化，倡導文明新風。這表明民俗節日（）①體現了民族心理和情感，富有民族文化韻味 ②是傳統文化的組成部分，具有相對穩定性 ③集中展示了本區域文化，是民族文明程度的重要標志 ④是長期社會實踐的產物，是文化創新的重要動力

A．①②

C．②③

B．①④ D．③④

解析：本題考查民俗節日，就是考察傳統文化的特點。③④說法不合題意。答案：A 2．2013年2月西沙群島水下文化遺產保護狀況巡查和執法督察工作已結束，考古人員新發現水下文化遺產12處。我國之所以重視對文化遺產的保護是因為文化遺產（）A．是民族精神的火炬

B．是民族文化的集中展示和民族情感的集中表達 C．是文化多樣性的主要載體

D．是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志

解析：本題考查文化遺產的知識。文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志，故選D；文化遺產不是民族精神的火炬，A不選；B指的是慶祝民族節日；文化遺產對展現世界文化多樣性有重要作用，但并不是文化多樣性的主要載體，C錯誤。

答案：D 3．自利瑪竇把《四書》翻譯成拉丁文，至今的400多年間，中國幾乎所有的文史經典都被翻譯成了各國文字，成為全人類的財富。同時，中國也翻譯出版了大量國外書籍。這說明（）①任何民族的文化都是世界文化的一部分 ②世界各民族的文化漸趨融合 ③不同民族文化有差異，但也有共性和普遍規律 ④不同文化之間的交流有利于推動人類文明進步

A．①②

C．①③

B．②③ D．③④

解析：②④不為材料所反映。答案：C 4．2012年12月，在中德對話論壇上，論壇中方主席徐匡迪表示，中德對話論壇是兩國非官方高級別論壇。論壇成立七年來，議題涵蓋了中德關系的方方面面，提出了許多具有參考價值的建議和意見，為促進中德關系的深入發展發揮了獨特作用。對此，下列認識錯誤的是（）①中德文化都是世界文化中不可或缺的色彩 ②中德文化差異是人類文明進步的重要動力 ③中德文化之間的平等交流能促進中德文化的繁榮發展 ④中德文化交流是中德文化發展的前提條件

A．①③

C．②③

B．①④ D．②④

解析：本題考查文化交流和傳播的相關知識。本題為逆向選擇題。②說法錯誤；文化繼承是文化發展的前提，④錯誤，故選D。

答案：D 5．作為澳大利亞中國文化年的重要視覺藝術展覽項目，“心靈的景象——中國當代水墨人物畫展”在澳大利亞拉開帷幕，渲染澳大利亞“中國文化年”。從6月份開始的主題為“感受中國”的“中國文化年”，是迄今在澳舉辦的最大規模的中國文化宣傳活動。下列關于中澳文化交流的觀點中正確的是（）①尊重文化多樣性，堅持各民族文化一律平等 ②要充分吸收澳大利亞文化的優秀成果，以我為主、為我所用 ③要繼承和發展優秀傳統文化并不斷推陳出新 ④要反對“守舊主義”和“民族虛無主義”傾向

A．①②③

C．①③④

B．①②④ D．①②③④

解析：各國文化一律平等，在文化交流中，要堅持以我為主、為我所用的原則，同時，要反對“民族虛無主義”和“守舊主義”，①②④符合題目要求；③強調的是對待傳統文化的態度，不符合題目要求。

答案：B 6．無論是公元2世紀東傳的佛教文明與中華文明的融合，還是起始于西漢“絲綢之路”上的東西方文化交流，無不證明中華民族始終在吸納異質文化，同時也在感染異質文化，從而造就了幾千年的多樣文化共生并存、相輔相成的融合態勢。材料體現的文化生活道理有（）①商業貿易是文化交流的重要途徑

②文化交流導致世界文化的多樣性

③中華文化具有很強的國際影響力 ④中華文化具有極大的包容性

A．①②

C．②③④

B．③④

D．①③④ 解析：“?絲綢之路?上的東西方文化交流”體現了①；“中華民族始終在吸納異質文化，同時也在感染異質文化”，體現了③④；各民族間經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，決定了各民族文化之間存在著差異，②說法錯誤。

答案：D 7．目前，中國進口的國外電視劇中，來自東盟國家的作品約占1/3，每年有大量東盟國家的演藝人員來華參與電視劇和綜藝節目的制作，東盟各國也成為中國電視作品的重要市場。印尼、馬來西亞、泰國、菲律賓等東盟國家的華文媒體也呈現出快速發展勢頭。這充分說明（）A．文化在交流中傳播

B．大眾傳媒已成為文化傳播的主要手段 C．電視已經成為大眾傳媒的唯一手段

D．中國與東盟文化是世界上最優秀的文化

解析：本題主要考查文化傳播等知識，要求考生正確理解電視、報刊等大眾傳媒的特點和作用。

電視等媒體在中國與東盟的文化交流中發揮著重要作用，可見，B符合題意；A觀點正確，但與題意無關，應排除；C、D說法太絕對，排除。

答案：B 8．2012年9月27日，第五屆世界儒學大會暨2012孔子文化獎頒獎典禮在山東曲阜孔子研究院隆重舉行。來自美國、澳大利亞、奧地利、日本、韓國等10多個國家和地區的120多位儒學研究專家參加。這一盛會為中華傳統文化走向世界，為世界了解中國架起一座橋梁。開展這一盛會有利于（）①使中華文化成為世界的主流文化 ②中華文化和世界文化的繁榮和發展 ③消除世界文化的差異進而實現統一 ④中華文化與世界文化的借鑒、交流與融合

A．①③

C．①②

B．②③ D．②④

解析：本題考查文化交流的相關知識，考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力。通過世界儒學大會進行文化交流，有利于推動中華文化與世界文化的發展和融合，②④可選；“主流文化”表述錯誤，①不選；③中“消除世界文化的差異”表述錯誤，排除。

答案：D 9．2013年3月24日上午，以“同根同祖同源，和平和睦和諧”為主題的癸巳年黃帝故里拜祖大典在河南新鄭舉行，來自海內外24個國家和地區的上萬名炎黃子孫，共同祭拜人文始祖。對此，下列理解正確的是（）A．祭拜黃帝是海內外炎黃子孫對祖國先進文化的認同和堅守 B．海內外炎黃子孫每年祭拜黃帝說明傳統文化具有相對穩定性 C．2013年祭拜黃帝的主題體現了傳統文化具有與時俱進的時代性 D．2013年祭拜黃帝的主題體現了傳統文化具有普世價值

解析：本題考查傳統文化的含義和特征。傳統文化是在長期歷史發展中形成并保留在現實生活中、具有相對穩定性的文化，故B正確；傳統文化并不是我們現代意義上的先進文化，排除A；傳統文化可以與時俱進，但不能說傳統文化具有時代性，C錯誤；D說法錯誤。

答案：B 10．2012年6月，廣東省東莞市石龍鎮舉行了第二屆中華龍民俗文化節。本屆文化節推出了中華龍民俗文化收藏展、“聚惠龍城”樂購活動等多項豐富多彩的活動。文化節期間，人們深刻體會到了與龍相關的民俗文化早已成為烙在華夏兒女身上的中國印、系在炎黃子孫心上的中國結。這表明（）①文化對人的影響具有潛移默化的特點

②傳統文化具有鮮明的民族性

③傳統文化是現代藝術發展的源頭 ④傳統文化具有相對穩定性

A．①③④

C．①②④

B．①②③ D．①②③④

解析：文化節期間人們通過相關民俗活動對與龍相關的中華文化有了更深刻的體會，①②④符合題意，當選；實踐是現代藝術發展的源頭，③錯誤。

答案：C 11．對于傳統藝術或者老一輩藝術家的藝術成果，是“把自己掰碎了做成別人”進行復制，還是“把別人掰碎了成為自己”再加以提高？我們無疑應該選擇后者。這是因為（）A．沒有繼承就沒有創新 B．繼承和發展是統一的 C．發展是繼承的必然要求 D．文化具有繼承性

解析：本題考查文化繼承和發展的相關知識，旨在考查考生的識記與運用能力。“把自己掰碎了做成別人”是指全盤吸收，“?把別人掰碎了成為自己?再加以提高”體現了繼承和發展的統一，B符合題意；A、C、D均沒有正確體現題意。

答案：B 12．徐悲鴻是我國著名的現代繪畫大師。他繼承了我國繪畫優秀傳統，吸取西畫之長，創造了自己獨特的風格。他主張“古法之佳者守之，垂絕者繼之，不佳者改之，未足者增之，西方繪畫可采者融之。”這表明（）①文化繼承要“取其精華，去其糟粕” ②文化在推陳出新中實現傳承 ③博采眾長就能實現文化創新 ④文化創新能增加傳統文化的價值

A．①②

C．②③

B．③④ D．①③

解析：由題干中徐悲鴻的繪畫主張可知①②正確；③說法過于絕對；④的說法與題干無關。

答案：A 13．中國孔子基金會策劃組織、梁國典主編的《儒家文化大眾讀本》叢書已由山東教育出版社出版。該叢書努力發掘儒家文化中富有時代價值的內涵，使之成為構建中華民族共有精神家園的寶貴精神財富。這說明（）①承襲傳統文化是文化繼承的客觀要求 ②文化繼承是文化發展的必要前提 ③文化繼承必須堅持取其精華、古為今用 ④當代文化的發展離不開傳統文化

A．①②

C．①③④

B．③④ D．②③④

解析：本題考查文化繼承和發展的關系。材料強調，要努力發掘儒家文化中富有時代價值的內涵，進而推動現代文化的發展，故②③④符合題意；對待傳統文化應該堅持批判地繼承，故①說法錯誤。

答案：D 14．影像的數字化使文化產品的載體越來越輕盈，精神產品的傳播也越來越迅捷。互聯網的發明和應用，打破了文化傳播的時空界限，讓文字、視頻、音樂可以在瞬間傳到地球上的任何一個角落。這說明（）A．新傳媒已成為文化傳播的主要手段 B．科技進步決定著文化的發展方向 C．科技進步是推動文化發展的重要因素

D．科技、教育在文化傳承過程中的作用日漸趨同

解析：本題主要考查影響文化發展的因素。材料表明數字化等高科技手段對文化傳播起著重大的推動作用，故C符合題意；A、B、D表述錯誤，均不選。

答案：C 15．齊白石的一位朋友曾給他寫信說：“無論作詩作文，或作畫刻印，均須于游歷中求進境，作畫尤應多游歷，實地考察方能得其中之真諦……”這一觀點啟示我們（）①藝術創作要推陳出新、革故鼎新

②藝術創作要面向世界，博采眾長

③要充分尊重世界文化的多樣性 ④要在社會實踐的基礎上創新文化

A．①②

C．②③

B．①③

D．①④

解析：“游歷”體現了社會實踐對作詩作文、作畫刻印的重要性，“游歷中求進境”體現了藝術創作不斷推陳出新、革故鼎新，①④正確；②③不符合題意。

答案：D 16．2013年1月21日，中共中央總書記習近平指出，要大力弘揚創新精神，文化引領時代風氣之先，是最需要創新的領域。這是因為（）①社會實踐是文化創新的源泉 ②文化創新能夠推動民族文化的繁榮 ③文化創新可以推動社會實踐的發展 ④文化創新，是一個民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證

A．①②③

C．①②④

B．①③④ D．②③④

解析：題目要求回答文化創新的原因，①不是原因；②③④符合題目要求，故選D。答案：D 17．2013年6月4日至5日，中共中央政治局委員、中宣部部長劉奇葆在廣西調研時強調，要進一步樹立開放意識，加強對外文化交流合作，推動具有中國特色、中國風格、中國氣派的優秀文化產品走出去，不斷提升中華文化國際影響力，更好地服務于我國經濟社會發展大局。要想推動中華文化更好地“走出去”，應該（）①立足自身文化，尊重其他民族文化 ②做到求同存異、兼收并蓄 ③尊重世界文化的多樣性，在交流中實現自身文化的發展 ④尊重世界文化的共性，拋棄中華文化的個性

A．①②③

C．①③④

B．②③④

D．①②④

解析：④錯誤，要想讓中華文化“走出去”，首先應該保持和發揚中華文化的個性，因為世界文化的繁榮與發展是建立在民族文化個性的基礎之上的，如果失去個性，也就失去了文化的吸引力。

答案：A 18．下圖說明()

A．對傳統文化要加以改造和剔除 B．優秀文化可以豐富人的精神世界 C．創造新文化必須推陳出新、革故鼎新 D．馬克思主義哲學是對傳統文化的繼承 解析：本題主要考查考生對文化創新的認識。A錯誤，對落后文化要加以改造和剔除；B不選，圖中的信息沒有體現優秀文化的作用；馬克思主義哲學是對傳統文化的繼承和發展，因此，D不選，選C。

答案：C 19．中國古老的揚琴與印度的桑圖爾、塔布拉鼓相遇，會合奏出怎樣的美妙旋律？當地時間2012年4月4日，在印度“文化大都”加爾各答，中印兩國多位古典樂器演奏家齊聚一場名為“當東方與東方相遇”的音樂會，為當地民眾奉上了一場神奇的視聽盛宴。材料表明（）①民族文化的發展必須依賴外來文化 ②外來文化是民族文化發展的動力 ③文化創新必須堅持繼承傳統、推陳出新 ④文化創新必須堅持面向世界、博采眾長

A．①②

C．①②③

B．③④ D．②③④

解析：本題考查文化創新的基本途徑。中印兩國優秀傳統文化相遇演奏出美好的樂章，體現了③④；①犯了“民族虛無主義”錯誤，故不選；社會實踐是文化發展的動力，故②表述錯誤。

答案：B 20．在全球文化交流日益頻繁的背景下，我們要主動吸收異域文化的積極成分，但也絕不能失掉民族固有的文化血脈，喪失自己的主體性。材料表明（）①文化創新可以推動社會實踐的發展 ②學習外來文化要堅持以我為主、為我所用 ③異域文化日漸成為我國文化發展的重要根基 ④文化發展要反對“封閉主義”和“歷史虛無主義”

A．①②

C．②③

B．②④ D．①④

解析：本題考查文化創新必須堅持正確的方向。材料強調，文化交流既要吸收異域文化的積極成分，又不能喪失本民族的文化血脈，故②④可選；①說法正確但與題意不符；我國傳統文化是我國文化發展的根基，故③說法錯誤。

答案：B

第Ⅱ卷(非選擇題，共40分)

二、非選擇題(本題共3小題，滿分40分)21．(15分)閱讀材料，回答問題。

2013年初，舞臺劇《牡丹亭》在美國紐約林肯表演藝術中心大衛·寇克劇院上演，年輕的中國演員把東方的忠誠、愛情、堅貞、夢想演繹得淋漓盡致，讓世界看到了中華民族優秀文化的內在美。作品創作遵循舞劇藝術規律與市場規律，在尊重湯顯祖作品原意的基礎上大膽改編。作品創作尊重各國文化習慣，挖掘中西文化中共通的東西，將中國的優秀民族文化通過西方古典芭蕾的藝術形式表現出來，實現了中西文化的成功融合。

“舞劇《牡丹亭》通過挖掘中西文化中共通的東西成功走向了世界。”運用“文化多樣性和文化交流”的知識評析這一觀點。

解析：從文化多樣性來看，可用共性與個性的知識分析；從文化交流的角度看，用交流的意義及“以我為主、為我所用”的觀點進行分析。同時，要特別抓住設問中的“共通”二字，它強調了共性而忽視了個性，這樣就抓住了解決問題的關鍵。

答案：(1)文化是世界的，世界各民族文化有共性和普遍規律。(2分)該舞劇面向世界、博采眾長，挖掘中西文化中共通的東西，這是它成功走向世界的重要原因。(2分)題中的觀點有一定的合理性。(2分)(2)文化是民族的，各民族都有自己的文化個性和特征。(2分)該舞劇保持了民族特色，這是它贏得世界市場的重要原因。(2分)(3)在學習和借鑒其他民族優秀文化成果時，要以我為主、為我所用。(2分)該舞劇借鑒西方古典芭蕾藝術演繹東方文化，既增強了中華文化的國際影響力，又豐富和發展了世界舞劇藝術。(2分)綜上所述，題中的觀點是不全面的。(1分)22．(12分)從孔子的“不患寡而患不均”、老子的“損有余而補不足”、太平天國的“無處不均勻”和康有為的《大同書》，至新中國成立后的人民公社、“大鍋飯”，都體現了我國傳統文化中“平均”的文化基因。在“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的階級社會，極端貧困的人們企盼平均分享財富，企盼有尊嚴的生活，這種思想對摧毀和瓦解封建制度具有一定的推動作用，今天對我們正確處理公平與效率的關系仍有啟示和警示意義。

(1)材料反映了傳統文化中的什么文化形式？簡述這種形式的作用。(3分)(2)結合材料，說明我們應該怎樣正確對待這種傳統文化。(9分)解析：本題考查傳統文化的形式以及我們對待傳統文化的正確態度。材料中的“不患寡而患不均”“損有余而補不足”“無處不均勻”等均屬于理論觀點，故屬于傳統文化中的傳統思想，聯系教材知識可回答出傳統思想的作用；對待傳統文化的正確態度主要從繼承和創新兩個方面回答。

答案：(1)材料反映了傳統文化中的傳統思想。(1分)中國的傳統思想已經成為中華文化中一個非常重要的組成部分，對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國社會的發展都具有深刻的影響。(2分)(2)①對待傳統思想，要“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。對絕對平均主義思想要自覺加以改造或剔除，對追求社會公平的觀念要繼續保持和發揚。(4分)②對待傳統思想，要革故鼎新，推陳出新。對傳統公平思想要在繼承的基礎上發展創新，賦予其新的時代內涵。(3分)③對待傳統思想，要堅持正確的方向。反對“守舊主義”和“歷史虛無主義”。(2分)23．(13分)近年來，河北省按照“高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新”的總要求，不斷增強文化自覺和文化自信，各項工作取得了新的進展。尤其是黨的十八大的召開，為進一步推進社會主義文化大發展大繁榮吹響了號角。為了深刻領會十八大精神，某班同學開展了合作探究活動并收集到下列材料。

材料一 經濟全球化條件下的改革開放時代，是呼喚創新的時代。文化創新是我國當前特別重視的一種創新，是實踐“三個代表”重要思想，建設先進文化，發展先進文化的重要途徑，也是培育民族精神的重要途徑。

材料二 河北省以文化創新為主題，狠抓文化發展“五個一”工作，實施名人、名品、名欄目工程，推出了一批體現民族特色、中國氣派、河北風韻的文化精品。有關資料顯示，2012年是河北省近年來文化精品生產數量最多、影響最大、回報最高的一年，實現了社會效益和經濟效益的雙豐收。

假如你是該研究小組的成員之一，請參與研究。

(1)我國現階段為什么要大力推進文化創新，增強文化發展活力？(6分)(2)河北梆子作為河北省的地方戲是河北省進行文化創新，創建文化大省的一個重要組成部分，結合所學知識為河北地方戲的創新提幾條建議。(7分)解析：本題以近年來河北省進行文化創新的具體實踐為背景，考查理解和運用知識以及探究踐行的能力。第(1)問可以結合教材知識，從文化創新與社會實踐的關系、文化創新對社會實踐的意義和文化創新對民族文化繁榮的作用等角度進行解答。第(2)問著重考查文化創新的途徑，答案組織較簡單。但是回答時要注意與材料進行結合，不要只回答出理論而脫離了背景材料。

答案：(1)①文化創新是社會實踐發展的必然要求，是文化自身發展的內在動力。②創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。③文化創新可以推動社會實踐的發展，能夠促進民族文化的繁榮。通過文化創新，能夠促進社會主義和諧文化的建設，推動社會主義文化建設，從而為社會主義現代化建設提供強大的精神動力和不竭的智力支持。(每條2分，共6分)(2)①面對市場競爭，在實踐中不斷推進文化創新，充分發揮河北地方戲曲的文化特色。(2分)②著眼于對傳統文化的繼承，吸取傳統文化中的精華，同時要與時俱進、推陳出新、革故鼎新，賦予傳統文化和諧發展、科學發展等新的時代內容。(3分)③要博采眾長，學習借鑒其他劇種的長處，在內容和形式上積極創新。(2分)