第一篇：第一單元測試題

七年級語文上冊第一單元測試題

一、積累運用（共33分）

1、根據拼音寫漢字和給漢字注音。（12分）

bì益（）quán釋（）lín xún（）（）zīzhū必較（）（）憧憬（）（）驚羨（）粗糲（）躊躇（）（）

2、找出詞語中的錯別字并改正。（5分）

潛移墨化 危言聳聽 半明半味 熙來壤往 搖搖欲墜 錙株必較 刨跟究底 崇山俊嶺

3、下列說法錯誤的是（）（2分）A、《繁星》的作者巴金是現代小說家、散文家，其代表作有《激流三部曲》（包括《家》、《春》、《秋》）等。

B、冰心原名謝婉瑩，是現代散文家、小說家、詩人、兒童文學作家，她的詩歌的代表作是《繁星》和《春水》兩部集子。C、《安恩和奶牛》的作者約翰尼斯?延森是英國小說家、詩人。1944年獲諾貝爾文學獎。

D、泰戈爾是印度詩人、作家、社會活動家。我們的課本里選了他三首詩：《金色花》、《告別》、《榕樹》。

4、找出與原文一致的一項（）（2分）A、嫩綠的芽兒，和青年說：“貢獻你自己！”

B、這時我忘記了一切。我在星的懷抱中微笑著，沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷抱里了。

C、文學是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋。D、有的被大風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。

5、按照示例仿寫句子。（3分）

示例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。

如果我是清風，我將___________________________________。如果我是春雨，我將___________________________________。

6、默寫。（9分）

（1）誰道人生無再少？ _______________________，___________________________。

（2）____________________，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，____________________________。

（3）____________________，風正一帆懸。_____________________，江春入舊年。

（4）成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！__________________________，______________________，_______________________________。

二、讀下面語段，完成7－10題。（9分）

你（指文學）是廣袤的大地，是遼闊的天空；你是崇山峻嶺，是江海湖泊。你用彩色的文字，描繪出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壯闊雄奇的，還是精微細致的，不管是繽紛熱烈的，還是深沉肅穆的，你都能有聲有色地展現。你使很多足不出戶的人在油墨的清香中游歷了五光十色的境界。你告訴人們，人生的色彩是何等豐富，人生的旅途又是何等曲折漫長。你把生活的帷幕一幕一幕地拉開，讓無數不同的角色在人生的舞臺上演出激動人心的喜劇和悲劇。你可以呼喚出千百年前的古人，請他們深情地講述歷史，也可以請出你最熟悉的同代人，講述人人都可能經歷的日常生活。你吐露的喜怒哀樂，使人開懷大笑，也使人熱淚沾襟??

（選自《為你打開一扇門》）

7、請分別概括以上兩段文字。2

8、根據上文內容，模仿劃線的句子，續寫一個句子（不能用文中原句）。2

9、從你讀過的文學作品中，選擇一個對你有影響的文學形象并簡述他的事情。（要求寫出作品的名稱和人物的名字及他的事情）3

10、學了《為你打開一扇門》，我們明白了讀文學作品的好處，請用一段簡短的文字向別人介紹。2

三、讀下面短文，完成11－16題（12分）鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“！”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”

11、給加點字注音并解釋。6 先自度其足（）（）吾忘持度（）（）寧信度（）（）

12、指出下列句子中的通假字。（2分）

（1）而置之其坐（____同____）（2）反歸取之（____同____）

13、在橫線上用現代漢語表述下邊句子的大意。（1分）

何不試之以足？____________________________________________

14、這個故事現已成為一個成語，請你再寫出兩個有關寓言典故的成語：____________、________________。（2分）

15、這個故事使你悟出的道理是：___________________________________________（1分）

四、閱讀短文《往事》，完成1~6題。（16分）

往事 冰心

父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。

八年之久，我沒有在院子里看蓮花了，——但故鄉的園院了，卻有許多：不但有并蓮的，還有三蓮的，四蓮的，都是紅蓮。九年前的一個月夜，祖父和我在院子里乘涼。祖父笑著和我說：“我們園里最初開三蒂蓮的時候，正好我們大家庭中添了你們三個姊妹。大家都歡喜，說是應了花瑞。”

半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內往外看時，那一朵白蓮已經謝了，白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留下小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須，那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。

仍是不適意！——徘徊了一會兒，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右傾斜。在無遮蔽的天空下，我不敢下階去，也無法可想。

對屋里母親喚者，我連忙走過去，坐在母親旁邊——一回頭，忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側了來，正覆蓋在紅蓮上面??我不寧的心緒散盡了！

雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住的打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。

我心中深深地受了感動——

母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？

16、這篇散文抒寫和歌頌的對象是______________，全文的點睛之筆是 __________________________________________________________________________________________。（2分）

17、第二、三段交代八九年前的作用是（）（2分）A.說明我喜歡蓮花已不是一天兩天了。

B.抒發自己對故鄉園院中紅蓮的思念之請，借以表達對故鄉親人的懷念。C.寫一段趣事，豐富文章內容，吸引讀者的閱讀興趣。

D.借祖父的話暗示“我”與紅蓮之間的關系，為后文主題的揭示設下伏筆。

18、根據上下文，試推斷下面詞語的含義。（3分）（1）應：（2）菡萏：

19、“我不寧的心緒散盡了！”一句中的“不寧的心緒”指什么？（2分）答：

20、試用簡明的詞語概括文中“我”的感情變化。（4分）

____________→____________ → _______________→_____________ → _____________

21、我國唐代詩人孟郊曾寫過一首詩《游子吟》，其中的四句“_____________________，_______________________，_________________________，___________________________。” 抒發了與本文相同的感情。寫作手法上都是抓住了生活中的細節，以小見大的反映自己對生活的感情。(3分)

第二篇：第一單元測試題

第一單元測試題

（一）單項選擇題（15分）

（）

1、責任就是 ：①一個人應當做的事情 ②一個人不應該做某些事情 ③自己想做什么就做什

么④父母不讓做非要做：A.①②B.②③C.①③D.②④（）

2、作為子女，孝敬父母，是我們的責任；作為學生，遵守學校紀律、完成學習任務是我們的責任；作為朋友，忠誠、互助、互諒是我們的責任??這說明

A.責任是一個人想做的事情B.每個人都扮演著不同的角色

C.每－種角色都意味著一種責任D.承擔責任就能夠自立自強

（）

3、責任產生于社會關系中的：A.彼此信任 B.相互承諾 C.以誠相待 D.相互關愛（）

4、作為一個學生，我們的責任主要體現在：完成義務教育、尊重老師、遵守校紀、認真學習

和完成作業等。這些責任主要來自于

A.承諾、法律規定和職業要求B.分配的任務、職業要求和法律規定

C.法律規定、分配的任務和公民身份D.法律規定、分配的任務和道德原則

（）

5、下列初三幾位同學的行為中，體現了“自己對自己負責”的是

A.小楊參加活動時經常失約，事后只說“臨時有事”B.小文在家總是借口學習任務繁重而不做任何家務C.每次做眼保健操時，小兵都會抓緊時間趕做作業D.碰到學習上的困難，小棟經常向老師或同學求教

（）

6、對自己負責，說到底，也就是：A.為自己贏得自尊自信B.對他人負責、對社會負責

C.用合理的方法，及時糾正自己的過失D.為自己創造良好的生存環境

（）

7、對承擔責任的代價與回報的說法正確的是：①每一種責任都會伴隨著代價與回報②承擔

責任的代價越大得到的回報越多 ③很多代價與回報往往不能用金錢衡量④承擔責任的回 報更多的是無形的財富：A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④（）

8、“活雷鋒”郭明義無私奉獻，勇擔責任的事跡獲得了社會的一致好評。這告訴我們承擔責

任收到的回報是：A.良好的自我感覺B.獲得新的知識C.獲得他人的、社會的贊許D.獲得新的技能

（）

9、“責任就是對自己要去做的事情有一種愛。”這句話說明的道理是

A.責任只有負出沒有回報B.責任既有負出又有回報

C.責任只要負出不要回報D.面對責任不計較代價與回報

（）

10、有人對世界100名各領域中的杰出人士作了問卷調查，其中61人承認：他們所從事的職

業并不是他們最喜歡的，至少不是心目中最理想的，之所以取得輝煌業績，除了聰穎和勤奮之外，是責任感創造了奇跡。這份調查說明了

A.獲取成功跟興趣愛好、智力因素沒有必然聯系B.從事自己最感興趣的職業，不一定能取得成功C.無論何種崗位，只要有了責任感就能成就一番事業D.凡應該做的事，不管是否自愿，只要盡責盡力，同樣可以做得很出色

（）

11、對于承擔責任的代價與回報，不同的人有不同的認識，富有責任心的人面對責任

A.認為代價與回報應該是同等的B.不計較代價與回報

C.只講回報，不計較代價D.認為得到的回報多于付出的代價

（）

12、“義務維修解居民水電難，微笑服務暖千萬乘客心”是徐虎、李素麗兩位“時代楷模”人

物的真實寫照，他們的事跡共同說明：①只有從事不平凡的工作，才能創造不平凡的業績 ②在平凡的崗位上也能實現崇高的人生價值③不計較代價與回報，是社會責任感的集中體現④只講奉獻、不論回報是面對責任的唯一正確選擇

A.①②B.③④C.②③D.①④

（）

13、“一滴水只有放進大海里才能永不干涸。”這句話形象的說明了

A.集體是由個體組成的 B.集體利益是第一位的 C.個體離不開集體D.我們要關愛集體

（）

14、班集體是學生成長的搖籃，實踐證明，良好的班集體能夠激勵學生充滿激情地學習和生

活。—個良好班集體的形成，靠：A.個別成員的團結與奉獻 B.全體成員的團結與互助 C.各自都有奮斗目標并不懈努力D.你爭我奪互相攀比的競爭意識

（）

15、下列行為中，體現關愛集體的是：A.小王在班級衛生值日時，不掃地而跑去打球

B.班上組織文藝演出，給小蘭安排了一個角色，小蘭借口“學習重要”予以拒絕C.學校召開運動會，小敏組織啦啦隊，為本班吶喊助威D.小寧上課時常講話，影響老師教學

（）

16、抗震救災中流傳著這樣一條短信：“再小的愛心，乘以十三億，就會成為愛的海洋；再大的困難，除以十三億，就會變得微不足道。”對此理解不正確的是：A.個人獻出的一點點愛

心微不足道 B.集體的力量是無窮的C.只有人人主動承擔責任，才能共創美好幸福的生活

D.“人心齊，泰山移"，團結的集體才有凝聚力和戰斗力

（）

17、“一玉口中國／一瓦頂成家／都說國很大／其實一個家／一心裝滿國／一手撐起家／家

是最小國／國是千萬家??”從《國家》這首歌中，我們能夠感受到：①集體與個體沒有區

別 ②集體不可能離開個體而存在 ③國家興亡，匹夫有責④集體利益與個人利益是相互依存的：A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

（）

18、“大河有水小河滿，大河無水小河干”，這句諺語說明

A.整體利益必須服從局部利益B.個人利益與集體利益是相互依存的C.維護集體利益就不能追求個人利益D.集體利益要服從個人利益（）

19、有位詩人說：“祖國意味著責任。”下列不是對國家負責的表現是

A.在北京第29屆奧運會上中國體育健兒勇奪51枚金牌，取得金牌榜第一的好成績

B.袁隆平用自己的科研成果造福祖國人民C.熱愛自己的祖國，但更重視個人的利益得失 D.祖國處在困難時刻，能夠主動為國分憂、勇擔重任、與國家共渡難關

（）20、一度熱播的連續劇《闖關東》有這樣一個鏡頭：當日軍進攻哈爾濱的時候，朱開山一家

冒險為抗日軍隊送飯，感動了很多觀眾。這說明：①國家處在困難時期，最能考驗公民的責任意識②表現了他們對祖國、對人民的高度責任感③“天下興亡，匹夫有責”他們的精神

值得我們學習④主動為國家分憂、與國家共度難關是我們義不容辭的責任 A.①B.①②C.①②③D.①②③④

（）

21、《IT時代周刊》之所以將跨國公司的社會責任感作為此次評選的獎項，就是為了嘉獎那

些具有良好社會責任感的國際企業，喚醒企業的社會良知，創造出一個社會責任感的良好氛圍。偉大的企業除了擁有強烈的社會責任感，還須有創作作為核心競爭力。下列不能夠體現

胸懷天下、承 擔社會責任的有：A.一個人的價值應看他貢獻了什么，而不應該看他取得了什么（愛因斯坦）B.天下興亡、匹夫有責（顧炎武）C.捧著一顆心來，不帶半根草

去D.人不為己，天誅地滅

（）

22、2010年6月8日，世界華人炎帝故里尋根節在湖北隨州市舉行。來自隨州職業技術學院的970名大學生為近萬名尋根頌祖的海內外嘉賓熱情服務，奉獻愛心。這些志愿者們：①是為了出風頭 ②能在奉獻中提升自身價值③熱心公益活動 ④參加公益活動有利于提高自

身素質A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④（）

23、一位老人開始自費做艾滋病的預防救治工作。她先后走訪了100多個村莊，見過1000

多名艾滋病患者，把自己全部收入都用在艾滋病預防和治療上。她的事跡給我們的啟示是參加社會公益活動：①這是一種無償的付出②有利于他人、社會③有利于提升自己的道德境界 ④是公民以自己的實際行動回報社會：A.①②③B.②③④ C.①②④D.①②③④

（）

24、2009年7月18日，天津市文明辦、團市委、《今晚報》、天津畫院、《中國企業報》和天津市少年宮聯合在全市少年兒童中廣泛開展以“迎國慶——共建我們的美好家園”為主題的社會實踐活動。積極參加社會公益活動的目的是能夠讓我們：①自覺承擔起對他人、社會的責任②在奉獻中提升自身價值③提高實踐能力，增加社會經驗④得到他人、社會的更多贊譽：A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

（）

25、下列對信守諾言的認識正確的有：①許下諾言，也就意味著自己要承擔相應責任 ②信守諾言，也就會為自己贏得信任③失信于人，既是對自己的不負責任，也是對他人的不

尊重④慎重許諾，堅決履行諾言，是負責任的表現 ⑤在大事上要信守承諾，在小事上可以無所謂：A.①②③④⑤B.①②③④C．①②④⑤D．①③⑤

（）

26、下列行為中屬于自覺承擔責任、勇于改正錯誤的行為是：A、當國家的尊嚴受到侵犯時，挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益B、小麗把同學一本名著弄丟后，主動買了一本

新的還給同學C、每逢周末、節假日小玲都外出打工，賺錢為家長解憂D、小明上學

遲到后用其他班同學的名字在值班老師處登記

（）

27、對于我們中學生來說，自覺承擔責任就是：①自己的事情自己做 ②做好力所能及的事 ③

對自己做的事負責 ④只做自己喜歡做的事：A.①②③ B.②③④ C.①②④D.①②③④

（）

28、孔子的大弟子曾參說：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”

“三 省吾身”要求我們：①經常反思自己的責任，檢查自己思想和言行 ②反思自己與朋

友交往是否信守諾言③反思自己所承擔的工作是否忠于職守④反思自己是否言行一致，是

否身體力行：A.①④B.②③C.②③④D.①②③④

（）

29、做一個負責任的公民要求我們做到：①慎重許諾，堅決履行諾言②當我們做錯事時，承認錯誤造成的后果并承擔責任③找理由減輕自己的過錯④能正確處理個人與集體、國家、社會 的關系，自覺關愛集體，熱心公益，服務社會，努力創造“人人為我，我為

人人”社會氛圍：A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

（）30、下列說法中不符合自覺承擔責任的是

A.我要承擔責任B.要我承擔責任C.我愿承擔責任D.我主動承擔責任

（二）材料題

31、材料一：山西臨汾“90后”女孩孟佩杰，有著不幸的童年。5歲時，生父因車禍去世，母親重病，無奈將她送給劉芳英撫養。不久生母去世；8歲時，養母劉芳英因病癱瘓，不久養父不堪生活壓力離家出走。自此，小佩杰在努力完成學業的同時，獨自承擔起侍奉癱瘓養母的重任。12年來不離不棄。2009年，孟佩杰被離家鄉百公里之遠的臨汾學院錄取。為了照料養母，孟佩杰便在學校附近租了房，“帶著母親上大學”。2011年，孟佩杰被評為第三屆“全國道德模范”和2011“感動中國人物”。

材料二：2011年6月15日，南京市檢察院召開新聞發布會通報“瘦肉精”這一事件的10名相關責任人已被檢察機關分別以涉嫌玩忽職守罪和銷售有毒、有害食品罪依法批準逮捕。目前，案件還在進一步調查當中。

閱讀上述材料，回答下列問題：

（1）上述材料中孟佩杰扮演了哪些角色？承擔了哪些責任？（4分）

（2）阿里木他付出了什么代價？ 收到了什么回報？（2分）

（3）你打算如何向孟佩杰學習將感動化作行動？（2分）

（4）“瘦肉精”事件中的責任人的責任來自哪里？（1分）

（5）你認為怎樣做才是對自己負責的表現？（2分）

32、2011年9月開學伊始，為慶祝建國62周年，弘揚愛國精神，增強責任意識，學校決定舉行一次以“愛我中華”為主題的演講比賽，同學們一致推選口才不錯的小麗代表班級參加。但小麗怕影響自己的學習，不想參加演講比賽。

材料中，小麗的做法對嗎？為了讓小麗參加比賽，你打算怎樣去說服他？（4分）

33、【熱心公益服務社會】

材料一：一位市民向環保部門舉報某化工廠在夜間偷偷排放未經處理的污水。

材料二：九（1）班的同學利用雙休日在市民廣場舉辦了“珍愛生命，遠離毒品”的公益宣傳活動。（1）你參加過哪些公益活動？（4分）

（2）談談你參加社會公益活動后的體會。（6分）

34.情境一：課間，你不小把同桌的眼鏡碰到地上并踩碎了，同桌發現后問你是誰弄的。這時，你會??情境二：期中考試你取得了優異的成績，達到了預定的目標，爸爸說要獎勵你。你卻發現英語成績

被老師多加了10分。這時，你會、、、、、情境三：你到商場給媽媽買生日禮物，找錢時營業員把50元當成10元找給你了。這時，你會??（1）、說當你遇到上述情形時你會怎么做？（6分）

（2）、說你這樣做的理由。（4分）

第三篇：第一單元測試題答案

第一單元測試題答案

選擇題：1-5、ACBCD6-

10、BDCDD11-

15、BCCBC16-20、ADBCD21-

25、DBBAB26-30、BADDB31、材料一：山西臨汾“90后”女孩孟佩杰，有著不幸的童年。5歲時，生父因車禍去世，母親重病，無奈將她送給劉芳英撫養。不久生母去世；8歲時，養母劉芳英因病癱瘓，不久養父不堪生活壓力離家出走。自此，小佩杰在努力完成學業的同時，獨自承擔起侍奉癱瘓養母的重任。12年來不離不棄。2009年，孟佩杰被離家鄉百公里之遠的臨汾學院錄取。為了照料養母，孟佩杰便在學校附近租了房，“帶著母親上大學”。2011年，孟佩杰被評為第三屆“全國道德模范”和2011“感動中國人物”。

材料二：2011年6月15日，南京市檢察院召開新聞發布會通報“瘦肉精”這一事件的10名相關責任人已被檢察機關分別以涉嫌玩忽職守罪和銷售有毒、有害食品罪依法批準逮捕。目前，案件還在進一步調查當中。

（1）上述材料中孟佩杰扮演了哪些角色？承擔了哪些責任？

答：①角色：子女、學生；②責任：作為子女，她承擔了孝敬父母的責任；作為學生，她認真履行了受教育的義務。

（2）你打算如何向孟佩杰學習將感動化作行動？

答：從日常生活中的一件件小事做起，孝敬父母，回報父母；樹立遠大理想，珍惜在校學習的機會，自覺履行受教育的義務；等等。

（3）“瘦肉精”事件中的責任人的責任來自哪里？

答：職業的要求、法律規定、道德原則 等。

（4）你認為怎樣做才是對自己負責的表現？

答：①用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失；②小到為自己的一次約定守時，大致終身信守誠實、自尊自信、自立自強。

32、2011年感動中國人物阿里木，今年40歲，10年前來到貴州省畢節市，以烤羊肉串為生。畢節有不少窮困學生上不了學，阿里木便決定用烤羊肉串掙來的錢資助貧困學生。8年來，幾萬元錢，全部捐獻出來資助了上百名貧困學生。很多網友被他的故事所感動，親切地稱他為“烤羊肉串的慈善家”。

（1）阿里木他付出了什么代價？ 收到了什么回報？

答：①代價：付出時間、精力和金錢等。②回報：良好的自我感覺、社會的贊許；等。（2）阿里木身上集中體現了哪些優秀品質？

答：不計較代價與回報的奉獻精神；艱苦奮斗精神；樂于助人、關愛他人；等。（3）阿里木的事跡給我們哪些啟示？

答：①我們一旦作出自己的選擇，就應該義無反顧地擔當起我們應負的責任。②只要我們把該做事情當作一種不可推卸的責任但在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。③我們要樹立高度的社會責任感，履行社會責任時，不計較代價與回報。

33、2011年9月開學伊始，為慶祝建國62周年，弘揚愛國精神，增強責任意識，學校決定舉行一次以“愛我中華”為主題的演講比賽，同學們一致推選口才不錯的小麗代表班級參加。但小麗怕影響自己的學習，不想參加演講比賽。

（1）材料中，小麗的做法對嗎？為了讓小麗參加比賽，你打算怎樣去說服他？

答：①不對。②關愛集體，人人有責。我們在學校生活中人人要主動關愛集體、愛護集體，為集體建設出力，只有這樣集體才有凝聚力、戰斗力，才能成為我們依戀的家。（2）通過以上材料，你得到什么啟示？

答：①個人和集體關系密不可分。②集體是我們每個人集體，只有人人主動關心，愛護集體，為集體建設出力，集體才會成為我們的家。③要善于通過自己努力解決集體遇到的困難。

34、【熱心公益服務社會】

材料一：一位市民向環保部門舉報某化工廠在夜間偷偷排放未經處理的污水。

材料二：九（1）班的同學利用雙休日在市民廣場舉辦了“珍愛生命，遠離毒品”的公益宣傳活動。

（1）你參加過哪些公益活動？

答：參加義務植樹；向居民宣傳防火知識；到烈士陵園掃墓；在假日或周末，到敬老院幫助孤寡老人打掃衛生；等。

（2）談談你參加社會公益活動后的體會。

答：參加公益活動，一方面參加公益活動可以增長知識，鍛煉自己的各種能力，使自身的價值在奉獻中得以提升。另一方面我們的行動會吸引眾多關注的目光，會帶動更多的人與自己同行，有助于創建一個互幫互助、相互關愛的和諧社會。

35.情境一：課間，你不小把同桌的眼鏡碰到地上并踩碎了，同桌發現后問你是誰弄的。這時，你會??

情境二：期中考試你取得了優異的成績，達到了預定的目標，爸爸說要獎勵你。你卻發現英語成績被老師多加了10分。這時，你會、、、、、情境三：你到商場給媽媽買生日禮物，找錢時營業員把50元當成10元找給你了。這時，你會??

（1）當你遇到上述情形時你會怎么做？你這么選擇的理由是什么？

答：①情境一：主動承認錯誤。贏得諒解，賠償其損失。情境二：向老師說明，讓老師更正分數，做到誠信；不要爸爸的獎勵，自己以后再努力爭取。情境三：主動把錢退還給營業員，并告訴她下一次一定要小心。② 因為只有信守承諾，主動承認錯誤并承擔相應的責任，才是一個有責任感的公民應有的表現。只有自覺承擔相應的責任，對自己負責，才能長大成人，真正走向成熟，獲得真的自尊自信。

（2）從自己回答中，你有什么樣的收獲和感悟？

答：作為中學生，我們應該學會自覺承擔責任，享受承擔責任的快樂。

第四篇：九年級第一單元測試題

九年級第一單元測試題

一用所給單詞的適當形式填空．

1.Liu Mei started to learn English from an American teacher, so she has a.(pronounce)..(help)

5.She finds it 6.I have trouble(find)his home.7.The children were afraid of(feel)very soft.9.Most people speak English as a 11.I study English by ______(listen)to tapes.12.What about _____(watch)English-language videos?

13.Have you ever _____(ride)a horse?

14._______(memorize)the words of pop songs helps a lot.15.We have fun _______(hike)in the mountains.16.We get excited about something and end up____（speak)in Chinese.17.I don’t know how many books _________(buy)?

18.He found it difficult ____(pronounce)some words.19.He decided ______(not give up)the subject.20.It wasn’t easyfor me ____(understand)the teacher.21..It is _____(amaze)how much this helped.22.Doing a lot of listening practice is one of the _____(secret)of _____(become)a good language learner.23.With the teacher’s help he ____(deal)with his problems last week.24.It’s our duty ___________(protect)the environment.25.At last he became very _____________(success).26.Let’s ___________(not worry)about our problems.27.I think _____________(eat)healthily is important.28.Jim found it hard ____________(solve)the problem.29.He will fall behind others unless he ______(try)his best.30.You had better __________(take)notes in class.二單選．()1.You are neverolddream a new dream.A very, toB so, thatC such, thatD too, to

()2.I think English is A.so, to learnB.too, learning C.too, to learn D.too, not to learn

(English movies.A.frustrated,frustratedB.frustrated, frustrating

C.frustrating ,frustratingD.frustrating, frustrated

()4.I thinkAlice is the right person for the job, because she’others than of herself.A much B more C little D less

(more English words.A.to memorize B.memorizing C.of memorize D.for memorizing

()6.Lucy feels A.different, studyingB.different, to study

C.differently,studyingD.differently,study

()7.Sam got A frustrating,speaking B frustrated,up speaking

C frustrate,to speak D frustrating,up speaking

(helpful at all.A.Tohave,wasBTohave,wereCHaving,wasn’tDHaving,weren’t

()9.The little cat caught much fish(’s really a good way to learn a foreign language.A.a lot ofB.manyC.a little D.a lot

()11.She couldn’t make complete sentences.I couldn’A tooB alsoC neitherD either

(body and rich knowledge.A first of all B at first C for the first time D after all

()13.I’ll give a talk tomorrow.I’.A what to say B how to say C what can I say D how can I say

()14.Are you afraid()15.The old man can’English.A.speaking B.spoken C.to speak D.spoke

(the words on the blackboard.A to seeB seeC seeingD sees

(A hearing B listening to C listen to D to listen to

()18.Why a notebook with you? I’ve left it at home.A don’t have B not having C don’t you have D not you have

()19.If you don’A.look up itB.look at itC.look it up D.find it

(()21.Bill won’A.if B.when C.because D.unless

(possible.A as hardly as B so hard as C so hardly asD as hard as

(A to catch up with B to catch up C catch up with D catch up

((A playB.to playC.playsD.played

()26.If you don’t work out the maths problem, you can ask your teacher____some.A on, helpB.for, helps C.on, helpsD.for, help

(A quick B quicklyC more quick D quicker

(learning your English?

A toB aboutC fromD for

((A.didB.doing C.doD.does

()31.——

A.How;sendingB.How;send C.What;sendingD.What;send

()32.“Tom,afraid of speaking in public.You are no longer a small boy." said Mum.A.not beB.not to beC.be notD.don't be

(A.sound;soundsB.voice;voicesC.voice;sounds

（A.to speakB.to talkC.to speak ofD.to talk with

()35.Can you tell me ___ learn a foreign language well.A.what toB.how toC.what I canD.how can I

（）36.I don’t know __ it next.A.what to doB.how to doC.what can I do D.how can I do

（）37.---________________________?---She is medium height.A.What’s she like?B.How is she C.What does she like?

D.How does she like?

()38.There are a lot of new buildings on ______ side of the street.A.eitherB.everyC.bothD.all

()39.You can ________ his number in the phone book if you’re not sure of it.A.look upB.look forC.look afterD.look into

()40.Mario_______ in the morning.A.practices swimmingB.practicing swimmingC.practice swimD.practicing swim

()41.It’s Sunday today.What about ______the mountains?

A.to climbB.climbC.climbingD.climbed

()42.She said she had some trouble _____her homework.A.finishB.finishingC.to finishD.finished

()43.Do you find this book ____________?

A.frustrateB.frustratingC.frustratedD.frustration

()44.Can you tell me the best way _______ the problem?

A.solveB.solvedC.to solveD.solving

()45.Jenny does not know where _______ on National Day.A.to goB.goingC.goesD.will go

()46.I spent half an hour __my homework.A.finish doingB.to finish doingC.Finishing do D.finishing doing

()47.Have you decided which coat_______?

A.chooseB.choosingC.chosenD.to choose

()48.Lucy thinks that ____ English movies isn’t a good way.A.watchB.watchedC.watching

()49.Uncle Li stopped _ the bicycle when he heard someone knocking at the door

A.to mendB.mendingC.mend D.mended

()50.We all need to study ___________.A.as hardly as possibleB.as hard as possible

C.as hardly as you canD.a s hard as we could

三連詞成句

1.ever, with, a , group, studied, have, you_______________________________?

2.conversations, have, I , friends ,with ,ever ,practiced

__________________________________________________________________.3.frustrating, finds, grammar, he, studying

______________________________________________________________________.4.survey, English, doing, a , about, I’m , learning

_____________________________________________________________________.5.pop,you,memorize,the ,songs ,do ,of ,often ,words

________________________________________________________________?

6.students, complain, often, about, many , school

_____________________________________________________________________

7.by,studies,vocabulary,he,lists,usually,English,making

____________________________________________________________________.8.the,listening,to,it’s,skills,best,improve,way

_______________________________________________________________________.四 根據句意及所給的提示寫單詞。

.(容易地)

2.The mother（將視為）

English.(使用)

（錯誤）

5.Ｗ唱)English songs for one hour today.（記憶，背誦）

7.He ___________(害怕)speak in class.8._______________(記筆記)is necessary.9.He ____________(失去)his way when he was in the forest.10.He is ______________(盡力)help his friend.11.The _____________(秘密)are between you and me.12.He _________(認識到)that he becomes interested in English.

第五篇：新起點第一單元測試題

1.制作一張邀請卡： 12.圍繞著……..坐：

2.一張紙： 13.拍照：

3.舉行一場聚會： 14.玩游戲：

5.準備好： 15.出去散步：

6.一起做： 16.在樹林里：

7.畫畫： 17.到……..時間了：兩種形式：

8.在教師節： 18.多謝…………：

9.打掃教室： 19.太多…………：

10.練習歌曲舞蹈： 20.想要：

11.在這一天： 21.你也是一樣：

12.四處走走：22.兩個都………..4.首先：23.最后： 重點句子：

1.玩會你將要做什么？我將要制作一張邀請卡。

2.用蠟筆畫用膠水粘用剪刀剪用鋼筆寫

3用膠水把它粘在卡片上。

4.我們將在教師節舉行一場聚會。

5．在這一天你通常都做什么？

6.一家人一起吃飯。

7我們打開從圣誕老人那帶來的禮物。

8.讓我們在樹林里散步。

9.我們在為9月10號的教師節晚會作準備。

10.Happy Teachers’Day!()

A.ThankyouB.ThesametoyouC.You arewelcome