第一篇：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

廣播電臺(tái)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

9月1日，我正式進(jìn)入廣西人民廣播電臺(tái)的新聞綜合廣播頻道進(jìn)行實(shí)習(xí)。非常湊巧，新聞綜合廣播頻道在這一天開(kāi)播了一檔新的欄目——《新聞現(xiàn)場(chǎng)》，而這也成為了我實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)和實(shí)踐的主要欄目。通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)廣播新聞的采編播過(guò)程有了一定程度的了解，對(duì)廣播新聞也有了一些切身的體會(huì)：

首先，在采編新聞的過(guò)程中，把握好正確的輿論導(dǎo)向是很重要的。以此為基礎(chǔ)，記者必須以辯證的思維，多層面、多角度反映新聞事實(shí)，正確引導(dǎo)聽(tīng)眾理解新聞，讓聽(tīng)眾從多方面認(rèn)識(shí)新聞事件的內(nèi)涵和價(jià)值。在實(shí)踐中，就是要在報(bào)道中反映出某一新聞事件或新聞現(xiàn)象的多個(gè)側(cè)面，反映出人物的不同觀點(diǎn)和看法，才能比較客觀地為聽(tīng)眾再現(xiàn)新聞事實(shí)。

在9月份和10月份，我分別采訪了南寧罐裝燃?xì)饨祪r(jià)情況。一般來(lái)說(shuō)，燃?xì)饨祪r(jià)是許多市民歡迎的情況，但實(shí)際上，有一部分的市民對(duì)降價(jià)是不以為然的，因?yàn)樗麄兊慕?jīng)濟(jì)狀況或福利，或者是使用管道燃?xì)獾膶?shí)際情況，都讓他們對(duì)罐裝燃?xì)饨祪r(jià)沒(méi)有太多的看法。相反，一些經(jīng)濟(jì)不太寬裕的市民卻對(duì)只降幾元錢(qián)不甚滿(mǎn)意。這多方面的意見(jiàn)在報(bào)道中都應(yīng)該要有所體現(xiàn)，而不是片面地表達(dá)一種觀點(diǎn)，這樣對(duì)聽(tīng)眾才是負(fù)責(zé)任的態(tài)度。讓聽(tīng)眾聽(tīng)到多方面的聲音才能讓他們進(jìn)行對(duì)比分析，得出比較客觀的結(jié)論。

其次，廣播新聞要有現(xiàn)場(chǎng)感，要生動(dòng)地表現(xiàn)新聞事件發(fā)生的氛圍，才能讓聽(tīng)眾收聽(tīng)時(shí)有真實(shí)感。新聞報(bào)道有現(xiàn)場(chǎng)感和視覺(jué)化效果是《新聞現(xiàn)場(chǎng)》欄目要突出的一大特色。因此，都要求記者在新聞采訪過(guò)程中必須盡可能親自到事件現(xiàn)場(chǎng)感受現(xiàn)場(chǎng)的氛圍，并且在報(bào)道中進(jìn)行描述，使聽(tīng)眾有身臨其境之感。比如2011中國(guó)——東盟博覽會(huì)期間，在南寧市一些社區(qū)舉辦了綠城歌臺(tái)的表演活動(dòng)，這一類(lèi)型的報(bào)道，一定要讓聽(tīng)眾感受到現(xiàn)場(chǎng)的熱鬧氣氛，記者也要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)表演的節(jié)目、觀察到的細(xì)節(jié)、演員的情況、觀眾的情況等等進(jìn)行生動(dòng)地描述。如此一來(lái)，聽(tīng)眾才能從只有聲音的廣播報(bào)道中了解到表演現(xiàn)場(chǎng)的一些具體情況和細(xì)節(jié)，報(bào)道也才會(huì)好聽(tīng)。

第三，新聞要貼近民生，關(guān)注民生。當(dāng)前，民生新聞在許多新聞欄目中占有很大的比例，而平民化視角在新聞采編工作中的重要性也被提升到了一個(gè)新的高度。這就要求新聞采編人員根據(jù)大眾的喜好和需求，采用大眾容易接受和理解的方式對(duì)新聞進(jìn)行編輯和報(bào)道，將“硬新聞”進(jìn)行“軟處理”，把“播新聞”變成“說(shuō)新聞”，增強(qiáng)媒體的親和力。《新聞現(xiàn)場(chǎng)》欄目是進(jìn)行民生新聞的報(bào)道，這要求報(bào)道不僅是大眾關(guān)心的、與他們的切身利益息息相關(guān)的新聞信息，而且報(bào)道方式要能夠引起他們收聽(tīng)的興趣。2011中國(guó)——東盟博覽會(huì)閉幕后，我去埌東客運(yùn)站采訪了南寧開(kāi)往越南的旅游快班的運(yùn)營(yíng)情況。在編輯過(guò)程中，我從對(duì)客運(yùn)站相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行的采訪中選取了聽(tīng)眾會(huì)比較關(guān)注的信息，如旅游快班線路發(fā)車(chē)的情況、班次有多少、到越南的語(yǔ)言溝通問(wèn)題等等，并且在報(bào)道開(kāi)頭采用了對(duì)某一位乘客的乘車(chē)經(jīng)歷進(jìn)行講述的方式，讓聽(tīng)眾從當(dāng)事人的親身經(jīng)歷中感受到開(kāi)通這趟快班所帶來(lái)的出行上的變化，隨后再?gòu)狞c(diǎn)切入面，帶出對(duì)這趟快班運(yùn)營(yíng)情況的總體介紹，這樣使新聞報(bào)道體現(xiàn)出一種故事性，而不是簡(jiǎn)單的“播新聞”。在廣播新聞的采編工作中需要注意的問(wèn)題，除了要順應(yīng)現(xiàn)在新聞報(bào)道發(fā)展的趨勢(shì)外，還要注意創(chuàng)新，即在符合廣播傳播特點(diǎn)的情況下，發(fā)掘新角度、新切入點(diǎn)，報(bào)道要注意深度，而不是簡(jiǎn)單的敘述事實(shí)，要留與聽(tīng)眾更多的思考空間。這也是我在下一步實(shí)習(xí)過(guò)程中需要改進(jìn)和完善的地方。

學(xué)校采訪報(bào)道策劃書(shū)

采訪報(bào)道基調(diào)：學(xué)校師生出入校園乘坐校車(chē)難是我校交通的一大難題，望通過(guò)采訪，了解問(wèn)題的原因，從而采取措施解決這一實(shí)際問(wèn)題。采訪時(shí)間：周五，師生出入校園高峰期 采訪地點(diǎn)：校車(chē)站、學(xué)校正門(mén)口公交車(chē)站 采訪報(bào)道對(duì)象：等車(chē)師生、公交車(chē)司機(jī) 報(bào)道規(guī)模：持續(xù)兩周，跟蹤報(bào)道

報(bào)道方式：轉(zhuǎn)述式和聯(lián)動(dòng)式。與湘南在線聯(lián)合采訪報(bào)道。連續(xù)兩期。首周報(bào)道后，第二周以回訪的形再次到車(chē)站進(jìn)行采訪拍攝，了解問(wèn)題的解決情況，并將反饋的結(jié)果公布。力量配置：指揮者——新聞一班新聞小組二組

報(bào)道者——湘南在線

后期加工制作——湘南在線編輯部 采訪程序及計(jì)劃：

首先，在周五上午二節(jié)課后到達(dá)校車(chē)站進(jìn)行采訪（因?yàn)榇藭r(shí)校內(nèi)師生外出高峰期，受訪對(duì)象多且集中），分別采訪師生，詢(xún)問(wèn)他們等車(chē)、乘車(chē)的感受及以往的具體經(jīng)歷，同時(shí)收集他們對(duì)改善這一問(wèn)題的有關(guān)建議。在這過(guò)程中記者要對(duì)個(gè)別突出的例子進(jìn)行重點(diǎn)采訪。攝像師應(yīng)及時(shí)捕捉現(xiàn)場(chǎng)等車(chē)的師生們焦急的神情，以及大量師生擁堵在車(chē)站的龐大場(chǎng)面。

接著，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的公交車(chē)司機(jī)進(jìn)行采訪，并將長(zhǎng)期存在的學(xué)校校車(chē)乘坐難的問(wèn)題和之前收集的師生建議和意見(jiàn)告知及轉(zhuǎn)達(dá)，再聽(tīng)取他們的回答和解釋。然后，前往公交車(chē)總站，把對(duì)師生和車(chē)隊(duì)人員采訪時(shí)所得到的信息，一并轉(zhuǎn)達(dá)給工作人員，看他們會(huì)就此提出怎樣的解決和協(xié)調(diào)方法。

最后，將所有采訪獲取的信息資料，包括影像資料等進(jìn)行后期整理、制作，完成后在湘南在線上播出。注意事項(xiàng)：

采訪同時(shí)，攝像一定要隨時(shí)跟進(jìn)，抓住細(xì)節(jié)，尤其師師生發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候，以便通過(guò)他們的語(yǔ)言和表情，突出等車(chē)的困難。是公交車(chē)太少還是人太多？

導(dǎo)語(yǔ)：近日我們接到觀眾熱線，反映湘南學(xué)院王仙嶺校區(qū)學(xué)生坐車(chē)擠，出行難的問(wèn)題，這究竟是怎么一回事兒呢？請(qǐng)看記者發(fā)回的報(bào)道。記者：各位觀眾朋友們，現(xiàn)在是下午五點(diǎn)整，我現(xiàn)在是在湘南學(xué)院王仙嶺校區(qū)正門(mén)，大家可以看到，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍已經(jīng)延續(xù)了幾十米，記者粗略的算了一下大約有100多人，而一輛公交車(chē)的載客量只有不到50人，說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題學(xué)生們?nèi)呵榧崱５溶?chē)同學(xué)：半小時(shí)一班!人不擠滿(mǎn)還不走!人太多太亂，小偷猖獗！

車(chē)太少了！根本做不上！

甲同學(xué)最：討厭每個(gè)周末都要去擠27路公車(chē)！車(chē)子少得可憐！人卻多得像螞蟻！每趟車(chē)都擠得緊緊的！而且車(chē)還是舊舊的！想壞不壞的！27路是一條很長(zhǎng)的路線，從湘南學(xué)院到火車(chē)站！氣人的事情還不止這些！因?yàn)槿硕啵\給惦記上了！人多他好混水摸魚(yú)嘛！今天去上班，27路公車(chē)照樣是擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的！站在我旁邊的是一個(gè)瘦瘦的，穿著像一個(gè)村里人中年男子就擠到我旁邊！從他東張西望的眼神中我發(fā)覺(jué)有點(diǎn)不太對(duì)勁！這不，他一直往我的包包靠！我怕他割我的包包就挪開(kāi)了一點(diǎn)！誰(shuí)知道她又往我的包包靠！我再挪！如此這搬來(lái)回了好幾次！估計(jì)他知道我發(fā)覺(jué)了他想做什么！就轉(zhuǎn)換目標(biāo)--旁邊有一個(gè)學(xué)生模樣的女生，肩上挎著一個(gè)包包！那名男子就用手上塑料袋擋著他的手，然后趁人擠就伸手過(guò)去拉開(kāi)女生包包的拉鏈！碰巧來(lái)了一個(gè)大剎車(chē)，女生好像發(fā)覺(jué)了什么不對(duì)勁也把包包住懷里抱！當(dāng)時(shí)車(chē)上有好多人都看到了，可是沒(méi)人作聲！我是一個(gè)弱女子萬(wàn)一那小偷發(fā)起飆來(lái)沒(méi)什么能力去跟他對(duì)抗，旁邊那么多彪形大漢難道就不敢站出來(lái)嗎？我現(xiàn)在知道為什么小偷那么多啦！就是因?yàn)槲覀兲v容他們了！不敢站出來(lái)！希望便衣民警多點(diǎn)留意下！

乙同學(xué)（臨床專(zhuān)業(yè)）：每次到北湖校區(qū)做實(shí)驗(yàn)時(shí) 公交車(chē)都特別擠尤其是回來(lái)時(shí) 車(chē)門(mén)打開(kāi)都能立馬掉下幾個(gè)人 希望改進(jìn)！丙同學(xué)：教師坐的校車(chē)那么空，為什么不讓學(xué)生上啊！？我實(shí)在忍不住了，有一次我想搭校車(chē)大巴,很客氣的問(wèn)那司機(jī),他竟然回絕了，后來(lái)我走到車(chē)站,看到眼前駛過(guò)那輛大巴。都沒(méi)幾個(gè)人坐!怒!丁同學(xué)：去市中心,交通狀況就不怎么好,不是堵車(chē),就是堵站,為了能擠上公交車(chē),就跟上戰(zhàn)場(chǎng)一樣拼殺.車(chē)又破又臟又?jǐn)D,經(jīng)常等上二、三十分鐘，好不容易來(lái)1輛擠的滿(mǎn)滿(mǎn)的，司機(jī)壓根就不管，繼續(xù)往里面塞人。哎！真懷疑這個(gè)公交車(chē)隊(duì)……

記者了解到，擁有一萬(wàn)多名學(xué)生的湘南學(xué)院王仙嶺校區(qū)只有13、21、22、27、33、36路公交車(chē)，坐不上車(chē)的情況在學(xué)生們看來(lái)早如同家常便飯，更多時(shí)候?qū)W生們只有等待下一班車(chē)的到來(lái)。記者隨行發(fā)現(xiàn)幾乎所有的學(xué)生都是到終點(diǎn)站下車(chē)，而在行車(chē)過(guò)程中還不斷有人上車(chē)，前門(mén)投幣后門(mén)上車(chē)等違紀(jì)行為經(jīng)常發(fā)生，針對(duì)這些問(wèn)題司機(jī)是怎么看的呢？ 公交司機(jī)：人多我也沒(méi)辦法

隨后記者又來(lái)到了公交總公司，經(jīng)理是這樣解釋的。經(jīng)理：公交車(chē)與市民生活息息相關(guān)，對(duì)于網(wǎng)友心聲，市交委、市運(yùn)管局以及公交集團(tuán)都非常重視，正在探索高峰期乘車(chē)擠的解決之道。他說(shuō)，目前公交集團(tuán)的“雙改”工作正在進(jìn)行，公交車(chē)將合理布局。晚上五點(diǎn)的時(shí)候，學(xué)生們已經(jīng)排了一條100多人的隊(duì)伍，公交車(chē)載走的只有80余人，而剩下的還在即將到來(lái)的黑暗中默默等待。記者總結(jié)“擠車(chē)攻略”：

首先是要做好準(zhǔn)備，到達(dá)目的地需要趕哪路車(chē)？有哪幾路車(chē)可以到達(dá)？這幾路車(chē)從起點(diǎn)到終點(diǎn)途經(jīng)哪些地方？車(chē)的發(fā)車(chē)頻率如何？等車(chē)時(shí)，要盡量選擇靠近起點(diǎn)站的站臺(tái)上車(chē)，把車(chē)費(fèi)放在方便取出的位置，要做好上車(chē)的一切準(zhǔn)備。

如果多輛車(chē)都能到同一個(gè)目的地，就選擇人少的，或者乘坐路線較偏僻的。另外，公交“斷檔”的情況時(shí)有發(fā)生，選擇坐后面的乘是常理。經(jīng)常有某一班車(chē)半天都不到，剛一到站大家搶著上車(chē)。要根據(jù)對(duì)該路車(chē)發(fā)車(chē)頻率的了解選擇等或是上。發(fā)車(chē)頻率低的，先上。發(fā)車(chē)頻率高的，就等，一般是因?yàn)閬?lái)的路上出現(xiàn)了堵車(chē)等情況。決定上車(chē)后，就要爭(zhēng)取好的上車(chē)名次。剛上車(chē)，要迅速觀察車(chē)內(nèi)空閑座位情況，盡量迅速選擇前面的位置坐下，當(dāng)然遇到老年人，還是要讓座。

快下車(chē)的人有以下的表現(xiàn)：不斷觀察窗外；本來(lái)在玩手機(jī)，突然收起；開(kāi)始背起放在大腿上的包等，這時(shí)你就要靠近他，并留出別人從座位出腳、起身、到過(guò)道、去車(chē)門(mén)這一系列的位置。同時(shí)可以根據(jù)職業(yè)、攜帶的物品來(lái)判斷目的地。

第二篇：三個(gè)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

1、1951年修建的重慶首座甲級(jí)體育場(chǎng)——大田灣體育場(chǎng)如今破舊不堪。體育場(chǎng)跑道上被開(kāi)辟出幾塊菜地，長(zhǎng)滿(mǎn)綠油油的蔬菜，一名中年男子正拿著鋤頭除草。整個(gè)體育場(chǎng)破舊不堪，記者27日來(lái)到重慶大田灣體育場(chǎng)，古香古色的大門(mén)緊閉，記者從一個(gè)小門(mén)進(jìn)去后看到，塑膠跑道破舊開(kāi)裂，看臺(tái)上的坐椅早已殘破，長(zhǎng)滿(mǎn)一、二米高的灌木叢，顯得十分荒涼。廢棄的沙坑上和看臺(tái)邊緣種著芹菜、小白菜等，記者了解到這些蔬菜是門(mén)衛(wèi)種的。看臺(tái)上長(zhǎng)滿(mǎn)近一人高的灌木叢、塑膠跑道破舊開(kāi)裂、廢棄沙坑上種著蔬菜??

重慶大田灣體育場(chǎng)位于重慶市渝中區(qū)，1951年由賀龍主持修建，占地面積12萬(wàn)平方米，是新中國(guó)初期重慶十大建筑之一，也是重慶首座甲級(jí)體育場(chǎng)。近年來(lái)，各地紛紛建設(shè)大型體育場(chǎng)館，而不少體育設(shè)施或荒廢或拆除，但同時(shí)老百姓又找不到合適的健身場(chǎng)所，體育設(shè)施閑置與全民健身需求矛盾如何才能破解。

2、今日9時(shí)50分許,尖草坪區(qū)新蘭路東方機(jī)械廠以南400米路東,在此施工的工人安裝地下管網(wǎng)時(shí),挖出一枚炮彈。擔(dān)心有危險(xiǎn),工人立即撥打了110報(bào)警。

接到線索后,記者立即趕到現(xiàn)場(chǎng),此時(shí),迎新街派出所的兩位民警已經(jīng)趕到,正在了解情況。炮彈被人放在路東的非機(jī)動(dòng)車(chē)道上,記者看到,炮彈銹跡斑斑,不少地方都裹著黃土,長(zhǎng)約30厘米,最粗的地方直徑約15厘米。

據(jù)報(bào)警人劉先生說(shuō),他是負(fù)責(zé)新蘭路鋪設(shè)通信電纜及架路燈的工作人員。今日上午,他們準(zhǔn)備安裝路燈桿時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了埋在路邊黃土堆里的炮彈。“當(dāng)時(shí)它只露出來(lái)一部分,工人以為是鐵塊,就用鎬頭撬了幾下,但是沒(méi)撬出來(lái),后來(lái)又叫來(lái)鏟車(chē)往出挖。沒(méi)想到挖出來(lái)一看,竟然是枚炮彈!我就趕緊打110報(bào)了警。”

派出所民警告訴記者,他們多次接到過(guò)工地上挖出炮彈的警情,因?yàn)椴淮_定炮彈的危險(xiǎn)性,所以他們通常會(huì)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),防止無(wú)關(guān)人員靠近。同時(shí),會(huì)通知專(zhuān)業(yè)的排彈人員,由他們負(fù)責(zé)清除。

3、記者日前來(lái)到奤夿屯Hǎ bāTún村。村北，一條南北走向、長(zhǎng)約100米、人工壘砌的引水河道，就是遺址所在地。

“這條河道，在村里多少年了，一開(kāi)始誰(shuí)也沒(méi)在意。”村黨支部書(shū)記王舒拉向記者介紹，“修村志，才刨出了這段歷史。”王舒拉說(shuō)，今年初，村里打算好好梳理一下村莊的歷史，便走訪了村里幾位上了年紀(jì)的老人，老人說(shuō)村北頭的河道過(guò)去挖出過(guò)石頭、瓷片，可能有古跡。當(dāng)即，村兩委請(qǐng)來(lái)了昌平區(qū)博物館工作人員。此后不久，昌平區(qū)博物館又請(qǐng)來(lái)了北京市文物研究所工作人員。

經(jīng)過(guò)市區(qū)文物部門(mén)數(shù)月的挖掘、清理，這條被村民熟視無(wú)睹多年的河道，逐漸露出廬山真面目。這條全長(zhǎng)約100米的引水河道，現(xiàn)被村內(nèi)道路一分為二，形成南北兩段。河底距地表約0.6米，可見(jiàn)用大塊自然山石鋪砌而成的河底。“在出土的石頭上，我們還發(fā)現(xiàn)了火燒的痕跡，說(shuō)明過(guò)去有人在這里開(kāi)鍋?zhàn)鲲垺！惫ぷ魅藛T介紹，根據(jù)上述發(fā)現(xiàn)綜合判斷，這處遺址很可能是遼金時(shí)期的一處糧食加工場(chǎng)所，距今大約有1000年歷史。

目前，引水河道兩旁，還存留著兩塊基石。“看著兩塊石頭的位置是不是可以想象一下，這里當(dāng)初曾經(jīng)立著一個(gè)大水車(chē)，通過(guò)水流動(dòng)力，帶動(dòng)旁邊幾個(gè)大石碾子碾糧食的場(chǎng)面呢？一定很壯觀。”

在清理這處遺址的同時(shí)，文物工作者還意外發(fā)現(xiàn)了史前動(dòng)物披毛犀的牙齒化石。其中最完整的一顆，長(zhǎng)6厘米，咀嚼面長(zhǎng)寬各兩厘米，呈灰白色。據(jù)工作人員介紹，披毛犀存在于1萬(wàn)年前，和猛犸象處于同一時(shí)期。這種動(dòng)物特別喜歡水，以前昌平多個(gè)地方都曾挖掘到它的化石。

第三篇：淺談電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

淺談電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

摘 要：隨著電視新聞現(xiàn)場(chǎng)直播被越來(lái)越多的運(yùn)用，和電視新聞報(bào)道方式的不斷變革，電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道已經(jīng)成為電視新聞最重要的報(bào)道方式之一。本文主要對(duì)電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的定義、電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的特征以及電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道對(duì)記者素質(zhì)的要求進(jìn)行分析，并對(duì)我國(guó)電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道發(fā)展創(chuàng)新途徑提出了策略和建議。

關(guān)鍵詞：電視新聞、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、電視記者

一、電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的定義

所謂電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，就是電視新聞?dòng)浾咴谛侣劙l(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)，面向攝像機(jī)或者是觀眾對(duì)新聞事實(shí)發(fā)生的當(dāng)事人和相關(guān)人員進(jìn)行的采訪，并就采訪的結(jié)果以口述的形式向觀眾解說(shuō)和呈現(xiàn)。現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，是一種一對(duì)一的傳播方式，是直接與新聞人物見(jiàn)面，直接與被采訪對(duì)象交流，把新聞人物與新聞現(xiàn)場(chǎng)帶到觀眾面前的一種報(bào)道形式。電視新聞的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道較之文字訪問(wèn)、廣播訪問(wèn)，它最集中的體現(xiàn)了現(xiàn)代新聞業(yè)的快速性和時(shí)效性的特點(diǎn)，具有很大的優(yōu)勢(shì)。如伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，倫敦奧運(yùn)會(huì)我國(guó)健兒角逐金牌等都是通過(guò)電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道達(dá)到的效果。

二、電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的特征

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，新聞媒體的技術(shù)性也越來(lái)越強(qiáng)，電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的軌道，電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的特征逐漸豐富起來(lái)，主要包括時(shí)效性、真實(shí)性和現(xiàn)場(chǎng)親切感等特征。

2.1、增強(qiáng)電視新聞報(bào)道的時(shí)效性

電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道一般都是以記者采訪和記者報(bào)道的方式進(jìn)行的，記者身臨其境，來(lái)對(duì)事故或者生活現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪并報(bào)道，使得觀眾如同感同深受一樣，讓觀眾能夠真正的體會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境和氛圍，因此具有很強(qiáng)的時(shí)效性和真實(shí)性。記者通過(guò)電視鏡頭、周?chē)h(huán)境來(lái)總結(jié)自己的報(bào)道，讓現(xiàn)場(chǎng)的氛圍和環(huán)境通過(guò)電視新聞報(bào)道的方式傳達(dá)給觀眾，使得觀眾能夠清楚的知道事情的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等全過(guò)程的回放，并使得觀眾能夠產(chǎn)生情感上的互動(dòng)和時(shí)間上的互動(dòng)，正是因?yàn)檫@種新聞報(bào)道的時(shí)效性，將事情的現(xiàn)場(chǎng)氛圍和環(huán)境與觀眾融合在一起，使得新聞內(nèi)容的價(jià)值得到進(jìn)一步的升華。

2.2、增強(qiáng)電視新聞報(bào)道的真實(shí)性

電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，記者直接記錄事件的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境和氛圍，并對(duì)其事件隨機(jī)應(yīng)變進(jìn)行了整理和思緒上的調(diào)節(jié)，通過(guò)直接面對(duì)電視鏡頭，給觀眾帶來(lái)了最新的、最實(shí)效、最真實(shí)的資料，增加了觀眾的信任感，進(jìn)而促進(jìn)了新聞報(bào)道的社會(huì)效應(yīng)和觀眾效應(yīng)。但是，由于現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的生活環(huán)境、噪音等不好的干擾信息，雖然對(duì)記者的思維應(yīng)變能力和組織語(yǔ)言的能力有了很高的要求，但是正是因?yàn)檫@樣的環(huán)境氛圍，更是增強(qiáng)了事件的真實(shí)性，增強(qiáng)了新聞報(bào)道的真實(shí)性，讓觀眾感受到很真實(shí)的畫(huà)面和真實(shí)的感受，從某種程度上來(lái)說(shuō)，對(duì)電視新聞報(bào)道的觀眾效應(yīng)有了很大的影響，使得新聞的信息逐漸被觀眾所喜歡，逐漸受歡迎。相比更多的準(zhǔn)備好的錄制節(jié)目而言，電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道有著其立體感和現(xiàn)場(chǎng)感，使得電視新聞備受觀眾喜愛(ài)。正是由于記者的第一手資料的獲得，記者身臨其境的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道以及電視鏡頭的傳達(dá)作用，使得電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道具有很強(qiáng)的真實(shí)性。

2.3、增強(qiáng)電視新聞報(bào)道的現(xiàn)場(chǎng)親切感

記者出現(xiàn)在新聞事件發(fā)生的第一現(xiàn)場(chǎng)，直接面對(duì)觀眾，做現(xiàn)場(chǎng)性的報(bào)道，使觀眾與記者一同感知當(dāng)時(shí)的環(huán)境和氛圍，產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺(jué)和情感共鳴，并使得觀眾能夠清楚的知悉事件發(fā)生的地點(diǎn)環(huán)境，時(shí)間過(guò)程和事件的情感感受，并在一定程度上與觀眾形成了互動(dòng)性，使得觀眾產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感上的共鳴，抑或喜悅，抑或悲傷，抑或激動(dòng)，抑或自豪。例如，在申辦北京奧運(yùn)會(huì)過(guò)程中的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，當(dāng)宣布我申奧成功的那一刻，使得所有的中國(guó)觀眾都在為那一刻引起了強(qiáng)烈的共鳴，為那一時(shí)刻的到來(lái)油然而生激動(dòng)情緒的場(chǎng)面。

三、電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道對(duì)記者素質(zhì)的要求

當(dāng)下，隨著電視新聞現(xiàn)場(chǎng)直播被越來(lái)越廣泛的運(yùn)用，和電視新聞報(bào)道方式的不斷變革，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道已經(jīng)成為幾乎所有電視新聞欄目中最重要的報(bào)道方式之一，而能否做好現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道也成為一名合格電視記者必須具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

3.1、高度的新聞敏感

當(dāng)記者到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，需要對(duì)正在發(fā)生變化的新聞事件作出迅速的判斷：這一事件最具新聞價(jià)值的是什么？并由此決定報(bào)道什么，放棄什么。這需要記者具備高度的新聞敏感，能從新聞事件紛繁復(fù)雜的眾多元素中，非常敏感地抓住最核心、最本質(zhì)的東西。

另外，新聞敏感還體現(xiàn)在，記者能夠在現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)蛛絲馬跡發(fā)現(xiàn)重要的線索，并由此挖掘出新聞事件背后隱藏的新聞價(jià)值。這一方面需要記者保持強(qiáng)烈的好奇心，在記者的眼中不應(yīng)

該存在司空見(jiàn)慣，而是凡事都要問(wèn)個(gè)為什么？同時(shí)，記者還應(yīng)具備良好的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查能力，能通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)采訪和調(diào)查了解事件的真相和深層原因。

實(shí)際上，最“簡(jiǎn)單”也最有效的方法就是：時(shí)刻牢記觀眾最想知道的是什么。從觀眾的興趣出發(fā)，提觀眾欲知而未知的問(wèn)題，闡述觀眾期望得知的事實(shí)和信息。

3.2、敏銳的洞察力

新聞因人而生動(dòng)，因細(xì)節(jié)而感人。一名優(yōu)秀的電視記者在做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的時(shí)候應(yīng)該有第二雙眼睛、第二對(duì)耳朵，在講述表現(xiàn)當(dāng)下的同時(shí)，可以敏銳地洞察新聞現(xiàn)場(chǎng)的一切，不失時(shí)機(jī)地捕捉精彩的場(chǎng)面，抓住那些體現(xiàn)新聞價(jià)值的細(xì)節(jié)。

有細(xì)節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道才是有生命力的好報(bào)道，才具有感染人的力量和強(qiáng)烈的吸引力。

3.3、駕馭現(xiàn)場(chǎng)的能力

中央臺(tái)記者高麗萍曾說(shuō)：“一次現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道從某種意義上說(shuō)相當(dāng)于一次直播，它要求記者有駕馭現(xiàn)場(chǎng)的能力。這種能力包括：搞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道時(shí)，要在有限的時(shí)間和空間內(nèi)，選題、選材、構(gòu)思報(bào)道的總結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)如何開(kāi)頭、結(jié)尾；迅速物色合適的采訪對(duì)象；選擇最能表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的談話場(chǎng)景；負(fù)責(zé)拍攝的記者要臨場(chǎng)不亂，鏡頭始終跟得上；擔(dān)任采訪任務(wù)的記者要掌握采訪進(jìn)程，有把握地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮等。要做好這些工作，記者必須從直播的要求出發(fā)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，力求減少失誤。如果有失誤，或多次出現(xiàn)失誤，現(xiàn)場(chǎng)氣氛就會(huì)受到破壞。”

進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道時(shí)，記者往往是一邊觀察，一邊報(bào)道，盡管在報(bào)道前，做了大量的準(zhǔn)備，對(duì)新聞事件的發(fā)展有一定的預(yù)測(cè)和把握，但仍有許多不可預(yù)測(cè)的因素。因此，記者必須具有隨機(jī)應(yīng)變，快速思考、果斷判斷處理各種突發(fā)情況的能力，從而保障報(bào)道的順利進(jìn)行。

3.4、良好的口語(yǔ)表達(dá)能力

口語(yǔ)表達(dá)能力是電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道記者的基本功，也是記者綜合素質(zhì)最外在、最直接的體現(xiàn)。

首先，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確。在判斷、觀察的基礎(chǔ)上，要準(zhǔn)確地向觀眾描述出自己親眼看到的和親耳聽(tīng)到的新聞事實(shí)。有些人“茶壺煮餃子，倒不出”，有些人文章寫(xiě)得好，但口語(yǔ)表達(dá)欠佳，這些人都不適合做電視新聞?dòng)浾摺＿M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的記者要善于對(duì)新聞事件進(jìn)行理解和分析，然后，將這些新聞事實(shí)準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。

其次，邏輯條理要清晰。先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，用哪些詞語(yǔ)最恰當(dāng)，句子怎么組織才與新聞事實(shí)相符合，才能讓觀眾易于理解，這些都體現(xiàn)了記者的口語(yǔ)表達(dá)能力。如果時(shí)間允許，記者可以事先寫(xiě)提綱，但既然是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，則常常必然是“即興的”。因此，電視記者要多練習(xí)打腹稿、做口頭作文的能力，多進(jìn)行邊觀察、邊口頭報(bào)道的能力。

第三，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道使用的是口語(yǔ)，但卻不是日常生活中的口語(yǔ)。“現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道使用的語(yǔ)言應(yīng)該是‘規(guī)范口語(yǔ)’，它既要有書(shū)面語(yǔ)言準(zhǔn)確規(guī)范、邏輯性強(qiáng)、簡(jiǎn)潔精煉、莊重典雅的特點(diǎn)，又要符合口頭語(yǔ)言通俗易懂、生動(dòng)活潑、親切自然、聲韻和諧、順口入耳的要求。”

3.5、淵博的知識(shí) 充分的準(zhǔn)備

淵博的知識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期的積累，充分的準(zhǔn)備則是要認(rèn)真對(duì)待每一次報(bào)道。

只有這樣，才能在面對(duì)新聞事件時(shí)，準(zhǔn)確客觀地理解判斷事件；才能由于知曉事件的背景和來(lái)龍去脈，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)胤治鲈u(píng)述；才能旁征博引擴(kuò)大新聞事件的外緣，避免不知所云、不知該說(shuō)什么的尷尬，從而增加現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的深度和厚度。

總之，電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道對(duì)記者素質(zhì)有很高的要求，要想在這個(gè)行業(yè)站穩(wěn)腳跟，需要電視記者不斷的努力、磨練、進(jìn)步。

四、我國(guó)電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道發(fā)展創(chuàng)新途徑的策略和建議

4.1、堅(jiān)持以人為本，突出人的中心價(jià)值

在電視新聞報(bào)道中，堅(jiān)持以人為本才是最重要的，對(duì)于每一件新聞事件，我們都應(yīng)該以人為重心來(lái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，注重以人為中心的理念，來(lái)發(fā)展電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。只有這樣，新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道才能真正為群眾著想，為群眾服務(wù)，才能真正獲得群眾觀眾的喜愛(ài)和關(guān)注，才能提高電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的收視率和價(jià)值體現(xiàn)，才會(huì)吸引更多的觀眾的歡迎和愛(ài)戴。從而，在一定程度上，增加電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的凝聚力和觀眾共鳴感，使得電視臺(tái)的觀眾效應(yīng)逐漸得到提高，從而提高電視收視率，提高相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)效益和價(jià)值。例如廣電總臺(tái)曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一個(gè)《全面達(dá)小康，建設(shè)新家鄉(xiāng)》的電視新聞報(bào)道，便是發(fā)展了以人為本的價(jià)值理念。這則電視新聞報(bào)道主要針對(duì)百姓的實(shí)際生活進(jìn)行了報(bào)道，對(duì)百姓生活由表及里進(jìn)行了深入的探討和報(bào)道，以“體會(huì)和故事相融合”方式展現(xiàn)了百姓生活的狀況，從而讓觀眾清楚了解“全面達(dá)小康、建設(shè)新家鄉(xiāng)”的協(xié)調(diào)發(fā)展。

4.2、多角度、多形式的報(bào)道大事和要事

中國(guó)電視新聞報(bào)道的發(fā)展創(chuàng)新途徑中，要堅(jiān)持多角度、全方位地報(bào)道大事和要事。只有這樣才能真正把握好重要電視新聞的切入點(diǎn)，是電視新聞報(bào)道得到廣大電視觀眾認(rèn)可的關(guān)鍵點(diǎn)。因此，大事和要事都是廣大電視觀眾關(guān)心的問(wèn)題，全方位地、多角度地，如從政府的角度、地方的角度、媒體的角度、群眾的角度、當(dāng)事者的角度等對(duì)電視新聞進(jìn)行報(bào)道，讓廣大電視觀眾進(jìn)行評(píng)價(jià)和感受成為吸引

廣大觀眾眼球的根本所在。鑒于全方位多角度報(bào)道電視新聞所特有的親和力強(qiáng)、貼近性強(qiáng)、有效性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)等特點(diǎn)，這樣的電視新聞報(bào)道更加能夠從淺處入手反映更深層次的問(wèn)題，小切口反映大主題，還能抓住電視新聞報(bào)道的本質(zhì)和內(nèi)涵，也能夠在更大程度上抓住電視觀眾的注意力。

4.3、堅(jiān)持以正面輿論引導(dǎo)廣大受眾

中國(guó)電視新聞報(bào)道的發(fā)展創(chuàng)新途徑還要堅(jiān)持以正面輿論引導(dǎo)廣大受眾。這是實(shí)施電視新聞報(bào)道監(jiān)督功的重要方面。只有這樣，電視新聞報(bào)導(dǎo)才能真正的得到創(chuàng)新和發(fā)展。在2008年汶川地震之時(shí)，面對(duì)如此大的災(zāi)難，中國(guó)電視新聞報(bào)道人員沉著冷靜，成功進(jìn)行新聞議程的設(shè)置，公開(kāi)信息及時(shí)，處處做到以正面的輿論來(lái)引導(dǎo)廣大受眾，對(duì)新聞事件的報(bào)道受到了廣大人民群眾的贊揚(yáng)，同時(shí)也得到了西方媒體的廣泛認(rèn)可。如災(zāi)情的公布，抗震救災(zāi)進(jìn)展情況，地震的災(zāi)害情況，財(cái)產(chǎn)損失和傷亡人數(shù)都精確到了個(gè)位數(shù)，廣大電視新聞每天都全天直播災(zāi)區(qū)的情況，這對(duì)于輿論引導(dǎo)和穩(wěn)定人心都起到了很大的正面影響。特別是電視新聞將搶險(xiǎn)大軍中典型人物的可歌可泣的英雄事跡也都在新聞報(bào)道中全面反映出來(lái)，不僅動(dòng)員了全體社成員，而且也激發(fā)了廣大人民的關(guān)愛(ài)意識(shí)，整個(gè)社會(huì)的愛(ài)心救助意識(shí)空前高漲，全國(guó)形成了條抗震救災(zāi)的統(tǒng)一戰(zhàn)線。“大難面前顯大愛(ài)”，這與電視新聞報(bào)道工作者們堅(jiān)持以正面輿論引導(dǎo)廣大人民群眾是分不開(kāi)的。

4.4、堅(jiān)持電視新聞報(bào)道方式的創(chuàng)新

中國(guó)電視新聞報(bào)道的發(fā)展創(chuàng)新途徑還要堅(jiān)持電視新聞報(bào)道方式的創(chuàng)新。由于電視新聞報(bào)道的特點(diǎn)所決定，很多電視新聞報(bào)道都是“守株待兔”的結(jié)果。接到電話通知，然后再去采訪，緊接著進(jìn)行新聞報(bào)道，工作中的主動(dòng)性不強(qiáng)。因此，一定要?jiǎng)?chuàng)新電視新聞報(bào)道的方式，要學(xué)會(huì)單槍匹馬，主動(dòng)上門(mén)，深入基層，只有這樣才能創(chuàng)新新聞報(bào)道的視角和方式。有些電視新聞報(bào)道的新技術(shù)也為電視新聞報(bào)道的發(fā)展和創(chuàng)新提供了良好的平臺(tái)。如電視新聞同期聲就可以使電視新聞的優(yōu)勢(shì)得以充分地發(fā)揮，對(duì)廣大電視產(chǎn)生很大的吸引作用。電視同期聲是對(duì)電視新聞現(xiàn)場(chǎng)地聲音再現(xiàn)，對(duì)于電視新聞節(jié)目?jī)?nèi)容地真實(shí)程度有了更加現(xiàn)實(shí)地體現(xiàn)，對(duì)于升化和烘托電視新聞的主題思想起到了很重要地作用。如中央電視臺(tái)在對(duì)胡錦濤主席春節(jié)期間考察河北工作中的新聞報(bào)道中就有一段胡錦濤席給河北人民拜年的電視同期聲，給電視新聞報(bào)道增添了亮點(diǎn)和看點(diǎn)，展現(xiàn)了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人與人民一

起過(guò)年的良好親民形象，贏得了良好的電視新聞報(bào)道效果。

結(jié) 論

電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道是電視傳播永恒的魅力所在，它可以為提升電視新聞報(bào)道的質(zhì)量發(fā)揮重大的作用。記者是決定新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道成不成功的關(guān)鍵性人物，電視新聞?dòng)浾咝枰粩嗟淖詮?qiáng)自身的素質(zhì)和價(jià)值能力。新聞貴在新，它不僅要求事實(shí)新、時(shí)間新、角度新、形式新、語(yǔ)言新，更重要的還要思維新、境界新。假如一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)造性思維的人，在遇到一些重大事件或突發(fā)事件時(shí)，只是毫無(wú)新意的將事情的原貌反映出來(lái)了，那么它就失去了無(wú)數(shù)個(gè)求之難得的“新聞眼”。總而言之，新聞的探索與發(fā)展一直在繼續(xù)，從未停止。

參考文獻(xiàn)

[1]任歡 薄立偉，電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道芻議[J] 新聞傳播 2009.9

[2]李金霞.如何做好電視新聞的出鏡記者[J].黑河學(xué)刊，2008（1）

[3]丁曉君.電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道淺析[J].理論界，2008（3）.[4]左洪源,電視新聞?dòng)浾呷绾尾拍茏龊矛F(xiàn)場(chǎng)報(bào)道[J],黑龍江省同江電視臺(tái)2009,(1)

[5]趙孟秋淺析中國(guó)電視新聞報(bào)道的發(fā)展與創(chuàng)新[J],吉林人民廣播電臺(tái)2011,03

第四篇：廣播電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

《廣播電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道》教學(xué)大綱

英文名稱(chēng)：Live reporting in Television

【課程編號(hào)】【課程類(lèi)別】人文素質(zhì)選修課

【學(xué)分?jǐn)?shù)】1【先修課程】

【學(xué)時(shí)數(shù)】20【編寫(xiě)日期】2011年5月

【適用專(zhuān)業(yè)】非影視或廣播電視專(zhuān)業(yè)

一、課程基本信息

課程簡(jiǎn)介：電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道是最能體現(xiàn)和發(fā)揮電視媒體優(yōu)勢(shì)的新聞報(bào)道形式，最能考驗(yàn)電視傳播者的能力和素質(zhì)。本課程在闡述現(xiàn)代電視傳播特點(diǎn)與電視新聞節(jié)目構(gòu)成要素的基礎(chǔ)之上，側(cè)重介紹電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的方式與技巧。使學(xué)生掌握基本的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道手法；提高對(duì)新聞現(xiàn)場(chǎng)的把握能力；掌握鏡前采訪技巧；訓(xùn)練提高口頭報(bào)道能力。

二、教學(xué)目的與任務(wù)

（1）教學(xué)目的：

《電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道》這門(mén)課程，向?qū)W生系統(tǒng)地講授電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的基本理論和具體方法。作為一門(mén)應(yīng)用學(xué)科，它側(cè)重于方法與技巧的講授；使學(xué)生掌握電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的基本手法；培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)把握能力。

（2）教學(xué)任務(wù)：

首先，要求學(xué)生認(rèn)識(shí)課程的性質(zhì)、任務(wù)、研究對(duì)象；全面了解課程體系、框架；基本把握課程的重點(diǎn)內(nèi)容。

其次，要求學(xué)生能夠了解電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的基本理論；掌握實(shí)際操作的方式和技巧；理解電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道在電視傳播和節(jié)目構(gòu)成中的重要作用。

三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配

第一章電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道與電視傳播節(jié)目構(gòu)成（1課時(shí)）

第二章電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道構(gòu)成元素與基本制作要求（1課時(shí)）

第三章電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道策劃與前期準(zhǔn)備（3課時(shí)）

第四章電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道中的即興采訪（1課時(shí)）

第五章電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的視覺(jué)造型（4課時(shí)）

第六章現(xiàn)場(chǎng)口頭報(bào)道的寫(xiě)作與表達(dá)（5課時(shí)）

第七章電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道能力培養(yǎng)（5課時(shí)）

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)方法

重點(diǎn)：

1.電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道策劃與臨場(chǎng)準(zhǔn)備

2.電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道中的鏡前采訪

3.現(xiàn)場(chǎng)口頭報(bào)道的寫(xiě)作與表達(dá)

難點(diǎn)：

電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道與電視工作者的能力培養(yǎng)

教學(xué)方法：

1.采用文字、圖片、資料片等多媒體教學(xué)方法，用形式多樣的視聽(tīng)手段說(shuō)明各知識(shí)點(diǎn)。

3.教學(xué)具體方法上，采取理論講解、實(shí)例練習(xí)采訪報(bào)道與分析以及課外作業(yè)，該課程宜采用多媒體與室外實(shí)例教學(xué)。

五、作業(yè)與實(shí)驗(yàn)

實(shí)習(xí)：到戶(hù)外進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道練習(xí)；

作業(yè)：做一個(gè)含有現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的節(jié)目，提交設(shè)計(jì)方案和完成節(jié)目。

六、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定方式

考試考核：總評(píng)成績(jī)=平時(shí)成績(jī)40% + 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道作品60%。

七、教材、參考書(shū)目和資料：

《出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道指南》宋曉陽(yáng)著 中國(guó)廣播電視出版社 2009年版

《電視采訪學(xué)》葉鳳英、趙淑萍著北京師范大學(xué)出版社

《電視新聞節(jié)目研究》葉鳳英著北京師范大學(xué)出版社1999年版；

《當(dāng)鏡頭對(duì)準(zhǔn)你》任遠(yuǎn)著中國(guó)廣播電視出版社

《生命的對(duì)話——電視傳播的人本化》朱羽君 殷樂(lè)著 中國(guó)電影出版社2002年版 《采訪技巧》約翰?布雷迪著中國(guó)新聞出版社

《怎樣當(dāng)好新聞?dòng)浾摺方芸?海敦著新華出版社

《電視新聞的采制方法》[美]羅?蒂特爾等著 中國(guó)廣播電視出版社 1989年版

《電視節(jié)目主持》趙淑萍著北京師范大學(xué)出版社1999年版

參考節(jié)目:

《新聞聯(lián)播》《新聞30分》《東方時(shí)空》《焦點(diǎn)訪談》《新聞?wù){(diào)查》《時(shí)事直通車(chē)》《鳳凰整點(diǎn)播報(bào)》《CNN新聞》《Fox新聞》

修（制）訂人：審核人：

2011年5月15日

教師簡(jiǎn)介：

董斌，主任播音員、編輯。先后畢業(yè)于北京廣播學(xué)院播音專(zhuān)業(yè)、中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)，北京大學(xué)藝術(shù)碩士（廣播電視藝術(shù)方向）。

先后就職于煙臺(tái)人民廣播電臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)經(jīng)濟(jì)部和中央電視臺(tái)社教中心、中國(guó)教育電視臺(tái)新聞中心、北京電視臺(tái)衛(wèi)視節(jié)目中心，長(zhǎng)期工作在廣播電視采、編、播一線。2008年負(fù)責(zé)北京電視臺(tái)廣東、江西、湖北、江蘇四省奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f新聞報(bào)道和奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)北京地區(qū)火炬?zhèn)鬟f專(zhuān)題報(bào)道。2008年起擔(dān)任解密類(lèi)電視節(jié)目《檔案》的導(dǎo)演工作。多篇新聞報(bào)道和專(zhuān)題獲得北京新聞獎(jiǎng)、北京電視獎(jiǎng)。

第五篇：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

（一）好的，主持人現(xiàn)在我所在的地方就是廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院7棟 宿舍樓下，現(xiàn)在是早上的八點(diǎn)，正當(dāng)同學(xué)們還在熟睡的時(shí)候，位于我身后大樓的某男生宿舍，突然著火，火勢(shì)巨大，大家從我的身后可以看到 著火宿舍的陽(yáng)臺(tái)，冒出了滾滾濃煙，火星四濺，現(xiàn)在濃煙已經(jīng)波及到周?chē)钠渌麕讉€(gè)宿舍，我們還可以隱約的聽(tīng)到，同學(xué)們的呼救聲，目前火勢(shì)已經(jīng)蔓延到整個(gè)六樓，而且大火還有往七樓繼續(xù)蔓延的趨勢(shì)，宿舍管理員已經(jīng)開(kāi)始疏散同學(xué)們，造成火災(zāi)的具體原因，現(xiàn)在還在具體調(diào)查中。主持人

（二）好的主持人，現(xiàn)在是早上的九點(diǎn)鐘我們身后的宿舍樓大火仍在繼續(xù)，火勢(shì)已經(jīng)燒毀了整個(gè)宿舍我們得到了一個(gè)不好消息 雖然宿舍管理員已經(jīng)疏散了絕大部分的同學(xué)但是我們看到仍有3名同學(xué)被大火圍困在陽(yáng)臺(tái)情況十分緊急目前 2輛急救車(chē) 和消防車(chē) 已經(jīng)同時(shí)趕到了 火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)消防隊(duì)員已經(jīng)對(duì)大樓進(jìn)行了封鎖并且全力撲救火勢(shì)已經(jīng)初步得到控制主持人。

（三）好的主持人就在剛才 消防隊(duì)員用云梯已經(jīng)把被困在六樓的3名同學(xué)全部救出我們看到 醫(yī)護(hù)人員已經(jīng)把3名同學(xué)送上了120急救車(chē)并且緊急救治 經(jīng)過(guò)消防隊(duì)員全力的救火火勢(shì)一度得到控制但是據(jù)了解由于 火源地點(diǎn)擁有大量的可燃材料而且南寧天氣十分干燥風(fēng)力加大火勢(shì)一度又有重新蔓延之勢(shì)消防隊(duì)員也在極力撲救。主持人

（四）主持人現(xiàn)在是10點(diǎn)05分我們可以看到在我身后8名消防隊(duì)員已經(jīng)進(jìn)入宿舍樓經(jīng)過(guò)消防隊(duì)員合力的撲救火勢(shì)已經(jīng)逐步得到了控制受傷的同學(xué)已經(jīng)送到了最近的一科大二附院進(jìn)行治療經(jīng)調(diào)查此次火災(zāi)是由于該宿舍私自亂用大功率電器導(dǎo)致排插短路著火并且該宿舍存放了大量的可燃物導(dǎo)致了火災(zāi)巨大難以控制前方記者大鵬繼續(xù)為您報(bào)道 主持人

（五）現(xiàn)在是下午2點(diǎn)多鐘距離火災(zāi)已經(jīng)是6個(gè)小時(shí)了 上午 經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的全力撲救相思湖學(xué)院7棟宿舍樓大火已經(jīng)完全撲滅相關(guān)人員正在清理現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)此次大火造成了3人受傷其中兩人中度燒傷直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到5萬(wàn)元在我身邊的就是學(xué)院的相關(guān)負(fù)責(zé)人您好我想問(wèn)一下這次大火的發(fā)生是十分突然地火災(zāi)也是由于學(xué)生不按學(xué)校規(guī)定使用電器所致我想問(wèn)一下貴校之后要采取什么樣的措施 來(lái)進(jìn)行防范呢。。謝謝您的采訪主持人