第一篇:校長及副校長管理職責
學校校長副校長崗位職責說明書崗位說明書
校長崗位職責說明書
定責日期 所屬部門 定編人數 學歷要求
行政級別:校長 直屬上級:董事會
基本技能要求:
1、對教育行業有深入的理解,能與學校的辦學理念一致;
2、有一定的教育行業的管理經驗;
3、有較強的宏觀調控能力;
4、有較強的市場開拓能力;
5、有較強的溝通協調能力、管理能力;
6、善于學習的心態、唯才是用的心態。
主要工作職責
a)全面掌控學校的整體發展方向并負責組織實施,向董事長及董事會負責; b)組織制定學校中長期戰略規劃及年度經營計劃,并進行分工、組織實施; c)領導中、高層管理人員對學校重大事務進行決策;
d)主持學校日常各項經營管理工作,建立通順、高效的組織架構; e)制定、更新和執行各項規章制度; f)領導與監督各部門工作。通過目標化管理,制定各部門工作目標(月度、季度、半年度、年度),監督各部門工作,同時指導、支持與促進各部門完成目標,提高各部門工作績效;
g)提名學校高層管理人員的聘用和解職;
h)提出學校高層管理人員的報酬、待遇和支付方式;
i)定期審閱學校的帳表和其它重要報表,全面監控學校的財務狀況、經營狀況; j)簽署對外上報印發的各種重要報表、文件、資料; k)簽署日常行政、業務文件;
l)維護學校運營的正常進行,處理校內偶發事件。
工作報告內容:
1、向董事會或投資人遞交年度、季度工作計劃;
2、向董事會或投資人報告年度、季度預算;
3、向董事會或投資人報告年度、季度決算;
4、向董事會或投資人報告高層管理人員的流動情況。
考核指數:
1、年度、季度工作計劃的完成情況;
2、學校的教職員工穩定情況及人才的儲備情況; 獎罰機制:
1、利潤獎:以季度、年度工作計劃完成的百分比作為獎罰指數;
2、卓越貢獻獎:
(1)除正常教學外的短期經營項目有良好收益;
(2)組織的社會公益活動非常成功,媒體給予充分報道;(3)成功組織員工活動,團隊凝聚力得到加強。
3、伯樂獎:成功引進高素質的管理人才。
副校長崗位職責說明書
定責日期 所屬部門
定編人數:____人 所需學歷: 行政級別:副校長
所需資歷:有學校工作經驗 直屬上級: 校長
基本技能要求:
1、對教育行業有深入的理解,能與學校的辦學理念一致;
2、有所管部門的管理經驗;
3、有較強的統籌規劃能力及執行能力;
4、有良好的溝通能力、組織能力;
5、有團隊精神與良好的合作心態;
6、有善于學習、唯才是用的心態。
主要工作職責: a)負責完成所管轄部門年度、季度工作目標,并配合各個部門共同完成學校年度、季度的工作目標,向校長負責; b)關注學校整體發展和經營,及時向校長提出建議和意見,做好校長的參謀和助手;
c)負責監控學校各項管理制度、經營舉措在所轄部門的貫徹實施,確保渠道暢通;d)配合學校的工作安排,負責所轄部門的經營規劃、運行管理、人員調配,并組織落實及考評;
e)制定、更新和執行各項部門規章制度; f)領導與監督部門工作。通過目標化管理,制定每個員工工作目標(月度、季度、半年度、年度),監督部門工作,同時指導、支持與促進每個完成目標,提高部門工作績效;
g)領導所轄部門參與于學校全面目標計劃體系、過程質量管理體系、全員業績考評體系的建立和運行;
h)完成校長布置的其他工作。
工作報告內容
1、向校長遞交所管轄部門的年度、季度工作計劃;
2、向校長報告所管轄部門的年度、季度預算;
3、向校長報告所管轄部門的年度、季度決算;
4、向校長報告所管轄部門中層的流動情況;
5、每周向校長匯報上周的工作內容、工作業績、工作失職。
考核指數:
1、所管轄部門季度、月度工作計劃的完成情況;
2、所管轄部門工作人員的凝聚力及人才的儲備情況;
3、校長布置其他工作的執行情況及工作心態。獎罰機制根據各個部門的工作內容不同,在部門崗位職責說明書中描述。
第二篇:學校黨支部書記、校長、副校長工作職責
學校黨支部書記、校長、副校長工作職責
黨支部書記工作職責
一、落實黨組織領導的校長負責制,主持學校黨支部工作,領導工會、共青團和民主黨派及其他群眾組織開展工作,保證黨的路線、方針、政策和教育方針在學校貫徹執行,發揮黨組織的政治核心作用。
二、貫徹執行上級黨組織的工作精神,組織安排好黨員學習,開展組織生活,負責黨員的考核、評議、總結表彰工作,每期向黨員大會和上級黨組織報告工作。
三、負責黨組織的思想建設和組織建設,有計劃地培養和發展優秀的教職工入黨,做好積極分子培養指導工作。
四、領導紀檢、監察工作,有計劃地在教職工中開展黨紀、政紀教育,保證上級黨組織和教育行政部門的精神在本校的貫徹落實,及時解決和處理學校出現的不正之風和違紀問題。
五、支持校長行使教學行政指揮權,深入群眾,關心群眾,調查研究,抓好典型,推廣經驗,落實黨的知識分子政策,領導黨校德育工作,指導畢業生政審工作。
六、抓好領導班子建設,帶頭執行民主集中制,定期召開民主生活會,做好干部的培養、考察和任免工作。
七、審查校工會、共青團、政教處的工作計劃,有計劃地開展活動,督促計劃的貫徹實施。
德育(政教)副校長工作職責
一、協助校長全面貫徹黨和國家的方針、政策,認真執行上級黨組織、教育行政部門的指示和學校黨總支及行政的決議,處理日常行政工作。
二、協助學校黨支做好教職工的思想政治教育,指導群團組織工作。
三、負責領導和組織全校德育、體育衛生和美育工作,并加強檢查督導。
四、制定德育工作計劃和管理制度以及各崗位職責與考核措施。
五、深入每個年級,指導年級開展工作。
六、建立健全校紀校規。
七、認真學習教育、教管理論,努力提高理論水平和管理水平。
八、完成學校黨支部和校長布置的其他工作。
教學(業務)副校長工作職責
一、協助校長全面貫徹國家的教育方針、法令和上級教育行政部門關于學校教育工作的指示。
按照教育教學規律,負責組織管理教學教研工作,健全教學指揮系統、管理制度和教學常規,提高教學質量。二、領導執行教學計劃、教學大綱,構思部署并指導學校全局性的教學、教研、教改工作。
三、制定教學、教研、教務各崗位職責條例和考核措施。
四、協助校長做好教研組長、備課組長的選配以及教學人員的安排工作。
五、負責對教研組長、備課組長和教師及其所屬教務人員履行職責的情況進行考核。
六、深入各個年級,指導年級開展工作。
七、深入實際,指導檢查工作,及時解決教學、教研、教務工作中的突出問題。
八、管理和指導科技館、圖書館工作。
九、認真學習教育理論、教學理論,積極參與教育教學教研活動,勇于實踐,敢于創新,以身示范。
十、制定體育衛生、美育工作計劃和管理制度以及各崗位職責與考核措施。
十一、完成學校黨支部和校長布置的其他工作。
后勤(總務)副校長工作職責
一、協助校長負責全校的總務、基建、勤工儉學工作,調動全體工作人員的積極性,為教學和師生員工的生活提供必需的物質條件,保證教育教學活動正常開展,起到后勤保障作用。
二、認真學習馬列主義理論、教育理論和教管理論,積極參與教育活動,勇于探索,以身示范。
三、負責對總務部門、基建辦公室和勤工儉學各類人員履行崗位職責情況進行考核。
四、努力辦好食堂,改善師生員工的生活,做好住房的分配、調整工作,加強校產管理。
五、負責學校的基建規劃及基建管理工作,做好圖紙會審、建筑隊的選擇、簽訂合同和工程驗收及工程結算等工作,加強對施工的管理,嚴格進行質量檢查,確保工程進度和質量。
六、領導開展勤工儉學活動。
在遵守國家財經政策的原則下,建立和發展校辦產業,以不斷改善辦學條件和教職工的工作、生活條件。七、完成學校黨支部和校長布置的其他工作。
安全(法制)副校長工作職責
一、負責學校安全管理工作的組織協調,指導、監督、檢查學校各部門、各崗位落實安全管理制度、措施及任務完成情況。
二、落實《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規,教育為先、預防為主,加強管理、完善機制,排除隱患、抓好防范,積極開展“平安校園”創建活動。
三、組織開展學校安全隱患的排查整治,嚴防安全責任事故發生。
四、努力加強法制安全教育、培訓、應急演練,積極開展“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動。
加強法制教育,廣泛開展法制講座、法制報告、法制咨詢,提高廣大師生的法律意識。五、做好“防盜、防火、防特、防災”四防工作。
對要害部門加強保衛,落實好安全防范措施,確保治安保衛工作任務的完成。六、抓好消防安全、交通安全、飲食飲水安全、住宿生安全管理、校舍安全、食品衛生安全、特種設備安全等管理。
七、安排安全工作日程和節假日領導帶班、教師值班值宿等工作。
八、完善學校各項應急預案,經常組織進行各種應急演練,提高師生自救互救能力。
九、積極與轄區公安派出所、交警、綜合執法、衛計、市場監管等部門聯系,協調和落實校園周邊治安秩序的整治和其他相關工作。
十、認真抓好流行傳染病的預防和治療工作。
第三篇:副校長職責
副校長職責
一、協助校長全面主持學校行政工作。
二、整理日常行為事務,組織人事、人事當案,保衛工作及學校制度管理工作。
三、負責學校統計、報表、文件收發、登記、傳閱、列表、歸當和當案管理。
四、負責外來人員的接待、會議安排。
五、負責教職工考核情況的綜合。
第四篇:副校長職責
副校長職責
一、副校長協助校長工作,并向校長負責。
二、充分發揮主觀能動作用,對分管部門獨立地開展工作。敢抓、敢管,工作不推諉。
三、帶領分管部門的行政領導及教職工努力完成學校工作,以身作則,率先垂范。
四、經常檢查、督促、指導分管部門的工作,定期向校長報告。
五、協助校長搞好教職工的聘任,提出分管部門的人事安排及教職工的聘任意見。
六、認真組織分管部門教職工的政治業務學習,關心群眾生活,配合校長做好教職工的思想政治工作。
七、深入實際,調查研究,及時向校長反饋信息,提出建議,供校長決策。
八、積極組織和開展各項研討活動,探索教育教學規律,全面提高教育教學質量。
九、協助校長抓好學校管理和校風建設,努力實施學校工作目標和任務。
十、積極完成校長交給的其它工作。
第五篇:副校長職責
副校長職責
在校長領導下,認真負責并創造性地完成本職工作,對校長負責,定期向校長匯報工作情況。定期向校長辦公會報告工作,提出改革的意見和建議,全面執行校長辦公會決議,確保政令暢通。主管師德建設工作,負責校風建設。具體職責是:
1.組織教職工學習黨的教育方針、政策和上級指示,學習教育法律法規,提高教師政治素養、業務素質和工作能力,學校的精神文明建設工作。
2.負責審閱各年級組工作計劃,檢查各年級組工作落實情況。經常深入各年級組檢查工作進度和質量,就一些主要工作提出具體要求,指導各年級組開展工作。
3.督促教職工嚴守崗位職責,努力完成工作任務切實提高工作效率。深入了解教職工的思想狀況,關心他們的工作和生活,做到用人之長,避人之短。
4.負責家長學校的建設,健全家長聯系制度,定期組織召開家長會,組織開展教學開放日等活動,抓好家長評價教師工作。
5.組織召開校務會、行政辦公會、教職工會議。負責校務公開工作,按時公開校務。
6.定期檢查教育教學設備,提出合理化建議,以滿足教學工作的需要。
7.抓好教職工的安全工作。
8.定期考核教師的德、勤,并建立考核檔案,提出聘任的意見和建議。抓好師德標兵的評選工作。
9.負責檢查各辦公室的衛生
10.蹲點小學組,指導并確定小學組的工作和奮斗目標。負責蹲點組流失學生的發動工作。
11.完成學校安排的其他工作。
每周做好三件事:(1).檢查一位教師的備教批輔工作;(2).參加一個班的班會或一個年級的思想教育活動;(3).統計公布教師的出勤。
每日做好三件事:(1)檢查早操、課間操班主任的組織、到位情況;(2)檢查教師的坐班情況;(3)檢查值周人員和教導處、德育處、各年級組值班人員的到位情況。