第一篇：烏市第九十中學九年級團支部的分工

烏市第九十中學九年級團支部的分工

團支部人員原則上是由書記，副書記、組織委員，宣傳委員，紀律委員、各小組長組成。職責分工如下：

一、團支部書記：張嘉豪的主要職責

團支部書記是團支部和團支部委員會的領導核心，全面主持團支部的工作，其主要職責是：

１、抓好支委會的自身建設。

２、認真了解校團委、學校黨支部的工作指示和決議，團結帶領支部團員創造性地完成各項工作任務。

３、組織好“兩會”即團員大會和支委會，認真傳達貫徹校團委和學校黨支部的指示和決議，研究和計劃團支部的工作，將支部工作中的重大問題及時提交支委會和團員大會討論決定，必要時要果斷決策。

４、監督檢查支部工作計劃、決議的執行情況、組織實施支部的各項活動，出現問題及時向支委會、團員大會報告。

５、了解、反映團員青年的思想、要求和呼聲，維護他們的正當權益，關心他們的學習、工作和生活，開展文化、娛樂、體育活動，服務青年的成長和進步。

６、經常向校團委和學校黨支部反映情況，請示工作，加強和其它支部的密切聯系，努力為團支部工作創造良好的外部環境。

二。團支部副書記：馬洪偉的主要職責

團支部副書記是團支書好助手，并協助分管重要團小組的工作，其主要職責是：

1、協助團支書張嘉豪展開團支部工作。

2、負責主管紀律方面的工作。

3、書記不在時代理書記處理支部內事務。

三、團支部組織委員：喬鳳麗的主要職責

團支部組織委員具體負責支部的組織工作，其職責主要有以下幾個方面：

１、全面掌握團支部的組織狀況，做好組織統計工作。支部組織狀況包括：團小組劃分情況；各小組負責人情況；團員數量及構成（男女比例，年齡狀況，學習狀況，工作崗位等）；團員的流動情況等。

２、團員團籍的管理。包括：團員證的頒發；建立《團員花名冊》；團員組織關系接轉；團員團籍的注冊、注銷等。

３、做好團員發展工作和“推優”工作。向團支部提交團員發展計劃，抓好積極分子的培養和考察工作。發展對象成熟并達到入團標準時，向支委會提出發展建議，并做好接受新團員的組織工作，組織委員還要引導優秀團員積極向黨組織靠攏，認真、負責地向校團委推薦校級優秀團員

４、組織支部過好組織生活。團的組織生活是團組織對團員進行教育和團員進行自我教育的基本形式。通過團的組織生活，可以提高團員的思想覺悟，密切團員與團組織的聯系，從而保證團組織政治上的先進性和組織上的嚴密性，提高團組織的戰斗力。

５、做好團員的日常管理工作。對團員的管理包括：團員證的日常管理；團員的獎勵和處分；落實和開展團員教育評議工作；團費的收繳工作等。

６、指導團小組中的組織工作。指導所屬團小組做好基礎團務工作。

7、主管組織小組的工作。

四、團支部宣傳委員：張順飛的主要職責

團支部宣傳委員具體負責支部的宣傳工作，其主要職責有以下幾個方面：

1．了解團員青年的思想狀況和要求，結合新時期黨的路線、方針、政策和校團委的要求，提出宣傳工作意見，擬定和提出學習計劃和建議。

2．根據學校黨支部和校團委的指示和決議，配合學校黨支部和校團委的工作重心。開展宣傳工作。

3．組織團員青年進行政治理論、時事政策、團的基礎知識、現代科學技術等知識的學習。

4．針對團員青年的思想情況，組織各種教育活動，如組織團課學習、辦板報、組織參觀和報告會等，及時化解、排除團員青年中的消極情緒。

5．協助支委會組織團員青年參加上級團組織舉辦的各種宣傳、教育和其他社會性活動。

6、指導各團小組的宣傳工作。

7、主管宣傳小組的工作

五、團支部紀律委員：張玉祥的主要職責

團支部紀律委員具體負責支部的紀律檢查工作，其主要職責有以下幾個方面：

1、每天認真檢查團員、團干部佩戴團徽情況并做記錄，待召開支部團員大會時宣讀。注：（連續三次或一學期累計五次不戴團徽者期末不準被選為優秀團員）

2、協助團支書張嘉豪，監督團員、團干部是否遵守學校的校規、校紀，對在校內外胡作非為的發現一起、查處一起。

3、負責具體實施并執行團支部《五個不準條令》

4、協助副書記馬洪偉，分管紀律小組。

六、團支部各小組長的主要職責

團支部各小組長具體負責團小組的工作，其主要職責有以下幾個方面：

1、團結帶領小組成員，完成支部的各項任務。

2、服從分管領導的指派，若有意見先執行直接向團支書反映

3、管理小組成員，教育他們必須遵守，校規、校紀和團支部《五個不準條令》

團小組名單

組織組成員

宣傳組成員

紀律組成員 張雄、組長

崔夢杰，組長

周博豪、組長 關藝

朱小飛

何彩霞

郭思佳

李童偉

武國霞 姚紅

李東艷

羅恒 韓璐

祁娟

姜亞茹 金鵬鵬

陳茹月

趙沂龍 高慧慧

景妍妍

宋敏 王向玲

嚴丹

韓二營 山夢婷

潘鳳婷

馬中午 楊丁溶

張芳芳

何玉婷 姚輝斌

何超

王婷婷 注：團小組內由組長可選一名團員擔任副組長，副組 長的人選報支委會審議。

注：本學期人員安排如上，若有意見可直接向團支書 反映

烏市第九十中學九年級團支部

2014年9月3日

第二篇：烏市第九十中學“講法制、防滲透、促團結”第一階段活動總結

烏市第九十中學“講法制、防滲透、促團結”

第一階段活動總結

我校按照高新區（新市區）教育局“講法制、防滲透、促團結”工作的統一部署，結合學校實際，組織全校師生包括家長進行了“講、防、促”學習。現在學習工作已全面結束，為進一步貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會、四中全會以及第二次中央新疆工作座談會精神，夯實各族師生抵御宗教和宗教極端思想向校園滲透的思想基礎，切實維護烏市第九十中學的安全穩定，提高教職工的政治思想素質和職業技能，更好地加強教師隊伍建設，規范教師的職業道德行為，及時總結經驗，找出存在的問題，現將開展的“講法制、防滲透、促團結”學習工作情況總結如下：

一、加強領導，有序組織

學校領導高度重視，接到區教育局關于組織教職工“講、防、促”學習的通知后，學校立即召開了行政會，研究布置學校關于學習工作。

1、成立“將法治、防滲透、促團結”學習領導小組

組 長：宮旭光

副組長：王永紅

成 員：竇津燕、劉勇、劉江龍、柳亞玲、郭萍、刁懷春、于云成

宮旭光校長負總責，為這次集中學習的主講人。

王永紅書記主持學習，具體落實學習成效。

其他各成員負責組織學習各自分管方面的內容。

2、精心組織，動員部署、周密安排，豐富學習內容，拓展學習形式，有效落實，及時督促檢查。安排學習內容、下發學習資料、督促學習進度，通報學習效果。成立以領導為帶頭包含新疆、政治、歷史等學科教師的宣講團，面對教師、學生、家長三個層面地毯式地鋪開學習工作。、嚴肅紀律，確保學習成效。

廣大教職工明確了學習目的，按時、按質、按量完成了學習任務，學習期間都作好了筆記，學習結束后寫好了得體會。心得體會不少于600字。各位黨員教師起到了先鋒模范作用，帶頭學習，帶頭領悟其思想內涵，全校職工積極參與，顧全大局，服從安排，積極認真地參加政治學習。在每次的集中學習中，人人都在認真聽講、認真思考、認真筆記。在每次分組討論中，發言具有針對性。在整個學習過程中，無一人請假，全體教職工無遲到、早退和缺席現象。

二、加大宣傳力度。

利用手抄報報、櫥窗、電子屏、展板、校園廣播、微信、校訊通、微博等網絡媒體為此項工作營造良好的學習氛圍。

三、學習形式豐富，貼合實際。

1、利用教職工大會、黨支部會議、年級組會議等多種形式進行學習，通過歷史課、新疆課、政治課、學生大會、主題班會、團隊培訓等多種途徑加強學生的有效教育。利用家長變革會、家校通等多種途徑及時為家長鋪開教育內容。使學習工作全面鋪開，加大學習力度。

2、邀請區教育局組織的宣講團白璐老師為我校全體教師做關于“十八屆四中全會中依法治國”以及新疆“三史”等內容的宣講工作，幫助學習，親歷輔導，使教師對學習內容有了深刻的了解和掌握。

3、通過觀看優秀的電教片，提升教師們的思想認識。

4、與學校組織的各種活動相結合，通過12.9運動、慶元旦、故事比賽等一系列活動，采取師生們喜聞樂見的教育方式，將“講法制、防滲透、促團結”學習活動深入到人心之中，切實的增強教育效果。

總之，本次“講、防、促”學習，任務明確，安排周密，教師分組討論踴躍發言，集中學習落在了實處，教師都感到受益匪淺。并且每個教師寫出了心得體會，達到了預期目的，收到了良好效果。

第三篇：班委團支部分工（模版）

班干部職責分工

一、班團委督查部長

1、認真監督、查辦班團委干部中的不正之風

2、搞好班團委干部的培訓工作，維護良好的班級運行體制。

3、每周組織班團委干部開會，切實解決班上存在的問題。

二、班委會： 班長：

1、團結全班同學，協助班主任工作，使班級管理制度化、規范化、科學化；

2、記錄好考勤，每天下午放學后向班主任匯報；

3、了解班內各種情況，并能及時向班主任及上級老師匯報；

4、每周督促班委召開一次班委會，并將會議情況及時向班主任匯報；

5、帶領全班同學及時完成班主任及其他有關部門和教師安排的工作；

6、對班內出現的問題能夠及時向班主任匯報，并召集班委共同處理。

7、執行班主任臨時安排的各項工作。

8、班主任教師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行班主任的責權。

學習委員：

1、熱愛學習，刻苦努力，在班內起好帶頭作用；

2、經常與任課教師取得聯系，執行任課教師安排，及時向任課教師反饋班內學習情況；

3、根據本班學生情況，組織開展一些有關學習方面的活動，豐富科學文化知識；

4、認真了解、分析本班學生的各種學習情況、態度、方法等，并及時匯報班主任。

勞動委員：

1、管理好本班的教室、環境衛生，督促組長、宿舍長搞好教室、清潔區、宿舍衛生及個人衛生的日常清潔工作；

2、組織好學校安排的常規大掃除；

3、組織學生完成班主任及有關部門安排的突擊性衛生及勞動任務；

5、每次掃除的出勤、打掃衛生的質量情況必須有記錄并及時向班主任匯報并做好紅藍分的獎懲記錄。

體育委員：

1、負責帶好三操一課（體育課）及其他集體活動的集隊、整隊和帶隊工作；

2、組織和帶領本班學生參加學校有關部門組織開展的有關體育方面的各種學習、培訓及競賽活動；

3、組織好本班學生參加運動會事宜；

4、每天向班主任匯報出勤及兩操質量；

文藝委員：

1、組織和帶領本班學生參加學校有關文藝方面的各種學習、培訓、表演及競賽活動；

2、組織好本班的文藝活動。

生活委員：

1、做好班費的收支記錄與管理，每學期公布一次班費收支情況；

2、成為學生生活方面的代理人，發現生活問題及時向班主任匯報；

3、了解、收集學生對學校食堂管理的意見、建議，并及時反饋給有關部門，鼓勵學生養成艱苦樸素的美德；

4、配合宿舍長開展好宿舍衛生檢查，協調好各宿舍及宿舍內同學的關系，并能及時發現問題上報班主任； 5。做好每天餐點的發放工作。

行規（禮儀）委員：

1、樹立良好的班委形象，在行為規范、養成方面起到好的帶頭作用；

2、每周日晚自習檢查同學頭發、指甲，是否佩帶首飾等情況；

3、負責對班內違規同學進行記錄；

4、配合紀律委員對班內情況進行及時處理和記錄；

5、及時向班長及班主任匯報班內存在的行規問題。

紀律委員：

1、負責監督和管理本班一切紀律問題，尤其是課間及自習的組織紀律問題；

2、做好預防和阻止班內惡性事件發生的工作；

3、負責對班內違紀同學進行記錄；

4、及時向班長及班主任匯報班內存在的紀律問題。

財產總管：

1，負責班上的一切財產管理與控制。

2，切實做好同學們的思想工作，培養他們的主人翁意識。3，特別是加強課室的燈、扇、門窗及電腦的管理。

宿舍長：

1、認真履行《學生手冊》中的“宿舍長職責”；

2、團結室友，與室友共創一個整潔、寧靜、溫馨的環境，關心同學的疾苦。

3、管理好宿舍的紀律和衛生，并督促室友就寢與起床制度；

4、記錄宿舍成員校外留宿去向，及時制止、并及時向班主任反映本宿舍違反道德事件；

二、團支部： 團支部書記：

1、按團委規定，以身作則，督促團員在班上起好帶頭作用；

2、組織管理好本班團員，指導團支部工作；

3、帶領團支部協助班委管理好班集體，并每周直接向班主任匯報；

4、認真執行校團委開展的各項工作；

5、負責班內團費及各種捐款的收繳與記錄工作。6，協助 督查部長做好班團干部的培訓工作。7，協助宣傳委員做好黑板報的編輯工作。

宣傳委員：

1、主要負責組織好黑板報的編輯工作，與團支書一起辦好本班的刊物發表工作。

2、做好學校精神文明建設、班內各項活動的義務宣傳員。

組織委員：

1、主要負責班內的各類活動人員的組織；

2、協助相關班委、團委工作的開展。3，協助宣傳委員做好黑板報的編輯工作

課代表職責

1、負責本學科老師委派的任務，比如收發作業、試卷，準備課堂用簡單的教具，協助老師做演示實驗，幫助老師做分組實驗的準備工作。

2、及時搜集同學們對教師教學的意見和建議，并及時向教師反映。

3、協助老師調查、了解、分析本學科學習落后同學的困難、障礙，并盡力幫助其排除一部分。深入了解任課教師的意圖，教學風格、特點，及時向同學們加以介紹，使同學們盡快適應老師的教法。

4、負責記錄本學期歷次考試成績，并對成績升降情況進行分析，為提高成績，給同學們以指導，給老師當好參謀。

5、負責本學科提優、補差工作，帶動本學科學有所長。

第四篇：團支部職責分工

團支部主要委員分工和職責

團支部書記：

（1）召集項目部團支部會議，代表支部向黨組織和上級團組織請求報告工作，傳達黨組織和上級團組織的指示，將工作中的重大問題提交團支部會議討論。

（2）掌握團員的思想、工作和學習情況。做好經常性的思想政治工作，為青年辦實事。以項目部生產為中心，發揮青年在生產中的突擊作用。

（3）落實和檢查支部大會決議的執行情況，按時向支部大會報告。

（4）積極開展文娛活動，活躍青年，增強團結性。如:爬山、唱歌、跳舞

（5）抓好支委會自身建設，組織好生活會，發揮集體領導作用，幫助委員做好分管的工作。

組織委員：

（1）對青年進行團的基礎知識教育，負責對要求入團的青年積極分子進行培養和考察，提出發展新團員的意見，辦理接收新團員的手續。

（2）了解的掌握團員的思想、工作情況，建議支委會對團員進行表揚獎勵或批評、處分。

（3）管理好團員花名冊，搞好統計工作，做好團員教育評議和團籍注冊工作，接轉組織關系，按時收繳團費，辦理超齡團員離團手續。

（4）積極做好推薦優秀團員做黨員的發展對象工作。

宣傳委員：

（1）了解團員和青年的思想情況，提出思想教育宣傳工作計劃。

（2）運用多種形式，組織團員和青年學習馬列主義和事實政策，開展有益于學習健康成才的各種活動。

（3）針對團員青年的思想實際，組織各種形式的教育活動，組織團課學習，開展主題團日教育活動。

第五篇：團支部主要委員分工和職責

團支部主要委員分工和職責

支委會可設委員三至六人。根據需要可設書記、組織委員、宣傳委員。團員較少，可不設支委會，只設書記。團支部書記：主持支部正常工作。

（1）召集支委會和團員大會，代表支部向黨組織和上級團組織請求報告工作，傳達黨組織和上級團組織的指示，將工作中的重大問題提交支委會和支部大會討論。

（2）掌握團員的思想、工作和學習情況。做好經常性的思想政治工作，為青年辦實事。

（3）檢查支部大會決議的執行情況，按時向支部大會報告。（4）加強同兄弟支部的橫向聯系。

（5）抓好支委會自身建設，組織好生活會，發揮集體領導作用，幫助委員做好分管的工作。組織委員：

（1）對青年進行團的基礎知識教育，負責對要求入團的青年積極分子進行培養和考察，提出發展新團員的意見，辦理接收新團員的手續。（2）了解的掌握團員的思想、工作情況，建議支委會對團員進行表揚獎勵或批評、處分。

（3）管理好團員花名冊，搞好統計工作，做好團員教育評議和團籍注冊工作，接轉組織關系，按時收繳團費，辦理超齡團員離團手續。

（4）積極做好推薦優秀團員做黨員的發展對象工作。宣傳委員：

（1）了解團員和青年的思想情況，提出思想教育宣傳工作計劃。（2）運用多種形式，組織團員和青年學習馬列主義和事實政策，開展有益于學習健康成才的各種活動。

（3）針對團員青年的思想實際，組織各種形式的教育活動，組織團課學習，辦好黑板報，開展主題團日教育活動。