第一篇：實(shí)習(xí)生和指導(dǎo)教師管理制度

沾益縣第五中學(xué)實(shí)習(xí)生和指導(dǎo)教師管理制度

教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分，是面向基礎(chǔ)教育、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)師范生進(jìn)行職業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)獨(dú)立從事教育、教學(xué)工作能力的重要環(huán)節(jié)。師范生通過(guò)實(shí)習(xí)，能鞏固所學(xué)理論知識(shí)，積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和獨(dú)立工作的能力，使自己的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力得到提高。為搞好此項(xiàng)工作，特對(duì)實(shí)習(xí)生及指導(dǎo)教師要求如下：

一、對(duì)實(shí)習(xí)生的要求。

1.服從實(shí)習(xí)學(xué)校的工作安排，遵守學(xué)校的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)章制度、2.尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工，虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真試講、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)班主任工作。每個(gè)教案須經(jīng)指導(dǎo)教師批改、簽字后方可上課，聽(tīng)課必須有聽(tīng)課記錄，除聽(tīng)指導(dǎo)教師的課外，鼓勵(lì)多聽(tīng)其他老師的課。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研專業(yè)技能，保證課堂教學(xué)和班主任工作實(shí)習(xí)質(zhì)量，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。4.每位實(shí)習(xí)生必須上一節(jié)公開(kāi)課，公開(kāi)課必須提供規(guī)范教案。

5.實(shí)習(xí)工作總結(jié)時(shí)，每位實(shí)習(xí)生必須寫(xiě)一份對(duì)縣五中工作的建議書(shū)，字?jǐn)?shù)不少于10006.嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。在課堂上或?qū)W(xué)生進(jìn)行思想教育時(shí)，如與學(xué)生發(fā)生矛盾必7.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)工作日程，不得遲到、早退或缺席。實(shí)習(xí)期間不得隨意離開(kāi)工作崗位，8.積極協(xié)助學(xué)校完成臨時(shí)性工作。

9.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，一言一行均應(yīng)成為學(xué)生的表率。10.為人師表，教師育人，注意服飾儀表的端莊美，著裝要得體大方。

11.愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，借用學(xué)校的物品要妥善保管，按時(shí)歸還，若有損壞，照價(jià)賠償。12.節(jié)約用電，節(jié)約辦公用品，保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。13.實(shí)習(xí)期間，注意安全，避免給個(gè)人和集體造成損失。

14.實(shí)習(xí)生嚴(yán)重違紀(jì)者，除實(shí)習(xí)成績(jī)不及格外，還應(yīng)視其情節(jié)輕重，報(bào)請(qǐng)?jiān)瓕W(xué)校給予紀(jì)字，必須是手寫(xiě)體。

須第一時(shí)間與指導(dǎo)教師或所實(shí)習(xí)班級(jí)的班主任老師聯(lián)系。有特殊情況需請(qǐng)假者需履行請(qǐng)假手續(xù)。

律處分。

二、對(duì)指導(dǎo)教師的要求。指導(dǎo)教師原則上由具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且有一定組織管理能力的教師擔(dān)任。1.指導(dǎo)教師以身作則，言傳身教，認(rèn)真指導(dǎo)實(shí)習(xí)生從事各項(xiàng)教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)；幫助實(shí)習(xí)生了解、熟悉本課程的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況；指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課試講，審批教案；聽(tīng)實(shí)習(xí)生教學(xué)試講和講課，課后主持評(píng)議，及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)，搞好傳、幫、帶。

2.指導(dǎo)教師要及時(shí)寫(xiě)出實(shí)習(xí)記錄，檢查與掌握實(shí)習(xí)生完成實(shí)習(xí)工作的情況。3.實(shí)習(xí)生上課時(shí)，指導(dǎo)教師必須隨堂聽(tīng)課，否則，視為缺席。

4.指導(dǎo)教師要求實(shí)習(xí)生獨(dú)立完成某項(xiàng)工作時(shí)，必須征得教導(dǎo)處的同意，否則予以相應(yīng)的5.指導(dǎo)教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作中存在的問(wèn)題，并給予及時(shí)的指導(dǎo)，確保實(shí)習(xí)工6.實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作結(jié)束時(shí)，及時(shí)為實(shí)習(xí)生撰寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定

沾益縣第五中學(xué)教研室

二〇一四年九月十三日 處罰。作順利完成。

第二篇：實(shí)習(xí)生指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)

、給實(shí)習(xí)生的評(píng)語(yǔ)

某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步!

二、教學(xué)實(shí)習(xí)：

該實(shí)習(xí)爭(zhēng)表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

該生在實(shí)習(xí)期間能認(rèn)真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，試教認(rèn)真，虛心好學(xué)，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

教學(xué)實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)：該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民-主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

班主任實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)：該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

該生實(shí)習(xí)期間'表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)

該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

第三篇：實(shí)習(xí)生指導(dǎo)教師總結(jié)

實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)工作總結(jié)

指導(dǎo)教師：勾廷海

指導(dǎo)實(shí)習(xí)生：李超

今年3月，六盤(pán)水市師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè)實(shí)習(xí)隊(duì)來(lái)到我們學(xué)校實(shí)習(xí)，他們個(gè)個(gè)充滿著青春的活力，從他們對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)上，我們能看到他們對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)。我光榮地接受了指導(dǎo)其中李超實(shí)習(xí)老師的工作，在一個(gè)月的時(shí)間，我感受到了他們的勤奮負(fù)責(zé)，積極向上的精神，也盡自己的力量對(duì)他們進(jìn)行幫助。下面是我這一期間所做的工作總結(jié)。

1．第一周見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課，第二周開(kāi)始講課。給實(shí)習(xí)生上示范課，我備課格外用心，處處考慮到如何讓實(shí)習(xí)生學(xué)到更多的東西，每堂課都突出一個(gè)重點(diǎn)教學(xué)方法，讓實(shí)習(xí)生體會(huì)學(xué)習(xí)。進(jìn)行班級(jí)管理時(shí)，我也讓他們?cè)谝慌詫W(xué)習(xí)，為接下來(lái)的正式上課和實(shí)習(xí)班主任工作打好基礎(chǔ)。

2．我關(guān)心實(shí)習(xí)生的思想、工作和生活安全各個(gè)方面，為他們創(chuàng)設(shè)良好的實(shí)習(xí)氛圍。介紹學(xué)校名師讓他們?nèi)ヂ?tīng)課，讓他們學(xué)到更多教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法。

3．實(shí)習(xí)之初，我介紹了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)和本班常規(guī)情況，介紹經(jīng)驗(yàn)。并與實(shí)習(xí)生一起制定實(shí)習(xí)計(jì)劃。

4．我著重指導(dǎo)實(shí)習(xí)生做好教學(xué)常規(guī)工作，其中尤其重視備課和上課環(huán)節(jié)。讓實(shí)習(xí)生提前備課，再進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生如何鉆研教材教法，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。實(shí)習(xí)生上了數(shù)學(xué)新課與練習(xí)講解課等課程，上課前教案要經(jīng)過(guò)我提前審批，指導(dǎo)修改后方可上講臺(tái)。課后我及時(shí)交流，提出聽(tīng)課意見(jiàn)，要求發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以利改進(jìn)。

5．我介紹實(shí)習(xí)生參與七年級(jí)(11)班的班級(jí)各項(xiàng)管理工作。負(fù)責(zé)做操、早自習(xí)、等工作，還有對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，交流談心等等，我在一邊進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，交流指導(dǎo)工作方法。

6．我的指導(dǎo)工作貫徹在實(shí)習(xí)教師工作的所有過(guò)程當(dāng)中，實(shí)習(xí)生講課我就隨班聽(tīng)課，從不把任一項(xiàng)工作完全甩給實(shí)習(xí)生，或某一階段把課全部交給實(shí)習(xí)生上。如果實(shí)習(xí)生課上得有缺陷，就在下一堂課給他們上示范課，彌補(bǔ)知識(shí)性的疏漏，示范如何達(dá)到教學(xué)要求。他們不明白如何引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中感悟，讀出理解，讀出感情，于是課堂變成一堂問(wèn)答分析的討論會(huì)。于是我在第二天的示范課中，精心設(shè)計(jì)了詩(shī)意的教學(xué)用語(yǔ)，用自己的感情，感染了全班同學(xué)，反復(fù)誦讀，反復(fù)感動(dòng)，也讓后面聽(tīng)課的實(shí)習(xí)老師學(xué)習(xí)到了教學(xué)方法。下面的課，我又交給他們上，果然有很大進(jìn)步。

實(shí)習(xí)老師們的到來(lái)使學(xué)生們?cè)鎏砹嗽S多歡聲笑語(yǔ)，給學(xué)校和老師們的工作帶來(lái)了不少幫助，他們讓我們的校園充滿了更多的朝氣和活力。我代表年級(jí)組全體師生祝愿實(shí)習(xí)老師們學(xué)業(yè)有成，前途似錦。

第四篇：實(shí)習(xí)生指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)

該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

該實(shí)習(xí)爭(zhēng)表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

該生在實(shí)習(xí)期間能認(rèn)真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，試教認(rèn)真，虛心好學(xué)，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

該生實(shí)習(xí)期間'表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容，試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民-主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果，能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步!

該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步!

二、教學(xué)實(shí)習(xí)：

該實(shí)習(xí)爭(zhēng)表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

該生在實(shí)習(xí)期間能認(rèn)真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，試教認(rèn)真，虛心好學(xué)，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

教學(xué)實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)：該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

第五篇：指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)生見(jiàn)面發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們

大家下午好!今天我很榮幸能夠作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師代表在這里發(fā)言，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有知道教師歡迎在座的各位實(shí)習(xí)生來(lái)到鹽阜中學(xué)參加實(shí)習(xí)！

教育實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)鍛煉同學(xué)們理論聯(lián)系實(shí)際，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使大家了解中學(xué)實(shí)際情況。通過(guò)與初中生高中生的接觸、溝通和交流，感受他們的心理特征與認(rèn)知方式，從而改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式。通過(guò)備課、聽(tīng)課以及對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，可以學(xué)到優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獲得教師職業(yè)初步實(shí)際知識(shí)和能力。希望大家通過(guò)在我校的實(shí)習(xí)鍛煉，在指導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，通過(guò)自身的勤奮努力，獲得教育教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為今后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

最后，我代表全體指導(dǎo)老師承諾，我們將嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，以身作則，言傳身教，悉心指導(dǎo)同學(xué)們完成實(shí)習(xí)任務(wù)。預(yù)祝大家實(shí)習(xí)順利！