第一篇：同上一堂課

《同上一堂課，雷鋒告訴我》觀后感

又是一個3月5日，又到了毛主席號召全國人民“向雷鋒同志學習”的日子。今年是學習雷鋒的第52個年頭，在觀看了由湖北教育頻道播出的《同上一堂課，雷鋒告訴我》一課后，我沉默了良久，這一堂課，勾起了我對雷鋒同志的記憶，眼前仿佛又浮現(xiàn)出雷鋒他光輝而又偉大的身影??

雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。

“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒是這樣說，更是這樣做的。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。

我們現(xiàn)在學習雷鋒，就是要學習他為夢想拼搏的精神。體操王子，08北京奧運會冠軍楊威就是一個例子。青少年時候的他在參加全國青少年體操比賽的時候，看到了一個冠軍榜，那時候的他就夢想著有一天他的照片也能貼在這個榜單上——因為只有世界冠軍才能上榜，所以，他就悄悄下立下了一個目標——成為冠軍。在之后，為了實現(xiàn)這個夢想，達到目標，他堅持奮斗，不怕汗水，一直堅持著。所以當08年他登上奧運會冠軍獎臺，領(lǐng)取金牌，聽著國歌奏鳴時，他成功了。

我們現(xiàn)在學習雷鋒，就是要學習他奉獻與服務(wù)的精神。一名普通的老師，也能綻放美麗的絢麗華彩。武漢市盲校的張龍老師，就是這樣的一名實踐雷鋒精神的人。本來平凡的她，在下定決心為了一名盲目的學生而放棄正常學校選擇盲校時，他變的不平凡了。在她的幫助下，吳迪同學由一名在7歲就無奈選擇長大成為按摩師而變成一個能在國際音樂比賽上獲獎的優(yōu)秀音樂人。正是因為張龍老師的奉獻，才培養(yǎng)出一位優(yōu)秀的音樂人。她說，熱愛工作，做好自己，成為一個有價值的人，這樣，她很快樂。

我們現(xiàn)在學習雷鋒，就要樹立“人人都能當雷鋒”的信念。從平凡的小事中，學習雷鋒，成為榜樣。所以我們有了一斤半嬰兒壯壯的感人事例，所以我們有了武漢好人吳天祥，有了人民的好醫(yī)生，有了錘釘兄弟，有了“當代小雷鋒”，有了宣恩少年，有了誠信超市??

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位?”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的

好事，猶如一磚一石，構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。

雷鋒叔叔和一些無名英雄一樣是我們大家的好榜樣，在為我們的祖國和人民做貢獻而犧牲的！我應(yīng)該從現(xiàn)在開始，做一名優(yōu)秀的少先隊員，將來好為祖國做巨大的貢獻！

同上一堂課雷鋒告訴我觀后感

（二）2015年3月5日，時值全國第52個學雷鋒紀念日，學校組織我們?nèi)熒湛春苯逃娨暸_錄制的專題節(jié)目《同上一堂課 雷鋒告訴我》。半個世紀來，雷鋒精神影響了一代代中國人，我們?nèi)覜Q定一起收看了這個節(jié)目。

雷鋒同志是一名平凡而普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他把可愛的青春獻給了祖國最壯麗輝煌的事業(yè)，他始終用春天般的溫暖幫助他人，用火熱的情懷投入到無限的為人民服務(wù)事業(yè)中。爺爺說，記得雷鋒曾在日記中寫道:一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個永不生銹的螺絲釘。爸爸也看著我說，雷鋒在日記中這樣寫道:釘子有兩個長處:一個是擠勁，一個是鉆勁。學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

是啊，我們的身邊就有許多活雷鋒，他們在不同的崗位以不同的身份踐行著雷鋒精神。“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”這是雷鋒的人生理想，我們的身邊就有許多這樣為夢想而不懈追求，不斷追求更高的生命價值的人。世界體操冠軍楊威出生湖北，五歲開始練習體操，24年的體操生涯，不懈的努力終于換來奧運賽場上輝煌一刻。楊威說:“每個人都有夢想，夢想實現(xiàn)的那一刻固然令人激動，但夢想不在崇高，而在于你不斷的堅持與努力。”楊威是這樣說的，也是這樣做的，他的夢想實現(xiàn)了，也為國家贏得了榮譽。武漢盲校的張龍老師只是一名普通的人民教師，她的工作是那樣的默默無聞，但樸實的語言深深地打動了我，“我會在平凡的崗位上，竭盡全能，為孩子插上藝術(shù)的翅膀，讓她們熱愛生活，熱愛職業(yè)，做一個有利于社會的有價值的人。”在奉獻與服務(wù)的道路上，張龍老師走得那樣堅定而踏實。湖北省慈善形象大使孫汀娟老師通過《陽光行動》欄目，為全國貧困弱勢人群籌款近6000萬元，是新時期當之無愧的雷鋒。我無法一一細數(shù)身邊的活雷鋒，但每每從網(wǎng)絡(luò)、報刊、影視媒體上了解到他們的感動事跡時，我都會油然而生一種崇敬之情。

為夢想而拼搏、奉獻與服務(wù)、人人都能當雷鋒，我家三代人，同上一堂課，緬懷雷鋒同志，學習身邊的活雷鋒，留給我一段思考。帶著長輩的囑托，感受著雷鋒精神的照耀，正值青春年華的我，應(yīng)該怎樣生活，怎樣學習，似乎已經(jīng)有了明晰的回答。正值同學少年，風華正茂，夢想之旅已經(jīng)起航;文明社會，幸福生活，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍圖需要吾輩奮力奔跑!

同上一堂課雷鋒告訴我觀后感

（三）今天我觀看了《同上一堂課雷鋒告訴我》的電視節(jié)目，其中奧運冠軍楊威的話使我印象深刻。

“一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事。”楊威在當天的講臺上說，他對雷鋒精神最為感動的，就是這種堅持的信念，對自己夢想的終生堅守。“在當今社會，這種精神尤為重要。”他希望每個學生，都能堅守住自己的夢想，從現(xiàn)在做起，從身邊每一件好事做起，堅持做 好每一件小事，最終一定會帶動身邊的人。他說的太好了，就像我們現(xiàn)在，什么都不是，但是只要我們堅持理想，不斷努力就一定會成長起來，我們就像小樹苗，也許兩年三年長不大，但是八年，十年，二十年，一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你也能給人一片綠色，一片陰涼，你就能幫助別人，這就是我們每一個同學努力和成長的標準。

《雷鋒告訴我》觀后感

今天是3月5日，也是第52個學雷鋒紀念日，所以學校組織我們觀看了《同上一堂課:雷鋒告訴我》的視頻。

《雷鋒告訴我》首先介紹了雷鋒同志的生平：1940年12月18日雷鋒出生于湖南望城縣一個貧苦的家庭。很小的時候，他的父母、哥哥相繼去世，雷鋒成了孤兒。年僅7歲的雷鋒自力更生，艱難地活了下來。

家鄉(xiāng)解放成后，雷鋒擔任兒童團大隊長。1957年，他又光榮加入中國新民主主義青年團。1960年，雷鋒終于如愿穿上軍裝，成為一名新兵。在部隊上他不僅努力鉆研技術(shù)，而且全心全意為人民服務(wù)，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。最可貴的是，他幫助別人后從不留名，總是默默離開。

可令人痛心的是1962年8月15日，年僅22歲的雷鋒同志不幸因公殉職，永遠地離開了我們。

雖然他走了，但是他無私奉獻的精神卻被傳承了下來。1963年3月5日毛澤東曾為雷鋒題詞及發(fā)表號召，此后每年的3月5日都成為官方指定的“學雷鋒日”，雷鋒的名字響遍全國。“學雷鋒，做好事”也成了對“雷鋒精神”最好的詮釋。

后來楊威又結(jié)合自己的親身經(jīng)歷告訴我們：學雷鋒，不僅僅是做一兩件好事那么簡單，而是要向雷鋒同志那樣立足本職，全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。

對于雷鋒的名言“一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事。”每個人都很熟悉，但在今社會，這種精神尤為重要。我們作為一名普通的少先隊員應(yīng)該怎樣學雷鋒，就更值得我們深思。

我認為我們小學生學雷鋒，首先要學習做一個雷鋒那樣的自力更生的人。“自己的事情自己做”是幼兒園老師就對我們提出的要求，可捫心自問，我們又有幾人真正的做到了呢？所以我決定，從現(xiàn)在開始，自己能做的事情自己做，自己不能做的事情向別人請教后學著做。至少在生活上做到自理，不再麻煩父母。其次，我認為學雷鋒，還要學習做一個雷鋒那樣的好人。學雷鋒，不僅在于你今天有沒有做好事，更應(yīng)該側(cè)重于反思今天有沒有做不符合行為規(guī)范或不利于別人的事。如果，每個人每天都能做這樣的反思，那么我相信“人人都是活雷鋒”就不僅僅只是一句歌詞，而是一個和諧共贏的美好社會了。

同學們，讓我們一起行動起來，為成為雷鋒那樣的自力更生的好人而努力吧！

同學們，請和我一起宣誓：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

第二篇：同上一堂課

《同上一堂課，雷鋒告訴我》觀后感

今天是3月5日：第52個學雷鋒紀念日。學校組織我們觀看了《同上一堂課·雷鋒告訴我》的視頻。奧運體操冠軍楊威、心靈導盲師張龍、慈善大使孫汀娟走上講臺，為我們解讀了新時代的雷鋒精神。

我們現(xiàn)在學習雷鋒，就是要學習他為夢想拼搏的精神。北京奧運會體操冠軍楊威就是一個例子。青少年時候的他在參加全國青少年體操比賽的時候，看到了一個冠軍榜，那時候的他就夢想著有一天他的照片也能貼在這個榜單上——因為只有世界冠軍才能上榜，所以，他就悄悄下立下了一個目標——成為冠軍。在之后，為了實現(xiàn)這個夢想，達到目標，他堅持奮斗，一直堅持著。所以當08年他登上奧運會冠軍獎臺，領(lǐng)取金牌，聽著國歌奏鳴時，他成功了。

我們現(xiàn)在學習雷鋒，就是要學習他奉獻與服務(wù)的精神。武漢市盲校的張龍老師，就是這樣的一名實踐雷鋒精神的人。本來平凡的她，在下定決心為了一名盲目的學生而放棄正常學校選擇盲校時，她變的不平凡了。在她的幫助下，吳迪同學由一名在7歲就無奈選擇長大成為按摩師而變成一個能在國際音樂比賽上獲獎的優(yōu)秀音樂人。正是因為張龍老師的奉獻，才培養(yǎng)出一位優(yōu)秀的音樂人。她說，做好自己，成為一個有價值的人，這樣，她很快樂。

我們現(xiàn)在學習雷鋒，就要樹立“人人都能當雷鋒”的信念。從平凡的小事中，學習雷鋒，成為榜樣。所以我們有了一斤半嬰兒壯壯的感人事例，所以我們有了武漢好人吳天祥，有了人民的好醫(yī)生，有了錘釘兄弟，有了“當代小雷鋒”，有了宣恩少年，有了誠信超市??

學習雷鋒，讓人生更有價值。讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，奮發(fā)向上、不斷努力，為實現(xiàn)“中國夢”、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。

第三篇：同上一堂課

《同上一堂課》觀后感

五六班

曾婕

今天我看了“同上一堂課”，很是感動，還受到了很多啟發(fā)。

奧運體操冠軍楊威走上講臺，楊威說他其實天生并不適合練體操，他的成功是他日復(fù)一日年復(fù)一年地練習換來的。在當時，能有一套國家隊隊服是楊威最大的愿望。在2004年的體操比賽中，他同他的隊友輸了，當時日本人在旁邊歡呼雀躍，他們卻只能拎著包灰溜溜地走。當著所有中國人的面把比賽輸了，楊威當時的心情可想而知。但，就是這次的輸，換卻了他們2008年的勝利。楊威說;“2004年的恥辱成為了他前進的最大動力。這眼睛一天到晚都是腫著的，因為倒立眼睛充血，幾乎每天累到上床5秒就睡著。終于，在2008年站上了領(lǐng)獎臺，我一直想看到我們的國旗在別的國旗之上。”事實證明，楊威做到了，完成了他15歲想登上世界冠軍榜的夢想。就像段翃老師所說的那樣，夢想因拼搏而成功。

我喜歡段翃老師說的那句話，只有奉獻與服務(wù)才能實現(xiàn)我們自身的價值。武漢盲校的音樂老師張龍“收養(yǎng)”了一個盲童，吳迪。吳迪小時候失去了媽媽，張龍老師不忍心，所以她每周末邀請吳迪去他家。就是這小小的邀請，使吳迪有了第二個媽媽。大多數(shù)人會認為吳迪可憐，我卻沒這樣想，我覺得吳迪很幸運，他的第二個媽媽溫柔善解人意，把吳迪當親女兒看待，給了她無限的關(guān)懷和愛，這樣的吳迪和有媽媽的孩子又有什么區(qū)別呢？張龍完成了吳迪的音樂夢，讓吳迪漸漸開朗了起來。也正是張龍，她讓很多盲童燃起了希望。正所謂看不見的路，看得見的人生。張龍老師帶來了一本書，書上全是密密麻麻的小點，沒有一個字，張龍老師竟然說這就是那些盲童的書，盲童就是靠這種書來閱讀的。我感到驚訝，我不知道怎么用這種只有密密麻麻小點的書來學習。其實，盲童在心里有一雙同我們一樣明亮清澈的眼睛。

關(guān)愛他人一直是我們所推崇的精神。我有幸親眼見到一位慈善形象大使，孫汀娟。她通過電視手段為貧困人民籌款將近6000萬元，為慈善活動做出了巨大貢獻，孫汀娟所代表的‘陽光行動團隊’曾獲得過很多慈善獎。她在講臺上為我們講了一個故事，一個真實的故事。故事中，趙美妮懷孕了6個月，然而一次意外，讓趙美妮肚子里的小生命提前降臨在人世。可這個早產(chǎn)兒的體重不到800克，按幾率來說，這個早產(chǎn)兒能活下來的幾率幾乎為零。趙美妮花光了所有積蓄，正當她想含淚活埋孩子時，這個小嬰兒像能感覺到一樣，哭了，一聲，兩聲，哭的那么凄慘，悲涼。于是，趙美妮撥通了媒體的求助電話，就在照片發(fā)出的時候，募捐開始了。當捐款通道正式關(guān)閉時，已籌到了54萬多元，有萬余名網(wǎng)友捐了錢。我感到慚愧，為什么慚愧呢？每天上網(wǎng)的有幾億個人，而捐款的卻只只有一萬多人。回到正題，靠這筆錢，‘壯壯’脫離了危險，成功創(chuàng)造了一個新生命的奇跡。

雷鋒還活著，他離我們不遠，他就活在我們心中。正如孫汀娟所說，一滴水，只有放進大海，才能永不干涸，一朵鮮花，也裝扮不出美麗的春天。

第四篇：同上一堂課[模版]

《同上一堂課，雷鋒告訴我》觀后感

廣水市長嶺鎮(zhèn)中心小學 彭雙燁 指導教師：袁明生

“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”這是雷鋒說的。今天老師帶領(lǐng)我們到多媒體教室區(qū)觀看視頻《同上一節(jié)課，雷鋒告訴我》，看完后我有很大的感觸。

畫面一：為夢想拼搏。夢想是拼搏出來的。奧運體操冠軍楊威就是根據(jù)這句話成功拿到冠軍的。楊威老師說：“我們的國旗能站在別人國家的國旗上面，是要通過不斷地堅持和努力來實現(xiàn)的。”他又詳細地講解了他是怎樣通過努力去完成兒時的夢想的。從那一張張影片中，我看到了楊威老師的努力歷程，他的成功是靠一滴滴汗水來實現(xiàn)的。最后楊威老師：“失敗了，并不可怕，但是要學會如何在逆境中調(diào)整自己的心態(tài)。”

大家一定有自己的夢想吧！那就要像楊威老師一樣去實現(xiàn)自己的夢想吧！

畫面二：奉獻與服務(wù)。成為服務(wù)于他人和社會的人，只有奉獻與服務(wù)才能實現(xiàn)自己的人生價值。張龍，一位普通的老師，放棄了18年的音樂教育事業(yè)。來到了武漢盲校。因為有了張龍，讓越來越多的殘疾兒童有了希望與夢想。為了孩子們，她把自己當作模特，讓盲孩們摸腰、摸殿，目的是為了讓孩子們練好形體操，她為孩子們傾我所有，竭盡全能。最后張龍教師說：“只有無私奉獻和不懈努力，你將會為你的家人、工作產(chǎn)生價值，那么你就會成為一個有價值的人，這樣你的生活就會無比快樂。”

大家請記住這樣一句話：看不見的路，看得見的人生。

生活中還有許多“活雷鋒”：武漢好人-----吳天祥；為病人精打細算的人民好醫(yī)生-----王爭艷；堅善良心，幫助智殘工人就業(yè)的“犟媽”易勤??.學習雷鋒，讓人生更有價值。通過這兩個畫面，讓我們知道怎樣樹立雷鋒精神：①信念的能力。②大愛的胸懷。③忘我的精神。④進取的銳取。讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，奮發(fā)向上，不斷努力，為實現(xiàn)“中國夢”、實現(xiàn)中華民族的復(fù)興添磚加瓦。

第五篇：同上一堂課

同上一堂課，我們的價值觀

——觀后感

三月六日晚上，胡老師組織全校師生觀看了《同上一堂課，我們的價值觀》，我也不例外。看完以后，我感觸頗深。

伴隨著“學習雷鋒，好榜樣.....”優(yōu)美的旋律響起，主持人陳超阿姨閃亮登場。她為我們帶來一段精彩的對話：

學生說：“人們都說金子閃閃發(fā)光，而我卻是個銀子怎么辦？” 老師說：“有個成語叫什么來著？銀光閃閃，只要努力也會發(fā)光的，要不怎么叫銀光閃閃呢？”

多么精辟的一段對話。隨之對話中的老師南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記徐川出現(xiàn)在大屏幕上。他出了一道題：人為什么而活？臺下頓時鴉雀無聲，學生都陷入了沉思，我也不禁糾結(jié)這個問題，人活著到底是為了什么？是為了有一口飯吃？為了有錢用，還是成就一番事業(yè)？于是我睜大耳朵等待老師的答復(fù)，他卻回答說人活著就是為了信仰。好高深的一個詞眼！什么是信仰呢？通過徐川老師一番詼諧有趣的語言，我明白了信仰就是用生活中平凡小事證明你是驕傲的炎黃子孫。

我是一名學生，雖不能像雷鋒那樣名垂千古，但我可以成為老師眼中的佼佼者；我雖不能像貝多芬那樣成為曠世奇才，但我可以盡自己的努力成為社會需要的一員；從現(xiàn)在開始樹立遠大的理想、信念，用智慧和質(zhì)疑精神打好青春底色，時刻準備為國奉獻自己。

《同上一堂課：我們的價值觀》視屏課堂結(jié)束了，但“新雷鋒”無私奉獻、助報答樂的愛國精神將在我的心中延續(xù)，雷鋒行為將在我身上逐步內(nèi)化成一種習慣，感染者身邊每一個人，將雷鋒精神發(fā)揚光大！