第一篇：高二語文基礎(chǔ)知識

高二語文基礎(chǔ)知識測試題集之六 1.下列詞語中加點的字的讀音全相同的一組是

A．氤氳

殷紅

湮沒不聞

姹紫嫣紅

B．殲滅

信箋

間不容發(fā)

緘口不言

C．翹首

訣竅

春寒料峭

金蟬脫殼

D．樞紐

倏忽

殊途同歸

自出機杼 2.下列詞語中沒有錯別字的一組是

A．耗費

突如其來

元氣大傷

言必行，行必果

B．抉擇

前倨后恭

鳳毛麟角

百足之蟲，死而不僵

C．溫馨

義氣用事

針砭時弊

鷸蚌相爭，漁翁得利

D．竣工

憑心而論

戮力同心

月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤而雨 3.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①《英雄》劇組打人事件曝光以后，面對記者的提問，導(dǎo)演張藝謀顯得理屈詞窮，只好說些“我不知道”“我不在場”之類的話作為_____。

②布什上臺以后，并沒有履行自己在競選時向民眾做出的“振興經(jīng)濟”的承諾，完全_____舊制，以致兩年多來美國的經(jīng)濟沒有多大的起色。

③二十世紀(jì)五十年代，由于政治的原因，新中國在發(fā)展中_____受到資本主義國家遏制，_____全黨和全國人民未雨綢繆，同心協(xié)力，才得以戰(zhàn)勝困難，渡過險關(guān)。

A.托詞

習(xí)用

處處/幸虧

B.遁詞

襲用

處處/好在 C.托詞

襲用

到處/幸虧

D.遁詞

習(xí)用

到處/好在

4.下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，人類這種作繭自縛的行為如果不停業(yè)，將會毀掉自己的家園。

B.這份文件清楚地表明，紀(jì)委已下決心花大力氣來懲治這個單位內(nèi)部長期存在的東拉西扯結(jié)黨營私的宗派主義的不正之風(fēng)。

C.成渝兩地要在激烈的區(qū)域競爭中聯(lián)袂出擊，不互挖墻腳，不互設(shè)障礙，在相互合作中加快雙方的發(fā)展，努力在西部大開發(fā)中走在前面。

D.教者樂此不疲，學(xué)者自然不敢怠慢，一味地循著這種思路去邯鄲學(xué)步，誤人歧途也就不足為奇了。

5.下列句子中標(biāo)點符號的使用正確的一項是

A.中國農(nóng)大博士劉紅霞在青海省人才招聘會上留下了簡歷。她說，她是甘肅人，喜歡西部；還認(rèn)為只要擺脫掉“大城市、高薪水、舒適崗位”等想法的局限，就業(yè)空間還是很大的。

B.2月15日，全國人大副委員長盛華仁指出：本次“兩會”將對駐會代表嚴(yán)格要求，不允許各省市代表自帶廚師、食品和加工原料(2月16日《娛樂信息報》)。

C.什么是藝術(shù)精品？深刻的思想啟迪、鞭辟入里的人性揭示，精美的舞蹈編排、演出、動人的劇場藝術(shù)氛圍等，怕是題中應(yīng)有之義。

D.2001年誕生的“寧交會”：中國國際人才交流大會雖然才三歲，但“南有‘廣交會’；北有‘寧交會’”的名聲已經(jīng)逐漸叫響海內(nèi)外。6.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是

A.《文藝報》與《電影藝術(shù)》首次刊登了周總理在文藝工作者座談會和故事片創(chuàng)作會議上的講話是一個極其重要的歷史文獻(xiàn)。

B.最近，一個轟動紅學(xué)界的消息從北師大傳出，女博士生曹立波在該校圖書館意外發(fā)現(xiàn)了珍藏44年之久的《脂硯齋重評石頭記》新抄本。

C．發(fā)射試驗通信衛(wèi)星取得圓滿成功，表明我國已經(jīng)獨立自主、自力更生的建成研制、發(fā)射、跟蹤、測控地球同步衛(wèi)星工程體系的能力。

D.今年我校夏季運動會的入場式，各隊都要站成6人×6行的方陣隊形，每班有比賽項目的男生和女生的一半要保證參加。

1．下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是

（）

A．凱覦 阿諛 文娛 爾虞我詐 向隅而泣

B．沉浸 盡管 覲見 加官晉爵 噤若寒蟬

C．蝌蚪 瞌睡 窠臼 苛捐雜稅 扭傷踝骨

D．殷紅 氤氳 陰霾 綠草如茵 萬馬齊喑 2．下列詞語中沒有錯別字的一組是

（）

A．湮沒 流光異彩 無濟于事 割雞焉用牛刀

B．盤踞 身體力行 少安毋躁 柳岸花明又一村

C．啜泣 閑情逸致 披沙揀金 流水不腐，戶樞不蠹

D．殉私 意氣用事 錦心繡口 千里送鵝毛，禮輕情意重 3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

（）

①夕陽西下，暮色

，無邊的林海，發(fā)出了陣陣的松濤聲。

②正是由于亞洲各國存在著經(jīng)濟與社會發(fā)展方面的差異性、多樣性和文化的多元性，缺少一種強有力的 力量，才使亞洲各國在金融危機中吃盡苦頭，元氣大傷。

③從刀郎成名的那天起，怎樣定義和評判刀郎及其歌曲，在音樂理論界就存在著兩種截然相反的聲音，而且至今也沒能達(dá)到。

④某些戲說類的電視劇為了追求收視率，不惜曲解、篡改

偽造歷史，危害極大。

A．蒼茫

整治

共鳴

以至 B．蒼茫

整合共識

甚至

C．蒼莽

整治

共識

以至 D．蒼莽

整合共鳴

甚至 4．下列各句中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

（）

A．舉國上下紛紛捐款捐物，向印度洋海域遭受地震海嘯災(zāi)難的人民伸出援助之手；你卻無動于衷，細(xì)大不捐。真該想一想，這樣做，你不感到羞愧嗎？

B．一些地方的執(zhí)法者缺乏反家庭暴力的法律意識，一句“清官難斷家務(wù)事”，就把家庭暴力排斥在“法”的管轄之外，這直接影響法律的制定和執(zhí)行。

C．一方水土養(yǎng)一方人。人才成長欣欣向榮，變化的奧秘就在于他們努力營造人才成長的良好環(huán)境。

D．不能否認(rèn)，工業(yè)造成的大氣污染已到了一定程度，如果沒有純潔的空氣可供呼吸，買氣將繼買水之后堂而皇之地進入我們的生活。5．下列各句中，標(biāo)點符號的使用正確的一句是

（）

A．他在學(xué)校組織的元旦晚會上指揮演奏《黃河大合唱》。你們看，他著裝瀟灑，神態(tài)從容；情緒飽滿，動作有力；眼光、手勢配合和諧——好一派指揮家的風(fēng)度。

B．我不知道進行這種報道、渲染的記者和編輯的主觀意圖是什么？是為了取得轟動效應(yīng)，擴大報刊的銷路？還是確信有這種事？

C．總之，在伊拉克得手，從一個時期看，美國可能成為國際大棋局的“最大贏家”；而從長期看，海灣地區(qū)新的矛盾凸現(xiàn)，美國將面臨新的更大煩麻。

D．他常用“蚊子叮泥菩薩（看錯了對象）”這一歇后語，幽默、詼諧地批評那些不重視調(diào)查研究、指揮莽撞、辦事馬虎的同志。

6．下列各句中，沒有語病、語意明確的一句是

（）

A．伴隨鐵路客運高峰的到來，寫有“嚴(yán)禁攜帶危險、易燃、易爆物品上車”的字樣懸掛在火車站入口處，提醒人們要有安全防范意識。

B．昨天我從你這兒拿走的那本語文復(fù)習(xí)資料，沒用，等明天有空我再還給你。

C．《社會工傷保險醫(yī)療管理辦法》的出臺，意味著將規(guī)范工傷報告、治療、康復(fù)、評殘、結(jié)算“一條龍”的工傷保險醫(yī)療跟蹤管理體系，它可最大限度地保障用人單位和工傷職工的合法權(quán)益。

D．SARS的可怕在于其傳染性強，且無特效藥，因此必須建立嚴(yán)格的隔離制度和科學(xué)的預(yù)防制度并實施有效的治療。

1.下列詞語中加點的字讀音都不相同的一組是

A.謚號

適宜

舐犢情深

狼奔豕突

B.詭譎

熨貼

向隅而泣

藕斷絲連

C.贍養(yǎng)

嬗變

胡攪蠻纏

躊躇滿志

D.瓦礫

罹難

歷歷在目

桃李不言 2.下列詞語中沒有錯別字的一組是

A.讒言

要言不煩

金璧輝煌

放下屠刀，立地成佛

B.精練

戛然而止

一筆勾消

高岸為谷，深谷為陵

C.撕殺

窮形盡相

食不果腹

日月經(jīng)天，江河行地

D.裝潢

水泄不通

姍姍來遲

得道多助，失道寡助 3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①在人類的技術(shù)發(fā)明史上，沒有一種技術(shù)發(fā)明能像信息化技術(shù)那樣，在幾十年的時間內(nèi)，便________到了各行各業(yè)。

②紙質(zhì)文學(xué)中有太多的權(quán)利和太多的條條框框，比如版權(quán)、所有權(quán)、署名權(quán)的問題等，而網(wǎng)絡(luò)文學(xué)則把這些________了。

③走向21世紀(jì)的中國教育必須有超前意識，所謂“超前”，是指學(xué)校________要承擔(dān)傳遞人類已有文化的使命，而且要承擔(dān)構(gòu)建為未來社會培養(yǎng)新人的新型文化使命。

A.滲入

顛覆

既

B.滲透

顛倒

不但

C.滲透

顛覆

不但

D.滲入

顛倒

既

4.下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.我們生活在大地上，對于宇航員的辛苦無法感同身受，頂多在飛機下降時略微體驗一點失重的感覺。

B.教育是一項復(fù)雜的育人工程。在這項工程里，廣大教育工作者用各自不同的方法來實施教育，有的人喜歡和風(fēng)細(xì)雨式的教育方式，有的人喜歡暴風(fēng)驟雨式的教育方式。

C.美國對別國的人權(quán)問題說三道四，橫加干預(yù)，而對本國侵犯人權(quán)的行為卻視而不見，諱莫如深。

D.4月18日，是江蘇揚州470萬人民翹首以待的日子，這一天，寧啟鐵路南京至揚州段開始了試運營。

5.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是

A.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)洌錆M生機。”

B.暢銷海內(nèi)外的名貴藥材：三

七、天麻、紅花、雪蓮等，已被搶購一空。

C.“科學(xué)把距離縮短了，”墨爾基阿德斯吹噓說，“要不了多久，人們不用離開家門，就能看到世界上任何地方發(fā)生的事情。”

D.魯迅先生同情下層群眾，他所描寫的主要是孔乙己、華老栓、阿Q、祥林嫂等這樣一些最普通人的最普通的悲劇故事。6.下列各句中，沒有語病的一句是

A.許多有識之士認(rèn)為，安全、誠信以及防止文化不受污染等問題，目前已經(jīng)成為制約互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進一步發(fā)展的最大瓶頸。

B.攜帶兩顆間諜衛(wèi)星的日本H2—A型火箭從日本種子島太空基地發(fā)射升空，但火箭在升空后不久即失去控制，地面控制人員不得不下達(dá)指令讓火箭自行引爆。

C.據(jù)專家介紹，出血熱的發(fā)病區(qū)域集中在農(nóng)村和城市邊緣地帶，而城市居民染上此病主要是因為在野外、草地或者其他潮濕的地方接觸螨蟲所致。

D.首次載人航天飛機的圓滿成功，進一步激發(fā)了中華民族開創(chuàng)美好未來、實現(xiàn)偉大復(fù)興的信心和決心，必將帶動和促進有中國特色社會主義各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展。1．下列詞語中加點字的讀音，完全相同的一組是 A．疲憊

蓓蕾

悖謬

鳳冠霞帔

關(guān)懷備至

B．斑駁

湖泊

脈搏

日薄西山

英姿勃發(fā)

C．差勁

驚詫

古剎

姹紫嫣紅

叱咤風(fēng)云

D．矗立

觸犯

罷黜

怵目驚心

相形見絀

2．下列詞語中沒有錯別字的一項是

Ａ．贗品

蠅營狗茍

自力更生

一言即出 駟馬難追 Ｂ．籌碼

至高無上

戴罪立功

盛名之下 其實難副 Ｃ．就范

臨淵羨漁

集腋成裘

風(fēng)馬牛不相及

Ｄ．通諜

錦衣夜行

枉費心機

韓信將兵 多多益善 3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①這個句子所運用的比喻

三層意思，需要深入挖掘，才能真正體會到其中的妙處。②人可以拋舍很多，但絕不可拋舍養(yǎng)育自己的土地，失去了對它的，便失去了良知。③從這故事里可以看出，李賀從青少年時代起，就把全部心血

到詩歌創(chuàng)作上去了。Ａ．包涵

眷念

灌注

Ｂ．包含

眷念

貫注 Ｃ．包含

眷戀

灌注

Ｄ．包涵

眷戀

貫注 4．下列各句中加點的詞語的使用，恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

Ａ．外出旅游，異地的風(fēng)物固然讓人迷醉，可是在商場購物時導(dǎo)購的勸說卻常常使人不厭其煩，興味索然。

Ｂ．汽車經(jīng)銷商雖然不希望看到市場的大起大落，卻歡迎大浪淘沙式的競爭，因為這將使汽車市場更加規(guī)范有序。

Ｃ．鬧得紛紛揚揚的“安大線”和“安納線”石油管道鋪設(shè)之爭終于塵埃落定，2004年最后一天俄政府決定修建“泰納線”。

D．新年第一周股市勢如破竹地下跌，使得不少股民對“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”有了新的認(rèn)識。

5．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是 Ａ．春秋時期，越來越多的農(nóng)民脫離家族——宗族協(xié)作生產(chǎn)組織，成為獨立耕作的個體農(nóng)戶，使原來的大宗族體制走向崩潰。

Ｂ．伊拉克反美武裝力量不斷制造襲擊事件，許多選舉工作人員也遭到恐嚇，國際社會非常關(guān)注1月30日的大選將怎樣進行？ Ｃ．毫無疑問，目前農(nóng)村的物質(zhì)條件、農(nóng)民的收入和社會地位、所享受的社會福利，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了上個世紀(jì)九十年代。

Ｄ．什么是尊嚴(yán)？詞典上的解釋是“尊貴，莊嚴(yán)；可尊敬的身份或地位。” 其實，尊嚴(yán)更是一種高尚的人格。

6．下列各句中，沒有語病的一項是

Ａ．去年底，印度洋發(fā)生的罕見大海嘯，給沿岸多國帶來巨大人員傷亡和財產(chǎn)損失，可能重創(chuàng)剛剛走出恐怖襲擊陰影的東南亞旅游業(yè)。

Ｂ．孩子們對動漫的情有獨鐘推動著動漫產(chǎn)業(yè)朝著高質(zhì)量、高速度、高贏利發(fā)展，嗅覺靈敏的商家對此更是推波助瀾。Ｃ．蘭州夜空在發(fā)生不明強光巨響事件后，引起了國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的空前關(guān)注，但“天外來客”的殘骸至今仍未尋得。

Ｄ．近些年來，國內(nèi)一些企業(yè)家不僅開始投資民辦教育，以此作為創(chuàng)業(yè)的新起點，而且國外教育機構(gòu)也紛紛搶灘我國教育市場 1.下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是

A.磨盤

驀地

秣馬厲兵

暮鼓晨鐘

B.庇護

裨益

篳路藍(lán)縷

剛愎自用

C.對峙

窒息

叱咤風(fēng)云

櫛風(fēng)沐雨

D.畋獵

靦腆

恬不知恥

暴殄天物 2.下列詞語中沒有錯別字的一組是

A.寥廓

興高彩烈

頤指氣使

桃李不言，下自成蹊

B.端祥

藕斷絲連

計日程功

為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)鵲

C.辯解

甘敗下風(fēng)

變本加厲

同聲相應(yīng)，同氣相求

D.訣竅

顧名思義

和顏悅色

天網(wǎng)恢恢，疏而不漏 3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①他的功績仿佛早就為時間所______，他也從不向別人說起自己光榮的過去。

②微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖，目前已成為載人航天領(lǐng)域中一個_____解決的嚴(yán)重問題。

③一座占地面積相當(dāng)于600個足球場，融商務(wù)貿(mào)易、金融會展等功能于一體的地下城剛剛______專家論證，預(yù)計6月初破土動工。

A.淹沒

亟待

經(jīng)過

B.湮沒

急需

通過

C.湮沒

亟待

通過

D.淹沒

急需

經(jīng)過

4.下列各句加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.他這些年如天馬行空般在國內(nèi)國外四處游歷，見識增長了不少，對當(dāng)今社會發(fā)展的趨勢有了更清醒的認(rèn)識。

B.提起旅游佳處，過去的21世紀(jì)樂園并不被人們青睞，經(jīng)過整修和開發(fā)，現(xiàn)在的2l世紀(jì)樂園已令人刮目相看。

C.中國首次載人航天飛行成功以后，航天員楊利偉隨中國代表團對香港、澳門進行了短時間的訪問，令港澳各界人士交口稱譽。

D.肩負(fù)著嚴(yán)肅使命的文學(xué)，自然不再注重“傳奇”，不再注重趣味和愉悅，讀起來也得正襟危坐，跟讀經(jīng)典差不多，不能再那么馬馬虎虎、隨隨便便的。5.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是

A.信訪辦的同志說，一天之內(nèi)，他們就把收到的來信鄭重地轉(zhuǎn)給了各有關(guān)部門，這種務(wù)實的作風(fēng)值得贊揚。

B.避諱之風(fēng)可謂源遠(yuǎn)流長，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其歷史達(dá)兩千年”(陳《史諱舉例·序》)。

C.到底哪里是安徒生寫作的地方，哪里是他父親的皮鞋作坊：已經(jīng)沒法弄清了。

D.什么是說明文的科學(xué)性呢，就是如實地反映客觀事物，反映正確就是科學(xué)的；反之，就是不科學(xué)的。

6.下列各句中，沒有語病的一句是

A.劉涌以組織、領(lǐng)導(dǎo)黑社會性質(zhì)組織罪等7項罪名被最高人民法院再審判處死刑。據(jù)悉，對刑事案件啟動再審程序是最高人民法院有史以來的第一次。

B.巴金的晚年，仍然精力充沛，文思敏捷，寫出了許多優(yōu)秀的作品，表達(dá)出對民族振興、社會發(fā)展的深深思考。

C.要培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于發(fā)問、善于質(zhì)疑的良好思維，反對迷信，反對盲從，反對抄襲等。

D．有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重民工的勞動、克扣民工工資、甚至毆打民工的企業(yè)老板，及時進行了批評教育和嚴(yán)肅處理。

1．下列詞語中加點字的字形完全正確、讀音完全相同的一組是 A．謚號

吞噬

逝世

拾級而上

舔犢情深 B．凋敝

婢女

輔弼

懲前毖后

剛愎自用 C．清澈

覆轍

撤除

風(fēng)馳電掣

天崩地坼 D．囹圄

膏腴

揶揄

向隅而泣

堅貞不逾

2．下列各句中加點的詞語或熟語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A．正在熱播的電視連續(xù)劇《漢武大帝》中，司馬遷居然是長須飄飄的老者。既然受過宮刑為何還會長胡子？見過太監(jiān)長胡子嗎？這豈不是滑天下之大稽？ B．春節(jié)期間，漫步街頭，只見不少大中型商廈為促銷貼出這樣的布告：凡在本店購貨滿200元者，本店將熱忱惠贈一份精美的禮品。

C．某市教委刪除了《中學(xué)生守則》中“節(jié)儉”和“謙虛”的內(nèi)容，對此人們義憤填膺，褒貶不一。

D．籌建辦公室組織專門人員反復(fù)論證，勵精圖治，確定深圳地鐵二期工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要達(dá)到日運營100萬人次的要求。

3.下列各句沒有語病的一項是

A．如何以前所未有的全球性行動，來幫助受災(zāi)地區(qū)政府應(yīng)對災(zāi)難，任何國家作出的回答都是積極的和肯定的。

B．國家發(fā)展改革委員會建議取消每周休息兩天的“雙休制”，改設(shè)月末連休四天的“小黃金周”，但此建議要被采納尚需有關(guān)部門達(dá)成共識。

C．中國領(lǐng)導(dǎo)人獲悉8名中國公民在伊拉克被挾持的消息后極為關(guān)心，當(dāng)即號召中國外交部和駐伊拉克使館等方面，迅速采取有力措施，全力解救被挾持人員。

D．自1994年5月建成投入商業(yè)運行以來，核電站累計實現(xiàn)上網(wǎng)電量總共1402億千瓦時，有利于緩解了粵港電力供應(yīng)的緊張局面。

4．下面一段話中①——⑥處填寫的標(biāo)點符號，正確的一組是 宋代的朱熹把閱讀教學(xué)的序列歸結(jié)為12個字①即“自博而約②自易而難，自近而遠(yuǎn)③《朱子學(xué)得》卷上第4頁④意思是說：先讓學(xué)生大量地讀⑤先讀比較淺顯易懂的，再讀高深難懂的；先讀內(nèi)容與學(xué)生比較接近的，再讀與學(xué)生距離較遠(yuǎn)的。他認(rèn)為做到這12個字“乃得其序⑥

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A ：，”（。）。” B ： ； ”。。” C，”（）。； ”。D，—— ”。”。

1.下列詞語中加點的字讀音都不相同的一組是

A.窠臼

走舸

恪盡職守

苛捐雜稅

B.遴選

窗欞

模棱兩可

身陷囹圄

C.浸染

灰燼

眾擎易舉

噤若寒蟬

D.泥淖

輟學(xué)

蹉跎歲月

擢發(fā)難數(shù) 2.下列詞語中沒有錯別字的一組是

A.斡旋

積毀消骨

懲一儆百

化干戈為玉帛

B.頻仍

坐收漁利

貽笑大方

牽一發(fā)而動全身

C.饋贈

責(zé)無旁貸

敝帚自珍

時事造英雄

D.蠱惑

廣袤無垠

挺而走險

身在曹營心在漢 3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①今年，我省高等院校招生15萬人，全省高考錄取率_______與去年持平。

②冷戰(zhàn)后，美國不斷以各種名義動用軍事力量干涉別國事務(wù)，________成了世界警察。

③類似的故事________一次地發(fā)生，難道不該引起我們的警惕嗎？

A.大致

儼然

不止

B.大致

居然

不只

C.大概

儼然

不只

D.大概

居然

不止

4.下列各組句子中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.打擊銷售假冒偽劣商品的問題不僅是一個經(jīng)濟問題，而且與社會領(lǐng)域有著千頭萬緒的聯(lián)系，因而需要全社會的共同參與。

B.在國際會議上，雖然他的話我不懂，我的話他也不懂，但我們憑著手勢和動作，便言為心聲了。

C.在2002年國際乒聯(lián)職業(yè)巡回賽男單比賽中，馬林首輪擊敗了名不見經(jīng)傳的俄羅斯選手斯米爾諾夫。

D.工作缺乏通盤考慮，目無全牛，顧此失彼，這是許多人干不好工作的重要原因。5.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是

A.“我國平民本來就沒有什么臉可講，”林語堂先生幽默地說，“還是請貴人自動丟臉吧，以促法制之實現(xiàn)，而躋國家于太平。”

B.大幕徐徐拉開了，琴聲——這飽含情韻，暢快傾訴的心語悠揚地飛翔在劇場中，縈繞在每個人的耳畔。

C.北大方正的創(chuàng)始人王選把科技領(lǐng)域里的人才喻為三類：指兔子的人，打兔子的人，撿兔子的人，他自認(rèn)為是第二種人。

D.作為物候?qū)W的專門研究者，他總是認(rèn)真觀察：哪天桃花開了？哪天柳絮飛了？哪天布谷鳥叫了？

6.下列各句中，沒有語病的一句是

A.事實多次證明，有沒有創(chuàng)新能力，能不能進行創(chuàng)新，是當(dāng)今世界范圍內(nèi)經(jīng)濟和科技競爭的決定因素。

B.此次討論會除進行學(xué)術(shù)交流外，各兄弟單位還要就今后的協(xié)作問題交換意見，以便更好地加強合作。

C.這位江西姑娘在第15屆“世界小姐”大賽中脫穎而出，獲得第四名，成為唯一進入“十佳”殊榮的亞洲選手。

D.臺獨分子進行的分裂活動，為島內(nèi)絕大多數(shù)民眾所反對，他們是愛國的，維護祖國統(tǒng)一的。

參考答案 1.B(A項讀音分別為yīn、yān、yān、yān；B全讀jiān；C項讀音分別為qiáo、qiào、qiào、qiào；D項讀音分別為shū、shū、shū、zhù。)

2.B(A.第一個行—信；C.義—意；D.憑—平。)

3.B

4.B(“東拉西扯”形容說話或?qū)懳恼码s亂無章。)

5.A(B.句號移到括號前面；C.第一、第三個頓號改逗號；D.冒號改破折號，分號改逗號。)

6.B(A.“刊登了”改為“刊登的”；C.在“已經(jīng)”后加“具有、具備”；D.意義不明。)1．A（全讀yú

B項“盡管”中的“盡”讀jǐn，不讀jìn C項“扭傷踝骨”中的“踝”讀huái，不讀kē

D項“殷紅”中的“殷”讀yān，不讀yīn）

2．C（A項“流光異彩”中的“異”應(yīng)寫作“溢”

B項“柳岸花明又一村”中的“岸”應(yīng)寫作“暗”

D項“殉私”中的“殉”應(yīng)寫作“徇”）3．B（“蒼莽”與“蒼茫”都含有“空闊遼遠(yuǎn)，沒有邊際”之意。“蒼莽”用來形容草木等植物，“蒼茫”則與“大地、暮色”等搭配。據(jù)語境，應(yīng)選用“蒼茫” “整治”指通過具體活動使某項工作有條理，“整合”則指通過整頓、協(xié)調(diào)進行重新組合。據(jù)語境，顯然是強調(diào)“亞洲各國中缺少一種能起組織、協(xié)調(diào)的核心力量”，故應(yīng)選用“整合”“共鳴”著重指由別人的某種情緒引起的相同情緒，“共識”則側(cè)重指共同的認(rèn)識。據(jù)語境，顯然是說“音樂理論界至今對刀朗及其歌曲沒有產(chǎn)生共同的認(rèn)識”，故應(yīng)選用“共識”“以至”，連詞，表示在時間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸；“甚至”，連詞，提出突出的事例，有更進一層的意思。據(jù)語境，應(yīng)選用“甚至”）

4．A（捐：拋棄，舍棄。細(xì)大不捐，細(xì)小的和大的都不舍棄，形容所有的都兼收并蓄，用在這里與語境明顯不合。其它各項中的加點詞語的運用都是正確的。清官難斷家務(wù)事：指家庭內(nèi)部的矛盾糾紛別人難以處理。一方水土養(yǎng)一方人：指一定的環(huán)境造就一定的人才，多含褒義。堂而皇之：形容公開，不加掩飾）

5．C（A項“好一派指揮家的風(fēng)度”是對前面部分分說的總括，應(yīng)將破折號改為冒號 B項前半部分盡管有疑問代詞“什么”，但并沒有疑問語句，是一個陳述句；后半部分是一個帶有選擇問語氣的復(fù)句。應(yīng)將第一處的問號改為句號，第二處的問號改為分號 D項錯用括號，連接歇后語的比喻部分與解釋部分應(yīng)用破折號）6．C（A項“主謂不搭配”，可在“字樣”后加上“的橫幅” B項“表意不明”，“沒用”有歧義，可以表示“沒有使用”，也可以表示“沒有用處” D項“語序不當(dāng)”，應(yīng)改為“建立科學(xué)的預(yù)防制度和嚴(yán)格的隔離制度”）1.B(A項分別讀shì、shì、shì、shǐ；B項分別讀ju?、yù、yú、ǒu；C項分別讀shàn、shàn、chán、ch?u；D項分別讀lì、lí、lì、lǐ。)

2.D(A.璧—碧；B.消—銷；C.撕—廝。)3.C

4.A(“感同身受”意為心里感激得就像親身受到對方的恩惠一樣。多用于代人向?qū)Ψ街轮x。)

5.C(A.句號放引號后；B.冒號去掉；D.去掉省略號或“等”字。)6.B(A.應(yīng)為“防止文化受污染”；C.去掉“所致”或“染上此病”“農(nóng)村和城市邊緣地帶”歧義；D.應(yīng)將“航天飛機”改為“航天飛行”。)

１．Ｄ（Ｄ全同。Ａ．“鳳冠霞帔”的“帔”讀音與其他加點字不同，Ｂ．“湖泊”的“泊”讀音與其他加點字不同，Ｃ．“叱咤風(fēng)云”的“咤”與其他加點字讀音不同）

２．Ｂ（A．“一言即出 駟馬難追”中的“即”當(dāng)為“既”，Ｃ．“臨淵羨漁”的“漁”當(dāng)為“魚”，Ｄ．“通諜”的“諜”當(dāng)為“牒”）

3．C（包含：里面含有。包涵：客套話，請人原諒。

眷念：想念。眷戀：［對自己喜愛的人或地方］深切地留戀。

灌注：澆進，注入，可用比喻義。貫注：可指［精神、精力］集中，也可指［語意、語氣］連貫，貫穿）

4．B（A．不嫌麻煩，應(yīng)用“不勝其煩”；C．指雪、花、葉等飄灑得多而雜亂；應(yīng)用“沸沸揚揚”；D．比喻節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙）

5．A（B．句末問號應(yīng)為句號；C．第一個頓號應(yīng)改為逗號；D．引號里的句號應(yīng)當(dāng)挪至引號外）

6．A（B．缺介詞“朝著”的賓語，應(yīng)在“發(fā)展”前加“的方向”；C．主語應(yīng)該是“蘭州”而不是“蘭州夜空”； D．“不僅”應(yīng)當(dāng)挪至“國內(nèi)一些企業(yè)家”之前，因為前后兩句的主語不一致）

1.B(A.磨、驀、秣讀m?,暮讀mù；B.全讀bì；C.峙、窒、櫛讀zhì；叱讀chì；D.畋、恬讀tián；腆、殄讀tiǎn。)

2.D(A.彩—采；B.祥—祥，鵲—雀；C.敗—拜。)

3.C(“淹沒”意為漫過、蓋過；“湮沒”指埋沒；“亟待”意為急迫地等著；“急需”指緊急需要。)

4.A(“天馬行空”比喻才氣橫溢不受拘束或言過其實、脫離實際。)

5.B(A.最后一個逗號應(yīng)為句號；C.冒號改為逗號；D.第一個逗號改為問號。)

6.D(A.介詞“以”使用不當(dāng)；B.搭配不當(dāng)；C.前一個分句動賓搭配不當(dāng)，后一個分句缺賓語。)

1 語音文字辨析 B 3 全部讀為bì。A、“拾級而上”的“拾”讀sha，其余都讀shì，“舔”字改為“舐”字；C、“覆轍”的“轍”讀zh?，其余都讀cha；D、“囹圄”的“圄”讀yǔ，其余都讀yú，“堅貞不逾”的“逾”字改為“渝”字.2 成語運用 A 3 B、“惠贈”：用于指別人贈送給自己的（物品），此處應(yīng)為“敬贈”，是“贈送”的意思。“惠”：敬辭，用于對方的行為，表示這樣做是對自己的恩惠，如“惠存”“惠顧”“惠及”等。C、義憤填膺：義憤充滿胸膛。形容極端憤怒。語意與語境不合。D、勵精圖治：振奮精神，謀求治理好國家。語意與語境不合。語病辨析 B 3 A、“如何”與“回答都是積極的和肯定的”不對應(yīng)，屬邏輯不當(dāng)?shù)腻e誤。C、“號召”用詞不當(dāng)，或動賓搭配不當(dāng)，改為“指示”。D、“累計”與“總共”重復(fù)。“有利于緩解了粵港電力供應(yīng)的緊張局面”，雜糅語病，刪掉“有利于”或“了”字。標(biāo)點運用 C 3 注意④位置的句號是句內(nèi)括號，不是句外括號，所以句號在后括號外。

1.D(A項讀音分別為kē、gě、ka、kē；B項讀音分別為lín、líng、l?ng、líng；C項讀音分別為jìn、jìn、qíng、jìn；D項讀音分別為nào、chu?、cuō、zhu?。)

2.B(A.消—銷；C.事—勢；D.挺—鋌。)

3.A

4.C(A.“千頭萬緒”應(yīng)為“千絲萬縷”；B.“言為心聲”意為言語是思想的表達(dá)；D.“目無全牛”比喻技藝到了極其純熟的地步、得心應(yīng)手的境界。)

5.A(B.第二個逗號改為頓號，“心語”后加破折號；C.“他”前面的逗號改為句號；D.前兩個問號改為逗號，最后一個問號改為句號。)

6.A(B.改為“在此次討論會上”；C.“進入”改為“獲得”；D.表意不明。)

第二篇：高二語文基礎(chǔ)知識檢測及答案

高二語文練習(xí)38 期 答案

1、本題考查形近字的讀音。A項分別為“méi、huǐ、wǔ、huì、huì”；B項分別為“jùn、jūn、qūn、suō、quān”；C項分別為“jī、qǐ、qí、yǐ、yǐ”；D項分別為“hé、kè、hé、ɡāi、ɡāi”。

答案 B

2.重點考查同音字。A項，理－里；B項，蔽－敝；C項，角－腳；D項，恭－躬，魚－漁。答案 D3、重點考查同音字。A中“清”應(yīng)為“青”；B項中“壘”應(yīng)為“累”；D項中“押”應(yīng)為“壓”。答案 C4、(1)界限：不同事物的分界，多用于抽象事物；界線：兩個地區(qū)分界的線，多用于具體事物。(2)意向：意圖，打算；意見：對事情的一定的看法或想法。(3)“因為”與“從而”不搭配。答案 A5、A．“截止”不能帶賓語，應(yīng)該用“截至”；C.“安土重遷”指安于故土，不愿輕易遷居他鄉(xiāng)；D.“空前絕后”指以前沒有，以后也不會有。這里宜用“空前”。答案 B

6、A．語序不當(dāng)，“我省”應(yīng)放在“新一輪”前面；C.搭配不當(dāng)，“完善”改為“規(guī)范”；D.句式雜糅，應(yīng)改為 “以??為出發(fā)點”。答案 B

7、A(B刪去頓號C項第二個逗號改問號D項冒號改逗號)

8、第1、2空，應(yīng)從“畫怎樣的畫”和內(nèi)容遞進的角度思考，可確定為⑤②，第3、4空，要從“人”與“道”對應(yīng)的角度思考，可確定為③①。答案 C9、本題考查壓縮語段的能力。這則消息共包含兩段內(nèi)容，考生只要提取出各段的關(guān)鍵信息，再根據(jù)字?jǐn)?shù)要求進行概括即可。

答案云南贈送給中國科技館的3具恐龍化石，將在中國科技館新館展出。(5分)

10、【答案】 女作者步非煙放言要以自己的作品“革”前輩作家金庸的“命”，創(chuàng)作出顛覆傳統(tǒng)的新武俠小說。此番“壯志”并不被北京大學(xué)教授孔慶東看好。

11、答案(1)是故弟子不必不如師 師不必賢于弟子 舟遙遙以輕飏 風(fēng)飄飄而吹衣 恨晨光之熹微

(2)一夜飛度鏡湖月 淥水蕩漾清猿啼 莊生曉夢迷蝴蝶 望帝春心托杜鵑 藍(lán)田日暖玉生煙

12、[答案](1)“云霞出海曙”一句寫新春伊始，江南水鄉(xiāng)臨近大海并且多云，詩人突出描寫了江南的新春與太陽一同從東方的大海升臨人間，像曙光一樣映照著滿天云霞；“梅柳渡江春”一句寫的是初春的花木，梅花柳樹，同屬正月初春，在北方是殘雪未消，踏雪尋梅，遙看柳色，而江南卻已經(jīng)是梅花繽紛，柳葉翩翩，春意盎然，就好像梅柳是渡過江來，完全是花發(fā)木榮的春天了。

(2)詩人驚心于水鄉(xiāng)景色之美，聯(lián)想到遙遠(yuǎn)的中原故土，充滿羈旅懷鄉(xiāng)之情。

文言學(xué)習(xí)吧

13、[答案](1)今天我游說景公，景公沒有采納卻賞賜我廩丘這塊地方，他太不了解我了。(2)國君在品行上也難以與他相比，三王的輔臣也不比他顯耀，因為孔子取舍不隨便啊。【參考譯文】

孔子拜見齊景公，景公送他廩丘這塊地方作為供養(yǎng)之地，孔子推辭不接受，回來對弟子說：

“我聽說品德高尚的人應(yīng)當(dāng)立功后才受賞。今天我游說景公，景公沒有采納卻賞賜我廩丘這塊

地方，他太不了解我了。”(孔子)讓弟子趕快駕車，辭別后離開了(齊國)。孔子出身平民，官做

到了魯國司寇，國君在品行上也難以與他相比，三王的輔臣也不比他顯耀，因為孔子取舍不隨便啊。

文言虛詞練習(xí)答案

（十三）一、1、2句“在，從，到”；

3、4句“在??方面，從??中”；5句“由于”；

6、7句“向，對，對于”；

8、9句“被”；

10、11句“與，跟，同”；

12、13句“比”。

二、AC(A被 B比 C被 D引進對象)

三、1、助詞，動詞詞頭

2、介詞，表示對象，可譯為對于

3、介詞，可譯為到

4、介詞，表示比較，可譯為比

5、介詞，表示被動，可譯為被

6、介詞，表示方位，可譯為“在”

7、介詞，表示對象，可譯為“對”或“向”

8、同現(xiàn)代漢語，可譯為“于是”

9、于：介詞，可譯為在是：代詞，可譯為這經(jīng)典排比句（3）

13.伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神，其缺點錯誤在所難免，但這并不妨礙他們成為“巨人”。試問，有誰能否認(rèn)物理學(xué)中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規(guī)律、擺振動的等時性現(xiàn)象是伽利略建立或發(fā)現(xiàn)的呢？有誰能否定牛頓作為經(jīng)典物理學(xué)創(chuàng)立者的地位呢？有誰能否定愛迪生是對人類物質(zhì)文明有重大貢獻(xiàn)的大發(fā)明家呢？

14.徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結(jié)網(wǎng)”意，結(jié)果定會一事無成。這道理雖然淺顯，但實際上卻不是每個人都能清楚認(rèn)識到的。有的人希望成為愛迪生式的“發(fā)明大王”，可是卻畏于鉆研科學(xué)知識之難；有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成為體育明星，卻怠于“聞雞起舞”進行訓(xùn)練。如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會捉不到，更何況要實現(xiàn)那恢宏的大志呢！

15.選擇是一個嶄新的開端，選擇高聳入云的峭崖便需有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的信念;選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛云帆濟滄海”的壯志豪情;選擇寒風(fēng)勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷-----

16.生活是什么？不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀；中年就像烈性酒，純凈無色，辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱；老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。（《生活是什么》）

17.從初夏到深秋，花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷的色彩---夏日暴烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈是艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。（《生機勃勃的太陽花》）

第三篇：高二語文基礎(chǔ)知識測試題

高二語文基礎(chǔ)知識測試題

命題人：董濤

注意：

1、本試題為客觀選擇題，共40小題，每題3分，滿分120分。

2、考試時間為60分鐘。

3、請將每題的答案寫在下面方框中對應(yīng)題號下面的方框里。

1、下列各句中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．他心愛的書籍，經(jīng)過再三處理，還是沒有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，無出其右。．．．．

B．個別民警認(rèn)為工作時間飲點酒是小事一樁，就不以為意，結(jié)果因違犯公安部頒布的“五條禁令”．．．．而受到查處。

C．要真正營造一個細(xì)胞生長的世外桃源也不．．．．是一件易事，除了要有合適的培養(yǎng)基之外，還需要許多其他條件。

D．中央書記處書記到黨校看望正在這里學(xué)習(xí)的紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的學(xué)員，不厭其詳?shù)卦儐査麄冊诨畬庸ぷ鞯那闆r。

2、下列各句中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．走進白云觀，莊致和見那道人骨瘦如柴，仿佛大病初愈的模樣，卻又目光如電，炯炯有神，．．．．心中不免暗暗吃驚。

B．入夜，月色溶溶，水天寥廓，我們或坐在樹下談笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石．．．．橋上對月凝思。

C．他唾沫四濺地講了半小時，話音剛落，站

在他身邊的幾個人便拼命地鼓掌，其他的人，都噤若寒蟬，面面相覷。．．．．

D．那鼓聲，如驟雨，如旋風(fēng)，氣勢磅礴，震．．．．撼著你，使你驚異于擊鼓人那瘦小的軀體，居然可以釋放出如此大的能量!

3、下列各句中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．回到住所，我饒有興味地翻看著一張張劇．．．．照，耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲臺的流云之響和繞梁之聲。

B．在《哈利波特》系列電影中，導(dǎo)演借助匪．夷所思的特技，為銀幕前的我們打開了一扇扇魔法．．．的大門。

C．附庸風(fēng)雅的人主觀意圖是為了裝點門面，但他們不去學(xué)野蠻，卻來學(xué)風(fēng)雅，也總算見賢思齊，有心向善，未可厚非。．．．．

D．由于構(gòu)思精巧，章法嚴(yán)密，這幅巨型國畫表現(xiàn)的人物與場景雖然眾多，但卻具有內(nèi)在聯(lián)系，畫面上各部分水乳交融。．．．．

4、下列各句中加點的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．有人編寫了“沖擊波”病毒來攻擊視窗操作系統(tǒng)，微軟公司便在網(wǎng)上發(fā)布了新的軟件供用戶

下載殺毒，真可謂“道高一尺，魔高一丈．．．．．．．．．

”。B．鄉(xiāng)下的夜晚，我們或坐在樹下甘之如飴．．．．，或坐在小船上引吭高歌，或在河邊對月凝思。

C．春晚語言類節(jié)目中最受矚目的趙本山小品，盡管“亮色”不少，卻仍有些差．強人意．．．。D．國畫快畫成時，一不留神，滴下一灘墨水，老師妙手回春．．．．，立刻將其點染成春天樹林里的一座山。

5、下列各句中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．俗話說，隔層肚皮隔條心，在婆婆面前，我是一個謹(jǐn)慎的媳婦，這么多年來與婆婆相敬如賓．．．．，從沒有紅過臉。

B．那次在南寧，突然發(fā)現(xiàn)站在面前的是當(dāng)年和我同在一個村插隊的老朋友，雖然二十多年沒見，我們?nèi)砸灰娙绻剩?/p>

。C．近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)枯水現(xiàn)象。面對這種江河日下．．．．的情況，人們已開始高度重視環(huán)境保護問題。

D．商家重利本無可厚非，但是“君子愛財，取之有道”，這一古訓(xùn)依然值得那些翻云覆雨．．．．的金融巨頭們深思啊！

6、下列各句中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．阿育王塔用泡釘將銀鎏金皮鉚接在木質(zhì)內(nèi)托的表面，塔身上的精美圖案由當(dāng)時的工匠在鎏金蒙皮上鍛制而成：如此精密復(fù)雜的工藝令人嘆為觀．．．止．

。B．相信只要有躊躇滿志．．．．的精神、求真務(wù)實的態(tài)度和一抓到底的作風(fēng)，我們就一定能夠戰(zhàn)勝當(dāng)前困難，迎來新的歷史機遇，取得安徽科學(xué)發(fā)展、加速崛起的新勝利。

C．面對雞蛋被檢出三聚氰胺這樣的“突發(fā)事件”，職能部門應(yīng)聞風(fēng)而動，上下其手．．．．，順藤摸瓜，以最快的速度查清三聚氰胺是如何跑到雞蛋里去的，并將結(jié)果公之于眾。

D．電視畫面顯示，當(dāng)日的民主黨競選總部沸．反盈天．．．，奧巴馬的支持者們有序地握手擁抱，慶祝奧巴馬開創(chuàng)新的選舉記錄從而成為美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)。

7、下列各句中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．波及全國大部分地區(qū)、涉及“三鹿”等多家知名品牌的毒奶粉事件，其影響和后果聳人聽聞．．．．

。B．季羨林老先生為了填補國內(nèi)東方學(xué)研究的空白，不顧年老體弱，苦心孤詣．．．．，令人感動。

2C．學(xué)校規(guī)定，未經(jīng)請假不能出校門，因擅自外出、放假后不按時歸來或久假不歸．．．．等造成人身安全事故的，一概由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

D．阿巴斯就任巴勒斯坦最高權(quán)力機構(gòu)主席，以色列總理沙龍立即拋出橄欖枝，表示愿與巴勒斯坦結(jié)為秦晉之好．．．．。

8、下列各句中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．在水球運動中，常常為了爭奪一個球，幾個運動員一齊鉆進水中，于是，好幾雙胳膊在水里糾纏得不亦樂乎．．．．

。B．在現(xiàn)實社會中，有的人說一套，做一套，口是心非，別看他平日里寡廉鮮恥．．．．的樣子，其實卻是個十足的偽君子。

C．當(dāng)經(jīng)濟危機到來的時候，有些企業(yè)可能沒有應(yīng)對經(jīng)驗，但可以向有經(jīng)驗的優(yōu)秀企業(yè)邯鄲學(xué)步．．．．，從而渡過難關(guān)。

D．我國民間許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，盡管由于技藝擁有者的觀念問題而只留給家人，但仍能薪盡．．火傳．．，生生不息。

9、下列各句中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．被譽為“華夏民居第一宅”的王家大院，不僅擁有龐大的建筑群，還保存了大量卓爾不群．．．．的雕塑精品。

B．“海歸”人才優(yōu)勢明顯，他們就業(yè)其實很有市場，只是部分人好大喜功．．．．的求職方式堵住了自己的路。

C．夢八隊的大牌明星科比說北京的變化令人難以置信．．．．，奧運場館十分出色，他在北京的感覺非常好。

D．這一對乒乓混雙選手，在向記者說起比賽時，活潑的女選手先聲奪人．．．．，男選手始終微笑著未說話。

10、下列各句中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．劉金鳳罪大惡極，但罪不容誅．．．．，如果留下她的話，那么聽到來自于她的懺悔聲音的世人，是不是會受到更大的警示呢？

B．實際上，一個十七八歲的少年，在考場這種特殊氛圍中，幾十分鐘內(nèi)是很難寫出石破天驚．．．．的傳世杰作的。

C．當(dāng)下有些人對茶的重視很不夠，甚至形成偏見，以為中國的茶只是下里巴人．．．．解渴的東西，檔次不如一些進口飲料。

D．全球各地引發(fā)更大規(guī)模的反戰(zhàn)浪潮，給美

英當(dāng)局造成強大的政治壓力。如美英聯(lián)軍不惜一切敢于投鼠忌器，將有引火燒身、眾叛親離的可能。．．．．

14、下列各句中沒有語病的一句是（）

A．一珍貴恐龍蛋窩化石的流失令我國科學(xué)家

11、下列各句中沒有語病的一句是（）

A．在現(xiàn)代社會，人與人的交往更加密切，口語交際能力有助于人們加強合作，增進理解，對于個人事業(yè)成功也有著重要影響。

B．代表們興致勃勃地觀看了杭州歌舞團的藝術(shù)家們表演的具有濃郁江南特色的舞蹈音樂，對于大型舞劇《玉鳥》，代表們更是贊嘆不已。

C．當(dāng)國民經(jīng)濟出現(xiàn)“過熱”或出現(xiàn)“低迷”時，我們首先應(yīng)當(dāng)從收入分配格局上找原因，而不應(yīng)當(dāng)直接干預(yù)生產(chǎn)者的行為。

D．我們平時寫文章感到思路不順暢，一個主要的問題是把所有的事物孤立起來，看不到事物之間的聯(lián)系才出現(xiàn)這樣的情況。

12、下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．今晨，中科院高級工程師趙暉在南京最高峰駝嶺拍到了難得一見的天文景觀“水星凌日”照片，為廣大天文愛好者所鐘愛。

B．丁俊暉入讀上海交通大學(xué)，將使他的競技水平和心理意志有較大提高，我們相信他的前程更加輝煌。

C．在為紀(jì)念長征勝利70周年而進行的采訪紅軍戰(zhàn)士活動中，我們不僅收集到許多鮮為人知的材料，還受到了深刻的教育。

D．目前，國家發(fā)改委正在研究天然氣價格政策及天然氣利用政策，將有計劃地提高天然氣的價格，加快與國際接軌。

13、下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．北京時間12月26日，距臺灣陸地15公里的海底地層發(fā)生7.2級地震，造成1人死亡、3人受傷的生命財產(chǎn)損失。

B.中國殲十戰(zhàn)機的正式入役，雖然標(biāo)志著我國空防實力大大提升了一個檔次，卻更意味著我國自主研發(fā)高科技兵器的能力跨上了一個新臺階。

C．國稅局辦稅人員在對一家公司的申報資料進行稽核時，發(fā)現(xiàn)其物耗、存貨與銷售收入等對應(yīng)關(guān)系有疑點，及時進行了納稅評估，使這家企業(yè)足額納稅。

D．在海拔3000米以上的地區(qū)，由于高原低氧環(huán)境引起的人體低氧性疾病，統(tǒng)稱為“高原病”。專家指出，感冒、發(fā)高燒、過度疲勞等都是造成“高原病”的誘發(fā)因素。

十分痛心，他們呼吁國家采取措施干涉，設(shè)法追回流失的化石，并阻止這類事件不再發(fā)生。

B．朝美雙方戰(zhàn)略層面的決策思維是否在調(diào)整，是朝核問題六方會談取得突破性進展的真正聚集點。

C．針對目前經(jīng)濟領(lǐng)域違法犯罪越來越多樣，我國的．

法律法規(guī)正在逐步完善，相應(yīng)的防范體系也正逐步建立。

D．近日，北京首起飯店“開瓶費”官司，以消費者得到法院的司法支持而告終，法院判決飯店返還向王先生收的開瓶服務(wù)費。

15、下列句子沒有語病的一項是（）

A．中國國民黨黨主席補選4月8日投票結(jié)束，當(dāng)選黨主席的吳伯雄表示，未來會以大公無私態(tài)度促進團結(jié)，這給支持他的選民們的記憶留下了深刻的印象。

B．第三車間是廠里的先進車間，大家齊心協(xié)力，截至12月初，已超額完成全年生產(chǎn)任務(wù)的40％。

C．“嫦娥一號”衛(wèi)星由中國窨技術(shù)研究院承擔(dān)研制，以中國古代神話人物嫦娥命名，主要用于完成獲取月球表面三維影像，分析月球表面有關(guān)物質(zhì)元素的分布特點，控測月壤厚度，控測地月空間環(huán)境等。

D．賜閑湖古街是長沙一條著名的街道，街巷內(nèi)有南宋時期辛棄疾“飛虎軍”工營盤舊址，明代賜閑湖古典園林遺址，賜閑湖古井等眾多歷史遺跡。

16、下列句子沒有語病的一項是（）

A．針對一些房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)到農(nóng)村占用耕地或農(nóng)村建設(shè)用地，搞房地產(chǎn)開發(fā)從而形成所謂“小產(chǎn)權(quán)房”，通知規(guī)定，任何單位和個人不得非法租用，占用農(nóng)民集體所有土地搞房地產(chǎn)開發(fā)。

B．通過神話傳說，我們可以知道古代的人們對神的敬畏與叛逆，對超乎人力之上的命運的掙扎，幻想，希望與反抗。

C．自由詩并不是不要韻律，而且是“詩的韻律不在字的抑揚頓挫上，而且在詩的情緒的抑揚頓挫上，即在詩情的程度上”。

D．英國《自然—生物工藝學(xué)》雜志公布的一份研究報告指出，中國在生物科技領(lǐng)域的迅速發(fā)展得益于政府的支持和優(yōu)秀科學(xué)家、企業(yè)家的回歸。

17、下列句子沒有語病的一項是（）

A．日本首相安倍晉三12日下午2時在首相官府會見記者時正式宣布辭職，以期打破他與國會在《反恐特別措施法》問題上的僵局。

B．發(fā)生通貨膨脹的時候，上漲最厲害的一般都是鮮菜、鮮果，因此它們最容易受到謠言傳播或是緊張情緒的影響，出現(xiàn)價格跟風(fēng)上漲。

C．8歲的海南女孩張慧敏，準(zhǔn)備跑馬拉松上北京。而有專家認(rèn)為，其父親張建民的高強度的訓(xùn)練，會對孩子的骨骼、心臟、身體都存在極大的不利影響。

D．2008年北京奧運會倒計時主題曲《WE ARE READY》，旋律優(yōu)美，情緒激昂，充分表達(dá)了我國的音樂創(chuàng)作水平和“我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂”的精神。

18、下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．青年作家殘雪認(rèn)為魯迅的作品實現(xiàn)了一種“突破”，而《故事新編》中的《鑄劍》則使這種創(chuàng)造達(dá)到了登峰造極。

B．網(wǎng)絡(luò)運用的自如開放，使得網(wǎng)絡(luò)小說在語言、風(fēng)格和結(jié)構(gòu)等方面明顯有別于傳統(tǒng)小說，因此，網(wǎng)絡(luò)小說越來越多地引起了年輕一代的興趣與共鳴。

C．現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)理論著實讓人震驚：不僅可以給患不治之癥的人移植胎兒細(xì)胞，不久的將來，胚胎移植還能創(chuàng)造奇跡——醫(yī)治帕金森綜合癥、中風(fēng)、糖尿病等疑難病癥。

D．航空公司采用了先進的技術(shù)后，飛機的油耗不僅大大減少了，而且飛行速度也有所提高。

19、下列各句中沒有語病的一句是（）

A．幾天后，吳儀將完全退休。熒屏上很難再有她忙碌的身影和斬釘截鐵的聲音。

B．政府既然以執(zhí)政為民為崇高使命，那就不要怕人民監(jiān)督。人民監(jiān)督有利于政府及其官員時刻避免犯錯或遭到誤解。

C．加斯科因在鼎盛時期曾被譽為足球天才，不過他的壞脾氣也隨著他的年齡與日俱增。

D．我們對陳水扁出爾反爾，背棄承諾，不放棄“臺灣法理獨立”，破壞兩岸關(guān)系和平穩(wěn)定，表示堅決反對。

20、下列各句語言流暢，沒有語病的一句是（）

A．法國總統(tǒng)薩科奇3月25日被西文記者追問是否會抵制北京奧運會開幕式時，說的一句“一切選項都是開放的”，西文媒體立即解讀為他“可能

抵制奧運會”。

B．為兌現(xiàn)兩岸“三通”直航的政策支票，臺灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)選人馬英九3日邀集幕僚磋商。國民黨將先依“兩岸人民關(guān)系條例”的精神實現(xiàn)兩岸海空直航。

C．最近一段時間，中科院以及北大，清華等高等學(xué)府紛紛出臺自己的學(xué)術(shù)戒律，力圖在學(xué)術(shù)腐敗成風(fēng)的情況下，廓清彌漫在學(xué)術(shù)及科研領(lǐng)域的道德。

D．在進入2008年——南京大屠殺事件71周年之際，日本國內(nèi)的右翼分子不但沒有深刻反省，反而掀起了一股否認(rèn)南京大屠殺事實，更加猖狂地興風(fēng)作浪。

21、依次填人下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

當(dāng)年國語課本定位極為明確：__________。

① 吸收現(xiàn)代文明

② 從而博納多種價值和寬容各種思想 ③ 繼承傳統(tǒng)價值

④ 不以強橫的標(biāo)準(zhǔn)答案采桎梏學(xué)生 ⑤以母語教育為本

A．⑤③①④②B．⑤③④②①C．④②⑤①③D．④②①⑤③

22、在文中橫線出填入下列語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁棔r是（）

如果有黑洞撞向地球，那么__________。當(dāng)然，你聽到的不是聲波，而是引力波，因為_______。當(dāng)黑洞靠近時，引力波會“擠壓”內(nèi)耳骨，產(chǎn)生類似照相機閃光燈充電是發(fā)出的咝咝聲。盡管天文學(xué)家認(rèn)為，_________，但正常情況下，__________。①引力波每時每刻都在影響著我們②你會聽到它悄然逼近的聲音

③引力波是聽不到④聲波在真空中無法傳播

A.②③①④B.②④①③C.③②①④D.③①④②

23、把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①藝術(shù)家富于感情，單憑直覺思維；他恍然大悟，無須推理。

②這種看法未免失之武斷，甚至是錯誤的。③真正的科學(xué)家，既有推理能力，也有相當(dāng)?shù)南胂罅Γ袝r還會越過復(fù)雜的推理而直接得到答案；

否則，他的科學(xué)研究也會受到影響。

④人們習(xí)慣于把藝術(shù)和科學(xué)說成是毫無內(nèi)在聯(lián)系的完全不同的東西。

⑤真正的藝術(shù)家，既有想象力，也有相當(dāng)?shù)耐评砟芰Γ⑶疑钪约旱淖鳛椋环駝t，他的藝術(shù)創(chuàng)作會受到影響。

⑥科學(xué)家相當(dāng)冷靜，光靠理性思維；他循序論證，無須想象。

A．①⑥②④⑤③ B．①⑥④②③⑤C．④①⑥②⑤③ D．④②①⑥⑤③

24、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

過去的兒童教育是注入式教育，只要把種種的死知識、死教訓(xùn)裝入他頭腦中，就以為滿足。_________，__________，__________，__________；__________。__________。兒童自由的讀物，實在極少。我們出版這個《兒童世界》的宗旨就在一彌補這個缺憾。

① 教師教一課，他們就讀一課

② 刻板莊嚴(yán)的教科書，就是兒童的唯一讀物 ③ 我們雖知道之前的不對

④ 然而小學(xué)校里的教育仍舊不能十分吸引兒童的興趣

⑤ 而且各種教育，仍舊是被動的，不是自動的⑥ 也想盡辦法去啟發(fā)兒童的興趣 A.③⑥④②⑤① B.③⑥④⑤②①C.①③⑥④⑤② D.①③⑤⑥④②

25、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

在我國古代，人們盛物用的器皿除陶器等之外，還有一種容器，是葫蘆。____________，____________。___________。____________，____________。___________。

①最早的記載見于《詩經(jīng)》，如《公劉》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆

②用葫蘆作容器是先民們認(rèn)識自然、利用自然的結(jié)果

③葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實 ④葫蘆成熟后，掏空里面的籽瓤，即可當(dāng)容器使用

⑤它大多呈啞鈴狀，上面小下面大

⑥我國勞動人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠

久

A．⑥②③⑤④①B．⑥①④②③⑤C．③④⑤①⑥②D．③⑤④⑥①②

26、把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①使用語言，不僅要用得對，在語法上不出毛病，而且要力求用得好，要有藝術(shù)性，有感染力，這就要講究運用語言的藝術(shù)，也就是要講究一點修辭。

②有意用不符合語法常規(guī)的辦法取得某種修辭效果是許可的，然而這只是偶一為之，并且要有些特定的條件。

③如果語言不符合語法，說都說不通，就沒有什么好的修辭可言。

④語言是用來傳遞信息、交流思想、表達(dá)情感的。

⑤好的修辭，必然是符合語法規(guī)律的。A.④①⑤③②B.④③⑤①② C.⑤②①④③ D.⑤③④①②

27、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

循環(huán)經(jīng)濟是對生產(chǎn)、流通和消費過程中進行的減量化、再利用、資源化活動的總稱。它_________，__________，__________，__________，____________，___________，有助于構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。

①是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長模式的一個突破口 ②有效地利用資源和保護環(huán)境

③促進以最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價

④通過建立“資源——產(chǎn)品——再生資源”和“生產(chǎn)——消費——再循環(huán)”的模式

⑤換取最大的經(jīng)濟效益

⑥也是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的一個重要舉措 A．①④⑤③②⑥B．①⑥④③⑤② C．④②③⑤①⑥D(zhuǎn)．④⑤⑥③②①

28、下列各句中，加點詞的活用現(xiàn)象與其他三句不

同的一項是（）A．晉軍．函陵，秦軍氾南 B．君子博學(xué)而日．參省乎己 C．吾得兄．

事之 D．既東．

封鄭，又欲肆其西封

29、下列各句中加點詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）

A．小學(xué)．．而大遺，吾未見其明也 B．臣少多疾病，九歲不行．． C．沛公奉卮酒為壽，約為婚姻．． D．臣之進退，實為狼狽．．

30、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（）

A．師道之．不傳也久矣//道之．以政，齊之以刑 B．其．皆出于此乎//惜其．用武而不終也 C．不賂者以．賂者喪//意北亦可以．口舌動也D．其勢弱于．秦//州司臨門，急于．星火

31、下列各句句式與其他三句不同的一項是（）A．為國者無使為積威之所劫哉 B．大王來何操

C．背負(fù)青天而莫之夭閼者 D．夫晉，何厭之有

32、下列各句中，加點詞的活用現(xiàn)象與其他三項不同的一項是（）A．曲．

肱而枕之 B．恥．惡衣惡食者，未足與議也 C．項伯嘗殺人，臣活．之 D．泣．

孤舟之嫠婦

33、下列各句中，加點詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）

A．欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴．．不許 B．而神明自得．．

C．較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實．．百倍 D．定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱．．

之境

34、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（）

A．吾嘗跂而．望矣//非利足也，而．致千里 B．冰，水為之，而寒于．水//游于．是乎始 C．其．聲嗚嗚然//其．隙也，則施施而行 D．而又何羨乎．//浩浩乎．

如馮虛御風(fēng)

35、下列各句中加點詞語意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）

A．順流而東行，至于．．北海 B．小年．．不及大年 C．肴核既盡，杯盤狼籍．． D．腹猶果然．．

36、下列各句，與其它三句不同類的一項是（）A．如今人方為刀俎，我為魚肉。

B．楚左尹項伯者，項羽季父也。

C．是時以大中丞撫吳者為魏之私人毛一鷺。D．夫晉，何厭之有。

37、下列各組句子中加點詞的活用情況不相同的一項是（）

A．糞土．．當(dāng)年萬戶侯//人皆得以隸．使之 B．吾與子漁樵．．于江渚之上//七十者衣．帛食．肉 C．己欲立而立．人//舞．幽壑之潛蛟 D．亦以明．死生之大//北亦末敢遽輕．

吾國

38、下列各句中，加點詞語的意義與現(xiàn)代漢語最為接近的一項是（）A．行李．．之往來，共其乏困B．吾社之行為．．士先者 C．顏色．．憔悴，形容枯槁D．三餐．．

而反，腹猶果然

39、下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一項是（）

A．頃之．，持一象笏至//舉世譽之．而不加勸 B．焉．用亡鄭以陪鄰//置杯焉．則膠，水淺而舟大也 C．眾人匹之，不亦悲乎．//郁郁乎．文哉 D．奚以之九萬里而南為．//何辭為．

40、下列文言句式與例句“以為凡是州之山水有異態(tài)者”相同的一項是（）A．而今安在哉

B．青，取之于藍(lán)而青于藍(lán) C．句讀之不知，惑之不解D．蚓無爪牙之利，筋骨之強

第四篇：高二基礎(chǔ)知識

高二語文基礎(chǔ)知識測試10

1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同．．．．的一項是()A.誠摯．/聳峙．佝僂．/抖擻．卷．軸/卷．土重來 B.挑剔．/孝悌．妖嬈．/繚繞．銅臭．/臭．名昭著 C.灼．熱/茁．壯偕．同/揩．油背．負(fù)/背．道而馳 D.贍．養(yǎng)/潸．然向隅．/寓．所隱秘．/秘．

而不宣 2.下面一段文字，加點的詞語使用不恰當(dāng)．．．的一項是()“鄉(xiāng)愁”是一種很美好的東西。詩人諾瓦利斯說過：“哲學(xué)就是一種懷著鄉(xiāng)愁尋找家園 的沖動。”毋庸諱言．．．．，隨著農(nóng)耕時代的漸漸逝去，工業(yè)時代、信息時代的到來，一些城鎮(zhèn)尤． 其．是古城鎮(zhèn)歷經(jīng)數(shù)百年風(fēng)雨飄搖．．．．，多已破敗，重修無力；有的在匆匆忙忙開發(fā)旅游；更有的 借新農(nóng)村建設(shè)之名，而實施“推倒重來”之策。殊不知．．．，被任何新建筑新景觀喚起的一時興 奮，終彌補不了城鎮(zhèn)應(yīng)有的“鄉(xiāng)愁”的失去。A.毋庸諱言B.尤其C.風(fēng)雨飄搖D.殊不知 3.下列句子中，沒有語病．．．．的一項是()A.義務(wù)植樹運動極大地推動了國土綠化，尤其是城市綠化的進程，對增強國民保護環(huán)境、重視綠化也起到了很大的作用。

B.雖然互聯(lián)網(wǎng)金融火熱，但據(jù)調(diào)查顯示，仍有超過六成的用戶因擔(dān)心安全問題而減少對 互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品以及服務(wù)的使用。

C.“嬰兒安全島”試點工作暫停后，市福利院將集中精力認(rèn)真做好己接收的患病棄嬰的 救治、康復(fù)和教育等服務(wù)工作。

D.厲行節(jié)約，反對食品浪費，既是弘揚傳統(tǒng)美德、建設(shè)資源節(jié)約型社會的重要舉措，也 是保障國家糧食安全的迫切需要。

4.在文中橫線處填入下列語句，銜接最恰當(dāng)．．．的一項是()荷蘭研究人員表示，Wi－Fi產(chǎn)生的輻射可能成為樹木的新敵人。一項在荷蘭進行的研究發(fā)現(xiàn)，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。研究指出＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，相比

之下，茂密森林地區(qū)的樹木并未出現(xiàn)這種現(xiàn)象。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。①研究人員同樣發(fā)現(xiàn)，Wi－Fi輻射還會延緩玉米棒生長 ②荷蘭城市內(nèi)有多達(dá)70%的樹木出現(xiàn)同樣癥狀

③這一發(fā)現(xiàn)將加劇人們對Wi－Fi輻射可能危害人體健康的擔(dān)憂 ④5年前的這一比例只有10%

⑤同時也能夠支持家長呼吁停止在學(xué)校安裝無線路由器的做法

⑥栽種在無線路由器附近樹木的樹皮好似在流血以及大量的葉子瀕于死亡

A.②④⑥①③⑤B.⑥②③⑤④①C.②③⑥①⑤④D.⑥①②④③⑤

邊學(xué)邊練

鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法

一、提問方式：

①這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？

②請分析這首詩的表現(xiàn)技巧（或藝術(shù)手法）。③詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？

二、答題步驟：

①準(zhǔn)確指出用了何種手法。

②結(jié)合詩句分析，何以見得是用了這種手法。③此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的感情。

三、古詩詞常見表現(xiàn)手法 抒情：

直接抒情（直抒胸臆）間接抒情：（借景抒情、寓情于景、情景交融）托物言志或象征、借古諷今、用典抒情 描寫：

1、襯托：正襯/渲染、烘托/反襯（反襯：以動襯靜、以明襯暗、以樂景襯哀情）

2、虛實結(jié)合/聯(lián)想和想象

3、白描

4、對比

5、細(xì)節(jié)描寫

6、動靜結(jié)合7、視覺聽覺觸覺結(jié)合8、色彩搭配

9、遠(yuǎn)近高低結(jié)合修辭手法：比喻、擬人、夸張、通感

一絕句兩首（其二）杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？

這首詩是詩人入蜀后所作。簡析這首詩運用了什么藝術(shù)手法，表達(dá)了怎樣的思想感情。

二書湖陰先生壁王安石 茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。

“兩山排闥送青來”一句使用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？結(jié)合全詩看，表達(dá)了作者怎樣的情感？

三早行陳與義

露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。此詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？

四端居① 李商隱

遠(yuǎn)書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋②。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。[注]①端居：閑居。②素秋：秋天的代稱。

⑵這首詩的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點？請簡要分析。（3分）

五除夜

旅館寒燈獨不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？ 故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。

1、第三句采用了一種特殊的表現(xiàn)手法，請作簡要分析。

六幽居初夏陸游 湖山勝處放翁家，槐柳陰中野徑斜。水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙。籜龍已過頭番筍，木筆猶開第一花。[注]嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶。

[注]籜龍,就是筍。木筆,又名辛夷花。兩者都是初夏常見之物

（1）詩人寫景是從哪幾方面突出表現(xiàn)一個“幽”字的？試作簡要分析。

七題大庾嶺北驛[唐]宋之問

陽月南飛雁，傳聞至此回。我行殊未已，何日復(fù)歸來？ 江靜潮初落，林昏瘴不開。明朝望鄉(xiāng)處，應(yīng)見隴頭梅。

【注】大庾嶺：在今江西大庾，古人認(rèn)為此嶺是南北分界線，有北雁南飛至此回的傳說。⑴這首詩在抒發(fā)感情方面運用了多種表現(xiàn)手法，請你對有特色的一種手法作簡要賞析。

八閱讀下面這首詩，然后回答問題。（2014佛山二模）

晚步①

【清】歷鶚

斜景忽已暝，流鶯時一鳴。水光知月出，花落見風(fēng)行。

僻地非遺世，新畦欲耦耕。孤吟少儔侶，發(fā)興②

自江城。

①此詩寫于厲鶚因家貧租屋東園讀書時，兩年后，他考中舉人。②發(fā)興：激發(fā)意興。(1)簡析頷聯(lián)是怎樣寫出詩人散步時的環(huán)境的特點的。(4分)

(2)請結(jié)合后兩聯(lián)簡析詩人的思想感情。(3分)

1.B。【B tī/tìráo/ràoxiù/chòuA.zhì 1óu/sǒujuàn/juǎnC.zhuóxi?/kaibēi/baiD.shàn/shānyú/yùmì 】

考查考生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字字音的能力，能力層級A。

2.C.風(fēng)雨飄搖:形容局勢動蕩不安，地位不穩(wěn)。可用“風(fēng)吹雨打”或“風(fēng)雨滄桑”，風(fēng)吹雨打，原指花木遭受風(fēng)雨摧殘，比喻惡勢力對弱小者的迫害，也比喻嚴(yán)峻的考驗。風(fēng)雨滄桑:指經(jīng)歷了很多困難和艱苦。A.毋庸諱言:用不著忌諱，可以坦率地說。B.尤其:更加，特別，表示更進一步。D。殊不知:竟不知道(強調(diào)后面所述情況，糾正別人的意見)。考查考生正確使用詞語的能力，能力層級E。3.C。【A，成分殘缺，增強??的意識。B.結(jié)構(gòu)混亂，“據(jù)調(diào)查”或“調(diào)查顯示”。D.語序不當(dāng)，應(yīng)將“弘揚傳統(tǒng)美德、建設(shè)資源節(jié)約型社會的重要舉措”與“保障國家糧食安全的迫切需要”調(diào)換位置。】

考查考生辨析病句的能力，能力層級E級。4.D。⑥承接上文“研究發(fā)現(xiàn)”，具體說明研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容；①“同樣發(fā)現(xiàn)”與前文“發(fā)現(xiàn)”呼應(yīng)，“同樣”暗示①須排在⑥之后，保持語義的連貫性；②“同樣癥狀”呼應(yīng)⑥所指的樹木出現(xiàn)的癥狀，④中的“10%”與②中的“70%”形成數(shù)據(jù)比例上的對比；最后強調(diào)研究發(fā)現(xiàn)對人們認(rèn)識及活動的影響，⑤中的“同時也能”暗示⑤必須接在③的后面。考查考生語言連貫的能力，能力層級D級。一

這首運用了反襯手法，以樂景襯托哀情的藝術(shù)手法（步驟一）。前兩句勾畫了一幅濃麗的春日畫面，極言春光融融。作者面對如畫的景色，非但引不起游玩的興致，反而勾起了漂泊的感傷（步驟二），特別是最后一句，流露出歸心深切的思鄉(xiāng)之情（步驟三）。二

該句使用了擬人的手法（步驟一）。寫開門見“山”，“兩山”似迫不及待地把蒼翠的山色“送”進門來。化靜為動，化無情為有情，賦予山以靈性，生動地寫出了田園風(fēng)光的盎然生機（步驟二）。寫出了詩人身處其間的愉悅，表現(xiàn)了詩人對這種美好的田園生活的喜愛之情（步驟三）。

三答：主要用了反襯手法(步驟一)。天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜(步驟二)。兩處反襯都突出了詩人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨寂寞(步驟三)。

四（步驟一）在藝術(shù)手法上，第三、四句的最大特點是借景抒情。（步驟二）詩人借助對“青苔”、“紅樹”以及“雨”景、“月”色的描寫，賦予客觀景物以濃厚的主現(xiàn)色彩，營造出了冷寂、凄清的氛圍；（步驟三）表達(dá)了悲愁，孤寂和思親的情感。

【從其他角度（如互文手法）回答，言之成理也可。】 五

第三句采用曲寫(對寫)/ 側(cè)面虛寫的寫法(步驟一)。詩句不直接寫自己思念故鄉(xiāng)，而寫故鄉(xiāng)的親人在這除夕之夜想念著千里之外的“我”，這其實正是寫詩人自己思念故鄉(xiāng)和親人（步驟二）。這樣寫，把深摯的情思抒發(fā)得更為委婉含蓄，更顯情真意切，感人至深（步驟三）。六

（1）①以景顯“幽”。“湖山勝處”“槐柳陰”“野徑斜”“水滿”“草深”等意象寫出環(huán)境之清幽，籜龍靜靜剝落，木筆靜靜開花都表現(xiàn)了初夏景色之幽美。②以動襯“幽”，“下鷺”寫白鷺緩緩下翔，雖動態(tài)，卻給人安詳之感。③以聲襯“幽”，“鳴蛙”寫蛙聲喧鬧，似與清幽景色對立，其實蛙鳴景更幽。七 ①借景（物）抒情。詩人借“南飛雁”、“隴頭梅”，將懷土思鄉(xiāng)的感情融合在具體形象中，含蓄委婉而又深切感人。

②對比。北雁南飛至此回與“我行殊未已”相對比，把詩人懷土思鄉(xiāng)的憂傷、哀怨、痛苦表現(xiàn)得更加深切。

③反襯。以“江靜”、潮落反襯詩人哀怨痛苦、無一刻寧靜的內(nèi)心世界，渲染了凄涼孤寂的氣氛，使詩人悲苦的心情更加深切。

④虛實結(jié)合。詩歌前三聯(lián)寫的途中所見所感，是實寫；最后一聯(lián)“明朝望鄉(xiāng)處，應(yīng)見隴頭梅”，是虛寫，虛擬了一段情景來描繪詩人深切的懷土思鄉(xiāng)之情。這樣，虛實結(jié)合，凄切纏綿。

八(1)答:詩人采用了反襯(襯托)的手法寫出了環(huán)境的幽靜。(2分)水面上泛起了粼粼波光，原來是月亮慢慢升了上來；花朵悠悠飄墜，是因為有風(fēng)兒在輕輕拂過。(1分)詩人通過對景物細(xì)微變化的感知來突出了環(huán)境的幽靜。(1分)

解析:詩歌頷聯(lián)描寫的水、月、花、風(fēng)等意象，均是動態(tài)描寫，但體現(xiàn)的卻是環(huán)境的幽靜，因為只有如此幽靜，作者才能感知如此細(xì)微的變化。

本題考查考生對文學(xué)作品的表達(dá)技巧的鑒賞能力，能力層級為D。(2)答:詩人并沒有因身處僻地而消極避世，依然是熱愛生活，甚至饒有興味的想享受農(nóng)耕生活的快樂；(1分)盡管缺少知己，無人賞識，但在黃昏的寧靜中心情反而不平靜，(1分)并激發(fā)了他的意興，他志向遠(yuǎn)大，思想飛向了外面的廣闊世界。(1分)

解析:后兩聯(lián)明確地表白了詩人積極入世的態(tài)度，流露出居“僻地”“少儔侶”卻對生活充滿熱愛且志向遠(yuǎn)大的思想感情。在這黃昏的寧靜中，詩人的心情反而不平靜，“發(fā)興自江城。”詩人的感情，再也抑制不住了，詩人的思想正在從這里騰飛，向著外面的廣闊世界。

第五篇：高二語文上冊基礎(chǔ)知識測試題5

高二語文基礎(chǔ)知識測試題集之五

1．對下列加點字的讀音全都正確的一項是

A．諂媚 xiàn

自怨自艾 yì

暴殄天物tiǎn

B．膽怯 qia

良莠不齊 xiù

剛愎自用bì C．投奔 ban

悄然無聲 qiǎo

窮兵黷武shú D．龜裂 jūn

海市蜃樓 shan

怙惡不悛 quān

2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是

A．氣概

三箴其口

泥淖

長吁短嘆 B．樹陰

拭目以待

曖昧

馨竹難書

C．通牒

破釜沉舟

皈依

前踞后恭 D．竣工

計日程功

嗔怪

瞠目結(jié)舌 3．下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是

A．在這里，人類通過苦難場景的記憶、心心相印的人性痛感和被災(zāi)難動員起來的共生意識，學(xué)習(xí)如何看待以往的發(fā)展？如何與自然相處？

B． 在人類發(fā)展的歷史長河中，中國的四大發(fā)明：造紙術(shù)、火藥、指南針、印刷術(shù)對推進人類的文明進程起了不可抹殺的重大的作用。

C． 我們學(xué)校不僅有紅墻綠瓦的校舍，還有濃郁的文化氛圍，“請講普通話！”“請寫規(guī)范字！”的兩條大標(biāo)語掛在學(xué)校教學(xué)大樓的醒目處。

D． 每個人都有他自己的愛好，你看我女兒，長這么大了，還那么喜歡那些小玩藝，什么小泥人呀、小布熊呀、小瓷罐呀，擺滿了房間。

4．下列各句中，加點的熟語使用正確的一項是

A．2004年的港臺娛樂圈星光熠熠，在各項評獎中，要評最勤奮獎，首當(dāng)其沖的應(yīng)是劉德華，這可以從人們的掌聲中感受到。

B．高考復(fù)習(xí)不能只圖快，要每個考點都復(fù)習(xí)好，從這次月考的成績看來，你現(xiàn)有的文言文知識還是夾生飯，需要再補補課。

C．我們學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊、話劇團都辦得繪聲繪色，其中合唱隊還代表我省中學(xué)生到南朝鮮演出，獲得了圓滿成功。

D．要使我省成為一個經(jīng)濟、科技、文化的強省，還需要一個邯鄲學(xué)步的過程。我們必須不斷改革，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。

5．下列各句沒有語病的一項是

A．據(jù)多家媒體報道，我國發(fā)射的第一艘試驗飛船在完成了空間飛行試驗后，于今天北京時間3時41分在內(nèi)蒙古中部地區(qū)安全著陸。

B． 臺灣地震發(fā)生后，中國紅十字總會迅速組成了幾支赴臺醫(yī)療隊，準(zhǔn)備攜帶先進的醫(yī)療器材、藥品和大陸人民的熱情奔赴臺灣災(zāi)區(qū)。

C． 在抗擊世界艾滋病會議的正式代表中，有中國中央電視臺臺長和東方電視臺臺長，香港鳳凰衛(wèi)視總裁劉長樂也應(yīng)邀列席了會議。

D．上汽集團奇瑞汽車有限公司2003年向市場推出了一款豪華轎車——奇瑞·東方之子，做工精細(xì)，配置齊全，安全可靠，質(zhì)量上佳。1.下列詞語中加點字的讀音都不相同的一組是

A.編纂

杜撰

百囀千聲

抱頭鼠竄

B.箴言

縝密

愛憎分明

蒸蒸日上

C.樹陰

蔭庇

應(yīng)有盡有

鶯歌燕舞

D.體憩

修葺

歧路亡羊

詰屈聱牙

2.下列詞語中沒有錯別字的一組是

A.斡旋

贗品

膾炙人口

口慧而實不至

B.冒然

籍貫

未雨綢繆

寧為玉碎，不為瓦全

C.聯(lián)袂

堙塞

毋庸置疑

皮之不存，毛將焉附

D.佳獎

熨貼

棉里藏針

不敢越雷池一步 3.下列各句中加點的虛詞使用正確的一句是

A.在西藏，以巖漿活動為主的地下熱源特別強大，以致大草原上的地?zé)豳Y源十分豐富。

B.鄉(xiāng)黨委認(rèn)真貫徹黨在農(nóng)村的經(jīng)濟政策，從而推動了生產(chǎn)的迅速發(fā)展。

C.你不論如何都要把他請來，因為我們已經(jīng)有好幾年沒有見面了。

D.連你們的大頭人，我們抓住了都不殺，況且你只是個背槍的小頭領(lǐng)咧。4.下列各句中加點的成語使用正確的一句是

A.在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于開動腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。

B.時隔20年他再次來到浦東，過去的荒地上矗起了座座高樓，不禁覺得面目全非。

C.名人出書本無可厚非，但有的書不僅內(nèi)容空洞，而且錯別字也連篇累牘，簡直讓人倒胃口。

D.改革開放以后，華西村農(nóng)民的日子越過越紅火，真是芝麻開花節(jié)節(jié)高啊。5.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是

A.在語法方面，古今也有不少差別。例如“我孰與城北徐公美？”就是古代特有的句法，后面的“吾與徐公孰美？”才跟現(xiàn)在的句法相同。

B.古人在清明到郊外踏青的同時，往往還進行一些體育活動，例如踢球呀、射柳呀、放風(fēng)箏呀、蕩秋千呀??其中蕩秋千最受人們的喜愛。

C.上個世紀(jì)90年代以來，“中國威脅論”“中國崩潰論”先后在世界一些角落出現(xiàn)。這些論調(diào)的目的只有一個：丑化中國形象，遏制中國崛起。

D.《漢書·匈奴傳》記侯應(yīng)諫元帝的話，其中有云“前以罷外城，省亭隧，今裁足以候望，通烽火而已。”這里所謂“外城”，就是陰山以外的城堡。6.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是

A.月球探測工程是我國進行深空探測所邁出的至關(guān)重要的一步，也是中國航天事業(yè)繼人造衛(wèi)星發(fā)射、載人航天成功之后的第三個里程碑。

B.經(jīng)國家有關(guān)部門鑒定：打字通輸入法易學(xué)、好記、快速、規(guī)范的特點，成為國家重點推廣的項目，同時作為電腦基礎(chǔ)教材，進入大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)的必修課堂。

C.在全國上下的共同努力下，“非典”被控制住了，人們的心理暫時得到了平靜，可是，誰能擔(dān)保它會不會卷土重來？

D.美國有關(guān)情報部門日前承認(rèn)，兩架中國戰(zhàn)斗機在一架美國電子偵察機與其中一架碰撞之前曾向它發(fā)出過警告。1．下列詞語的注音有錯誤的一項是

（）

A．思量（liáng）度量（liàng）胸脯（pú）果脯（fǔ）

B．顫（zhàn）抖 顫（chàn）栗 靚（jìng）妝 靚（liàng）女

C．阽（diàn）危 玷（diàn）辱 胡謅（zhōu）諂（chǎn）諛

D．瞋目（chēn）瞠（chēng）目結(jié)舌 覬覦（yú）面面相覷（qù）2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是

（）

A．出其不意 出奇制勝 宣賓奪主 秘而不宣

B．仗義執(zhí)言 直言不違 和顏悅色 隨聲附和

C．要言不煩 繁文縟節(jié) 高潮迭起 疊床架屋

D．招搖裝騙 梳妝打扮 世外桃源 桃園結(jié)義 3．依次填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是

（）

①學(xué)校決定，凡國家規(guī)定休息的國慶長假，高

一、高二學(xué)生

休息七天。

②“三通”問題之所以遲遲得不到解決，這與臺灣當(dāng)局極少數(shù)分裂分子的恣意

是分不開的。

③

黨中央、國務(wù)院自十屆人大二次全會以來重視了“三農(nóng)”問題，2004年農(nóng)民平均收入比上年增加176元。

A．一律

阻撓

由于/因而 B．一概

阻撓

因為/因而

C．一律

阻攔

因為/因此 D．一概

阻攔

由于/因而 4．下列各句沒有語病的一句是

（）

A．國務(wù)院認(rèn)為現(xiàn)在中國煤炭開采出現(xiàn)許多重大人員傷亡事故無不是與有關(guān)企業(yè)盲目追求生產(chǎn)效益有關(guān)系。

B．在經(jīng)貿(mào)方面，不管浙江和國外的經(jīng)貿(mào)關(guān)系將因浙江民營企業(yè)的積極參與而變得更加密切，但同時也應(yīng)看到兩者之間的貿(mào)易摩擦和糾紛逐漸增多。

C．最近浙江省出臺了保護全省歷史文化名城的有關(guān)條例，這將加大對全省歷史文化資源研究與保護、開發(fā)與利用的力度，以擴大浙江歷史文化名城在全國的知名度。

D．報社對中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的情況進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)將近有80%以上的學(xué)校都不同程度存在著這方面的問題。

5．選出下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是

（）

A．教育部長周濟說，從2005年起我國將在廣大農(nóng)村實行“二減一免”新的教育收費制度。聽到這個消息，面朝黃土背朝天的廣大農(nóng)民無不為之拍手叫好。

B．面臨高考日益將近，同學(xué)們深感時間的緊迫，但有的同學(xué)整天打疲勞仗，那是不足為訓(xùn)的。

C．去年的海嘯使印度洋沿海各國傷亡人數(shù)超過14萬，為此聯(lián)合國有關(guān)部門提醒人們，地震后務(wù)必注意海嘯的發(fā)生，曲突徙薪，盡量避免災(zāi)難的再次發(fā)生。

D．青少年身心健康仍是我國教育重點關(guān)注的問題，特別是學(xué)生的心態(tài)問題，已成為許多老師首當(dāng)其沖研究的課題。

6．下列標(biāo)點符號使用正確的一項是

（）

A．報考北外小語種，她確實有點為難，全校只有一個名額，她不知道是該自己去還是讓同學(xué)小顧去？

B．看來，觀眾喜歡真實生動地反映我國現(xiàn)實生活中比較關(guān)心的社會問題、勇于揭示生活中復(fù)雜的甚至是尖銳的矛盾的影視片。

C．作家陳村說：“我非常欣賞你們學(xué)校所提倡的那句話，‘科學(xué)與人文并重，規(guī)范與個性并存’。”

D．金庸武俠小說該不該進入中學(xué)課本？這一問題引起了媒體極大的興趣，為此，《都市早報》發(fā)表了《天龍八部登上了大雅之堂》的討論文章。

1.下列詞語中加點的字注音都不相同的一組是

A.觀察

艦艇

視而不見

活靈活現(xiàn)

B.秩序

更迭

卷帙浩繁

銅墻鐵壁

C.饑渴

遏制

殫精竭慮

殘碣斷碑

D.蛻變

閱讀

說三道四

賞心悅目 2.下列詞語中沒有錯別字的一組是

A.陶金

誣告

異口同聲

睡眼惺忪

B.殉職

敷衍

老態(tài)龍腫

心勞日拙

C.忸怩

默契

良心泯滅

砰然心動

D.蛻化

溺愛

授予獎?wù)?/p>

方枘圓鑿 3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

(1)當(dāng)我憂從中來、無可告語的時候，一想到大海，心胸就________起來。

(2)他的詩作大多是關(guān)于愛情和人生的玄想，流露著凄惘和________的色彩，但有些也是內(nèi)容健康、格調(diào)明朗的。

(3)發(fā)言人________表示，中國中央政府愿意與臺灣政府早日接觸，在一個中國的________，什么問題都可以談。

A.開闊

神奇

立即/基礎(chǔ)上

B.開闊

神秘

當(dāng)即/前提下

C.開朗

神秘

立即/前提下

D.開朗

神奇

當(dāng)即/基礎(chǔ)上

4.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.巴以頻頻暴發(fā)流血沖突，使該地區(qū)的局勢充滿了變數(shù)，這令許多投資者退避三舍。

B.協(xié)會的一些好事者本打算策劃泰森再打一場，然而隨后發(fā)生的變故使這一計劃成了紙上談兵。

C.新任主編顯然不是一個從長計議的人，自從他上任以來，對刊物的未來的發(fā)展沒有任何設(shè)想和謀劃。

D.他一向為人謹(jǐn)慎，瓜田不納履，李下不整冠，這次怎么會有這樣的疏忽呢？ 5.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是

A.如果想了解一下外國哲學(xué)、社會科學(xué)名著的情況，可以讀一讀《西方名著提要(哲學(xué)、社會科學(xué)部分)》(英國漢默頓編著，何寧翻譯，1959年中國青年出版社出版)。

B.古人對于寫文章有兩個基本要求，叫做“有物有序”：“有物”就是要有內(nèi)容，“有序”就是要有條理。

C.看來其中的因果關(guān)系是很明顯的：因為英方一系列要求(增加通商口岸、減低稅率、設(shè)立租界等)未獲得應(yīng)允，東印度公司才不得已求助于鴉片。

D.我們高興得大笑，笑得從馬背上栽下來，躺在深雪里還是止不住地狂笑，直到笑得眼睛里流出了淚水?? 6.下列各句中沒有語病的一句是

A.以5:4的比分力克阿拉維斯隊的英超勁旅利物浦隊，終于實現(xiàn)了奪取足協(xié)冠軍杯、聯(lián)賽杯和聯(lián)盟杯“三冠王”的勝利。

B.由于部分國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)不清晰，管理體系不健全，使企業(yè)缺乏創(chuàng)新的動力和相應(yīng)的實力，以致難以適應(yīng)市場競爭。

C.我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心今日凌晨把一顆氣象探測衛(wèi)星用“長征”三號火箭準(zhǔn)確送人預(yù)定軌道。

D.如果中國不能緩解人口增長對土地、森林和水資源等構(gòu)成的巨大壓力，那么，幾十年后的生態(tài)和環(huán)境惡化，將深深危及絕大多數(shù)中國人起碼的生存狀況和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

1.下列詞語中加點的字讀音都不相同的一組是

A.拾掇

墮落

咄咄逼人

度德量力

B.盔甲

饋贈

罪魁禍?zhǔn)?/p>

詭計多端

C.嫵媚

欺侮

趨之若鶩

寧缺毋濫

D.奴婢

麻痹

并行不悖

厚古薄今 2.下列各組詞語中沒有錯別字的一組是

A.緣份

銳不可當(dāng)

名韁利鎖

萬事具備，只欠東風(fēng)

B.宣泄

源遠(yuǎn)流長

明火執(zhí)杖

城門失火，殃及池魚

C.濫觴

風(fēng)聲鶴唳

不假思索

兵來將擋，水來土掩

D.剔除

人才倍出

陳詞濫調(diào)

不在其位，不謀其政 3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①教育部今年秋季將全面實行一項重大的政策措施，即對義務(wù)教育階段推行“一費制”收費辦法，并施行聽證公示制度，把教育收費置于社會輿論的__________之下。

②漢代藝術(shù)突出地__________著中華本土的音調(diào)傳統(tǒng)：那由楚文化而來的天真狂放的浪漫主義，那在人對世界的征服之中的古拙氣勢的美。

③發(fā)生在西班牙的“3·11”事件_______喚起了全歐洲對死難者的同情和對恐怖主義的憎恨，_______使歐洲停止了類似“雙速歐洲”之類的爭吵。

A.監(jiān)督

表現(xiàn)

不但/反而

B.監(jiān)督

呈現(xiàn)

不但/也

C.監(jiān)控

表現(xiàn)

不但/反而

D.監(jiān)控

呈現(xiàn)

不但/也

4.下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.新組建的這支足球隊訓(xùn)練抓得很緊，但上場對壘到底如何，還不得而知，我們只好拭目以待。

B.荒誕劇是一種反傳統(tǒng)的戲劇流派，它沒有戲劇沖突，故事情節(jié)支離破碎，人物語言顛三倒四。

C.我記得小時候父親對我們兄弟三人從沒有過好臉色，有時耳提面命，甚至棍棒相加。

D.在球迷的呼吁下，教練使用了巴喬，他在賽場上果然深孚眾望，多次挽救了意大利隊。5.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是

A.老王對小李說：“這次任務(wù)沒完成，不要氣餒，俗話說：‘吃一塹，長一智嘛’。”

B.到了大學(xué)畢業(yè)，他這樣的發(fā)明已經(jīng)有20多件，其中《高效率扳手》《易拆卸釘書釘》《定量倒藥瓶》等三項發(fā)明幾乎同時獲得國家專利。

C.“班里發(fā)生的這件事原因是什么呢？同學(xué)們！”班主任嚴(yán)肅地望著大家，“千萬別掉以輕心呀！”

D.河對岸三四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。6.下列各句中沒有語病的一句是

A.在對“建始人”古人類化石進行考證研究后，我國考古專家認(rèn)為，“建始人”化石，對人類起源于非洲的學(xué)說是一個挑戰(zhàn)。

B.你可知道，要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后，才能與讀者見面的。

C.衛(wèi)生部新聞發(fā)言人5日宣布，衛(wèi)生部與廣東省聯(lián)合專家組決定，廣東省2003年12月27日報告的一例非典疑似病例為確診病例。

D.美國電信業(yè)主在報告中將電信業(yè)崩潰的原因歸結(jié)為高層領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)驗不足，這是自欺欺人的托詞。1 語音辨析 Ｄ A諂chǎn

B莠yǒu

C黷 dú 2 文字辨析

D A“箴”應(yīng)為“緘”。B“馨”應(yīng)為“罄”。C“踞”應(yīng)為“倨”。3 標(biāo)點符號 C A這是陳述句，所以第一個問號改為逗號，第二個問號改為句號。B冒號改為破折號，表解釋說明。D頓號改為逗號，表列舉說明。4 熟語運用 B “夾生飯”指沒熟透的飯。比喻沒有徹底完成的事。A“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)害。C“繪聲繪色”形容敘述或描寫生動逼真。D“邯鄲學(xué)步”比喻模仿別人不到家，連自己原來的東西也忘記了。貶義。5 語病辨析 A B“攜帶??熱情”動賓不搭配。C語序不當(dāng)，將“抗擊”移至“世界”之后。D后一分句暗換主語，在“做工精細(xì)”前加上主語“這款轎車”之類。1.B(A項讀音分別為zuǎn、zhuàn、zhuàn、cuàn；B項讀音分別為zhēn、zhěn、zēng、zhēng；C項讀音分別為yīn、yìn、yīmg、yīng；D項讀音分別為qì、qì、qí、ji?。)

2.C(慧—惠；B.冒—貿(mào)；D.佳—嘉，棉—綿。)

3.B(A.“以致”用在下半句話的開頭，表示下文是上述的原因所形成的結(jié)果，多指不好的結(jié)果，用在此句不當(dāng)；C.“不論”改為“無論”；D.“況且”表示更進一層，應(yīng)用“何況”。)

4.D(A.“師心自用”謂只憑主觀，自以為是；B.“面目全非”形容改變很大，多指災(zāi)難、戰(zhàn)爭后的變化；C.“連篇累牘”形容文辭冗長，敘述的篇幅過多。)

5.C(A中兩個問號應(yīng)去掉，B中頓號改為逗號，D中“云”后加冒號。)6.A(B.在“易學(xué)”前加“具有”；C.“會不會”改為“不會”；D.“它”指代不明產(chǎn)生歧義。)

1．B 2．C（A 喧賓奪主； B 直言不諱

D 招搖撞騙）

3．A（一律：適用于全體；無例外，常用于人。一概：意同“一律”，但常適用于事物。阻

撓：阻止或暗中破壞使不能發(fā)展或成功。阻攔：阻止。“由于”可與“因而、因此”搭配，“因為”不能與“因而、因此”搭配，因為有重復(fù)之嫌。）

4．C（A 句式雜糅，刪除“是”，B關(guān)聯(lián)詞語使用錯誤，“不管”改“盡管”，D 語意重復(fù)。劃去“將近”或刪掉“以上”。）

5．D（A 面朝黃土背朝天：概括農(nóng)民勞作的辛苦。B 不足為訓(xùn)：不值得作為遵循或仿效的法則。C 曲突徙薪：比喻事先采取措施，防止危險發(fā)生。D 首當(dāng)其沖：比喻最先受到對方的沖擊、壓力和攻擊，或首先遭受災(zāi)難。）

6．C（A 最后問號改句號 B頓號改逗號 D 《天龍八部》加單書名號）1.A(A項應(yīng)讀guān、jiàn、shì、xiàn；B項應(yīng)讀zhì、di?、zhì、tiě；C項應(yīng)讀kě、a、ji?、ji?；D項應(yīng)讀tuì、yua、shuō、yua)2.D(A.“陶”應(yīng)為“淘”；B.“腫”應(yīng)為“鐘”；C.“砰”應(yīng)為“怦”。)3.B 4.D(A.表示退讓，不敢與爭；B.意為空談理論不切實際；C.指不急于作出決定，或慢慢地設(shè)法解決；D.比喻避免嫌疑。)5.A(B.冒號改為句號；C.冒號改為破折號，因為冒號用于提示下文，表示說明；D.省略號改為句號。)6.D(A.“實現(xiàn)??勝利”搭配不當(dāng)；B.缺主語；C.語序不當(dāng)，應(yīng)為“用‘長征’三號火箭把一顆氣象探測衛(wèi)星??”。)1.B(A項讀音分別為duō、du?、duō、du?；B項讀音分別為kuī、kuì、kuí、guǐ；C項讀音分別為wǔ、wǔ wù、wú；D項讀音分別為bì、bì、bai、b?。)

2.C(A.份—分，具—俱；B.杖—仗；D.倍—輩。)

3．B

4.C(“耳提面命”意為教誨殷切，要求嚴(yán)格。)

5.D(A.后單引號后的句號應(yīng)在單引號內(nèi)；B.書名號改為引號；C.問號改為逗號，第一個感嘆號改為問號。)6.D(A.搭配不當(dāng)，應(yīng)為“‘建始人’化石的發(fā)現(xiàn)”；B.句式雜糅，應(yīng)為“你可知道，要出版一本譯作要經(jīng)過多少人的努力”；C.搭配不當(dāng)，“宣布”改為“公布”，“決定”改為“確定”。)