第一篇：班級紀念短片劇本

班級紀念短片劇本

一、片頭

1． 片頭：標題、導演、演員、編劇、攝影、后期制作??

2． 前言：*內容由熊心旋編寫[以回憶、煽情為主題，200字左右即可，滾動式播放](時間待定)

二、校園各景點[音樂用《the truth that you leave》] 1．[黑屏]杜金益：“這不是故事，這是真人真事，這是我們班的人，自己講自己的故事。”[在‘自己講’開始略慢，屏幕漸亮](12-15s)2．外校門：從外校門口開始，通才橋，涂山湖[由外到內]。(3-4s)3． 內校門：[拍攝者到內校門外]再拍通才橋，轉向涂山湖，轉向體育館的校門，再轉向食堂的校門，在轉向高山流水小區的大門。(4-5s)4． 體育館：體育館全景，進入體育館[拍攝者走到籃球場中央]，轉向舞臺，轉向所有教室。(4-5s)5． 籃球場1：[拍攝者蹲在斜坡頂的靠籃球場的地方，攝像機從籃球場的地平線以下開始上升到適當高度(上升動作持續2s左右)，然后保持住(停在空中1s)。6． 籃球場2：[在上次停在空中的地方]突然有人，很多人在打籃球(2-3s)。

7． 操場1：[站在籃球場旁的牌坊下]從右至左拍整個操場(1-2s)。

8． 操場2：[站在足球場正中間，面朝主席臺]從籃球場開始，掃視到小雅堂的“南麓書院”四個字，拉近(2s)。9． 教學樓1：[站在德育處的斜對角處]拍小雅堂墻上的“南麓書院”四個字，勻速轉向整個小雅堂、頌恩堂、大雅堂[鏡頭的仰視角不變，鏡頭底部可以拍到樓的底部（四個字時除外）]，到大雅堂的大門時停(3-4s)。10． 教學樓2：*如何分配鏡頭樓梯、走廊、教室(8-10s)。11． 后勤：在大樓梯的頂部拍后勤樓，從停車場方向轉向樓梯下的雪松園[拍攝者不動](2-3s)。12． 雪松園：[站在大樓梯下，旋轉依次拍大樓梯、小雅堂、雪松園、雪松、籃球場（拉近）、水池](6-7s)。13． 琢才館、飲水思源、實驗樓：[拍攝者站在某處通過旋轉來拍這三](2-3s)。14． 食堂：[分屏]兩條路去食堂[拍攝時盡量保證時間相同，不超過20s](快放2-3s)。15． 超市：[從上坡頂部開始，向女生寢室方向平移，攝像機視線與超市保持45°](2-3s)。16． 寢室：[站在超市盡頭拍，突出拉近距離的過程](3-4s)。三、二外的一天*音樂

1．起床：[黑屏，配音打鈴的聲音，分屏，亮屏]燈閃兩下亮了，男女有一個人迅速起床，其他人賴床不起，伸懶腰、呻吟、發愣??[自由發揮](5-6s)。2．出寢：一邊穿校服，一邊給老師問好，一邊走出樓[天還沒亮，2-3個人](3-4s)。3．早讀：*如何分配鏡頭廖興亮和熊心旋(各3s)。

4．老師喊上課：[以①崔②陳③韓④周⑤林⑥茍⑦賓⑧姜的順序]。

5．體鍛1：[從姜老師站的臺子上開始，緩慢從左邊下臺，攝像機舉高](3-4s)。6．體鍛2：[從雪松下拍，攝像機舉高](1-2s)。

7．搶飯1：從倒數五秒起，到十多個人先后沖出教室[站在教室門口拍](6-7s)。8．搶飯2：[在后勤保安亭處拍]要求先下課20秒以上，盡量少其他班的人[先開機等著，適當時候聽至](4-5s)。

9．搶飯3：[在醫務室外面拍]拍大量人群快的快慢的慢，有人穿梭有人擋路的混亂場面(4-5s)。10．晚自習1：喧鬧，戛然而止，哄堂大笑(6-7s)*拍攝者站的位置

11．晚自習2：[前門門口，面朝辦公室]在走廊上聽見巨大的笑聲，[字幕：“這就是15班特色自主學習主意初級階段。”]走向辦公室，[門是虛掩著的]，崔老師轉過來說：“看嘛，我們班斗愣個鬧。”(8-10s)

四、老師發言[以拼搏中考為主題]、唱班歌、重大事件、同學臉

1．崔老師發言：[延續剛在的場景，即攝像機、人的位置不變](時間待定)。2．劉小韓老師發言：[場景由老師自選](時間待定)。3．陳老師發言：[同上](時間待定)。4．林老師發言：[同上](時間待定)。5．周老師發言：[同上](時間待定)。6．茍老師發言：[同上](時間待定)。7．姜老師發言：[同上](時間待定)。

8．生活老師發言：[同上](時間待定)。

9．劉人賓老師總結性發言：[同上](時間待定)。

10．全班齊說：*臺詞[照應老師說的內容](10-20s)。11．全班齊唱《朋友》：*唱哪幾句，因為唱高潮的話就會省略低潮部分，唱低潮又不能體現主題(10-15s)。

12．重大事件：[音樂切為原聲，適當減小音量]用三分之二左右的屏幕播放以前拍的視屏[以校慶、聯歡晚會、運動會為主，5-7段視頻即可]，三分之一的屏幕進行文字描述(時間待定，總長盡量在2：00左右)。

13．同學臉：[音樂繼續]每個同學的面孔(每人2s左右，總長不超過100s)。

五、尾聲、花絮

1．尾聲字幕*內容由熊心旋編寫[以立志、展望未來為主題200字左右即可](時間待定)。2．拍攝花絮、各黨派代表人搞怪發言[雞家族、淫黨、自主學習黨、智力貧瘠教、迎春樓](時間待定)

第二篇：短片拍攝劇本

《在路上》系列片之

《

心 墻

》

初定手稿

一

時間： 下午

地點：回宿舍的公路上 內容：

秦思琪看著手機上的號碼，手指停在撥號鍵上，咬了咬嘴唇按了下去。漫長的忙音過后，電話通了。

“喂，媽。”秦思琪對著電話說。

“怎么樣了？”電話里傳出詢問的聲音。

秦思琪深呼吸一口氣：“對不起??”“好了，”秦思琪的話還沒說完就被打斷了，“這三個字我聽太多遍了，不想聽了。我只想知道，你所謂的那些堅持，就只剩下這三個字了嗎？”電話里的聲音聽起來很刺耳。

“??對不起。”秦思琪覺得此刻除了這句話什么都說不出來。“我早就告訴過你，你會后悔的，你還是找個地方好好想想該怎么辦吧。”這句話說完就聽見了電話掛掉的聲音。

一滴眼淚從秦思琪的眼眶里流出來，可是秦思琪的嘴角卻微微上揚，滿是自嘲的味道。

內心獨白【我知道，自己有多悲劇，每天穿越大街小巷，在路上走走停停，最后，卻無路可走。那些靠著年少的血性支撐下來的夢想，早就被道路的擁擠壓扁，磨平，那我用我所有的堅持與倔強選擇的路又算什么。我真的該找個地方好好想想了。】

二 時間：下午

地點：繁華的十字路口 內容：

繁華的城市，一如既往的擁擠喧鬧，匆忙行走的人們，沒有一個人會多愿意看其他人一眼，而是習慣的涌動著。紅綠燈也在慣性的閃動著。秦思琪拖著沉重的腳步走過人行道，慢慢的走著。（秦思琪<女1號>，全景交代一下她在的路口，然后近景展現秦思琪的狀態）突然后背不知道被什么東西砸了一下，秦思琪回頭看了看地上躺著的易拉罐，抬頭看見了一個男孩跑過來，帶了一頂扎眼的紅帽子，一臉抱歉的說：“對不起。”那個男生跑過來撿易拉罐，一抬頭發現秦思琪已經走了，男孩看了看也走了。

二

時間：中午

地點：學生放學的路上

內容：

放學的路上，同學都在快速的行走著。女生們嘰嘰喳喳地討論著，有說有笑，思琪一個人跟在人群之后，沒有笑容。（大全景交代放學的場景。然后再從前面說笑的人的脖頸間的縫隙拍攝思琪的表情，有羨慕，又有防備。）思琪的眼神轉向了一旁。周圍的笑容刺痛了秦思琪的眼睛。（主觀視角拍攝思琪眼中看到景象。）秦思琪回過頭自嘲地扯了扯嘴角，隨著人群走去。(全景固定拍攝任務的背影，展現人物遠去。）

三

時間：傍晚

地點：平西湖旁邊的一個涼亭上 內容：

秦思琪一個人獨坐在涼亭里，回想起自己種種的不順，然后站起來走到帶有類似漢白玉雕花的連欄旁，對著湖面大喊起來：“為什么，我到底做錯了什么？我好難過，為什么整個世界都不愛我？”她眼睛紅紅的，身體逐漸的在欄前蹲了下去。這時，遠處聽到有人在高聲大喊“大哥，那小子往那里跑了。”一個小個子看起來彪悍的男人說。“給我追。”這時，秦思琪突然站了起來看，因為她看到了，看到那個被追趕的男孩竟然是前幾天砸到自己的紅帽子男孩。紅帽子男孩毫無疑問的被追趕上了，然后被一陣暴打。

“小子，你給我記住了，以后我再看到你偷，他媽的，我見你一次打你一次。兄弟們，撤。”身材高大的體型略微肥胖的帶著墨鏡的男人伸著指頭狠狠的說。然后，他身旁的幾個弟兄從莫憶小兜里里把他偷的兩個手機掏了出來。又給了他幾腳，轉身走了。

莫憶還一直保持著雙手抱頭的動作，確定打他的那幫人走了之后，慢慢的動彈了一下，然后才大浮動的坐起來，抹了抹嘴角的一點血。正想要起身走的時候，用眼睛的余光看到有一個人站在自己近處。然后他抬頭看了看，竟然是一個女孩。

“走開。”他不耐煩的說。秦思琪剛才心情就不是太好，聽到他不耐煩的話，一向很柔弱不愛說話的她竟然也扯開嗓子說了“為什么啊?那天你用可樂罐砸到我，你還沒有說抱歉的吧。”

莫憶摸了摸頭，然后又皺著眉頭的瞅了一瞅她，“哦，原來那天是你。不過，我說了對不起。”

“是嗎？反正我沒有聽見。”秦思琪她看著莫憶說。他們就這樣默默的站了幾秒，然后秦思琪慢慢的走近了他，想要坐下。莫憶看了看她，往旁邊挪了挪。秦思琪也看了一看他想要問他為什么會挨打，但沒有說隨口說了一句“你，沒事吧？”

“哦，沒事。他又遮掩式的摸了一下額頭。”秦思琪看了一下他的臉，有處都被打紅過了。她扭過去頭開始翻她的書包，拔了半天拿出了一個創可貼：“給貼上吧，別留了疤。”

“不用，不用。”他推辭的說。“哎，一個大男的還這樣婆婆媽媽的，拿著。秦思琪的手又往前伸了伸。”他接了過去，貼在了臉上。又是這樣靜默了幾秒莫憶切切的說“你，叫什么名字啊？” “我，我叫秦思琪。你呢”

“我，我叫莫憶。謝，謝謝你。”他斷斷續續的說。

“你應該也是這個學校的吧，你大幾的啊？什么專業？”秦思琪似乎比跟熟悉的人在一起的話多的很多了，她在一個陌生人面前感覺一點也不拘謹。

“我是10級音樂系的······”他說了起來。鏡頭拉開，照一些此時的空鏡頭。

四 時間：中午 地點：操場 內容：

秦思琪活動了一會，就獨坐在一旁。吹起了她的笛子。那生澀的笛音還在發動著。兜里的手機響了，一看是個信息。來信息號碼是“紅帽子男孩”她打開信息“等下有時間嗎？”她放下笛子給他回了過去“有，有什么事嗎？”

“那，等下11點，在老餐廳見吧”紅帽子男孩發過來信息說。“恩。好”秦思琪又回了過去。

五 時間：上午11點左右 地點：老餐廳 內容

思琪，準時來到了餐廳門口，卻遲遲沒有看到紅帽子男孩的出現。“喂”紅帽子男孩從思琪的后面拍了一下她。思琪轉過身來抬頭看了一下只見他的臉上竟又多貼了一個。“你怎么又受傷了啊？”思琪擔心的說。“哦，沒事。能，能借給我300塊錢不，我急用。等下還給你。”思琪說“我沒有那么多的現金，只能取”

“那你取一下好吧，我等你。”他跟在思琪后面去了自動取款機旁，思琪取完錢剛伸手給他，他就拿著錢轉身跑了。思琪還想說什么“哎你······”

六

時間：上午11點半左右 地點：私奔理發店 內容：

“大哥，給，這是還你的錢，剩下的給我點時間，我會還給你的。”紅帽子男孩氣喘吁吁的跑到藍樓的一個理發店里，低頭伸手給錢。一看那個大哥挺悠閑的在理發，他大幅度的伸出胳膊看了一下他的表，“小子，還挺準時哈，還有一分鐘呢。記得下次一定給我付清哈，你走吧。”紅帽子男孩轉身離開了。

七 時間：晚上 地點：宿舍 內容

都已經熄燈了，思琪給紅帽子男孩發信息說“今天，我很難過，我的mp4沒了。”

過了一會莫憶發回來短信說“哦，那別太難過了，晚安” 思琪，看了看短信，很不開心，就蒙頭睡覺了。

八 時間：

下午

地點：9號宿舍樓門前

內容：

思琪在宿舍呆著，忽然手機響了，來電是紅帽子男孩，他從來沒有打來過電話，今天竟然意外的打來。她興沖沖的接過來電話“喂，你今天很反常啊，怎么打來電話了” “喂，請問你是秦思琪嗎？我是公安局的警務人員，犯罪嫌疑人莫憶有東西要我帶來給你，請問你下來方便拿一下嗎？”思琪慌亂的穿著雙拖鞋就下樓了。出來宿舍樓門口，就很明顯的看到有個人在10號宿舍樓后面站著。她快步的走過去。接過了莫憶給自己的一個包裹。她接過來打開看，是一封信，里面還有一個用過的那個創可貼，還有她那個丟失的mp4還有一個看起來很舊了的護身符。思琪拿著那封信哭了起來，警察說“他是去警察局自首的，其他的也沒什么了。”警察就轉身走了。思琪還是呆在原地，看著那封信。

九 時間：下午 地點：火車道軌 內容：

思琪背著個背包，沿著鐵軌走這時候開始讀莫憶的那封信 “秦思琪：

對不起，我一直都騙了你，我只是一個混混，一個小偷，根本不是這個學校的，這么長以來沒有一個人相信過我，只有你。我父母很早就離婚了，感覺這個世界根本就沒什么了。

你的MP4，對不起是我偷了，對不起。我知道自己真的不應該，是你讓我真正的明白了，這個世界上還有善良，還有信任，謝謝你。這個附身符，是我很小的時候就隨身的東西，送給你，保佑你。希望你以后都會很幸福，想做什么就趕緊做吧，青春的路上沒有什么不可能，加油。做你想做的去吧。我以后出來了會自己開個樂器店，歡迎那時候你來教我吹笛子哦。

我的最最好朋友，珍重。

我喜歡你

紅帽子男孩

莫憶”

【謝謝你鼓勵我，不管怎樣，我都會原諒你的，我也會堅持我的夢想的，是的】畫外音

然后字幕打出來

‘下一站會是去哪里呢？

去找尋自己的夢想。’ 字幕

一年后

話外配音“聽說前面有家憶思樂器行辦的不錯，思琪，咱去看看吧”

第三篇：短片劇本之《遺失的美好》

校園DV愛情短片

--------《遺失的美好》 NO1.場景：校園的體育場

人物：男孩 女孩

時間：周末的清晨

情節：男孩像往常一樣，每個周末都來體育場晨跑，每個周末的這個時間他都會在那個女孩甜美的讀書聲中跑完一圈又一圈，然后望著陽光里她那微笑的面容依依不舍得離開體育場去吃飯。“要是知道她叫什么名字就好了，可是我這個人性格內向，怎么好意思去問她呢，唉~~其實只要能遠遠的望著她，聽著她的聲音也挺好的。”伴隨著滿臉的幸福男孩自語道。

NO.2

場景：校園的體育場

人物：男孩

時間：周末的清晨

情景：男孩滿懷期待和不安的心情來跑步，可是剛進體育場，他一眼就發現那顆女孩常常讀書的垂柳樹下沒見她的蹤影，心里一驚，“怎么回事？？難道是她還沒睡醒或者有事耽擱了？？不會是生病了吧？再等等，她待會兒回來的吧。”男孩就邊跑步邊等女孩，一圈又一圈，就是不見她，男孩累了，就坐在樹下等，等到舍友打電話去吃飯時還不見她，男孩失望的離開了體育場。

NO.3

場景：校園的體育場

人物：男孩

時間：周末的清晨

情景：一個月過去了，男孩還是沒見到她，偌大的體育場，男孩一個人悶悶的走著，他的心里空落落的，他想女孩，想女孩那甜美的讀書聲，想她的微笑。可是~~這時，校園廣播里放起了那首何潔的《遺失的美好》，男孩抬起頭望著天空，笑了，“我會帶著你最愛的微笑，去尋找那份遺失的美好。”男孩笑著又跑起步來~~

第四篇：短片劇本寫作要素

短片劇本寫作要素 START：寫一部短片的劇本前你要有以下構想 #你非常希望與他人分享的故事是什么

#你非常希望塑造的人物形象是什么

#你非常希望在短片中探討的想法和問題是什么

THEN：寫劇本時要考慮短片拍攝的可行性 你所設想的故事是小型的當代故事（包括浪漫故事、喜劇故事、懸念故事、恐怖故事、滑稽劇、神秘劇、科幻故事等），它僅涉及少量演員和寥寥數個場景。

你要考慮好以下問題：你什么時候開始拍攝？設備從何而來？經費從何而來？演員在何方？都是誰？什么時候完成拍攝？如何進行剪輯？根據這些問題構思符合你拍攝條件的劇本。

劇本是短片的基礎和線路圖。好的故事可以彌補場景、演員的不足。劇本的一般結構：三段結構

第一段：（開頭部分）要交代人物的動機并描述背景進行鋪墊，隨后就會進入激發情緒的時刻，引發情緒的宣泄，產生危機或沖突。沖突要求主角做出決定，他或她該怎么辦？怎么解決危機或沖突？

第二段：（中間部分）主角在行動時要面對各種挑戰和障礙，出現了“認清形勢的場景“，主角要在場景中重申他或她應有的行為。

第三段：（結尾部分）故事要達到高潮，主角在實現愿望的過程中不是成功就是失敗。當然，這并非是構建電影劇本的唯一辦法。不過，它卻是屢試不爽的可靠方法。如果想要用新穎的方式表現故事，也可將這三段式的順序顛倒，改動，將第二段或第三段提前。如《低俗小說》、《紀念品》等電影。

打造腳本的基本要點：

1.塑造獨特的人物

獨特的、非同尋常的、極其真實的、惹人喜愛的人物有助于你吸引觀眾。生動有趣的角色可以使演員有表演的積極性，激發演員表演的潛質。

要給所有的人物寫出精彩的臺詞，要讓所有的演員有令人感興趣的東西去表演。臺詞也是能使片子出彩的重要方面。

2.懸念

一點點懸念可言實實在在地幫助你將故事向前推進。當然，要確保懸念的揭曉是值得觀眾去期待的。

3.曲折

偶爾將故事情節的發展趨勢顛倒一下可以使觀眾為故事所吸引。但是情節曲折程度如果把握不好的話，會使故事顯得過于復雜和無頭緒，這一點需要注意。

4.戲劇性沖突

不要忘記在人物之間制造沖突。要充分利用人類喜歡窺探別人隱私的本性，將片子中的人物在事情上的意見設置為不統一，達到吸引觀眾注意的目的，使觀眾猜測故事的發展趨勢、將自己的想法投入到故事中去。

5.制作戲劇性或喜劇性情節

許多很棒的電影都在開始部分就為電影的高潮打下基礎，有時甚至是在故事的最初時刻就做好準備，通常這樣的處理就意味著，主人公的某種本質特征或生活經歷早早地就描述出來了。隨著故事高潮的逐漸到來，該特征或經歷就成了人物面臨的至關重要的挑戰，使得故事的結尾與開始部分形成呼應。舉個例子，主人公在童年時代目睹與自己相依為命的父親溺水而死，從此后主人公對水有著深入骨髓的恐懼。但是隨著故事的發展，主人公遇到了他必須進入水中的情況??這時，主人公該何去何從，觀眾就會為之吸引并進行猜測。

6．人物數量

將主要人物的數量限制在3個，除此之外，一個場景中的人物全部加起來也不要多于3個主要人物，也不要讓他們同時進行互動。因為你沒有時間和金錢來拍攝更多的人。

7.檢驗故事

將你的故事拿給你周圍的人去檢驗一下，要確保你有一個人們想要聽的故事。因為從本質上講，電影就是講故事。通過人們的檢驗，你會知道故事在什么地方變得拖沓，或者在何處顯得不可信，不合邏輯。記下在哪些部分出現了這種情況，然后對這些故事片段進行修改，以達到整個故事的完整合理。

注意：

構思故事內容的時候最好不要脫離你的認知范圍，選擇自己最熟悉的，最能夠把握的題材。故事素材可以從個人生活體驗、采訪他人經歷或查閱文字資料中得到。故事內容一定要能夠吸引觀眾，引發觀眾的興趣，最好能夠引起共鳴（哀憐、同情、幽默等）。最好能在故事的結尾出現逆轉情況，使結果在“意料之外，情理之中”。

在靈感閃過的時候一定要記錄下來，否則很容易就會忘記。

短片的劇本字數可以控制在7000到10000字之間，約為20—30分鐘。也可更短。

這些是對于短片劇本寫作的一些建議，希望大家能夠認真讀完，并且能將其運用到自己的劇本創作中去，寫出一個自己滿意的故事，為以后的拍攝做好鋪墊。^_^

第五篇：一個動畫小短片的劇本

場景一大樹晴

校園里的一棵大樹。有一片葉子從樹上緩緩地飄下來。隨風飛到了教學樓的附近。（中景）切。

場景二辦公室門口晴

攝影機對著門拍攝。（畫外音：謝謝老師,老師保重!）

筱（女，168cm，長直發）從辦公室走出來，（關門的聲音）捧著一本紅色本子（畢業證書）。在門口站了一會（背面）。切。她的側面。她看紅色本子，頭往上抬（水平方向），一片葉子，飄落在臺子上。筱雅眼睛注視著葉子，一只手去觸摸葉子，在碰到葉子的瞬間，葉子向操場的方向飄去。跟鏡頭。

場景三 學校籃球場 晴

切到她在籃球場邊向籃球場上看。畫面中淡入一群人在打籃球比賽，她和好朋友在吶喊，切切私語后嬉笑。同體切換到小筱臉上。后面有人叫“小筱”她回頭切到中景。樂樂從后面走過來和小筱并排站看向前方，切到兩個人的手小筱正想握緊她的手時。樂樂不見了。小筱緊窩拳頭。切至小筱側面臉部依舊笑著看著前面。地上滾來一個籃球，她撿起來。向遠方擲去。白屏。浮現出她和男朋友吵架的場景她把球狠狠的向地上擲去。切。玻璃破碎的聲音及畫面。白屏切換到現在的破碎的玻璃窗戶上。

場景四教室旁

小筱掏過破了的玻璃打開窗戶，爬進教室，坐在自己的座位上，看著墻上自己留下的涂鴉。用手撫摩著。切到她的正面。臉部特寫。葉子從她后面的窗戶飛過。漸漸出現同學們的身影。“筱雅，你不聽課在墻上寫什么，你的英語補考再不通過的話，畢業證書就別想要了”

場景五宿舍里

切。筱雅一直坐在那里認真的看書，秒針滴答滴答的響著。

旁邊的同學有的在聽音樂，有的休息，邊上同學走來走去，天漸漸的暗了，漫漫的大家都睡覺了，就剩下筱那里的一盞燈，時間是零晨2點。小筱閉上眼睛（畫面主要突出筱雅定在那里看書，旁邊可以是虛化的，其他人走來走去，各自做自己的事情。）一個黑色的畫面上有個東西滴落下來激起漣漪。

場景六湖邊晴

小筱睜開眼睛看見葉子落在水面激起漣漪。拉鏡頭拉出筱雅坐在湖邊打開自己的畢業證書。（上面寫著：筱雅同學，是某校2007屆的畢業生，成績合格，準許畢業。2007年5月31日）畢業證書里面夾著畢業照片。

切到。學校操場。大家都準備好，擺好了pose，茄子，笑~畫面定在那刻。

淡出。她在看畢業照。葉子飛到她的照片上。

她捧起照片，吸了一口氣，正準備吹那片葉子，葉子飛上了天空象遠處飛去。葉子在空中飛翔，突然遠處飛來了許多的葉子，它不在孤單?[順子（dear friend）]

藍藍的天空中，打出一行字：（一個字一個字的出現）

我真幸福。因為一直有你們陪在我身邊??

今后我會更加努力，我會自由的飛翔??