第一篇：軟件工程——畢業計劃

畢業計劃

大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞臺、小社會。走進大學之前，我曾默默的許下愿望，并堅信自己會為之奮斗！但已經大三的我，回望大一大二的大學生活，才發現曾經的愿望已經壓在心底，已不再指引我前進與奮斗！大學生活恍如流沙，時間在無聲無息中悄悄溜走，面對即將畢業，我更應該珍惜時間，珍惜生活，讓我能在剩余的大學生活過的充實。所以我為自己制定了一份大學畢業計劃。

首先，對大學畢業環境進行分析，進而確立我的目標。大學畢業環境分析：

個人優勢：

1、具有積極向上、樂觀的生活態度，不會消極對待挫折。

2、熱愛集體活動，愛好廣泛

3、有自信，有一定的組織能力

個人劣勢：

1、做事難以持之以恒，缺乏耐心

2、自制力較差，容易受到外部環境影響

3、對本專業知識學習得不是特別好

外部挑戰：

1、考公務員、教師崗位人數劇增，競爭更激烈

2、就業人數逐年增多，就業壓力大

3、關系人脈少，缺乏工作經驗 外部機遇：

1、隨著經濟的發展，所學專業越來越熱門，人才需求量越來越大

2、我國經濟處于飛速發展時期，IT行業發展更是迅猛，IT人才炙手可熱

3、根據自己的專業以及未來目標，我擬定了如下幾個方案： 方案一：畢業直接選擇相關專業就業

優勢：

1、專業優勢，目前軟件工程專業越來越熱，市場需求越來越大

2、直接就業可以積累更多資金，從而為自己下一步發展打好基礎

方案二：當教師

優勢：

1、教師工作穩定，收入穩定，并且女朋友也當教師

2、對化學比較感興趣，教師的工資越來越高。劣勢：

1、非教師專業

2、教師要求越來越高，特別是珠三角地區難找工作 方案三：考公務員

優勢：

1、公務員的工作穩定，收入穩定，并且福利待遇、社會地位高

2、公務員的就業多為政府機關，更有保障。

劣勢：

1、公務員考試較難、且十分嚴格，每年通過公務員考試的學生人數很少。

2、公務員考試人數也在增加，競爭也會很激烈。

為方案一樹立兩個五年目標：

第一個五年目標：收入目標，一年后達到年收入50000萬元，三年后達到

年收入100000元，五年后達到年收入20000萬元。

第二人五年目標：利潤貢獻目標，一年后個人為企業創造利潤200000萬以

上，三年后個人為企業創造利潤500000萬以上，五年后個人為企業創造利潤達 1000000萬以上。

第二篇：軟件工程實習計劃

《軟件工程》實習實訓計劃

《軟件工程》實訓是計算機科學也技術專業必修的一門實踐課程。本實訓課程的任務是讓學生在學習了《軟件工程》課程后，能夠熟練掌握所學的知識，并能加以綜合運用，從而提高學生對軟件開發過程中的文檔寫作能力，具備熟練地按照工程化、標準化的規范和流程進行軟件編程的能力。

一、實習目的本實訓課程一般在學期末進行，通過1周時間的集中實訓，希望達到以下幾方面的目的：

（1）使學生進一步鞏固《軟件工程》課程中所學到的知識，熟練掌握和運用軟件開發技術與方法。

（2）培養學生實踐工程能力，提高軟件文檔的寫作能力。

（3）培養和提高學生分析問題及解決問題的能力。

（4）培養學生的團隊精神和協作能力。

（5）本實訓將為學生在畢業設計時進行軟件開發設計及文檔寫作打下一定的基礎。

二、實習形式

采取集中實習的形式。

三、實習地點及時間安排

實習地點：校內機房

指導教師：谷春英

時間安排：在本課程學期末進行，通過1周時間的集中實訓。

四、實習內容

實習題目如下：

1、職工人事管理系統設計

要求：本系統應提供職工人事管理方面的基本功能。包括職工基本信息錄入、查詢；職工報表打印及其職工信息的維護等功能。本系統涉及的職工數據包括兩部分：一部分是職工的自然信息，如“姓名”、“性別”、“參加工作時間”等；另一部分是有關職工工作方面的信息，如所在部門、職務及工資等。

2、學生信息管理系統設計

要求：本系統應提供學生信息管理方面的基本功能。系統具備數據維護功能，包括增、減、刪、改寫學生信息；為學生選課提供所有課程信息供學生查詢和選課；成績報表打印及其專業和課程的維護等功能。本系統涉及的學生數據包括兩部分：一部分是學生的自然信息，如“姓名”、“性別”、“出生時間”等；另一部分是有關學生專業學習方面的信息，如所在專業、選修課程及考試成績等

3、網上書店管理系統設計

要求：本系統基本功能分為顧客信息管理模塊、書籍信息管理模塊、訂單信息管理模塊、庫存信息管理模塊、報表顯示模塊和查詢處理模塊等。

4、計算機散件市場報價系統設計

要求：能夠瀏覽、查詢各種計算機散件性能、市場價格等數據表；

5、學生選課管理系統

要求：能夠實現選課系統所需的各種基本功能，包括學生選課、退課功能和教師查看選修

課程、提交課程成績功能以及管理員添加學生、維護學生信息、成績管理、添加教師、維護教師信息、維護選修課程，還有公用的修改密碼等功能。

6、學生成績管理系統

要求：能夠實現處理各班信息及每個學生的學習情況信息，其中班級信息包括班號和名稱，學生學習情況信息包括學號，姓名，班號等，及已學課程的課程號及成績，并能使管理人員通過操作界面完成對班級，學生信息的錄入及對數據的查找，瀏覽。

7、餐飲管理系統

要求：本系統提供餐飲管理方面的基本功能。其中能夠實現：查詢信息）瀏覽菜譜（全部，按菜系，按主料））按日期查詢就餐人數 3）按日期查詢營業額 4）按日期及午晚餐查詢預訂單 5）按日期查詢某類主料銷售量 ；各類變更：進行增、刪、改操作；報表輸出 1）打印結帳單 2）打印流水帳單 ；退出系統

8、員工考勤管理系統

要求：本系統應提供考勤管理系統方面的基本功能。由考勤機和相應微機及管理軟件完成。系統為全天24小時實時采集或非實時采集，由系統稽核管理員進行考勤、統計、查詢、扣款、打印等。

9、借書管理系統的設計

要求：本系統應提供借書管理系統的基本功能。包括用戶管理、借閱、超期匯總、借閱查詢、圖書查詢等。

10、學院A、B級考試成績查詢

要求：本系統應提供A、B級考試查詢的基本功能。包括個人信息、報名信息，成績查詢等。

五、實習要求

1、由2人一組可以從以上題目中選擇一個題目或自選題目，在1周內完成一個小規模的應用程序設計，并寫出報告，接受置疑。

2、掌握軟件工程的開發、設計方法。

3、掌握工程化、標準化的規范和流程。

4、按實訓指導書中的要求撰寫實訓報告做好實習總結。

5、在指定時間內接受教師的驗收和提問。

六、實習報告

1、實驗報告格式

采用學院制訂的實驗報告模版。

2、實驗報告內容

(1)可行性分析內容

(2)需求分析內容

(3)總體設計內容

(4)參考文獻

七、實習考核與成績評定

實習結束，對學生的總體實習進行評價，評價等級分為優、良、中等、及格、不及格五級。實訓考核評分標準如下：

(1)可行性分析15分

(2)需求分析30分

(3)總體設計20分

(4)分析、解決問題的能力15分

(5)報告書寫干凈、規范、語句通順等15分

(6)提前完成的加分5分

八、實習參考資料

1、《軟件工程》，主編：鄧良松等，西安電子科技大學出版社

2、《實用軟件工程》（第 2 版），主編：鄭人杰，清華大學出版社

3、現代軟件工程，張家浩，機械工業出版社

4、軟件工程：實踐者的研究方法，Roger S.pressman，鄭人杰等譯，機械工業出版社

5、軟件工程導論學習輔導，張海藩，清華大學出版社

第三篇：軟件工程畢業求職自我介紹

軟件工程畢業求職自我介紹

大學的四年,給我奠定了扎實的專業理論基礎，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風還有良好的為人處世能力。

理論學習上，我認真學習專業知識理論，在學好專業必修課的同時，我還閱讀了大量計算機書籍。同時對于法律、文學等方面的非專業知識我也有濃厚的興趣。在校期間，在專業考試中屢次獲得單科第一。獲得院設獎學金一次，院三等獎學金五次。是個成績優秀的學生，一致受到老師和同學的好評。

在專業知識上，我除了精通Visual Basic、SQL Server、ASp，熟練使用Linux、Windows 9x/Me/NT/2000/Xp等操作系統，熟練使用Office、WpS辦公自動化軟件。還自學HTML、Frontpage、Dreamweaver、Fireworks、Flash等網頁制作相關軟件。對于常用軟件都能熟練使用。運用自如。

工作上，曾擔任院學生會成員、副班長等職，現任計算機系團總支組織部部長。多次組織系部、自我介紹大全網 http://xiexiebang.com/ziwojieshao/班級聯歡會、春游等活動，受到老師、同學們的一致好評。思想修養上，我品質優秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。

在社會實踐上，四年的大學生活，我對自己嚴格要求，注重能力的培養，尤其是實踐動手能力更是我的強項。曾多次參加社會實踐活動，具有一定的實踐經驗和動手能力。

第四篇：軟件工程專業畢業自我鑒定

軟件工程專業畢業自我鑒定范文（精選5篇）

自我鑒定是個人在一個階段的自我總結，自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知，因此，讓我們寫一份自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編為大家收集的軟件工程專業畢業自我鑒定范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

時光匆匆，轉眼間，大學三年的美麗時光就快結束了，三年的大學生活使我成長，成熟，成為有用之材。

我一直都認為人應該是活到老學到老。所以我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都在班級名列前茅。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。在計算機這個知識的海洋，我通過努力獲得了“紅旗linux認證”，“IBM電子商務認證”，“大學英語四級”等一系列成績！

在課余生活中，就任本班班委的同時也加入了校學生會秘書處。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項學生會工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。因此也獲評“學生會優秀干事”，“院優秀團員”。學校的各種活動都熱情的參加，有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，在20XX年“校視頻制作大賽”獲二等獎。

身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮20XX年暑假我以熟練的計算機技術應聘入成都市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。20XX年暑假我在金標印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽。天大地大，世界永無盡頭，雖然三年中，在各方面，我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著！

四年的計算機專業知識學習和豐富的課余社會實踐經歷，使我在計算機技術方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業功底更加扎實。

在專業上，我掌握了大量專業理論和技術知識，同時使計算機水平、英語水平、普通話水平有了很大程度的提高。

在素質上，我比一般人吃苦耐勞，工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。

四年的大學學習和一年有余的計算機崗位見習工作磨練，培養了我良好的.工作作風和團隊意識，比如多角度了解和掌握計算機技術的前沿應用，全方位協助團隊開發新產品，埋頭苦干的求實精神以及主要配合的協作觀念等。

高速發展的計算機業需要新型人才，需要具有創新的技術、專業的知識和富有團隊作業能力的人才。我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。在實際工作中，重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實。十年寒窗，求學有所用。

時間就像春天的雨水，來得快去的也快，轉眼之間我來到xx大學已經有三年多了，就在今年，我就要從這里畢業離開了。這將近四年的學習生活真的是讓我生出了太多感慨。在這里，我無論是在思想這一方面還是在行為上，相比沒上大學前都有了很大的改變，是xx大學讓我整個人得到了極大的提升。

一、在思想上

進入大學時，我所選擇的專業是軟件，這是一門很需要專業知識和技術的專業。之所以選擇這門專業，是因為早在進入大學前，我就知道現在互聯網是在極速的發展，而且互聯網這個行業的工資待遇還不錯。但是這只是我的看法，我對這個行業其實不是很了解，之前對軟件這方面也沒有什么接觸。

在學校聽專業課時，我由于沒有接觸過，所以學起來又慢又難，久而久之，讓我都快產生了放棄的想法了，我甚至聽課都不聽了，一直在走神或者玩其它的。但是后來隨著對軟件這個行業越來越了解了，我才知道學好一門技術是不容易的，需要我們自己去深入了解，光靠老師的講解是沒用的，所以我明白了在大學里，會自學是非常非常重要的，而且對于學習一定要上心，不然很快就會落在其他同學的后面。

二、在學習上

從學長和老師那里了解后，我深知自己這個專業需要比較高的技術，這樣才能在畢業的時候找到一份好一點的工作，所以我在學校的時候很注重專業課的課程，同時對于選修課和一些課外的輔導課程也很重視。為了能讓自己了解更多的關于軟件這方面的技術，我除了在課堂上認真聽好老師對于基礎技術的講解外，還在網上找尋一些關于軟件專業的教學視頻，有時候我發現網上的教學視頻甚至比咱們課堂上老師說的還多，還仔細一些，這讓我學到了許多新的技術和知識。

三、在工作上

在校期間，我加入了學生會，成為了學校學習部的一名干事。我在部門工作時，一直都是勤勤懇懇，認真完成了學長和老師交代給我的任務，哪怕我有時候沒有做好，但是我馬上改正了過來，正是因為我在工作上很努力，所以部門的人多次一致推選我為“學生會優秀干事”，這算是大家對我在工作這方面的肯定了吧。

最后，在即將畢業的這個時間段里，我一定還會加強自己的學習，并且爭取在以后的工作中也能做得和現在一樣。

通過三年來的大學理論知識的學習和磨練，使我不斷地成長和提高自我。即將離別校園，感慨萬千。

本人工作認真、負責、一絲不茍、勤勉不懈；具有較強的表達和溝通能力；具有較強的判斷能力及邏輯分析能力；且具有很強的責任心和進取心；為人正直；愛好廣泛，樂于與人交往，具有較好的團隊精神。

我始終相信，愛一行才能干好一行。成為一名人民教師是我從小到大的理想。現在我離這個理想越來越近。豐富的家教經驗已經讓我初嘗到作為教師的一點滋味，但我希望以后能真正走上講臺，走進學生。

在校期間，我認真學習專業知識以及課堂以外的知識，掌握情況：

一、硬件方面

能快速準確的診斷出微機一些軟硬件故障；能為個人提供出價格低廉、性能優越的購機方案。

二、軟件方面

電腦操作熟練；掌握了office系列辦公軟件；能運用c/c++語言、visualbasic，delphi編寫程序；能自如的使用dreamweaver、photoshop、flash、autocad一系列軟件對網站進行設計和開發；在數據庫方面能靈活的應用access、sqlserver；能用delphi、vb、access、sqlserver設計出小型的管理系統。

三、網絡方面

掌握了計算機網絡基本原理；熟悉局域網、廣域網、internet、intranet等基本原理、通信協議及流行的網絡操作系統。

除了計算機專業知識外，通過心理學、教育學、現代教育學、計算機中教法的學習，我懂得要當一名學生喜歡的好老師，當然這不是一朝一夕的事，還大量的經驗，我不會放棄任何可以實踐的機會。我非常喜歡看心理學方面的書籍也經常上心理咨詢網，這讓我更多的了解到人性。

學以致用，用delphi和sql設計了《圖書管理系統》；校級課題《計算機網絡課堂》順利結題；擁有自己的個人主頁。

大二，大三都獲得校級三等獎學金，大一獲得學習進步獎，學院的網頁制作大賽獲二等獎，新生運動會中獲女子4*100三等獎。這四年，我一直在努力。

家教的經歷讓我學會言傳身教；推銷員工作很好的培養了我與人溝通以及說服別人的能力；廠里打工的經歷培養了我吃苦耐勞的品質；教育實習讓我切切實實當了一回老師，并擁有了自己的第一批學生。我希望有一天自己的學生能桃李成蹊。

“有志者，事竟成”，這是我一直堅信的座右銘。路還很長，在往后的時光里。我會繼續努力，讓自己的青春更加燦爛輝煌。

忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但它已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨，但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了一條屬于我自己的道路。

大學四年，在專業技能上，為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

大學期間，通過自學心理學我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的認識，認清了自己性格中的優點和缺陷，明確了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明了方向，心理學教會我在不喪失自我的前提下，從他人的角度來思考問題和看待問題。心理學教給我如何適應紛繁社會，在激烈的競爭環境中迅速成長的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠的心態去面對現實中的人與事。

在社會實踐上，我利用課余時間經常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書，成績優秀。這份職業需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，具有良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

在課余時間，本人經常參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛活動，積極參加學校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

堅信通過不斷地學習和努力，自己可以成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

第五篇：軟件工程專業畢業自我鑒定

軟件工程專業畢業自我鑒定

軟件工程專業畢業自我鑒定【一】

時光匆匆，轉眼間，大學三年的美麗時光就快結束了，三年的大學生活使我成長，成熟，成為有用之材。

我一直都認為人應該是活到老學到老。所以我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都在班級名列前茅。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。在計算機這個知識的海洋，我通過努力獲得了“紅旗linux認證”，“IBM電子商務認證”，“大學英語四級”等一系列成績！

在課余生活中，就任本班班委的同時也加入了校學生會秘書處。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項學生會工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。因此也獲評“學生會優秀干事”，“院優秀團員”。學校的各種活動都熱情的參加，有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，在20xx年“校視頻制作大賽”獲二等獎。

身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮20xx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入xx市xx電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。20xx年暑假我在金標印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽。天大地大，世界永無盡頭，雖然三年中，在各方面，我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著！

軟件工程專業畢業自我鑒定【二】大學三年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

大學三年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

德，即思想道德。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；認真參加學校及系上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統學習并取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。

智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

體，包括身體和心理兩個方面。大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

大學三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名IT人士，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

軟件工程專業畢業自我鑒定【三】一晃眼，大學三年過去了，仿佛昨天剛入大學，今天就畢業了似的。

大學三年里，我一直朝著自己設定的目標前進著，在這途中，迷茫過，失望過，落魄過，也成功過，幸福過，堅定自己的目標向前走著，在不斷的挫折與彷徨中慢慢成長，學會生活。

在專業學習上，我雖然沒有取得非常優秀的成績，但盡自己的努力去學習、了解、掌握、運用，爭取能夠學以致用，不辜負老師和父母的一片苦心；此外，我還學習計算機二級以及qad軟件，擴大自己的視野，為不久后的工作增添一項技能。

社會實踐方面，我曾去晉江某鞋廠做過暑假工，去酒店做過服務員，利用周末的時間到各大商場做促銷，參加第六屆全國農民運動會文化活動志愿者（演員）等等活動，通過不斷的實踐活動，不僅僅讓我了解到生活的艱辛，工作的辛苦，我更要珍惜這來之不易的學習生活，自己所有的一切都是父母青春換來的！

總結：我是一個比較開朗樂觀的人，確定了一個目標就要堅定不移地一直走下去，不管遇到什么事，愿意相信，沒有什么是做不成的，關鍵在于你愿不愿意去做，努力去奮斗過沒有，正真地去向生活學習，學會生活，再苦再累也是幸福的，只要有所得，只要你懂得了分辨人世的是是非非。

展望：我希望我將來的工作是在外貿公司或者一些有關外貿的物流公司做外貿方面的工作，我希望我能夠把知識轉化為財富，給自己給家人贏得更好的物質生活，能夠為他們提供更多學習的空間，我希望我的思想能夠飛得再快一些。

軟件工程專業畢業自我鑒定【四】四年的計算機專業知識學習和豐富的課余社會實踐經歷，使我在計算機技術方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業功底更加扎實。

在專業上，我掌握了大量專業理論和技術知識，同時使計算機水平、英語水平、普通話水平有了很大程度的提高。

在素質上，我比一般人吃苦耐勞，工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。

四年的大學學習和一年有余的計算機崗位見習工作磨練，培養了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和掌握計算機技術的前沿應用，全方位協助團隊開發新產品，埋頭苦干的求實精神以及主要配合的協作觀念等。

高速發展的計算機業需要新型人才，需要具有創新的技術、專業的知識和富有團隊作業能力的人才。我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。在實際工作中，重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實。十年寒窗，求學有所用。

時間就像春天的雨水，來得快去的也快，轉眼之間我來到xx大學已經有三年多了，就在今年，我就要從這里畢業離開了。這將近四年的學習生活真的是讓我生出了太多感慨。在這里，我無論是在思想這一方面還是在行為上，相比沒上大學前都有了很大的改變，是xx大學讓我整個人得到了極大的提升。

軟件工程專業畢業自我鑒定【五】時間過的很快，轉眼間已經實習將近x個月，其中有x個月是屬于完全被流放的。最先在內部系統組參與內部管理系統開發（struts+mysql+spring+hibernate），之后是去做網絡交換機軟件的腳本測試。現在又回歸內部系統，雖然在腳本組期間，編碼能力被別人甩在后頭，但至少具有了一些測試經驗。

至少自己做的東西，是真正交付到了客戶手上，到也稍微有些成就感。

1、淺談測試

一直以來，我都認為測試是脫離了軟件工程范圍的工作，不以為屑。但在實際情況中，測試是既重要且難以精湛的.其真正的壓力，在于找不到bug，責任在你，而不在于編碼人員。一般的測試人員不懂編碼，他們靠的是日以累計的經驗總結和想象力。而要做到高級測試工程師，則一定要懂編碼，因為這是你完全掌握整個系統的方方面面具體運作的前提。但占主導地位的，還是大型系統的集成測試經驗。實際項目中，編碼時間一般只占30%左右，真正耗費時間的是IT階段的找bug與對應bug，此階段基本評定了coder的編碼質量。

2、程序員的困惑

有些人，以為教學視頻和代碼看多，自己就懂的＇多，實際做起來，卻不知從何下手，問題在那？如何定位？如何解決？通通跟一樣能力有關，debug追蹤能力，也稱調試。在項目組工作不愁源碼資源，但問題是蛋糕擺在面前，你如何去消化？

有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒用，要去抄，例如一個查詢模塊，在此基礎上去做具體記錄的歷史記錄查詢模塊，你可能會覺得很簡單，但實際情況卻往往報一堆異常，配置問題涉及到方方面面，以及數據庫字段，傳值問題等等，一大堆對于新人來說很郁悶的問題。但不用怕，只要學會調試，一個個問題去追蹤，一個個去解決，自然而然，那段“源碼”才真正屬于你。

3、如何調試追蹤

如果你能在短短的時間內就看到問題點在那，放下斷點去追蹤，出去找工作，絕對沒問題。出現問題的時候，不要光看代碼，要用實際行動去追蹤運行期間的具體值，那是最好途徑。eclipse是個很爽的ide，這點做的很好。例如頁面內容顯示不是自己想要的數據，我們要先從數據庫查詢語句去下手，設置斷點，一步一步step

over，讓sql字段（存取最終sql語句的字符串）運行到有值，inspect進去看，如果還看不出來，就點擊它，copy后在sql客戶端去實際運行，看看實際查詢出來的表是什么，如果是對的，有可能就是頁面調用的錯誤或者action邏輯的傳值問題。

頁面錯誤的調試，基本方法是用右鍵點擊實際網頁查看源代碼，copy到editplus，就能看到具體錯誤發生在那幾行。通常有幾種常見的錯誤，例如：缺少對象這種很多時候是有些被你調用的字段有可能為空的情況出現的，可以加if（xxx=null）語句加保護。追蹤的方法基本就是用alert語句，放在有可能出錯的地方。

4、一些習慣

遇到問題先自己思考，無從下手再找高手幫忙看看，注意他幫你看的思路，別在一旁閑著，看多了自己也會了，不然你一輩子都停留在那種水平，從人身上學到的東西遠遠比書多的多。

解決了一個問題后，要去究根問底去找到問題產生的起因，以防你下次遇到類似的問題再浪費同樣的時間。

把代碼寫的漂亮，注釋、空行、規范一樣不能少，可讀性是放在第一位。曾經看過一個高手寫的代碼，真的一看就是不同水平的人寫的，幾乎很完美，讀起來很流暢，方便自己也方便別人。

任務完后不要呆著，去要求經理給你更有挑戰性的任務，只要你肯去嘗試，他們就會對你另言相看，把三天的任務一天加班搞定，效率和忠誠都有了，路也比較好走了。

5、題尾話

如果你有一份思想，我有一份思想，拿出來交換，我們大家擁有就是2分份思想，可惜這種觀念，并不能深入每一個團隊的每一個人，少一點自私，未必不是好事。