第一篇：高一學生手冊老師評語大全（xiexiebang推薦）

高一學生手冊老師評語大全

1:你上課積極回答問題，對學習有很強的主動性。你學習踏實認真，成績優秀，遵守校紀班規，是同學們學習的好榜樣。同時，你有個性，是一個有追求、有理想的人，你的自覺、認真、刻苦精神被大家所公認。當然，每期的黑板報都很漂亮!老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。同時也希望你，在生活中，更細致一些;在班級里，更加大膽地表現自己。

2:一直以來，你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生，工作上最好的幫手。你有很強的自覺性，學習目的明確，并付諸努力，在此，希望能更加嚴格要求自己，更上一層樓;你對班長這一工作認真負責，在班內起到不可估量的作用，望今后再接再厲，取得更大進步。也希望并相信你能在其他方面得到突破和提高!同時希望你戒驕戒躁，認真仔細地走好每一步!

3:一直以來，你都是學習踏實認真，成績優秀，遵守校紀班規，深受老師的喜愛，是同學們學習的好榜樣。你是一個非常自覺、認真的好學生。你有強烈的進取心，良好的思維習慣和學習習慣。希望你在今后發揚優點，更加勤奮努力，在各方面取得更大的進步。同時希望你膽子更大一點，凡事充滿信心，努力去爭取應有的榮譽!

4:在學習上，你刻苦努力，積極進取，因此取得了一次又一次的勝利;在紀律上，你也嚴格約束自己，遵守班級班規，是同學們的好榜樣;在生活上，你和同學們和睦相處，相互幫助，也算是無可挑剔了。一分耕耘，一分收獲。希望你在接下來的學習生活中，得到更好的發展。

5:作為班級的學習委員，無疑，你是做了一定的表率作用。一直以來，你學習積極認真，追求上進，有理想，有追求，還無私地幫助其他同學;在生活上，也是處處約束自己，遵規守矩;同時也是老師們的好幫手。希望在今后的學習中，你堅持秉性，更加刻苦努力，創就輝煌人生!

6:至始至終，你給他人的印象都是認真、勤奮、有理想、有追求，并且積極樂觀地面對生活。你是一個值得所有人學習的好學生。這個班級正是因為你的存在，很多同學在潛移默化中，才懂得上進心和學習以及對未來的思考。在此，我也真誠地謝謝你!同時期待你的精彩人生!

7:你很聰明，做事也比較細心，因此，在每次考試中，都取得了優異的成績;在這一點上，值得大家學習。在生活中，你樂觀開朗，和同學們相處融洽，也是大家學習的榜樣。在紀律上，你嚴格遵守班級班規，如果能改掉遲到的毛病就更好了。同時希望你在今后的學習生活中，更上一層樓!

8:在學習上，你積極進取，追求上進，是大家學習的好榜樣;對待班級工作，你盡心盡力，因此612寢室一直都是其他寢室的典范;對同學，你總是熱心幫助，微笑面對;對班規班級，你也是嚴格遵守。希望并相信，在以后的學習生活中，你能創就不凡的青春!

9:這學期你各方面的表現都還不錯，學習成績穩中求進，在班上始終也算是并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體是你突出的優點。多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，相信你會取得更好的成績。

10:你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，外表謙遜，內心卻帶著堅韌的毅力。以你的刻苦努力和不斷拼搏，我相信，你會實現自己的美好理想，將來成為社會的好人才!

11:如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你學習態度好，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。你會成功的，我始終對你充滿信心。

12:同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁;你也總是替他人著想，在為人處世方面優于其他同學，這一點希望你保持下去。如果你在學習上花些心思，在紀律上多管管自己，就更好了。

13:你穩重大方，學習刻苦，做事認真，熱心幫助他人，深得老師同學喜愛。你思維敏捷聰穎過人，課后認真完成的作業，這些都展示出你是一個積極向上的好學生。你的努力換來了優異的成績，但離老師們的期望還有一定的距離。其實你很有實力的，期待下個學期你創造的精彩!

1、你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發言，樂意參加 各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?

2、都說字如其人，從娟秀整潔的筆記、作業中映射出你應該是條理清晰、辦事一絲不茍、為人謹慎、心性坦蕩的人。這學期你的進步很大，我很高興，說明你有很強的學習潛質，即使現在也沒有完全發揮出來，還有很大的提升空間，繼續發揮你的優勢：頭腦清醒，接受能力快，悟性強，只要做就要做好的辦事作風，注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期更大收獲。

3、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認真、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。

4、你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛寫滿乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規守紀;高二階段學習穩定，成績優良，有自強不息，積極進取的精神。希望保持良好的發展勢頭，堅韌不拔，向知識深度、廣度推進，把成績提高到更高的水平。

5、你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優秀的。

6、你有著善于觀察的眼睛。人們都說：生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛。而老師知道你不但有著發現的眼睛，更有著善感的心，你以自己獨到的見解和感受解釋著所見所聞。不過，經常性的交流會使一個人思想更快的成熟，希望在以后的學習和生活中，更多的敞開心扉，在完善自己的同時也使別人更多的了解你。在學習上要注意正確認識自己，揚長補短，相信成功會屬于你。

7、文靜的你平易近人，善良，這樣的天性博得了同學的喜愛，給老師留下了深刻的印象。如果在未來的學習中你能發揮自己的優勢，揚長補短，一定會取得長足的進步。鷹愛高飛，鴉棲一枝，與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹。

8、該生學習成績優異，日常表現突出，在學習生活中認真勤奮，刻苦努力，在校園生活中，團結同學，勤勞務實，為班級發展和安定發揮了不可忽視的作用。思想上要求先進，遵守校規校紀，品行端正，在每次的團體活動中，都積極參與，努力為班級爭光。在學生中，該生有很高的威信，在同學有困難的情況下，熱心為同學服務解決，是同學的知心人，老師的好助手。

9、在老師的心目中你學習自覺、活潑好動，在同學的心目中你成績優良、素質過硬，是一個德才兼備的好學生。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性占據上風，影響了你的進一步發展，實在是令人感到遺憾。

10、你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學和睦相處，有人緣，對事情有獨到見解，接受能力較強;憂的是主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距。學習是你目前的主要任務，你應該分清主次，在學習上多下功夫，為今后從事你喜愛的職業打下牢固的基礎。我盼望高考結束后你回眸注視，欣喜地發現沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收獲的是歡笑。

11、你是一個守紀、肯學、求上進的學生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習成績優秀，這有賴于你良好的學習習慣。不用往想能攀多高，即使路途遠遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。

12、你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。

13、你有著春光一樣燦爛的微笑，感染著周圍的所有人，你的一顰一笑都透著無邪，我真的羨慕你的父母能有你這樣一個女兒，他們的生活因為有了你，該有多么的快樂和完美呀!在我們一年的相處中，老師看的出來你是極上進的，你在努力的彌補身上的不足，這在老師看來就足以使人欣慰了，人貴在自知。且：欲起步的人貴在立志，已起步的人貴在堅持。

14、你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團結同學。課堂上你專心聽講，認真完成作業。課后，你也能自覺學習。希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績。

15、沉穩踏實、思維嚴密、領悟力強、勤奮刻苦、品行端正、表里如

一、溫文爾雅，這些都是你的優點，你嚴于律己，以大局為重，意志力強令我感動。學習上避免淺嘗輒止，深入鉆研，形成了良好的學習方法和習慣。愿你加強鍛煉，增強體質，為你今后的事業打下堅實的基礎，你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動，希望能在平時多做練習，多開口。

16、你象一顆小草，只要有陽光雨露，就可以茁壯生長，有頑強拼搏的品質，自強不息，樸實無華，又給大地帶來勃勃生機;你經常給我耳目一新的感覺，賞心悅目，讓我驚喜不已，我喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。愿你永遠孜孜以求，知難而進，經得起風雨，方能見彩虹。

17、你的存在告訴周圍的人：什么叫做勤奮。我知道你把老師看作你的知己，你要證明給我看：你不是弱者，你能作的更好。其實，你早已做到這一切了。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍，明白了什么叫堅忍不拔。“把意念沉潛得下，何理不可得;把意志奮發得起，何事不可為?”在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤針，熱情是疾風，你有足夠的熱情，羅盤準備好了沒?我們起航吧!

18、老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現在開始你就應該發奮學習，自覺遵守紀律。

19、男生中開口必笑的不多，能夠有定力坐下來的也不多，頭腦清醒、思維靈活、對事物有自己的獨到見解、不人云亦云、知道要有所為必有所不為，這些優點都兼而有之的更不多，你是他們中的一個。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里，與大家欠交流，建議你融合在班集體中，培養自己開朗大方的性格，放開手腳，大膽地迎接挑戰。

20、你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有上進心，集體觀念強，積極參加各項活動，辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班完成每一個環節，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索適合自己的學習方法，才能取得更大地進步。

21、你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業;你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

22、你是以為聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專心聽講，大膽舉手發言，按時完成作業，工作認真負責。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步

23、你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應快，喜歡表現自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的!

24、想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開創一片無悔的田園。

25、你沉穩，文靜，秀氣而文雅，品行優良，待人誠懇，表里一致，有強烈的進取心，有端正的學習態度，積極參與班級事物，對工作認真負責;學習上一絲不茍，精益求精。希望你能勇敢面對困難，樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時;在工作中講求方法，更大膽些，大家會支持你。

26、對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。入學始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生。評語

27、為人和善的你得到同學的友情，待人坦誠的你得到大家的信賴，學習成績上的優異贏得別人的敬佩，而這些正是老師對你放心的理由。在本學期即將結束時，回眸你擷取的累累碩果，定會欣喜地發現，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報，愛拼一定會贏!還記得老師講給你的話嗎：燕雀安知鴻鵠之志哉?但“古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不撥之志”。

28、人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。

29、看到你我就會想到一句話：天將降大任于斯人也……，經歷了前一段時間的松懈以及由此帶來的成績下跌后，你能反躬自省，端正態度，思想日臻成熟。學習得法、刻苦勤奮再加上追根求源、多思善問，你定能成功?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。我真的感覺你可以做一個有志、有度、有情、有為;有膽、有識、有魄、有成的人。

第二篇：學生手冊老師評語

學生手冊老師評語

學生手冊老師評語1

1) 你是一個忠厚誠實的好學生。本學期，你能做到課前預習，課上認真聽講，課后按時完成作業。希望你以后能多與老師同學討論，爭取取得好成績!

2) 本學期你學習較為認真，成績較好。作為副班長，你能處處起模范帶頭作用。你是老師的左右手。希望你接下來能再接再礪，繼續發揚。

3) 你是一個有責任心的學生，你能協助老師管理班級，是老師的小助手。平時上進心強，但有時會對自己放松要求，希望你能積極主動學習，取得更好的成績!

4) 你是一個聰明的孩子。本學期，你在學習上能積極主動請教老師，成績優良。但如果你能嚴格要求自己，多跟成績優秀的同學討論，相信你的成績會更優秀!

5) 你本學期表現良好。學習上，你認真聽講，按時完成作業并復習。勞動上，你積極肯干。望能繼續發揚，同找到有效的學習方法，不偏科，將學習提上去!

6) 你是一個聰明乖巧的學生。平時在你除了認真學習之外，還參與班級工作。如果你學習上能更仔細，能改掉馬虎的毛病，相信你的學習成績定會更上一層樓!

7) 本學期取得了不少的進步，上課認真了許多，作業也能按時完成;但是你的控制力較差，常常跟表現不好的同學一起玩。希望你能慎重交友，向好的同學學習，取得更大的進步!

8) 你乖巧又可愛，尊進師長，關心集體，工作負責，學習也很勤奮。課堂上認真聽講，積極思考。但如果平時你能謙虛地對待同學，你會更優秀，更受歡迎哦!

9) 你是勤奮好學、思維敏捷、團結同學、熱愛勞動。如果你在課堂上能多幾分自信，能積極發言，老師相信，你的成績會更上一層樓!

10) 你思維活躍，上課能積極回答問題，但不夠認真仔細，學習成績優良。希望你能更主動地學習，多思、多問、多練，大膽向老師和同學請教，做事做題更細心!

11) 你是一個尊進師長，關心同學的女孩。課堂上認真聽講，課下按時完成作業。但對自己要求不夠嚴格，制止力較差一些。希望你能改掉缺點，取得進步!

12) 本學期你表現良好。能做到上課認真聽講，課下按時完成作業并復習。勞動上，你積極肯干，不怕苦不怕累。希望你能揚長避短，取得進步。

13) 你聰明乖巧，品學兼優!本學期，你學習刻苦認真，成績優良!在班級工作上積極負責。每次你都能出色地完成任務。望你以后再接再礪，百尺竿頭更進一步!

14) 你是一個集體榮譽感極強的孩子。學習上主動認真，從不用老師操心;班級工作上積極主動。望再接再勵，更進一步!

15) 你是一個品學兼優的好學生。在學習上，你認真聽講，按時完成作業;在班級管理上，你認真負責。望今后能找到適合自己的學習方法，將成績提上去!

16) 你學習認真，能做到課前預習，課上認真聽講，課下認真完成作業并及時復習。你樂于助人，常幫輔同學。希望你繼續發揚，與其他同學共同進步!

17) 你乖巧可愛，學習上能認真學習，成績優良。作為語文科代表你能積極配合老師完成教學任務，是老師的左右手。希望你能繼續努力，爭取取得更大的進步!

學生手冊老師評語2

1.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。

2.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

3.你是一班之長，你的表現說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執著、上進的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲!愿你我共攜手，共創班級美好明天!

4.在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。

5.你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。老師希望你在新的學期里能努力克服自身的缺點，發揮你聰明的才智，爭取做一名人見人夸的好學生。

6.翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你的作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。你工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。

7.你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是令老師最擔心的星期天，因一貪玩就把學習拋在腦后。其實老師對你一直抱著十分信任的態度。希望你在學習上一定要刻苦努力，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好男孩。

8.你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很出色。不過，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。

9.在老師心目中，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學期學習上有所進步。老師真誠地希望你在學習上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。

10.你聰明、機靈、活潑好動。學校開展的各項活動你都積極參加。你樂于助人，把每個同學當成好朋友。你上課時認真聽講，有時也能聽到你的發言。在這里，老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，這樣，你會更出色。

11.你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學生。

12.你是個天性好動的男孩。想到你，浮現在老師眼前的是你積極勞動、禮貌待人的身影。這學期，你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學期里，老師真誠地希望你認準目標，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學生。

13.你是個懂事、較有上進心的好男孩。你尊敬師長，團結同學，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言能博得同學的贊賞;你每次能出色地完成各項任務。不過，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績。

14.在老師心目中，你是一個聰明，機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛，你上課認真聽講，時而也能舉手發言。老師真城的希望你在作業時一定要一絲不茍，爭做一個全面發展的好學生。

15.在老師眼里，你是一個既聰明又內向的男孩。你無論做什么事都能認真對待，你尊敬老師、團結同學，因此，深受老師和同學的喜歡，令老師最欣慰的是，時而也能看到你精彩的片段，老師真誠地希望你在新的學期里會更出色。

學生手冊老師評語3

1.有志不在年高，雖然你是我們班上年齡最小，個子最小的孩了，但你的智慧、機靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿了各種知識；在別人不敢說，不敢做時，你會高高地舉起小手，那么勇敢，那么自信，真讓老師佩服。一學期快要結束了，老師多么希望你在新的—學期中能有更出色的表現，少一份依賴，多—些獨立，嚴格要求自己成為德智體全面發展的學生。

2.老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。有時，你的表現也的確證明了這一點，看，課間你總會與同學玩成—片，十分活躍?？墒?，為什么上課時的你卻判若兩人，沉默不語，當別人認真作業，你低著頭，懶得動一動。如果老師能看到你的小手高高舉起，會非常高興的。試試吧，大膽地說出你的答案，你會成為十分優秀的學生。

3.xx你很聰明，也非?；顫?。課堂上有你機智的問答，常常伴在老師的耳旁，練習本中有你雋秀的字跡，時時停留在老師的眼前，令人暗暗稱贊。你活潑的個性使你在課堂上總不能安靜，這樣不僅影響了同學們，也影響了你自己。如果你能用另一種更合適的方式去展現你活潑的個性那該多好啊!

4.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”多少個努力奮斗的日夜，你終于以進步換來周圍的人們的認可。想起那人曾因沒完成作業而被留校補習的你，那個因上課好玩而被批評的你。誰也沒想到，今天有這樣大的進步。老師知道，這樣的成績是你的辛苦換來的，來之不易啊!好好保持，再好好努力吧，在更高的年級里，希望你能有更人的進步。

5.無論何種勞動場所，總有你忙碌的身影。擦門窗呀，洗地板呀，倒垃圾呀，忙個不停?？吹竭@樣的你，老師總是感慨萬分。你是個熱愛勞動的好孩子。如果你對待學習也像勞動一樣，還有什么學不會的呢?老師真想對你說：“孩子，只要你主動、認真地投入到學習中，你也樣能取得好成績的！”

學生手冊老師評語4

1.童弼麟：知道嗎，本學期，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。每次別人在休息時，你都在埋頭苦讀，這一切老師都看在眼里，老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會時最出色的!本學期被評為“雙文明學生”，“進步幅度最大的學生”。

2.蘇夢君：你是個性格內向、不善言談的女孩子。其實你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

3.董習斌：你是一個很有主見、有思想的學生，老師知道你有遠大的理想和抱負。要實現理想，必須從現在做起，人的一生中什么時候最重要——此時此刻。你學習勤奮刻苦，成績優秀，但有時比較粗心，希望今后在學習上精益求精，老師期待著你卓越!本學期被評為“雙文明學生標兵”。

4.文懌霖：“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。本學期被評為“班級活動積極份子”。

5.徐鐳：你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧!

6.“字如其人，人如其字?！笨茨愕淖质且环N美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。宋慧，雖然你是個少言少語的小姑娘，但在蘇老師心目中你的內在潛力無窮。你聰明好學才華橫溢，穩重誠實助人為樂。作為小隊長，你兢兢業業，吃苦耐勞，有你這樣的學生，蘇老師既放心又自豪。蘇老師想對你說：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，敞開你的心扉，多多與大家交流，把你的快樂與每一個人分享，好么?”

7.“桃李不言，下自成蹊?！睒銓崱⒑┖竦哪阍诎嘀腥司墭O好，大家都喜歡和你交朋友。在蘇老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔任教室衛生班長的日子里，你不怕臟，不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學習環境。在打掃環境衛生中你更是一馬當先。在學業上，你一直在穩步前進著，蘇老師看在眼里，喜在心上。蘇老師愿與你共同尋找適合你的學習方法，使你早日實現心中夢想。

8.你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經心，這樣只會阻礙你的進步。張老師相信你只要專心于學業，“腳踏實地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!

9.誠實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早日實現你的夢想。

10.朱丹：該生為人謙和，樂于助人，學習態度端正，聽課認真，能很好的完成老師布置的各項任務，工作能力突出。此外，能尊師師長，團結同學，積極參加班集體各項活動。希望繼續努力，改正自身不足之處，力爭取得更好的成績，回報父母!回報自己!加油!

11.張弛：該生性格外向，開朗活潑，學習態度端正，能認真的完成老師布置的各項任務。尊敬師長，團結同學，能和睦的與同學相處，積極參加班級的各項集體活動，上進心強。希望能繼續努力，認識到自身不足并改正，力爭取得更好成績，加油!

12.劉倩：該生為人正直，知書達理，學習刻苦，聽講專心，能很好的完成老師布置的各項任務。尊敬師長，團結同學，樂于助人，積極參與班集體的各項活動。希望能繼續努力，看到自己的優點，樹立更高目標，為考上自己理想的大學而奮斗!加油!

13.你是一個非常出色的孩子!雖然，你這個學期剛到這個班級，但是你在課堂上能夠積極思考、踴躍發言。而老師也發現你作業潦草、做事馬虎，經常會犯下各種大大小小的錯誤，希望你今后要嚴以律己，好好的表現!

14.提到你，老師就會想到你那雙明亮清澈的大眼睛!你熱愛班集體，你積極參加班級組織的各項活動，特別是你讀書時那副投入的神情，老師都倍受感動!學習中你一直在努力，但還需要加把勁啊，平時少些貪玩，多些扎實，相信你會更上一層樓的!

15.你是一個活潑、熱情的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進步，特別是課堂上你踴躍發言，學習較以前主動，只要你堅持下去，你會取得驚人的成績。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛病!

16.郭莎：該生性格內向，喜歡安靜。學習態度端正，上課聽講認真，能很好的完成老師布置的各項任務，較以前進步很大。能尊敬師長，團結同學，與大家相處和諧。希望能繼續努力，克服學習過程中的不足之處，力爭取得更好的成績!加油!

17.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。你能遵守紀律，學習認真，特別是后段時間，學習勤奮，由于你學習時熱時冷，成績不容樂觀，因此你需要加倍努力。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真做好筆記，開動腦筋，遇到問題敢于請教。

18.翟慶齡：該生性格開朗，樂于助人，學習態度端正，能按時完成老師布置的各項任務，尊敬師長，團結同學，與身邊的人相處和睦。希望能繼續努力，克服自己的不足，在以后學習中腳踏實地，力爭取得更好的成績!相信自己一定行!加油!

19.能積極參加勞動是你優秀的一面;但學習則是你薄弱的一面。你這個學期的成績很讓人擔心，表現也比以前差了。老師知道你也很努力學習，但你缺少好的學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。

20.吳子婕：該生本學年以來進步明顯，學習態度端正，能按時完成老師布置的各項任務，尊敬師長，團結同學，與大家相處融洽，參與班級活動也很積極。希望能繼續進步，克服自身的確缺點，對自己要求更加嚴格，力爭更好的成績!加油!

學生手冊老師評語5

1. 你的座右銘是“志當存高遠”，你是有遠大理想的。你憑借著對數學自然的喜愛與鉆研，經常地摘到勝利的果實;而你也因為語文英語的偏弱，經常地退到尷尬的位次。在最后的沖刺階段，數學自然抓特長，語文英語抓基礎，一樣也不能放松，切切。

2. 你很有上進心，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。記憶力好，自學能力較強。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。

3. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關!大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學辦事;上課時也多次戰勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現的。

4. 你是一個如雛菊般清新、可愛的女孩，平時雖不聲不響，做事卻挺有主見的，想得也周到，把事交給你做，總讓老師放心而又滿意。有把握了才開口、才出手是你的習慣，這也顯示了你做事穩重的一面。但人生有時也不妨可以試著闖一闖，你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發言。

5. 老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。在你的帶領下，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色!老師期待著!

6. 你能尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好，相信下學期你一定可以取得大的進步，因為你資質不差。

7. 你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協助老師管理班級，有一定的責任心，是老師的小助手，與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。

8. 你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。

9. 喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學習的態度，作業總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點、開朗一些，你會更可愛!孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發言、到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚!

10. 你是個各方面都很優秀的孩子，不愧是同學們的楷模，老師交給你的工作，你總能一絲不茍地完成。在體育方面，你刻苦訓練，后來者居上，在踢毽比賽中為班爭在學習上，你踏踏實實，成績優秀。你待人和氣，而且耐心細致地幫助后進生，真棒!衷心地希望你今后工作更加主動、大膽、自信一些，讓自己鋒芒畢露，這樣，你會收獲更多的成功與喜悅。無論現在還是將來，張老師都會以你為榮!

學生手冊老師評語6

1.踏實細致的你對待學習態度特別認真，對問題有自己的觀點，善于思考是良好的學習習慣。老師建議你在努力學習的同時，要學會善于進行自我的心理調節，保持良好的心態，擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學習生活中，期待看到你成功的笑容!

2.你是一個活潑開朗好動的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏;關心班級，樂于助人，這一切都是你的可貴之處。但在學習上，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明靈氣，加上你的努力，你一定會是一名全面發展的好學生。

3.你是一位有著較強集體榮譽感的學生，你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的學生!

4.你很可愛，品學兼優，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神，對學習生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

5.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你想成為好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用行動來表明決心。認真努力吧!

6.你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專心聽講，大膽發問，不斷提高自己的知識水平。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

7.你是一個聰明活潑的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績進步不太明顯;你很熱情，與同學友好相處，玩成一片，但也時常為此耽誤了學習。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，聰明的你將會成為一個非常優秀的學生。

8.你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準確的語言表達發言內容。課下你能按時完成作業，成績有了明顯的提高，但時好時差，是你?]有恒心的緣故。這些都說明你是有潛力的，但前提是要努力。如果一個人安于現狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你今后多讀書勤思考，把你的聰明才智發揮出來，讓父母為你自豪!

9.你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學，本學期成績有所進步，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

10.你是我們班的運動健將，在每次的運動會比賽中，我們班都獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在學習上也像你的體育成績那樣優秀，希望更嚴格要求自己，認真學習，你的成績會更上一層樓的。

11.性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創造力強，對于任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

12.你的頭腦比較靈活，課堂上，你總是專心致志，從你的眼神中，老師看到了你的自信。你的學習成績有一定的進步，但如能進一步端正學習態度，你的學習成績將會更好。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生，創造一個更輝煌的明天!

13.你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上，你反應快，理解力強，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此，如果你能將熱情投入學習，相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上，老師希望你能改掉懶散的習氣，作同學們的好榜樣。

學生手冊老師評語7

1、你的性格像你的名字一樣善良、溫柔、善解人意，清澈透明的眼神釋放著你的真誠，你團結同學，尊敬師長，學習刻苦勤奮，一舉一動、一言一行都是大家的楷模，你用優良的品行感染著同學們。相信你一定會在新的學年里取得更加優異的成績。

2、熱情活潑，全面發展，對于自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，也不計較。有這樣的積極態度和熱情，相信你三年的大學生活會有很大的收獲。本學期因成績優秀獲國家助學金獎勵。

3、你是一個活潑、外向的女孩，有很強的求知欲，有主見，有班集體榮譽感，有很強的時間觀念；對同學熱情、大方，上進心很強，望以后多加強與老師、同學的交流、溝通，讓大家更好的了解自己。

4、你以踏踏實實、勤學好問的學習態度羸得了優異的學習成績。尊敬師長，團結同學，工作認真負責。望你加速前進，勇超實驗班同學，為班級、為父母、更為自己爭光。

5、勤于思考，善于安排時間，課堂學習和課外學習進步明顯，成效顯示著，得到專業課老師的好評。與人為善，和同學們相處融洽。積極參與體育活動，表現出良好的團隊精神。

6、你優美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你有了較大的進步——你正在走向成熟。學習成績處于中游偏上，離班主任的要求還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來，猶如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天。

7、踏實認真，耐心努力，認真地對待每門課程的學習，認真的完成每一次作業，日事日畢，日清日高。

8、為人隨和善良，能為他人著想，嚴于律已寬以待人。能以積極的態度面對困難，心態穩定。與同學們相處融洽，有良好的團隊精神。

9、藍球是典型的團隊合作體育運動，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神：要發揮自己、要犧牲自己，要激發隊友、要容忍隊友，你能做到！這樣的精神遷移到工作中，你會成為一名優秀的人，一個大家都愿意與你做同事，做朋友的人。

10、本學期任零四電商三班班長以來，得到了很好的鍛煉，經歷了許多的人和事，在處理一件件事情的過程中，不知不覺的成長起來。學校小社會，社會大學校，今天能沉穩地做好班長工作，就為明天加油。

11、樸實、執著、勤學好問是你的優點，課堂上，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學習成績位居班級前列，尊敬師長，團結同學，原則性強，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學習方法的積累與運用。

12、勤于思考，有主見，凡事有自己的見解。能合理安排課內學習課外學習，了解自己的長處短處，知道如何在有限的時間學到更多的東西，發展自己的綜合能力。

13、你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

14、活潑、熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象，工作認真負責，組織編輯黑板報成績突出，學習主動性較強，勤學好問，各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會。

15、你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛，學習有熱情，這是你進步的有力保障。但你自挖能力較差，易為小事分散精力，遇事愛激動，不太樂于接受別人的意見，望你不斷完善自我，定能百煉成鋼！

16、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常，只要我們執著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發現生活就該如此陽光燦爛！

17、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

18、你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學相處，受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。

19、你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發展，使學習成績更上一層樓。

20、你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多；你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效；你做事從興趣出發，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩定；你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必須；養成好的習慣，是終生受益的偉業?！澳袃翰徽癸L云志，空負天生八尺軀”，趕快調整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。

21、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優良，待人誠懇，表里一致。高二階段學習穩定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。

22、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

23、你聰明活潑，樂觀開朗，不甘人后，在你看似粗枝大葉、大大咧咧的外表下，卻有一顆豐富而又細膩的心。你純樸、心地善良，不斤斤計較，頗有小小男子漢的風范。望你在今后的學習生活中，不斷品味學習“責任”二字，當好一名班長！

24、你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！

25、品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當的利用起自己的課余時間，看自己感興趣的書，發展自己多方面的愛好和特長。

26、你性格開朗，環境適應能力強，有良好的交際能力，熱心為同學排憂解難，是大家的好榜樣。在工作上，認真負責，一絲不茍，是老師的得力助手，但你缺少一份對學習的持久耐力，望你有所反思，用自己的實際行動給老師一份滿意的答卷。

27、我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材。通過半年的師生交往，你上課時敏捷思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時，學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改進，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實屬不易。我想，后半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道。

28、乖巧靈活，善良真誠，很適應大學的學習生活，學習成績很好。經常能通過自己的思考提出創新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強，與同學們關系融洽。

29、你那手漂亮的軟、硬筆書法讓同學們羨慕不已，這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的，因而成績一直優秀而穩定。如果你膽大些，在同學們面前大方些，相信你會有更多展示自己各方面才能的機會，你也必將得到更多的發展，更大的進步。

30、你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言。學校的生活多姿多彩，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代！

學生手冊老師評語8

1、還記得上次，你因為參加同學的生日聚會而造成作業沒有完成的事情嗎?當時，我在課堂上批評了你，你回了我一句：我下午補起來給你就是了。難道寫作業就是為了堵老師的批評，寫作業就是為了給老師檢查嗎?冬冬，你怎么變得這樣無所謂，不思進取呢?上次和迎靖他們聊天，他們提到了你，他們說以前很佩服你，特別崇拜你，可現在沒有這種感覺了，冬冬，你能臥薪嘗膽，重新來過嗎?我期待你的東山再起!

2、你是個文明守紀，團結同學，尊敬教師的好學生。你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師也希望你把書本當成“好朋友”，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。

3、你是一個沉默、文靜的孩子。老師布置的任務一定會認真完成，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真。但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足。希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。

4、在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各種作業。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。

5、在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

6、老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

7、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次默寫，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

8、老師常訝異于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細致。但你讓老師擔心的是你的字，等到六年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧，+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個同學歡迎的同學。

9、你有禮貌、愛勞動、講衛生、發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，忘記了自己該做的事，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。清你好好想一想，今后該怎么做?

10、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言。你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

學生手冊老師評語9

1.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

2.張揚：你尊敬老師團結同學關心班集體，你家離學校較遠，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了!進入初三我看到了你的努力，也看到了你的進步，這些讓我為你欣喜。平時的每一天你的表現都很棒，學習主動自覺，積極思考，認真作業。但周末學習觀念還有待加強，要知道一個人安于現狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你把你的聰明才智發揮出來，只要你能堅持不懈地繼續努力，你一定會表現得比現在更棒!，我會滿懷信心地等待你七月勝利的笑容!順祝豬年好運，全家幸福!

3.一個學期又要過去了，看著孩子成長的足跡，有歡笑，有淚水;有成功，有失敗;有進步，有不足;不論今后面對的是什么，你現在要做好的是：樹立正確的世界觀人生觀價值觀，明確學習目的，端正學習態度，做一個品行優秀的人，一步一個腳印地認認真真走路!

4.你是一個活潑可愛的小女孩，老師時?？吹侥阍诨顒訒r蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你解決問題時認真的態度，專注的神情。如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學們會更樂意與你交朋友。

5.但在對待學習的態度上，表現的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識，過于粗心，學習方法過于簡單，導致學習成績時好時壞，波動起伏過大。

6.能堅持參加晨讀午自習和晚自修這點做得很好，積極參加各項集體活動，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學業，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學期你會變得很好!

7.你待人有禮，能容忍別人的過失，是一個明白事理的女孩。有集體榮譽感，樂于為集體做事。各科基礎知識比較扎實，上課能專心聽講，大膽發言，學習刻苦，成績一直不錯，作業認真，書寫工整。希望今后能保持已經取得的成績，多問，多思，注意克服缺點，養成勤學好問的品格，爭取早日加入團組織，成為一個全面發展的優秀中學生!相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁。

8.你是個既聰明又調皮的男孩。老師最喜歡你，因為在探究過程中你能正確表達自己的想法。上課你總是積極參與活動，學習認真，友愛同學。要是你能夠大膽一些，上課多發言，用你那響亮動聽的聲音告訴大家：“我會，我行，我是個勇敢的孩子!”相信大家一定會對你刮目相看的。

9.在老師們的眼里，你是一位聰穎活潑的學生干部。是你，給我班帶來了勤勉樸實的學風;是你，給我班帶來了助人為樂的風尚。當眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時，當面前呈現出一頁頁工整的作業時，我們便知道是你在默默耕耘。現在已經到了收獲的季節，當累累碩果捧在你眼前時，老師要對你說：這是一個新的起點!

10.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你!下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

學生手冊老師評語10

1. 撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎?

2. 你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!

3. 你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

4. 你是善良樸實懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。愿你健康快樂上進!

5. 你雖是班級內個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領操，再你的示范下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力;課間十分鐘休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難……你真是老師的小助手，班級的好干部。“小個子”，老師謝謝你，同學們謝謝你。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

6. 你開學時表現很好，各方面都得到了較好的發展。但到期中后，情況有所變化，特別是你和嚴培環坐在一塊以后，明顯地講話多起來了。老師希望你能夠自律……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

7. 你是一個特別文靜的女孩，所以你可以很安靜地做你自己的事情。老師知道你很想學的更好，你也確實這樣做了，目前來說表現得還算可以。但要想有更大的進步，還需要改進方法……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

8. 雖說你是一個男孩子，但你一點也不張揚，連講話聲音都不算很大。老師建議你活潑一點，開朗一點。老師還建議你能夠更加好好地學習，把握好人生最關鍵的初中階段……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

9. 你是一個很要強的女孩，爭強好勝的性格我非常欣賞。上次抽考，我看到過你憤怒的眼神。我希望你能很好地把握自己的這股勁，把成績提到一個更高的等級，而且要穩定保持。老師相信你會的……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

10. 你在班里是一個模范生，時時處處能夠嚴格遵守各種規定。學習方面，你也能夠嚴格把握，頑強拼搏。老師相信，只要你堅持下去，一定會有合理的回報……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

11. 你總是一副大嗓門，活潑的性格導致你很多時候被老師和同學關注。遵守紀律方面，你還不錯，比開學初強多了。但成績還不是令人很滿意。我知道你還會有很大的進步，只想這一天能早一天到來……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

12. 你能夠很好地遵守班里的紀律，你也有很好的人際關系。學習上，作業你能夠完成，但成績一直不理想。老師問你，你到底用了幾分力在學習上呢?如果再努力一些，會不會更好呢……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

13. 你平時經常一個人在家，也不知道你能不能很好地管理自己，有許多話當老師的也不好講。我要告訴你的家長，孩子是要管的，不能讓他一個人在家，小錯釀成大錯就遲了，畢竟只是個孩子……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

14. 你有太多的毛病，你總是對我說你在改變，但我覺得很少常常放縱自己，作業完成的質量談不上等等。我希望你好自為之，你也不小了，當老師的有很多地方也無能為力。……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

15. 你要努力，因為你還有很大的希望!雖然你現在的成績不是很棒，但你有潛力，老師相信，只要你肯下功夫且方法得當，你肯定會有很大的進步，我期待著這一天快點來到……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

16. 你有一雙很亮很漂亮的眼睛，所以你也一定會很聰明。你能夠很好地遵守班級紀律，能夠認真地完成作業。成績方面，這學期你也有不小的進步，這都是你努力的結果……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

17. 以下是你的期末考試成績，再接再厲哦!——老班周本衛

18. 你默默地坐在那里，很少受到某些不良同學的影響，這一點很不容易，說明你很有定力。但你太沒自信，連小組長你都不敢當。成績不好有什么，只要努力不就行了。所以我希望你能夠努力……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

19. 你是個文靜內向的小男孩，遵守學校紀律，能按時完成作業，字跡清秀端正，惹人喜愛。每次輪到你領隊做廣播操的時候你都很負責。如果上課的時候多舉手發言，你會有更大的進步。這學期，你那端正的坐姿成為了大家學習的榜樣。你熱愛班集體，能和小朋友和睦相處。如果平時能開動腦筋，思考問題，你在學習上的進步也會很大的。

20. 父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。為了重來，你來到我們班，你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

學生手冊老師評語11

1.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!

2.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!

3.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。

4.你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真工工整整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?

5.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

6.如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發揮出來吧，你會做得更好。

7.你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

8.你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

9.你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

10.你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。

11.你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環保意識強，能愛護花草樹木，保持環境衛生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優秀，老師希望你繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。

12.“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

13.你是一誠實而穩重的好孩子，學習認真，課堂專心聽講，積極發言，成績優異。你樂于助人，同學們都愿與你做朋友。希再接再厲，向更高的奮進。

14.你是一個文靜的好孩子，雖然平時不多話，但課堂上卻大膽踴躍發言。你總是努力做好每件事，老師和同學都喜歡你。希你繼續努力，爭取更上一層樓。

15.你是一個各方面素質都比較好的學生，課堂上能認真聽講，課間與同學友好相處，老師對你這學期的表現比較滿意，愿你繼續進取，向更高的目標奮。

16.你是一個很聰明的好孩子，在全校的微機考試中取得第一名，因為你愛動腦筋，你學習很輕松，成績優異。老師希望你能多參加一些集體活動，力爭更好。

17.你有很強的集體主義榮譽感，自覺尊守紀律，你樂于助人，同學們都愿與你做朋友。你學習較主動，每天能按時完成作業，但作業質量不高，老師希望你在學習上多下一點功夫，爭取更上一層樓。

18.你的字很漂亮，你的歌很動聽，你很熱情，同學們都愿與你做朋友，你很聰明，成績也不錯，但老師認為你如果作業認真做，你一定會是一個出爭色的學生。

19.你是一個單純而聰明的好孩子，你學習踏實而認真，老師非常喜歡你，你成績優異，你的作業一直都是全班同學學習的榜樣。老師希望你在其它方面能有更好的發展。

20.你是一個比較出色的孩子，一直都是班級的佼佼者，聰明加勤奮是你取得優異成績的關鍵。老師希望你平時與同學多交往，不懈地努力，向更高的目標奮進。

學生手冊老師評語12

1. 韓睿你有良好的心理素質，優秀的思維理解能力;但在學習中你缺乏持之以恒的精神。你有上進心，做事機靈，有超強的接受能力。不過，紀律觀念不夠強，不能嚴格要求自己，自控能力仍有待提高。本來可以出類拔萃的你，在日常的放松中埋沒自己。難道你不為你失去的可惜嗎?請你肩負起你本該承擔的使命，踏上你本該行進的征程，為深愛你的父母，為你的錦繡前程，策馬揚鞭，昂首向前!

2. 你尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，遵守學校紀律，成績不錯，素質全面。樂于助人，甘于奉獻，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，希望在學習上能夠更加努力，爭取在學習上能全面發展。只要超越自己，改正缺點，做到勤奮好學，相信“功夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的!望能再接再勵，勇攀高峰!

3. 葉美君活潑，大方，聰明，懂禮貌。對學習有熱情有一種追求上進的心。雖然暫時成績還不是十分理想，但老師相信只要你能明確目標，堅定方向，鍥而不舍一定會在以后的學習中取得理想成績，初中學習中最關鍵的一年即將到來，真誠愿你能放下包袱，輕裝上陣，把精力集中在學習上，向父母交一份滿意的答卷。

4. 洪橙你，楚楚動人;你，晶瑩純潔。你活潑但不張狂，沉穩但不呆滯，絢麗的舞臺上，你活力四射，贏得了如雷的掌聲，也為班級爭得了榮譽。如果在學習上多下點功夫，多勤奮點，掌握并運用好的學習方法，就會有合格的成績。只要方法得當，持之以恒，效率一定會提高。在前進的道路上，家長和老師永遠是你最信任的助手，你的每一個成功都有我們的關注。望你充實自己，發展自己，夢在遠方，路在腳下!

5. 你是一個聰明但不懂事的男生，你團結同學，關心集體，但學習上，不夠認真，對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，不能只求皮毛要養成良好的習慣，才是成功的基礎。

6. 山初二以來的變化，我有想象，但沒有想到變化這么快，你的個性隨著環境的熟悉越來越活潑了，你的學習意識隨著年齡的增長也發生了歷史性的突破，成績也有明顯的提高，尤其是數學科。這一點充分說明，學習并不是一件高不可攀的事，只要你努力，沒有實現不了目標。老師希望你在接下來的生活和學習中，明確任務目標，充滿自信，堅持自己，做的更加優秀。老師期待你有更佳表現。

7. 你的求知欲強，能刻苦鉆研，富于質疑精神。學習認真，令人放心。能嚴格遵守學校紀律，有強烈的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實，自學能力較強。勞動中，你積極肯干，不怕苦不怕累。望今后能廣泛涉獵各方面的知識，爭做一個高素質的新世紀人才。

8. 你純真可愛，對待同學真誠。能認真完成老師布置的各項任務，勞動認真負責。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講積極思考。你的各科成績不錯，但時有失誤。不過，老師相信只要你繼續奮力拼搏，堅持不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

9. 你文靜懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，老師期待著你有更大的進步。我相信，有一天你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。

10. 從小，父母對你進行無微不至地關懷，也許正是這個緣故，使你在遇到挫折，遇到困難時，難免滋生依賴別人和逃避困難的思想。

11. 活潑可愛的你每天都能給同學和老師們帶來許多快樂。上課時積極舉手發言，有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤。有時，為了我們班得了第一，高興得幾天合不上嘴。你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的.習慣給你的學習帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜!

12. 慧聰明可愛性格開朗的“衛生部長”，勤奮好學，思維敏捷，課堂上精彩的回答，流利的談吐，令老師贊嘆，同學們羨慕。慧慧“生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而應是敢于挑戰的沖浪者。”成功者之所以偉大，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求。不論什么時候，你一定要保持一個旺盛的精力，生活上，工作中，學習上均要嚴格要求自己，精益求精，這樣你以后的人生會更加精彩。

13. 你積極上進，是個聽話懂事善解人意誠實質樸的好學生。勞動中，你積極肯干，不怕苦不怕累。學習刻苦，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請教，認真完成作業。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有突破。

14. 你是一個平凡而又樸實的女孩，我經?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。你也是個認真自覺的女孩，對待學習毫不怠慢，只是你上課時的注意力不太集中，平時的基礎太差，所以你失去了學習的興趣。愿你注意改掉這些問題，奮發上進。

15. 老師一直認為你是個很聰明的孩子思維活躍學習能力強;你也一直是個討人喜歡的孩子機靈可愛，善良真誠，有責任心。但老師一直都很擔心“玩”占據了你太多的時間和精力，馬上進入生地會考的關鍵時刻，希望你能拿出運動會上百米沖刺的斗志，勇敢地攀上學習的頂峰。

學生手冊老師評語13

1. 勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

2. 你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

3. 你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點!

4. 你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅!

5. 誠實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早日實現你的夢想。

6. 外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優美的隨筆，是老師怡心養性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩與理性，對學習的態度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學，更要好問，掌握科學方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。

7. 你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質尤為可貴。你學習刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節，做好歸納小結。一步一個腳印地去實現自己的人生目標。

8. 你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩定;你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業有成的前提;打下好的基礎，是事業發展的必須;養成好的習慣，是終生受益的偉業?！澳袃翰徽癸L云志，空負天生八尺軀”，趕快調整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。

9. 你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業;你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

10. 老師很理解你，同情你，你想學，肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節課時間，結果得了分，多令人高興啊!

11. 我們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。

12. 你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人

13. 見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

14. 你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!相信嗎?

15.平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優秀的成績就離你更近。

16. 在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點?？吹侥阌眯穆犝n時發言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

17. 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!

18. 在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點?？吹侥阌眯穆犝n時發言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

19. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

20. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

學生手冊老師評語14

1.不論今后面對的是什么，你現在要做好的是：樹立正確的世界觀人生觀價值觀，明確學習目的，端正學習態度，做一個品行優秀的人，一步一個腳印地認認真真走路!

2. 你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學，本學期成績有所進步，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

3.她是一個心智健康沉穩大氣的陽光女孩。性格善良溫和與人為善，充滿積極向上的生活態度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作。學習踏實努力，不急不躁，學習成績穩定。積極踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部，增強了與人溝通和協調能力，同時還喜愛書法長笛足球排球等運動，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。

4.我們對老師在教育和管理上沒有意見，對老師的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的進步，我們作家長的很欣慰，在這里對老師們說聲：辛苦了!謝謝。

5.你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

6.首先要感謝老師對孩子的教育和關心，我們一定配合老師做好我們家長的那份工作，改正孩子身上不足的地方，讓他全面得到發展。

7.老師驚喜地發現，以前的”小花貓“不見了，現在的你也開始講衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業認真聽講認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信支持你。

8.老師指明的不足之處，我們會在平時的生活方面多加關注并慢慢的引導他，爭取在下學期能有很大的改變。當然我們會在以后和老師交流方面更加的溝通，孩子也會努力。謝謝老師在這一學期對孩子的精心培養與照顧，順祝各位老師，新年快樂，心想事成。

9.女兒從小學起就是一個優秀的學生，并且擔任班干部，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心?？偟膩碚f，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

10.一個學期又要過去了，看著孩子成長的足跡，有歡笑，有淚水;有成功，有失敗;有進步，有不足;有收獲，有憾缺……

11.但是，在學習時你卻是個學習不用心，且較懶惰的學生。你不愿自覺地去學習，總是讓媽媽在后面催促你，不能有一點放松。在上課時總在說話，做小動作。媽媽想問一下，你到底有多少話一定要在上課時說嗎?因為上課的不注意聽講，回家來做作業的速度越來越慢，在做題時也不想動腦思考。

12.你是個可愛單純的大孩子，在學習上生活上都很毛躁，不清楚自己的現狀，也不知道肩上的責任重大。所以你學習上沒有要求，沒有動力，對自己的失誤視而不見。希望你能趕快成熟起來，問問自己：未來在哪里?為了收獲一個無悔的青春年華而努力學習，是拼搏的時候了!

13.”自我評價“基本情況能反映出來：孩子平時比較愛玩，學習不夠踏實，過去基礎較差，近一年來，學習較主動，也有不少進步，感謝老師對孩子的辛苦教育。

14.樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

15.你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學，本學期成績有所進步，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

學生手冊老師評語15

1. “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常，只要我們執著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發現生活就該如此陽光燦爛!

2. 你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為下級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場，要靠自己打個漂亮的戰!

3. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會時最出色的!

4. 你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。

5. 從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;老師很高興有你這樣一個學生，熱愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起?？墒巧险n有時分散精神，但老師相信你的上進心會驅使你在學習上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難，但老師相信沒有克服不了的困難，不是嗎?

6. 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

7. 如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發揮出來吧，你會做得更好。

8. 你是一個全面發展的好孩子，你有許多特長，同學們都佩服你，老師也喜歡你。這學期你經過努力，被選為光榮的升旗手，以你的聰明才智加上勤奮，你的成績會更好。

9. 你雖然頑皮，但你很誠實。你有很強的上進心，但缺少持之以恒的精神。你樂于助人，同學和老師都喜歡你。希你課堂上專心聽講，認認真真做好每一件事，爭取不斷進步。

10. 你是一個聰明而頑皮的男孩子，你關心集體，愛勞動，課堂上能認真聽講如果能提高作業質量，你的成績一定會有很大進步。老師希望你做一個守紀律的學生。

11. 你是一個穩重的好孩子，你思維敏捷，學習認真，成績優異。你守紀律，與同學友好相處，老師和同學都喜歡你。愿你注意發展自己的能力，向更高的目標奮進。

12. 你是一個活潑的女孩子，你有很強的集體主義榮譽感。這學期你能按時完成作業，成績有明顯提高。希望你繼續努力，爭取更上一層樓。

13. 你是個聰明的孩子，可你對自己是那么的不自信，要時刻記?。何夷苄?上課時要積極動腦，要積極參與到小組活動中，和同學合作時要主動配合。如果你能照老師的話去試一試，一定會令老師和同學對你刮目相看。

14. 你是一個活潑可愛的孩子，可你交的一個“壞朋友”卻老是使你在探究活動中收獲較少，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真傾聽、認真探究、摸索，仔細完成探究任務，那么，成功屬于你。

15. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，探究活動中，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己。

第三篇：學生手冊老師評語

1、朗 你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠 刻苦，成績一般，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。

2、一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長，聽從教導，學習較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學習上的困難，那么你定能成為“三好學生”。

3、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力！

4、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！

5、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的好學生！

6、你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，表現較好，你能自覺遵守學校的各項規章制度，學習目的明確，態度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處，團結好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執，常常表現出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。

7、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？

8、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢？

9、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己

10、你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

11、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

12、你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠進取！

13、你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

14、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

15、你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習工作時如此專注，還有什么做不好的呢？你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。

16、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！

17、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

1、你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔，非常愛講衛生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。

2、老師發現你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么積極，認真，老師很喜歡你，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師希望你認真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。

3、你是一個文靜膽小懂事講衛生的女孩，學習認真，字寫得很漂亮，數學題能認真做，老師發現你課間活動較少，希望你多與同學說說談談，提高自己的說話能力。在老師的心目中，你是一個聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發言，學習比較認真，字寫得很漂亮，平時作業正確率高，不過，近階段，學習有點松懈，作業有點不細心，希今后改正自己的缺點，更要嚴格要求自己，為同學做好的榜樣，你將會更優秀努力吧！

4、該生認真遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬全面發展的優秀學生。

5、該生認真遵守學校的規章制度。學習刻苦認真，學風踏實，成績優秀，學習潛力足，有創新意識。集體榮譽感強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動，勞動積極。尊敬師長，團結同學。被評為“省級三好學生”。是位有理想，有抱負，發展全面的好學生。

6、該生認真遵守學校的規章制度。學習刻苦認真，學風踏實，成績穩定上升，學習潛力較足。集體榮譽感強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動，勞動積極。尊敬師長，團結同學。是位有理想，有抱負，發展全面的學生。

7、該生認真遵守學校的規章制度，嚴于律己。集體榮譽感強。尊敬師長，團結同學。有理想，有抱負。學習認真刻苦，勤學好問，成績不斷上升。積極參加體育鍛煉，生活儉樸，為人誠實。是位德智體全面發展的好學生。

8、該生熱愛集體，積極為集體服務。自覺遵守學校紀律。積極參加社會實踐和集體活動，三年來一直擔任學生干部并能夠很好地完成自己本職工作。學習目的明確。尊敬師長，團結同學，樂于助人，是全面發展的好學生。

9、你性格內向，平時沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛。你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，成績優秀。你能積極參加各項活動，為班級建設出力，與同學能和睦相處。你的作文構思新穎，文筆流暢，老師很欣賞你的《新學期有感》。作業整潔，字跡漂亮。你應該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情；你應該主動一些，在學習上多問多練多探索。你定成為更優秀的學生。

10、人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養，否則當困難來臨的時候，你就不能夠應對。在現在這個階段，你必須使得自己強大起來，從本學期的的班干工作和運動會精彩的表現中，你已經體現了這一點。其實你要相信：你也是很優秀的！挺直腰桿向前看，一切都很精彩！

11、xx同學：你是一個開朗上進，大方得體，成績優秀，集體觀念極強的好孩子。平日里你總能嚴于律己，團結同學，學習上刻苦鉆研，不驕不躁，從容有度，你的好性格，好成績，老師們欣賞你，同學們擁戴你。期望你在新的學年里，再接再厲，百尺竿頭，更進一步。

12、你待人禮讓，談吐謙和，團級同學，遵守校紀校規。勞動積極踏實。學習上，作業書寫認真，但是作為學習小組長，課堂上當更加大膽積極發言，為組員表率。

13、xxx同學：你是一個性情安靜，白凈秀氣的小男孩兒。你平時嚴格遵守學校各方面的紀律，樂學上進。對待同學，你友善隨和；你學習方面總體上各科目比較均衡，新學年里希望你更自信一點，更努力一點，兼讀百科，突出優勢。

14、xxx同學：你大大咧咧，自由無拘而又敏感自強。雖然你時不時有到校拖拉的現象，但老師知道你是身體素質不好，老師對你的期望是：保持開朗的心態，明確學習目標，制定適合自己的學習計劃，一天進步一點。加強體育鍛煉，因為學習要有一個好體魄。

15、xx同學：你個性憨厚質樸而又活潑好動。你做事踏實，文明禮貌。嚴格遵守學校紀律，按時到校。學習上方法尚欠缺，主動性也不夠，希望你能找到自己學習上的差距和癥結所在，對癥下藥，以期提高。

1、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

2、平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優秀的成績就離你更近。

3、你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！相信嗎？

4、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

5、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的！

6、你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講；課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。

7、們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。

8、老師很理解你，同情你，你想學，肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節課時間，結果得了分，多令人高興啊！

9、每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！xx，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你！等你的好消息噢！

10、大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，上課發言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的！

11、這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎？人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎？

12、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么——“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，13、你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學生！

14、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望?。豢荚嚂r，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎？如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎？在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？

15、你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓！

16、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！

17、你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續努力，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁！

18、你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

19、你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能協助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望以后上課能積極舉手發言！

20、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，更認真地對待學習，做一名優秀的學生。

1)你是一個忠厚誠實的好學生。本學期，你能做到課前預習，課上認真聽講，課后按時完成作業。希望你以后能多與老師同學討論，爭取取得好成績!

2)本學期你學習較為認真，成績較好。作為副班長，你能處處起模范帶頭作用。你是老師的左右手。希望你接下來能再接再礪，繼續發揚。

3)你是一個有責任心的學生，你能協助老師管理班級，是老師的小助手。平時上進心強，但有時會對自己放松要求，希望你能積極主動學習，取得更好的成績!

4)你是一個聰明的孩子。本學期，你在學習上能積極主動請教老師，成績優良。但如果你能嚴格要求自己，多跟成績優秀的同學討論，相信你的成績會更優秀!

5)你本學期表現良好。學習上，你認真聽講，按時完成作業并復習。勞動上，你積極肯干。望能繼續發揚，同找到有效的學習方法，不偏科，將學習提上去!

6)你是一個聰明乖巧的學生。平時在你除了認真學習之外，還參與班級工作。如果你學習上能更仔細，能改掉馬虎的毛病，相信你的學習成績定會更上一層樓!

7)本學期取得了不少的.進步，上課認真了許多，作業也能按時完成;但是你的控制力較差，常常跟表現不好的同學一起玩。希望你能慎重交友，向好的同學學習，取得更大的進步!

8)你乖巧又可愛，尊進師長，關心集體，工作負責，學習也很勤奮。課堂上認真聽講，積極思考。但如果平時你能謙虛地對待同學，你會更優秀，更受歡迎哦!

9)你是勤奮好學、思維敏捷、團結同學、熱愛勞動。如果你在課堂上能多幾分自信，能積極發言，老師相信，你的成績會更上一層樓!

10)你思維活躍，上課能積極回答問題，但不夠認真仔細，學習成績優良。希望你能更主動地學習，多思、多問、多練，大膽向老師和同學請教，做事做題更細心!

11)你是一個尊進師長，關心同學的女孩。課堂上認真聽講，課下按時完成作業。但對自己要求不夠嚴格，制止力較差一些。希望你能改掉缺點，取得進步!

12)本學期你表現良好。能做到上課認真聽講，課下按時完成作業并復習。勞動上，你積極肯干，不怕苦不怕累。希望你能揚長避短，取得進步。

13)你聰明乖巧，品學兼優!本學期，你學習刻苦認真，成績優良!在班級工作上積極負責。每次你都能出色地完成任務。望你以后再接再礪，百尺竿頭更進一步!

14)你是一個集體榮譽感極強的孩子。學習上主動認真，從不用老師操心;班級工作上積極主動。望再接再勵，更進一步!

15)你是一個品學兼優的好學生。在學習上，你認真聽講，按時完成作業;在班級管理上，你認真負責。望今后能找到適合自己的學習方法，將成績提上去!

16)你學習認真，能做到課前預習，課上認真聽講，課下認真完成作業并及時復習。你樂于助人，常幫輔同學。希望你繼續發揚，與其他同學共同進步!

17)你乖巧可愛，學習上能認真學習，成績優良。作為語文科代表你能積極配合老師完成教學任務，是老師的左右手。希望你能繼續努力，爭取取得更大的進步!

1.踏實細致的你對待學習態度特別認真，對問題有自己的觀點，善于思考是良好的學習習慣。老師建議你在努力學習的同時，要學會善于進行自我的心理調節，保持良好的心態，擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學習生活中，期待看到你成功的笑容!

2.你是一個活潑開朗好動的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏;關心班級，樂于助人，這一切都是你的可貴之處。但在學習上，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明靈氣，加上你的努力，你一定會是一名全面發展的好學生。

3.你是一位有著較強集體榮譽感的學生，你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的學生!

4.你很可愛，品學兼優，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神，對學習生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

5.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你想成為好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用行動來表明決心。認真努力吧!

6.你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專心聽講，大膽發問，不斷提高自己的知識水平。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

7.你是一個聰明活潑的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績進步不太明顯;你很熱情，與同學友好相處，玩成一片，但也時常為此耽誤了學習。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，聰明的你將會成為一個非常優秀的學生。

8.你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準確的語言表達發言內容。課下你能按時完成作業，成績有了明顯的提高，但時好時差，是你沒有恒心的緣故。這些都說明你是有潛力的，但前提是要努力。如果一個人安于現狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你今后多讀書勤思考，把你的聰明才智發揮出來，讓父母為你自豪!

9.你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學，本學期成績有所進步，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

10.你是我們班的運動健將，在每次的運動會比賽中，我們班都獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在學習上也像你的體育成績那樣優秀，希望更嚴格要求自己，認真學習，你的成績會更上一層樓的。

11.性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?。思維活躍，創造力強，對于任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

12.你的頭腦比較靈活，課堂上，你總是專心致志，從你的眼神中，老師看到了你的自信。你的學習成績有一定的進步，但如能進一步端正學習態度，你的學習成績將會更好。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生，創造一個更輝煌的明天!

13.你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上，你反應快，理解力強，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此，如果你能將熱情投入學習，相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上，老師希望你能改掉懶散的習氣，作同學們的好榜樣。

1.撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎?

2.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!

3.你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

4.你是善良樸實懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。愿你健康快樂上進!

5.你雖是班級內個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領操，再你的示范下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力;課間十分鐘休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難……你真是老師的小助手，班級的好干部。“小個子”，老師謝謝你，同學們謝謝你。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

6.你開學時表現很好，各方面都得到了較好的發展。但到期中后，情況有所變化，特別是你和嚴培環坐在一塊以后，明顯地講話多起來了。老師希望你能夠自律……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

7.你是一個特別文靜的女孩，所以你可以很安靜地做你自己的事情。老師知道你很想學的更好，你也確實這樣做了，目前來說表現得還算可以。但要想有更大的進步，還需要改進方法……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

8.雖說你是一個男孩子，但你一點也不張揚，連講話聲音都不算很大。老師建議你活潑一點，開朗一點。老師還建議你能夠更加好好地學習，把握好人生最關鍵的初中階段……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

9.你是一個很要強的女孩，爭強好勝的性格我非常欣賞。上次抽考，我看到過你憤怒的眼神。我希望你能很好地把握自己的這股勁，把成績提到一個更高的等級，而且要穩定保持。老師相信你會的……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

10.你在班里是一個模范生，時時處處能夠嚴格遵守各種規定。學習方面，你也能夠嚴格把握，頑強拼搏。老師相信，只要你堅持下去，一定會有合理的回報……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

11.你總是一副大嗓門，活潑的性格導致你很多時候被老師和同學關注。遵守紀律方面，你還不錯，比開學初強多了。但成績還不是令人很滿意。我知道你還會有很大的進步，只想這一天能早一天到來……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

12.你能夠很好地遵守班里的紀律，你也有很好的人際關系。學習上，作業你能夠完成，但成績一直不理想。老師問你，你到底用了幾分力在學習上呢?如果再努力一些，會不會更好呢……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

13.你平時經常一個人在家，也不知道你能不能很好地管理自己，有許多話當老師的也不好講。我要告訴你的家長，孩子是要管的，不能讓他一個人在家，小錯釀成大錯就遲了，畢竟只是個孩子……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

14.你有太多的毛病，你總是對我說你在改變，但我覺得很少常常放縱自己，作業完成的質量談不上等等。我希望你好自為之，你也不小了，當老師的有很多地方也無能為力。……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

15.你要努力，因為你還有很大的希望!雖然你現在的成績不是很棒，但你有潛力，老師相信，只要你肯下功夫且方法得當，你肯定會有很大的進步，我期待著這一天快點來到……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

16.你有一雙很亮很漂亮的眼睛，所以你也一定會很聰明。你能夠很好地遵守班級紀律，能夠認真地完成作業。成績方面，這學期你也有不小的進步，這都是你努力的結果……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

17.以下是你的期末考試成績，再接再厲哦!——老班周本衛

18.你默默地坐在那里，很少受到某些不良同學的影響，這一點很不容易，說明你很有定力。但你太沒自信，連小組長你都不敢當。成績不好有什么，只要努力不就行了。所以我希望你能夠努力……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

19.你是個文靜內向的小男孩，遵守學校紀律，能按時完成作業，字跡清秀端正，惹人喜愛。每次輪到你領隊做廣播操的時候你都很負責。如果上課的時候多舉手發言，你會有更大的進步。這學期，你那端正的坐姿成為了大家學習的榜樣。你熱愛班集體，能和小朋友和睦相處。如果平時能開動腦筋，思考問題，你在學習上的進步也會很大的。

20.父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。為了重來，你來到我們班，你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

1、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。老師希望你平時膽子再大一些，勇敢地展示自己。

2、你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學習上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。

3、你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關系融洽，熱愛集體，上課經?？吹侥闩e得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。

4、你活潑可愛，尊敬老師，平時能夠按時完成老師布置的學習任務。可是你發現沒有，你為了圖快，作業本上的字跡變得馬虎了。老師希望你在新的學期中，能夠端正自己的學習態度，上課認真聽講，作業認真書寫，做一名合格的少先隊員。

5、你是一個性格內向的女孩，尊敬老師，熱愛學習，課上能積極動腦筋，回答老師提出的問題，在你的努力之下，學習成績有了很大的提高。老師希望你的膽子能再大一點，在學習上碰到困難不要退縮，老師相信，你的成績會越來越好的。

6、你天真率直，是個善解人意的孩子。這學期各方面有很大的進步。朗讀流利了，課上也愛動腦筋了，老師愛批改你的作業，工整的字讓人賞心悅目，這都讓老師驚喜!老師希望你上課時再專心一些，少做小動作，這樣你才會進步呀!

7、你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。

8、你是一個天真可愛的孩子，有很強的自尊心和上進心，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學和睦相處，作業書寫工整漂亮，這些老師很喜歡。但是你最大的毛病就的好講話，不能遵守課堂紀律。希望以后要嚴格要求自己，做一個愛學習、守紀律的好孩子!

9、你是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強，臨近考試，你的學習態度比開學初有了很大的進步，字也寫得認真多了，老師真為你高興。希望你以后更加嚴格要求自己，爭取更大的進步。

10、你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處。想得到老師更多的表揚嗎?那就要認真練字，少做小動作，好嗎?

11、“人生如同做雕塑，捏好的好便是一個成功的巨作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴?！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r刻檢查自己，保持良好的狀態，迎接以后的學習和生活，為自己捏一個成功的雕塑。

12、你是一個有責任感，有能力的男孩，在這一學期里，首先讓我感謝你對我工作的支持。作為班里的衛生委員，你兢兢業業、默默地在自己的崗位上耕耘著，不驕不躁，平凡中有著一種不平凡的氣息，質樸、沉穩。在學習上，你也能較好的認識到學習的重要性，并能認真的投入到學習中來，但有時會不自覺地放松對自己的要求。同樣生活中的你也是多才多藝的，你具有良好的音樂基礎，在各項文藝活動中，時常聽到你那富有磁性的男低音。老師為你驕傲!

13、你是一個負責、懂事的小女孩，尊敬老師，與同學友好相處，及時指出同學身的缺點，并進行幫助。復習的時候學習態度和學習成績進步都比較明顯，還得了滿分呢!老師想對你說：不管是學習還是彈古箏，都需要認真和堅持，都是考驗一個人的事，堅持住，老師相信你能行!

14、你是一位乖巧可愛的女孩，你的字跡工整漂亮，你的畫畫大方清新。雖然平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊揚。老師希望今后課堂上你也能把手舉得高高的，遇到問題自己動腦，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!

15、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發出悅耳的字音。你聲音甜美，書讀得很有感情。你能說會道，尊敬老師，學習比較認真，成績優良。老師希望你繼續努力，爭取更大的進步。

16、你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。

17、你是一個很靦腆的小男孩，團結同學，待人有禮貌。你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。課上認真聽講，勞動也非常積極。不過老師想對你提出一個小建議：以后上課時要多動腦筋，大膽的發言，不懂的要主動問老師和同學。祝愿你在以后的學習中，你能有很大的進步!

18、你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

19、你很聰明，也很可愛，課上你積極動腦，踴躍發言，課后能按時完成老師布置的各項作業，有時候還跟老師說些悄悄話，老師喜歡你的純真可愛。但是老師不喜歡你的頑皮好動和不認真聽講，那是對老師和家長的付出的不尊重。希望你以后更加嚴格要求自己，在新的學期中做得更好!

20、在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。

21、你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。

22、尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真，是你留給老師的最深印象。在學習上你能專心聽課，作業按時完成。但卻不敢大膽舉手發言，有時作業書寫不夠端正。希望今后做事大膽些，努力把字寫端正，好嗎?

23、你文文靜靜，作業完成得認真又整潔，每次值日都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果你在課堂上積極舉手發言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。

24、你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。

25、你是個純真可愛的女孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處?？删褪亲鲎鳂I喜歡拖拉，老師希望你做每一件事情的時候能夠專心致志，你能做到嗎?

26、你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發言，因為你不但聲音清脆響亮，思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業、因為你的字跡總是那么工整。在校你尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，的確是一名優秀的學生?？墒侵形缃洺？床坏侥愕娜擞埃憧隙ㄓ峙艿綐窍峦嫠Ｈチ耍Ｍ窈蟛灰教巵y跑，讓家長和老師擔心，好嗎?

27、你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料，令人擔心。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩地坐在座位上聽老師講課，作業也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優秀的成績，更讓老師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意，你肯定會做到，期待你更大的進步!

28、你性格內向，不善多言，學習較認真，作業能按時完成，寫的字工整漂亮，但寫字速度有些慢。老師還發現你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點，那多好啊!希望你今后努力學習，積極開動腦筋，提高做事速度，做事要大膽些，盡快縮短和班上同學的差距。加油!

29、你總是認真聽講，積極發言，認真完成作業，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，老師好想翹起大拇指夸獎一番。希望你以后大膽一點，多多展示自己的風采。

30、“生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰的沖浪者。”衷心的希望在以后的學習中，你能注意培養自己的創新意識和創新能力，踏實穩妥的干好每一項工作，相信你會有更加出色的表現。

1)xxx這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對xxx要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發展的好孩子。

2)xxx這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的培養全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以后我們一定會繼續加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養成好性格。

3)xxx在老師的培養教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續多多啟發媛媛，讓她更自信，大膽的表現自己。

4)孩子能健康的成長我們就很高興了，我們一定會配合老師，讓孩子取得更大的進步。這學期能夠逐漸改掉怕生，能夠獨立面對新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨立面對，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題。

5)xxx變得更加聰明伶俐，富有創造性思維，還自唱自樂，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。

6)xxx很喜歡畫畫，并且表現出濃厚的興趣，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到，在老師的培養下，xxx變得懂事了，會主動幫助我們，遵守常規，講究衛生，我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲，她做事缺乏點持久性，處在“趕著走”的狀態，期待老師們幫助她，讓她更棒，祝：新年快樂。

7)在本學期孩子有了很大的進步，謝謝老師一直以來的培養教育，希望在將來有更大的進步?？吹侥銈兊脑u語我知道兒子又比以前有了很大的進步，都是老師教育的好。我希望在下學期開學的時候，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點，謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助，謝謝各位老師。>評語

8)我們發現這學期xxx的變化確實不少，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導下，畫畫等技能方面比以前進步了，家里感到很高興。當然在家里的表現比學校里淘氣些，但相信在老師和家長的協同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人喜愛。

9)我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發展，成為一名有作為的人。

10)學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

11)你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執著的態度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

12)你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。

13)鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

14)課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。

15)你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續努力，爭取成為品學兼優的好學生。

16)你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感，但若能夠和同學們交談，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。

17)常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優秀。

18)真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能盡快改正。

19)老師了解你在學習上是個要強的、不服輸的孩子，你寬容、忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優秀人才。

20)你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息!

21)你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。

22)你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。

23)你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!

24)在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點?？吹侥阌眯穆犝n時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

25)平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優秀的成績就離你更近。

26)二、學生手冊家長評語

27)以前性格內向的她從不愛講話，自從上了小學性格開朗了很多，吃飯也比以前進步了很多，這都要感謝老師的培養，希望以后有更加努力的表現。一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養，慢慢的，你們的教育家長會接受，社會會認可，謝謝。

28)孩子正在這一假期，總體來說比先前有長足退步，明白了斗爭指標，看到了停滯指望，有了衰弱向上的心態，感激學校!感激老師們!

29)希望xxx下一次能考出更優異的成就，做為家長，咱們會增強催促，配合老師工作!

30)曾經的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見解，并且能大膽地表達出來。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學習方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好!

31)謝謝您這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助，使他的學習成績有所提高。再次感謝，您辛苦了!

32)孩子在這一學期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標，看到了發展希望，有了健康向上的心態，感謝學校!感謝老師們!

33)孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習不夠主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!

34)作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!

35)xxx在家中表現良好，認真完成作業，做力所能及的家務，有問題能及時與父母溝通，在xxx方面還有所欠缺，有待改正。

36)希望老師能夠繼續對孩子嚴格管教，希望孩子能再接再厲繼續取得優異的成績，更上一層樓!

37)孩子的學習成績我們家長已經看過了，通過孩子的學習成績，我們感到孩子還在一些方面有些不足，對于孩子學習上的問題，我們家長會支持老師的工作，共同教育孩子。建議老師有時間來家里坐坐，首先是想感謝老師的培養，其次也想和老師溝通一下孩子的情況。

38)希望xxx發揚自己的優點，努力學好專業課，端正學習態度，積極參加學校各項公益活動。同時也希望校方多關心學生的生活問題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創造良好的環境，使學生全心全意地去學習。

39)謝謝老師給予xxx這么高的評價，這學期 xxx在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動中，孩子的手腦協調能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。

學生手冊評語1：你是一個文靜：可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，作業每次都完成得很好，學習上比較認真：可惜成績不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。可你太文靜了，要多與同學溝通。望你繼續努力，老師關注著你的進步。

學生手冊評語2：xx：老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興；當然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。

學生手冊評語3：XX:在校你很自覺，會守紀，關心集體，生活儉樸，作業也能及時認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。

學生手冊評語4：xx:對于學校的各種規章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發展有益的活動，要做到各方面全面發展。

學生手冊評語5：該生在校關心同學，遵守班級紀律，積極參加各項有益活動，上課認真聽講，作業及時完成，學習目的性較明確，本學期學業成績有很大提高，望今后再接再厲爭取更好的成績。

學生手冊評語6：該生在校上課認真聽課，作業獨立完成，尊敬師長，積極參加勞動，有較強的表現能力，學業成績較好，望今后再接再厲，爭取更好的成績。

學生手冊評語7：xx同學學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業完成相當好，并能遵守各項規章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法，這樣才會有更大的進步！

學生手冊評語8：xx：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好！

學生手冊評語9：XX,在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因？其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做！

學生手冊評語10：xx：一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人；學習認真刻苦，努力進取……你的優點大家有目共睹。做是你作為班長，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時一定要實事求是，還要注意自身言行，嚴開律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。

常常見到你在教室里畫畫，怪不得你畫得畫特棒，如果在學習上用功點成績一定會進步很快的。多學多問，老師相信你成績也會象畫畫那么棒的。

你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，是大家學習的好榜樣。老師打心眼里喜歡你!繼續努力吧!相信你會贏得更多的掌聲與榮譽的。

聰明文靜而勤奮好學的你，學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業一次比一次整潔，成績總是保持優良;你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步!

第一感覺，小伙子，你的膽子變大了，和老師越來越靠近了。踏實穩重的你，總是能保持著優異的成績。做事也有始有終。體育上也要加把勁，好的身體是革命的本錢。如果平時你再能多問多說，那你的口才會大有進步，總體會更優秀。

你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!

聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優等生，不過，我對你有一個特別的期盼要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。

你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮努力上進的心。再加上你的聰明才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你能克服偶爾的惰性，相信你會更優秀的。

你是一個有上進心的孩子。尊敬老師，喜歡幫助老師做事情。熱愛集體，關心愛護集體榮譽。上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯。希望你繼續努力，更認真地對待學習，做一名更優秀的學生。

你在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點優點?？吹侥阌眯穆犝n。認真做筆記時，老師是多么高興。如果你上課能大膽發言，認真完成作業，會有更大進步的。

你是一個活潑可愛的孩子。有禮貌，愛勞動，熱愛班集體工作。你的進步，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩調皮，紀律松懈，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思放在學習上，你會更棒。努力吧，老師期待著你更大的進步!

你是個活潑可愛的孩子，尊敬老師，團結同學，關心愛護集體榮譽是你的特點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師喜在心里。如果你能及時完成作業，書寫整潔，你肯定會成為一名優秀學生!

你是個好動的孩子。你有禮貌，愛勞動，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不小，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩調皮紀律松懈，不完成作業，讓老師很失望，努力吧!

你為人樸實正直，待人善良，是個聽話的小男駭。平時能和同學和睦相處，互相幫助。如果上課能專心聽講，平時膽子大一點，多學多問，老師相信你也會進步很快的。

你為人樸實正直，待人善良，平時能和同學和睦相處，如果上課能專心聽講，可惜你經常不完成各科作業，假如你能平時膽子再大一點，多學多問，老師相信你也會進步很快的。

你有禮貌，愛勞動，熱愛集體，平時能和同學和睦相處，可惜你經常不能完成各科老師布置的作業，假如你能平時膽子大一點，多學多問，老師相信你也會進步很快的。

你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧!

你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

你是個聽話懂事令人信任的女孩?？傆X得你平時努力很不夠，特別是最后這段時間的表現，令老師很失望，老師相信，你只要努力，也一定會成功的!

老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，學習上你能按時完成作業，上課能非常認真聽講，有時積極舉手發言，發表自己獨到的見解，真了不起!那么，你能把“有時”變成“常?！薄疤焯臁眴?真希望能常常看見你舉起小手。

老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，學習上你能按時完成作業，上課能非常認真聽講，有時積極舉手發言，真了不起!那么，你能把“有時”變成“常?！薄疤焯臁眴?真希望能常?？匆娔闩e起小手。

你是個好動的孩子。你有禮貌，愛勞動，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不小，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩調皮紀律松懈，不完成作業，讓老師很失望，努力吧!

你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒。這學期你上課回答問題次數多了，千萬別粗心，這樣成績會一直跟你交朋友的。

你是個聰明可愛性格開朗的孩子。關心集體，工作負責，興趣廣泛，如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會讓大家更加佩服的!

你是一個聰明機靈的小男孩。課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一點兒。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓!

你有禮貌，愛勞動，發言積極，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體?？墒悄阌袝r仍貪玩作業馬虎，這樣多不好啊。你是聰明的，學習上多一些主動性，你會更棒的。

你在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級，上課專心聽講，老師是多么高興?？赡阌袝r仍貪玩，作業不認真完成，如果你改掉這些毛病，你肯定會成為一名好學生，老師和同學們都相信你。

你是個活潑可愛的孩子，熱愛集體，熱心幫助別人，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動。可你有時也讓老師失望，數學好像很沒信心的樣子，相信自己，你會很優秀的。

你是個聽話的孩子。能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心幫助人，能認真完成作業。學習進步明顯，希望你繼續努力，更認真地對待學習，做一名優秀學生。

你有禮貌，愛勞動，熱愛集體，這學習各方面表現令老師和同學們都很滿意，老師相信，只要你堅持繼續努力，會更棒的。

老師喜歡你的禮貌待人，喜歡看你認真做作業的的樣子，更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉，你知道嗎?老師為你的進步而高興，為你的退步而焦心，你如果能做到認真聽講，遵守課堂紀律，相信你將是一個很棒的孩子。

你尊敬老師，與同學們相處融洽，能做到互幫互助;別灰心，多注重學習方法，能持之以恒的努力，你會進步很快的。

數學語文好比是你的兩條腿。一條腿粗粗的壯壯的，你猜是哪條腿?一條腿細細的弱弱的，你猜又是哪條腿呢?學好語文對你來說其實并不難的，老師們都想很幫助你提高，你自己也要努力喲!

你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我們干凈整潔的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮，好好努力，老師相信你永遠是最優秀的。

【學生手冊老師評語】相關文章：

1.學生手冊評語大全

2.幼兒園小班學生手冊老師評語大全

3.期末學生手冊教師評語

4.學生手冊家長的評語

5.學生手冊的家長評語

6.學生手冊的班主任評語

7.學生手冊家長評語

8.高中學生手冊評語

9.老師評語

第四篇：學生手冊評語

學生手冊評語

嘉幸：

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明才智，你學什么東西都特別快。要是你能在大家面前大膽發言，表現自己，適當增加與老師、同學的交流，你將會是個很有出息的男孩。加油吧！

班主任：劉麗桃

陳森：

團結同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。只是課堂上不夠認真，成績不太理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得進步!“知識不經過自己的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發掘?！奔佑桶?！少年！

班主任：劉麗桃

少君：

你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情、真誠，同學都愿意和你交朋友。你熱愛集體，勞動積極肯干，打掃衛生時總是一馬當先，是老師的得力助手。老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。加油吧！

班主任：劉麗桃

`` `````````````````

明鑫：

你是個機靈，活潑并有正義感的男孩子，能夠巧妙的處理各種突發事件。操場上有你矯健的身影，籃球場上亦有你精彩的表演。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，上課認真聽講，大膽發言，那樣你會更棒的！你能克服缺點嗎？相信你一定行！

班主任：劉麗桃

瀧庭：

一瞧見你的虎頭虎腦，就知道你是一個聰明、機靈的孩子。你好學上進，學習上有股鉆勁；你穩重大方，課堂上有你清晰流利的回答；你樂于助人，總能毫無保留地把自己會的知識教給徒弟。老師真高興有你這個聰明懂事好學的好學生！老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒！

班主任：劉麗桃

嘉誠：

你的嚴謹是同學們學習的榜樣，你的勤奮也為你爭得了優秀的成績，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難永不退縮，這一切都給老師、同學留下了深刻的印象。學習固然重要，但也要注意各方面能力的培養，適當注意增加與老師、同學的交流，相信你會成為一名優秀的學生。俗話說的好，世界很大，也很精彩，在學習之余多關心一下周圍充滿活力的人和物，相信你的生活會因此更加絢麗多彩。

班主任：劉麗桃

鈞翔：

你是一個靦腆的男孩，但你笑起來真的很好看。你遵守學校規章制度，尊敬老師，團結同學，只是課堂上不夠認真，成績不太理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得進步!加油！

班主任：劉麗桃

采麗：

你是一個平凡而又樸實的女孩，我經?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣。你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。你也是個認真、自覺的女孩，對待學習毫不怠慢，能嚴格要求自己，認真學習，轉學來的這學期里，你進步很大。如果數學上講究方法，多學多問多思，那就不會偏科了。老師想送你一句話：勇往直前，讓自己的人生無限發光！

班主任：劉麗桃

詠梅：

你是一個文靜的女孩子。你在學校團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業和練習依時完成，這很好，但你上課卻不夠專心聽講，回答問題也不夠大膽。這樣好成績是不會和你做朋友的。老師希望在新的學年里你能把這個不好的習慣改掉，爭取更大的進步！加油哦！

班主任：張王仙

海林：

你是個非常聰明的小男孩。在學校你能尊師守紀，團結同學，勞動積極，熱愛班集體，作業和練習能自覺完成。但是書寫不夠認真，上課有時也會和同學講話，老師希望你在新的學年里把這個不好的習慣改掉，這樣的你會變得更出色！

班主任：張王仙

盧軍：

你是位聰明的男孩子。在學校能尊敬師長，團結同學，勞動積極。但上課不夠專心聽講，很少舉手發言，作業較常不依時完成，書寫潦草，老師希望新的學年里你能把這個不好的毛病改掉，做一個好學生。

班主任：張王仙

露露：

你是個乖巧、可愛的小女孩。你在學校對人有禮貌，勞動積極，熱愛班集體，學習認真，總是認真按時完成老師的作業，這些讓老師好喜歡。如果作業能認真一些，不要寫錯別字，在課堂上能改掉講話的壞習慣，老師相信你的成績一定會更棒，加油哦！

班主任：張王仙

文明：

你在學校能尊敬師長，團結同學，熱愛集體，勞動積極。如果你上課能改掉講話的壞毛病，你的成績一定會提高。加油吧！老師相信新的學年里你能做到。

班主任：張王仙

李欣：

你是一個聰明、可愛的女孩子。講文明，有禮貌，能與同學和睦相處，勞動積極，認真完成老師布置的工作。作業依時完成，書寫工整。如能做到不懂就問，相信你會有更大的進步！努力吧！老師期待你在六年級會有更精彩的表現。

班主任：張王仙

茂鑫：

在老師眼里，你是個有點特別的孩子。你猶如一泓清泉，心地善良純潔，待人真誠熱情。讓老師高興的是，你的膽量大了不少，成績也進步了很多?？墒怯幸稽c，你上課有時不專心聽講，愛跟同學講話，知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

班主任：劉麗桃

吳林：

你尊敬師長，團結同學，積極參加班集體各項活動。你也是一個懂事聽話的好孩子，學習認真主動，積極思考，自己管理自己，與同學們相處愉快，大家都喜歡和你在一起。愿你在認真學習的同時，在學習方法上，多動腦筋，你會成為一個令人佩服的小小男子漢的。老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒！

班主任：劉麗桃

李悅：

你是我們班上特別出色的學生，你畫的畫，形象逼真；你寫的字，工整娟秀；你積極動腦，大膽發言；學習成績好，工作能力強，是老師信得過的得力助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。老師相信：只要你信心不倒，不懈努力，終有一天會到達成功的彼岸!

班主任：劉麗桃

宜琪：

你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你嚴格要求自己，時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

班主任：劉麗桃

嘉?。?/p>

你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你嚴格要求自己，時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。相信你能做到的。是嗎？

班主任：劉麗桃

葉青：

你是個天真可愛、待人隨和、孝順的女孩，我們都喜歡你。你熱愛集體，勞動積極肯干，打掃衛生時總是一馬當先，是老師的得力助手。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。學習上也很認真，這學期你的成績進步很大，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。老師想送你一句話：勇往直前，讓自己的人生無限發光！加油！

班主任：劉麗桃

意彬：

你是一個做事冷靜、穩重、不急躁的男孩，斯文的你，能寫一手工整的字。課堂上你不愛表現自己，偶爾還會開小差至使成績不能穩步上升，反而有下滑趨勢。老師真心想看到課堂上你高舉的小手、渴望知識的眼神和響亮的回答聲。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。加油吧！孩子。

班主任：劉麗桃

佳淵：

你是一個聰明的女孩子。在學校能尊敬老師，團結同學，作業依時完成。但在上課不夠專心聽講，總喜歡和同學講話，學習成績不穩定。老師希望你在新的學年里把這個壞習慣改掉，爭取更大的進步！

班主任：張王仙

宇軒：

你是一個聰明、好動的小男孩兒。課堂上，只要你認真專注，就能敏捷而準確地回答出老師提出的問題；寫字時，只要你專心致志，就能寫出比較漂亮的字。但你在課堂上卻經常坐不住，總是喜歡和同學講話、搞小動作。真希望你能改掉這些小毛病，爭做優秀生。加油！

班主任：張王仙

小平：

你真的是個很棒的學生。課堂上總能看到你專注的神情，學習上刻苦鉆研，回答問題積極踴躍，保潔區里總能看到你忙碌的身影，每一次的作業都做得很認真而且仔細，書寫工整，有上進心。老師期待你在新的學年里有更精彩的表現！努力吧！

班主任：張王仙

劉敏：

你是個乖巧、可愛的女孩子。尊敬老師，團結同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，作業也能依時完成。如果在課堂上能積極踴躍地發言，學習上刻苦鉆研，你的成績一定會有更大的進步！加油哦！

班主任：張王仙

冉冉

你是一個聰明的女孩子。你在學校團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業認真完成，這很好，但你上課卻不夠專心聽講，喜歡講話?；卮饐栴}也不夠大膽舉手。這樣好成績是不會和你做朋友的。老師希望在新的學年里你能把這個不好的習慣改掉，爭取更大的進步！加油哦！

班主任：張王仙

錦霞：

你是個乖巧、可愛的小女孩。你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果在課堂上能積極舉手發言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會變好。大膽些，相信你能行。加油哦！

班主任：張王仙

黃燕：

你是個靦腆、文靜而又聽話的小女孩。能自覺遵守學校的各項規章制度，能寫一手工整的字，小小的你還很唱歌。你的學習基礎很不扎實，但你也會盡能力按時完成作業，答題錯誤率雖高，起碼你的態度很端正！老師愿與你共同尋找適合你的學習方法，使你爭取更上一個新臺階。加油吧！孩子。

班主任：劉麗桃

景浩：

你好學上進，學習上有股鉆勁；你穩重大方，課堂上有你清晰流利的回答；你樂于助人，總能毫無保留地把自己會的知識教給徒弟。老師真高興有你這個聰明懂事好學的好學生！老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒！

班主任：劉麗桃

毅華：

你在班級中默默無聞，從不與同學爭執，為人誠實，待人有禮貌，能自己遵守學校的各項規章制度，熱愛班集體，勞動總是不怕臟不怕累。學習上很用心，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。老師想送你一句話：勇往直前，讓自己的人生無限發光！加油！

班主任：劉麗桃

廖鑫：

在老師心目中，你是個內斂的男孩，說話有點靦腆，可見你內心比較善良。只是在學習上你沒有盡力，怕吃苦，懶動腦，自覺性不強。孩子，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧！一步一個腳印的學習，你一定會有飛躍進步的。老師想送你一句話：勇往直前，讓自己的人生無限發光！

加油！

班主任：劉麗桃

俊楠:

古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你有聰明的頭腦，但在學習上不夠努力，書寫潦草，與“懶惰”交朋友，這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你能寫出端正的字跡并和“認真”交上朋友。要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。加油！少年！

班主任：劉麗桃

紫祺：

富有舞蹈天賦的你就像一朵靜靜開放的花兒，從不需要老師操心，上課安安靜靜地聽課，作業認認真真地完成。你尊敬老師，團結同學，熱愛集體，勞動積極肯干。假如你能在課堂上踴躍一些，勇敢地表現自己，老師相信你一定會更棒！

班主任：劉麗桃

：

你就像一朵靜靜開放的花兒，從不需要老師操心，上課安安靜靜地聽課，作業認認真真地完成。你尊敬老師，團結同學，積極參加勞動。假如你能在課堂上踴躍一些，勇敢地表現自己，老師相信你一定會更棒！

班主任：劉麗桃

晰晰：

你是一個善良大方的女孩子，那甜甜的笑容很可愛，我們都喜歡你。你遵守學校的各項規章制度，懂禮貌，講衛生，樂于幫助同學。上課你能認真聽講，作業書寫美觀，這學期你的成績進步很大，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。老師想送你一句話：勇往直前，讓自己的人生無限發光！加油！

班主任：劉麗桃

楚波：

你是一個聰明的男孩子。在學校能尊敬師長，團結同學，勞動積極。但學習不夠自覺，上課無心聽講，總是喜歡找同學講話，或搞小動作。老師真希望你在新的學年里把這個不好的習慣改掉，爭取進步。

班主任：張王仙

譯鋮：

你是個聰明的男孩子。在學校能尊敬老師，團結同學，關心集體，作業依時完成。如果你在課堂上能專心點、多點舉手發言，書寫認真一點，你的成績一定會提高。老師相信新的學年里你能把這個壞習慣改掉，加油吧！

班主任：張王仙

躍輝：

你是個懂事的男孩子。很樂于接受老師交給你的任務。但是你對待學習有點松懈，基礎知識掌握得不夠牢固。上課時精神不集中，老師看在眼里，急在心里。希望你能多把心思放在學習上，爭取取得好成績，相信你在新學年會做到的！

班主任：張王仙

澤穎：

你是個懂事大方的小男孩。對于你，老師有時喜歡，有時生氣。當你禮貌地向老師問好，與同學友好相處時，上課認真聽講時，老師喜歡你；當你上課低頭，與同伴說話，玩小動作時，老師又有點生氣。希望你在新學年改掉這個缺點，加油！

班主任：張王仙

：

你聰明、活潑、思維敏捷，是一個讓老師既喜歡又頭痛的學生。上課，你愛跟文具用品“交朋友，跟左鄰右舍“談談心”。如果你能把這股勁用在學習上，老師會更喜歡你的，你也將成為我們班最出色的學生。

班主任：張王仙

冰嫻

你能團結同學，禮貌待人，關心集體，學習能盡到自己的努力，你能寫一手漂亮的字，真的了不起，不管是誰看了會豎起大拇指。平時能講衛生、講文明。老師希望你在新的學年里能更努力，爭取更大進步，做一個全面發展的好學生。

班主任：張王仙

：

你是一個活潑開朗的小男孩，那甜甜的笑容很可愛，我們都喜歡你。你尊敬師長，團結同學，待人有禮，責任心強，對任何事都能盡職盡責地做好。每天清晨你放下自己的早讀時間監督同學們打掃保潔區，打掃衛生總是一馬當先，是老師的得力小助手！希望你學習上不要偏科，做一個全面發展的好學生!

班主任：劉麗桃

嘉怡：

你是一個靦腆文靜的女孩，平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。你對待工作認真負責，是老師的得力助手。課堂上老師發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你能積極發言，大膽發表自己的見解，現在的你比剛轉學來的時候進步多了。我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。老師想送你一句話：勇往直前，讓自己的人生無限發光！加油！

班主任：劉麗桃

大全：

“知人者智，自知者明?！蹦闶莻€知錯就改的好孩子，劉老師由衷地為你高興。現在的你，已逐步成為老師和同學心目中的小小男子漢。如果你能再嚴格要求自己，改掉傲慢的個性，學習再踏實些，充分發揮你的聰明才智，你一定會比現在更加出色，成為班中的佼佼者。加油吧！少年！揚鞭奮起勇超他人！

班主任：劉麗桃

澤鈺：

你很棒！你學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學，但從不板起面孔；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；做事認真，責任心強，關心集體，是老師的得力助手。老師打心眼里喜歡你!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。老師相信：只要你信心不倒，不懈努力，終有一天會到達成功的彼岸!

班主任：劉麗桃

：

你乖巧懂事，尊敬師長，團結同學，善于和同學交朋友，還是一個小小畫家，我們都喜歡你。學習上比較自覺，但上課不夠專心，作業字跡較潦草。希望你上課能積極動腦，舉手發言，課后多花工夫，講究學習的方法，多學多問多思，揚長避短，相信你會更加出色的，加油吧！

班主任：劉麗桃

端敏：

你是一個思維敏捷、活潑開朗的女孩。課堂上你能積極發言，大膽發表自己的見解，對待工作你認真負責，是老師的得力助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。還有你愛好閱讀的那股勁兒值得同學們學習。老師相信：只要你信心不倒，不懈努力，終有一天會到達成功的彼岸!

班主任：劉麗桃

曉瑩：

你是一個可愛又有責任心的女孩，做事踏實，與同學友愛相處；聰明機靈，學習成績優秀。上課能積極舉手，大膽發表個人意見，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強。還有你愛好閱讀的那股勁兒值得同學們學習。愿你不斷錘煉自己，學習上再刻苦些，精彩的人生在向你招手!

班主任：劉麗桃

惠鑫：

你待人誠懇有禮貌，你團結同學，講究衛生，熱心班級工作，是老師的得力的助手，老師很喜歡你。不過你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你嚴格要求自己，時時用這句話來勉勵自己，把成績提上去，相信你能做到的。是嗎？

班主任：劉麗桃

麗娜：

你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生。上課專心，作業認真完成，書寫工整，勞動積極肯干。美中不足的是：課堂上你較少舉手發言。老師期待你在六年級能大膽展現自己的風采，做一個全面發展的學生。加油哦！

班主任：張王仙

愛蓮：

你是一個勤奮的女孩子。上課專心，回答問題積極，作業認真完成，講文明，有禮貌，有上進心。如能做到不懂就問，老師相信你能取得更大的進步!加油！

班主任：張王仙

國鑫：

你是一個乖 巧、聽話的小學生。在尊師愛友方面你做得非常出色。課堂上，老師最喜歡看到你那專注的神情。你的作業認真完成，美中不足的是你的書寫不夠工整。老師希望你在六年級能繼續努力，爭取取得更大的進步！

班主任：張王仙

海星：

什么時候你能自覺悄悄地拿起筆，把作業完成，輕輕地翻開課本，認真地聽課，老師和你的家人會無比高興。如果你能鼓起勇氣，堅定信念，各方面嚴格要求自己，你則不會掉隊了。加油哦！

班主任：張王仙

小鳳：

你是一個聰明的女孩子。對人有禮貌，熱愛勞動，關心集體，積極參與各項有益的活動。但學習不夠刻苦，希望新學年的你，能把這個缺點改正，爭取更大的進步。加油哦！

班主任：張王仙

志敏：

你這個學期各個方面都有明顯的進步，上課專心，作業認真完成，書寫工整，如能做到不懂就問，老師相信你能學得更多、更好！加油哦！

班主任：張王仙

李悅：

作為學霸的你溫文爾雅、思維敏捷、勤學善思，書寫工整美觀。你就像一朵靜靜開放的花兒，從不需要老師操心，上課安安靜靜地聽課，作業認認真真地完成，大膽發表自己的見解，遇到疑難有鉆研精神。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。老師相信：只要你信心不倒，不懈努力，將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。加油！少年！

班主任：劉麗桃

培寧：

你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一個班長，你還身兼多職，做事非常盡責，所有老師都很喜歡你。你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為老師希望你更嚴格地要求自己，在學習上多下功夫，講究學習的方法，多學多問多思，揚長避短，努力使自己成為全面發展的好學生。

班主任：劉麗桃

洪玉：

你聰明伶俐，思維敏捷，熱愛集體，懂禮貌、明事理。你工作積極，樂意當老師的小助手。好學上進的你，每次都能快速認真地完成老師布置的作業，課堂上你能大膽發表自己的見解，可見你在學習方面的悟性與靈氣很高。還有你寫的那手工整漂亮的字，值得同學們學習。老師相信：只要你信心不倒，不懈努力，將會是老師、家人、同學的驕傲!加油！少年！

班主任：劉麗桃

文萍：

你聰明伶俐，思維敏捷，熱愛集體，懂禮貌、明事理。你工作認真負責，是老師的得力助手。好學上進的你，每次都能快速認真地完成老師布置的作業，可見你在學習方面的悟性與靈氣很高。而且你還能寫一手好字，老師批改你的作業就是一種美美的享受。老師相信：只要你信心不倒，不懈努力，將會是老師、家人、同學的驕傲!加油！少年！

班主任：劉麗桃

吳優：

你是一個開朗懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣。對待學習毫不怠慢，對待同學團結友好。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。遇到疑難問題，積極發言，大膽發表自己的見解。你工作認真負責，是老師的得力助手。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績！加油！少年！

班主任：劉麗桃

銳軒：

你是一個思維敏捷、有責任心的學生。對待學習毫不怠慢，對待同學團結友好。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。遇到疑難問題，積極發言，大膽發表自己的見解。你工作認真負責，打掃衛生時總是一馬當先，是老師的得力助手。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。加油！少年！

班主任：劉麗桃

俊龍：

你是一個誠懇、善良的孩子，熱愛上學，熱愛勞動，團結同學。但是老師覺得你還不夠認真學習，不夠勤奮，書寫不夠工整。假如你努力一點，學習上自覺一點，多看書，老師相信你一定會進步很多的。在新的學年里，老師期待著你的進步！

班主任：張王仙

班主任：藍紅英

廣煜：

你是一個文靜的女孩子。對人有禮貌，上課專心，作業認真完成，熱愛勞動，關心集體，各個方面都比上學期有進步。如能做到不懂就問，老師相信你一定能取得更理想的成績，你說是嗎？加油哦！

班主任：張王仙

藍韜：

你是我心目中比較聽話、懂事的男孩。你尊敬老師，團結同學，熱愛班集體，積極參與學校開展的各項活動，這讓老師很開心。但你的書寫字跡潦草，上課不專心，卻讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你一定會比現在更加出色，老師期待著這一天。加油吧！少年！揚鞭奮起勇超他人！

班主任：劉麗桃

鑫蘋：

你是一個天資聰穎、文靜懂事的女孩。擁有主持人風范的你對待學習毫不怠慢，對待同學謙虛友好。課堂上老師發現你那雙專注的神情，感受到你對知識的渴望。好學上進的你，每次都能快速認真地完成老師布置的作業，可見你在學習方面的悟性與靈氣很高。而且你還能寫一手好字，老師批改你的作業就是一種美美的享受。你工作認真負責，是老師的得力助手。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。加油！少年！

班主任：劉麗桃

思怡：

你就像一朵靜靜開放的花兒，從不需要老師操心，上課安安靜靜地聽課，作業認認真真地完成。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處，同學都愿意和你交朋友。假如你能在課堂上踴躍一些，勇敢地表現自己，老師相信你一定會更棒！老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。加油吧！

班主任：劉麗桃

子豪：

你尊敬老師，團結同學，熱愛班集體，積極參與學校開展的各項活動，這讓老師很開心。但你有時作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，卻讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你一定會比現在更加出色，老師期待著這一天。加油吧！少年！揚鞭奮起勇超他人！

班主任：劉麗桃

：

你是一個天資聰穎、文靜懂事的女孩。對待學習毫不怠慢，對待同學謙虛友好。課堂上老師發現你那雙專注的神情，感受到你對知識的渴望。好學上進的你，每次都能快速認真地完成老師布置的作業，可見你在學習方面的悟性與靈氣很高。你工作認真負責，是老師的得力助手。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。加油！少年！

班主任：劉麗桃

：

在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內心比較善良。但你對待學習毫不怠慢，對待同學團結友好。課堂上老師發現你那雙專注的神情，感受到你對知識的渴望。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績！加油！少年！

班主任：劉麗桃

：

你就像一朵靜靜開放的花兒，從不需要老師操心。上課安安靜靜地聽課，作業認認真真地完成。你工作認真負責，是老師的得力助手。學習上刻苦鉆研，能寫一手漂亮的字。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。假如你能在課堂上踴躍一些，勇敢地表現自己，老師相信你一定會更棒！

班主任：劉麗桃

吳優：

你是一個開朗懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。你熱愛班集體，樂意為別人服務，學習自覺認真。這學期你的成績進步很大，老師希望你今后繼續勤學善思，不懂就問，大膽表現自己，相信你會有更大的進步！

班主任：劉麗桃

：

你有聰明的頭腦，但沒有充分利用在學習上。課堂上比較難看到你高舉的小手了，偶爾還會看到你在開小差，我好傷心。如果你還與“懶惰”交朋友，好成績是不會和你交朋友的。老師想對你說：學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。老師真希望再看到你能和“認真”交上朋友。你會做到的，是嗎？要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。加油！少年！

班主任：劉麗桃

：

你是一個善良懂事的女孩。性格有點靦腆，不愛言語；你尊敬師長，團結同學，待人有禮，勞動積極；學習上比較自覺，學習就是有點跟不上。希望你上課能積極動腦，舉手發言，課后多花工夫，多練多問，揚長避短，相信你會更加出色的，加油吧！老師關注著你的進步。

班主任：劉麗桃

婕妤：

靦腆愛笑的你就像一朵靜靜開放的花兒，從不需要老師操心，上課安安靜靜地聽課，作業認認真真地完成。你工作認真負責，是老師的得力助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。還有你愛好閱讀的那股勁兒值得同學們學習。假如你能在課堂上踴躍一些，勇敢地表現自己，老師相信你一定會更棒！

班主任：劉麗桃

第五篇：學生手冊評語

陳松：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過偉軒：這學期你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進步的唯一方法就是比別人更努力。

努力，一定會取得更大的進步。

健臻：對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你。

昌?。耗阋詷酚^的態度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

麗潔：你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!

欣蕾：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，努力提高學習成績。

寶儀：你是個可愛的女孩，踏實、穩重、有禮貌;在班里時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

明政：你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續努力，老師關注著你的進步。

潤雄：你真誠可愛，對待同學熱情大吳彤：你是一個上進心強，自尊心方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。也很強，聰明而且心地善良的女孩。但有儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優秀的學生。

智杰：你是個踏實、穩重、有禮貌;能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!飛揚：尊敬老師，熱愛班集體，是你的優點，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應該靈活一些，學習要更投入一些。希望在今后的學習生活中，爭取更上新臺階。

治彬：對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你。

時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。

思琦：善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你也是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到

你成績的進步。

宇昊：你是一個上進心強，自尊心強，聰明并且心地善良的孩子。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。

文博：善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。

俊杰：你面目五官清秀，言談舉止斯文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業本。學習目的明確，自學能力較強，成績一直保持優秀。親愛的孩子，記住嘍，進步的唯一方法就是比別人更努力。

澤元：我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開始有所改變嗎? 只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的!

淑寧：你是老師眼里的好學生，同學的好朋友。尊敬老師，團結同學，熱愛集體。如果你能再倍加努力一些，一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。

柏霖：你性格內向，平時沉默寡言，不愛說話。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。只要追求，就永遠不會遺憾。

煜培：我想你應該是個很懂事，也想進步的孩子?？墒悄憧偸侨リP注別人的情況，卻沒有好好關注自己。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開始有所改變嗎? 只要你嚴格要求自己，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的!

嘉誠：你喜歡簡單，但思想比較復雜，有主見，思維也很活躍，有時候上課過于活躍，忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不大，你并非不是學習的好料，希望你克服困難，勇往直前!

你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的孩子。你有一顆純真的心，能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!

冠洋：你活潑可愛，在校能尊敬老師，見到老師主動打招呼。但是上課的時候，常常不專心，會和后面的同學講小話。如

果你能端正學習態度，老師相信你會有很大的進步。

嘉煒：踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你。

澤遠：你活潑開朗，聰明好學，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續努力吧，愿你成績能進一步提高!

詩兒：你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現可圈可點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!繼續努力吧!我深深地為你祝福!

你有很多優秀的品質，學習上，你的基礎不是很好，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法，去實現人生的夢想

王奕：你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

秉霖：你是個靦腆、斯文、帥氣的小男孩。待人真誠有禮，和同學相處融洽，但是課堂上有時會心不在焉。上課認真聽

課，保持閱讀課外書目的習慣，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。

詩穎：你是個聰明、可愛的孩子，關心集體，興趣廣泛，善于與同學交往，人緣好。學習成績比較穩定。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。凱琳：你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。記憶力好，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。

劉勇：在同學們與老師眼里，你是個大方、待人有禮的男子漢?？墒窃趯W習上卻缺乏積極性，希望你能在下學期的學習中，更加積極一些，對于自己有更高的要求。若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量。

逸朗：一個學期下來，你每天活潑，無憂無慮的身影，我都看在眼里。課堂上，你積極回答問題，不懂得也敢于提問。這些都是你身上的優點，可是你總是有說不完的話，上課也常常會轉頭去找后面的同學。如果能改掉這個習慣，老師相信你一定會更好。

小菲：你是一個十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業，你的成績有待進步，學習上還需繼續努力，愿你在平時更注重學習，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!

依微：文靜、善良而又不失直率的你雖然成績不是太理想，但是老師看到了你的努力。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方

向努力，才能達到勝利的頂峰。

嘉琪：有古道熱腸，也容易感情用事;積極要求上進，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中，有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向,繼續前進。

耿峰：你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。多理解別人，也許會有更好的發展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創輝煌!

佩珊：你是一個聰明、文靜的孩子，平時總是沉默寡言，對于學習不太上心，但是老師能夠感受到你對知識的渴望。你文靜有余而勤力不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

宣名：你是一個機靈善良懂事的孩子，對事物常有自己不一樣的看法，關心集體，熱愛勞動，樂于助人。但是在學習上卻不太用心，有時缺乏自信。如果你能在課堂上集中精神聽課，改掉壞毛病，相信你在 下學期的學習中有大的進步。

葉濤：人緣好，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道，命運的

佳航：你是一個安靜、乖巧、誠實的孩子，適應能力很強，已經能和同學們和睦相處。但是有時太沉默寡言，過于細致入微。如果你可以提高一些速度，在課堂上活躍一點，積極舉手回答問題，你的進纖繩將永遠掌握在自己手中!

林逸：即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

洲林：你待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，能完成老師布置的作業。同時你也有自己想要完成的目標，希望你能在學習上更進一步。同時老師祝福你今后能一生平安、永遠幸福！

黃莉：你是個文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實地學習，但是你也要知道學習還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

步會更大的。