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初中學生手冊評語[定稿]

時間:2019-05-13 12:28:35下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《初中學生手冊評語[定稿]》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《初中學生手冊評語[定稿]》。

第一篇:初中學生手冊評語[定稿]

學生手冊評語1:你是一個文靜:可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言,作業每次都完成得很好,學習上比較認真:可惜成績不夠穩定。能認真做好值日工作,勞動認真負責。可你太文靜了,要多與同學溝通。望你繼續努力,老師關注著你的進步。

學生手冊評語2:xx:老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,不進則退。希望你能再接再勵,爭取更好的成績。

學生手冊評語3:xx:在校你很自覺,會守紀,關心集體,生活儉樸,作業也能及時認真完成,是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷,成績也較好,但是還須加把勁,繼續保持下去,爭取更大進步。

學生手冊評語4:xx:對于學校的各種規章制度你都能自覺遵守,對學習也抓得很緊,受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外,也要注意多參加一些對學習對自身發展有益的活動,要做到各方面全面發展。

學生手冊評語5:該生在校關心同學,遵守班級紀律,積極參加各項有益活動,上課認真聽講,作業及時完成,學習目的性較明確,本學期學業成績有很大提高,望今后再接再厲爭取更好的成績。

學生手冊評語6:該生在校上課認真聽課,作業獨立完成,尊敬師長,積極參加勞動,有較強的表現能力,學業成績較好,望今后再接再厲,爭取更好的成績。

學生手冊評語7:xx同學學習認真勤奮,書寫端正,字體大方漂亮,作業完成相當好,并能遵守各項規章制度,尊敬師長,關心集體,幫助同學,一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法,這樣才會有更大的進步!

學生手冊評語8:xx:作為班長相對會累點,作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好,在班里也能起到先鋒模范作用,這是很可貴的,但有時你會稍為脆弱,頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話:堅強點,你會做得更好!

學生手冊評語9:xx,在老師眼里,你是一個聰明,活潑善于開動腦筋,勇于探索,富有進取心的好學生。你熱愛班級,樂于助人,并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方,是否自己應該多加思考,找出原因?其實這道理我也給你說明白,關鍵的是你有沒有認真去做!

學生手冊評語10:xx:一學期來你為班級做了很多工作,辛苦了。你為人大方,熱情,樂于助人;學習認真刻苦,努力進取??你的優點大家有目共睹。做是你作為班長,你對大家嚴格要求是對的,只是有一點在管理同學時一定要實事求是,還要注意自身言行,嚴開律己,以身作則,這樣就更容易開展工作。篇二:初一學生評語手冊版 篇三:初中生期末評價手冊評語 1 在老師眼里,您的孩子是一個聰明、活潑,有進取心的好學生。2 老師非常高興看到您的孩子的改變,希望他繼續努力,爭取更大的進步!請家長關注孩子的身體。3 您的小孩這幾天以來各方面的表現都有很大的進步,從今天開始擔任小組長,望能再接再厲,更上一層樓。

您的孩子愛好廣泛,在學習上有股子鉆勁兒。5 您的孩子做事認真,責任心強,關心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。6 老師非常信任您的孩子,希望他(她)繼續努力,爭取更大的進步!7 您的孩子性格開朗,課堂上發言積極,思考問題能舉一反三。8 您的孩子能主動發現自身缺點并積極改正, 說明其已具有一定的自我教育能力。9 您的孩子課下能經常向老師請教問題,望繼續保持這種勤于思考的好習慣。10 您的孩子能積極參加各項學習競賽活動,是同學們學習的榜樣。11 您的孩子在學習上能嚴格要求自己,并主動幫助其它同學解決學習上的難題。12 您的孩子自擔任班干部以來,能夠以身作則,為其他同學樹立了良好的榜樣。13 您的孩子對班級工作認真負責,總是能出色地完成老師交給的任務。考評內容 14 希望您的孩子改進學習方法,提高學習效率,以取得更好的成績。15 希望您的孩子能戒驕戒躁,爭取更大的進步!16 您的孩子能按要求完成值日生工作,但在勞動中有怕臟怕累的思想。17 希望您的孩子上課主動發言,積極參與班級活動,展示自己的實力。18 望您的孩子學會正視自己的缺點,學習別人的長處,彌補自己的不足。19 您的孩子興趣廣泛,希望您的孩子能發揮自己的特長,為班集體多做貢獻。20 其實您的孩子各方面能力都很強,希望他能在同學們面前大膽地展示自我。1 希望您的孩子在與同學相處時“多一些寬容,少一點計較”。2 您的孩子的性格過于內向,當代青少年應該朝氣蓬勃,對生活充滿熱情和幻想。3 希望您的孩子繼續努力,爭做個名副其實的“三好學生”。4 請您配合老師幫助您的孩子樹立正確的勞動觀念,克服怕苦怕累的思想。5 您的小孩這幾天表現不太好,經常喜歡捉弄同學,又不講衛生,作業非常馬虎,請在家多督促他一下。6 您的孩子最近上課精神不集中,成績很不理想,到底是什么原因?望家長能抽空和她談談,我們也會積極關注她。

您的孩子貪玩,作業馬虎,紀律松懈。8 您的孩子性格極其內向,膽小,缺乏自信,望家長多鼓勵,培養孩子的自信心。9 老師要提醒您的孩子,謙虛使人進步,驕傲使人落后。10 您的孩子在學習上安于現狀,不思進取。請加強對孩子的精神激勵。11 您的孩子在班級勞動時,有故意逃避的現象。請加強孩子思想品德方面的教育。12 您的孩子體育成績不理想,有怕苦怕累的思想和畏難情緒。13 您的孩子體育未達標,請督促他(她)加強體育鍛煉,爭取早日達標。13 一次次放松對自己的要求,使您的孩子不斷退步。請密切配合老師共同教育之。14近來,您的孩子上課時注意力不集中,請找出干擾因素并及早排除之。15 您的孩子仍然存在較嚴重的偏科現象,請家長予以重視并配合老師矯正之。16 您的孩子作為班干部,在班務工作中不能客觀、公正的處理一些問題。16 您的孩子平時值日及大掃除態度馬虎,應付了事,不聽從組長的安排。17 您的孩子“兩操”不夠認真,出操時經常遲到,并影響周圍同學做操。17 您的孩子與同學發生沖突時,容易情緒化,請觀察在家表現并協同教育。18 您的孩子身為班干部,責任心不強,工作態度較差。篇四:初中學生綜合素質評價手冊

附件2 《中學生守則(試行)》

一、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛勞動,熱愛科學,熱愛社會主

義,擁護中國共產黨。

二、遵守學校紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德,遵守國家法規。

三、關心集體,團結同學,維護集體榮譽。

四、刻苦學習,勤于思考,勇于探索。

五、鍛煉身體,積極參加有益的文體活動和社會實踐活動。

六、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。

七、誠實守信,明辨是非,有錯就改。

八、保護環境,珍惜資源,愛護公物,愛惜勞動成果。講究衛生,生活儉樸,消費合理。★ 思想品德素質發展評價

★ 學業成就發展評價 1 思品、音樂、美術、綜合實踐和校本課程的成績一般用“等級”表示。篇五:學生手冊優秀評語

初二26班優秀評語 1.某某:

你活潑開朗、熱情大方。成績優異,是同學們羨慕的對象。最近一直穩居班內第一;作為語文課代表和學習委員認真負責;作為小組長將組內同學緊密團結在一起。你是那么的優秀,老師為能有你這樣的學生感到驕傲和自豪,也感到莫大的榮幸。如果你能和組內同學紀律更好,相信你們組將無人能敵。1月8日 2.某某:

上進心強,自覺守紀而且心地善良的你能嚴格要求自己,做好份內的事,能熱心幫助同學,做課代表也認真負責等等,你的優點老師能說出很多很多。但唯獨在學習上,老師不滿意,老師覺得你應該更好。常勤精進,譬如水長流,則能穿石。希望你能繼續努力,繼續勤思好問,爭取各方面更上一層樓!1月15日

3、某某:

你是一個聰慧善良的女孩子,你畫的畫總是得到大家的唏噓贊嘆。學習上,在這學期你一下子努力認真、踏實了很多,課堂上總是看到你認真聽講的專注眼神,自習課總能看到你頭也不抬地認真學習。一分付出,一分收獲,你的成績也有了很大進步。希望你能再接再勵,再創輝煌!1月12日 3.某某:

這學期,老師常找你談話,因為不忍心看著一個好苗子被“懶惰”“自制力差”毀了。正所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”學習是一項沒有捷徑的工程,只有勤勉的人才能勝出。希望在新的學期里,你能將所有的心思放在學習上,克服惰性,全力以赴,無愧于自己。在工作上,自從擔任603的宿舍長后,宿舍的各方面越來越好,這與你的負責是分不開的,希望你能變得越來越優秀!1月12日 5.某某:

我們在攀登科學高峰的同時,也會練就“勤奮”“勇敢”“認真”的優秀品質,這一年半來你確實在這幾個方面有了很大的進步。但這離一個完美的“攀登者”還有很大距離,希望你在今后的學習中更加勤奮、認真,能注意使知識條理化、系統化。

第二篇:學生手冊評語

學生手冊評語

嘉幸:

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進的心,再加上你的聰明才智,你學什么東西都特別快。要是你能在大家面前大膽發言,表現自己,適當增加與老師、同學的交流,你將會是個很有出息的男孩。加油吧!

班主任:劉麗桃

陳森:

團結同學,愛笑愛玩,為人誠實,這就是你。只是課堂上不夠認真,成績不太理想,老師知道你并不愚笨,只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得進步!“知識不經過自己的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,全靠你去發掘。”加油吧!少年!

班主任:劉麗桃

少君:

你是一個文靜而又懂事的女孩,見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情、真誠,同學都愿意和你交朋友。你熱愛集體,勞動積極肯干,打掃衛生時總是一馬當先,是老師的得力助手。老師真誠的希望你記住,學無止境,只要不斷拼搏,你一定會比現在更加出色。加油吧!

班主任:劉麗桃

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明鑫:

你是個機靈,活潑并有正義感的男孩子,能夠巧妙的處理各種突發事件。操場上有你矯健的身影,籃球場上亦有你精彩的表演。不過老師希望你在紀律上約束好自己,自覺地學習,上課認真聽講,大膽發言,那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?相信你一定行!

班主任:劉麗桃

瀧庭:

一瞧見你的虎頭虎腦,就知道你是一個聰明、機靈的孩子。你好學上進,學習上有股鉆勁;你穩重大方,課堂上有你清晰流利的回答;你樂于助人,總能毫無保留地把自己會的知識教給徒弟。老師真高興有你這個聰明懂事好學的好學生!老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!

班主任:劉麗桃

嘉誠:

你的嚴謹是同學們學習的榜樣,你的勤奮也為你爭得了優秀的成績,生活中的你總是一絲不茍,遇到困難永不退縮,這一切都給老師、同學留下了深刻的印象。學習固然重要,但也要注意各方面能力的培養,適當注意增加與老師、同學的交流,相信你會成為一名優秀的學生。俗話說的好,世界很大,也很精彩,在學習之余多關心一下周圍充滿活力的人和物,相信你的生活會因此更加絢麗多彩。

班主任:劉麗桃

鈞翔:

你是一個靦腆的男孩,但你笑起來真的很好看。你遵守學校規章制度,尊敬老師,團結同學,只是課堂上不夠認真,成績不太理想,老師知道你并不愚笨,只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得進步!加油!

班主任:劉麗桃

采麗:

你是一個平凡而又樸實的女孩,我經常看見你和許多同學有說有笑,說明你人很投緣。你有強烈的集體榮譽感,對待班級總是很投入,力爭為班級爭榮譽。你也是個認真、自覺的女孩,對待學習毫不怠慢,能嚴格要求自己,認真學習,轉學來的這學期里,你進步很大。如果數學上講究方法,多學多問多思,那就不會偏科了。老師想送你一句話:勇往直前,讓自己的人生無限發光!

班主任:劉麗桃

詠梅:

你是一個文靜的女孩子。你在學校團結同學,熱愛勞動,關心集體,作業和練習依時完成,這很好,但你上課卻不夠專心聽講,回答問題也不夠大膽。這樣好成績是不會和你做朋友的。老師希望在新的學年里你能把這個不好的習慣改掉,爭取更大的進步!加油哦!

班主任:張王仙

海林:

你是個非常聰明的小男孩。在學校你能尊師守紀,團結同學,勞動積極,熱愛班集體,作業和練習能自覺完成。但是書寫不夠認真,上課有時也會和同學講話,老師希望你在新的學年里把這個不好的習慣改掉,這樣的你會變得更出色!

班主任:張王仙

盧軍:

你是位聰明的男孩子。在學校能尊敬師長,團結同學,勞動積極。但上課不夠專心聽講,很少舉手發言,作業較常不依時完成,書寫潦草,老師希望新的學年里你能把這個不好的毛病改掉,做一個好學生。

班主任:張王仙

露露:

你是個乖巧、可愛的小女孩。你在學校對人有禮貌,勞動積極,熱愛班集體,學習認真,總是認真按時完成老師的作業,這些讓老師好喜歡。如果作業能認真一些,不要寫錯別字,在課堂上能改掉講話的壞習慣,老師相信你的成績一定會更棒,加油哦!

班主任:張王仙

文明:

你在學校能尊敬師長,團結同學,熱愛集體,勞動積極。如果你上課能改掉講話的壞毛病,你的成績一定會提高。加油吧!老師相信新的學年里你能做到。

班主任:張王仙

李欣:

你是一個聰明、可愛的女孩子。講文明,有禮貌,能與同學和睦相處,勞動積極,認真完成老師布置的工作。作業依時完成,書寫工整。如能做到不懂就問,相信你會有更大的進步!努力吧!老師期待你在六年級會有更精彩的表現。

班主任:張王仙

茂鑫:

在老師眼里,你是個有點特別的孩子。你猶如一泓清泉,心地善良純潔,待人真誠熱情。讓老師高興的是,你的膽量大了不少,成績也進步了很多。可是有一點,你上課有時不專心聽講,愛跟同學講話,知道嗎?如果再這樣,好成績是不會跟你做朋友的。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。

班主任:劉麗桃

吳林:

你尊敬師長,團結同學,積極參加班集體各項活動。你也是一個懂事聽話的好孩子,學習認真主動,積極思考,自己管理自己,與同學們相處愉快,大家都喜歡和你在一起。愿你在認真學習的同時,在學習方法上,多動腦筋,你會成為一個令人佩服的小小男子漢的。老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!

班主任:劉麗桃

李悅:

你是我們班上特別出色的學生,你畫的畫,形象逼真;你寫的字,工整娟秀;你積極動腦,大膽發言;學習成績好,工作能力強,是老師信得過的得力助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,使你更加出色。老師相信:只要你信心不倒,不懈努力,終有一天會到達成功的彼岸!

班主任:劉麗桃

宜琪:

你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學有所獲,希望你嚴格要求自己,時時用這句話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。

班主任:劉麗桃

嘉俊:

你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學有所獲,希望你嚴格要求自己,時時用這句話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。相信你能做到的。是嗎?

班主任:劉麗桃

葉青:

你是個天真可愛、待人隨和、孝順的女孩,我們都喜歡你。你熱愛集體,勞動積極肯干,打掃衛生時總是一馬當先,是老師的得力助手。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好。學習上也很認真,這學期你的成績進步很大,我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。老師想送你一句話:勇往直前,讓自己的人生無限發光!加油!

班主任:劉麗桃

意彬:

你是一個做事冷靜、穩重、不急躁的男孩,斯文的你,能寫一手工整的字。課堂上你不愛表現自己,偶爾還會開小差至使成績不能穩步上升,反而有下滑趨勢。老師真心想看到課堂上你高舉的小手、渴望知識的眼神和響亮的回答聲。衷心希望以后的你,能揚鞭奮起勇超他人。加油吧!孩子。

班主任:劉麗桃

佳淵:

你是一個聰明的女孩子。在學校能尊敬老師,團結同學,作業依時完成。但在上課不夠專心聽講,總喜歡和同學講話,學習成績不穩定。老師希望你在新的學年里把這個壞習慣改掉,爭取更大的進步!

班主任:張王仙

宇軒:

你是一個聰明、好動的小男孩兒。課堂上,只要你認真專注,就能敏捷而準確地回答出老師提出的問題;寫字時,只要你專心致志,就能寫出比較漂亮的字。但你在課堂上卻經常坐不住,總是喜歡和同學講話、搞小動作。真希望你能改掉這些小毛病,爭做優秀生。加油!

班主任:張王仙

小平:

你真的是個很棒的學生。課堂上總能看到你專注的神情,學習上刻苦鉆研,回答問題積極踴躍,保潔區里總能看到你忙碌的身影,每一次的作業都做得很認真而且仔細,書寫工整,有上進心。老師期待你在新的學年里有更精彩的表現!努力吧!

班主任:張王仙

劉敏:

你是個乖巧、可愛的女孩子。尊敬老師,團結同學,課間能和其他小朋友打成一片,課堂上也能認真聽講,作業也能依時完成。如果在課堂上能積極踴躍地發言,學習上刻苦鉆研,你的成績一定會有更大的進步!加油哦!

班主任:張王仙

冉冉

你是一個聰明的女孩子。你在學校團結同學,熱愛勞動,關心集體,作業認真完成,這很好,但你上課卻不夠專心聽講,喜歡講話。回答問題也不夠大膽舉手。這樣好成績是不會和你做朋友的。老師希望在新的學年里你能把這個不好的習慣改掉,爭取更大的進步!加油哦!

班主任:張王仙

錦霞:

你是個乖巧、可愛的小女孩。你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果在課堂上能積極舉手發言,那你的思維會更加敏捷,口頭表達能力會變好。大膽些,相信你能行。加油哦!

班主任:張王仙

黃燕:

你是個靦腆、文靜而又聽話的小女孩。能自覺遵守學校的各項規章制度,能寫一手工整的字,小小的你還很唱歌。你的學習基礎很不扎實,但你也會盡能力按時完成作業,答題錯誤率雖高,起碼你的態度很端正!老師愿與你共同尋找適合你的學習方法,使你爭取更上一個新臺階。加油吧!孩子。

班主任:劉麗桃

景浩:

你好學上進,學習上有股鉆勁;你穩重大方,課堂上有你清晰流利的回答;你樂于助人,總能毫無保留地把自己會的知識教給徒弟。老師真高興有你這個聰明懂事好學的好學生!老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!

班主任:劉麗桃

毅華:

你在班級中默默無聞,從不與同學爭執,為人誠實,待人有禮貌,能自己遵守學校的各項規章制度,熱愛班集體,勞動總是不怕臟不怕累。學習上很用心,我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。老師想送你一句話:勇往直前,讓自己的人生無限發光!加油!

班主任:劉麗桃

廖鑫:

在老師心目中,你是個內斂的男孩,說話有點靦腆,可見你內心比較善良。只是在學習上你沒有盡力,怕吃苦,懶動腦,自覺性不強。孩子,不要老是縮手縮腳的,大膽地投入到學習中來吧!一步一個腳印的學習,你一定會有飛躍進步的。老師想送你一句話:勇往直前,讓自己的人生無限發光!

加油!

班主任:劉麗桃

俊楠:

古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你有聰明的頭腦,但在學習上不夠努力,書寫潦草,與“懶惰”交朋友,這樣好成績是不會和你交朋友的,老師真希望再看到你能寫出端正的字跡并和“認真”交上朋友。要知道,命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。加油!少年!

班主任:劉麗桃

紫祺:

富有舞蹈天賦的你就像一朵靜靜開放的花兒,從不需要老師操心,上課安安靜靜地聽課,作業認認真真地完成。你尊敬老師,團結同學,熱愛集體,勞動積極肯干。假如你能在課堂上踴躍一些,勇敢地表現自己,老師相信你一定會更棒!

班主任:劉麗桃

你就像一朵靜靜開放的花兒,從不需要老師操心,上課安安靜靜地聽課,作業認認真真地完成。你尊敬老師,團結同學,積極參加勞動。假如你能在課堂上踴躍一些,勇敢地表現自己,老師相信你一定會更棒!

班主任:劉麗桃

晰晰:

你是一個善良大方的女孩子,那甜甜的笑容很可愛,我們都喜歡你。你遵守學校的各項規章制度,懂禮貌,講衛生,樂于幫助同學。上課你能認真聽講,作業書寫美觀,這學期你的成績進步很大,我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。老師想送你一句話:勇往直前,讓自己的人生無限發光!加油!

班主任:劉麗桃

楚波:

你是一個聰明的男孩子。在學校能尊敬師長,團結同學,勞動積極。但學習不夠自覺,上課無心聽講,總是喜歡找同學講話,或搞小動作。老師真希望你在新的學年里把這個不好的習慣改掉,爭取進步。

班主任:張王仙

譯鋮:

你是個聰明的男孩子。在學校能尊敬老師,團結同學,關心集體,作業依時完成。如果你在課堂上能專心點、多點舉手發言,書寫認真一點,你的成績一定會提高。老師相信新的學年里你能把這個壞習慣改掉,加油吧!

班主任:張王仙

躍輝:

你是個懂事的男孩子。很樂于接受老師交給你的任務。但是你對待學習有點松懈,基礎知識掌握得不夠牢固。上課時精神不集中,老師看在眼里,急在心里。希望你能多把心思放在學習上,爭取取得好成績,相信你在新學年會做到的!

班主任:張王仙

澤穎:

你是個懂事大方的小男孩。對于你,老師有時喜歡,有時生氣。當你禮貌地向老師問好,與同學友好相處時,上課認真聽講時,老師喜歡你;當你上課低頭,與同伴說話,玩小動作時,老師又有點生氣。希望你在新學年改掉這個缺點,加油!

班主任:張王仙

你聰明、活潑、思維敏捷,是一個讓老師既喜歡又頭痛的學生。上課,你愛跟文具用品“交朋友,跟左鄰右舍“談談心”。如果你能把這股勁用在學習上,老師會更喜歡你的,你也將成為我們班最出色的學生。

班主任:張王仙

冰嫻

你能團結同學,禮貌待人,關心集體,學習能盡到自己的努力,你能寫一手漂亮的字,真的了不起,不管是誰看了會豎起大拇指。平時能講衛生、講文明。老師希望你在新的學年里能更努力,爭取更大進步,做一個全面發展的好學生。

班主任:張王仙

你是一個活潑開朗的小男孩,那甜甜的笑容很可愛,我們都喜歡你。你尊敬師長,團結同學,待人有禮,責任心強,對任何事都能盡職盡責地做好。每天清晨你放下自己的早讀時間監督同學們打掃保潔區,打掃衛生總是一馬當先,是老師的得力小助手!希望你學習上不要偏科,做一個全面發展的好學生!

班主任:劉麗桃

嘉怡:

你是一個靦腆文靜的女孩,平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。你對待工作認真負責,是老師的得力助手。課堂上老師發現你專注的神情,感受到你對知識的渴望,你能積極發言,大膽發表自己的見解,現在的你比剛轉學來的時候進步多了。我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。老師想送你一句話:勇往直前,讓自己的人生無限發光!加油!

班主任:劉麗桃

大全:

“知人者智,自知者明。”你是個知錯就改的好孩子,劉老師由衷地為你高興。現在的你,已逐步成為老師和同學心目中的小小男子漢。如果你能再嚴格要求自己,改掉傲慢的個性,學習再踏實些,充分發揮你的聰明才智,你一定會比現在更加出色,成為班中的佼佼者。加油吧!少年!揚鞭奮起勇超他人!

班主任:劉麗桃

澤鈺:

你很棒!你學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,但從不板起面孔;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;做事認真,責任心強,關心集體,是老師的得力助手。老師打心眼里喜歡你!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,使你更加出色。老師相信:只要你信心不倒,不懈努力,終有一天會到達成功的彼岸!

班主任:劉麗桃

你乖巧懂事,尊敬師長,團結同學,善于和同學交朋友,還是一個小小畫家,我們都喜歡你。學習上比較自覺,但上課不夠專心,作業字跡較潦草。希望你上課能積極動腦,舉手發言,課后多花工夫,講究學習的方法,多學多問多思,揚長避短,相信你會更加出色的,加油吧!

班主任:劉麗桃

端敏:

你是一個思維敏捷、活潑開朗的女孩。課堂上你能積極發言,大膽發表自己的見解,對待工作你認真負責,是老師的得力助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。還有你愛好閱讀的那股勁兒值得同學們學習。老師相信:只要你信心不倒,不懈努力,終有一天會到達成功的彼岸!

班主任:劉麗桃

曉瑩:

你是一個可愛又有責任心的女孩,做事踏實,與同學友愛相處;聰明機靈,學習成績優秀。上課能積極舉手,大膽發表個人意見,口頭和書面表達能力都很強,朗讀課文很有感情,學習接受能力強。還有你愛好閱讀的那股勁兒值得同學們學習。愿你不斷錘煉自己,學習上再刻苦些,精彩的人生在向你招手!

班主任:劉麗桃

惠鑫:

你待人誠懇有禮貌,你團結同學,講究衛生,熱心班級工作,是老師的得力的助手,老師很喜歡你。不過你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學有所獲,希望你嚴格要求自己,時時用這句話來勉勵自己,把成績提上去,相信你能做到的。是嗎?

班主任:劉麗桃

麗娜:

你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生。上課專心,作業認真完成,書寫工整,勞動積極肯干。美中不足的是:課堂上你較少舉手發言。老師期待你在六年級能大膽展現自己的風采,做一個全面發展的學生。加油哦!

班主任:張王仙

愛蓮:

你是一個勤奮的女孩子。上課專心,回答問題積極,作業認真完成,講文明,有禮貌,有上進心。如能做到不懂就問,老師相信你能取得更大的進步!加油!

班主任:張王仙

國鑫:

你是一個乖 巧、聽話的小學生。在尊師愛友方面你做得非常出色。課堂上,老師最喜歡看到你那專注的神情。你的作業認真完成,美中不足的是你的書寫不夠工整。老師希望你在六年級能繼續努力,爭取取得更大的進步!

班主任:張王仙

海星:

什么時候你能自覺悄悄地拿起筆,把作業完成,輕輕地翻開課本,認真地聽課,老師和你的家人會無比高興。如果你能鼓起勇氣,堅定信念,各方面嚴格要求自己,你則不會掉隊了。加油哦!

班主任:張王仙

小鳳:

你是一個聰明的女孩子。對人有禮貌,熱愛勞動,關心集體,積極參與各項有益的活動。但學習不夠刻苦,希望新學年的你,能把這個缺點改正,爭取更大的進步。加油哦!

班主任:張王仙

志敏:

你這個學期各個方面都有明顯的進步,上課專心,作業認真完成,書寫工整,如能做到不懂就問,老師相信你能學得更多、更好!加油哦!

班主任:張王仙

李悅:

作為學霸的你溫文爾雅、思維敏捷、勤學善思,書寫工整美觀。你就像一朵靜靜開放的花兒,從不需要老師操心,上課安安靜靜地聽課,作業認認真真地完成,大膽發表自己的見解,遇到疑難有鉆研精神。平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。老師相信:只要你信心不倒,不懈努力,將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道,命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。加油!少年!

班主任:劉麗桃

培寧:

你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關心集體的身影。作為一個班長,你還身兼多職,做事非常盡責,所有老師都很喜歡你。你知道嗎?不過老師有時也會批評你,那是因為老師希望你更嚴格地要求自己,在學習上多下功夫,講究學習的方法,多學多問多思,揚長避短,努力使自己成為全面發展的好學生。

班主任:劉麗桃

洪玉:

你聰明伶俐,思維敏捷,熱愛集體,懂禮貌、明事理。你工作積極,樂意當老師的小助手。好學上進的你,每次都能快速認真地完成老師布置的作業,課堂上你能大膽發表自己的見解,可見你在學習方面的悟性與靈氣很高。還有你寫的那手工整漂亮的字,值得同學們學習。老師相信:只要你信心不倒,不懈努力,將會是老師、家人、同學的驕傲!加油!少年!

班主任:劉麗桃

文萍:

你聰明伶俐,思維敏捷,熱愛集體,懂禮貌、明事理。你工作認真負責,是老師的得力助手。好學上進的你,每次都能快速認真地完成老師布置的作業,可見你在學習方面的悟性與靈氣很高。而且你還能寫一手好字,老師批改你的作業就是一種美美的享受。老師相信:只要你信心不倒,不懈努力,將會是老師、家人、同學的驕傲!加油!少年!

班主任:劉麗桃

吳優:

你是一個開朗懂事而又勤奮的女孩,在你的身上看不到一點嬌氣。對待學習毫不怠慢,對待同學團結友好。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。遇到疑難問題,積極發言,大膽發表自己的見解。你工作認真負責,是老師的得力助手。這個學期,你的學習有進步,這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續努力,爭取更好的成績!加油!少年!

班主任:劉麗桃

銳軒:

你是一個思維敏捷、有責任心的學生。對待學習毫不怠慢,對待同學團結友好。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。遇到疑難問題,積極發言,大膽發表自己的見解。你工作認真負責,打掃衛生時總是一馬當先,是老師的得力助手。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進一步。加油!少年!

班主任:劉麗桃

俊龍:

你是一個誠懇、善良的孩子,熱愛上學,熱愛勞動,團結同學。但是老師覺得你還不夠認真學習,不夠勤奮,書寫不夠工整。假如你努力一點,學習上自覺一點,多看書,老師相信你一定會進步很多的。在新的學年里,老師期待著你的進步!

班主任:張王仙

班主任:藍紅英

廣煜:

你是一個文靜的女孩子。對人有禮貌,上課專心,作業認真完成,熱愛勞動,關心集體,各個方面都比上學期有進步。如能做到不懂就問,老師相信你一定能取得更理想的成績,你說是嗎?加油哦!

班主任:張王仙

藍韜:

你是我心目中比較聽話、懂事的男孩。你尊敬老師,團結同學,熱愛班集體,積極參與學校開展的各項活動,這讓老師很開心。但你的書寫字跡潦草,上課不專心,卻讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你一定會比現在更加出色,老師期待著這一天。加油吧!少年!揚鞭奮起勇超他人!

班主任:劉麗桃

鑫蘋:

你是一個天資聰穎、文靜懂事的女孩。擁有主持人風范的你對待學習毫不怠慢,對待同學謙虛友好。課堂上老師發現你那雙專注的神情,感受到你對知識的渴望。好學上進的你,每次都能快速認真地完成老師布置的作業,可見你在學習方面的悟性與靈氣很高。而且你還能寫一手好字,老師批改你的作業就是一種美美的享受。你工作認真負責,是老師的得力助手。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進一步。加油!少年!

班主任:劉麗桃

思怡:

你就像一朵靜靜開放的花兒,從不需要老師操心,上課安安靜靜地聽課,作業認認真真地完成。平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處,同學都愿意和你交朋友。假如你能在課堂上踴躍一些,勇敢地表現自己,老師相信你一定會更棒!老師真誠的希望你記住,學無止境,只要不斷拼搏,你一定會比現在更加出色。加油吧!

班主任:劉麗桃

子豪:

你尊敬老師,團結同學,熱愛班集體,積極參與學校開展的各項活動,這讓老師很開心。但你有時作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,卻讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你一定會比現在更加出色,老師期待著這一天。加油吧!少年!揚鞭奮起勇超他人!

班主任:劉麗桃

你是一個天資聰穎、文靜懂事的女孩。對待學習毫不怠慢,對待同學謙虛友好。課堂上老師發現你那雙專注的神情,感受到你對知識的渴望。好學上進的你,每次都能快速認真地完成老師布置的作業,可見你在學習方面的悟性與靈氣很高。你工作認真負責,是老師的得力助手。愿你多一些活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進一步。加油!少年!

班主任:劉麗桃

在老師心目中,你是個文弱的男孩,上課不愛回答問題,說話也有點靦腆,可見你內心比較善良。但你對待學習毫不怠慢,對待同學團結友好。課堂上老師發現你那雙專注的神情,感受到你對知識的渴望。這個學期,你的學習有進步,這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續努力,爭取更好的成績!加油!少年!

班主任:劉麗桃

你就像一朵靜靜開放的花兒,從不需要老師操心。上課安安靜靜地聽課,作業認認真真地完成。你工作認真負責,是老師的得力助手。學習上刻苦鉆研,能寫一手漂亮的字。平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。假如你能在課堂上踴躍一些,勇敢地表現自己,老師相信你一定會更棒!

班主任:劉麗桃

吳優:

你是一個開朗懂事而又勤奮的女孩,在你的身上看不到一點嬌氣,每次勞動你總是默默無聞,埋頭苦干。你熱愛班集體,樂意為別人服務,學習自覺認真。這學期你的成績進步很大,老師希望你今后繼續勤學善思,不懂就問,大膽表現自己,相信你會有更大的進步!

班主任:劉麗桃

你有聰明的頭腦,但沒有充分利用在學習上。課堂上比較難看到你高舉的小手了,偶爾還會看到你在開小差,我好傷心。如果你還與“懶惰”交朋友,好成績是不會和你交朋友的。老師想對你說:學習來不得半點兒戲,只有付出才會有收獲。老師真希望再看到你能和“認真”交上朋友。你會做到的,是嗎?要知道,命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。加油!少年!

班主任:劉麗桃

你是一個善良懂事的女孩。性格有點靦腆,不愛言語;你尊敬師長,團結同學,待人有禮,勞動積極;學習上比較自覺,學習就是有點跟不上。希望你上課能積極動腦,舉手發言,課后多花工夫,多練多問,揚長避短,相信你會更加出色的,加油吧!老師關注著你的進步。

班主任:劉麗桃

婕妤:

靦腆愛笑的你就像一朵靜靜開放的花兒,從不需要老師操心,上課安安靜靜地聽課,作業認認真真地完成。你工作認真負責,是老師的得力助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。還有你愛好閱讀的那股勁兒值得同學們學習。假如你能在課堂上踴躍一些,勇敢地表現自己,老師相信你一定會更棒!

班主任:劉麗桃

第三篇:學生手冊評語

陳松:你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多。不過,有時對自己要求不夠嚴格,自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優秀的同學學習,取長補短,相信經過偉軒:這學期你有了很大的進步,或許,前進的路上你已初嘗敗績,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你,能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚:進步的唯一方法就是比別人更努力。

努力,一定會取得更大的進步。

健臻:對班級的熱心讓我感動,對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,你要記住的是我們耳熟能詳的,“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,朝著自己的目標前進吧,成功就在不遠的地方等著你。

昌俊:你以樂觀的態度面對人生,而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的,因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

麗潔:你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風撲面。看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!

欣蕾:你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,還有些小動作,你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足,在課堂上能認真聽講,開動腦筋,努力提高學習成績。

寶儀:你是個可愛的女孩,踏實、穩重、有禮貌;在班里時刻起著模范帶頭作用,給同學們作出表率。能遵守學校紀律,按時上學,老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

明政:你是一個相對內向的男孩,但是在課上老師卻能發現你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生,就是學習有點跟不上,望認真掌握好基礎知識,多練、多問,繼續努力,老師關注著你的進步。

潤雄:你真誠可愛,對待同學熱情大吳彤:你是一個上進心強,自尊心方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良。也很強,聰明而且心地善良的女孩。但有儒雅的你,無論是作業還是考試,書寫總是工工整整。希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優秀的學生。

智杰:你是個踏實、穩重、有禮貌;能遵守學校紀律,按時上學,你學習較勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!飛揚:尊敬老師,熱愛班集體,是你的優點,你有寬闊的胸懷,卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,你有一付好脾氣,不過好脾氣的背后卻是很慢的性子,你應該靈活一些,學習要更投入一些。希望在今后的學習生活中,爭取更上新臺階。

治彬:對班級的熱心讓我感動,對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,你要記住的是我們耳熟能詳的,“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,朝著自己的目標前進吧,成功就在不遠的地方等著你。

時在你遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望勇往直前!新的一年里,希望你再接再厲,取得更好的成績。

思琦:善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,恰好還是你。課堂上,你也是專心致志,從你專注的眼神中,老師看到了你的自信,也看到

你成績的進步。

宇昊:你是一個上進心強,自尊心強,聰明并且心地善良的孩子。但有時在你遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望勇往直前!新的一年里,希望你再接再厲,取得更好的成績。

文博:善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中,老師看到了你的自信,也看到你成績的進步。

俊杰:你面目五官清秀,言談舉止斯文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業本。學習目的明確,自學能力較強,成績一直保持優秀。親愛的孩子,記住嘍,進步的唯一方法就是比別人更努力。

澤元:我想你應該是個很懂事,也想進步的同學。但是光想是沒有用的,貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開始有所改變嗎? 只要你嚴格要求自己,總有一天會夢想成真的!

淑寧:你是老師眼里的好學生,同學的好朋友。尊敬老師,團結同學,熱愛集體。如果你能再倍加努力一些,一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動班級中其他的同學,共同進步。

柏霖:你性格內向,平時沉默寡言,不愛說話。期待著有一天,你能意識到自己的責任和義務,樹立起積極的人生目標,并朝此目標奮起直追,老師將為你感到高興。只要追求,就永遠不會遺憾。

煜培:我想你應該是個很懂事,也想進步的孩子。可是你總是去關注別人的情況,卻沒有好好關注自己。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開始有所改變嗎? 只要你嚴格要求自己,不斷完善自己,總有一天會夢想成真的!

嘉誠:你喜歡簡單,但思想比較復雜,有主見,思維也很活躍,有時候上課過于活躍,忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不大,你并非不是學習的好料,希望你克服困難,勇往直前!

你是一個上進心強,自尊心也很強,聰明而且心地善良的孩子。你有一顆純真的心,能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望你克服困難,勇往直前!

冠洋:你活潑可愛,在校能尊敬老師,見到老師主動打招呼。但是上課的時候,常常不專心,會和后面的同學講小話。如

果你能端正學習態度,老師相信你會有很大的進步。

嘉煒:踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,鍥而不舍一絲不茍的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功,老師深深地祝福你。

澤遠:你活潑開朗,聰明好學,待人隨和、誠懇,熱愛集體,樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢,你學習上的進步,老師和同學們都看在眼里,同樣也為你感到高興。繼續努力吧,愿你成績能進一步提高!

詩兒:你關心集體,毋庸置疑,敢作敢當,也有目共睹。你的表現可圈可點,希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練,加強能力的培養,做一個全面發展的好學生!繼續努力吧!我深深地為你祝福!

你有很多優秀的品質,學習上,你的基礎不是很好,學起來有些吃力,但你并沒有放棄學習,遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法,去實現人生的夢想

王奕:你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

秉霖:你是個靦腆、斯文、帥氣的小男孩。待人真誠有禮,和同學相處融洽,但是課堂上有時會心不在焉。上課認真聽

課,保持閱讀課外書目的習慣,把握自己,我想你一定能做一個更出色的人。

詩穎:你是個聰明、可愛的孩子,關心集體,興趣廣泛,善于與同學交往,人緣好。學習成績比較穩定。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。凱琳:你很有上進心,能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,態度端正,成績一直保持優秀。記憶力好,自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁,奏響人生最強最美的樂章。

劉勇:在同學們與老師眼里,你是個大方、待人有禮的男子漢。可是在學習上卻缺乏積極性,希望你能在下學期的學習中,更加積極一些,對于自己有更高的要求。若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,也許前途將不可限量。

逸朗:一個學期下來,你每天活潑,無憂無慮的身影,我都看在眼里。課堂上,你積極回答問題,不懂得也敢于提問。這些都是你身上的優點,可是你總是有說不完的話,上課也常常會轉頭去找后面的同學。如果能改掉這個習慣,老師相信你一定會更好。

小菲:你是一個十分可愛的女孩,課堂上你專心聽講,認真做好課堂筆記,課后你認真按時完成作業,你的成績有待進步,學習上還需繼續努力,愿你在平時更注重學習,加強能力的培養,做一個全面發展的好學生!

依微:文靜、善良而又不失直率的你雖然成績不是太理想,但是老師看到了你的努力。你要堅信:路,是一步一個腳印走出來的,只有始終如一地朝著既定的方

向努力,才能達到勝利的頂峰。

嘉琪:有古道熱腸,也容易感情用事;積極要求上進,但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中,有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀,更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向,繼續前進。

耿峰:你思維靈活,求知欲強,富于質疑精神,這很好。人無完人,金無足赤,遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心。多理解別人,也許會有更好的發展。記住了:彩虹只是瞬間的美麗,而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,再創輝煌!

佩珊:你是一個聰明、文靜的孩子,平時總是沉默寡言,對于學習不太上心,但是老師能夠感受到你對知識的渴望。你文靜有余而勤力不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進一步。

宣名:你是一個機靈善良懂事的孩子,對事物常有自己不一樣的看法,關心集體,熱愛勞動,樂于助人。但是在學習上卻不太用心,有時缺乏自信。如果你能在課堂上集中精神聽課,改掉壞毛病,相信你在 下學期的學習中有大的進步。

葉濤:人緣好,很好勝的陽光男孩。學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去,將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道,命運的

佳航:你是一個安靜、乖巧、誠實的孩子,適應能力很強,已經能和同學們和睦相處。但是有時太沉默寡言,過于細致入微。如果你可以提高一些速度,在課堂上活躍一點,積極舉手回答問題,你的進纖繩將永遠掌握在自己手中!

林逸:即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎,但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富,但沒有后天的努力,要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

洲林:你待人隨和、誠懇,同學關系好,熱愛集體,能完成老師布置的作業。同時你也有自己想要完成的目標,希望你能在學習上更進一步。同時老師祝福你今后能一生平安、永遠幸福!

黃莉:你是個文靜秀氣漂亮的小女生,你能腳踏實地學習,但是你也要知道學習還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習。老師相信:只要你努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

步會更大的。

第四篇:學生手冊評語

關于學生手冊評語大全

一、學生手冊班主任評語

【優等生評語庫】

1、身為班長的你,為老師做了大量細而實的工作,既鍛煉了自己的能力,又規范了自己的言行,使自己在學習上有了很大的進步,能力上有了顯著提高,雖然期中考試不理想,但你已明確自己的方向,為成為最優秀的學生與干部,你前面還有很多的路要走,腳踏實地,積極主動,相信你一定會做得更加出色。

2、作為學習委員的你,你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,看到你認真學習的勁頭。工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,思想品德提高了,學習成績提高了,大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個優秀的學生和一個更出色的班干部。

3、你是個文靜懂事的女孩,踏實、穩重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學們作出表率。上課能專心聽講,注意力集中。期中考試班級第一名的成績證明:你的學習目的很明確,態度也很認真。希望你今后朝著精益求精,擴大自己的知識面,講究更有效的學習方法方向努力,爭創更佳成績。

4、撒下一路笑聲,好象從未體驗過憂愁,你的快樂感染了與你一起生活的同學們,因此,大家都喜歡接近你。你為班級作出的貢獻,老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上,聚精會神的神態,喜歡你字正腔圓的朗讀,更喜歡你運動場上頑強拼搏的英姿。要是能再加把勁,我相信你的學習成績能向前躍進一大步,你能做到嗎?

5、誠實、熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優點。從上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。在尊師愛友方面你做得非常出色。能積極參加有益的文化體育活動。望你持之以恒,揚長避短,不斷提高自我修養,早日成為品學兼優的學生。

6、我特別欣賞你具有男孩子的個性:直爽。你快人快語,直抒胸襟,你辦事利索、果斷,不拖泥帶水,你眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游,做一個強者、勝利者!

7、你樸實無華,思想健康,積極上進,你身處逆境,卻永不退縮,你不追求享受、只追求方方面面的進步,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強者,不屈不撓、勇往直前,我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!

8、一學期來你為班級做了很多工作,辛苦了。你為人大方,熱情,樂于助人;學習認真刻苦,努力進取你的優點大家有目共睹。但是你作為班干部,你對大家嚴格要求是對的,只是有一點在管理同學時一定要實事求是,還要注意自身言行,嚴于律己,以身作則,這樣就更容易開展工作。

9、你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體,每次批改作業都能感受到你的執著,你對學習有著濃厚的興趣!老師相信你會成功的,我始終對你充滿信心。

10、可愛的小不點,在不知不覺中,你已經踏上了人生新的起點,在歡聲笑語中,你變得越來越懂事了,你以優異的成績向所有關心你的人交上了一份滿意的答卷。你以你的實際行動在告訴我們,你就像那歡快的小溪流,一路奔騰,一路歡暢,正在快樂的成長,相信你的明天會更好。

11、正直樸實的你對學習有著濃厚的興趣,做事有計劃,講效率,對于學習的愛好讓老師深感欣慰,辛勤的付出,換來你優秀的成績。作為勞動委員,你對事盡責,認真去做,贏得了同學們的敬佩,你在奮斗中成長,在搏擊中進步,愿你像一塊沖浪板,永遠搏擊在風浪之上,早日成為海之嬌子。

12、你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩,雖然你平時不善言辭,但你充滿著一種上進的朝氣,能克服各種困難,不斷戰勝自我,不斷取得進步,你做事總是那么認真,對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,做一個全面發展的優秀的中學生!

13、你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,多參加體育鍛煉,就能使文靜的你更添朝氣,那么你定會更加討人喜歡!

14、你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加,并為班級爭得了榮譽,但成績還不夠理想,自制力相對弱,課外時間利用率不高。人最大的敵人就是自己,望你能戰勝自己的缺點,爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器,生活給予你的是戰場,要靠自己打個漂亮的勝利戰!

15、你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩,做事一貫認真,經常幫助教師排憂解難,幫助其他同學攻克難關,我對你充滿了感激之情,我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命,我為你感到無比的自豪。愿你健康、快樂、上進!

16、正直勇敢,性情剛烈,常常為一些小事和同學爭個面紅耳赤,但你心胸開闊,又絕不會為一些小事而耿耿與懷。你積極進取,學習刻苦,每周都有自己的目標與計劃,因此你的成績會不斷進步。你對事盡責,老師交給你的任務總是那么放心,學期快結束時,你的思想有所松懈,銳氣不足,相信一定回引起你的高度重視的。新的學期一定要打造一個全新的自我.17、默默的思索,靜靜的聆聽,勤懇的你每步都走得很踏實,老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,但老師更希望能看到你的鋒芒,大膽的展示風采,你會發現原來自己也可以笑得如此燦爛。

18、你是個聰明、性格開朗的小女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,關心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不能滿足現狀,細心答題,有競爭思想,那么,你一定會跟優秀靠得更近一些。

19、你像沙地上溫暖的陽光,給人關愛,你像輕輕滴落的雨點,多愁善感,文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點,學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象,敞開心扉,創造出自己明日的輝煌。

20、你是一位熱情、大方、誠實的好孩子,對集體和他人的事非常關心,在學習上是個有學習能力的學生,但學習成績總不太理想,你很熱情,能與同學友好相處,你又很貪玩,時常為此耽誤了學習,如果能合理安排好學習與玩的時間,你將會成為一個很了不起的男孩。

21、你是位個性沉靜、不愛言辭,做事認真的孩子。從上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。課堂上,你獨到的見解,不同凡響的思維給同學們留下了深刻的印象。希望多一份勤奮,多一份刻苦,持之以恒地努力下去,你會取更好的成績。

22、你是一個積極要求上進的男孩,從一次次的發言中,流露出迫切要求的愿望,但你總是還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!

23、你很秀氣,心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難,你總是熱情而主動地去幫助,我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。學習上頭腦靈活思維敏捷,成績也較好,但是還須加把勁,繼續保持下去,爭取更大進步。

24、可愛的小不點,在不知不覺中,你已經踏上了人生新的起點,在歡聲笑語中,你變得越來越懂事了,你以優異的成績向所有關心你的人交上了一份滿意的答卷。你以你的實際行動在告訴我們,你就像那歡快的小溪流,一路奔騰,一路歡暢,正在快樂的成長,相信你的明天會更好。

25、鳥無翅膀不能飛,人無知識無所為,你是位乖巧,文靜的女孩子,為人謙遜,心地善良,如果能勤奮努力,以認真執著的態度對待學習,一定會學有所成,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。老師希望你能在學習的同時不斷加強身體鍛煉,我相信總有一天你會登上頂峰,欣賞到無限的風光。

【中等生評語庫】

1、你是一位活潑可愛的女孩,似乎不知道什么是憂愁,老師愛著你欣喜的笑臉,也愛看你為集體,為大家熱情服務時認真的態度,不過,你的學習又常常使我不安,一會兒語句不通順,一會兒出現錯別字,能改掉這些缺點嗎?

2、在我們相處的四年時光里,你是一位聰明可愛,真誠坦率,興趣廣泛,想象力豐富的小家伙,真使我難以忘懷,在你即將開始新生活之際,我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來,有一片任你馳騁的遼闊的天地。

3、生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同學間的友情,用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。

4、別看你個頭小,卻擁有一個聰明的大腦,你思想活躍,反應敏捷,學什么都快,不過,作業時字跡潦草是不太好的喲,如果你能改掉這個毛病,勤奮努力地學習,一定會很有出息的。

5、你聰明樂觀,愛說愛笑,作業總是那么認真,工工整整的字跡透露著你求知的執著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時,你的態度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道書山有路勤為徑吧!相信你一定能做到。

6、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學有所獲,希望你時時用這甸話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。

7、在我看來,對生活,對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情,動人心者莫不先于情,也許你不贊同我的意見,也許隨著年齡的增長,你會慢慢理解這其中的道理,在即將分別這際,老師想送你一句話:揚起頭,面對陽光,祝福別人也祝福自己。

8、經過老師和父母的幫助教育,你的學習態度有了明顯的轉變,目標明確了才會有動力,其實你的成績一直都很不錯,只是大家都希望你更上一層樓,將來能有所作為,有所成就,相信你也不會僅滿足于現狀,努力吧!別埋沒自己,老師對你充滿信心。

9、你是一個心地善良,是非分明,有責任心的孩子,對任何事都能盡職盡責地做好,你努力向身邊的好同學學習,成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

10、偉大的科學家愛因斯坦說得好:我沒有什么特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。讀書不求甚解是學不好的,你是個聰明的孩子,希望你能時常用這句話勉勵自己,遇事多動腦,發揮自己的聰明才智,做個有出息的男子漢!

11、你正直,誠實的品質,認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,你很有責任心,任何事情都能一絲不茍地完成好,這也贏得了老師和同學們的信任,你馬上就成為一名中學生了,老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

12、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,很高興能同你分享成功的快樂,這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的,希望你的特長能在今后進一步地得到發展,成為一名有作為的人。

13、學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

14、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,你的熱情,勤勞像輕柔的雨點,滋潤著我們的心田,你即將成為一名中學生,希望你能以更認真執著的態度對待學習,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

15、你文靜、懂事,淳樸之中顯示著一股認真,踏實的學風,你鍥而不舍地努力學習,即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著你的目標攀登著,我相信,有一天,你會登上頂峰,欣賞到無限的風光。

16、鳥無翅膀不能飛,人無知識無所為,你是位乖巧,文靜的孩子,為人謙遜,心地善良,如果能勤奮努力,以認真執著的態度對特學習,一定會學有所成,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

17、課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業整潔,成績總是保持優良,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會收獲更多的快樂。

18、你的歡笑像一支歌,你的熱情像一團火,你對待工作認真負責,樂于助人,是一個有正義感的男孩,希望你繼續努力,爭取成為品學兼優的好學生。

19、你是一個性格內向的女孩,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使同學和老師多了些親切感,但若能夠和同學們交談,多與老師接觸,我相信你一定會有更多的好朋友。

20、常聽同學說:與你相遇是幸運的,與你相處是美好的,我想,這是你重情義的緣故吧,你是一個典型的男子漢,敢怒敢言,敢作敢當,如果能更嚴格要求自己,相信你一定會更優秀。

21、真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,你是個聰明的孩子,上課能積極發言,但時常卻被懶拖住了自己,多可惜啊!希望能盡快改正。

22、老師了解你在學習上是個要強的、不服輸的孩子,你寬容、忍讓,與同學團結友愛,是十分可貴的品質,希望今后更加嚴格要求自己,把自己造就成為跨世紀的優秀人才。

23、你是一個聽話、懂事、善解人意,令人信任的女孩,你是老師的得力助手。在學習上也較努力,但卻常常無法取得理想的成績,關鍵還是你不夠踏實,老師希望你今后在繼續干好工作的同時,更加嚴格要求自己,老師等待著你在中學的好消息!

24、你是一位熱情、大方、誠實的好孩子,對集體和他人的事非常關心,在學習上是個有學習能力的學生,但學習不是件輕松簡單的事,要有戰勝困難的信心及毅力,希望能把握每一天,做個優秀的好學生。

25、你是一個沉默,文靜的孩子,老師布置的任務一定會認真完成,但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,不知道你是否發現了自己這一不足,希望在今后的學習中,不懂就問,大膽地問,成功將屬于你。

第五篇:學生手冊評語(本站推薦)

學生手冊評語

1、學生特點:中等生、性格內向、不合群、成績中下、很勤奮。

“孩子,你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干第一件事。雖然還沒有一個同學為你的成績喝彩過,但老師卻一直在關注你。對你說,課堂是乏味的,但你卻總是挺直腰板。這真讓老師感動。所以我要說,你是個堅強的孩子。

但是,孩子,交換蘋果,手里還是只有一個蘋果;交換思想,腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。可見交流與溝通是多么好的事,別把它想象得那么困難,它就像換蘋果一樣簡單。試一試吧,到同學們中間去!你會學到許多許多,你會進步得令大家吃驚!

2、學生特點:心靈手巧,語數成績優秀,善寫作,對男同學有偏見。你有一雙靈巧的手,繪畫、雕刻、制作,令同學羨慕,令老師贊賞。

習作時,你揮筆幾張紙,文句之優美,動作迅速,令老師欣慰。演算時,你思維敏捷,心細神聚,演算迅速,答案準確。對你老師充滿希望。

對待女同學你親如姐妹,小天使般的笑容能融化許多小矛盾。老師多么希望你的笑容能像燦爛的陽光一樣無私,能寬容地沖善意調皮的男同學笑一笑,那一定會勝過劃清界線和生氣的指責,你說是嗎?

3、學生特點:聰明、大膽,但由于在學習上沒人幫助,學習習慣差,成績不十分理想。

真沒想到,平時靈巧的、說起話來細聲細氣還略帶點甜甜的你在舞臺上竟能把動作笨拙、講話粗聲粗氣的大象演那么好。知道嗎?老師和同學們都說你演得棒極了!

還記得嗎?新學期剛開始,我們還不大熟悉,你支主動地走到我身邊,親熱地拉著我的手說:“老師,這是我自己抄的古詩,你看,我抄得怎么樣?”從那一刻起,我就認定你是個好學的男孩子,漸漸地,我了解到年幼的你,媽媽沒在身邊,爸爸工作又忙,在學習上完全要靠自己,這對于一個一年級的學生來說真是不容易,要是你學習上碰到了什么困難,別忘了告訴我,讓我幫助你。我相信,我們可愛的“大象”在學習上也一定會很棒的!

4、學生特點:自幼喪父,熱愛勞動,自理能力強,愛動腦筋,有一雙巧手,但好動,課堂上愛做小動作,愛講閑話,書寫潦草。你是班上最懂事的孩子,不是嗎?在家里,你是爺爺、奶奶、姑姑的好幫手,你能把衣服洗得干干凈凈,疊得整整齊齊;你能把飯燒得香噴噴;你能把地板擦得一塵不染。在學校里,你是老師的好幫手,大掃除時,最臟最累地活你搶著干,你堅持天天為班級打掃衛生,最后一個離開教室的總是你。你是那么勇敢,課堂上同學們不敢舉手時,你卻把手舉得高高,回答起問題來滔滔不絕。你的手工作品精致極了,它總能為藝術節增添光彩。老師多么希望你在課堂上也最懂事,字寫得也像手工作品一樣漂亮,那么你的親人和老師該有多欣慰啊!

5、學生特點:書畫、攝影、作文、學習成績均佳,在班級是個乖學生,但工作不夠大膽,課堂上發言很少。

同學們都稱你為“小博士”,我覺得一點不假,你的書法作品娟秀雅致,你的繪畫作品構思大膽,你的攝影作品取材巧妙,你的文章常常被印成鉛字,你的學習成績也是班上最棒的。老師多么希望你的工作也能像在繪畫時那樣大膽,你的課堂發言也能像文章那么精彩啊!

6、學生特點:在校小主人,在家小公主。

“阿碧,老師提出的問題你回答得真棒!章老師來我們班上公開課還夸獎你問題回答得好呢!”每當課前你那矮小的身影在講臺上指揮唱歌時,陳老師很當心把你累著了;當你來回于辦公室與教室之間,捧著作業本,你簡直成了小主人。

每當人奶奶和保姆為你拿著書包送你上學時,老師多么希望你能以小主人的姿態出現在她們的面前。

每當你奶奶把早點或藥送到教室門口時,你總是吃得那么快,如果呆在家,你也能這么做,那你奶奶、老師一定會更開心!

7、學生特點:優等生、聰明活潑、成績優異,有極強的集體榮譽感,但容易滋生自滿情緒。我為你所取得的成績感到驕傲!運動場上總能見到你矯健的身影;藝術節時,你優美的舞姿,嘹亮的歌聲和聲情并茂的演講是那么地令人難忘。人用辛勤的汗水換來了一個個榮譽,為班級立下了汗馬功勞。我總是自豪地對大家說,你是班上最出色的女孩。

但我不明白,今年的“優秀學生干部”你怎么沒選上?去找一下原因吧!相信明年你會繼續努力,成為一名真正優秀的學生干部,好嗎?

8、學生特點:性格開朗、聰明活潑、接受能力強,但任性、嬌氣、不愛勞動。

每次課堂作業你完成得又快又好,提問時你都能對答如流,唱歌跳舞令同學們贊嘆不已。更讓林老師欣賞的,是當你管理班級的時候,那副小老師的模樣。但你知道嗎?任性,嬌氣,懶惰是成功的絆腳石。它既影響了一個人的進步提高,也影響了個人和集體的關系。老師相信以后的你定會成為德、智、體、美、勞各方面都很出色的女孩,你對自己有信心嗎?

9、學生特點:一位家庭生活優越的獨生子,活潑好動,脾氣易躁,不善于控制自己,學習缺乏積極主動性。

同學忘了帶文具,你會搶先借他;自己犯了錯誤,你會勇于承認;文體活動,你踴躍參加;課堂上的疑難問題,有時會被你一語點破。林老師還清楚記得你那一雙緊盯著司令臺上領獎同學所流露出的渴盼的目光。其實,你是一位力求上進的好孩子,如果你能學會控制自己,抓緊時間,少玩點,少看電視,那么,你的學習成績會比別人更出色,愿你做一個時間的主人,做一個勤奮好學的孩子。

10、學生特點:長得虎頭虎腦,胖乎乎的,很有“威”,愛動腦筋,回答問題考慮較全面、透徹,但學習不用功,懶于完成作業。你長得胖但不笨,且很機靈,真惹人喜愛,加上平時愛動腦筋,接受能力強,很出眾。特別是你在學校藝術節上演的童話劇《豬八戒讀天書》中扮演的豬八戒,栩栩如生,博得廣大師生的好評,你也因此名氣更大了。值得一提的是為了演好這個節目,你不怕辛苦,認真刻苦排練,還自己制作道具--精致的“天書”。由于你的努力,該節目獲得了一等獎。老師多么希望你在學習上能像演出一樣投入,做作業像制作道具一樣認真,那該多好啊!

11、學生特點:頑皮好動,不遵守紀律,學習馬虎,但熱愛勞動

你平時很愛清潔,講究衛生,勞動表現好,班里每次大掃除時,你總是積極主動參與,干得滿頭是汗桌椅擦得干凈了,又爬上高高的窗戶,誰見了都喜歡。你在學習上如果也能這樣自覺,不怕苦,不怕累,有耐心,該多么好啊!還記得嗎?有一次,我們班舉行鋼筆字比賽,你比平時用心,結果得到嘉獎。這不是很好的例子嗎?你的父母和老師都希望你能天天如此,既是勞動標兵,又是學習標兵。

12、學生特點:尊敬師長,熱愛勞動,但不愛學習,作業拖欠,甚至不做,與同學關系較差。

你那熱愛勞動的精神真叫人感動,你常為學校花草樹木澆水,老師說:“你累了,別澆了。”你總是笑著說:“我不累”。每次大掃除時你爬得最高,最難擦到和最臟的地方,總有你的身影,而這些地方都被你擦得干干凈凈,我說:“你累了,歇歇吧!”你總是笑呵呵地說:“我不累,這里還臟。” 如果你能把這種勞動熱情勁用在了學習上,平時按時完成作業,把字寫端正,每天把教過的課文讀一讀,你學習也一定會進步很快的,因為你是個聰明的孩子。你很尊敬老師,每次遇到老師,你總是笑得那么熱情,甜甜地喊:“老師好!”還向老師敬禮,那時老師心里有說不出的感動,如果你對同學也這么有禮貌,也這么熱情,那同學們也一定會很喜歡你,請你試試看,好嗎?

13、學生特點:自幼父母離異,使之養成任性、貪玩、自卑的性格,從而不愛學習,作業馬虎,成績差。

你的遭遇我很難過。本來,它也許能催你早熟,能激勵你上進。然而你因此放松自我,自卑、好玩、不愛學習,課堂上,從沒見過你舉的小手;光榮榜上,找不到你的名字。每當看到,聽到你所做的錯事,老師的心就像碎了一樣。你啊你!你怎么能對得起和你相依為命盼你長大成才的年邁老人?孩子,你該知道,生活在我們班級這個大家庭里,老師就是父母,同學就是兄弟姐妹。我們時時刻刻關注著你的一舉一動,為你的犯錯而發愁,為你的一點成績而欣喜。邁出你上進的步伐吧,美好的明天屬于你!

14、學生特點:品學兼優,是老師的好助手。

同學們親切地稱呼你“老班長”,可是你在大家心中的地位有多么高,你不愧為班中的“領頭雁”!成績優異,工作出色常令人贊嘆不已,勤勤懇懇,踏踏實實是你一貫的工作作風,老師欣賞你的才華和工作能力,愿你的才華能進一步升華。

15、學生特點:活潑聰明,口才好,工作能力強,但對自己要求不嚴。

你有天生的口才,你那有聲有色,娓娓動聽的故事表演常常得到同學們的嘖嘖稱贊;上課回答問題你總是那么精彩,講得滔滔不絕,常會答出其他同學所不知的疑難問題:你很聰明,不僅會說,還會寫出一篇篇好文章來,你不是獲得作文比賽一等獎嗎?同學們都向你投去羨慕的眼光;你的工作能力也強,當老師不在的時候,你會當起小老師,把班級事情理得順順當當,把同學們管得服服帖帖,令老師滿意。如果你能高標準要求自己,以身作則,那同學同學們就會更佩服你。請你努力吧!老師相信你會取得成功的!

1、你,優秀的成績,逼真的繪畫、標準的朗讀,無不讓人佩服,那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切,都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲,難怪你在同學的心中威信那么高。我為有你這樣學生感到自豪!

你是班中的一名優秀干部,更應該敢于同不良行為作斗爭,使我們班成為勤奮好學、團結向上的班集體。

2、你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出色地回答出來。可不知什么時候,你交上了一個“壞朋友”,它常常使你考試時失去了得優秀的機會。唉,多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎、粗心”!不過,老師相信你很快與它絕交,會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎?

3、在班上,老師和同學很少聽到你的笑聲,每次考試你常落隊,因而你常與同學不合群,獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密:同學們和我都很想你加入班集體中來,一起學習,一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。

4、如果說,每個人都有屬于自己的知識海域,那么,你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面,你付出了極大的熱情,但在課內知識的鞏固上,你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時間,課內外知識相輔相成,老師相信,你會很出色的!

5、由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡,老師一直珍藏著。看著它,我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧,還有你設計的手電筒,黑板擦……無不顯示著你的創造才華。

你的各科成績優秀,這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿足,你會為自己的偶爾失誤而深思。

你很善良,你希望每個同學都如你一樣出色,這是多好的美德。

生活中總會有委屈與誤解,如果能用你的聰慧去化解誤會,能用你的心承受點兒委屈,這不也是一種很好的鍛煉嗎?

6、無論于何時何地,遇到老師時,你總是親呢地叫一聲:“老師,您好!”你是個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合,你的身影總是最為忙碌,可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。

老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣,你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。

7、你在打乒乒時,總是那么的專注,那樣的認真,高超的技藝使對方措手不及,深得老師的贊許,同學的喝彩,要是有一天,你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注、認真,那更會博得同學們的稱頌,老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!

8、你常常緊簇雙眉,面對一切而思索,而且有著獨到的見解,老師喜歡你那靈活的頭腦,每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶,永不褪色,用的時候,便從你筆下源源不絕地流出,讓人驚嘆不已。你其實富有幽默天才,你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干,但大海卻永不會干涸,請到集體中來吧,以你的機智和幽默將會被大家所歡迎!

9、在校運會上,你得了雙項第一,厲害;在拔河比賽中,你起到了中流砥柱的作用,為集體爭得了榮譽,厲害;在賽跑時,你就像踩著飛輪,厲害。你發現沒有,只要努力一下,上課專心聽,讓腦子多思考問題,肯定會更厲害。

10、你的畫兒,那大膽的勾勒,那灑脫的勁兒,可見你的心中有著一片廣闊的天地,不知可有那宏偉的藍圖?你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識,眼睛一骨碌,老師知你已消化了,可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本,如果一個人只貪玩不學習,知識會自己飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:學就學個踏實,玩就玩個痛快。

11、你的品質,你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋,樸實無華,真實動人。清晨,你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,留給同學一份溫馨。的確,你那默默無聞的無私奉獻,你那勤奮刻苦的好學精神,你那正視現實克服困難的勇氣,你那大刀闊斧的工作作風,確實讓同齡人佩服。好樣的,老師真的很欣賞你,愿老師的鼓勵,同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。

12、那是一顆來之不易的高尚的心,想著為家庭盡份力,想著關懷別人。為你那課堂上流露的會心的理解而欣慰,為你那嘈嘈雜雜中表現的沉著,刻苦而欣賞。不期地,面對你試卷發下時現露的無奈的神情,不禁為之放心,與老師一起開創未來吧!把你展示在老師面前,相信有一天在奮斗中會領略到成功的喜悅的。

13、課堂上疲倦的時候,你從不打擾老師,悄悄地低下頭思索著什么,老師看在眼里,你理解每一份辛勤的勞苦,理解與同學難得的一份情誼。有著質樸的心的你在成長中少了一股沖勁,很多時候,愛拼才會贏,伸出你的雙手,捧著甘露回家,你將不再無助,你的一切會如晨曦,沖破黑暗的天空,老師盼著你的會心的笑。

14、熱鬧的課間有你的串串笑聲,肅靜的課堂有你流利的回答,當你把自己那準確無誤的理解表現出來時,投之于你的盡是同學們羨慕的目光。要是有一天你能如柳條般汲取知識,并意氣風發地奔向遠方的風景,老師會因你那嶄新的面貌而歡欣。

15、你是個聰明機靈而又活潑的孩子。班級活動常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛,拔河比賽中你那出色的表現讓老師贊賞不已。如果你能悄悄地拿起筆,輕輕地翻開課本,認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣,堅定信念,力排困難,你將會跑在大家的前頭。

周楠:你人小志氣大,學習認真,肯動腦筋,成績優秀。積極參加各項競賽活動。勤于閱讀,知識面較廣,特別愛好寫作,作文多次被作為范文在全年級傳閱。

希望在課堂紀律、勞動衛生、體育鍛煉、與同學相處這些方面更嚴格要求自己,成為一個老師喜歡,同學信任的好學生、好干部。

鄭穎:你學習勤奮,學習方法科學,學習主動,學習從不局限于書本上的知識。你抽出時間閱讀大量有益的課外書籍,拓展視野,擴大知識面。你的作文從選材到構思,總讓人耳目一新,顯出你與眾不同的獨特思維方式。你不僅學習好,而且還具有廣泛的業余愛好。

霍曉燕:你總是能以一名干部,三好學生的高標準要求自己,是全班同學學習的楷模。你刻苦學習,成績優秀。難人可貴的是你肯犧牲自己的時間主動去幫助學習有困難的同學共同進步。你工作認真負責,是老師的小幫手,同學們的貼心人。運動會上你那矯健的身影,更是贏得了全校老師和同學的喝彩。

梁嘉輝:你還是和以前一樣,上課積極動腦筋,發言積極。好鉆研難題,成績優秀;知識面較廣,作文能力也正逐步提高,但字跡不很工整,做什么事情都改不了馬虎的毛病。對待批評應“有則改之,無則加勉”,不要動輒就發脾氣,這樣會影響老師和同學對你的信任。

吳學毅:前半期擔任班上勞動委員,你工作熱情高,勞動積極肯干,羸得了老師和同學的贊揚。但你卻主動辭職了。有一點還是令老師高興,你學習更加主動,上課更加認真,無關的話講得少了,作業認真,字跡工整,能堅持寫好作文,成績上升較快。望你能正確處理集體與個人、工作與學習之間的關系。

陸笑涓:這學期學習有進步,能完成老師布置的各項作業,積極參加勞動,關心班集體。作業認真,字跡工整,有段時間作文寫得較好。對人有禮貌,與同學關系融洽。希望你上課能積極回答問題,提高口頭表達能力。

陸敏瑩:上了五年級,你似乎進步還是不大,一如既往地保持沉默,不懂也不愿意問老師和同學。但老師還是感覺到你還是很有上進心的,只要你認真,改進方法,作業也寫得好,字跡也工整。你愛勞動,關心班集體,積極參加體育鍛煉。希望你認識到自己的不足,奮起直追,趕上其他同學前進的步伐。

沈殷:個子長得更高了,知識也增長了不少。作業本里工整的字跡是同學們學習的榜樣。心靈手巧,是老師的小幫手。與同學相處融洽,勞動積極多了。你喜歡閱讀,知識面較廣。希望你堅持勤練筆,把自己的作文更多地在報紙雜志上發表。另外希望你在家里做到與在學校一個樣。

陸晨琛:這學期似乎成長了不少,對數學科代表的工作認真負責。學習抓得較緊,上課積極發言,背書主動學習成績優秀。在班上威信日益提高,肯幫助同學,勞動積極主動。知識面逐漸擴大,作文表達能力較好。但在參加各科競賽方面不夠積極主動,參與意識不強。

徐慧瑩:你是個文靜、秀氣的女孩,運動場上你能為班級爭光,日常學習中你是老師的助手,為班級做了許多工作。你的作業,書寫得越來越漂亮,作文越寫越流暢,成績優秀。希望你堅強一些,遇到困難與挫折自己想辦法克服。

陸秀婷:為學期作業書寫有了進步,字跡工整了許多,上課能積極舉手發言,成績也進步了。關心熱愛班集體,積極參加體育鍛煉,運動會上為班爭光。希望你改進學習方法,多閱讀,多思考,不斷提高自己的寫作水平。

鄭定潮:這學期你進步了許多,參加學校小交警訓練不辭辛苦。尊敬老師,與同學團結友愛,性格較為開朗,上課大膽發言,勞動積極,體育鍛煉積極。但你切記要克服做作業字跡馬虎的毛病,在英語方面要下狠功夫,做個人人喜歡的好孩子。

簡偉冬:你關心班級,愛護集體榮譽,尊敬老師,這個學期后半期學習有進步。愛好體育活動,但學習不夠自覺,記憶力較差,課文不能流利背誦;有時拖欠作業。希望今后在英語方面多下點功夫,爭取盡快趕上來。作文方面應多看書,提高寫作水平。

陸演樺:為個學期你退步最快:上課精力不集中,接受能力較差,不能獨立完成作業,朗讀、背誦課文都很差。三門主科成績均不夠理想,作文沒有幾句通順語句。希望家長多加督促,和老師配合,爭取早日進步。

伍民趙:你自覺遵守紀律,愛勞動,對人有禮貌,團結同學,能完成老師布置的各項任務。作業字跡工整,正確率高。作文水平大大提高,成績一天天進步。老師看在眼里,喜在心上,希望你再接再厲,爭取各方面做得更好。

韓祺:你個子長得更高了,但我覺得這個學期你的性格改變了許多,學習也退步了許多。有事不能與家長、老師反映,作業不如以前認真,有時完成得很馬虎,有時干脆不做。上課精力不集中,發言少,作文寫得一天不如一天。希望你改正自己的缺點,做一個叫老師喜歡,同學信任,家長放心的好學生。

陸湧鍵:這學期學習比較自覺,完成作業情況較好,字、詞方面有進步,背誦課文比以前流利。能團結同學,尊敬老師,堅持體育鍛煉。運動會上為班級爭光。但字跡不夠工整,閱讀面不廣,作文能力還有待提高。何旭健:這學期后半段你進步了許多,學習較自覺,作業較認真,對老師布置的作業能獨立完成,背誦課文又快又流利。對老師有禮貌,能團結同學。但不愛運動,書寫有待提高。望以后改進學習方法,多看好書,擴大自己的知識面。

黃祥龍:這學期學習比較自覺,完成作業的速度較快,字、詞方面有進步。背書又快又流利,體育場上健步如飛,為班級爭光。但性格倔強,有時頂撞老師,與同學多次發生沖突。作文寫作怕下功夫,作業字跡比較馬虎。希望你克服缺點,做一個全面發展的好學生。

何中浪:你誠實善良,關心班級,熱愛集體,團結同學,尊敬老師。作業本上你的錯別字逐漸減少,背書也比以前流利,作文能力一天天提高。上課大膽發言,抓住一次次鍛煉自己語言表達的機會。望改進學習方法,爭取更大進步。

謝永暉:這個學期你的性格改變了許多,有事能及時向老師反映,不與同學計較,作業本上的字跡也比以前工整了許多。寫作熱情高,作文在不斷進步,當班上的圖書管理員認真負責。愛勞動,尊敬老師,羸得了大家的稱贊與信任。望你再接再厲,在新年新世紀更上一層樓。

陳偉治:這學期前部份,你退步很多,作業書寫馬虎,有時還不能按時完成老師布置的作業,上課精力不集中。后經老師與家長多次教育,你慢慢改正了缺點,成績有所進步,希望你學習更主動,更刻苦,做一個好學生。

陳淋:你愛勞動,團結同學,遵守紀律,尊敬老師,對同學有愛心,但性格有些內向,學習缺乏主動,怕下功夫,有時作業不能如質如量完成。記住:一定要多閱讀,擴大知識面,提高作文水平,上課多回答問題,鍛煉自己的表達能力。

陸沛江:這學期你還是一如既往那么關心班級,無論老師要你干什么,你都能出色地完成任務。能尊敬老師,團結同學,學習積極主動,上課積極思考,舉手回答問題,作文比以前有明顯提高。各科成績均直線上升。希望你更多抓住各種機遇鍛煉自己。

王濤:這學期在各方面你都有了很大進步,作文通順多了,內容也寫得較具體,朗讀聲音響亮,背誦課文又快又流利。學習主動,腦子靈活,成績上升快,能接受老師的批評意見并努力改正。和同學關系融洽,愛勞動,尊敬師長。希望你改掉容易滿足的缺點,爭取更上一層樓。

陸偉峰:你愛勞動,關心集體,積極參加體育鍛煉,運動會上為班爭光。團結同學,對老師很有禮貌。但對學習缺乏刻苦與細心,書寫速度比較慢,上課不能積極思考和回答問題,不懂的很少主動問老師和同學,所以成績總是上升不快。希望下學期能在學習上下功夫,早日趕上其他同學。

陸幸絲:你作業認真,字跡工整,能自覺獨立完成老師布置的作業,作文有進步。你關心集體,勞動肯干,尊敬老師,團結同學,知錯能改。但膽子小,上課不能積極舉手回答問題。

廖天詩:這個學期后段時間你似乎有了很大的靈性,作文立意新穎,內容也寫得具體,多次被老師作為范文朗讀。你尊敬老師,團結同學,知錯能改,英語興趣濃厚,朗讀水平有提高。能積極參加體育鍛煉,運動會上為班增光。希望新學期能再接再厲。

陸婉樺:這學期作文能力有提高,和同學關系融洽,對人有禮貌,能積極參加勞動。學習較自覺,作業工工整整。但性格過于內向,說話較少,上課很少舉手回答問題,失去提高自己口頭表達能力的機會。希望下學期多鍛煉,多與老師、同學交流。

鄭定添:做為班長,你大公無私,是非觀念強,敢做敢管,助人為樂,是老師的好幫手。在分配勞動任務時,你總是將最重的留給自己。學習上,你上課認真聽講,大膽發言,課后積極思考,學習突飛猛進,各科成績優異。希望在新世紀的學習工作中,繼續努力,虛心學習,做個更出色的好干部,好少先隊員。

肖睿雯:你是個品學兼優,德、智、體、美、勞全面發展的好學生。你尊師守紀,勤奮上進,思維敏捷,平時留心觀察,寫作水平突飛猛進,在班里成績優秀,名列前茅。你不但學習好,在音樂、繪畫等藝術方面也有較高水平:歌喉婉轉,小手靈巧,酷愛揚琴。在《羊城晚報》舉辦的小學生手抄報比賽中榮獲三等獎。望你再接再厲,更上一層樓。

李瑩:你人小志不小,因為你的努力和出色表現,連續二期被同學推選為勞動委員。你關心集體,團結同學,樂于助人。教室臟了,你主動打掃;同學有困難,你主動幫助;學校組織的獻書捐款活動你積極響應。你學習認真,作業工整,成績優良。希望你在新學期更上一層樓。

關曉欣:因為個了高,老師只好讓你坐在教室的后排,可這并不影響你上課的專心與認真。老師上課時,你總是坐得那么端正,思路一直跟著老師的進度走。課后能認真完成作業,各科成績不斷進步。你熱心助人,主動幫助有困難的同學。你以身作則,大膽管理班級,是老師的“好幫手”,同學們的“小老師”。

秦煒霞:你看到了學習上與別人的差距,并努力克服自身缺點,發憤學習,學習一點點進步。你尊敬老師,團結同學;關心集體,勞動積極肯干。希望假期多閱讀,多練字,改進學習方法,加大前進步伐。

陳海玲:你完成作業是那么認真、工整,作文寫得越來越好。你關心集體,對老師很有禮貌,與同學相處非常融洽。希望你在新學期、新世紀更加努力學習,爭取更大的成績。

李婷:你尊敬老師,孝敬父母,是個誠實堅強的女孩子。你毅然克服了一切困難,堅持做自己力所能及的事情。上課專心聽講,課后認真獨立完成作業,積極參加勞動,堅持參加文化體育活動,在運動會上努力拼搏,為班爭光。

張柳:課堂上你言語較少,這影響了你口頭表達能力的提高。這學期后半段,你進步了許多,作業基本上能按時完成,成績一點點上升。你待人有禮貌,勞動積極肯干,能夠自覺遵守紀律。希望你能利用好假期,多閱讀,多練筆。

陳劍鋒:

你口中從來沒有傷人的惡語,你用善良和誠實塑著自己。作為小組長,你盡職盡責,各方面能力在鍛煉中不斷得到提高。學習上,你比以前主動了,不足的地方是課堂上不太活躍,寫作能力稍差。希望在假期中多讀一些課外讀物,以開闊眼界,積累寫作素材。

曾思霖:你學習自覺,作業完成準時,質量好。課堂上回答問題積極,學習成績一直保持優良,作文能力有提高,這學期擔任小組長工作負責。運動場上你不怕苦不怕累,敢于與強手爭高低。但要注意克服驕傲自滿的缺點,在處理同學之間關系時,要發揚先人后已的美德。

譚智泉:小小的個子,機靈可愛的樣子。你頭腦里貯存了許多書本上讀來的知識,輕輕松松地學習,令同學羨慕,這足以使你自豪。可是你別太自滿呀!要知道學海無涯。另外要注意處理好同學之間的關系,你才能得到更多的快樂。

鐘玫琳:這個學期你體質增強了,性格也開朗了許多。你的學習不用老師操多少心,成績一直保持優良,作業工整,作文能力有了一定的提高。你心靈手巧,一直是美術老師的好幫手。但競爭與參與意識不強,課堂上不能積極回答問題。

奕寧,個子小小的你細心,耐心,有恒心。你一直以來,都認認真真完成老師布置的作業,上課專心聽講,積極發言。你尊重老師,團結同學,熱愛勞動,是一個勤勞的小女孩。你學畫畫,學古箏有恒心。你還喜愛閱讀,這促使你的作文有較大的進步。尤其讓老師深深記得的是在本學期舉行的“我是小演員”的主題隊會中,小小的你卻能把一個“紳士”扮演得惟妙惟肖,這中間你付出了多少的努力啊!新年里,老師希望你能繼續發揚優點,相信你的悉心、耐心和恒心會給你帶來更加美好的明天。

敏珊,你是一個活潑可愛的小女孩。一個學期以來,你尊師守紀,熱愛勞動,上課專心聽講,作業認真完成,學習成績良好。最令老師感動的是:在校運會上,你為了班集體的榮譽,不畏強手,努力拚搏,為班爭了光。老師希望你在新的一年里能更加踏實地學習,爭取學習更上一層樓。

婉愛,一個學期來,你總是默默地學習,默默地勞動。

你能自覺遵守紀律,尊敬師長,與同學和睦相處。學習也比較自覺,上課專心聽講,作業認真、整潔。也許是因為你還沒有找到適合自己的學習方法,所以學習成績還不夠理想。老師希望你今后能多看課外書,多做數學題,多動腦筋思考問題,爭取學習有較大的進步。

黃莉,你是一個活潑可愛,善良勤勞的小女孩。你總是把班集體當作自己的家,每天帶領同學們把課室打掃得干干凈凈,為此得到了老師和同學們的稱贊。老師難忘你做“旗手”時的風采,也難忘你在運動會上為班爭光后的自豪。你能較自覺地學習,認真完成作業,學習成績良好。但是,你上課有時講小話,坐姿不夠端正,影響了自己的形象。希望你在新的一年里,發揚優點,改正缺點,爭取學習更上一層樓。

文慧,你是一個心地善良、熱情大方、樂于助人的女孩。一直以來,你尊敬師長,團結同學,關心集體,熱愛勞動,令老師和同學感動。可是,你學習不夠自覺,上課不專心聽講,作業常常不完成,以至學習進步不大。新的一年里,老師希望你能認真聽課,按時完成作業,改正說謊得毛病,這樣,老師會更喜歡你的。梁玉,老師和同學們都喜歡你的你善良、勤勞、乖巧。你能自覺守紀,尊敬師長,禮貌待人。對待學習,你后半學期有很大的進步:上課改掉了開小差的毛病,作業認真完成,不懂的地方能虛心向同學請教,學習有較大的進步。老師希望你在新的一年里,能夠在課堂上積極思考,大膽發言。爭取學習穩中有升。

桂蘭,當你在競選班干的班隊會上被同學們當選為班長時,同學們是多么羨慕。在同學們的眼里,你是他們的榜樣,因為你總是那么模范地守紀,那么認真地學習,那么熱情地關心班集體,為班集體爭榮譽。老師和同學們難忘你在校運會上的英姿,難忘你在領獎臺上的風采。但你身為班長,在課堂上卻沒有發揮班長的帶頭作用,很少舉手發言。老師希望在新的一年里,你能在方方面面做同學們的榜樣。

汶靜,如你的名字一樣,你是一個文靜穩重的小女孩。你關心集體,熱愛勞動,學習自覺,作業工整,成績良好。

老師難忘你工整的作業,難忘你作文中“荔枝公園的荷花”和你所編的動聽的故事。可老師也難忘你那小如“蚊聲”的聲音。你可知道,每次你登上講臺,老師都為你捏一把汗,就因為你那太小的聲音。新的一年里,希望你能多給自己鍛煉的機會,不再讓老師為你“捏汗”。

曉藝,你是一個外表柔弱、文靜的女孩,但老師知道,你其實是一個上進心強,有韌勁的孩子。正是這股韌勁讓你能孜孜不倦地學習,自覺地完成老師布置的各科作業。你有豐富的內心世界,因為你是個愛書的孩子,是書啟迪了你的智慧,打開了你的想象,所以,你的語言是那么優美,你的想象是那么豐富,令老師驚嘆!新年里,老師希望你多練膽量,多舉手發言。這樣,老師會更喜歡。

曉君,活潑大方,思維活躍是你最大的優點。一個學期來,你講文明講禮貌,學習較自覺主動,成績良好。你做事情總是有自己的主見,小組長工作大膽、方法好。最令老師和同學難忘的是你在“我是小演員”主題隊會上擔任主持人時的出色表現,你大方、熱情,語言流利、有感情,打動了在場的每一個人。老師希望你在新的一年里,多練書寫,寫一手工整的好字。

淑雯,最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一學期,你尊敬師長,團結同學,禮貌待人;你關心集體,熱愛勞動,積極參加類文體活動。可惜的是你總是那么羞答答的,不敢大膽舉手回答問題。希望你今后能大方些、大膽些。

嘉瑜,一直以來,你都能尊敬師長,團結同學,禮貌待人,積極參加文體活動,認真做好值日。你能盡自己的努力去學習,盡自己的努力去贏得同學們的掌聲。還記得嗎?當你在講臺前誦讀古詩時,當你在“我是小演員”主題隊會擔任“侍者”這一角色時,老師們和同學們給你的掌聲是多么熱烈啊!希望你今后能用心地學習,愉快地生活。

麗賢,你是一個勤奮、上進的女孩。你尊敬師長,團結同學,嚴于律己,寬以待人;對待學習,你一絲不茍,上課專心聽講,作業認真完成,學習成績良好;你關心集體,樂于助人。尤其令老師感動的是你能在關鍵的時候主動請纓,出演“小利比”,解了老師和同學的“難”。以后有機會,老師一定會最先給你一個機會的。

婉琪,你是一個活潑可愛、細心的小女孩。老師把語文科代表一職交給你,你總是認認真真地做好登記,讓老師放心;你能模范地守紀,自覺地學習,學習成績良好;你有強烈的集體榮譽感和責任心,關心集體,熱愛勞動,積極參加文體活動。令老師和同學們奇怪的是你在“我是小演員”主題隊會中的精彩表演,那么可愛的姑娘,怎么能把“巫婆”演得那么惟妙惟肖呢?希望你在新的一年里,多讀書,多練筆,爭取讓文筆生動起來。

嘉穎,尊敬老師,講禮貌,熱愛勞動,心靈手巧是你留給老師的最深印象。在學習上,你專心聽課,作業按時完成。但是你膽小怕事,上課不敢大膽舉手回答問題,作業的書寫也還不夠認真,錯別字太多。望今后能勤練書寫,減少錯別字,大膽發言。

莉紅,一個學期來,你總是文文靜靜,羞羞答答的。你那娟秀、工整的字跡使人過目難忘。你尊師守紀,團結同學,小組長工作認真負責。你學習自覺,認真完成老師布置的作業。但是,你上課不夠活躍,缺乏鉆研精神,以至學習難于達到優秀。希望你在新的一年里,能夠多動腦思考,爭取學習更上一層樓。

蘊林,你是一個文靜穩重、細心的女孩。你那工整的書寫和娟秀的字跡給老師留下了深刻的印象。你尊敬師長,團結同學,禮貌待人;你關心集體,熱愛勞動,積極參加文體活動;對待學習,你自覺認真,上課專心聽講,細心做筆記,學習成績優秀;從你每一次作文中優美的語言和豐富的詞語,老師知道你是一個愛看書的孩子。希望你在新的一年里,多讀課外書,相信:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

老師贊賞你膽大、樂觀,又很關心集體;能歌善舞,可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,作業要認真完成,不會的要多向老師同學請教,同時課后也要抓緊些,只要你能做到,相信不久以后你的成績會有很大的提高,老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優秀。

你是一個品行兼優的好孩子,有一定的組織能力和責任心,能協助老師管理班級,是老師的得力助手,在同學中有很高的威信,愛勞動,講衛生,愛護環境,學習認真主動,積極思考,大膽發言,課堂練習獨立迅速完成,思維開闊,老師很喜歡你。但同時你身上也存在著很多不足的地方,希望你不斷努力并改正身上的缺點,相信你一定會成才的!

你是一個很有個性的小女孩,有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,你能力很強,常常能幫老師做很多事情。在學習上,你毫不馬虎,課堂紀律方面也比以前好,能夠認真聽講,積極發言,和同學相處也好多了,開始有了自己的朋友,學校的生活多姿多彩,老師希望你盡快地適應,把自己融入于學校這個大家庭中,擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

作為班長的你為班級做了很多工作,辛苦了。你做事果斷潑辣;學習認真進取……你的優點大家有目共睹。但是作為班長,你的學習似乎還缺少點持之以恒,你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解,更少了點為班級服務的心,希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己,以身作則,這樣就更容易開展工作,鍛煉自己的能力。

你的腦子不錯,你現在的成績在班上居中偏上,可是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你利用好早晚自修及平時時間,更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

當你一次次主動幫助同學打掃教室時,當你為一道難題凝神沉思時,當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!

你開朗活潑,爭強好勝,給我留下深刻印象,特別是在主題班會《好書伴我成長》上,你發揮出了你出色的才能,讓大家刮目相看。你上課積極發言,作業認真完成,書寫端正,學習成績優異,你尊師愛師,樂意為老師辦事,是個品學兼優的學生。老師希望你以后意志力再堅強些,為班級服務的的責任心再強烈些,你的人生將會更加精彩!

當你把自己的“杰出”---一幅美麗的畫給老師欣賞的時候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創作完成的,對嗎?告訴你。學習就像畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會更大。

你是一個文靜、可愛的孩子,你有著出色的表演才能,你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發言,作業也完成得較好,總的一句話,學習上比較認真。但在生活上,老師希望你能多向好同學看齊,好好努力呀,老師可是在關注著你的每一點進步!

誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,所以你缺少是學習的方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等同學學習,多和她(們)探討,你一定會有很大的收獲的。

你勤學好問,愛動腦筋,做事潑辣果斷,是個當小干部的料,不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。在美術、書法、鋼琴等方面,你已經超出了常人的范圍,用你自己的話說就是:“天長!”在學習方面你也領先一疇,但是金無足赤,人無完人,老師希望你在以后的日子里能更好的發揮你的長處,認識并改正自己的短處,使自己做得更好,更出色!還有,以后上學可別再遲到啦!

在老師眼里,你是一個聰明,活潑善于開動腦筋,勇于探索,富有進取心的好學生。你熱愛班級,樂于助人,并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方,是否自己應該多加思考,找出原因?其實這道理我也給你說明白,關鍵的是你有沒有認真去做!

這學期,你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落,變得懂事勤奮了,老師真高興啊!你是個當小干部的料,不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信,要求上進、不甘落后的你會更加嚴格要求自己,成為班中最棒的學生。

你誠實守紀,就像你的名字一般,你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作,是老師的得力助手。與同學融洽相處的你又有著一種不服輸的倔強性格,喜歡對問題追根究底,所以你的學習成績很優秀,但有時你還是很粗心哦。希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來,給自己多一點信心,多一點細心,你的人生將會和你打籃球一般精彩!

你是一個聰明、活潑、可愛的孩子,喜歡讓別人管理和照顧,尊敬老師,團結同學,喜歡課外活動,有個人思想,理解能力強,口頭表達能力也很強,但書面表達能力有所欠缺,朗讀課文很有感情,學習接受能力強,成績優秀。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,讓爸爸媽媽放心,讓老師放心,努力哦!所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好學生,但這不能只是口頭上說說而己,你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!

你的不拘小節使得你人緣很好,你的聰明才智促使你思維開闊,你喜歡自由空間,你能在你的自由空間里發揮出你特殊的才能,因為你真的很棒。希望你繼續努力,把航模上吃苦耐勞、持之以恒的精神也放到學習上來,做一名頂天立地的男子漢!

同學們都喜歡你,因為你的誠實可信,老師也喜歡你,因為你的聰明可愛,但每次老師批閱你的作業本時,就會和你在不高興的時候一樣,顯得郁郁寡歡,知道為什么嗎?因為你的字,其實你可以寫好的,只要你肯下功夫,但是你沒有去做,這可很不好呀,老師希望在書寫方面你能多下功夫,同時,以后早上可別再遲到了!

你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,堅強勇敢,愛勞動,講衛生,積極參加體育活動,上課積極舉手發言,學習進步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習完成情況較好,老師希望繼續努力,上課回答問題再響亮點,自信點,做一名優秀的小學生!

不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,如果用心聽講你的成績會趕上來的,那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進步一定會很快的。

你是一個機靈活潑的孩子,性格外向倔強,動手能力強,喜歡自由空間,不喜歡吃虧,對不公平的事情采取直接的方法回擊,喜歡看書,對知識充滿欲望,精力充沛,獨立能力強,對他人意見有選擇性的接受,思維開闊,語言表達能力強,上課能積極發言,回答問題聲音響亮清脆,老師希望你在學習上也能獨立自覺,自己管理自己!

你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學相處和睦,不計較個人得失,懂得謙讓,愛勞動,能吃苦耐勞,誠實勇敢。如果你以后在做每件事時,都能堅持不懈的話,那你一定是班內最出色的。

你生性好動,這不是缺點,你上課基本能夠控制自己,能積極開動腦筋,作業也比以前認真多了,但有時粗心現象較明顯,自覺性還不夠強,成績也不夠穩定,這些可是缺點啊!還有要和同學好好相處,不要太小氣了。雖然你的缺點挺多,但你的優點更多,如:虛心接受他人批評,坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點,你會是個出色的學生的。

老師一直為你有很強的學習積極性而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,不進則退,在某些方面只要你一放松,就會呈現出不良的一面,就比如你寫字吧,稍不注意,你的字就會“龍飛鳳舞”,老師希望你充分認識自己的不足之處,利用暑假期間,認真對待,爭取出好成績。

你是一個乖巧聽話的孩子,尊敬老師,與同學們和睦相處,上課也能積極發言,動腦思考!希望你以后在練習中把字寫端正,做題時再細心點,你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間,多練練鋼筆字,爭取下個學期一開始,就能留給老師一個好映象!送你一句話:有志者,事竟成!

你話雖不多卻很聰明,上課時總能看到你激動的小手,你那急切想回答問題的心情老師完全能理解,如果你對于作業,也能抱有如此的心態,那么加上你做事時認真執著的態度,你的學習,你的生活,你的一切都會像你在航模上取得的成績一樣出色!因為你可以,你行!

你做事認真,字寫得很好,這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用,也是你表現好的另一面;但你有時顯得太脆弱,不夠堅強。其實遇到挫折是難免的,可不能悲觀失望,要相信:只要自己努力一定能克服困難,把事情做好。

你是一個特別有才華和聰慧的男孩,你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學成為好朋友,也能時時為別人著想,體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你,把事情交給你,老師很放心,因為你會完成得很好,在學習上,你能積極思考,開動腦筋,大膽發言,隨時提出問題,書寫工整,語言表達能力強。老師在為你驕做的同時愿意成為你的好朋友,希望以后我們常常有說心理話的時候。

你是一個負責懂事的孩子,喜歡幫助老師做事情,熱愛學校生活,愛護班級榮譽,與同學能和睦相處,上課積極舉手發言,有自己獨立的見解,配合老師完成課堂教學。特別是由你負責的紅領巾監督崗,有著良好的聲譽,這與你的積極勞動是分不開的。老師希望你以后更加嚴格要求自己,時刻以一種嚴肅的態度自覺要求自己,合理安排自己的時間!你學習認真,作業也能及時完成,但是質量卻不是很高,學習態度比較端正,學習成績較好。不過有個不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節了,如:眼保健操不好好做,這樣影響的只是你自己的身體健康;還有宿舍中有時不遵守紀律,吃飯時、做操時有點隨心所欲,這對于你以后的成長肯定是有害無益的,望以后改正,加上你優異的學習成績,你就會是個優秀的好學生。

你是一個很有上進心的孩子,你乖巧聽話,學習刻苦認真,獨立能力強,尊敬老師,與同學和睦相處,熱心助人,熱愛勞動,書寫工整美觀,也講究個人衛生,積極參加體育鍛煉,喜歡學校的生活,老師很喜歡你。但在學習成績上還不夠理想,老師建議你在學習上多注意方法,多和朱博駿等同學探討,你一定會取得好成績的!--------------------------開始的十一位同學是初二上期留級或轉校到我們班的新同學

父母給了你一個聰明的腦袋,你本是一個好學自信成績優秀的男孩,可是因缺乏自律,首先你成了同學中的掉隊者。為了重來,你來到我們班,你有改變自己的雄心,但缺乏超越自己的恒心,更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟,最后以失敗告終的還是你,這是很不值的,請你深思。

有人對我說:“這家伙離開原班,是他們的萬幸,進到你班是你們班的不幸”!剛到我們這個班,不必說你的打架,僅因為你的遲到、不佩戴出入證,我們班的考勤就可以每月倒數不是第一就是第二。可是你不久就懂得了學生花錢太多,是恥辱的事;你會主動捐錢捐力承辦家長會;你是唯一能想起給老師獻上小禮物的男生;你從來沒有曠過課;同學犯錯誤你是唯一還想幫他的善良者。本期以來,你只遲到過一次,并且能主動向老師道歉,盡管這次遲到并不是你的錯。你有著現代中學生金子般的純潔,但同時你也有著現代中學生很少有的幼稚,因為你常常要人提醒才能完成作業。我多么希望不要因為這小小的壞毛病,使你名譽掃地,對你自己是不公平的。其實你并非人們所言的那樣壞。

你這聰明的小男生,因為你沒有讀到別班的幸災樂禍,我就知道了你是一個不受歡迎的學生。你也許是因為太小,從沒有意識到自己在長大,所以很多該在幼兒園養成的習慣,還得從頭教起。因為沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁。不過你的記性特好,你能在同一時間成為完成背誦任務最佳者。不過因為你缺乏怛心,也許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好,這是同學們對你唯一滿足的地方。把聰明用到學習上,班上無人能與你相提并論。

記得你曾經告訴過我,來到我們班是“為了學到更好的本領”,從那一刻起,我就對你刮目相看的,你成了我最理想的學生代表。可是慢慢我發現你并沒有明白,在我們班要做這個職位,他是做人與學習的姣姣者。所以當我盯著你時,你能把學習、工作中的事情做好,你不知道老師有多失望!我不喜歡我重用的人是“語言的巨人,行動的矮者”。要想改變原來的你,不管老師在不在,首先要把學習變成“我要學”,每天提前完成當天的任務,不會做的事要學會做,會做的事要做好,能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的,相信老師沒有看錯你。否則你將再一次被優秀所逃汰,繼續成為原來的笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實。

你是一個誠實好學的孩子,所以到我們班一學期的你就被同學們評為班級文明個人。你應該好好學習報答對你教育有方的家長。你的基礎不太好,學習方法還不是最佳,所以成績還不夠理想,相信你會多向別人請教,補足自己的不足,最終實現自己的遠大理想。相信你行的!

盡管開始到我們班還不能適應新的環境,尤其是學習習慣,從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班集體,懂得了“一屋不掃,何以掃天下”的道理;能把老師交給的小任務完成到最佳,學習中也有了不甘落后的意識,尤其是這學期,你各方面的表現都讓人感到欣慰--你長大了。

我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己的孩子!曾記得你剛來的那一天,你的父母為你的寢室就樓上樓上選來選去,生怕第一次離家的你受了一點點苦。可惜的是,以前的你并不能體味父母對你的“愛之深,恨之切”!可憐天下父母心呀!剛開始,我還發現你除了被動完成學習任務之外,學習中沒有一點主動性;生活中缺乏吃苦的精神;老師幾次用你,可交給你做的都不能做到持之以恒;能管別人不能管自己。學習容易滿足,沒有與優生竟爭的意識,小事不愿做,大事又做不來,讓老師有些失望。一個學生,她沒有資格花父母的錢借學校來蹉跎光陰的!令老師欣慰的是,這學期以來,你在做人、學習方面都有很大的進步。只要這樣堅持到最后,你一定會給深愛你的父母一個驚喜!你要相信自己一定會成為一位品學兼優的好姑娘的!

你深愛你的母親為了讓你好好學習,你來到了我們班,可是來了不久,你昔日養成的不良習慣在慢慢擴散,以至于你糊里糊涂過了一個學期。想必你現在想起一定還會后悔。聽你媽媽談起你小學時的優秀,我都很是羨慕。其實你是一個聰明、懂事的女孩,由于你不注意對自己平日言行的自律,嚴重影響了你在同學老師心目中的形象。一次次的教誨,一次次的期待,我在等一個勤學、勤快,富有正義感的好姑娘出現。“工夫不負有心人”,今天我終于看見了,她已開始向我們走來。相信你的母親也同我一樣的興奮!

至今還記得,你剛來不久被老師冤枉的情景,你以你的事實證明你是一位純結的好姑娘!盡管你開始無意中也流露出現代優秀中學生所共有的特性:“只要學習好,父母都該聽我的”!慢慢的你學會了“以人之長補自己之短”,每天你都在學習與做人中不斷完善自己,由于你的自尊與自強,你沒有讓別人瞧不起過去失敗的你。一個人能夠超越自己不容易,能夠超越比自己優秀的更不容易,可是你在努力做到。你在慢慢繞過老師特意為你設下的一道道難坎,你沒有怨言,摔倒又勇敢地站起來。你優秀的人格與老班長一起構成我們這個班一道亮麗的風景線,成為我們班上名副其實的一班之長。相信你的父母同我一樣都會因有你這樣的好姑娘而自豪的!

由于自己做人的馬虎,本該畢業的你又回到了離開過的地方。請你記住我為何而去,又因何而來?我發現你的失敗,在于你不會珍愛時間,你把黃金時間浪費完了。好不容易回到自己爬下的地方,理所當然,應該奮力而拼,可是你卻常常缺乏自信,還沒考就自己給自己判了死刑,這是很愚蠢的做法。你到過生活節奏比我們快得多的沿海,可惜的是你并沒有受到感染,沒有在學習上下苦功工夫。我不相信不喜歡不想當將軍的士兵。你在交友上也欠慎重。

因為想學習,你來到了我們班。你同其他剛來的同學一樣,都遭遇了老師對你們學習與做人的不滿。不知道你聽說過做我的學生特難,因為除了要勤學之外還要勤勞!不過好的事,每一次次的說教,你都會有不同程度的進步,你這個從來不會做家務的,開始自覺為父母做事。利用時間上開始與優生竟爭。基本養成當日事當日畢。希望你自懲與自賞!對于失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗,請你切記。

1、你這個英俊、帥氣、可愛的孩子,給老師最深的印象就是熱愛班集體,有較強的班集榮譽感,對工作認真負責,對待門長和體育課代表的任務盡職盡責,早上最早來到學校跟著同學們早鍛煉,胃疼還堅持上課,精神真讓老師敬佩,在這里老師向你由衷地說一聲“辛苦了!”在學習上你也很認真,上課發言積極,表達能力較強,但作業中有馬虎現象,望下學期更加謙虛,改掉粗心的毛病,假期中多讀書,培養自己朗讀的好習慣,我相信你會更加出色!

2、你是一個聰明、可愛、對工作認真負責的孩子,有較強的領導才能,交給你的任務老師非常放心,你的朗讀能力、作文能力較強望繼續發揚,課堂上你發言積極,聲音洪亮,每次聽到你精彩的發言我就感到由衷地欣慰,這都是你的優點應繼續保持,但你在做作業時有些馬虎,動作較慢,如果積極改正,你會成為一個更加優秀的孩子。我相信你!因為你是一個充滿自信的孩子

3、你是一個性格較內向的孩子,平時不怎么聽到你的聲音,但課堂上當你讀課文時,那優美的聲音就像叮咚的流水注入老師的心田,讓人回味無窮,真希望經常聽到你的聲音。我由衷地希望羅艷在新年中再活潑一點,多交朋友,你會有更加快樂的感受

4、你是一個可愛的男孩子,學習較踏實,一幅幅美麗的小報出自你之手,因此我想你的字一定也能寫得非常好,希望下學期郭狄學習再刻苦一些,上課發言再積極一些,爭取與書交上朋友,我預祝你的成功

5、你是一個聰明的大眼睛女孩子,老師非常非常喜歡你,你在平時雖然不太愛說話,但學習較踏實,是一個很有上進心的同學,字體通過刻苦的練習也有了很大的進步,知道你和王嬌是好朋友,希望你們共同改掉膽小的缺點,多用語言表達,不要害怕,我相信你會更加出色!

6、你是一個頭腦里裝了很多問題的可愛的孩子,學習較努力,上課發言也大膽了許多,希望下學期再接再厲,學習更加自覺主動,多看書,讓自己變成一個知識淵博的人,寒假里把字練一練!

7、一個學期又過去了,你這個愛撒嬌的漂亮可愛的女孩子已經成熟了許多,堅強了許多,你那不甘落后,要強,積極為班集體爭光的性格給老師留下了深刻的印象,我希望下學期你要繼續發揚優點,積極改掉馬虎的毛病,你會變得更加出色!

8、你是一個有上進心,有集體榮譽感,做事非常認真,對工作非常負責任,樂于助人的女孩子,懂事,善解人意,學習認真,作業整齊,老師非常喜歡你,但要記住要樂于接受老師和同學善意的批評,做事要大膽,有主見,更加有魄力,相信韓皖豫會變得越來越成熟、大方,會成為一個讓老師和同學更加喜歡,更加信任的優秀的學生。

9、你是一個讓老師費盡心思的孩子,但我很愿意為你費神,因為你很聰明,頭腦反應靈敏,又很熱愛班集體,并且還有一定的領導才能,上課發言也有很大的進步,望寒假期間在字體上加大練習的力度,下學期能夠提高學習的主動性,爭取和書交上朋友,要時刻相信自己的努力不會白廢,我祝你來年芝麻開花——節節高,一年更比一年進步!

10、你是一個好孩子:尊敬老師,熱愛班集體,作業較整潔,上課發言非常積極,聲音較洪亮,但有時卻是一個小馬虎,記住:做任何事切忌馬虎,尤其是學習,學習知識來不得半點絲毫的馬虎,否則你的理想也許會因為一個小數點而功虧一潰,希望下學期在學習上再踏實些,刻苦些,爭取更上一層樓!

11、你就像一個旭日東升的朝陽,讓人喜愛。你尊敬老師,熱愛班集體,作業認真,有上進心,發言也大膽起來,你有想當班長的愿望也讓老師非常高興,這證明了你已經在以一個小男子漢的標準要求自己了,這使我看到了你的勇氣,你的進步,我衷心地希望下學期韓旭會在各方面有更加出色的表現和長足的進步,同時我也希望寒假期間韓旭能與書交上朋友,那樣你會更聰明,思路更開闊,試試吧!三年級學生評語之二

12、你是一個心思敏捷,有著較好語言表達能力、有頭腦、有主見的聰明的女孩子,我非常喜歡你,作文能力也較強,但我希望王嬌楊在下學期的學習中能夠發揚優勢,同時再踏實一些,不要浮躁,能用更多書上有用的知識來武裝自己的頭腦,做事再認真一些,要時刻記住“學海無涯苦作舟”這句至理名言,我預祝你的進步!

13、你是一個乖巧善良的孩子,喜歡大自然,熱愛小動物。平時尊敬老師,熱愛班集體,團結同學,讓老師非常放心,但學習上要掌握方法,要靈活掌握所學知識,再刻苦一些,相信成功的果實一定會被勤奮的人采到的!

14、你是一個天姿聰穎的女孩子,對待工作認真負責,樂于幫助同學,尤其對王媛媛同學的幫助讓老師看到了你有愛心,善良的一面,我非常喜歡你,學習上你比較踏實,但上課發言不夠大膽,望下學期能積極改變自己,我想舞蹈是藝術家優美的語言,文字也是文學家展示自己的語言,我希望這雙重語言你都能運用自如,預祝你更上一層樓!

15、你是一個聰明、漂亮、乖巧可愛的女孩子,有上進心,學習刻苦努力,上課發言積極,作業認真,作文能力有所提高,但班干部魄力不夠,望下學期積極培養領導能力,另外,老師再送你一句話:早起的鳥兒有蟲吃,相信聰明的你一定明白老師的用意,我時刻期待你的進步!

16、你是一個非常聰明,可愛的女孩子,遵守紀律,上學從不遲到,課堂上頭腦反應靈活,發言積極,聲音洪亮,正確率高,這學期多次精彩的發言都令老師記憶猶新,朗讀課文能力強,美中不足的是作業字體不夠標準,作業質量不夠高,望下學期對待學習再多份認真,養成良好的學習習慣,我期待你的進步!

17、你是一個尊敬老師,熱愛班集體的孩子,由于不能為班集體爭光沒有參加跳強比賽而流淚的事情令老師格外感動,我為有你這樣的學生而感到驕傲,在課堂上,你頭腦反應靈活,發言相當積極,正確率也較高,語言表達能力也較強這是你的優點,但作文不夠認真,望寒假多看書,提高書面表達能力,成為一個品學兼優的好學生!

18、你是一個尊敬老師,學習非常踏實的文靜的女孩子,一份份干凈整齊的作業令人賞心悅目,你樂于幫助后進同學,我向你表示由衷地感謝,我希望下學期張晴在各方面再大膽些,培養自己說的能力,多說,多表達,你會成為更加優秀的學生!

19、你是一個做事認真、可愛的女孩子,帶病堅持上課精神可嘉,上課聽講認真,作業干凈整齊,但發言不夠大膽,望下學期有進步!假期中要多鍛煉身體,只有保持良好的精神狀態,做事才會做好!

20、你是一個學習刻苦的女孩子,字體較上學期也有了很大的改善,但遇到問題不敢提問,這不利于你學習的進步,我希望下學期,不管是遇到困難也好,學習上遇到問題也好,都應該以一種積極的態度去解決,把老師當作朋友,我喜歡你,也希望你能夠喜歡我,試著與老師和同學交流,你會發現老師和同學都不可怕,不要把自己封閉起來,敞開胸懷,接納大家吧!

20、雖然我是你們的新班主任,但你給老師留下了非常非常深刻的印象,因為你是一個做事非常認真,聽講非常認真,非常非常可愛的男孩子,你的謙虛,你的虛心好學,你的熱愛班集體,你的樂于助人,都是你一筆筆不小的財富,一定要好好收藏它們,它們會給你帶去無窮的樂趣,我想:你這個小男子漢形象一定會永遠在老師心目中扎根了,盧祺,奔著你的理想努力吧,終有一天,你會成功的,黃老師永遠是你堅實的后盾。三年級學生評語之三

22、你是一個有上進心的女孩兒,學習刻苦努力,朗讀課文能力強,發言也更加積極大膽了,你的表現贏得了許多老師的好評,我們都非常喜歡你,望心雨下學期發揚優點,更加大膽,培養自己說和寫的能力,爭取更上一層樓!

23、你是一個很有上進心,各方面都令老師放心的男孩子,平時尊敬老師,熱愛班集體在跳強比賽中為班級立下了汗馬功勞;你團結同學,還帶病堅持上課,精神令人敬佩;課堂上你非常大膽,發言較積極,正確率也較高,學習上有了很大進步,望寒假里多練字,多讀課外書,擴大視野,爭取更上一層樓!

24、你確實是一個很聰明漂亮的女孩子,上課聽講很認真,發言也較積極,但在學習上要掌握良好的學習方法,養成良好的學習習慣,在字體上還需認真練習,希望張一帆在寒假中能與書交上朋友,能與日記結下友誼,你會發現生活中有更多的樂趣!

25、你是一個聰明,有上進心的女孩子,尊敬老師,熱愛班集體,熱愛勞動,團結同學,學習上有了很大的進步,作業較認真,課堂發言也變得大膽起來,但語言表達能力要再加強,要抓住每一次“說話”的機會,多說,多表達,再勇敢些,因為勇氣是邁向成功的第一步,堅持每天對自己說:“我能行!”給自己信心,讓自己活潑開心起來,我相信你!

26、你是一個非常棒的小男子漢,熱愛班集體,關心同學,有正義感,每次聽到你那響亮的“老師好”,我就由衷地高興。你對待工作有責任感,是一個非常值得老師信賴的好干部,我真為有你這樣的學生而感到慶幸,希望趙威下學期在學習上積極改掉馬虎的毛病,培養朗讀的好習慣,成為一個知識淵博的更加優秀的學生!

27、初次聽到你的名字,一股書香之氣撲面而來,你是一個如同你的名字一樣文靜的女孩兒,就像百靈鳥唱的歌一樣總帶給人快樂,幸福之感,你那一份份干凈整齊的作業令人看了賞心悅目,望劉墨涵假期中多讀課外書,培養朗讀興趣,讓自己成為一個知識淵博,視野開闊的人,我預祝你來年更上一層樓!

28、你這個虎頭虎腦的可愛的小男子漢,這學期身兼“大班長”一職,確實辛苦了,老師在這里向你表示感謝,你是一個讓老師引以為豪的學生,頭腦反應靈活,富于幻想,每次課堂上聽到你精彩的發言我就由衷地感到欣慰,你能夠積極改正自己的缺點,用實際行動建立自己在同學們心中的威信,我真為你的成熟而高興,但我衷心地希望張世豪在以后的人生道路中做事要更加謙虛謹慎,不驕不躁,腳踏實地,為自己的理想打下堅實的基礎!

26、你是個聰明,可愛的孩子,尊敬老師,熱愛班集體,熱愛勞動,這是你的優點,望繼續發揚,但學習上缺乏主動性,如果再勤奮一些,你會非常優秀,記住“勤奮+智慧=成功”,我期待你的進步!從現在開始好嗎?

30、你是一個可愛的孩子,尊敬老師,團結同學,熱愛勞動,但學習成績暫時絆住了你前進的腳步,有句話說得好“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”勤奮和辛苦是通向成功彼岸的關鍵,不付出辛勞和汗水怎么會見到陽光和彩虹,我希望李娟在假期中好好思考一下自己的學習情況,糾正自己的學習方法,養成良好的學習習慣,不懂就要問,上課要專心聽講,積極發言,事事本著認真的態度,相信在自己、老師、家長的共同努力下,你會趕上來的,給自己點信心吧,每天堅持對自己說:“我能行!”

31、你是一個非常非常可愛的孩子,長長的眼睫毛下一雙黑黑的眼睛總是那么專注,我非常非常喜歡你,因為你的善良;因為你熱愛小動物熱愛大自然;因為你做事認真不達目的誓不罷休的性格;因為你樂于助人;因為你團結友愛與人為善,尊敬師長;因為你愛讀書,是一個頭腦裝滿知識的孩子;還因為你的那一份份干凈整齊讓人賞心悅目的作業,這一切都是你一筆筆不小的財富,一定要好好收藏它們,它們會給你帶來無窮的樂趣,魏義帆,揚起你充滿幻想的風帆,為了自己的理想,努力拼搏吧,黃老師永遠是你堅實的后盾!三年級學生評語之四

32、你就像一個可愛的小精靈,每天在老師面前跳來跳去,我多么得喜歡你,你那充滿智慧的大腦,你那一次次精彩的富于創造性的精彩的發言,你那可愛的讓人發笑的動作,都讓人久久不能忘懷。李博,一個“博”字,包含了父母所有的期待,廣博的知識,博大的胸懷,這也同樣是老師對你的希望,努力吧,小李博,寒假里多給自己充充電,來年一定會有更出色的表現!我相信你!

33、新年將至,白夢瑤又大了一歲,在這一年中可愛的你表現得很出色,你是那樣的尊敬老師,一句關心的話語就像一股暖流流入老師的心中,讓老師感動不已;你對工作是那樣的負責,同學們都佩服你,向你翹大姆指;你對同學又是那樣的幫助,為此老師向你表示感謝。新的一年即將開始,希望白夢瑤好好回顧一下上一學期中的不足,積極改正學習上馬虎的毛病,寒假里多讀書充電,用知識填補自己的大腦,努力讓自己成為一個充滿智慧的人!

34、你是一個很要強的孩子,尊敬關心老師,有較強的集體榮譽感,對組長工作認真負責,是老師得利的小助手,但課堂上發言不夠大膽,我覺得這不符合你外向活潑的特點,我希望下學期看到曹滿的變化。另外,你要記住,生活中每個人都要遇到挫折,關鍵要看你對待挫折時的態度,是滿懷戰勝它的勇氣,還是悲觀失望,我相信堅強的曹滿一定對自己遇到的困難不是繞道而行,而是迎難而上,這才是黃老師的學生!我相信下學期的曹滿會表現得更加出色,要時刻對自己說“前進前進,不能后退,我能行!”,我永遠支持你

36、你是一個聽話,善于聽取意見的好孩子,在對待同學矛盾的問題上,你處理得非常好,我非常高興,在學習上,你也是一個很認真的孩子,上課發言也很有進步,作業也較認真,但朗讀和作文方面還需努力,要多讀,多說,多表達,多寫,功到自然成,試一試吧!堅持對自己說:“我能行!”

37、你就像冬日的一縷陽光照在人身上,給人一種溫馨,愉悅,幸福,快樂之感,我非常喜歡你,你那敏捷的心思,靈活的反應能力,較強的語言表達能力,都讓老師不能忘懷,你是令老師得意的學生,但你的字體還需練習,寒假中望取長補短,預祝劉晨陽來年更上一層樓。

38、你是一個不太愛說話的女孩兒,但你很尊敬老師,也很熱愛學習,有上進心,作業多次被評為優秀作業,這些都是你的長處,要繼續發揚,但學習要掌握方法,要靈活掌握知識,不懂就要問,我很愿意回答你提出的各種各樣的問題,要堅持對自己說:“我能行!”試一試,相信我,敞開胸懷,接納愿意幫助你的人吧!

39、這學期,經過了解,我覺得你是一個很優秀的女孩子,有著一雙會說話的充滿智慧的眼睛,你有一顆火熱的心,這顆心是那樣的熱愛班集體,是那樣的關心老師和同學,經過努力,你的勇氣在不斷地增強,做事也大膽了許多,我喜歡站在我面前的是大膽充滿自信的王雪瑩,并且希望你能一直這樣下去,我多么希望在下學期你還能把我當成你的朋友啊,王雪瑩,堅持給自己勇氣,不時地對自己說:“我能行!”

40、你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動,樂于幫助有困難的同學,有奉獻精神。上課能認真聽講,積極舉手發言,作業令老師滿意。希望你考試時細心,多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。

41、在老師眼里,你是一個比較聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂于為大家服務,學習上你自覺認真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。

42、在老師眼里,你是一個活潑,聰明而又能干的學生,在同學眼里,你是一個樂于助人的好干部,老師交給你的任務,你能認真地完成,對待同學熱情、真誠,學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己,以身作則,爭做一名全面發展的好學生。三年級學生評語之五

43、你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長,團結同學,上課能專心聽講,積極思考,按時完成作業,你寫的字也越來越漂亮,只是做作業時還須細心,盡量減少不應該的失誤,希以后積極舉手,大膽發言,爭取得到令人滿意的成績。

44、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前,你是一個文靜、內向懂事的孩子,在同學面前你開朗、活潑,比較外向,你學習態度端正,按時完成作業,字跡也漂亮,希以后積極舉手,大膽發言,相信成績會有更明顯的進步。

45、你是個性格內向,討人喜歡的男孩。學習認真,作業能一絲不茍地完成,與同學能和睦相處,關心集體。新年來臨之際,老師希望你能繼續發揚長處,課堂上大膽發言,更上一個新的臺階!

46、你天真活潑、聰明伶俐,是一位講文明,講禮貌的學生,工作認真負責,是稱職的好班長,能夠積極參加學校所開展的各項體育活動,在學校好好鍛煉吧,愿你成為優秀的接班人。

47、在老師眼里,你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務,學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手,大膽發言,抓住機會,努力培養自己的口頭表達能力,為寫好作文打基礎。

48、你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長,友愛同學,能按時完成老師布置的作業,但很少見你主動舉手發言,希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

49、你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業丟在腦后,學習成績不理想,其實你并不笨,希望你明確學習目的,向班上的好同學看齊,做一個誠實的好孩子。

50、你在班級中默默無聞,從不與同學爭執,為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,舉手發言,課后花花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級好的同學,不掉隊。

51、你是一個很有禮貌,較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,你熱愛集體,是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大,但不能放松,字要寫規范,希望你能膽大心細,刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。

52、你為人正直,性格內向,生活儉樸,你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習尚認真,但作業質量不高,希加倍努力,做一個勤奮好學,不斷進取的好少年。

53、你能尊敬老師,團結同學,勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性,上課有時走神,作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊,早晨來校后認真讀書,要利用自己聰明頭腦,做個愛學習的好孩子。

54、你能遵守學校的各項規章制度,見到老師總是很有禮貌,對待同學你很熱情,上課能專心聽講,積極舉手發言,作業時老師希望你要認真細心,多檢查,避免不必要的錯誤,爭取更好的成績。

55、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學爭執,為人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦,舉手發言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,揚長避短,相信你會更出色。

56、你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業能按時完成,但上課有時會走神,希望你以后不要太貪玩,要自始自終做好每一件事,一心一意搞好自己的學習成績。

57、你是一個好動的男孩。你尊敬師長,團結同學,對于學校開展的各項活動,你能積極參加。上課能積極動腦,舉手發言,但學習態度不端正,作業不能按時完成,希今后揚長避短,更上一層樓。

58、你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業丟在腦后。其實你并不笨,力氣又大,希望你明確學習目的,向班上好同學看齊,不要把珍貴的時間浪費掉。

59、你是一個表面文靜、內心活躍的男孩,積極參加體育訓練,干得滿頭大汗,學習上有自覺性,作業能按時完成。上課時也能舉手發言,但不夠刻苦,希望你平時一定要下苦工夫,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好孩子。

60、你是一個好動、可愛的男孩,你能積極參加學校所開展的各項公益活動,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業也能按時完成,但作業較馬虎,字跡也不端正,希學習上多用一份心,做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

61、你在班級中默默無聞,從不與人爭執,為人忠誠。課內外作業能按時完成,希上課要積極動腦,舉手發言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級同學不掉隊。

62、看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師,熱心為大家做事,上課也能積極舉手,但有時不夠自覺、愛管閑事,老師希望你不要惹事生非,講話要有分寸,一心把自己的學習成績搞上。三年級學生評語之六

63、你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動,樂于幫助有困難的同學,有奉獻精神,上課能認真聽講,作業令老師滿意,希你考試時細心、多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。

64、在老師眼里,你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動,作業字跡清楚,上課時能認真聽講,積極動腦,舉手發言各方面都很出色,希望你要從小樹立遠大的理想,朝著自己的目標奮斗,相信自己!

65、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業按時完成,但作業太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,成為全面發展的好學生。

66、你是一個活潑、聰明而有能干的學生,你團結同學,手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學習勤奮,成績優秀,希今后嚴格要求自己,以身作則,做一個同學們信得過的好干部。

67、你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務。學習上你自覺認真,上課也能開動腦筋,舉手發言,但作業不能夠及時完成,希對自己要求再嚴一點,爭做一個名副其實的好學生。

68、你尊敬老師,團結同學,積極參加公益勞動,干得滿頭大汗,上課能專心聽講,積極舉手發言,作業也能按時完成,要是你能把字寫端正,考試時多檢查,肯定你的成績會更出色。

69、在老師面前,你是一個天真、可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,把作業丟在腦后,忘記了自己是個學生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確學習目的,端正學習態度,以學業為重,上課多動腦筋,積極舉手發言。只要努力,相信你能行

70、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長,友愛同學。令老師高興的是,上課也能見到你舉手發言,但平時作業不夠自覺,時而有拖拉現象,希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

71、你性格內向,平時熱愛勞動,關心集體,積極參加學校開展的各項活動,但作為一名學生,應把學習放在第一位,在學習上你缺乏自覺性,作業不能按時完成,希望你改正缺點,正視自己的優點,爭取再創佳績。

72、你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,你對人有禮貌,勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度,不要惹事生非,做一個人人喜愛的好學生。

73、你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度,你講禮貌,講衛生,能積極配合老師做好班內的工作,但上課舉手發言太少,希今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明的。

73、你是一個聰明伶俐的女孩,平時能按時完成作業,學習較認真,愛說愛打扮,但上課不認真,自控能力差,學習成績不夠穩定。希今后改掉自身的壞習慣,寫好字,爭做好學生。

75、你是一個沉默寡言的學生,平時很少看見你和別人說話,真因如吃此,你的寫作能力較差,再加上老師布置的作業不能按時完成,時常拖欠,學習成績特別差。希今后認真讀書,上課積極發言,努力提高學習成績。

76、你是一個性格內向的女孩,在班里,不看見你和別人交談,上課能專心聽講,作業能按時完成,學習上能盡主觀努力,但思維反應較慢,學習成績并不理想。希今后發揚笨鳥先飛的精神,多看課外書,提高自己的閱讀能力和寫作水平。

77、你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真,成績優良。作業字跡清楚端正,課間愛活動,善于和同學交朋友,真討人熹歡,但自控能力差,上課隨便講話,希你今后正視自身的缺點,爭做諸方面全面發展的好學生。

78、你是一個性格內向、沉默寡言的孩子,膽子較小,遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業不能按時完成,學習成績不夠理想,執筆姿勢不正確。希你今后養成良好的學習習慣,做作業的速度就會大幅度提高。

79、你是一個活潑可愛的男孩,真討人喜歡。平時學習較認真,成績較好,發言熱列,勞動積極。但老師布置的做業不能完成,時常拖拉。希你今后按時完成作業,爭做好學生。

你平時能團結同學,關心集體,積極參加學校組織的各項活動,勞動積極,臟活、累活搶著干,但學習上較馬虎,錯別字太多。在這里,老師要送你一句話:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”

80、你是一個愛學習,很懂事的孩子,平時能主動幫助學習上有困難的同學,班級工作認真負責,是老師的小助手,是同學學習的楷模,希你再接再厲,記住“人外有人,天外有天”的名言。

81、你是一個愛學習,懂禮貌的女孩子,每天等主動幫助學習上有困難的同學,平時穿戴整潔,關心集體,與同學和睦相處,學習認真,成績優良,你的一顆心“像”閃光的金子,各項活動能積極參加,希你再接再厲,乘勝前進。

82、你是一個活潑好動的女孩子,很討人喜歡,平時穿戴整潔,待人有禮貌,同學之間和睦相處,學習沒有多大的進步,作業常拖拉,不能按時完成,希今后加快做作業的速度,認真寫好字。

83、你是一個聰明活潑的女孩,普通話說得流利,平時能團結同學,積極參加學校的各項活動,思維敏捷,時常做小動作,自控能力較差,希今后取己之長,補其之短,努力提高學習成績。

84、你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處,氣量大,膽量較小,但上課不專心,愛開小差,老師布置的作業不能按時完成,學習成績特別差。希今后改掉壞習慣,爭取更大的進步。

85、你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,是老師的好助手。學習認真,成績優良,作業字跡端正、清楚,是同學們學習的楷模。希今后再接再厲,學習更上一層樓。

86、你是一個熱愛勞動的孩子,平時,團結同學,但上課不夠專心,老師布置的作業不能及時地完成。思維反應較慢,記憶力特別差,各門功課成績也差,希今后加倍努力提高各科成績。

87、你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真,成績優良,能主動幫助學習上有困難的同學,班級工作認真負責,是老師的好助手,同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁,力爭上游。

88、你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業,學習認真,成績優良,做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發言,多看課外書,努力提高寫作水平。

89、你是一個活潑可愛的女孩,真討人喜歡,做事能干,是老師的得力助手。平時能歌善舞,同學們都很羨慕你。班級工作認真負責,真了不起,但由于年齡小,自控能力差。希你發揚成績,彌補不足。

90、你雖是女孩,卻有男孩般的性格,同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真,課后能主動幫助學習上有困難的同學,平時愛管閑事。希你認真寫好字,爭做一個講衛生的好孩子。

91、你是一個活潑的男孩。平時很頑皮,同學之間團結友愛,能按時完成老師布置的作業,學習較認真,成績較好,但上課注意力不集中,愛開小差,有時還要惹是生非。希你發揚成績,改掉壞習慣,努力提高自己的語言表達能力。91、你見到老師總是禮貌相待,平時能做好老師的小助手,每天還能幫助差生補習功課。老師發現你做作業比以前細心,希望你堅持下去。希你再接再厲,乘勝前進。

92、你是一個性格內向,做事謹慎的孩子,在校能遵守紀律,團結同學,樂于助人,自尊自重,渴求知識,學習刻苦、踏實,但學習過程中不講究學習方法,學過的知識不能靈活運用。希你發揚笨鳥先飛的精神,將會到達理想的彼岸。

93、你是一個思維敏捷,樂于助人的學生。課上能積極發言,遇到疑難有鉆研精神,但學習中缺乏恒心,時好時壞,如果你平時能嚴格要求自己,改掉粗心的毛病,你將會是同學學習中的榜樣。

94、你是一個聰明的孩子,生活中你能與大家和睦相處,平時能按時完成老師布置的作業,但學習中沒有鉆研精神,遇到疑難得過且過,故學習成績不夠穩定。希你正視自身的缺點,爭取下學期有更新的進步。

95、你為人和善,不與他人斤斤計較,儀表整潔,尊敬師長,按時完成老師布置的作業,但學勁不足,思維反應不快,故成績不能突出,假如你能勤思多問,積極動腦,收獲益匪淺。

96、你機靈、調皮,尊敬師長,關心集體,積極參加學校組織的各項活動,但在學習上無進取心,得過且過,課后貪玩少,溫習功課,上課有時開小差。希你正視自身缺點,加倍努力,今后定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。

97、你是個老實、害羞的人,在班內與同學團結互助,學習中較認真,但思維反映遲鈍,有疑難的不能靈活運用,學習成績很不理想。希你認真細心些,努力提高小成績。

98、你是一個文靜、內向的孩子,與同學和睦相處,學習也較認真作業字跡端正、清楚,但學習上鉆研不深,知難而退,求知欲不強,學過的知識,不能靈活運用,正因如此,正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取,將取得更大的成績。

99、你開朗、樂觀,助人為樂,熱情大方,在課上你認真聽講,積極發言,獨立、分析問題的能力較強,但學習上主觀不努力,沒有恒心,時好時壞,有時出現驕傲情緒,學習成績不夠穩定。希你平時嚴格要求自己,改掉粗心的毛病,將成為同學們學習的楷模。

100、你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處,學習上較認真,上課專心,老師布置的作業能按時完成。但活動中不大活躍,興趣不濃。上課舉手不積極,學習不得答,正確率不高,成績不夠理想。希你今后大膽發言,爭取取得優異的成績。

101、你聰明可愛,活潑調皮,熱愛集體,團結同學,按時完成作業,但上課注意力不集中,愛開小差,好勝心不強,課后貪玩上,溫習功課,故成績不夠理想。希你充分發掘你的聰明才智,爭做好學生。

102、你是一個內向忠厚的人,同學都愿與你交朋友,平時穿戴整潔,對人很有禮貌,在老師和同學的幫制下能完成,活動中,興趣較濃,愛唱歌,但上課不專心,注意力不集中,愛開小差,學習成績不夠理想。希你上課積極動腦,大膽發言,養成愛習的好習慣。

103、你問津能夠、性格內向,平時不大愛說話,和同學能和睦相處,能按時完成老師布置的作業,學習上能盡到主觀上的努力,但思維反應遲鈍,準確率不高,學過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉,注意適當的營養,提高記憶力。

104、你性格內向,膽小怕事,與同學無爭吵,是一個聽話的孩子,勞動積極肯干,同學老師都很佩服你。學習上學勁較足,上課愛動腦,舉手積極,但記憶力不強。希你能多看,多想,多練,學習成績將會有所提高。

105、勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢把握住這把鑰匙。可是勤奮學習不光是按時完成作業就行了,上課多發言,課后及時消化鞏固所學知識也包括在內。相信如果你做好了這些,成功的大門一定會向你敞開!

106、你是一個聰明但不夠懂事的男生,你團結同學,關心集體,但學習上不夠認真,對生活,對學習,都是懶洋洋的,因此造成你的學習成績總是上不來,知道嗎?這是你最大的缺點。記住,做事情不能抱著應付了事的態度,不論學什么,都要腳踏實地去掌握,平時練習就要認真,不能只求皮毛,要養成良好的習慣,才是成功的基礎。107、一個人學習成績的好壞,就在于她是否認真地對待學習中的每一件事,你是個聰明的孩子,學習對你不應該是困難的事,老師父母同學都愿意幫助你,希望你能找到自己的不足點,不怕困難,爭取學習上的進步!

108、小機靈,你知道嗎?老師特喜歡認真的你,你總是在我身邊問東問西,還說得頭頭是道。對學習的熱情,讓人感動,你很努力!但精力充沛的你,如果能多看點課外書,擴大自己的閱讀量。你不是喜歡寫紙條嗎?其實你可以多寫寫日記,提高自己的寫作水平,相信那時大伙都會為你豎起大拇指!對了,你的身體不是很棒喲!趁假期多多鍛煉,把身體練得結結實實!去掉“老病號”的帽子,祝你天天健康,快樂!

109、清清,你是個名副其實的得獎專業戶。還記得你在每次比賽后,一蹦一跳沖進教室告訴大家喜訊時的情景嗎?大家立刻被你的快樂所感染著。真的,老師非常感謝你,你一直是我們班這個大家庭中的大姐姐一樣,打理著班級各項工作;感謝你為我們這個大家庭奉獻著,感謝你為班級取得那么多的榮譽!

110、你的細心,你的熱情……必將成為你人生道路上一筆大的財富!作業中“三顆星”永遠花落于你——了不起的小男孩!其實這不是偶然,而是歸功于你熱愛讀書,善于鉆研。讓敬佩之心永存大家的心中!但如果你能在運動場上、做作業的速度上都能開出燦爛的花朵,老師相信你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!

111、看著班里同學們都開始為自己的學習著急,你追我趕的學習勁頭。你都不著急嗎?老師可是為你著急啊!著急你的學習習慣沒有形成,著急你對自己的學習漫不經心的態度!距離一名合格的學生的要求,你還有很大的差距。認真完成每一天的學習任務,養成今日事今日畢的習慣!

112、你一定很羨慕那些成績優秀的同學,你一定認為他們很聰明,學得很輕松,其實不然,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,積累知識在于勤,學問淵博在于恒,希望你也能捉掉身上的“小懶蟲”,樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。

113、你給大家的感覺是聰明,反應快,精力充沛。這都是優點,有了這些優點,會使你在學習上輕松自如,可奇怪的是一直沒能保持學習上的領先,什么原因呢?改掉缺交作業毛病的你,還剩“粗心、容易得意”這兩個難關沒攻破了,加油!

114、感謝你班干工作的認真負責,讓老師少操了很多心。也贏得老師、同學們的好評。在大家都要和你比賽的情況下,還能保持領先,是個有毅力的孩子。學海無涯,應該拿出更大的學習熱情,廣泛地吸收各種知識,讓自己的口頭表達能力更上一層樓。

115、你學習努力,作業認真,成績穩定而優異,可讓老師奇怪的是:課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。放開自己你才會更優秀,加油吧!

116、學習靠的是自覺,你很好問,這對你的學習有很大的幫助。但你現在存在的問題是沒有把“要我學”變成“我要學”。每天按要求完成當天的任務,不會做的事要學會做,會做的事要做好,能做好的事爭取做得更好。其實你完全有能力,相信老師沒有看錯。

117、學習是件艱苦又愉快的事,當你用毅力與耐心克服每一個難題時,你的知識又多積累了一分,象你這樣聰明機靈的孩子,應該能取得更好的成績,有更全面的發展,有老師支持你,膽子再大一些,多動手實踐,你準能更出色。

118、或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的,如果你能把學習的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者,愿意試試嗎?

120、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學習,你欠缺的是學習的方法,記住好的學習方法能達到以事半功倍的效果。當然也可以向好朋友學習,多和她們探討,你一定會有很大的收獲的。

120、學習上一時落后并不可怕,可怕的是跌倒后卻爬不起來,甚至連爬起來的勇氣也沒有。把手伸出來,和老師、同學們共同牽手,還怕追趕不上隊伍嗎?要知道沒有汗水就不會有收獲。下定決心,把認真的行動付諸學習上的每一件事!按時完成作業,認真更正作業,做好復習的工作。你收獲成功的笑臉一定更燦爛。

122、“學習如逆水行舟,不進則退”。在上課積極發言方面,你一直是同學們學習的榜樣,可是這學期在學習上卻松懈下來,成績有所退步,老師真為你可惜。下學期要認真地對待學習上的事情先從做好每次作業開始,爭取提高成績。

123、你是位聰明的學生,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動作,最重要的是不能隨便曠課,你能做到嗎?老師相信你可以的,對嗎?那好成績就會跟你交朋友,老師期待這你的進步。

124、知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認真地完成作業,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會變得更加出色的!

125、你是位遵守校規校紀的好學生,課堂上你專心聽講,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但老師更喜歡積極開動腦筋,勇敢地回答老師問題的學生,你一定會的,是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。

126、活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點。可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。

127、一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學,熱愛勞動,關心集體,作業本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,老師好希望你變得勤奮些,認真及時完成作業,這樣你才能取得好成績,你能做到嗎?

128、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

129、你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下,你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力,大膽提問,那你會有更大進步的。努力吧!

130、你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心里好高興,可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時,不禁皺眉了,聰明的女孩,下學期你一定不會讓老師失望的,對嗎?

131、在校尊敬老師,團結同學,關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極,老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。

132、你是一個誠實質樸,善良懂事,值得信任的小女孩,你善解人意,熱心幫助有困難得人,你也很勤奮,學習總是一絲不茍,認真對待,只是你的學習成績暫時不理想,俗話說天下無難事,只怕有心人,我相信,只要堅持你的學習態度,改變一下學習方法,學習成績肯定會進步的!相信嗎?

133、你有禮貌,愛勞動,講衛生,發言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里。可是你有時仍貪玩,愛欺負同學,作業馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!

134、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,但你能正確對待,并且積極改正,這也是難能可貴的,希望你能在學習上多與老師和同學溝通,增強自信心和主動性,盡最大的努力去彌補自己的不足。

135、你是位健康,精力充沛的孩子,能干、熱愛勞動,能吃苦,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,成績會遠遠不是現在這個樣子,如果你能對同學們以禮相待,會擁有更多的朋友。

136、當你第一次走進我們班教室時,我就喜歡上了虎頭虎腦的你,但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病,他們已經嚴重阻礙了你的進步,甚至后退。希望你早些趕走他們,使自己變得聰明起來。

137、你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

138、你是一個開朗可愛的孩子,尊敬老師,與同學相處愉快,熱愛學校生活,集體榮譽感強,遵守學校紀律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動,自覺鍛煉身體,愛勞動,有責任心,班干部工作認真,能協助老師管理班級,有上進心,能虛心接受他人意見,學習較主動,能吃苦,成績優良,老師希望以后上課能積極舉手發言!

139、你是一個有個性的小女孩,有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,你尊敬老師,常常幫老師做事情,在這個學期,你的學習有所進步,課堂紀律方面也比以前好,能夠不影響他人,和同學相處也好多了,開始有了自己的朋友,學校的生活多姿多彩,老師希望你盡快地適應,有一個美好的小學生活!

140、你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真聽講,作業認真完成。最近兩個月,老師真替你高興。假如你繼續努力一點--多關心班級,課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步!141、你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發言,聲音響亮,成績優良,書寫也很端正。你團結同學,組織能力強,熱愛衛生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,那你的成績就更棒了。加把油,努力干吧!

142、你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動,特別值得高興的是,你對語言的感受力相當好,如果你上課不說悄悄話,再改掉粗心大意的壞毛病,老師相信,你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。1

看到課堂上,你那專注的眼神,認真的學習態度,老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡,看到你能出色完成老師布置的各項任務,同時,也是老師的得力助手,老師很喜歡你,繼續努力,老師和父母都會為你而自豪。

2.聰明可愛、活潑大方的你,課堂上常能聽到你那積極且精彩的發言,課外也能積極得參與班級的勞動。但學習總是不夠用心和刻苦。老師希望你學習上能更加主動,成為全面發展的好學生。

3.你是個文靜的好孩子,學習態度認真的小學生,寫得一手清秀漂亮的字。只是,要找到適合自己的學習方法才行。課堂上,再活躍些,你的思維將會變得更敏捷,將會進步很快哦!.你是一個好學、聽話、上進心很強的孩子,課外的你總是沉浸在自己的學習中。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?你你如果以后回答問題時,聲音更宏亮,膽子更大點,老師就更喜歡你了!繼續加油!

你自覺遵守紀律,認真學習。老師希望你膽子更大一點,不懂多問,繼續努力,爭取更好的成績。

6.課堂上,你認真聽課,積極思考,積極舉手發言,自覺遵守紀律,學習成績拔尖,也是老師的得力助手。老師希望優秀的你課外多看更多的書籍,增長更多的知識。老師會為有你這樣優秀的學生感到自豪。

7.天真善良、活潑可愛的你,在學校里,你能團結同學,遵守紀律。可學習是自己的事情,得靠自己的努力才行,不能老依賴爸爸。只有付出,才會有收獲。加油,只要你堅持多動腦筋思考,你的成績會進步更快的。

8.你是個文靜乖巧的孩子。你尊敬老師,團結同學。課堂上,你專心聽講。課后,你自覺遵守紀律。在學習上,膽子要大點。只要你多想,多問,多練。你的成績會更好的。

9.在學校里,你尊敬老師,團結同學,遵守紀律,專心聽講,認真完成作業。這個學期,你的學習有進步,這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續努力,爭取更好的成績!

10.活潑好動是你最大的優點。如果在上課時,你能自覺遵守紀律,認真聽課,認真按時完成作業的話,你的學習會進步的。老師想對你說,學習來不得半點兒戲,只有付出才會有收獲。

11.你上課認真思考,積極舉手發言。課后,你自覺遵守紀律,認真完成作業,學習成績不錯。老師希望你更加努力,多鉆研有關的知識,爭取更好的成績,努力做到拔尖。

12.在老師的眼里,你是一位乖巧懂事的女孩。你的朗讀情感豐富,極富感染力。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業,一絲不茍。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,勇敢地表現自己,老師期待著...13.你像只快樂的小鳥,你的眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。本學期的進步可大了,上課能逐漸控制住自己,而且能開始加入到發言、表演的行列,作業質量越來越好,成績逐漸靠前。小晶晶一定是懂事了,相信懂事的晶晶一定會有更多的驚喜和進步。

14、知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你,因為你是老師的“好學生”;媽媽喜歡你,因為你是“乖乖女”;同學喜歡你,因為你是“好榜樣”。學習勤勤懇懇,成績名列前茅。今后要更嚴格要求自己,做一個更優秀的學生。

15.懂事,好學是你最大的優點。在班級里,你扮演著一個大姐姐的角色,照顧和管理著很多的學生,在這里,老師由衷的謝謝你。你很好學,上課總是專心聽講,只要堅持,老師相信你會進步很快的。

16.可愛聽話的你,在學校里認真學習,積極完成老師交給的各項任務。課余時間,你自覺學習,帶頭遵守紀律。老師和同學都喜歡你。希望你繼續努力,多動腦筋思考,爭取取得更好的成績。

17.你是我們班上的“小才女”,優秀的成績,聰明的腦瓜,優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住:“天才出于勤奮”,老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你,讓自己的目標更高些,更遠些。老師看好你!

18.劉露紅你是個特別的女孩子,課堂上,你思維敏捷,積極思考,大膽舉手發言。老師很欣賞你的才能和清晰的語言表達能力,但是學習不夠刻苦。希望你繼續努力學習,為美好的明天鋪下堅實的基礎。加油!

19、在學校里,你遵守紀律,團結同學,遇見老師你能主動問好。課堂上,你積極思考大膽舉手發言。課后,假如你能及時完成作業,及時鞏固復習,你的成績會更好的。老師相信你會努力的。

活潑幼小的你,打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友:認真學習、認真聽講,按時完成作業,應該能學到知識。平時,雖然你沉默寡言,但老師喜歡你那文質彬彬的樣子。你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優異的成績。這學期的進步很大,希望今后的你,再接再厲,應該比現在的你更棒吧?小李威,加油~ 你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子,在學習中表現得還不錯,特別是你那種認真學習的精神,很值得大家學習。乖巧和懂禮貌禮貌是你最大的優點,但如果課后花更多的時間努力學習完成不懂的知識的話,老師相信你的成績會有更大的突破!

23、你的眼睛充滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話,但你上課總是聽得很認真,所以你的進步是可喜的,老師為你感到高興,希望你再加把勁,繼續努力,不懂就問,老師期待你更大的進步。你是個非常聰明可愛的孩子,尊敬老師,熱愛學習,積極舉手發言,老師非常喜歡你,總是喜歡稱呼你“可愛的小笨蛋”。如果在今后的學習中更嚴格要求自己,積極進取,爭取更好的成績,知道不?

25、遇見老師,你能主動問好,和同學你能和睦相處,也非常熱愛勞動。課堂上,有時你也能專心聽講,積極舉手回答問題。老師希望你能堅持聽好每一節課,認真完成每一次作業,爭做一名優秀的學生。

5.在老師的眼中,你是個懂事,聽話,內向的好孩子。你尊敬老師,團結同學。課堂上,你專心聽講認真完成作業。課后,26、老師覺得你明頭腦機靈,反應敏捷,上課發言大膽,如果把你懂得把聰明勁用在學習上,認真完成每一次作業,同學們肯定會為你喝彩,老師肯定會為你叫好,聰明的你肯定會做到的。

27、無論何時何地,總能聽到你的一聲親切的問候和可愛的微笑。平時能和同學友好相處,熱愛集體,上課有時能認真聽講,但有時卻愛開小差,完成不了老師布置的作業,希望今后能努力一把。相信你!你是個活潑可愛的孩子,你對集體那么關心,對勞動那積極,對同學那么團結。老師希望你在學習上再加把勁,爭做學習的主人,你會更棒的!

老師真為你高興,因為這個學期里,你懂事了許多。比以前愛學習了,學習有了一點進步,但基礎不夠扎實,如果你能更刻苦學習,花更多的精力在學習上,相信進步會更大的。老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊,你能做到嗎?

30、你是個聰明好動的同學。上課時,你思維敏捷、發言積極,那獨到的見解令人欽佩。只要你能課外或回家認真學習,相信你會進步的。老師希望你加油,取得更大的成績。

31、你性格內向,團結同學,對人有禮貌,老師希望你今后上課更專心聽講,自覺學習,不懂多問,多想,多練,老這樣你的成績會有進步的,學習成績會有很大的提高。

32、小小的你非常可愛,學校的老師都非常喜歡你,她們會經常給你吃零食,甚至給你扎辮子。你發現了嗎?老師喜歡對你微笑,你也會對老師微笑。乖巧的你在學校從不給老師惹麻煩,只是好像學習上要加油了,好嗎?小可愛

33、熱愛勞動,尊敬老師,團結同學,愛笑愛玩,為人誠實,這就是你。老師希望你在以后的學習中,能認真一點寫字,把字寫好,專心聽課把學習搞上去。努力吧!

34、老師知道你非常懂事,非常勤快,也非常想進步。但是光想是沒有用的,貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現在開始你就應該發奮學習,自覺遵守紀律。

35、你是個懂事的孩子。在學校里,你尊敬老師,團結同學。老師希望你今后在課上多動腦筋思考,大膽舉手發言,不懂就問,及時完成老師布置的作業。這樣你的成績將會更好的。怎么樣,有決心做到嗎?老師相信你能。

36、你機靈,聰明,尊敬師長,關心集體,熱愛勞動,但在學習上不夠認真,上課注意力不集中,愛開小差,作業不及時完成,老師希望你嚴格要求自己,改掉這些壞毛病,養成愛學習的好習慣。

37、你是個機靈,活潑的男孩子。課堂上,你積極舉手發言,樂意參加各種有益的活動,積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己,自覺地學習,那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?

38、你是個聰明的孩子,熱愛學習,思維敏捷,反應快,喜歡表現自己,老師很喜歡你。如果你能在學習上更細心,字跡更端正,相信你會更棒的!

老師心目中的你,做事認真,待人禮貌,但是老師發現你比以前調皮了,上課更不認真了,老師希望你要認真聽講,對待學習要認真,學習是一位學生的頭等大事啊!可馬虎不得。認真學習的你老實會更加喜歡。!

40你天真活潑,口齒伶俐,腦子靈活,記得有次還送了老師一根漂亮的手鏈,老師非常感動。可不知什么時候,你交上了一個“壞朋友”,想知道這個壞朋友是誰嗎?它就是懶惰。好像總是不能及時完成老師布置的作業,親愛的孩子,老師為你加油!

41你是個表面文靜,內心活潑的女孩。你尊敬師長,熱愛集體。雖然學習基礎不是特別好,但不要灰心,只要你學習專心些,細心些,勤奮些,不懂不問,多思考,你的成績會更上一層樓的,老師等你的好消息!

42你寫的一手清秀的鉛筆字,你畫的一幅幅漂亮的畫。學習踏實,基礎扎實,這是老師對你評價。但是老師希望你能夠更溫柔一點,不要欺負同學,虛心接受老師對你的建議,做一名更出色的好學生。

43瞧!在眾多的手臂中,老師驚喜地發現了你舉起的手臂,上課時常能聽到你清脆的會大聲。同時,你也是一位背書小能手。是同學們學習的楷模,老師的小驕傲。但是,老師希望你的字跡能更端正一些,作業更清秀些,這樣的你會更完美。

你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,不懂會問,但你的成績老是達不到老師對你的要求,但老師發現你一直在進步,不要灰心,只要堅持,把基礎打得更穩固,相信乖乖男的你會有很大的進步。

你背書總是很及時,作業總是很認真地完成。老師老是喜歡摸摸你的小臉,因為老師很喜歡你,你知道嗎?但是我們的小松原,你也有你的不足之處哦!比如上課坐得不夠端正哦,字跡不夠清晰哦!只要改掉這些小毛病,會更惹人喜歡哦!

同學和老師都非常羨慕你有個聰明的小腦瓜,你也有清晰的表達能力和良好的接收能力。但是這一學期來,老師發現你學習總是不夠認真,所以這也是你學習老是不夠拔尖的原因。希望今后的你能刻苦學習,那么優秀的成績會離你更進。

你是個小頑皮!老師很喜歡你很有禮貌的樣子,但是你總是記不住老師對你的教導,總是會給老師和同學惹來很多麻煩。今后的你如果能聽話點,認真點,相信你還是一個不錯的小男孩哦!

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