第一篇：有關名詞的一些常見問題及考點范文

名詞的一些常見問題及考點、難點分析

一、可數名詞與不可數名詞

普通名詞可分為可數名詞與不可數名詞，即countable noun與uncountable noun。區分可數名詞與不可數名詞對冠詞的選用，數量詞（a few，much，many）等的選用都有重要的作用。但是，同學們切忌用“數數兒”的方式來判斷一個名詞是否是可數名詞。一個名詞是否可數主要靠平時的記憶或通過查字典來決定。而且，有些名詞既可以是可數名詞，也能作不可數名詞用。

1．常見的不可數名詞及其復數形式

這些名詞同學們應該熟記，它們有：water（水），milk（牛奶），air（空氣），cotton（棉花），rice（米），dust（灰塵），flour（面粉），bread（面包），furniture（家具），meat（肉），plastic（塑料），chalk（粉筆）等。

當想表示這些名詞的復數形式時，不能像對可數名詞那樣，直接在該單詞上變，而是應該再另外加量詞，通常有piece，bit，等，請看下例：

這種不可數名詞的單復數常被作為考點，請看例題：

Tom has eaten ______，but he wants to eat more．

A．three bread B．three breads C．three loaf of breads D．three loaves of bread

面包為不可數名詞，若要表示復數應該在前面加上量詞loaf（只），若不只一只，在量詞上變成復數形式。所以本題應選（D）

2．既可數又不可數的名詞

有些名詞根據用法可以是可數名詞也可以是不可數名詞。

主要有下面幾種情況：

（1）有些名詞既可被看成“個體”，又可被看作“物質”，如a chicken（可數：小雞）chicken（不可數：雞肉）請看下句，試理解一下。

I have a boiled egg every morning．

There is egg on your face．

很明顯，在前一句，egg是可數名詞，表示“我每天早上吃一個煮雞蛋”?？珊笠痪洌琫gg看上去屬于不可數名詞，其實，它已不表示“個體”了，而是“物質”了。其句義是：“你臉上有蛋渣”。

（2）有些名詞當可數名詞使用時，指的是用這種材料做成的或者我們認為是由這種原料做成的一種東西。當把它們當不可數名詞使用時，僅僅指材料。如：glass（玻璃），a glass（玻璃杯），ice（冰），an ice（冰琪淋），paper（紙），papers（報紙）等。請看下列：

Would you please give me______ paper．I want to write

down the interesting story on ______paper．

A．a / this B．a piece of/ this piece of C．a piece of/ this D．a / this piece of

本題應選C。頭一個paper意為“紙”，是不可數名詞，故用a piece of 來修飾，第二個paper是“報紙”的意思，是可數名詞，直接用this修飾即可。

（3）不可數名詞在表示特殊情況時可以轉化成可數名詞，這時，通 常在名詞前加上形容詞（如a nice wine一種好葡萄酒），或者加上某種說明（如a wine of high quality一種優質葡萄酒）。

有很多關于飲料的詞，當把它們看作一種物質時，是不可數名詞，然而，也可以用a/an來表示象a glass of（一懷）等的意思，或用beer，coffee的復數形式，如在餐廳點菜時，就常會說：

A（or One）beer，please．請來一杯啤酒。

Two teas and four coffees，please．請來兩杯茶和四杯咖啡。

（4）名詞：education，light，noise等，作為可數名詞時，指的是特殊的東西，如：

I have had a good education．我受過一種很好的教育。I need a light by my bed．我的床邊需要一盞燈。

上述名詞作為不可數名詞時，指的是一般的東西。如：

Education is very important for development.教育對發展來說很重要。

Light travels falter than sound.光比聲的速度快

注：有些不可數名詞用作可數名詞時，前面通常有形容詞來修飾。如：

Having studied in American for many years，he had ______ of English.A．good knowledge B．good knowledges C．a good knowledge D．a knowledge

根據以上分析，答案應為（C）。意思是：他在美國生活多年，因此通曉英語。

二、名詞的復數形式及相關問題

名詞變復數形式有一定的規則，同學們在書上都曾學過，這里僅講述一些例外的而且常被作為考點的情況。1．以“O”結尾的名詞變復數可稍微記一下。以下常用的幾個詞加 “es”表復數；echo（回聲），hero（英雄），potato（土豆），tomato（西紅柿）。其他以“O”結尾的幾個名詞均直接加“s”表示復數。

如：bamboo（竹子）→bamboos，kangaroo（袋鼠）→kangaroos，radio（收音機）→radios，zoo（動物園）→zoos．

2．單復同形的名詞：

有些名詞單、復數形式不變。這類名詞包括：

（1）某些動物、鳥類、魚類。如 deer（鹿），sheep（羊）.例：The deer is very lovely.這只鹿很可愛。

These deer are borne in China.這只鹿是中國產的。

（2）某些表示國籍的名詞，如 a Chinese（一個中國人），a Swiss（一個瑞士人），a Vietnamese（一個越南人）。

He is a Swiss.他是一個瑞士人。

They are Chinese.他們是中國人。

注：某些魚類等的名稱，可以有規則的復數形式，fish（魚）是fish（單數）的一般復數形式，但是也可以用fishes，特別是指魚的種類時。

My goldfish has died.我的金魚死了（指一條）

My goldfish have died.我的金魚都死了（指一條以上）

You'll see many kinds of fish(fishes)in the fish market.你可以在魚市上看到很多種魚。3．單數和復數意義不同的名詞，典型的例子如：

air（空氣）airs—airs（神氣）

ash（灰燼）—ashes（骨灰）

content（內容）—contents（目錄）

custom（習慣）—customs（海關）

damage（損壞）—damages（賠償金）drawer（抽屜）—drawers（襯褲）

fund（資金）—funds（璣款）look（臉色）—looks（容貌）

manner（態度）—manners（禮貌）minute（分鐘）—minutes（會議記錄）

work（工作）—works（工丁/著作）

4．復合名詞及其復數

（1）復數形式主要在復合名詞的后一成分上，如：

boyfriends（男朋友），flower shops（花店），matchboxes（火柴盒），以及frying pans（平底鍋），onlookers（旁觀者），grown-ups（成年人），lay-offs（解雇）等。

（2）某些復合詞中，復數形式在第一個成分上，如：（3）當第一個成分是man或woman時，兩個成分都要變：

其他man和woman的復合詞構成復數時，只有第二個詞有變化：man-eaters（食人獸），manholes（出入孔）。

5．專有名詞的復數

當講到人家時，姓氏用復數：

+-s：The Smiths are coming to dinner 史密斯一家將要來赴宴。

+-es：They're forever trying to keep up with the Joneses．

他們總是要和別人攀比。

請看下例：

There are three ______ waiting for you．

Who is the one you're waiting for．

A．Wang B．Wangs C．the Wang D．the Wangs．

選（B）．本句意思是：有三個姓王的等你，哪個是你在等的人？采用姓氏的復數形式Wangs即可。

6．數字的復數——hundred(s)，dozen(s)等。

當dozen和數字出現在復數名詞前時，不用加-s，如

three dozen eggs（三打雞蛋）

four hundred men（四百人）

ten thousand pounds（一萬英磅）

而當這些詞（指dozen，hundred）在of之前，而且沒有具體數字時，加-s。如：

Hundreds of students took part in the match． 數以百計的學生參加了比賽。

三、名詞與主謂一致

1．有些名詞既可與單數動詞也可與復數動詞連用，如audience（觀眾），class（班級），committee（委員會），crew（機組人員），crowd（人群），government（政府）等，當把它們當成一種非人格的東西看待時，即當作一個整體時，則是單數，但當強調其中的個體，一般用復數。如：

Our team is the best one．

我們隊是最好的一個。（把球隊當成一個整體，謂語動詞用單數）

The whole class are out of the classroom．

全班同學都出了教室。（上教室外面的是學生這些個體，不強調整體概念。）

2．有些名詞看上去是復數形式，但實際上不是，后面的動詞只用單數，如news，biuiards，mathematics，physics，gymnastics，measles等。請看例句：

Mathematics is his favourate subject． 數學是他最喜歡的一門課。

German measles is a dangerous disease for pregnant women．

風疹對懷孕的婦女來說是一種危險的疾病。

3．名詞與a pair of連用，后面只能用單數形式的動詞

A pair of glasses costs a lot today． 今天一幅眼鏡花費不少錢。

4．有些名詞用and連接在一起，如：bacon and eggs（咸肉和雞蛋），bread and butter（面包和黃油），cheese and wine（奶酪和葡萄酒），fish and chips（魚和油炸土豆片），lemon and oil（檸檬和油），當它們被看成一個單位時，謂語動詞用單數形式。如：

Fish and chips is a popular meal in Britain．

魚和炸土豆片在英國是很受歡迎的膳食。

但如把它們看成是“分開的東西”，動詞用復數。

Fish and chips make a good meal．

魚和炸土豆片就是一頓美餐。

四、名詞與所有格 名詞的所有格一般有兩種：'s形式與of結構。這里歸納一些比較重要的點：

1．在以-s結尾的單數名詞后加's，如： an actress's career（一個女演員的生涯）

2．在規則的復數名詞的S后邊加省字號'，如：

boys' school（男校）

3．復合名詞中's放最后一個詞后，如

My sister-in-law's father is a teacher．

注：也可能同時有兩個所有格：

My brother's neighbour's sister is a teacher．

4．Tom's and Mary's fathers：湯姆與瑪麗各自的父親

Tom and Mary's father：湯姆與瑪麗的父親（共同的父親）

5．區分 a friend of my father與a friend of my father's．前者表示稱得上是我父親的朋友。后一句表示父親朋友中的其中一個。

三種不可數名詞復數現象分析

英語中名詞分為可數和不可數。不可數名詞一般有：專有名詞、物質名詞和抽象名詞，但有時它們也以復數形式出現，此時往往有了新的含義。下面我對這一現象進簡單的分析、整理。一 專有名詞的復數現象 1.表示某某夫婦或某某一家。

例如：The Blacks will call on us this afternoon.布萊克夫婦今天下午要來看我們。2．表示若干同名或同姓的人。

例如：There are two Toms in our class.我們班有兩個叫湯姆的人。

注：專有名詞變復數形式的規則與普通名詞相同，但是以y結尾的專有名詞一般只需直接加-s.如；Three Marys 三個叫瑪麗的人。

3．一些具有復數形式的專有名詞。如：the West Indies 西印度群島，the Himalayas 喜馬拉雅山脈，the Midlands 英格蘭中部。

二 物質名詞的復數現象。

1． 有些物質名詞用作復數形式，表示與原來不同的事物。如：paper（紙）――papers(證件，論文)，custom(風俗習慣)――customs(海關)，arm(胳膊)――arms(武器，裝備)，air（空氣）――airs(神氣)等等。例如： You will have to show your papers at the gate.在門口你得出示證件。

2.有些物質名詞用作復數形式，表示不同的種類。如：food,wine,metal,wheat,rice 等。例句：The wines of France are among the best in the world.法國的葡萄酒是世界上最好的。Copper and silver are both metals.銅和銀都是金屬。

3.有一些物質名詞用作復數形式，表示有大量該物質組成的事物。如：sand(沙子)—sands（沙灘，沙漠）;water(水)――waters（水域，水體）;time(時間)—times(時代);wood(樹木)---woods(森林).等等。例句： Don’t fish in troubled waters.你不要混水摸魚，趁人之危。4.某些表示飲料的物質名詞往往以復數形式代替單數詞。這類詞有coffees, teas 等等。例句： He ordered two coffees and a sandwich.他要了兩份咖啡和一份三明治。三．抽象名詞的復數現象

1．某些抽象名詞的復數形式表示與原來意思相關的個體復數。如：beauty（美麗，美貌）―― beauties（美人）；youth（青春，青年時期）――youths（青年們）；necessity（必要性）―― necessities（必需品）．等。例句：

Five hundred youths from all over the country will attend this morning.來自全國的五百多名青年將參加本次會議。

2．某些抽象名詞用作復數形式將該抽象名詞的含義具體化。如：difficulty（困難）――difficulties（難題）；worry（煩惱）――worries（令人煩惱的事）；joy（歡樂）――joys（使人高興的事）；failure（失敗）――failures（失敗的事，失敗的人）等等。例句：

They are failures as artists, but successes as teachers.作為藝術家他們是失敗者，但作為教師是成功者。

3.有些抽象名詞的復數形式用來表示數量之多，以示強調。如：congratulations,regards,respects,thanks,wishes，apologies,smiles,pities,fears,hopes,kindnesses 等。例句：

I offered my congratulations on her success.我對她的成功表示了祝賀。He was in all smiles.他滿臉笑容。

名詞練習

1.I listened to Dr.Johnson’s lecture about the American history and culture, but I failed to get its key ___________.A.words B.points C.notes D.messages 2.What ______ it is to travel around the world by sea!A.a fun

B.pleasure C.fun and a pleasure D.a fun and a pleasure 3._______ came that the students would put off the outing until the next week, when they wouldn't be busy.A.Word

B.Words

C.The word

D.A word 4.Her name was on the _____ of my tongue, but I couldn't tell it.A.point

B.edge

C.top

D.tip

5.Recently the newspapers have reported several _____of the coal mines happening in different provinces in China and the government has taken effective measures to stop such things.A.accidents B.events C.happenings D.incidents 6.Mr.Barret doesn’t think that all bad language should be allowed.In his opinion, there are ______ that should be kept up.A.degrees

B.levels

C.limits

D.standards 7.She is in a poor ______ of health, which worries her mother much.A.position B.situation C.state D.condition 8.It’s bad ____ for a man to smoke in the public places where smoking is not allowed.A.behavior

B.action

C.manner

D.movement 9.Most museums are just for looking.But today some of them have things for you to touch.The ____ say, “___________!”

A.signs;Do touch B.notices;To touch C.signals;Be touching D.signs;No touching 10.“I don't think it's my ______ that the tube blew up.I just filled.some water in.That’s all”.Said the boy.A.work B.mistake C.fault D.duty 11.Beck is an honest businessman.Our company and his have had a lot of ____ in the past five years.A.deals

B.agreements

C.rewards

D.sales

12.I bought a new type of cell-phone, which was the ________ of all my classmates.A.admire

B.wish

C.respect

D.envy 13.Jason has been preparing carefully for his English examination so that he could be sure of passing it on his first _______.A.purpose B.desire C.attempt D.intention 14.--How much are these shirts?--80 yuan for genuine silk.--That' s a real __________.A.sale B.bargain C.business D.deal 15.Niagara Falls is a great tourist ______ drawing millions of visitors from all parts of the world every year.A.interest B.view C.scene D.attraction 16.How did you like the ______ of the interpreter(口譯員)at the Chinese FM press conference of 6-party talks on TV? , A.performance B.achievement C.material D.words 17.--I' 11 come and see you next Sunday.--Is that a _____? Don’t disappoint me, I hope.A.promise B.decision C.request D.possibility, 18.Before the final examination, many students have shown _______ of tension.Some have trouble in sleeping while others have lost their appetite（胃口）.A.anxiety

B.marks

C.signs

D.remarks 19.--How is Tom getting along with his new job?--Perhaps he is very busy._________ has come from him all the week.A.A word B.No a word C.No word D.No words 20.She is always ready to help people in trouble because she thinks it is a ______.A.business B.reward C.pleasure D.favor 21.As a result of the heavy snow, the highway has been closed up until further ____.A.news B.information C.notice D.message 22.In a time of social reform(改革), people’s state of mind tends to keep _____ with the rapid changes of society.A.step

B.pace

C.progress

D.touch 23.We’ll all have to bear it in _____ that self-confidence is the key point for a person’s success.A.head B.mind C.heart D.brain 24.You should take the medicine after you read the _____.A.introduction B.words C.instructions D.suggestions 25.John tried hard to find a job in the sales department, but he had no _____.A.chance

B.time

C.money

D.luck 26.--I have just had my watch repaired.--How much did they ____ for that? A.cost B.charge C.spend D.take 27.In my opinion, what he told us just now about the affair simply doesn't make any _________.A.meaning B.idea C.sense D.point 28.If you want to see a doctor, you fix a date with him ahead of time.That is a common ____________ in the USA.A.sense

B.practice

C.rule

D.reality 29.What the expert has said and done will be ______ to the department managers.A.value

B.benefit

C.of valuable

D.Of benefit 30.Although I like the appearance of the house, what really made me decide to buy it was the beautiful _________ through the windows.A.vision

B.look

C.picture

D.view 31.--Your ______, please!--Why don’t you ring and ask Mr.King inside the hall? It was he who asked me to come to the party.A.food

B.money

C.invitation

D.suggestion

32.It was difficult to guess what her ______ to the news would be.A.impression B.reaction C.comment D.opinion 33.No matter what you do, you should put your _________ into it.A.mind

B.heart

C.brain

D.thought 34.The lawyer advised me to drop the _______,since he has little chance to win.A.affair B.case C.event D.matter

第二篇：名詞 冠詞考點講解

2012高考總復習（15）：名詞、冠詞考點透析與精煉考試要求：

對名詞、冠詞的考查，在每年高考都有涉及，是高考大綱語法部分的重要內容。不但在單項選擇部分對這兩類詞有直接考查，在其他各大題型尤其是書面表達題型也涉及名詞、代詞的運用。近年高考加大了對名詞詞義辨析的考查，但是考生丟分往往很多。本篇資源主要對名詞冠詞的考點和易錯點進行歸納，并給同學們提供一些精選的練習。知識總結： 名詞考點主要集中在下列方面：

一、名詞的辨析，包括同義詞、近義詞、形似義異的名詞辨析。

這類題主要考查名詞同義詞、近義詞的辨析，詞形相似而意義相異的名詞辨析，這些名詞可能有相同的前綴或后綴，甚至有相同或相近的詞干。這就要求在平時的學習中，必須要重視詞義及詞義辨析，收集大量的語言實例，反復記憶，用心領悟，掌握好名詞近義詞之間的細微區別。另外做題時還要充分注意語境的具體要求。

同義詞：選項中的幾個名詞意思大致相同，但是各個詞之間有著細微差別或者在用法上完全不同。

近義詞： 選項中幾個詞意義不同，但比較接近。

形似義異名詞：選項中幾個詞在拼寫上有類似之處，這類詞在意義上往往差別較大。

二、名詞的搭配：名詞與介詞的搭配、名詞與動詞的搭配、名詞的慣用法。

這類題主要考查名詞與介詞的搭配，以及動詞與名詞的搭配關系等。這些搭配主要是依據語法和慣用法，由于沒有任何規律可言。同學們在平時的復習中對一些常用名詞的搭配要注意積累與總結歸納。

三、語境

詞的語境指的是詞語在特定語境中的含義、感情色彩和表達作用。要理解詞語的語境意義，讀懂句子是關鍵，當然要進行聯系、比較和體會。這類題是名詞考查的一個趨勢，現在越來越多的考題屬于這種情況。

四、名詞的轉義：把抽象意義轉化為具體意義，因而賦予其可數功能;把具體意義的名詞抽象化。

轉義名詞主要分為兩類：把抽象意義的名詞轉化為具體意義，因而賦予其可數功能；把具體意義的名詞抽象化，從而賦予其不可數性。

抽象轉具體：pleasure, surprise, help, success, failure, danger, difficulty, wonder等意為“??的人/ 物”。如：The meeting is a success.抽象轉具體：worry, honor, disaster, rain, snow, fog, wind, gas, fire, crop, coffee, tea, food等，指“一種”、“一場”及“多種”、“多場”時，有其單、復數形式。如：There have been strong winds over the last two months.抽象轉具體：a need, a discovery, a love, a good time, a collection of, a knowledge of, a history of, a population of, an area of, an understanding of,a matter of等已形成固定形式。如：He has a good practical knowledge of computer science.具體轉抽象：school, college, hospital, court, prison, bed, table, church等，用心 愛心 專心

1都是可數名詞，可以有具體的意義，如a school, three schools。但go to school, go to church中的名詞為抽象名詞。

具體轉抽象：day, night, morning, noon, evening, night等用指天色時，表達抽象概念(注意其前不用冠詞)。如：Day may break now, for the birds are singing outside.冠詞考點主要集中在下列方面：

近年高考重點考查冠詞的基本用法，尤其在冠詞表示泛指、特指方面考查較多；對冠詞的習慣用法的考查也是高考的熱點之一；冠詞的靈活運用是高考的難點之一。同學們在備考的過程中一定要重點掌握和理解冠詞的基本用法，例如泛指、特指、類指、專指等用法。當然要特別注意在具體的語境中體會冠詞的用法。

一、序數詞前冠詞的使用

強調順序時用定冠詞；當不強調順序，而是表示“又，還，再”時用不定冠詞。

二、school, bed等前面冠詞的使用

像bed, table, class, school, college, church, hospital, prison等名詞，在指這些家具、建筑或場所本身時用冠詞，但若抽象地指它們所具有的作用或功能時，則不用冠詞，此時多用于go to或者be in / at之后。

三、專有名詞前的冠詞使用

一般不用冠詞，如John, China等。但以下幾種情況用冠詞：

1．“the＋姓氏復數”表示“某某夫婦”或“姓某的一家人”；

2．“a(n)+人名”表示“??式的人物”或“有一個名叫??的人”，如He is a Lei Feng.(他是一

個雷鋒式的人物。)A Smith is waiting for you at the school gate.(有一個叫史密斯的人在門口等你。)。

3.由普通名詞構成的專有名詞前通常要加the，如the Summer Palace, the United Nations。但若是

在“專有名詞(人名或地名)＋普通名詞”構成的專有名詞前不用冠詞，如Beijing University,Yale University。

4.表示特指時專有名詞前也可能用the，如the Gorge of China(中國的高爾基)，the China of the

1960s(20世紀60年代的中國)，the Smith you’re looking for(你在找的那個史密斯)。

四、物質名詞和抽象名詞前冠詞的使用

一般不用冠詞，如We all need water.(我們都需要水。)但是下列情況要用冠詞：

1.特指時要加the；

2.有的抽象名詞具體化后，前面要加不定冠詞，如a surprise一件預料之外的事，a pity / shame(一

件令人遺憾的事), a success(一件成功的事或一個成功的人)，a pleasure(一件快樂的事)，a time(一段時間)。

3.不定冠詞可在coffee, tea, beer, drink等物質名詞前表示“一杯 / 罐 / 瓶”。如I’d like a tea(=a cup of tea), please.我要來杯茶。

五、表示三餐的名詞前的冠詞使用

breakfast, lunch, supper等前一般不用冠詞，但若受形容詞修飾時用a / an；特指時要用the。如a good lunch(豐盛的午餐)How do you like the lunch? 你覺得這頓午餐怎么樣？

六、play后的樂器和球類名詞的冠詞使用

play后接西洋樂器名詞時，要加定冠詞。但像erhu(二胡)之類的漢語拼音的中國民樂名稱前就不用冠詞；play后面接球、棋、牌等之類的名詞前也不用冠詞，如play football / chess / bridge踢足球 / 下棋 / 打橋牌。

七、表示季節、月份、星期的名詞前的冠詞使用

一般不用冠詞，但特指時用the；受形容詞修飾表示具有某種特點時可用a / an。如the spring of 1998(1998年的春天)，a hard winter(一個嚴寒的冬天)。

八、表示節日的名詞前的冠詞使用

含有day的節日前一般不用冠詞，如May Day, New Year’s day, Christmas Day, April Fool’s Day, Mother’s Day等；但僅中國才有的傳習統節日名稱前常用the，如the Spring Festival(春節), the Mid-autumn Festival(中秋節)。

九、有后置定語的名詞前的冠詞使用

特指某人或某物時用the；但若指一類事物時用a / an。如：

I’d like to buy a present that is useful but not expensive.我想買一件價格不貴但又有用的那樣一類禮物。

十、兩個并列名詞前冠詞的使用

指同一人、物或同一概念時，第二個名詞前不用冠詞，如a teacher and writer(一位教師兼作家)，a horse and cart(一輛馬車)，a knife and fork(一付刀叉)；但若是指兩個人時，第二個名詞前一般也要加冠詞，如a man and a woman(一個男人和一個女人)。易錯點點撥：

1.名詞變復數的特殊形式

child——children, foot——feet, man——men, mouse——mice,stomach——stomachs, tooth——teeth, woman——women, sheep——sheep,deer——deer, Chinese——Chinese, a man doctor——men doctors,a woman doctor——women doctors, looker-on——lookers-on,grown-up——grown-ups

誤：There are many woman teachers in my school.正：There are many women teachers in my school.2.?？疾豢蓴得~

advice, baggage, equipment, information, luggage, furniture, fun, weather,knowledge, jewelry, progress

誤：What a fine weather it is!

正：What fine weather it is!

3.可數不可數均可，但意思不同

experience 經歷（可數）；經驗（不可數）

room 房間（可數）；空間（不可數）

exercise 練習（可數）；鍛煉、運動（不可數）

誤：Visiting the Great Wall is unforgettable experience to me.正：Visiting the Great Wall is an unforgettable experience to me.4.只能修飾可數名詞的有：

few, a few, many, a great/good many, a large number of?

誤：There is a large number of water in the hole.正：There is a great deal of water in the hole.5.只能修飾不可數名詞的有：

little, a little, much, a large amount of, a great/good deal of?

誤：There are a great deal of people living there.正：There are a good many people living there.6.只有復數形式的名詞有：

trousers, clothes, socks, shorts, goods, thanks, congratulations, belongings?誤：A pair of trousers are hanging over there.正：A pair of trousers is hanging over there.8.復數形式，單數意思的有：

plastics, news, politics, physics, mathematics?

誤：The news are exciting.正：The news is exciting.9.復合名詞的復數形式。

girl friends, boy students, women teachers, men workers, passers-by, go-betweens, grown-ups

誤：There're many boys students in my class.正：There're many boy students in my class.10.名詞做主語，謂語動詞用復數

police, cattle, clothes, goods

誤：Cattle sells well at that market.正：Cattle sell well at that market.11.幾個應該特殊注意的名詞。

people(民族，人)； village(村莊，村民)；man(男人，人類)；youth(年輕人，青年男子，青春)

第三篇：2013中考英語名詞考點歸納

名詞

1.The student didn’t find much__________ about the topic on that website．

A.reportB.articleC.informationD.story

2.—What is your favorite food?

—I like ______ best.I had a large bowl last night.A.potato noodleB.potatoes noodlesC.potato noodlesD.potatoes noodles

3.Could you please give some _____ to the _____ teachers?

A．advice;manB．advices;menC．suggestion;manD．suggestions;men

4.-Would you like some drinks, boys?-Yes, ____ , please.A.some orangesB.two boxes of chocolateC.some cakesD.two boxes of cola

5.The students of Grade 7 visited Mike’s farm and saw many _____there.A.birdB.duckC.sheepD.rabbit

6.—Jenny and Jane's _____ coming to my office.Can you help to find the girls?

—No problem.They will be here______.A.mothers are;in a momentB.mother is;at the moment

C.mothers are;right awayD.mother is;in a moment

7.—Mum, 1 am hungry.May 1 have some______?—Of course.But don't eat too much.A.breadB.noodleC.dumplingD.hamburger

8.—Oh, dear!There isn't enough___________for us in the lift.—No hurry.Let's wait for the next.A.floorB.roomsC.roomD.ground

9.We need to come up with a/an________and make a decision at once.A.informationB.adviceC.ideaD.news

10.-Can I help you?-I'd like ____________ for my twin daughters.A.two pair of shoes B.two pairs of shoeC.two pair of shoeD.two pairs of shoes

11.Lisa was so careless that she made many spelling ________ in her homework.A.plansB.decisionsC.gradesD.mistakes

12.Those _____ stole a few ______ yesterday.A.thiefs, fishesB.thieves, fishC.thiefs, fishesD.thief, fish

13.How many ____ are there in these _____?

A.tomatoes, photoB.tomatoes, photosC.potato, photosD.potatoes, photo

14.What _______ it is today!

A.a nice weatherB.nice weatherC.nice a weatherD.good a climate

15.Jack won the boys’ ______ race in our school sports meeting yesterday.A.1500-metreB.1500-metresC.1500-metre’sD.1500 meters

16.You must finish the work in___.A.two weeks timeB.two weeks’ timeC.two week’s timeD.two-weeks time

17.I like that son of ______.A.Jim’s sisterB.Jim sister’sC.Jim’s sister’sD.sister’s Jim

18.Nancy was very happy because she _____in the English test.A.made a little mistakesB.made a few mistakesC.made few mistakesD.made little mistakes 19.Mr.Li regards Ningxia as his second_____ because he has been here for over twenty years.A.familyB.houseC.roomD.home-Lily has a nice __________.Listen, she is singing in the next room!--How nice!.A.lookB.noiseC.voiceD.sound

第四篇：名詞

名詞

名詞（Noun,簡稱n.），是詞類的一種，屬于實詞，名詞表示人、事物、地點或抽象概念的名稱，名詞同時也分為專有名詞和普通名詞。

名詞格的種類：英語名詞有三個格，即主格、賓格和所有格。其中個體名詞表示某類人或東西中的個體，如girl（女孩）等；集體名詞表示若干個個體組成的集合體，如audience（觀眾，聽眾）等；物質名詞表示無法分為個體的實物，如water水等;抽象名詞表示動作、狀態、品質、感情等抽象概念，如work（工作），happiness幸福等。名詞根據其可數性，可分為可數名詞和不可數名詞。

中文名 名詞 外文名 noun 簡 寫 n.按意義分類 1.專有名詞

表示具體的人，事物，地點，團體或機構的專有名稱(第一個字母要大寫)。例：China(中國)、Asia(亞洲)、Beijing(北京)、the People’s Republic Of China(中華人民共和國)。

專有名詞如果含有名詞短語，則必須使用定冠詞the。如：the Great Wall(長城)。

姓氏名如果采用復數的形式，則表示該姓氏一家人(復數含義)。如：the Greens(格林一家人)。2.普通名詞

表示某些人，某類事物，某種物質或抽象概念的名稱。例如：teacher老師、tea茶、reform改革。

普通名詞又可進一步分為五類：(1)個體名詞(Individual Nouns)：表示單個的人和事物。如car(汽車)、room(房間)、fan(風扇)、photo(照片)(2)集體名詞(Collective Nouns)：表示一群人或一些事物的名稱。如 people(人們)、family(家庭)、army(軍隊)、government(政府)、group(集團)

(3)復合名詞(Compound Nouns)：兩個或兩個以上名詞連在一起構成的名詞。如passerby(過路人)、brother-in-law(內兄)(4)物質名詞(Material Nouns)：表示物質或不具備確定形狀和大小的個體的物質。如 fire(火)、steel(鋼)、air(空氣)、water(水)、milk(牛奶)

(5)抽象名詞(Abstract Nouns)：表示動作，狀態，品質或其他抽象概念。如 labor(勞動)、health(健康)、life(生活)、friendship(友情)、patience(耐力)

按是否可數分類

名詞又可分為可數名詞(Countable Nouns)和不可數名詞(Uncountable Nouns)1.不可數名詞

不可數名詞是指不能以數目來計算，不可以分成個體的概念、狀態、品質、感情或表示物質材料的東西；它一般沒有復數形式，只有單數形式，它的前面不能用不定冠詞a / an。抽象名詞，物質名詞和專有名詞一般是不可數名詞。如 milk(牛奶),bread(面包),coffee(咖啡)等。2.可數名詞

可數名詞是指能以數目來計算，可以分成個體的人或東西，因此它有復數形式。如cup(杯子)，cat(貓)等。

第五篇：名詞

一、名詞：

教學目標：名詞的概念

名詞的分類

教學重難點：可數名詞復數的構成和不可數名詞 教學類型：復習課 教學手段：投影儀 教學過程

1、名詞的概念：名詞是指表示人、事物、地點或抽象概念的名稱的詞。

2、名詞的分類：專有名詞：China, Mike, English, the Great Wall…

普通名詞：可數名詞(有單、復數之分, 在可數名詞單數之

前要用a/an)table, life, tomato…

不可數名詞（無復數形式）food, duty, news, knowledge…

3、可數名詞復數的構成：

⑴一般情況是在名詞后加-s ⑵以s, x, sh, ch結尾的加-es ⑶以輔音字母+ y結尾的，要變y為i再加-es，如：city--family –

以元音字母(Aa ,Ee, Ii, Oo, Uu)+ y結尾的，加-s, 如：boy--⑷以f /fe 結尾的變f/fe為v再加-es，如：half--self--shelf--leaf--knife--wife--life--⑸以o結尾的，只有tomato和potato是加-es，其余的都加-s，如：photo--radio--kilo--zero--zoo--⑹特殊情況：man--woman--policeman--Englishman--Frenchman--但：German--child--foot--tooth--⑺單、復同形：Chinese--Japanese--sheep--⑻形式上是單數，實際上表復數概念：people，police 如：The people / police are working hard.⑼有兩種形式的：fish作“魚”時，可數，其復數是 fish或fishes

作“魚肉”時，不可數。

⑽復合名詞的復數形式：man player--men players，woman doctor--women

doctors，apple tree--apple trees

4、不可數名詞：無復數形式，不能與a /an或數詞連用，必須用a cup of… , a piece of …, a pair of… , some , much , so much , too much , little , a little , a lot of , lots of…等表數量。如：much work, a little money, two bags of rice…

注：一條褲子 a pair of trousers is … The trousers are …

一雙襪子/鞋子 a pair of socks / shoes is … My new shoes are …

一副眼鏡 a pair of glasses is … 數杯橘子汁 glasses of oranges 數張紙 pieces of paper 如果這些短語中需要用形容詞，形容詞應該放在冠詞后。a full bottle of milk ten big pieces of paper 如果…of 短語后的名詞為可數名詞時，必須用復數。

a bag of books a basket of apples a box of pens

5、名詞的所有格：

⑴單數名詞的所有格：①加 ’s the student’s book

②以s結尾的單詞, 加 ’ James’ book ⑵復數名詞的所有格：①以s結尾的, 加 ’ the students’ books a few years’ time twenty minutes’ walk

②不以結尾的,加 ’s children’s dolls men’s shoes ⑶以and連接的：①共同擁有，共同一個 ’s Lily and Lucy’s father is

②分別擁有，每個名詞后加 ’s Li Lei’s and Jim’s fathers ⑷無生命名詞的所有格：①表時間、距離、重量、世界、國家、城鎮等的加’s 或 s’

an hour’s walk , ten minutes’ talk , China’s capital ,(in)today’s

newspaper

world’s population

②用of短語。（語序與漢語不一致）

a picture of my family , the classroom of our school ，teachers of Class 1 ⑸雙重所有格：a friend of my brother’s a new photo of mine

an old friend of Kate’s some flowers of hers the name of her cat ⑹表“在……辦公室”“在……店/家”的名詞所有格后面的名詞常省去： at the doctor’s in Uncle Wang’s in the teachers