第一篇：生活服務節目策劃書

生活服務類節目《Wonderful Girl》節目策劃書

一、節目名稱：《Wonderful Girl》

二、節目時長：60分鐘。

三、播出時段：每周六晚8：00至9：00，每周一期。

四、節目定位：本節目是專為在校女大學生量身打造的一檔生活服務類節目。主要由“生活我來幫”、“瑞麗佳人”、“她的故事”三大板塊組成。節目力求向她們提供最為關心的各種生活信息，為其安排日常生活提供方便。

五、節目受眾：

1、主體受眾：在校女大學生

2、邊緣受眾：其他年級女學生或畢業不久的女孩

六、節目宗旨：方便學生 貼近需求

七、節目策劃緣由：本節目定位為生活服務類節目，希望能通過為女孩子們提供生活服務信息，講述自己的故事，展示她們多姿多彩的生活和豐富的內心世界，并為她們將日常生活安排得井井有條提供便利。節目設計了三個板塊，主打板塊——瑞麗佳人，資訊板塊——生活我來幫，具有廣泛參與性的板塊——她的故事，使節目有張有弛，力求在60分鐘內使觀眾能獲得更多的服務信息。

八、節目宣傳語：完美女孩，精彩人生。

九、節目風格：突出藝術性、生活化、時尚性，在強調低消費、高品質校園生活的同時，以真誠吸引觀眾。本節目特點是色彩亮麗、節奏歡快、活潑簡約。

十、主持人選用: 主持人為活潑健談、時尚前衛、反應靈敏的年輕女性。

十一、關于節目結構與內容設置: ◆節目結構

《Wonderful Girl》下設三個板塊：

1、《瑞麗佳人》。節目的主打板塊，時長20分鐘，為觀眾提供美容美發、服飾搭配、減肥瘦身之類的信息。

2、《生活我來幫》。時長10分鐘，女大學生大部分都要住校，在日常生活中會遇到各種各樣的難題，本欄目為其提供生活服務小竅門。

3、《她的故事》，時長，30分鐘，通過電話、網絡報名的方式，讓那些想講述自己故事的女孩子將自己的經歷與觀眾分享?！艄澞堪鍓K內容詳解

1、《瑞麗佳人》——因為女大學生是一個愛美的群體，但她們可能不像職業女性一樣有自己的收入，本欄目為她們提供一些便宜又實用的美容美發、服飾搭配、減肥瘦身之類的信息。請一些相關方面很在行的嘉賓，讓他們來對觀眾做演示。完成方式：主持人演播室錄制，請嘉賓或自己當場演示。

板塊特點：匯集在校女大學生感興趣的時尚信息，花最少的錢打扮的最靚麗。

2、《生活我來幫》——這是一個融創造性、知識性、趣味性與藝術性為一體的板塊，為住校的女大學生們提供生活小常識。選題范圍：物體清潔、急救等小竅門。表現形式：演播室錄制，主持人演示。

3、《她的故事》——圍繞女大學生們的所思、所想、所關心的主題，從她們生活的點滴入手，透視她們的內心世界，展示她們多姿多彩的生活，為她們提供一個心理傾訴的地方，為她們的學習、生活答疑解惑，為她們的今后發展提供幫助。她們可以在節目中講述讓自己覺得快樂的事情，也可以講述另她們難過的經歷，每期節目一個故事，讓主持人通過聊天開導她。

表現形式：先播放視頻，將當事人想要講述的事情通過視頻告訴大家，再通過訪談形式具體闡述細節。

完成方式：短片播放與主持人演播室串接。[播放短片+主持人與當事人交流] 選題方案列舉：

（1）在大學中找不到上進的感覺，對前途感到迷茫。（2）感情困惑。

（3）自己在學校中充實快樂的生活和創業的成功或者美麗的愛情故事。

十二、欄目宣傳方案:

1、借助社會的特別紀念日推出活動進行欄目宣傳，如青年節、情人節、圣誕節等等。

2、媒介合作：1）在總臺的安排下，欄目宣傳片在本頻道及總臺其他各頻道、頻率、網絡刊播。2）在公交車身廣告、路牌燈箱廣告等進行宣傳。3）與受眾關注度高的報刊書籍聯合開展宣傳活動。

3、開播前向觀眾征集選題，吸引社會參與。

4、工作人員走進各大學開展節目推廣活動，通過見面會、座談會、主題聯誼會等形式宣傳節目，吸引更多的觀眾參與到節目中來，并向社會廣泛征求意見和建議，5、制作印有欄目標識的小紀念物，贈送給積極參與節目的觀眾。

6、短信互動、觀眾參與、幸運抽獎、嘉賓有約，提高受眾的參與性。

十三、節目流程：

1、片頭（本欄目宣傳片+本期節目預告）

2、主持人開場語：“hello，漂亮女孩們，又到了我們這一期的《Wonderful Girl》，準備好成為美麗又知性的女孩了嗎？if ready，come on，那我們就開始吧?！?/p>

3、《瑞麗佳人》欄目。主持人：“因為翹二郎腿等壞習慣，目前我們多少都存在了骨盆變形的問題，你會發現躺平時，你的左右兩邊胯骨不是一樣平，或者有高低差。現在女生都會手腳冰冷，痛經什么的，都跟骨盆不正有關?，F在你該意識到骨盆對我們身體的重要性了吧！今天我們請來一名著名的骨科專家（專家跟觀眾打招呼），他將會交給我們一套很簡單但是很有效的動作，來，我們開始跟他一起做吧?！保ㄈ缓笾鞒秩碎_始跟專家做動作，示范給觀眾看）

專家：“好，完成了，現在你不妨對比胯骨周長，就是肚子下面，身體兩側突出來的兩個骨頭那里，你會覺得不可思議，持續做一個月的話，才會保持這個尺寸?！?主持人說結語。

4、進廣告，準備下一板塊道具。如盆、染上筆印的衣服、水、桌子、酒精等。

5、《生活我來幫》欄目。主持人：“大家平時買的一些漂亮衣服，寫字時常常會不小心把筆印留在上面，下面我來給大家介紹一種清洗染色衣服的方法。選用濃度不小于75％的醫藥用酒精，將酒精倒在衣服上自來水筆的劃痕上，看，每一道劃痕上都要均勻的覆蓋上酒精，把衣服上倒了酒精的這一面向上放，盡量不要接觸衣服的其它面，否則鋼筆或者圓珠筆的印記顏色有可能會染到衣服的其它部分。用準備好了大半盆水的臉盆，接下來將滿滿兩瓶蓋的漂白水倒在了清水中，注意一定要是滿滿兩瓶蓋才行。捎做攪拌，之后再加少許的洗衣粉，這個量您可以自己掌握。之后也稍做攪拌，讓洗衣粉能充分溶于水中。好了，現在將衣服完全浸泡在水里，時間是二十分鐘。時間到了，清洗衣服,一點印記也沒有了！”（因為是錄播，所以不需要等二十分鐘，可以直接剪輯到時間到了之后）

6、進廣告，準備下一板塊道具。如沙發等。

7、《她的故事》欄目。主持人：“今天，我們從短信報名的觀眾中抽出了一位叫***的女孩，她今天帶來的是她面臨挫折勇往直前，最終獲得成功的故事，下面請大家一起來看一下短片?！?短片播放、當事人上場講述。

8、主持人做節目結語。

9、結束：當紅流行歌曲MTV播放。

十四、節目制作隊伍:

1、制片人兩人：負責節目的整體運作及日常管理節目的策劃

2、負責節目整體策劃及節目選題把握

3、導演組人員多名

4、主持人三人

5、其他工作人員

第二篇：生活服務類廣播節目策劃書

生活服務類廣播節目策劃書

一．節目名稱：《家政女皇》 二．節目類別：服務性節目； 三．節目道具：手機鏈，透明膠

四．片頭：面對生活小煩惱，家政女皇有妙招，觀眾朋友們大家好，這里是家政女皇，我是小唯

五．節目構想：《家政女皇》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問題的方法。以介紹生活中的一些常識，幫助廣大的受眾了解更多的生活常識，以及幫助解決聽眾在生活中遇到的問題，讓廣大聽眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不知道該怎么解決？比如：青少年照相時間長手抖的問題，老年人有時剪指甲手抖的問題等等，從而，這就是我們欄目創建的初衷。希望我們給的訊息在一定程度上給大家帶來方便。我們節目的口號是：用共同的智慧幫您更好的生活。六.節目的受眾定位：不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫助的人和想多知道些生活常識的人都是我們的受眾。

七．節目內容：現在的年輕人都喜歡用手機拍照，電視機前的你有沒有發現拍照的時間長了手就會發抖，照出來的照片總是模糊不清讓人煩惱，今天啊小唯就教給你一個小訣竅，你看這個手機和平常的手機有沒有什么不一樣的地方嗎，對了沒錯，跟我們平時用都手機功能大概都是一樣的，現在大部分的年輕朋友手機上都會有這么一條手機掛鏈，誒，這個手機掛鏈可就是我們手機自帶三腳架，每次當我們在照相的時候我們可以拉動我們的手機掛鏈，讓她成為一定的角度，那么我們的手就有了支點有了力氣，你發現沒有，現在的手機再拍照是相當穩定的哦，這小小的手機掛鏈也是有很大用處的哦

那么我們關注了咱們年輕朋友拍照時手抖的問題，再來關注一下老年朋友們，電視機前的爺爺奶奶們，你們有沒有發覺每次自己在剪指甲的時候手都會發抖，而且現在很多老年人啊都不喜歡用指甲刀而是直接用剪刀，這樣就更容易出危險，而且不小心的時候就會剪到肉，今天生活小妙招給你解決這個煩惱 首先為什么我們剪指甲的時候手會發抖，那是因為兩只手沒有受力點沒有依靠，當你在剪指甲的時候可以手中握有圓形的東西比如蘋果啊梨子這種家里常備的東西，當然還可以是這個，對，透明膠帶，我們的一只手呢可以握住透明膠帶，然后手抓到透明膠帶上，這樣我們的手就有力氣了，那么另外一只拿著指甲刀的手呢就可以抵住透明膠帶的另外一邊，這樣我們的兩只手就都有了力氣有了依靠，用這樣的方法就不用再擔心剪指甲的時候手會發抖剪到肉的煩惱了，那么電視機前的年輕朋友和老年朋友你們是不是也有這種手發抖的問題呢，如果你也有這個煩惱那就馬上行動起來，利用我們的生活小妙招來解決你的問題。

策劃人：13級博主4班 魏唯

第三篇：節目策劃書

一、暫定名稱：《城市經緯》

二、欄目宗旨

《城市經緯》的欄目宗旨是：緊緊圍繞市委市政府的中心工作開展正面宣傳，就市委市政府的大政方針做進一步的闡述說明，對新近發生的新聞事件做進一步的調查分析。對先進人物、典型事件做深入細致的報道。

二、欄目要求

立足新聞性、突出思想性、增強服務性、加大監督性、提高可視性。

欄目的選題首先應具有新聞價值，即真實準確、時效性強且為我市百姓普遍關注，它已經是或者至少可能成社會的熱點。首先，欄目的選題應當與老百姓生活息息有關，為老百姓所普遍關注，而且題材內容要盡可能生動耐看。

三、欄目形態

事件+現場+論述。運用電視的綜合性手段，動靜結合、四、欄目播出

首播：周日18點50分

五、欄目風格

平實、嚴謹、鮮活、深入。

六、欄目包裝

1． 片頭長度15″

2． 宣傳片一個，長度20″

3、節目時長：6——7分鐘

七：人員安排

共計6人：

執行制片2名；（策劃+稿件）

主持人1名；

前期記者1名：

1名攝像

1名后期技術制作人員：

以上人員必須固定。

第四篇：節目策劃書

節目策劃書 播音101謝肖湉

節目名稱：激起扣翻天

節目類型：新聞、談話類

受眾類型：廣大的NBA球迷，籃球愛好者

播出時段：每天上午9點到12點直播NBA比賽，每天晚上10點到11點半進行談話類節目

播出內容：今日NBA信息，直播NBA比賽，評論NBA比賽，評論NBA球員，以及近期的轉會信息。

（音樂：remember the name）

第一板塊：早上9點到12點的時段，直播NBA的比賽，時間大約為2個小時零40分鐘

版塊名稱：激情NBA

版頭：今天某場比賽直播，為你盤點今日NBA消息

版塊內容：對于主持人得要求，要求專業體育節目解說員、評論員，解說并且轉播今日直播的NBA比賽并且評論今天出場的籃球隊員，以及對NBA現在局勢的分析，（音樂、背景音：dilemma）

第二板塊：晚間的10點到10點10分

版塊名稱：扣出新天地

版頭：今日的NBA新聞

版塊內容：NBA實況簡介，轉會信息簡要概述。要求有專業的體育評論員，專業的新聞播報員

（音樂、背景音：the game of love）

第三板塊：晚間10點10分到11點

版塊名稱：天空不是極限

版頭：今日NBA以及近幾日的NBA比賽中球員的表現，以及這個賽季各個球隊的表現，還有現在NBA的新鮮事件。

版塊內容：用評論的方式敘述今日NBA發生的新鮮事，用評論的感覺去看待今天的NBA賽況，評論球員的NBA生涯

（音樂、背景音：fighter）

第四版塊：互動籃球

版頭：談話類

版塊內容：與球迷進行電話的方式互動，還有短信平臺和微博的互動

結束音樂：NBA主題曲remember the name高潮部分節選

。。節目結束。。

第五篇：節目策劃書

這是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：

一、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

2、以班為單位作好參加活動的準備（1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、**做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

五、活動時間及場地安排5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。5月27日：環保“有用的紙盒” 制作比賽；5月30日：“二幼之星”比賽；5月31日：慶?！傲弧眱和潯敖Y對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）

三、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。（3）評獎：根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”比賽（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。