第一篇：批評意見清單

北寧中心學校第三活動小組教師民主生活會

批評意見清單

陸岑剛

一、陸岑剛對農正林的批評意見：

1、只滿足現有教學方式方法，不學習、不鉆研、墨守成規、憑經驗辦事，認為自己從教多年、成績顯著、驕傲自滿。例如：以前經常主動去聽同學科及邊緣學科老師的課，互相交流，共同提高，現在只為了完成學校下達的每月聽兩節課外，從不主動去聽哪個老師的課。

2、認為自己職稱高、資格老，工作不認真，傲氣十足，不虛心學習，取長補短，我行我素，不講大局，缺乏團隊協作精神。例如：在年級組辦公室里，有些班主任用電腦處理問題不會操作時，不會主動去幫他們，而是他們開口問什么，才教什么。

二、陸岑剛對李松華的批評意見：

1、意志消沉，敬業精神缺失。例如平時考試有時會讓學生來幫改選擇題。

2、工作熱情減退，責任心不強。例如有時與同事交流時說這樣的想法：“教書教好教壞一個樣，都是領一樣的工資，多做可能還會被領導抓小辮子。”

2015

年9月29日

第二篇：互相批評意見匯總清單

互相批評意見匯總清單

喬志勇同志：抓工作往往憑經驗，有主觀主義、經驗主義傾向。

榮健民同志：過分注重分管的工作，下基層調研少，造成工作接觸面窄。王召弟同志：陳

捷同志：董建剛同志：

工作要放開手腳，再主動再大膽一些。工作缺乏創新進取精神，作風不夠扎實。考慮問題有時不夠全面。

第三篇：批評意見清單

批評意見清單

一、對XX同志的批評意見

1、擔當意識弱化，工作只是下任務、壓擔子，放權變甩手，認為自己安排的就是干部職工落實的，不主動與大家一起研究工作、解決問題。

2、不敢創新工作方法，怕惹出新的麻煩，親力親為的勁頭弱化，在一些工作中只當“指導員”，不當“戰斗員”，對工作中出現的失誤提批評意見不到位。

3、在調查研究中，到班級和年級段聽取匯報的少，真正沉到矛盾糾紛多、工作開展難的調研少，提出解決困難問題的對策措施沒有針對性和可操作性。

二、對XXX同志的批評意見

1、心存畏難情緒，擔當精神不足。有的工作安排后，不指導分析工作中的困難和問題，只是要結果，與老師交心談心、理解老師的思想工作做得少，只顧把工作安排下去，對職工重使用輕管理情況突出，一些工作上思想沒有統一，工作沒有形成合力。

2、督查不勤，落實不力，有時考慮處理問題就事論事，導

致工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，有時精神懈怠，工作激情下降。

3、工作作風不夠務實，不注重工作實效，推進工作措施不明確，存在只在乎大而化之安排工作，沒有很好地結合本地工作實際進行任務分解和落實，缺少檢查督促。

三、對XXX同志的批評意見

1、與教師溝通、交流少，對待教師，只顧把工作任務安排下去后就等著結果，不幫忙研究解決遇到的困難，溝通交流的時間較少。

2、不敢創新工作方法，工作缺乏前瞻性，不敢擔當，怕得罪人，面對急、難、險、重任務時，辦法不多，有時將矛盾上交。

3、工作作風不實，工作執行力不強，工作落實不重實效。在工作安排和落實工作時不深入思考、不結合實際，提前謀劃工作不足，對工作的思謀不深，提出可供決策、參考的意見建議少、可操作性差，一旦在執行中遇到問題就卡殼，無計可施。

四、對XXX同志的批評意見

1、理論學習積極主動性不夠，存在消極應付現象。理論學習有時不積極不主動，應付上級要求多，偶有學習蜻蜓點水、淺

嘗輒止、不求甚解，開展專題學習研究不夠。

2、工作關注形式多。有些工作和活動完全是為了完成學校下達的指標而開展，有的為了檢查需要寫進了計劃卻未能有效實施，有的甚至是補計劃、補活動，活動的目的性和效果 不夠明顯。

3、在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意抓，認為具體工作由手下做，有抓大放小的思想。在落實抓大不放小、學生面前無大小的工作方針不夠徹底。關心師生不夠，認為只要多到學生食堂用餐、多到教室、學生宿舍轉轉，就是聯系 了群眾，跟其他普通教師聯系得少。

第四篇：互相批評意見清單

2018年組織生活關于開展互相批評意見清單

（2018年6月25日）

1、X對X同志的批評意見

在一些某些人情往來、某些群眾訴求等方面還存在著很大偏差和個人主義，沒有把本職崗位看作是為黨的事業奉獻的機會，始終保持高尚的精神追求。

2、X對X同志同志的批評意見

3、X對X同志的批評意見

對工作嚴究的不深、不細，只滿足于應付，不求高標準。對干部隊伍建設缺少總體謀劃。

4、X對X同志的批評意見

在工作沒有完全融入到干部職工當中去，與同志們的溝通交流還不夠。

5、X對X同志的批評意見

在堅持黨的原則性方面,在與各種不正之風斗爭方面做得還不夠,缺乏應有的大無畏精神。

6、X對X同志的批評意見

重業務工作，輕理論學習。由于工作上千頭萬緒，忙于業務時間較多，故潛心學習的時間很少。

7、X對X同志的批評意見

在落實上級工作任務中，文件學了，態度表了，也啟動實施了，但對個別難度大的執行起來有所回避，有所延遲，沒能結合實際創作性的取得實效。

8、X對X同志的批評意見

工作勁頭不足，效率不高，有“安于現狀”思想。

9、X對X同志的批評意見

有時政策領悟不夠悟透，實際工作中遇到問題拿不出真招法、打不開新局面。

10、X對X同志的批評意見

日常工作中有懈怠心理，缺乏進取的銳氣，存在懶惰思想。

11、X對X同志的批評意見

聯系實際學上下還不夠，思想上總先把工作放在第一位，先把工作做好，然后再進行學習。

12、X對X同志的批評意見

缺乏抓作風建設的自覺性和堅定性。認為黨的群眾路線教育非常成功，整改也到位了，有差不多的思想。

13、X對X同志的批評意見

對工作嚴究的不深、不細，只滿足于應付，不求高標準。對干部隊伍建設缺少總體謀劃。

14、X對X同志的批評意見

工作上缺少干勁、韌勁和專勁，缺乏開拓創新、銳意進取的精氣神兒。

15、X對X同志的批評意見

滿足于學習了、理解了，聯系實際學上下功夫還不夠。

16、X對X同志的批評意見

工作統籌協調不夠，見子打子。工作中顧了一頭，就忽略了其他的事情。

17、X對X同志的批評意見

主動學習性有待提高

18、X對X同志的批評意見

工作勁頭有待提高。

19、X對X同志的批評意見

工作作風不夠嚴謹，缺少毛豐美同志“干事”的務實精神。

20、X對X同志的批評意見

欠缺創新意識。沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

21、X對X同志的批評意見

在工作中，缺乏較強的憂患意識和創新精神，缺乏干勁。

22、X對X同志的批評意見

聯系群眾工作做得還不到位，主動性不強。

23、X對X同志的批評意見

下基層的次數和時間與上級要求相比有差距。自覺主動深入基層沒有真正做到，忙于日常事務仍較多。

24、X對X同志的批評意見

工作干勁有待提高。

25、X對X同志的批評意見

理想信念有待提高，對于“入黨為了什么、平時做了什么、今后打算留下什么”沒有深入的去思考。

26、X對X同志的批評意見

理想信念明確奮斗的方向不明確，未能把自己的工作同黨的目標聯系起來，有為難情緒。

27、X對X同志的批評意見

學習缺乏主動性，往往是工作中遇到實際問題，再查找、尋求解決問題的辦法。

28、X對X同志的批評意見

工作過程中不夠大膽，缺乏創新意識。

29、X對X同志的批評意見

工作責任擔當需要進一步提高。30、X對X同志的批評意見

工作熱情有待提高。

第五篇：批評意見清單

民主生活會上提出的批評意見

1、主動學習的熱情不足。

2、帶頭到一線執法的力度不夠。

3、缺乏鍛煉身體，致使沒有把最好的身體狀態帶到工作中，有時帶病上班。

4、創新意識不足，沒能大膽創新工作方式習慣用老方法解決文化市場出現的新問題。

5、密切聯系群眾不夠，缺乏與業戶面對面的談心交流。

6.學習文化領域的法律法規意識不足，掌握的不全面。

6、帶頭到一線執法的力度不夠。

7、帶頭執行掛牌上崗、集中學習等規章制度的力不不夠。

8、深入基層少，對全市文化市場的動態了解的不全面。

9、上班時間喝咖啡、泡枸杞，存在享樂主義。

10、建議建立網上留言機制，同時發揮領導班子信箱實質作用，及時采集群眾意見，暢通民意渠道，掌握單位乃至全省*****工作的熱點、難點問題，做到對癥下藥、有的放矢。

11、.對有些事情工作處理方法方法不夠恰當，缺乏好的策略，總認為自己的意圖是好的，方式方法欠缺一些同志們都會諒解的。

12.工作務實精神不夠。

13.對黨員隊伍的意見和建議。在加強黨的組織建設中，要注意發展黨員的質量，做到成熟一個發展一個；對入黨積極分子進行考察應全面，不要只考察他們的政治思想素質，還要考察他們的道德素質與工作表現；另外對黨員教育應形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，請專家來講課，接受教育提高黨員的思想素質，真正發揮共產黨員的先鋒模范作用。

14、領導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。

15、工作舉措方面要明確工作思路和內部的工作分工，做好各項工作的的堅強后盾，更多收集有利于本單位發展的建議，多與普通職工交流談心，多下基層深入調查研究，關心基層干部職工，對職工、基層反映的問題應積極協調解決，切實解決實際問題和困難。

16、在對新情況，新問題，創新工作方法，創造性開展工作上還有待于進一步加強；

17、政治理論學習不足，理論水平有待提升。理論學習重視不夠，強調事務多，學習的內容不系統，不廣泛，有時只注重實用主義，即用即學，不注重全面、系統。

18、強調事多，真正下基層檢查指導工作偏少；開會、聽匯報多，深入基層了解實情較少，真正帶問題去基層調研的時間和力度不夠。

19、接受新事物的速度不夠快，建議重視學習、加強學習；

20、上進的動力和工作激情不夠，做工作求完成，不求有功，不出大錯。

21、創新意識，創新能力不足。表現在工作上按部就班，“指一指，拜一拜”，創新理念不夠。

22、貫徹民主集中制原則有差距。有時存在著發揚民主不夠或集中統一也不夠的問題，工作有時停留于一般化，缺乏很強的創造性和創新精神，實際工作中滿足現狀，強調平穩，過多的注重*****工作的完成，工作中缺乏創新，尤其是涉及人員穩定的事情過于謹慎，對實際工作中的創新等有些存在不應該的懷疑態度。

23、存在著學習理論知識不足，對黨的基本理論和經典著作沒有能夠認真領會，而且沒有達到學用結合的標準，有時說起來頭頭是道，但用科學理論指導實踐，解決問題的能力不強。在專業知識學習方面也有欠缺，看問題、做判斷也存在表面化的問題，需要決策時，有時表現得既不專業也不具體。

24、宗旨觀念有待加強，服務意識有待提升。對非職責范圍內的事情主動服務不夠。

25、互相批評的風氣尚未形成。缺乏經常性的思想交流和談心活動。在民主生活會上，也只是過多地自我批評，互相批評的不是很尖銳，怕影響團結，有應付走過場的現象。

26、實踐教育活動要注重務實有效。希望能把好事辦好、實事辦實，活動的重點建議放在為群眾、基層解決問題和辦事情上來。

18.工作有時候偏重于任務完成，存在急于求成的心態。沒有兼顧各方的利益，沒多聽取意見建議。

27、缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，一說難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結合點。

28、工作抓落實不具體、不深入，習慣于當二傳手，創新意識開展工作不夠。

29、激情少，暮氣重。年紀不大，像個老頭兒，遇到難事光想推，缺少擔當勇氣。

30、有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人。處理事情比較“圓滑”，一團和氣，你好我好大家好。工作時間長了，人際關系處理的比較好，在開展工作時怕傷感情，放不開手腳。

31、接受新事物的速度不夠快，建議重視學習、加強學習。

32、宗旨觀念有待加強，服務意識有待提升。對非職責范圍內的事情主動服務不夠。

33、求穩怕亂，明哲保身，有時所屬人員抱怨較多，作為干部骨干，沒有及時去批評指正，而是放任自流。

34、工作中滿足于老經驗、老辦法，只求過得去，不求過得硬，工作標準還需進一步提高。

35、工作中重安排，輕方法，有時把繁重的工作安排下去后，沒有及時交給他們合適正確的方法。

36、老黨員骨干作用發揮不明顯，對顯而易見的問題不去改正和表率。

37、工作中有時好高騖遠，急功近利。

38、愛批評人、經常批評人，不講方法、不講場合，更不考慮別人的感受。批評常常變成了指責，特別是工作上出現了紕漏，不是給同志們舉一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式訓斥，甚至指責，加重了同志們的心理負擔。

39、工作中統籌性還需加強，所屬人員整體效率還需進一步提高。40、好拿手電筒照別人。經常對別人評個頭品個足，意識不到自己身上毛病也不少。遇事往往不從自己身上找缺點、找毛病，有時候在一些問題上，刻意強調客觀，強調他人，從來不看自己身上存在啥問題、啥毛病，修煉自己不足。

41、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心邪念，有一些患得患失的情緒等等。在實際工作中表現在對服務上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發生的根源題目，較少主動思索舉一反三，共同戒免。

42、抓工作一桿子插到底，管得過多過細，認為只有自己抓著放心，對其他同志放不下心。

43、主持會議工作的時候，工作效率不是太高，開會拖的時間太長，話題不太集中。

44、缺乏親和力，作為班長在班子成員面前過于嚴厲，很難接近，與下屬很少溝通、很少交流，聽不到真實情況，不利于工作的科學決策。

45、喜歡背后說人，不當面指出。

46、沒說具體明確真正做什么活，給大家交個底到底做啥，只會叫大家繃緊，鋼過硬會折。

47、在工作中，有時會有脾氣暴躁的現象。班子整體帶頭執行有關規章制度的自覺性和力度不夠，如遵守掛牌上崗制度，集中學習制度，考勤制度等。

48、沒有經常性的帶頭到一線執法，更多的是依靠兩隊到一線執法，尤其是不分管這項工作的更是如此。

49、缺乏大膽創新，墨守陳規，用老辦法解決新問題。50、缺乏擔當，存在著多一事不如少一事的心態，對一些熱點難點問題不積極不主動。

51、深入基層少，對文化市場出現的一些新問題新動態掌握不及時，把握不住脈搏。

52、對一線執法人員的業務培訓較少。

53、開展有利于干部職工身心健康的文體活動較少。

54、市區辦事很少步行或乘坐公共交通工具，與國家提倡的低碳生活和勤儉節約不相符。

55、在全市工作中缺乏爭先創優的熱情。

56、在具體工作中安排部署的多，身體力行的少。

31.缺乏在全市工作中爭創一流的熱情，只滿足于在文化領域爭創一流。

57、上下班和外出辦事多乘坐私家車，很少步行和乘坐公共交通工具，存在享樂主義。

58、帶領干部職工參加有利于身心健康的文體活動較少。

59、帶頭到一線執法的力度不夠。60、到基層調研的力度不高夠，致使由于到這個單位時間比較短而對全市文化業戶的分布情況和經營情況掌握不全面。