第一篇：經濟與管理學院建設學習型黨支部工作方案

經濟與管理學院深入開展創先爭優活動

領導小組文件

經濟與管理學院建設學習型黨支部工作方案

建設學習型黨支部是新時期加強和改進黨的思想理論建設的一個重要途徑，是貫徹落實黨的十七大及十七屆四中全會關于“建設學習型政黨”精神、建立和完善黨員學習的長效機制、落實和踐行科學發展觀的有效平臺。根據中北大學黨創先〔2010〕3號文件精神，特制訂經濟與管理學院建設學習型黨支部工作方案。

一、指導思想

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，深入貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會精神、中共中央、省委有關文件精神，根據校黨委的部署，圍繞建設高素質黨員隊伍目標要求，努力營造勤于學習、善于學習、樂于學習的良好氛圍，樹立黨員終身學習的學習理念，創新學習方式和學習考核機制，形成全體黨員積極參與學習的組織體系和長效機制，不斷提升學院各黨支部的服務能力、創新能力，為推進學院發展提供強有力的支撐。

二、建設學習型黨支部的活動形式

建設學習型黨支部活動的主要形式是學習。學習方式采取集中學習與個人自學相結合。

1.政治理論學習活動。各支部根據學校黨委下發的理論學習計劃、學習資料和參考書目，開展政治理論和業務學習活動。學時為半天，確保每月兩天學習日。

2.支部組織生活會。支部每月定期召開組織生活會，學習指定的內容和必讀參考書目，并利用支部組織生活會開展形式多樣的讀書學習活動。

3.天天自學活動。黨員堅持個人學習為主，確立“天天自學時”，即天天半小時學習時間，通過各種學習渠道自學必讀參考書目。

4.研討交流、知識競賽活動。黨支部根據所學內容進行研討交流，并開展多種形式的知識競賽活動，促進學習的深進開展。

6.建立網絡學習園地。建立支部網絡學習園地，將必學內容資料、書目、輔導資料及相關知識掛到校園網學習園地，及時報導和宣傳學院黨委及各支部開展學習活動、學習經驗和學習心得交流情況，建立網絡學習交流平臺。

7.定期召開學習討論會、學習心得交流會。

8.開展豐富多彩的文體活動。為豐富和拓展學習型黨組織活動內涵，在活動中開展各種寓教于樂、寓教于學的文體活動。

經濟與管理學院深入開展創先爭優活動領導組

2010年10月19日

第二篇：2013年經濟與管理學院黨支部建設發展計劃

2013年經濟與管理學院黨支部建設發展規劃設想

2012年11月8日，中國共產黨第十八次全國代表大會在北京召開。會議強調，中國共產黨第十八次全國代表大會，是在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。大會將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真總結過去5年的工作和黨的十六大以來的實踐，回顧總結黨團結帶領全國各族人民堅持和發展中國特色社會主義的歷史進程和寶貴經驗，全面審視當今世界和當代中國發展大勢，全面把握我國發展新要求和人民群眾新期待，科學制定適應時代要求和人民愿望的行動綱領和大政方針，對全面推進我國改革開放和社會主義現代化建設、全面推進黨的建設新的偉大工程作出戰略部署，進一步動員全黨全國各族人民，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，繼續推動科學發展、促進社會和諧，繼續改善人民生活、增進人民福祉，為全面建成小康社會而奮斗。同時，對基層黨建工作也提出了新的發展要求。

一、結合實踐，完善管理

十八大明確提出“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，確保黨始終成為領導中國特色社會主義事業的堅強領導核心”。把“學習型、服務型、創新型”三者綜合在一起，把基層黨組織提出的打造服務型黨組織，上升為全黨的黨建目標，意味著黨建思路、工作方式、形象的轉型。而我院目前兩個學生黨支部——管理類和經濟類。管理類黨支部涵蓋人力資源管理專業和會計專業；經濟類單指經濟學。這兩個支部負責發展培養學生黨員，傾向于服務性的基礎黨建工作。2013年我院有學生人數為1003人，兩個支部正式黨員總計12名，預備黨員107人。預備黨員和正式黨員之和占了總人數的12%。這樣龐大的黨員干部如何起到先鋒模范作用，密切聯系學生，為廣大學生排憂解難。如何使“三型”結合我院實際情況，切實發揮其作用，那么完善黨員管理制度就顯得至關重要。目前，10級以上的班級都有條件成立學生黨支部。按照專業劃分，可以成立10級管理學生黨支部，負責09人力和10人力黨員發展及干部隊伍建設管理；10級經濟專業學生黨支部，負責09經濟和10經濟黨員發展及干部隊伍建設管理。這樣有

利于管理方式的有效性；有利于黨員干部隊伍的建設；有利于黨員聯系學生，真正的服務于廣大學生，體系先鋒模范作用。

二、優化發展，提升質量

十八大從黨建具體工作出發，提出應當從當下亟需解決的問題出發，從理想信念、黨群關系、黨內民主、干部人事制度改革、黨管人才、基層組織創新、反腐敗、黨的紀律等八個方面，強調了當前及今后5年的黨建工作重心。結合學校實際情況，根據我院的目前情況，增設兩個學生黨支部后，這些問題都能得到有效的解決，提高了工作效益。只要在源頭上把控好各支部發展黨員的建設上，對增設的各支部進行監督，有的放施，有張有弛，突出完善競爭性選撥干部的方式。目前，我院黨員發展的方式，從以前只發展學生干部到發展優秀學生的模式轉變。那么對學生干部的有效考核和如何定位優秀學生。在上個學期，結合學校要求，從具體情況出發，提出了評定優秀學生，優秀學生干部的新標準。從一定的規章制度上有了一定的保障。在通過對學生實際生活的全面了解，注重學生綜合素質的表現，對院作出重大貢獻的學生更應該提出表揚和吸納，充分發揮黨管人才的優勢作用。通過優化型的發展，從源頭上把控，建設有效的監督、競爭機制，提升黨員質量。

三、注重基層，服務學生

我校在各學生寢室樓都設有“四合一”辦公室，其中有一塊就是黨員聯系站。這是一個很有利的平臺系統，更能聯系廣大的學生，有利于服務學生。所以，我院的黨支部，可以有效利用這樣一個平臺，建立黨員聯系點，為所在寢室樓的學生們提過便利的服務。這樣一來，院黨支部工作就可以點面集合，有效推進，監督體制也有一定的規范可言，獎罰有依據，提升有實才，基層建設有章可循。以上就是我初步思考本學生黨建工作的計劃。有不足之處，還請書記多指點。

計劃圍繞的主題——重質量，完善管理，創建基層黨支部，服務廣大學生，提高黨員形象。

第三篇：經濟與管理學院關于推進學習型黨組織建設的實施方案

經濟與管理學院關于推進學習型黨組織建設的實施方案

為深入貫徹黨的十七屆四中全會精神，全面推進學習型黨組織建設，努力提升黨員的學習力、創造力，根據《中北大學關于推進學習型黨組織建設的實施方案》（黨發〔2010〕14號），結合我院實際，特制定具體實施方案：

一、建設學習型黨組織的重要意義

建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的全局出發，提出的一項重大戰略任務。建設學習型黨組織，是黨始終走在時代前列引領中國發展進步的重要基礎；是黨領導人民奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面的必然要求；是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的緊迫任務。

當前我校我院正處于改革發展的關鍵時期，建設學習型黨組織，是提高教師黨員政治業務素質，加強教師黨員隊伍建設的需要；是貫徹落實科學發展觀，實現學院科學發展的需要；建設學習型黨組織，是營造書香校園，改進學風教風校風的需要，通過活動的開展將有利于將學習與學院的發展相結合，及時將學習成果轉化為解決實際問題的能力，建設好學習型黨組織，切實提高思想理論水平，不斷深化對黨的執政規律、人民教育事業發展規律的認識，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為推動學院又好又快發展提供堅強的組織保證。

二、建設學習型黨組織的指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會和學校黨委精神，以保持黨的先進性和增強黨組織活力為目標，以全員學習、全程學習、集中學習為基礎，認認真真向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，做到學用結合、學以致用，全面提高全體黨員的綜合素質和工作能力，建設一支覺悟優于普通群眾、能力優于普通群眾、業績優于普通群眾的黨員隊伍，形成一套符合學院特點的有效、管用、長效的黨內教育培訓體系、工作機制，提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為確保我院做大做強健康發展提供強大的精神動力和思想保證。

三、建設學習型黨組織的任務目標

（一）樹立先進的學習理念。提高廣大黨員學習的自覺性，使學習成為一種經常化、普遍化、制度化的行為；樹立學習是生存和發展需要的理念、學習工作

化和工作學習化的理念、全員學習和終身學習的理念。黨員領導干部要重視學習、帶頭學習，自覺把學習納入日常工作和生活中，成為學習的模范。

（二）形成結構合理、內容豐富的知識框架。以黨的基本理論、方針政策、業務知識、科學文化和能力訓練為基本內容，不斷拓展學習內容，完善知識結構；廣大黨員干部的理論水平、政策水平、業務能力明顯提高，進一步適應新形勢新任務的要求。

（三）構建全方位的學習體系。以個人自學、集體學習、崗位培訓等學習形式互相融合，以黨課、講座、座談、知識競賽參觀學習等學習方法相輔相成，不斷增強學習針對性和實效性，構建全方位的學習網絡，形成人人學習、全面深入學習的體系。

（四）建立完善的學習機制和制度。各支部要有學習安排，各黨小組要有學習活動，黨員個人要有自學計劃，形成一級抓一級、層層抓落實的學習機制；通過活動，使學習制度健全完善，形成一整套行之有效的評價、約束、監督機制。

（五）推動各項工作有序開展。通過學習，黨組織的領導能力和工作水平，創造力、凝聚力和戰斗力不斷增強；廣大黨員的綜合素質、工作能力和創新精神明顯提高，先鋒模范作用得到充分發揮；工作水平、辦事效率、服務態度明顯好轉，各項工作不斷取得新成效。

四、建設學習型黨組織的主要內容

（一）黨的基本理論。包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等黨的路線、方針、政策，以及中央、省市和學校的重大決策部署，社會主義核心價值體系等。

（二）黨的教育方針和政策法規。重點學習《教育法》、《教師法》、《高等教育法》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》等。

（三）專業知識和業務技能。根據不同工作崗位和業務特點，安排與工作崗位相關的專業知識和業務技能學習，提倡干什么學什么，缺什么補什么。

（四）現代新知識。廣泛學習當代信息、科技、經濟、政治、文化、法律、社會、國際、管理等方面的新知識，不斷拓展知識面，提高綜合素質。

（五）實踐鍛煉。通過工作實踐，提高自身本領。重視在工作中學習，努力在崗位上成才。同時虛心向基層群眾學習，向先進典型學習，提高思想境界，增長才干，促進人的全面發展。

五、建設學習型黨組織的方式方法

（一）學習形式

1、個人自學。廣大黨員根據學院黨總支、各支部學習計劃和工作崗位需要，制定個人學習計劃，支持鼓勵黨員利用業余時間堅持自學，養成良好的學習習慣。

2、集體學習。堅持并完善中心組學習、科級干部學習、黨支部學習、教職工學習、系部教研室學習等制度，結合創先爭優活動，積極開展各種黨員學習教育活動，交流心得體會，使黨組織活動成為黨員相互學習的課堂，交流思想的精神園地。領導干部要帶頭學，堅持每學期集中學習不少于3次。

3、黨校培訓。積極發揮學院黨校主陣地作用，開展入黨積極分子培訓、預備黨員培訓、支部書記培訓、做到教育不斷線、內容有側重、工作相銜接，使教育培訓活動與黨員成長發展需要相適應，與保持和發揮不同培訓對象先進性的要求相適應。

4、專題學習。圍繞建校70周年、”“七一”、“一二九”等重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨史、國情以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。

5、在線學習。積極利用學校建立“學習型黨組織建設專題網站”和“中北大學干部在線學習網站”，及時轉載學習活動的相關信息，開展網上學習交流活動。全體黨員要制定自學計劃，堅持經常性的學習，并將學習成果自覺運用到工作實際之中。

6、繼續教育。根據不同學歷、年齡和工作需要，有計劃、有批次地安排黨員干部參加學歷教育和進修。

（二）學習方法：

1、以校園網、宣傳欄、院刊、廣播電視等信息媒體為依托，在開展宣傳學習的基礎上，舉辦網絡教育、輔導講座、報告會、座談會，組織觀看教育片等。

2、開展經驗交流、成果匯報、參觀學習、專題論壇、知識競賽、業務技能比賽等活動。

3、結合校園文化節，開展各具特色的文化活動，以及群眾喜聞樂見、積極健康的文體活動，把學習教育寓于各種文體活動中。

六、建設學習型黨組織的組織領導

學習型黨組織建設作為一項重要的政治任務，各支部必須以高度的政治責任感和敏銳的政治敏感性落實好此項工作。

1、統一思想，提高認識。學院黨總支、各黨支部要認真做好思想發動工作，大力開展各種形式的宣傳活動，使廣大黨員充分認識建設學習型黨組織的目的、意義，了解和掌握建設學習型黨組織的指導思想、基本要求、方法步驟，增強學習的自覺性和責任感。

2、加強領導，精心規劃。結合實際，制訂本部門學習計劃，提出具體任務和要求，并做好月學習的具體安排。黨員領導干部帶頭參加學習，發揮示范表率作用。發動、指導黨支部、學生會和社團組織開展學習，努力形成齊抓共管的良好局面。

3、健全制度，狠抓落實。制訂學習制度，逐步完善激勵機制、約束機制和保障機制。加強檢查、督促、考核，建立相應的考核制度，把黨員的學習情況作為評先評優的重要依據。根據實際情況，探索有效的考學評學辦法，完善考學、評學、獎學制度，形成科學、管用的學習評價體系。

4、注意方法，講求實效。把建設學習型黨組織作為加強基層組織建設的重要內容，與創先爭優等活動結合起來，統一部署、統一檢查、統一考評。

5、求真務實，開拓創新。建設學習型黨組織是一項系統的創新工作，在實踐中積極探索，不斷完善，逐步提高。各支部要繼承和發揚以往好的學習制度、好的學習方法，并用新的學習理念思考問題，用新的措施開展活動，用新的載體推動工作，不斷提高創建水平。經過長期努力，使學習成為一種經常化、普遍化、制度化的行為，使廣大黨員成為勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創新的模范。

經濟與管理學院黨總支 2010年9月7日

第四篇：經濟與管理學院

經濟與管理學院

2014年錄取碩士研究生復試工作方案

根據西安電子科技大學“2014年碩士研究生招生復試錄取工作實施意見”精神，堅持招生錄取工作科學、合理、公正、公平、公開的原則，對我院2014年錄取碩士研究生復試工作安排如下：

一、學院復試工作領導小組

組長：王安民；

成員：杜榮、王益鋒、趙捧未、李華、劉東蘇、趙文平、溫曉霓、王林雪； 秘書：職會亮；

復試專家小組名單另行通知。

二、復試分數線及其程序和內容

1．各學科復試分數線及招生計劃

2．調劑

① 2014年參照學校有關規定，我學院部分缺額專業接收學院內部調劑。調劑條件：只有第一志愿報考我院并達到學院復試線的考生，才有資格調劑到學院相同學科門類的部分缺額專業。

②不接收第二志愿考生調劑。

③參加院內調劑的考生，需在網上下載“調劑申請表”，在經管院辦理相應手續。④我院工商管理碩士（MBA）專業考生復試線為國家A線，即初試成績在總分160、英 語

41、綜合82分以上的考生均可參加復試。MBA專業學位接受校外調劑，初試成績在國家A線以上考生可申請調劑到我校。面試安排以MBA教育中心通知為準。

3.資格審查

復試前需對考生資格進行審查，請考生準備以下資料：

①本人身份證件原件（限居民身份證/軍官證/文職干部證/軍校學員證）及復印件1份。②往屆畢業生提交畢業證書、學位證書原件及復印件各1份；應屆本科畢業生提供學生 證原件及復印件1份。

③大學期間成績單1份（往屆生加蓋檔案管理單位紅章，應屆生加蓋所在學校教務部門紅章），英語四、六級原件及復印件1份。

高職高專學歷的考生提供專科成績單及本科6門或6門以上課程進修成績單。④同等學力考生須提交在所報考專業領域的學術期刊上以第一作者發表的文章。⑤在職考生必須提供檔案所在單位同意脫產學習的證明。

⑥未通過教育部學歷驗證的考生須提交《中國高等教育學歷認證報告》原件及復印件。⑦能證明自己綜合素質的其它材料。

請考生提交以上資格審查資料。若在4月4日前提交，請交南校區信遠樓Ⅱ區—325辦公室職老師；否則，請于4月7-8日上午交北校區MBA辦公室（主樓Ⅳ區103）職老師處。未進行資格審查或資格審查不合格的考生一律不得參加復試。

4、體檢

凡參加復試的所有考生必須參加學校組織的體檢，不體檢者視為體檢不合格。

① 體檢時間安排：4月7-8日上午7：20—12：00，復試考生空腹到校醫院進行抽血查 體和常規體檢（自備1寸照片一張，體檢表請于體檢時在校醫院繳費時領取）。

MBA外地考生可在當地三甲級以上醫院做常規體檢（應含血、尿、轉氨酶三項），并將體檢結果郵寄至我校MBA教育中心。

② 體檢工作由校醫院負責。復試考生體檢結束后，請檢查體檢表上的項目是否有漏項，確定無誤后將體檢表交到醫院收表處。

5．復試程序

①復試工作小組依據復試工作程序組織復試。

復試權重及總成績的計算：總成績實行百分制，滿分100分，其中初試成績占總成績的 60%，復試成績占總成績的40%。

復試成績＝專業筆試成績×10% + 英語聽力及口語成績×10%+ 綜合面試成績×20%。總 成 績＝（初試總成績/本學科中初試成績最高分）×60%×100 + 復試成績。②學院根據總成績（初試+復試）以及招生指標從高到低確定擬錄取名單。

③復試結束后，擬錄取名單將在南校區學院辦公室外櫥窗內進行公示，公示期10天。6．復試內容

①復試內容包括：專業科目筆試、外語聽力及口語水平測試、綜合面試（專業知識及綜合素質考察等）三部分。

②同等學力考生須在復試前向院研究生招生辦公室聲明，并加試兩門所報考專業大學本科主干課程，否則視為復試成績不合格，不予錄取。

復試和同等學力考生加試的科目以2014年研究生招生目錄上公布的為準。已在前階段進行過復試的推薦免試生本次不再進行復試。

凡在復試中，復試考生筆試、面試成績小于60分者；思想政治素質和道德品質考核及體檢結果不合格者；同等學力考生的加試課程成績不合格者；體檢結果不合格者，以上均視為復試不合格，不予錄取。

② 工商管理碩士（MBA）

復試內容包括：政治論文、英語口試、綜合面試（專業知識口試及綜合素質考察等）三部分。政治論文不合格的不予錄取。

7． 錄取

① 2014年我校碩士研究生繼續采取預錄取制度，學院將根據考生的總成績確定預錄取名單及考生的預錄取類別，并將預錄取名單張榜公示。學院將按研究生院的要求發放《預錄取通知書》。

② 考生在領取《預錄取通知書》后，在學校規定時間內根據《預錄取通知書》的要求繳納培養費，培養費由校計財處統一收繳。參加復試落選的考生有資格替補自動放棄的考生名額。

三、復試時間、地點

各專業面試時間、地點另行通知。

四、經濟管理學院聯系人、聯系電話

聯 系 人：職會亮

辦公地址：北校區主樓3區--2

51聯系電話：029－81891360、*** 傳真號碼：029－81891360

E-mail:hlzhi@mail.xidian.edu.cn

MBA聯系人：趙江

MBA辦公室電話：029-88202797、*** E-mail:xdmba@mail.xidian.edu.cn

五、其他

為了方便考生復試期間食宿及人身安全，提供以下服務指南，請參考！

1、住宿

西電科大賓館電話：029-88202716或029-88201565地址：西電科大北校區家屬院幼兒園南側

云誠大酒店電話：029-882452

31地址：光華路東段東口（公交五公司對面）

二月二酒店電話：029-866222222、餐飲

科技公寓餐廳電話：029-88203210

地址：西電科大北校區家屬院幼兒園南側

西電科大餐廳電話：029-88202751

地址：西電科大北校區東南門口

西安電子科技大學 經濟與管理學院

二零一四年三月三十一日

第五篇：淺談學習型黨支部建設

淺談學習型黨支部建設

——設施處黨支部書記賈啟明

創建學習型黨支部，是“創建學習型社會”的重要組成部分，是實現“創建學習型社會”目標的具體步驟。創建學習型黨支部，既是時代發展的迫切需要，也是全面加強黨的建設的必然要求。其目的在于通過組織化的學習活動，培養黨員干部隊伍的學習氛圍，營造不斷學習、不斷創新、不斷進步的支部文化和精神風貌。真正使每個支部成員都能緊跟時代最新科技、最新文化的發展步伐，始終保持一種積極主動的學習狀態，并將學習行為轉化為創造性行為，不斷增強支部綜合素質，提高支部工作效率，提升支部整體水平，更好地樹立具有凝聚力和戰斗力的支部形象。

一、創建學習型黨支部的重要性和迫切性

創建學習型黨支部是建設學習型政黨的重要組成部分，開展創建活動的根本目的是通過活動的開展提升廣大黨員的學習力、創新力、執行力，增強基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，最終達到增強黨支部的政治核心和戰斗堡壘作用，充分發揮其領導核心作用的目的。為此，在創建活動中，我們提出黨員個人的發展目標是通過提升個人的學習力、創新力、執行力，激發廣大黨員的創業意識、創造精神和創新能力，使每個黨員把個人的發展與企業的發展緊密聯系在一起，樹立正確的價值觀，增強責任感和使命感。思想是行動的先導，只有有了深刻的認識，才會有永恒的動力；只有有了正確的認識，才

能克服前進道路上的種種障礙。因此，創建學習型支部的首要問題，是統一思想，提高認識，形成合力，切實提高對創建學習型黨支部重要性的認識。

當今世界科技進步日新月異,知識創造,知識更新速度大大加快.任何一個組織或個人,如果不加強學習,不提高學習能力,勢必落后于時代甚至被淘汰.胡錦濤指出,不斷學習,善于學習,努力掌握和運用一切科學的新思想,新知識,新經驗,是黨始終走在時代前列引領中國發展進步的決定性因素.只有勤于學習,不斷學習,善于學習,才能始終走在時代前列.歷史和現實充分地證實,一個重視學習,善于學習的黨,是充滿希望,富有生命力,能夠與時俱進的黨.黨支部是黨的戰斗堡壘.黨支部成員整體素質如何,直接關系到黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用能否發揮,直接關系到黨的路線,方針,政策和上級的決策部署能否在基層全面貫徹落實,直接關系到本單位所承擔的生產工作任務能否順利完成.因此,建設學習型黨支部,精心打造一支政治強,作風硬,業務精,水平高的黨員隊伍,已經成為事關黨的建設和發展大局,事關企業目標實現的重大問題.建設學習型黨支部,既是加強單位黨建,提高黨員素質,充分發揮“兩個作用”的一項基礎性,長期性工作,也是貫徹落實科學發展觀的重要舉措。

二、豐富學習內容，拓展學習載體

一是加強理想教育和形勢教育。組織廣大黨員認真學習中國特色社會主義理論體系以及黨的十七大報告、黨章、科學發展觀等內容，組織大家積極參加黨員先進性教育、講正氣樹新風以及解放思想大討論活動，著力提高廣大黨員的理論武裝水平，提高運用科學理論分析和解決實際問題能力，在學習中堅定理想信念，增強黨性觀念。二是加強基本技能和業務技能培訓。組織開展各種專業的業務培訓及繼續教育和職稱晉級的各類培訓、教育和考試，單位積極鼓勵和支持員工參加。建立嚴格的考試考核和持證上崗制度，把大家的聰明才智和創造熱情引導到業務技能提高上來，廣大黨員在其中發揮了積極的模范帶頭作用。三是加強經營管理和法律法規知識的培訓。堅持“單位利益至上、業主利益至上”的價值觀，對內嚴格規范自律，依法經營；對外嚴格遵守國家和行業的法律法規、規范設計。

在學習組織上，我們不再拘泥于傳統的“大會集中、你念我聽”的被動學習形式，更多地借助現代科技的成果，進行互動式的活動，在活動中學習，交流思想，增長見識，共享愉悅，共同促進，共同提高。企業內部建立了局域網，每個人都有自己的內部交流賬號，大家隨時可以通過內部通訊軟件傳遞自己所需要的信息和學習資料。組織開展知識競賽、專業培訓、參觀考察、評圖活動、體育競賽等競賽活動，在活動中拓寬視野、增長見識、學習知識、提高技能、增進團結、促進工作。使黨組織的凝聚力、戰斗力得到了進一步加強，黨員的先鋒模范作用得到了進一步發揮。

三、突出學習效果,發揮黨員的主體作用

學習型組織的創建主體是廣大黨員同志,我們要注重把黨員工作的意愿,成才的渴求和實現人生價值的理想化為建設學習型黨支部的動力.引入并強化“以人為本,終身學習”理念，“學習工作化,工作學習化”理念,“工作,學習都是幸福的”等理念,黨支部圍繞“加強隊伍建設,發揮黨的作用 ”,深化創先爭優,激發廣大黨員的學習熱情.建設學習型黨支部是一項長期性基礎工作,要立足長遠,不能急功近利,更不能奢望短期內建設成所謂的“學習型黨支部”.要在認真學習,結合實際的基礎上,明確創建目標,在創建過程中,要注意防范“虛化浮躁”,期求“速效”,滋生“無效”,理解“膚淺”等一些不良傾向.要注意及時總結,不斷改進.對表現積極的黨員要熱情支持和引導,對黨員的學習成果和合理化建議要積極采納,并給予適當的精神和物質獎勵.此外還要注重發揮典型引路的作用,選樹身邊典型,對學習活動中突出的人和事要給予表揚激勵,營造崇尚先進,趕超先進的良好學習氛圍.建設學習型黨支部,是一項長期的過程,要通過創建使人人享受到更科學地工作、更高效地工作、更聰明地工作帶來的樂趣,取得的進步和收獲喜悅.我們相信,通過建設學習型黨支部,我們必然能進一步解放思想,堅定理想信念,并在解放思想中統一思想,與時俱進,開拓創新,促進工作,為企業持續發展提供不竭動力.