第一篇:我從書中得到樂趣作文
我從書中得到樂趣作文
要問我為什么愛書,還得從頭說起。
幼兒園的時候,除了我的名字以外,我一個字也不認(rèn)得,但那時很愛聽那些小小的童話,便總是纏著媽媽給我讀:“從前,有個小孩??”。在故事中,在媽媽的懷抱里,我總能感覺到溫暖、輕柔。還有一種不可名狀的感覺:輕輕的、軟軟的,又那么有力量。我想,那是書的力量吧!
上了一年級,便開始試著自己讀書了:“cong從,qian前,you有,ge個,xiao小,hai孩,兒??”.這種方法雖然費力,自己當(dāng)時也是似懂非懂,但是能自己讀書也是分外興奮與自豪。每次在媽媽面前炫耀一下,得到了媽媽的肯定與表揚,便會感慨:“書這東西真好!”。
再后來,我喜歡上了三國演義。劉、關(guān)、張的義氣讓我佩服的五體投地;諸葛亮的機智讓我拍案叫絕;關(guān)羽大意失荊州使我為英雄惋惜;“樂不思蜀”的阿斗使我氣火滿胸膛??。當(dāng)我看到同齡人對這些還摸不著頭腦時,便會感慨:“書這東西真棒!”。
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在書中,我與朱自清一起問“為什么日子一去不復(fù)返?”,與徐志摩一起“作別西天的云彩”,與李白一起“對影成三人”,與文天祥一起“留取丹心照汗青”??在與名人們在書海中一起遨游的時候,便會感慨“書中的樂趣無窮”。
我愛書因為它賦予我知識;我愛書因為它能蕩滌我的靈魂;我愛書因為我能夠在書中找到樂趣。
第二篇:從讀書中得到的啟示
從讀書中得到的啟示
王俊強
我是一個小讀書迷,從小我就愛讀書、愛看書。可能是受媽媽的影響吧!媽媽很愛看書,閑余之際,就在書架上拿一本書,慢慢的看。而我出于好奇,就那姐姐小時候看過的《安徒生童話》來看。沒想到就因為我一時的好奇,就是我一生也離不開書。
古人說過:“書中自有黃金屋。”我覺得這句話說得很有道理,看書不僅使我開闊視野,還使我學(xué)到了許多知識,更使我懂得了許多道理。
去年,我定了一套名叫《作文通訊》的書,里面的文章不但寫得好,而且我還在里面學(xué)到很多知識,懂得了很多道理。其中有一篇叫做《這件事我做對了》的文章,這篇文章的小作者是一個和我年齡相仿的一個七年級的學(xué)生。記得這篇文章講的是這樣一件事情。
六月初旬的一個上午,天氣格外的熱,小作者忍不住要到室外去走走。他看到一群小孩去買冷飲,賣冷飲的本來是一位中年婦女,可是今天他的父親來看店,他的父親是一個盲人。老人在掏錢的時候,掉了一元錢,小作者拾起來給老人,可是老人以為他熱心腸,想給他錢,老人不要,小作者一籌莫展。就在這時,一個剛踢完足球的小朋友望著冷飲攤,小朋友的臉上流著豆大的汗珠。忽然,小作者想了一個辦法,他拿那一元錢給小朋友買了一根冰棍。小朋友說了一聲謝謝,然后就吃了起來。站在不遠(yuǎn)處的老人似乎也聽到了,他們?nèi)硕夹α恕?/p>
讀完這篇文章,我懂得了一個道理:做人要講誠信、講公德。我要向文中的小作者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種講誠信、講公德的優(yōu)秀品質(zhì)。如果換成別人撿到那一元錢,可能會占為己有。這個社會上不道德的人有很多,他們應(yīng)當(dāng)受到懲罰。
如果我們每個人都講公德、講誠信、講文明、守法紀(jì),那么這個世界會更加美麗、更加光明,這個世界將會沒有丑陋、沒有黑暗。從今往后,我一定要向像雷鋒那樣的好榜樣學(xué)習(xí),做一個講公德、講誠信、講文明和守法紀(jì)的人!
第三篇:我在讀書中得到快樂
我在讀書中得到快樂
過去,我不太愿意讀書,總是在母親的催促下讀書,因為我頭腦中總是覺得讀書是一件很單調(diào)、無味的事情。但是,這一不讀書,上了初中卻在各方面給我?guī)砹撕芏嗬щy。比如在寫作文的時候,因為詞語掌握量不多,而寫不出形象、生動的作文,寫出的句子總是讓人覺得那么生硬、矛盾……等等方面帶來了不利。當(dāng)然,我當(dāng)時是萬萬不知道這種結(jié)果是因沒有讀好書而造成的。
現(xiàn)在,我成了個愛讀書的女孩,十分喜愛書籍,和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手,因為書是人類進(jìn)步的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。
書籍是人類的朋友,而好書則是人類的親密朋友。如果經(jīng)常地去讀、去思考、去研究,就會養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,我們的文化修養(yǎng)就能得到更好提高。“溫故而知新”這句話使我記憶深刻,我會把知識點都牢牢地記住,深深地刻在腦海里。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書,努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
在你感到孤單的時候,為什么不去與書陪伴呢?書,是我們永遠(yuǎn)的朋友。讓我們自由自在的翱翔在書海中,無拘無束的暢游在書海中,從中細(xì)細(xì)品味作者的思想感情,與自己的思想結(jié)合起來,慢慢地享受讀書的快樂。因此,孤獨有時候是偉大的,在孤獨時讀書,更是一種獨特的享受。
讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會!讀書是一種體會,我們可以在享受中得到樂趣!讀書是一種樂趣,我們可以在享受中得到知識!
我讀書,我快樂。書是萬花筒,書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,這里的。世界色彩斑瀾。來吧,讓我們一起步入書的海洋!
第四篇:我在書中找到樂趣
書是梯子的進(jìn)步,書是時代的生命,書是生命的指南,書是船的另一面,書是豐富的信息,這本書是饑餓的飯菜。這份分享的可憐,涌出的熱情。哪個南方的舊東西是一本書,看這本書,我覺得林海英的祖母對家鄉(xiāng)的想法,北京作為第二家。用筆來表達(dá)家鄉(xiāng)的感覺。愛情教育是我早期閱讀的杰作,它使我喜歡的小說的英雄,用自己的靈魂來檢查美麗和丑陋,善與惡,意圖體驗生活一點一滴......像我一樣讀饑餓的少年,它的功能是不言而喻的。喝醉了的讀書讓我得到報酬。從三年級開始,我的文章很好。閱讀也擴大了我的想象力。看到一個玩具,我會想象如何生活后的生活;墻上的裂縫,我會被構(gòu)想成各種動物......書是智慧的鑰匙,書是星的心臟,這本書是世界的營養(yǎng),它使我從無知和低俗。我住在這本書無憂無慮,仿佛與書的英雄一起,與他們快樂,與悲傷。
第五篇:我在書中找到樂趣
書是進(jìn)步的階梯,書是時代的生命,書是人生的向?qū)В瑫峭ㄏ虮税兜拇瑫侵赂坏男畔ⅲ瑫丘囸I時的美餐。
————題記
小時候,我是有名的淘氣包,媽媽說我是“混世魔王”。可是我現(xiàn)在懂事,斯文多了,是書改變了我,讓我從一個無知的頑童變成知書達(dá)理的女孩。
這還得從上大班那會說起。那天,我跟著姐姐來到新華書店,一進(jìn)門,一個繪本吸引了我的眼球,那殼上畫的是一個干干凈凈的小毛孩,便嚷著要買,姐姐便當(dāng)禮物送給我。拿到這個繪本,我第一次安靜的坐下來看書,馬上被故事所感染,便情不自禁,淚流滿面了,也為自己的所作所為所羞愧??總而言之,這個繪本讓我的心靈受到一次美的洗禮。
從此,就這樣,我與書結(jié)下了不解之緣,先是看繪本,然后看連環(huán)畫,識字之后看童話一類的書。
有很長時間,我沉浸于童話之中,她們的悲歡離合常常是我牽腸掛肚。當(dāng)我讀了《海的女兒》,美麗善良的美人魚打動了我,原來,愛不僅僅是得到,更是成全和犧牲,當(dāng)美人魚投入海中化為泡沫的時候,我的心靈也浮出美麗的泡沫,那是關(guān)于善良和崇高的。讀了《賣火柴的小姑娘》,我為那位女孩感到凄涼,在寒冷的冬天,她還要干活,真可憐!讀了《丑小鴨》,我懂得了“是金子總會發(fā)光”的道理,在人生道路上,只有受過挫折才會成功??我一遍一遍的讀,而我每次都有新的發(fā)現(xiàn)和體會。
隨著年齡的增長的提高,我開始如饑似渴的讀一些名著類,從中我認(rèn)識了許多偉大的作家。其中《綠山墻的安妮》就是一本,主人公安妮塔雖然是個孤兒,但她沒因此而感到自卑,和別的孩子開開心心的生活著,最終走向成功。而她也很孝順,養(yǎng)母生病了,她放棄自己的學(xué)習(xí),照顧起養(yǎng)母,擔(dān)起了兒女的責(zé)任,更可貴的是:安妮對生活充滿熱情和好奇。讀安妮,我總是在歡笑、欣賞之余感受到她身上洋溢的那份熱情---那份壓抑不住的、噴薄而出的熱情。其中《城南舊事》就是一本,讀完這本書,我感受到了林海英奶奶對故鄉(xiāng)的思念,把北京當(dāng)成第二家鄉(xiāng)。用文筆表達(dá)出了思鄉(xiāng)之情。《愛的教育》是我早期讀的名著,它讓我像小說的主人公一樣,用自己的心靈去審視美與丑,善與惡,用心去體會生活的點點滴滴??
像我這樣對閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報償。從三年級起,我的作文寫得很好。閱讀也擴展了我的想象力。看見一個玩具,我會想象它活以后如何生活;墻壁上的裂紋,會被我構(gòu)思成各種各樣的動物??
書籍是智慧鑰匙,書籍是心中的啟明星,書籍是全世界的營養(yǎng)品它讓我擺脫了無知和粗俗。我在書中無憂無慮的生活著,好像與書中的主人公合為一體,跟他們同快樂,同悲傷。