第一篇：高考志愿如何選專業問題1

1、自己的興趣特長和職業取向

選擇適合自己的專業需要考慮哪些方面的因素呢？

第一，要了解自己的興趣

據專家研究表明，如果一個人對某種工作有興趣，他能發揮其全部才能的80％～90％，并且能長時間保持高效率而不知疲憊。相反，如果他對某種工作沒有興趣，則只能發揮全部才能的20％～30％，還容易精疲力竭。所以在進行專業選擇時，對于自己興趣的考查，主要看當前潛在的職業興趣和對各門學科的學科興趣。

第二，要認識自己的性格

性格對專業選擇的影響，相對來說不起主要作用，但是，在選擇專業之前對自己的性格有所了解，對今后選擇和專業有關的職業是很有必要的。一些心理學家建議：熱情、善于言談的學生，比較適合選擇師范、法律、旅游等專業和職業；細心、同情心強的學生，適合選擇醫生專業；獨立性、自制力、堅持性果斷性強的學生，宜選擇工科類的專業；組織協調能力俱佳的學生，宜選擇財經、管理、數理等專業。

根據霍蘭德教授六角型職業人格的劃分，人的性格可分為研究型、工具型、藝術型、管理型、服務型和事務型。

研究型性格：樂于解決抽象問題，喜歡運用詞、符號和觀念來進行工作。好奇，寧愿思考問題而不愿意動手去處理問題。喜歡獨立的和富有創造性的工作。不愿意受人督促，也不愿意督促別人。

工具型性格：愿意從事“看得見、摸得著”的工作。喜歡使用工具，特別喜歡操作大型機器。做起事來手腳靈活、動作協調。但不善言辭交際，在社交場合往往覺得很不自在，最不喜歡教育工作與接待他人的工作。

藝術型性格：喜歡能以寫作、作曲、繪畫、攝影、建筑等各種藝術形式表現自己的工作環境。樂于創造新穎的與眾不同的東西。比較敏感，喜歡獨立工作，而不過多

關心社會糾紛。對單調的或經營性的工作不感興趣。

管理型性格：喜歡競爭，敢冒風險，精力充沛，樂觀自信，善于交際，能說會道，具有領導才能。喜愛權力、地位與物質財富。一般不擅長科學研究，對系統而復雜的思維工作很不耐煩。

服務型性格：喜歡從事為人服務和教育他人的工作，喜歡參與解決社會問題。善于交際，人際關系很融洽，渴望發揮自己的社會作用。一般缺乏技術特長，不喜歡從事需要運用勞動工具的工作。

事務型性格：喜歡按計劃辦事，樂于完成指令性任務。總希望知道別人期望他干什么，自己從不謀求領導職務。不喜歡冒險，對復雜的人際關系不感興趣。

理科男生若是研究型性格，可選經濟學、金融學等；工具型可選金融工程、偵查學等；藝術型可選農藝教育、印刷工藝教育等；管理型可選國際經濟與貿易、貿易經濟等；事務型可選保險、信用管理等；服務型可選保險、信用管理等。

文科男生若是研究型性格，可選哲學、經濟學等；工具型可選醫學校驗技術、醫學影像技術等；藝術型可選電腦藝術設計、影視編導等；管理型可選國際經濟貿易、中文等；事務型可選文秘、會計等；服務型可選空中乘務、航空服務等。

理科女生若是研究型性格，可選經濟學、金融學等；工具型可選文物保護技術、地理科學等；藝術型可選農藝教育、園藝教育等；管理型可選國際經濟與貿易、貿易經濟等；事務型可選保險、稅務等；服務型可選社會工作、國際事務等。

文科女生若是研究型性格，可選經濟學、教育學等；工具型可選口腔醫學、醫學校驗技術等；藝術型可選中文、外語等；管理型可選中文、歷史等；事務型可選商務英語、國際貿易等；服務型可選空中乘務、航空服務等。

第三，澄清自己的職業價值觀

職業價值觀在選擇專業時是個較為復雜的因素，它既受社會文化環境、性別和年

齡等方面的影響，又受個人的性格、興趣等內在的影響。一般說來，職業價值觀與理想基本是一致的，但無論是以什么專業作為理想專業的人，職業價值體系中均應以充分體現自己的興趣，發揮個人能力及個性為第一位，然后，再考慮一些外在因素，如這個專業將來對應職業的工資、社會地位、穩定性等。在進行專業選擇時，考生家庭中的成員最好就這個方面的問題進行認真的討論，澄清個人和家庭的核心職業價值觀是什么，再作出專業和將來的職業選擇。

第四，考生需要考慮自己的能力水平能否達到該專業的學習要求。

考生對自己的能力要有一個充分的了解，知道自己能夠在哪方面取得成就。能力可以分為一般能力和特殊能力。一般能力包括觀察力、記憶力、注意力、思維力、想像力等，它是人們從事一切需要一定智力水平活動的必要條件。特殊能力是在特殊活動中發生作用的能力，如繪畫、作曲等。可見，個人能力與專業的關系是相當密切的。

具體在選擇專業填報志愿時，考生需要知道的是，有些專業是需要考生具備一些特殊能力才能報考和學習的，如美術、音樂、表演等。但是就其他大部分專業來說，對學生能力的要求是不超出一般范圍的。另外，在學生所處年齡這個階段，可以說，他們能力發展的空間是相當大的，尤其進入大學階段后，隨著眼界的擴大，知識的擴展、鍛煉能力機會的增加，他們的能力會不斷得到提高，所以，在專業選擇時，雖然能力是一個需要考慮的因素，但是不宜作為一個絕對化的考慮因素。

從另一個角度來說，事實上，我國的高考制度經過近幾年的改革，已越來越表現為是對學生進行綜合素質考察，也可以說主要對學生進行的是基本學習能力的測試，只不過高考這種能力測試是隱含在各門學科的考試中的，例如語文考試，主要測查的就是學生的語言表達能力、辨證思維能力等。而考生的高考成績，既在一定程度上反映了學生當前各科知識積累和學習能力狀況，同時在我國目前的招生政策下，也決定了考生能否順利升入大學，學習自己感興趣的專業，因此，在選擇專業，填報志愿時，考慮到能力的因素，主要的參照點還是學生的高考成績。

2、如何選專業：先提出一個現象：馬云的阿里巴巴動了中國各大商業銀行的奶酪！這話怎么理解呢？是否指支付寶?各大銀行的銀子分別被轉移到馬云的阿里巴巴賬戶里，而且是合法的！原來大家的銀子都放在銀行里，銀行可以拿百姓的銀子進行投資；現在大家為了進行電子商務交易，把銀行里的銀子取出后存放在阿里巴巴賬戶里，這樣馬云就有機會拿百姓的銀子進行投資了。當然了，馬云的賬戶還是存在銀行里，可銀行只能干看著，不能挪用，更不能投資了！這就是馬云的高明！。馬云不是學金融的，也不算學理工的，學英語的，其很有遠見！可是他現在算“投行”吧。骨子里就是做生意的料，不在學什么，若是學金融，興許還未成功呢！換個角度看，如果馬是學金融的也許現在更出色

（另一網友： 個人認為有關系。產業結構調整，靠什么？必須要靠理工生搞的科技創新，否則舉步艱難；近兩年出現的電子銀行，逼迫各大銀行業務（服務）轉型，靠的是什么？靠的是理工生們搞的IT技術支撐。我還是覺得，理工與金融并不矛盾，同樣重要。。很難說蓋茨與巴菲特，哪個更重要~~他們都很偉大~）呵呵，跑題了其實只是想提醒家長們：如果孩子沒有明確非常想學哪個專業，未必是件壞事；誰也說不清將來的事情。但有一點必須要清醒：家長要引導孩子注意培養主動學習的能力，有獨立思考的能力。我們當家長的也必須主動更新知識儲備，隨著時代的變化與孩子一起成長。

另一網友：專業與孩子的就業甚至成就都可以看成不掛鉤。孩子如何在大學的四年中挑東西學，鍛煉自己才最關鍵。我做為老大學生，深感家庭教育在大學的缺失，現在幾乎兩周一次非正式談話，關注孩子的思想觀念變化，和學習情況的變化，提出自己的建議，感覺比我自己上大學時，自己摸索強很多。學習理工的竅門是早進實驗室，過去中科大的學生與北大的學生實習，科大的學生上來就能干事，北大的學生基本不行，5年以后北大的學生如果堅持在科研一線，會開竅，科研能力會超越其它學校學生的。學金融的竅門是自己從現在開始就要理財，要大量閱讀文學社科名著，如果有條件也要學學打打網球高爾夫之類，還要深入各個社會層面了解社會，農村，企業，政府都盡可能多地去實踐。

3、現在輔導中等生最好的方法，要求讀課本，做最后一道例題，考基本概念，要求學生總結基本概念基本技巧。做三四道類型題。全部搞完一遍后，做綜合題，再做試卷，周期為2個月。試卷120分效果為合格，130分優秀，140這孩子有潛力，但被以前高中老師耽誤了。

4、我們單位招研究生一般去985的名牌學校，但收簡歷主要看的就是本科學校。如果本科不成也沒戲。

5、物流采購供應鏈管理類專業在中國這個制造業大國需求很大，不是踩電動車送快遞那么簡單，這個您不妨在網上查查看。

管理專業是個大類，下面細分很多，除工商管理外，大多數管理專業都有理論基礎和專業技能，而且也都要用數字說話。馬克思說過，一切不用數學的學科都是耍流氓（大意如此，老馬見諒。）我們舉個例子，聊聊上次說的物流供應鏈（您孩子不是一定要學這個）。北京有一家K超市，在北京有多家門店，每天能賣C品牌汽水10000瓶，每瓶進價￥2.2，售價￥2.5，毛利￥0.3，純利￥0.05。K超市從廠里進C品牌汽水時是一手交錢一手交貨，一瓶汽水從廠里出庫到收銀結帳賣出，包含運輸倉儲時間，平均大約7天。這樣我們能算出，￥154000（2.2×10000×7），一年賺￥182500（0.05×10000×365），資金利潤率118%。假設您兒子學了物流采購供應鏈管理，并到K超市任職，負責C牌汽水，經過他的努力，采購價不變，把汽水從出廠，途中運輸本

公司倉儲時間縮短一天，共6天時間汽水就可賣出，售價不變，毛利不變，純利不變，年總利潤還是￥182500，但這182500是用￥132000（￥2.2×10000×6）賺到的，資金利潤率上升到138%。其實這就是著名國際大超市賺錢的秘密，而物流采購是其核心價值所在。人力資源、財務等等也是類似，這些專業技術創造價值的方式通常不為眾人所理解。家長應該擴充知識面，了解數理化等基礎學科和機械、電子、土建等普通工科之外的職業特點，尤其是適合21世紀的新興需求量大職業特點。

第二篇：2014高考志愿填報選專業

2014高考志愿填報選專業

在2014高考志愿填報專業時，填報各批次第一志愿一定要慎重。高校錄取時“取舍”和“安排”專業的規則不盡相同，專業填報時要冷熱結合。為防止自己的志愿落空，考生還須隨之關注志愿征集工作。在志愿填報過程中，考生仍是主體，家長等意見應為參考。

首先，填報志愿時，無論哪個批次，第一志愿必慎重。

其次，專業志愿須合理。填報志愿時，專業志愿對在投檔后院校決定是否錄取及錄取哪個專業較為重要。各招生院校錄取時“取舍”和“安排”專業的規則不盡相 同：①分數優先，即對所有已投檔考生按文化課成績高低為序排隊，然后逐個按考生專業志愿先后順序錄取。按這種規則錄取，只要相對高分考生填報了“專業服從”志愿，一般不會無由退檔。②志愿優先，即對所有已投檔考生先按考生所報不同的第一專業志愿、成績從高到低順序分成不同專業隊列，然后在每個專業隊列內按專業招生計劃數依序錄取。如果某個專業第一志愿考生不足，將重新按剩余考生第二專業志愿順序排隊、錄取。按這種規則錄取，可能相對高分考生，也可能高出該校錄取線10分或20分的考生未被錄取，應屬正常合理現象。③專業級差，即對所有已投檔 考生錄取非第一專業志愿（錄取第二至第五專業志愿）時，其比錄取前一個志愿考生需高出一定的分數。考生在填報專業志愿時，一定要冷熱合理搭配。特別強調的是對“專業是否服從”志愿的填報尤應慎重，如果填報了專業“不服從”，無論按哪種規則錄取，也無論你的分數估得再高，退檔的可能性都較大。

最后，自主填報最重要。高考志愿是考生的志愿并非家長的主張，填報高考志愿時考生處于主體地位。武漢航海職業技術學院是湖北高職高專排名靠前的學校，其4G物聯網、IOS軟件開發、移動終端應用開發、三維設計、工程管理作為信息工程重點專業。考生志愿須由考生本人填報，家長、親友、老師僅是參謀助手，應處指導和輔助位置。同時，填報高考志愿沒有“權威”，一定靠自己拿主意，別人的意見只能作參考。

第三篇：2021高考生如何報考志愿和選專業

2021高考生如何報考志愿和選專業你知道嗎?在填報高考志愿時，至少應該觀察該大學三年以來，它的錄取分數線都有哪些變化，心里有了一個大概的了解之后再去進行填報。一起來看看2021高考生如何報考志愿和選專業，歡迎查閱!

2021高考生如何報考志愿和選專業

看學校。填報高考志愿時，一定要結合自己心儀的學校的往年錄取線，來綜合填報，不要好高騖遠，一定要把目標定得合理，定得切合實際，以免自己在目標未達到時過分失望。

看分數。填報高考志愿時，還要綜合考慮自己所考的分數，假如分數比較高，就可以選擇一些比較好的專業，假如分數不是很理想，就要慎重選擇所學專業了，以免因要求太高而落榜。

看愛好。選擇高考志愿時，還需要結合自己的興趣愛好，要想學有所成，最好是選擇自己喜歡的專業，不然學起都沒有意思，也容易荒廢學習。

看前途。很多學子在選擇高考志愿時，還必須要考慮這個專業的未來前景，是否好就業，是否是熱門，未來是否有市場等等，只有把這些問題進行綜合考慮后，才有可能選出最合適的專業。

看就業。孩子在選擇高考志愿時，也必須要考慮畢業后的就業問題哦，畢竟大家都希望在學成后，能有一份好的工作，所有填報高考志愿時還是要綜合考慮未來的就業意愿。

高考志愿填報注意事項

1.正確估分：分數出來前對一下答案，對自己有一個大概的估分;

2.提前參考往年錄取分數線：預估分數后，接下來要做的事情就是大面積搜索數據;

3.明確各項重要的時間節點：控制分數線、各批次志愿填報及錄取結果、征集志愿等;

4.研讀報考院校的招生章程：招生章程是高校有關招生方案、招生計劃和錄取規則等的政策性承諾，了解學校的招生章程對科學填報志愿有很大的指導作用。

考生填報志愿要考慮的因素

一是以成績為基礎。高考成績是考生被錄取的基礎因素，直接決定了可選擇的院校的層次和專業去向。

二是院校綜合情況。院校是考生選擇志愿的重要因素，是選擇與哪些人在一起學習、到哪里去學習、學些什么等問題。考生在選擇時，既要看院校的歷史、地域，也要看院校綜合辦學實力。

三是考慮專業和就業。專業是考生志愿選擇的核心因素，一般關系到大學學習的興趣和職業趨向。重點大學有優勢專業、普通院校也有特色專業，是院校優先還是專業優先，不能一概而論;考生要選自己喜歡、符合個性特長的專業，改革省份考生還要考慮選考科目范圍等因素。專業選擇與經濟社會發展的趨勢有關，有的專業報考很熱門，到了就業卻遇冷，需要理性判斷。

四是結合身體等條件。專業與身體狀況有關聯，有的專業受視力、色覺、器質性健康狀況的限制;部分院校按專業學習要求，會對單科成績和外語口語等方面提出規定。還有一些中外合作專業、民辦院校收費較高，選報時還應考慮家庭經濟狀況。

填報志愿常見問題

1、什么是批次控制線?

答：批次錄取控制分數線是各省招辦根據本省考生高考成績整體水平和招生計劃，按一定的比例確定的投檔新生的各科類、各批次最低成績標準。院校只能錄取所在批次線上的考生，只有高考特征成績達到或超過批次線的考生(通常稱“上線考生”)檔案，才有可能被投檔到高校，由高校選擇錄取。

2、什么是院校調檔分數線?

答：院校調檔分數線又稱調檔線，是省級招生考試機構以招生院校為單位，按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計劃數的一定比例(如105%)，在對第一志愿投檔過程(平行志愿的第一輪正式投檔)中自然形成的投檔給院校的最低投檔分數。省教育考試院根據普通高校在本省的招生計劃數和投檔比例計算出應投檔數，按相應規則投檔后，向院校所投考生檔案的最低投檔分數就是學校的調檔分數線。

3、什么是平行志愿?

答：平行志愿是指高考招生同一類別、同一投檔段次中若干具有相對平行關系的志愿。平行志愿投檔原則是“分數優先、遵循志愿、一輪投檔”，先從分考生開始，依次檢索和投檔，當輪到檢索某一考生時，遵循該考生所填報的志愿順序檢索，當符合投檔條件且院校有計劃余額時，即被投檔。

4、什么是順序志愿?

答：順序志愿是指在同一個錄取批次設置的多個院校志愿有先后順序，如第一志愿、第二志愿等，每個志愿只包括一所院校。順序志愿的投檔原則是“志愿優先”，考生的高考志愿是投檔的第一要素。投檔時，對選報同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則、調檔比例從高分到低分進行投檔，也就是說每所院校各排各的隊。

5、什么是專業級差?

答：所謂“專業級差”是院校在安排考生專業時，按招生章程中公布的一個或幾個分數值，來確定選報不同專業志愿考生的錄取專業，這種分數值就是“專業級差”。也就是院校在錄取考生第一專業志愿和非第一專業志愿時的分數差額，各專業志愿間級差分數，如3分、2分、1分等。例如，某高校對進檔考生的專業安排，級差分為“3、1、0、0”。也就是說，該校第一、二專業志愿之間分數級差為3分，第二、三專業志愿間級差為1分，其余專業志愿之間級差為0分。

6、什么是高校招生章程?

答：高校招生章程是高等學校依據我國相關教育法規和教育部要求制訂的，是高校開展招生工作的重要依據。教育部明確規定，招生章程是高校向社會公布有關招生信息的必要形式，其內容必須合法、真實、準確、表述規范。高校的招生章程經主管部門依據國家有關法律和招生政策規定進行審核備案后方能向社會公布，不得擅自更改。學校法定代表人應對學校招生章程及有關宣傳材料的真實性負責。高校依據招生章程開展招生工作。

7、什么是“雙一流”?

答：建設世界一流大學和一流學科，簡稱“雙一流”。這是我國高等教育領域繼“211工程”“985工程”之后的又一國家戰略。教育部、財政部、國家發展改革委《關于公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》，公布首批雙一流建設高校共137所，其中一流大學建設高校42所(A類36所，B類6所)，一流學科建設高校95所;“雙一流”建設學科共450余個。

8、什么是按大類招生?

答：按大類招生是近年來一些高校采取的新的人才選拔模式。在這種招生方式下，高校將相同或相近學科門類專業合并，按一個大類招生。通過該方式錄取的學生在本科階段先統一學習基礎課，一段時間后再根據自己的學習興趣和學校的專業設置情況，按照雙向選擇的原則最終確定所學專業。考生在報考按大類招生的專業時，要了解大類中都包含哪些專業(方向)。

9、什么是“三大專項計劃”?

答：根據教育部政策，重點高校招收農村和貧困地區學生計劃統稱為“專項計劃”，包括三個：農村貧困地區定向招生專項計劃簡稱為“國家專項計劃”;地方重點高校招收農村學生專項計劃簡稱“地方專項計劃”;農村學生單獨招生計劃簡稱為“高校專項計劃”。國家專項計劃定向招收貧困地區學生。地方專項計劃定向招收各省(區、市)實施區域的農村學生。高校專項計劃定向招收邊遠、貧困、民族等地區縣(含縣級市)以下高中勤奮好學、成績優良的農村學生。

10、什么是體檢結果

答：凡參加高考的學生必須參加高考體檢，才能了解自己的身體健康狀況。當考生經過眼科、外科、內科、耳鼻喉科、口腔科、胸透、檢驗等系統的體格檢查，每個科室的醫生會根據教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》中所列條款，結合考生的身體狀況做出各科體檢結論，最后，主檢醫生根據《指導意見》，綜合各科結論，出示給考生一個“報考專業建議”，這個建議就是體檢結果。

11、色弱、色盲考生適宜選報哪些專業?

答：除《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和高校招生章程規定限制報考的專業外，色弱、色盲者都可以報考，如哲學、法律、社會學、社會工作、文秘、數學、歷史、教育學、英語、新聞、漢語言等。具體選報專業可咨詢有意報考的高校。

12、不能錄取與不宜就讀有什么區別?

答：不予錄取——表示不能錄取。考生即使分數再高，填報了此部分專業也不會被錄取。不宜就讀——表示此部分內容供考生在報考專業志愿時參考。錄取時，學校不得以此為依據，拒絕錄取達到相關要求的考生。但需要提醒考生的是，填報志愿時，要注意查看高校招生章程，有的專業高校會有具體的要求，考生應避開不能錄取和不適宜報考的專業，結合考生體檢表上體檢醫師給與的體檢結論，合理選報志愿，增加錄取機會。

第四篇：2014年高考志愿填報：選報專業一步到位專題

2014年高考志愿填報：選報專業一步到位

廣東白云學院地處廣州市白云區，交通便利，學校環境優美，各類教學生活設施齊全，擁有標準塑膠田徑運動場、體育館、網球場等，學生宿舍全部裝有熱水器、空調、寬帶等。為了能夠讓即將進入大學學子能夠選擇自己心儀的專業，我校給出下面的建議，希望對同學們有幫助！

在填報高考志愿時，選專業應恪守三條原則：

一、要了解專業內涵。在選擇專業時，考生應劃定一個大致的專業范圍，明確大方向后，還應當深入了解專業內涵。所謂的專業內涵一般包括：專業名稱、課程設置等方面內容。很多考生以為看名稱就了解了專業，如果一旦遇到名稱與內涵差距很大，單靠字面意思去猜想專業內涵，就會犯望文生義的錯誤，最終選錯專業。其實，只要了解了專業課程設置和培養方向，也就算是基本了解了專業內涵。

高校課程設置一般包括公共課、專業基礎課、專業課等，其中專業基礎課和專業課是專業的核心課程，從中可以基本了解該專業的培養方向，即在大學期間學習哪些課程，這些知識會應用到哪些行業領域等。同時，還可以幫助考生判斷自己是否具備學習該專業的能力。

二、要結合興趣愛好。了解了專業的內涵后，考生還要結合自己的興趣愛好進行綜合考慮。說到考生高考志愿填報，人們對專業總有好與差之說，其實專業無所謂好壞，只要是感興趣、符合自己的個性特點、能夠發揮自己長處的就是好專業。

人的興趣愛好是長期沉淀下來的。考生在選擇專業時，應有意愿在未來繼續深入了解、研究的某個方面，并且對自己興趣愛好對應的職業有一定了解，而不是憑一時的頭腦發熱。假如有的考生喜歡打游戲，不能說就該選計算機專業。因為打游戲與計算機專業是不同的兩回事情。所以，選擇專業要注意多比較、多了解，通過自己或他人的看法來判斷自己興趣愛好。

三、要了解就業方向。即對擬選的專業畢業以后能去哪些行業工作，能夠做什么，但也要注意不能把就業去向作為選專業的唯一標準。因為事實上人們所猜測的就業方向與實際情況相差是很大的。所以，與其把希望寄托在上大學后門檻重重的轉專業上，還不如在上大學前填報志愿時，切實做到量體裁衣，慎重地選擇一個適合自己學習的專業。

第五篇：2014專科熱門專業今年高考填報志愿選什么專業想好了嗎

2014專科熱門專業今年高考填報志愿選什么專業想好了嗎？2014專科熱門專業有哪些？ 4G物聯網專家預測10年內，物聯網就可能大規模普及，將廣泛運用于智能交通、環境保護、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工業監測、老人護理、個人健康等多個領域，一個上萬億元規模的高科技市場就此誕生。三維設計專業三維動畫正在國內迅速發展，但動畫人才十分不足!據統計現在國內三維動畫人才缺口至少還有10幾萬!全國各地動畫公司紛紛建立，動畫公司求才若渴，網絡上隨處可見三維動畫人才的招聘信息，卻少有合格人才!國土安全專業美國聯邦政府的國土安全部為這個專業的學生提供了相當多的獎學金和助學金，并在國土安全防御中心提供18個月、授予學位的培訓課程。85%的國土安全專業畢業生都來自社區學院。IOS軟件開發隨著國家對移動互聯產業的扶持力度越來越大，移動互聯產業在在我國可以說是日新月異。在未來3-5年，掌握核心開發技術的人才將成為制約我國移動互聯產業的發展的重要環節。社會與環境專業此專業關注社會與環境的相互影響，在不同學校里側重點稍有不同。學生一般是主修社會科學理論中的環境問題，大多數學校都是碩士生水平的課程，也有學校如加大伯克利分校開始開辦本科課程。移動終端應用開發在日韓兩國，手機游戲市場已經是數百億的市場空間，相信在不遠的將來，在價值鏈上下游的努力下，特別是在3G網絡的促進下，中國的手機游戲市場也將是數百億的市場規模。工程管理隨著我國現代化的發展，各種基礎設施項目和房屋建筑的建設任務極為繁重。武漢航海職業技術學院是湖北高職高專排名靠前的學校，其4G物聯網、IOS軟件開發、移動終端應用開發、三維設計、工程管理作為信息工程重點專業。城市面貌的巨大變化與建筑業及其相關行業的蓬勃發展休戚相關，特別是隨著專業人員執業資格制度的推行，大量外國投資的涌入和民間資金的激活，必將極大地促進我國工程建筑業和房地產業的發展，對工程管理人才的需求上又增添了更多的機會。