第一篇：母親的純凈水讀后感

篇一：母親的純凈水讀后感

當我讀完這篇文章時感受很深，心中的感想千頭萬緒，特別是文中的兩句：1.再窮，也得看得起自己。要是看不起自己，心就窮了，那可就窮了。母親的這句話值得深思。雖然經濟上貧窮，指物質上或金錢的缺少，但思想上并不貧窮，努力地用自己的雙手去制造財富。2.她認為，沒有任何一種飲料比得上母親的“純凈水”。這句話表明女兒真正的理解了母親的做法，也意識到：再窮，只要自己看得起自己，心，也就不窮了；不應該把窮作為一種屈辱，而應視為奮發向上的精神，這種思想教育就像“涼白開”一樣質樸，純潔，可以滌蕩一個人的思想上的污垢。”

這件“純凈水”的小事，反映了社會生活，使我們的思想上的感染，從而明確貧與富，粗俗與高尚的人生境界，讓自己的“純凈水”的洗禮，小中見大，蘊意悠長。

媽媽為女兒灌在瓶中的好惡毫無雜質的涼白開，指媽媽凈化心靈教育，它是那樣不斷地洗凈女兒心靈上的灰塵，催女兒深思，激女兒奮發。

在現實社會，每個階段的人生活在不同環境，貧窮讓人奮發，引人向上的動力，富有的人只會沉侵在酒池肉林，錢也會一天天花光。

這個故事告訴我們：一個有志之人應該有勇氣改變自己的生存環境，并勇敢地去創造輝煌的未來。

篇二：母親的純凈水讀后感

自從學過課文母親的純凈水后，它使我改變了許多。

至少，我不像以前那樣，因沒有零花錢而在同學面前感到丟臉了。

記得有一次，在課間休息時，幾位同學來到了我同桌身邊，開口問道：“嗨！你今天帶了多少錢？”“五十元錢。”同桌應聲答道。接著，他們便問我：“那么你帶了多少錢？”她們間到。“我??我忘帶錢了。”我吞吞吐吐地回答道，說完，便把臉轉向一邊。

其實，我的身上是有錢，但是只有區區2、3元，和別人的錢比起來，真是相差甚遠。

從那以后，我便認為，一個人如果沒有金錢，那么他就是貧窮的，在那時，我一直都是這樣認為的。

直到我學習了這片課文后，我才真正的認識到：我原來的思想是錯誤的。

因為，一個人，如果他自己都認為他是窮時，那么他就可真的窮了。()因為他的思想是貧窮的。他的一生，也是貧窮的。反之，如果一個人，他在物質上是多么的匱乏和貧窮，但是，他的精神與思想上是富裕的，那么他一輩子都是一個富翁，一個精神上的富翁。

正如課文所說的那樣：窮有什么錯？窮也罷，富也罷，都是一種生活的過法。窮人不見得可憐的，富人不見得高貴的。再窮也得看得起自己，要自己的話，心也就窮了，那可就真窮了。

如果把貧窮開做丑陋的衣衫，那一的一生一輩子就完了；如果將它看作是魔術師的黑布，它可以變出美好的未來。

第二篇：《母親的純凈水》讀后感

《母親的純凈水》讀后感

這是一篇充滿了母愛的，母愛是不可缺少的。

《母親的純凈水》講述的是：每次上體育時，都會有很多同學帶純凈水。有個女孩也帶了純凈水，她一直喝同一牌子的純凈水。周二和周五中午母親就會給她一瓶，她總會感到隱隱不安，她知道家里很窮，母親幾年前就下崗了，爸爸收入也不高，家里一下子不景氣了，但她還是很高興，因為母親為她準備了純凈水自己在班里就不會覺得丟臉了。一次體育，同桌忘帶水了，女孩把自己的水給了他，同桌喝了一口就覺得不對，說她的水是涼白開，其他人喝了一口也覺得是涼白開，她不信自己也喝了下，果真如此。于是，她回家后問母親，母親說是的，問她怎么了，女孩把學校里的事告訴了母親，母親說：“外面假的太多了，而且這樣很省，我們家里很窮啊。”她覺得母親說得很對，窮和富又有什么關系呢。

我讀完這篇后，我也覺得女孩說得對，我們也應該理解父母的苦心，站在父母的立場上想想，好好孝順父母，讓父母少操我們的心，父母愛我們，我們也應該愛他們。

第三篇：《母親的純凈水》讀后感

《母親的純凈水》讀后感1

讀了《母親的純凈水》這篇文章后，我懂得了很多。

《母親的純凈水》寫了母親給女兒準備“純凈水”，當女兒發現所謂的純凈水原來是涼白開而責備母親時，母親對她進行了教育，使她明白了自己想法的錯誤。并懂得窮并不可怕。

“母親說：“我們是窮。但是窮有什么錯?富也罷，窮也罷，都是日子的一種過法。窮人不見得可憐，富人也不一定高貴。再窮，也得看得起自己。要是看不起自己，心就窮了，那可就真窮了。””從這句話中，我明白了，窮沒什么，它絕不是一種恥辱。

讀了這篇文章后，我回家為父母倒了一杯水，因為我知道了父母的不容易，自己又是家里唯一一個純消費者，沒法掙錢，總可以為父母做些力所能及的事吧。父母看見了，竟非常高興!我怔了一下，沒想到自己只是倒了一杯水，他們居然這么高興!從那以后，我每天回家為父母做一件小事，鄰居都夸我長大了!

這篇文章讓我明白了窮并不可怕，思想.精神上的粗俗才是真正可怕的!同時，我也知道了母愛的偉大。

母愛如一杯濃濃的香茶饑渴時給我們帶來芳香;

母愛如一輪火紅的太陽寒冷時給我們帶來溫暖;

母愛如一盞明亮的路燈迷失時給我們指明方向。

母親，我愛您!

《母親的純凈水》讀后感2

星期四，我們學習了一篇課文《母親的純凈水》，這篇課文讓我受益匪淺，母親教育李蘭的話，深深地印在了我的腦海里。

課文主要寫了每逢周二和周五，母親給她帶純凈水去上學。后來同學們發現了李蘭喝白開水的秘密，都嘲笑他，李蘭十分委屈。放學后，李蘭回家質問母親，母親教育她正確對待窮與富，不攀比。聽完了母親說的話，李蘭依然帶著母親的純凈水去上學，她漸漸的明白了生活的意義，后來考上了一所大學，找到了一份薪水不錯的工作。

我覺得，李蘭之所以被嘲笑，是因為她不能正視貧困和富裕，覺得貧窮是一種恥辱。其實，如果她及時向同學坦白她帶的是涼白開，她也就不會在同學面前出丑。窮，沒什么，如果把它看作一件丑陋的衣衫，那么它就真的蓋住了心靈的光芒。如果把它看作一件寬大的布料，那么就可以把它做成一件溫暖的新衣——甚至，還可以把它做成魔術師手里的那塊幕布，用它變幻出絢麗多姿的未來和夢想。

我們要正確的面對生活，做一個心胸寬廣的人。不要在乎物質條件，而有在乎心靈。更重要的是人要有信心，努力使生活變得更好，創造美好未來。

我們生活中也有一些像李蘭一樣死要面子的人。比如一些人欠了別人的債，根本沒有還，而在外面說：“我已經給他錢了。”這樣死要面子，就怕別人瞧不起你。你越是這樣，越是死要面子，人們就會越瞧不起你。那么你生活在這個世界上就沒有意義了。

但是后來李蘭改掉了錯誤，使她的人生成功了，我們也要學習李蘭知錯就改的優點。她的成功歸功于她的媽媽，如果媽媽不告訴他做人的道理，她的人生不會這樣精彩。

學了這篇課文，我明白了一個深刻的道理，一個人窮并不可怕，怕就怕因為窮而感到自卑，而失去尊嚴。如果心窮了，就真的窮了。

《母親的純凈水》讀后感3

母親的純凈水這篇課文是講述一位母親為女兒準備體育課上的純凈水，女兒卻發現母親給自己的“純凈水”原來是“涼白開”，回到家女兒責備了母親，而母親對女兒進行了思想教育，女兒明白了要自己看得起自己的道理。

這篇課文它講的道理是：窮是窮，但窮并不可怕，只要每一個人都有自信，并且有勇氣去改變自己的生存環境，還要勇敢的創造自己輝煌的未來。

在我們生活中，這種類似的事情常常發生，比如說：

你想要個新書包，但爸媽卻不給你買，并且說：“書包破了縫起來就可以用了。”你肯定很責備的說都只是給自己省錢，并且說別人都有一個漂亮的書包，為什么我沒有?其實不應該說這種責備爸爸媽媽的話，應該理解她們，為家里減少一點開支，雖然說是窮，沒辦法給自己買書包，但是你自己如果是個有志之人的話，不應該把“窮”看得那么重，應該樂觀面對，并且有勇氣去創造自己未來的輝煌。

再窮，只要看得起自薦，心也就不窮了，不應該把窮當作一種屈辱，而應該視為奮發向上的動力。

《母親的純凈水》讀后感4

第五單元拓展閱讀我們學習了《母親的純凈水》這篇文章，課文講述了母親教育孩子正認識”窮“和”富“的區別的事。學習了文章，我知道了世界上有千萬種愛，但只有母親的愛才是最真摯，最連綿地。因為她教會了我許多做人的道理。在現實生活中，我也有一位這樣的母親。

記得有一次，體育老師要求每人買一套運動服，周日，媽媽帶我去買衣服，來到商店，各種各樣的童裝衣服都有，有運動服、連衣裙、休閑服……五花八門、花花綠綠，真是讓人眼花繚亂、琳瑯滿目。

看著這么多漂亮的衣服，買運動服的事我早就拋到九宵云外去了，于是，我在商店逛了幾圈。終于挑選上了件滿意的連衣服，心想：如果我穿上了這件連衣裙，那些人肯定羨慕死我了!”挑選好衣服沒有啊?“媽媽的話嚇了我一跳。我拿著那條連裙給媽媽看，并告訴媽媽我決定買這條連衣裙。

”你怎么可以這樣啊?“媽媽嚴肅地說：”老師叫你買運運服，你怎么可以買連衣裙呢?“

”媽媽，連衣裙比運動服好看多了，運動服既不好看又十分樸素，再說，一條連衣裙也不是很貴。“我大聲地頂撞媽媽。

”雖然我們不是很窮，但我們也要懂得勤儉、節約。這個世界富人不少，窮人也不多，但能夠高擎自己的靈魂活著的人也不多。“

”做人要切合實際，如果像你這樣，衣衫要講究式樣、、色彩、面料，還要符合時代的潮流，那么我們真的窮了。雖然運動服很樸素，穿在身上不太美，但有時穿在身上的不一定最美，美好的心靈往往是最美的。“

聽了媽媽的話，我放好了那條連衣裙，挑選了一件運動服，高興地牽著媽媽回家了。

現在，這件衣服雖然我已經不適合穿了，但這件衣服到現在我依然保存著，因為它比所有的款式的衣服都漂亮，都珍貴，它把我童年的這件事永遠珍藏著!

《母親的純凈水》讀后感5

《母親的純凈水》這篇課文，主要記敘了一位母親為女兒準備“純凈水”的經過。當女兒發現母親所謂的“純凈水”原來是涼白開時，母親對她進行教育，使她認識到了思想上的錯誤。告訴我們：貧窮并不怕，也不是恥辱，它應該成為催人奮發、引人向上的動力。使我想起了留在右腳上的記憶。

記得八歲那一年，有一天，我在一米高的石階上玩，一不小心腳就撞在那地磚的角尖上。頓時，裂開的傷口像流水“嘩嘩”地流著，腳還凹了進去。媽媽當時正忙著做飯，聽見我的哭聲，她馬上撲到我的身邊。媽媽看見我受傷了，迅速地抱了我回家，拿紙巾幫我止血，又拿出一瓶紅藥水和一些棉花幫我清洗、消毒、包扎。還親切地問我：“疼嗎?”“不疼了!”聽了我的話后，媽媽才長舒了一口氣。

媽媽是一名出色的教師，平時工作很忙，在我養傷期間，她還抽出時間來幫我擦藥、換藥。在媽媽細心照料下，我的傷口好得很快，這都得感謝媽媽。因為她幫我清理傷口;是她細心地照料我;是她無微不至地關愛我。

現在，那道小小的、凹下去了的疤痕還留在我的右腿，每次看到它，我心中就會感覺到無限的溫暖——因為，那道疤痕永恒地記錄著媽媽對我的愛!永不褪色!

學習了《母親的純凈水》這篇課文，使我懂得了：母親對孩子的關懷和照顧是無微不至的，也告訴了我：貧窮并不可怕，也不是恥辱，它應該成為催人奮發、引人向上的動力!

《母親的純凈水》讀后感6

今天，我在課余時間讀了《母親的純凈水》這篇文章，讀了這篇文章，我明白了一個道理：貧窮與富裕只是口頭上的意義，主要是你要自己看得起自己。

這篇文章主要講了主人公的母親為她裝水，當她發現母親為她裝的不是純凈水時，她非常的生氣，便回家后責怪母親，但是母親給她講了道理，其中就有這樣一句：“咱們家雖沒錢，但還有志氣，沒有了志氣，就全沒了。”她聽后明白了母親的良苦用心。知道了，應該自己瞧得起自己，不應該因為貧窮就低下了頭，應該把貧窮當成進步的動力。

對，人窮沒什么，它不是一種光榮，也不是一種恥辱，但是我們的志氣一定不能窮。我想，如果我們做不了物質上的富翁，那就做精神上的富翁吧。

《母親的純凈水》讀后感7

因為我對母親有著特別深厚的感情，所以，我今天又懷著一種激動的心情讀了《母親的純凈水》這篇文章。

《母親的純凈水》主要講述了一位母親為女兒李蘭準備了一瓶純凈水，卻是一瓶冰白開，最后讓女兒李蘭正確認識了物質上的“貧窮”與“富有”。

文中給我印象最深的是李蘭拿著那瓶涼白開，被同學發現了，回家向媽媽發脾氣的那一部分內容。因為，我和李蘭也差不多。記得有一次，我穿了一件舊得發白的衣服到學校里去，結果被同學看到了，他們都圍著我嘲笑，把我笑得一天不敢不教室。我回到家中向媽媽大發脾氣。回想起來，還真是慚愧。的確，現在我們有些孩子只講吃穿，注重物質上的享受，一味地和別人比誰吃得好、穿得好，或是比誰的零花錢多，從不考慮家庭的實際情況，生怕別人看輕自己。有一次，我們班上的一個男孩炫耀他穿的衣服是外國品牌，可衣服上面明明寫的是“MadeinChina”（中國制造），真是可悲！

《母親的純凈水》中的李蘭雖然向她媽媽大發脾氣，可她媽媽還是耐心地說：“孩子，涼白開是不如礦泉水甜，但它仍能解渴呀，你現在是學生，你要知道，只有精神上的貧窮才是真正的一無所有，而物質上的貧窮雖不是一種光榮，但也絕對不是一種屈辱。”我們新中國在解放初就是一杯“涼白開”，而現在呢？它不是一個最好的見證嗎？從一無所有的它，到現在蓬勃向上發展的它，不正是從“精神上的`富有”，又到了物質上的富有嗎？多好的母親啊！她給了女兒多么深奧的教育，我的媽媽也是如此，她在我的床前也是經常教我許多關于做人的道理，讓我懂得了不少從書本上學不到的知識。

讀了《母親的純凈水》以后，讓我深深懂得了：我們是二十一世紀未來的主人，我們的生活應該不限于眼前，而應該放眼于未來。我相信，歷史在前進，時代在進步，我們一定會把一瓶“涼白開”調配成一瓶色、香、味俱全的、可口聽“飲料”！

《母親的純凈水》讀后感8

今天是星期天，忙碌了一周之后，我靜靜地坐了下來，陪女兒一起讀了《讓小學生受益一生的100個母愛故事》一書中的一篇題為《母親的純凈水》的文章。我和女兒都覺得文章寫得很感人，但角度不同，感想也不盡一致。

文中講了一個家庭經濟狀況不太好的小女孩，平時在體育課后一直喝著母親給她用干凈的純凈水瓶子灌裝的涼白開，看上去和同學們一樣很有面子。但有一天同桌偶然間嘗了她的水后發現了她裝涼白開的這個秘密，使她遭到同學們的非議，也讓她在同學面前丟了面子。小女孩因此很是傷心。媽媽知道這一情況后，對她淳淳教導，使她終于明白窮不是錯，富也不是錯，窮不是一種光榮，也絕不是一種卑下，它只是一種生活狀態，是需要她認識和改變的一種現狀;再窮，人也得看得起自己，要是看不起自己，心就窮了，心要是窮了，就真窮了。明白了這一道理后，小女孩奮發圖強，靠自己的努力考上了名牌大學，最終靠自己的自立、自強找到了自尊。

我認為這個故事之所以感人，不僅僅是因為母親的苦心和愛最終得到了孩子的理解，晶瑩剔透的母愛比純凈水更清澈，最感人的是母親懂得通過這種貧困教育的方式，讓孩子學會了自立，樹立了自信，最終找回了自尊。我覺得母親的這一教育方法應該對我們教育孩子有所啟迪。那就是我們應該讓孩子適當地接受一些窮困教育。

現在我們身邊的很多三口之家都已陸續邁入了小康家庭之列，每個月在孩子身上花上幾十元乃至幾百元，一般的家庭也都能承受得起，可能很少有像文章中小女孩的媽媽那樣拿涼白開冒充純凈水讓孩子感到在同學面前“丟面子”。

但我們中國有一句古話叫“由儉入奢易，由奢入儉難”。這就要求我們在小康家庭時，同樣也需要提前讓孩子經常性地接受一些窮困教育，讓孩子能體驗到“由奢入儉”的過程，知道眼前的財富并非當然，需要努力才能得來，這樣她才知道好好經營未來。況且月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，眼前的富裕并不代表一生永遠富裕，提前接受一些窮困教育，有利于孩子的心理成長。

另外，生活實踐表明，一個孩子的幸福感和家里的經濟狀況其實并無直接的關系，也即人窮未必志短，因為物質上的貧富都是暫時的，只要我們通過自己的努力一直在不斷改變著自己的生活條件，提高自己的生活水平，讓孩子看到希望，她就會很容易獲得幸福，獲得幸福感的孩子在心理上會對依靠自己改變現狀充滿信心，這也有利于孩子通過自立自強找到自尊，并最終走向成功。

《母親的純凈水》讀后感9

這篇文章選自《小學生感恩故事100個》，作者是喬葉。

其中好詞大名鼎鼎的意思是：名聲很大。尷尬是：神色不自然；難為情。隨心所欲是：隨著自己的意愿，想干什么就干什么。

還有好句：富也罷，窮也罷，都是日子的一種過法。窮沒什么，它不是一種光榮，也絕不是一種恥辱，它是一種相比較而言的生活狀態。

主要寫了：每逢上體育課，同桌沒有帶純凈水，她很自然地把自己的水遞過去。同桌發現味道不對，她突然意識到自己喝的可能是涼白開水，當即扔掉那瓶水。母親開導她：“窮人不見得可憐，富人也不一定高貴。”后來，她去上體育課，依然拿著母親給她灌得涼白開水。也有同學故意問她：“里面裝的是涼白開水嗎？”她就沉靜的看著問話的人：“是”。

她長大以后有不菲薪水，她可以隨心所欲地喝各種名貴飲料，可是她還是喜歡喝涼白開水。沒有任何飲料比得上母親的“純凈水”。因為母親的“純凈水”飽含了母親格外的珍貴。

我沒要學會感恩，懂得母愛。

《母親的純凈水》讀后感10

自從學過課文母親的純凈水后，它使我改變了許多。

至少，我不像以前那樣，因沒有零花錢而在同學面前感到丟臉了。

記得有一次，在課間休息時，幾位同學來到了我同桌身邊，開口問道：“嗨！你今天帶了多少錢？”“五十元錢。”同桌應聲答道。接著，他們便問我：“那么你帶了多少錢？”她們間到。“我……我忘帶錢了。”我吞吞吐吐地回答道，說完，便把臉轉向一邊。

其實，我的身上是有錢，但是只有區區2、3元，和別人的錢比起來，真是相差甚遠。

從那以后，我便認為，一個人如果沒有金錢，那么他就是貧窮的，在那時，我一直都是這樣認為的。

直到我學習了這片課文后，我才真正的認識到：我原來的思想是錯誤的。

因為，一個人，如果他自己都認為他是窮時，那么他就可真的窮了。()因為他的思想是貧窮的。他的一生，也是貧窮的。反之，如果一個人，他在物質上是多么的匱乏和貧窮，但是，他的精神與思想上是富裕的，那么他一輩子都是一個富翁，一個精神上的富翁。

正如課文所說的那樣：窮有什么錯？窮也罷，富也罷，都是一種生活的過法。窮人不見得可憐的，富人不見得高貴的。再窮也得看得起自己，要自己的話，心也就窮了，那可就真窮了。

如果把貧窮開做丑陋的衣衫，那一的一生一輩子就完了；如果將它看作是魔術師的黑布，它可以變出美好的未來。

讓我們都作一個精神上的富翁吧！

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9.母親的純凈水的閱讀答案

第四篇：母親的純凈水讀后感

文章主人公的母親媒介體育課都給女兒一瓶純凈水，當女兒發現母親所謂的“純凈水”原來是涼白開而鬧情緒時，母親對他進行了思想上的教育，使她認識到了思想上的錯誤，母親的純凈水讀后感。并用自己的奮斗改善了生活。“再窮，也得看得起自己。要是自己看不起自己，心就窮了，那可就真窮了”。是啊，窮沒什么。它不是一種光榮，也絕不是一種屈辱；它只是一種想比較而言的生活狀態。是她需要認識和改變的一種現狀。

說到這兒我想起了我的祖國。我們的祖國由一個貧窮落后的國家成長為一個倍受世界矚目的大國，是因為我們把貧窮當成了進步的動力。如果把窮看做是一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住了心靈的光芒。如果把它看做是一塊寬大的布料，那就可以把它做成一件溫暖的心意—甚至，還可以把它看成魔術師手中的那種幕布，用它變幻出絢麗多姿的未來。就是這樣一瓶“純凈水”，演示了母親高尚的心靈，也讓我明白：窮沒什么，它不是光榮，也不是恥辱。如果，我們做不了物質上的富翁，那就做精神上的富翁吧！

人窮未必一定志短

——也讀《母親的純凈水》一文

今天是星期天，忙碌了一周之后，我靜靜地坐了下來，陪女兒一起讀了《讓小學生受益一生的100個母愛故事》一書中的一篇題為《母親的純凈水》的文章。我和女兒都覺得文章寫得很感人，但角度不同，感想也不盡一致。

文中講了一個家庭經濟狀況不太好的小女孩，平時在體育課后一直喝著母親給她用干凈的純凈水瓶子灌裝的涼白開，看上去和同學們一樣很有面子，讀后感《母親的純凈水讀后感》。但有一天同桌偶然間嘗了她的水后發現了她裝涼白開的這個秘密，使她遭到同學們的非議，也讓她在同學面前丟了面子。小女孩因此很是傷心。媽媽知道這一情況后，對她淳淳教導，使她終于明白窮不是錯，富也不是錯，窮不是一種光榮，也絕不是一種卑下，它只是一種生活狀態，是需要她認識和改變的一種現狀；再窮，人也得看得起自己，要是看不起自己，心就窮了，心要是窮了，就真窮了。明白了這一道理后，小女孩奮發圖強，靠自己的努力考上了名牌大學，最終靠自己的自立、自強找到了自尊。

我認為這個故事之所以感人，不僅僅是因為母親的苦心和愛最終得到了孩子的理解，晶瑩剔透的母愛比純凈水更清澈，最感人的是母親懂得通過這種貧困教育的方式，讓孩子學會了自立，樹立了自信，最終找回了自尊。我覺得母親的這一教育方法應該對我們教育孩子有所啟迪。那就是我們應該讓孩子適當地接受一些窮困教育。

現在我們身邊的很多三口之家都已陸續邁入了小康家庭之列，每個月在孩子身上花上幾十元乃至幾百元，一般的家庭也都能承受得起，可能很少有像文章中小女孩的媽媽那樣拿涼白開冒充純凈水讓孩子感到在同學面前“丟面子”。

但我們中國有一句古話叫“由儉入奢易，由奢入儉難”。這就要求我們在小康家庭時，同樣也需要提前讓孩子經常性地接受一些窮困教育，讓孩子能體驗到“由奢入儉”的過程，知道眼前的財富并非當然，需要努力才能得來，這樣她才知道好好經營未來。況且月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，眼前的富裕并不代表一生永遠富裕，提前接受一些窮困教育，有利于孩子的心理成長。

另外，生活實踐表明，一個孩子的幸福感和家里的經濟狀況其實并無直接的關系，也即人窮未必志短，因為物質上的貧富都是暫時的，只要我們通過自己的努力一直在不斷改變著自己的生活條件，提高自己的生活水平，讓孩子看到希望，她就會很容易獲得幸福，獲得幸福感的孩子在心理上會對依靠自己改變現狀充滿信心，這也有利于孩子通過自立自強找到自尊，并最終走向成功。

第五篇：母親的純凈水讀后感

母親的純凈水讀后感

篇一：母親的純凈水>讀后感

當我讀完這篇文章時感受很深，心中的感想千頭萬緒，特別是文中的兩句：1.再窮，也得看得起自己。要是看不起自己，心就窮了，那可就窮了。母親的這句話值得深思。雖然經濟上貧窮，指物質上或金錢的缺少，但思想上并不貧窮，努力地用自己的雙手去制造財富。2.她認為，沒有任何一種飲料比得上母親的“純凈水”。這句話表明女兒真正的理解了母親的做法，也意識到：再窮，只要自己看得起自己，心，也就不窮了；不應該把窮作為一種屈辱，而應視為奮發向上的精神，這種思想教育就像“涼白開”一樣質樸，純潔，可以滌蕩一個人的思想上的污垢。”

這件“純凈水”的小事，反映了社會生活，使我們的思想上的感染，從而明確貧與富，粗俗與高尚的人生境界，讓自己的“純凈水”的洗禮，小中見大，蘊意悠長。

媽媽為女兒灌在瓶中的好惡毫無雜質的涼白開，指媽媽凈化心靈教育，它是那樣不斷地洗凈女兒心靈上的灰塵，催女兒深思，激女兒奮發。

在現實社會，每個階段的人生活在不同環境，貧窮讓人奮發，引人向上的動力，富有的人只會沉侵在酒池肉林，錢也會一天天花光。

這個>故事告訴我們：一個有志之人應該有>勇氣改變自己的生存環境，并勇敢地去創造輝煌的未來。

篇二：母親的純凈水讀后感

自從學過課文母親的純凈水后，它使我改變了許多。

至少，我不像以前那樣，因沒有零花錢而在同學面前感到丟臉了。

記得有一次，在課間休息時，幾位同學來到了我>同桌身邊，開口問道：'嗨！你今天帶了多少錢？''五十元錢。'同桌應聲答道。接著，他們便問我：'那么你帶了多少錢？'她們間到。'我??我忘帶錢了。'我吞吞吐吐地回答道，說完，便把臉轉向一邊。

其實，我的身上是有錢，但是只有區區2、3元，和別人的錢比起來，真是相差甚遠。

從那以后，我便認為，一個人如果沒有金錢，那么他就是貧窮的，在那時，我一直都是這樣認為的。

直到我學習了這片課文后，我才真正的認識到：我原來的思想是錯誤的。

因為，一個人，如果他自己都認為他是窮時，那么他就可真的窮了。因為他的思想是貧窮的。他的一生，也是貧窮的。反之，如果一個人，他在物質上是多么的匱乏和貧窮，但是，他的精神與思想上是富裕的，那么他一輩子都是一個富翁，一個精神上的富翁。

正如課文所說的那樣：窮有什么錯？窮也罷，富也罷，都是一種生活的過法。窮人不見得可憐的，富人不見得高貴的。再窮也得看得起自己，要自己的話，心也就窮了，那可就真窮了。

如果把貧窮開做丑陋的衣衫，那一的一生一輩子就完了；如果將它看作是魔術師的黑布，它可以變出美好的未來。

讓我們都作一個精神上的富翁吧！

篇三：母親的純凈水讀后感

你一定喝過純凈水吧，但你喝過包含著母愛的純凈水嗎？

《母親的純凈水》主要講一瓶普純凈水，2 元錢，名牌純凈水，3 元錢。每逢體育課時，就有許多同學帶著純凈水，以備解渴。

她也有，每到周二和周五，母親就會給她一瓶純凈水。她接過水后，就高高興興的上學了。一次體育課后，同桌沒帶水，她就把自己的水遞給了同桌，“這好像不是純凈水。”同桌喝了一口說道。“怎么會？”她的臉一下紅了起來。幾個同學圍過來，七嘴八舌的討論著，有一個同學嘗了一口：咦，“這是涼白開！”大家都笑了。他回到家問母親：“您給我的是涼白開嗎？”“是。”這樣做可以省很多錢，咱家一個月用7 噸水，一共6 元多，而純凈水一星期都6 元??”她想：母親這么做是為了省錢。母親像看透了她的心一樣，說：“咱們家雖沒錢，但還有志氣，沒有了志氣，就全沒了。”就是這句話鼓勵了她。如今，她找了一份不錯的工作，有不少的薪水，她可以喝起所有飲料，別說純凈水了。可是，只要在家里，她還是喜歡喝涼白開。

作為學生，我們上學是去學知識、學文化的。不是去比吃、穿、喝的，學習好就是對父母最好的報答方式。不管家庭是貧是富，每位母親都有自己表達愛的方式。通過文中的這些細節，可以看出母親給她的不僅僅是一瓶清涼的白開水，還給她了一顆比水更晶瑩剔透的母愛。