第一篇：難忘的游戲

難忘的游戲

我玩過很多游戲,有丟手絹,捉迷藏、瞎子捉人、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈、瞎子穿衣服······等等,但是有一個游戲令我最印象深刻的。那是在三年級的時候,那天······

星期三下午,第三節(jié)課。語文老師走進教室,滿面春風的對我們說:“同學們,這一節(jié)課我們不上課,我們來玩一個游戲吧!”我們連聲歡呼。老師說這個游戲叫”畫嘴巴”老師公布了游戲規(guī)則:一個人蒙著眼睛上來講臺畫出人缺少的嘴巴,誰要是畫對了,我有獎勵的哦!游戲開始了,思秋和美齊自告奮勇的舉起手來。想讓老師點她們的名字,讓她們第一個上去玩。老師也順了她們的意思,讓她們第一個上來玩。老師幫她們蒙住眼睛,然后再轉(zhuǎn)幾個圈,轉(zhuǎn)的她們暈頭轉(zhuǎn)向的,這才開始讓她們畫。思秋把嘴巴畫在了額頭上,而美齊把嘴巴畫在了眼睛下面。我們在下面哄堂大笑,笑的肚子都疼了。思秋和美齊聽見我們在下面笑,不由的困惑。她們把蒙在眼睛的布扯下來,“啊!怎么會畫在哪里的呢?“她們異口同聲的說出這句話。

第二輪,老師叫了班長上去畫。班長被蒙住眼睛,完全看不見什么東西了,也失去了方向。所以班長在黑板上亂畫·····我們在下面看著班長在黑板上亂畫的樣子,就感覺的班長好像是一個正在表演的小丑一樣,逗我們笑!”鈴鈴鈴······”下課鈴聲響起了,游戲結(jié)束了。老師叫我們收拾書包排隊了,我依依不舍的離開的教室,真想再玩多一次啊!

第二篇：難忘的游戲

難忘的游戲

生活中有無數(shù)種游戲，但是我覺得最好玩的是“老鷹捉小雞”。

記得有一次，下課了，老師為了讓我們課間玩得開心一點，就叫我們在操場上玩“老鷹捉小雞”，只見一到操場，同學們就像公路上的汽車一樣，竄來竄去，我也不例外，加入了進去。

我們里面的主角有兩個，那就是我的同學王澤，我當“母雞”，王澤當“老鷹”，只見他飛快跑來，這可難不倒我，我用我的絕招“降龍擺尾”，就把他甩到了一邊去了，這讓他大吃一驚?！袄销棥痹俅喂舻臅r候，我拉住他的衣服，他當然受不了，轉(zhuǎn)過來又轉(zhuǎn)過去，想甩掉我，這時，“老鷹”一下子跑了過來，一不留神，還摔了一跤，真搞笑！“老鷹”沒辦法了，急得像油鍋上的螞蟻，渾身發(fā)紅。這時，“老鷹”又靈機一動，想到了一個好辦法，“老鷹”假裝睡覺，趁“小雞”和“母雞”不注意，然后很猛地撲過來，捉住了一只“小雞”，這種方法讓我防不勝防，他抓住了五只“小雞”，“老鷹”說：“??！這五只‘小雞’真好吃！”“老鷹”終于吃到了“小雞”，高興極了。

我只好慚愧地說：“我的孩子，真可憐！” “丁零零”，上課了，同學們戀戀不舍地回到了教室，這游戲真難忘??！

第三篇：難忘的游戲

難忘的游戲

我玩過很多游戲，有丟手絹，捉迷藏、瞎子摸魚··但有一次游戲令我終身難忘。那天，梁老師讓我們拿出一張紙，在紙上寫出6個你最愛的親人，寫好后大家就閉上眼睛，我們都不知道是怎么回事，臉上露出了詫異的神情。我們只好按梁老師的要求做，一會兒，耳邊便響起悲哀的音樂，梁老師要我們劃掉其中一個人的名字，劃掉的名字人代表永遠離開我們。有的同學們像事先準備好似的，刷刷地劃去了一個人。我卻依依不舍地畫走了爺爺。緊接著，梁老師對我們下了第二道命令：再劃去一個親人！同學們大叫起來，許多人都提不起筆，像筆有千斤重。甚至有人在痛哭。時間一點點過去，同學們終于開始動手。我忍著心里如千針的刺痛，把奶奶劃去了。再接著，梁老師的命令如同晴天霹靂，深深地剌痛了我們——梁老師讓我們再劃去一個親人！這時，紙上只剩下了爸爸、媽媽和姐姐，哥哥。我的腦海不由地浮現(xiàn)一幅幅愛的情形：在家里我不會做的題都是媽媽教我的，媽媽每天還給我洗衣做飯；爸爸帶我去買書、騎車；姐姐給我買許多新衣服．．．．．．想到這里，我真不忍心下筆。梁老師見我們怎么也下不了手，一個個都在深思，痛哭。便要我們停下來，說：“同學們，我為什么讓你們做這個殘酷的游戲，是為了讓你們時刻記住親人對我們的愛“

當老師宣布下課時，我的心仍然久久不能平靜。是啊，我們這幸福的一切，都是來之不易的，我們要學會珍惜身邊我們愛的每一個的人！

第四篇：一個難忘的游戲

一個難忘的游戲

在我們的歡聲笑語中上課了。

老師一進教室就宣布今天要做一個游戲，游戲的規(guī)則是：寫下自己最愛的五個親人，然后依次刪去其中的四個。

我聽了之后，我寫了又改，改了又寫，猶豫不決。最后我寫了媽媽，爸爸，外婆，秦璐和哥哥。腦中突然浮現(xiàn)了我剛寫的5個人的面容，我決心不改了。當我聽見要刪除一個人時，我變得猶豫不決：當想到哥哥多次為了打游戲而讓我瞞住更多人的時候，我劃去了哥哥。老師又讓我們劃去一個的時候，我變得更加猶豫不決，我不忍心把婆婆劃去了，老師說：“劃去了，就等于把他們給你的愛都劃去了?！蔽曳路鹩X得我不再愛婆婆了，同時，我覺得我是個狼心狗肺的人，可我還是壓制心中的痛苦。當老師還要讓我們劃去一個的時候，我根本不想劃了，可一想，友誼怎么比得上父母的愛呢？于是，我緩緩地移動了秦路這個名字，頓時，我覺得我鼻子很酸，我很想哭，多少人給的愛呀！可我卻還是把他們給我的愛劃去了。這時，老師再次心狠地讓我們把僅剩的人劃去，我的筆地顫抖，心在顫抖，可我還是劃去了。當我做完這些后，我終于壓制不住心中的難過，哭了起來。這時我好像覺得老師“心狠手辣”，我的筆是“兇手”，我是“罪犯”。我在哪兒？跌入了地獄嗎？好恐怖;落下了山崖嗎？好絕望;關(guān)在了堅牢嗎？好孤單。還好這只是游戲，不過之前的歡聲笑語，早已經(jīng)煙飛云散了。

游戲雖然結(jié)束了，但也明白了我的成長離不開親人的愛！

第五篇：一次難忘的游戲

一次難忘的游戲

星期三第三節(jié)課是體育課。老師讓我們做游戲。我們玩老鷹捉小雞。老師是老鷹，班長是母雞，其他的人是小雞。游戲一開始，老鷹便發(fā)動強烈的攻擊，我們都嚇的躲在母雞后面，母雞便張開手保護小雞不讓老鷹捉我們。老師就是老師，幾次沒捉到小雞，便改變了戰(zhàn)術(shù)。他先往左走，然后馬上往右跑，沒等我們反映過來就向小雞發(fā)起了進攻，老師抓到了一只小雞。就這樣，不一會兒老鷹便把所有的小雞給抓住了。下課了，我們只好回教室里去。

這真是一次難忘的游戲啊！

丟手絹

今天下午的體育課，我和小紅、小明、小剛等幾位同學一起玩丟手絹的游戲。

我們有的坐在地上，有的躺在地上，還有的相互依靠在一起，十分悠閑。

我丟的時候，就專挑沒注意到的人。別人丟的時候，也會是這樣的“招數(shù)”；先把手絹丟在一個沒有注意到她的人后面，當她注意到的時候再拿走。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，這時，我們才戀戀不舍地回到教室。

丟手絹真好玩。