第一篇：我的家風(fēng)小故事

我的家風(fēng)小故事

但凡提到家風(fēng)優(yōu)良，大家總會(huì)認(rèn)為這是書(shū)香門(mén)第、名門(mén)望族處世思想之精髓，生活態(tài)度之總結(jié)，育兒教子之良方，如《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)潘家書(shū)》等。其實(shí)在我看來(lái)，書(shū)香門(mén)第、名門(mén)望族只占少數(shù)，而大多數(shù)是普通百姓的家教文化，讓華夏文明得以代代相傳，繁衍不息。我也是這普通百姓的一份子，我的家教也無(wú)外乎些淺顯易懂的家教小故事，即“忠孝、廉恥、和氣”而已。

對(duì)于“忠孝”的啟蒙，還得從端頭碗菜說(shuō)起。小時(shí)候農(nóng)村家境普遍不富裕，自家養(yǎng)的家禽也只有逢年過(guò)節(jié)或者親朋團(tuán)聚時(shí)才會(huì)被燒成佳肴端上餐桌，爺爺奶奶由于年歲高，時(shí)常不便出席這樣的家宴，這時(shí)我便會(huì)被賦予端頭碗菜給他們二老的重任，雖然那時(shí)的我并不明白這其中的奧秘，但是從爺爺奶奶那滿臉的堆笑，以及不停的夸贊我端的菜好吃的時(shí)候，讓我干勁十足，來(lái)回奔跑而毫無(wú)怨言。現(xiàn)在想來(lái)，怕不是菜的味道如何美味，而是子孫的孝道讓他們心滿意足。難怪有人會(huì)說(shuō)：孝是稍縱即逝的眷戀，孝是生命交界處的鏈接，孝是無(wú)法重現(xiàn)的幸福，更是一失足成千古恨的往事。我為兒時(shí)父母讓我盡“孝”的傳遞而自豪。

有關(guān)“廉恥”的深深教誨，得從深淺不一的枝條印講起。幼時(shí)，農(nóng)家都會(huì)在門(mén)前的庭院里種上些瓜果蔬菜，那時(shí)候，種的最好的就數(shù)隔壁鄰居家的葡萄園了，每到夏季，密密麻麻的葡萄掛滿了枝頭，每一顆都是那么的飽滿誘人。記得那年暑假的一天，母親因?yàn)楣ぷ麇e(cuò)過(guò)了準(zhǔn)備午餐的飯點(diǎn)，一上午的嬉戲打鬧，讓我和哥哥早已饑腸轆轆，看著院墻外誘人的葡萄，我和哥哥相視一眼便立馬心領(lǐng)神會(huì)了彼此的意思。搬凳子，支網(wǎng)兜，在一陣亂棍之后，我們的網(wǎng)兜瞬間被又大又紫的葡萄填滿，當(dāng)我倆剛要品嘗勝利的果實(shí)時(shí)，便傳來(lái)母親的呵斥聲，還沒(méi)等我倆站穩(wěn)腳跟，就見(jiàn)一向?qū)ξ覀z呵護(hù)有加的母親順手撿起地上的樹(shù)條向我們抽來(lái)，枝條在爆發(fā)力的作用下，在我們的屁股上留下了深深的烙印，同時(shí)也將“恥”的含義根植于內(nèi)心深處，難以忘懷。

至于“和氣”，得從和事佬說(shuō)起。成長(zhǎng)至今，我的父親母親幾乎沒(méi)有過(guò)口角之爭(zhēng)，除了父親性格溫和外，爺爺?shù)膱?zhí)家理念也耳濡目染了父親。爺爺為人和善，雖然讀書(shū)不多，但卻深諳鄰里相處、為人處世的道理。但凡有婆媳爭(zhēng)吵、兄弟紛爭(zhēng)、夫妻失和，自家解決不了又不足以向外人道時(shí)，都會(huì)來(lái)邀請(qǐng)爺爺去做和事佬。那時(shí)的農(nóng)村讀書(shū)識(shí)字的人不多，對(duì)于文縐縐的大道理有些不能兼容，但卻非常認(rèn)可爺爺那番“和氣生財(cái)、家和萬(wàn)事興”的言論。只要他老出馬，事情總能大事化小，小事化了。所以當(dāng)爺爺病重去世時(shí)，那些受過(guò)他“和”字熏陶過(guò)的家庭，紛紛不請(qǐng)自來(lái)，搭把手、幫點(diǎn)忙，和和美美地送他走完人生最后的旅程。現(xiàn)在想來(lái)，他老人家的這份和氣，不僅成就了爸媽幸福美滿的婚姻，也成就了我們其樂(lè)融融的一大家子。

這就是我的家風(fēng)小故事，事雖小，卻對(duì)我影響至深。身為兒子、丈夫、父親、企業(yè)員工等多重角色的我，在受良好家風(fēng)的熏陶下，一如既往用自己的言行處事踐行，腳踏實(shí)地做人做事，助己茁壯成長(zhǎng)。

第二篇：我的家風(fēng)小故事

習(xí)俗: 哈薩克族尊敬老人，喝茶吃飯要先敬老人，一般在進(jìn)餐時(shí)習(xí)慣長(zhǎng)輩先坐，其他人依次圍著餐布屈腿或跪坐在氈子上。在用餐過(guò)程中，要把最好的肉讓給老人。哈薩克族有許多禁忌，如:年輕人不準(zhǔn)當(dāng)著老人的面飲酒，不準(zhǔn)用手亂摸食物;絕對(duì)不準(zhǔn)跨越或踏過(guò)餐布，不準(zhǔn)坐在裝有食物的箱子或其他用具上。忌諱當(dāng)面數(shù)主人家的牲畜;不能跨過(guò)拴牲畜的繩子，也不能騎馬進(jìn)入羊群;不準(zhǔn)坐在裝有食物的箱子或其他用具上，也不準(zhǔn)跨過(guò)或踏過(guò)餐巾;忌諱別人當(dāng)面贊美自己的孩子，尤其不能說(shuō)“胖”，認(rèn)為這樣會(huì)給孩子帶來(lái)不幸;忌客人在家門(mén)口下馬和騎快馬到家門(mén)口下馬;忌食豬肉、狗肉、驢肉、騾肉和自死的畜禽肉及動(dòng)物的血。哈薩克族熱情好客，待人真誠(chéng)。對(duì)登門(mén)投宿的人，主人都要拿出最好的食品招待。十分尊貴的客人或多年未見(jiàn)的親人到來(lái)，除宰羊外，還需宰馬，以馬肉相待。入餐前，主人用壺提水和臉盆讓客人洗手，然后把盛有羊頭、后腿、肋肉的盤(pán)子放在客人面前，客人要先將羊腮幫的肉割食一塊，再割食左邊耳朵之后，將羊頭回送給主人，大家共餐。食畢大家同時(shí)舉起雙手摸面，做“巴塔(祈禱)”。客人中如果有男有女，一般都要分席。

哈薩克族尊敬老人，喝茶吃飯要先敬老人，一般在進(jìn)餐時(shí)習(xí)慣長(zhǎng)輩先坐，其他人依次圍著餐布屈腿或跪坐在氈子上。在用餐過(guò)程中，要把最好的肉讓給老人。哈薩克族有許多禁忌，如：年輕人不準(zhǔn)當(dāng)著老人的面飲酒，不準(zhǔn)用手亂摸食物；絕對(duì)不準(zhǔn)跨越或踏過(guò)餐布，不準(zhǔn)坐在裝有食物的箱子或其他用具上。忌諱當(dāng)面數(shù)主人家的牲畜；不能跨過(guò)拴牲畜的繩子，也不能騎馬進(jìn)入羊群；忌諱別人當(dāng)面贊美自己的孩子，尤其不能說(shuō)“胖”，認(rèn)為這樣會(huì)給孩子帶來(lái)不幸；忌客人在家門(mén)口下馬和騎快馬到家門(mén)口下馬；忌食豬肉、狗肉、驢肉、騾肉和自死的畜禽肉及動(dòng)物的血。對(duì)登門(mén)投宿的人，主人都要拿出最好的食品招待。十分尊貴的客人或多年未見(jiàn)的親朋到來(lái)，以羊肉、馬肉相待。入餐前，主人用壺提水讓客人洗手，然后把盛有羊頭、后腿、肋肉的盤(pán)子放在客人面前，客人要先將羊腮幫的肉割食一塊，再割食左邊耳朵之后，將羊頭回送給主人，大家共餐。食畢大家同時(shí)舉起雙手摸面，做“巴塔（祈禱）”。客人中如果有男有女，一般都要分席。待客

以純樸、誠(chéng)實(shí)、直爽、熱情好客而聞名。這是因?yàn)槟羺^(qū)地廣人稀，居住分散，行旅不便，外出時(shí)，凡有氈房的地方，自然就成了休憩和投宿之處，行人就可免受饑寒之苦。

哈薩克人好客是長(zhǎng)期游牧生活中形成的美德。哈薩克人中流傳說(shuō)：“只要沿途有哈薩克，哪怕你走一年，也不用帶一粒糧、一分錢(qián)。”他們認(rèn)為客人是安拉賜予的，不可稍有怠慢。由于這樣的好習(xí)慣，哈薩克族在接待客人時(shí)，連自己也舍不得吃的東西都要拿出來(lái)款待客人，不但用好飯、好肉招待客人，而且還精心喂養(yǎng)客人的馬匹，第二天熱情送行。這樣的招待，并不向客人索取任何報(bào)酬。他們認(rèn)為向客人賣(mài)東西是非常恥辱的事。招待客人吃的肉，如果是陳肉，就要說(shuō)明原因，否則客人可告訴頭目，說(shuō)他無(wú)禮，將陳肉待人，頭目必定罰他有失散客之禮。

禮儀 久別的親友見(jiàn)面時(shí)，大輩見(jiàn)小輩接吻；年歲相當(dāng)?shù)囊?jiàn)面時(shí)擁抱；若摯友見(jiàn)面，婦女施擁抱禮，男人行握手禮，即雙方兩只手掌對(duì)手掌握手。一般人見(jiàn)面必須熱情問(wèn)候并握手。這在王樹(shù)橋的《新疆禮俗志》中早已指出：“戚友遠(yuǎn)別，相會(huì)必抱持，交首大哭，儕輩握手，摟腰”，“尊長(zhǎng)見(jiàn)幼輩，則以吻接唇，口霎喋有聲。”并還進(jìn)一步指出“少不剃須，唯常剪唇髭，便湯飲，十日一剃發(fā)，三日一削爪，同于洋俗。”

每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，要說(shuō)起我家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。

從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習(xí)；其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行；然后是誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)的人，哪會(huì)讓別人信任你，依賴(lài)你呢；最后是善良，沒(méi)有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想？怎么會(huì)在別人有困難時(shí)去幫助他呢？

五歲時(shí)，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時(shí)，每次洗一次，就要浪費(fèi)半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，白

白浪費(fèi)了很多水。媽媽知道了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣以后，對(duì)我說(shuō)：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節(jié)約水資源。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節(jié)約”。

過(guò)年時(shí)，我到爺爺家去拜年。向爺爺說(shuō)了聲“新年快樂(lè)”。爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包，放在我手上，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孫女啊！你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一年級(jí)了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長(zhǎng)輩，無(wú)論你將來(lái)走到了哪兒，你看到長(zhǎng)輩都要有禮貌，尊敬長(zhǎng)輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養(yǎng)育了你。長(zhǎng)大你一定要報(bào)答他們，孝順?biāo)麄儯坏谌湓捠亲詮?qiáng)自立，將來(lái)你無(wú)論做什么工作，都不要依賴(lài)別人，靠著自己的實(shí)力工作，還要安于現(xiàn)狀，勤奮進(jìn)取。這就是我對(duì)你的期望，希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住。”

又過(guò)了一年，我要上小學(xué)了。我們坐下來(lái)打算開(kāi)個(gè)家庭會(huì)議。爸爸說(shuō)：“今天的內(nèi)容就是討論家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)。目的就是想讓你上學(xué)后能約束自己管好自己。”我們討論了很久，才確定下來(lái)。

家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、善良。

家規(guī)是勤儉節(jié)約

家訓(xùn)則是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。

上學(xué)以后，我感覺(jué)自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在謹(jǐn)記著，約束自己。

第三篇：我的家風(fēng)小故事

每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，而家庭的每一個(gè)成員都在家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶中成長(zhǎng)，良好的家風(fēng)不僅體現(xiàn)了祖祖輩輩對(duì)后代的希望，也同樣體了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。

記得有一次，爸爸媽媽要宴請(qǐng)親朋好友們來(lái)吃飯，飯菜都做好擺到桌子上了，可是客人們還沒(méi)到，看到滿桌可口的飯菜，我不禁直流口水，肚子也不爭(zhēng)氣地咕咕直叫，最后還是忍不住，用手拿子一支烤鴨腿來(lái)吃，真是美味極了！這時(shí)候，媽媽從廚房里走了出來(lái)，看見(jiàn)我吃著鴨腿，就耐心地和我說(shuō)：客人還沒(méi)到，我們當(dāng)主人的不能先吃，而且在吃飯的時(shí)候，只要長(zhǎng)輩不動(dòng)碗筷，我們當(dāng)晚輩的是不能先動(dòng)碗筷的。我不解地問(wèn)媽媽為什么，媽媽告訴我，這是我們家的家風(fēng)，是祖祖輩輩流傳下來(lái)的。

從那時(shí)候起，我知道了尊老愛(ài)幼，有好東西先讓爺爺奶奶、爸爸媽媽吃，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)懂事，人人喜歡的好孩子。

第四篇：家風(fēng)小故事（精選）

家風(fēng)小故事

八年級(jí)三班

陳婷婷

指導(dǎo)老師

黃生昌

家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著“家風(fēng)”一詞火樂(lè)起來(lái)，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱綄W(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)磨牙{亳州俗語(yǔ)，指吵架或打架}，如果有人欺負(fù)你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師。”奶奶上怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典故事，教育我遇事要寬容大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教悔之下，我基本沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生矛盾。

爺爺愛(ài)給講很多關(guān)于他當(dāng)年兵役的經(jīng)歷，告誡我：“現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)悔吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經(jīng)歷了常人所不能容忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活可出類(lèi)拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，我想。

現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初中，成為一名初中生，早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)看，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。

我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的名族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人名的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咋們社會(huì)將會(huì)更家純潔，人名的生活會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！

第五篇：家風(fēng)小故事

家風(fēng)小故事

家庭的生活方式，文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)，如細(xì)雨般滋潤(rùn)著家庭的土壤，并且生根發(fā)芽。良好的家風(fēng)能讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣、健康的成長(zhǎng)。良好的家風(fēng)能讓家庭充滿了歡樂(lè)，讓社會(huì)更加和諧。

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。我們時(shí)常告訴孩子要做一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。人的一生，無(wú)論成敗，都會(huì)得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助等等。我們成長(zhǎng)的每一步，都有人指點(diǎn)；我們生活的每一天，都有人幫助。因?yàn)檫@樣，我們才度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，一步步走向成功，享受著美好生活。所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們做家長(zhǎng)的更應(yīng)該教育孩子從小知道感恩。等孩子感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。同時(shí)也應(yīng)對(duì)其他需要幫助的人奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。有一段時(shí)間，她看見(jiàn)爸爸、媽媽在工作、生活中很忙碌，他覺(jué)得父母很辛苦，她會(huì)每天給我們寫(xiě)一張卡片，悄悄地放在我們的床邊，而且在卡片上寫(xiě)著：“爸爸、媽媽?zhuān)鷤冃量嗔耍∥覑?ài)您們！”這真摯的舉動(dòng)讓我體會(huì)到女兒滿滿的愛(ài)和孝心。

培養(yǎng)孩子樹(shù)立樂(lè)觀積極向上的心態(tài)。不管是在生活中還是學(xué)習(xí)中，難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難，現(xiàn)在的孩子面臨的是一個(gè)處處充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，而很多孩子由于生活過(guò)于安逸，往往缺少戰(zhàn)勝困難的勇氣，更嚴(yán)重的一遇到挫折就產(chǎn)生輕生的念頭，即使這個(gè)孩子成績(jī)優(yōu)異，又能怎樣呢？讓孩子坦然面對(duì)生活中的種種困難與不幸，告訴她不管遇到什么事情：“辦法總是比困難多！”抱怨、發(fā)牢騷是沒(méi)有用的。“辦法總比困難多”這一話已成為我們家的口頭禪了，每當(dāng)我在生活中遇到什么困難時(shí)，女兒會(huì)反過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系，不要著急，辦法總比困難多！”

教育孩子從小要誠(chéng)實(shí)，做人要守信用。做錯(cuò)事了并不要緊，如果為了掩蓋錯(cuò)誤而說(shuō)謊話，那么這個(gè)說(shuō)謊的行為比做錯(cuò)事本身要嚴(yán)重很多。孩子犯了錯(cuò)，只要自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并且積極主動(dòng)去改正了，就是一個(gè)進(jìn)步，值得表?yè)P(yáng)。另外要求孩子言出必行，無(wú)論什么事情，做之前要先想好自己能否做到，不要輕易地對(duì)別人做出承諾，否則，會(huì)成為一個(gè)失信的人。

有一天孩子放學(xué)回家很不開(kāi)心，我們問(wèn)她怎么了？她說(shuō)，班上要組織一個(gè)活動(dòng)，分組表演角色。有一個(gè)小組選了她，但不知什么原因又不要她了，如此反復(fù)三次，她覺(jué)得很委屈。我們問(wèn)她，你有沒(méi)有做出什么事傷害到小組其他同學(xué)了呢？如果有，你應(yīng)該向別人道歉，而被逐出小組的后果是你應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任；如果沒(méi)有，也應(yīng)該考慮也許有比你更優(yōu)秀的同學(xué)加入了小組，你應(yīng)當(dāng)做的是提高自身的素質(zhì)，讓自己在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)而不被別人替代。千萬(wàn)不能因?yàn)檫@樣的小事怨恨別人，與同學(xué)友好相處，寬容的對(duì)待周?chē)娜撕褪拢约簩?lái)的路就會(huì)越走越寬。

其實(shí)，每個(gè)家庭對(duì)孩子的教育都有自己的方式，每個(gè)家長(zhǎng)也都在教育孩子的過(guò)程中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。對(duì)于像我們這樣年輕的家庭，教育孩子當(dāng)然是在摸石頭過(guò)河，難免有時(shí)會(huì)矯枉過(guò)正，稱(chēng)之為家風(fēng)未免言重。但愿以此文拋磚引玉，與眾位家庭交流學(xué)習(xí)。

蔣佩伶

二年級(jí)六班 上