第一篇：關于舉行法制講座的通知(DOC)

關于舉行法制講座的通知

各班級：

為了增強學生法制觀念，加強學生學法、知法、守法意識，校政教處擬定于2013年9月20日下午馬莊派出所司法所工作人員劉所長來我校做法制講座，活動具體要求如下：

一、時間

9月20日下午15時20分

二、地點

教學樓前

三、參加對象

全校師生

四、要求

1、各班同學于15時10分進入指定地點參加講座。

2、體育教師安排好分班就坐，各班班主任跟班組織好學生參加講座。

五、未盡事宜，另行通知

馬莊初中：政教處2013、9、19

青少年法制教育講座稿

馬莊初中派出所

劉所長2013、9、20 今天，很榮幸和大家共同來學習和探討中、小學生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范能力及心理素質，應當自覺抵制的不良行為，本人結合真實的案例，來和大家分享一些法律常識，樹立正確的人生觀和學會自我保護；樹立自覺遵守法紀的法律觀念，培養自己的“法商”(相對學生“智商”和“情商”來講的，“三商”都重要！)——“法商”就是指法律意識和法制觀念。

一、學生為什么要學習法律

鄧小平同志曾經指出：法制教育要從娃娃開始，小學、中學都要進行這個教育。學生學習法律知識是當今法治社會的需要。首先，學好法律才能做到知法、守法，增強自己的法律意識和法制觀念——“法商”，知道什么是合法，什么是違法，什么是犯罪，自覺地履行法律規定的各項義務，用法律來約束自己的行為，正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛，從而保護自己的合法權益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、護法。

其次，學好法律才能正確地運用法律手段，保護自己的合法權益。學生享有法律賦予的生命權、受教育權、繼承權健康權、名譽權、人身自由權等權利受法律保護，用法律來維護自己的權利。例如：有的個別學生父

母讓自己正在接受義務教育的子女輟學，學生：你遇到這種事情怎么辦？你學了《義務教育法》就知道你的父母違反了《義務教育法》：父母必須使適齡子女接受九年義務教育的規定，可以向學校或有關單位報告，求得解決。再如：某家養的狗咬傷了行路的學生怎么辦？你學習了《民法通則》等127條后，就知道：飼養的動物造成他人損害的，動物的飼養人或管理人應當承擔民事賠償責任。總之，只有學法，才能知法、懂法，才能運用法律武器來保護自己，維護自己的合法權益。

第三、學好了法律才能自覺地維護法律的權威與尊嚴，同一切違法犯罪行為作斗爭。法律體現人民利益，違法就是違背人民利益，損害了人民利益，國家的法律靠全體人民來維護，同違法犯罪行為作斗爭，不僅是每個公民的權利，也是每個公民的義務。學習了法律，就知道那些是違法犯罪的行為，從而自覺遵守法律，正確地運用法律武器來積極同違法犯罪行為作斗爭，維護國家和人民的利益，保衛社會主義現代建設順利進。因此，中、小學生學習法律非常必要。

二、學生應當學習哪些法律

作為在校學生，你們的年齡基本都介于12至18周歲之間，這個年齡是心理成長，變化最大、也是逆反心理最重要的階段，用一顆平衡的、正直的心態沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”！每個人都會在不同的事業中取得輝煌的成績。相反“一失足便成千古恨”！走錯了路也許會貽誤終身。我們應當了解一下，在哪些法律中的什么樣的年齡段應當負責什么法律責任，從而來了解我們中小學生應當掌握的哪幾種法律常識。

（一）18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應當學習

《未成年人保護法》從而知道當我們受到傷害時應當尋求哪些保護。舉例：結合學生身邊案例講解…。

（二）14至16周歲，為限制行為能力人。16周歲：完全行為能力人。《刑法》規定16周歲為刑事責任年齡；《治安管理罰法》（修改前為《治安管理處罰條例》）第21條規定14周歲為治安處罰年齡，也就是年滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法具有一定的認識能力，但認知能力較弱，因此《刑法》第十七條規定，已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。

已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，名當負刑事責任。

已滿14周歲的不滿18周歲的人犯罪，應當以輕或者減輕處罰。因不滿16周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監護人嚴加管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養。

我們學習了《刑法》、《治安管理處罰法》就知道自己如果違了法犯了罪，將會得到什么樣的處罰或刑罰，從而做到自覺守法、護法，請同學們注意的是：法律不因為你不知道法律的規定，而實行違法犯罪的行為而不追究責任，形象的說：“法盲”觸犯了國家法律同樣要追究其法律責任！這就是“法網恢恢，疏而不漏”！例舉典型案例解說…。

（三）、10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。由于他們正處于成長發育的過程中，是不成熟和不穩定的，也是最容易給他人造成傷害的群體，應由本人及其監護人共同承擔相應的民事責任。

（四）、不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人，造成他人傷害的，應由其監護人承擔民事賠償責任。

（五）、《道路交通管理條例》規定12周歲以上方能騎自行車上路，18周歲至60周歲允許駕駛機動車輛〈小客可至70周歲〉

《通路交通安全法》于2003年10月28日，第十屆全國人民代表大會常務委員會等五次會議通過，2004年5月1日起施行。該法等二條，中華人民共和國境內的車輛駕駛人、行人、乘車人以及與道路交通活動有關的單位和個人，都應當遵守本法。第六條第四次規定：教育行政部門、學校應當將道路交通安全教育納入法制教育的內容。

1、學生乘車時應該注意的安全：①頭部、手不要伸出車窗外；②上、下車不要擁擠；③不要強行搭乘機動車；④乘車時不要向車外亂扔東西。⑥坐在前排的人不要與司機聊天，影響司機安全駕駛……

2、學生行走時應該注意的安全：①靠右側靠邊行走；②在公路上不要追跑、玩游戲、打球等；③橫穿公路時，要前后觀看清楚后，確保安全通行，有橫行斑馬線或天橋的地方，要走斑觀線或天橋，不要闖紅燈！④不要向過往車輛拋雜物……

三、個別學生容易發生的不良現象。《未成年人保護法》列舉了九種不良現象，希望在坐的每個學生都要牢記在心，作為自己的一條警戒線！這九種不良現象最容易引發違法行為，甚至誘化走上犯罪的深淵！我們要時刻警惕它。

《未成年人保護法》第14條規定：未成年人的父母或才者其他監護人和學校，應當教育未成年人不得有下列不良行為：

1、曠課，夜不歸宿；

2、攜帶管制刀具；

3、打架斗毆、辱罵他人；

4、強行向他人索要財物；

5、偷竊、故意毀壞財物；

6、參與賭博或者變相賭博；

7、觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

8、進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；

9、其他嚴重違背社會公德的不良行為。

同學們！讓我們利用團、隊活動時間，來開展各種形式的法律學習，提高自己的“法商”，讓法律陪伴我們一起健康成長！

謝謝大家！

馬莊初中法制講座活動總結

今天，馬莊派出所的劉所長為我校師生進行了一次意義深刻的法律知識講座。講座分為學生和教師兩部分進行。

對于學生，劉所長主要講解的是交通法規以及《學生傷害事故處理辦法》。在交通法規方面，它主要圍繞非機動車的行駛、非機動車駕駛者應遵守的規則、行人和乘車人應遵守的規則和引起交通事故該怎么辦這四個方面，詳細地向學生闡述了違反交通規則的后果以及如何在上學的路上保護好自己等等。在《學生傷害事故處理辦法》的講解中，也講到了學校承擔法律責任的12種情況、監護人承擔責任的5種情況、學校不承擔任何責任的10種意外情況以及過錯方承擔責任的7種情況。劉所長的講解生動有趣，不時穿插一些真實案例，請學生一起分析，使本來比較枯燥的法律變得生動，而且使學生在學習相應法律知識的同時，更學會了如何運用法律武器保護自己。

對于教師，劉所長主要講解的內容是：公民的合法財產受法律保護的規定；怎樣處理拾得的遺失物；保證人、擔保人的法律責任；借款的利息如何約定；校園內的幾種侵權責任；機動車交通事故責任；物件損害責任；聚餐的法律責任；如何理解“正當防衛”；訴訟時效；家庭婚姻糾紛相關法律規定；通報昌吉地區教育系統發生的幾起案件劉所長的講解內容貼近教師生活，舉例形象，語言生動，給我校教師上了一堂有意思、更有意義的法制教育課。講座結束后，每位教師還認真填寫了《法制課測評表》進行了反饋。

這次法制講座，使我們廣大師生學到了更多的法律知識，增長了我們的見識，讓我們每一個人都知法、懂法，并且在今后要做到守法，當我們遇到不法侵害時，更應當懂得拿起法律的武器來保護自己。

馬莊初中

2013年9月

關于觀看《中小學生感恩教育》專題講座的通知

各班級：

由北京師范大學教授、博士生導師于丹主講的《中小學生感恩教育》專題講座將于本周六（11月3日）早上約8:05在內蒙古廣播電視臺陽光視訊3頻道播出。主要內容為如何培養孩子的孝心、愛心，如何培養孩子的自立、自信、自強。

各班級要組織學生在教室準時觀看，并借此開展形式多樣的德育活動，使學生受啟發，有收獲，使德育取得實效。

馬莊初中

2013年10月

31日

馬莊初中收看《中小學生感恩教育》總結

七年級（2）班學生在收看主題節目《中小學生感恩教育》

根據諸城市教育局通知精神和賈悅鎮中心校的安排意見。2013年11月3日，馬莊初中組織師生收看8：05分由北京師范大學教授、博士生導師于丹主講的《中小學感恩教育》專題節目。

七年級（1）班學生在收看主題節目《中小學生感恩教育》

根據學校安排，初

一、初

二、初三師生到學校集中統一在班上收看。一大早，師生們興致勃勃的來到學校，等待準點收看于丹教授的《中小學感恩教育》專題講座。通過收看，全體師學生知道于丹教授《感恩教育》講座的主要內容：如何培養孩子的孝心；如何培養孩子的愛心；如何培養孩子的自立、自信、自強；從不同角度地闡述和要求教師要把“感恩教育”作為德育教育的切入點，精心培育學生“感恩”素養；要求學生學會感恩，懂得感恩，常懷感恩之心，讓生命充滿愛，以此促進自身的全面發展和健康成長。整個講座內容豐富、具體充實，用寓言、故事、現實事例，甚至是自己的事例生動地給人以啟迪，使師生關系、親子關系更加和諧，使學生真正明白感恩的真諦，學會感恩他人、回報社會。

七年級（4）班學生在收看主題節目《中小學生感恩教育》

開展“遠離網絡游戲，抵制不健康讀物”活動倡議書

親愛的同學們：

日前，中共中央、國務院發布了《關于加強網絡管理規定》的文件，各級政府對此高度重視，引起了全社會的密切關注。現在，全國各地都在大力整頓和規范文化市場。

自我縣開展整頓和規范文化市場秩序工作以來，文化市場的整頓工作取得了很大成績。但是，我校還有部分學生在電子游戲廳、網吧玩網絡游戲。還有個別同學購買、租借一些內容庸俗，充滿暴力、淫穢的卡通圖書。這些行為嚴重危害了同學們的身心健康，誘發青少年違法犯罪。

根據上級部門有關文件規定，凈化同學們的成長環境，學校決定開展遠離網絡游戲，抵制不健康讀物“的活動。校團委、學生會向全體同學發出“遠離網絡游戲，抵制不健康讀物”活動的倡議。學工處要求各班級、團支部做好以下工作：

一、開展遠離網絡游戲活動。各班級要廣泛開展遠離網絡游戲的宣傳教育活動。學校學工處、團委要對全校學生情況進行一次全面排查，對于個別特別迷戀電子游戲和上網的學生，積極與家長取得聯系，加強對這些學生的教育，共同幫助他們從電子游戲廳和網吧中走出來。同時，學校還要積極向有關部門舉報接納未成年人進入的電子游戲在和網吧。

二、集中開展一次非法出版讀物清除活動。各班要對學生中的卡通讀物和“口袋本”讀物來源情況進行一次調查，同學們不到書店租借此類書籍，同時積極向有關部門反映經常向學生出租“口袋本”讀物的書店，以便有關部

門開展整治工作。另外。團委、學生會組織開展非法出版讀物清除活動，同學們自覺地上繳現有的“非法出版讀物，學校將集中進行一次銷毀活動，使這些不健康讀物遠離同學們，幫助你們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

同學們，為了你的健康成長，讓我們積極行動起來，遠離網絡游戲，抵制不健康讀物。積極營造我校科學發展、健康文明的校園文化氛圍。

馬莊初中 2013年11月

遠離不健康書籍活動圖片

咨詢法律知識

法律知識知識搶答

法律知識演講比賽

自覺抵制不健康書籍法制講座

第二篇：民勤六中舉行法制安全教育講座

民勤六中舉行法制安全教育講座

6月16日早上，民勤六中特邀縣交警大隊警務人員舉行了一場以“珍愛生命，嚴守交規”為主題的交通安全教育講座。全校七、八年級1600多名學生聆聽了講座。

主講員對交通信號燈、交通指揮手勢、安全過馬路、安全乘車等知識進行了具體講解，結合我縣道路交通實際狀況就如何安全出行做了指導，并結合道路交通事故案例，對學生進行了警示和教育。鮮活的事例，血的教訓，震憾了每位學生的心靈。

第三篇：法制講座稿2014

我的學習方法

今天很高興能坐在這里與同學們一起交流，今天和同學們交流的是我學習的一些方法和作為一名家長教育孩子的一些方法跟同學們分享，看看能不能有所幫助。首先，我和同學們交流的就是學習的一些方法。同學們要知道在學習中要保持什么心情呢?那就是“心如止水，寧靜才能致遠”，你看，在一個非常平靜的湖面上，哪怕是掉下一片樹葉，也能蕩起無限的波紋，但是在一個濁浪翻滾的湖面上，你就是拋下一塊大石頭，濺起幾多浪花，也能立即被濁浪給吞沒了，所以同學們在學習過程中，一定不要還想著《水滸傳》的林沖，還想著怎樣玩溜溜球，我教育孩子，就是你可以長時間不學習，但是在學習過程中一定要聚精會神。

同學們，簡單的講，要取得好成績，數理化是做題做出來的，英語是背單詞背課文背出來的，語文是多讀多寫出來的，時間是“抓”出來的。同學們，每年考上名牌大學的學生，他們的學習看上去并不十分用功，但為什么卻能取得如此好的成績，其原因是什么?因為他們會學習，他們的學習方法得當，為了教育好孩子，我買了很多教育方面的書，其中在名家講座上有一位王金戰老師的講課，太精彩了，我特意買了他的書，簡直是百看不厭，為什么能取得如此的效果，因為我也是從學生時期過來的，非常符合學生的實際。如果學生在課堂上不能保證高效率，那他的損失將是巨大的，可能課后的用三五堂課的時間來彌補，還不一定能彌補過來。完成作業是提高聽課效率的前提，老師每講完一節課，一般都要布置作業，這種作業其實就是讓學生們溫故而知新，你通過做作業，使上一節課的內容得到鞏固、夯實、提高，這樣你下一節課就顯得輕松;但是現在很多學生不重視作業，有時候就是應付，這要引起同學們的注意。預習功課才能在聽課時有的放矢，預習并不是說把下一節課的內容自學一遍，而是你大約利用五分鐘的時間，把第二天老師要講的課程快速看一遍，那么在老師講課時，你知道哪些內容是你熟悉的，哪些是你比較陌生的。上課時積極思考、大膽發言，學生如果是積極舉手、積極回答問題，手腦并用，聽課效率必然很高，這樣就不容易走神，他的課堂效率就得到保證，我上高中時我的一位老師這樣形容學習：學習如春起之苗，不見其增日有所長;輟學如磨刀之石，不見其減日有所損。我和同學們交流的再一個問題是：人和人比什么。同學們，你們也都十幾歲了，有了自己的思維能力，在看錢學森這部電視劇的時候，當時外國人瞧不起我們中國人，錢學森當時就說，誰敢和我比學習成績，正是有了學習精神，我們中國才有了原子彈，氫彈，外國人才不敢小瞧我們中國人了，但是在我們同學中，有的比的不是學習成績，而是比穿戴，比家庭，等等，沈陽市下崗職工子女的錚錚誓言是：不比穿戴比學習，不比文具比志氣，不比吃喝比成績，不比家庭比能力。相信對我們同學們都是一種鼓勵吧。同學們，你們是祖國的花朵，祖國的未來，梁啟超的《少年中國說》，少年智則國智，少年強則國強，相信同學們經過努力，必將成為對國家對社會有用的人才，謝謝同學們。

牢樹法制觀念，強化安全意識 提高防范能力，共建平安和諧校園

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！今天我發言的主題是：“牢樹法制觀念，強化安全意識，提高防范能力，共建平安和諧校園”。

我們珍惜生命，因為生命寶貴而脆弱，它屬于我們每個人只有一次，一去不復返；我們熱愛生命，因為生命是幸福人生的基礎。所以生命健康權是我們每個人最基本的權利，而安全又是我們生命健康權得以維護的唯一保障，即“安全”就是金錢與生命；因此，遵紀守法、遵規守紀，確保安全就顯得非常重要，不允許有任何閃失。因此學校工作、安全第一，安全防范、盡責為先。我校自始至終高度重視安全工作，學校建立健全了各種安全制度，落實了門衛值班、樓梯疏散、夜間巡查，成立了安全工作領導小組，注重對重點時段和重點部位的安全巡查和安全督導工作，保證了學校的安全工作有序開展，學校也通過各種途徑，注重加強對同學進行交通、防水、防火、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。并定期不定期進行安全排查，但縱觀全國校園傷害、樓梯踩踏事件，交通事故，自然災害（如地震、火災、洪災、滑坡泥石流）等時有發生，多名學生傷亡的慘劇。那是多么令人心痛而不堪回首的一幕啊！同學們，據有關資料統計表明，全國每年有16000名中小學生非正常死亡，平均每天有40多名學生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、自然災害等。血的教訓和驚人的數據告誡我們要學會保護自己、珍愛生命，假如我們平時重視交通安全，遵守交通規則，就不會出現交通事故，起碼可以減少；假如我們注意飲食衛生，不食路邊攤點不衛生、過期變質或垃圾食品，就不會發生食物中毒；假如我們上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不亂攀爬……我們就會少事故發生，甚至不發生。這些可防范的傷害事件是能避免的。對于我們來說，大部分時間是在學校度過的。校園安全與我們每個師生密切相關。借此機會，我代表全體老師向同學們發出“強化安全意識，建設平安校園”的倡議，讓我們共同做到：為了進一步做好我校的安全教育工作望老師同學自覺保護自我，現提出以下幾點希望與大家共勉。

1、全體師生要提高安全意識，充分認識到安全工作的重要性和長期性。注重并加強安全排查、及時發現安全隱患，及時消除或向學校匯報，防患于未然。

2、要嚴格學校門禁制度，上學期間不得隨便出入校園，確需出校，必須履行請假手續，憑請假條出入校門。不準擅自離校，所有來人來訪在門衛室接待登記；

3、注意課間安全，不準追逐打鬧，舉止要文明得體。上下樓梯靠右行走，不奔跑，不擁擠，不拉拉扯扯、邊走邊開玩笑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。上下臺階、踩實踩穩、不摔倒；

5、注意食品安全，不隨意購買食物，不吃不清潔、過期變質食物，不喝冷飲，保持身體健康。

6、注意用電安全，不亂動電源插座。不私接電源，愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

7、平時要遵守交通規則，走路、騎車靠右行，不乘坐農用車、三輪車及超員超載車，防止交通事故的發生。

8、注意體育課和課外活動安全。參加體育鍛煉或活動時，要弄清器材使用方法、正確規范、量力而行的使用，不能做一些危險的、高難度違規動作，以免造成身體傷害；

9、不與社會閑雜人員交往，不接受陌生人饋贈的禮物，遇到精神不正常可疑之人要躲避，受到不法侵害時及時打急救電話和師長電話求得幫助。

10、網吧是青少年不宜去的地方，一些學生的不良行為就是在網吧里學來的，所以請同學們遠離網吧。

11、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活，與同學發生矛盾時，要保持冷靜，及時向老師反映，不采取過激行為。

同學們，安全重于泰山，希望大家能嚴格按照學校提出的要求去做，我想，只要我們人人講安全，人人重視安全工作，安全教育的警鐘長鳴，我們的學校就一定能夠永保平安!祝愿我們校園中的每個人永遠平安、快樂！

最后，希望通過安全教育增加自我保護意識，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻強化安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

同學們：

你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚，以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。有些現象，以前在我們學校也曾經發生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢、偷自行車等等，還有的同學愛打架，總之在他們小小的年紀，就已經有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。

隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學生，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網吧，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學業甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現象的發生。

借此機會，我特別向大家提出幾點希望和要求：

一、認真學習，貫徹和執行《中小學生日常行為規范》。它是規范學生們行為，提高學生們素質的最好的教材，如果能完完全全按照《規范》來做，就一定是一位好的學生。就一定能成為一名對國家對社會大有用處的棟梁之材。

二、認真學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既規范和約束人們的行為，不能跨越法律一步，不能違法。同時也是我們保護傘，法律也是武器，它可以保護我們，保護我們的合法權益不受侵害。所以我們認真學習法律，學會用法律武器保護自己。

三、各班要召開一次討論會。會后，各班要以這次法制教育報告會為契機，就在這次報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，展開一次討論會。認真落實報告的精神，并結合有關的法律知識的學習展開討論，從而不斷懂得少年兒童應從小樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力，要從小養成良好的行為習慣。發現不良行為傾向要及時糾正，要不斷增強道德法制觀念，努力提高自身的法律意識。

四、通過這次法制報告會以及各班的法制討論會，或自己搜集到的材料，每位學生至少寫一篇有關法律知識的文章，或體會文章。以加強學生對法律知識的認識和提高，并且借助寫、說來提高對法律知識深層次的認識和理解。

五、各班舉辦一次以“法律在我身邊”為主題的班會課

通過主題隊會或班會，喚起每位同學的法律意識，使同學們認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法應是我們日常生活中的重要組成部分。在生活中的我們無論校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。

六、各班開展一次法律知識競賽

通過法律知識競賽，了解法律的神圣和威嚴，增強做一個“守法小公民”的意識，用法律之劍去和不良現象作斗爭，使學法、守法、用法成為學生們的自覺意識和行動。

總之，作為學生，學法的主要目的就在于：

1、學法、懂法、守法、不違法、不犯法。

2、知法、用法，用法律武器保護自己不受侵害。

同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學生一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長！

各位老師、各位同學們：

今天，我們學校犧牲緊張的教學時間召開這樣一個會議，是十分必要十分及時的，是一次有意義的探索。希望同學們和各位老師認真思考，努力規范自己行為，積極學法、守法、用法、護法，使這次會議起到實效。下面，我給大家講述五則案例，希望引起你們的注意。

案例一少年搶劫價值30元自行車被判緩刑并處罰金

因為搶劫了一輛價值僅30元的自行車，3個少年分別被判處有期徒刑二年，緩刑三年，并處罰金1000元，XX年10月17日，荔浦縣人民法院不公開開庭審理了這起起未成年人搶劫自行車案。

7月13日下午，15歲的韋某、潘某和17歲的韋某某在荔浦縣大塘鎮一球場上玩耍，發現大塘中學兩個學生各騎一輛自行車，即商量搶劫自行車。后尾隨二人到公路邊將其攔下，以借自行車去拿東西為由問兩人借車，在遭到對方拒絕后，3人便對其中的一人梁全（化名）進行毆打致輕微傷。由于對方的反抗及附近有人，3人不敢繼續實施搶劫，便尾隨梁全到另一偏僻路口，韋某和潘某將受害人梁全抓自行車把的雙手掰開，韋某某將其價值30元的一輛自行車推走，并由韋某對受害人進行搜身，見其身上確實無錢，3人才匆匆逃離現場。公安機關當天將3被告人抓獲，并繳獲被搶的自行車退給受害人。3人在開庭審理過程中對自己的犯罪事實供認不諱，其行為已構成搶劫罪，由于作案時3人均未滿18周歲，依法應當減輕處罰，荔浦縣法院一審依法作出了上述判決。

案例二文山校園慘案未成年兇手被判無期

在XX年發生的文山“10·18”校園慘案中，一名未滿18周歲的中學生因懷恨同村同學，深夜悄悄潛入宿舍，殺死熟睡的同學。就在他走出兇案現場時，遇見了另外兩個同學，第二天晚上，兇手再次進入宿舍殺人滅口。近日，云南省高院對這起兇殺案作出終審判決：維持一審法院判處兇手無期徒刑，并由被告人家屬及其所在學校共同賠償死者家屬15萬元。

XX年10月16日，17歲的廣南縣阿科鄉壩美中心學校初二學生張斌因盜竊手機被廣南縣連城派出所抓獲。第二天他從派出所逃跑，騙來一把菜刀，趕回阿科鄉。當夜11時多，他來到壩美中心學校11號男生宿舍，把14歲的韋仕友約到教學樓背后不遠的田埂上，趁韋不備，用菜刀將韋仕友砍死。接著，他把尸體拖移到田邊的干溝里，用稻草掩蓋后逃離現場。

張斌作案后，回想起他和韋在男生宿舍樓梯處曾碰到同村的在校生，也是韋仕友的同學陸坤、陳黎雨。由于擔心事情敗露，張斌又萌生了把陸、陳二人滅口的念頭。10月18日晚上11時左右，在校外山上躲藏了一天的張斌腰里藏著菜刀，進入陸、陳二人所住的9號宿舍，用菜刀將熟睡的陳黎雨當場砍死，將陸坤砍傷后逃離現場，陸坤經送醫院搶救無效死亡。

案例三三少年撬窗入戶 盜賣家具被逮現行

玩耍時發現一戶人家沒人住，三少年隨即撬開窗子入戶，并將鋁合金、玻璃等變賣打牙祭。9日，三少年被重慶沙區土塆街道羊角堡社區夜巡隊發現。

最先發現三少年的是夜巡隊組長周平，當時他正好從樓下路過。周介紹，昨日下午1時30分，他經過羊角堡17-1號二樓時，見三個少年正用銳器刮取水泥，繩子、鐵釬等工具散落一地，同一套住房的另外兩扇鋁合金窗不翼而飛。

“干啥子的？”出于職業習慣，周平上前盤問。三個少年聞聲欲逃，被及時趕到的文德光、付遠華等隊員堵住樓梯口，三人只好束手就擒。隨即，三個少年被送往派出所。據調查，三少年均不到十六歲，在附近一中學讀初中。半月前發現該房子無人居住，遂萌發找個固定地方耍的念頭。鋁合金窗賣掉大吃一頓后，每到中午和周末，就找要好的兄弟伙進屋打牌、睡覺。

案例四一少年開玩笑致傷眼睛被判緩刑

9月25日,一名因過失致人重傷的少年犯葉某,被城廂區人民法院少年法庭依法判處有期徒刑6個月,緩刑1年。究其原因,竟是一枚普通的塑料掛衣衣叉惹的禍。據悉,9月18日,一少年葉某在學生宿舍樓手持一枝掛衣衣叉與同宿舍的同學開玩笑耍弄時,該掛衣桿的頂部塑料叉飛出撞擊被害人葛某的右眼,當場將其眼睛刺成重傷。后葉某的家長向被害人葛某賠償5萬元,但仍然無法彌補自己的過錯,被依法判處刑罰。葉某后悔不迭,一時的玩笑不僅給他人造成了傷害,也導致自己犯罪的惡果。他表示希望大家要以他為鑒,開玩笑時要注意安全和場合,避免類似的慘劇再次發生,給他人和自己造成無法彌補的損失。

同學們，剛才聽到的幾個案例，大家也許不敢相信，但這都是確實存在的。簡直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季，本是天真無邪的，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢？在我們身邊，有沒有過類似的事情呢，如果沒有，那么有沒有這樣的苗頭呢？我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災吧！同學們：

一、要不斷學法、守法、用法，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學會用法律維護自己合法權益。

二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為

大家知道，一打開窗子，進來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現在青少年身上的犯罪行為發生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場面血腥，格調粗俗，是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一，另外，在我們周圍，也有一些不三不

四、游手好閑的社會渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標，或獵取錢財、或打架取樂，希望同學們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對社會上的閑人避而遠之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。

三、遵紀守法，理智行事。同學們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達預定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設想。所以，大家務必要自覺、嚴格遵守法律和和學校各條紀律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調整心態，求助于學校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。春節晚會小品當中一句話大家可以記住：“沖動是魔鬼”，同學們，有時候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危險時刻，越能體現一個人的理智行事的能力。同學們，希望大家從現在開始，就爭做守法小公民，切莫一失足成千古恨。另外，我還想就同學們維權當中的一些不夠正常的現象談點看法。我們有個別同學，因為犯了錯誤，受到老師的批評教育，就動輒讓家長到學校找麻煩，甚至到處告狀，而在校外受到敲詐、毆打，卻忍氣吞聲。我想問問，這些同學維護的什么權？告老師學校的狀，就是在剝奪自己的受教育和健康成長的權力，被壞人敲詐毆打而忍氣吞聲，是放棄自己的健康權和生命安全權，希望同學們認真思考分析，我們應當在什么時候、什么地方，對什么對象維護自己的合法權益，千萬不要太過幼稚；

四、要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，專心致志學習，形成比學趕幫超的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學習中尋找樂趣、創造樂趣，為實現心中遠大目標而不懈努力。

同學們，希望大家結束后對照剛才的案例，認真反思自己過去的思想和行為，徹底革除不良習氣，做懂法、守法的新時代小公民。

謝謝大家！

第四篇：法制講座

西萬小學法制教育講座程序

為了讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，做一個知法、守法的小學生。今天，我們有幸請到了西萬派出所的陳根慶所長和陳立剛警官為大家做法制教育報告。讓我們以熱烈的掌聲對陳警官的到來表示歡迎！

一、舉行聘請法制副校長和法制輔導員儀式。我們西萬中心小學聘請陳根慶所長做我校的法制校長，請陳立剛警官做我校的法制輔導員。我們請段校長和成校長為他們頒發聘書。

二、下面請陳所長為我們作法制教育報告

請大家熱烈的掌聲對陳所長精彩的報告表示感謝！

三、請陳警官為我們講話。

四、我們請成校長講話

百年大計、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學校。學校的發展與進步，離不開全社會的鼎力支持與幫助；我們取得的每一份成就，無不凝聚各級領導、各有關部門和社會各界人士的心血和汗水。今后，我們學校的法制教育將會在上級領導的關懷下，在學校全體師生的努力下長抓不懈！同學們，老師們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和同學一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，都努力做一個優秀的守法公民。

五、我們請段校長講話。

老師們、同學們，剛才，陳警官和陳所長給我們送來了一場精彩的法制安全教育報告。陳警官和陳所長的報告聯系實際，通俗易懂，以案釋法，以法論事，可謂是學校法制教育的一次“精神大餐”。老師們、同學們，讓我們以此次活動為契機，老師要擔當教書育人的神圣職責，搞好學生的法制教育，在各班營造“學法、知法、守法”的良好氛圍；同學們要牢記一條古訓：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，從自我做起，在學校做個好學生，社會上做個好公民，在家中做個好孩子。讓法律意識永駐心中，用法律來規范我們的言行，讓我們警校合作，全體師生攜起手來，共同營造“和諧、平安”的學習環境。讓我們的全體同學都能夠平安、健康、茁壯的成長！

六、結束語

各位領導，老師，同學們。聽了這次報告很多同學都會有深深的感悟。此次活動之后，德育處布置兩項任務：

1、各班要以這次法制教育報告為契機，利用下周二班會時間舉辦一次“法律在我身邊，安全伴我成長”的主題班會。

2、每位同學要寫一篇有關這次法制教育報告會的心得體會或安全日記。

最后，祝各位領導、老師們、同學們工作順心、學習進步、生活愉快、平安幸福。本次報告會到此結束，請各位領導退席，各班依次帶回。

西萬小學 011年5月2號

第五篇：法制講座稿

法制講座稿

今天講座的主要內容是：發生土地權屬糾紛增多的原因及對土地權屬糾紛的處理觀點。首先，講一下發生土地權屬糾紛增多的原因

大家知道，農民是離不開土地的。所以農民對土地所有權和使用權比較關注，為此引起的土地官司也就越來越多。那么當前農村為什么不斷地發生土地權屬糾紛呢？經我了解總結后，主要有以下幾個方面的原因。

（一）政府在劃分填發土地權屬證書時有失誤導致糾紛的發生。其主要表現有：

1、地名不統一。

一九八二年全國統一安排，進行土地改革，將集體土地劃分到戶承包。每塊田、每塊地、每座荒山都必須丈量劃分，同時還要填寫各種證書，發給承包農戶，工作量很大，當時的村干部大分部文化知識很低，而那些土地地名很多，基本上是一個小地點有一個地名，有的字與真地名根本不相同。其次又有那些垮村的插花田插花地，兩個村的農戶對那塊的地名稱呼都不一致。

如某村與鄰村的兩家農戶為爭一塊插花地的權屬問題而發生糾紛，打起官司，雙方都執有縣人民政府填發給的承包合同證書，而原告證書里填寫的地名為“

”，被告的證書里填寫的地名為“

”。被告為這同一塊地兩個地名，最后輸了官司，不服上訴，二審維持原判后，又申訴，至今還未了結。

2、畝數不準確。

這主要是那些耕地多、荒山多的。在丈量劃分時，由于工作量大，工作人員不作具體丈量，產生糾紛后，具體丈量，其畝數比原來填的畝數多得多，而對方趁機堅持按證書里原所填的畝數確認給對方，這時給執證方變成了啞巴吃黃連。

3、四至界線不清。

四至界線不清與畝數不準確的原因基本相同，但比畝數不準確的更復雜，更難于確認。這也主要是因面積大，而且一般荒地都是草深路滑或徒坡難走，故丈量填證時，工作人員為減少麻煩，為了爭取時間而只亂填一個界線名稱，如東以溝為界，而那里又有三條小溝之多，到底是以哪條溝為界呢，又如南以小路為界，而哪里又有兩條小路，是以哪條為界。發生糾紛后，雙方為了證實這個界線，雙方都有自己的證人，但都是各講各有理。是真是假，給法官帶來難予分清的困境。

4、證書里漏填時間，漏填簽發人和無存根。

有的證書漏填時間，有的漏填簽發人名字，有的又無存根。引起糾紛后才發現這些缺陷，由于存在這些缺陷，使該證書失去了其的法律效力，使該糾紛發生復雜化。其次是承包戶自己保管不善，導致證書殘缺、模糊。承包戶領到證書后，不注重保管，有的證書已模糊無法辯認。有的被老鼠或蟲咬爛殘缺，無法辯認。

（二）國家政策法律因素的影響

1982年國家實行第三次土地改革，將集體所有的耕地和荒山全部劃分到戶承包，以戶為單位作為承包經營戶，就按當時該戶所有人口按總面積的人均面積劃給該戶，并有國家政策規定“承包三十年不變，在承包期內承包戶人口生不補死不退，婚嫁不補不退。2003年頒布實施的《中國農村土地承包法》的第二十條也有規定：”耕地的承包期為30年。草地的承包期為30年至50年。林地的承包期為30年至70年；特殊林木的林地承包期，經國務院林業行政主管部門批準可以延長。"第三十一條第二款又規定：“林地承包的承包人死亡，其繼承人可以在承包期內繼續承包。”因此，自1982年以來，即是劃分耕地到戶以來至今已有30年，在這30年中各承包戶的人口有增減變化，而劃給的田、地30年來沒有變化。總之，是1983年之后出生的農民，一直沒有分得田、地及荒山來承包，他一直只靠同共耕作他父母原分得的那一份田地維持他生活，還有他的妻子和他的子女呢？都和他同樣一直沒有田地。由于這些原因的影響，也許會引來更多的土地侵權糾紛，也許會給社會帶來不安定的因素。

（三）國家建設征用和自然災害造成土地耕地面積減少引起寸土必爭

隨著社會發展的需要，人的生活水平提高的需要，國家建設發展的需要，目前全國各地公路四通八達，特別近幾年來高速公路、鐵路和高速鐵路不斷增多，還有各地廠房、商場、文化娛樂場所、人們的住房等等也隨之增多，就這些必然占用了部分土地。又另有一部分是自然災害如滑坡河水沖走以及大電站庫區淹沒等等造成土地面積自然減少，耕地面積也就此減少。耕地面積減少了，人們就對土地面積更為重視，引起寸土必爭，互不相讓的原因。

（四）土地被征用該地有價值了才引起官司

有部分承包戶，劃分得土地承包后，由于勞動力不足或者有的長期外出打工，對自己所劃分得肥沃的土地也就丟荒了，一直不理睬。因此，鄰居的人見是丟荒可惜，而去開墾種植作物，原主人（承包者）明知了也不反對，任意他人耕種，有的一連種十幾年、二十幾年。現在該地被國家征用了，得了一筆補償費，這塊地現在就值錢了，這時原執有證書的承包者才起來爭要這筆補償費，而在該地開墾種植者也來要求共同分割青苗補償費問題而引起糾紛。

二、對此類糾紛的處理觀點

1、屬于土地各種權屬證書里原填寫的地名不統一，畝數不準確，四至界線不清的，由當事人找政府部門重新更正確定，然后可再重新起訴。

2、屬于土地證書里原漏填寫時間、漏寫簽發人，漏蓋章的即該證書是不具有法律效力的。當事人先找政府部門重新補填補蓋章，并注明原因，然后才能向法院起訴。

3、屬于承包戶對土地證書保管不善，導致鼠蟲咬殘缺、雨水淋濕模糊，無法辯認的，當事人先找政府部門即原發證機關更換、補填，確認其效力后，方能起訴。

4、屬于國家政策法律因素的，應告知當事人找政府部門解決，法院不能直接受理。

5、屬于國家建設征用和自然災害造成耕地面積減少引起的寸土之爭的。如起訴人（原告）有證書和相關的證據材料能證明其權屬清楚，對方（被告）確有侵權行為的，不論面積多少都由法院立案受理。

6、屬于歷來丟荒，他人來開墾種植，被征用后才打起官司的，如起訴人確有證書和相關證據材料能證明其權屬清楚，對方確有侵權行為的，由法院立案受理，一般是青苗補償費應歸種植者所有，土地補償費和安置費歸土地使用權者所有。

講述案例：樟市鎮代耕戶的土地糾紛。