第一篇：六一班級活動策劃（本站推薦）

六一班級活動策劃(一)

時間：2017年6月1日下午

地點：教室

活動過程：

一、開場：

1、教師講話：

2、組織紀律：

二、活動內容：

(一)個人參與活動：

1、夾彈珠

活動規則：四組同學同時進行，用筷子把彈珠從一個碗中夾到另外一個碗中，時間為一分鐘，碗中彈珠最多者勝。

活動準備：八個碗，四雙筷子，一些彈珠

2、端乒乓球

活動規則：兩個同學同時進行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒有掉下來就算過關。

活動準備：一副乒乓球拍，兩個乒乓球

(二)集體活動：

1、擊鼓傳紙團

活動規則：聽到音樂從第一排開始，把紙團從第一排往后傳，再往前穿，音樂聲停下來的時候，紙團在誰的手中，這個同學要上臺表演一個節目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)活動準備：音樂、紙團

三、活動流程：

1、宣布游戲規則

2、參與游戲的同學在教室后面排隊

3、參與游戲

4、領取禮物(只要有參與就可以得到禮物，闖關成功，得到雙份禮物)

5、回到位置上

四、活動結束

老師總結

六一班級活動策劃(三)

活動過程：

1、開展游戲：

“搶凳子”游戲(準備：凳子、音樂)

①講清游戲規則 ②比賽

貼鼻子游戲

①講清游戲規則 ②比賽

2、全班共同學習前段時間被學校評為“百名好少年“的學生事跡，以他們為榜樣勉勵自己。

3、結合平時表現，學習成績評比出班級好少年，并發章，以資鼓勵。

4、節目演出：

①詩朗誦：《歌唱二小放牛郎》

②笛子獨奏

③跆拳舞

⑤合唱《快樂的節日》

5、在音樂聲中和好朋友分享自帶的水果、零食。

第二篇：班級“六一”兒童節活動策劃方案

班級“六一”兒童節活動策劃方案

六一兒童節就在眼前，你是否已經準備好玩的游戲了呢？那么在這里策劃書頻道為您提供以下范文，希望對你有所幫助哦！六一節兒童節快樂哈！

一、活動目的：

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動主題：我歌唱，我游戲，我快樂。

三、活動準備：

1、布置富有歡慶氣氛的環境，將教室布置得有節日的氣氛。寫好主題語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事劇;大合唱;設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。

3、準備活動獎品。

4、音樂、謎語數條。

四、活動過程：

(一)整隊

(二)主持人宣布后“六一”快樂!慶祝活動開始。

男：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。

女：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。

男：噢，六月的日子是多么地精采。

女：六月的日子多么令人向往。

男：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。

女：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日!今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節!“六一”快樂聯歡會現在開始。

(三)首先請輔導員致賀詞。

(四)表演活動。

1、男：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾著花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。

2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。

3、男：我們來玩游戲：搶凳子。

4、女：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。

5、請聽xx獨唱《鈴兒響叮當》。

6、請聽xxx帶來的古詩。

7、請聽xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、游戲：傳氣球。

9、請聽xx、xxx、xx、xxx帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的xxx帶來了許多歇后語，我們來聽聽。

11、請聽xxx、xx、xxx、xx、xxx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。

13、我們來欣賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。

14、今天是我們的節日，為了慶祝我們的節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。

(五)學生成果展示：學生的作業、圖畫、小發明小制作展示。

(六)評選班級優秀之星：文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

五、輔導員講話：

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束。

第三篇：班級“六一”兒童節活動策劃方案

六一兒童節就在眼前，你是否已經準備好玩的游戲了呢？那么在這里策劃書頻道為您提供以下范文，希望對你有所幫助哦！六一節兒童節快樂哈！

一、活動目的：

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動主題：我歌唱，我游戲，我快樂。

三、活動準備：

1、布置富有歡慶氣氛的環境，將教室布置得有節日的氣氛。寫好主題語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事劇;大合唱;設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。

3、準備活動獎品。

4、音樂、謎語數條。

四、活動過程：

(一)整隊

(二)主持人宣布后“六一”快樂!慶祝活動開始。

男：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。

女：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。

男：噢，六月的日子是多么地精采。

女：六月的日子多么令人向往。

男：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。

女：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日!今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節!“六一”快樂聯歡會現在開始。

(三)首先請輔導員致賀詞。

(四)表演活動。

1、男：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾著花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。

2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。

3、男：我們來玩游戲：搶凳子。

4、女：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。

5、請聽xx獨唱《鈴兒響叮當》。

6、請聽xxx帶來的古詩。

7、請聽xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、游戲：傳氣球。

9、請聽xx、xxx、xx、xxx帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的xxx帶來了許多歇后語，我們來聽聽。

11、請聽xxx、xx、xxx、xx、xxx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。

13、我們來欣賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。

14、今天是我們的節日，為了慶祝我們的節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。

(五)學生成果展示：學生的作業、圖畫、小發明小制作展示。

(六)評選班級優秀之星：文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

五、輔導員講話：

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束。

第四篇：六一活動策劃（精選）

六一活動方案

六一兒童節是個充滿童趣的節日，通過開展慶祝“六一”系列活動，使同學們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，同時也在活動中讓家長朋友們感受到小新星英語綜合學校的教育理念。

一、活動目標

通過組織六一系列活動，提高小新星英語綜合學校的影響力，活動的成功也有利于進一步提高小新星良好的社會聲譽，為暑期開班宣傳造勢。

二、活動準備

1、布置富有歡樂氣氛的環境，張貼宣傳條幅

2、以班級為單位做好參加活動的準備

3、學校準備活動獎品。

三、活動內容

(一)活動時間：2011年6月1日

(二)活動對象：小新星全體同學

(三)活動地點：雙碧廣場

(四)系列活動

本次“六一”兒童節系列活動以游戲活動為主，活動開場，老師們與同學們一起跳《happy melody》作為熱身運動。

A、貼鼻子在活動黑板上畫個大臉，畫上眼睛，嘴巴，想要參加此游戲的同學要先說出五官的任一英文，然后再玩游戲，讓貼的人原地轉上兩圈，蒙上眼睛去貼。獎品：獲勝者可獲精美禮品一份，參與者每人一只小新星筆。

B、動物接力五個或者十個同學為一組，兩組比賽。第一棒由老師傳出，想接過接力棒的同學必須說出動物的任一英文，然后才可以把接力棒傳遞給下一個同學，速度最快的一組獲勝。獎品：獲勝的一組每人可獲得一只棒棒糖。

C、乒乓球吹氣比賽（參加此游戲的同學必須說出老師指定的英語），在桌子上放十一個杯子，每個杯子里放置一枚乒乓球，桌子兩邊各站一名同學，游戲開始后，兩邊的同學依次向杯子吹氣，把杯子里的乒乓球吹出來才能繼續吹下一個，先吹到中點者為勝。獎品：獲勝者可獲精美禮品一份。參與者每人一只小新

星筆。

D、搶凳子五個或十個同學一組，繞著椅子邊唱英語歌邊轉圈，當老師叫“stop”的時候開始搶凳子，沒有搶到凳子的同學就淘汰，直到最后只剩一名同學為勝。獎品：獲獎者可獲精美禮品一份。

E、夾乒乓球五個或者十個同學一組，把水里的乒乓球夾到另一個容器內，在指定時間內容器中的乒乓球最多的為勝。獎品：獲獎者可獲精美禮品一份。

五、宣傳

各個完小的宣傳貼板都貼上“小新星六一活動海報”，并提前通知各班學生。

六、物料準備及具體負責

具體負責:物料由齊老師準備，活動開始之前，老師們也和戶外公開課一樣輪流通過麥克風進行宣傳，每個游戲環節都分別由各個老師維持秩序分發獎品。

Cindy2011.3.31

第五篇：六一活動策劃

“六一”兒童節家長給孩子的一封信活動

一：背景分析：

六一兒童節，對許多家長來說，很想給自己的孩子一個意義非凡的禮物，往往苦思無果，只能帶孩子出去玩一天，或者買些喜歡的東西送給他們。現代的孩子比較叛逆，父母與孩子之間存在不小的距離，孩子渴望那一天擁有自己的禮物，希望父母能陪伴自己，感受到家庭的溫暖。傅雷曾給兒子寫過一封信，通過書信把真情傳遞給遠方的孩子，對兒子的生活進行真誠地指導，而且還透露了對兒子的牽掛，所以這個時候也是家長和孩子溝通的最佳時期。

二：活動目的：

雖然現在網絡比較發達，但是有時候以書信的形式來表達，更容易讓孩子接受明白父母對孩子的教誨與關愛，從而拉近彼此的關系。

三：活動時間和地點：

五月三十號，古彭廣場。

四：活動的具體內容：

（1）活動成員：

郵政與贊助商

（2）活動安排：

在節日前天舉辦“家長給孩子的一封信”簽名活動。參與內容主要是給予過路人，宣傳家長給孩子寫信的必要性和意義，從而在紙上簽上自己的名字，表示愿意給自己的孩子寫封信，整理收集后貼在古彭廣場樹立塑料板上。

（3）活動道具：

桌椅，礦泉水，帳篷，塑料板，紙條，筆等

五：活動的意義：

1.2.3.4.5.通過活動能促進父母與孩子溝通； 樹立了郵政的企業形象； 促進了郵政與贊助商一起合作能力，為以后再次開展活動做好準備； 擴大了信封郵票項目的收益； 記者會主動進行采訪，從而免費為郵政和贊助商在報紙、電視、網絡等進

行報道與宣傳；

6.使得參與人員更加具有凝聚力，并得到相應鍛煉。

六：活動中應注意的問題及細節：

1.下達簽字成功目標定為1000個，活動開展時間大約一天

2.提前做好準備，如天氣因素可適當提前

3.活動中注意安全