第一篇：上寨小學拔河比賽總結(含圖片)

上寨小學拔河比賽活動總結

為了倡導精神文明，鍛煉健康身體，匯聚學生內部的團結力量，增強團體合作精神，豐富校園文化生活，體現陽光體育要求。本著“團結一致，友誼第一，比賽第二”的原則，于2015年4月1日下午開始舉行了拔河比賽。本次比賽總結如下：

一、比賽場面熱烈，團結一致，共同“對外”。

我們本著公平、公正、公開的原則，進行裁判。學校各體育老師提前到達比賽場地，進行賽前布置。本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，大多數同學都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強，勇敢，團結協作的精神，啦啦隊同學都表現出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏,很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，盡管他們此時都已經大汗淋漓，身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得每個人學習。

二、賽場上的勇者們用自己獨有的方式詮釋著一個共同的詞語 ——團結。

畢竟比賽是殘酷的，因為評比的名額畢竟有限。今天沒有拿到名次的隊伍也沒有氣餒。因為通過拔河，我們練就了頑強的作風，團結一致的精神，強烈的集體主義責任感。通過這次活動，不管是同學之間，還是師生之間，都有了更進一步的了解和認識，也加強學生與學生、學生與教師之間的聯系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛煉了學校各高年級班委學生的組織能力，鍛煉了各部門的工作能力和合作精神。我們也會在今后的生活中不斷總結經驗，完善自己，不斷進步。

三、本次活動比賽評選出低年級組第一名為二年級；中年級組第一名為4（2）班，高年級第一名為6（2）班。

1、附圖（本次活動現場的圖片收集）

上寨小學

2015年4月1日

上寨小學拔河比賽活動圖片收集

第二篇：小學生拔河比賽方案及總結(含圖片)（最終版）

柿花小學2014-2015第一學期

全 校 學 生 拔 河 比 賽

方

案

及

總

結

柿花小學生拔河比賽方案

一、活動宗旨

為展現我校風采，豐富我校學生課余生活，和諧我校學生文化生活，進一步促進學生德智體全面發展,加深各班之間的友誼，促進各班級之間交流溝通，增強班級之間的團結友愛，我校特策劃本次拔河比賽。

二、比賽地點：校園上下兩操場

三、比賽時間：2014年10月20日下午（14:00—16:00）。

四、參賽人員：一、二、三、四、五、六年級。每班男、女同學各10名。

五、比賽方法:比賽方法采用1、2、3為一個組，評比出第一名；4、5、6為一個組評比出第一名。

六、比賽要求：

1、比賽開始前，各班班主任必須把隊員帶到指定場地等候比賽。比賽開始后注意觀看學生要與比賽學生保持一定距離，避免影響比賽。

2、比賽采用三局兩勝制

3、各年級各班參加拔河比賽的人數為男生10人，女生10人，共計每班20人。

4、如比賽中發生某班中有違規增加人員取消比賽資格，并判對方勝。

5、在比賽進行中裁判員判一方勝后負方不能馬上松手以免發生危險（班主任一定要對學生講清楚）。

七、人員安排：

裁判：羅敬、姚紅、汪興遠 記錄：呂超、劉江、項目多

場地負責：1、2、3為柿花小學上場地，負責老師為向玉秀 4、5、6為柿花小學下場地，負責老師為袁書霞

七、評獎。

獎項設置兩個第一名（1、2、3年級第一名；4、5、6年級第一名）。

教師：汪興遠 2014年10月13日

2014-2015年柿花小學

“拔 河 比 賽”

總

結

教師：汪興遠 2014年10月21日

為了倡導精神文明，鍛煉健康身體，匯聚學生內部的團結力量，增強團體合作精神，豐富校園文化生活，體現陽光體育要求。本著“團結一致，友誼第一，比賽第二”的原則，于2014年10月20日下午開始舉行了拔河比賽。本次比賽總結如下：

一、比賽場面熱烈，團結一致，共同“對外”。

我們本著公平、公正、公開的原則，進行裁判。學校各體育老師提前到達比賽場地，進行賽前布置。本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，大多數同學都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強，勇敢，團結協作的精神，啦啦隊同學都表現出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，盡管他們此時都已經大汗淋漓，身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得每個人學習。

二、賽場上的勇者們用自己獨有的方式詮釋著一個共同的詞語 ——團結。

畢竟比賽是殘酷的，因為評比的名額畢竟有限。今天沒有拿到名次的隊伍也沒有氣餒。因為通過拔河，我們練就了頑強的作風，團結一致的精神，強烈的集體主義責任感。

通過這次活動，不管是同學之間，還是師生之間，都有了更進一步的了解和認識，也加強學生與學生、學生與教師之間的聯系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛煉了學校各高年級班委學生的組織能力，鍛煉了各部門的工作能力和合作精神。我們也會在今后的生活中不斷總結經驗，完善自己，不斷進步。

三、本次活動比賽評選出1、2、3年級第一名為3年級；4、5、6年級第一名為5（1）班

1、附圖（本次活動現場的圖片收集）

桂花鄉柿花小學 2014年12月21日

柿花小學拔河比賽活動圖片收集

第三篇：小學拔河比賽總結

xx小學拔河比賽總結

為豐富我校學生業余體育生活，倡導精神文明，培養學生加強體育鍛煉的思想意識，加深同學之間團結和拼搏的精神觀念，增強各班的凝聚力和學生自身體質，我校于2011年12月26日在操場舉辦了拔河比賽，全校11支隊伍參賽，比賽場面十分激烈，最終活動取得圓滿成功。本次比賽總結如下：

一、校領導高度重視，學生會準備充分，使比賽順利進行。體育教師策劃并組織了本次比賽，在前期就向各班下達了通知。各班專門為本次比賽開了一次會，保證比賽當天秩序井然。校領導、班主任對本次比賽也給予高度重視，比賽當天，都有學校領導、各班主任親自前往現場，為各參賽隊加油鼓勁。

二、比賽場面熱烈，團結了人心，凝聚了集體。我們本著公平、公正、公開的原則，專門邀請了學校班主任擔任裁判。比賽于當天的課外活動，學生提前到達了比賽場地，進行賽前布置。

本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，大多數同學都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強，勇敢，團結協作的精神，啦啦隊同學都表現出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。比賽開始，拉拉隊的隊員們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有

著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，盡管他們此時都已經大汗淋漓，身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得我們每一個同學學習。

三、賽場上的勇者們用自己獨有的方式詮釋著一個共同的詞語 ——團結。

不知不覺，所有的比賽已進行完畢，但畢竟比賽是殘酷的，因為評比的名額畢竟有限。今天沒有拿到名次的班級也不會氣餒。因為通過拔河，我們練就了頑強的作風，團結一致的精神，強烈的集體主義責任感，這樣的班級也是令人敬佩的。

通過這次活動，我想不光是班級之間，男女同學之間，還是老師與同學之間，都有了更進一步的了解和認識，也加強各班之間的聯系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為本學期今后各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛煉了學生的組織能力，鍛煉了各班的工作能力和合作精神。我們也會在今后的生活中不斷總結經驗，完善自己，更好的為大家服務。2011、12、27

第四篇：宋寨小學禁毒宣傳圖片

宋寨小學禁毒宣傳圖片

2013年，“6·26”前夕，宋寨小學開展禁毒宣傳。圖為學生觀看禁毒宣傳圖片，了解毒品的種類及危害。

2013年6月上旬，學校組織一場“珍愛生命，遠離毒品”的禁毒宣傳教育文藝演出。

第五篇：拔河比賽總結

拔河比賽總結

為了倡精神文明，鍛煉健康身體，匯聚協會內部的團結力量，增強團體合作精神，展現當代大學生積極向上的精神風貌，豐富校園文化生活，本著“團結一致，友誼第一，比賽第二”的原則，于2011年03月19日和20日中午舉行了拔河比賽。

活動中將協會成員分為11個隊參賽，每隊由10人組成，經過兩天激烈角逐，最終敲定戰局。活動取得圓滿成功。比賽最終結果如下：

一等獎：工設一班 二等獎：廣告一班 三等獎：廣告二班 本次比賽總結如下：

一、比賽場面熱烈，團結了人心，凝聚了部門。

我們本著公平、公正、公開的原則，進行裁判。理事會提前到達比賽場地，進行賽前布置。本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，大多數同學都積

極參加拔河比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強，勇敢，團結協作的精神，啦啦隊同學都表現出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，盡管他們此時都已經大汗淋漓，身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得每個人學習。

二、賽場上的勇者們用自己獨有的方式詮釋著一個共同的詞語 ——團結。

畢竟比賽是殘酷的，因為評比的名額畢竟有限。今天沒有拿到名次的隊伍也沒有氣餒。因為通過拔河，我們練就了頑強的作風，團結一致的精神，強烈的集體主義責任感，這樣的協會、部門也是令人敬佩的。

三· 這次拔河比賽，主要目的是豐富大家的課余生活，營造一個和諧的文化校園，倡導健康文明的生活方式，積極向上的學習，培養學生加強體育鍛煉的思想已經，重在參與，拉近各班級之間的距離，加強各班級的交流，同時給新生

一個勞逸結合的學習環境，時期努力成扎根為中國特色主義事業的合格建設者和接班人吧。通過這次比賽也體現了10 屆新生的團結友誼，更是促進了10 屆新生各班級之間的額互動。

四，體育部有秩序有規律有計劃的開展了這次比賽，比賽中也遇到了困難，但我們將這些問題和平友好的解決，我們體育部的全體成員迎難而上，同心協力。勇于探索，充分發揮了集體的才能和智慧，圓滿的完成了這次的拔河比賽，在位學校成為管理工作的得力助手，的目標有邁進了一步，體育部用微笑和堅韌不拔的精神，而對拔河比賽中遇到的種種困難，我們共同行動證明了我們優秀的團結。

五· 總結而言，這次比賽中去得了進步，為今后的工作打下了基礎，為此我們也會更加努力改進，做到最好，能做到高達的輕松絕不做見底的小樹，能做浩瀚的大海，絕不做蜿蜒的小溪，能做威武的統帥，絕不做吶喊的士兵，我相信在今后的道路上我們會做的更好，最強。在進步的道路上永不停止。六

通過這次活動，我想不光是班級之間，部門同學之間，都有了更進一步的了解和認識，也加強協會之間的聯系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛煉了協會的組織能力，鍛煉了

各部門的工作能力和合作精神。我們也會在今后的生活中不斷總結經驗，完善自己，不斷進步。

設計藝術學院分團委學生會

體育部 2011年3月22日