第一篇：高三第一次段考作文題目：超級IP西游記

【題目】

閱讀下面的材料，然后按要求作文。（60分）

《西游記之大圣歸來》、《西游伏妖篇》、《悟空傳》??這一部部西游題材的電影不斷掀起觀影的熱潮，也引發了關于《西游記》這個超級IP的熱議。

所謂“IP”，是近年來在網絡上流行的一個概念，原義是“知識產權”，后引申為“文化資源”。事實上，越是受歡迎的文學著作，越是具有IP的特質。從1941年《鐵扇公主》以來，《西游記》已經被改編了40多次，其中不乏《大鬧天宮》、《大話西游》等經典作品。

有人認為，對名著作品的改編多為“大話”“戲說”，是對傳統文化的不尊重；也有人認為，西游題材的不斷豐富，有望構建起一個與《哈利波特》《魔戒》相抗衡的東方魔幻世界體系，形成中國人自己的“超級英雄”；還有人認為，經典IP不斷“炒冷飯”，影視作品扎堆“西游”，反映了中國的原創能力還很薄弱。

請你權衡考慮以上觀點，綜合材料內容及含意，表明你的態度，闡述你的看法，寫一篇不少于800字的議論文。

要求：自選角度，確定立意，明確文體；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【參考資料】

《西游記》這個超級IP還能用多久

說到《西游記》，恐怕沒有一個中國人不知道這個名字。而這部偉大的古典小說自從誕生之日起，幾乎就沒閑著過，就不斷被改編，不斷被搬上各種舞臺，其被改編的次數可能也算是一項世界紀錄了。

到了今天，《西游記》依然是被人們津津樂道的一個名詞，一個取之不盡的文化寶庫，一個超級IP。電視劇《瑯琊榜》制片人侯鴻亮就這樣說，因為那些傳統的IP越來越少了，大家開始關注互聯網的一些IP或者游戲IP，然后才有了IP概念，但最大的IP還是像《西游記》這種，到今天還在拍。

“IP”是什么呢？就是知識改編權，這個詞在最近兩年才跟隨互聯網一起流行，通常被用在網絡文學、游戲上面，一些網絡文學作品所積攢的粉絲，為其影視劇改編帶來觀眾群。百度告訴我們：IP可以是一首歌，一部網絡小說、話劇，或是某個人物形象，甚至只是一個名字、短語。既然如此，就有很多可以發揮的余地。畢竟，凡事需要有所創新才能符合大眾的審美需要?！段饔斡洝?，也就成為四大名著中最熱門的IP。

那么，為什么《西游記》能成為一個超級IP呢？因為現在很多IP已經被炒到天價，要想使用自然需要付出很多錢，這當然是很多有經營頭腦的人不愿做的。但是使用《西游記》就沒有這個問題了，改編這部古典作品不用付出版權成本：作為一部古代小說，《西游記》的IP不具備獨占性，不管是誰都可以開發，當然就不需要高昂的版權成本。

所以，從創作角度而言，這部傳承數百年的經典作品也非常適合改編?！段饔斡洝返陌鏅嘣缫堰^期，不用支付巨大的版權費用，省錢的同時又能隨便改編，不必擔心版權糾紛?！芭c其他小說相比，西游故事是神話題材，創作詮釋的空間比較大?！本巹●T元良認為，改編西游故事沒有固定的思路和方向，只要最終成片能自成體系，把故事講圓了，并且有自己的審美，就足以稱作好的改編。

《西游記》是中國古代第一部浪漫主義長篇神魔小說，單憑故事本身，就有著莫大的吸引力。書中的九九八十一難，全都驚心動魄。每一難單獨展開，也都非常精彩。

可是，中國的古典小說那么多，現在的玄幻類、魔幻類、科幻類小說那么多，為什么各個影視機構就更喜歡盯著“西游”呢？最重要的原因還要歸結到市場和觀眾這兒。不管什么時候，“西游”的人緣一直居高不下，改編成的各種電影基本都能獲得成功,也難怪越來越多的影視公司盯上了這個無主的IP。

“唐僧師徒四人位居中國文化最知名的人物形象之列，家喻戶曉，奇幻色彩濃厚，做成神話電影基本都會成功。”電影市場研究專家蔣勇說，西游題材影片想不扎堆都難。

還有一點就是目前國內的原創太弱，缺少能夠吸引觀眾的好故事，尤其是當下市場亟需的魔幻類題材劇本。

但是，想要改編好西游故事也不是很容易的事，想要拍好就更難。業內人士認為，想忠實原著，勢必要有一流的美術和特技；想顛覆原著，成熟且精彩的創意和劇本則是必要條件。這兩種方向，不論哪一條對國產電影來說都是挑戰。

好萊塢無疑是最擅長拍攝魔幻類影片的，《魔戒》《哈利·波特》《納尼亞傳奇》等等，不光在西方廣受歡迎，在中國也擁有很多的粉絲。影評人云飛揚認為，按照國內目前的電影工業水平，無論是劇本模型還是科技水準，拍出一部奇幻佳作，都還有相當大的難度。其中，最主要的還是劇本問題。缺少原創劇本，自然就只能把《西游記》這個IP死死攥住。

華夏影業常務副總經理黃群飛說，抓住西游這個IP不放手，也一定程度上反映出國產電影在創意和原創劇本上的匱乏?！昂玫脑瓌搫”咎倭?，影視公司在項目上又追求快，《西游記》是家喻戶曉的故事，很多公司就想投機取巧。結果導致西游題材影片魚龍混雜、泥沙俱下。”

于是，我們就得清楚地看到一點：就是《西游記》作為超級IP，雖然被無數次改編，但卻還沒有在世界范圍內引起全民關注，或者令大多數國家關注喜愛的影片出現，這也不能不說是一種遺憾，也令國內的影人尷尬。

這就關系到了原創問題。麒麟影業總裁龐洪認為，中國應該有連續性的IP，魔幻世界具有全新的宏大的世界觀，能夠開發主題公園的相對具有更持久以及蓬勃的生命力。原創非常重要，一是要擁有版權；二是有力量，有想象力，有強大的塑造空間。

據有關人士統計，比較一下近年來的“西游”影片，在降魔篇之后，西游IP改編下的電影在票房行的情況下，口碑似乎越來越差。

這種情形的出現，還是說明國內的劇本創作確實還存在較大問題。就目前已經上映的“西游”影片看，劇情大都還困在小說的情節當中，大多數雖然有自己的獨創情節，但整體來說無大的創意，當不斷被拿出來后，就顯得有點老套了，而觀眾也就慢慢地看膩了。

在中國文化走向世界的道路上，商業文化絕對是不可忽視的重要陣地，如果想讓大師兄們能夠成為世界性的文化符號，除了體制機制等方面的問題之外，影視領域本身的創作觀念和創作態度還是最根本的問題。現在國內的影視界有不少作品都出現了三觀不正的問題。而要想真正長久地拴住觀眾的心，還是要靠過得硬的創作質量。

悟空和他的師父、師弟們累了，中國的影人們應該更努力些，創作出新的形象、新的熱門IP來，滿足各種觀眾的口味，并且能真正走出國門，在世界電影市場上占據應有的那一席之地！

（《濟南日報》，有刪改）

第二篇：《西游》超級IP就是這么膩害

《西游》超級IP就是這么膩害

前些天剛在春節上映的《西游伏妖篇》不負眾望又獲得了好票房的成績，盡管口碑一路走低，但是《西游》在大家心中已經擁有了它揮之不去的IP魅力。不管是《西游記降魔篇》、《西游記之大圣歸來》、《西游記之大鬧天宮》還是《西游伏魔篇》，儼然已經成為吸金，又吸精的超級IP。此等IP又是怎樣練就的呢？

《西游》超級IP怎么練就的？

諸多關于唐僧師徒的經典影視作品都離不開原著《西游記》。吳承恩根據《大唐西域記》、民間傳說、元雜劇創作這部神魔小說。從某種程度上來說，如今根據《西游記》改編的影視作品都沾了原著的光。

有了原創經典內容，還不夠?！段饔斡洝废盗凶髌返某晒€得益于大膽的解構與創造。1986年，由央視拍攝的《西游記》，基本是按照原著的線索、人物形象進行，成為經典作品。此類再現小說中故事情節的電影、電視劇、動畫片很多。僅僅契合原著，顯然還不夠。1994年中國大陸與香港聯合拍攝的《大話西游》，將《西游記》推向了后現代主義方向?！洞笤捨饔巍方栌昧嗽械娜宋锩Q和形象，用一個底層人物追逐夢想、愛情的故事替換齊天大圣保護唐僧西天取經的英雄故事。這樣的改寫改變了《西游記》改編的方向和意義。或許，從《大話西游》開始，人們開始意識到原來不忠于原著可以有更好的效果。

此后《春光燦爛豬八戒》、港劇《齊天大圣孫悟空》、《情癲大圣》、《西游記之大圣歸來》、《西游記之三打白骨精》等作品接連出現，在風格上也不再只是寫實主義，暗黑、后現代、無厘頭、怪誕、穿越等各種元素都加入進去。在內容上也突破了原著的神魔怪力范圍，越來越豐富。

不拘于原著內容，敢于表達更多的新的想法、內容，讓《西游記》這個IP越來越有生命力。想一想，我們看過的孫悟空、唐僧、豬八戒、白骨精幾乎都不再是小說中的那個樣子，有些還有些現代人的特點，也不再只是宣揚歷經磨練取真經，有些故事探討了愛情、理想、真善美等。

在《西游記》被大膽改編的過程中，版權免費是一個關鍵點。與其他當下知名IP的天價版權費相比，已經誕生了數百年的《西游記》版權早已過期，不必支付大量版權費就可以改編成劇本。這樣省錢又省力的改編，比其他小說都要有優勢。

高票房進一步鞏固《西游記》超級IP地位

2013年，《西游降魔篇》票房12.46億；2014年《西游記之大鬧天宮》票房10.46億元；2015年《西游記之三打白骨精》票房12.01億元；2017年《西游伏妖篇》截止到目前14億多票房……

電影市場也是逐利的。部部高票房改編作品，證明了這個IP觀眾基礎大，票房成功率高，是最賺錢的IP。

應該沒有任何一部IP能積累到這樣高的票房。唐僧師徒取經故事，可以做成神話故事電影，也可以是愛情電影，也可以做成成長主題電影……特效、無厘頭、怪誕、喜劇、暗黑等元素都適用這個IP。

在國產電影原創能力不足，原創劇本缺乏的情況下，《西游記》這樣的家喻戶曉的經典故事對觀眾來說十分有吸引力。很多影視公司也會投機取巧，在最短的時間里打造項目，實現快速賺錢的目的。2017年春節上映的《西游伏妖篇》就有21家公司參與制作，而2017年到2019年會有10多部西游題材影片，涉及多家資本。

可想而知打造一個獨特的IP才是重要的，當然，不管是在影視電影中運用的特效、怪誕、喜劇等等手段，都是在原創的作品直上錦上添花的效果。所以，國內的一些影視動畫作品，不僅僅是需要特效技術上面的支持，更重要的還是能夠制作出自己的原創作品，打造出自己的獨有IP。豐富自身，才能更好的達到共鳴及傳播。

第三篇：江西省分宜中學2019屆高三第一次段考歷史試卷范文

分宜中學2018-2019學高三年級第一次考試

歷 史 試 卷

一、選擇題

1、戰國時期，官吏享受報酬的形式不再以土地為標準，其俸祿和等級基本以糧食多少來劃分，計量單位有石、盆、斗、斛等。如“官吏二千石者，(月各)百二十斛”。這反映出()A.農業發展迅猛 C.郡縣制度形成

B.分封制度崩潰

D.官吏待遇下降

2、福清縣王榮家庭，六世同居，大小家人七百余口，不曾折箸爭吵過，而且這個家庭一直發展到清代，是福建歷史上受明清兩代封建王朝表彰而名揚一時的大家庭。明清統治者表彰這類大家庭的主要經濟目的是()A.抑制土地兼并

B.穩定小農經濟

C.限制家庭手工業 D.保證家庭財產共享

3、某書以“崩潰與重建”為題，闡述中國古代思想學術的發展變化，結合下面目錄分析，這里的“崩潰”是指()

A.孔孟儒學

B.漢代經學 C.程朱理學 D.陸王心學

4、古代希臘社會推崇溝通技巧，一些深諳溝通技巧的演說家往往因此而被推選為首領。而一些品質敗壞的演說家往往會蠱惑人心和破壞民主。這反映出古希臘()A.直接民主的弊端已充分暴露 B.美德是城邦民主制度的核心 C.人品對民主政治有重要影響 D.民主政治為多數暴政所左右

5、張鳴在《重說中國近代史》中寫道：“相當一部分學者在洋務運動期間也經歷了思想的轉軌，比如康有為，以及他在萬木草堂中培養出來的弟子們。廣東這一小撮士人這個時候思想上已經很先進了。”“這一小撮士人”的先進性主要體現在()A.學習西方先進技術 B.比洋務派更加愛國 C.主張從制度上變革 D.摒棄了儒學的束縛6、1948年10月丘吉爾提出了三環外交思想，他認為當時并存的三個圓環將西方串聯起來：第一環是英聯邦；第二環是英國、美國等英語國家；第三環是聯合起來的歐洲。英國是唯一一個在每一環中都占重要地位的國家。這體現了英國()A.邁出了西歐聯合的關鍵一步 B.對美國有利用與輕視的心態 C.強調國家利益淡化意識形態 D.力圖保持自己昔日大國地位

7、有專家指出，家庭聯產承包責任制沒有走土地私有化的道路，而是實行家庭作業、統分結合、雙層經營，既發揮了集體統一經營的優越性，又調動了農民生產積極性。該專家意在強調家庭聯產承包責任制()A.沒有擺脫計劃經濟的陰影 B.保留了計劃經濟殘余 C.體現原則性與靈活性的統一 D.大大提高了農業產量

8、長江三角洲地區是唐末以迄宋元時代盛產米糧的重要地區之一。明代中葉這種情況發生改變，農戶農業經營的重點已不在種植糧食作物的“田”，而在種植經濟作物的“地”，有所謂“多種田不如多種地”的新的價值取向。這表明()A.江南地區農業已經完全商品化 B.江南地區經濟結構的多樣化和商業化 C.江南地區精耕細作技術的突破 D.江南地區自然經濟開始解體

9、“他們號召用現代西方的標準，重新評價中國的文化遺產，樂意地與引致中國衰弱的那些因素決裂……對中國過去引入了一種全面否定的新態度。就深度和廣度而言。這場思想變革超過1895～1911年期間的變革?！蔽闹械摹斑@場思想變革”（）A.促使了西方民主思想在中國開始傳播 B.為結束封建帝制提供了思想理論基礎 C.推動了中華民族資本主義的初步發展 D.為馬克思主義的傳播營造了必要空間 10、1969年，西德推出“新東方政策”。其內容可概括為兩個方面：一是加強與西方合作的同時，加強與東方的諒解，二是承認兩個德國并存局面，加強東西德之間的聯系，以實現德國問題的最后解決。據此，西德推行該政策有助于()A.改善同社會主義國家的關系 B.推動多極格局的形成 C.調和美蘇之間的敵視關系

D.德國擺脫冷戰的影響

11、西周“因生以賜姓，胙之土而命之氏(裂土封侯)”；秦滅六國，“子孫皆為民庶，或以國為姓，或以姓為氏，或以氏為氏，姓氏之失由此始”。造成這一變化的主要原因是()A.秦滅六國疆域遼闊 B.官僚政治逐步確立 C.宗法觀念逐漸消亡 D.生產力的不斷發展

12、元代修史，朱熹及門人弟子被列入《道學傳》，而陸九淵等人則被列入《儒林傳》。明代，道學之名逐漸被理學取代。到清代，陸九淵被列入《理學傳》而不列入《儒林傳》。促成這一變化的主要因素是()A.儒學發展成嚴密的思想體系 B.明代理學取得突出的成就 C.士大夫批判道學的虛偽說教 D.道學將理學和心學融為一體

13、羅馬共和國時期發動了多次擴張戰爭，地中海成為羅馬的內海。羅馬詩人賀拉斯說：“被俘虜的希臘人誘使他粗野的征服者成為俘虜。”這一說法的主要依據是()A.擴張戰爭激化了希臘與羅馬矛盾

B.羅馬深受希臘文化藝術成就影響 C.希臘城邦民主政治被羅馬人繼承

D.萬民法的制定兼顧被征服者利益 14、1913年，錢玄同在浙江就職教育司長時，身穿孔子時代的深衣玄冠到軍政府報到，并發表《深衣冠服考》向全社會推廣。幾年后，卻宣揚“共和與孔經絕不能共存”。1922年，錢玄同在致友人的信中說：“前幾年那種排斥孔教、排斥舊文學的態度，很應改變?！卞X玄同的思想演變表明()A.新文化運動不符合近代中國國情 B.近代中國應以儒學復興推動救亡 C.近代中國對儒學的認識不斷深入 D.近代中國探索救亡道路艱難曲折

15、“唐制，任免唐吏，須經吏部；出納帝命，則為門下省之職。皇帝俗用何人，須照此程序辦事。中宗時，權寵用事，常用皇帝直接頒下敕書，斜封付中書，任命官吏。時人稱所授之官為斜封官。”這表明()A.君主權力被削弱 B.用人機制較完善 C.宦官專權已出現 D.行政規則受干

16、《舊唐書·韋堅傳》記載：天寶二年(713年)韋堅為唐玄宗從南方采辦的貨物中大多是來自民間作坊的杰作：“若廣陵郡船，即于栿背上堆積廣陵所出錦、鏡、銅器、海味；丹陽郡船，即京口綾衫緞”。材料主要說明唐代()A.經濟重心南移的完成 B.私營手工業占據主導地位 C.形成專業性生產區域 D.家庭手工業得到較大發展

17、《歐美文學》在講述某一文學流派的思想基礎時寫道：“不少作家將動物學、生理學、解剖學等最新自然科學成果用之于文學創作，將自己看作社會的研究家、解剖家、記錄員等?！毕铝心牟孔髌穼儆谶@一文學流派()A.《哈姆雷特》

18、中共中央《關于知識分子問題的指示》中斷言：“我們必須承認，知識分子的基本隊伍已經成為勞動人民的一部分，已經形成了工人、農民、知識分子的聯盟?！眹鴥入A級關系發生這樣的變化，是因為()A.新民主主義革命的勝利 B.中共八大的召開 C.人民代表大會制度的確立 D.社會主義改造的進行

19、據史料記載，宋元時期享譽世界的“海上絲綢之路”是由福建人開創的。明清之際，閩商成為國際商界的勁旅，有海外第一大商幫之稱。這說明古代閩商()A.具有開放意識和拓展精神 B.專注于海外市場而沒有開拓國內市場 C.控制了東南亞的海上運輸線 D.不堪忍受國內封建壓迫而移民海外

20、北宋時，歐陽修等主持重修了《新唐書》和《新五代史》，司馬光則主持編纂了《資治通鑒》，統治者還對官僚制度和科舉制進行改革。這反映出當時北宋()A.統治者注重吸取歷史教訓 B.統治者推行重文輕武政策

B.《人間喜劇》

C.《巴黎圣母院》

D.《老人與?！?C.政治體制未形成完整體系 D.君主專制制度進一步完善 21、20世紀60年代后期，美國的黃金儲備從戰后的250億美元急劇下降到90億美元，黃金存量從8億多盎司驟減到2.5億盎司。而此時的歐洲各國，至少囤積著800億美元，有權要求美國兌付22.8億盎司的黃金。該現象的出現表明()A.布雷頓森林體系瀕臨瓦解 B.世界金融中心再度發生轉移 C.美國經濟衰退喪失主導權 D.歐洲經濟發展國際地位提高

22、蘇格拉底將道德和知識融合，為此他不厭其煩地提問，使被問者在追問中意識到自己的無知，不得不進行道德反思。據此推知，蘇格拉底構建知識與道德關聯的方法()A.尋找到哲學研究的嶄新方向 B.強調了理性思考和道德自覺 C.揭示出雅典民主政治的衰落 D.說明知識多寡決定道德水準

23、毛澤東在某文中說道：“(湘南特委)批評我們太右，燒殺太少，沒有執行所謂‘使小資產變成無產，然后強迫他們革命’的政策，于是改變原來前委的領導人……湘南特委提出的‘一切工廠歸工人’的口號，也宣傳得很普遍?！泵珴蓶|的這一說法()A.旨在維護湘南特委的正確方針 B.體現了黨中央實事求是的作風 C.反映了湘南特委的“左”傾錯誤 D.鞏固擴大了抗日民族統一戰線

24、漢朝規定商人“不得衣絲乘車”；不許“名田(占有土地)”，“犯者以律論”；不許被“推擇為吏(商人及其子孫到官府去做官)”。這些規定()A.有利于社會經濟的發展 B.提高了知識分子的地位 C.表明商人富而賤的窘境 D.促進社會和諧穩定發展

25、明朝洪武二十四年，設都給事中六人，分吏、戶、禮、工、刑、兵六科，每科一人，這就是六科制度。六科官職品級雖低，然職權很高。六科還可以參與“廷議”“廷推”，參與朝廷大政方針的制定，并監督其執行。由此可見，六科制度()A.奠定內閣制度的基礎 B.是對三省六部制的豐富發展 C.發揮了改善朝政作用 D.成為廢除丞相官職的導火線

二、非選擇題

26、(23分)閱讀材料，回答問題。

材料一 瓘以魏立九品，是權時之制，非經通之道，宜復古鄉舉里選。與太尉亮等上疏曰：昔圣王崇賢，舉善而教?！\以閭伍之政，足以相檢，詢事考言，必得其善……是以崇賢而俗益穆，黜惡而行彌篤。

——(唐)房玄齡等《晉書·衛瓘傳》

材料二 今立中正，定九品，高下任意，榮辱在手。操人主之威福，奪天朝之權勢。愛憎決于心，情偽由于己?！c者，獲虛以成譽；所欲下者，吹毛以求疵。高下逐強弱，是非由愛憎。隨世興衰，不顧才實，衰則削下，興則扶上。一人之身，旬日異狀?；蛞载涃T自通，或以計協登進；附托者必達，守道者困悴。無報于身，必見割奪。有私于己，必得其欲。是以上品無寒門，下品無勢族。

——(唐)房玄齡等《晉書·劉毅傳》

材料三 隋唐開始的科舉始終將儒家經典作為考試的主要內容?！运逄埔院螅鞔按笮≈伲ぢ犂舨?；纖介之跡，皆屬考功”?！婆e選官制度，使一些本來無立錐之地的平民書生，通過科場也得以晉身于官僚、貴族的行列。這樣一來，在社會的等級階層之間，也就必然會出現等級中的升降、甚至貴賤間的對流，這種流動性同時為那些原來既非官僚、也不是地主的人步入官僚隊伍，提供了可能性。

——胡平《試論科舉對中國古代政治制度的影響》 請回答：

(1)材料一中“鄉舉里選”指的是什么制度？據材料一，說明這種制度是如何起到社會教化作用的。（7分）

(2)相對材料一，材料二中的選官標準有何變化？據材料二，概括九品中正制的弊端。（8分）

(3)據材料二、三，分析科舉對中國古代政治的影響。（8分）

27、（12分）閱讀材料，回答問題。

材料近代以來，中華文化經歷了“古今之辯”和“中外之爭”。梁啟超曾說：“中國自數千年以來，皆停頓時代也，而今則過渡時代也?！眹缽驼J為：“中之人好古而忽今，西之人力今以勝古。”王國維認為：“學問之事本無東西?！睂O中山說：“余之謀中國革命，其所持之主義，有因襲吾國固有之思想者，有規撫歐洲之學說事跡者，有吾所獨見而創獲者。”

從上述材料中選取一個角度，運用中國近代史有關史實進行探討。(說明：可以就材料中的一個或多個觀點進行論述，要求觀點明確、史論結合、史實準確，邏輯清晰)

28、[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸](15分)材料 編練新軍當然是為彌補庚子之役后中國防力量的不足，但是也不能否認晚清政府意欲軍事集權的企圖。軍事集權離不開財政的支持，現代財政制度的建立是當務之急。在前期設立的商部、銀行等機構的基礎上，1906年11月，清政府成立度支部，積極致力于財政整頓、稅務管理，以及財稅機構整合和財務人員培養。1907年開始度支部建立造幣總廠直轄各省分廠，逐漸收回了中央的造幣權。1909年3月，又開設財政學堂，頒布《財政學堂章程》，學分三等，中等科、高等科與別科，同時設立稅務?？坪豌y行講習科，為稅務系統和銀行系統培育人才。后又設立印刷局，統一紙幣的印刷；在各省設立調查局，在各部院設立統計處，統計全國財政。在統一地方財政機構的過程中，度支部還向每省派出兩名專任財政監理官，會同清理財政，負責向度支部匯報當地的財政狀況，繪制《財政說明書》。雖然在推行清理財政的過程中，財政監理官的工作遭到督撫們或明或暗的抵制，在晚清中央的強烈支持下，地方的財政改制還是取得了相當的成效。

——摘編自吳園林《清末的財政集權與經濟改革》

(1)根據材料并結合所學知識，概括20世紀初清政府財政改革的原因。(6分)

(2)根據材料并結合所學知識，說明20世紀初清政府財政改革的作用。(9分)

分宜中學2018-2019學高三年級第一次考試

歷 史 答 案

1、【答案】B 【解析】根據材料“俸祿和等級基本以糧食多少來劃分”反映的是報酬方式的變化，并不能表明農業迅猛發展，故A項錯誤；根據材料“不再以土地為標準”，表明原來通過“授土”“授民”的分封制度遭到破壞，故B項正確；材料體現的是報酬方式的變化，并不能體現行政區劃、官員任命方式的變化，故C項錯誤；土地和糧食兩種報酬方式，并不能簡單作比較，其中更多反映的是一種中央集權的萌芽，故D項錯誤。

2、【答案】B 【解析】據題干材料可知，古代小農經濟造就了封建大家庭以血緣為基礎，累世同居，共同生產，共同享有財產，家庭關系和睦的特點，這對穩定社會秩序具有重要的作用。而統治者表彰這類家庭的經濟目的主要是穩定其統治的經濟基礎，故選B。

3、【答案】B 【解析】據目錄可知“儒家經學途窮”的原因在于“異端學說發難”“自然災異作祟”，結合所學知識可知，兩漢時期佛教傳入、道教產生，對儒學產生一定的沖擊，魏晉時期天災、人禍不斷，但側重構建人倫關系的漢代經學無法應對這一危機，最終遭到揚棄。B項與材料反映一致；A、C、D三項與材料內容不匹配，排除。

4、【答案】C 【解析】古希臘直接民主的弊端充分暴露是在民主政治的發展達到黃金時代，權力被濫用和誤用，與材料的內容不符，故A項錯誤；城邦民主制度的核心是直接民主，廣大公民直接參與國家事務，故B項錯誤；民主政治為多數暴政所左右材料沒有涉及到，故D項錯誤。

5、【答案】C 【解析】根據材料信息“康有為”等內容可知，“這一小撮士人”屬于資產階級維新派，他們與洋務派相比最大的不同點在于主張從制度上進行變革，C項正確。

6、【答案】D 【解析】根據材料“英國是唯一一個在每一環中都占重要地位的國家”可以看出英國對自己大國地位的迷戀，故D項正確。

7、【答案】C 【解析】材料是在強調家庭聯產承包責任制的積極作用，故A、B項錯誤；材料“家庭聯產承包責任制沒有走土地私有化的道路，而是實行家庭作業、統分結合、雙層經營，既發揮了集體統一經營的優越性，又調動了農民生產積極性”體現了家庭聯產承包責任制的原則性和靈活性相統一，故C項正確；材料沒有突出該體制改革對于糧食產量提高的影響，故D項錯誤。

8、【答案】B 【解析】據題干可知，明代江南地區農業經營重點逐漸轉向種植經濟作物，反映了江南地區農村經濟結構向多樣化、專業化和商業化轉變，故選B。從材料看，農業經營只是從糧食作物向經濟作物轉變，農業生產并未完全商品化，排除A；C項與題干材料無關；江南地區并沒有從根本上突破自然經濟的束縛，且自然經濟開始解體是在鴉片戰爭之后，排除D。

9、【答案】D 【解析】由“他們號召用現代西方的標準，重新評價中國的文化遺產，樂意地與引致中國衰弱的那些因素決裂……對中國過去引入了一種全面否定的新態度”可判斷該思想變革指的是新文化運動。鴉片戰爭后，民主思想就已經傳入中國，A項錯誤；1911年的辛亥革命推翻了封建帝制，B項錯誤；民族資本主義初步發展是在甲午戰后，C項錯誤；新文化運動后期極力宣傳馬克思主義，D項符合題意。

10、【答案】A 【解析】根據材料“加強與東方的諒解”“加強東西德之間的聯系”可知，西德推行該政策有助于改善同社會主義國家的關系，故A項正確；多極化格局只是一種趨勢，還沒有形成，故B項錯誤；根據材料可知，西德推出“新東方政策”目的是實現德國問題的最后解決，不是調和美蘇之間的敵視關系，故C項錯誤；1969年冷戰局面還存在，德國沒有擺脫冷戰的影響，故D項錯誤。

11、【答案】B 【解析】材料并未涉及秦滅六國疆域遼闊，故A項錯誤；據材料可知秦代的郡縣制取代西周的分封制，標志官僚政治逐步確立，故B項正確；材料無法體現宗法觀念逐漸消亡，且與史實不符，故C項錯誤；材料涉及政治制度的變化，與生產力的發展無直接關系，故D項錯誤。

12、【答案】B 【解析】宋代理學的出現標志著儒學發展成嚴密的思想體系，故A項錯誤；明代王陽明發展心學，促進了理學的繁盛，“道學之名逐漸被理學取代”，故B項正確；材料未涉及對道學的批判，故C項錯誤；道學是理學起源時期的名稱，在宋代它只是理學主流學派程朱理學的特稱，不包括陸九淵的心學，故D項錯誤。

13、【答案】B 【解析】材料中“被俘虜的希臘人誘使他粗野的征服者成為俘虜”，本質上反映出征服者羅馬被希臘先進的文化所征服，與希臘與羅馬矛盾激化無關，故A項錯誤；影響羅馬人的是希臘的文化，并非希臘城邦民主政治，故C項錯誤；萬民法兼顧被征服者利益，只能緩和彼此矛盾，不能解釋羅馬人“成為俘虜”的原因，故D項錯誤。

14、【答案】D 【解析】近代中國對儒學的認識不斷深入的背后隱藏的是近代中國探索救亡道路的艱難曲折，故D項正確。

15、【答案】D 【解析】根據題意，中宗時，權臣打破官吏任命規則，依然借助于皇權，故皇權被削弱錯誤，故A項錯誤；中宗時的權臣弄權，故B項錯誤；宦官指太監，不屬于官僚系統，而題目中是權寵，故C項錯誤；根據前面的分析，故D項正確。

16、【答案】C 【解析】據題干材料“廣陵郡……所出錦、鏡、銅器、海味”“丹陽郡……京口綾衫緞”等信息，可知不同區域生產不同的手工業產品，表明唐代形成了不同的手工業專業性生產區域，故選C項。

17、【答案】B 【解析】“將自己看作社會的研究家、解剖家、記錄員等”，反映出對社會現實的剖析與批判，符合現實主義文學的特征?！豆防滋亍穼儆谖乃噺团d時期的文學作品，故A項錯誤；《人間喜劇》是現實主義文學的代表作，故B項正確；《巴黎圣母院》屬于浪漫主義文學作品，故C項錯誤；《老人與?！穼儆诂F代主義文學作品，故D項錯誤。

18、【答案】D 【解析】新民主主義革命的勝利是指新中國成立，故A項錯誤；八大提出了當時社會的主要矛盾和主要任務，并不是導致國內階級關系發生變化的原因，故B項錯誤；人民代表大會制度的確立是1954年，不符合題意，故C項錯誤；社會主義三大改造后，社會主義制度建立起來，國內階級關系發生變化，故D項正確。

19、【答案】A 【解析】材料雖然反映了閩商重視海外市場，但不能由此判斷他們忽視國內市場，也不能說明他們控制了東南亞的海上運輸線，B、C兩項曲解題干內容，排除；材料無法反映閩商大量移民海外的原因，排除D項。20、【答案】A 【解析】根據提供的這幾本書《新唐書》《新五代史》和《資治通鑒》，都側重于對歷史的總結反思，故A項正確；幾部史書的編修，不能確定是否重文輕武，故B項錯誤；材料既然有改革的說法，說明是對體系的進一步完善，故C項錯誤；宋代的君主專制得到了強化，但從材料的三部史書無法證明，故D項錯誤。

21、【答案】A 【解析】布雷頓森林體系中，美國承諾美元兌換黃金的義務。材料中美國黃金儲備和存量不足以承擔美元兌換黃金的國際責任，故A項正確；二戰后，世界金融中心轉移到美國后，目前再未發生轉移，故B項錯誤；二戰后至今，美國在政治經濟等領域始終具有極為重要的影響力，故C項錯誤；材料并未涉及歐洲經濟發展的信息，故D項錯誤。

22、【答案】B 【解析】蘇格拉底強調通過不斷提問的方式進行客觀認識人的無知并進行反思，體現了理性思考和道德自覺，故B項正確。

23、【答案】C 【解析】材料沒有表明毛澤東維護湘南特委的方針，故A項錯誤；湘南特委不能代表整個黨中央，故B項錯誤；據材料中“批評我們太右”“燒殺太少”“一切工廠歸工人”可知其“左”傾錯誤，故C項正確；當時抗日民族統一戰線還未建立，故D項錯誤。

24、【答案】C 【解析】本題主要考查中國古代的重農抑商政策。題干材料表明漢朝政府頒布法令從多方面限制商人地位的提高，廣大商人雖富卻賤，C項符合題意。重農抑商政策不利于社會經濟的協調發展，A項錯誤；B、D兩項與題干材料無關，排除。

25、【答案】C 【解析】六科制度和內閣制沒有關聯，故A項錯誤；和唐代三省六部制也沒有必然聯系，故B項錯誤；丞相制度廢除的導火線是胡惟庸案，故D項錯誤；六科制度改善了朝政，故C項正確。

二、非選擇題

26、【答案】(1)制度：察舉制。

說明：察舉孝廉，崇賢、舉善、黜惡，教導人們向善。(2)變化：由注重才德到注重門第。

弊端：中正官可徇私舞弊；世家大族壟斷仕途；敗壞社會風氣。

(3)影響：提高了儒學的地位；打破了世家大族的特權壟斷；擴大了統治基礎；提高了官員的文化素質。

27、【答案】示例1：中華文化在近代逐漸從傳統向現代化過渡。傳統文化核心為儒學，強調倫理綱常，植根于自然經濟，主要為封建專制服務。近代以來，隨著西方文化傳入和民族資本主義發展，中華文化逐漸增添了民主、自由、法治、憲政等現代化因素，傳統文化中強調尊卑等級和血緣關系的成分逐漸減少。中華文化走向進步。

示例2：近代以來，中華文化以自身傳統和西方近代文化逐漸交融、結合，呈現兼收并蓄的發展趨勢。鴉片戰爭以后，西學在中國廣泛傳播，從林則徐、魏源、曾國藩、李鴻章到康有為、梁啟超等人，都重視對西方文化的學習，不斷汲取外來文化的優秀成分。先進的知識分子立足于傳統，兼采中外，貫通古今，以批判性態度反思中國傳統文化，指出其自身局限，用西學中的積極因素來改造傳統文化，使傳統文化煥發出新的生機與活力。

28、（1）、民族危機的加深；西方的影響；加強國防力量的需要；加強中央集權的需要；為新政提供財政支持；應對庚子戰爭的巨額賠款。（2）、為軍事改革提供財力支持，加強了國防力量；培養了大量專業金融人才；加強了對地方財政的管理，有利于加強中央集權；有利于民族資本主義的發展，推動了民族資產階級隊伍的壯大，客觀上為辛亥革命準備了條件。

第四篇：九年級政治第一次段考

九年級政治第一次段考復習資料

·第一單元承擔責任服務社會

第一課責任與角色同在1、什么是責任？

責任是一個人應當做的事情或是不應該做某些事。

2、責任的來源

3、責任與角色的關系

①不同的角色，意味著不同的責任；不同的責任來自于不同的角色；

②只有盡到責任才能扮演好角色。

舉例：作為子女，孝敬父母，做盡自己力所能及的家務，以及維護家庭的和睦幸福，是我們的責任；作為學生，遵守學校紀律、完成學習任務是我們的責任；

作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭；

對于陌生人，雖然萍水相逢，扶危濟困是美德；

作為普通公民，我們“位卑未敢忘憂國”熱愛祖國、維護祖國統一、民族團結，捍衛國家尊嚴；作為社會成員，我們應該維護正義、熱愛和平、保護環境

4、為什么要承擔責任？（承擔責任的必要性）

①不同的角色，意味著不同的責任；不同的責任來自于不同的角色；

②只有盡到責任才能扮演好角色。

③只有人人都認識到自己扮演的角色,盡到自己的責任,才能共同建設和諧美好的社會,共享美好的幸福生活。

5、誰在對我負責？

①自己（首先）②他人③集體④社會

6、對自我負責的表現

①用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失；

②約定守時、信守承諾、自尊自信、自立自強。

7、對自我負責人的意義

①只有對自己負責的人,才能享有真正的自尊,也才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。

②有利于養成信守誠實、自尊自信、自立自強的心理品質，使自己健康成長。

8、對自己不負責任的后果及危害

①容易產生依賴心理，不利于形成自立自強的心理品質，不利于自身健康成長。

②誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任所造成的后果負責。

③如果不能自覺承擔相應的責任、對自己負責，你就永遠無法長大成人。

9、為什么對自我負責？（答案即為7、8兩個問題的答案之和）

10、為什么要承擔責任？（答案即為4、7兩個問題的答案之和）

11、為什么要對個社會負責?(每人都應由社會責任感的原因是什么?)

①我們都生活在社會中,任何人脫離了社會都無法生存和發展,更不可能成就任何事業； ②社會是一個整體,人們在社會生活中扮演者不同的角色,承擔著不同的責任。

③我對他人負責,他人對我負責,我對自己負責,說到底就是為他人、為社會負責。

④我們每個人都應該具有社會責任感。

12、具有強烈責任意識的表現（青少年應承擔的責任）

對自己負責、對他人負責、對集體負責、對社會負責，我們每個人都應該具有責任感

13、承擔責任的代價和回報是什么？

代價：付出時間、精力、金錢甚至是生命，還可能因做得不好受到責備、處罰。

回報：既有物質方面，也有精神方面、更重要的是無形的財富；

如良好的自我感覺、他人的贊許、社會的肯定、自身素質的提升、獲得新的知識和技能等。

所以，承擔責任既可以獲得回報，但同時也付出代價。

14、承擔責任對個人成長的意義

①是自尊自信的具體表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志；

②有利于我們獲得他人額尊重和社會的肯定，使自身價值在奉獻中得以提升；

③有助于我們學習更多的知識和技能，幫助我們實現遠大理想；

④有助于我們身心健康成長，獲得幸福生活和有意義的人生。

15、在選擇承擔責任時應注意什么？（面對責任我們應該怎么辦？）

①切記不要盲目沖動；

②憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報進行正確的評估，做出最合理的選擇； ③一旦我們做出自己的選擇，就應該義無反顧的擔當起我們應負的責任。

16、如何面對不能選擇的、不自愿承擔的責任？

①有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們仍然要為他們承擔責任。

②只要我們把它們當作一種不可推卸的責任但在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。③不言代價與回報的精神是社會責任感的集中體現。

第二課在承擔責任中成長

17、集體與個人的關系

集體，一個溫馨的詞語，他離不開個體的存在。同時，個體也只有緊緊的依靠集體，才能有無窮的力量。名言警句：①一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起，才能最有力量?！卒h

②大河有水小河滿，大河無水小河干?！V語③先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹④天時不如地利，地利不如人和。——孟軻⑤誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀?！獖W斯特洛夫斯基

18、集體利益與個人利益的關系

①集體與利益的關系是相互依存的。

②只有維護集體利益，個人利益才有保障。

③保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。

19、怎樣處理集體利益與個人利益的關系？

①集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益；

②個人利益與集體利益、國家利益發生沖突時，應該維護國家利益、集體利益；

③個人利益服從集體利益、局部利益服從整體利益、當前利益服從長遠利益，反對小團主義、本位主義； ④正確處理好國家、集體、個人利益之間的關系。

20、為什么說關愛集體人人有責?(為什么要對集體負責?)

①集體的存在離不開個體,個人只有緊緊依靠集體,才能有無窮的力量。

②集體利益與個人利益是相互的。個人的利益是集體的責任,而集體利益是集體中每個成員努力的結果。集體應充分尊重和保護個人利益,個人更應關心和維護集體利益。

③集體是我們每一個人的集體,只有人人都主動關心、愛護集體,為集體建設出力,集體才會真正成為我們依戀的家。

21、我們應怎樣關愛集體？（關愛集體表現在：）

①自覺維護集體的榮譽和利益,服從集體的安排,積極主動地為集體建設貢獻力量。

②發揚集體的好作風,通過自己的努力解決集體遇到的困難。

③在集體中能求大同存小異,善于團結他人,讓集體發揮出更大的力量。

22、如何承擔對社會責任？

①培養愛國情感，熱愛祖國，樹立強烈的社會責任感，承擔社會責任，不言代價與回報。

②維護國家的尊嚴。是每個公民義不容辭的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時,我們應挺身而出,堅決維護國家的榮譽和利益,表現出對祖國、對人民高度的責任感；

③國家處在危難時刻,最能考驗公民的責任意識。主動為國分憂、勇擔重任、于國家共度難關,是我們義不容辭的責任。

④努力學習，立志成才，報效祖國，承擔實現振興中華民族偉大復興的歷史使命。

⑤當國家利益與個人利益發生沖突時，應該維護國家利益、集體利益；

⑥熱心公益，服務社會，養成親社會的行為習慣。

23、熱心公益、服務社會的意義

（1）個人：參與社會公益活動，有助于培養良好的社會責任感，承擔著社會責任，又在幫助他人，并

使自身的價值在奉獻中得以提升。

（2）他人：熱心公益是一些得到幫助的人感到社會的溫暖。

（3）社會：有利于感動千萬人與我們同行，共建“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍。有助于弘揚社會正氣，弘揚中華民族的傳統美德，推動社會主義精神文明建設。有助于社會進步，構建和諧社會。

24、我們能參加的社會公益活動

參加義務植樹；向居民宣傳防火知識；到烈士陵園掃墓；參加環保小衛士活動；向希望工程（災區人民獻）愛心、捐款捐物；無償獻血；到敬老院或孤兒院慰問老人和孤兒。

25、怎樣向志愿者學習？

①樹立責任意識，扮演好自己的角色，不言代價與回報。

②樹立主人翁意識，發揚志愿者精神。

③樹立強烈的社會責任感，承擔社會責任，不計代價與回報。

④熱心公益，服務社會，養成親社會的行為習慣。

26、志愿者的優秀品質、精神

品質：無私奉獻的承擔社會責任；強烈的社會責任感；不計代價與回報。

精神：奉獻、互助、友愛、進步。

27、談談中學生應該怎樣做一個負責任的公民

（1）對自己負責：①用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失；

②約定守時、信守承諾、自尊自信、自立自強。

（2）對集體負責：①自覺維護集體的榮譽和利益,服從集體的安排,積極主動地為集體建設貢獻力量。

②發揚集體的好作風,通過自己的努力解決集體遇到的困難。

③在集體中能求大同存小異,善于團結他人,讓集體發揮出更大的力量。

（3）對社會、國家負責：

①培養愛國情感，熱愛祖國，樹立強烈的社會責任感，承擔社會責任，不言代價與回報

②維護國家的尊嚴。是每個公民義不容辭的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時,我們應挺身而出,堅決維護國家的榮譽和利益,表現出對祖國、對人民高度的責任感；

③國家處在危難時刻,最能考驗公民的責任意識。主動為國分憂、勇擔重任、于國家與

度難關,是我們義不容辭的責任。

④努力學習，立志成才，報效祖國，承擔實現振興中華民族偉大復興的歷史使命。

⑤當國家利益與個人利益發生沖突時，應該維護國家利益、集體利益；

⑥熱心公益，服務社會，養成親社會的行為習慣。

28、中學生應以怎樣的實際行動做一個負責人的公民？

（1）從小培養責任感，從小處著手，從身邊做起，認真做好份內的每一件事，做到對自己、他人、集

體、社會、國家負責。

（2）①慎重許諾，堅決履行諾言；

②承認錯誤、承擔錯誤所造成的后果；

③主動承擔責任，反思自己的責任

④遵紀守法，遵守社會公德，維護國家尊嚴、榮譽和利益；

⑤熱心公益，服務社會養成親社會的行為習慣；

⑥努力學習，立志成才，報效祖國，承擔實現振興中華民族偉大復興的歷史使命；

⑦樹立遠大理想，為實現社會的可持續發展，貢獻自己的聰明才智。

29、對于同學關于釣魚島事件的演講有你何感受（關鍵詞）

勿忘國恥、居安思危、國家興亡、匹夫有責、努力學習、立志成才、報效祖國、承擔國家社會的責任、愛國情感

30、針對釣魚島事件，作為中學生該怎么做？

①培養愛國情感，熱愛祖國，樹立強烈的社會主義責任感。承擔社會責任，不言代價與回報。

②維護國家的尊嚴。是每個公民義不容辭的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時,我們應挺身而出,堅決維護國家的榮譽和利益,表現出對祖國、對人民高度的責任感；

③國家處在危難時刻,最能考驗公民的責任意識。主動為國分憂、勇擔重任、于國家共度難關,是我們義不容辭的責任。

④努力學習，立志成才，報效祖國，承擔實現振興中華民族偉大復興的歷史使命；

⑤時刻關注釣魚島事件；

⑥采取冷靜、理性、合法的保釣行為。

31、我們可以采取怎樣的保釣行為？

①利用網絡、微博、博客曬愛國宣言；

②抵制日貨；

③通過有關部的申訴批準，進行合法、有序的游行示威；

④向他人宣傳釣魚島的相關地理、歷史知識，明確釣魚島是中國神圣、不可侵犯的領土；

⑤參加保釣萬人簽名活動。

·第二單元了解祖國愛我中華

第三課認清基本國情

1、中國國際形象

中國是和平、合作負責任的大國形象

2、中國與世界發達國家相比存在哪些差距？（為什么我國仍處于社會主義初級階段）

①經濟：人口多、底子薄，地區發展不平衡，生產力總體水平比較低；

②政治：社會主義具體制度還不完善；

③文化：人口素質、民族文化素質不高，科技文化總體水平落后。

（括號里的問題答案加上：④生態：人口資源環境的形勢相當嚴峻，與經濟社會發展的矛盾日益突出。）

3、我國現階段的最基本國情

我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。

（含義：①就性質而言，我國是社會主義國家；②就發展而言，我國是不發達國家。

4、世界舞臺上的中國

（1）經濟：①加入WTO，11年； ②外貿總額，第三；GDP總值，第二，貢獻率，20%；外匯儲備，第一③夏季達沃斯論壇在天津召開

作用：中國是世界上最大的發展中國家，推動世界經濟與發展。

（2）政治：①聯合國五大常任理事國之一； ②中巴“友誼2011”反恐聯合訓練；

③2012年4月22日，中俄海中聯演習；④金磚五國：中、巴、印、俄、南非）

作用：是維護世界和平、安全的中間力量。

（3）文化：①成功舉辦2008年北京奧運會； ②成功舉辦2010年上海世博會；

③在87個國家建立了280多所孔子學院；④《李小龍傳奇》將中國功夫傳播到世界。作用：積極開展對外文化的交流與溝通，促進了世界文化的繁榮與發展。

所以，我國在國際的地位，是世界上最大的發展中國家（發展速度最快、變化最快）。

5、請列舉我國舉世矚目的成就

經濟：GDP總值，第二。

政治：祖國統一大業；中國特色社會主義道路。

文化（科技）：①天宮一號成功發射，神舟九號載人飛船成功發射，并與天宮一號實施對接；②“蛟龍號”——深海潛水器潛入海底7062米，達到98%；

③北斗導航系統（CNSS）投入使用。

社會：中國醫療保障制度覆蓋率達95%，十年減貧達到6734萬。

重大工程：三峽水利工程，西氣東輸，青藏公路等。

6、我國社會的主要矛盾（由我國的基本國情決定）：

是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。

7、國家的根本任務是（由社會主要矛盾決定）：

沿著中國特色社會主義道路集中力量進行社會主義改造。

8、中國特色社會主義現代體系：

包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。

這個理論體系，堅持發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想

9、面對經濟全球化，我們該怎么做？

（1）國家：①順應全球化潮流，把握機遇，迎接挑戰，制定防范風險的有效措施，善于規避全球化風

險，維護自身利益。

②加快經濟改革，擴大對外開放，鼓勵科技創新，不斷提升自身的綜合國力。

③加強與發展中國家的團結合作，推動建立國際經濟新秩序。

（2）中學生：①應對經濟全球化，要有全球觀念，培養平等、開放、參與的國際意識。

②要充滿信心，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，培養競爭意識和創新意識。③要看到我國在經濟全球化中所處的優勢和劣勢，增強責任感，使命感和緊迫感。④要樹立崇高遠大的理想，提高自己的思想道德素質和科學文化素質。

⑤要努力學習科學文化知識，掌握現代化建設需要的專業技能，成為祖國需要的人才，以全新的姿態應對經濟全球化。

10、我國改革開放以來取得巨人成就的原因有哪些？（既是原因也是做法）

①開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。

或社會主義的本質是解放生產力，發展生產力。（根本原因）

②堅持了黨的基本路線不動搖。

③堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力。（怎樣做的根本途徑）

④實行了改革開放。

⑤堅持了中國共產黨的正確領導。

⑥實施了科教興國戰略，可持續發展戰略，人才強國戰略，西部大開發戰略，中部崛起戰略等。⑦全國人民發揚了艱苦創業的精神。

11、我國現代化面臨的機遇和挑戰

·機遇：

（1）國際方面：①和平和發展是當今時代的兩大主題；

②世界格局多極化為我國的發展提供了相對和平的環境；

③經濟全球化有利于我國更好地利用市場資源發展自己；

④世紀新科技革命的興趣，為我國提供了難得的發展條件。

（2）國內方面：①我國改革開放以來，現代化建設取得了巨大成就；

②國內政治環境相對穩定和平；

③我國擁有豐富的自然資源；

④全國人民的艱苦創業精神。

·挑戰：

（1）國際方面：①霸權主義和強權政治，恐怖主義等對國家的安全威脅；

②經濟全球化和科技革命都給我國帶來我帶來一定風險。

（2）國內方面：①我國在經濟科技等方面與發達國家有較大差距；

②我國自身建設存在不少困難，如人口、資源、環境等問題相當嚴峻。

③從總體上來看，現階段我國社會生產力水平還比較低；科學技術水平、民族文化

素質還不夠高；社會主義具體制度還不完善，我國社會主義仍處于初級階段。

12、我們應如何抓住機遇迎接挑戰？

國家：①要始終堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，也就是要始終高舉中國特色

社會主義偉大旗幟。

②要采取積極態度，高度重視機遇，善于抓住機遇，及時制定有效地發展戰略，實現跨越式發展；③要以經濟建設為中心，大力發展生產力，實施科教興國和人才強國戰略，提高綜合國力和科學

文化素質。

青少年：①要樹立崇高遠大的理想，提升自己的思想道德素質和文化素質；

②要努力學習科學文化知識，掌握現代化建設需要的專業技能，把自己培養成具有創新意識

和創新能力的人才；

③要擔負起改革發展的重任，自覺把個人命運同祖國民族的命運聯系在一起，為實現中華民

族的偉大復興而奮斗

④要熱心宣傳黨的路線，方針和政策，并為我國的發展積極建言獻策。

第五篇：2012——2013九年級第一次段考試卷Doc1

2013—2014第一學期九年級第一次段考語文試卷

（考試時間：150分鐘試卷總分：150分試題總分：145分卷面分：5分）

一、語文積累與綜合運用。（35分）

1、默寫古詩文中的名句名篇。（10分）

（1）補寫出下列名句中的上句或下句。（任意選做題）（6分）．．．．6．．

①俱懷逸興壯思飛。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）②，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）③江山如此多嬌。（毛澤東《沁園春 雪》）④，化作春泥更護花。(龔自珍《己亥雜詩》)⑤山舞銀蛇。(毛澤東《沁園春 雪》)⑥足蒸暑土氣。（杜甫《觀刈麥》）⑦右手秉遺穗。（杜甫《觀刈麥》）⑧，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊《破陣子》）（2）默寫溫庭筠《商山早行》的后四句。（4分）．．．

2、閱讀下面一段文字，完成（1）～（4）題。（9分）

守望田野

土地荷起深夜的風景，以稚nèn的星光打進真實。

佝僂的父親，每天將黎明吵醒后，便從土地的這頭走到那頭。一年四季尾隨他的老黃牛，把厚厚的沉默，踩得粉碎又溫暖。

深入青黃不接的時節后，父親便發現禾稼離自己很近。多少年過去了，樸實的禾苗，有浪無聲總深蘊著一種絜機。勞累的時候，看著鐮刀躺在糧食旁的姿勢，無論晝夜都是一種奢侈的享受。

智慧積在手上，就適于翻耕泥土，或者去扶一株dǎo伏的莊稼。只是父親的動作越來越慢了，守望在黃昏田野的父親，我無法仰及他的光芒。（1）給加點的字注音，根據拼音寫出相應的漢字。（4分）荷起（）深蘊（）．．稚nèn()dǎo 伏（）

（2）文中有一個錯別字的詞是“”，這個詞的正確寫法是“”。（2分）（3）“青黃不接”的意思是：；“奢侈”的意思是：。（2分）

（4）請根據上文在空白處填上一句。（1分）

3、運用你課外閱讀的知識，完成（1）~（2）題。（4分）

（1）《水滸》中敘述了好漢“火燒草料場”，私放晁蓋的故事。

（2）“吃到半酣，只聽門外大樹上的烏鴉喳喳叫個不停，吵得人心煩。潑皮們嫌不吉利，要搬梯子上樹去拆掉老鴉窩。他跟著他們來到樹下，打量了一下那棵綠柳樹，把衣服一脫，彎下腰去，兩手抱緊樹干，腰一挺，竟把那棵大樹連根拔了起來?！痹谏衔闹小八钡木b號是，叫這綽號原因是。

4、九年級開展以“安全出行”為主題的綜合實踐活動。活動中有一些問題，請你參與解決。（12分）

(1)探究下列材料，簡要寫出你的發現。（3分）

材料1：據報道，2012年1月至10月，浙江省有近20人在過斑馬線時遭遇車禍死亡，100多人受傷。南方某小城2012年上半年有8位行人在斑馬線上被車撞死。

材料2：《安徽日報》記者現場觀察發現：約30 %人車輛距斑馬線很近時才減速讓行，約40%的車輛由于行人已先讓開而快速通過斑馬線，約30%的車輛強行從斑馬線上的人縫中穿過。

材料3：來自廣州的調查結果表明，約20%的行人認為，斑馬線上就該車讓行人，不管前方是紅燈還是綠燈；約50 %的行人認為，走在斑馬線上，就安全了，怎么走都可以。

探究發現：。（2）下面有三條減少斑馬線事故的建議，你最認同哪一條？請簡述理由。（4分）建議一：對違規者進行嚴厲處罰。建議二：努力提高公民道德素養。建議三：科學合理地設置斑馬線。

觀點理由：。

（3）活動中，趙陽同學寫了一篇倡導文明出行的短文。下面是文中的部分內容，請你按要求幫助他修改。（5分）

最近我市發生的幾起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法規、闖紅燈引發的。我們應該從中吸取深刻的啟示，增強安全意識，[A]嚴格遵守交通規則，[B]認真學習交通法規，[C]切實做到文明出行。

①兩處畫線句子都有語病，應該將“____”刪去，把“。②最后三句[A][B][C]語序不合理，應該把[]與[]調換。（只填序號）

二、閱讀（55分）

閱讀下面文字，分別回答問題。

[一]（20分）給人生加個意義

畢淑敏

那是一所很有名望的大學，從我的演講一開始就不斷的又紙條遞上來，紙條上提的最多的問題是——“人生有什么意義？請你務必說真話，因為我們已經聽過太多言不由衷的假話了?！?/p>

我念完這個紙條以后臺下響起了掌聲，我說你們今天提出這個問題很好，我會說真話。我在西藏阿里的雪山之上，面對著浩瀚的蒼穹和壁立的冰川，如同一茹毛飲血的原始人，反復地思考過這個問題。我相信，一個人在他年輕的時候，是會無數次地叩問自己——我的一生，到底要追索怎樣的意義？

我想了無數個晚上和白天，終于得到一個答案。今天，在這里，我將非常負責的對大家說，我思索的結果是人生沒有任何意義！這句話說完，會場上出現了短暫的寂靜，如同曠野。但是，緊接著就響起了暴風雨般的掌聲。

那是我在演講中得到的最熱烈的掌聲。在以前，我從來不相信有什么“暴風雨”般的掌聲這種話，覺得那是一個拙劣的比喻。但這一次，我相信了。我趕快用手做了一個“暫?！钡氖謩?，但是掌聲還是綿延了若干時間。

我說，大家先不要忙著給我鼓掌，我的話還沒有說完。我說人生是沒有意義的，這不錯，但是——我們每個人要為自己確立一個意義！

是的，關于人生意義的討論，充斥在我們周圍。很多說法，由于熟悉和重復，已讓我們——從熟視無睹到了厭煩?？墒牵@不是問題的真諦。真諦是，別人強加給你的意義，無論他多么正確，如果它不曾進入你的心理結構，它就永遠是身外之物。比如我們從小就被家長灌輸過人生的意義的答案，淳淳教導的老師和各種類型的教育，也都不斷地向我們批發人生意義的補充版。但是又多少人把這種外在的框架，當成了是自己內在的標桿，并為之下定了奮斗終生的決心？

那一天結束演講之后，我聽到又同學說，他覺得最大的收獲是聽到一個活生生的中年人親口說，人生是沒有任何意義的，你要為之確立一個意義。

其實，不單是中國的年輕人在目標這個問題上飄忽不定，就是在美國著名學府哈佛大學，有很多人也在青年時代都未確立自己的目標。我看到一則材料，說某年哈佛的畢業生臨走出校門的時候，校方對他們做了一個有關人生目標的調查，結果是27﹪的人完全是沒有人生目標，60﹪的人有近期目標，只有3％的人有著清晰長遠的目標。二十五年過去了，那3﹪的人不懈的朝著一個目標堅韌努力，成了社會的精英，而其余的人，成就就要相差很多。

5、文中兩次鼓掌的含義有什么不同？（4分）

6、“人生是沒有任何意義的”這是作者對“人生有什么意義”這個問題思索的結果，從全文看你認為作者的主要依據是什么？（4分）

7、怎樣理解“別人強加給你的意義，無論他多么正確，如果它不曾進入你的心理結構，它就永遠是身外之物”這句話？（4分）

8、第六段加橫線的“這”指代什么內容？（3分）

9、你認為從事什么職業的人生最有意義？簡要闡述理由？（5分）[二]（20分）

小扇輕搖的時光

丁立梅

暑假了，母親一直盼望我能回鄉下住幾天的。她知道我打小就喜歡吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里面種一些。待得我放暑假的時候，那些瓜呀果的正當時，一個個碧潤可愛地在地里面躺著，專等我回家吃。

天氣熱，我賴在空調間里怕出來，故回家的行程被一拖再拖。眼看著假期已過一半

了，我還沒有回家的意思。母親首先沉不住氣了，打來電話說，你再不回來，那些瓜都要熟得爛掉了。

再沒有賴下去的理由了。遂帶了兒子，冒著大太陽，坐了幾個小時的車，回到了生我養我的小村莊。

村莊的人都是看著我長大的，看見我了，親切得如同自家的孩子。遠遠地就笑著遞過話來，梅又回來看媽媽啦？我笑著應。就聽到他們在背后說，這孩子孝順，一點不忘本。心里面剎時涌滿羞愧，我其實什么也沒做啊，只偶爾把自己送回來給想念我的母親看一看，竟被村人們夸成孝順了。

母親知道我回來，早早的把瓜摘下來，放在井水里面涼著。是我最喜歡吃的梨瓜和香瓜。又把家里惟一的一臺大電扇，搬到我兒子身邊，給我兒子吹。

我很貪婪地捧了瓜就啃，母親在一邊心滿意足地看，一邊就說，田里面結得多呢，你多呆些日子，保證你天天有瓜吃。我笑笑，有些口是心非地說，好。兒子卻在一旁大叫起來，不行不行，外婆，你家太熱了。母親就驚詫地問，有大電扇吹著還熱？

兒子不屑了，說，大電扇算什么？我家有空調。你看你家連衛生間也沒有呢。我立即用嚴厲的眼神制止了兒子，對母親笑，媽你別聽他的，有電扇吹著不熱的。母親沒再說什么，一頭沒進廚房間，去給我們忙好吃的了。

晚飯后，母親把那臺大電扇搬到我房內，有些內疚地說，讓你們熱著了，明天你就帶孩子回去吧，別讓孩子在這兒熱壞了。

我笑笑，執意要坐到外面納涼。母親先是一愣，繼而驚喜不已，忙不疊搬了躺椅到外面。我仰面躺下，對著天空，手上執一把母親遞來的蒲扇，慢慢搖。蟲鳴在四周此起彼伏地響起，南瓜花在夜色里靜靜開放。月亮升起來升起來了，盈盈而照，溫柔若水?；秀遍g，月下有小女孩，手執小扇，追著撲螢。依稀的，都是兒時的光景啊。母親在一旁開心地有一句沒一句地說著話，重重復復的，都是些走過的舊時光。母親在那些舊時光里沉醉。

月色瀲滟，我的心放松似水中一根柔柔的水草，迷糊著就要睡過去了。母親的話突然喃喃地在耳邊響起，冬英你還記得不？就是那個跟男人打賭，一頓吃二十個包子的冬英？

當然記得，那個粗眉大眼的女人，干起活來，大男人也及不上她。

她死了。母親語調憂傷地說，早上還好好的呢，還吃兩大碗粥呢。準備到田里面鋤草的，還沒走到田里呢，突然倒下，就沒氣了。人啊，母親嘆一聲。

人啊，我也嘆一聲。心里面突然警醒，這樣小扇輕搖，與母親相守的時光，一生中還能有幾回呢？暗地里打算好了，明日，是決計不回去的了，我要在這兒多住幾日，好好握住這小扇輕搖的時光。

10、說說選文標題“小扇輕搖的時光”具體指什么時光？(4分)

11、你對選文中加點的句子是怎樣理解的？（4分）

12、選文中加橫線的句子是什么描寫？其表達作用是什么？（4分）

13、請簡要分析下面句子中加著重號的詞語的表達效果。（4分）我很貪婪地捧了瓜果啃，母親在一邊心滿意足地看。．．．．．．．

14、選文中敘寫冬英這一人物的內容能否刪去？為什么？（4分）

（三）（15分）

二世元年七月，發閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说唬骸瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

15、解釋下列加點詞在文中的意思。（5分）

（1）會天大雨 ．（2）等死 ．

（3）為天下唱 ．（4）扶蘇以數諫故 ．（5）宜多應者 ．

16、翻譯下列句子。（4分）（1）發閭左適戍漁陽

（2）卒中往往語，皆指目陳勝

17、文中陳勝、吳廣為了鼓舞人心、樹立信心，做了哪兩件事？請用四字短語分別概括。（2分）

18、陳勝、吳廣的起義有偶然性，也有必然性。根據本段內容，作簡要分析。（4分）

三、作文

19、請以“文章。（55分）要求：

（1）請你從“風景”“ 感動”“ 和諧” “競爭”四個詞語中選選擇一個，把題目補充完整。（2）文體自選。

（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。（4）考慮到內容的充實，文章不要少于500字.