第一篇:中班親子游戲
1、媽媽和寶寶游戲《袋鼠媽媽》
玩法:讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子,雙腿夾緊媽媽的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶,雙腳向前跳躍。
2、爸爸和寶寶的游戲《袋鼠爸爸》
玩法:讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰,雙手雙腳著地爬行。
3、家長(zhǎng)和寶寶游戲《跳圈圈》
玩法:準(zhǔn)備兩個(gè)圈,孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點(diǎn)。
4、家長(zhǎng)和寶寶游戲《跳跳球》
玩法:寶寶站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在孩子對(duì)面指定的位置,口令一響,寶寶坐到跳跳球上跳到家長(zhǎng)面前,再由家長(zhǎng)把寶寶抱回起點(diǎn),速度快的那一組勝利。
5、家長(zhǎng)和寶寶游戲《寶寶快爬》
玩法:每位家庭指定一條路程相同的爬行路線,寶寶在前家長(zhǎng)在后,口令一響,寶寶與家長(zhǎng)同時(shí)爬行,家長(zhǎng)不能超過寶寶,必須跟隨在寶寶身后,最先到達(dá)終點(diǎn)的一組勝利。
6、親子游戲之運(yùn)氣球
準(zhǔn)備10個(gè)或10個(gè)以上的氣球,規(guī)定一段距離為路程,終點(diǎn)處放一個(gè)筐子或一個(gè)可以裝許多東西的箱子;大人和小孩手拉著手圍成圈,中間放一個(gè)氣球,既不能讓氣球掉下去,也不能讓氣球爆炸;落地和爆炸了,就重新返回起點(diǎn)接著運(yùn),直到把所有氣球都運(yùn)到對(duì)面的箱子里為止;本游戲可以多次重復(fù)玩,記錄時(shí)間,或和別人比賽。
幼兒園中班親子游戲一:螞蟻搬豆游戲
目的:培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神
1.請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組,扮成螞蟻。(第一個(gè)幼兒站立,兩手作觸角;第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰,雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)
2.請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到別人。
3.設(shè)置一定的距離,在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn),再返回,比賽搬豆,看誰搬得快。
幼兒園中班親子游戲二:貼鼻子
游戲玩法:將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)小朋友用語言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。
游戲規(guī)則: 家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
幼兒園中班親子游戲三:我的寶寶在哪里
游戲準(zhǔn)備:布帶若干
游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。
游戲要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶
幼兒園中班親子游戲四:我給爸爸(媽媽)穿鞋子
游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子,然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長(zhǎng)穿好,先穿好的為勝利者
幼兒園中班親子游戲五:踩氣球
游戲準(zhǔn)備:氣球若干
游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩,請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。
幼兒園中班親子游戲六:小腳踩大腳
每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)和幼兒手拉手,聽到口令后,家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳,看看誰先到終點(diǎn)。
幼兒園中班親子游戲七:揪尾巴
游戲準(zhǔn)備:尾巴若干
游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,家長(zhǎng)將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。
幼兒園中班親子游戲八:兩人三足
游戲準(zhǔn)備:繩子若干、游戲玩法:一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,看誰先跑到終點(diǎn)為勝。
幼兒園中班親子游戲九:推小車(幼中)
游戲玩法:家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰先到為勝。
幼兒園中班親子游戲十:可愛的袋鼠寶寶
游戲玩法:讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子,雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的胸前,家長(zhǎng)彎下腰,雙手雙腳著地向前爬,先到終點(diǎn)者為勝
幼兒園中班親子游戲十一:俯臥撐
游戲玩法:幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子,雙腳夾緊家長(zhǎng)的腰,背在家長(zhǎng)的背上,家長(zhǎng)雙手著地做俯臥撐,看哪個(gè)家庭堅(jiān)持最久為勝
幼兒園中班親子游戲十二:穿大鞋
游戲玩法: 由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加,家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊,幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去,走到家長(zhǎng)那,幫家長(zhǎng)穿上鞋子,家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成
第二篇:中班親子游戲
中班親子游戲
1.游戲名稱:分辨雞蛋 適合年齡:4歲
游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備雞蛋若干(可挑選幾個(gè)新鮮的、幾個(gè)放置較久的)、水; 玩法:
1.將雞蛋放入一盆清水中,有的雞蛋會(huì)沉下去;有的雞蛋則會(huì)浮上來,到底哪些是壞雞蛋呢?
2.將沉下去的雞蛋洗凈取出,一部分入鍋煮熟后晾涼;
3.然后將生雞蛋與熟雞蛋混在一起后,逐個(gè)在桌面上轉(zhuǎn)動(dòng),有的轉(zhuǎn)得快,有的轉(zhuǎn)得慢,那么,哪些雞蛋是熟的?哪些是生的呢?
目標(biāo):寶寶通過自己動(dòng)手的小實(shí)驗(yàn)來分辨出出好雞蛋與壞雞蛋,生雞蛋與熟雞蛋。訓(xùn)練寶寶對(duì)事物進(jìn)行分辨的初步能力。小貼士:
1.在水中浮起來的是壞雞蛋。因?yàn)閴碾u蛋中一些蛋白質(zhì)氧化成氣體跑出蛋殼外,重量就減輕了。
2.轉(zhuǎn)得快的是熟雞蛋,因?yàn)榈鞍缀偷包S已凝結(jié)成為一個(gè)整體了,很容易轉(zhuǎn)動(dòng)。3.生雞蛋的蛋白和蛋黃都是液體而且比重不同,轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),蛋黃和蛋白不會(huì)一起轉(zhuǎn),所以速度就比較慢。
4.將寶寶分辨出的雞蛋做出各種各樣有趣的記號(hào),再加以驗(yàn)證,讓他充分享受自己的“科研”成果。
2.游戲名稱:美麗的蠟燭花 適合年齡:4-5歲
游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備不同顏色的小蠟燭、平底透明玻璃杯、水;用玻璃杯接多半杯水; 玩法:
1.取一支蠟燭點(diǎn)燃后交給寶寶,引導(dǎo)寶寶將蠟燭傾斜,使蠟燭油能夠滴入水杯,并可以輕輕地移動(dòng),使滴入水中的蠟燭油組成不同的圖案;
2.熄滅蠟燭,引導(dǎo)寶寶觀察蠟燭油入水后是不是變成了美麗的蠟燭花。目標(biāo):讓寶寶通過自己動(dòng)手來制作出各種各樣美麗的蠟燭花。但這個(gè)游戲一定要有大人陪同,不要讓寶寶一個(gè)人玩火,以防發(fā)生危險(xiǎn)。小貼士: 1.蠟燭油在燃燒時(shí)因?yàn)闇囟雀叨室簯B(tài),會(huì)流動(dòng),遇水后溫度降低立刻會(huì)凝成固體,呈現(xiàn)出各種姿態(tài),就好像是美麗的花朵,因此叫蠟燭花。
2.蠟燭油比較燙手,盡量選些比較長(zhǎng)的蠟燭,而且在做游戲的過程中,一定要對(duì)寶寶嚴(yán)加看護(hù)。
3.游戲名稱:認(rèn)識(shí)喜怒哀樂 適合年齡:4-5歲
游戲準(zhǔn)備:孩子能對(duì)常見的表情有所認(rèn)識(shí)。玩法:
1.家長(zhǎng)可在紙上畫幾張大大的,沒有眼睛、鼻子和嘴的男孩(或女孩)的臉形圖; 2.讓孩子在臉形圖上添上眼睛、鼻子和嘴,分別畫出笑的、哭的、生氣的、驚奇的、憤怒的以及滿不在乎的表情;
3.讓孩子根據(jù)這些臉譜模仿,各種表情。然后問孩子:“什么是高興、喜歡、害怕、吃驚、悲傷、厭惡、氣憤。好奇?”
4.“高興的時(shí)候你心里覺得怎么樣?或“高興時(shí)心里有什么感受?” 目標(biāo):讓孩子理解喜怒哀樂的表情。
4.游戲名稱:喊數(shù)抱團(tuán) 適合年齡:4-5歲 游戲準(zhǔn)備:室外 玩法:
寶寶和家長(zhǎng)隨機(jī)圍成圓形,每個(gè)家長(zhǎng)依次排號(hào),每個(gè)孩子依次排號(hào),當(dāng)老師說到某一個(gè)數(shù)字的寶寶或家長(zhǎng)的時(shí)候,例如3寶寶,對(duì)應(yīng)的家長(zhǎng)就找到自己的寶寶抱在一起,反之亦然。找錯(cuò)的孩子或家長(zhǎng)要節(jié)目表演。目標(biāo):鍛煉孩子分辨多條件的能力 5.游戲名稱:猜燈謎 適合年齡:4-5歲
游戲準(zhǔn)備:燈籠,謎語,小貼片
玩法:
教室四周掛著燈籠,燈籠下面有燈謎,幼兒在家長(zhǎng)的陪同下猜出謎底。猜出后請(qǐng)小朋友告訴教師相應(yīng)題號(hào)的謎底如:第5題的謎底是。。猜對(duì)后教師會(huì)在游園表上相應(yīng)的地方貼上小貼片以作獎(jiǎng)勵(lì)。目標(biāo):鍛煉孩子語言能力 6.游戲名稱:拾方塊 適合年齡:4-5歲
游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備方塊(石子)5塊。
玩法:
首先有家長(zhǎng)將方塊撒在地上,家長(zhǎng)將一小沙袋拋起,同時(shí)孩子迅速將方塊拾起,然后再接住沙袋。接著拋沙袋拾起第二塊,直至拾完第五塊為止,然后把五塊方塊交給家長(zhǎng)再一起跑到終點(diǎn)放入圈內(nèi),最先放入圈內(nèi)的為勝。每次只能拾一塊,拾起后握在手里繼續(xù)拾。
目標(biāo):鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力
7.游戲名稱:搶板凳 適合年齡:4-5歲
游戲準(zhǔn)備:12張板凳(分兩組,每組各放6張)、鼓。
玩法:
(分年級(jí)幼兒進(jìn)行,家長(zhǎng)也可參加)把板凳擺成一個(gè)圓圈,每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓,參賽者在裁判敲鼓時(shí),要圍著板凳轉(zhuǎn),裁判說停,參賽者馬上坐到板凳上,沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最后一輪就剩4人和3張板凳,誰搶到了最后3張板凳誰就勝利了。獲勝者可得印章一次。目標(biāo):鍛煉孩子的反應(yīng)能力
8.游戲名稱:比比誰的眼力好 適合年齡:4-5歲
游戲準(zhǔn)備:礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條 玩法:
每次為6人同時(shí)進(jìn)行。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠丟進(jìn)礦泉水瓶,離瓶口約(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距離(家長(zhǎng)拿著水瓶)投進(jìn)礦泉水瓶多者獲勝。
目標(biāo):鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力
9.游戲名稱:貼五官 適合年齡:4-5歲 游戲準(zhǔn)備:(1)一張硬紙板,紙板上面上人的頭形輪,可加上頭發(fā)之類,使頭形更為生動(dòng)。(2)制作好的活動(dòng)、可貼的眉毛,眼睛,耳朵,鼻子,嘴。玩法:
將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)(中、大班)小朋友用語言指揮家長(zhǎng)將五官貼到人頭的準(zhǔn)確位置即獲成功;(小班及小小班)小朋友可牽著家長(zhǎng)的手,把家長(zhǎng)領(lǐng)到準(zhǔn)確貼人頭的位置,貼準(zhǔn)確即獲成功。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看,幼兒只能用語言指揮。
第三篇:中班親子游戲
中班親子游戲
1、你拋我接
游戲規(guī)則:游戲分三組,每組幼兒與家長(zhǎng)共同游戲,幼兒人手5個(gè)球向著2-3米處的家長(zhǎng)投去,家長(zhǎng)手拎小筐街球,以接球的多少為勝。注意:家長(zhǎng)不能超出線,也不能用其它方法輔助。
2、我的寶寶在哪
活動(dòng)準(zhǔn)備:圍巾若干條
游戲規(guī)則:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請(qǐng)家長(zhǎng)用手觸摸尋找自己的寶寶,注意幼兒不能發(fā)出聲音。
第四篇:中班親子游戲
游戲一《搬搬樂》
游戲準(zhǔn)備:籃球 球筐
游戲人員:每輪5個(gè)家庭,每個(gè)家庭兩大一小
游戲方法:爸媽兩手交*在一起,幼兒坐在上面,三人一起跑到終點(diǎn)球筐前,然后幼兒從框中取出一個(gè)籃球抱著,再返回終點(diǎn)。規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿到球最多的家庭勝出。
游戲二《套圈圈》
游戲準(zhǔn)備:呼啦圈
游戲人員:每輪5個(gè)家庭,每個(gè)家庭一大一小
游戲方法:幼兒和家長(zhǎng)兩人三足向前跑,遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下,然后繼續(xù)前行,最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭勝出。
游戲三《小雞出殼》
游戲準(zhǔn)備:舊報(bào)紙剪成的大雞蛋若干
游戲人員:每輪5個(gè)家庭,每個(gè)家庭一大一小
游戲方法:幼兒和家長(zhǎng)手拉手跑到終點(diǎn),拿到一張蛋形的舊報(bào)紙。家長(zhǎng)朋友小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,撐著報(bào)紙,幼兒依次將頭、肩、身體和腳從報(bào)紙中鉆過,再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞便孵成了。家長(zhǎng)接著再撕再鉆,如果將報(bào)紙撕破了,這個(gè)蛋殼不計(jì)成績(jī)。規(guī)定時(shí)間內(nèi)孵出小雞最多的家庭(數(shù)報(bào)紙)為優(yōu)勝。
游戲四《揪尾巴》
游戲準(zhǔn)備:尾巴每班6條共20個(gè)
游戲人員:每輪6個(gè)家庭,每個(gè)家庭一大一小,玩兩輪
游戲方法:孩子的腰后別著尾巴,家長(zhǎng)背著孩子,互相揪對(duì)方的尾巴,同時(shí)保證自己的尾巴不被揪掉,規(guī)定時(shí)間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出。
幼兒園中班親子游戲教案——給小兔送青菜
幼兒園中班親子游戲之蒙氏活動(dòng)《線上精靈》
活動(dòng)目標(biāo):
穩(wěn)定寶寶情緒,為進(jìn)行下面的工作做準(zhǔn)備;
練習(xí)近平衡,矯正腳型,培養(yǎng)優(yōu)雅的走姿、體態(tài);
學(xué)會(huì)等待,培養(yǎng)專注力。
2、點(diǎn)名游戲。
教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)和要求:家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶聽到點(diǎn)名后,能大膽走向教師。對(duì)于膽小的寶寶,家長(zhǎng)可牽著寶寶走向教師。
教師邊拍手邊唱歌曲:“×××,×××,你在哪里”請(qǐng)寶寶大膽地走向老師,并回答“老師,我在這里”。(老師擁抱每位寶寶,拉近距離)
幼兒園中班親子游戲之奧爾夫親子游戲《會(huì)跳舞的線》。
活動(dòng)目標(biāo):
通過線的變化感知直線和曲線,并能用身體動(dòng)作簡(jiǎn)單的表現(xiàn)。
和媽媽一起玩線,變線,感知親子玩線的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
用皺紋紙剪成的線若干。
活動(dòng)過程:
幼兒園中班親子游戲?qū)殞毜闹饕獛椭牵?/p>
一、感受直線和曲線,直線跳波浪舞和圓圈舞。
直線跳波浪舞。
教師:分別拉住線的兩端,上下抖動(dòng)手腕,直線跳波浪舞。
直線跳圓圈舞。
教師:抓住線的一端,手畫圈,直線跳圓圈舞。
二、媽媽和寶寶一起讓直線跳波浪舞和圓圈舞。
一起跳波浪舞。
師:媽媽抓住線的一端,寶寶抓住線的另一端,媽媽和寶寶手腕上下抖動(dòng),直線跳波浪舞。
一起讓線跳圓圈舞。
師:媽媽抓住寶寶的手,和寶寶一起手畫圈,直線跳圓圈舞。
三、用身體變線,嘗試用身體表現(xiàn)線的變化。
身體的線跳波浪舞
師:把手臂伸直,也變成一條直線了。手臂上下動(dòng),也跳波浪舞拉!
寶寶和媽媽線連線跳圓圈舞。
師:媽媽和寶寶身體的線連起來,跳圓圈舞。
休息活動(dòng):家長(zhǎng)帶寶寶喝水、拉尿。
3、生活空間:《摘青菜》
活動(dòng)目的:練習(xí)寶寶手的精細(xì)動(dòng)作,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:綠色皺紋紙、小簍子每人一份。
活動(dòng)過程:
1、老師示范摘菜,向家長(zhǎng)介紹游戲的目的和要求:鼓勵(lì)、指導(dǎo)寶寶自己動(dòng)手把紙撕成長(zhǎng)條,在家讓寶寶自由自主地撕紙,訓(xùn)練寶寶撕的動(dòng)作,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力和手部小肌肉的靈活性。
2、寶寶領(lǐng)取活動(dòng)材料,在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下自己摘菜(撕紙)。
3、寶寶把摘好的菜送給王姐姐清洗。
幼兒園中班親子游戲之感統(tǒng)游戲: 〈〈給小兔送青菜〉〉
活動(dòng)目標(biāo):在成人的幫助下學(xué)走走平衡木,發(fā)展平衡能力,培養(yǎng)勇敢精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備:平衡木寬20cm左右,長(zhǎng)1米左右的平衡木兩個(gè),已撕好的紙條和小兔瓶。
活動(dòng)過程:
1、介紹游戲的目的和要求:鼓勵(lì)、引導(dǎo)、表揚(yáng)寶寶,讓寶寶自己嘗試過橋,發(fā)展其平衡能力。
2、練本領(lǐng)過小橋:寶寶自由地自己走平衡木,家長(zhǎng)在一旁給予鼓勵(lì)。
3、給小兔送青菜:在家長(zhǎng)的幫助下有序地排隊(duì),自己走過平衡木把青菜送給小兔。
第五篇:2011中班親子游戲
中班親子游戲:
一、活動(dòng)目的:通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。
二、活動(dòng)時(shí)間:2011年11月9日上午(8:00—12:00)
三、活動(dòng)重點(diǎn):
1、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
四、具體安排:
8:00—8:15晨間活動(dòng)
活動(dòng)名稱:小動(dòng)物套圈
活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的跑步能力,提高幼兒對(duì)體育的興趣。8:15---8:30早餐活動(dòng)
1.餐前準(zhǔn)備:讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2.進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請(qǐng)教老師。
活動(dòng)要求:
(1)走線:保持安靜不推人,腳跟對(duì)腳尖一步一步走
(2)收工作:
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯
10:00----10:30數(shù)學(xué):三以內(nèi)的數(shù)量
10:30---11:00英語活動(dòng)
11:00---11:40戶外活動(dòng)
戶外游戲
(一)游戲名稱:羊群里面有只狼
游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。
游戲準(zhǔn)備:幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉
游戲過程:全班幼兒圍成一個(gè)大圓圈,老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀,圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去,邊念兒歌邊鉆,當(dāng)兒歌念完時(shí),作拱橋的老師與幼兒捉住一個(gè)幼兒作大灰狼,其他幼兒扮演小羊,當(dāng)大灰狼去捉小羊時(shí)小羊要馬上蹲下,大灰狼就捉不到,若被捉到的幼兒就吃掉,游戲繼續(xù)。老師可請(qǐng)其他幼兒作拱橋狀。
游戲規(guī)則:幼兒要遵守游戲規(guī)則,拉圈走動(dòng)不放手,分散后不能亂跑。
附兒歌:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要當(dāng)心,老狼出來快快逃。
戶外游戲
(二)游戲名稱:老狼老狼幾點(diǎn)種
游戲目標(biāo):聽口令走
游戲準(zhǔn)備:大灰狼的頭飾,會(huì)說時(shí)間。
游戲過程:一位教師作大灰狼,幼兒作小兔子,游戲開始幼兒?jiǎn)柎蠡依牵侠抢侠菐c(diǎn)種大灰狼回答說一點(diǎn)鐘,兩點(diǎn)鐘直到天黑了,幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去,大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目,游戲繼續(xù)。
游戲規(guī)則:小兔子走在大灰狼的后面,不推別人。
親子游戲
(一)游戲名稱:揪尾巴
游戲目標(biāo):幼兒與家長(zhǎng)積極參與游戲,達(dá)到互動(dòng)效果。游戲準(zhǔn)備:幼兒大手一份自制的尾巴。
游戲過程:(1)每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴,夾在幼兒的屁股后面,把全班幼兒分成兩組,每組12人,家長(zhǎng)抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對(duì),互相揪對(duì)方的尾巴,家長(zhǎng)需要靈活的躲避對(duì)方的進(jìn)攻,要求有小孩來揪尾巴,首先揪到尾巴的一方為贏,這兩組游戲完畢后,老師再和這兩組家庭配對(duì),更新游戲。
游戲小結(jié):教師獎(jiǎng)勵(lì)贏得幼兒每人一份小禮物。
鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
親子游戲
(二)游戲名稱:小動(dòng)物爬爬
游戲目標(biāo):讓幼兒學(xué)習(xí)小動(dòng)物爬,讓家長(zhǎng)和幼兒積極參與。游戲準(zhǔn)備:體操墊4塊,平橫木4條
游戲過程:游戲分四組進(jìn)行,幼兒從起點(diǎn)爬過體操墊走過平衡木,爸爸或媽媽在終點(diǎn)等待幼兒,然后抱者小孩跑回來,先到者為勝,游
戲接著換其他家庭。
游戲結(jié)束:教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。