第一篇：團員知識競賽策劃書[模版]

“增強團員意識教育”

------知識競賽活動策劃書

2014.10.一、活動目的：

為提高團員的主觀能動性，使新生更好地熟悉團章內容、團的歷史知識，充分認識到團隊合作的重要性。我校將舉行以“創先爭優，青年先行”為主題的新生團員知識競賽，以響應全國開展的增強團員意識主題教育,促進學校團員進一步學習黨團知識,加強學生思想政治教育，爭做一名優秀的共青團員。

二、活動主題：

創優爭先，青年先行

三、主辦單位：

張魯回族鎮中心初級中學德育處

四、承辦單位：

張魯回族鎮中心初級中學團委

五、活動地點及活動時間：

綜合樓 2014年11月18日

六、活動形式：

各班推選三名同學組成參賽隊伍代表本班團支部參加競賽。

七、獎項設置：

本次比賽設一等獎：初

一、初二各一名，初三兩名，二等獎：初

一、初二各兩名，初三四名

三等獎：初

一、初二各三名，初三兩名

八、活動流程

介紹嘉賓及評委：

參加今天比賽的有學校全體領導班子成員和所有班主任及各班學生。特別邀請：張魯鎮黨委副書記趙洪全，鎮團委書記王晉，中學校長劉彥英，業務校長郭俊光（評委），安全校長郭紅軍（評委），行政校長郭貴忠（評委），安全辦主任曹振營（評委），教導處主任謝朝珍（評委），教科處主任王振華（評委），辦公室主任任曉鵬（攝像），德育處主任劉慶昌（分數統計），總務處主任劉希彥（分數統計），團支部書記郭占軍（主持）以及部分班級的優秀團支書代表。

（一）、全體起立，奏《團歌》（慶昌）

（二）、重溫入團宣誓詞，有請9.1班潘迎雪同學。

（三）、下面請第一組代表隊（七.一）班：呂欣茹、楊世奇、郭楠楠入場，他們的口號是：用智慧培育理想，用汗水澆灌希望，踏過書山坎坷，渡過學海茫茫。

下面請第二組代表隊（八.三）班：沈永曉、潘曉麗、王曉菲入場，他們的口號是：八三奮起，勇于沖關，爭奪第一。

下面請第三組代表隊（八.四）班：任彩靜、趙慶榮、李志蛟入場，他們的口號是：團結四班，豪情滿天，自強不息，努力學習。下面請第四組代表隊（九.一）班：潘迎雪、吳榮煙、石秀新入場，他們的口號是：努力拼搏，必得第一。

下面請第五組代表隊（九.二）班：馬笑、王姍姍、楊玉潔入場，他們的口號是：團結就是力量。少了其中一人就沒有方向，只有一起努力才有希望，努力拼搏把握機會才是最終贏家。

下面請第六組代表隊（九.三）班：于蒙、薛丹丹、吳艷娟入場，他們的口號是：如果藍天屬于天空，那么紅色就是我們的代言人；如果澎湃屬于大海，那么激情就是我們飛揚的個性；勇士和勝利女神的拐杖指引我們“信心無畏，恒心無敵”。

下面請第七組代表隊（九.四）班：王如欣、薛雅娟、何魯叢入場，他們的口號是：破釜沉舟，拼它個日出日落；背水一戰，干他個無怨無悔。

下面請第八組代表隊（九.五）班：韓曉雨、褚曉瑩、楊麗雪入場，他們的口號是：Fighting oo.一定要贏。

知識競賽開始，本次知識競賽共分為6個步驟

各支部、各班級的自我介紹主要包括：本支部的團員人數以及本支部參賽的參賽宣言。

1、共同答題環節

2、實事求是環節，每個參賽隊有一分鐘回答問題的時間，按抽簽順序決定。在一分鐘內回答主持人的問題的數量作為此環節的分數。該環節的問題為判斷題。

3、搶答環節

本環節有12道題目，各支隊都隨時準備好搶答，答對了得分、答錯不扣分。

4、風險環節，本環節有8道題目，各題的風險指數為10、20、30。各參賽隊伍可自我選擇不同的風險指數的題目回答，答對了得分，答錯扣除相應的分數。

5、集體努力環節，本環節中，各班的后援團可以有機會給自己團隊加分的機會，具體的題目須現場決定，現待定。答對了，得分；答錯了，不扣分。

九、預期效果：

希望通過本次知識競賽，能增強各班及各支部的集體榮譽感；熟悉團章內容，團的歷史知識，更好地認識共青團；充分認識開展增強團員意識教育活動的重要性和必要性等等。

十、注意事項：

1、關于本次知識競賽的通知會在活動舉辦前的一個禮拜在學生會例會上宣布；

2、參加本次知識競賽的參賽隊員必須是團員（初一除外）；

3、關于本次知識競賽的會場布置及所需的設備希望準時準備好等等。

十一、經費預算：

1、獎狀及獎品（首飾、文具、書包6個、鋼筆12等），2、其他的預算將在活動中記錄。

張魯回族鎮中心初級中學德育處 團委

二0一四年十月

第二篇：團員知識競賽策劃書

“增強團員意識教育”知識競賽

活動策劃書

一、活動目的：

為提高團員的主觀能動性，使到新生更好地熟悉團章內容、團的歷史知識，充分認識到團隊合作的重要性。我院將舉行以“創先爭優，青年先行”為主題的新生團員知識競賽，以響應學院開展的增強團員意識主題教育,促進學院團員進一步學習黨團知識,加強學院學生思想政治教育，爭做一名優秀的共青團員。

二、活動主題：

創優爭先，青年先行

三、主辦單位：

政法學院團總支學生會

四、承辦單位：

政法學院團總支組織委

五、活動時間：

2010年12月18日（星期六）晚6點半

六、活動地點：

綜合樓302

七、活動形式：

政法學院大一新生各班推選四名同學組成參賽隊伍代表本班團支部參加競賽。

八、嘉賓及評委：

政治與法律學院團總支書記趙曉山老師、政治與法律學院

學生會主席宋菲、政治與法律學院團總支副書記朱恃興、各兄

弟學院組織部部長以及政法學院各兄弟部門部長、本學院的優

秀團員代表。

九、獎項設置：

本次比賽設置一等獎一名獎金200元，二等獎一名獎金100

元。三等獎兩名獎金50元。

十、活動流程

（一）、全體起立，奏《團歌》

（二）、重溫人團宣誓詞

（三）、知識競賽開始，本次知識競賽分為6個步驟

1、各支部的特色自我介紹各班級的自我介紹主要包括：本

支部的團員人數、到場的團員人數以及本支部參賽的參賽宣

言。每個代表隊限時三分鐘！

2、共同答題環節

3、實事求是環節，每個參賽隊有一分鐘回答問題的時間，按

抽簽順序決定。在一分鐘內回答主持人的問題的數量作為此

環節的分數。該環節的問題為判斷題。

4、搶答環節本環節有12道題目，各支隊伍都隨時準備好搶答，答對了得分、答錯不扣分。

5、風險環節本環節有8道題目，各題的風險指數為30、60、90。各參賽隊伍可自我選擇不同的風險指數的題目回答，答

對了得分，答錯扣除相應的分數。

6、集體努力環節本環節中，各班的后援團可以有機會給自

己團隊加分的機會，具體的題目須現場決定，現待定。答對

了，得分；答錯了，不扣分。

十一、預期效果：

希望通過本次知識競賽，能增強各班及各支部的集體榮譽

感；熟悉團章內容，團的歷史知識，更好地認識共青團；充分認識開展增強團員意識教育活動的重要性和必要性等等。

十二、注意事項：

1、關于本次知識競賽的通知必須在活動舉辦前的一個禮拜在學

生會例會上宣布；

2、參加本次知識競賽的參賽隊員必須是團員；

3、關于本次知識競賽的會場布置及所需的設備希望準時準備好

等等。

十三、經費預算：

1、邀請函、彩球、獎狀及獎品，2、其他的預算將在活動中記錄。

政法學院團總支學生分會組織委

二0一0年十二月七日

第三篇：材料系紀檢部團員知識競賽策劃書

材料工程系

“齊聚團旗下，爭做好青年”團知識競賽

策

劃

書

紀檢部

活動策劃書

一、活動目的：

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐過程中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。為提高團員的綜合素質，展現出合格團員姿態，發揚團員優秀精神，我系將舉行以“齊聚團旗下，爭做好青年”為主題的團員知識競賽，促進我系團員進一步學習黨團知識,加強我系學生思想政治教育，爭做一名優秀的共青團員。

二、活動主題：

齊聚團旗下，爭做好青年

三、活動時間：

2012年05月22日

四、活動地點：

B04—304

五、活動對象：

材料工程系大一所有班級體

六、承辦單位：

材料工程系紀檢部、宣傳部、新聞中心

七、嘉賓及評委：

系輔導員老師、學生會主席團及各部門常委

八、活動形式：

由大一各班推選4名同學以口頭回答方式參加競賽，共11班進行比賽，選取四個班級進入半決賽，之后挑選得分高的兩個班級晉級決賽，以成績排名，選出第一、第二、第三名以及優秀班級，對應獎項為一等獎、二等獎、三等獎以及優秀獎。

九、獎項設置：

獎項為一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎

十、活動流程

（一）、前期以宣傳形式通知大一各班級，各班級做好競賽預習準備

（二）、競賽時間、地點：2012年05月22日 B04—304

（三）、嘉賓及評委：系輔導員老師、學生會主席團及各部門常委

（四）、比賽流程：初賽、半決賽、決賽

（五）、獎項設置：為一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎

十一、預期效果：

希望通過本次知識競賽，能增強各班及各支部的集體榮譽感；熟悉團章內容，團的歷史知識，更好地認識共青團；充分認識開展增強團員意識教育活動的重要性和必要性等。

材料工程系紀檢部

二0一2年五月二十五日

第四篇：團員知識競賽試題

????????????????團支部

“學理論 知團情”黨團知識競賽

部門：姓名：

一、填空題

12、團的縣級和縣級以上委員會在必要時可以召集代表會議，討論和決定需要由代表大會解決的重大

1、中國共產主義青年團代團歌是在上確定的。問題。代表會議可以增選委員會的部分成員。增選委員會委員和候補委員的數額，不得超過該級代表 2、1915年9月，陳獨秀在上海創辦了，從此拉開了近代中國第一次思想解放運動----新文化運大會選出的委員和候補委員總數的（）。

動的序幕。、五分之一B、四分之一C、三分之一D、二分之一

3、年5月4日，背景爆發五四愛國運動。、企業、農村、機關、學校、科研院所、街道社區、社會組織、人民解放軍連隊、人民武裝警察部隊

4、志愿者精神是：奉獻、友愛、、進步。中隊和其他基層單位，凡是有團員（）的，都應當建立團的基層組織。

5、團長規定，團員沒有正當理由，連續不繳團費，不過團組織生活，均認為自行脫團。、一人以上B、兩人以上C、三人以上D、四人以上

6、中華人們共和國的青年節是。、標志著全面抗戰爆發的是（）。

7、中國共產主義青年團的團徽內容是：、、、寫有“中國共、九一八事變B、七七事變C、八一三事變D、淞滬抗戰

青團”五字的綬帶。、中國共產主義青年團的團歌為（）。

8、中國共產主義青年團團旗面為紅色，象征：左上角綴黃色的五角星，周圍環繞黃色圓圈，象 A.《光榮啊，中國共青團》 B.《青春?小康》C.《愛的奉獻》 D.《追求》

征中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。、中國社會主義青年團在（）召開了第一次全國代表大會。

9、團章規定，的青年可以加入中國共產主義青年團。上海B.北京C.天津D.廣州

10、團員在團內有權、權、權。、團章規定，被批準入團的青年從（）之日起取得團籍。

二、單項選擇題A.團委審批通過B.支部大會通過C.填寫入團志愿書D.領取團員證

1、申請入團的青年應有（）團員作介紹人。、1915年9月，（）在上海創辦了新青年，從此拉開了近代中國第一次思想解放運動——新文

A、一名B、兩名C、三名D、四名化運動的序幕。

2、介紹人應負責地向被介紹人說明團章，向團的組織說明被介紹人的（）、表現和經歷。陳獨秀B.孫中山C.王明D.高宇君

A、思想B、意識C、覺悟D、生活、共青團的組織原則是（）。

3、要求入團的青年要向支部委員會提出申請，填寫（），經支部大會討論通過和上級委員會批準，才能少數服從多數B.下級服從上級C.個人服從集體D.民主集中制成為團員。被批準入團的青年從支部大會通過之日起取得團籍。、我國第一部團的章程是（）。

A、申請表B、申請書C、入團志愿書D、介紹信A.中國共產主義青年團章程B.中國青年團章程C.中國社會主義青年團臨時章程D.中國社會主義青年團章程

4、新團員必須在（）下進行入團宣誓。誓詞如下：我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共

三、不定項選擇題

產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在、團的民主集中制的基本原則是：（）

前，享受在后，為共產主義事業而奮斗。A、團員個人服從組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織。

A、團徽B、團旗C、團組織D、團章B、團的全國領導機關，是團的全國代表大會和它產生的中央委員會。地方各級團的領導機關，是同級團的代表大

5、團員由一個基層組織轉移到另一個基層組織，必須及時辦理（）轉接手續。會和它產生的團的委員會，團的各級委員會向同級代表大會負責并報告工作。

A、組織關系B、工作關系C、民事關心D、職務關心C、團的各級領導機關，除它們派出的代表機關外，都由選舉產生。

6、留團察看的時間為（）或一年。團員在留團察看期間沒有選舉權、被選舉權和表決權，不得作青年D、團的各級領導機關應當經常聽取并認真處理下級組織和團員的意見；團的下級組織既要向上級組織請示、報告工 入團的介紹人。作，又要獨立負責地解決自己職責范圍內的問題。團的各級組織要使團員對團內事務有更多的了解和參與。

A、三個月B、六個月C、八個月D、十個月E、團的各級委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。

7、對團員給以開除團籍的處分，必須經（）或被縣級以上團的委員會授權的團的基層委員會批準。、團員必須履行下列義務：（）

A、基層委員會B、縣級委員會C、市級委員會D、團中央A、努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習團的基

8、支部大會在討論決定對團員的處分時，除特殊情況外，應當吸收本人參加，認真聽取他的意見。決定后本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。

如果本人不服，可以提出申訴，有關團組織必須負責處理或者迅速轉遞，不得（）。B、宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的A、拖延B、扣壓C、滯留D、廢棄任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。

9、團的各級領導機關，除它們派出的代表機關外，都由（）產生。C、自覺遵守國家的法律法規和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，實踐社會主義榮辱觀，提倡共產

A、推薦B、選舉C、指定D、委派主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。

10、（）是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。D、接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的義務。

A、創新B、發展C、改革D、開放E、虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。

11、團的全國代表大會每（F、開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

A.三B.五C.四D.兩

3、接收團員必須嚴格履行下列手續：（）《意見》指出，全社會都要關心大學生的健康成長，支持大學生思想政治教育工作。

A、申請入團的青年應有兩名團員作介紹人。《意見》強調，各級黨委和政府要從戰略和全局的高度，充分認識加強和改進大學生思想政治教育

B、介紹人應負責地向被介紹人說明團章，向團的組織說明被介紹人的思想、表現和經歷。的重大意義，切實加強領導。

C、要求入團的青年要向支部委員會提出申請，填寫入團志愿書，經支部大會討論通過和上級委員會批準、政府自身改革和建設今年抓好三項工作，即（）

才能成為團員。被批準入團的青年從支部大會通過之日起取得團籍。完善宏觀調控體制，堅持政企分開。

D加強社會管理和公共服務，增強基本公共服務能力。

交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。依法規范行政行為

4、對團員的處分分為：（）維護公共利益，保證公共服務

A警告B嚴重警告C撤銷團內職務D留團察看E開除團籍

四、簡答題

5、團的全國代表大會的職權是：（）共青團的奮斗目標和基本任務是什么？

A、審查和批準中央委員會的工作報告B、討論和決定全團的工作方針、任務和有關重大事項

C、修改團的章程

D、選舉中央委員會

6、團的地方各級代表大會的職權是：（）

A、審查和批準同級委員會的工作報告

B、討論和決定本地區團的工作任務和有關重要事項

C、選舉同級委員會

D、選舉出席上一級團的代表大會的代表。團的地方各級委員會在代表大會閉會期間，執行上級團組織的指示和同級團的代表大會的決議，領導本地方團的工作，定期向上級團的委員會報告工作

7、團的基層組織，根據工作需要和團員人數，經上級團的委員會批準，分別設立團的（）A、基層委員會B、總支部委員會C、支部委員會D、團小組

8、中國共產黨以（）作為自己的行動指南。A、馬克思列寧主義B、毛澤東思想C、鄧小平理論D、“三個代表”重要思想

9、堅持求真務實的根本要求是（）

A、認識規律B、把握規律C、遵循和運用規律D、挑戰規律

10、中國共產主義青年團團徽的內容（）

A、團旗B、齒輪C、麥穗D、初升的太陽及其光芒E、寫有“中國共青團”的綬帶

11、共青團的制度主要有（）A、共青團的根本制度B、共青團的特殊標志性制度C、共青團組織的結構規定性制度D、共青團的關系規定制度E、共青團的管理性制度

12、人民解放軍發動的著名的三大戰役是（）

A、遼沈戰役B、淮海戰役C、平津戰役D、渡江戰役

13、共青團的基本屬性是（）

A.先進性B.革命性C.群眾性D.公益性

14、以下屬于團干部基本素質的是（）

A.理論素質B.政治素質C.品德素質D.知識素質

15、由共青團中央，教育部，全國文聯，中國體協，所在地人民政府共同舉辦的“挑戰杯”系列賽事，包含有（A.足球機器人大賽B.大學生電子設計競賽C.大學生課外科技作品競賽D.大學生創業大賽

16、以下團的代表大會中,需要每三年舉行一次的是(BD)

A.自治區B.自治縣C.直轄市D.市轄區

17、團的經費來源主要是（）。

A.團員交納的團費B.企事業單位關于青少年的專項經費C.團屬經濟實體收益D.正當的社會資助

18、《公民道德建設實施綱要》指出，要大力倡導以愛崗敬業、（）、服務群眾、奉獻社會為主要

內容的職業道德。

A.大公無私B.誠實守信C.舍己救人D.辦事公道

19、下列對于《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》敘述正確的是（）。

A.《意見》強調指出，大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。

B.《意見》指出，高等學校思想政治理論是大學生思想政治教育的主渠道。公司****年企業生產經營工作的基本思路是什么？ 年****公司工作方針是什么？ 作為一名**的共青團員或黨員，你能為****的發展做些什么？（可附紙）

????????????????????團支部

“學理論 知團情”黨團知識競賽

（答案）

一、填空題

1、共青團第十二次全國代表大會

2、《新青年》

3、1919年

4、互助

5、六個月6、5月4日

7、團旗、齒輪、麥穗、出生的太陽及其光芒

8、革命勝利9、14周歲到28歲

10、選舉權，表決權，被選權

二、單項選擇題

1～5：B A C B A6～10：B B B B C11～15：C A B A D16～20：B A B D C

三、不定項選擇題

1.ABCDE2.ABCDEF3.ABC4.ABCDE5.ABCD6.ABCD7.ABC

8.ABCD9.ABC10.ABCDE11.ABCDE12.ABC13.AC14.ABCD

15.CD16.BD17.ABCD18.BD19.ABCD20.ABC

四、簡答題

1.共青團的奮斗目標和基本任務是什么？

答：（1）團的奮斗目標——團章的總則部分規定：“中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的領導，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，堅持社會主義道路，維護人民民主專政，團結全國各族青年，為逐步實現工業、農業、國防和科學技術現代化，把我國建設成為高度文明、高度民主的社會主義國家，為最終實現共產主義的社會制度奮斗。”

（2）團的基本任務——指在實現黨的總任務的前提下，共青團所承擔的任務。它的內容是：“以共產主義精神教育青年，幫助青年用馬克思列寧主義、毛澤東思想和現代科學文化知識武裝自己，引導青年在社會主義現代化建設的實踐中，鍛煉成為有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義事業的接班人。”

2.公司****年企業生產經營工作的基本思路是什么？

答：略

3.****年****公司工作方針是什么？

答：略

4.作為一名**的共青團員或黨員，你能為****的發展做些什么？（可附紙）

答：（略）

第五篇：知識競賽策劃書

管理系迎教學評估

知識競賽

策劃書

管理系

團總支 組織部

2012．3．15

管理系迎教學評估知識競賽

策劃書

一、活動名稱：“迎評”知識競賽

二、活動形式：話劇、視頻、知識競答

三、活動時間：2012年4月15日（星期天）晚上7:00

四、活動地點：四川文理學院蓮湖校區 新126教室

五、活動參與者：全系領導、老師，09級7班，10級、11級全體同學

邀請嘉賓：院領導、老師及各系代表

六、主辦單位：四川文理學院管理系

七、活動目的：作為四川文理學院的一員，全力迎接本科教學工作合格評估，是我們義不容辭的責任。以迎接教學評估為核心思想，深入加強同學們對評估知識的學習，開展符合我系特色的知識競賽。經管天下，善理人生。以此來彰顯管理系師生嚴謹、負責、奮進的教學、求學態度。除此之外，意在豐富同學們的業余生活，培養競爭意識，提高各支部的凝聚力。

八、活動流程：（1）準備階段：

a.于3月28日中午12︰40在422教室，召開各班班長、團支書及相關老師的會議，將比賽時間、活動形式、競賽所需資料等告知，并劃分方陣，著手籌拍開場VCR。

b.所有活動參與者進行對《本科教學工作合格評估評建宣傳手冊》學習，各方陣選拔出自己方陣的5名優秀選手作為方陣代表。c.組建評委會（6人，非班主任），擬定評分細則。d.甄選知識競賽主持人（兩男兩女）。（2）匯報階段：

a.于4月2日由各方陣負責人將名參賽代表名單交到新420教室。b.于4月13日中午12:40在新126教室彩排。（3）宣傳階段：

a.前期準備：請宣傳部制作兩張活動海報，在4月12日上午將活動海報貼于張貼欄；

b.當日準備：在4月15日活動開始前拉橫幅標語，布置會場。（4）比賽階段：

a.比賽當晚，各方陣參賽人員提前30分鐘到達比賽場地，由負責人清點人數，在活動開始前10分鐘,由紀檢部記錄各方陣到場人數。b.按環節依次開展活動。d.在活動過程中進行拍照。

（5）后續階段：根據比賽結果請系上領導頒發獎狀；組織部及生活部干事清理活動現場；通訊部干事撰寫本次活動的新聞稿。

九、活動方案： 方案一：

（一）活動環節：

1、開場秀——話劇《密訪文理》;

2、校園VCR《管理風采》播放，各方陣自我介紹；

3、領導發言致辭；

4、教學評估知識競賽：

1、此問必答（簡答題）：題庫中有20道題，分3輪選題，每一輪，每一方陣各派一名代表選擇一題進行回答，此環節各方陣代表向己方方陣求助機會有且只有一次（思考時間10秒）；

2、我問你答（問答題）：第一方陣代表老師向第二方陣代表老師提問（其他方陣依次類推，只進行一輪），出題老師公布正確答案（思考限制時間為10秒）,所出題和答案賽前已進行收集篩選；

3、淘汰問答（填空、選擇題）：上臺的12名同學站于臺上，手上分別拿有紙筆，由主持人提問，同學將答案寫在紙上，答錯的同學遺憾下場，答對的同學為己方方陣拿到5分，直到臺上只剩一人或15道題問完為止；

4、先搶后答（題型不限）：在主持人提問并說出開始搶答后，各方陣上臺的兩個代表舉手示意搶答，搶到后需在10秒內做出回答，答對加分答錯扣分（唯一扣分環節），直到20道題答完為止；

5、評委綜合評定打分，總分排名；

6、領導頒獎。

（二）比賽要求及規則：

1、比賽方陣劃分情況：一方陣：大三7支部，大一1、5支部；

二方陣：大一2、3、4、6支部；

三方陣：大二1、5、6支部；

四方陣：大二2、3、4支部；

2、基礎分數：100分，以后所得分數在基礎分數上加減；

3、知識競賽分數：必答題10分一題，互問題10分一題，淘汰題5分一題，搶答題5分一題（搶答題答錯扣相應分數）；

4、評委評定分數：總分10，針對各方陣在活動中回答問題的準確度、臨場應變能力、現場表現綜合打分。方案二：

（一）活動環節：

1、開場秀——話劇《密訪文理》;

2、校園VCR《管理風采》播放，各方陣自我介紹；

3、領導發言致辭；

4、教學評估知識競賽：（1）有問必答：題庫中有30題，有5分，10分，15分三類選擇題，分數越高，題目難度越大。每組派一名代表進行選擇任何一題回答，分三輪依次進行答題。此環節各組可向己方求助，機會只有一次。

（2）謀略回答：在臺上的五個組都有一個機會向任何一組提出問題（題型不限）。被提問組可以向己方陣求救。

（3）互動游戲：從五個方陣中選中10名代表，每方陣兩名。臺上有A、B、C、D四塊區域。當主持人提出文體 后，每位同學或老師根據自己的判斷選擇區域站立。答對的代表留下，選擇錯誤的遺憾下場。三輪后，主持人提出問答題。答題正確的代表最終成為最后的勝者。

（4）爭分奪秒：在主持人提問并說開始搶答后，各組選手示意，搶答時需在10秒內做出解答。共有20道題，題型不限。

5、評委綜合評定打分，總分排名；

6、領導頒獎。

（二）比賽要求及規則：

1、分組規則：總共分成五個方陣，每個方陣派三名選手上臺參賽。

2、方陣劃分情況：

一方陣：大二1支部，大一1、5支部 二方陣：大三7支部，大一3、4、5支部 三方陣： 大一2支部，大二5、6支部 四方陣：大二2、3、4支部 五方陣：教師方陣

2、基礎分100分，以后得分數在基礎分上加減。

3、知識競賽分數：

有問必答：依具體選擇的題目答對加分打錯不扣分，謀略問答：10分一題，被問組回答正確加10分，問方扣10分；被問方答錯扣10分，問方加10分。

互動游戲：每位代表答對一道選擇題給予本組加5分，問答題加10分。搶答題：5分一組，答錯扣5分。

4、評委針對各組在活動中回答的準確度，應變能力，現場表現綜合打分，總分20分。方案三：

（一）活動環節：

1、開場秀——話劇《密訪文理》;

2、校園VCR《管理風采》播放，各方陣自我介紹；

3、領導發言致辭；

4、教學評估知識競賽：（1）有問必答:此環節設置有20道有關于“本科測評”的選擇題，每題有2個選項，主持人依次提問每個方陣的一名選手，（每個方陣中每次由5個代表中挑選一名選手進行回答，一題輪一組的方式進行提問。題目難度設置應大致一致。）此環節答對一題該組加2分，答錯或不答，分不加不扣。

（2）情景簡答:此環節題目根據“本科測評綱要”設置8個相關情景，每個方陣自主選擇兩個情景進行分析、作答，由評委評判該組選手的語言表述及簡述內容，并以此打出相應分數。（此環節每題設置4個等級，分別是1分、2分、3分、4分）

（3）此環節由組織方準備各方陣所有成員的名單小紙鬮分別放入該組對應得紙盒和每組配有5道由組織方出的相關測評的題目，由該組代表隨機抽取5名成員進行回答，答對該組加2分，同時該同學加相應的量化分，答錯或不答，不加不扣分。（此環節設置是為增強系上同學的參與度，調動積極性）

（4）我問你答:此環節每組自備2道關于“測評”的選擇題，根據1方陣VS2方陣、2方陣VS3方陣、3方陣VS4方陣、4方陣VS1方陣的模式，對立的兩組向對方組提問2道，對加2分，錯誤不扣不加。（為了避免題目出現重復或相似，要求各組事先將各組題目上交組織評委方進行審核，同時也在一定程度上保證了題目的保密性。）

（5）風險搶答:此環節由組織方設置10道關于“測評”題目（題目可設置8道有4個選項的題目，每道題有2次被搶答的機會，即若第一個搶答者回答錯誤，在3秒計時之后，其余組還有一次搶答機會，若還是錯誤答案，則公布正確答案；設置2道問答題，答案必須是“測評手冊”上明確提出的），每組代表進行搶答，答對加2分，打錯或搶而不答則該組扣2分。搶答須在題目完整讀出之后，在之前的視為無效，同時取消該組在此題中的回答權。（此環節目的在于拉大各組之間的分數差距）

5、評委綜合評定打分，總分排名；

6、領導頒獎。

（二）比賽要求及規則：

1、比賽方陣劃分情況：一方陣：大三7支部，大一1、5支部；

二方陣：大一2、3、4、6支部；

三方陣：大二1、5、6支部；

四方陣：大二2、3、4支部；

2、基礎分數：100分，以后所得分數在基礎分數上加減；

3、知識競賽分數：必答題10分一題，互問題10分一題，淘汰題5分一題，搶答題5分一題（搶答題答錯扣相應分數）；

4、評委評定分數：總分10，針對各方陣在活動中回答問題的準確度、臨場應變能力、現場表現綜合打分。

十、比賽要求：

1、總記分員兩名，負責所有方陣的分數統計，各方陣有一名記分員，負責該方陣分數統計；

2、所有參賽者,答題時，不能翻看資料，誠實作答；

3、獎項只評一個優秀方陣，發獎到該方陣各班；

4、堅持友誼第一，比賽第二的競賽原則；

5、各班應充分調動全班的參賽積極性，做到全班參與，各班非參賽人員，應到場為本班加油，同時應注意賽場紀律。

十一、活動經費

1、場內外布置用品：50元

2、茶水類：15元

3、獎品：30元

共計：95元

十二、經費來源：由系上提供。

十三、備注：

1、評委會由老師及領導組成，秉承著公開公正的原則。

2、此次活動競賽題目，全部來自《本科教學工作合格評估評建宣傳手冊》；

3、如遇意外情況不能開展或推遲，將會提前通知。

管理系 團總支組織部

2012.2.23