第一篇：一個(gè)FLASH動(dòng)畫小劇本.

夢(mèng)想之旅

一直生活在動(dòng)物園的北極熊由于受不了炎熱，開始向往從未蒙面的家鄉(xiāng)北極。于是開始了漫長(zhǎng)的旅程，到達(dá)北極后發(fā)現(xiàn)北極已是一片溫泉。

是幽默的環(huán)保題材，以一個(gè)不一樣的北極熊的角度上闡述了全球變暖的環(huán)境問題。

序場(chǎng) 動(dòng)物園北極熊聚集地 白天 外 時(shí)長(zhǎng)：0秒

△人群擁擠著觀看北極熊

第2場(chǎng) 動(dòng)物園北極熊的柵欄內(nèi) 白天 內(nèi) 時(shí)長(zhǎng)：0秒

△北極熊望著人群 手里拿著報(bào)紙，開始想象家鄉(xiāng)北極的樣子

第3場(chǎng) 柵欄內(nèi) 白天 內(nèi) 時(shí)長(zhǎng)：0秒

△北極熊難過的癱軟在柵欄前面

（畫面體現(xiàn)孤獨(dú)感，顏色變?yōu)楹诎谆蚱渌?/p>

第4場(chǎng) 動(dòng)物園北極熊聚集地 晚上 外 時(shí)長(zhǎng)：0秒

Wilder angle△北極熊用力扯開柵欄（北極熊用黑影）

第5場(chǎng) 動(dòng)物園柵欄前 晚上 外 時(shí)長(zhǎng)：0秒

柵欄內(nèi)不見北極熊的蹤影，柵欄被扯開（雪花效果）

第6場(chǎng) 郊外 白天 外 時(shí)長(zhǎng)：0秒

△北極熊扛著行李開心的哼著歌走在路上

第7場(chǎng) 郊外 白天 外 時(shí)長(zhǎng)：0秒

（場(chǎng)景變化，由樹林到草原再到沙漠）場(chǎng)景越來越旱

△北極熊大汗淋漓，掏出手帕擦了擦汗

第8場(chǎng) 北極 白天 外 時(shí)長(zhǎng)：0

北極熊終于走到北極境內(nèi)

第9場(chǎng) 北極 白天 外 時(shí)長(zhǎng)：0秒

Over shoulder angle 北極熊看到前方一片溫泉，冒著熱氣，偶爾起一點(diǎn)水泡

第10場(chǎng) 北極 白天 外 時(shí)長(zhǎng)：0

△北極熊露出驚喜的表情

第11場(chǎng) 北極湖水旁 白天 內(nèi) 時(shí)長(zhǎng)：0

△北極熊脫下毛皮外套，剩下一層皮，“撲通”一聲跳下水

第12場(chǎng) 北極湖水中 白天 外 時(shí)長(zhǎng)：0秒

△北極熊幸福的泡在溫泉中，頭上放著毛巾。開心的閉著眼睛

后面漂過一個(gè)大冰塊，上面站著兩只北極熊，露出詫異的表情

畫面上方打出“原來家鄉(xiāng)如此美好”

第二篇：一個(gè)動(dòng)畫小短片的劇本

場(chǎng)景一大樹晴

校園里的一棵大樹。有一片葉子從樹上緩緩地飄下來。隨風(fēng)飛到了教學(xué)樓的附近。（中景）切。

場(chǎng)景二辦公室門口晴

攝影機(jī)對(duì)著門拍攝。（畫外音：謝謝老師,老師保重!）

筱（女，168cm，長(zhǎng)直發(fā)）從辦公室走出來，（關(guān)門的聲音）捧著一本紅色本子（畢業(yè)證書）。在門口站了一會(huì)（背面）。切。她的側(cè)面。她看紅色本子，頭往上抬（水平方向），一片葉子，飄落在臺(tái)子上。筱雅眼睛注視著葉子，一只手去觸摸葉子，在碰到葉子的瞬間，葉子向操場(chǎng)的方向飄去。跟鏡頭。

場(chǎng)景三 學(xué)校籃球場(chǎng) 晴

切到她在籃球場(chǎng)邊向籃球場(chǎng)上看。畫面中淡入一群人在打籃球比賽，她和好朋友在吶喊，切切私語后嬉笑。同體切換到小筱臉上。后面有人叫“小筱”她回頭切到中景。樂樂從后面走過來和小筱并排站看向前方，切到兩個(gè)人的手小筱正想握緊她的手時(shí)。樂樂不見了。小筱緊窩拳頭。切至小筱側(cè)面臉部依舊笑著看著前面。地上滾來一個(gè)籃球，她撿起來。向遠(yuǎn)方擲去。白屏。浮現(xiàn)出她和男朋友吵架的場(chǎng)景她把球狠狠的向地上擲去。切。玻璃破碎的聲音及畫面。白屏切換到現(xiàn)在的破碎的玻璃窗戶上。

場(chǎng)景四教室旁

小筱掏過破了的玻璃打開窗戶，爬進(jìn)教室，坐在自己的座位上，看著墻上自己留下的涂鴉。用手撫摩著。切到她的正面。臉部特寫。葉子從她后面的窗戶飛過。漸漸出現(xiàn)同學(xué)們的身影。“筱雅，你不聽課在墻上寫什么，你的英語補(bǔ)考再不通過的話，畢業(yè)證書就別想要了”

場(chǎng)景五宿舍里

切。筱雅一直坐在那里認(rèn)真的看書，秒針滴答滴答的響著。

旁邊的同學(xué)有的在聽音樂，有的休息，邊上同學(xué)走來走去，天漸漸的暗了，漫漫的大家都睡覺了，就剩下筱那里的一盞燈，時(shí)間是零晨2點(diǎn)。小筱閉上眼睛（畫面主要突出筱雅定在那里看書，旁邊可以是虛化的，其他人走來走去，各自做自己的事情。）一個(gè)黑色的畫面上有個(gè)東西滴落下來激起漣漪。

場(chǎng)景六湖邊晴

小筱睜開眼睛看見葉子落在水面激起漣漪。拉鏡頭拉出筱雅坐在湖邊打開自己的畢業(yè)證書。（上面寫著：筱雅同學(xué)，是某校2007屆的畢業(yè)生，成績(jī)合格，準(zhǔn)許畢業(yè)。2007年5月31日）畢業(yè)證書里面夾著畢業(yè)照片。

切到。學(xué)校操場(chǎng)。大家都準(zhǔn)備好，擺好了pose，茄子，笑~畫面定在那刻。

淡出。她在看畢業(yè)照。葉子飛到她的照片上。

她捧起照片，吸了一口氣，正準(zhǔn)備吹那片葉子，葉子飛上了天空象遠(yuǎn)處飛去。葉子在空中飛翔，突然遠(yuǎn)處飛來了許多的葉子，它不在孤單?[順子（dear friend）]

藍(lán)藍(lán)的天空中，打出一行字：（一個(gè)字一個(gè)字的出現(xiàn)）

我真幸福。因?yàn)橐恢庇心銈兣阍谖疑磉??

今后我會(huì)更加努力，我會(huì)自由的飛翔??

第三篇：FLASH動(dòng)畫小故事

篇一：flash動(dòng)畫制作實(shí)例教材 flash動(dòng)畫制作實(shí)例教材

一、熟悉flash界面

二、動(dòng)畫的原理 看下面幾幅畫面: 圖2-2圖2-3圖2-4圖2-5 圖2-2中飛機(jī)位于圖片的最左邊，圖2-3中飛機(jī)位于圖片的中間，圖2-4中飛機(jī)位于圖片的最右邊。當(dāng)我們將這三幅畫面依次按照一定速度播放的時(shí)候，給我們的視覺效果就是看上去感覺飛機(jī)在從左向右飛行，如圖2-5所示。

動(dòng)畫就是由一系列近似的畫面按照一定的順序和速度進(jìn)行播放而產(chǎn)生，它是欺騙人視覺效果的一種把戲。

三、幀/關(guān)鍵幀/空白關(guān)鍵幀

由動(dòng)畫的原理我們知道，動(dòng)畫就是畫面的連續(xù)播放所產(chǎn)生的，電影是每秒播放24幅畫面，電視則每秒播放25幅畫面，flash默認(rèn)每秒播放12幅畫面（可以修改）。每一幅畫面我們都稱它為一個(gè)幀，記住：

一個(gè)幀就是一幅畫面（暫不管這個(gè)畫面是真實(shí)的還是虛幻的）！如圖2-6所示上面的每個(gè)小格子就是一個(gè)幀，每個(gè)格子都分別代表著一幅畫面，播放時(shí)按照幀的先后順序由左向右進(jìn)行。你也許會(huì)問：“上面幀怎么還不一樣啊？”對(duì)了，正是因?yàn)樗鼈儾灰粯硬庞辛藥㈥P(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀（也叫白色關(guān)鍵幀）這些名詞。

空白關(guān)鍵幀 關(guān)鍵幀

第二個(gè)小格子里面是個(gè)實(shí)心的小黑點(diǎn)，它就是關(guān)鍵幀，里面有實(shí)際存在的內(nèi)容，用鼠標(biāo)單擊該關(guān)鍵幀（或用鼠標(biāo)按住幀上面紅色滑塊向后拖動(dòng)到該幀），我們看到了一個(gè)黑色的圓，如圖2-8所示：看來，關(guān)鍵幀和空白關(guān)鍵幀的區(qū)別就在于關(guān)鍵幀有實(shí)際的內(nèi)容而空白關(guān)鍵幀沒有。空白關(guān)鍵幀+內(nèi)容（比如畫個(gè)圓）=關(guān)鍵幀。可變形為：空白關(guān)鍵幀=關(guān)鍵幀-里面所有內(nèi)容。讀者不妨把圖2-8中的圓刪除（ctrl+a，delet），看它是不是變成了和它前面一樣的空白關(guān)鍵幀？

幀

關(guān)鍵幀后面的灰色部分都是普通幀，普通幀里面沒有實(shí)際的內(nèi)容，但是它卻能將離它最近的關(guān)鍵幀的內(nèi)容顯示出來。用鼠標(biāo)點(diǎn)擊第三幀，如圖2-9所示。

看起來它似乎有內(nèi)容，實(shí)際上這一幀是沒有內(nèi)容的，3、4、5幀只不過是把前面離它最近的關(guān)鍵幀（第二幀）的內(nèi)容顯示出來了而已，由此可見普通幀盡管沒有實(shí)際內(nèi)容但它卻可以用來延續(xù)一幅畫面的存在時(shí)間。

說明：

圖2-9的第五幀代表普通幀的結(jié)束，另外還有一種叫過渡幀，暫時(shí)不用知道，后面會(huì)結(jié)合具體實(shí)例講。這幾個(gè)概念在flash制作中非常重要，使用的頻率也最高，希望讀者一定要弄明白。移除幀與清除幀的區(qū)別：用鼠標(biāo)對(duì)著幀點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單中有“移除幀”和“清除幀”命令。移除幀就是刪除幀，用來將幀連同幀上的內(nèi)容（如果是關(guān)鍵幀的話）一起刪除，而清除幀則是只把幀上的內(nèi)容清空，幀仍然存在。

圖形元件和移動(dòng)漸變

按照正常習(xí)慣，此時(shí)應(yīng)該講工具的使用了，但是考慮到讀者剛剛理解完上面關(guān)于幀的一些枯燥的概念，我講順序做了調(diào)整。下面我們就放松一下來做一個(gè)小動(dòng)畫。

一、制作矩形的變化，邊框選擇沒有顏色如圖2-6所示，填充 啟動(dòng)flash軟件，鼠標(biāo)單擊第一幀，然后點(diǎn)擊左邊工具箱中的矩形工具

選擇自己所喜歡的顏色如圖2-7所示。

在工作區(qū)按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)繪制矩形，如圖3-8所示。

我們用選取工具單擊一下矩形，執(zhí)行【插入】菜單下的【轉(zhuǎn)換成元件】命令，將彈出一對(duì)話框，在名稱中輸入“動(dòng)作漸變”，選擇【圖形】如圖3-9所示。然后確定。

此時(shí)畫面應(yīng)為圖3-10所示。鼠標(biāo)放在25幀處，點(diǎn)擊右鍵，在彈出的菜單中選擇“插入關(guān)鍵幀”，如圖3-11。用鼠標(biāo)單擊縮放工具，將矩形調(diào)小，如圖3-12所示。鼠標(biāo)點(diǎn)擊1到25之間的任何一幀（不能是最后一幀，所以25除外），然后選擇下面的“移動(dòng)”，如圖3-13。篇二：flash動(dòng)畫故事策劃(附件)

1、故事策劃標(biāo)準(zhǔn)（附件）1.1考核標(biāo)準(zhǔn)：

①故事要有情趣，即要符合觀眾的心理狀況、思維方法和語言特色。②故事的取材最好來自生活

③邏輯清晰、思路簡(jiǎn)單明了，在短時(shí)間內(nèi)能把內(nèi)容表達(dá)清楚

④故事的主題須合乎觀眾的生活經(jīng)驗(yàn)：主題是故事的核心基礎(chǔ)，是故事的動(dòng)機(jī)和目的，是對(duì)于人類情境的基本想法。例如：友誼、家庭生活、自尊或獨(dú)立等，主題透過故事中人物、情景和情節(jié)而呈現(xiàn)，主題是故事中統(tǒng)整的一部分 ⑤故事的情節(jié)是故事的事件發(fā)生順序，就像是一個(gè)故事的道路地圖，須是簡(jiǎn)單而清楚的描述，有焦點(diǎn)的、合乎邏輯的，能塑造人物的行為，故事的發(fā)展和結(jié)束，有令人滿意的事件高潮。⑥故事的表現(xiàn)手法如幽默、夸張和變形、隱喻與象征等等，這樣雖然故事的取材是平常的事情，也要在情節(jié)中構(gòu)造矛盾

⑦故事的語言要準(zhǔn)確、規(guī)范、精練、優(yōu)美。1.2策劃步驟：

①快速找到故事的點(diǎn)子——?jiǎng)?chuàng)意與策劃 以這個(gè)項(xiàng)目《豬？！》為例，在生活中有一些語言上的歧義容易造成一些笑話，從這個(gè)角度來找到故事的出發(fā)點(diǎn)。“豬”既可以指實(shí)際存在的豬，也可以是一句罵人的話，主要是看放在哪種情境下發(fā)生的，這就給故事提供了發(fā)生的條件。在構(gòu)思這個(gè)創(chuàng)意的時(shí)候可以找一些幽默故事作為參考。②角色、主題思想和象征意義——視覺敘事

有了點(diǎn)子之后如何構(gòu)建這個(gè)故事，如何表現(xiàn)角色特點(diǎn)，體現(xiàn)主題思想呢？首先我們要給故事制造巧合即條件。例如這個(gè)項(xiàng)目中的情節(jié)，我們要讓這個(gè)年輕人對(duì)這個(gè)“豬”歧義：條件一，表現(xiàn)這個(gè)年輕人享受風(fēng)景，忽視了路邊的路牌以及前方的目標(biāo)

條件二，表現(xiàn)卡車司機(jī)是一個(gè)看起來粗魯?shù)囊粋€(gè)人，便于他講出“豬“這個(gè)詞的 時(shí)候，會(huì)讓年輕人特別是觀眾認(rèn)為這是一句罵人的話。條件三，故事安排在一個(gè)鄉(xiāng)間，給豬過馬路創(chuàng)造可能 ③ 故事情節(jié)展開

將設(shè)計(jì)好的條件穿插在故事里，并且使每個(gè)段落細(xì)節(jié)化。以《豬？！》為例，當(dāng)年輕人駛過一個(gè)路標(biāo)時(shí)，使車子不小心碰到路標(biāo)使其轉(zhuǎn)動(dòng)，可以用來解釋，為什么年輕人沒有看見路標(biāo)。將這些設(shè)計(jì)好的巧合細(xì)節(jié)化，自然化。④場(chǎng)景構(gòu)造

場(chǎng)景用來營(yíng)造故事發(fā)生的氛圍，《豬？！》這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)美麗的鄉(xiāng)間，可以為這個(gè)時(shí)尚的開跑車的年輕人為什么會(huì)欣賞風(fēng)景提供可能，并且也為豬過馬路創(chuàng)造可能。將角色的動(dòng)作與場(chǎng)景完美結(jié)合。⑤故事腳本

將故事以鏡頭語言的方式表達(dá)出來，為繪制動(dòng)畫分鏡提供參考。1.3 注意要點(diǎn) ①可以改編現(xiàn)成的故事，但不能抄襲，要有創(chuàng)新 ②可以是自己親身體驗(yàn)的事情

③故事的長(zhǎng)度控制在動(dòng)畫最終效果的1-2分鐘內(nèi)，不要過長(zhǎng)

④對(duì)白不要過多，最好不要出現(xiàn)對(duì)白，因?yàn)槭亲鲂《唐皇请娨晞?1.4 《豬？！》劇本參考 形象內(nèi)容：

跑車司機(jī)形象：染了一頭黃發(fā)的年輕人形象 卡車司機(jī)形象：胖乎乎的大漢形象 趕諸人形象：兒童形象 豬形象：q版的豬形象 劇本內(nèi)容：

場(chǎng)景：鄉(xiāng)間公路上，公路兩旁都是綠色植被??讓人陶醉的鄉(xiāng)間氣息的風(fēng)景地帶。鏡頭01：俯視，遠(yuǎn)景，一輛跑車在鄉(xiāng)間的公路上馳騁。（9“

鏡頭02：平視側(cè)面，中景，平遙鏡頭，年輕人坐在跑車?yán)锖芴兆淼南硎茑l(xiāng)間 的風(fēng)景。（7“

鏡頭03：平視，車尾部角度，全景，平遙鏡頭，畫面一帶而過一個(gè)指示牌（上 面寫著前方有牲畜經(jīng)過，請(qǐng)慢行）。（7“（加入音效，一陣汽車?yán)鹊穆曇簦?/p>

鏡頭04：特寫，推鏡頭，年輕人從后視鏡里看到，一輛卡車緊隨其后，在摁 喇叭??。（5“

鏡頭05：側(cè)面平視，中景，跟鏡頭，卡車抄上年輕人，并拉下窗玻璃，大喊 了一聲：豬??（10“

鏡頭06：近景，后跟鏡頭，年輕人發(fā)怒：你才豬呢。（4“ 鏡頭07：中景，側(cè)面，加速離開。（8“

鏡頭08：側(cè)面平視，中景，平遙鏡頭，卡車再次抄上年輕人，邊招手邊邊不 停地喊：“豬，豬，豬??（6”

鏡頭09：年輕人更生氣了，罵了一句fxxx。（4“ 鏡頭10：側(cè)面角度，中景，快速甩掉了卡車。（5“ 鏡頭11：畫面出現(xiàn)爆炸（音效）。（2“

鏡頭12：特寫、卡車司機(jī)一副不忍目睹的表情。（4“ 鏡頭13：中景，翻車的跑車、一只只豬從天空掉下來。（6“

鏡頭14：拉出到全景，一排豬站在路邊準(zhǔn)備過馬路，趕豬人愣在那里。（7“ 鏡頭15：鏡頭回到路標(biāo)，路標(biāo)轉(zhuǎn)動(dòng)停下（7“ 1.4 小結(jié)

通過對(duì)劇本策劃這一小階段的練習(xí)，可以讓學(xué)生了解劇本策劃的重要性，以及必須了解動(dòng)畫劇本創(chuàng)作時(shí)要時(shí)刻與動(dòng)畫制作聯(lián)系起來，這也是動(dòng)畫劇本與一般小故事的最大區(qū)別。篇三：flash動(dòng)畫制作過程 《flash動(dòng)畫制作過程》

教學(xué)目的：對(duì)動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)有一定了解;通過案例講解，了解并掌握flash動(dòng)畫制作的過程;重點(diǎn)： 原畫 動(dòng)畫 中間畫 分鏡頭 動(dòng)畫制作過程 flash動(dòng)畫時(shí)間控制技巧 講解內(nèi)容：

一、flash動(dòng)畫概述

1、動(dòng)畫是將靜止的畫面變?yōu)閯?dòng)態(tài)的藝術(shù).實(shí)現(xiàn)由靜止到動(dòng)態(tài)，主要是靠人眼的視覺殘留效應(yīng).利用人的這種視覺生理特性可制作出具有高度想象力和表現(xiàn)力的動(dòng)畫影片。

2、原畫動(dòng)畫與動(dòng)畫設(shè)計(jì)(即原畫)是不同的概念，原畫設(shè)計(jì)是動(dòng)畫影片的基礎(chǔ)工作.原畫設(shè)計(jì)的 每一鏡頭的角色、動(dòng)作、表情，相當(dāng)于影片中的演員.所不同的是設(shè)計(jì)者不是將演員的形體動(dòng)作直接拍攝到

膠片上，而是通過設(shè)計(jì)者的畫筆來塑造各類角色的形象并賦予他們生命、性格和感情。

3、中間畫 動(dòng)畫片中的動(dòng)畫一般也稱為中間畫.這是指兩張?jiān)嫷闹虚g過程而言的.動(dòng)畫片動(dòng)作的流暢、生動(dòng)，關(guān)鍵要靠中間畫的完善.一般先由原畫設(shè)計(jì)者繪制出原畫，然后動(dòng)畫設(shè)計(jì)者根據(jù)原畫規(guī)定的動(dòng)作要求以及幀數(shù)繪制中間畫.原畫設(shè)計(jì)者與動(dòng)畫設(shè)計(jì)者必須有良好的配合才能順利完成動(dòng)畫片的制作。

4、動(dòng)畫繪制需要的工具一般有：拷貝箱工作臺(tái)、定位器、鉛筆、橡皮、顏料、曲線尺等.方法是：按原畫順序?qū)⑶昂髢蓮埉嬅嫣自诙ㄎ黄魃希缓笤俑采w一張同樣規(guī)格的動(dòng)畫紙，通過臺(tái)下拷貝箱的燈光，在兩張?jiān)媱?dòng)作之間先畫出第一張中間畫(稱為第一動(dòng)畫)，然后再將第一動(dòng)畫與第一張?jiān)嫰B起來套在定位器上，覆蓋另一張空白動(dòng)畫紙畫出第二動(dòng)畫.依此方法，繪制出兩張?jiān)嬛g的全部動(dòng)作。

二、flash動(dòng)畫制作過程

flash動(dòng)畫影片制作的過程可分作六步 ：

1、由編導(dǎo)(可以是你自己)確定動(dòng)畫劇本及分鏡頭腳本;

2、美術(shù)動(dòng)畫設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)出動(dòng)畫人物形象;

3、美術(shù)動(dòng)畫設(shè)計(jì)人員繪制、編排出分鏡頭畫面腳本;

4、動(dòng)畫繪制人員進(jìn)行繪制;

5、導(dǎo)入到flash進(jìn)行制作;

6、剪輯配音。

在分鏡頭畫面腳本繪制過程中，應(yīng)養(yǎng)成填表的好習(xí)慣，在表格中注明畫面的景別，畫面景別使用的專

業(yè)術(shù)語有：大特寫、特寫、近景、中景、全景、遠(yuǎn)景、全遠(yuǎn)景、縱深景等。

畫面 鏡頭號(hào) 景別 秒數(shù) 內(nèi)容摘要 對(duì)白 效果 音樂（備注：鏡號(hào)：即鏡頭順序號(hào)，按電視教材的鏡頭先后順序，用數(shù)字標(biāo)出。它可作為某一鏡頭的代號(hào)。

機(jī)號(hào)：現(xiàn)場(chǎng)拍攝時(shí)，往往是用2—3臺(tái)攝像機(jī)同時(shí)進(jìn)行工作，機(jī)號(hào)則是代表這一鏡頭是由哪一號(hào)攝像機(jī)拍攝。前后兩個(gè)鏡頭分別用兩臺(tái)以上攝像機(jī)拍攝時(shí)，鏡頭的連接，就在現(xiàn)場(chǎng)馬上通過特技機(jī)將兩鏡頭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)編輯。

景別：有遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫等，它代表在不同距離觀看被拍攝的對(duì)象。能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容要求反映對(duì)象的整體或突出局部。

技巧：電視技巧包括有攝像機(jī)拍攝時(shí)鏡頭的運(yùn)動(dòng)技巧，如推、拉、搖、移、跟等，以及鏡頭畫面的組合技巧，如分割畫面和健控畫面等，還有是鏡頭之間的組接技巧，如切換、淡人淡出、疊化、圈入、圈出等，一般在分鏡頭稿本中，在技巧欄只是標(biāo)明鏡頭之間的組接技巧。

時(shí)間：指鏡頭畫面的時(shí)間，表示該鏡頭的長(zhǎng)短，一般時(shí)間是以秒去標(biāo)明。

畫面內(nèi)容：用文字闡述所拍攝的具體畫面。為了闡述方便，推、拉、搖、移、跟籌拍攝技巧也在這一欄中與具體畫面結(jié)合在一起加以說明。有時(shí)也包括畫面的組合技巧，如畫面是屬分割兩部分合戌，或在畫面上鍵控出某種圖像等。

解說：對(duì)應(yīng)一組鏡頭的解說詞，它必須與畫面密切配合。音響效果：在相應(yīng)的鏡頭標(biāo)明使用的效果聲。音樂：注明音樂的內(nèi)容及起止位置。備注：方便導(dǎo)演作記事用，導(dǎo)演有時(shí)把拍攝外景地點(diǎn)和一些特別要求寫在此欄。）案例：《小和尚》系列制作全過程解析

請(qǐng)同學(xué)們先欣賞flash動(dòng)畫《小和尚-圣誕夜驚魂》 一.劇本創(chuàng)作

好的劇本絕對(duì)是動(dòng)畫的靈魂，對(duì)于短小精干的flash短片尤其如此。一個(gè)經(jīng)典的flash動(dòng)畫，其中必然包含了一個(gè)精彩的“創(chuàng)意”。常有朋友問我這些創(chuàng)意來自哪里。其實(shí)，創(chuàng)作是個(gè)人情感的一種宣泄，這些創(chuàng)意有的來自生活中的點(diǎn)滴思緒，有的來自一個(gè)夢(mèng)，有的來自朋友間的閑聊。創(chuàng)意往往是一瞬間的感觸，可以是一點(diǎn)感動(dòng)，可以是一個(gè)讓自己想笑的怪念頭，也可以是一個(gè)意外。這樣的東西其實(shí)常常都會(huì)有，但大多數(shù)時(shí)候它在你的腦海中劃過，轉(zhuǎn)瞬即逝。只有敏感的，善于發(fā)現(xiàn)的人才能抓住它。

我一直有一個(gè)習(xí)慣，我有一個(gè)小本子，隨身攜帶的，一有什么好的想法我會(huì)記下來，或者畫張草圖。其實(shí)都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很不起眼，但當(dāng)你需要的時(shí)候，這就是一筆財(cái)富。下面就給大家分析一下《小和尚3圣誕夜驚魂》的劇本。

首先，我們有一個(gè)初步的想法。要趕在圣誕節(jié)前夕做一個(gè)關(guān)于圣誕老人的小故事。但系列的主角是“和尚”，“和尚”與“圣誕”是兩個(gè)毫無關(guān)系的名詞。怎樣才能讓和尚過圣誕節(jié)呢？我們?cè)?jīng)想過做一些溫馨的題材，比如讓小和尚又累又餓的回到寺院，老和尚與小姑娘準(zhǔn)備了滿桌的美味等待他。但這個(gè)想法立刻就被否定了。這與我們追求的搞笑、前衛(wèi)的風(fēng)格不符。于是我們想到讓老和尚假扮圣誕老人去給孩子們送禮物。初步的想法有了，但如何才能精彩呢？幾個(gè)朋友在討論中想法逐步成熟，有人提出要讓老和尚吃點(diǎn)苦頭。對(duì)啊，既然小和尚他們根本就沒見過圣誕老人，那么他們對(duì)待一個(gè)從煙囪爬進(jìn)來的奇怪小偷就只能是“痛打”。于是故事的主線有了，接著就該想一些細(xì)節(jié)上的笑料了。老和尚也沒見過“圣誕老人”，也只是從“娃娃畫報(bào)”上一知半解，所以我們就可以讓他的扮相不倫不類，一身紅棉襖加上一條京劇里面“關(guān)公”式的假胡子，就有了這個(gè)不土不洋的造型。

老和尚從畫報(bào)上了解了圣誕老人，開始化裝，假扮圣誕老人給孩子們送禮物，從煙囪里爬進(jìn)小和尚的房間，卻被當(dāng)成小偷痛打。（圖-痛打）這樣，故事基本成型了。然后是那條蟲，怎樣安排那條蟲登場(chǎng)并且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候“死掉”呢？經(jīng)過討論，我們決定讓小蟲在一開始交代場(chǎng)景的時(shí)候就登場(chǎng)，作為一個(gè)伏筆。然后，讓蟲把蛋糕偷偷吃光，最后撐死。順便提醒大家：節(jié)日期間不要暴飲暴食。（圖-撐死）

二、根據(jù)劇本設(shè)定人物形象

1、劇本分析：flash動(dòng)畫中的人物就好比電影中的演員，影片中的任何故事都必須通過角色的表演來實(shí)現(xiàn)，他們的性格、長(zhǎng)相、身材、穿著將直接影響到影片的好壞。看一部影片，你看到了豐富的劇情故事，但這些故事過不了多久你就會(huì)淡忘，最終留在你腦海里的并不是這些故事，而是表達(dá)故事的主體——角色。由此可見，角色設(shè)計(jì)在影片的制作中是極其重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

首先，我們要確定人物所處的時(shí)代背景以及出身環(huán)境。簡(jiǎn)單的說，他是中國(guó)人還是外國(guó)人，是古代人還是現(xiàn)代人，是貴族還是平民?《小和尚》系列我們將其時(shí)代背景設(shè)定為“亦古亦今”，發(fā)生故事的主要場(chǎng)景——“泔露寺”是古色古香的中國(guó)寺院，寺院旁有個(gè)小山村“珠窩村”，典型的中國(guó)偏遠(yuǎn)農(nóng)村。但大山之外就是現(xiàn)代化的大都市。片中主要角色都是古裝，可以說是生活在現(xiàn)代的“古代人”吧。然后，我們必須明確人物的性格，人物的造型必須要符合人物的性格，而且要為性格服務(wù)。

2、分析一下《小和尚》中主要角色的性格特征，并進(jìn)行人物形象設(shè)計(jì)

小和尚是一個(gè)憨憨的、笨笨的的形象。沒見過什么世面，所以什么事情都容易輕信。沒什么本事，但做事情堅(jiān)持，極有毅力，一心想練好武功。另一方面，他有時(shí)又有一點(diǎn)壞壞的，特別是對(duì)那條綠色的蟲，總想弄死它。（圖-小和尚）小姑娘是一個(gè)天真、可愛的小妹妹形象，從來不知道什么叫危險(xiǎn)，總把事情想的很單純。不過運(yùn)氣特別好，總能化險(xiǎn)為夷。所以每次小和尚想要保護(hù)小姑娘，最后結(jié)局總是自己被揍的很慘，小姑娘反而沒一點(diǎn)事。（圖-小姑娘）

老和尚是個(gè)武林高手。不過很齷鹺的那種，有事沒事就吐口痰，武功招式也都比較惡心，比如??以后你就知道了。他總是愛利用

自己師傅的身份欺負(fù)小和尚，是個(gè)搞笑的形象。（圖-老和尚）

第四篇：flash劇本

名稱：《瘦不鳥》

成員：姚翔 王盛會(huì) 作品類型：MV 鏡頭1 畫面1：

地點(diǎn)：房子里 燈光：自然光

內(nèi)容：一男生拿起電話打電話。然后嘆了口氣。畫面2：

地點(diǎn)：健身房 燈光：自然光 內(nèi)容：一女生拿起電話接電話。（對(duì)白）

男：喂，胖丫，井媽讓你回家吃飯啦。女：我不吃，我要減肥。

男：我跟你講啊，人是鐵飯是鋼一日不吃餓的慌啊。女：吃你妹啊！！鏡頭2 地點(diǎn)：飯廳 燈光：日光燈

內(nèi)容：男生拿著一塊雞腿出現(xiàn)在女生的左前方，女生把頭扭向一邊；男生拿著一個(gè)漢堡女生的右前方出現(xiàn)，女生又把頭扭向另一邊，男生瞪大眼睛然后嘆了口氣。鏡頭3 地點(diǎn)：服裝店前 燈光：自然光 內(nèi)容：男生和女生站在一件很漂亮的裙子前面，女生很興奮的樣子，男生很無奈。鏡頭4 地點(diǎn)：飯廳 燈光：日光燈 內(nèi)容：

畫面1：男生做在桌子前，桌子上一大堆菜。

畫面2：女生坐在桌子前，桌子上就一塊小小的牛排，然后又突然多了很多菜，男生出現(xiàn)在女生旁邊，女生很惱火，打了男生一下。鏡頭5 地點(diǎn)：畫框

內(nèi)容：女生出現(xiàn)在蒙娜麗莎的畫框里面，笑。鏡頭6 地點(diǎn)：房間 燈光：日光燈

內(nèi)容：女生站在床前，一會(huì)胖，一會(huì)瘦。鏡頭7 內(nèi)容：男生站在鏡頭中間，很抓狂的樣子。一對(duì)胖丫圍著他各種煩。鏡頭8 地點(diǎn)：客廳 燈光：日光燈

內(nèi)容：女生站在客廳中間，一臉很不耐煩的樣子，男生站在她旁邊說話，然后開始吵架….對(duì)白：

男：哎呀，來吃點(diǎn)東西嘛。女：我不吃。男：吃一點(diǎn)嘛。女：我不吃。

男：就吃一點(diǎn)又怎么的嘛？ 女：我不吃！男：你吃一點(diǎn)！女：我不吃！

男：你吃不吃？吃不吃？吃不吃？！！不吃我從鼻孔里面塞進(jìn)去！女：不吃不吃….男：唉…… 鏡頭9: 地點(diǎn)：健身房 燈光：日光燈

內(nèi)容：女生站在體重計(jì)上，然后嘆了口氣。鏡頭10 地點(diǎn)：健身房 燈光：日光燈

內(nèi)容：女瘋狂地做著各種運(yùn)動(dòng)，最后累趴下。

第五篇：flash簡(jiǎn)單動(dòng)畫教案

小試身手——簡(jiǎn)單動(dòng)畫

第一節(jié) 步步為營(yíng)——逐幀動(dòng)畫

一、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo)：

1.創(chuàng)建逐幀動(dòng)畫的幾種方法教學(xué) 2.簡(jiǎn)單動(dòng)畫的制作方法 能力目標(biāo)

學(xué)會(huì)用繪制的圖形來制作“逐幀動(dòng)畫 情感目標(biāo)

體會(huì)創(chuàng)作的樂趣，進(jìn)一步培養(yǎng)制作動(dòng)畫的興趣；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力與探究問題的能力；培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。

二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 簡(jiǎn)單動(dòng)畫的制作方法

三、教學(xué)方法: 演示教學(xué)法

四、教學(xué)手段與教學(xué)媒體 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。

五、教學(xué)課時(shí): 2課時(shí)

六、教學(xué)過程: 導(dǎo)入：

從本單元起，我們將逐漸給大家介紹Flash中的五種常見的動(dòng)畫形式：逐幀動(dòng)畫、形狀補(bǔ)間動(dòng)畫、動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫、遮罩動(dòng)畫、引導(dǎo)線動(dòng)畫。本節(jié)著重介紹逐幀動(dòng)畫（FrameBy Frame），這是一種常見的動(dòng)畫手法，它的原理是在“連續(xù)的關(guān)鍵幀”中分解動(dòng)畫動(dòng)作，也就是每一幀中的內(nèi)容不同，連續(xù)播放而成動(dòng)畫。由于逐幀動(dòng)畫的幀序列內(nèi)容不一樣，不僅增加制作負(fù)擔(dān)而且最終輸出的文件量也很大，但它的優(yōu)勢(shì)也很明顯：因?yàn)樗嗨婆c電影播放模式，很適合于表演很細(xì)膩的動(dòng)畫，如3D效果、人物或動(dòng)物急劇轉(zhuǎn)身等等效果。

1．逐幀動(dòng)畫的概念和在時(shí)間幀上的表現(xiàn)形式 在時(shí)間幀上逐幀繪制幀內(nèi)容稱為逐幀動(dòng)畫，由于是一幀一幀的畫，所以逐幀動(dòng)畫具有非常大的靈活性，幾乎可以表現(xiàn)任何想表現(xiàn)的內(nèi)容。

逐幀動(dòng)畫在時(shí)間幀上表現(xiàn)為連續(xù)出現(xiàn)的關(guān)鍵幀。

逐幀動(dòng)畫

2．創(chuàng)建逐幀動(dòng)畫的幾種方法

（1）用導(dǎo)入的靜態(tài)圖片建立逐幀動(dòng)畫

用jpg、png等格式的靜態(tài)圖片連續(xù)導(dǎo)入Flash中，就會(huì)建立一段逐幀動(dòng)畫。

（2）繪制矢量逐幀動(dòng)畫

用鼠標(biāo)或壓感筆在場(chǎng)景中一幀幀的畫出幀內(nèi)容。

（3）文字逐幀動(dòng)畫

用文字作幀中的元件，實(shí)現(xiàn)文字跳躍、旋轉(zhuǎn)等特效。

（4）導(dǎo)入序列圖像

可以導(dǎo)入gif序列圖像、swf動(dòng)畫文件或者利用第3方軟件（如swish、swift 3D等）產(chǎn)生的動(dòng)畫序列。3．繪圖紙功能（1）繪畫紙的功能

繪畫紙是一個(gè)幫助定位和編輯動(dòng)畫的輔助功能，這個(gè)功能對(duì)制作逐幀動(dòng)畫特別有用。通常情況下，F(xiàn)lash 在舞臺(tái)中一次只能顯示動(dòng)畫序列的單個(gè)幀。使用繪畫紙功能后，你就可以在舞臺(tái)中一次查看兩個(gè)或多個(gè)幀了。

如圖3-2-2所示，這是使用繪畫紙功能后的場(chǎng)景，可以看出，當(dāng)前幀中內(nèi)容用全彩色顯示，其它幀內(nèi)容以半透明顯示，它使我們看起來好像所有幀內(nèi)容是畫在一張半透明的繪圖紙上，這些內(nèi)容相互層疊在一起。當(dāng)然，這時(shí)你只能編輯當(dāng)前幀的內(nèi)容。（2）繪圖紙各個(gè)按鈕的介紹

1、繪圖紙外觀按鈕 按下此按鈕后，在時(shí)間幀的上方，出現(xiàn)

繪圖紙外觀標(biāo)記。拉動(dòng)外觀標(biāo)記的兩端，可以擴(kuò)大或縮小顯示范圍。

2、繪圖紙外觀輪廓 按下此按鈕后，場(chǎng)景中顯示各幀內(nèi)容的輪廓線，填充色消失，特別適合觀察對(duì)象輪廓，另外可以節(jié)省系統(tǒng)資源，加快顯示過程。3.3、繪圖紙顯示多幀按鈕，按下后可以顯示全部幀內(nèi)容，并且可以進(jìn)行“多幀同時(shí)編輯”。

4、修改繪圖紙標(biāo)記 按下后，彈出菜單，菜單中有以下選項(xiàng)：

“總是顯示標(biāo)記”選項(xiàng)會(huì)在時(shí)間軸標(biāo)題中顯示繪圖紙外觀標(biāo)記，無論繪圖紙外觀是否打開。“錨定繪圖紙外觀標(biāo)記”選項(xiàng)會(huì)將繪圖紙外觀標(biāo)記鎖定在它們?cè)跁r(shí)間軸標(biāo)題中的當(dāng)前位置。通常情況下，繪圖紙外觀范圍是和當(dāng)前幀的指針以及繪圖紙外觀標(biāo)記相關(guān)的。通過錨定繪圖紙外觀標(biāo)記，可以防止它們隨當(dāng)前幀的指針移動(dòng)。“繪圖紙 2”選項(xiàng)會(huì)在當(dāng)前幀的兩邊顯示兩個(gè)幀。“繪圖紙 5”選項(xiàng)會(huì)在當(dāng)前幀的兩邊顯示五個(gè)幀。“繪制全部”選項(xiàng)會(huì)在當(dāng)前幀的兩邊顯示全部幀。

上面，我們?nèi)娼榻B了逐幀動(dòng)畫的特點(diǎn)和創(chuàng)建方法，現(xiàn)在，我們來動(dòng)手制作二個(gè)逐幀動(dòng)畫實(shí)例，以加深對(duì)逐幀動(dòng)畫的認(rèn)識(shí)。

第2課時(shí) 組織教學(xué) 復(fù)習(xí)提問

上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。奔跑的豹子

茫茫雪原上，有一只矯健的豹子在奔跑跳躍，這是一個(gè)利用導(dǎo)入連續(xù)位圖而創(chuàng)建的逐幀動(dòng)畫.1、創(chuàng)建影片文檔

執(zhí)行【文件】|【新建】命令，在彈出的面板中選擇【常規(guī)】|【Flash文檔】選項(xiàng)后，點(diǎn)擊【確定】按鈕，新建一個(gè)影片文檔，在【屬性】面板上設(shè)置文件大小為400*260象素，【背景色】為白色，如圖 3-2-4所示。

2、創(chuàng)建背景圖層

選擇第一幀，執(zhí)行【文件】|【導(dǎo)入到場(chǎng)景】命令，將本實(shí)例中的名為“雪景.bmp”圖片導(dǎo)入到場(chǎng)景中。在第8幀按F5，加過渡幀使幀內(nèi)容延續(xù)。

3、導(dǎo)入gif動(dòng)畫

新建一層，選擇第一幀，執(zhí)行【文件】|【導(dǎo)入到場(chǎng)景】命令，將本教程中的“奔跑的豹子”系列圖片導(dǎo)入。此時(shí)，會(huì)彈出一個(gè)對(duì)話框，如圖3-2-5所示。

選擇【是】按鈕，F(xiàn)lash 會(huì)自動(dòng)把gif中的圖片序列按序以逐幀形式導(dǎo)入場(chǎng)景的左上角，如圖3-2-7所示。導(dǎo)入的gif動(dòng)畫在場(chǎng)景的上方形成幀幀動(dòng)畫

導(dǎo)入后的動(dòng)畫序列，它們被Flash自動(dòng)分配在8個(gè)關(guān)鍵幀中。、調(diào)整對(duì)象位置

此時(shí)，時(shí)間幀區(qū)出現(xiàn)連續(xù)的關(guān)鍵幀，從左向右拉動(dòng)播放頭，就會(huì)看到一頭勇猛的豹子在向前奔跑，但是，被導(dǎo)入的動(dòng)畫序列位置尚未處于我們需要的地方，缺省狀況下，導(dǎo)入的對(duì)象被放在場(chǎng)景坐標(biāo)“0，0”處，我們必須移動(dòng)它們。

你當(dāng)然可以一幀幀調(diào)整位置，完成一幅圖片后記下其坐標(biāo)值，再把其它圖片設(shè)置成相同坐標(biāo)值，如果你有足夠耐性和時(shí)間，也無妨，那么，我們何不試試“多幀編輯”功能呢？

先把“雪景”圖層加鎖，然后按下時(shí)間軸面板下方的【繪圖紙顯示多幀】按鈕

，再單擊【修改繪圖紙標(biāo)記】按鈕，在彈出的菜單中選擇【顯示全部】選項(xiàng).最后執(zhí)行【編輯】|【全選】命令，此時(shí)時(shí)間軸和場(chǎng)景效果如圖3-2-10所示。

用鼠標(biāo)左鍵按住場(chǎng)景左上方的豹子拖動(dòng)，就可以一次把8幀中的圖片一次全移動(dòng)到場(chǎng)景中了。

5、設(shè)置標(biāo)題文字

在場(chǎng)景中新建一個(gè)圖層，單擊工具欄上的文字工具按鈕

,設(shè)置【屬性】面板上的文本參數(shù)如下，【文本類型】為靜態(tài)文本；【字體】為隸書；【字體大小】35；【顏色】為深藍(lán)色。如圖 3-2-11所示。

在文本框輸入“奔跑的豹子”五個(gè)字，居中放置。

6、測(cè)試存盤

執(zhí)行【控制】|【測(cè)試影片】命令，觀察本例swf文件生成的動(dòng)畫有無問題，如果滿意，執(zhí)行【文件】|【保存】命令，將文件保存成“奔跑的豹子.fla”文件存盤，如果要導(dǎo)出Flash的播放文件，執(zhí)行【導(dǎo)出】|【導(dǎo)出影片】命令保存成“奔跑的豹子.swf”文件。教學(xué)后記：