第一篇：碩士研究生的論文評語

“工科碩士研究生論文評語”范例1 蘿白硫烷是目前蔬菜中發(fā)現(xiàn)的活性極強的抗代謝的腫瘤天然物質(zhì)之一，在醫(yī)學上有著廣泛的應(yīng)用前景，國內(nèi)外對蘿白硫烷的研究十分活躍，該課題采用化學合成方法制備蘿白硫烷及其衍生物等具有重要的實際意義。以廉價的二甲亞為原料合成蘿白硫烷和選用蛋氨酸修飾劑對蘿白硫烷進行化學修飾作為論文的創(chuàng)新點合理屬實。

作者對該領(lǐng)域進行了認真的調(diào)研和檢索文獻，對領(lǐng)域的研究和開發(fā)現(xiàn)狀有較好的了解，對科研的發(fā)展動態(tài)和文獻的歸納正確，提出的研究目標明確、研究內(nèi)容豐富。

論文行文流暢，層次分明。對該領(lǐng)域現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的描述、設(shè)計思路的表達、實驗過程和成果的說明、數(shù)據(jù)分析和歸納、圖表等均規(guī)范、嚴謹和清晰，論文工作量飽滿。

該論文作者基礎(chǔ)理論扎實，專業(yè)知識水平較高，具有較強的科研能力。論文寫作規(guī)范和邏輯性強。論文工作量飽滿。獨立工作能力強。

“工科碩士研究生論文評語”范例2 殼聚糖具有良好的生物相容性及生物可降解性，在生物醫(yī)用高分子材料領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景。靶向藥物是進來給藥方式研究的熱點，具有將有效藥物定向輸送至病灶，緩釋，對人體的副作用最小化等特殊功能，因此該課題選題正確，具有重要的學術(shù)意義和實用價值。

作者在前人研究的基礎(chǔ)上，以自制的Fe3O4納米微粒為磁性材料，殼聚糖為包覆材料，通過反相乳化交聯(lián)法與戊二醛進行交聯(lián)，制得了殼聚糖磁性微球，并對微球的磁響應(yīng)性等性能以及微觀結(jié)構(gòu)性能進行了SEM,TEM,FT-IR,XRD等表征。作者對Fe3O4磁性微粒以及殼聚糖磁性微球的制備工藝及方法進行了較詳細地研究，制備出的微球粒徑均一，圓整光滑，磁響應(yīng)性強，為靶向藥物的研制提供了一種新的載體材料。所得的實驗結(jié)果和提供的大量數(shù)據(jù)對該領(lǐng)域的研究和開發(fā)有參考意義，該項目有創(chuàng)新性。

該論文作者基礎(chǔ)理論扎實，專業(yè)知識水平較高，具有較強的科研能力。對該領(lǐng)域現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的描述、設(shè)計思路的表達、實驗過程和成果的說明、數(shù)據(jù)分析和歸納、圖表等均規(guī)范、嚴謹和清晰，論文工作量飽滿。

第二篇：碩士研究生導師評語

導師評語

晏振同志政治立場堅定，具有良好的思想道德素質(zhì)。此外，他做事認真負責，穩(wěn)重守信，尊敬師長，團結(jié)同學，有較強的團隊合作意識，積極進取，樂觀向上,協(xié)調(diào)組織能力較強。

在學期間學習認真、勤奮刻苦，努力學習概率統(tǒng)計專業(yè)知識，專業(yè)理論基礎(chǔ)較扎實，成績優(yōu)異，具有較強的學習能力；熟練掌握R和SPSS等統(tǒng)計軟件，具有較強的數(shù)據(jù)處理和分析能力；具備了較好的英語聽說讀寫譯能力，能熟練閱讀和書寫專業(yè)英文論文，已通過國家六級，GRE302分；先后獲得了---省真龍獎學金，校優(yōu)秀研究生乙等、甲等獎學金；能夠根據(jù)自己所學的理論，在教學實踐方面發(fā)現(xiàn)問題并進而解決問題。此外該同學還積極主動協(xié)助導師或者該方向老師指導本科生畢業(yè)論文、數(shù)學建模比賽和實習工作，實習成績優(yōu)秀。

在科研方面，刻苦專研，認真積極，責任心強，能較快領(lǐng)會老師的思想并能進行一些有創(chuàng)新性的工作。參加了導師所主持的部分科研項目工作。此外，還申報了---省研究生創(chuàng)新計劃科研項目，具備了一定的科研能力。

晏振同學的畢業(yè)論文是關(guān)于“。。。”的研究，VaR(Value at Risk)和ES(Expected shortfall)是金融風險中一種非常重要的度量，調(diào)整經(jīng)驗似然是近年來比較重要的一種非參數(shù)方法，借用調(diào)整經(jīng)驗似然對VaR和ES進行估計具有較高的理論和應(yīng)用價值。因此該選題新穎，有較強的實用價值和理論意義。論文語言清晰、流暢，數(shù)據(jù)采集、計算、處理正確，方法科學、論據(jù)可靠，分析、論證充分，結(jié)構(gòu)規(guī)范、所得結(jié)論正確、合理。論文反映了作者具有扎實的理論基礎(chǔ)與相關(guān)專業(yè)知識，并具有一定的獨立科研能力。

綜合考慮，我個人認為該同學論文已達到專業(yè)碩士學位論文要求，同意該同學參加碩士論文答辯，建議該同學申請碩士學位。

實習評語

晏振同學主要跟我實習2011級信息管理本科的《高等數(shù)學》課程。在實習期間，認真?zhèn)湔n、上課，輔導和批改作業(yè)，講課清楚，語言流暢，邏輯性強，能結(jié)合實際講解數(shù)學。由此可以看出該同學專業(yè)基礎(chǔ)扎實，教學基本功較好。綜合各方面表現(xiàn)，實習成績評定為優(yōu)秀。

B卡第11頁的導師審查意見：

研究的意義，論文計劃，主要內(nèi)容，論文選題新穎，具有一定的理論和應(yīng)用價值，論文前期準備比較充分，方案設(shè)計合理，思路清晰，易于操作，計劃適度可行，預(yù)計在規(guī)定時間內(nèi)會順利完成所設(shè)定的工作內(nèi)容，同意開題

同學在我圖書館實習主要進行信息與數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析處理。在實習期間，虛心好學，努力協(xié)助指導老師的工作并能夠完成指導老師和領(lǐng)導安排的工作任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強。同時，該學生能遵守我圖書館的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過遲到早退現(xiàn)象。實習成績評定為優(yōu)秀。

晏振同學政治立場堅定，具有良好的思想道德素質(zhì)。此外，他做事認真負責，穩(wěn)重守信，尊敬師長，團結(jié)同學，有較強的團隊合作意識，積極進取，樂觀向上,協(xié)調(diào)組織能力較強。

在學期間學習認真、勤奮刻苦，努力學習概率統(tǒng)計專業(yè)知識，專業(yè)理論基礎(chǔ)較扎實，成績優(yōu)異，具有較強的學習能力；熟練掌握R和SPSS等統(tǒng)計軟件，具有較強的數(shù)據(jù)處理和分析能力；具備了較好的英語讀寫譯能力，能熟練閱讀和書寫專業(yè)英文論文，已通過國家英語四級，計算機二級；獲得了校優(yōu)秀研究生乙等獎學金；能夠根據(jù)自己所學的理論，在教學實踐方面發(fā)現(xiàn)問題并進而解決問題。此外該同學還積極主動協(xié)助導師或者該方向老師指導本科生畢業(yè)論文、數(shù)學建模比賽和實習工作，實習成績優(yōu)秀。

在科研方面，刻苦專研，認真積極，責任心強，能較快領(lǐng)會老師的思想并能進行一些有創(chuàng)新性的工作。參加了導師所主持的部分科研項目工作。此外，還申報了---省研究生創(chuàng)新計劃科研項目，具備了一定的科研能力。

晏振同學的畢業(yè)論文是關(guān)于“VaR和ES的調(diào)整經(jīng)驗似然估計”的研究，VaR(Value at Risk)和ES(Expected shortfall)是金融風險中一種非常重要的度量，調(diào)整經(jīng)驗似然是近年來比較重要的一種非參數(shù)方法，借用調(diào)整經(jīng)驗似然對VaR和ES進行估計具有較高的理論和應(yīng)用價值。因此該選題新穎，有較強的實用價值和理論意義。論文語言清晰、流暢，數(shù)據(jù)采集、計算、處理正確，方法科學、論據(jù)可靠，分析、論證充分，結(jié)構(gòu)規(guī)范、所得結(jié)論正確、合理。論文反映了作者具有扎實的理論基礎(chǔ)與相關(guān)專業(yè)知識，并具有一定的獨立科研能力。

綜合考慮，我個人認為該同學論文已達到專業(yè)碩士學位論文要求，同意該同學參加碩士論文答辯，建議該同學申請碩士學位。

實習評語

晏振同學主要跟我實習2011級信息管理本科的《高等數(shù)學》課程。在實習期間，認真?zhèn)湔n、上課，輔導和批改作業(yè)，講課清楚，語言流暢，邏輯性強，能結(jié)合實際講解數(shù)學。由此可以看出該同學專業(yè)基礎(chǔ)扎實，教學基本功較好。綜合各方面表現(xiàn)，實習成績評定為優(yōu)秀。

B卡第11頁的導師審查意見：

研究的意義，論文計劃，主要內(nèi)容，論文選題新穎，具有一定的理論和應(yīng)用價值，論文前期準備比較充分，方案設(shè)計合理，思路清晰，易于操作，計劃適度可行，預(yù)計在規(guī)定時間內(nèi)會順利完成所設(shè)定的工作內(nèi)容，同意開題

第三篇：碩士研究生導師評語

碩士研究生導師評語

篇一：研究生導師評語、推薦

推薦

該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做總結(jié)如下：

在專業(yè)課程的學習上，該生根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實的科研基礎(chǔ)；在讀期間該生還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認識。在英語學習方面，其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。

在做碩士論文期間，其積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學術(shù)資料，大大提升了其教學水平。同時還具有較強的動手能力，并參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。

在平時生活中，該生為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項集體活動。在思想上始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。

其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優(yōu)秀出色的，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。作為該生的導師，我愿意推薦班無能到貴單位工作，為貴單位的發(fā)展盡其所能。

導師推薦信

推薦人姓名：

推薦人職稱：教授、博士生導師

推薦人工作單位：

推薦人與申請人的關(guān)系： 博士導師

推薦人電話：

推薦意見：

某同學于**年考入某大學攻讀博士學位。***立場堅定，能夠同黨中央保持高度一致，并認真學習黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。

該同學學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優(yōu)異。基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。

完成**論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設(shè)計，熟練掌握了****（自己相關(guān)專業(yè)）等技能，并能夠熟練的應(yīng)用SPSS等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學已獲得了較好的科研工作能力。

該同學具有*****資格，攻讀***學位前有******（工作經(jīng)驗）。在既往臨床工作中嚴格要求自己，*****（自己具備的能力）。

該同學有大學本科課程教學經(jīng)驗，能勝任教學工作。

在攻讀**學位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗，撰寫論文4篇，其中在****（論文情況）發(fā)表論文2篇。

經(jīng)過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學、科研復(fù)合型人才。

作為該生的**導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。

謝謝！（推薦人姓名、蓋章）

（推薦日期）

篇二：碩士研究生畢業(yè)導師評語

碩士研究生畢業(yè)導師評語

該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做總結(jié)如下：在專業(yè)課程的學習上，她根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實的科研基礎(chǔ)；在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認識。在英語學習方面，其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。在做碩士論文期間，其積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學術(shù)資料，大大提升了其教學水平。同時她還具有較強的動手能力，并參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。在平時生活中，她為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項集體活動。在思想上她始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優(yōu)秀出色的，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學習中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。篇三：研究生導師評語

研究生導師評語

研究生導師評語大全

【導師評語一】

該生在碩士研究生學習階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，主動學習黨中央的政策路線。在學習方面，根據(jù)自身研究方向認真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書籍，查閱專業(yè)文獻，掌握基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，順利完成碩士畢業(yè)論文。在生活中為人熱情，和同學關(guān)系融洽，樂于助人。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，取得更大的成績。

【導師評語二】

xx在碩士研究生學習階段，注重政治理論學習，關(guān)心國家大事，擁護黨的路線方針政策，時刻牢記擔負的社會責任，政治立場堅定。在專業(yè)課程學習上，認真學習了軟件工程的核心課程，所選課程全部達到國家要求。在科研實踐中，廣泛閱讀有關(guān)博士、碩士論文和大量的外文文獻，實踐動手能力比較強，參與了導師多項課題的研究。在學習之余，該生注重個人綜合素質(zhì)的提升，曾代表學院參加了武漢大學足球賽并獲得第一名的成績，平時也經(jīng)常和同學一起參加課外活動，這些活動不僅鍛煉了身心，還加深了同學之間的友誼。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為胡光人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，望該生繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

【導師評語三】

該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做總結(jié)如下：

在專業(yè)課程的學習上，他根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實的科研基礎(chǔ);在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認識。在英語學習方面，其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。

在做碩士論文期間，其積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學術(shù)資料，大大提升了其教學水平。同時她還具有較強的動手能力，并參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。參加了多次省級以上論文學術(shù)交流，口才與演講能力得到充分的提高。

在平時生活中，她為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項集體活動。在思想上她始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優(yōu)秀出色的，并得到了多項榮譽證書。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學習中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。【導師評語四】

該學生在攻讀碩士研究生階段，學習認真刻苦，成績優(yōu)異，掌握了儀器科學與技術(shù)領(lǐng)域的基本理論和專業(yè)知識，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平，在理論研究與工程實踐中積極參與相關(guān)課題研究工作，能夠?qū)椖恐谐霈F(xiàn)的問題和關(guān)鍵技術(shù)提出有效的解決辦法，具備較強的分析問題和解決問題的能力，反映了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研能力，具備從事電子科學領(lǐng)域的科研工作能力。

該生在論文研究工作中，查閱和分析了相控陣天線測試診斷領(lǐng)域國內(nèi)外最新的學術(shù)文獻，并在此基礎(chǔ)上提出了自己的觀點。論文撰寫中所引用的資料真實可靠、研究方法正確、所得數(shù)據(jù)詳實、寫作規(guī)范符合要求、文章結(jié)構(gòu)邏輯性強，達到了學位論文的要求。該生具備良好的外語水平，能夠熟練閱讀相關(guān)專業(yè)外文文獻，具備較好的英語寫作 和會話能力。

【導師評語五】

該研究生在**大學發(fā)展與教育心理學專業(yè)碩士研究生學習期間，能夠充分利用自己“敏于思考，勤于創(chuàng)新”的專長，刻苦鉆研心理學的基本理論與研究方法，特別是在認知發(fā)展領(lǐng)域積極探索。在獨立研究的基礎(chǔ)上注重合作，具備較高的團隊協(xié)作能力。獨立完成碩士學位論文《》，受到了專家的一致認可。

注重心理咨詢理論與心理咨詢實踐相結(jié)合，比較出色地承擔了校學生心理咨詢中心的咨詢工作，有比較豐富的心理臨床工作經(jīng)驗。

該研究生的英語已順利通過CET-6，并在GRE考試中取得優(yōu)異成績。具備較高的英語聽、說、讀、寫能力，在發(fā)展與教育心理研究所對外學術(shù)交流中表現(xiàn)出色。

碩士研究生xx掌握了堅實的基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的科研創(chuàng)新能力以及英語應(yīng)用能力，業(yè)務(wù)水平較高。鑒于其個性特點與學術(shù)專長，該研究生非常適合在高校從事心理學研究及學校心理咨詢工作。

第四篇：碩士研究生開題報告評語

開題報告評語：

該生在前期通過查閱文獻，對研究內(nèi)容所涉及的研究領(lǐng)域進行了較為全面的調(diào)研，對課題《形態(tài)學可重構(gòu)圖像處理器的研究與設(shè)計》有了較全面的認識，論文的研究方法基本已經(jīng)掌握。工作安排合理，態(tài)度認真，目前論文寫作的前期準備工作已經(jīng)基本完成，開題報告符合規(guī)范格式，準予開題。

中期報告評語：

該生在前期的工作中能充分的分析課題任務(wù)需求，熟練掌握可重構(gòu)系統(tǒng)設(shè)計要求，完成了整個系統(tǒng)功能設(shè)計，對系統(tǒng)的整體工作機制已經(jīng)較為全面的掌握，并且完成相關(guān)形態(tài)學算法的實現(xiàn)與測試，所做研究具有一定的工程應(yīng)用意義，也為下一步工作的展開做好了充分的準備。期間該生工作安排合理，學習態(tài)度認真，學術(shù)作風嚴謹，科研工作量較大，課題進展符合預(yù)期計劃。

第五篇：碩士研究生就業(yè)推薦導師評語

導師評語：該同學在攻讀碩士研究生學位期間，學習態(tài)度端正，成績優(yōu)異。作為主要研究人員參與了部級軍事預(yù)言項目的理論研究、軟件編寫與現(xiàn)場測試工作，并撰寫了4篇學術(shù)論文，具有較強的科研和創(chuàng)新能力。作為學院干部，認真履行工作職責，積極參與學院和團隊的各項活動，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力與人際關(guān)系。希望在今后的學習和工作中，兢兢業(yè)業(yè)，戒驕戒躁，爭取更大的成績！

姓名分數(shù)排名

蔡申6224913

李俊偉6352501

牛濤623

胡冰濤619

張志峰620

王學川623

吳昊634

任華620

汪思琪636

毛東翔619

楊致遠573

符文楊632

桂太媛620

何陽633

李玉杰626

劉志豪6204561 5636 53314544 2678 5385 2548 5687（自主招生資格）24489 2955 5420 2829 4099 5450