第一篇：高校XX-XX學年勤工助學評優工作方案

高校XX-XX學年勤工助學評優工作方案

校內各勤工助學用工單位：

為進一步推進我校勤工助學工作，發揮先進典型的示范作用和勤工助學的育人功能，在廣大學生中倡導吃苦耐勞、自強自立的學習生活風尚，學校決定在全校范圍內開展XX-XX學年勤工助學考核評優工作。現就有關事宜通知如下：

一、申報條件

（一）勤工助學先進單位申報條件

.認真執行《寶雞文理學院學生勤工助學管理辦法（試行）》、《關于進一步規范勤工助學活動的通知》等相關文件，積極做好勤工助學的宣傳教育和管理工作，有完善的實施辦法和監督機制；

2.選聘工作公開、公平、公正，崗位審查嚴格；

3.認真做好崗前培訓和上崗指導工作；

4.注重做好本單位勤工助學學生思想工作，注重培養勤工助學學生的綜合素質和能力，能夠按要求為上崗學生填寫《勤工助學成長手冊》相關考評內容；

5.定期檢查勤工助學工作開展情況，有考核，有記錄；

6.嚴格按章辦事，按要求報送《寶雞文理學院學生勤工助學考核表》、《寶雞文理學院勤工助學酬金發放簽字表》，及時發放勤工助學酬金。

（二）勤工助學先進個人申報條件

.能自覺地遵守憲法和國家的各項法規，嚴格遵守校紀校規，品德良好，態度端正，在勤工助學學生中有很好的表率作用；

2.能夠保持積極樂觀的心態，奮發向上，樂于奉獻；

3.尊敬老師，團結同學，虛心學習，自覺遵守學校制定的有關勤工助學各項管理規定，服從用工單位的工作安排；

4.在勤工助學崗位上能依時守時，責任心強，積極主動，吃苦耐勞，工作能力較強，能較為出色地完成用工單位交辦的工作，并能如實登記勞動時間；

5.堅持參加勤工助學活動，評選年度內在崗，且在崗時間不少于10個月；

6.評審年度內未受到任何紀律處分；

7.學習態度端正，成績優良，評選年度內所修全部課程須及格，無不良記錄；

8.參加校內勤工助學相關征文活動；

9.認真填寫《勤工助學成長手冊》。

二、評選名額

校勤工助學工作領導小組依據考核結果，確定排名前30%的申報單位為當年勤工助學先進單位；各用工單位可按照不超過單位參加勤工助學學生人數的10%推薦勤工助學先進個人候選人，推薦名額不足1名的用工單位，可推薦1名候選人，學校最終確定勤工助學先進個人。

三、表彰獎勵及相關要求

勤工助學先進單位及勤工助學先進個人，學校為其頒發獎牌或榮譽證書，并進行表彰獎勵。

各用工單位于6月12日前將《量化考核指標完成情況自評打分表》（見附件1）及相關申請、證明材料；推薦學生的《勤工助學崗位先進個人申請表》（見附件2）報學生處大學生資助管理中心（紙質版、電子版各一份，電子郵箱：）。

第二篇：2011學勤工助學評優工作的通知

2011學勤工助學評優工作的通知

關于開展2010-2011學勤工助學

評優工作的通知

各勤工助學用工單位：

為進一步加強勤工助學工作的統一管理，增強學生參加勤工助學的積極性和責任感，表彰在勤工助學工作中表現優秀、成績突出的個人，鼓勵寒門學子逆境成才，充分發揮勤工助學育人功能，根據《湖南師范大學勤工助學管理辦法》有關規定，決定開展勤工助學系統2010-2011學評優工作。現將具體事項通知如下：

一、評選項目及申報條件

第一項：十佳勤工助學先進個人 評選對象：勤工助學在崗學生 評選名額：10名 申報條件：

1、思想政治素質好，遵紀守法； 2、2010-2011已建檔的家庭經濟困難學生；

3、具備二年及以上勤工助學服務工作經歷，責任心強，積極主動，吃苦耐勞，工作能力強，出色地完成用工單位交辦的工作，每月工作考核情況累計不少于五個“優秀”，在勤工助學學生中起到表率作用；

4、積極參加勤工助學各項集體活動，樂于助人，奉獻愛心；

5、學習成績優良，評選內成績排名在所在年級前50%；

6、所在用工單位崗位人數多于20人且作為管理類崗位的學生優先考慮。

第二項：百名勤工助學優秀個人 評選對象：勤工助學在崗學生 評選名額：100名 申報條件：

1、思想政治素質好，遵紀守法； 2、2010-2011已建檔的家庭經濟困難學生；

3、具備一年及以上勤工助學服務工作經歷，認真負責，業績突出，團結同學，虛心學習，自覺遵守學校制定的有關勤工助學各項管理規定，服從用工單位的工作安排，每月工作考核累計不少于二個“優秀”；

4、學習成績良好，評選內所修課程全部及格。

二、評選辦法及評定程序

1、學生申請。各勤工助學上崗學生對照評選內容和條件，實事求是地對本人工作進行總結，撰寫、整理評優申報材料，填寫申報表，報送所在用工單位審核；

2、單位審核及報送。各勤工助學用工單位嚴格把關申報材料，確定名單后，按照崗位人數百分之十五的比例推選參評“十佳個人”和“百優個人”兩項獎項，其中，若部門崗位人數不足10人，則按規定人數申報（詳見附件1）；

3、學校評選。校學生工作部（處）對申報材料進行集中評選，將從152名候選人中選出“十佳個人”10名，“百優個人”100名。

三、獎勵標準

學生工作部（處）將對獲獎的勤工助學上崗學生予以表彰，頒發獎勵證書及獎金。獎勵標準：“十佳勤工助學先進個人”為100元/人，“百名勤工助學優秀個人”為50元/人。

四、工作要求

1、各用工單位要切實加強領導，嚴格把關，堅持標準，保證質量，認真組織好本次申報工作；

2、“十佳個人”需提交《申報表》（附件3）、優秀事跡材料（1000字以上）、上崗證復印件、個人成績單以及其他相關材料；

3、“百優個人”需提交申報表（附件4）、上崗證復印件、個人成績單、匯總表（附件5）；

4、所有參評材料的原件請于6月16日以前報校學生資助管理中心，逾期視為自動放棄。

附件1: 湖南師范大學2010-2011學勤工助學評優申報名額分配表

附件2：湖南師范大學2010-2011學勤工助學十佳先進個人評選申報表

附件3：湖南師范大學2010-2011學勤工助學百名勤工助學優秀個人申報表

附件4：湖南師范大學2010-2011學勤工助學百名勤工助學優秀個人推薦名單匯總表

學生工作部（處）

二0一一年六月八日

第三篇：評優工作方案

果遂鄉中心小學2013—2014學評優工作方案

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，以深入貫徹社會主義榮辱觀為核心，以“辦人民滿意的教育”為目標，大力加強工作作風、師德教風和校風學風建設，努力規范學校的辦學行為，切實調動全體教師的工作熱情，更好地促進學校工作的發展，使學校的評優工作有章可循，真正做到公平、公正、公開，以便總結經驗，推廣典型，確保各類先進的代表性、導向性，為落實科學發展觀、構建和諧校園，特制定本方案。

二、成立評優工作領導機構

組長：藍練生果遂鄉中心小學校長

副組長：樊永桂果遂鄉中心小學副校長

藍善新果遂鄉中心小學副校長

鄭元爭果遂鄉中心小學副校長

藍柳艷果遂鄉中心幼兒園園長

羅文忠果遂鄉龍馬小學校長

成員：藍日紅果遂鄉中心小學政教處主任

樊泉果遂鄉中心小學教導處主任

藍金瑛果遂鄉中心小學教導處副主任

劉文鋒學校辦公室主任

盤炳文學校總務處主任

藍繼敏學校語文教研組組長

藍愛芬學校數學教研組組長

藍炳合果遂鄉龍鹿教學點負責人

莫萬英果遂鄉花紅小學負責人

藍敏楨果遂鄉古樓小學負責人

藍慶美果遂鄉古抗小學負責人

領導機構下設辦公室，辦公室設在學校辦公室，辦公室主任由劉文鋒同志兼任。負責制定學校評優方案，統一部署和按排。

三、評選類別

1.優秀教師（5名）

2.優秀班主任（2名）

3.先進教育工作者（3名）

四、評優條件

參加評選的基本條件是：熱愛祖國，堅持黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，模范履行工作職責，具有良好的職業道德，為人師表，思想端正，關心學生，模范遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規，全面完成教育教學工作任務,在推進素質教育、提高教育教學質量方面成績突出。

（一）評選“優秀班主任”條件

任班主任工作3年以上并在教書育人、關愛學生、班級管理、學生政治思想工作、學困生轉變、學生身心全面發展等教育教學工作中成績突出的現任班主任。（由學校政教處根據優秀班級考核方案評選推薦。）

（二）評選“優秀教師”條件

出色完成各項工作任務，在學校管理、學校建設、課程改革、教學科研、后勤保障等方面成績突出的教師。對勝任并樂于擔任學校教育教研任務，積極為學校的教育教學工作出謀獻策，業務

精通，治學嚴謹，教學成績突出，在教育教學一線工作的教師。（由學校教導處制定評選方案推薦。）

一、教學常規工作及材料

從“ 教案反思、作業批改、測試、教研、計劃總結”5 個方面進行評分，每個項目2分，以達標為準。

（取 2013年秋學期、2014春學期）

二、學科教學成績加分

期末測試達標：（中心校：合格率85%，優秀率40%； 村小：合格率80%，優秀率40%）一個學期加10分。

畢業水平測試：

1、達期末測試標準，加10分。

2、達畢業水平測試合格標準（合格率80%）加8

分。

3、以校為單位：雙科名列全縣前4名（包含第4），加8分；名列全縣前3名及以上，加10分。

說明：

1、教師教學成績，取2013年秋季學期期末測試成績和2014年

春季學期末測試成績；本屆畢業班教師的期末成績未出，取2014春期中測試成績。

2、畢業水平測試，指的是2013年春季學期擔任畢業班教學的教師。

3、畢業班教師獎項，3個獎勵項，只要達到要求，可以依次加；

第3項只取最高分。

三、承擔組織引領工作加分。

副校長：12分

教導主任：10分

副教導主任：8分

教研組組長：5分

大隊總輔導員：5分

大隊副輔導員：3分

課題領導組長或執行組長：5分

青年教師的導師：3分

辦公室主任：教導處辦公室主任，5分 ；語文、數學、綜合科

辦公室主任，2分。

班主任：5分

村小負責人：5分

四、論文

獲獎論文：一篇論文加1分（最多可加2分）。

五、指導獎

1、學生指導獎：

（1）縣級及以上：一等獎，1.5分 ；二等獎，1分；三等獎獲優秀獎，0.5分。

中心校級：一等獎，1分；二三等獎0.5分。（以證書為憑）

2、教師指導獎：

指導青年教師參加縣級及縣級以上課賽，榮獲一等獎加2分；榮獲二等獎加1.5分；榮獲三等獎獲優秀獎加1分。

六、課賽和教研活動

1、課賽：參加縣級及以上課賽，榮獲一等獎加5分；榮獲二等獎加3分；榮獲三等獎加2分。

2承擔送教下鄉活動，一節加4分。

3、縣級及以上的教學基本功比賽，榮獲一等獎4分，榮獲二等獎3分，三等獎2分。

4、承擔公開課或研討課：每承擔一次公開課，加2分。

5、承擔培訓任務，一次加2分；工作的同時參加一個月以上的培訓，且獲得結業證書，加2分；獲得優秀學員，再加1分。

6、大練兵活動，一等獎2分，二等獎1分。

七、課題研究

課題研究加分：參加課題研究，加3分；成果顯著，有成果集或獲優秀成果獎，一次加1分。

扣分1、2、3、4、無故曠課一次，減3分； 無故不參加教研活動或開會，一次減3分； 不服從工作安排，一次減3分。群眾舉報：參加賭博，有償補課，取消評優資格。

5、體罰學生，影響惡劣；勸學生退學；拒絕接受學區內學生上學，取消評優資格。

（三）評選“先進教育工作者”條件

指導學校教育工作的教育行政部門工作人員、學校黨組織成員、學校領導、少先隊輔導員、村級小學負責人等。具有先進的政治思想理念和修養，具有豐富的社會科學知識，具有指導教育工作的能力，熱心教育工作，勇于開拓創新，積極探索，成果顯著，具有良好的榜樣示范作用。（由校長室綜合評價推薦。）

以上推薦人選必須具有所從事崗位的國家規定相應的合格學歷和資格。

五、評選要求

（一）推薦優秀人選采取個人申報、群眾推薦、領導小組聯評自下而上的方式進行，按所分配的名額對照條件足額推薦優秀人選。

（二）在評優工作中，要加強宣傳工作，提高評優工作的透明度，堅持公開、公平、公正的原則，堅持民主集中制原則。

（三）確定人選后，要將上報的推薦優秀人員名單在本單位公示五個工作日（鄉鎮中心小學公示要張貼到各村級小學），經公示群眾無異議后上報相關材料。

忻城縣果遂鄉中心小學2014年7月2日

第四篇：五四評優工作方案

關于做好2012-2013“五四”表彰和團員教育評議工作的通知

各團總支、年級辦、團支部：

2012年，我校團組織在校黨委和上級團組織的親切關懷與領導下，全團上下以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十八大精神、團中央十六屆四中全會精神，全面落實科學發展觀，圍繞學校育人根本目標，突出思想引領和成長服務兩大戰略任務，緊緊圍繞黨和學校發展的中心任務，圓滿完成各項工作部署，為總結經驗，樹立典型，校團委決定對一年來團務工作涌現出的先進集體和個人進行表彰。同時，為進一步提高團組織的戰斗力和凝聚力，決定3月16日-3月26日在全校組織開展團員青年教育評議。為做好表彰前各項準備和教育評議工作，現將有關事宜通知如下：

一、表彰項目：“五四”紅旗團支部，先進團支部，十杰團日，最佳團日，十佳青年志愿服務隊，優秀青年志愿服務隊，優秀團員（團干）標兵，優秀團干部，優秀團員，優秀青年志愿者。

二、各單位要嚴格按照團委已經下發的評比要求和標準組織團支部、團員開展評比。

三、團員評議于3月16日－3月26日進行，評選結果務必于3月27日前上報到團委審批，（以團總支為單位上報個人優秀名單和電子版各一份）。在評選優秀團員、優秀團干部的基礎上進行優秀團員標兵的申報。優秀團員標兵和優秀青年志愿者申報材料于3月28日（周四）前上交到團委。

四、所有團日活動、青年志愿者服務隊活動、支部工作總結紙質材料務必于4月1日（周一）前上交團委。缺少其中一個總結，本支部及支部成員就不能參加今年“五四”表彰各項評比。

五、本次評選屆時采取團委會共同商議投票的方式，故在申報、評選前各單位團總支負責人都有推報各單位相關榮譽稱號的權利與義務，各團總支推薦相關材料的名額要求詳見《2012～2013五四表彰上交電子版材料及格式》。

六、各團總支負責人將各單位推薦的優秀材料電子版整理好，務必于4月1日（周一）前統一發至團委郵箱****，同時，上交所有的紙質材料時，申報評獎的材料要與不評獎的材料區分上交。各團總支要注明 “五四”紅旗團支部、先進團支部、團日活動、青年志愿者活動的優秀程度排序。注明：電子版材料只能是文字，絕不能含照片。

七、申報材料要求書寫（打印）規范，團日活動、青年志愿活動在媒體進行報道的要有具體憑證，有照片的要附在總結上。

八、作為醫學生，誠實守信是我們的職業操守，是我們醫療衛生行業安身立命之本。培育良好的職業道德亦是我們大力開展團日、青年志愿者等活動的主要目的。因此，我們堅決杜絕在工作、活動總結中弄虛作假、騙取榮譽的行逕。對于沒有開展工作，沒有舉辦活動，卻在總結材料上弄虛作假、甚至騙取榮譽的團支部，一經發現，要嚴肅處理，不僅要取消該支部本的各種評比，而且要給予該支部主要團、班干部紀律處分。

九、另發“關于認真做好2012-2013團員教育評議工作的通知”。

關于認真做好2012－2013團員教育評議工作的通知

為進一步加強團的思想、組織和作風建設，提高團組織的戰斗力和凝聚力。按照團委2013年工作要點和團員青年教育安排，決定在全校組織開展團員青年教育評議。為做好今年的團員教育評議工作，現將有關事宜通知如下：

一、思想重視認識到位

各團總支、團支部要充分認識到這次活動不僅是系統地對廣大團員進行思想教育的重要方式，而且也是嚴肅團員紀律、純潔團組織的重要手段。通過廣泛地開展團員教育評議工作，能夠充分體現團組織的凝聚力、戰斗力、生命力，體現團員隊伍的先進性、團結性。通過教育評議，把廣大團員青年的思想統一到學校黨委中心工作上來。

團員教育活動的效果如何，首先取決于各團總支、團支部對這項活動的認識程度和重視程度，各團總支和團支部必須充分提高對這次活動的認識，切實加強對這次工作的指導和安排，要緊密結合當前團員的思想實際，切實開展好今年的團員教育評議工作。

二、精心組織合理安排

各團總支、團支部要認真總結以往團員教育評議工作的經驗，根據當前的國內、國際形勢，密切結合團員思想政治教育的實際，合理安排團員教育評議工作。在民主評議階段，特別要做好團員自我總結、團員民主評議和團員任格工作，要實事求是、講原則。要認真開好團支部的民主生活會，每名團員對照評議標準和《團章》，結合本人一年來的工作、思想和學習及參加院、系、團支部各種活動情況進行認真總結。廣泛開展批評和自我批評，實現自我教育、共同提高的目的。個人要寫出書面材料，各團支部和團小組要做好記錄，以備檢查。

團員教育評議程序：

1、學習團委下發團員教育評議通知。

2、學習《團章》（2012年新入學的各專業團員）。

3、寫個人書面總結。每人都要結合一年來的工作、思想和學習及參加各級團組織活動情況等寫出書面總結材料。

4、召開團小組會，進行小組評議。團員個人在會上作自我總結和評價，團小組按照任格標準討論后，擇優推報優秀個人參加支部優秀團員評比。

5、團支部在小組推薦的基礎上，召開支部會后，組織評選優秀團員和優秀團干部。

6、各單位根據支部評選情況，對推報的優秀團員（團干）進行綜合考察，并由所在單位黨組織蓋章簽字把關后，上報團委。

要求：

1、團員教育評議工作安排在3月16日一3月26日。各總支、支部進行團員評議和優秀團員、團干部評比。2012年入學的新生單位，要在評議前組織團員青年認真學習團章。

2、今年優秀團員評比實行動態評比，各支部評選優秀團干部和優秀團員總數為本支部團員數的15％。其中優秀團干部，根據情況每個支部基本1名，評選推報要做到實事求是，條件不夠的不評。各支部、年級推報人數要嚴格控制在規定比例之內。

被評為五四紅旗團支部的單位，上報優秀團員人數可以在原15％的基礎上增加2人。被評為先進團支部的單位，優秀團員人數可以在原15％的基礎上增加1人。有團日活動、志愿者活動一項受到表彰的單位，上報優秀團員人數為15％。沒有團日或志愿者活動受到表彰的，上報優秀團員數在原15％的基礎上減少1個名額。

3、各團總支、團支部在評議結束后，于3月28日之前，把優秀團員、優秀團干名單報到團委。被評選上的優秀團員、優秀團干要填寫團員教育評議登記表，評議工作需要得到黨組織的幫助和支持，評議任格后，由黨組織蓋章簽字把關。

4、4月7日－15日，各團總支、團支部開展以下主要內容的學習活動。一是學習黨的第十八次代表大會有關精神。二是深入學習科學發展觀。三是組織參加學校開展的紀念“五四”運動94周年、建團91周年等文化活動。

5、做好團員證的注冊工作，各團總支、團支部要將團員證收繳保存，在評議后及時做好注冊工作。

三、評議推優密切結合今年的團員教育評議工作要與推薦優秀團員入黨工作密切結合起來。這項工作要扎扎實實，堅持原則的進行。一定要保證每個優秀團員的質量，切實保證將共青團員中優秀分子推薦給黨組織，做到推薦一個人，教育一群人，帶動一片人。另外，在推優入黨工作中，所推之人必須已經加入我校青年志愿者組織。

四、團員評議任格標準

團員評議任格為四種：優秀團員、合格團員、基本合格團員、不合格團員。

1、堅持四項基本原則，具有堅定的共產主義信念和堅持走社會主義道路的決心，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入學習十八大精神，堅持科學發展觀，自覺執行黨的基本路線。具有高度的事業心和責任感。在政治思想上、行動上與黨中央保持高度一致，積極參加團的思想政治學習活動，在學習活動中做到不缺課、不遲到、不早退，學習認真。

2、按時保質的完成團委、團總支、團支部及團小組交給的各項工作任務，完成任務積極主動，不等不靠。

3、立足本職，出色的完成所在崗位上的學習、勞動和工作任務，積極投身社會主義現代化建設，受到廣大團員青年的一致好評。

4、學習踐行社會主義榮辱觀，發揚社會主義道德風尚。積極參加學生業余黨校學習，積極參加最佳團日、學雷鋒活動、社會實踐、科技創新、青年志愿者服務和學院及支部的升旗活動，在團的各項活動中確實發揮模范帶頭作用。

5、團結同學（同志），團結人不分地域遠近，而是講五湖四海。敢于善于堅持原則，作風正派，一切從集體利益出發，不當“沒有缺點”的“老好人”。

6、遵守國家法律和校規校紀，敢于同各種損害國家、人民利益的行為作斗爭，提倡“講文明、樹新風”，做文明大學生。

7、自覺履行和正確行使《團章》中規定的團員義務和權利。按時過組織生活，按時繳納團費。

優秀團員：

符合以上幾個方面的要求，并在各方面表現突出，積極靠近黨組織，并已加入我校青年志愿者協會（未入會者不能評優），綜合測評成績在班（年級）排隊在前50％。

優秀團干部評比條件參照優秀團員條件，加之考量其工作態度、奉獻精神和最終成果。

合格團員：

基本達到七個方面的要求為合格。

基本合格：

與七個方面有一定差距，經過民主評議有決心克服缺點，迎頭趕上的為基本合格團員。受到學院記過以上處分的，原則上為基本合格團員，受警告及嚴重警告處分的，要根據錯誤的性質、情節、影響和其對待錯誤的態度而決定是否為基本合格。

不合格：

喪失共產主義信念，嚴重違法違紀，喪失共青團員條件的為不合格團員。

五、先進（紅旗）團支部評比條件

1、按時保質地完成上級組織交給的思想教育、組織建設、校園文化建設及社會實踐等方面的工作任務。

2、有一個團結進取、勇于創新、充滿朝氣的支部班子。團支部每年換屆、民主選舉，注重自身建設，深入青年、服務青年，在青年中有影響、有威信，較好地發揮模范帶頭作用。

3、重視團的思想教育，主動開展各種教育活動。在團委（總支）安排的團員青年教育的活動中，不缺課、守時間、有秩序、有實效。無故不參加學習又不補課的，一次即取消其先進評選的資格。（要求有討論的，要出示討論記錄）。

4、堅持“三會兩制一課”制度。三會：即團支部定期召開團員大會、團小組會和團支委會。兩制：即團員教育評議制度、團籍注冊制度。一課；即團課。

5、做好團的組織工作。

①、按時過組織生活，按時交納團費，參加團活動的人數在95％以上。

②、做好非團員的教育和幫帶活動，把有入團要求的、各方面表現較好的青年及時地吸收到團組織中來。

③、做好推優入黨工作，在推薦過程中嚴格按照推薦程序操作。所推薦的人能樹起來，立得住，讓團員青年口服心服。

6、做好團的宣傳工作，充分發揮宣傳工作的喉舌作用，堅持用正確的輿論引導人，對支部在思想、組織、文化、實踐等方面的活動進行及時宣傳、報道，使之在校內及社會產生好的影響，為支部工作加油鼓勁。

7、建立組織、開展活動方面。

①、團支部建有青年志愿者服務隊，參加志愿者人數占本支部總數的90％以上。在活動中遵循自愿、奉獻、互助、友愛、進步的原則，堅持“學習雷鋒，奉獻他人，提升自己”的志愿服務理念。除開展常規活動外，還要有較長時期的志愿服務項目（基地）。

②、積極開展爭創最佳團日活動。

③、做文明大學生，在各種文明創建活動中表現較好。

④、開展各類活動，努力提高團員青年的素質。

8、支部團員青年沒有無故不參加寒暑假社會實踐活動者。

9、支部團員青年綜合測評總成績在本年級排名在前50％。

10、支部團員青年當年無記過以上處分。

11、先進團支部還須在本有團日和青年志愿活動同時受到校級表彰。

12、紅旗團支部須在本團日和青年志愿者活動同時榮獲“十杰團日”和“十佳青年志愿者服務隊”。

六、校級優秀團員標兵評選辦法

l、優秀團員標兵在今年評選的優秀團員、優秀團干部中產生。各單位推報比例為本年級（系）優秀團員與優秀團干總數的5％，然后由學校團委再進行差額評選。

2、優秀團員標兵的評選辦法參照團員教育評議評選優秀團員（優秀團干）的要求，參評者

要求是我校報名簽字志愿者，在推薦工作中既要突出參評者本人在思想、工作、學習等方面的表現，又要注重其本人所在團組織集體取得的成績及其在這些成績取得上所作的貢獻。

3、在校期間無任何違規、違紀。

4、申報優秀團員標兵，要求本人撰寫一份1500-2000字的總結（材料中能用數字說明的問題盡量用數字說明）。并上交材料電子版。（電子版不得含照片）

5、年級、（系）要組織公開交流評比活動，由教師或優秀學生組成評委組對優秀團員標兵申報者進行評選打分，確定人選，上報學校團委。

6、團委對申報者上報材料進行審查，并通過多種途徑進行考察，討論確定優秀團員標兵人選。

7、凡評上學校優秀團員標兵者，綜合測評加1.5分。

七、校級優秀青年志愿者評比條件

1、凡我校青年志愿者組織的在冊成員均可申報。各單位推報比例為各單位開展志愿者服務隊活動團支部數的30％，然后由學校團委再進行差額評選。

2、參加志愿活動不少于50小時（本），或活動次數少但事跡特別突出的。

3、積極參加學校、系、部、年級、服務隊組織安排的志愿活動。

4、堅持自愿、奉獻、互助、友愛、進步的原則。積極奉獻，不求索取，扶危濟困、樂作善事，以自身的實際行動凈化社會風氣，作社會主義榮辱觀、公民道德建設和創建和諧校園的忠實實踐者、先行者。事跡較為突出，產生較好影響。

5、參評者要撰寫一份事跡總結（1000-1500字），事跡要真實。并上交材料電子版。（電子版不得含照片）

6、評上校優秀青年志愿者的綜合測評加1分。

第五篇：勤工助學協會宣傳部工作方案

勤工助學協會宣傳部2010—2011年工作方案

一、關于日常宣傳工作

1.宣傳方式：

宣傳部現有的宣傳方式如下：網站,海報，展板，條幅，彩噴，宣傳單，標語貼，宣傳畫，寫黑板等。在校園內行之有效的宣傳方式還有待拓展，但當前重要的是加強現有宣傳力度。革新，改善上述宣傳方式很有必要。

關于海報，已制作海報登記薄，旨在為各部有需要寫海報進行宣傳時提供方便，使內容詳盡，免得缺少海報的必要信息；并提高宣傳部干事總結海報內容能力，使之既能涵蓋必要信息，又能控制在較少字數之內。海報的形式還有待改革，使之更加吸引人，美觀，大方。由于宣傳部男干事人數有限，貼海報的位置還應向大家講解，由各部男干事共同完成。

關于展板，協會各部如有活動宣傳，設報名點，填報申請表等事項，由宣傳部根據活動需要制作展板。

關于彩噴，宣傳單，標語貼，宣傳畫，協會各部如有活動需要制作彩噴進行宣傳，可事先告知宣傳部相關信息，由宣傳部負責制作。

以上各種宣傳方式,宣傳部將盡可能做到專業化,精品化.2.勤工助學信息欄：

目前勤工助學信息欄已設置完成，彩噴要定期更換，及時更新需要宣傳的信息。由協會全體成員負責信息欄的日常維護，如：有非協會人員在信息欄上貼廣告，請大家隨手撕掉。

3.美廣樓下信息欄：同上

二、關于陽光愛心服務網

陽光愛心服務網的鞏固和擴大是本學期的重點。由于有上一年的了解，對陽光愛心服務網的成績和問題有了一些認識。

目前服務網的商家共有25家，首先，我們應與網內商家續簽協議，并在已有的基礎上盡量細化協議的規則，為貧困生爭取最大的利益。接著向商家收取少量費用，為其制作統一標牌，并要求其懸掛在醒目位置，使貧困生路過即可了解該商家是愛心服務網網點；并制作統一格式，但內容不同的海報，將可為貧困生提供的優惠明示出來。將11月某周定為陽光愛心服務網成立5周年紀念周，用海報，彩噴等形式進行宣傳，在向大家介紹陽光愛心服務網的同時，彰顯各商家愛心之舉。

將服務網各商家按地域分為三組，梁園及校內部分，西門部分，東門部分。將宣傳部干事分為三組，分別負責服務網三個部分的建立和維護，鞏固現有服務網點的基礎上，增加更多網點。

三、關于勤工助學協會辦公室網站

本學期勤工助學協會辦公室網站部分的工作的重點就是充分利用這個平臺為協會的工作提供方便。將網站的內容豐富化，力求提高其點擊率，真正為貧困生乃至全校同學服務。網站建立以后還要抓好日常維護，做到資料及時更新，新聞及時發送，使之成為加強協會宣傳的重要方式。

四、精品活動

1.干事業務能力大賽

這是辦公室和宣傳部共同舉辦的以促進干事能力的培養和干事友誼的建立為主要目的的活動.2.嘉年華愛心游園晚會

這是我們部主辦的一個大型戶外活動,在這次活動的組織上,我們要繼承前幾屆的基本思想--愛心文化和創業文化,并加以創新,適當增加幾個板塊,豐富其內容,特意突出義賣和募捐的板塊.在事先得做好宣傳工作,讓全體師生積極參與到活動中來.各個板塊仍需要各個部門積極配合保證活動能夠順利進行.同時希望能在網站上宣傳整個活動的內涵與精神

3,協助其他部門舉辦各種活動

我們主要負責宣傳板塊的內容,利用海報,展板等工具做好活動宣傳,同時幫助大家參加活動,維護活動秩序.五、干事培養

我們要幫助干事們在今后的工作中得到提高,得到鍛煉盡可能將工作全面交給干事完成.合理有序的進行工作和學習,度過充實的一年.勤工助學協會宣傳部

于新宇黃蔚