第一篇：音樂之聲 改編舞臺劇本

（艦長吹哨上，孩子們踏步上場）

Captain: Attention!At ease.All right, it’s all for today.i’m leaving for V.Wait for your new governess.Maria:（敲門上場）Hello!here I am.i’m the new governess!Maria:(四處走動)where are you children? F:(漫不經心)As you can see.we are here.(Ma: OH)Lo:Well, another fool K:do’nt say that!Bergitta:Not only that, the aesthetics is very bad, look at the clothes she wears Kurt:yeah,it is the uglyest one i have ever saw.G:Oh it’s beautiful!not ugly!K:whatever!（Maria想靠近孩子坐下，（Maria自己加詞）但她一靠近孩子像躲瘟疫一樣躲開了，無可奈何又靈光一閃拿出禮物來）

Ma:Well.I have prepared some gifts for you Mt:I hope not book Lo:Don't be silly G:Let's see what these are Lo:The masks!Li:（冷漠）We're not clowns Kurt:I think it's interesting Ma:OK!These are all yours.When I was a child, mammy took me to China who has wonderful culture.I found this sichuan opera face and learned how to draw it.Now I have some for you B:Oh no!It’s too scary!G:what are they?(a monster...a ghost...)Lo:How colorful!it must takes lots of pigment K:what?(F&K)it’s really cool!Lo: yeah it’s also special.B:i think you want to say ethical!(F:What are these Kurt:Wow, swords,(both:ha-ha.))G:who are they(舉起虞姬和項羽的臉譜)Ma:Oh, this is yu ji and xiang yu All(除了lisel)：yu ji and xiang yu?(被引起了興趣)They have a tragic love story.When xiang yu was frustrated, yu encouraged him with her sword dance.But xiang yu remained decadent.At the end of the song, yu cut her own throat(kurt&F拿著劍玩，看到面具，聽著Ma的故事即興表演了一段

F:cut your throat!L:you should have supported me!

K:it doesn’t matter,you are a strong girl.L: But it hurts.B:you are acting!)and died in the arms of a sad and uplifting xiang yu.G:（發現lisel一個人）lisel!do you think it looks good on me Lisel:(兇巴巴的)sorry!I don’t like it!Bergitta:（安慰道）Very cute, gretel G:Maria, I love it.Thank you Ma:Maybe you can draw one for your father(孩子們開始一起畫，小孩子去拉lisel，lisel最后加入，很開心，.孩子把衣服弄的很臟。爸爸突然回來看到孩子的臟衣服很生氣。)

第二篇：音樂之聲劇本

地點：郊外山上

人物：瑪麗亞與上校的七個孩子

所用道具：吉他一把

旁白：瑪麗亞是阿爾卑斯山上一所修道院的實習修女。不同于其他修女，天真爛漫的她老是不遵守院里的作息，偷偷跑到山頭外嬉戲、歌唱。慈悲的院長看出這兒本來就不是她的居身之所，決定讓她下山，到一戶向修道院請求家庭教師許久的人家擔任老師。

瑪麗亞來到上校家后帶著孩子們出去郊游，卻發現孩子們根本不會唱歌。于是她從DO RE MI開始教孩子們唱歌。

Teacher：Let's start at the very beginning 讓我們從頭開始學起

A very good place to start 有個好開頭

When you read you begin with？讀書是什么時候開始的Kids：A-B-C 從ABC開始的Teacher：When you sing you begin with do-re-mi唱歌就從的do re mi開始Kids：Do-re-mi, do-re-mi

The first three notes just happen to be，Do-re-mi, do-re-mi

哆來咪 這三個音符最先遇到你

Kids：Do-re-mi, do-re-mi

Do-re-mi-fa-so-la-ti

Let's see if I can make it easier 讓我們看是否能讓它容易一些

Doe, a deer, a female deer ]哆 是一只小母鹿

Ray, a drop of golden sun ]瑞 是一束金色的陽光

Me, a name I call myself咪 是稱呼我自己

Far, a long, long way to run發 道路又遠又長

Sew, a needle pulling thread嗦 是穿針又引線

La, a note to follow Sew拉 是音符緊跟著sew

Tea, a drink with jam and bread西 是茶片和面包

That will bring us back to Do(oh-oh-oh)然后我們再唱DO

Kids：DoTeacher：（緊跟音符后唱）Doe, a deer, a female deer ]

哆 是一只小母鹿

-reRay, a drop of golden sun ]唻 是一束金色的陽光

-miMe, a name I call myself咪 是稱呼我自己

-faFar, a long, long way to run發 道路又遠又長

-soSew, a needle pulling thread嗦 是穿針又引線

-laLa, a note to follow Sew拉 是音符緊跟著sew

-tiTea, a drink with jam and bread西 是茶片和面包

-do So-do!

注：孩子唱前面的音符，老師緊跟音符后的歌曲

Doe, a deer, a female deer ]哆 是一只小母鹿

Ray, a drop of golden sun ]瑞 是一束金色的陽光

Me, a name I call myself咪 是稱呼我自己

Far, a long, long way to run發 道路又遠又長

Sew, a needle pulling thread嗦 是穿針又引線

La, a note to follow Sew拉 是音符緊跟著sew

Tea, a drink with jam and bread西 是茶片和面包

That will bring us back to Do(oh-oh-oh)然后我們再唱DO

這段是老師與孩子的合唱，孩子加上舞蹈動作

Teacher：Now children, do-re-mi-fa-so and so on

are only the tools we use to build a song.孩子們do-re-mi-fa-so這些音符只是我們用來譜寫一首歌曲的工具

Once you have these notes in your heads,you can sing a million different tunes by mixing them up.一旦你們記熟了這些音符你們就可以把它們組合起來

Like this.像這樣

So Do La Fa Mi Do Re

Can you do that? 你們會嗎？

So Do La Fa Mi Do Re（老師唱）

So Do La Ti Do Re Do（孩子唱）

So Do La Ti Do Re Do

Teacher：Now, put it all together.現在合起來唱

So Do La Fa Mi Do Re, So Do La Ti Do Re Do（孩子唱）

Teacher：Good!很好

Kids：But it doesn't mean anything.但是這沒有什么意思啊

teacher：So we put in words.One word for every note.Like this.所以我們來填詞 一個音符一個詞 像這樣

When you know the notes to sing 當你知道這些音符

You can sing most anything 你會唱幾乎所有的歌

Together!一起唱

Kids：When you know the notes to sing

You can sing most anything（孩子們一人一句）

Doe, a deer, a female deer

Ray, a drop of golden sun

Me, a name I call myself

Far, a long, long way to run

Sew, a needle pulling thread

La, a note to follow Sew

Tea, a drink with jam and bread

That will bring us back to Do（音符由老師來唱，句子孩子唱）

Do Re Mi Fa So La Ti Do

Do Ti La So Fa Mi Re

Do Mi Mi

Mi So So

Re Fa Fa

La Ti Ti（孩子和老師一人一個音符輪換唱）

Teacher：When you know the notes to sing

You can sing most anything

T&K：Doe, a deer, a female deer

Ray, a drop of golden sun

Me, a name I call myself

Far, a long, long way to run

Sew, a needle pulling thread

La, a note to follow Sew

Tea, a drink with jam and bread

That will bring us back to do

Do...So Do

Re...La Fa

Mi...Mi Do

Fa...Re

So...So Do

La...La Fa

Ti...La So Fa Mi Re

Ti Dooh Ti Do--So Do(老師與孩子合唱)

旁白：溫柔善良的瑪麗亞贏得了孩子們的喜愛，而冷酷的上校也逐漸被瑪麗亞可以感染他人的熱情所吸引。不久后兩人結了婚。但是當他們還在度蜜月的時候，德國納粹占領了奧地利。他們不在的時候，負責照顧孩子們的麥克叔叔幫他們注冊參加了薩爾茨堡音樂節。上校一回到家里，就接到了納粹發來的電報，要他立即到納粹海軍報道。在納粹的陪同下，他們來到了會場，在音樂會上。

上校：我的奧地利同胞，也許很長一段時間，我將不再見到你們。現在，我想為你們唱首歌，一首愛之歌，我知道大家都心有這種愛，我祈禱你們不會讓這愛熄滅。

(Singing)Edelweiss, edelweiss,Every morning you greet me,Small and white,Clean and bright,You look happy to meet me.Blossom of snow may you bloom and grow.Bloom and grow forever.Edelweiss, edelweiss,Bless my homeland forever.Edelweiss, edelweiss,Small and white,Clean and bright,You look happy to meet me.Blossom of snow may you bloom and grow.Bloom and grow forever.Edelweiss, edelweiss,Bless my homeland forever.Edelweiss, edelweiss,Bless my homeland forever,Max:(To Captain)I think it'll work.I shall miss all of you.I shall miss the money I could have made with you.(To audience)Thank you ladies and gentlemen.Thank you.（唱）：雪絨花，雪絨花，每天清晨迎我開，小而白，純又美，含笑點頭多可愛，雪白的小花快開放，永不敗，愿我祖國春常在。

雪絨花，雪絨花，小而白，純又美，含笑點頭多可愛，雪白的小花快開放，永不敗，雪絨花，雪絨花，愿我祖國春常在。

麥克斯：（對上校）我想這首歌會起作用的，我會想念大家，我會想念我本該和你們一起賺來的錢的。（對觀眾）女士們，先生們，謝謝大家。

旁白：演出之后，趁著頒獎的時候上校一家人逃離演出現場，納粹一路追到修道院里，在修女們的幫助下，上校一家人藏在了墓碑后面，躲過納粹的追蹤，然后他們翻過阿爾卑斯山，離開了奧地利。

第三篇：蘇乞兒 舞臺版改編劇本

《蘇乞兒舞臺版》

時間：白天

地點：山間，地頭，樹林，懸崖均可（道具服裝可參照電影，也可自設）人物：蘇乞兒

陸如霜

趙無極

蘇乞兒：霜霜，你遲到了。

如霜：不好意思，霧霾太大，路上堵車，我是坐地鐵來的。蘇乞兒：地鐵沒霧霾嗎？

如霜：地鐵能有霧霾嗎？有沒有常識啊。好了，別說了，開始吧。（兩人擺開架勢)蘇乞兒：等等，霜霜，早飯吃過了嗎？ 如霜：啊？沒有。

蘇乞兒：怎么能不吃早飯呢，不吃早飯對身體不好，喏，我這兒還有個包子，你吃點兒。如霜：不吃了，你趕緊的，我很忙啊。蘇乞兒：不急不急，你看今天天氣這么好，周圍的景色也很美，不如咱們把其他的先放一放，先呼吸一下新鮮空氣，聆聽一下大自然，享受一下生活如何？ 如霜：父親的仇一天不報，我哪兒有心思考慮這些。

蘇乞兒：報仇歸報仇，生活也是要享受的，你這么年輕漂亮，功夫又好，喜歡你的人數不勝數，想為你出頭的人層出不窮，你怕什么。雖然我只是眾多追求你的人中比較出色的那一個，但只要有我幫你，肯定事半功倍。

如霜：好，那我問你，從你第一回約我比武到現在，你輸過我多少次了？ 蘇乞兒：我記得，整整100次了，嘿嘿。如霜：咱兩總共比了多少次？ 蘇乞兒：也是100次。

如霜：100比0，是吧。我以前放出過消息，各路英雄誰要是能打過我，再幫我殺了趙無極，我就跟誰。你現在連我都打不過，怎么幫我？

蘇乞兒：誰說的，昨天輸了那是昨天的事，今天這不還沒比呢嗎，而且我有足夠的信心今天能贏你。如霜：每天都這么說，每天結果都一樣。你說你好歹也是一個有錢人，你干嘛非要纏著我呢。只要你肯出錢，哪個女人不是往你身上靠啊。蘇乞兒：那你為什么不靠我啊？ 如霜：我靠，我和其他人不一樣。蘇乞兒：（打了個響指）有個性，我就喜歡你這樣。如霜：可我不喜歡你這樣的。

蘇乞兒：我會讓你喜歡我甚至愛上我的。如霜：自戀狂，趕緊出招。蘇乞兒：嗯，霜霜，接招吧。

蘇乞兒夸張的比劃著，用慢動作來到如霜跟前，如霜用手遮擋了一下額頭，嘆了口氣，很隨意的點了幾下，說了一句，倒，蘇乞兒便倒地落敗。如霜：（很無奈的）第101次，完勝，哎。（繞過蘇乞兒，走了）

蘇乞兒又輸了，很無奈的坐在原地，用手在地上胡寫亂畫著。在遠處觀看了全過程的趙無極覺得可以利用蘇乞兒來除掉如霜，她走到蘇乞兒旁邊。趙無極：（看到地上的字念道）因為愛情？（蘇乞兒看到，立馬把地上的字擦掉）趙無極：你寫的？寫的這么丑，擦掉也對。蘇乞兒：有何貴干？

趙無極：剛才走了那個女人和你什么關系？ 蘇乞兒：什么關系，和你有關系嗎？

趙無極：沒關系沒關系。不過兄弟，我剛才都看見了。你的武功不如人家，你想幫人家，人家都瞧不上你。

蘇乞兒：那又怎么樣，不如就不如唄，我喜歡就行。

趙無極：可你幫不了她，她自己也報不了仇，只是這樣切磋，又沒多大用處。哎，你是不是故意這樣拖著她不想幫她啊？

蘇乞兒：怎么不想，我想啊，可我不是功力不行嗎，我能怎么辦。趙無極：（陰笑）我來幫你啊。

蘇乞兒：你？我都不認識你，你為什么幫我，我憑什么相信你？ 趙無極：憑什么？（趙無極用點穴把蘇乞兒定住）就憑這個。（看了看蘇乞兒，又給他解了穴）怎么樣。

蘇乞兒：大姐，牛逼啊，快教教我。趙無極：教你？憑什么啊？ 蘇乞兒：（抱住趙無極的胳膊）好大姐，我有眼不識豬，不是，我有眼無珠，你大人不計小人過，快教教我...趙無極：行了行了，你過來。（趙無極在蘇乞兒耳邊說道一番）懂了嗎？ 蘇乞兒：懂了，懂了。

趙無極：這就懂了，天才啊。

蘇乞兒：多謝大姐，大姐給力相助，他日必當上門拜謝。

趙無極：免了，我這也是助人為樂。你趕快去找那女子試一試你學到的東西啊。蘇乞兒：好的。（蘇乞兒拿出手機給如霜打了過去，如霜很快就到了）如霜：大哥，又干什么啊，能不能不玩兒了，還打電話，電話費很貴的。蘇乞兒：這個方便嘛。霜霜，我們再來比試一次。如霜：OH，SHIT，不是才比過嗎怎么又來？

蘇乞兒：這次不一樣了，我有信心一定能贏你，來，試一下。如霜：我沒信心陪你玩兒了，你自己試吧...（轉身要走）蘇乞兒：等等（一把拉過來如霜，如霜準備還擊，蘇乞兒點穴定住了她。兩人先對視了一下，蘇乞兒立馬笑了出來，如霜試著動了動，沒反應）如霜：你什么時候會這招的？

蘇乞兒：哈哈哈哈，成功了，沒想到吧。

如霜：以前怎么沒見你用過，你什么時候學的？ 蘇乞兒：我要跟你說就剛才學的，你信嗎？ 如霜：不信。

蘇乞兒：我就知道你不信，我也不信，可是它就這樣成功了。如霜：行了，你先解開我再說。蘇乞兒：不行，你先說我贏了沒有。如霜：這次不算。

蘇乞兒：怎么不算，你都出手了還不算。如霜：你這是耍賴，你解開我。

蘇乞兒：不，我解開你，你不承認，我也沒辦法，你先說我再解。如霜：不說。

蘇乞兒：那我不解。（兩人僵持了一會兒）如霜：好了，我說，你贏了行了吧。蘇乞兒：聲音太小，聽不見。如霜：你贏了...蘇乞兒：沒有誠意，不算數。

如霜：蘇燦！你別得寸進尺，得了便宜賣乖啊。

蘇乞兒：好了好了，開個玩笑嘛，我贏了還不能讓我陶醉一下嗎。如霜：快解開！

（蘇乞兒抬起手，停了一會兒又放下）如霜：你干嘛啊，快解啊。

蘇乞兒：大姐只教了點穴，沒教我解穴。如霜：大姐是誰？ 蘇乞兒：大姐就是...趙無極：哈哈哈哈...如霜：你是誰？ 蘇乞兒：大姐。趙無極：沒想到吧。

蘇乞兒：大姐，沒想到確實沒想到，你這功夫太厲害了，你快把解穴教我...趙無極：滾一邊去！如霜，找你還真不容易啊。如霜：你到底是誰啊？

趙無極：哼，我是誰？我是殺死你爹的趙無極。如霜：哈哈哈哈...趙無極：你笑什么，別笑。

如霜：你當我傻啊，趙無極是個純爺們兒，沒胸沒屁股，就算有胸，也沒你那么大。還有，趙無極是標準的國字臉，你再看看你，那下巴杵到地上都能刨出個坑。再看你這身打扮，哎呦，這個作勁兒，你以為你是泰國來的東方不敗啊，你個損塞。

趙無極：夠了！我不敗，我損塞，我這全都是拜你所賜。就因為你爹死我手里，你就在網上發帖子要殺我，還說誰要幫你殺了我，就跟誰。你現在上網看看，多少人跟你的帖子說要人肉搜索我，要殺我，還說把我的照片放上去，說是好辨認。放就放，好歹放個帥點兒的，放他媽一個沙皮狗的照片說是我，我長得有那么不清晰嗎？啊？行，那我整容，我整全身，我讓你們認不出來我，我以為這就算了，還跑到我家里找我。我告訴你我不是怕，對付他們就跟拍死幾只蒼蠅一樣。我他媽是煩，煩，你懂嗎？每天一撥每天一撥，天天爆滿，節假日不休，你當我家是公共廁所啊，招呼也不打，想來來想走走，剩下一大堆亂七八糟的還得我收拾，我容易嗎我。如霜：趙大叔，我...趙無極：閉嘴，我現在是趙大姐。你不是要殺我嗎，我不給你這個機會，我現在先滅了你。蘇乞兒：等等...趙大叔，不，趙大姐，你想殺她我不反對，但是，你得先殺了我。如霜：阿燦...趙無極：小子，別沒事兒找事，想救她沒那么容易。蘇乞兒：那就是說想救他很困難嘍。趙無極：別廢話，要么讓開，要么...蘇乞兒：什么？

趙無極：你挨我三掌，三掌過后，一切既往不咎。如霜：阿燦，不要答應。

蘇乞兒：好，我答應你，挨你三掌。不過，你也要遵守你的諾言，三掌過后，放了如霜。趙無極：小子，為一個不愛你的人這么拼命，值嗎？ 蘇乞兒：沒有值不值得，（然后轉頭含情脈脈的看著如霜）只有愿不愿意。如霜：燦...蘇乞兒：霜...如霜：燦。蘇乞兒：霜。如霜：燦！

蘇乞兒：好了，不要再說了，我已心領神會。來吧！

趙無極先發制人，一掌打在蘇乞兒小腹處，蘇乞兒撲倒在地，嘔出血來...如霜：阿燦，不要，不要再挨了，你會死的...蘇乞兒伸出一只手，五指張開，然后又握成拳頭，撐了一下地，站了起來 趙無極：小子，還真不怕死啊。蘇乞兒：少廢話，第二掌，來吧。

趙無極蓄力一掌，打在蘇乞兒胸口上，蘇乞兒朝后倒下，嘔血，抽搐了幾下...如霜：阿燦，阿燦，趙無極，你殺了我吧，這事跟他沒關系，別再打他了，阿燦......趙無極：難過啦，傷心啦，喜歡的人要死了，受不了了？哈哈哈哈，我就是要讓你傷心難過，讓你絕望，讓你嘗嘗這種被折磨的滋味，哈哈哈哈...如霜：阿燦，夠了，不要再挨了，你不能死，你死了，我怎么辦？

趙無極：現在知道心疼了，之前干什么去了。小子，還有一掌呢，這么不經打，我還沒出全力呢，起來！

如霜：趙無極，我去你大爺，有本事沖我來，來呀，殺了我...趙無極：還嘴硬呢，解決了他我再辦你！蘇乞兒：（聽見趙無極的話，奮力喊了一聲）趙無極！（咳了幾下）是男人說話就算話，挨完三掌放了如霜，要不然，我做鬼都不會放過你...趙無極：男人？我現在都不知道我是什么人。

蘇乞兒：是不是人，說了就要做到，最后一掌，來吧...如霜：阿燦，不要了，不要...趙無極：臭小子，跟我講道理，挨完這掌能站起來再說...就當趙無極準備奮力一擊時，沖出來一幫人，朝著趙無極沖去，趙無極愣了一下，反應過來準備出擊已經晚了，被架了起來不知道要被帶到哪兒去

趙無極：你們干什么，放開我，放開我，別亂抓，都是硅膠做的，容易破...如霜和蘇乞兒被眼前的這一幕驚呆了，兩人互相看了看，如霜才反應過來 如霜：他們好像是我全國后援團的人。蘇乞兒：哦（然后倒下）如霜掙扎著，叫著蘇乞兒

如霜：阿燦，阿燦，站起來啊，不要睡著，阿燦...蘇乞兒就在自己的腳下，可自己卻動彈不得，如霜繼續掙扎 蘇乞兒：霜霜，你好美，哭的時候都這么美...如霜：阿燦，你起來啊，阿燦，你不能死啊...蘇乞兒：好開心啊，霜霜，你為我哭了，死，我也愿意...如霜：我不愿意，我不要你死，你起來，阿燦，你起來...蘇乞兒：咳...霜霜，對不起了，我要食言了，還有一掌，還有一掌沒挨...如霜：我不要你挨了，我不要你再受傷了，阿燦，你不要睡著...蘇乞兒：我不睡，你也不要哭了，我要看你笑，霜霜，笑...如霜：好，好，你別睡，我笑，你看著，我笑...（強硬的擠出了一個笑容）蘇乞兒：（抬了一下頭）真美...（頭重重的摔在地上）如霜笑著笑著，放聲大哭，淚如泉涌...（黑場）

第四篇：負荊請罪——改編劇本

《負荊請罪——改編劇本》

新北區春江中心小學

陳小燕

教材解讀：

《負荊請罪》是蘇教版語文六年級上冊的第5課，也是學生在小學階段學習的第2篇以劇本的形式展現的課文。本課以人物的臺詞及舞臺提示等塑造了藺相如寬容大度、深明大義以及廉頗知錯就改的人物形象。教學目標

1、學生通過比較閱讀進一步明確劇本與普通敘事類文本的區別。

2、學習如何根據一段故事情節改編成劇本。

3、嘗試根據一段故事情節改編成一段劇本。重點：

1、學習如何根據一段故事情節改編成劇本。

2、嘗試根據一段故事情節改編成一段劇本。難點：嘗試根據一段故事情節改編成一段劇本。設計思路：

本課由課本中的劇本遷移到學生生活中接觸到的劇本，從閱讀劇本引發學生產生根據課文或故事情節創編劇本的欲望。然后將《負荊請罪》中的劇內容和拓展閱讀中《將相和》課文中相對應的片段進行比較閱讀，在比較的過程中，幫助學生梳理出一定的方法來創編臺詞和舞臺提示。最后根據學習到方法，將《完璧歸趙》中秦王和藺相如針鋒相對的場景改編成劇本的形式。并通過交流互評中進一步明確創編劇本的方法。教學過程

一、談話導入

1、上節課我們學習了《負荊請罪》，這是我們小學階段學習的第二篇以劇本的形式呈現的課文。劇本雖然學習的數量不多，但是在我們的學習生活中有時也會接觸到，有哪些同學使用過或者甚至自己創作過劇本的？

預設：課本劇表演的時候有時會根據有些課文的內容改編成劇本進行表演

有時表演節目的時候會從網上找一些劇本進行表演

2、是的，很多時候我們用的劇本可能都是現成的，別人創作好的。如果要我們自己獨立創作一個劇本可能有一些難度，但是要讓大家根據課文去改編成劇本，我相信，這個還是有可能完成的，你們說呢？那你們想不想學一學如何根據課文或現有的故事情節改編成劇本呢？

【設計意圖：從學生剛學的劇本內容遷移到學生生活中接觸到的劇本，將學習與生活勾連。從閱讀劇本激發學生創編劇本的興趣。】

二、學習如何根據故事情節改編劇本

1、其實我們學習的《負荊請罪》，也有相對應的文章，就是我們拓展閱讀中的《將相和》，老師從中節選了一個片段，快速瀏覽，看看它和我們課文中哪個部分的內容是一致的？（第一幕）

2、要想讓一篇課文或現有的故事情節變成精彩的劇本，最關鍵的是什么？（創編好人物的臺詞（板書），還有加上適當的舞臺提示）

3、比較閱讀《負荊請罪》的第一幕中的臺詞和選段內容，小組討論交流，文中劇本的臺詞和選段內容有怎樣的聯系？

預設：劇本中的臺詞有的是直接引用了材料中人物的語言（板書直接引用）

有些故事情節也被設計到臺詞里面去了。（板書故事情節 轉化）

有的臺詞是根據材料中的一些句子加以合理的想象。（想象）

4、比較閱讀，將改編的劇本和原劇本進行比較。思考：能不能改編成這樣的？

韓 勃（氣憤地）大人，你實在是太膽小怕事了，被廉頗那樣侮辱，竟然不還擊，要是我的話，肯定不會放過他的。

藺相如（笑笑）你以為我怕他嗎？我是在為趙國著想。秦王不敢侵犯我國，就是因為我們趙國文有我藺相如，武有廉頗。要是我跟廉頗鬧翻了，你覺得秦王會放過我們嗎？

韓 勃（嘆了一口氣）你早點告訴我也不至于讓我如此生氣。

預設：不能，臺詞要符合人物的身份，韓勃是藺相如的門客，對藺相如應該是尊重的。

（板書）臺詞還要符合人物的性格，藺相如是一個顧全大局、謙虛的人，不可能這么傲慢。

5、劇本除了臺詞，舞臺提示也很重要，和人物臺詞在一起的舞臺提示一般是提示人物說話時的——神態和動作，你們覺得在設計舞臺提示的時候要注意什么？快速瀏覽劇本中的舞臺提示，說說你們的發現。

預設：要符合人物的性格例如《負荊請罪》中藺相如的笑，藺相如的動作，都能體現出他的寬容大度，顧全大局。

符合當時的情境（板書）例如《負》中，韓勃一開始很氣憤，但是在藺相如的寬慰下情緒逐漸平息了。

【設計意圖：在對比閱讀中，幫助學生梳理出一定的創編劇本的方法，從而為后面的創作打好基礎。】

三、改編劇本

1、學了就用處處行，光學不用等于零。在第一幕中，韓勃說藺相如面對秦王毫不懼怕，針鋒相對地跟他斗，唇槍舌劍，寸步不讓。說的是什么事情？（完璧歸趙、澠池之會）

2、由于課堂上時間有限，我們節選《完璧歸趙》中的一個片段來試著改編一下。出示選段：

材料二：

藺相如到了秦國，進宮見了秦王，獻上和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說∶“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。”秦王聽他這么一說，就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說∶“我看您并不想交付十五座城。現在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行個隆重的典禮，他才肯交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。

剛才說到臺詞、舞臺提示要符合人物的身份、性格，你們課前一定讀過這幾個故事，能說說你對秦王和藺相如的了解嗎？

秦王：陰險狡詐、貪婪 藺相如：不卑不亢、有勇有謀

3、請你們將剛才所學的都運用到劇本的改編中吧

4、巡視，指導

5、交流，引導學生評價，先說好的方面，再提建議。（情節是否完整、臺詞、舞臺提示是否符合人物性格、身份）

小結：今天我們學習了如何根據現有的課文或故事情節改編劇本，課后繼續完善你們的劇本，后期我們進行最佳劇本的評選，選出的劇本可以用于我們后期學校的課本劇表演。

【設計意圖：由扶到放，將學到的方法運用到創作的實踐中來，學以致用。在交流評價中進一步明確創作的方法和注意點，為學生今后的學習奠基。】

四、課后作業

利用課上學到的方法，將《完璧歸趙》的整個故事改編成劇本，后期將舉行劇本的評選，入選者可以參加校課本劇的表演。

板書：改編劇本

直接引用

臺詞 轉述故事情節

符合人物性格、身份 符合故事的情境

舞臺提示轉化 想象

動作、神態

第五篇：劇本改編合同書

劇本改編權合同書樣本

甲方：（版權費支付方）________________

乙方：______________________________

根據《中華人民共和國著作權法》和其他相關法律規定，甲、乙雙方充分協商，達成如下協議：

一、甲方委托乙方根據小說《》改編_______集電視連續劇（電影）《》。

二、乙方同意將以上劇本全權交付甲方使用，劇本使用權及制作權歸甲方所有。

三、甲方應履行的義務如下：

1、甲方保證在未來電視劇制成品及宣傳品上署明：

原作編劇：__________終稿編劇：__________

未經乙方書面同意，甲方不得隨意變更以上署名格式。

2、甲方負責支付乙方稿酬人民幣元（稅后），乙方的所得稅由甲方代扣代繳。付款方式如下：

（1）本合同簽字之日起五個工作日內，甲方向乙方支付人民幣元整；

（2）乙方向甲方提交1-30集劇本初稿并交付甲方后十個工作日之內，甲方向乙方支付人民幣元整；

（3）乙方完成1-30集修改完成稿，經甲方認定通過后，在開機前甲方將剩余稿酬元人民幣一次性支付給乙方。

（4）電視劇拍攝制作完畢后，甲方允諾另向乙方支付原稿酬的10%，即元（稅后）人民幣作為獎金，在首播前一次性付給。

3、甲方保證擁有該原創劇本《》的電視劇本改編權，否則由此引起的侵權責任由甲方承擔

四、乙方應履行的義務：

1、乙方保證按照甲方要求進行一次或多次修改，直到甲方滿意為止。

2、乙方保證不將本電視劇中人物，情節，故事等主要元素向第三方提供（以獲得報酬為準），并不以此另行創作劇本，否則法律責任自負。

五、其他事宜：

1、凡本協議中與中華人民共和國著作權法、版權法相抵觸之處，以《著作權法》、《版權法》為準；凡《著作權法》、《版權法》未涵蓋之處，以本協議為準；本協議的變更及其他未盡事宜，由雙方另行協商解決；任何一方若有違約行為，按《合同法》有關條例執行。

六、本協議有效期為兩年。

七、本協議一式四份，雙方各執兩份，自雙方簽字或蓋章之日起生效。

甲方：__________

乙方：__________

__________年__________月__________日