第一篇:細(xì)節(jié)決定成敗
細(xì)節(jié)決定成敗讀后感
秦國(guó)丞相李斯說(shuō)過(guò):泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深。這句話的意思就是泰山之所以有這樣的高度,正是因?yàn)椴痪芙^渺小的土壤,堆砌而成才能形成如今的成就。江河之所以有這樣的深度,正是因?yàn)椴痪芙^細(xì)微的溪流,匯流而成才能形成如今的規(guī)模。而麥當(dāng)勞創(chuàng)始人克洛克也說(shuō)過(guò),我強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要性。如果你想經(jīng)營(yíng)出色,就必須使每一項(xiàng)最基本的工作都盡善盡美。所以,細(xì)節(jié)決定成敗。
《細(xì)節(jié)決定成敗》這是我進(jìn)入麒龍福泉公司拿到手的第二本書。此書的作者是 汪中求,汪中求畢業(yè)于九江學(xué)院中文系,深造于清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院。現(xiàn)任北京博士德文化發(fā)展有限公司首席管理顧問(wèn),北京汪中求細(xì)節(jié)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng)、首席咨詢師,北京博士德細(xì)節(jié)管理研究中心首席管理顧問(wèn),北京汪中求細(xì)節(jié)管理咨詢公司奇正機(jī)構(gòu)首席營(yíng)銷顧問(wèn),北京大學(xué)中國(guó)民營(yíng)企業(yè)研究所特聘研究員。其代表作主要有《營(yíng)銷人的自我營(yíng)銷》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《細(xì)節(jié)決定成敗--精華版》、《汪中求與總經(jīng)理談管理》、《1750-1950的中國(guó)》、《契約精神》、《誰(shuí)能超越豐田》、《浪費(fèi)的都是利潤(rùn)》等等。
在《細(xì)節(jié)決定成敗》一分為七個(gè)部分,作者從觀念上入手,在延伸到細(xì)節(jié)的重要性,探討細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)是什么,再?gòu)目v向深入怎樣做到注意細(xì)節(jié),最后從橫向展開(kāi)延伸,不僅企業(yè)要注意細(xì)節(jié),政府、國(guó)家更是要注重細(xì)節(jié),因?yàn)檫@也是提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力不容忽視的因素。
在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中,作者汪中求用天下之大,必作于細(xì)來(lái)做來(lái)作為整本書的第一章節(jié),為什么?我們大多數(shù)人缺少的是一種注重細(xì)節(jié)的觀點(diǎn),所以作者要求我們要從改變觀點(diǎn)開(kāi)始來(lái)著手改變我們的工作、生活態(tài)度。
我國(guó)春秋時(shí)代思想家老子說(shuō)過(guò),下大事必作于細(xì),天下難事必作于易,這句話什么意思呢?意思就是做大事必須從小事做起,做難事必定先從比較容易的開(kāi)始。為什么呢?在生活中,我們做一件事如果第一印象感覺(jué)這件事很難,我們往往心里就有種“隨它吧”的感覺(jué),第一想的不是怎樣去完成這件事,而是這件事這么難,我一定完不成。東漢時(shí)期有一個(gè)人叫陳蕃,他學(xué)識(shí)淵博,胸懷大志,少年時(shí)代發(fā)奮讀書,以天下為己任。一天,他父親的一位老朋友薛勤來(lái)看他,見(jiàn)他獨(dú)居的院內(nèi)雜草叢生、穢物滿地,就對(duì)他說(shuō):“你怎么不打掃一下屋子,以招待賓客呢?”陳蕃回答:“大丈夫處世,當(dāng)掃天下,安事一屋乎!”薛勤當(dāng)即反問(wèn)道:“一屋不掃,何以掃天下?”陳蕃聽(tīng)了無(wú)言以對(duì),覺(jué)得很有道理。從此,他開(kāi)始注意從身邊小事做起,最終成為一代名臣。大事都須從小事做起。這個(gè)故事實(shí)在是令人深思,因?yàn)槲覀兊纳磉吘陀刑嗟摹瓣愞薄K麄兛偸且詾榇笳煞蛱幨拢?dāng)不拘小節(jié),志在掃除天下,對(duì)劉先生白帝城托孤時(shí)“勿以善小而不為”的諄諄教誨置若罔聞。殊不知,大事皆由小事而成,小事不愿做、不屑做、拒絕做,那所謂的大事也能成為空想。《弟子規(guī)》中說(shuō):“房室清,墻壁凈,幾案潔,筆硯正。”意思是說(shuō):書房要整理清潔,墻壁要保持干凈,讀書時(shí),書桌上筆墨紙硯等文具要放置整齊,不得凌亂,觸目所及皆是井井有條,才能靜下心來(lái)讀書。
《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中的鴻門宴,可謂是歷史的轉(zhuǎn)折,在這場(chǎng)謀與智較量的驚魂宴上,項(xiàng)劉雙方人才盡展其才,其中的樊噲更是出盡了“風(fēng)頭”,他的一句:“大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓”救了劉邦,也可以說(shuō)是從此改變了歷史,他也更是因此而名噪天下,“大行不顧細(xì)謹(jǐn)”這句話逐漸流傳了下來(lái),并成為很多人的座右銘,許多人都堅(jiān)信著這句話,去追求大業(yè),這種信念催動(dòng)下,真正干出大業(yè)的可謂是鳳毛麟角了。也許這句話對(duì)于樊噲那樣天生將才的人很是適用,但對(duì)于很多人,那只會(huì)把正常人變得大大咧咧。所以“大行先顧細(xì)謹(jǐn)。”
所有人都有這樣一種總理肯定比村長(zhǎng)好當(dāng),想著當(dāng)大官的人才能做大事,可是小事都做不好的人又怎么去做好大事?也許你為躲雨的老人送上一把椅子,會(huì)讓你獲得平步青云的機(jī)會(huì);也許,是你在他的生日時(shí)送上一盞特別的明燈,竟會(huì)讓移情別戀的他回心轉(zhuǎn)意;也許,你在面試時(shí)一個(gè)撿垃圾的小動(dòng)作,就能讓你被錄用。細(xì)節(jié)就是這樣的不可思議,細(xì)節(jié)就是這樣的神奇,你的一言一行,一舉一動(dòng)都無(wú)不展現(xiàn)你的修養(yǎng)、素質(zhì)。雖然展現(xiàn)一個(gè)盡善盡美的自己很難,因?yàn)樗笪覀円⒁饷恳粋€(gè)細(xì)節(jié),讓我們每個(gè)細(xì)節(jié)都做得很完美,但是由于一個(gè)細(xì)節(jié)毀掉自己卻很容易。
“千里之堤,毀于蟻穴”,講的是堅(jiān)固的堤岸被沖毀的禍?zhǔn)拙谷皇切⌒〉南x(chóng)蟻。或者說(shuō)有人提出質(zhì)疑:“千里長(zhǎng)堤”與“小小蟲(chóng)蟻”可以相提并論嗎?蟲(chóng)蟻的作用會(huì)有如此之大嗎?事實(shí)的確如此,在生活、工作中,因小失大的事例數(shù)不勝數(shù)。不起眼的隱患,甚至是一些微不足道的缺陷,在沒(méi)有引起重視并采取行之有效的措施去解決的時(shí)候,它最終會(huì)導(dǎo)致事態(tài)的惡化,悲劇的產(chǎn)生。很多時(shí)候,我們能躲開(kāi)一只大象,卻躲不開(kāi)一只螞蟻,這些意味著什么?那就是“大行先顧細(xì)謹(jǐn)”,做事如此,做人也更如此,人生從自己的哭聲開(kāi)始到別人的淚水中結(jié)束,這不僅僅只是一個(gè)短暫的旅程,更是一場(chǎng)精神的歷練,小心處事是生活的必要法門,先顧細(xì)謹(jǐn)而處事,更是生活的至上計(jì)策,成敗只在一念之間,先顧細(xì)謹(jǐn)而行事,便可成功,不顧細(xì)謹(jǐn)而行事,更多只會(huì)傾向于失敗。如果連一件小事都辦不好,又怎么可能成就大事呢。因此大行先顧細(xì)謹(jǐn)。
“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。”合抱的粗木,是從細(xì)如針毫?xí)r長(zhǎng)起來(lái)的;九層的高臺(tái),是一筐土一筐土筑起來(lái)的;千里的行程,是一步又一步邁出來(lái)的。說(shuō)明萬(wàn)事起于忽微,量變引起質(zhì)變!可見(jiàn),任何一次成功都離不開(kāi)細(xì)節(jié)。一根鐵鏈,最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度;一個(gè)木桶,最低的地方?jīng)Q定其容量;而一個(gè)人,最差的品格決其發(fā)展!
為什么蘋果或從樹(shù)上掉下來(lái)呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律;為什么水燒開(kāi)了之后,水壺的蓋子會(huì)跳起來(lái)呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)??這些事情在我們眼中再也正常不過(guò)的了,而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細(xì)節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),那一個(gè)不是他們認(rèn)真觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢?同樣的事,在不同人眼中,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié),生活中細(xì)節(jié)無(wú)處不在,只有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人,才能成為生活中的強(qiáng)者。
海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō):“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡”。這里也強(qiáng)調(diào)一個(gè)“做”字,把最平凡最簡(jiǎn)單的事情做完,抓住“落實(shí)”才能保證“細(xì)節(jié)”成功,從而決定整個(gè)成敗。著名教育家陶行知原名陶知行,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到行動(dòng)的重要性所在,把“行”字?jǐn)[在首位,因而改名陶行知。“做簡(jiǎn)單的事,始終如一”。這就是行動(dòng)和細(xì)節(jié)之間關(guān)系所在,行動(dòng)是完善細(xì)節(jié)的藥方。當(dāng)今中國(guó)想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人太少,須知偉業(yè)固然令人神往,但構(gòu)成偉業(yè)的卻是許許多多毫不起眼的細(xì)節(jié)。只有做好每一個(gè)細(xì)節(jié),才有可能成就偉業(yè)。我們唯有改變心浮氣躁,不求甚解的毛病,腳踏實(shí)地,從小事做起,注意細(xì)節(jié),才會(huì)成功。但是想要做到重視細(xì)節(jié)也并不是那么簡(jiǎn)單的,它需要我們每時(shí)每刻都注意著,因?yàn)榧?xì)節(jié)不會(huì)擺在我們的眼前,它需要你去尋找并發(fā)現(xiàn)它們。所以,我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記:細(xì)節(jié)決定成敗。只有抓住每一個(gè)細(xì)節(jié),我們才會(huì)更靠近成功!
第二篇:細(xì)節(jié)決定成敗
1細(xì)節(jié)決定成敗, 勤奮成就人生
人無(wú)論做什么事情都要細(xì)心,考慮細(xì)節(jié),只要能做到這一點(diǎn),無(wú)論做什么事情都能達(dá)到成功。人無(wú)論做什么事情都要勤奮,考慮大局,只要能做到這一點(diǎn),無(wú)論做什么事情都能達(dá)到輝煌。2態(tài)度決定一切
一切歸結(jié)為態(tài)度,你對(duì)事情付出了多少,你對(duì) 事情采取什么樣的態(tài)度,就會(huì)有什么樣的結(jié)果。3沒(méi)有任何借口
沒(méi)有任何借口就是一種自我負(fù)責(zé)的精神,只有對(duì)自我負(fù)責(zé)的人才能對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。4每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
成功來(lái)源于諸多要素的幾何疊加。成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)著去做; 成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
5有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)
雖然人生中總會(huì)有大大小小的挫折,但是我相信我能勇敢的堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)所有,每個(gè)人的心中都有一個(gè)美麗的愿望,雖然不一定能實(shí)現(xiàn) 但是有夢(mèng)就很美,有夢(mèng)就有希望。
6找準(zhǔn)自已的位置
7共同分享,共同進(jìn)步
都想同樣的事;說(shuō)同樣的話;做同們的動(dòng)作。就會(huì)產(chǎn)生任何單個(gè)意想不到的效果。
8樂(lè)觀向上 永不放棄
全力以赴,永不放棄。堅(jiān)持到底,直至成功。
9不簡(jiǎn)單,不容易
把簡(jiǎn)單的事情每天都做好!認(rèn)真地做好每個(gè)容易的事!10糾正是為了讓其更好的學(xué)習(xí)
糾正只是為了改正錯(cuò)誤,糾正措施則是找出根源,預(yù)防下次犯同樣的錯(cuò)誤,預(yù)防措施則是沒(méi)出錯(cuò)誤之前就己經(jīng)預(yù)防了問(wèn)題的發(fā)生。
11常常告訴自己:我能!
充滿自信的“我能”是人生中的一盞明燈,它照耀著我們成長(zhǎng),它照耀我們走向成功的人生。
12我是最棒的,我一定會(huì)成功
一定要有信念;一定要有決心;一定要有恒心,只有時(shí)刻提醒 自己、約束自己,相信自己是最棒的,一定會(huì)成功的。
13成績(jī)只說(shuō)一遍,問(wèn)題要講十遍
在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意不要輕易放過(guò)任何問(wèn)題,有了問(wèn)題不要急于問(wèn)人,應(yīng)力求獨(dú)力思考,自己動(dòng)手動(dòng)腦去尋找問(wèn)題,直到把問(wèn)題解決為止。14懷有一顆感恩的心
讓我們保持一顆平常心吧,學(xué)會(huì)放下包袱輕松生活,沒(méi)有怨恨,無(wú)欲無(wú)求,知足常樂(lè),懷著一顆感恩的心笑對(duì)人生!
15發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量
每個(gè)人上下一心,共同追求勝利與成長(zhǎng)。每位伙伴都可以分享成功的喜悅和榮耀.16目標(biāo)就是你未來(lái)的現(xiàn)實(shí)
一切的成功,追根溯源,最終都應(yīng)歸結(jié)為目標(biāo)的達(dá)成。成功的核心問(wèn)題可以 簡(jiǎn)化為兩大問(wèn)題:如何訂立一個(gè)好目標(biāo);以及如何高效達(dá)成該目標(biāo)。17生命不息, 學(xué)習(xí)不止 不同時(shí)期知識(shí)要求也不盡相同,需要我們不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí),更好地發(fā)揮自己的人生價(jià)值。我們一定要抓住機(jī)遇,努力提高自己的知識(shí)水平,立志成為一名成功者!18思路決定出路
任何成功最初就是一個(gè)思路,任何失敗最初也是一個(gè)思路。思路決定出路,觀念決定行動(dòng),可怕的落后就是我們觀念的落后。19先處理心情,再處理事情
如果你心中的夢(mèng)想是渴求成功,那么你就應(yīng)該徹底把不良心情從你的生活中趕走。如果一個(gè)人能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)自己心情的控制和調(diào)節(jié),也就學(xué)會(huì)了生活,懂得了生活。20相信人人有才,引導(dǎo)人人成才
要相信人人有才,是職教工作者的一個(gè)基本信念,應(yīng)該相信人人有才。要幫助人人成才,幫助人人成才需要從三個(gè)方面入手,一個(gè)是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)一定要多樣,二是教學(xué)過(guò)程要靈活,要有彈性,三是學(xué)習(xí)選擇要自主。21學(xué)習(xí)是最賺錢的投資
學(xué)習(xí)是最賺錢的投資,活到老就應(yīng)學(xué)到老,學(xué)習(xí)沒(méi)有年齡界限,沒(méi)有瓶頸之說(shuō),只要努力,只要堅(jiān)持,前途就是光明的。
22永遠(yuǎn)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)
人正處于一種社會(huì)化程度不斷加深的過(guò)程,人們?cè)谥饾u深入的社會(huì)交往中(包括家長(zhǎng) 學(xué)校的教育),培養(yǎng)了自己的價(jià)值觀,并且逐漸用社會(huì)的倫理道德來(lái)約束自己的行為。23遇事找方法,不要找借口
如果你發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常為沒(méi)做某些事而制造借口,或想出千百個(gè)理由為事情未能按計(jì)劃實(shí)施而辯解,那么,勸你最好還是自我反省一下吧;要想獲得成功,那就堅(jiān)決地拋棄各種各樣的借口吧!24只有你想到,你才能做到
煩躁的背后,是因?yàn)槲易霾坏剑?失敗的開(kāi)始,是因?yàn)槲易霾坏剑煌纯嗟氖洌且驗(yàn)槲易霾坏剑蝗粌海挥心阆氲剑θプ觯悴拍茏龅健?5先正確的評(píng)判自己,才有能力評(píng)斷他人
正確的思考 先正確的評(píng)判自己,才有能力評(píng)斷他人。26沒(méi)有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心
不要對(duì)一切沒(méi)有信心,不要對(duì)自我沒(méi)有信心。自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。自己其實(shí)是最大的敵人,超越了自己其實(shí)就是一個(gè)成功!27美滿家庭是事業(yè)成功的基石
一個(gè)幸福美滿的家庭需要用心去呵護(hù),用心去經(jīng)營(yíng)。一個(gè)成功的事業(yè)也需要用心去經(jīng)營(yíng),一個(gè)幸福美滿的家庭是事業(yè)成功的一半。28高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)具備的三種條件:主動(dòng)性、思考性、配合性。29任何的限制都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的
世界上的事,總有好壞兩面,當(dāng)你只看到事物消極的一面時(shí),你會(huì)自我設(shè)限,懷疑退縮,最終喪失機(jī)會(huì),但當(dāng)你換個(gè)角度,用積極的心態(tài)來(lái)看事物,事情就會(huì)立刻轉(zhuǎn)向積極的那面。30奮發(fā)努力的背后,必有加倍的賞賜 每一次成功的背后都是無(wú)數(shù)次的付出和努力,付出了成功了必定有相應(yīng)的回報(bào)和賞賜,只有奮發(fā)努力才能得到。
31確定人生目標(biāo),走向人生成功之路
人,來(lái)到這個(gè)世上,應(yīng)當(dāng)有自己的人生目標(biāo)和人生追求。在確定了目標(biāo)之后,經(jīng)過(guò)一生的奮斗才能實(shí)現(xiàn),因此得到人生的價(jià)值。
32昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備,今天少幾小時(shí)的麻煩
每件事,只有事先做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,到時(shí)才不至于手忙腳亂,才能把事情圓滿地做好做完善。33沒(méi)有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心
成功與收獲是要靠堅(jiān)持不懈來(lái)獲得的沒(méi)有堅(jiān)定的毅力是不可能成就大事的!不要對(duì)一切沒(méi)有信心,不要對(duì)自我沒(méi)有信心,要記住“沒(méi)有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心”。34不要等待機(jī)會(huì),而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)
當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),我們要時(shí)刻抓緊它,當(dāng)機(jī)會(huì)離開(kāi)我們時(shí),我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì),才能得到喜悅、成長(zhǎng)。35快樂(lè)在于行動(dòng),不只是擁有
快樂(lè)是在行動(dòng)中獲得的,而不是每天坐在那里就會(huì)得到快樂(lè),參與在過(guò)程,體驗(yàn)在過(guò)程!36所有偉大的奇跡,都只是信心的力量
所有偉大的奇跡都只是信心的力量,信心緣于明確的目標(biāo)及積極的態(tài)度信心是一種態(tài)度,常使“不可能”消失于無(wú)形。
第三篇:細(xì)節(jié)決定成敗
細(xì)節(jié)決定成敗
宜良職中
鄧水成
古往今來(lái),不少人常常因細(xì)小的事而失敗,但也有的人因細(xì)小的事兒成功的。所以說(shuō),細(xì)節(jié)決定成敗!
縱觀歷史,不得不承認(rèn),注意細(xì)節(jié)的人更能干大事。
“有別人在場(chǎng)的時(shí)候,不要自己亂唱,也不要用手指敲打或者用腳踢什么東西;別人講話時(shí),不要插嘴;別人站著時(shí),不要做下;別人停下來(lái)時(shí)。不要自己走;和別人在一起,不要讀書或者看報(bào),如果確定有必要做上述事情,也一定要請(qǐng)求。事先不得到允許不要看別人的書或者寫的東西,寫信的時(shí)候,也別離得太近......”這是美國(guó)總統(tǒng)喬治·華盛頓14歲時(shí)抄在筆記本上的部分“守則”。可以說(shuō)這是些細(xì)節(jié),甚至是很拘束人的細(xì)節(jié),然而華盛頓卻把它看成是成長(zhǎng)所必需的“維生素”。假如他不注意這些細(xì)小的事,從不顧別人的感受,很難想象他會(huì)把美國(guó)搞的繁榮昌盛。
這就是成大事者注意細(xì)節(jié),如果華盛頓不注意細(xì)節(jié),他不會(huì)成為美國(guó)開(kāi)國(guó)總統(tǒng),更不會(huì)把美國(guó)搞得繁榮昌盛。可見(jiàn),注意細(xì)節(jié)是華盛頓成為總統(tǒng)的基石。
盧瑞華說(shuō)過(guò);“在中國(guó),想做大事的人很多,但愿意把事做細(xì)的人很少。我們不缺曬雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者:我們不缺少各類規(guī)章制度,缺少的是對(duì)規(guī)章制度條款不折不扣的執(zhí)行者:我們必須改變心浮氣躁,淺嘗輒止的毛病,提倡注意細(xì)節(jié),把小事做細(xì)。”
著名的木桶理論認(rèn)為,一只木桶的盛水的多少,取決于最短的那根木板。而細(xì)節(jié)從某種意義上說(shuō),就是那塊最短的木板。春秋時(shí)的子罕“不貪為寶”,清朝廉卿張伯行以“取一文,我為人不直一文”為銘,林則徐因自己容易發(fā)怒,自書“制 怒”條幅掛于堂上,煙癮特大的毛澤東在重慶談判期間堅(jiān)持不抽一支煙……
一滴水可見(jiàn)太陽(yáng),窺一斑而知全豹。細(xì)節(jié)相當(dāng)于試紙,可以測(cè)出一個(gè)人的素質(zhì)和境界。你的一言一行,一舉一動(dòng)都可以成為命運(yùn)的偏旁部首。偉人之所以成為偉人,并不是天生的,而是他們后天的修煉而成。老子說(shuō)過(guò)“天下難事,必做于易;天下大事必須于細(xì)”。如果林則徐不注意他的弱點(diǎn),他不會(huì)成為偉人,如果毛澤東不注意細(xì)小的事,一不留神就因細(xì)小的“庇”而掩了大“玉”。
世上無(wú)小事,人間無(wú)細(xì)節(jié)。在英國(guó)民間流傳著這樣一首歌謠:缺了一枚鐵釘,掉了一只馬掌。掉了一只馬掌,失去一匹戰(zhàn)馬。失去一匹戰(zhàn)馬,損了一位將軍。損了一位將軍,丟了一次戰(zhàn)斗。丟了一次戰(zhàn)斗,輸了一次戰(zhàn)役。輸了一次戰(zhàn)役,毀了一個(gè)王朝。可見(jiàn),不注意細(xì)節(jié),有可能無(wú)以成大事。
細(xì)節(jié)是成功的基石。哈維?費(fèi)爾斯通說(shuō)過(guò):“成功是細(xì)節(jié)之子”。米開(kāi)朗琪羅說(shuō)“在藝術(shù)的境界里,細(xì)節(jié)就是上帝。”李斯也說(shuō)過(guò):“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深。”
所以,如果想成功,做事就應(yīng)該注意細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗!
中國(guó)道家創(chuàng)始人老子有句名言:“天下大事必作于細(xì),天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開(kāi)始,天下的難事必定從容易的作起。海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò),把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。偉大來(lái)自于平凡,往往一個(gè)企業(yè)每天需要做的事,就是每天重復(fù)著所謂平凡的小事。一個(gè)企業(yè)有了再宏偉、英明的戰(zhàn)略,沒(méi)有嚴(yán)格、認(rèn)真的細(xì)節(jié)執(zhí)行,再英明的決策,也是難以成為現(xiàn)實(shí)。“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。”所以,大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗。可以毫不夸張的說(shuō),現(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)到細(xì)節(jié)致勝的時(shí)代。不論是從企業(yè)的內(nèi)部管理,還是外部的市場(chǎng)營(yíng)銷、客戶服務(wù),細(xì)節(jié)問(wèn)題都可能關(guān)系到企業(yè)的前 途。我對(duì)《細(xì)節(jié)決定成敗》一書進(jìn)行了反復(fù)而詳細(xì)的閱讀,讀罷掩卷,心中覺(jué)得感觸良多,現(xiàn)將感想列出一二,與大家共同探討。
一、細(xì)節(jié)來(lái)自于制度
現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng),是人的素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。管理的基礎(chǔ)是制度,肯德基、麥當(dāng)勞是我們經(jīng)常光顧的快餐店之所以幾十年在世界各地暢銷不衰,其核心競(jìng)爭(zhēng)就是流程管理,肯德基和麥當(dāng)勞的管理?xiàng)l例都有幾千條,麥當(dāng)勞為了保持食物的新鮮度,漢堡包炸出7分鐘后賣不掉就要扔掉,為了不造成浪費(fèi),這7分鐘就是經(jīng)過(guò)詳細(xì)的測(cè)算。所以走遍世界各個(gè)店,我們吃到的炸雞腿、薯?xiàng)l、漢堡包都是一個(gè)味。我們中國(guó)有八大菜系,揚(yáng)名中外,但能搞起連鎖經(jīng)營(yíng)的確很少,因?yàn)橹袊?guó)菜的味道完全是取決于廚師本身。他的心情都會(huì)影響到菜品的質(zhì)量。更不用說(shuō)更換廚師,中國(guó)菜系只有鹽、味精少許,沒(méi)有一種量化、細(xì)化的標(biāo)準(zhǔn)。
我曾經(jīng)聽(tīng)了這樣得一個(gè)故事,中國(guó)有個(gè)有名氣的建筑家,搞了一輩子的房屋設(shè)計(jì),讓他最頭疼的就是“香山賓館”。他在設(shè)計(jì)的時(shí)候非常注重細(xì)節(jié)。哪個(gè)地方種什么樹(shù)、什么花;哪個(gè)地方放石頭,放什么樣的石頭,式樣都有標(biāo)明,但工人在施工的時(shí)候,完全沒(méi)有按照設(shè)計(jì)方案,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這也不是蓋房子,完全沒(méi)有必要,于是建筑時(shí)隨心所欲,怎樣施工方便就怎么作,其結(jié)果可想而知。因此我認(rèn)為要有好的細(xì)節(jié)管理,首先要有嚴(yán)格的管理制度的管理細(xì)節(jié)來(lái)保障。
二、細(xì)節(jié)來(lái)自于用心
美國(guó)現(xiàn)任國(guó)務(wù)卿鮑爾其出身學(xué)歷儀表均極為平凡,但在國(guó)內(nèi)卻倍受美國(guó)民眾推崇,成就了一番顯赫事業(yè),探究其源頭,與他本人注意細(xì)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格也不無(wú)關(guān)系。成功的領(lǐng)袖或管理大師多半認(rèn)為:大禮不辭小讓,大行不顧細(xì)謹(jǐn)。身為領(lǐng)導(dǎo)人眼光要遠(yuǎn)、注意大事、少管細(xì)節(jié)。但是鮑爾卻要求領(lǐng)導(dǎo)人一定要注意細(xì)節(jié),并充分掌握信息的進(jìn)出。他在擔(dān)任參謀首長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議主席時(shí),期間數(shù)次鷹派想發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),都因?yàn)樗軌蛱岢鲈攲?shí)而精確的傷亡數(shù)字和代價(jià)而作罷。他認(rèn)為如果能掌握細(xì)節(jié),就會(huì)做出截然不同的決定。他說(shuō)主管一定要清楚部門的狀況,并安排掌握這些信息的管理,他認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)人若消息靈通就可以事前化解致命的傷害。我們只要用心留意我們工作的每一處細(xì)節(jié),用心一一做好,俗話說(shuō):商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。我們是通信服務(wù)公司,行業(yè)性質(zhì)決定了服務(wù)是企業(yè)的生命,而我們客戶部的工作,更是服務(wù)中服務(wù)。務(wù)必要從一點(diǎn)一滴做起,每個(gè)細(xì)節(jié),每個(gè)操作流程,都要規(guī)范細(xì)致,要讓客戶感受到聯(lián)通的服務(wù)和關(guān)懷,不能有絲毫的馬虎。這就要求我們自己必須要做到扎實(shí)工作,用心服務(wù),以客戶的滿意為首要目標(biāo)。客戶在我們的服務(wù)中受益決不是一句空談,我們必須把服務(wù)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好,讓客戶從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的服務(wù)中體會(huì)到聯(lián)通的真誠(chéng)。
三、細(xì)節(jié)來(lái)自于創(chuàng)新
著名管理學(xué)家德魯克認(rèn)為,現(xiàn)代企業(yè)管理的一項(xiàng)基本職能就是創(chuàng)新。創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)特征,也是企業(yè)生存和持續(xù)發(fā)展的靈魂,我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)鮮活的報(bào)紙營(yíng)銷創(chuàng)新案例,在某市有四種報(bào)紙(A晚報(bào),B日?qǐng)?bào),C時(shí)報(bào),D商報(bào)),在以往的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中,只是在版面的一擴(kuò)再擴(kuò),贈(zèng)版一張
又一張,價(jià)格能不漲就不漲,但都沒(méi)有在整個(gè)流程的終端——街頭報(bào)攤方面做文章,于無(wú)聲處是驚雷!競(jìng)爭(zhēng)會(huì)帶來(lái)變化,A晚報(bào)使報(bào)攤一改多年的沉默形象,一夜之內(nèi),將幾百個(gè)喇叭發(fā)到每個(gè)路口的報(bào)攤上,播放人們熟知的《賣報(bào)歌》:賣報(bào),賣報(bào),新聞早知道!A晚報(bào),今日新聞?wù)娌簧伲铍x不了。交通、股市、時(shí)事我來(lái)報(bào)!A晚報(bào),A晚報(bào),老百姓的知心報(bào)……播放的樂(lè)曲,當(dāng)日新聞提要,很是吸引上班族,紛紛停車購(gòu)買,A晚報(bào)銷量在四種報(bào)紙中突破重圍,銷量大增!一個(gè)花費(fèi)不多的營(yíng)銷策略,卻有著出奇兵之效,不得不使人暗自感嘆。
我們深刻認(rèn)識(shí)到只有不斷創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),才能適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化;只有注重細(xì)節(jié)管理,把工作中的每一件小事做細(xì),才能為客戶提供一流的服務(wù)。最終才能在市場(chǎng)搏擊中增強(qiáng)我們企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,才能保障企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康地發(fā)展。我們服務(wù)創(chuàng)新項(xiàng)目的推出,也正是關(guān)注細(xì)節(jié)的具體體現(xiàn)。例如電子免填單服務(wù),省卻了客戶填寫資料的麻煩,雖說(shuō)是件小事,卻能給客戶帶來(lái)人性化服務(wù)的溫馨感覺(jué)。
四、細(xì)節(jié)來(lái)自于習(xí)慣
一位名人說(shuō)得好:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)”。人的習(xí)慣就是一種潛意識(shí)。“如果讓你的手下去送貨,你必須考慮5個(gè)細(xì)節(jié),必須打7個(gè)電話;你的業(yè)務(wù)人員訪問(wèn)經(jīng)銷商,未開(kāi)口說(shuō)話之前,必須做5件事;一個(gè)戒煙規(guī)定,要經(jīng)歷5個(gè)階段,做了一年的細(xì)節(jié),順理成章地全部實(shí)現(xiàn)戒煙;……”這是說(shuō)書中的一些案例,這些案例充分說(shuō)明了當(dāng)人做一件事情達(dá)到一定熟練程度后,就會(huì)變成一種潛意識(shí),變成一種習(xí)慣。任何一項(xiàng)工程,都可以分解成為無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié),無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格執(zhí)行,使其變成一種習(xí)慣。細(xì)節(jié)就是習(xí)慣,優(yōu)秀也是一種習(xí)慣!汪中求說(shuō)如何把細(xì)節(jié)做好,最重要的,第一是認(rèn)識(shí),第二就是訓(xùn)練。團(tuán)隊(duì)就是格式化,就是將細(xì)節(jié)訓(xùn)練成習(xí)慣。所謂的團(tuán)隊(duì)就是經(jīng)過(guò)格式化的模式,能夠達(dá)到一定默契的隊(duì)伍,否則只能叫烏合之眾,而烏合之眾是不可能有戰(zhàn)斗力的。所以進(jìn)入團(tuán)隊(duì)以后需要進(jìn)行格式化,需要進(jìn)行很多操作規(guī)范的培訓(xùn),必須非常嚴(yán)格的要求格式化的操作,使大家久而久之形成我們的工作習(xí)慣。
一個(gè)個(gè)行之有效的細(xì)節(jié)和關(guān)注離不開(kāi)我們公司全體員工對(duì)自己工作的反饋和 分析,只有我們認(rèn)真地剖析,增加我們工作細(xì)節(jié)關(guān)注的程度,提出合理的改革意見(jiàn),進(jìn)行行之有效的優(yōu)化改進(jìn),才能為我們下次的工作積累經(jīng)驗(yàn)。工作的改進(jìn)和創(chuàng)新正是源自我們對(duì)這些細(xì)節(jié)管理的深化,只有這樣,才能真正做到我們工作執(zhí)行過(guò)程的自我提高。例如:每個(gè)人的工作安排有量化嗎?下屬匯報(bào)有核實(shí)嗎?一線員工有情緒管理人員了解嗎?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的營(yíng)銷活動(dòng)記錄了嗎?記錄的全嗎?搞大型營(yíng)銷活動(dòng)時(shí)了解幾位顧客的面部表情?客戶回訪人員的回訪記錄了起止時(shí)間了嗎?每一個(gè)電話都打的是座機(jī)嗎?通話時(shí)面帶微笑了嗎?通話時(shí)的身體坐得端正嗎?記錄的錯(cuò)別字及時(shí)改正了嗎?記錄本非常整潔嗎?遇到不明白的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教了嗎?同樣的問(wèn)題絕沒(méi)有犯過(guò)第二次嗎?……等等。做事就好比燒開(kāi)水,99℃就是99℃,如果不再持續(xù)加溫,是永遠(yuǎn)不能成為滾燙的開(kāi)水的。所以我們只有燒好每一個(gè)平凡的1℃,在細(xì)節(jié)上精益求精,才能真正達(dá)到沸騰的效果。小事不可小看,細(xì)節(jié)彰顯魅力。當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)習(xí)別人的專業(yè),要注意多多觀其中的細(xì)節(jié);當(dāng)我們集中精力,想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價(jià)值時(shí),就要心思細(xì)膩,從點(diǎn)滴做起,以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié).讓我們做事都"燒好每一個(gè)平凡的1℃",最終達(dá)到成功的目的!
第四篇:細(xì)節(jié)決定成敗
細(xì)節(jié)決定成敗
-------學(xué)生自我教育的引導(dǎo)
實(shí)驗(yàn)小學(xué) 楊芳
大家都知道班主任工作是瑣碎的,但就是這些瑣碎的小事卻給了我們很多的思考。在我擔(dān)任班主任工作期間,引導(dǎo)學(xué)生自我教育的小事時(shí)常感動(dòng)著我、啟迪著我、鞭策著我,讓我深深地體會(huì)到了“細(xì)節(jié)決定成敗”的真正含義。
這兒列舉兩件,與大家共勉。
案例一:墨 水 風(fēng) 波
清楚地記得,那是2006年初冬的一節(jié)作文課上,同學(xué)們都在認(rèn)真地進(jìn)行作文草稿。我在講桌上對(duì)已完成了作文草稿的同學(xué)進(jìn)行面批面改。
“呀,墨水。”我身旁的同學(xué)叫道。我發(fā)現(xiàn)在我已在批改的作文本出現(xiàn)了一痕純藍(lán)墨水。這時(shí),在講桌左前方第一橫排的同學(xué)也說(shuō)道:“我桌上也有好幾滴墨水。”我心里想,這也太大膽了,居然將墨水亂甩。我隨口問(wèn)道:“誰(shuí)干的呢?”沒(méi)有人應(yīng)聲。我觀察發(fā)現(xiàn):在講桌左前方(第一大組第二小組)的小文將頭埋得低低的,根據(jù)第一排左邊第三小組桌上的墨水和講桌上作文本上墨水的大致位置,墨水的來(lái)源應(yīng)該在小文位置隨近,看來(lái)她的嫌疑最大,不過(guò)我轉(zhuǎn)念一想:小文平日里較為內(nèi)向,又特別任性,如果此時(shí)給她批評(píng)會(huì)刺傷她,也會(huì)使她變得更加內(nèi)向,也許還會(huì)影響課堂紀(jì)律呢。
于是我對(duì)大家說(shuō):“請(qǐng)不小心將墨水灑到桌上的同學(xué),下課后到我這兒說(shuō)明情況。”同學(xué)們又各自繼續(xù)作文。
下課后,我在辦公室期待著小文來(lái)認(rèn)錯(cuò),誰(shuí)知整整十分鐘過(guò)去了,都未見(jiàn)到她的身影。難道我的判斷錯(cuò)誤嗎?我來(lái)到教室里,同學(xué)們都去上體育課了,我翻開(kāi)小文的作文草稿本,只見(jiàn)本上有墨水不清的痕跡,顯然是鋼筆不下水的緣故,而且墨水也是純藍(lán)墨水,這更加堅(jiān)信了我的判斷。
于是中午休息時(shí),我和小文進(jìn)行一翻對(duì)話: “你知道老師叫你來(lái)干什么呢?” “不知道!”
“在今天作文課上將墨水灑到別人本子上的人是你嗎?”
“不是。” “真不是你嗎?” “不是!”
我很想一股腦地將我的判斷依據(jù)一一列舉出來(lái),看她還敢不承認(rèn)。但轉(zhuǎn)念一想:小文本來(lái)就很內(nèi)向,如果這樣一年,她會(huì)無(wú)地自容,將會(huì)變得更內(nèi)向,不利于她今后的發(fā)展。還是讓她自己承認(rèn)錯(cuò)誤,適時(shí)給予她表?yè)P(yáng),讓她既認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,也不致于丟失面子。
于是,我對(duì)小文由盤問(wèn)變?yōu)榈狼福骸靶∥模蠋熣嬲\(chéng)地向你道歉。首先,在這么冷的天,老師耽誤你午間休息的時(shí)間,讓你跟著我受凍。”小文眼里有些詫異的目光。我接著說(shuō):“老師衷心地希望你能原諒老師,因?yàn)槔蠋熷e(cuò)怪你了,為了表示歉意,老師送你回家去!向你爸爸媽媽解釋你中午晚回家的原因。”小文聽(tīng)到這兒怔了怔,可能是被我真誠(chéng)的歉意所感動(dòng)吧,也許是怕家長(zhǎng)知道這件事后挨批評(píng)吧!
只聽(tīng)她小聲地說(shuō):“老師,是我錯(cuò)了??”我感動(dòng)極了,對(duì)小文說(shuō):“真是好孩子,能主動(dòng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,老師永遠(yuǎn)喜歡你的誠(chéng)實(shí)。”第二天,我在班上表?yè)P(yáng)了小文,她感到幸福,從此開(kāi)朗多了。后來(lái)她還擔(dān)任了班上的文娛委員職務(wù)呢!后來(lái)她在《老師,我對(duì)你說(shuō)》一文中寫道:“??老師的道歉深深地感動(dòng)了我,其實(shí)老師并沒(méi)有錯(cuò)都會(huì)道歉,而我怎能無(wú)動(dòng)于衰呢?
案例二:丟 錢 風(fēng) 波
班上“丟錢**”的圓滿解決,讓我更加深切地感受到班主任工作的責(zé)任和對(duì)學(xué)生博愛(ài)的重大意義。
那是去年的一節(jié)體育課后,幾位同學(xué)怒氣沖沖地拉著小李向我報(bào)告說(shuō):“小李偷了小張的8元錢。”“小李還偷了小杰50元錢”我頓感事情重大,馬上制止說(shuō):“別亂說(shuō),等事情調(diào)查后再說(shuō)。”我留下小杰和小張問(wèn)明情況:原來(lái)在今天體育課的自由活動(dòng)時(shí),好幾個(gè)同學(xué)正在玩“擠豆腐干”游戲,玩著玩著,小張發(fā)現(xiàn)自己衣兜里的8元錢不見(jiàn)了,小杰也摸自己的衣袋,拉絲拉開(kāi)了,用于買資料的50元錢也不翼而飛了,而此時(shí)小李正好離開(kāi)了,并回到教室去了,他們跑到教室發(fā)現(xiàn)小李正獨(dú)自一人在教室里。于是他們就將小李帶到了辦公室。這時(shí),我深感事態(tài)的嚴(yán)重,而小李是個(gè)不好對(duì)付的“高手”:小李從上幼兒園開(kāi)始就跟 2 隨做生意的母親走向闖北,先后在樂(lè)山、眉山、成都和西昌就讀過(guò)寄宿制學(xué)校,都因?yàn)橛胁涣急憩F(xiàn),曾愛(ài)到老師的批評(píng)、冷落和同學(xué)們的欺侮,這次是否又舊病復(fù)發(fā)了呢?作為老師,我有責(zé)任關(guān)愛(ài)他,更要讓他深受教育。于是我讓其他同學(xué)去上課,我便對(duì)小李進(jìn)行耐心而又細(xì)致的教育。
從談話中,我通過(guò)調(diào)查了解發(fā)現(xiàn)了小李的幾處假話:他說(shuō)那8元錢是他用10元買了兩盒跳棋補(bǔ)回的,而從經(jīng)銷商處調(diào)查得知:早上并沒(méi)有學(xué)生用10元錢的鈔票買過(guò)兩盒棋。當(dāng)我把這一結(jié)果告訴小李時(shí),小李振振有辭地說(shuō):“你問(wèn)的是阿姨還是爺爺?”我告訴他是阿姨告訴我時(shí),他說(shuō):“是爺爺賣給我的。”難道是我判斷錯(cuò)誤嗎?
這時(shí),有位叫小萬(wàn)的女生向我反映:早上和小李一同到校后,自己曾羨慕小李的兩盒棋,讓他能送一盒給自己,而小李說(shuō)這兩盒是送給小姜和小李的,自己已沒(méi)錢了。這時(shí)我心中明白了幾分,小李是在撒謊,而且真是個(gè)撒謊高手。此時(shí),我回憶起同學(xué)反映的兩件事:在暑假中,小李曾給伙伴們好幾聽(tīng)飲料,他還說(shuō)自己有一百多元錢。家長(zhǎng)知道后,調(diào)查了此事:他說(shuō)是在食品運(yùn)輸車廂里玩耍時(shí)撿到的,錢是從青中校圍墻夾縫里撿到的。
想到這里,我頓感責(zé)任的重大,真的會(huì)在夾縫里撿到那么多錢嗎?這次一定不能讓這孩子撒謊得逞,最好能讓孩子能自我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,自己說(shuō)出事情的經(jīng)過(guò),達(dá)到自我教育的良好效果。
就這樣,我與小李作了多次長(zhǎng)時(shí)間的談話。
“孩子,你知道我現(xiàn)在最想和你說(shuō)什么嗎?”“知道,體育課上丟錢的事”“不是,而是贊揚(yáng)你,”小李驚呆地盯著我。我接著說(shuō):“我要贊揚(yáng)你在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,自從你轉(zhuǎn)入我校后,你學(xué)習(xí)上有很大進(jìn)步,這讓老師高興,讓奶奶高興,讓遠(yuǎn)方的爸媽更高興,更放心了,你說(shuō)我能不表?yè)P(yáng)你嗎?”小李有些不自在,更有些激動(dòng)。“不過(guò),老師對(duì)你又有些擔(dān)心,你知道老師擔(dān)心什么嗎?”“怕我退步”“對(duì),是怕你退步,尤其在品德方面變壞”
這時(shí)一位老師從我跟前經(jīng)過(guò),我打住了話題,待老師離開(kāi)后接著進(jìn)行談話:“老師信任你,你會(huì)把今天體育課上,小張丟8元錢的事如實(shí)告訴老師。”“我沒(méi)有拿過(guò)他們的錢!”看他那堅(jiān)定的表情,我強(qiáng)壓心中的怒火,恨不得把調(diào)查的結(jié)果一一抖出,看你認(rèn)不認(rèn)。但一想到這小李這小偷小摸的惡習(xí)之所以時(shí)常發(fā)生,3 是因?yàn)樽晕覍?duì)這一做法的危害認(rèn)識(shí)不夠,于是還是堅(jiān)持讓小李在我啟發(fā)教育認(rèn)錯(cuò)效果更好。于是,我扶摸著小李的頭說(shuō):“你想知道老師現(xiàn)在的心情嗎?”“不高興,很生氣。”“老師告訴你吧!老師現(xiàn)在的心情很難過(guò),為自己的教育沒(méi)能收到預(yù)想的效果而難過(guò),我估算了一下,從我調(diào)查這件事到現(xiàn)在至少經(jīng)過(guò)了近2個(gè)小時(shí)的工作,結(jié)果卻令我失望,但我不會(huì)放棄,你知道這是為什么嗎?”“你是為我好,我也感受到你為我好,剛才李老師過(guò)來(lái)時(shí),你沒(méi)批評(píng)我,是為了給我留面子。”我心中暗喜,馬上說(shuō):“對(duì),老師是為你好,也是給你留面子,如果你不改正缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,今后法律會(huì)給你留面子嗎?老師希望你的身心能健康成長(zhǎng)。試想:如果今天你蒙混過(guò)關(guān)了,那么今后犯錯(cuò)誤時(shí),你可能會(huì)想老師在對(duì)我教育近兩個(gè)小時(shí),由于自己頑抗到底,安然無(wú)恙,那么只要我死不認(rèn)帳,就能逃脫責(zé)任,這就會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的事件發(fā)生,所以老師真誠(chéng)地希望你能認(rèn)識(shí)到這件事的嚴(yán)重性,老師會(huì)對(duì)你保密,老師對(duì)你是用心良苦,老師希望我對(duì)你的教育沒(méi)有白費(fèi),讓今天成為我教育生涯里最開(kāi)心、最自豪的日子,你能滿足老師這個(gè)愿望嗎?”
小李沉思了片刻,說(shuō):“那我說(shuō)出來(lái)后,你不要告訴奶奶,也不要告訴同學(xué)。”我滿口答應(yīng),“行!”他把我叫到樓道口,說(shuō)了他在玩“擠豆腐干”游戲時(shí),將小張的錢為已有的經(jīng)過(guò)。
這時(shí),我心里甭提有多高興,乘勝追擊:“那小杰的50元錢呢?”他眼里驚恐極了,說(shuō)“我沒(méi)拿過(guò)小杰的50元錢,是不是掉在乒乓球臺(tái)旁了。”看來(lái),他沒(méi)料到我會(huì)追究50元的下落,是在避重就輕。我順勢(shì)說(shuō):“那你去幫幫找一找吧!”我想給他一個(gè)臺(tái)階,讓他拿出錢后,再教育他,效果也不錯(cuò)。看著他下樓的背影,我心里輕松多了。
可是幾分鐘后,他返回辦公室說(shuō):“沒(méi)有找到!”我喜悅的心情一落千丈,不過(guò)我堅(jiān)信這50元錢一定與他有關(guān)。于是我“威逼利誘”說(shuō):“小李,你曾多次說(shuō),在你讀過(guò)的學(xué)校中,就數(shù)學(xué)道街小學(xué)的老師、同學(xué)對(duì)你最好,難道你想辜負(fù)老師、同學(xué)對(duì)你的關(guān)愛(ài)嗎?”他無(wú)語(yǔ),我軟中帶硬說(shuō):“其實(shí)那8元錢的事,我早就知道是你干的,原因是??”當(dāng)我列舉完依據(jù)后,我接著說(shuō):“你是想逼老師、同學(xué)共同來(lái)指證你,看來(lái),你是不想在這所學(xué)校繼續(xù)讀書嗎!”
小李一下哭了起來(lái):“老師,我承認(rèn)那50元也是我拿的,請(qǐng)?jiān)徫摇!?/p>
接著他將自己把錢藏在鞋里的經(jīng)過(guò)講了出來(lái),并保證再也不會(huì)偷拿別人的東西,將錢交給了我。
事后,小李告訴我,他是被老師的責(zé)任感所感動(dòng),而且對(duì)學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生的博愛(ài)所感動(dòng),他才說(shuō)出經(jīng)過(guò),他謝謝老師。
其實(shí)我更該感謝他們,因?yàn)樗麄冏屛腋忧宄卣J(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生自我教育引導(dǎo)重在細(xì)節(jié)。
(本文于2008年眉山市班主任論壇獲二等獎(jiǎng))5
第五篇:細(xì)節(jié)決定成敗
細(xì)節(jié)決定成敗讀后感
《細(xì)節(jié)決定成敗》是汪中求先生用心寫成的,將每一個(gè)成功和失敗案例分成若干細(xì)節(jié),并揭示這些個(gè)細(xì)微的細(xì)節(jié)對(duì)成敗所產(chǎn)生的巨大影響。《細(xì)節(jié)決定成敗》認(rèn)為,不論做什么工作,都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié),把小事做細(xì)、做透,要體現(xiàn)“細(xì)中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”、“偉大與平凡”,也更好的能有效促進(jìn)工作效率和服務(wù)水平更上一層樓。
讀完此書,我感覺(jué)獲益良多,也對(duì)我今后的工作有很大的啟迪,在今后的工作中關(guān)注并做好每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題都關(guān)系到客戶的滿意,也關(guān)系到我工作水平的進(jìn)步。我覺(jué)得要想比別人更優(yōu)秀,只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的輝煌,而很少去關(guān)注他們工作中對(duì)細(xì)節(jié)的用心。所以,要做好每一個(gè)細(xì)節(jié),就要從以下幾點(diǎn)如手:
首先就是要用心。書中也曾引用李素麗的一句話,認(rèn)真做事只對(duì)把事情做對(duì),而用心做事才能把事情做好。我們的工作是為客戶服務(wù)的,客戶的滿意是我們所追求的最大目標(biāo),注重細(xì)節(jié)也是為了讓客戶更滿意。這就要求在我們今后的工作中我們要?jiǎng)?wù)必要從一點(diǎn)一滴做起,每個(gè)細(xì)節(jié),每個(gè)操作流程,都要規(guī)范細(xì)致,同時(shí)也要用心去體會(huì)客戶的需要,用心去對(duì)待每一位客戶的要求,這樣才能清楚的知道我們的細(xì)節(jié)所要注重的重點(diǎn),因?yàn)榭蛻舻臐M意往往就體現(xiàn)在他們每一點(diǎn)要求是否達(dá)成。客戶在我們的服務(wù)中受益決不是一句空談,我們必須把服務(wù)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好,讓客戶從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的服務(wù)中體會(huì)我們的真誠(chéng)。
其次是要培養(yǎng)習(xí)慣。我們對(duì)待細(xì)節(jié)的態(tài)度是存在于我們工作中的每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作中的,而這些細(xì)小的動(dòng)作正是我們平時(shí)所養(yǎng)成的習(xí)慣所致。往往不經(jīng)意的一點(diǎn)小動(dòng)作,就把我們平時(shí)的陋習(xí)暴露出來(lái),讓客戶看在眼里,他們又如何會(huì)達(dá)到滿意?所以我們要將用心對(duì)待客戶的誠(chéng)意灌注于自己的腦中,時(shí)刻提醒自己要用心對(duì)待客戶,用心對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié),對(duì)待每一件細(xì)微的小事,慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣,這樣我們就會(huì)習(xí)慣于認(rèn)真對(duì)待每一件小事,管好自己的每一個(gè)細(xì)小動(dòng)作,以不經(jīng)意的習(xí)慣讓客戶的面容上綻放微笑。
最后,我們還要將注重細(xì)節(jié)形成一種制度。書中也列舉了很多公司將細(xì)節(jié)形成制度,比如豐田、肯德基、沃爾瑪?shù)鹊纫恍﹪?guó)際巨型企業(yè)。他們之所以做的好做的大做的強(qiáng),正是因?yàn)樗麄儼鸭?xì)節(jié)做好了,把細(xì)節(jié)做成了制度,用制度去約束員工的行為,約束他們?nèi)プ⒅丶?xì)節(jié),去做好細(xì)節(jié),慢慢的將這種制度形成了企業(yè)文化,這樣才能將細(xì)節(jié)存在于工作的每一個(gè)崗位中去。我們不僅要用心做好細(xì)節(jié),將注重細(xì)節(jié)培養(yǎng)成習(xí)慣,更要將細(xì)節(jié)形成制度,讓我們從工作中把細(xì)節(jié)統(tǒng)一化,讓每一個(gè)人做到崗位上就能用心去想到細(xì)節(jié)。
把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把平凡的事情做好就是不平凡,從今后在工作中我一定要做到細(xì)致、細(xì)微,將身邊的每一件小的事情、每一個(gè)小的動(dòng)作都做到位,讓每一位客戶的臉上都洋溢著滿意的微笑。