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有時,我真想停下來休息!(1200字)作文(5篇)

時間:2019-05-13 21:15:00下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《有時,我真想停下來休息!(1200字)作文》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《有時,我真想停下來休息!(1200字)作文》。

第一篇:有時,我真想停下來休息!(1200字)作文

精選作文:有時,我真想停下來休息!(1200字)作文

夜晚,我好似一葉孤舟,艱難地游曳在無邊的題海中,唯有月亮與我作伴,臺燈為我照明題記。

學期接近尾聲,同學們都在為最后的沖刺做準備。自習課上,往日的喧囂蕩然無存,教室里安靜而嚴肅的氣氛快要使人窒息,我放下緊握已久的筆,直起佝僂著的腰,用手揉揉干澀疲勞的雙眼,抬起頭,環顧四周,同學們幾乎全在拼命的備戰,唯有那些成績不好的幾個同學趴在桌子上睡大覺,他們從來不會為考試排名而擔心,因為他們的排名很穩定---總是倒數。我漸漸的開始羨慕他們,羨慕他們可以自由自在,無所顧慮!我是多么的想停下來休息啊!可是,我不能。看看同桌,正在奮筆疾書,那架勢,似乎恨不得能生出兩只右手快速地做題。我的同桌似乎察覺到我再看她,扭頭瞪我一眼:你發生么呆?還不快寫作業!別忘了,快考試了!同桌上次考試的年級排名在自己前面一百多名,卻仍在努力備戰。想到這,我暗自下定決心,這次考試必須趕上她。考試臨近,我們每個同學都沒時間抱怨,更沒有資格懈怠,只能勤奮、再勤奮。于是我拿起筆來,重又投入茫茫題海中&& 吃罷晚飯,我隨手拿起近期的《讀者》翻翻。干什么呢?還不趕快復習去?媽媽的責備聲在我耳畔響起。我抬頭一看,媽媽正在餐廳里隔著玻璃嚴肅地看著我。我忍不住哀求道:都上一天課了,就看一會兒!一會也不行,快考試了,得抓緊學習,想想你同學&&知道媽媽又要開始拿某某學習成績好的同學教育我了,便本能地舉手投降,回屋復習了。

書房是我學習的天地,爸爸特意把老板桌讓給了我做書桌。書桌雖大,上面還是經常堆疊著厚厚的復習資料和作業本,我也總是感覺不夠用。落座后,我從書包里拿出備戰的武器---各科練習冊,我的筆也開始不停地在紙上飛舞,兩眼直勾勾地盯著一行行密密麻麻的文字。不知道過了多長時間,我的頭越來越昏沉,越來越低,直到臉頰貼在桌面,手也像灌了鉛似的不能動彈了,眼皮緩緩合上。怎么睡著了?身后傳來爸爸的聲音,一定是爸爸回來了。太累了吧!起來活動一下就有精神了。爸爸理解地沖我笑笑。緊接著,媽媽也聞訊送過來一杯咖啡,格外和藹地說:喝杯咖啡,提提神吧!望著父母期待的眼神,一股暖流涌在心田。這時,我不由地想起同學曾說過的一句話:當你停下腳步休息的時候,別忘了別人還在奮力拼搏。我下意識地沖著父母笑了笑:沒事,我不累,挺晚了,你們休息去吧!父母欣慰地笑了,離開房間前一再叮囑我不要學得太晚,早點睡覺。目送父母離開房間,我又轉過身來,伏在桌上,繼續挑燈夜戰。

夜晚,我好似一葉孤舟,艱難地游曳在無邊的題海中,唯有月亮與我作伴,臺燈為我照明!

有時,我真想停下來休息!但我深深地知道,自己決不能停止前行的步伐,因為成長的過程就是奮斗的過程、蛻變的過程!遙望成功的彼岸,我們每個人都必須積極地面對困難,勇敢地承受!(作者:李瀾熠;指導老師:劉老師)河北秦皇島秦皇島市第七中學初二:李瀾熠 篇一:我真想早上多睡會

我真想早上多睡會

四.三 劉夢琦

寒冷的冬天悄悄地來臨了,隨之而來的是刺骨的寒風。因此每天早晨起床時,我都像奔赴刑場一樣痛苦不堪。我多不愿意從我那溫暖的被窩中爬起來啊,我多想早晨多睡會呀!

我真想早上多睡會。我想讓每天早晨都變得很長很長,這樣我便可以多睡一會兒了;我想讓老師親口說出,今天早上你們可以晚來一會,這樣我就可以多睡一會兒了;我想讓早晨別那么快到來,這樣我也可以多睡一會兒了......我想制定一個節日,就是“早睡節”。顧名思義,就是早晨可以多睡一會兒的節日。在這個節日里,我們小學生都不用起得很早,都能得到充足的休息。到那時我們身心都處于一種良好的狀態,不會再覺得學習是一種負擔,反而都對學習產生了濃厚的興趣。漸漸地,我們的成績也都有很大的進步。我要把這個值得我們小學生紀念的日子定為每個星期的篇二:有時,我也想_____ 作文講評

《有時,我也想_______》作文講評

一、回顧題目

讓我們先來讀一讀作文題前的提示材料。

在成長的過程中,我們的內心深處常常會有很多想法,這些想法有時卻與自己的言行相矛盾;從來都很執著,有時也想退縮;一直都漫不經心,有時也想認真??堅強中有時也想痛哭一場;是非前有時也想正義一回??盡管不曾付諸行動,但這一切都是真情流露。

請以“有時,我也想________”為題,寫一篇作文。

二、如何審題

1、材料中獲取關鍵信息 內心深處的想法,不曾付諸行動,真情流露。

判斷下面題目與內容是否符合材料中的信息?

①我也想痛哭一場 :文中的我已經哭了。()

②我也想退縮:文中的我已經在某件事情上退縮了。()

③我也想當家作主:文中整個敘事過程都是寫父母不在家,我如何當家作主。()

④我也想懷念:文中大部分都是寫懷念的事情。()

2、題目的中的關鍵詞

①“有時 ”說明只是偶爾的想法,不能時時想,時常想,也就是說是一種非常態的。

②“我”可以是自己,也可以是“他我”,把自己擬化成其他事物展開合理想象。

如:“我”一粒落入懸崖石縫中的種子,寫“我”在頑強與生命之神抗爭的同時,也產生了我想放棄的想法,最終突破重重困難長成一棵參天大樹的經歷。

③“想”提醒我們有必要寫一寫心里活動,有一定的心理描寫。(甚至可以用書信的格式)

3、補充題目

橫線上補充的詞應該是動詞或者有動詞的短語,例如:正義一回、退縮、放棄、痛哭一場、放慢腳步、放縱一回?? 又如:我也想認真學習我也想努力學習我也想發泄一下 我也想堅強 我也想奮斗 我也想偷懶 我也想任性一回 我也想逃跑 ??

三、改卷中出現的問題

1、沒有注意材料里的關鍵語句,不是主觀上想而是客觀上已經做了,不符合題意,偏題。

2、“有時”理解成“時時”,變成很多時候都想。

3、內容能把想的原因寫出來,但現實中不能的原因卻沒有,同時,對現實中不能的原因沒有升華,體現

中心。(甚至沒有中心)結尾處又沒有點題,有小部分同學寫著寫著就離題萬里了。

4、書寫比較潦草,涂改多。

四、避免以上問題關鍵在于審好題立好意。

例:某作文結構:

篇三:哈爾濱市中考滿分作文-偶爾停下來,感覺真好

2010年哈爾濱中考作文題目:

從下面兩題中任選一題作文。

(1)行走在人生路上,對夢想的追求常常讓我們行色匆匆,不肯停下前行的腳步。于是在努力拼搏的過程中,我們有時會感到疲憊、失落、孤獨、苦悶??因此我們需要偶爾停一下,去休息,去放松,去調整,去總結??偶爾停一下,不是懶散懈怠,而是張弛有度;偶爾停一下,不是逃避放棄,而是積蓄力量;偶爾停一下,不是停滯不前,而是整裝待發。停一下再上路,我們會發現人生的道路更加寬廣,我們的生活更加美好。偶爾停一下,真好!

請以“偶爾停一下,真好”為話題,寫一篇文章。

要求:

①所寫內容必須在話題范圍之內,不要套作,不得抄襲

②立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌、戲劇除外)

③不少于600字

④文中不得出現真實的人名、校名(2)一個公司的職員向朋友抱怨:同事的冷漠、客戶的刁難、老板的忽視,讓他苦惱不已,所以他決定換個工作。朋友提醒他說:“現在找一份工作不容易,你應該多和大家溝通,嘗試著改變自己。”他接受了朋友的建議。半年之后,再見到朋友時,他向朋友說,現在自己在原來的公司很開心,與同事的關系很融洽,客戶對他很滿意,老板也夸他工作出色,正準備給他升職加薪。

這個職員的經歷至少給了我們這樣一些啟示:少抱怨別人,多反省自己;與其被動變換環境,不如主動適應環境;耍主動與人溝通,為自己打開一片廣闊的天地;要善于采納別人正確的意見和建議。

請根據以上材料,自選角度,寫一篇文章。

要求:

①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉,但不要對材料擴寫、續寫和改寫,不要套作,不得抄襲

②立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌、戲劇除外)

③不少于600字

④文中不得出現真實的人名、校名

偶爾停下來,感覺真好

人生是飛揚在生活中的風帆,航行在大海上,那茫茫的海面,等待著我們的是驚濤駭浪。生活道路上的荊棘,面對命運的一次次挑戰,我們經常遍體鱗傷,與其一直艱難前行,不如偶爾停下來。

偶爾停下來,是一種享受。

夜,月清寒如水,明亮如紗,好美。你曾欣賞過嗎?陽光雨露,碧水藍天,曾有多少文人墨客寄物抒情的自然恩賜。你曾在乎過嗎?花開蟬鳴,葉落雪飄。你曾感覺過嗎?朋友,長途跋涉中,何不偶爾停下來呢?

停下,停下來躺在草地上,請接受春的請柬。在光禿禿的樹枝上尋找到葉的身影,花的蹤跡。它們帶你進入夏的門檻;停下來,望望夏夜的星空,接受秋的禮單,它帶你追逐冬的步伐;停下來,品嘗收獲的喜悅,步入一個淳美的世界,這多么美好!享受后,起程,步伐是否會更加有力?

偶爾停下來,是一種需要。

當你追逐陽光奔跑時,當你在海中揚起生活之帆時。時而晴天霹靂,時而風起云涌,時而風雨交加,時而狂風大作,在你一次次潦倒在命運腳下,任憑被風雨蹂躪,朋友,何不偶爾停下來?

停下來,擦干眼淚,接受陽光的撫摸,風雨的洗禮,讓心靈凈化;停下來,調整好心態拍去泥土站起來;停下來,去天的盡頭,采一籃嬌嫩,享受生命之精彩;停下來,去山間聽一聽鳥語,感受溪流的快樂。偶然抬頭,是否可以發現,你喜歡的花兒開在眼前,陽光更加燦爛?

偶爾停下來,是一種智慧。

人生,有許多個十字路口,等待你去選擇,面對命運的顛沛,你是否搖擺過?面對所謂人生的道路,你是否迷茫過;面對艱難的抉擇,你是否絕望過?面對漫長的守望,你是否曾哭泣過?面對殘酷的現實,你是否想過要放手?那么,何不偶爾停下來呢?

停下來,仰望藍天,雄鷹翱翔在天際,你是否發現,已經不再迷茫。偶爾停下來,回首曾經有過的那份感動,是否發現已采擷到屬于自己的快樂?

停下來是一種享受,是一種需要,是一種智慧,是一種富有哲理的人生態度。在茫茫的人生道路上偶然停下來,拍一拍身上的泥土,倒一倒鞋中的沙礫,望一望藍天,聽一聽山間的鳥叫,有輕松快樂的心態去迎接屬于自己的美麗人生。

篇四:北京一模二模中考作文

北京近年中考一模二模優秀作文

(一)注重細節描寫

1、腳 步【2008年中考滿分作文】

五一勞動節那天,我與父親一起去登山。由于我的學習壓力過大,所以父親決定陪我去大自然中散散心,爬爬山,呼吸一下新鮮的空氣。

炎陽高照,那山沒有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著。在山腳時我信心滿滿,心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開始時腳步輕盈,兩三級臺階跳著跑上去了,還不想停下來休息一會。因為我想一鼓作氣登上高峰,體驗“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。

到山腰時,腳步變慢了些,人也有點氣喘,但依舊精力充沛,一直向上攀登著。我可不管這些,不就是一座山嗎?剛開始爬的豪情還沒有散去。在小鳥與陽光所奏成的和諧樂曲中,我口哼著小曲兒,還是堅定信心往上爬著。

一會兒,我額頭上已是汗如雨下,滿臉通紅,上氣不接下氣,大口大口地喘氣。這時抬頭望下太陽,感覺是那么的殘酷,正詭異地對著我哈哈大笑,再望一下通向頂峰的階梯,感覺就仿佛是通向天國的階梯,永遠都不能到達。我的斗志快要摧毀了,一心只想回到車里享受那冷氣。

這時爸爸看出了我的處境,他對我說:“不要著急,現在你不要想著到終點會有多遠,你只要告訴你自己,每次只走一個腳步,走一步再走一步,你試試看。”我聽了爸爸的話,不再去管前面還有多遠,只是專注于面前的一個腳步,走一步,再數新的一步,一步一個腳步地往前走著。

終于,我攀上了峰頂,從山頂向下看剛才走過的路,我忽然發現,竟然走了那么遠。

是的,積少成多,積小成大,你一個腳步一個腳步地前進,最終也可到達頂峰。這就和我們實現目標一樣,不要希望可以一飛沖天,也許你將你的目標定為一個腳步,你便可以到達了遙遠的目標。不是嗎? 站在山頂上,太陽不再猛烈,心中不再惶恐,我要向我心中的目標繼續前進。記住,積累腳步,就會走得更遠。我對自己說。

2、心

愿 【2009東城一模】

我沒有播種太陽那么美麗的心愿,我只想再吃一次奶奶包的粽子。

我是奶奶唯一的孫女,她不像很多老人有重男輕女的封建觀念,也可能是她有不止一個孫子,但卻只有我這一個孫女的原因吧,她特別疼我!還有,我最小的隔輩人,很多好吃的,好玩的,她都

這兩年來,我沒再進過一次游樂場,沒再吃過一口粽子,沒有見到奶奶最后一面是我終身的遺憾。那句“她在等你”成了我夢中的獨白。

馬上又是端午節了,我心中只剩下一個不可能實現的心愿——再吃一口奶奶包的粽子。

3、人生因關愛而富有(小中見大)【2008海淀一模】

人生是一個多么廣意得詞匯,然而它卻由無數個細小的片段組成。每一小段經歷都是人生的一部分,而這些經歷使我們的人生更加精彩,某些體會會使人生更加豐富和充實。

關愛或許占了這些片段的多數,來自親人的、老師的、同學的。而來自陌生人的又占了幾何呢?這種關愛則顯得更加珍貴,也使人因此而更加地富有。

一天放學回家,我背著沉重的書包,手里還拎著一個袋子,沉得快要拖在地上。我心想:唉,放學又這么晚,打輛出租車吧。我鉆進了車里,把包往旁座一扔,車啟動了。司機師傅很和藹,也很熱情地詢問我目的地。之后他又關切地詢問我:“上幾年級了”、“學習緊不緊張”之類的話,我只是問他一句,我答一句,對于他的關心我不想理睬,只盼望著快些到家。

晚高峰堵起車來真是心煩,司機師傅也不再做聲,打開了“交通廣播”,電波里一條又一條的路況信息。我望著窗外挪動的車輛,意識到我該給家里打個電話了。我把手伸進書包,從書的縫隙中摸出了手機。“喂,媽媽,我快到了,你可以做飯了,我馬上到了。嗯,好,再見。”我正同媽媽通著話,叫他別擔心我。我突然意識到周圍安靜了許多,路況信息的聲音微弱得幾乎聽不到了。原來是司機把廣播的聲音調小了。當我掛上電話,廣播中主持人的聲音又再次清晰了起來。話題依舊繼續,就好像什么都沒發生過一樣。我的心頭猛然一震,涌起了些許的感動。這一個微小的動作,帶給我的溫暖卻是無限的。我不清楚他當時心里是怎樣想的,會在我打電話時,將手伸向那旋鈕將聲音調低,還是這早已成為他的一種習慣? 有時關愛就是這樣簡單,一個微小的動作,一個普通的手勢,都能起到微妙的作用。他讓我體會到了北京出租車司機的熱情,和一種來自陌生人的關愛。我這時已不再覺得他在我上車時的詢問時那么多余,相反,這些問候成為了關愛的繼續,我不知如何表達內心涌起的感動,只是在下車前說了一連串的“謝謝”。這種來自陌生人的關愛尤為珍貴,它成為人生中一顆美麗的珍珠,拾起它,人生變得豐富、思想會更充實和富有!

(二)過程要有波瀾

1、執 著

人們都說:好的開始是成功的一半。而我要說:執著是成功的另一半。

那天下午的

像在等待流星的到來,慌亂而興奮。“啊!對了對了!”我興奮得叫起來。又把草稿上的內容仔細復查了一遍,確認無誤后,整齊地抄在了卷子上,我回頭看了一眼窗外,晚霞紅彤彤的,真美!

也真是奇怪,從此,我的數學成績直逼我們班的“數學王”。不光是他,連我本人也很吃驚,不得不贊嘆那道題的魔力,但我更贊嘆的是執著的力量。是執著帶領我走向成功。

所有的人都可以開始,但只有執著的人可以成功。如果說開始是舵,那么執著就是馬達。執著帶領我們駛向成功的彼岸。

2、有勇氣就會有奇跡

我用手拭去額頭的汗水,臉上露出得意的微笑,回頭看看那根剛剛被我牢牢抓住現在依舊在空中搖晃的橫桿。耳畔回蕩起那句響遍京城的名言:有勇氣就會有奇跡!

這是陽光明媚的春日,我與同學們一起去參加拓展訓練。我們要挑戰的項目是:高空求生。開始還順利,但當我登上高8米的柱子上時,嚇得立刻蹲了下去。柱子搖晃得很厲害,仿佛此時有一陣風就可以把我吹下去。低頭看看此時正給我加油鼓勁兒的同學們,一個個如螻蟻一般。我真不該往下看,這讓恐高的我更眩暈慌亂,天旋地轉。柱子仿佛晃得更厲害了,我好像隨時都有可能掉下去。我閉上了雙眼,后悔因為要挑戰自小的膽怯,而選擇的這次活動。

“勇敢點兒,拿出點兒勇氣,沒人能救你,你就是你自己的上帝!”擴音器里傳出好友的聲音。我知道她一定是急了,搶下了工作人員的話筒。“對,我就是我自己的上帝!”我的心為之一震:人可以卑微但不可以失掉面對艱難的勇氣。沒有勇氣,羽翼未豐的雛鷹怎樣完成自己的

揉著,仿佛要把手上的泥巴搓掉,我看了看那條新買的褲子,天!原本的鮮艷明亮被煤漬弄得面目全非,幾天來的不悅和壓抑一齊迸發出來:“你這老頭,走路也不看著點,我這條褲子貴得很,臟成這樣,你說怎么辦!”他有些吃驚,甚是憤怒吧——卻又什么也沒有說,只是呆呆地看著我,看他這樣,我反而更火了,說了一個我這輩子也無法原諒自已的字,“滾!”說罷“大義凜然”地揚長而去,留下了一個不知所措的老者。

一路上回想著這件事,愈想愈覺得自已過分,我怎能如此傷人呢?他或許只是一個民工!他有妻兒老小,費盡力氣推這一車煤,只為賺點錢養家糊口,卻出了這樣的事,本來已很難過,我非但不安慰他,反而以如此刻毒的語言責備他,叫他們如何好受?而他的忍辱負重,更像刺我良心的針,讓我無法自已,我真想回頭看看那老人是否已經重新上路,是否傷著,卻沒有這種勇氣。

到了家門口,我終于鼓起勇氣回望,卻發現他一直就在離我不遠處跟隨著我!那個凝望著我的眼神令我終生難忘,是指責嗎?是憤怒嗎?是祈求嗎?我不能回答,也不敢回答,更無法回答。我急忙扭轉頭,一溜煙逃進了自已的家。我極力不去回想自已,而剛發生過的事情卻只管涌入腦海,如果我當時原諒了他呢?如果我幫助他撿起那散落的煤塊呢?如果我能安慰他那顆已很疲倦的心呢?如果??那世界不就將少一次紛爭,多一份美好?那該多好啊!然而,我卻沒有這樣做,反而去制造干戈。我扮演一個多么可恥的角色!

下起雨了,我沖到院中,讓這傾盆大雨洗涮我的靈魂吧!煤是黑的,那么,我的心呢?

人們總習慣以“那該多好啊!”為自已開脫,我似乎亦是如此,但我已決心盡已所能為世界多營造一份和諧與快樂,為這似乎陰沉到沒有感情的天幕多架起一道彩虹!

如果人人都能為他人多著想,那該多好啊!

2、向前、向前、向前(聯想豐富)【2008年北京市中考作文】

不是每個人都是天生的勇者,不畏懼任何艱難險阻;并不是所有人在危難時刻都會挺身而出,做人人敬佩的強者;并不是所有人都會為了夢而放棄已經到手的一切,在新的世界探索。我也曾經很懦弱,但是我也會變,而改變我的正是短短的兩個字——向前。

我站在高臺上,身旁風聲凜冽,我大著膽子向下瞅了一眼,頓時嚇了一跳,連忙把頭往回縮,兩只手緊緊抓著兩邊的護欄,仿佛那就是我救命的最后一根稻草。

“你怎么還不下去?怕了?”爸爸站在教練身邊看著我正瑟瑟發抖的腿,“不想玩蹦極?”

我氣憤地瞪他一眼,心里一直在后悔。原本他說五一帶我出來玩,我還以為只是爬山,沒成想是被騙到了蹦極俱樂部試膽來了!心里雖然怒火中燒,卻又不想打退堂鼓。回答“不”!可心里還是七上八下,心想:誰來救救我!

教練一下就猜中了我的心思,他安慰我說:“你不用擔心,套在你身上的繩子可結實了,長短也合適,下面也有一張防護網,別害怕,跳吧!”

我被說得有點心動,仔細瞧瞧腰上的尼龍繩,好像是挺粗的。此時,我正站在高臺的邊緣處,再往前邁一步就可以實現小時候飛翔的夢想,原來一個人在面對生與死時可以想到這么多事情。我的腦中雜亂地回放著什么。外界的聲音停止了,我一個人靜靜地思考,那些軍人也不想死吧,可他們選擇了向前沖鋒陷陣。災難中老師們也不想被壓現在墻下,可他們選擇了保護學生,在生的希望與良心和心愿對峙的時候,是應該選擇自己心中的夢!我堅定地點了點頭。

“爸,你知不知道舍生取義這句話?”我說得老氣橫秋,連自己也忍不住樂了。我向前邁了一步,失重的感覺包圍了我,我卻一點也不害怕,風打在我的臉上,它仿佛在向我證明:“你在飛翔!”身邊的景物在上升,剎那間,我竟感覺自己超越了一切!

我變了,又因為向前的那一小步,我變得更加勇敢。我的思想已經掙脫了恐懼的桎梏,在天地間暢游。在心靈的土地上,貧瘠已不復存在,追逐夢想的勇氣在我心中扎根成長。我再也不會退向別人身后,因為我已經頓悟到,“向前”這短短兩個字中蘊含了無窮的力量。

向前,向前,向前!

3、幸福,在那樓梯的兩頭(取材:小中見大)

幸福,在那樓梯的兩頭?? 每當我放學,按響“502”,都期盼那頭是父親,因為他總是在我還沒上到二樓時,就已經沖下來,替我接下書包,牽著我的手,半喘息著說:“把咱家寶貝累壞了!”我跟在父親后頭,搖晃著父親的大手,走到五樓!

就在這樓梯的兩頭,總有一雙大手輕撫著我被風撩亂的發絮,輕撫著我心中的躁亂,使我如沐春風,沉浸于無盡溫柔。那就是我的父親。

就這樣,一年又一年地飛逝,轉眼間,我已升入初中又面臨畢業了。就在那天,當我在樓道里挪著步子,等待父親的大手時,我突然感到一秒又一秒竟然如此漫長!感應燈出了故障,一閃一閃的,在昏黃的燈光下,我看見父親那匆忙的神情,聽見他那夾雜著劇烈心跳的喘息聲。我黯然地站在那兒,猛然感到父親的蒼老:兩鬢已經花白,眼中布滿血絲,臉上也已溝壑縱橫??這一切都在刺著我的眼睛我的心。我雙手緊緊地握住書包帶。他伸出大手說:“爸爸幫你拿!太沉了!”我牽住他的手,說:“不用。爸,不沉!”一直走到五樓?? 從那以后,每當我按響門鈴,就快步向樓梯的那頭跑去,這樣,父親接我的地點從二樓到三樓,又從三樓到四樓??回到家,我把愛運在手掌,輕撫著他的白發。看著父親的面龐,昔日的美好都展現在眼前,可他現在卻如此蒼老!不禁心酸沖鼻!好著淚水總算沒有掉落下來。

現在,每當父親買菜回家,我都飛奔下樓,搶過他手中的重物,托起父親的大手,說“太重了。爸,以后讓我來做這些!”我知道,父親眼中的感動!

“女兒,你長大了!”??一直到五樓。

如果說家是最溫馨的地方,那么在這樓梯的兩頭,便是溫馨的濃縮,是愛的深沉!

幸福,在那樓梯的兩頭。

4、心

愿 【2009東城一模】

一杯溫水,一勺蜂蜜,一片檸檬。我許下心愿:明天?? 我成長的記憶中,總有蜂蜜檸檬水的味道。溫熱的水帶著甜香和些許的酸味輕輕漾在舌尖,跌宕地順著喉嚨流下。余香繚繞在鼻頭,久久散不去。

清晨的曦光中,床頭的杯子中,總是滿滿的一杯蜂蜜檸檬水,晚上奮筆疾書的間隙,無意間抬頭,手頭總是那抹熟悉的香味;運動完了,場邊的母親總遞過灌好水的瓶子:“看你出這么多汗,來,喝點這個緩一緩。”一仰頭,正對上母親的笑顏。

冬天的罡風無比凜冽,為了我的一本參考書,母親不顧外面的嚴寒,獨自騎上車奔去了書店,邊出門還邊說:“你別勸我,參考書這么重要,少一本還不得耽誤了你學習?書店也不遠,去去就回來!”參考書是買了回來,母親對大風過敏的病卻又復發,兩只眼睛,兩只眼睛一塊塊不均勻地腫了起來,還不斷咳嗽。我心里埋怨自己又埋怨母親,母親躺在床上,平時的爽朗無影無蹤。

我焦急的不行,目光在房間里亂竄,不知怎么辦才好。一瞬間,心里有了主意。

熱水咕咕地在爐子上翻騰,我小心的倒了一杯。輕輕旋開蜂蜜的蓋子,舀出一勺倒在水中。澄亮的淡金色像一尾小魚鉆進水底,用小勺輕輕攪動,叮當的響聲像玉佩相撞的聲音,金色漸漸充滿整杯水,水一點點變成淡淡的黃色。再用小刀切下一片檸檬,仔細去籽,放進水中用勺壓一壓,淡淡的香味和這濕熱的氣息浮上來——這便是一杯蜂蜜檸檬水。

我端著水杯走到母親床前:“媽媽,喝點水好的快!”媽媽緩緩坐起身來,輕輕抿了一口。那個瞬間,我仿佛可以看到媽媽在制作檸檬水時溫柔的顏色。“嗒”一聲,一滴眼淚滴到水中,媽媽窘窘地笑了下,用毛巾擦了擦眼。“孩子??”媽媽的話沒有說完,但我知道?? 一杯溫水,一勺蜂蜜,一片檸檬。一杯蜂蜜水的溫度一直燙到了心底。我許下心愿:明天,明天一定 下頁

第二篇:寒假作文:有時我也想休息

寒假作文:有時我也想休息

現在只想坐在那里發發呆,放空一下心靈,可是老師怎么能讓你在大好的早晨浪費時間呢?在打哈欠中上完第一節課,糊里糊涂的,老師一走的第一反應就是趴在桌子上不想動了。做完作業,客廳里已經是黑漆漆的了,根本不想洗,衣服一脫就睡了,數了數,一共就七個小時,唉,快睡吧。

推開門,涼風就爭先恐后地往衣服里鉆,冰涼的雨點無情的打在臉上,雨傘在手中卻又不想撐開,雨也不大,但是很冷。看看時間,才六點二十,經過一番激烈的心理斗爭,還是再多睡二十分鐘吧,我放棄了吃早飯的時間。

到了校門口還有一個大大的長坡,七年級新生走的氣喘吁吁,我們卻大步流星的往前沖。有同學去倒水就把自己的水杯遞給他,讓他幫忙帶一杯。終于正式下課了,算算這位敬業的老師一共講了八十分鐘。

“叮鈴鈴——”手邊的鬧鐘響了,真有種沖動想把它扔了,可是沒有了它上學就會遲到。同學過來收作業就指一下書包。正在收拾書包時燈熄了,唉心累。

晚上又是一場惡戰,看來又要抱著作業“跨天”了。背上書包,拿起雨傘再想想有什么東西沒有拿便拿起雨傘出門了。洗漱皆在五分鐘內完成。

看看黑板上的課表,哦是英語自習。第二遍鬧鈴響才被嚇醒。剛來到教室就看見同學們積極的在背歷史,才想起來下午要歷史默寫,隨后立馬進入一級戰斗準備。

教室的人不多,讀書聲稀稀拉拉的。又是一陣急促的鬧鈴聲,重復著早上的動作。媽媽叫著吃飯也不想理,硬是要把最后一題做完再去吃。

中午一回家就立刻進入書房,父母在廚房做著中午飯,我呢埋頭做作業。拿出昨天晚上就已經背的滾瓜爛熟的英語單詞又讀了起來。自己都為自己走路的速度感到驕傲——這都是上學練會的。

這時爸爸媽媽都要吃完了,加快吃飯速度,最后一口剛塞在嘴里就跑到床上,把校服一脫,被子一蓋,鬧鐘一定就慢慢進入夢鄉。(王曉樂)

還有不到一個星期就要上學了,想想那“地獄”般的生活,不禁毛骨悚然。最后一節課的下課鈴終于響了,可是臺上的化學老師還在講個不停,好像自動屏蔽掉了鈴聲,同學們早已無力吐槽了。

作業才寫了三分之二,看到院子里家家戶戶的燈都熄滅了,心涼了一半。

第三篇:我真想....作文

《我真想……》提示:[1]把題目補充完整。括號里可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”......寫出自己真實的感受。

我真想有個星期八

說老實的,我想有個星期八,能做自己喜歡做的事,不用被控制住。一到雙休日,我的自由時間全都被媽媽控制住了,想來對媽媽說,卻又不敢。

星期一到星期五要上課,沒有時間是當然的。可是一到星期

六、星期日,媽媽全幫我安排好了。星期六媽媽要我學電子琴,星期日媽媽要我學電腦。雖然我理解媽媽望女成鳳心切,所做的全是為了我好,但是我卻一點也不高興。因為我自己的自由活動時間全被控制住了,我就像關在籠中的小鳥,困在動物園里的老虎一樣,機械地、麻木地、按部就班地照大人們的意愿行事。

我多想有個星期八,那是我自由的活動時間。可以踩著自行車到同學家里去找她們一起跳繩,一起做游戲,還可以去溜冰,去羊臺山郊游,去羅租嶺公園散步、唱歌、跳舞等等。要是有個星期八的話,那該多好啊!

我真想有一個星期八

我真想有一個無憂無慮的,完全屬于自己的日子,不是星期六,也不是星期天,而是“星期八”。

從星期一到星期五,白天上課,晚上做作業,沒有自主的時間是里所當然的了。到了星期

六、星期天,按道理我可以放松放松,可爸爸,媽媽給我安排了補習,星期六下午補英語,星期天上午畫畫,余下的時間做作業。我作業寫得慢,晚上不加班就該偷著樂了。唉!真累,有個星期八該多好啊!

如果有個星期八,我會把它叫做“快樂的日子”。在這個快樂的日子里,我會讓自己擁有真正的快樂。在星期八,首先,我要跟作業說聲拜拜。然后去圖書館,借一些自己喜愛的書,為下一個星期的課外讀物備好“存糧”。如果天氣不好就再家里看看書,看看電視,寫寫字,畫一會兒畫,和家人打撲克,和媽媽學做一些家務。輕松快樂的一天就過去了,如果天氣好的話,就選上一本好書帶上,備好足夠的干糧,約上一班好朋友,和他們一道去野炊,郊游。郊游的路上會有歡歌和笑語,郊游的目的地會有青山綠水和如茵的草地,也有鳥語花香清新的空氣。在這如詩如畫的地方,看看書,唱唱歌,跳跳舞,做做游戲,是多么愜意啊!旁晚的時候,我們會把我們歡樂的歌聲和小鳥的歌聲一起留下,帶著快樂的心情回家。

我真想有個星期八,一個完全屬于自己的星期八,一個能夠像小鳥一樣自由快樂的星期八,一個能夠和朋友一起分享快樂的星期八,一個讓我夢想成真的星期八。

我真想有一個星期八。

我真想有個星期八

我真想有個星期八!我呀,就是做事速度特別慢,從來都是人家二十分鐘做完的作業,而我卻要比他們多花三倍的時間,你說我是不是特別能磨時間呢?我總覺得時間不夠用,而且星期

六、星期天總是沒有自主的一天,不是上輔導班就是做媽媽布置的任務。我呀,還真是想有個自己做主的星期八。

在星期八,我要度過我學習的一天。把書和作業變成我的好伙伴,和筆和紙手拉手跳舞。在上午,我要讀我最愛讀的書,把它們最美妙的語句吸收到我的頭腦里,把深深的教誨與道理滋潤到我的心田里;我在這個星期八要把往日枯燥無味的學習變得活潑起來。我要讀小說,寫感想,把歡樂帶到學習中去!我要度過我學習的一天。

在星期八,我要度過我玩的一天。把玩變得多姿多彩,把玩變成我的好伙伴,用玩來輔助學習,用玩來調節眼睛,遠眺藍天。望一望湛藍的天空,回憶從前都做了什么,時而看一看天上的白云,看看它們的身姿;我在這個星期八,要把往日有趣的玩,變得更加有意義!我要度過我玩的一天。

在星期八,我要度過我看電視的一天,我要多多了解新聞,不再看那幼稚無意義的動畫片;我要在這個星期八把平時最討厭看的新聞變成最喜歡看的,把新聞變的更加有趣!我要度過我看電視的一天。

在星期八,我要度過我充實的一天。在星期八,我要度過我多姿多彩的一天。

我真想有個星期八

同學們,看到這個題目你們一定很驚訝。怎麼會有星期八呢?別急,聽我慢慢道來。

大家知道,一個星期只有七天,但這只是現在,未來可就不是這樣了。

二十年后,星期八是一個休假日,大人不用上班,小孩不用上學,懶覺想睡多久就睡多久。

二十年,我趁星期八帶著女兒去公園散步,可走進公園,公園里的小孩不計其數,女兒一走進公園就和她們玩了起來。在閑談中我得知,公園星期八對外免費開放,這下我省了不少錢。

二十年后,星期八是?自立?日,是一個讓小孩子能得到鍛煉的日子。每逢星期八,不少大人總是早出晚歸,咦?這是為什么呢?原來,這是為了讓小孩獨立,為今后的幸福生活打基礎。那時候,哪個家庭的孩子不都是在六七歲時學會生活自理,哪像現在的孩子呢!

回想起我小時候,可真是“小巫見大巫”了。那時,每逢去公園,媽媽都要為我花上大幾百塊錢,可還是沒玩過癮!那時候,雖然有個雙休日,但媽媽要我學這學那,根本沒時間痛痛快快的玩一場,跟別說懶覺了。小時候,每個孩子都是家里的“小皇帝”小公主,家里的一切活都不用干。到大學生活,根本呆不下去,這一切的原因都是父母太寵愛孩子了,我都是十五六歲才學會生活自理,現在想起來,真是悲哀呀!

擁有星期八,是每個小孩的夢想!

我真想有個星期八

那一天,將是最美好的一天,是最幸福的一天。我會跑到大自然中瘋玩,無拘無束,放任自如;我會用籃球場上的競技張揚我的個性;我會用電腦技術展示我的聰明才智……

“天啊!”我大聲喊道,“我的周末怎么這么苦……”是啊,現在周末培訓班爆滿,說什么是興趣班,只是個借口,只是逼著學生干著不喜歡的事,搞得周末一點自由支配的時間都沒有。我幻想著,假如我有一個星期八……

那一天,將是最美好的一天,是最幸福的一天。我會跑到大自然中瘋玩,無拘無束,放任自如;我會用籃球場上的競技張揚我的個性;我會用電腦技術展示我的聰明才智……

一個星期天的晚上,我正在寫老師布置的第三篇作文,感覺頭昏眼花、睡意綿綿,當我無意中抬頭,發現眼前有一扇白色閃光的門,門牌上印著五個金光閃閃的大字“穿越星期八”,由于對星期八急切期盼,我連忙闖進去:只見一束強光射進我的眼睛,我瞬間覺得腦子一片空白,當我清醒過來時,我發現自己置身在一個精彩的兒童世界。通過路邊的展示牌,我才知道這里的孩子和我一樣,都是一群周末沒有自由的孩子。在這里,我開始了享受快樂的一天。

我正想著該如何安排這一天時,一位身穿漂亮衣服的姐姐來到我身邊,說:“歡迎你!小弟弟,我是金姐姐,是你這次穿越的向導,今天我將帶你游遍整個樂園。”

接著,金姐姐將我帶到旁邊的一個叫“科學趣味館”的地方。金姐姐介紹說:“這是一個趣味實驗室,你可以隨意選一個感興趣的實驗動手哦!”這個地方還真有點實驗室的風格,每張桌子上分別有不同類型的材料,桌子正前方還有一個類似液晶電視的屏幕。我選擇了一個簡單的實驗項目——一擦就掉的墨水,開始動起手來。根據提示,我將十滴碘酒和一小勺五米粉加入三勺水中攪拌,清水竟變成了深藍色的“墨水”,我拿起一支鋼筆,吸了幾滴“墨水”,在紙上寫上“學習—創新”幾個字,字的顏色非常純正和清晰,等它水分消失,我隨即用手指輕輕一擦,奇跡發生了:紙上“學習—創新”幾個字瞬間消失了,我頓時目瞪口呆。這時液晶屏幕上亮出一個Q版的企鵝博士,他背著手,邁著企鵝步說:“這是一個化學反應,淀粉和碘酒混合在一個就呈現出深藍色,而淀粉使墨水無法滲透到紙內,所以一擦就掉。”一眨眼,企鵝博士消失了,我突然覺得,這里怎么連學習也是件快樂的事呢?我正思考著,金姐姐突然出現在我面前,滿臉笑容說:“怎么樣,有意思吧!走,我們往下一站出發吧。”

轉眼我們到了一個非常氣派的籃球場,這比我們學校的籃球場要大、要漂亮得多。我很興奮,因為籃球是我最喜歡的運動項目之一。我正想:如果有一群伙伴陪我打球該多好呀!突然我感覺背后被什么東西頂了一下,等我轉過頭,有五個和我年齡相仿的孩子正朝我微笑,其中一個高個正用籃球頂著我的背部,很快我加入了他們。剛開始,發球權是我們隊的,我快速跑到三分線下,將球傳給了高個,高個以他長得高的優勢閃過了紅隊的三人,一個魚躍,進了一個三分球。接著球落到了紅隊的一個高個子的手上,矮個立即跑過去攔,想不到矮個竟搶到了球,飛速地跑到了球架下,投了個二分球……一場比賽結束了,我們隊以30:15分的優勢輕松地贏得了這場比賽。今天終于解了一下籃球饞,真痛快!

不知不覺已經到了晚上,金姐姐帶我吃了晚餐,將我帶到一個英語晚會的現場,場上一群小朋友正用英語表演童話劇《丑小鴨》,那純正的發音和惟妙惟肖的表演激發了我的表演欲,我請金姐姐也給我報了名,我便朗誦了在英語培訓班學習的一首小詩《四季》:I

like spring

because it?s warm……

臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲,這時天空上突然又出現了那道強光束,我被吸了進去……

一陣鈴聲將我驚醒,我從床上突然跳起來,哦!原來是一場夢!我多么希望生活像夢里那樣多姿多彩呀!

我真想有個星期八 每當我上補習班時,我真想有個星期八;每當我看見別人玩耍時,我真想有個星期八;每當我拼命地寫作業時,我真想有個星期八……

記得剛跨入校門時,我是那么快樂,沒有學習壓力,沒有作業負擔,星期

六、星期天想玩就玩。

可隨著時間流逝,我變得越來越痛苦,時間帶走了我的快樂,留下的卻是繁重的學習壓力——一大堆的作業,一放假各種興趣班、補習班、家教讓我喘不過氣來,我只好就這樣堅持下去。如果有勇氣,我真想對爸爸媽媽說:“我不想上補習班!”可我又不想讓父母失望,我真想有個星期八……

星期

六、星期天,我本來可以和小朋友一起踢足球、滑滑板、去公園玩,可是一大堆補習班像一塊巨石一樣擋住了我的去路,我只好默默承受,我真想有個星期八……

一次,我以最快的速度上完補習班,想用多余的時間去玩一會兒,可回到家父母卻讓我在家彈鋼琴,我的希望徹底破滅了。我邊彈琴邊流淚,腦海里不斷浮現出父母剛才嚴厲的話語,想到小朋友們可能正在沙堆邊、公園里開心地玩耍,我的眼淚像斷了線的珠子不由自主地滑落,父母卻不以為然,我真想有個星期八……

爸爸媽媽啊,你們什么時候才能明白我有多痛苦!我明白你們是為我好,可這樣也不行呀。這種愛我心領了,可我背不起這塊巨石啊!我真想有個星期八……

星期

六、星期天被占用,要是有星期八,不就可以痛痛快快地玩一天了嗎?雖然只有一天,我也會很知足!我真想有個星期八!

第四篇:我真想————作文

我真想有個星期八

我真想有一個無憂無慮的,完全屬于自己的日子,不是星期六,也不是星期天,而是“星期八”。

從星期一到星期五,白天上課,晚上做作業,沒有自主的時間是里所當然的了。到了星期

六、星期天,按道理我可以放松放松,可爸爸,媽媽給我安排了補習,星期六下午補英語,星期天上午畫畫,余下的時間做作業。我作業寫得慢,晚上不加班就該偷著樂了。唉!真累,有個星期八該多好啊!如果有個星期八,我會把它叫做“快樂的日子”。在這個快樂的日子里,我會讓自己擁有真正的快樂。在星期八,首先,我要跟作業說聲拜拜。然后去圖書館,借一些自己喜愛的書,為下一個星期的課外讀物備好“存糧”。如果天氣不好就再家里看看書,看看電視,寫寫字,畫一會兒畫,和家人打撲克,和媽媽學做一些家務。輕松快樂的一天就過去了,如果天氣好的話,就選上一本好書帶上,備好足夠的干糧,約上一班好朋友,和他們一道去野炊,郊游。郊游的路上會有歡歌和笑語,郊游的目的地會有青山綠水和如茵的草地,也有鳥語花香清新的空氣。在這如詩如畫的地方,看看書,唱唱歌,跳跳舞,做做游戲,是多么愜意啊!旁晚的時候,我們會把我們歡樂的歌聲和小鳥的歌聲一起留下,帶著快樂的心情回家。

我真想有個星期八,一個完全屬于自己的星期八,一個能夠像小鳥一樣自由快樂的星期八,一個能夠和朋友一起分享快樂的星期八,一個讓我夢想成真的星期八。

第五篇:今天我休息(本站推薦)

《今天我休息》觀后感

影片《今天我休息》,借助馬天民本應休息而沒有休息,用其一天的生活揭示了他質樸生動的個性和美好崇高的情操。這部電影以喜劇的樣式和手法,頌揚了人民警察忘我工作、全心全意為群眾服務的崇高品德。在新的歷史時期、新的社會環境下,就如何做一名合格的人民警察。主要有四點感受:

一、人民警察來自于人民。中國警察的定位是人民警察。這個宗旨,是最開始中華人民共和國人民警察建立之初,周恩來總理專門把“人民”這個詞加在警察前面,賦予我們為了人民利益、保護人民、打擊犯罪這樣一個職責。人民警察來自于人民,是人民群眾的一員,所以必須和人民保持血肉聯系、魚水關系,這樣才能把工作做好。沒有人民就沒有警察,警察是人民的。馬天民時刻牢記為人民服務的宗旨,真正體現了人民警察為人民的含義。

二、人民警察和人民的血肉關系。馬天民愛民為民,和人民群眾打成一片,一個小豬掉到河里,他奮不顧身跳下水去救;一個工人騎自行車快,盡管馬天民不是交警,由于責任心的驅使,他還是對違章的工人進行了教育;群眾家里有什么大事小情都找他,一個小孩發燒家里沒有人照顧,就找到他,他立即把小孩送到醫院。

三、人民群眾的事都是天大的事。無論群眾什么時候找他,無論事大事小,馬天民都在第一時間出現,都去積極認真的辦理,不問名利,真心付出。影片中演到:他正要理發,一個小姑娘找他說小孩有病,他二話不說,脫下理發外衣就直奔孩子家去;他幾次要約會女朋友,結果都被群眾的事給耽誤了,但是他無怨無悔,仍然風風火火地為群眾奔忙著。

四、為人民群眾無私地奉獻。影片叫《今天我休息》,可馬天民卻為了老百姓的事忙了一天,甚至連自己的事情都沒有辦成。影片用這一天中發生的諸多事情與片名的強烈對比,更加突出反映了馬天民平日里也是經常放棄休息,不辭辛勞地為了老百姓的大事小情而奔忙著的真實生活。警察的工作比其他行業更危險、更繁重,時代發展到今天,仍然有很多基層同志、優秀的同志遇有大案、大事或大的工作,都能自覺放棄休息,堅守在崗位上,盡管時代和環境變了,還有許多這樣馬天民式的同志。看電影《今天我休息》,還有四點啟示:

一、牢固樹立一切權力屬于人民的思想。我國憲法明確規定:“中華人民共和國的一切權力屬于人民。”公安機關是人民民主專政的重要工具,我們行使的權力同樣來自于人民。各級公安機關和廣大民警手中都掌握一定的權力,黨和人民對民警的要求和期望很高,這就要求我們時刻保持清醒頭腦,牢記人民的重托,切實解決好“權從何來、為誰掌權、為誰執法”的根本問題,尊重人民的主體地位,端正執法思想,始終以黨和人民利益為重,為人民掌好權、用好權。

二、牢固樹立一切工作依靠人民的思想。公安工作涉及社會生活的諸多領域,具有廣泛的社會性和群眾性,離不開人民群眾的支持和配合。可是目前,一些民警文化素質提高了,卻越來越不會做群眾工作了;交通條件改善了,與群眾的距離卻越來越遠了;科技手段先進了,與群眾的溝通卻越來越少了。當前,我們正處在對敵斗爭復雜期、社會管理探索期,公安工作比以往任何時候都更需要人民群眾的大力支持和緊密配合。只有堅持專群結合,既發揮公安機關的專業優勢和威力,又充分調動廣大人民群眾的積極性、主動性和創造性,才能構筑打擊和預防犯罪、維護社會和諧穩定的銅墻鐵壁。

三、牢固樹立一切執法為了人民的思想。一切為了人民,就是要把維護人民利益作為公安工作的根本宗旨,把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為我們工作的根本出發點和落腳點。在新的歷史條件下,我們要堅定不移地把人民的利益高高舉在頭上,牢固樹立執法為民的理念,努力做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀,全力維護人民的合法權益。

四、牢固樹立一切角色讓人民滿意的思想。要做到讓人民滿意,就要正確處理好角色的關系。主要是指:一是處理自身同時擔任的警察角色和其他角色之間的關系。人民警察所擔任的角色具有多樣性的特點,人民警察在充任人民警察這一社會角色的同時,還充任著或人之父母、或人之子女、或人之朋友等社會角色。處理自身同時擔任的警察角色和其他角色之間的關系時,必須首先充任好警察角色,不能因為自己是工作對象的親屬、朋友,就徇私枉法。而必須首先要充任好警察的角色,即必須以警務為先為重,必須依法秉公辦事,必須保守國家秘密。二是在從事警務活動,特別是非警務活動時,不能濫用警察職權和耍特權。人民警察在充任警察角色的同時,在社會生活中還扮演著或居民、或觀眾、或顧客、或乘客、或司機、或行人等社會角色。因此,在實際的社會生活中,我們必須自覺和嚴格地遵守國家的各項法律法規,自覺嚴格地遵守社會公德,做守法公民,絕不能因為自己是警察,就可以不遵守國家法律法規,濫用警察職權,不講社會公德。

2014年12月17日

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