第一篇：驢得水觀后感

驢得水觀后感

驢得水>觀后感

剛剛觀看了翔宇劇社的《驢得水》，哭了笑了，放棄回宿舍洗衣服的時間跑到辦公室開電腦打字，就是為了腦中閃現的想法能夠及時得到記錄。

在路上聽到兩人討論，說沒想到這個劇這么負能量，鐵匠一黑到底，沒有起伏，有些失望。但我卻覺得這部戲的編劇著實反應了現實。既然是荒誕的>故事，就要荒誕到底，也現實到底，沒有魯迅似的批判精神，只為了迎合”正能量”的社會要求而寫成happyending,最后只能是讓人心中缺了一些回味。喜劇一般給人的印象很短暫，因為那種理想中的事情分分秒秒都發生在我們的腦海中，所以么有任何新鮮感覺。反而悲劇能夠震顫人心，因為人們從內心深處拒絕這種情況的發生，避之唯恐不及，卻要看到它血淋淋的出現在眼前，那種觸動禁忌的感覺更能長久的保持。

先說說孫佳佳，她應該是該劇中唯一自始至終保持著理智的人。她的單純與理智的保持，是建立在父親與其他教師的保護之下的。她雖然身處在艱苦的環境中，但父兄的照顧與關愛，以及年紀小的理由，讓她能夠生活的無知無罪，因此她能夠在其他人迷失的時候保持著清醒的理智進行勸阻，并且最終得以遠離是非。但她能夠躲多久？沒了親人的關愛，她將更加直接的暴露于現實社會的陰影之下，那種單純善良的心性能夠躲過四處潛伏于暗處的惡之爪牙么？

女教師一曼是戲中為二的女性。我想她曾經也單純善良過。如孫校長教導鐵匠時誦讀的《三字經》：人之初，性本善。然而大都市生活容不得底層小人物的天真無邪，為了生存她成為了交際花日夜笙歌，又因為生存她選擇了“連草都不長”的山村躲避閑言碎語。她也有自己的追求，當孫校長提出捐出自己的5000元錢用來建校舍時，是她第一個也是唯一一個站出來表示支持的。大家將最初騙得的3000元經費挪作私用時，她的花銷用在了衣服上。試問哪個女人不愛粉黛華服？在這個充滿了男人氣息的鄉村小學，她也只能靠這種魅力來穩固自己的地位。說她玩弄男人沒有感情？若真如此她不會因為鐵匠的離去而戀戀不舍，也不會在收回鋼筆后對著遠去的背影說“鐵匠，對不起”，更不會在被侮辱后成為了一個瘋子。其實我覺得一曼只是裝瘋，因為她已經無法正常的面對這群人。唯一正常的佳佳在聽到“今晚的驢肉”后用深惡痛絕的眼光看她，曾經交付感情的鐵匠道貌岸然的回來羞辱她，相伴最久的同事因為各種或冠冕堂皇或自私自利的想法背棄她。她不像佳佳有父親的支撐，也失去了有過床笫之歡的男人的撫慰，除了癡狂瘋癲，她已經找不到方式來挽回可憐的自尊。有時候死亡是最好的結局，如同《致青春》里的阮阮，悲傷失望什么的，從此無須在意。同時我要對一曼的扮演者致敬，舞臺劇需要付出與奉獻，她將一曼的心路與行動一絲不茍的表現，將角色塑造的十分豐滿。觀劇者有些不能接受其中的情節，我要說，不出演舞臺劇，你不會知道什么叫做“放得開”，什么叫做“犧牲”。真正會品味劇情的人，不是用笑場和噓聲來表達對演員的蔑視，二是從動作和表情中，體會一曼這個角色的在放蕩中的掙扎和渴望。

再說魁山，他從開始對一曼的追求、發出具有獨占欲的宣言，到心死如灰后性格粗暴，買貂裘費公款，不肯放棄到手的錢款，為升職而對特派員為首是瞻，一系列的活動充分體現出了一個投機鉆營的小人物的成長歷程。他是劇里面從一開始就展現出消極悲觀的人物，是漢奸的典型。但這樣的人物不是憑空產生的，他和特派員是同樣的人。雖然一個貌似深處高位，一個好像扎根農村。他們都抱有自己的目的。魁山能夠跟隨孫校長來到農村，說明他還是有一番理想抱負或者說善心。然而生活條件的艱苦、社會環境的殘酷逐漸消磨了他的心性。他還能堅持初衷的原因，可能就是一曼的陪伴。能夠說出“結婚”這個詞，說明他真的動了情，也下定了決心。所以遭到背叛讓他崩潰，枷鎖除去后釋放出的惡劣因子充斥了他的靈魂，于是變成了傳統意義上的壞、損、陰、惡。他狗血淋頭地對著一曼破口大罵，粗話臟話假話實話毫不遮掩，正說明他仍然放不下曾經的情和戀。所謂愛的深所以痛的真，是十分有道理的。

至于特派員，正如我先前所說，他和魁山沒有本質的不同。現在的他，身份在這個小山村中的校園里顯赫非常，但在教育廳中不過是個一抓一大把的跑腿小弟，不然也不會被派遣到山野中公干。他也會投機，背負巨大的任務卻只選取了一個地點作為目的地，只因為這里符合了最基本也是最重要的任務的要求：窮鄉僻壤，基礎教育。隨手找個人濫竽充數應付交差就好，回頭就有大把的鈔票領取；或許連鈔票都沒有，只有頂頭上司的口頭嘉獎而已。作為底層小人物，能夠生存就是最大的福利了，當然能夠找到機會耀武揚威、發泄郁積的怨氣更好。只是他沒有想到故事還有后續，美國教育家羅斯來了，這讓曾留洋英國、熱愛莎士比亞文學的高材生也頭痛不已。騙騙騙，編編編，這些都是他生存的必備技能，臉不紅心不跳的就能把這出戲繼續演下去。只是參與者太不給力，導致困難重重。被驢踢、遇詐尸，最后連錢的皮毛都沒有看到，還被調查，只能說“這個氣氛很讓人氣憤”了。說起來被調查只是走個形式罷了，這樣的小角色在大人物眼中如同螻蟻，不僅搞砸了掙錢的途徑，還丟人現眼到國外了，一腳踢開，毋庸置疑，反正一個特派員倒下去，千千萬萬個特派員站起來。社會的發展不會一蹴而就，想洗白千千萬萬無窮盡的特派員們，任重道遠又勢在必行。

不得不說的人是鐵男。他曾經的意氣風華嫉惡如仇是年輕氣盛的青少年的代表。他鄙視魁山的消極，守護佳佳的純潔，支持校長的夢想，是個徹頭徹尾的“知識分子脾氣”，最終卻敗在一枚子彈上，順應形勢認了干爹找了靠山。說他不堅定么？艱苦的環境里他也抱怨，卻始終抵抗著侵襲；他和佳佳在一起，就像兩個校園中普普通通的情侶，內斂著相愛，為著未來而努力。只是生死抉擇的時候，作為一個并沒有經受過大風大浪考驗的年輕人，乞求“活著”，并不過分。他還有長久的歲月需要度過，美好的生活還沒體驗，要么死去，什么都不帶走，要么活著，借用靠山的力量讓自己強大。肉體凡胎抵不過槍炮的攻擊，在特派員已經毫不猶豫開槍，并且有再次斃掉他的趨勢時，什么嫉惡如仇什么年輕氣盛，都抵不過對生的渴望。

時間有限，先分享這點兒體會。有時間再繼續。感謝翔宇劇社和劇組成員的精心編排與努力付出，為大家呈現了一場挖掘人性的饕餮盛宴。向你們致敬！《>驢得水觀后感》

第二篇：驢得水觀后感

驢得水觀后感

剛剛觀看了翔宇劇社的《驢得水》，哭了笑了，放棄回宿舍洗衣服的時間跑到辦公室開電腦打字，就是為了腦中閃現的想法能夠及時得到記錄。

在路上聽到兩人討論，說沒想到這個劇這么負能量，鐵匠一黑到底，沒有起伏，有些失望。但我卻覺得這部戲的編劇著實反應了現實。既然是荒誕的故事，就要荒誕到底，也現實到底，沒有魯迅似的批判精神，只為了迎合”正能量”的社會要求而寫成happyending,最后只能是讓人心中缺了一些回味。喜劇一般給人的印象很短暫，因為那種理想中的事情分分秒秒都發生在我們的腦海中，所以么有任何新鮮感覺。反而悲劇能夠震顫人心，因為人們從內心深處拒絕這種情況的發生，避之唯恐不及，卻要看到它血淋淋的出現在眼前，那種觸動禁忌的感覺更能長久的保持。

先說說孫佳佳，她應該是該劇中唯一自始至終保持著理智的人。她的單純與理智的保持，是建立在父親與其他教師的保護之下的。她雖然身處在艱苦的環境中，但父兄的照顧與關愛，以及年紀小的理由，讓她能夠生活的無知無罪，因此她能夠在其他人迷失的時候保持著清醒的理智進行勸阻，并且最終得以遠離是非。但她能夠躲多久？沒了親人的關愛，她將更加直接的暴露于現實社會的陰影之下，那種單純善良的心性能夠躲過四處潛伏于暗處的惡之爪牙么？

女教師一曼是戲中為二的女性。我想她曾經也單純善良過。如孫校長教導鐵匠時誦讀的《三字經》：人之初，性本善。然而大都市生活容不得底層小人物的天真無邪，為了生存她成為了交際花日夜笙歌，又因為生存她選擇了“連草都不長”的山村躲避閑言碎語。她也有自己的追求，當孫校長提出捐出自己的5000元錢用來建校舍時，是她第一個也是唯一一個站出來表示支持的。大家將最初騙得的3000元經費挪作私用時，她的花銷用在了衣服上。試問哪個女人不愛粉黛華服？在這個充滿了男人氣息的鄉村小學，她也只能靠這種魅力來穩固自己的地位。說她玩弄男人沒有感情？若真如此她不會因為鐵匠的離去而戀戀不舍，也不會在收回鋼筆后對著遠去的背影說“鐵匠，對不起”，更不會在被侮辱后成為了一個瘋子。其實我覺得一曼只是裝瘋，因為她已經無法正常的面對這群人。唯一正常的佳佳在聽到“今晚的驢肉”后用深惡痛絕的眼光看她，曾經交付感情的鐵匠道貌岸然的回來羞辱她，相伴最久的同事因為各種或冠冕堂皇或自私自利的想法背棄她。她不像佳佳有父親的支撐，也失去了有過床笫之歡的男人的撫慰，除了癡狂瘋癲，她已經找不到方式來挽回可憐的自尊。有時候死亡是最好的結局，如同《致青春》里的阮阮，悲傷失望什么的，從此無須在意。同時我要對一曼的扮演者致敬，舞臺劇需要付出與奉獻，她將一曼的心路與行動一絲不茍的表現，將角色塑造的十分豐滿。觀劇者有些不能接受其中的情節，我要說，不出演舞臺劇，你不會知道什么叫做“放得開”，什么叫做“犧牲”。真正會品味劇情的人，不是用笑場和噓聲來表達對演員的蔑視，二是從動作和表情中，體會一曼這個角色的在放蕩中的掙扎和渴望。

再說魁山，他從開始對一曼的追求、發出具有獨占欲的宣言，到心死如灰后性格粗暴，買貂裘費公款，不肯放棄到手的錢款，為升職而對特派員為首是瞻，一系列的活動充分體現出了一個投機鉆營的小人物的成長歷程。他是劇里面從一開始就展現出消極悲觀的人物，是漢奸的典型。但這樣的人物不是憑空產生的，他和特派員是同樣的人。雖然一個貌似深處高位，一個好像扎根農村。他們都抱有自己的目的。魁山能夠跟隨孫校長來到農村，說明他還是有一番理想抱負或者說善心。然而生活條件的艱苦、社會環境的殘酷逐漸消磨了他的心性。他還能堅持初衷的原因，可能就是一曼的陪伴。能夠說出“結婚”這個詞，說明他真的動了情，也下定了決心。所以遭到背叛讓他崩潰，枷鎖除去后釋放出的惡劣因子充斥了他的靈魂，于是變成了傳統意義上的壞、損、陰、惡。他狗血淋頭地對著一曼破口大罵，粗話臟話假話實話毫不遮掩，正說明他仍然放不下曾經的情和戀。所謂愛的深所以痛的真，是十分有道理的。

至于特派員，正如我先前所說，他和魁山沒有本質的不同。現在的他，身份在這個小山村中的校園里顯赫非常，但在教育廳中不過是個一抓一大把的跑腿小弟，不然也不會被派遣到山野中公干。他也會投機，背負巨大的任務卻只選取了一個地點作為目的地，只因為這里符合了最基本也是最重要的任務的要求：窮鄉僻壤，基礎教育。隨手找個人濫竽充數應付交差就好，回頭就有大把的鈔票領取；或許連鈔票都沒有，只有頂頭上司的口頭嘉獎而已。作為底層小人物，能夠生存就是最大的福利了，當然能夠找到機會耀武揚威、發泄郁積的怨氣更好。只是他沒有想到故事還有后續，美國教育家羅斯來了，這讓曾留洋英國、熱愛莎士比亞文學的高材生也頭痛不已。騙騙騙，編編編，這些都是他生存的必備技能，臉不紅心不跳的就能把這出戲繼續演下去。只是參與者太不給力，導致困難重重。被驢踢、遇詐尸，最后連錢的皮毛都沒有看到，還被調查，只能說“這個氣氛很讓人氣憤”了。說起來被調查只是走個形式罷了，這樣的小角色在大人物眼中如同螻蟻，不僅搞砸了掙錢的途徑，還丟人現眼到國外了，一腳踢開，毋庸置疑，反正一個特派員倒下去，千千萬萬個特派員站起來。社會的發展不會一蹴而就，想洗白千千萬萬無窮盡的特派員們，任重道遠又勢在必行。

不得不說的人是鐵男。他曾經的意氣風華嫉惡如仇是年輕氣盛的青少年的代表。他鄙視魁山的消極，守護佳佳的純潔，支持校長的夢想，是個徹頭徹尾的“知識分子脾氣”，最終卻敗在一枚子彈上，順應形勢認了干爹找了靠山。說他不堅定么？艱苦的環境里他也抱怨，卻始終抵抗著侵襲；他和佳佳在一起，就像兩個校園中普普通通的情侶，內斂著相愛，為著未來而努力。只是生死抉擇的時候，作為一個并沒有經受過大風大浪考驗的年輕人，乞求“活著”，并不過分。他還有長久的歲月需要度過，美好的生活還沒體驗，要么死去，什么都不帶走，要么活著，借用靠山的力量讓自己強大。肉體凡胎抵不過槍炮的攻擊，在特派員已經毫不猶豫開槍，并且有再次斃掉他的趨勢時，什么嫉惡如仇什么年輕氣盛，都抵不過對生的渴望。

時間有限，先分享這點兒體會。有時間再繼續。感謝翔宇劇社和劇組成員的精心編排與努力付出，為大家呈現了一場挖掘人性的饕餮盛宴。向你們致敬！

第三篇：驢得水觀后感

講個笑話 你可別哭

——《驢得水》觀后感

《驢得水》是根據話劇改編開心麻花的第二部電影。一群掙扎在貧困線上的老師，為了改善山區學校的教學環境，爭得更多的教育局撥款，把他們用來拉水的驢，也就是“驢得水老師”給報上去了。結果特派員來考察，校長便讓銅匠冒充呂得水老師。為了不使呂得水老師敗露，接著發生了一系列啼笑皆非匪夷所思的荒誕故事，為了圓謊這群處在崩潰邊緣的小人物從反抗到屈從，到最后跌落到萬劫不復的悲劇深淵。

原以為這是一部喜劇片，就像之前的夏洛特煩惱，看著笑笑就過去了，沒想到越到后面越難受，一群男人的自私自利，一個女人的屈辱奉獻，打著夢想的幌子，站在道德的至高點上，在權利、利益、欲望的驅動下，善良被利用，本真被踐踏，人性的丑陋昭然若揭。荒蠻的鄉村喜劇、葷段子、野路子、污而不淫。黑色幽默，諷刺加隱喻，倒覺得沉重悲涼，是一個讓人流淚的笑話。

雖然電影感欠缺，話劇痕跡較重，但演員的表演讓人贊嘆，尤其張一曼的扮演者任素汐，舉手投足間風情萬種，一言不合就“睡服”男人。喜歡她穿著旗袍坐在空曠的草地上一邊唱歌一邊剝蒜的美麗畫面，又對她放蕩不羈的性格表示不齒。我一直以為這樣一個放得開的女人是不會被世俗所牽絆的，然而即便她內心再強大，在別人公開羞辱甚至剪禿了她一頭秀美的長發以后，她內心最后一道防線被徹底打破。這種羞辱最終使得她無法面對，一槍解憂愁。

整部電影給我最大震撼的是特派員身邊的警衛員對周鐵男放得那一記空槍，這一槍徹底擊垮了這個疾惡如仇的男孩子的一身正氣。經歷過生死的一剎那，他選擇了茍活，為了生存可以拋棄一切。他說：“即使我去阻止，我死了，還是改變不了什么。”這一句話著實讓我心酸了好一陣子。一個錚錚鐵漢，有種有料真性情，敢頂撞權威，為朋友仗義出手，結果一聲槍響，子彈飛過，跪倒在權威下，再也不知道怎么做人了，成為權力的附屬物。從善到惡，一念之間。

相比其他人的趨炎附勢，性格翻轉，校長女兒孫佳的軸勁、愣勁、死里較真，在別人看來幼稚的行為，卻顯得難能可貴，她知道“過去的如果就這么過去了，一切只會越來越糟”，但又無能為力，心灰意冷黯然離開。

片尾散落的彩球，就像他們曾經純真浪漫的夢，幻滅消散，笑著笑著就哭了……

第四篇：驢得水觀后感

驢得水觀后感

因為歌曲《胡廣生》粉了任素汐，因為任素汐看了電影《驢得水》，剛開始我認為這是一部喜劇，到最后我認為這是一部默劇，讓人沉默的電影。

校長帶著女兒和張一曼、周鐵男、裴魁山來到一個偏僻的小山村 創辦了一所學校，因為經費緊張，于是虛構了第五個老師驢得水，吃空餉貼補日常生活，有一天教育部的特派員要來視察，他們需要一個人冒充驢得水，這時一個銅匠出現在眾人面前，這是個樸實老實甚至有點窩囊的人，留著大波浪穿著旗袍的張一曼“睡服”了銅匠，讓他留下來應付檢查，這天晚上門外的裴魁山心碎了。幾個月后又一場鬧劇開始了，銅匠的老婆找來了問誰和她家男人搞破鞋，校長和其他人勸張一曼承認，銅匠和老婆鬧的不可開交，“在我眼里，你就是個牲口”，就是這時候說出去的。這時候美國的教育專家要來了，點名要見驢得水，校長怕穿幫，不敢讓銅匠露面，這時銅匠卻穿著裴魁山的裘皮大衣回來了，教育部的特派員為了錢，應銅匠的要求要開除張一曼，眾人不同意，最后特派員說罵張一曼罵到銅匠滿意為止，這時候各個人物的性格充分展現去。裴魁山得不到就毀滅的心理使他用最惡毒的語言辱罵張一曼，完全忘記了那一天春風拂面時，張一曼坐在花叢中唱：我要在你身旁，我要你為我梳妝，這夜的風兒吹，吹的我心癢癢，我的情郎”，他望著張一曼紅著臉說我喜歡你的情景，他的戾氣與惡毒，讓我對他好感全無。這樣銅匠還是不滿意，他要剪掉張一曼的頭發，我在蔣勛的作品里看到過一句話“剪掉一個人的頭發使一個人失去了個性的自我”，在那個海拔極高，極度缺水的地方，張一曼護理她那頭烏黑濃密的長發是很麻煩的，可見她對頭發的珍視，剪刀在校長手里飛舞，這時影片浮現種種美好的過往，張一曼挽著校長的胳膊，卷發飛揚，我不得不說這部表面上的喜劇是悲默，將美好的東西毀滅給人看，張一曼望著鏡子中的自己放聲大哭，藏到了桌子底下，我不知道這部電影的導演是誰，我只想說這是我最近看到的最走心的電影，下面我想說說銅匠這個人，校長對他說有教無類他聽進去了，張一曼對他說就這樣睡服你，他接受了，特派員說工資時，他大方的說我不要錢，這些都捐給學校，美國教育專家說去美國留學他一下子從靈床上坐起來了，不得不說演員的演技真好，但他給我印象最深刻的，還是他一張一曼分別是對著張一曼的背影唱情歌的時候，那種情感是真實的樸實的。然而，他之前有多樸實之后就有多邪惡。張一曼對他進行了教育啟蒙孫家又交給了他很多東西，然而知識的增加沒能帶給他胸懷的寬廣，我們可以將他做的一切認為是對張一曼的報復。但這種報復未免有些殘酷了，那他之后在有老婆的情況下為了去美國留學娶孫佳是什么呢?他在見到自己老婆后屁股尿流的樣子，真是可笑，教育只是教給了他知識，讓他多認了幾個字，除此以外，他還是個銅匠。

影片的結尾張一曼用一聲槍響結束了自己美好的生命，她的床上站起來放著四套衣服，槍響的那一瞬間，我不禁要問張一曼為什么要自殺?

人性并不是善變的，而是本來就有很多面。

裴魁山本想救風塵，可他沒有想到遭到了拒絕，更沒想到張一曼睡服了銅獎，于是他惡毒地說“你就是個婊子”。

周鐵男大喊“誰敢從這里過”的時候，他是勇敢的，他下跪求饒的時候也是發自內心的，他死里逃生后對特派員唯命是從也是真的。

銅匠樸實的時候是真樸實，可惡的時候是真可惡。

校長本身是個多面人，他有理想又世俗，他想維護張一曼又屈從權威，他救過張一曼也沒把張一曼當回事，他能下跪逼女兒說謊，也能良心發現在女兒婚禮上大哭。

全劇唯一不多面的是銅匠老婆，她又丑又潑，她的出現結束了這場鬧劇。鬧劇之后一切如舊，張一曼自殺了，她為什么死呢?那頭為他們運水替他們領了多年空餉的驢都被煮了，何況是個沒人當回事的女人，她看清了自己也看清了人性。

人性如深淵，你凝視它時，它也在凝視你，誰知道會呈現出哪一面呢。

第五篇：電影驢得水觀后感

電影驢得水觀后感

看完一部作品后，你有什么總結呢？這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的電影驢得水觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

驢得水，是一部難得一見的國產電影，的確值得說兩句。

整個電影能夠投射出復雜多樣的層面，卻又不失焦點，一線貫穿，實屬不易。

在我看來，貫穿的主線應該是理想與現實的折衷。

每一個角色，都在現實的殘酷和精神的理想中，掙扎取舍。

校長孫恒海：理想，教育普及，人人平等；現實，巧婦難為無米之炊，燭火之光，微薄之力，需要團隊，哪怕是殘兵敗將。

女教師張一曼：理想，自由自在，不受世俗束縛；現實，有人的地方，就有評判，更重要的是，人首先要生存，在不容于世俗的價值觀支配下，生存空間更窄更難。

周鐵男：理想，追求愛情，不畏權貴；現實，愛情在現實面前，在大局面前的脆弱，更重要的是，不畏權貴，其實是不知權力之可畏，少不更事。

裴奎山：理想，虛榮，金錢，愛情，不畏道德，堅持自己的利益；現實，這個人的理想大概是最貼近小人物現實的，理想即現實。

特派員：理想，升官發財；現實，太多不靠譜的家伙需要搞定，大事大局禍福難料。

銅匠：理想，從無知到被啟蒙，求勝欲強，能夠利用本能的談判才能往上爬；現實，沒有起步的臺階，只是別人利用的墊腳石。

孫佳：理想，愛情，公平，正義，屬于難得的童真；現實，人人都是現實中的人，條件成熟時，天真童真，都需要犧牲。

此劇，可以忘掉對腐敗吃空餉的諷刺，剝掉這層諷喻的外衣之后，其實是對整個社會各類人群的一個多樣縮影的碰撞。每個人，都周旋于生存，實現理想，發生沖突，折衷取舍中。

對女教師張一曼的處理，其實我感覺，是映射一個社會隱喻：誰都可以生存，唯獨價值觀太過另類，又明目張膽的`表露無遺，不是瘋掉，就是自殺，生存空間，真的太窄了，是唯一為社會所不容的一種現象。

再大來看，美國人，其實代表了道德，代表了公義，代表了終極目標。然而，實現的基礎，其實是一個個自我利益的驅動，一層層的欺上，欺瞞的范圍不斷擴大，只能導致理想在現實中破產。美國人太想實現自我目標了，想看鄉村教育家，想看到好人有好報，要主持他的婚禮，但最后看到的只是一場荒誕的鬧劇。“不可思議的中國”是老外發出的雙關語，在我看來，真的是贊賞和諷刺兼而有之。是的，社會就是這樣一群人，鬧哄哄亂糟糟組成，有的事兒成了，特派員就升官發財，有的事兒漏了，特派員就成了階下囚，這就是理想和現實，這就是終極的真實。而中國，就是在飛速的實現這些亂糟糟鬧哄哄的事兒，所以真的不可思議。

電影的中文名，其實可以理解為多關語，驢得水，是老師，是事件，更是整個事情最最真實的本質，就是用驢來拉水，每個人最真實的社會現實，就是，穿衣吃飯活下去，不要學趙一曼去死，到此為止。

近日開心麻花新作《羞羞的鐵拳》如日中天，自己卻因多種原因無法前往觀看，翻看視頻介紹時，無意間發現，開心麻花的第二部電影竟是《驢得水》。去年確有耳聞，然而并沒有多大的聲響，今日在家，滿懷欣喜的觀看電影《驢得水》，欲一飽眼福。

本以為是無厘頭的喜劇，觀看過程中幾次三番的想要關閉，但還是堅持下來，等待著劇情最后的反轉。

或許是自己對教師行業具有一定的情懷，當看到影片前段支教教師的種種行為，心中一直不是滋味，初定：這是對教師的侮辱，是對鄉村教師的不尊重。當看到一半時，多次移動鼠標至播放器關閉處，卻心有不忍，總希望該影片可以在最后有次爆發、轉折，強制要求自己堅持了下來。懷著這種心情看完后，心中滿是失落。

影畢，放下情緒，認真思考，對于影片中的人物、事件，有以下些許感受，預記錄供自己以后參詳，或以后再來認識現在自己理解能力的不足。

所有老師的做法，都是在保護個人利益，而不顧忌真正應該需要去堅持的事情，然而他們卻不自知。當觀眾把自己融入到故事中任意一個人物中時，或許會覺得他們所做的，都是可以被理解甚至是可以被支持的。在自己擔心自己的成就毀于一旦時，在自己被所愛之人隨意無視時，在自己的生命安全被人威脅時等等，或許我們也會那么做，或者說是自己以前也那樣做過。

當自己掉入受害者牢籠后，感覺全世界都是欠自己的，自己做什么都是情有可原的，應該被允許。然后自己就在受害者牢籠中一直轉圈，一直傷害他人，自己也一直無法解脫。而解救自己的方式卻是：接受已經發生的事，然后放下。畢竟負重前行那么累，哪還有心情去觀看沿途的風景，心中也就只剩下了煩悶。

影片中的佳佳，一直是一個單純的存在。她沒有去想什么名利、人情，用最簡單的思想去看事情，所以能夠做出很明確的判斷，錯了就是錯了，錯了就是需要改正。

整部影片中，我本認為可以反轉劇情的角色是銅匠，最后卻以這種形式來結尾，雖然沒有按照我的預期來發展，但這樣的結尾要更加真實。他渴望獲得知識，渴望有思想，渴望得到成長，就像剛畢業時的自己，或許這些渴望都是對的，也可以叫做有上進心，但這渴望若過于激烈，就會變為一種貪婪，將所有的美好向丑陋的方向去發展。

放下自己對教師行業特有的情懷，單看影片還是不錯的，值得去看，值得去思考。

我覺得《驢得水》是一部特別好的電影，我個人也非常喜歡。它里面很多東西值得深思和討論，但是看完這部電影，我最想聊點什么的，是電影里邊展現出來的一個問題——不忘初心；保全，堅持自我，有多難。

這部電影里面出現的大多數人，隨著故事的發展，都變成和一開始大相徑庭的人。先說第一個人物，周鐵男。影片前部分，周鐵男是一個正面人物，正直，嫉惡如仇、勇敢、脾氣火爆但不畏強權，懟起領導來可一點也不口下留情；面對自己喜歡的女孩子，他是一邊小心呵護一邊努力制造驚喜。但是隨著故事的發展，他被生活狠狠蹂躪了一翻，最后，變成一個自私，膽小懦弱、百般討好領導，最后還眼睜睜把自己喜歡的女孩送上“刑場”的人。

裴魁山，一開始雖然就是一個摳門的人，但是還不至于討人厭，遇到喜歡的女生也會勇敢表白，不在乎別人對她的眼光。可被生活蹂躪一翻之后，他變成一個貪婪，及其惡毒、拿著刀子毫不猶豫往曾經喜歡的女人身上捅的人。

還有銅匠，他原本也是一個善良樸實的人，可最后，被生活打擊之后，也變得一個可怕惡毒的人。

我并不想去批判他們這些轉變，我一點都不想站在道德的制高點上，說“不管別人如何傷害你，不管你受到什么打擊，你都必須做一個好人，不能傷害別人，不能變壞。”不，我一點都不想這么說。我只想說，一個人要做到“勇敢去愛，就像沒有受過傷一樣；不忘初心，堅持自我。”真的非常，非常難。我只想說：我們真的很容易就在一些苦難中，在處處是磨難的現實社會中，把真正的自己給丟掉了。

我們的生活不可能一帆風順，就算是小孩子，也有走路摔倒的時候。成人的世界，更是沒有容易二字。我們可能會遇到像《驢得水》里邊那樣的致命打擊，我們更加非常有可能遇到比里面演繹還要致命的打擊，而經歷過這些打擊之后，我們很多人，就都會像里面的人物一樣，變成自己曾經最看不起，最惡心的人。

不信？那么正面回答這幾個問題：被朋友背叛傷害之后，你還能像最開始遇到他那樣，微笑面對他，而不帶著滿心的怨恨嗎？被喜歡的人拒絕之后，下一次，你還能勇敢地對自己喜歡的女生表白，不讓這一次失敗的經歷影響自己嗎？被詐騙過，你還能像一開始那樣信任陌生人嗎？你能像著名心理學家弗蘭克爾一樣，哪怕被囚禁過集中營，還能跨越那煉獄般的痛苦，寫出著名的《活出生命的意義》嗎？

勇敢去愛，像沒有受過傷一樣；堅持自己，不忘初心；這表面上看起來是好聽但是沒用的雞湯，可是你卻不知道，其實這里邊蘊含著真摯的道理和誠懇的勸誡。

我也不清楚知道這個道理，能不能讓自己比以前更加能夠堅持自己，但是我想，通過這部電影時時刻刻告誡自己，不要變成自己最討厭的那種人，總沒有什么壞處吧。