第一篇：如何寫一個劇本大綱

劇作課｜怎么寫電影大綱？ 2014-07-19 達達 編劇圈

電影大綱屬于策劃階段的工作文案，所以提綱契領要把握兩點：

1，呈現要素：商業元素+戲劇結構+人物關系+大致情節。2，好讀：讓投資人想看到的東西一目了然。

接下來說文案本身必須包含的三大元素：主題、人物關系、故事情節。

1，主題：最易被忽視，但最終決定故事質量的重中之重。它可以簡化為一個問題：你想告訴觀眾什么道理？

2，人物關系：注意哦，我說的是“關系“不是”人物設定“。

很多案子做設定是，把血型星座癖好口頭禪都做出來了，我覺得挺好，但是，他/她依然是個陌生人。人的狀態，要在群體里體現。一個人的價值觀，要在人群中才能分出高低。人離不開人，人的故事，必須在人群中講。

這話有點繞，簡單說：陌生人在地鐵里吵架就是街頭偶發摩擦，但兒媳婦跟老公公在地鐵里吵架，你就會想知道“這到底發生了什么？ ”

這段關系可參考電影《水性楊花》，也可參考電影《菊豆》，還可以參考戲曲連續劇《倔公公犟媳婦》。

這種關系本身有張力，刁鉆且敏感，然而放在不同的背景中，會產生不同的火花與故事，會有看點；也因為同樣的原因，做故事時要格外仔細，不能把敏感話題變成低俗話題。

人性都是一樣的，但大眾藝術畢竟是審美，而非審丑。我因為舉了一個敏感的例子，所以不得不多補充兩句。

有趣的人物關系，會在整個故事落實到具體場景時，變得活靈活現。反之，木有火花，你就得硬擦。同時，人物關系直接決定著市場取向——明星。如何搭班子？誰和誰在一起有戲？這個有戲，就是人物關系。

做出有戲的人物來，也更易吸引明星加盟。

個人認為，人物關系，是整個策劃環節中難度最大的部分。

3，情節架構

故事情節分為：故事+情節。

故事是你向別人推薦電影時，人家會問的那句：電影講的啥？一句話講不清的故事，不成為故事，而一句話故

事必須包含：誰在哪里和誰遇到了什么事，他們經歷了什么最后得到什么結果？

簡單理解：就是必須包含記敘文六要素。

情節是在人物在故事中所經歷詳細波折。關鍵詞是波折哦。

三幕式結構：（引子），鋪墊，發展，高潮。

四幕式結構：開端，發展，危機，高潮。

五幕式我不熟啊，麥基《故事》里是這種分法，但我沒寫過就就不說啦。

三幕式比較偏向戲劇，四幕式屬于典型好萊塢商業片。

建議從三幕式學起，原因是——簡單，不容易被搞亂。參考書《電影劇本寫作基礎》悉德·菲爾德

流傳甚廣的故事板，便是乍一看是三幕式的四幕式。參考書是《救貓咪1,2》

寫作特點：

1，電影大綱，我偏向認為它的體裁是——具備故事性的公文寫作。

2，因此，有趣是必須的，你得讓非編劇出身的外行光看故事就有興趣，所以得表現地有畫面感。

3，也因為，投資人雖然是專業外行，卻是商業專家。你必須得用故事給他們作為觀眾的信心，同時，要讓他看

得到，錢花哪兒，哪兒能賺來，以及憑什么？

4，到底憑什么呢？憑傳媒心理學，憑大眾傳播學，憑大數據——這一切綜合指標，最終落實在文案上，便是針

對人群需求的特別設定。能做到這步，就不僅是編劇，還是策劃啦。

5.所以綜上，電影大綱需要提綱契領地展示看點。

關鍵詞：提綱挈領，看點。

細節要展現，但不能喧賓奪主，而如何系統地發掘看點，則是這個行業真正的秘密啦。

作者：達達 來源：知乎

第二篇：劇本大綱

被遺忘的外套

故事大綱：故事發生在一個醫院，主人公是生病的孩子，極度的冷漠，失望，自負，他總是在回憶這一生的過程，可是在回憶的過程中總會想起一個曾經欺負的女孩子，一個女孩生病住在與男孩同一間的醫院里，可是相互都還沒有發現對方，這個女孩就是當年那個被男孩欺負的女孩子，同樣的她也是因為生病而住進了醫院，在手術的病床上這兩個人相遇了。相互鼓勵著要活下去·

向日葵的愛情

故事大綱：一對相愛的戀人，在彼此的為對方真心的付出時是最美麗的動態，有一種冗長的愛情是天長地久，兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。

一個男孩追一個女孩很久了，但是女孩還是沒有和男孩在一起，男孩和女孩是一起的高中同學，可是男孩還是不怎么上進，女孩覺得他不可以給自己一個美好的未來，于是離開了他，男孩以為女孩從來都沒有喜歡過自己，所以變成花心的大少爺。

幾年后，男孩事業有成的在上海發展，在這里遇到了少年時追求的女孩，男的未婚，女的未嫁，可是早已不是當年的那對純情少男與少女了，男孩穩重成熟，女孩性感漂亮，只是兩個人再也沒有所謂的愛情火花了。

第三篇：劇本大綱

劇本大綱

根據鞏漢林小品《如此游客》做基礎改編，諷刺不文明旅游現象。

方案一：《未來的旅行》——通過孩子的視角諷刺不文明出行帶來的惡果

背景設置在若干年之后的課堂上，由于各種不文明的旅游行為，導致大量自然景區被人為的破壞，青山綠水變成窮山惡水，將來孩子們所謂旅行也就只能在電腦上欣賞過去的景致，最后由孩子發出“文明旅游，為將來多留一份美好”的呼吁。

方案二：《超級拍賣會》——通過極度夸張的手段，諷刺破壞環境，不文明出行的現象

背景設置依然是未來，由于大氣污染，每一位競拍者都是穿著防護服，帶著防毒面具入場。拍賣的東西類似

1.最后一塊沒有被人刻字的長城磚 2.九寨溝最后一瓶純天然無污染的泉水 3.泰山頂上最后一株松樹的幼苗 4.全世界最后一口純凈的空氣....最后由所有的演員發出這樣的反思——為什么世界最后會淪落成這樣,引出文明旅游，保護環境的概念

方案三：靈感來自春晚小品《扶不扶》

現場營運過程中，由于游客的不理解經常容易產生一些不必要的誤會，導致不好的結果，從這個方向切入，用游客不文明的行為體現一線服務員工的職業素養

背景：營運期間，一個

第四篇：劇本寫作大綱

劇本寫作大綱

2007-06-11

03512劇本寫作大綱

江南大學編高綱0836

一、課程性質及其設置目的與要求

(一)課程性質和特點

《劇本寫作》課程是我省高等教育自學考試動畫設計專業(獨立本科段)的一門重要的專業必修課程，其任務是培養動畫專業的應考者系統地學習電影電視編劇學基本概況和理論，以求有助于了解電影劇本從構思到完成的整個創作流程，并以現有的影片資料為基礎，著重從藝術發展的角度闡析編劇的創作思路與方法。希望這些知識能幫助同學在將來的創作中更好地繼承和發揚劇作前輩的有益經驗，推動我國劇作事業的不斷發展。

本課程在內容上分為兩大部分：上編 造型——用畫面寫作；下編 敘事

上編分為四部分，第一章影視劇本是敘事和造型的結合；第二章影視劇本是畫面和聲音的結合；第三章影視劇本是時間和空間的結合，主要介紹了影視藝術是時空結合的藝術以及電影時空觀念。第四章是蒙太奇思維是影視劇作的構思和形式。

下編分為七部分，第一章是視覺的主題，主要介紹影視劇作主題的概念與表達方式；第二章是視覺的人物，主要介紹人物性格的塑造與視覺的塑造。第三章是視覺的情節，主要介紹劇本情節的寫作與情節點概念。第四章是影視劇作的結構，主要介紹影視劇本的蒙太奇結構和技巧。第五章是影視劇本的語言，主要介紹劇本的語言寫作。第六章是影視劇的風格樣式，重要介紹戲劇性、紀實性、散文性、表現性風格的形成。第七章是再創作——電影改編，主要介紹改編的方法、理論突破與具備的幾個條件。

通過本課程的學習，應考者應掌握劇本寫作的構成元素與理論基礎，具體了解影視劇作的元素與技巧分析。在學習過程中一定要理論聯系實際，多思考，并通過分析具體影片加深對基本理論的理解。

(二)本課程的基本要求

通過本課程的學習，應考者應達到以下要求：

1、了解劇本寫作的流程與方法；

2、理解劇本寫作的基本構成元素；

3、重點掌握劇本開場、推進、高潮與結尾的寫作與具體影片分析；

4、掌握不同劇本的風格樣式與劇作策略；

5、掌握電影劇本改編的技巧，對一些具有特點的改編作品進行相似分析研究。

(三)本課程與相關課程的聯系

本課程的前修課程是視聽語言、電影史等。視聽語言是一門研究視聽媒介及其語言藝術的課程，影視概論是介紹影視方面的相關基礎知識，這兩門課程可以幫助我們掌握影視藝術的基本概念本性、掌握影視語言，了解影視劇本的基本寫作方法并結合具體作品進行分析研究，從而更好地掌握劇本寫作。

二、考核目標

前言 一劇之本

(一)考核知識點與考核要求

1、領會：一劇之本

2、掌握：劇本是電影創作的基礎

第一部分上編 造型——用畫面寫作

第一章影視劇本是敘事和造型的結合(一)課程內容

本章主要介紹劇本與電影、小說、戲劇相比較屬于視覺造型藝術。

(二)學習目的與要求

理解影視劇本是敘事和造型結合的藝術。

(三)考核知識點與考核要求

1、掌握：視覺造型性的畫面語言、畫面的造型功能和敘事功能

2、熟練掌握：電影屬于“視覺造型性”的藝術

第二章影視劇本是畫面和聲音的結合(一)課程內容

本章主要介紹電影中的畫面和聲音的重要性。

(二)學習目的與要求

理解并掌握劇本是畫面和聲音結合的藝術。

(三)考核知識點與考核要求

1、領會：有聲電影的誕生

2、掌握：電影中聲音三個方面與具體表現

3、熟練掌握：“聲畫分立”原則與依劇

第三章影視劇本是時間和空間的結合(一)課程內容

本章主要介紹電影是時間和空間結合的藝術。

(二)學習目的與要求

掌握電影時空觀的狀態、分類和涵義。

(三)考核知識點與考核要求

1、掌握：影視是時空結合的樣式、分類和三個涵義，影視的新時空

2、熟練掌握：影視是時空結合的藝術，電影時空觀念的轉變階段

第四章蒙太奇思維是影視劇作的構思和形式

(一)課程內容

本章主要介紹電影蒙太奇思維在影視劇作中的運用。

(二)學習目的與要求

理解蒙太奇思維是影視劇作的構思和形式。

(三)考核知識點與考核要求

1、領會：蒙太奇學派，長鏡頭

2、掌握：電影和戲劇的三個不同點，“蒙太奇思維”，3、熟練掌握：蒙太奇的的分類與特征，長鏡頭與蒙太奇電影學派

第二部分下編敘事

第一章視覺的主題

(一)課程內容

本章主要介紹劇本主題的概念內容。

(二)學習目的與要求

理解“視覺的主題”觀念。

(三)考核知識點與考核要求

1、掌握：主題的概念，“無中生有”，主題的特點，影視劇的主題，劇本主題的單純、明確

2、熟練掌握：主題的表達方式不同

第二章視覺的人物

(一)課程內容

本章主要介紹劇本人物的概念內容。

(二)學習目的與要求

影視劇作中人物的塑造，理解“視覺的人物”概念。

(三)考核知識點與考核要求

1、掌握：人物是影視劇作的核心，塑造人物性格，塑造人物形象

第三章視覺的情節

(一)課程內容

本章主要介紹劇本人物性格的發展塑造和情節點的概念。

(二)學習目的與要求

理解并掌握劇本的情節點，掌握“視覺的情節”觀念。

(三)考核知識點與考核要求

1、領會：人物性格的發展史、情節、喬治?普羅第、悉德?菲爾德

2、掌握：情節點，場面，西方現代主義情節特征

3、熟練掌握：影視劇情節的基礎、情節的典型化和提煉

第四章影視劇作的結構

(一)課程內容

本章主要介紹影視劇作的結構。

(二)學習目的與要求

理解并掌握蒙太奇結構與表現技巧。

(三)考核知識點與考核要求

1、領會：影視劇作結構的表現技巧，結構的依附性

2、掌握：結構的能動功能，劇本的蒙太奇結構

第五章影視劇作中的語言

(一)課程內容

本章主要介紹影視劇作中的語言。

(二)學習目的與要求

理解并掌握影視劇作語言的分類與運用。

(三)考核知識點與考核要求

1、領會：“潛臺詞”、獨白、旁白、讀不如看

2、掌握：影視劇作中語言的分類、對話的藝術、敘述性語言

3、熟練掌握：潛臺詞的運用方法

第六章影視劇的風格樣式

(一)課程內容

本章主要介紹影視劇的風格樣式。

(二)學習目的與要求

理解并掌握影視劇本的風格樣式，以法斯賓德《瑪麗婭?布勞恩的婚姻》為例分析影片風格樣式。

(三)考核知識點與考核要求

1、領會：風格、“風格即人”、《詩學》、“曲徑通幽”、“含而不露”、“貴散”、《魂斷藍橋》、《廣島之戀》、《城南舊事》、《天云山傳奇》、2、掌握：新現實主義創作的六條原則

3、熟練掌握：戲劇性觀念風格樣式、法斯賓德《瑪麗婭?布勞恩的婚姻》、表現性觀念風格樣式、紀實性觀念分格樣式、散文詩觀念風格樣式

第七章再創作——電影改編

(一)課程內容

本章主要介紹電影劇本改編理論技巧。

(二)學習目的與要求

改編是影視創作的重要來源之一，理解并掌握影視劇本的改編方式與具備條件。

(三)考核知識點與考核要求

1、領會：文學形象能否轉化為銀幕形象、忠實于原作

2、掌握：改編是電影創作的重要來源之

一、電影和文學是兩種不同的藝術形式電影的改編方式、電影改編者具備的條件

3、熟練掌握：“創作新的銀幕形象”、突破傳統的改編理論、話劇改編成電影

三、有關說明和實施要求

(一)關于“課程內容與考核目標”中有關提法的說明

在大綱的考核要求中，提出了“領會”、“掌握”、“熟練掌握”等三個能力層次，它們之問是遞進等級關系，后者必須建立在前者的基礎上，它們的含義是：

領會：要求應考者能夠記憶本課程中規定的有關知識點的主要內容，并能夠領會和理解本課程中規定的有關知識點的內涵與外延，熟悉其內容要點和它們之間的區別聯系，并能根據考核的不同要求，做出正確的解釋、說明和闡述。

掌握：要求應考者應該掌握的課程中的知識點。如簡答一些具體電影劇作構成元素及技巧。

熟練掌握：要求應考者必須掌握課程中的重要知識點。如劇本寫作中“創作新的銀幕形象”問題。

(二)自學教材

本課程使用教材為：《電影編劇學》，汪流著，中國傳媒大學出版社，2000年版。

(三)自學方法的指導

本課程作為一門專業課程，內容多、難度大，應考者在自學過程中應注意以下幾點：

1、在學習前，應仔細閱讀課程大綱的第一部分，了解課程的性質、地位和任務，熟知課程的基本要求以及本課程與有關課程的聯系，使以后的學習能緊緊圍繞課程的基本要求。

2、在閱讀某一章教材內容前，應先認真閱讀大綱中關于該章的考核知識點、自學要求和考核要求，注意對各知識點的能力層次要求，以便在閱讀教材時做到心中有數，有的放矢。

3、閱讀教材時，應根據大綱要求，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每個知識點，對基本概念必須深刻理解，基本原理必須牢固掌握，在閱讀中遇到個別細節問題不清楚，在不影響繼續學習的前提下，可暫時擱置。

4、學完教材的每一章內容后，應認真完成教材中的習題和思考題，這一過程可幫助應考者理解、消化和鞏固所學知識，增強分析問題、解決問題的能力。

(四)對社會助學的要求

1、應熟知考試大綱對課程所提出的總的要求和各章的知識點。

2、應掌握各知識點要求達到的層次，并深刻理解各知識點的考核要求。

3、對應考者進行輔導時，應以指定的教材為基礎、以考試大綱為依據，不要隨意增刪內容，以免與考試大綱脫節。

4、輔導時應對應考者進行學習方法的指導，提倡應考者“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動提出問題，依靠自己學懂”的學習方法。

5、輔導時要注意基礎、突出重點，要幫助應考者對課程內容建立一個整體的概念，對自學應考者提出的問題，應以啟發引導為主。

6、注意對應考者能力的培養，特別是自學能力的培養，要引導應考者逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題、分析問題、做出判斷和解決問題。

7、要使應考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。

(五)關于命題和考試的若干規定

1、本大綱各章所提到的考核要求中，各條細目都是考試的內容，試題覆蓋到章，適當突出重點章節，加大重點內容的覆蓋密度。

2、試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“領會”20％；“掌握”40％；“熟練掌握”為40％。

3、試題難易程度要合理，可分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在各份試卷中所占的比例約為2：3：3：2。

4、本課程考試可能采用的題型有：單項選擇題、名詞解釋、簡答題及問答題等類型(見附錄)。

5、考試方式為閉卷、筆試，考試時間為150分鐘。評分采用百分制，60分為及格。附錄題型舉例

一、單項選擇題

如：下列不屬于電影改編者必須具備的條件是()

(1)熱愛原作(2)熟悉原作生活

(3)足夠藝術功力(4)直覺思維

二、名詞解釋如：敘述性語言

三、簡答題如：所謂視覺造型性的畫面語言，包括哪些方面？

四、問答題

如：將話劇改編成電影，應注意哪幾個方面的問題？

第五篇：劇本《銷魂》大綱

林鶯：***

電影劇本《銷魂》或《一見傾心》故事大綱

編劇：林鶯

類型：都市愛情

要素：懸疑、時尚、職場、商業

一句話描述：當下中國版女007；一個職業女性愛上了不該愛的“獵物”后為真愛和大義不惜自毀飯碗最終贏得愛情事業雙豐收的故事。

人物：

小梅——女，25歲左右，美梅集團紅橙黃白藍紫六美女中最小也最善良的紫梅，最有魅力的商業情報高手。出身底層，家境貧寒。天生麗質，高潔素雅，注定被男人追的類型。單純、不屈，為改變命運全力而戰。大梅對其有

救急知遇之恩。最終為大義為真愛戰勝并取代大梅成為美梅集團掌門。

三梅——女，28歲，紅橙黃白藍紫六梅中的黃梅，小梅最要好的朋友，鐵桿姐

妹，但最愛錢，最忠于大梅。大梅心腹兼棋子；必殺技：媚力無限，性

感撩人。對于小梅，既是“調味包”又是“炸藥包”。最終為友情與大

義選擇站在小梅一邊。

大梅——女，30歲左右，美梅集團董事長，紅橙黃白藍紫六梅中的紅梅。長相

一般但智慧過人具有商業野心，剛就業時被男人欺凌，后整容試圖建立

女人商業王國。參與創建了國際商業情報網，對外代言企業廣告，實際

靠出賣信息牟取暴利。內部鐵規：謀財不害命，偷情不偷心，賣身不賣

國。

周偉——男，32歲左右，某研究院青年科學家，小梅的獵物，后成為其戀人。

聰明、執著，不擅長與女人打交道又對女人要求極高；極品事業男。

易山——男，30歲左右，周偉的同事兼助手，臣服于三梅裙下，被大梅收買。劉超——男，32歲左右，野馬跨國集團公司技術副總裁，周偉的競爭對手，小

梅自作主張的另一獵物，迷上小梅成為周偉情敵。為職業私利賣國無底

線。大梅的委托人。

路易斯——男，四十多歲，大梅的上線，世界商業情報網總裁，國際黑幫頭目。

故事大綱

一個最唯美最撩人的故事。

青年科學家周偉是個發明天才，但行事怪異不近庸脂俗粉。他的最新研究成果——白血病根治試劑呼之欲出，世界上最知名的跨國企業野馬集團副總裁劉超親自出馬向其高價預定卻被他一口謝絕，理由只有一個：野馬集團以往總是壟斷技術后再高價推出產品，而他只想將專利賣給國企或有良知的民企以便讓自己的新藥惠及所有人救更多的命，不想成為黑心企業的牟利工具，那是他的科學理想與做人原則。

科博會展廳，周偉的紫梅試劑專利技術轉讓簽約儀式即將舉行，記者云集，萬眾矚目。正在這時，同一展廳的另一側，野馬集團也高調宣布推出這種新試劑，并展出了樣品，正以高音喇叭方式向患者免費贈送樣品。受讓專利的那家公司老總驚愕不已，當即取消了簽約。周偉被晾，被嘲，有口難辯。在助手易山的點醒下，他明白自己一定是被那個紫梅出賣了！

幾個月前，他隱居偏遠山莊整理研究資料時被紫梅吸引，認定她為意中人并將新試劑以她的名字命名。周偉怒氣沖沖去質問紫梅。

然而，紫梅無影無蹤！她欺騙他，偷了他的心偷了他的專利卻消失得無影無 蹤！跑得了和尚跑不了廟，周偉記起她提過的美梅信息網，便搜集美梅網資料，決定將他們告上法庭，將紫梅逼出來。

隨著調查的深入，美梅集團漸漸浮出水面。原來美梅集團一共有紅橙黃白 籃紫六個美女骨干，個個身懷絕技，老大紅梅是頭，周偉認識的是最小最純情高 雅的小梅，幾個月前她奉命接近周偉，輕輕松松三招就讓他陷落，尤其是那個美 得令人銷魂的畫面更是讓周偉魂牽夢縈不能自拔。周偉不得不相信，他遇到的是 個訓練有素的商業情報高手。作為一個男人，一個聲名顯赫的科學家，他必須雪 恥。他練格斗，練打靶，進入了一級準備。

小梅何在？法國坎城。剛剛研制出一種高分子新材料的野馬集團技術副總裁 劉超成為她的下一個獵物。正在小梅垂手可得時，周偉突然出現攪局，并當面斥她是騙子，令她功虧一簣。小梅氣憤，與之決裂。

周偉看著委屈痛苦的小梅，后悔不已。真愛無敵。再度見面，兩人終于誤會冰釋。小梅向周偉袒露了一切。原來，大梅是她的恩人，但為了牽制她們，公司跟她們每人都簽了一個協議。一旦任何人有異動，大梅就會向外界公布這份協議，讓她們在職場無立錐之地。

大梅強令小梅三梅回國，不讓她們將劉超當獵物又不給理由。三梅同情并羨 慕小梅和周偉的真感情，打算幫助他們并向大梅隱瞞，決定自己回去交差，讓小梅繼續與劉超周旋。劉超也為小梅癡迷，竟然在戛納高峰論壇上公開宣布請她做企業形象代言人。周偉發現劉超不簡單，阻止小梅出席劉超在戛納私人別墅的晚宴，小梅卻認為周偉在吃醋，是小肚雞腸。

小梅喝了劉超的迷藥，將她送給了路易斯。危急關頭，周偉現身英雄救美。兩人逃出別墅，并順手拿走了劉超的公文包。

小梅和劉超回到國內，大梅率人親自到機場鮮花相迎，還決定給小梅和周偉大辦訂婚儀式。訂婚夜，小梅、周偉在劉超公文包IPAD里發現了大梅和劉超、路易斯的親密合照，而周偉知道路易斯是白金基金會的，小梅知道白金基金會是

國際黑幫的總臺，如此一來，美梅集團便成了國際黑幫的下線，小感到害怕，叫來三梅商量，三梅不以為然。

三梅是小梅最好的朋友，但也是大梅的得力干將。她柔媚無比，是男人殺手，每征服一個男人就留下一條黃色的梅花絲巾。凌晨，小梅被吵醒，發現三梅竟在周偉的臥室里，而枕邊赫然放著一條黃梅絲巾！小梅沖出別墅，在黑夜里悲傷。一早到公司上班又被大梅以違反司規名義逼得辭職。三梅挽留，被小梅視作貓哭耗子。周偉趕到美梅集團，小梅早已離去。三梅安慰，也被其視為貓哭耗子。

周偉痛苦不堪，到酒吧喝得爛醉被易山接到自己公寓。周偉一早醒來，在易山宿舍發現三梅的黃梅絲巾，盤問易山。易山狡辯未遂，終于坦誠自己早被三梅收服，是三梅的臥底。

小梅在高鐵站撞見劉超，劉超一邊解釋一邊繼續對小梅死纏爛打還說要花幾百萬讓她拍個廣告，被小梅唾棄。

三梅去大梅別墅想說服她叫回小梅，結果意外聽見大梅和路易斯的對話，得知易山父親乃一軍工項目負責人，他們打算收買易山，如若不成就會對易山下手。三梅被路易斯追殺，無路可逃情況下，女扮男裝讓易山叫出租送到了車站。

易山被周偉辭退又去跪求周偉幫忙，無奈周偉再不信三梅的話，但三梅被辭手機關機又讓他不得不信。周偉將易山送到了山莊。

三梅驚奇地發現原來違反公司“謀財不害命，偷情不偷心，賣身不賣國”天條的正是大梅本人！原來她們辛苦獲取的商業信息都被她暗地里賣給了路易斯！三梅感到對不起小梅，良知發現，找到小梅老家對她道出了實情。原來她是奉大梅之命誘惑周偉以拆散他們，周偉坐懷不亂，只是被下了藥無法動彈。

小梅、三梅啟動緊急聯絡方案與姐妹們接頭后，與周偉、易山到山莊相會了。大家同意了小梅的以驅逐鬼子路易斯、拯救美梅集團為目標的“驅鬼行動”計劃。

兵分三路。拿到霸王協議后，易山約路易斯到山莊交易，二梅等給大梅帶去了小梅、周偉的結婚請帖。路易斯和大梅遍找三梅、易山不著，也想將計就計，便分頭如約而至。

最終，路易斯被警察帶走了；大梅聲淚俱下訴苦衷，不得已交出了公司。小梅被選為新掌門，公司改弦更張。

又見那萬綠叢中一點紅的絕美畫面。青山小徑上，周偉追上小梅，鉆進紫傘，一吻銷魂。