四年級(jí)作文我的校園模板

四年級(jí)作文我的校園模板1

我們的校園坐落在山西省偏關(guān)縣縣城的東山腳下，從我家出來(lái)大約走三分鐘，便來(lái)到了我們美麗的校園，走進(jìn)我的校園，抬頭一望，便可以看到我們那高大雄偉的教學(xué)樓上面用紅色油漆寫(xiě)著幾個(gè)大字，厚德博學(xué)遠(yuǎn)志報(bào)國(guó)，這是我們的口號(hào)，也是我們的精神。

向左邊一看那便是我們的學(xué)校的新樓會(huì)議室音體美的教室都在新樓當(dāng)委會(huì)議事書(shū)法教師閱覽室都在那里面。

花的香味夾雜著泥土的'芳香迎面撲來(lái)，沁人心脾。

走進(jìn)教學(xué)樓，最先看到的是電子大屏幕，上面有本周值日的老師，還有時(shí)間和重要通知，可以讓你知道今天有什么新鮮事，樓道四處都貼有名人名言，古詩(shī)詞，旅游景點(diǎn)介紹上了三樓，這就是我的教室里面安靜又整潔樸素又溫馨，這就是我們的教室。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，玩耍，成長(zhǎng)，學(xué)校是我們第二個(gè)家，我愛(ài)我的校園。

四年級(jí)作文我的校園模板2

說(shuō)起我們的校園，我校的學(xué)生總是贊不絕口。的確，我也覺(jué)得它十分美麗。當(dāng)然，火車不是拉的，牛皮不是吹的，讓我們一起來(lái)看看吧！

走進(jìn)校園，一棵蒼勁挺拔、郁郁蒼蒼的大榕樹(shù)映入眼簾，樹(shù)下鑄著一對(duì)正看書(shū)的姐弟的銅像，而樹(shù)下眾人，又何嘗不是這對(duì)銅像的復(fù)刻版呢？看！他們有的聚精會(huì)神地盯著漫畫(huà)書(shū)目不轉(zhuǎn)睛，有的興高采烈、眉飛色舞地跟同學(xué)聊天，有的'痛飲著一大杯涼水休息。

當(dāng)你來(lái)到操場(chǎng)，你會(huì)看到一些上體育課的孩子們?cè)陲w速地跑步，一些下了課的孩子們?cè)诹奶欤恍簳r(shí)解散的孩子們?cè)谕嫠＃恍┘议L(zhǎng)還沒(méi)接回家的孩子在飛快地寫(xiě)作業(yè)。他們擁抱著和煦的春風(fēng)在陽(yáng)光下?lián)]霍青春。

看到了嗎？我們的校園如此美麗，我愛(ài)我的校園！

文檔為doc格式。

。

四年級(jí)作文我的校園模板3

走近我們的校園，就可以看到鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)。

五星紅旗在學(xué)校的東邊，在升旗臺(tái)里面，升旗臺(tái)周圍都被花壇圍繞著，升旗臺(tái)兩邊都有樹(shù)木守衛(wèi)著。樹(shù)木的主干是直的，枝條也是。綠色的葉子密密層層地生長(zhǎng)在褐色的枝條上，像成簇的.珊瑚。它們比賽誰(shuí)長(zhǎng)得高。樹(shù)木筆直地站在臺(tái)的兩邊，像是一位位誠(chéng)實(shí)的衛(wèi)兵忠實(shí)地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的紅旗。

花壇里有幾棵月季花，微風(fēng)吹來(lái)，月季花的枝條輕輕搖擺，像一位美麗的姑娘在梳打著頭發(fā)，像在歡迎人們的到來(lái)，又撒嬌似的說(shuō)：“快來(lái)看呀，這兒多美哪！”

你看！我們的校園多么美麗啊！

四年級(jí)作文我的校園模板4

我的校園是清水塘北辰小學(xué)，她從太陽(yáng)爺爺出門，到月亮阿姨回家，像一幅美麗的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，精彩、熱鬧！

早晨，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳地歡叫，好像在喊：“小鳥(niǎo)們，快來(lái)呀！我們一起來(lái)陪同學(xué)們?cè)缱x啦！”

中午，學(xué)校突然安靜下來(lái)了，靜得連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)！“叮、叮、叮、叮”下課了，大家有的在教室看課外書(shū)，有的在走廊上唱歌、跳舞、游戲。

下午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書(shū)包，整整齊齊列隊(duì)走出校園，度過(guò)了美好的'一天。同學(xué)們回家了，歡樂(lè)的校園頓時(shí)又變得安靜了。校園里的花草、樹(shù)木也不再歡樂(lè)，小鳥(niǎo)也都飛走了，風(fēng)也停了，仿佛一切都睡覺(jué)了。

晚上，校園黑漆漆一片，咦！擊劍館怎么還亮著光？原來(lái)，還有許多擊劍隊(duì)員在訓(xùn)練呢！他們?cè)趽魟︷^留下印著汗水的足跡！

這就是我的校園：北辰小學(xué)，在這里，我們一起讀書(shū)，一起玩耍，一起快樂(lè)長(zhǎng)大，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們成長(zhǎng)的痕跡，我愛(ài)我的校園。

我的校園

本原小學(xué) 四年級(jí) 呂建江

在順德，有這樣一座百年老校，它歷史悠久，它環(huán)境優(yōu)美，它就是我的母校——本原小學(xué)。

一進(jìn)大門，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，兩旁栽滿了大樹(shù)。咦！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大樹(shù)真奇啊，一排大樹(shù)拔地而起、各不相連，有高的、有矮的、有粗的、有細(xì)的；大樹(shù)真秀啊，像翠綠的屏障，又像張開(kāi)的大傘；大樹(shù)真綠啊，綠得就像那無(wú)暇的翡翠。

大門右轉(zhuǎn)，一座白色的雕像屹立靜靜屹立在我們眼前。上面有三個(gè)和我們一般大的小朋友，其中一個(gè)小男孩手拿飛機(jī)，做出拋投的姿勢(shì)，好像在我們：飛機(jī)就是夢(mèng)想，我們每個(gè)人都要放飛夢(mèng)想。

進(jìn)入教學(xué)樓，你又別有一番感受。教室真凈啊，凈得幾乎找不到一絲灰塵；教室真亮啊，陽(yáng)光穿過(guò)透明的窗戶，閃閃發(fā)光，好像滿地的金子灑在我們身邊；教室真大啊，那整齊的桌椅靜靜陳列著，時(shí)刻為同學(xué)們準(zhǔn)備著。一陣微風(fēng)吹過(guò)，淡淡的花香闖入我們的五張六腑，讓人為之一振。奧，原來(lái)是教室外的小花，她們也為學(xué)校增添了一絲光彩。

從教室走到水池，你會(huì)忍不住贊嘆：水池的水真干凈啊，連那嬉戲的小魚(yú)和飄搖的水草都能一覽無(wú)余；水池的水真怪啊，在陽(yáng)光的照耀下，水池就若紅若黃，云霧在上空飄蕩，像是給它穿上了一件薄紗；水池的水真美啊，一陣風(fēng)吹過(guò)，水波像黑膠唱片上的紋路，一圈又一圈。這樣的樹(shù)圍繞著這樣的教室，這樣的教室承載著如此獨(dú)一無(wú)二的我們，這樣的我們?cè)谌绱霜?dú)具特色的學(xué)校學(xué)習(xí)，真是美的享受，也為能在我的母校學(xué)習(xí)而自豪，我愛(ài)我的校園。