第一篇：四年級下學(xué)期我的校園作文

我們的校園就像是我們的第二個(gè)“家”。我們的學(xué)校風(fēng)景美麗如畫，教學(xué)樓高大雄偉，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們能不覺得幸福嗎?下面，我充當(dāng)一下導(dǎo)游，給大家介紹一下我們的校園。這里給大家分享一些關(guān)于四年級下學(xué)期我的校園作文,供大家學(xué)習(xí)。

四年級下學(xué)期我的校園作文1

校園的課程多彩多姿，每一節(jié)不同的課程都可以給我不同的感受，正是這不同的感受給我的校園生活描繪了色彩，讓我在這美好的校園生活自由地逐漸成長。

專注

數(shù)學(xué)我的最擅長喜歡的學(xué)科。每一節(jié)數(shù)學(xué)課都認(rèn)真對待。雖然換了一位嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)任教老師，不過我依然會(huì)準(zhǔn)備還各種工具，端正坐好等待老師上課，有時(shí)會(huì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。上課期間我更是充滿激情，每一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)都認(rèn)真工整記錄筆記本，老師提出的不管是小問題還是思考題，我都會(huì)認(rèn)真對待并能說出前因后果，而且還會(huì)從不同的角度考慮，做到了考慮問題要全面的要求。數(shù)學(xué)課讓我感受到專心致志的學(xué)習(xí)是很快樂的。

修養(yǎng)

我喜歡圖書，在閱讀課上可以和同學(xué)們分享讀書的收獲，暢游在書海之中，每位同學(xué)都有發(fā)言權(quán)，說出自己的觀點(diǎn)，還通過記檔案的形式留下這美好的回憶，你在讀書不經(jīng)意間會(huì)學(xué)起作者的高尚品質(zhì)和表達(dá)思想情感的方式。所以要珍惜閱讀課，珍惜閱讀的每一分鐘，珍惜閱讀課供應(yīng)的每一本讀書。因?yàn)殚喿x課讓我開闊了視野，陶冶了情操，更是提高了修養(yǎng)。

奔跑

最輕松自由快樂的還是體育課，不可缺少的運(yùn)動(dòng)之一就是跑步，每節(jié)課都會(huì)跑上十來圈，這對我們來說都不是問題。跑步時(shí)的風(fēng)是涼爽的，雖然我們個(gè)個(gè)都出著汗喘著氣，不過有風(fēng)的陪伴與滋潤一切都會(huì)消失。跑步時(shí)可以讓我把作業(yè)的煩惱拋到九霄云外，就顧著跑步爭第一了。跑步時(shí)的歡聲笑語真多啊!露顯出了天真可愛活潑的我們。解散后同學(xué)們各項(xiàng)活動(dòng)也都離不開跑步。所以奔跑的感受真是心情舒暢啊!

校園的生活就是如此美好!該緊張緊張，該活躍活躍。在這里我不僅學(xué)到的是知識(shí)，而且學(xué)到了怎么快樂和能力。珍惜享受校園生活得每時(shí)，每秒，每一分鐘吧!他就是我的天堂!

四年級下學(xué)期我的校園作文2

我的學(xué)校位于繁華的商業(yè)街。當(dāng)你逛街偶爾路過我們學(xué)校的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校大門口上面用醒目的紅色油漆寫著“沂南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)大字，大門口涂著好看的銀白色油漆，兩根紅色的大理石石柱分站在校門口，就像兩個(gè)威武的哨兵在保衛(wèi)我們的安全。

沿著兩條筆直的斑馬線，就走進(jìn)了我們的校園，映入眼簾的是一座高大雄偉的教學(xué)樓，教學(xué)樓上方有幾個(gè)大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。正中間是我們的校徽。一輪紅日里面是飛翔的海鷗，可能是叫我們像海鷗一樣展翅飛翔吧。東西教學(xué)樓上分別印著一幅紅色的對聯(lián)：千教萬教教求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。聽老師說這是的教育家陶行知爺爺寫的呢!

校園的東邊是一片被跑道環(huán)抱著的橢圓形草地，每到春天，小草就早早的鉆出來，露出嫩綠的小腦袋，好奇的看著我們下課時(shí)在它身邊快樂的玩耍。在我們朗朗的讀書聲中，小草一天天地長大，草地就越來越綠了。到了夏天，它就變成了一塊綠色的大毯子了，惹得我們老是想趴在它身上打個(gè)滾。乘著老師不注意，調(diào)皮的我們會(huì)在上面追跑打鬧，玩游戲。玩的是這片草地還是很多小昆蟲的樂園呢，有背著房子的小蝸牛，有會(huì)鉆洞的蚯蚓，還有天天忙忙碌碌為找食物到處奔走的小螞蟻。下課時(shí)候，我們會(huì)扒開草叢逗逗它們，看著它們驚嚇忙碌的樣子覺得很有趣。

學(xué)校的西邊是一個(gè)很大的籃球場，每天下午放學(xué)時(shí)，愛好打球的同學(xué)老師就在一起比賽。籃球場的一邊有兩棵高大的法桐，非常粗壯，我們張開手臂都抱不過來呢!一到夏天，這大大的陰涼就成了我們上體育課的好地方。秋天時(shí)候，它還會(huì)送給我們很多好玩的小球呢!不過落葉飛舞的時(shí)候也是我們值日生最難過的時(shí)候，我們覺得不像作家寫的那么美，什么像蝴蝶，像小鳥，我們掃了這片又掉下來那片，它們就好像淘氣的孩子似的，專門和我們搗亂。不過和乖乖呆在墻角的柳樹相比，我們還是喜歡法國梧桐，它仍是我們最愛去的地方。

校園里好玩的地方不止這些呢，如果五月你來我們學(xué)校的話，你還會(huì)被教學(xué)樓前那美麗的紫藤花吸引住的，真像紫色的瀑布啊!看到它們你肯定會(huì)想，春天發(fā)了瘋，要不怎么會(huì)有那么多的花呢!

好了，美麗的校園就介紹到這里吧，如果你感興趣的話就趕緊來我們學(xué)校參觀吧!

四年級下學(xué)期我的校園作文3

初三也許對許多同學(xué)來說都是惡夢，是黑暗的，是痛苦的，但對于我來說，初三時(shí)最快樂的時(shí)光，因?yàn)樵谀嵌未蠹页ο嗵幍娜兆永铮艺媲械捏w會(huì)到了什么是友誼，什么是快樂，因?yàn)樵谶@一年里發(fā)生了許許多多的故事。

往事如煙。仿佛昨天你我還信息與初次相逢的凝望;瞬間，我們就要忘了曾有的畫面各赴明天。面對著即將分離，淚水不禁順著面頰一涌而下，一滴滴從臉頰山滑落到同學(xué)錄上，緩緩化開了。但明天的天空依舊蔚藍(lán)，明天的陽光依舊刺眼，明天的你我或許都會(huì)有所改變，永遠(yuǎn)不變的是那段共同的歲月。

往事如塵。還記得嗎?當(dāng)初那充滿陽光的教室里回響著我們爭論的聲音;當(dāng)初那田間小道上，我們曾并肩攜手;當(dāng)初那濃密的樹蔭下，我們曾書聲朗朗，并卻帶著兩棵幼稚的心曾發(fā)誓永不分離……然而現(xiàn)在讓我們不得不相信天下沒有不散的宴席。

往事如歌。三年前，我們還都是一個(gè)個(gè)幼稚未脫的孩子，走進(jìn)了這陌生而好奇的校園。轉(zhuǎn)眼間三年的學(xué)習(xí)生涯即將過去，但我們已漸漸成熟、穩(wěn)重，就要走出這個(gè)算不上大卻很溫馨的校園了。讓我們帶著純真的心在友誼的天空下自由翱翔吧!

初中的三年是快樂的三年，是浪漫的三年，更是難忘的三年。在上初三的日子里，忘不了為拿體育三十分而在操場上拼搏的情景，忘不了同學(xué)們互幫許住的情景，更忘不了那黑色的六月……雖然現(xiàn)在我即將告別了初三，離開我那些摯友，但是初三時(shí)我學(xué)習(xí)生涯中重要的一筆。我永遠(yuǎn)忘不了那緊張、刺激、快樂、充實(shí)的初三生活，更加忘不了和我一起學(xué)習(xí)生活的同學(xué)們，愿我們有緣再見!但是我相信，現(xiàn)在的分離，是為了下次更好的相聚!

請大家珍惜所擁有的校園生活!

四年級下學(xué)期我的校園作文4

走過校園的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的確珍貴。

走進(jìn)我們的校園，你會(huì)感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊(duì)，嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。

有好樹，自然有好花。雖然不是開滿四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那種朦朧的意境和感覺，伴著微風(fēng)中的花香向人襲來，想不陶醉也不行。

好樹好花好景致，這是理所當(dāng)然的，樹和花，便成好景。有時(shí)，再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無成了。風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，很美嗎?雪后，那是最美不過了，以任何華麗的詞語來修飾都絕不過分。儀態(tài)從容。

我的校園，如此之美。

在校園中，來來往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會(huì)有大哥哥、大姐姐來扶起她，并給予安慰。在課堂上，突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具，同學(xué)們會(huì)不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的、又是最特別的文具呈現(xiàn)眼前。美。課間，不小心，碰掉了別人一本書，正無措時(shí)，一聲“沒關(guān)系”，頃刻，全身洋溢著說不出的感覺。美。

這一切，正應(yīng)了那句話：景美人更美。

不是都說，校園是我家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)作自己的家，學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹木，都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任;保護(hù)每一株花草樹木，是我的義務(wù);與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體，是不變的宗旨。

美麗的四季景觀，別具一格的花草樹木，令人心曠神怡的春花秋月;團(tuán)結(jié)互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。

四年級下學(xué)期我的校園作文5

我的世界里，有著一片特殊的天空――校園。在這片天空中我領(lǐng)略著中國上下五千年的歷史;明白了花兒是如何結(jié)果的;清楚了讀書時(shí)“泰山崩于前而色不改，麋鹿興于左而目不瞬”的境界;體會(huì)著語文的淡雅，品味著它的清逸，陶醉于它的陣陣芳香之中;聯(lián)想到當(dāng)政治書中描繪的一件件不公正的事情發(fā)生在我自己身上時(shí)，該如何解決。慢慢地我融入了這個(gè)社會(huì)，這是一個(gè)充滿正義與邪惡的雙重社會(huì)，一個(gè)有愛也有恨的社會(huì)。

在踏進(jìn)初中校園前，我還有點(diǎn)不想來，認(rèn)為小學(xué)多好，可以天天玩耍，但后來我知道了“還自己一個(gè)快樂的童年，將會(huì)失去一個(gè)成功的成年”，所以我每天飛翔在我的天空上。早晨，操場上我和同學(xué)一起背誦“此中真有意，欲辨已忘言”;課堂上我學(xué)會(huì)了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的精神。當(dāng)老師講“南京不屠殺”是，我的心緊緊地同當(dāng)時(shí)的受害者拴在了一起。因舊中國的軟弱而造成了這種結(jié)果，但祖國的強(qiáng)大讓歷史的悲劇不再重演。

春天散步在河邊時(shí)，看到野鴨游戲在河中時(shí)，想到了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，想起了“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。看到歷史劇時(shí)，那一幅幅血腥的爭戰(zhàn)場面，帝王將相的興衰愛我腦海中上演，最后所有的過去都消失在歷史車輪前進(jìn)的塵埃中;砍刀一根根毛線隨著媽媽的的上下擺動(dòng)而跳躍。

最后變成一件件五色繽紛的毛衣時(shí)，仿佛那些毛線就像一條條線段一般，組成幾何的定義和復(fù)雜的公式;看到一個(gè)個(gè)家用電器時(shí)，想到了七彩斑斕的導(dǎo)線，有并聯(lián)，有串聯(lián)，再接上電源和像水一樣透明的燈泡，閉合開關(guān)便發(fā)出七色的光芒，仿佛照亮了我的整個(gè)天空;看到咖啡時(shí)，想起了英語，它蘊(yùn)含著英格蘭文化的氣息。

在我的天空里，我明白了一段友誼不可能是一輩子的事。你不變，他會(huì)變，他不變，你會(huì)變，環(huán)境會(huì)變，生活會(huì)變，人性會(huì)變，感情會(huì)因所有的變化而變化。但我們要珍惜眼前的友誼，那怕它的保質(zhì)期只有幾天，也不要放過。

校園伴我成長，為我插上了理想、知識(shí)的翅膀。我愛我的天空——校園。

四年級下學(xué)期我的校園作文

第二篇：四年級作文我的校園

四年級作文我的校園模板

四年級作文我的校園模板1

我們的校園坐落在山西省偏關(guān)縣縣城的東山腳下，從我家出來大約走三分鐘，便來到了我們美麗的校園，走進(jìn)我的校園，抬頭一望，便可以看到我們那高大雄偉的教學(xué)樓上面用紅色油漆寫著幾個(gè)大字，厚德博學(xué)遠(yuǎn)志報(bào)國，這是我們的口號，也是我們的精神。

向左邊一看那便是我們的學(xué)校的新樓會(huì)議室音體美的教室都在新樓當(dāng)委會(huì)議事書法教師閱覽室都在那里面。

花的香味夾雜著泥土的'芳香迎面撲來，沁人心脾。

走進(jìn)教學(xué)樓，最先看到的是電子大屏幕，上面有本周值日的老師，還有時(shí)間和重要通知，可以讓你知道今天有什么新鮮事，樓道四處都貼有名人名言，古詩詞，旅游景點(diǎn)介紹上了三樓，這就是我的教室里面安靜又整潔樸素又溫馨，這就是我們的教室。我們在這里學(xué)習(xí)，玩耍，成長，學(xué)校是我們第二個(gè)家，我愛我的校園。

四年級作文我的校園模板2

說起我們的校園，我校的學(xué)生總是贊不絕口。的確，我也覺得它十分美麗。當(dāng)然，火車不是拉的，牛皮不是吹的，讓我們一起來看看吧！

走進(jìn)校園，一棵蒼勁挺拔、郁郁蒼蒼的大榕樹映入眼簾，樹下鑄著一對正看書的姐弟的銅像，而樹下眾人，又何嘗不是這對銅像的復(fù)刻版呢？看！他們有的聚精會(huì)神地盯著漫畫書目不轉(zhuǎn)睛，有的興高采烈、眉飛色舞地跟同學(xué)聊天，有的'痛飲著一大杯涼水休息。

當(dāng)你來到操場，你會(huì)看到一些上體育課的孩子們在飛速地跑步，一些下了課的孩子們在聊天，一些暫時(shí)解散的孩子們在玩耍，一些家長還沒接回家的孩子在飛快地寫作業(yè)。他們擁抱著和煦的春風(fēng)在陽光下?lián)]霍青春。

看到了嗎？我們的校園如此美麗，我愛我的校園！

文檔為doc格式。

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四年級作文我的校園模板3

走近我們的校園，就可以看到鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)。

五星紅旗在學(xué)校的東邊，在升旗臺(tái)里面，升旗臺(tái)周圍都被花壇圍繞著，升旗臺(tái)兩邊都有樹木守衛(wèi)著。樹木的主干是直的，枝條也是。綠色的葉子密密層層地生長在褐色的枝條上，像成簇的.珊瑚。它們比賽誰長得高。樹木筆直地站在臺(tái)的兩邊，像是一位位誠實(shí)的衛(wèi)兵忠實(shí)地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的紅旗。

花壇里有幾棵月季花，微風(fēng)吹來，月季花的枝條輕輕搖擺，像一位美麗的姑娘在梳打著頭發(fā)，像在歡迎人們的到來，又撒嬌似的說：“快來看呀，這兒多美哪！”

你看！我們的校園多么美麗啊！

四年級作文我的校園模板4

我的校園是清水塘北辰小學(xué)，她從太陽爺爺出門，到月亮阿姨回家，像一幅美麗的畫卷徐徐展開，精彩、熱鬧！

早晨，教室里瑯瑯的讀書聲，招引來許多小鳥，它們嘰嘰喳喳地歡叫，好像在喊：“小鳥們，快來呀！我們一起來陪同學(xué)們早讀啦！”

中午，學(xué)校突然安靜下來了，靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見！“叮、叮、叮、叮”下課了，大家有的在教室看課外書，有的在走廊上唱歌、跳舞、游戲。

下午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書包，整整齊齊列隊(duì)走出校園，度過了美好的'一天。同學(xué)們回家了，歡樂的校園頓時(shí)又變得安靜了。校園里的花草、樹木也不再歡樂，小鳥也都飛走了，風(fēng)也停了，仿佛一切都睡覺了。

晚上，校園黑漆漆一片，咦！擊劍館怎么還亮著光？原來，還有許多擊劍隊(duì)員在訓(xùn)練呢！他們在擊劍館留下印著汗水的足跡！

這就是我的校園：北辰小學(xué)，在這里，我們一起讀書，一起玩耍，一起快樂長大，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們成長的痕跡，我愛我的校園。

第三篇：四年級下冊作文—我的校園

我的校園

本原小學(xué) 四年級 呂建江

在順德，有這樣一座百年老校，它歷史悠久，它環(huán)境優(yōu)美，它就是我的母校——本原小學(xué)。

一進(jìn)大門，一陣陣清香撲鼻而來，兩旁栽滿了大樹。咦！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大樹真奇啊，一排大樹拔地而起、各不相連，有高的、有矮的、有粗的、有細(xì)的；大樹真秀啊，像翠綠的屏障，又像張開的大傘；大樹真綠啊，綠得就像那無暇的翡翠。

大門右轉(zhuǎn)，一座白色的雕像屹立靜靜屹立在我們眼前。上面有三個(gè)和我們一般大的小朋友，其中一個(gè)小男孩手拿飛機(jī)，做出拋投的姿勢，好像在我們：飛機(jī)就是夢想，我們每個(gè)人都要放飛夢想。

進(jìn)入教學(xué)樓，你又別有一番感受。教室真凈啊，凈得幾乎找不到一絲灰塵；教室真亮啊，陽光穿過透明的窗戶，閃閃發(fā)光，好像滿地的金子灑在我們身邊；教室真大啊，那整齊的桌椅靜靜陳列著，時(shí)刻為同學(xué)們準(zhǔn)備著。一陣微風(fēng)吹過，淡淡的花香闖入我們的五張六腑，讓人為之一振。奧，原來是教室外的小花，她們也為學(xué)校增添了一絲光彩。

從教室走到水池，你會(huì)忍不住贊嘆：水池的水真干凈啊，連那嬉戲的小魚和飄搖的水草都能一覽無余；水池的水真怪啊，在陽光的照耀下，水池就若紅若黃，云霧在上空飄蕩，像是給它穿上了一件薄紗；水池的水真美啊，一陣風(fēng)吹過，水波像黑膠唱片上的紋路，一圈又一圈。這樣的樹圍繞著這樣的教室，這樣的教室承載著如此獨(dú)一無二的我們，這樣的我們在如此獨(dú)具特色的學(xué)校學(xué)習(xí)，真是美的享受，也為能在我的母校學(xué)習(xí)而自豪，我愛我的校園。

第四篇：“我的校園”小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

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“我的校園”小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

我的校園

我的校園春意盎然，生機(jī)勃勃。讓我們一起來參觀參觀吧！一進(jìn)壯觀的大門就可以看到一個(gè)大大的楊模雕像，楊模是我們學(xué)校的創(chuàng)始人。校園里的獨(dú)特景象當(dāng)然是校門正中的噴泉啦！噴泉能變換樣式，有時(shí)像春風(fēng)中舞動(dòng)的柳條，有時(shí)像美麗的王冠，可有趣啦！往里走，就可以看到一個(gè)巨大的花壇，里面長著色彩斑斕的小花，有白的，有粉的，有紫的，還有紅的??旁邊還有一排排高大碧綠的樹木，多像一位位健壯的少年啊，這些都是園丁蔡爺爺辛辛苦苦培養(yǎng)起來的。

樹木旁還有美麗、整齊一致的教學(xué)樓，教學(xué)樓風(fēng)格統(tǒng)一，樣式美觀，能在這里面學(xué)習(xí)真是一件幸福的事啊！

寬闊的操場是孩子們嬉戲的天堂！一到下課，同學(xué)們就步伐輕盈地跑出教室，像一個(gè)個(gè)放出籠的小鳥想要觀望這個(gè)世界，那時(shí)操場就熱鬧起來了。同學(xué)們有的扔沙包，有的玩拔河，還有的練習(xí)跳繩??操場上還有許多運(yùn)動(dòng)設(shè)施，每當(dāng)體育考試的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)爭先恐后地去拿單杠練習(xí)。

教學(xué)樓上還有我喜歡的手工室，因?yàn)橛型瑢W(xué)們做的許許多多的作品，其中我最喜歡的是紙做出來的小白兔，它們栩栩如生，非常可愛，好像在說：“你們看，我長得可愛吧！”

我的校園如此美麗壯觀，你們喜歡嗎？

我的校園

我非常喜歡我那美麗的校園，那里鳥語花香、四季如春。那現(xiàn)在就讓我?guī)銈円黄鹑⒂^一下吧。

一進(jìn)壯觀的大門，首先映入眼簾的是一座大大的雕像，那個(gè)人就是我們連元街小學(xué)的創(chuàng)辦人——楊模。楊模雕像的周圍擺著一圈十分美麗的花朵，那些花朵就像一位位可愛天使，呵護(hù)陪伴著楊模的雕像。再往里走，是一座座風(fēng)格統(tǒng)一、樣式美觀的教學(xué)樓，教學(xué)樓里是一間間寬敞明亮的教室，里面排著整齊的桌椅。每當(dāng)上課鈴打響，就能聽到同學(xué)們陣陣?yán)世实淖x書聲。

走出教學(xué)樓，你能看到一個(gè)寬闊的紅綠相間的塑膠跑道，那就是同學(xué)們的樂園。每次上體育課時(shí)，同學(xué)們會(huì)在操場上玩各式各樣的游戲，有的玩捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞，還有的會(huì)進(jìn)行一場拔河比賽??操場的四周有一圈四季常青的樹木，它們就像一位位將士，保護(hù)著寬闊的操場。

看完了操場，就讓我們一起去看看學(xué)校里最美的一個(gè)地方吧——大花壇。那里的花朵五彩繽紛，形態(tài)各異，小花的旁邊有一棵神奇的樹，因?yàn)樗荒晁募径际墙鹕模窠Y(jié)滿了滿樹的金果子，所以那棵樹叫做“金條柳”，金條柳的后面有一條小河，河面上還有清晰的倒影呢！小河里面還有活潑可愛的小魚，它們在河里自由自在地游來游去，好像是在捉迷藏。

我非常喜歡我那美麗的校園，因?yàn)槟抢锞吧置利悺?/p>

美麗的校園

我的校園可漂亮了，你們快跟我來參觀下吧！剛走進(jìn)高大的校門，映入眼簾的就是一座雕像，雕刻著我們連元街小學(xué)的創(chuàng)辦人——楊模。往里面走，可以看到整齊一致的教學(xué)樓。教學(xué)樓風(fēng)格統(tǒng)一、樣式美觀，里面有一間間窗

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明幾凈的教室，里面?zhèn)鱽硗瑢W(xué)們朗朗的讀書聲和老師耐心授課的聲音。再往里走，就是紅綠相間的塑膠跑道，上面還鋪了一層小石頭，如果用腳踩上去有一點(diǎn)痛的感覺。下課了，操場上頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們像一只只歡快的鳥兒飛出教室，更像成千盈百的小天使從魔術(shù)匣子里飛出來，熱鬧極了！體育課上，同學(xué)們更是興奮不已，有的兩個(gè)兩個(gè)打著排球，有的玩羽毛球，還有的玩跳繩??操場上充滿了歡聲笑語。

操場四周還栽種著一些花草樹木，它們像一個(gè)個(gè)精神抖擻的衛(wèi)兵守護(hù)著我們。在夏天的時(shí)候，樹蔭底下就是同學(xué)們最愛的地方了。

操場旁有一個(gè)小公園，公園里盛開著色彩繽紛的花朵，它們互相爭奇斗艷，美麗極了！花壇旁有一棵參天大樹，它的葉子長得郁郁蔥蔥，青翠欲滴，就像一頂碧綠的大傘，湊近一聞，還有股沁人心脾的清香。

啊，我愛我美麗的校園！

美麗的校園

我喜歡我的校園，那兒鳥語花香、四季如春，大家應(yīng)該迫不及待地想去參觀一下了吧！走，我?guī)銈內(nèi)ビ斡[！

一踏進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座雄偉的楊模雕像，楊模可是我們學(xué)校的創(chuàng)辦者哦！楊模的雕像周圍擺放著兩棵四季如春的松樹，它們像兩位革命戰(zhàn)士，兢兢業(yè)業(yè)地守衛(wèi)在楊模身旁。

往里走，又看見一座座乳白色的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓風(fēng)格統(tǒng)一、樣式美觀，在這乳白色的教學(xué)樓里還有一間間窗明幾凈的教室，在里面學(xué)習(xí)真是一件幸福的事情。

參觀完教學(xué)樓，現(xiàn)在來參觀一下我們紅綠相間的塑膠操場吧！那兒是同學(xué)們的歡樂天地。一下課，同學(xué)們會(huì)來到操場上玩耍，有的跳繩，有的跑步，有的??在操場的外圍有許多郁郁蔥蔥的樹，給校園帶來了新鮮的空氣。

大家參觀完了我的校園，感覺怎么樣，還不錯(cuò)吧！希望下次再來參觀我美麗的校園吧！

美麗的校園

我們的校園四季如春，鳥語花香。今天，我就作為小導(dǎo)游帶大家參觀參觀吧！

一進(jìn)門，我們可以看見一座宏偉的雕像，那就是我們學(xué)校的創(chuàng)辦人——楊模，雕像的周圍還有一圈鮮花天天陪伴著它，讓它不用那么寂寞。

左邊就進(jìn)入了一個(gè)小花園，里面有著五彩繽紛的花朵，它們有的紅的似火，有的黃的賽金??星羅棋布，讓人眼花繚亂。花壇的邊上有著品種不同的樹木，有黃金槐，有紅楓樹，還有龍掌槐??姿態(tài)是千奇百怪啊！有的像舞女在歡快地跳舞，有的好像向我們招手，對我們說：“你好，歡迎來到小公園。”還有的像一個(gè)個(gè)高大的士兵守護(hù)著這個(gè)小花園。在這些大樹下面有著一個(gè)小池塘，池塘清澈見底，水里有著一條條活潑可愛的小魚，它們游來游去，像在捉迷藏，簡直是太有趣了！

經(jīng)過小花園，我們就來到了操場。操場是塑膠做的，它的主色是紅和綠。我們一下課就在跑道上玩耍，有的同學(xué)玩跳繩，有的比賽跑步，還有的拍皮球??大家像一只只小鳥歡快地在操場上嬉戲。

操場的對面是風(fēng)格統(tǒng)一、樣式美觀的教學(xué)樓，教學(xué)樓里總是書聲朗朗。一走進(jìn)教室，就可以看見同學(xué)們在認(rèn)真聽課，老師耐心傳授知識(shí)的情景，在老師們的眼里，同學(xué)們就像自己的孩子，老師精心教育著我們，讓我們在快樂的課堂中收獲更多的知識(shí)，我愛我敬愛的老師們！

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我愛我的校園，你喜歡嗎？快快來我們學(xué)校作客吧！

第五篇：我心中的美麗校園四年級作文

我心中的美麗校園四年級作文

校園，指大學(xué)、學(xué)院或?qū)W校校園中的各種景物及其建筑;凡是學(xué)校教學(xué)用地或生活用地的范圍，均可稱作校園。校園又分為幼兒園，小學(xué)校園，中等學(xué)校校園，高等院校校園。下面是小編為你帶來的 我心中的美麗校園四年級作文，歡迎閱讀。

篇一：我心中的美麗校園

映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們在雨中成長，在風(fēng)中磨練。四周都是徐徐楊柳，似紛飛的發(fā)絲，高大的樹木遮擋住點(diǎn)點(diǎn)陽光，這里四季如春。在這么一個(gè)幽靜的地方休息，側(cè)耳細(xì)聽，遠(yuǎn)處傳來了點(diǎn)點(diǎn)歡笑聲。原來，不遠(yuǎn)處的操場上純真的笑音正在空中回蕩呢!

這，就是我心中的美麗校園!

在我心中，校園是這樣的：四面綠樹成蔭，到處蕩漾著陣陣花香，頑強(qiáng)不屈的草兒在風(fēng)中搖曳，代表遇到任何事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對，努力克服。下課時(shí)間，同學(xué)們可以在充滿生機(jī)勃勃的校園里休息。四處走動(dòng)，放松心情。

在我心中，校園是這樣的：上課時(shí)同學(xué)們會(huì)安靜的朗讀課文，下課時(shí)同學(xué)們會(huì)歡快的游戲。有時(shí)課程十分枯燥繁瑣，老師會(huì)用趣味的小游戲和簡明易懂的話語為我們解釋。有時(shí)課程無法理解，老師會(huì)耐心的教導(dǎo)。學(xué)校每隔幾周都會(huì)舉行一次趣味活動(dòng)，讓我們健身，減少壓力。

在我心中，校園是這樣的：校園不止是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園，還是一個(gè)書香裊裊的校園。學(xué)校的公示欄上每周都有好書推薦，增強(qiáng)同學(xué)們的閱讀能力，讓同學(xué)們在書的世界里翱翔，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”讓同學(xué)們習(xí)慣閱讀，喜愛閱讀!

我心里的學(xué)校，是一個(gè)同學(xué)互助互愛，共同學(xué)習(xí)和交流的世界。不僅要在學(xué)習(xí)上提升我們的興趣，還有各個(gè)方面綜合起來鍛煉我們。在綠草如茵的環(huán)境下我們放松心情，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的環(huán)境下我們汲取知識(shí)，在增強(qiáng)體質(zhì)的環(huán)境下我們健康成長……

說到增強(qiáng)體質(zhì)，我們總是想到傳來陣陣爽朗笑音的操場。在我心中操場十分廣闊，是一個(gè)綜合訓(xùn)練我們體質(zhì)和技能的另一個(gè)“學(xué)校”。有熱血拼搏的足球場，有團(tuán)隊(duì)配合的籃球場，有考驗(yàn)速度的大跑圈，還有大眾喜愛的乒乓場。

學(xué)園中青翠嫩綠的小樹喻示著兒時(shí)的我們，學(xué)園中蒼翠挺拔的大樹喻示著未來的我們!像清晨的朝陽冉冉升起，讓我們盡情綻放屬于我們的光芒!

我心中的美麗校園，是一個(gè)大熔爐：融化了我的任性調(diào)皮，粗心馬虎。練就了我的堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前!

篇二：校園那美麗的一角

今天，陽光明媚，萬里無云，不用說我的心情也是非常好的，老師還要帶我們下去觀察校園的一角，我和同學(xué)們都到了操場。一眼望去，就是左右兩邊半紫半黃的花壇，花壇上有牽牛花、向日葵、還有一排枯死的牡丹花。

左邊花壇上的牽牛花有的歪著腦袋，有的像是害羞的小姑娘，垂下了頭，有的挺著身子，頭向著太陽，展開了它那美麗的花瓣，露出了他那嫩黃色的幾根小芽，再向里面看，只看見的顏色，上面是嫩黃色的，下面才是嫩嫩的紫色，猶如兩行樂隊(duì)，喇叭花拿著小喇叭吹喇叭，向日葵打著鼓，給我們演奏秋天的贊歌，歡迎我們的到來!

緊接著就是向日葵了，一個(gè)個(gè)金黃的小小向日葵，有的向日葵藏在牽牛花的下面，有的頭昂起來，向我們盡情的展示著他的美麗，那金黃色的花瓣，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每片花瓣都有一個(gè)新的生命在顫抖，向日葵那金黃色的顏色，在陽光下照耀的更加美麗。這些向日葵朝著我們，一個(gè)個(gè)笑臉，好像在說：“秋天來了，秋天來了，歡迎你們的到來，怎么樣，我們美麗吧!”向日葵們一個(gè)接著一個(gè)，最后排成了一個(gè)長長的隊(duì)伍，那隊(duì)伍好整齊呀!

有些喇叭花上面有一些螞蟻在爬，還有些小蜜蜂在空中辛勤的采蜜，仔細(xì)看還有小蝸牛在喇叭花上面慢慢的爬著。

還有在向日葵后面的牡丹花，已經(jīng)沒了葉子，但上面還有幾片葉子沒有落下來，枝干色都已經(jīng)變成了枯紫色，但是他們給秋天帶來了色彩，所以他們還是很美的。

右邊花壇上的花與左邊花壇的花遙相呼應(yīng)，這兩排美麗的花壇內(nèi)的花朵，似乎是一位畫家在我們學(xué)校參觀，像是在這里畫出來似的。

我們又看見了金魚葵，一根粗壯的樹，翠綠的樹葉像魚尾巴，金魚葵躲在了鐵樹身后，但是金魚葵很大，鐵樹很小，所以鐵樹只能擋住金魚葵的樹干，金魚葵的樹冠冒了出來，像一個(gè)個(gè)哨兵挺立在路旁，保衛(wèi)著我們美麗的學(xué)校，真不愧于金魚葵的美稱。

當(dāng)我們想走近了看的時(shí)候，我看見兩邊那翠綠的小草，在風(fēng)中翩翩起舞，好像對我說，歡迎你們，歡迎你們!

我走近了，先看見鐵樹，葉子的頂部很尖，像千萬根鋒利的小刀，還像一把鋒利的扇子。

接著后面就是爬上虎了，一根根綠色的爬山虎，有的在墻上扒著，有的在爬山虎貪婪的爬在金魚葵上，就像是金魚葵當(dāng)做他的依靠了。

這就是我們的校園美麗的一角，我們能在這么美麗的校園上課學(xué)習(xí)，我感到無比地驕傲與自豪，怎么樣，我們的學(xué)校美麗吧，有空快來參觀哦!

篇三：美麗的春天校園

迎著初升的朝霞，身背心愛的書包，踏著輕快的步伐，哼唱舒心的歌謠。每天，帶著如此美妙的心情，我早早來到美麗的校園。我愛這里的氣息，這里有老師的微笑，有同學(xué)的友愛;有上課時(shí)的緊張認(rèn)真，也有休息時(shí)的歡聲笑語。

在寬敞明亮的課堂里，老師循循善誘的教學(xué)以及親切的教悔，使我們在知識(shí)的海洋里盡情暢游、貪婪吮吸。上課時(shí)，我們開動(dòng)腦筋，爭先恐后地舉起小手，搶著回答老師提出的各種有趣問題，同時(shí)向老師提出“十萬個(gè)為什么”。下課了，同學(xué)們自創(chuàng)的游戲，讓同學(xué)間的友誼得到進(jìn)一步的發(fā)展。放學(xué)以后，同學(xué)們還通過電話和網(wǎng)絡(luò)共同探討學(xué)習(xí)上的問題。每個(gè)學(xué)期，老師都安排我們輪流做值日班長，培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主，將來做一個(gè)具有責(zé)任感的有用之人。春游和社會(huì)考察活動(dòng)讓同學(xué)們更貼近生活、了解社會(huì)，使我們更懂得掌握知識(shí)的重要性。

我在這充滿活力的學(xué)校里，生活學(xué)習(xí)、健康成長。學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵是閱讀和作文。記得老師剛讓我們獨(dú)自練筆的時(shí)候，我腦子一片空白，無從下手。許多同學(xué)也和我有同樣的感受。怎么辦呢?寫日記，太枯燥;背范文，真無聊;最后，我終于想出個(gè)好辦法——網(wǎng)上交流。哈，既可玩電腦練習(xí)作，又能交流學(xué)習(xí)增進(jìn)友誼，一舉多得。快樂學(xué)習(xí)，效率倍增!跳繩，是一項(xiàng)有意義的體育活動(dòng)，它不僅能鍛煉身體，而且還磨練人的意志。現(xiàn)在我一分鐘可跳100多個(gè)，并代表班級參加比賽。不過，剛?cè)雽W(xué)時(shí)我?guī)缀跻粋€(gè)也不會(huì)跳，拽著繩子手足無措，體育課上被分在了末組。但我并不灰心，相信自己一定能趕超。平時(shí)在家，我總得抽時(shí)間跳上一跳，在學(xué)校課間，甚至在走親戚時(shí)，我也不忘帶上心愛的短繩。功夫不負(fù)有心人，我的堅(jiān)持和努力終于換來了今天的成果。我喜歡上了跳繩，爭取明年跳出更好成績，為班級爭得榮譽(yù)。

學(xué)校，不僅僅是對知識(shí)的教與學(xué)，更是培養(yǎng)教育人的地方。我愛我的學(xué)校，在這里，我成長，我快樂。