學(xué)校社區(qū)共建協(xié)議書

學(xué)校社區(qū)共建協(xié)議書1

為積極探索中小學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀教育;聚焦社會(huì)公共道德;立足社區(qū)，挖掘資源，加強(qiáng)中小學(xué)生的國家意識(shí)、文化認(rèn)同、公民人格教育，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐中身體力行，我校特與社區(qū)簽訂共建協(xié)議書：

1、主動(dòng)參加社區(qū)組織的各種教育宣傳活動(dòng)，為社區(qū)提供力所能及的人力物力和 場(chǎng)地支援。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的'管理和服務(wù)，學(xué)校資源定期、定時(shí)、定點(diǎn)向社區(qū)開放，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)的溝通與合作。

3、學(xué)校聘請(qǐng)村黨委書記為學(xué)校法制宣傳員，給學(xué)生做法制報(bào)告，派出所民警定期到校門前巡視查詢。

4、學(xué)校提倡學(xué)生參加社會(huì)公益勞動(dòng)，組織學(xué)生去流澗社區(qū)打掃衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、交通安全宣傳。

5、學(xué)校少先隊(duì)員定期開展清潔美化活動(dòng)，參與志愿者服務(wù)，為小區(qū)精神文明建設(shè)做貢獻(xiàn)。

6、充分利用社區(qū)教育資源，邀請(qǐng)社區(qū)的老干部、教育專家等到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德和人生觀教育。

7、共同關(guān)心弱勢(shì)群體，努力參與社區(qū)扶貧幫困活動(dòng)，為特困家庭排憂解難，為特殊家庭送溫暖、送快樂。

協(xié)議單位：

甲方：流澗小學(xué)

乙方：

學(xué)校社區(qū)共建協(xié)議書2

甲方：xx市第二中學(xué)

乙方：xx區(qū)xx中學(xué)

根據(jù)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)實(shí)施意見》(東教發(fā)[20xx]46號(hào))文件要求，我校與東營(yíng)區(qū)龍居中學(xué)結(jié)為城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建學(xué)校。為確保結(jié)對(duì)共建工作的實(shí)效，達(dá)到相互促進(jìn)、互促雙贏、共同發(fā)展的目標(biāo)，本著雙方自愿的原則，制定本協(xié)議。

一、指導(dǎo)思想

以促進(jìn)結(jié)對(duì)雙方學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展和提升學(xué)校管理水平為重點(diǎn)，以相互促進(jìn)、互促雙贏為目標(biāo)，通過多渠道、多形式的.共建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)的雙方資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

二、共建內(nèi)容

(一)學(xué)校管理方面

結(jié)對(duì)共建雙方領(lǐng)導(dǎo)時(shí)常約見、座談、交流，相互溝通《結(jié)對(duì)共建總體計(jì)劃》年度落實(shí)情況及20xx年共建計(jì)劃的可行性和落實(shí)情況，實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)方雙方共贏。

(二)教師隊(duì)伍方面

1、課題合作。根據(jù)結(jié)對(duì)共建雙方實(shí)際，有針對(duì)性的確定教科研課題，由結(jié)對(duì)雙方抽調(diào)教師組成課題研究小組，協(xié)作完成，確保年內(nèi)至少完成一個(gè)課題項(xiàng)目。

2、教師培訓(xùn)。根據(jù)工作實(shí)際需要，為幫扶學(xué)校進(jìn)行教師培訓(xùn)活動(dòng)，并將培訓(xùn)的形式和內(nèi)容列入學(xué)校總體培訓(xùn)工作計(jì)劃中。

3、送課指導(dǎo)。選派骨干教師、教學(xué)能手不定期到結(jié)對(duì)學(xué)校上示范課，同時(shí)參加和指導(dǎo)結(jié)對(duì)學(xué)校的備課活動(dòng)，參與結(jié)對(duì)學(xué)校的聽評(píng)課活動(dòng)，和結(jié)對(duì)學(xué)校多做業(yè)務(wù)交流和往來。

4、必要時(shí)，根據(jù)結(jié)對(duì)雙方工作需要，選派教師到幫扶學(xué)校學(xué)習(xí)交流，或選派中層管理干部到結(jié)對(duì)學(xué)校相應(yīng)的崗位上掛職學(xué)習(xí)。

5、結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)。結(jié)對(duì)共建雙方的中層管理人員、教學(xué)組和學(xué)科教師相互“結(jié)對(duì)”，采取“一對(duì)一”的溝通和聯(lián)系，進(jìn)行教育教學(xué)、學(xué)校管理探討與研究，發(fā)揮傳幫帶作用，實(shí)現(xiàn)共建雙方的共同提高。

(三)學(xué)生發(fā)展方面

共建雙方積極組織開展學(xué)生“手拉手”、“獻(xiàn)愛心”、“一對(duì)一”助學(xué)等活動(dòng)，積極開展各類文化藝術(shù)比賽等多樣活動(dòng)，積極促進(jìn)雙方學(xué)生相互了解和交流，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

(四)共建雙方相互誠信，真誠合作，增進(jìn)友誼，達(dá)到共同發(fā)展和提高的目標(biāo)。

三、本協(xié)議一式三份，結(jié)對(duì)學(xué)校各執(zhí)一份，呈送市教育局人事科留存一份。

結(jié)對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)人(甲)：

單位公章

結(jié)對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)人(乙)：

單位公章

簽字時(shí)間： 20xx年XX月XX日

學(xué)校社區(qū)共建協(xié)議書3

為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，整合學(xué)校、社區(qū)教育資源，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為學(xué)生搭建社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，根據(jù)上級(jí)提出的相關(guān)精神，經(jīng)協(xié)商xx小學(xué)與 社區(qū)開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。

一、共建目標(biāo)

以加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，促進(jìn)社區(qū)黨建和精神文明建設(shè)，對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護(hù)及各種宣傳活動(dòng)；社區(qū)為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、社會(huì)公德等教育為目標(biāo)，發(fā)揮兩個(gè)單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達(dá)到“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，共同提高”的目的。

二、共建任務(wù)

（一）xx小學(xué)

1.組織黨員干部走進(jìn)社區(qū)，積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)，開展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動(dòng)，發(fā)揮黨員的.先鋒模范作用。

2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢(shì)，幫助社區(qū)完善各項(xiàng)工作制度，積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作，并在場(chǎng)所、資源等方面給予支持，做到資源共享。

3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。

4.每一學(xué)期與社區(qū)共同組織一次共建活動(dòng)。

（二）xx社區(qū)

1.與共建單位協(xié)商、制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)共建工作規(guī)劃。

2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.利用社區(qū)的先進(jìn)典型，協(xié)助做好對(duì)黨員干部的教育工作。

4.及時(shí)向共建單位反映社情民意，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達(dá)到資源共享、共同提高。

5.及時(shí)反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。

本協(xié)議書一式二份（xx小學(xué)與xx社區(qū)各執(zhí)一份）。

三、共建時(shí)間：

20xx—20xx年度

學(xué)校（印章）： 社區(qū)（印章）：

負(fù)責(zé)人簽字： 負(fù)責(zé)人簽字：

學(xué)校社區(qū)共建協(xié)議書4

一、指導(dǎo)思想

充分利用社區(qū)地域優(yōu)勢(shì)，努力形成以學(xué)校為主體，社區(qū)、居委會(huì)互動(dòng)為網(wǎng)絡(luò)，主管機(jī)關(guān)為支撐，學(xué)校、社區(qū)、家庭共同參與為依托的校社共建新格局。

二、工作制度

召開會(huì)議，交流共建情況，研究存在問題，部署新的工作，互通情況。

三、協(xié)議內(nèi)容（親子活動(dòng)安全協(xié)議書）

1、社區(qū)和學(xué)校雙方互動(dòng)結(jié)為共建學(xué)習(xí)型社區(qū)友好對(duì)子學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書。本著“資源共享”、“互惠互利”的原則，加強(qiáng)彼此的聯(lián)系交流，主動(dòng)承擔(dān)各自的責(zé)任義務(wù)，相互促進(jìn)，共同提高。

2、共建活動(dòng)必須有利于學(xué)校和社區(qū)的文明建設(shè)，有利于切實(shí)有效地服務(wù)社會(huì)居民，有利于提升學(xué)生的'文明素質(zhì)。

3、學(xué)校組織學(xué)生開展志愿者服務(wù)內(nèi)容包括：敬老助殘、社區(qū)公益勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、精神文明宣傳等等。在組織學(xué)生參加活動(dòng)中做好對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的評(píng)價(jià)。

4、志愿服務(wù)活動(dòng)形式：

（1）以雙休日假日小隊(duì)的分散活動(dòng)和暑假、寒假等集中行動(dòng)相結(jié)合，深入社區(qū)開展定點(diǎn)服務(wù)；社區(qū)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生在假日活動(dòng)中的行為規(guī)范進(jìn)行評(píng)價(jià)，并選擇其中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，并反饋給學(xué)校

（2）對(duì)特殊對(duì)象開展一對(duì)一結(jié)對(duì)服務(wù)。

5、社區(qū)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織、支持和幫助學(xué)校志愿者開展活動(dòng)，為活動(dòng)順利開展提供必要的場(chǎng)所和條件。同時(shí)，社區(qū)努力創(chuàng)造條件，便于學(xué)生們更多地接觸居民、認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解國情、適應(yīng)時(shí)代，提高組織能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和解決實(shí)驗(yàn)問題的能力。

6、社區(qū)做好執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律的協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)小區(qū)內(nèi)學(xué)生的法制教育。

7、社區(qū)做好學(xué)校教育和家庭教育的橋梁，紐帶，定期了解小區(qū)內(nèi)學(xué)生的生活情況、學(xué)習(xí)需求，配合學(xué)校共同做好工作。

8、協(xié)議書一式兩份，由簽約雙方各執(zhí)一份。以上協(xié)議，大橋道小學(xué)和大直沽街將共同遵守學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書合同范本。

學(xué)校：新泰市石萊鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)人（簽字）

社區(qū)：新泰市石萊鎮(zhèn)石城社區(qū)負(fù)責(zé)人（簽字）

20xx年2月

學(xué)校社區(qū)共建協(xié)議書5

為了更好利用“黃花梨”這一謝塘知名特色農(nóng)產(chǎn)品文化，通過開展農(nóng)科教社團(tuán)活動(dòng)，將“農(nóng)科教”打造成學(xué)校素質(zhì)教育的重要載體，也為了共同承擔(dān)起青少年的思想道德建設(shè)工作和機(jī)關(guān)的精神文明建設(shè)。謝塘鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校(單位)與謝塘鎮(zhèn)農(nóng)技信息中心 經(jīng)充分協(xié)商已達(dá)成共識(shí)，建立共建合作關(guān)系。

共建協(xié)議如下：

甲方(學(xué)校單位）：謝塘鎮(zhèn)中學(xué)

乙方(機(jī)位單位)：謝塘鎮(zhèn)農(nóng)技信息中心

一、甲方：

1、積極配合乙方做好謝塘特色文化宣傳活動(dòng)。定期開展農(nóng)科社團(tuán)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作活動(dòng)。具體活動(dòng)方案由雙方協(xié)商而定。

2、在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊(duì)伍，參加農(nóng)辦組織開展的.農(nóng)業(yè)科普性知識(shí)和技能講座。乙方負(fù)責(zé)提供后勤保障工作。具體活動(dòng)方案由雙方協(xié)商而定。

3、發(fā)展計(jì)劃共商：雙方建立定期協(xié)商制度，制定特色農(nóng)業(yè)教育發(fā)展計(jì)劃。每學(xué)期召開一次學(xué)校與機(jī)關(guān)教育共建單位碰頭會(huì)，建立長(zhǎng)效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。

二、乙方

1、為甲方學(xué)生農(nóng)科教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供支持和幫助，協(xié)助甲方做好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的管理和評(píng)價(jià)工作。

2、挖掘本地特色農(nóng)業(yè)資源，支持、配合學(xué)校開展社團(tuán)教育工作。

3、聘請(qǐng)相關(guān)農(nóng)業(yè)專家作為社團(tuán)活動(dòng)校外輔導(dǎo)員，定期開展農(nóng)科教知識(shí)講座。

4、乙方應(yīng)盡量為甲方學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，乙方對(duì)于甲方提出的可行的學(xué)生實(shí)踐要求應(yīng)盡量予以滿足。

5、雙方建立定期協(xié)商制度，制定社團(tuán)教育發(fā)展計(jì)劃。至少每學(xué)期召開一次學(xué)校、機(jī)關(guān)教育共建單位碰頭會(huì)，建立長(zhǎng)效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。

三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。

1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。有效期五年，自簽定之日起生效。有效期為：2月—12月。

甲方：謝塘鎮(zhèn)中學(xué)

乙方：謝塘鎮(zhèn)農(nóng)技信息中心

負(fù)責(zé)人（簽名）：

負(fù)責(zé)人（簽名）： 二O一二年二月十五日 二O二年二月十五日

學(xué)校社區(qū)共建協(xié)議書6

一、指導(dǎo)思想

充分利用社區(qū)地域優(yōu)勢(shì)，努力形成以學(xué)校為主體，社區(qū)、居委會(huì)互動(dòng)為網(wǎng)絡(luò)，主管機(jī)關(guān)為支撐，學(xué)校、社區(qū)、家庭共同參與為依托的校社共建新格局。

二、工作制度

召開會(huì)議，交流共建情況，研究存在問題，部署新的工作，互通情況。

三、協(xié)議內(nèi)容（親子活動(dòng)安全協(xié)議書）

一、社區(qū)和學(xué)校雙方互動(dòng)結(jié)為共建學(xué)習(xí)型社區(qū)友好對(duì)子學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書。本著“資源共享”、“互惠互利”的原則，加強(qiáng)彼此的聯(lián)系交流，主動(dòng)承擔(dān)各自的責(zé)任義務(wù)，相互促進(jìn)，共同提高。

二、共建活動(dòng)必須有利于學(xué)校和社區(qū)的文明建設(shè)，有利于切實(shí)有效地服務(wù)社會(huì)居民，有利于提升學(xué)生的'文明素質(zhì)。

三、學(xué)校組織學(xué)生開展志愿者服務(wù)內(nèi)容包括：敬老助殘、社區(qū)公益勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、精神文明宣傳等等。在組織學(xué)生參加活動(dòng)中做好對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的評(píng)價(jià)。

四、志愿服務(wù)活動(dòng)形式：

（1）以雙休日假日小隊(duì)的分散活動(dòng)和暑假、寒假等集中行動(dòng)相結(jié)合，深入社區(qū)開展定點(diǎn)服務(wù)；社區(qū)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生在假日活動(dòng)中的行為規(guī)范進(jìn)行評(píng)價(jià)，并選擇其中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，并反饋給學(xué)校

（2）對(duì)特殊對(duì)象開展一對(duì)一結(jié)對(duì)服務(wù)。

五、社區(qū)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織、支持和幫助學(xué)校志愿者開展活動(dòng)，為活動(dòng)順利開展提供必要的場(chǎng)所和條件。同時(shí)，社區(qū)努力創(chuàng)造條件，便于學(xué)生們更多地接觸居民、認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解國情、適應(yīng)時(shí)代，提高組織能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和解決實(shí)驗(yàn)問題的能力。

六、社區(qū)做好執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律的協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)小區(qū)內(nèi)學(xué)生的法制教育。

七、社區(qū)做好學(xué)校教育和家庭教育的橋梁，紐帶，定期了解小區(qū)內(nèi)學(xué)生的生活情況、學(xué)習(xí)需求，配合學(xué)校共同做好工作。

八、協(xié)議書一式兩份，由簽約雙方各執(zhí)一份。

學(xué)校：__鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)人（簽字）

社區(qū)：__鎮(zhèn)石城社區(qū)負(fù)責(zé)人（簽字）

__年__月__日

學(xué)校社區(qū)共建協(xié)議書7

為了進(jìn)一步推動(dòng)文明和學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，貫徹落實(shí)《中央創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于在窗口單位和服務(wù)行業(yè)深入開展為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的指導(dǎo)意見》的精神。與共同承擔(dān)起青少年的思想道德建設(shè)工作和社區(qū)的精神文明建設(shè)，不斷激發(fā)當(dāng)代中學(xué)生為社區(qū)作貢獻(xiàn)、為他人獻(xiàn)愛心的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力，推進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、建設(shè)和諧社區(qū)的目的，按照優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、同創(chuàng)共建，和諧發(fā)展的原則，匯僑中學(xué)學(xué)校(單位)與匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會(huì) 經(jīng)充分協(xié)商已達(dá)成共識(shí)，建立共建合作關(guān)系。

共建協(xié)議如下：

甲方(學(xué)校單位)：廣州市白云區(qū)匯僑中學(xué)

乙方(社區(qū)單位)：廣州市白云區(qū)匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會(huì)

一、甲方：

1、積極配合乙方做好宣傳等社會(huì)公益活動(dòng)。在重要節(jié)假日(環(huán)保日、植樹節(jié)、國慶節(jié)等)期間，甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動(dòng)，旨在加強(qiáng)社區(qū)文明建設(shè)。具體活動(dòng)方案由雙方協(xié)商而定。

2、組織學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)參與社區(qū)的公益性活動(dòng)和其他社會(huì)服務(wù)工作。

3、主動(dòng)配合社區(qū)開展社區(qū)家庭教育、青少年心理健康輔導(dǎo)工作。

4、經(jīng)常走訪社區(qū)，了解社區(qū)對(duì)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的意見、建議。

5、在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊(duì)伍，針對(duì)社區(qū)居民開展科普性的知識(shí)和技能講座，具體包括：家庭教育類、居家生活常識(shí)類等。乙方負(fù)責(zé)提供后勤保障工作。具體活動(dòng)方案由雙方協(xié)商而定。

6、發(fā)展計(jì)劃共商：雙方建立定期協(xié)商制度，制定社區(qū)教育發(fā)展計(jì)劃。至少每學(xué)期召開一次學(xué)校社區(qū)教育共建單位碰頭會(huì)，建立長(zhǎng)效穩(wěn)定的工作聯(lián)系

二、乙方

1、為甲方學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供支持和幫助，協(xié)助甲方做好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理和評(píng)價(jià)工作。

2、學(xué)校與社區(qū)一起關(guān)心青少年課外教育活動(dòng)的開展情況，結(jié)對(duì)給以幫助。乙方協(xié)助甲方做好與社區(qū)家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系工作。

3、協(xié)助甲方做好在校學(xué)生的思想道德教育工作。

4、挖掘社區(qū)資源，支持、配合學(xué)校開展素質(zhì)教育工作。

5、經(jīng)常走訪學(xué)校，為了學(xué)校的`建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

6、乙方應(yīng)盡量為甲方學(xué)生提供假期社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，乙方對(duì)于甲方提出的可行的學(xué)生實(shí)踐要求應(yīng)盡量予以滿足。

7、雙方建立定期協(xié)商制度，制定社區(qū)教育發(fā)展計(jì)劃。至少每學(xué)期召開一次學(xué)校、社區(qū)教育共建單位碰頭會(huì)，建立長(zhǎng)效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。

三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。

1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。有效期三年，自簽定之日起生效。有效期為：3月-3月。

甲方：廣州市白云區(qū)匯僑中學(xué) 乙方：廣州市白云區(qū)匯僑新城東區(qū)居委會(huì)

負(fù)責(zé)人(簽名)： 負(fù)責(zé)人(簽名)：

日期:XXXXX 日期:XXXXX

學(xué)校社區(qū)共建協(xié)議書8

為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，整合學(xué)校、社區(qū)教育資源，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為學(xué)生搭建社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，根據(jù)上級(jí)提出的相關(guān)精神，經(jīng)協(xié)商某某小學(xué)與

社區(qū)開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。

一、共建目標(biāo)

以加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，促進(jìn)社區(qū)黨建和精神文明建設(shè)，對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護(hù)及各種宣傳活動(dòng)；社區(qū)為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、社會(huì)公德等教育為目標(biāo)，發(fā)揮兩個(gè)單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達(dá)到“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，共同提高”的'目的。

二、共建任務(wù)

（一）某某小學(xué)

1.組織黨員干部走進(jìn)社區(qū)，積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)，開展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢(shì)，幫助社區(qū)完善各項(xiàng)工作制度，積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作，并在場(chǎng)所、資源等方面給予支持，做到資源共享。

3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。

4.每一學(xué)期與社區(qū)共同組織一次共建活動(dòng)。

（二）某某社區(qū)

1.與共建單位協(xié)商、制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)共建工作規(guī)劃。

2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.利用社區(qū)的先進(jìn)典型，協(xié)助做好對(duì)黨員干部的教育工作。

4.及時(shí)向共建單位反映社情民意，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達(dá)到資源共享、共同提高。

5.及時(shí)反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。

本協(xié)議書一式二份（某某小學(xué)與某某社區(qū)各執(zhí)一份）。

三、共建時(shí)間：

— 年度

學(xué)校（印章）： 社區(qū)（印章）：

負(fù)責(zé)人簽字： 負(fù)責(zé)人簽字：

學(xué)校社區(qū)共建協(xié)議書9

為積極探索中小學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀教育；聚焦社會(huì)公共道德；立足社區(qū)，挖掘資源，加強(qiáng)中小學(xué)生的“國家意識(shí)、文化認(rèn)同、公民人格”教育，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐中身體力行，我校特與 社區(qū)簽訂共建協(xié)議書：

1、主動(dòng)參加社區(qū)組織的各種教育宣傳活動(dòng)，為社區(qū)提供力所能及的.人力物力和 場(chǎng)地支援。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和服務(wù)，學(xué)校資源定期、定時(shí)、定點(diǎn)向社區(qū)開放，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)的溝通與合作。

3、學(xué)校聘請(qǐng)派出所民警為學(xué)校法制宣傳員，給學(xué)生做法制報(bào)告，派出所民警定期到校門前巡視查詢。

4、學(xué)校提倡學(xué)生參加社會(huì)公益勞動(dòng)，組織學(xué)生去附近社區(qū)打掃衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、交通安全宣傳。

5、雛鷹假日小隊(duì)定期開展清潔美化活動(dòng)，參與志愿者服務(wù)，為小區(qū)精神文明建設(shè)做貢獻(xiàn)。

6、充分利用社區(qū)教育資源，邀請(qǐng)社區(qū)的老干部、教育專家等到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德和人生觀教育。

7、共同關(guān)心弱勢(shì)群體，努力參與社區(qū)扶貧幫困活動(dòng)，為特困家庭排憂解難，為特殊家庭送溫暖、送快樂。

協(xié)議單位：

甲方：城頭高級(jí)中學(xué)

乙方：

豐鎮(zhèn)六中與凱帝斯社區(qū)文明共建協(xié)議書教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的社會(huì)工程，它需要學(xué)校、社會(huì)各方面的配合，為更好的實(shí)施素質(zhì)教育，豐鎮(zhèn)六中與凱帝斯社區(qū)相互結(jié)合共同擔(dān)負(fù)起來本學(xué)區(qū)的教育工作。學(xué)校工作的根本任務(wù)是全面實(shí)施素質(zhì)教育，家庭、社會(huì)則是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，是教育工作社會(huì)實(shí)踐的重要途徑。學(xué)校、社區(qū)立足教育實(shí)際，結(jié)合本區(qū)域?qū)嶋H情況適時(shí)探索“三結(jié)合”教育，探求與社區(qū)文明共建的模式，初步建立學(xué)校參與社區(qū)合作教育的模式，結(jié)合家庭教育社區(qū)、學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理，同時(shí)學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)也積極的參與社區(qū)建設(shè)。現(xiàn)將三結(jié)合教育工作做三年規(guī)劃協(xié)議，以利于工作的順利有序的開展。

一、實(shí)現(xiàn)教育資源共享

1、向社區(qū)有效開放學(xué)校的操場(chǎng)、多媒體、合班教室、圖書室等活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)生活動(dòng)器材與社區(qū)共享。

2、挖掘?qū)W校教師資源，向社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。

3、社區(qū)教育延伸至學(xué)校，使學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。

二、學(xué)校社區(qū)互動(dòng)，家庭教育參與形成三位一體教育合力

1、學(xué)校設(shè)立社區(qū)活動(dòng)室，建立管理機(jī)構(gòu)，社區(qū)、學(xué)校分別有專人負(fù)責(zé)開展聯(lián)動(dòng)教育活動(dòng)。

2、堅(jiān)持定期聯(lián)席會(huì)議和活動(dòng)制度，定期向社區(qū)、家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)互動(dòng)、溝通，形成教育合力，找準(zhǔn)教育的銜接點(diǎn)共同實(shí)施良好的教育，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。

3、雙休日或重要的節(jié)假日，學(xué)校將以雛鷹假日小隊(duì)為單位組織到社區(qū)開展活動(dòng)。社區(qū)為同學(xué)們開放活動(dòng)室，提供實(shí)踐場(chǎng)地達(dá)到相互促進(jìn)的目的。

4、寒暑假，開展共建和諧社區(qū)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都要走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行衛(wèi)生清整、慰問、扶貧幫困、義務(wù)宣傳等，或由社區(qū)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)組織開展活動(dòng)。

5、每年有一次學(xué)校與社區(qū)開展聯(lián)誼活動(dòng)。

6、每年有一次學(xué)校面向社區(qū)家長(zhǎng)開展開放日活動(dòng)。

7、堅(jiān)持學(xué)校教師上門家訪活動(dòng)。了解學(xué)生的學(xué)校生活、家庭情況，共同培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好品格并克服困難完成學(xué)業(yè)。

8、聘請(qǐng)社區(qū)有關(guān)部門、單位的同志，離休干部、英雄模范等為校外輔導(dǎo)員，為學(xué)生開設(shè)講座、報(bào)告等。

社區(qū)是延伸的校園，學(xué)校與社區(qū)的共建，會(huì)使學(xué)校教育得到有效地補(bǔ)充。我們將把工作深入開展下去既讓居民、家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，又讓學(xué)生、教師走向社區(qū)，實(shí)現(xiàn)教育的綜合化。協(xié)議單位：

甲方：豐鎮(zhèn)六中學(xué)乙方：