《寶葫蘆的秘密》讀后感 15篇

《寶葫蘆的秘密》讀后感 1

你讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》嗎？這是一本很有意思的書。

這本書的主人公是王葆和寶葫蘆。王葆在釣魚時釣到了一個寶葫蘆。從此之后，王葆讓寶葫蘆幫他變玩具、愛吃的零食、花草、還讓他換試卷……而后王葆似乎成了一個沒事人。但是世界上沒有十全十美的事，所以麻煩也一個跟著一個來了，比如：王葆在下棋時說要“吃”了這個馬，結果寶葫蘆真讓王葆吃了馬。還有一次，他家里多了許多花草，他的爸爸問起了來歷，他卻欺騙了爸爸。他覺得對不起他的`朋友、家人，甚至楊拴兒都看不起他的行為。后來王葆忍受不了寶葫蘆，自作主張把寶葫蘆的秘密告訴了大家，結果王葆發現這是一個夢。

在生活中，我和王葆一樣想要個機器人，幫我寫作業、打掃衛生、整理書包、但不可能啊！我原來不會系鞋帶，到了體育課，鞋帶開了，我卻不會系。有時我不會的問題都問爸爸，到考試時卻不會寫。我明白了，只有自己做出來的事才會真實，只有自己學到的本領才是自己的，不能光想著不勞而獲，不能做思想上的巨人，行動上的矮子。

你也快來看看這本書吧，它會讓你終身受益的。

《寶葫蘆的秘密》讀后感 2

女兒：

在寒假中，我閱讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，它讓我受到了很深的教育。

故事講述了一個叫王葆的小學生，因為不滿同學們對他得看法，所以自己一個人來到河邊釣魚，在無意中發現了一個寶貝―寶葫蘆。這是一個有魔力的寶貝，可以滿足他的主人的任何愿望，條件是不能讓任何人知道這個秘密。王葆接受了這個條件，從此過上了“幸福”的生活，而且不是一般人享受的.幸福。比如他要演講比賽，想要一份演講稿，馬上就會有一份演講稿出現在桌子上；如果他想買東西沒有錢，他的口袋里立刻會有一大把錢任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大、魔力無邊的寶貝，可以讓自己過上幸福的生活，但是這些“幸福”的生活，卻給王葆帶來了不少麻煩。從次，他得屋里有多處了許多千奇百怪的東西，當別人問起怎么回事，他總是撒謊說是替別人寄存的。他每天躲著自己的朋友，生怕別人問起關于他的事。后來王葆才得知，寶葫蘆變出來的各種東西，原來都是別人做好的：演講稿是別人寫好的；花草是別人培養的；機械模型是別人做好的。最終，紙包不住火，王葆出賣了寶葫蘆。

人每時每刻都在想著不勞而獲，卻忘記不勞而獲對別人的損害，以及對自己的麻煩。

我們都要不能做損人利己的事，應時時刻刻為別人著想。

《寶葫蘆的秘密》讀后感 3

這個暑假我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，我非常喜歡這本書，這本書講的是一個名叫王葆的小孩兒在釣魚的時候釣到了一個寶葫蘆，王葆想要什么寶葫蘆就能變出什么，而且也能實現王葆的愿望。

王葆想要金魚，寶葫蘆就給他變出金魚；他想要吃的，寶葫蘆就變出好吃的點心，寶葫蘆還給他變出很多玩具、自行車、讓同學們羨慕的磁力起重機，甚至還有錢……

慢慢地，王葆發現寶葫蘆并不是只會帶來好事，也會帶來壞事和麻煩。比如，王葆去看電影，寶葫蘆就把別人的電影票偷來給他；他去買書，寶葫蘆就把嶄新的書偷到王葆的書包里。最嚴重的一次是數學考試，他不會做題，寶葫蘆就把別人的卷子改成王葆的名字，老師發現了王葆的`行為，并批評了他，同學們也開始懷疑王葆，王葆覺得難受極了……

最終，王葆明白了寶葫蘆的真正的“秘密”，原來，寶葫蘆變出來的東西都是偷來的。王葆決定說出寶葫蘆的秘密，并且把偷來的東西都還了回去。

讀了這個故事，我懂得了人不能想著不勞而獲，要誠實、正直，要通過自己的努力去得到自己想要的東西。

《寶葫蘆的秘密》讀后感 4

今年寒假，我讀了一本書，是著名作家張天翼寫的《寶葫蘆的秘密》。

《寶葫蘆的秘密》講述的.是這樣一個故事：小學生王葆做夢時夢到“在釣魚的時候釣到了一個寶葫蘆，從此，王葆過上了衣來伸手，飯來張口的日子，想喝什么就喝什么，想吃什么就吃什么??可是，他知道寶葫蘆給他的東西都是偷來的以后，決心把寶葫蘆給丟掉了。到了最后，只不過是個夢。

讀到這里后，我想到了自己。其實我的身邊也有寶葫蘆。在學校里，老師是我的寶葫蘆，每次遇到難題，就會問老師，自己不動腦子。在家里，父母是我的寶葫蘆，每次一做家務就會說：“我還沒做完作業那。”除非迫不得已，才會勉強做一點。讀了《寶葫蘆的秘密》后，我也要像小學生王葆一樣丟掉自己的寶葫蘆，自己努力做自己的事。

作為21世紀的小主人翁，我們更應該磨練自己的意志，陶制自己的情操，努力學習，使自己從雛鳥變成雄鷹，成為祖國的棟梁之材。

這本書告訴我們:要相信自己的努力，不要指望天上掉餡餅。

《寶葫蘆的秘密》讀后感 5

我曾經讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》，講的《寶葫蘆的秘密》讀后感是一個叫王葆的小學生，他喜歡吃零食、愛幻想，經常聽奶奶講寶葫蘆的。在一次偶然的機會里，他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆剪指甲、做作業、做模型，跟他大戰恐龍……王葆從此變成了閑人，自己不用做任何事情，仿佛世界變得完美，但世界上沒有完美的事情，所以接二連三的麻煩也隨之而來。王葆實在無法忍受寶葫蘆的盲目從命，把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走后，王葆發奮圖強，通過自己的努力在比賽中奪得了冠軍，最后與寶葫蘆依依不舍地告別了。

其實學習生活中的我也有和王葆一樣的經歷。我希望自己有一個三頭六臂的'機器人，幫我寫作業，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣多舒服啊!曾經有這樣一件事:以前我不會系鞋帶，總是媽媽幫我系。有一次上課，我的鞋帶開了，不知道該怎么系，就隨便系了個團，結果一會兒就又開了，一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里和媽媽學習系鞋帶。學會了系鞋帶后，對我幫助可不小，開了還能再系上，也不會摔倒了。這下系鞋帶就難不倒我了。

通過閱讀故事和我的生活結合起來，我發祥不勞而獲是不對的，。如果只靠別人，自己也會變得懶惰，變得依賴別人，變得不愛動，生活中基本技能也不會了。我們應該多動腦、勤動手，學習上開闊思維，勤于，思考做個勤學好問的好孩子。《寶葫蘆的秘密》這本書讓我懂得了這些道理，受益匪淺。

《寶葫蘆的秘密》讀后感 6

葫蘆在我們中國傳統文化中寓意為“福祿”，是吉祥的象征，也是大家都很喜歡的東西。“寶葫蘆”一定是一個好寶貝，它到底有什么秘密呢？

《寶葫蘆的秘密》這本書講述了有個叫王葆的.小男孩，他經常聽奶奶講一些有趣的故事，每當他調皮不聽話時，奶奶都會給他講《寶葫蘆》的故事，于是他就幻想如果有一天也能擁有一個神奇的“寶葫蘆”那該多好呀！幸運之神終于降臨到他頭上，有一次他去釣魚時，真的就釣到了一個“寶葫蘆”。從此以后，王葆就把“寶葫蘆”當作一種依賴，總想不勞而獲，所有的事都靠“寶葫蘆”幫他做。可后來他才發現，其實“寶葫蘆”只會盲目地幫助他實現愿望，讓他出風頭，讓他有一種自豪的感覺。然而也令他失去了朋友，失去了快樂和幸福。最后他終于悔悟過來，放棄了“寶葫蘆”，又做回了原來的自己，并通過自己不懈的努力，重新獲得老師、同學、家人的信任。

《寶葫蘆的秘密》讓我深切的感受到不努力是不可能有很大收獲的。同時也告訴我們天上不會掉“餡餅”，“世上無難事，只要肯登攀”的道理。只要我們腳踏實地，認認真真地做事，汗水和努力會幫我們實現自己所追求的夢想。

同學們，丟掉那讓我們依賴的“寶葫蘆”吧！

《寶葫蘆的秘密》讀后感 7

我的心里裝著一個“哆啦A夢”，希望靠著它，去實現心中的一個個愿望。但最近閱讀了中國著名兒童文學家張天翼創作的童話故事《寶葫蘆的秘密》，這種想法開始發生變化了。

故事中的王葆幻想得到一個寶葫蘆，借助它不費力氣得到心中所想的一切，終于有一天他得到了，但是他的寶葫蘆卻給他帶來了痛苦。他終于明白了，沒有什么是不勞而獲的。于是，他舍棄了這個寶貝，之后發現這只是他的.夢，他也因此改正了缺點，開始認真學習。

書中有兩句話使我受益匪淺。王葆的老師常說“天上不會掉餡餅，只有自己靠自己”。王葆爸爸常說：“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高。”

是呀，曾幾何時，我的身上也有王葆的影子。記得那次數學課后，老師要求完成練習題后才能出去，可是我卻被一道題難住了，因為心中急著想出去玩，于是便鬼使神差地看了別人的答案，直接寫了上來。那時還沾沾自喜，逃過一劫。不幸的是，正好后來的單元考試中再次遇到了這道題，當初的“不勞而獲”，致使那刻捶胸頓足，后悔不已！

其實我們自身也有“魔法”，只要付出努力和汗水，我們的“魔法”就能“解封”，隨時隨地施展，我們自己也就成了一個會產生神奇作用的“寶葫蘆”。因此：我想用一首自創的小詩來時時鞭策自己：葫蘆葫蘆雖神奇，麻煩困擾也隨形，一鼓作氣切斷離，事事靠己方能行。

愿以后的自己能憑自己的努力，擁有自己的“魔法”，去實現心中一個個美好的夢想。

《寶葫蘆的秘密》讀后感 8

“王葆，起來！起來！”誰在喊？王葆是誰？這是怎么回事？啊，原來是一個夢，可能是最近我讀《寶葫蘆的秘密》太投入了。

《寶葫蘆的秘密》這本書講的是一個叫王葆的少先隊員，從小聽了奶奶給他講的寶葫蘆的故事以后，經常想著自己也有一個寶葫蘆。有一天夢里，他果然得到了一個寶葫蘆，寶葫蘆對他太好了，想什么就給什么，寶葫蘆的到來確實給王葆帶來很多好處，但也帶來不少壞處，有些還差點釀成大禍呢。這真是：小小葫蘆有神通，忠心為主緊跟從。好事未必結好果，幫來幫去禍在中。是啊，雖然別人能幫助自己得到很多榮譽，可是太依賴別人，便沒了自己的思想，那么所有的.榮譽都是名不副實的。

我們從小就要學會獨立，自己的事情自己做，做作業和考試時一定要獨立完成，在家應該主動洗碗、掃地、做家務。如果不獨立做事，什么都依靠別人，就會進步的很慢。如果不獨立思考，腦袋就會慢慢變懶。所以，我們一定要養成獨立的人格。

如果沒看這本書，每個人肯定都想有一個要什么有什么的寶葫蘆，可是看了這本書以后，也許就會改變決定啦！

《寶葫蘆的秘密》讀后感 9

寒假里媽媽給我買了一本名叫寶葫蘆的秘密的書。

故事講的是小學生王葆聽奶奶講寶葫蘆的故事，對寶葫蘆產生了興趣，也想擁有一個不久，他果然從河里找到了寶葫蘆，從此過上了幸福的生活，王葆雖然要什么有什么，但是同學們卻漸漸地疏遠了他，連王葆自己都迷糊了，一次，把葫蘆給他變了一些不知名的花，小張和同學們問這問那，王寶也只能說謊。最后王寶中也明白了這些莫名其妙的東西，不是寶葫蘆變的`，而是其他人的，我也從這本書中明白了一個道理：自己的東西才是最好的，我們不必過分在意別人的評價，只要憑自己的努力而得到的收獲，才是真正屬于自己的。異想天開，不勞而獲，終究是行不通的。在生活中我們要做力所能及的事情，雖然有時可以讓家長幫著做，但不能事事都依賴著他們。如果這樣幫你做了，那你永遠只是個什么也不會的孩子。自己事情自己做，是我們常掛在嘴邊的一句，可是那么一群孩子中只有幾個能做到的，我不僅反思，我能做到嗎？

同學們，自己的事情自己做，不要再讓父母幫著你們了，我們要多動腦，勤動手，善于思考，做個勤學好問的孩子。

《寶葫蘆的秘密》讀后感 10

最近我讀了一本張天翼爺爺的《寶葫蘆的秘密》。主人公王葆是一名普普通通的少先隊員，從小就愛聽寶葫蘆的故事，幻想著自己有一只寶葫蘆會怎樣？一天，他去釣魚釣到了一只寶葫蘆，在寶葫蘆的幫助下，他過上了要什么就有什么的幸福生活。但前提是不能把寶葫蘆的秘密透露出去，而寶葫蘆也給他來了一系列難堪煩惱的事情。最終，王葆把寶葫蘆的秘密公布于眾，拋棄了寶葫蘆。

讀完故事后，我也想擁有一只寶葫蘆，但我希望它是一只正能量的葫蘆，這樣就可以幫我完成些愿望。

首先，我會帶爸爸媽媽去西藏的雪山。在那里可以看到連綿起伏的山脈，厚厚的積雪像一床床棉被覆蓋在山上，到處明晃晃的。在雪山上，有時風平浪靜，有時波濤洶涌。如果遇到雷電天氣，那簡直比魔法世界還魔幻。身處雪山會給人一種神圣的感覺。

有了寶葫蘆還想帶爸爸媽媽去北京嘗一嘗炸醬面和正宗的烤鴨。北京是祖國的心臟，在那里有許多名勝古跡。我想看一看壯觀的升旗儀式，還想爬一爬歷史悠久的長城。正如書上所說，不到長城非好漢！

如果有了寶葫蘆，我還想幫助一些大山里的同齡人。從電視里我看到他們生活十分艱苦，卻依然渴望讀書，我想讓他們和我一樣可以受到良好的.教育，用知識改變命運。

雖然我的愿望是美好的，但世上是沒有寶葫蘆的。想要完成這一切，要努力學習，用自己的力量來實現愿望。這也許就是張天翼爺爺要告訴我們的道理吧。

《寶葫蘆的秘密》讀后感 11

今天我讀了寶葫蘆的秘密，作者運用了比喻的手法，描寫生動有趣，下面我就來給大家分享一下我讀了寶葫蘆后的讀后感。

寶葫蘆是一篇長文章，主要寫了王葆先介紹自己的名字，說了自己不是什么神仙，你和平常人一樣是一個少先隊員，第二部分主要寫了王寶不想讓奶奶洗腳，但是奶奶想給她洗腳，王葆說你非得給我講一個故事不可要不我就不洗腳，奶奶說好等洗完腳我給你講了一個寶葫蘆的故事，還是奶奶洗完腳后又說，小寶我來給你剪一剪腳趾指甲吧！王寶撒腿就跑，還是胳膊給奶奶拽住了，其實王寶是想讓奶奶專注的因為她想聽寶葫蘆的'故事，所以是故意的，你是奶奶給她洗完腳剪完腳趾甲后給她又講了一個寶葫蘆的故事。第三段講了，王寶聽過的那些寶葫蘆的故事，比如:張三劈篾撞到了一位神仙得了一個寶葫蘆，下次講的是李四出去遠足旅行旅游游到龍宮得到了一個寶葫蘆。王武呢他因為是一個好孩子肯讓奶奶給他換衣服所以得到了寶葫蘆。至于趙六的那個保護那是掘地掘出來的。最后不管張三也好李四也好反正最后都過上了好日子。第四段，有一天，王寶隊一道算術題再發了不知道要怎么列式子就有八字想到了寶葫蘆假如我有這么一個寶葫蘆那可就省心了。說明了王葆衡想擁有一個寶葫蘆幫他做算術題。第五段，我和同學比賽中向日葵我家的那幾棵向日葵長的又瘦又長，非常不好看，要是我有一個寶葫蘆我一定要一個最棒的向日葵，說明了王寶很想很想要寶葫蘆。

這就是我的讀后感。

《寶葫蘆的秘密》讀后感 12

暑假期間，我讀了《寶葫蘆的秘密》，這讓我深受感動，并教會了我一個真理：世界上沒有徒勞的收獲。

你知道寶葫蘆嗎？寶葫蘆是一個可以改變一切的寶藏。你想吃什么都可以。

這本書里所有的故事其實都是英雄“王豹”的夢想。在夢里，王寶知道包葫蘆給他的所有東西都是別人拿走的。這是“偷竊”，這是白拿的！王寶知道了，想把葫蘆扔掉，但他辦不到。相反，包葫蘆更不能離開王寶，就像小孩子不能離開母親一樣。于是王寶點燃了葫蘆，但葫蘆的熱情更高了。這時，王寶的朋友楊樹安告訴他，他不能回家或上學，因為王寶的`家人已經鬧翻了。他的祖母流著鼻涕和眼淚在哭。王寶的父親也懷疑楊樹安偷了他們家的東西并藏了起來。

王寶覺得很內疚，心里藏不住這么多秘密，更不愿意讓楊樹安受委屈。所以他一口氣跑到學校，就像他父親在學校一樣。最后，王寶說出了他和寶葫蘆分享的秘密。秘密公之于眾后，他似乎輕而易舉地放下了幾公斤啞鈴”突然，王寶醒了。那是一場夢！

這本書讓我明白了：世界上沒有不勞而獲的東西。你能收獲你播種的東西。王寶不可能每次都依靠寶寶。人們不愚蠢，只是懶惰。只有通過努力工作，我們才能獲得成功。在我們的生活中，有許多人貪圖微薄的利潤。這個寶葫蘆的故事也告訴我們，人不能白吃白喝。一個人必須用自己的勞動來獲得結果，這是最寶貴的東西。只有當你有了自己的勞動成果，你才能知道勞動的艱辛，而你不會把別人的勞動當回事！

《寶葫蘆的秘密》讀后感 13

最近我讀了一本非常有意思的書，名字是《寶葫蘆的秘密》。我特別喜歡它，一有空就抱著書看了起來。

書中的人主公是王葆，講的是王葆和他寶葫蘆的一系故事。王葆是個天真可愛的小男孩，總想著不費力氣而出大名。有一天，他做了一個夢，夢見自己在河邊釣魚，忽然釣上來一只葫蘆，這只葫蘆居然會開口說話，它自稱是傳說中的寶葫蘆，可以讓王葆幸福快樂，還可以讓他不用奮斗就出大名。它的確給王葆帶來了一些好東西，比如魚、獎狀、飛機模型等，但是也給王葆增添了不少麻煩，它使很多小朋友都來王葆家看花草，打擾的他不得安寧，它使王葆吞下了一枚象棋，它使老大姐和鄭小登吵起了架……當最后王葆知道寶葫蘆給他的所有東西都是偷來時，感覺特別憤怒，一氣之下便將寶葫蘆扔進了原來的河里，但是寶葫蘆又自己回來了，于是他用火燒刀劈，但寶葫蘆還是沒有被破壞。王葆實在沒有辦法了，于是回到了學校，當眾揭穿了寶葫蘆的秘密，于是這個寶葫蘆就失靈了。

這本書很有趣，也讓我懂了一個道理：投機取巧是不能成功的.。于是我下定決心成長的路上每一步都要踏踏實實，不能投機取巧，因為這樣的做后果不堪設想。

《寶葫蘆的秘密》讀后感 14

“讀書破萬卷，下筆如有神。”為了培養我好讀書的習慣，提高寫作能力，媽媽利用暑假，領著我來到了新華書店買書。琳瑯滿目的書就像磁石一樣吸引著我。我耐心的翻閱著每本書，吮吸著書里面的營養。最后購買了了幾本自己喜歡的書。《寶葫蘆的'秘密》就是其中的一本。

這本書的作者是中國作家張天翼，書的主人翁是一位13歲的男孩王葆。我迫不及待地翻到書的扉頁先看作品簡介：一個天真活潑的王葆在釣魚時得到了一個神奇的寶葫蘆，王葆想要什么就有什么。王葆擁有了這不勞而獲的幸福后發現，這個寶葫蘆不是憑空變出來的，而是……讀完簡介我對這本書的內容更加期待了。

接下來的幾天，我認認真真地讀著這本充滿神奇色彩的書，有時連媽媽叫我吃飯都沒聽見。王葆和我們一樣是一個很普通的人，自從他得到了寶葫蘆，總是不勞而獲。甚至，連寫作業都是讓寶葫蘆幫他。看到這時我心想：要是我能有這樣一個寶葫蘆該多好啊，可是轉念一想，作業雖然寫完了，但是什么知識都沒學到。最后欺騙的還是自己。我知道要想獲得好成績就該自己努力。

看完這本書以后我明白了這樣一個道理：用不勞而獲得到的幸福都不是永久的。只有用自己的努力去創造的幸福，才是永恒的，美好的。

《寶葫蘆的秘密》讀后感 15

這個漫長的假期里，在老師的提議下，我們全班共讀了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》。書中的故事生動有趣，我津津有味地讀了好幾遍。

書里說的是一個叫王葆的.小孩，渴望得到一個寶葫蘆，實現自己的愿望。有一次，王葆和蘇鳴鳳鬧翻了，他一怒之下退出了科學小組。去城外釣魚散心時意外地釣到了一個寶葫蘆，從此他不費吹灰之力就能實現自己的愿望。王葆一開始很高興，因為很輕松地就能實現自己的愿望。可是后來就發現了：自己的思維和寶葫蘆的思維聯系不上。因為寶葫蘆根本不是真心為他服務，而只是練練本領。所以王葆不僅沒有得到好處，反而跟朋友越來越疏遠了。

王葆雖然想要寶葫蘆給他辦一些事，可是這也給他帶來了很大的麻煩：每天都鬼鬼祟祟的，生怕遇到熟人，反而壞朋友卻跟他親近了起來。怒火中燒的王葆向老師和同學們和盤托出了寶葫蘆的秘密后，才發現了是一場夢。

這本書讓我明白了一個道理：不要總想著不勞而獲，天上不會掉餡餅。依賴別人實現愿望只會讓你養成懶惰的習慣，那不是現實版的守株待兔嗎？只有用自己的雙手和汗水去播種希望的種子，才會開出最美的勞動之花，結出最甜的勤勞之果！

寶葫蘆的秘密讀后感1

最近，我在讀一本書叫《寶葫蘆的秘密》。讀完這本書，我有一個很大的感悟：不管做什么都要靠自己的能力。只有用自己雙手創造出來的東西，才是屬于自己的。

這本書主要是寫了王葆在一次釣魚中偶然釣起了一個大寶貝———寶葫蘆。這個寶貝什么都可以變出來，無論是吃的、喝的、穿的、玩的、應有盡有。王葆十分高興，可是就因為只要他腦子里一想到的東西寶葫蘆馬上就能變出來，所以讓王葆無事可做了。他家里多了許多怪東西。當別人問東西是哪里來的時候，他就撒謊說是幫別人寄存的。當他看電影時發現了寶葫蘆變來的東西都是偷來的，就十分生氣，一氣之下把寶葫蘆的秘密告訴了大家，讓寶葫蘆沒有用了，于是把寶葫蘆扔了。

這個故事十分意味深長，習慣了“衣來伸手，飯來張口”的人，每天只想不勞而獲，生活就沒有了意義。有一句古話說的好：“含淚播種的人，定能含笑收獲”。所以我要用自己的勞動取來的東西才有意義。不去偷不去搶，要用自己的實力去解決問題為社會做貢獻。

寶葫蘆的秘密讀后感2

這個暑假，我看完了一本書，叫《寶葫蘆的秘密》。

這本書講的是一個叫王葆的同學在河邊釣魚釣上了一個寶葫蘆。寶葫蘆告訴他，只要替自己保密，他想要什么就有什么。于是，王葆想要魚，寶葫蘆就變出了許多魚；王葆想要書，就有了書；想要飛機模型，就有了飛機模型……

可是這個想要什么就有什么的日子沒有一點意思，反而使王葆感到無聊和苦惱：他和朋友下象棋的時候，王葆心里想著要吃掉對方的車，沒想到寶葫蘆以為真的要“吃”棋子，就把棋子變到了王葆的嘴里；王葆讓寶葫蘆在許多名貴的花上標上標簽，可是寶葫蘆也不認識，亂插標簽，后來王葆被他爸爸狠狠的批評了一頓。

最后王葆終于明白，寶葫蘆給他的東西都是偷來的，王葆再也不想要它了。

同學們，寶葫蘆這玩意兒可不是什么寶貝，我們可不能總想著不勞而獲。我們要好好學習，從小就培養自己不怕困難、克服困難的精神，我們一定要腳踏實地靠自己的努力去實現夢想。

寶葫蘆的秘密讀后感3

《寶葫蘆的秘密》這本書講述了:有一個叫王葆的孩子，他很愛幻想，也十分喜歡聽奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個故事。他和同學爭吵的時候，就期望得到寶葫蘆。在一次釣魚時，很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依靠。

放學之后，王葆去河邊釣魚。他沒有釣到魚，結果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚。這時，鄭小登正好來了，王葆說這些魚是他釣上來的，結果，自己臉上直發熱，因為，這是寶葫蘆用魔法變出來的。但是，寶葫蘆會不分青紅皂白地幫他，一次數學考試，寶葫蘆不僅僅把蘇鳴鳳的答案轉移到王葆的試卷上，還把蘇鳴鳳的名字也轉移到王葆的試卷上，害得王葆被老師罵了一頓。在今后的日子，王葆發現寶葫蘆只會盲目地幫他實現愿望。在一次游泳錦標賽上，他最終決定放棄寶葫蘆，依靠自己的力量去拿下“游泳錦標賽”的冠軍。

從《寶葫蘆的秘密》這個故事里，我明白了天上是不會掉餡餅的，我們不能有不切實際的幻想，要腳踏實地、實事求是，我們務必用自己的努力去實現夢想、實現愿望。

寶葫蘆的秘密讀后感4

這個假期我讀了《寶葫蘆的秘密》，明白了一個道理，那就是不要總是過分依賴別人，否則不會有好的結果。

故事的主人公是一位小男孩，因為學習不好總是被老師批評。有一天它不會做一道數學題，盼望著有人能夠幫幫算出這道題，想著想著不知不覺就睡著了。他做了一個奇怪的夢，夢見自己去釣魚，釣了好久一條魚都沒釣到卻釣到一個葫蘆。經過一些事情他知道這是一個神奇的寶葫蘆，讓他做什么他就能做什么，小男孩高興極了，開始事事都依賴寶葫蘆。好景不長，當小男孩放心地依賴寶葫蘆的時候，寶葫蘆處處幫倒忙，讓小男孩很難堪，更糟糕的是又一次竟然惹怒了老師，正當他焦急萬分不知所措的時候忽然醒了。從此以后小男孩不再依賴別人，成為了一個學習非常好的學生。

看完《寶葫蘆的秘密》我聯想到自己，以前遇到困難總想依賴別人，幻想有仙人暗中相助，看到小男孩的遭遇，我知道了凡事不能依賴別人，要相信自己、依靠自己，才能取得成功。

不知道看過這本書的同學是否和我有一樣的感受?沒看過的同學也趕緊找來讀一讀，品味品味這本書吧!

寶葫蘆的秘密讀后感5

在國慶長假中，我看了一本張天翼寫的書叫《寶葫蘆的秘密》。

這本書主要講了一個叫王葆的小學生做事不愛動腦筋，一次他夢見釣魚時，釣到了一個寶葫蘆，之后他什么事都依靠寶葫蘆的神力，結果他不光丑態百出并且還他讓他失去了同學和朋友．

以前我也想要一個能夠幫我做事的寶貝，飯來張口，衣來伸手的.寶貝，如果你也和我一樣想的話我們就大錯特錯了，你想你有寶葫蘆那你做什么呢我認為人的一生是為了難關而生的，如果難關已經被你借助別人的力量沖過去了那人生又有什么價值呢？你們再想想其實我們每個人都有一個寶葫蘆那就是我們的爸爸`媽媽，爺爺，奶奶。你們好好回憶一下你們的衣服是誰洗的你們的飯是誰煮的？都是他們！

我已經上6年紀了我決定要扔掉那些夢想中的寶葫蘆，我要自我的事自我做，飛向屬于自我的一片藍天。

寶葫蘆的秘密讀后感6

這星期我們讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書，我非常的喜歡這個故事。

在這本書中，寶葫蘆它不但可愛機靈，而且還有許多魔法，并且用魔法幫助了王葆，幫助他恢復了學習的自信心，可是寶葫蘆也幫助了許多倒忙，使王葆又很討厭寶葫蘆。有一次在王葆下棋的時候，他要“吃”馬，結果寶葫蘆把意思理解錯了，理解成里王葆要吃馬，它變把馬的棋全部飛到了王葆嘴里。只要王葆一說要吃什么，那個棋子就會馬上的飛到王葆嘴里。還有一次王葆回家看見玩具店里的玩具有很多，他很喜歡，寶葫蘆問：“你喜歡什么樣的玩具？”王葆回答說：“全喜歡。”回到家王葆看見家里全部是玩具，王葆對寶葫蘆說：“為什么都把玩具變回來了？？快送回去。”寶葫蘆聽了只好把玩具都送回去了。

寶葫蘆的秘密讀后感7

讀完《寶葫蘆的秘密》初二(3)有一本叫《寶葫蘆的秘密》的書觸動了我。是爺爺張天翼通過一個夢寫的。故事的主人公叫王寶，曾經也是一個和我們一樣的普通人。一天，他在河邊釣魚，得到了他盼望已久的寶葫蘆。

這樣，王寶就有了他想要的。他想和朋友一起玩，朋友主動來找他，讓他不用花一點時間，連寶葫蘆都能讓他得到他想得到的東西。自從得到寶葫蘆后，王寶覺得自己已經是個幸福的人了，卻不知道寶葫蘆送給他的東西都是偷來的。恒會對偷來的東西滿意嗎？王寶雖然不肯動腦筋，但他從來不愿意享用偷來的東西，所以當他知道寶葫蘆是怎么把一切都給了他的時候，氣得拼命打爛燒寶葫蘆，再也不想要了。

雖然只是一個夢想，但也告訴我們，不要總想著不勞而獲。一切都需要人去工作，一切都需要工作。不要夢想天上會掉餡餅，否則我們只能去偷。同時也很佩服張天翼爺爺把一個夢想寫成書，告訴我們這么深刻的道理。

寶葫蘆的秘密讀后感8

近段時間，一本被譽為“中國安徒生”張天翼所寫的兒童文學創作巔峰之作——《寶葫蘆的秘密》，深深的吸引著我。

這本書的主人公王褒在夢中得到了一個不可思議的寶葫蘆。從此就能想要什么就要什么，想有什么就有什么。例如：他想要一臺電磁起重機，它就幫他“變”一臺；他餓了，就給他弄出許多美食；還能把王褒想要的書，神不知鬼不覺地放到他的書包里…

這種要什么就有什么的生活沒給王褒帶來幸福和快樂，卻只是無盡的苦惱和無聊。因為寶葫蘆不是“變”東西，而是偷東西。王褒最通過一次次的經歷，最終將寶葫蘆的秘密全部揭開。

這本書對我有很大的啟發，就是：做任何事情都要自己努力，必須相信自己，對自己要有信心，而不是依賴和懶惰。

寶葫蘆的秘密讀后感9

寶葫蘆是一個可以讓人夢想成真的神奇寶貝，但讀完這本書，我卻怎么也喜歡不起來這個寶貝了。書中主人公王葆從釣到一個葫蘆開始，便產生了不勞而獲的想法，也讓他從此對寶葫蘆有了強烈的依賴性。寶葫蘆幫他完成了他想完成的一切事，從而讓同學們刮目相看。

這不僅助長了他偷懶和說謊的惡習，還讓他換來了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑。但慶幸是場夢。看完這本書，王葆明白了，我也明白了，天上不會掉餡餅，要想收獲豐碩的果實，必須付出辛勤的努力。一份耕耘，一份收獲。做為成長中的青少年，我們要做個愛勞動，愛學習;不偷懶，不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。

不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。

寶葫蘆的秘密讀后感10

今天讀了張天翼的《寶葫蘆的秘密》，這是一本適合我們青少年閱讀的語文名著。它帶我們展開幻想的翅膀，進入神奇的世界。

《寶葫蘆的秘密》這本書講的是一個叫王寶的孩子，他愛幻想，喜歡聽奶奶講故事。奶奶總是給他講寶葫蘆的故事。當他和同學吵架時，他希望得到一個葫蘆。在一次釣魚旅行中，我幸運地釣到了一個葫蘆。他請寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型和看電影...他漸漸把寶葫蘆當成了一種依賴。

放學后，王寶去河邊釣魚。他一條魚也沒釣到，結果讓寶葫蘆幫他做了一桶魚。這時，鄭小登剛好來了，王寶說，這些魚是他抓的。結果他臉一熱，因為這是寶葫蘆神奇地做出來的。但是，寶葫蘆會不分青紅皂白地幫他。在一次數學考試中，寶葫蘆不僅把蘇明峰的答案轉到了王寶的試卷上，還把蘇明峰的名字轉到了王寶的試卷上，導致王寶被老師罵了一頓。在以后的日子里，王寶發現寶葫蘆只會一味的幫他實現愿望。在一次游泳冠軍賽中，他最終決定放棄葫蘆，獨自一人奪得“游泳冠軍”。

從《寶葫蘆的秘密》這個故事里，我知道天上不會掉餡餅。我們不能有不切實際的幻想。腳踏實地，實事求是，就要用自己的努力去實現自己的夢想和愿望。

寶葫蘆的秘密讀后感11

這幾天，我讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書。看完之后，我深有感觸。

這個故事主要是關于一個叫王寶的孩子。一天，他在河邊釣魚，釣到了一個寶葫蘆。從此，他不用動腦子做事了。他想做什么或想做什么，都要靠這個葫蘆來替他做。他成了一個不勞而獲的孩子，同時也失去了友情。

這個故事讓我想起了我曾經做過的一件事。那天，當我在家做作業時，我看到了一道難題。當時想都沒想就準備問爸爸了，但我又想，我這樣問，豈不是一點腦子都沒有？我還是先為自己考慮一下吧。于是，我不停地計算，不停地畫，終于在一張計算圖中找到了解決問題的方法。我按照上面的方法一步一步的計算，終于做出來了。我給我父親看了，它是對的。我開心地笑了...

其實人的生活中有很多事情是喜歡問而不是自己想的。很多時候，很多事情都能有自己的結果。

寶葫蘆的秘密讀后感12

在今年的寒假里，媽媽推薦我讀《寶葫蘆的秘密》這本書，在剛開始讀這本書的時候，我有點搞不清楚那個寶葫蘆是真的還是傳說故事里的，我帶著好奇心讀了下去……

本書的主人公叫王葆，在文章的開始，他和他的同學在學校里吵翻了天。之后在他去釣魚的時候，碰到了寶葫蘆，并和它在一起了，隨后寶葫蘆幫他變出了很多他想要的東西，如：金魚、自行車、珍貴的花草等。

有一次，他把寶葫蘆帶到了學校，在數學考試時，把其他同學的考試答案變到了自己的試卷上，然而字跡卻沒有改變，被老師發現后非常羞愧。

還有一次，他和同學下象棋，他想吃掉對方的棋子“馬”，而寶葫蘆幫他把棋子“馬”吃到了嘴里，搞得他趕緊跑開了。

最后他發現變出來的東西都是偷來的，感到非常的痛苦，經過不斷的思想斗爭，最終決定把它拋棄了。

通過閱讀這本兒童文學作品，是我懂得了不勞而獲的東西是不可取的，想要獲得的成果必須通過自己的努力去得到，這樣才能使自己在事情成功后獲得成就感，也能夠被大家所認可。

寶葫蘆的秘密讀后感13

這個假期我看了很多書，但讓我感悟最深的當屬《寶葫蘆的秘密》。

書里講述的是一位名叫王葆的小男孩，他做什么事都要講條件、不愛動腦筋，每當遇到“攔路虎”時，他就想著如果自己要是有一個寶葫蘆，可以不費吹灰之力就能獲得一切那該多好呀！可是當他真的得到了寶葫蘆時，卻發現寶葫蘆雖然幫他解決了問題，但同時也帶來了很多麻煩，攪亂了他原本平靜的生活。值得慶幸的是，發生在王葆身上的一切都只是一個夢而已，夢醒了王葆也認識到了人生的真正意義。世間本沒有不勞而獲，一份耕耘才有一分收獲，只有靠自己的努力得到的才是最有意義的。

我不禁想起以前的自己，貪玩、不愛學習、浪費光陰，現在十分后悔。以后的我，要努力學習，用行動去耕耘自己的寶葫蘆！

寶葫蘆的秘密讀后感14

今天，我讀了一本書《寶葫蘆的秘密》，這本書講的是王葆有了寶葫蘆，從此要什么有什么，來的容易，使他“吃不完、用不盡、玩不盡”。可是，這一切沒有讓王葆得到幸福快樂，反倒使他感到無聊和煩惱。因為這樣一來，什么事都不用他去做，也不用他費腦筋去想，整天沒有任何事可干，這樣的日子多沒意思!他的寶葫蘆為他偷東西，害得他失去了好朋友。當他明白寶葫蘆帶給他的只有煩惱，他就毅然地把它拋棄了。

讀完這篇文章，讓我明白了我們做任何事情，都不能有不勞而獲的思想。只有通過自己的努力和堅持才能成功。平時，我也有這種行為：遇到困難，不愛動腦筋，什么事都想要現成的。遇到麻煩的事，就著急，不想努力。有一次，媽媽說只要彈琴時不浪費時間就可以帶我去奶奶家玩，可我認為，無論怎樣，媽媽肯定都會帶我去，于是我就忘了自己答應過的話，一邊彈琴一邊浪費時間，還不停地叫喚，惹得媽媽大發雷霆，結果我就沒有去成，我這就是想要不勞而獲，坐享其成。

以后，我一定要好好學習熱愛勞動，從小就養成不怕困難，敢于克服困難的精神，將來才能成為有用的人。

寶葫蘆的秘密讀后感15

你明白寶葫蘆嗎？那是一種你想要什么就來什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆，之后他做夢夢到釣上一個寶葫蘆，過上了“要什么來什么，想什么有什么”的快樂生活。

但是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對寶葫蘆說：“吃車！吃象！寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數學考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完后搬了過來，受到了老師的訓斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。

文中有一地方令我深愛啟發：當王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學習，按時完成作業，用心參加課外活動，成了校內數一數二的好學生。

雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但它沒有自我的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實人身上也有“魔法“，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。

文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說“天上不會掉餡餅，只有自我靠自我”；王葆爸爸常說“不要把留意眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高。”