讀《世界地圖引出的發現》有感1

魏格納關于大陸漂移的假說引起了世界上很大的轟動，我也不由得被他的細致發現與不輕易改變想法所打動。

在偶然的一次觀察中，魏格納發現了“從海岸線的相似情形看，地球上所有的大陸塊都能夠較好地吻合在一起。”這個結論，并矢志不移的去觀察、詢問。最終確定了結論：“在太古時代，地球上所有的陸地都是連在一起的，后來因為不斷漂移，才分成今天的各個大陸，它們的海岸線才會驚人地吻合。”

是的，魏格納通過他的細致，找到了這么一個重要的大發現，并堅持不懈的去找到了如此之多的觀點！他不正是有了這兩個法寶，才會有這么大的發現嗎？

正在學習中的我們，更應該在細致與堅持不懈兩方面做出提高，才會有更高的提升！

讀《世界地圖引出的發現》有感2

我喜歡閱讀，特別喜歡看一些著名科學家、學者的故事。每次讀完他們的故事，我的內心都感慨萬千，因為他們的故事給了我很多啟迪。

暑假的一天，我饒有興致地讀著《世界地圖引出的發現》，我被這個題目深深地吸引住了。這將會是什么樣的發現呢？一個個問號如同淘氣的孩子在我的腦海里跳躍起來。帶著好奇心，我一口氣讀完了這篇文章。

文章的主人公魏格納年輕時因為生病住進了醫院，這對天性好動的他來講可是個難以煎熬的事情。他因為覺得無聊就在地圖上用手指畫大洋洲、南極洲、非洲和南美洲……畫著畫著，他發現南美洲的巴西一塊突出的地方和非洲西海岸呈直角凹進的幾內亞灣形狀是這般不可思議的吻合。是巧合嗎？他大膽地提出了一個假想，是不是大陸漂移造成的？因為他比別人多想一步，并付諸實際行動在浩如煙海的資料中尋找證據，經過不斷考證和多方驗證，最終提出了“大陸漂移”的假說，引起了地質界的震動。

媽媽見我前面看得這么入神，也細細地品讀了這片文章。看后，媽媽語重心長地對我說：“對于生活中的衣、食、住、行的現象，大家常因為熟視無睹，發現不了其中的奧秘。但只要你留心，并比別人多想一步，就往往會有令人驚喜的收獲，而這些收獲將會使你受益一生。”

是呀，回想我讀過的那么多名人故事，正是因為“多想一步”，成就了他們的偉業。

例如，斐賽司博士發現他家的母貓總是喜歡在有陽光的地方睡午覺，這說明光和熱對貓有好處。斐賽司博士想：那光和熱對人也有好處吧？這個想法在他腦子里閃了一下，就這么一閃，日光療法便在世界上誕生了，他因此也榮獲了諾貝爾醫學獎。當今社會，人們更是利用這日光療法來增強體質，預防佝僂病和骨軟化等疾病。

萊特兄弟一次在追斷線的風箏時，旁人說如果能像鳥兒一樣飛向藍天就能抓到風箏了。萊特兄弟想：對呀，何不嘗試一下讓自己飛起來？正因為他們多想一步，有了這個夢想，便有了成功的起點。經過無數次的實驗和失敗，終于獲得成功------世界上第一架飛機就此誕生。從此，人類可以在天空中自由翱翔，俯瞰大地。

還有，牛頓在樹下休息時發現蘋果從樹上掉下來。“為什么蘋果不往上掉呢？”因為他的“多想一步”，發現了“地心引力”。

這樣的例子還有很多很多，舉不勝舉。

媽媽說科學發現如此,在學習知識上也應如此。孔子曰：敏而好學，不恥下問。學而不思則罔，思而不學則殆。我要牢記古人的諄諄教誨，更要向那些“偉人”們學習,學習他們的多思、多學、多問。譬如學習成語知識，不光要知道成語的原意，也要了解成語的出處，再了解一下成語的近義詞和反義詞，最后想想該怎么造句，使得成語的意思貼切。學習古詩文，不僅要理解詩文的意思，更要了解作者寫這詩文時的時代背景。學習數學的時候，多想想解題的方法，什么樣的解題思路是最簡便的。在浩瀚的知識海洋中，雖然我只是小小的一葉小舟，但是我想只要學會深入思考，定能讓自己變得博聞強識，思維敏捷。

《世界地圖引出的發現》蘊含了一個多么耐人深思的道理---多想一步，這真是讓我受益匪淺呀！

讀《世界地圖引出的發現》有感3

我今天學了《世界地圖引出的發現》這一課，感受頗深，作文 讀《世界地圖引出的發現》有感。

課文主要講了1910年，魏格納住進了醫院。他在這里非常無聊，就站起來用食指畫大陸的海岸線。可這一畫沒白畫，魏格納發現了地球上所有大陸塊的海岸線都可以較為吻合的在一起。第二天，魏格納把自己這個想法告訴了大科學家柯彭教授，可是教授卻讓他打消這個念頭。可魏格納不是一個輕易改變自己想法的.人，他又做了很多考察。終于在1912年，在法蘭克福召開的地質學會上，魏格納做了題為《大陸與海洋的起源》的演講，引起了地質界的震動。

我嘆服魏格納的堅持不懈的精神。在小學生中。沒有多少人具有這種精神，而我就在暑假中得到了一次錘煉。一次媽媽為我凍了一號電池大的冰塊，我用手抓了15分鐘，雖然手凍的沒了知覺，但我堅持下來了。從這件事情我體會到，只要堅持不懈，沒我們做不到的事情。如果我們每天堅持早讀，那我們讀課文一定又優美又生動，讀后感《作文 讀《世界地圖引出的發現》有感》。如果我們每天堅持寫鋼筆字，那我們的字一定又大又美。如果我們每天堅持鍛煉身體，一定會非常健壯。

我嘆服他勤于觀察的精神，在科學上，我們就應該富有這種精神。通過仔細觀察，你會發現奇妙的細菌世界。在校園中仔細觀察，你會發現校園是多么美好、可愛。如果缺乏這種觀察，你就會變成一個粗枝大葉的人。

我嘆服他的仔細思考的精神，如果他不仔細思考，就不會發現在遠古時代，地球上所有的大陸是連在一起的，后來因為不斷漂移，才會成了今天的各個大陸。

魏格納的重大發現就靠仔細觀察，認真思考，反復論證。他就是我學習榜樣中的一個，我也要成為一個像他那樣的人。

我今天學了《世界地圖引出的發現》這一課，感受頗深，作文 讀《世界地圖引出的發現》有感。

課文主要講了1910年，魏格納住進了醫院。他在這里非常無聊，就站起來用食指畫大陸的海岸線。可這一畫沒白畫，魏格納發現了地球上所有大陸塊的海岸線都可以較為吻合的在一起。第二天，魏格納把自己這個想法告訴了大科學家柯彭教授，可是教授卻讓他打消這個念頭。可魏格納不是一個輕易改變自己想法的人，他又做了很多考察。終于在1912年，在法蘭克福召開的地質學會上，魏格納做了題為《大陸與海洋的起源》的演講，引起了地質界的震動。

我嘆服魏格納的堅持不懈的精神。在小學生中。沒有多少人具有這種精神，而我就在暑假中得到了一次錘煉。一次媽媽為我凍了一號電池大的冰塊，我用手抓了15分鐘，雖然手凍的沒了知覺，但我堅持下來了。從這件事情我體會到，只要堅持不懈，沒我們做不到的事情。如果我們每天堅持早讀，那我們讀課文一定又優美又生動，讀后感《作文 讀《世界地圖引出的發現》有感》。如果我們每天堅持寫鋼筆字，那我們的字一定又大又美。如果我們每天堅持鍛煉身體，一定會非常健壯。

我嘆服他勤于觀察的精神，在科學上，我們就應該富有這種精神。通過仔細觀察，你會發現奇妙的細菌世界。在校園中仔細觀察，你會發現校園是多么美好、可愛。如果缺乏這種觀察，你就會變成一個粗枝大葉的人。

我嘆服他的仔細思考的精神，如果他不仔細思考，就不會發現在遠古時代，地球上所有的大陸是連在一起的，后來因為不斷漂移，才會成了今天的各個大陸。

魏格納的重大發現就靠仔細觀察，認真思考，反復論證。他就是我學習榜樣中的一個，我也要成為一個像他那樣的人。

河北張家口涿鹿縣實驗小學四年級:韓羽