三年級環境作文 篇1

秋日的陶爾廟嘎查，在陽光的映照下，透著一股寧靜、安逸的氣氛。走在嘎查的村道上，映入眼簾的是家家戶戶金燦燦的玉米堆與白色的墻壁、藍色的屋頂以及富有民族特色的圖案和花紋相互映襯著，讓人看著就感覺特別的干凈、整潔。一條條新修的、平整的、寬敞的水泥路成為了陶爾廟嘎查里一道別致風景線，而此時此刻農牧民的臉上都洋溢著幸福的笑容，讓人們一下就能感受到“十個全覆蓋”工程帶來的一股和諧文明的新風氣。描寫家鄉環境的變化的'作文4篇

來到嘎查牧民齊俊芳家時，她正在忙活著農活，她告訴記者，平時由于家里種的地比較多，養的羊也多，家里農活特別多，老兩口每天都從早忙到晚，加之自己家住的離嘎查兩委比較遠，只有下雨天才有空出去辦點事，可是每逢下雨天，路就變的坑坑洼洼、泥濘不堪，根本出不去，非常不方便。

“‘十個全覆蓋’工程實施以來，我們農牧民可是沒少得好處，比如說，今年嘎查里給我們家粉刷了墻面，打了井，通了廣播電視，還在嘎查里新修了多條水泥路，聽說明年還會給我們家家戶戶都通磚路等等。尤其是在做飯時，擰開自來水龍頭，嘩嘩流淌的自來水就讓我們打心底里感覺到高興，現在我們就想，有這么好的政策，就算是辛苦一點兒也心情好，越干越有勁，總之就是有了致富的奔頭。”齊俊芳樂呵呵地說。

其實像陶爾廟嘎查這樣的幸福生活每天都在我旗各個蘇木鎮和嘎查村不斷的上演著。相信隨著“十個全覆蓋”工程的繼續推進，我旗的農牧民不僅可以住的更舒心，而且可以生活更富裕。

三年級環境作文 篇2

一天下午，太陽正高高地照在大地上。突然，旁邊的工廠里排出了一陣陣廢氣，把太陽給遮住了。原來，工廠里正在燒一些塑料袋……天漸漸變得非常暗，烏煙瘴氣的。

兩只小燕子從北方飛來，聽說南方很美，于是想過去看看美景。

到了南方，呀！真是美麗，可仔細一看，有幾座工廠正在排放廢氣，于是它們到最近的工廠去看看。小燕子們飛到了一個小池塘邊，有一只燕子聞到了一股臭味，心想：這里真不衛生。它想拉著另一只燕子飛回去，另一只小燕子非常善良，不肯走。

于是它親切地問池塘中的小魚：“你好，小魚，你為什么在污水中生活呢？”

小魚嘆了口氣說：“哎，還不是那些可惡的'人類，把干凈的河水給污染了。”

小燕子又問：“那些垃圾是從哪兒來的呀？”

小魚生氣地說：“那些經過這里的人，把飲料瓶和廢紙到處亂扔。”

說著說著，小魚就死了，小燕子飛走了。

今天之旅，讓它們知道了亂扔垃圾亂排廢氣的害處，使它們印象深刻，它們以后再也不想到這樣的地方來了。

三年級環境作文 篇3

三月二日下午我、李鉞、馮林科、莫一晗、林星宇五個人因為要保護環境所以去了學校后面撿垃圾開展保護環境活動。

我們主要把紙屑、牛奶盒等垃圾清理掉。莫一晗、林星宇他們主攻垃圾清掃、而我盡職盡責的成為一個“移動式垃圾桶”。我們的裝備只有三雙手套。馮林科和李鉞就很“謙讓”的把一只手套分給了莫一晗、林星宇，他們一人一只而我有一雙。于是他們倆氣得大喊：“孫！你怎么有一雙手套！”我邊跑邊喊“我要雙手拿垃圾桶的！”我們就這樣愉快地開始了清掃和撿垃圾。

我們撿到的垃圾層出不窮，有蝦片包裝盒、牛奶盒、鴨脖。我們甚至還找到了一處垃圾“據點”因為那里有多達二十幾處的紙屑。我在清掃“據點”時，因為體型巨大剛進入被草木遮擋的.據點就聽“砰”一聲摔倒在地上了，惹得大家哈哈大笑。我們發現這里的零食包裝多得讓我們懷疑這里以前是不是食堂啊！我想這太糟蹋環境了，這兒難道是零食的雜貨鋪啊！包裝袋滿天飛。而我們像是拯救環境的小衛士。

雖然我們一路上有說有笑地干活，但是我們都在擔憂：如果僅僅是校園后面就有那么多的垃圾，那整個杭州會有多少垃圾啊！杭州可是一個世界聞名的現代城市、美麗的西湖舉世矚目，G20峰會、亞運會都在杭州舉辦。三月是雷鋒月但是我們每時每刻都要記住學習雷鋒為大家的精神。那么來吧，讓我們都行動起來保護環境在美麗的杭州享受三月春風的美妙！

三年級環境作文 篇4

美麗的校園是我們第二個家，所以我們要愛護她。

當我第一次走進這個陌生的學校，就感受到了她的美麗、潔凈。但當我慢慢熟悉了這個環境，卻發現了一些微妙的變化：潔白的墻壁上印著一些黑色的腳印，綠色的草坪里散落著一些紙屑，校園門口還有一些食品垃圾袋在翩翩起舞。這些都是同學們不自覺的.做法使我們的校園變得有些骯臟起來。為了讓我們的校園多一份潔凈，我希望大家做到以下幾點：

1、養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學也不要亂扔垃圾。

2、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，提倡“彎腰精神”。

3、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折花草樹木。

4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的衛士。

愛護校園環境，從我做起，從小事做起，要學會自我約束。潔凈的校園，需要我們大家的共同努力!

三年級環境作文 篇5

“砰砰砰”一陣陣撞擊聲從文具包里傳出來，原來，是文具們吵了起來，他們為什么要吵架呢？

只聽鉛筆驕傲的說“還是我的作用最大，沒有我，小主人怎么寫作業！”“切，你的作用可真大呀，我怎么不知道？每次你寫錯時用我的身體把錯字擦掉。”橡皮說。這是，卷筆刀很不服氣說：“鉛筆老弟，每次你的筆尖斷時，都是我一點一點的啃出來的，看，我的牙就快壞了。”這時鋼筆爺爺聽到了這些話后，說：“你們每個人來比賽寫一篇作文吧！”

寫作文比賽開始了，鉛筆剛開始寫幾個字時，筆尖就斷了，害的鉛筆急的滿頭大汗。而橡皮呢，擦了又擦，可就是寫不出一個字來。卷筆刀也開始寫起了作文，剛開始，寫得還挺好，可不一會兒，鉛筆芯用完了，卷筆刀只好用牙啃，把紙啃得皺巴巴的'。最后，鉛筆交上去的是一篇沒寫完的作文，橡皮交上去的是一篇沒寫字的白紙，卷筆刀交上去的是一篇皺巴巴的作文。

鋼筆爺爺看了之后，又讓它們一塊寫一篇作文。鉛筆開始寫起了作文，橡皮和卷筆刀做好了準備工作，鉛筆寫錯了，用橡皮來擦，鉛筆斷了，用卷筆刀削，不一會兒，一篇工整潔凈的作文出來了。

這時，它們都意識到了自己的錯誤，決定不再吵架了。只有大家肯合作，才能發揮自己的價值。

三年級環境作文 篇6

21世紀，這個多么美好的字眼。人們總把它幻想成無限美好的人間仙境。人們有樣的想法當然是好的，但是人們更應該為這個想法而做好保護環境的行動。因為我們只有一個地球，我們每個人都在這個環境中生活，我們的衣食住行無不與環境息息相關，我們每天都在消耗著資源，也在產生著廢物。我們只有一個地球，破壞了地球，我們又能到哪里去呢？為了讓自己的子孫后代有良好的生活環境，保護環境刻不容緩，人人有責。我們更應該從身邊的小事做起。

我們怎樣才能把這個“共同的家園”變成“人間仙境”呢？當然，我們應該保護環境，減少垃圾，從我做起！

首先，我們可以多種植花草，多栽樹。它可以凈化空氣，進行光合作用，將二氧化碳轉化成氧氣，樹木能保存地面大量的水分，防止水土流失，還能固土，抵擋風沙。可見樹木的重要性多大呀！我們即可以為環保出一份力，還可以美化環境，何樂而不為呢？

有必要的話，可以成立一個“廢品收購小組”，把一些沒用的東西收集起來，如：塑料瓶，廢報紙、廢塑料袋、廢金屬、廢電池等。收集起來，然后再進行垃圾分類，把一些實在無用的'東西處理掉。但我們也不能小看這些垃圾，有的垃圾只要稍微加工一下，就可變“廢”為“寶”。如這些東西：牙膏皮、舊報紙、硬紙箱等。只要我們動起手來做一做就會有你意想不到的收獲！

最重要的一點就是水資源了，水資源在生活中甚為重要，人一天就要喝八杯水。水，已經在我們的生活中占據了不可替代的作用，根本不可能想象在沒有水的情況下我們的生活會是怎樣的！我們無論是在社會上，還是在學習上，我們都應該珍惜它，保護它！我們可以水資源重復利用，例如：把洗菜水用來拖地，用拖地水拿來沖廁所。這樣，不就節約下許多寶貴的水資源了嗎？反之，如果我們濫用水資源，那么，世界上最后一滴水就是我們自己的眼淚了！

保護地球就等于保護我們自己。改善生態環境就是建設美好的未來。親愛的同學們，為了能讓我們的家、學校、社區和祖國變得更美麗，更漂亮，為了讓水更清，天更藍，我們都來做個“環保小衛士”以實際行動熱愛大自然，保護環境，保護我們共同擁有的家園。從我們自己做起吧！

三年級環境作文 篇7

最近的天氣十分異常,老天爺一改過去慈祥和藹的面容,開始變得焦躁和壓抑起來,從早到晚,美麗的漣水城籠罩在一片灰蒙蒙的濃霧之中,人們從空氣中聞到了一股奇怪的味道,一種煙焦味,透不過氣的味道,植物耷拉著蠟黃的.臉,顯得毫無生氣.

而這,源于農民隨意焚燒地里秸稈所致.

這不能不引起大家的重視,政府多次號召“禁止焚燒秸稈”,可這樣的事屢禁不止,大家都知道不能亂扔垃圾,可公園湖畔卻堆積著成千上萬的廢棄塑料袋.

我們不知道愛護環境嗎?不,大家都想有一個美好的環境,可我們卻在做著截然相反的事情.

曾經見過這樣一幅畫：地球媽媽面黃肌瘦,躺在病床上,身上滿是白色的點和黑孔,她絕望地呻吟著,死氣沉沉的眼睛,像是在嘆息.

這就是我們大力倡導禁止亂扔垃圾,大力呼吁保護環境,實現人與自然和諧相處的結果嗎?我們的最終目的是這個嗎?

我們希望讓每年兩千余種生物滅絕嗎?

我們希望每年數以萬計的溫室氣體排放到空中嗎?

我們希望讓每年上萬公頃的林地消滅嗎?

我們希望手拉手等待世界末日的來臨嗎?

“保護環境”這幾個字重要嗎?當然,可如果丟掉了“人人有責”還有意義嗎?

我們只有一個地球,我們只有一片藍天,我們只有一個家園.為了我們的美好生活,讓我們從我做起,珍惜一草一木,飲水思源,讓地球重現生機吧!

保護環境,人人有責!

三年級環境作文 篇8

在森林的小河旁邊，有一個工廠，工廠每天都在排放廢氣和污水，還有人往小河里丟垃圾，小河越來越臟。

過了幾天，小動物們再也忍不住了，準備搬家了，小燕子對小魚說：“這里太臟了，我們快走吧。”“我們的`家為什么這么臟？”小魚連忙問。小燕子說：“因為這里有工廠，工廠每天工作，排放污水和廢氣。”它們正說著，又看見工廠正往外排放廢氣和污水，排放量越來越大，小河里的水全變成了污水，廢氣把太陽都遮住了。小燕子和小魚快速地走了，所有的動物都走了。

幾天過去了，動物們找到了新家。小河那里，樹倒了，花謝了，草枯了。這就是破壞環境的下場，工廠里的人只顧經濟利益，而破壞了環境。所以我們要愛護環境，保護大自然，給動物一個家，給我們一個健康的生活環境。保護環境就是保護我們人類自己。

三年級環境作文 篇9

我家鄉的環境很不錯，鳥語花香、鶯歌燕舞。但是有的地方環境不是很好。比如：煙霧、垃圾……

我們樓下就有許多垃圾和熏人的煙霧。這都是有人吃小炒時亂丟垃圾、亂排放污氣的嚴重后果。

街上，隨處可見甘蔗皮、一次性杯子、一次性飯盒、塑料袋、衛生紙紙片等一些垃圾……。

校園，到處都是紙片、泡泡糖、泡泡膠和一些同學們用的鉛筆頭等垃圾破壞了我們美麗的校園。

為了讓我們的地球更加美麗，行動起來吧！我們這樣做：學習時，盡可能的`節省鉛筆。少吃泡泡糖，這樣既省了錢又減少了污染。要愛護花草樹木，多植樹，保護環境。還要節約能源。

如果竹溪每個人都積極保護環境，那么竹溪會變的更加美好。

三年級環境作文 篇10

我的家鄉銅陵，曾經是一顆掌上明珠。但是現在，人民生活水平提高了，科技也發達，各家都跨上了“信息高速路”。但隨之而來的還有可怕的----“垃圾大軍”。我們先不說銅陵，太平洋上發現了一個“新大陸”你也許會問道：“自從哥倫布發現新美洲大陸后，還沒有新的地理大陸呢！”但你錯了，這是垃圾的`王國，魚兒們吃了有毒的垃圾，你敢吃垃圾魚嗎？“

讓我們再回到銅陵，有些小河中有大量化學農藥，它們讓許多小魚永久地沉睡了過去，這么多讓人于心不忍呀！也許，野生白鰭豚就是這樣滅絕的。

讓我們燒起三把”火“，第一把”火“就燒在植樹節上，我覺得火燒需要：熱量、材料與氧氣。呼吁人們植樹，科學植樹，還有保護樹苗成了當務之急。

第二把”火“就燒在兒童節上，我可以對小朋友們說起植樹節的重要性，讓他們帶動家長來一起植樹。

我的最后一把”火“就燒在老師節上，可以讓老師們帶動全校去植樹，或制作一些環保宣傳單，讓更多的人們懂得植樹的意義，甚至愛上植樹。

是啊，如今全球氣溫變暖，這對人類來說是一個危險的預兆，也是”進攻“的”沖鋒號“。只要我們有斗志，就可以與垃圾一抗到底！不讓最后一道防線被擊垮。

但這需要時間，自從野生白鰭豚滅絕，今后，你也許只能在書上、照片上才能看到它長成什么樣子了，我不知道還有多少這樣的動、植物正在消失，但我知道，這樣的悲劇還在上演！

三年級環境作文 篇1

大自然是我們的家，我們有責任愛護它，保護他，綠化它，保護環境是我們人類共同的責任。

然而，人們為了生存，為了自己的私欲，競肆無忌憚地向大自然索取資源與利益，大規模地砍伐森林，造成了近年來的一次次的沙塵暴。天空不再蔚藍，空氣不再清新；小鳥沒有了家園，空中再也看不到飛翔的小鳥，再也聽不到那清脆婉轉的叫聲；大地沒有了漂亮的綠衣裳……這一切都是人類自己惹的禍。

我們作為一名小學生，一個小公民，必須從我做起，從現在做起，從點滴做起，共同來關心我們的大自然，共同來關注環境保護，共同來保護我們的綠色家園！

讓我們大家都時刻記住：保護環境，人人有責！

三年級環境作文 篇2

星期天早上，天氣晴朗，陽光明媚。一群可愛的孩子正興高采烈地走在去小河邊野餐的路上。

他們一路上有說有笑，不知不覺，就來到了小河邊。他們帶了許多好吃的東西。吃完以后，就隨手把垃圾扔進了小河里。河里的小魚兒正在開演唱會。當這么多東西掉下來時，小魚兒們都手忙腳亂、七上八下，不知道應該怎么辦才好。它們只好撐著傘。但垃圾越來越多，原來清澈見底的小河變得又臟又臭。小魚兒也從此銷聲匿跡。

保護環境，人人有責。垃圾不落地，地球更美麗。

三年級環境作文 篇3

“保護地球就是保護自己”。相信大家對這句話也并不陌生，但又有誰真正理解這句話。大街上垃圾仍舊侵占的地面，空氣中仍舊彌漫著垃圾的臭味。人們還是沒有意識到將要爆發的危機。

地球，這位人類的母親，生命的搖籃，養育著世界上所有的生物，源源不斷的向地球上的生命提供水資源，森林資源，大氣資源等許多可再生資源。可是因為人類的愚昧，只想著自己的利益，不顧及后果，造成了地球的危機，使那些可再生資源漸漸的枯竭了。

要保護地球，首先要保護好環境，保護好我們身邊清澈的小河，美麗的花草樹木。為更好的未來，綠化我們的家園，保護我們的家園吧！

地球是我們所有生命的母親，是所有生命賴以生存的地方。如果沒有了地球，我們也就沒有了生存的環境。人類生存所需的各種自然資源只有地球上有，如果沒有了地球，我們也只有等待死神的到來。

為了把死神趕走，為了危機四伏的地球大家一起努力吧！為了我們唯一的地球母親，從我做起，從身邊的每一件小事做起，我們一起保護環境，保護我們和藹可親的地球母親！

三年級環境作文 篇4

在一個城市里，有一個漂亮的小女孩，靚妍。她上三年級了，剛剛學了關于保護環境的課文，知道了保護環境的重要性，想讓世界上的人停止砍樹，可是她沒有辦法，她該怎么辦呢?

靚妍想啊想，想啊想，終于想出了一個好辦法，不過這個辦法要到她長大了再試。

時間過得很快，轉眼間，就過去了11年，靚妍長大了，她的'夢想能否實現，請接著往下看：

其實她的辦法就是制作一個3G電影，咳咳，我說的3G電影可不是那些恐龍啊，墓地啊，我說的是保護環境的電影，聽到保護環境的電影：“切，保護環境的電影有什么好看的，還不如我看過的呢。”雖然不怎么驚險，但對我們的生活有很大的幫助。我來為你解釋一下電影的內容吧：在以前的時候，天空湛藍湛藍，地下綠草如茵，野花成簇，還有小鳥歡快的唱歌，這景象多么美好。可是自從有了人類之后，這一切的景象都變了：湛藍天空變得昏暗，特別是那些發達的地方，被弄得烏煙瘴氣，小草也沒有了往日的生機，有的都枯黃了，小鳥也撲棱撲棱飛離了這個地方，去尋找屬于他們的“世外桃源”。

若干年后，景色還是這樣，工廠越來越多，汽車尾氣，隨地吐痰，紙屑隨處可見，人類發達了，過上了幸福的日子，可是有誰想過哺育過我們的地球母親正在遭受著這么難忍得痛苦，你們想過嗎?有多少人因為這個妻離子散，家破人亡?你們想過自己幸福了，給別人帶來的是多么大的打擊?你們想過嗎?

最后我奉勸大家一句：“保護環境，就是保護自己，保護環境，快樂每天!”