關于我們是三年級作文300字四篇

我們是三年級作文300字 篇1

誰為我們殫精竭慮？誰為我們獻出青春？又是誰將我們養育成人？是父母！他們用自己的嘔心瀝血換來了我們的茁壯成長。

鄭淵潔我們熟識的童話大王，今天我看見了他的另一面。吃飯的時候，他沒有給子女夾菜而是給父母夾菜，看到這個情景的時候，我的臉火辣辣的，想起每當家里有什么好吃的東西時，我都理所應當的把菜夾進自己的碗里。其實，孝不是什么大道理，從一點一滴小事情做起，就是孝。我還想到了保護好自己不讓父母擔心也是一種孝。

每個人都有自己的夢想，如果說讓你為了一個人放棄自己的夢想，你愿意嗎？搖滾歌手秦勇就放棄了五光十色，受人追捧的職業，他甘于平凡。為了讓他的兒子能學會系鞋帶，他整整教了三個多月，由此可見大珍珠學一樣東西是多么的不容易啊！可現在的大珍珠看起來和正常人一樣，他還學會了系鞋帶呢！我想其實要學會一樣東西，只要我們肯花精力，付出汗水就一定能有所收獲的`……..畫面反反復復的放著秦勇的堅持與信念，早在我眼眶打轉的淚水，在大珍珠那一聲：“（我的爸爸）那當然是極好的。”一下子決堤而出……

因為愛把我和父母緊緊的拴在了一起，更因為有愛我們多了一份甜蜜的責任，父母是我們最好的老師。

我們是三年級作文300字 篇2

一天，陽光明媚，空氣清新。小雞和小鴨要去森林里采蘑菇。走著走著，一條小河擋住了它們的去路。“怎么過去呢？”這個問題可讓小雞難住了。

小鴨想，要是小雞過不去，我們就不能一起去采蘑菇了，自己多沒意思啊！我得想個辦法。

“別著急！”小鴨說，“我馱你過去。”

小雞連忙說：“你承受得住我的重量嗎？”

“沒問題！水有浮力，而且我還是鴨家族的舉重冠軍呢！……”

于是，小鴨把小雞馱到了對岸。河堤很高，小雞艱難地爬上了岸，可是，小鴨費了九牛二虎之力，也沒爬上來。正在小鴨泄氣的時候，小雞靈機一動，想出了一個好辦法：水有浮力，如果往河里到些水，小鴨不就可以浮上來了嗎。

小雞立即到附近的河里盛水，打了很多桶，給它累得上氣不接下氣，滿頭大汗。終于，水慢慢的漲高了，小鴨也浮上來了。

它們上了岸，小鴨對小雞說:“謝謝了。”“說謝謝的應該是我。”它們高興地露出了甜蜜的笑臉。它們異口同聲地說：“團結就是力量。”

最后，它們來到了一望無際的森林，興高采烈地采起了蘑菇。

我們是三年級作文300字 篇3

常聽大人們說：“照耀我們小孩和大人成長和生存的是太陽。”可我卻認為，小孩需要爸爸媽媽，大人也有過小時候，甚至現在還有的大人離不開爸爸媽媽呢。所以我認為，既然大人和小孩都需要爸爸媽媽，那么爸爸媽媽才是照耀我們的人。

還常聽大人說：“有一種愛是對孩子無法解釋的，那就是父愛和母愛。”

所以我覺得，他們有時候打我們、罵我們、說我們，那都是為我們著急，我感覺那就是一種大人們說的無法解釋的愛。

那么我們長大了，成人了，應該怎么感謝爸爸媽媽呢？我覺得我們要一起做好下面幾點：

應該主動給爸爸媽媽倒水，幫著做家務；發財了，也要想著爸爸媽媽以及照顧過你的所有人；爸爸媽媽或老人有病時，做兒女或孫子、外孫子、孫女、外孫女的，有多忙也要趕回來照顧。

做到了以上幾點，就會讓爸爸媽媽或老人覺得沒有白把你養大，覺得你將來是個對社會有用的人。

我們是三年級作文300字 篇4

今天，迎著早晨的第一縷秋風，我們在體育中心舉行了第45屆運動會。

先是每個班的30人方隊進場儀式。每個班都以整齊的步伐聲走到主席臺，再以洪亮的聲音叫喊著自己班的口號。真像一群群永不言敗的勇士。跟著就舉行了，廣播體操比賽，50x30接力賽，火車賽跑等團體項目。

我們每個人都積極參加團體比賽，為班級掙榮譽。可是，有些人就偏偏相反。不但不參加，而且還帶著耳機，玩游戲機等。而有些人為了班級的榮譽，在接力賽中摔倒了，但是她仍然爬了起來，繼續把自己的棒交到了別人的手里，才一個人躲起來發泄著自己的憤怒。這種精神是多么令人敬佩啊，雖然沒能拿到好成績，但起碼讓人知道“15班，永不言敗”。即使你不參加，你也可以在場邊加油打氣，給我們班參賽的同學一點鼓勵，畢竟我們是一個一起度過三年的集體，我們應該每個人向班里貢獻著自己最大的力量，一起為班級掙得名次，掙得榮譽。而不是為了解悶而聽著mp3，玩著游戲機。

難道，冷漠，是我們的個性嗎？我相信一定不是。

有關我們是三年級作文匯編9篇

我們是三年級作文 篇1

一天，陽光明媚，空氣清新。小雞和小鴨要去森林里采蘑菇。走著走著，一條小河擋住了它們的去路。“怎么過去呢？”這個問題可讓小雞難住了。

小鴨想，要是小雞過不去，我們就不能一起去采蘑菇了，自己多沒意思啊！我得想個辦法。

“別著急！”小鴨說，“我馱你過去。”

小雞連忙說：“你承受得住我的重量嗎？”

“沒問題！水有浮力，而且我還是鴨家族的舉重冠軍呢！……”

于是，小鴨把小雞馱到了對岸。河堤很高，小雞艱難地爬上了岸，可是，小鴨費了九牛二虎之力，也沒爬上來。正在小鴨泄氣的時候，小雞靈機一動，想出了一個好辦法：水有浮力，如果往河里到些水，小鴨不就可以浮上來了嗎。

小雞立即到附近的河里盛水，打了很多桶，給它累得上氣不接下氣，滿頭大汗。終于，水慢慢的漲高了，小鴨也浮上來了。

它們上了岸，小鴨對小雞說:“謝謝了。”“說謝謝的應該是我。”它們高興地露出了甜蜜的笑臉。它們異口同聲地說：“團結就是力量。”

最后，它們來到了一望無際的森林，興高采烈地采起了蘑菇。

我們是三年級作文 篇2

現在是30了，這時的教室可比10前的科技發達多了，下面就來看看吧！

每個班的教室門都是高科技電子識別門，如果有人來了，教室門上的紅外線掃描儀就會自動掃描這個人，看看是不是這個班的學生或者老師。如果是的話，教室門就會自動打開。如果不是，教室門不但不會打開，而且還會發出警報。這樣的話既方便同學們不會走錯教室，又防止東西被偷。

每個班的書桌和椅子都是高科技的智能桌椅。如果有的同學寫作業的時候眼睛離書桌太近，椅子馬上就會伸出一個機械手把你的背矯正直了，這個時候書桌也不會閑著，它會迅速的彈出坐姿矯正器來幫助椅子保持你正確的坐姿。有了智能桌椅的幫助，同學們的學習效率提高了，眼睛也不會近視了，也不駝背了。因此，智能桌椅成了同學們的好幫手。

每個班的教學屏幕都是高科技水霧高清屏幕，我們該上什么課了，該學什么內容了，只要老師說出來，屏幕上就會自動顯示出來。水霧高清屏幕不僅能學習，還能預報天氣、看電視，屬于多功能的電子產品，這樣的話既方便，又環保。

你們是不是以為老師還是人工的呢？哈哈，那你們可就錯了！這時候的老師都是機器人了，機器人老師的腦子里藏著非常豐富的知識，不管你問什么樣的問題，他都能回答出來。這樣我們就能學到更多的知識。

這就是我們未來的教室，是不是很厲害啊！

我們是三年級作文 篇3

一個陽光明媚的下午，小雞和小鴨玩完了。

小鴨說：“我們去前面休息一下吧。”

小雞說：“可以。”小雞突然想起媽媽要自己去奶奶家送木桶。

小鴨看小雞停住了腳步，就問：“小雞，你為什么不走啦？”

小雞說：“媽媽讓我去送桶。”

小鴨說：“那我跟你一起去吧。”他們邊說邊走，來到小河邊，小雞為難了，這條河又寬又深，我怎么過去呢？小鴨看小雞的樣子便知道了他的心思。

小鴨笑著說：“我背你過去吧！”說著小鴨就跳進了河里。

小鴨在河里喊：“小雞，快到我背上。”小雞一下跳到了小鴨的背上，他們游到了對岸，倆人都笑了。走著走著，突然小鴨掉到了一個大坑里，小雞發現后面沒人，就喊：“小鴨，小鴨，你在哪里？”“我在后面的大坑里”，小鴨說到。小雞往后跑了很多步，才看到大坑。小雞用桶到河里打水倒進坑里，就這樣一直打水倒水，終于小鴨浮了上來。

小鴨說：“謝謝你。”小雞說：“不用謝，我們都是好朋友。”小鴨和小雞一起去送桶了。

我們是三年級作文 篇4

清晨，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的讀書聲響遍校園。校園顯得格外美麗，走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。

我的好朋友——劉可欣是我們班的.紀律委員，也是我們班的“大嗓門”。這不，老師剛走，班里就亂成了一鍋粥，她看不下去了，大喊一聲：“都給我閉嘴！”全班頓時安靜下來，沒有一個人說話了，教室安靜得連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚。過了一會兒，又有幾個同學在下面說悄悄話。劉可欣走到他們旁邊，拍了他們幾下，他們就像被施了什么法術一樣，立刻變得聽話了。正是因為有了她的嚴格管理，我們班經常被評為“最靜班級”。

她不僅是老師的得力助手，而且還樂于助人。

記得有一次，放學時下了雨，而我沒有帶傘。她見了，立刻把傘借給了我。我說：“你把傘給我，你怎么辦？”她卻說：“沒事，我家離學校近。”說完，就消失在了雨中。到了第二天，她被淋感冒了。我見了心里很不是滋味，對她說：“為了幫助我，你卻感冒了，真讓人過意不去。”可她卻說：“沒事，能夠幫助好朋友，淋雨也值得。”聽了這句話，我頓時感到一股暖流涌遍全身。

慢慢地，我們成了形影不離的好伙伴，我為有這樣一個好朋友而高興！

我們是三年級作文 篇5

小雞和小鴨是好朋友。

一天晚上，小雞和小鴨商量好了第二天去采果子，小鴨還叮囑小雞：“明天把你家的小桶帶來。”

第二天一早，小雞小鴨笑呵呵地來到果園前，忽然，一個不深不淺的小水坑擋住了去路。本來連蹦帶跳的小雞小鴨灰心喪氣地往回走，小鴨靈機一動，想出了一個辦法：“小雞，你騎在我的背上，我背你過去吧。”小雞慢慢地爬到小鴨的背上。小鴨說：“抓緊！”縱身一躍跳進水中。小鴨眼睛緊盯岸邊，使出全身的力氣劃水，小雞穩穩地坐者，好象坐在一條船上一樣。

“終于到達果園了”，小雞跳上岸，歡天喜地地說。這時，從小雞后面冒出了小鴨的聲音：“岸太高了，你能想想辦法幫我上岸嗎？”。小雞左思右想，，想出一個好辦法。她走到果園里一個小池塘，裝了滿滿一桶水，然后跑回到小水坑，往水坑里澆水，澆了一桶又一桶，水坑里的水越來越高，小鴨一使勁，一下跳上了岸。

小雞小鴨手拉手，快步走進了果園。

我們是三年級作文 篇6

鳥兒是人類的朋友，你是太陽，我是月亮，我們永遠不分離。

鳥兒是人類的朋友，你是小魚，我是河水，我們永遠在一起。

鳥兒是人類的朋友，你是綿羊，我是牧羊犬，我永遠保護著你。

千百年來，我們是朋友。

愿千百年之后，我們還是朋友。

我們是三年級作文 篇7

誰為我們殫精竭慮？誰為我們獻出青春？又是誰將我們養育成人？是父母！他們用自己的嘔心瀝血換來了我們的茁壯成長。

鄭淵潔我們熟識的童話大王，今天我看見了他的另一面。吃飯的時候，他沒有給子女夾菜而是給父母夾菜，看到這個情景的時候，我的臉火辣辣的，想起每當家里有什么好吃的東西時，我都理所應當的把菜夾進自己的碗里。其實，孝不是什么大道理，從一點一滴小事情做起，就是孝。我還想到了保護好自己不讓父母擔心也是一種孝。

每個人都有自己的夢想，如果說讓你為了一個人放棄自己的夢想，你愿意嗎？搖滾歌手秦勇就放棄了五光十色，受人追捧的職業，他甘于平凡。為了讓他的兒子能學會系鞋帶，他整整教了三個多月，由此可見大珍珠學一樣東西是多么的不容易啊！可現在的大珍珠看起來和正常人一樣，他還學會了系鞋帶呢！我想其實要學會一樣東西，只要我們肯花精力，付出汗水就一定能有所收獲的……..畫面反反復復的放著秦勇的堅持與信念，早在我眼眶打轉的淚水，在大珍珠那一聲：“（我的爸爸）那當然是極好的。”一下子決堤而出……

因為愛把我和父母緊緊的拴在了一起，更因為有愛我們多了一份甜蜜的責任，父母是我們最好的老師。

我們是三年級作文 篇8

我家的成員有三人，會變臉的媽媽、讀音不準的爸爸和淘氣的我。

我長著一張圓圓的臉，常常是面帶笑容，一雙圓而大的眼睛，閃爍著天真迷人的光芒;又直又硬的頭發;一雙小耳朵立在兩側“隔頭相望。”我雖然是個男孩可膽子并不大，有時還愛哭鼻子，大家說我就像小女孩一樣。我調皮搗蛋，一會兒到樓下玩，一會兒打電腦，爸爸、媽媽常對我說要乖，我就是改不了。

爸爸的頭發烏黑發亮，粗粗的眉毛，高高的鼻梁，一雙大眼睛炯炯有神。爸爸的嘴巴寬寬的，里面長著黑黑的牙齒，這是抽煙造成的。早上爸爸不愛起床，總是媽媽喊了又喊，他才不高興地懶洋洋地爬起來。不過他整天笑哈哈的，簡直快活的像個神仙。

我最愛我的媽媽了，因為媽媽有一雙美麗而善良的眼睛。媽媽每天匆匆忙忙地去上班，有時還要加班，可把媽媽累壞了。她對工作非常負責，她真是一個“老黃牛。”媽媽對我的學習抓得很緊，就像老貓抓小老鼠，一點也不含糊。當我蹦跳著向媽媽交上成績單時，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。可當我面對一盤青菜撅起嘴巴不肯吃飯時，媽媽的臉立刻由“晴”“陰”了。

我們是三年級作文 篇9

親愛的小朋友，你的夢想是什么？我的夢想，那就是當一名老師，一名光榮的人民教師！

我喜歡當老師已經不是一天兩天了。很小的時候，我就喜歡當弟弟妹妹們的老師。每當假期，我們一起來到外婆家，我就會要求弟弟妹妹們坐在客廳里，而臥、我就像模像樣的當起一個老師了！“來，大家跟我一起念，可，可以的可……”這時，阿姨們就會在一邊笑著夸我：“我們家的小老師，挺像樣的哦！”

當然，小老師也要付出代價的啦！每當春節里，阿姨舅舅們一起打牌的時候，他們就會大聲地叫：“悠悠，我們家的小老師！把你的學生都集中起來，上課去了！”這時，我就沒有辦法，乖乖地把弟弟妹妹們集中起來教學。有時，弟弟要我講故事，妹妹要上廁所，我分身無術，真想大聲呵斥他們。可是媽媽的眼神悄悄地跟過來了，仿佛在說：“你不是說喜歡態度好的老師嗎？這么兇，誰會喜歡你啊？”我沒有辦法，只好把想罵人的話悄悄地堵在嗓子里。

慢慢的，我還 真的成了一個“好老師”了。弟弟犯錯了，我會耐心地和他講道理，陪他改正；妹妹要洗手，我就拿出肥皂，手把手地教她慢慢把手洗干凈……奇怪的是，弟弟妹妹們也漸漸喜歡上我了，有了難題，她們都不找阿姨們了，哈，我真的成了我們家的小老師了！

小朋友，你的夢想是什么？我的夢想就是當一名這樣讓同學們喜歡，讓其他老師喜歡的老師哦！我現在就是我們家名副其實的小老師呢，不信，你可以去問一問我們家的任何一個人呢！