初中生晚自習吵鬧檢討書

初中生晚自習吵鬧檢討書1

尊敬的老師：

您好！

由于我今天晚自習的紀律散漫，加上不夠自覺，在晚自習期間大聲吵鬧。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。

在課堂之上吵吵鬧鬧，不僅違反了學校的紀律，還影響了其他同學的學習環境，影響了其他同學的學習，并且還惹怒了xx老師您，并使您生氣，最嚴重的.是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。

我已經是一個初中生了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，在課堂上吵鬧，我感到十分地慚愧。而我卻因個人的不遵守紀律，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您檢討，希望您能原諒我。我對自己的不良行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。

老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，并不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初中生晚自習吵鬧檢討書2

親愛的老師和同學：

大家好！

在這樣一個學業緊張的時刻，我卻要占用大家的寶貴時間，來對自己的心靈進行洗禮，實感抱歉！眾所周知，上星期日晚上第二節夜自修時，我將同桌好友xx輕而易舉地推翻在地，引起同學們的哄堂大笑，對班級整體風貌造成了極為惡劣的影響。本來同桌之間應該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應該成熟起來，大家應當懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張。其實我倆只是一個很好處理的口角爭執，因為雙方都不夠理智，不肯示弱，結果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來看，我出手打人是錯誤的，應對事情負主要責任。出現問題應該向老師尋求保護和調解，但我當時實在是氣憤難平，沒有考慮事情的.結果。所幸徐雷同學品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒有釀成慘禍，否則后果不堪設想，那將會是兩敗俱傷！-

好了，說了這么多，言歸正傳，我出手打人，說什么都于事無補，既然人已經打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向xx同學道歉，這是我沖動的懲罰。

謝謝大家，謝謝老師，給我這次面對面的與xx交流的機會！

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初中生晚自習吵鬧檢討書3

尊敬的老師：

您好！

我是您的學生xxx，在您嚴肅的批評教育之后，我已經深刻地對自己的行為進行了反思和檢討，寫這份檢討書，一是來向老師承認自己的錯誤，二是希望能得到老師的原諒。

昨天晚自習的時候，我在班上與同桌的xxx同學講話吵鬧，沒有認真地利用晚自習時間來寫作業和學習，而且我們的動靜很大，也嚴重影響到教室里其他同學的學習，其他同學受到我們的影響，學習的效率就不高，被我們的`吵鬧聲打擾了他們的學習思路，我真的覺得很抱歉，也很慚愧。我這樣做，不僅害自己的作業沒有完成，也耽誤了其他的同學，真的是損人害己，我對被我們影響到學習的同學感到很抱歉。

我承認，我和同桌xxx同學最近被一款游戲給吸引，周末回家的時候經常約著一起打游戲，最后沉迷于手機游戲當中，導致在學校還對這款游戲念念不忘，在沒有老師在的晚自習課時間倆人就聊起游戲來了，然后越說越起勁，我們的說話聲也越來越大，班干部有幾次提醒我們，可是我們依舊不聽，無視班干部和紀律委員的存在，真的很不應該，所以，在這里，我要先對班干部和紀律委員道歉，我不應該在他們的幾次勸說后還屢教不改。

老師，在您教導之后，我就已經知道自己的行為的嚴重性，我這不良的行為，不僅給自己帶來作業沒完成的問題，還給其他的同學帶來了困擾，讓其他的同學不能更加有效的學習，老師也因為這件事被年紀主任說了一頓，因為老師一直對我們都很寬容，老師對我們這個班這么的盡心盡力，對待我們班級的每一個同學都很有耐心，可是我卻不止感恩，還讓老師受訓，我真的感到很自責。

老師，我現在真的很后悔自己昨天晚自習不認真完成作業，沒有認真地利用晚自習時間學習，白白浪費了自己能自由支配的學習時間。我已經意識到自己的錯誤率，我以此檢討書作為證明，以后不會再沉迷任何一款游戲，在晚自習的時候認真的完成自己當天需要完成的作業，合理地利用晚自習時間復習當天所學的知識，然后再預習第二天所要學習到的功課內容。請老師相信我，給我一個證明自己的機會。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生晚自習吵鬧檢討書4

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在晚自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在晚自習及其他任何課上說閑話的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的'反思。

作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生晚自習吵鬧檢討書5

尊敬的老師：

您好!

我是xx，這段時間以來我的表現并不是很好，我感覺非常的自責，晚自習的時候吵鬧這件事情我真的感覺是非常的不好，這讓我感覺非常得不好，這段時間以來的學習當中我真的是感覺很不好，這次的事情讓我覺得非常的深刻，現在我也是感覺很不好，今天在上課的時候我沒有搞好學些，在這一點上面我確實還是需要端正好自己的心態，我也一定會堅持自己心中的想法，對于我而言還是有非常多的事情可以做的更加的到位，我會努力搞好自己的學習的，這一點非常的重要，現在我也一定會讓自己努力的搞好本職工作，我需要努力的學習好，這段時間以來我讓您失望了，今天晚自習的時候確實還是在吵鬧，我應該好好的反省。

今天的事情讓我感覺很不好，作為一名初中學生現在讓我感覺有非常多應該去做好的地方，在這方面我還是需要努力的搞好自己的學習成績，在這一點上面我確實還是需要讓自己進一步的了解自己的，搞好學些非常的關鍵，現在包括以后這都是我需要努力去做好的，作為一名初中學生，我還有很多方面需要去一點點的積累起來，有些事情還是需要端正好自己的.心態，今天晚自習的時候我跟班上的同學一直在吵鬧，晚自習的本應該是一個安靜的環境，但是我當時卻沒有考慮到這些，這讓我感覺非常的不好，我影響了別的同學的學習，我和別的同學都是沒有考慮到這一點，我一定會去搞好自己的學習。

今天晚自習的時候和周圍的幾個同學講話，本來是應該在晚自習的時候搞好自己的`學習，在這一階段的學習當中讓我感覺還是有非常多事情值得去做好，在學習方面還是需要有好的態度，我的真的感覺應該認真的思考，晚自習當中所發生的一切，在這一點上面是毋庸置疑的，這次晚自習我一直在講話，這讓我很是自責，在這一點上面我確實是感觸很不好，跟周圍的同學說話非常的不好，這些讓我感覺很不好，在今天的晚自習當中我總是影響周圍的同學的學習，我不能夠讓自己繼續這么消耗下去了，真的是不應該耽誤自己的時間，在晚自習的過程當中應該提起精神，這非常有意義，我會在以后的學習當中好好的督促自己，不能夠再出現這樣的情況了，一定會好好的檢討自己。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生晚自習吵鬧檢討書6

尊敬的老師：

您好！

我懷著萬分愧疚的心情向您寫下這份800字的檢討書，我沒有做好自己的本職工作，辜負了您對我的信任，對你不起，身懷權利，位坐高職，做事說話本就不能再隨心所欲，身為班上的班長，就應該以身作則，不言茍笑，才能帶好榜樣，讓大家有個標準。昨天晚自習這么吵鬧，我難辭其咎，還能請重重的懲罰我，不然我對我自己的內心這關過不去，以后我都不知道怎么面對您了。

今天上午上完課就是放月假了，昨天晚上晚自習大家都很興奮，開始低聲聊起天來，等著您過來，按照我們學校的慣例，每個班這天晚自習是不上的，由班主任用自己的電腦給學生放電影看，所以這天教學樓都就像停電了一樣，烏漆墨黑的，只有那一點點投影儀的光線，大家都會聚精會神的看著電影。而昨天晚上只有我們班亮著燈，因為我們等了半天您也沒沒來，我們被告知老師您有事回家了，我們班正常自習，我們就沒有看電影的條件了，您的電腦您不在我們也不敢動啊，所以就唯獨我們班沒有電影看，大家心里多多多少會有點情緒，七嘴八舌的討論著：“憑什么他們都有電影看，就我們班沒有？”“要不班長你去把老師電腦拿過來給我們放電影吧”“不存在的，不讓我們看電影，還想讓我們自習，可能嗎？”“我不管了，我到隔壁教室看去”“反正班主任回家了，沒人管我們的。”“該吃東西吃東西，該耍就耍，上個屁的晚自習，大家嗨起來”……就這樣大家你一句我一句，說話越來越大聲，我吼過他們，叫他們安靜點，不要說話這么大聲，我提醒過他們，現在我們還是晚自習，被老師罵了就麻煩了，結果他們就象征性的把聲音降下來一點，又開始吵鬧起來，我也不想維持紀律了，太累了，而且我心里沒不舒服，覺得不開心，就我們班格外不同，就我餓們還開著等，在教室里面嗨皮著，隔壁學生都來我們班投訴了，后來隔壁班的班主任，也來訓過我們，后來她走了，教室再度嗨皮起來，最后是教務處的.老師來罵了我們，然后打了電話給您，我們才意識到給您惹麻煩了。

尊敬的老師，這件事我真的難辭其咎，你再想點懲罰的措施，然后再叫我。我都甘愿接受，絕不多嘴，昨天晚上我雖然沒有吵鬧，但是我也沒有把班上的紀律維持好，這是我的失誤，還請您重重的懲罰我，殺雞儆猴，讓其他同學，抵觸犯錯，我向您保證，如果我再讓班上出現這種情況，您就免去我班上的職務，我說到做到，發生這種事，我自己的心態也很有問題，如果我一直去強調紀律，不放縱他們，也不會出現這種情況。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生晚自習吵鬧檢討書7

尊敬的老師：

您好！

我是xx，我是在是非常的羞愧，影響了上課的氣氛，這一點實在是不好的，在學校的時候我也是做的不是很用心，我也清楚的意識到了這一點，晚自習是大家的自習時間，在這么一個安靜的環境下面實在是需要一個好的狀態，只有在一個的好的環境下面才能夠認真的學習，我今天的吵鬧就是在影響這個氣氛，本來是能夠有一個好的學習氣氛的，大家也都是在認真自仔細的`學習，對于這次的事情我真的是需要好好的反省自己一下，這也是現在我的主要問題，在上課或者自習的時候總是靜不下心來，我確實還是要讓自己提高這方面的修養，認真的反省一下自己。

對于今天發生的事情我需要反省自己的，這一點也是毋庸置疑的，我不希望自己在這一階段受到什么大的影響，只有在學習當中不斷的積累知識才能夠得到一個逐步的提高，認真的遵守相關規定，在這個過程當中比較重要的就是要讓自己靜下心來，回顧這這次的事情我感覺自己是非常自責，我真的是不希望自己這樣的消耗下去，這是非常不好的，晚自習本來就是需要一個安靜的環境，畢竟一天下來大家都是非常累的，我也是意識到了這一點，我感覺非常的自責，現在想想確實是不好，當時大家都在趕作業，或者是在學習，而我卻沒有靜下心來，而且還在跟旁邊的同學說話，根本就沒有這方面的意識，這是非常糟糕的，我知道這讓您失望了，我感覺這樣很不好。

回顧初中的階段的學習，現在的時間也是非常緊迫的，不管是在什么時候都應該要有一個自我判斷，在這一點上面絕對是毋庸置疑的，現在我一直都在思考這些細節，我希望能夠得到大家的認可，在班上我是表現不好的那種，所以說我是特別希望能夠讓大家看好我，我現在也是在逐步的提高自己這方面，以后上晚自習肯定是不能繼續這樣了，我的行為嚴重的影響到了大家學習，今天我的吵鬧，隔著很遠都是能夠聽到，我也知道您當時是非常氣憤，我陷入了深深地自責當中，您平時本來就是很忙，我卻還這么不讓您省心，這是我的問題，我必須要糾正自己這種想法，這是非常有必要的，以后再也不能夠犯了，畢竟影響非常得不好，讓學校的老師看到了，也會留下不好的影響，我一定會檢討自己的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生晚自習吵鬧檢討書8

尊敬的老師：

您好！

很抱歉，我就是昨天晚上晚自習吵鬧的罪魁禍首，整件事都是因為為我而起，您要處罰就處罰我一個人吧，他們雖然都有參與，但是都罪不至罰，您就拿我殺雞儆猴，警告他們大家一下下就可以了，我覺得我有必要先跟您道個歉，對不起！我真的知錯了，我不該在教室上課時間做這種事的，我該打該罵更該罰，我隨您處置，我已經打心里認識到自己的錯誤了，并向您保證，這是最后一次，如再有你就打電話把我家長給請過來，一起對我進行教育，但是我相信絕對不可能再有下次。

我們現在馬上就要讀完初三從學校畢業了，即將去往高中深造了，于是我策劃了一場讓我暗戀已久的女孩子沒辦法拒絕的表白，時間自然就是昨天晚上的晚自習，地點呢自然就是我們的教室了，昨天晚上晚自習我們班那么大聲的原因，也是因為此事為了保證她的.安全，請原諒我不能告訴你她叫什么，這是我的原則問題。這件事可能已經對她造成傷害了，我可不想您在把她叫到辦公室再批評一頓，我現在還是老老實實的把事情的來龍去脈都跟您交代清楚吧。

今天晚上晚自習最后一節課的時候，當開始上課十分鐘后，坐在教室門口的兩位同學，按照計劃把教室的燈給熄滅了，我們還利用了教室的多媒體電腦放了一個我跟她相處點點滴滴的一個照片拼接視頻，當視頻上的我們一映入眼簾，班上的同學們就開始激動的大聲說我真厲害，膽子真大，非常的佩服我，這種感人的片段自然要在黑暗的環境看，然后我走到了她的桌子前面，就開始了我背了無數遍的一段話，開始我的告白，然后班上的同學們開始敲桌子，異口同聲的說著“在一起，在一起，在一起”，最后還是被您發現了異樣，邊從辦公室趕過來一邊對我們破口大罵，要我們安靜，因為教室里面烏漆嘛黑的你啥也看不見，你站那么遠也不知道此時教室正在發生什么，后來我們在您來到教室之前，把多媒體關了，各自也都回到自己的座位上了。

老師，我知道我這樣的行為很不多，會給您帶來不少的麻煩，我錯了，但是我不后悔，至少我終于做了我想做的事情，我不知道她會不會答應我，但是終究沒讓自己即將結束的初中生涯有任何的遺憾了，我只能跟您保證，這是最后一次，還有一周就要中考了，您也快管不著我了，這件事我給您一個建議，就別深究了吧，我這個罪魁禍首給你罰就可以了。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

初中生晚自習吵鬧檢討書9

尊敬的老師：

您好!

我知道好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的。

晚自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

首先，造成自習講話最直接的'原因是我們自我約束力差了，作業完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸。懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生晚自習吵鬧檢討書10

尊敬的老師：

您好！

我對于晚自習發現的吵鬧事件跟您說聲對不起，是我這個做班長的沒有管束好班級，辜負了您的期望，您不要生氣了，我知道錯了，您怎么罰我都可以，但就是希望您能原諒我，現在是晚自習下課時間，其他同學都已經回寢室睡覺了，只有我一個人滿心愧疚的在這做深刻的檢討，可能對他們來說，這次被您罵沒什么，反正不是罵他們其中一個，都是無所謂的態度，可能明天他們回到家就都忘得一干二凈的，但是也是我這個做班長的應該反思的一點，為什么大家這么沒有集體榮譽感，個人主義如此的嚴重，對班級班規如此的輕視，對待教室一點都不嚴肅，這是值得我反思的地方。

由于明天就是一個月一次的月假，大家終于可以回家玩了，都顯得有點激動，有點坐立難安，剛開始大家還老老實實的坐在自己座位上一句話沒說，因為這時候您在講臺上給我們將放假的安全注意事項，以及返校時間，還沒等您說完，教室的廣播里就通知全校的班主任去第三會議室開會，當您快步走了之后，不知道誰大聲叫了一聲：“明天放假咯！”大家心中的激動思緒瞬間被點燃了，就連往常把書當精神糧食的xx，都跟著他們嗨皮起來，有說有笑的，當時的情況就是，除了大家還坐在自己的座位上，其他的什么都犯了，說話的說話，聊天的聊天，玩游戲的玩游戲，吃東西的吃東西，都在談論假期去哪玩，我要是在這個時候阻止他們，我就會成為了眾人排擠的對象，我其實內心也有一絲對明天的期待，為了不被您罵，我假裝去向英語老師請教問題，他們見我這個唯一會管束他們的班長走了，吵鬧的更加放肆了。最后連您開完會了都不知道，教室里沒有一個人發現您已經在教室后門盯他們半天了，而在辦公室請教老師問題的我，卻把全過程看的一清二楚，想去提醒他們已經是來不及了，后門被您一腳踹開，教室瞬間安靜，但是大家看著你發脾氣似乎都沒有一點羞愧之心，這時候我立馬從辦公室來到教室喊了報告，正好撞到您的槍頭上，你轉過矛頭問我哪去了，班上這么吵都不知道管管？不知道為什么我當時有種想哭的感覺，不知道是不是因為我這個班長工作失職對您的愧疚。

老師，對不起，如果我不去在意班上大家的`眼光，去極力管束他們，肯定不會出現這樣的問題，我這樣逃避的行為真的不是一班之長會做出來的，我現在想明白了，職責越大，肩上的責任就越大，所要承受的痛苦也是無法估計的，我要是連這點都做不到，我就不配當xx班的班長，老師您放心，我以后一定嚴格要求班上的同學們，一定不會再出現這樣的情況！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

初中生晚自習吵鬧檢討書11

尊敬的老師：

您好！

今天的晚自習課上，我沒有控制住自己的貪玩的個性，就不自覺地大聲吵鬧，在此過程中，xx老師發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是晚自習領導期間，我利用這寶貴的學習時間來吵鬧，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的'要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行大檢查的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。

我的這一行為，對不起老師，對不起父母，如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在班級內，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初中生晚自習吵鬧檢討書12

敬愛的老師：

您好！

我知道好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白的學習目的。

花自飄零水自流，晚自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

首先，造成自習講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

最后，麻煩老師及費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的'小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初中生晚自習吵鬧檢討書13

尊敬的老師：

您好！

我在晚自習的時間，沒有認真的去做作業，反而還是同學說話，吵鬧了起來，也是影響了別的一個同學去學習，去做作業的狀態，對于我這次吵鬧的行為，我也是要給同學們道歉，認真的檢討。

教室里面開始也是只有我和同學在講小話，隨著老師也不在，然后其他的同學也是跟著講了起來，而我和同學也是講得很開心，就聲音開始變得大了起來，也是沒有顧及到他人的感受，別的同學本來是想認真的做作業的，但是我們的聲音卻是讓大家都狀態沒那么的好了，特別是有些同學還受到我們的影響，也是講話了，老師過來教室也是制止了我們的說話，不過我那么大聲也是被老師發現了，而且我還是剛開始就講話的人，可以說半節自習我都是在浪費時間，還影響了別的同學。我做的很不對，老師制止的時候，我就知道了，不過我沒有怎么的'感到后悔，直到老師把我叫了出來，然后跟我也是說了很多，我才感覺到自己真的是不應該，也是不該這樣的去浪費時間。

其實時間都是我們自己的，如果自己不去珍惜，不好好的學，成績自然也是會差勁的，并不能怪別人，老師講課都是面對的全班同學，大家能聽進去，我也是要努力的聽，晚自習的時間，別的同學在復習，在看書，在做作業，而我卻在講話，影響別人，浪費自己的時間，我而今也是有些后悔了，我成績比較的糟糕，其實也是由于我平時沒有認真的來學，之前在家里，其實也是一個很好的機會，可是我也是沒有珍惜，網課也是上的馬馬虎虎的，而今回到學校，還不懂得去努力，老師也是想我改正，而今老師說了以后，我通過反省也是意識到這一點了，我首先也是要向同學們道歉，耽擱了他們的時間真的不應該，并且以后也是不能再去找同學講話了，即使要講也是去問問題，去探討學習上面的事情，而不是講一些無關的話題。

晚自習的時間更是要去珍惜，去鞏固白天學到的知識，去把老師布置的作業都認真來做好，不再讓老師那么的操心了。我自己也是要把之前學得不是那么好的地方去花時間補上來，不能再這樣的狀態來對待學習了，得認真一些，好好的聽老師的話，不在違反課堂，還有自習的一個紀律了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生晚自習吵鬧檢討書14

敬愛的老師：

您好！

我知道好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的.去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的。

花自飄零水自流，晚自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

首先，造成自習講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初中生晚自習吵鬧檢討書15

尊敬的老師：

您好!

我是您的學生xxx，在昨天晚上的晚自習時間里，我沒有遵守教室的紀律，和我的同桌xxx講起了話來，這件事件不僅違反了紀律，我們的講話聲可能影響到了周圍認真學習的同學。在經過了老師的批評教育之后，我決定寫下這份檢討書，希望能夠得到各位的諒解。

在平日里晚自習的時候，我們都是很少講話的，大部分的時間我們都是在安靜的學習。但昨天發生了一件讓我傷心的事情，我和隔壁班的一位同學吵架了，雙方陷入了冷戰中，隔壁班的那位同學是我的小學同學，認識好幾年了，平日里我們的關系很好，極少鬧矛盾。所以這次冷戰讓我十分的難過，今天一天我的情緒都十分的低落，我的同桌瞧出了我的不對勁，在她的逼問下，我告訴了她事情的本末。她了解到事情的經過后就一直在安慰我，晚自習的時候也是這樣，然后被班主任看到我們講話，最后的結果就是我們被老師叫出去進行了批評和教育，這讓我感到十分感到的同時也感到非常的愧疚，感動她冒著違紀被抓的風險來安慰我，對于我連累她被批評的事情感到愧疚。

現在想想，我們的行為雖然事出有因，但的的'確確的違反了班級的紀律，對周圍的同學產生了非常不好的影響。因為我們講話的聲音并不小，而晚自習又是特別安靜的時候，想來他們估計也聽到了我們的講話，沒有出聲也是考慮到了我的心情，因此我的內心就愈來愈愧疚了。

經過老師的訓斥之后，我的原本有些難過心情得到了一絲的好轉，老師說的沒錯，我們這個年紀太容易感情用事?？偸前研∈虑榭吹帽忍爝€重，動不動就傷心流淚，當我的長大后再回首一切，會覺得那些讓人傷心的事情其實也就那樣。作為一名學生，尤其是緊張的高三，我們應該把所有的目光集中在學習上，全力備考，而不是輕易的被人影響情緒，從而上課不專心聽講，就連晚自習的時間也用來和別人講話。

我們違反了紀律，對于老師的懲罰我樂于接受，希望老師能夠看在我們不是故意違紀，xxx也只是想安慰我的份上，能夠原諒我這次的違紀行為。我保證再剩下的這段時間里，一定好好學習，遵守課堂紀律。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生晚自習吵鬧檢討書

學生晚自習吵鬧檢討書1

尊敬的老師

您好！

首先我為犯下的罪行向老師進行道歉，我知道這次吵鬧的行為給班級丟臉了，更是讓班級處于一個無序狀態，這是非常不好的。我也是對這次的事情好好的分析了，明白這確實是我的錯誤，所以我抱著非常真誠的態度來求得老師的諒解。

當時是我沒有控制好自己的行為，更是與該同學產生了一點點的小分歧，再加上我們兩個確實都不愿意就此作罷，這才讓情況變得非常的激烈。但是的我們都已經完全被沖動的惡魔控制住了，沒有去想在那個時間是應該要保持何種的狀態?，F在已經平靜下來的我才漸漸知道當時自己確實過于沖動了，更是對班級造成了非常嚴重的影響，現在的我也是非常的后悔，并且我更是十分的期待自己能夠在每天的生活中漸漸的明白自己內心真正的需求。

這次的行為確實是我的錯誤，我也是對自己的行為做出了檢討，就希望我是可以在這樣一次的錯誤中明白自己應該要改進的地方，更是及時讓自己的行為得到改善。這次我也是有知道我的確是犯下了極其大的錯誤，并且也是發現了自己必須要去做出改變的地方。就我自己的性格來說，平時就比較難以相處，更是在一些較為急躁的情況下容易一點就著，所以在這方面確實是應該要做出一些改變。要漸漸去找尋到控制自己情緒的方式，讓自己能夠隨時的掌控住自己的思緒，可能這一過程比較困難，更是非常的艱辛，但只要有一小點點的.進步也是可以的。

再下一方面就是要對學校的一些制度進行加強，晚自習本來就是用于自我學習的時間，更是應該要時時刻刻都保持安靜，不能夠隨意交談，以免影響其他同學的學習。當時的我也正是沒有遵守這樣的紀律才讓這樣的吵鬧事件發生，所以我更是必須要將這件事情付諸于行動，我相信這一切只要有信念就一定是可以將每一點都完成好，同時我更是希望自我能夠從這件事情中慢慢成長得更加優秀，時刻以這樣一次的錯誤來警醒自己，讓自己知道下階段的生活應該要如何去進行。

這次的錯誤我想也是讓老師對我寒了心，我會立刻投入到改正自己的行列中，盡力讓自己可以變得更加優秀，同時我也是會努力讓自己在學習上有一定的提升，以自己最好的分數來向老師證明自己的改過。同時也要時刻記著自習課的紀律，都安安靜靜的完成自己的任務，更是將學習都提升上來。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生晚自習吵鬧檢討書2

尊敬的老師：

您好！

在昨天的晚自習上，我乘著您離開教室的空檔違背了學校和教師的規矩，在本應該認真自習的時候吵吵鬧鬧，讓我們整個班級都“熱鬧”了起來，而哪怕是在這樣的環境里，我的聲音也是最大的，讓老師您過來一下就聽到了我的聲音，狠狠地訓斥了我一頓。

我也明白我的錯誤，不敢有任何不敬的行為或者話語，在這個時候我最應該做的就好沉默的好好思考我的行為，反省我的錯誤，認識到應該怎么去改變。所以在被老師您訓斥了一頓以后，哪怕我回到家中都在為我在晚自習時的不當舉動而后悔，后悔為什么自己沒有好好的學習，沒有在該看書的時候認真看書。

我已經是一個高中生了，雖然只是高一，但也應該要與小學初中時期有所分別。其中自制力就是年級最好的表現，我在高中應該更加注重自己的行為和言語，明白什么事情是可以做的，什么事情是不能做的。分清主次，確定好做事情的場合，這是一種成熟的人應該要思考清楚地事情。

我平日里還一直對管教我的父母說我已經是個大人了，不需要這么多的管教我自己也能知道對錯，知道我該做什么。但是現在這樣的表現，我卻發現了我性格的脆弱，不夠成熟，不夠優秀，完全沒有長大。

我的各位老師和我的父母都非常的關心我，認為我是一個有著潛力的可造之材，在我的身上寄托了深深的期望。并且都給了我很大的幫助和關心，而我卻沒有做好我應該做的`，在晚自習上大吵大鬧辜負了他們的期望。

眼看著我已經來到了高中，走到了最后的沖刺階段，直面的是高考的壓力。這個時候我應該強迫自己成熟起來，認真的去學習，認真的去想方設法提高自己的成績，讓他人對我的寄托不會失望。

所以在經過這件事情以后，我會更加約束自己的行為，讓我在學習上取得進步。以后哪怕老師不在我的身邊，我相信我也能夠牢牢地記住這次的教訓，控制住自己，不去管別人如何歡樂的交談，做好我自己應該要做的事情。

還希望xx老師不要再生我的氣，原諒我的這一次違紀行為，我相信我在以后定然不會讓您失望的。我會依靠著從今天開始的努力學習，在下一次的考試中前進幾個名次，告訴您我的悔改是真心誠意的。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學生晚自習吵鬧檢討書3

尊敬的老師：

您好！

身為學生的我還會在這樣的小事上面出現，真是非常的錯誤了。對于這次的晚自習事件，我也對進行了分析，我明白自己當時吵鬧的行為是有很大不對的，也希望自己的道歉能夠收獲到的諒解。

在這次的吵鬧事件上，我也是控制好自己，對于自己的行為完全的沒有意識的，這樣看來我當時完全是被沖動蒙蔽了雙眼。我知道沖動是十分不對的，但是總是會有一些讓人難以預料到的行為是沒有看法控制住的，也就是在當時表現出來的沖動。對于我自己的行為，現在才真正意識到錯誤與問題，而當時的我還是完全沒有控制住自己的.思想與問題，所以我作為一個學生也是一個有問題的學生。

晚自習期間應該是我們每個人都進行學習的時間，應該在這段時間中將更多的作業與任務都完成好。但是在當時我竟然還是沒有做好自己的那些事情，還在應該學習的時間與同學嬉鬧，最終引來老師的責罵。如今我才開始對自己地行為有很深的檢討，我明白自己身為學生必須要做的就是學習，那些與學習完全沒有關系的事情就是應該要立馬制止，再加上學校與班級有嚴厲禁止的事情更是不能夠去接觸。不過如今我卻因為自己的原因讓自己犯下如此的錯誤。

本來在晚自習的時候進行吵鬧，如此的行為本來就是不值得被原諒的，但是我還是想要向老師承認我的錯誤，并且希望老師可以對我有更多的信任于肯定。對于我的錯誤的發生是我對自己地放松，更是當時忘記學校的規定，事后我才反應過來自己出現了極大的錯誤，并且對于這件事情，我的整顆心都是滿滿的悔過，并且，從發生的事中，我更是明白自己發生了極大的錯誤，也希望老師能夠不要因為我一次的錯誤就對我有些許的成見，畢竟我真不是壞學生。

通過這一次我才完全的感受到出現錯誤對一個人的影響，縱使是在之前覺得十分細小的事情都會讓其他喪失對自己的信心，更是讓自己的人生有污點。從這次的事情上我發現自己還需要進行改正的地方是有很多的，所以我真是十分愿意去改正，并且我更是會盡力去讓自己變得更加優秀，不辜負老師之前對我的信任。也懇請老師不要放棄我，我現在改過的心是很強烈的，所以我必定是會將自己的變得更加完好，讓自己能夠在學習中以更好的狀態來面對課堂，再也不作出有違反紀律之事。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生晚自習吵鬧檢討書4

尊敬的老師：

您好！

我是xx，現在我非常的后悔晚自習吵鬧一事，真的是非常糾結，這次事情沒有用做好我內心感覺愧對您的教導，一直以來您都是萬分的告誡了我們自習期間一定自覺，今天晚自習您就是一下不在教室里面，這就讓我非常自責面對您的這些教導我總是不自覺在違反紀律真的讓您失望了，今天我的情況非常的惡劣，班上晚自習吵鬧也是我的帶的頭，現在回想起來整個過程極其的混亂，在本應該自習安靜的課堂上，引發了這么吵鬧，我應該反省好自己。

晚上上自習的時候我當時就一直不再狀態，第一節課您是在教室的，平常沒什么事情的話您一般都在教室，第一節晚自習的時候我就已經非常不在狀態了，當時大家在學習的.時候，我在下面發呆，沒有精力去學習，本來我一開始是在寫作業的，畢竟也是有部分作業沒有完成，這些都是需要我花時間的，所以第一節課的時候我就在寫作業，但是一直不在狀態最后也沒心思寫了，就在座位上發呆，真的是缺少耐心，我會當時我浪費了那么多時間，自己作業也沒有完成好，剩下的時間都是用來被我耽誤了。

第二節課您不在教室了，當時我就產生了講小話的行為，因為沒有人注意這里，我就帶頭說起了話，大家當時都在學習，我卻沒有利用好時間，本來應該做好的細節事情，在我這里時間都被耽誤了，我跟旁邊的xx同學一直在交流，沒有顧忌當時在學習的同學們，這么以來自然就被我么進兩個打擾了，我非常自責，這次事情不是一件小事，在以后的生活當中要是做不好就會越來越惡劣，當時您不在教室，我跟xx同學的聲音越來越大，周圍的幾個同學也就跟著一起了，沒過多久教室就秩序全亂了，班長還是一直在維持秩序的，紀律問題一而再再而三的跟我們講，這次我沒有放在心上，還是我帶頭在吵鬧，真的慚愧。

不管怎么說我的錯誤是深刻的，對于班級來講這絕對是一次污染，造成了不好的負面影響，現在這般也只會更加的讓我們暴露很多的不足，我非常自責，一想起今天晚自習我就感覺對不住您，當時還是被別的班級的老師說了一通，這就更加的丟人了，真的是讓您失望了，一個好的班級秩序一定要大家都自覺起來，這種情況繼續蔓延下去，以后還會有我一定不能允許，會檢討好自己的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生晚自習吵鬧檢討書5

尊敬的老師：

您好！

在這個非常緊張的時候，在距離的高考只剩下不到XX天的時候，我盡然還在晚自習的時候和班上的同學吵鬧，我感到非常的抱歉和愧疚，我知道自己做法是的，我也已經完全的意識到自己的錯誤了，此番給您寫這個檢討書也是希望您可以原諒我的錯誤。

高三的學習對于我們而言本身就是非常的緊張的，我們從進入高三開始就已經需要去盡自己的努力去完成自己的學習，認真刻苦的`準備迎接高考的到來，所以現在的對于我們高三的所有的來說都是非常的重要的，也是非常變得緊湊的，我們要學會合理的運用自己的時間，將自己所剩不多的高三的學習時間運用到極致，珍惜自己的學習時間，而不是在該學習的時候浪費自己的學習時間，更不是在所有的同學都在好好的刻苦努力的時候，自己卻在班上吵鬧，不僅浪費了自己寶貴的學習時間，耽誤了自己的學習，也影響到了班上的其他的學生的學習，對他們的學習效率和班級的紀律造成了非常嚴重的影響，我知道自己并不是一個學習的料子，但是我也不應該自己不好好的學習，還去耽誤其他努力學習的同學們的學習，這才是自己所犯的最大的錯誤。

經過老師您對我的批評和教育我已經意識到自己的錯誤的嚴重了，我知道現在的學習和時間對于我而言，對于班級的學生，對于高三的全體學生的重要性，我也更加的懂得自己也應該要好好的意識到時間的緊迫感和高考對于我們學生的重要，我也知道自己現在的學習態度和思想都不是非常的端正，所以這次的錯誤也算是點醒了我，我也決定從今天開始，從現在開始你，我會把盡自己的力量去好好的學習，盡管可能現在自己努力也已經晚了，但是我還是會付出自己最大的努力去盡量的彌補自己的缺陷，我也會改變自己的學習態度，端正自己的學習思想，將自己全身心的精力和心思都放在高考的備考當中，我也會將自己的學習放在第一位，不管之后的結果如何，我都會做到不讓自己后悔，更加也不會讓自己這次的錯誤再一次發生，也不會因為自己的原因而影響到別的學生的學習。

請老師相信我，我也相信在高考到來之前，我一定會盡全力備考，在高考的時候考出一個讓您和自己都滿意的成績，有一個好的結果。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

學生晚自習吵鬧檢討書6

尊敬的老師：

您好！

在上晚自習的時候，我沒有在認真的做作業，而是和同學講話聊天，聲音還比較的大，吵吵鬧鬧的影響了其他同學做作業和學習，被老師勸阻后，我也冷靜了下來，意識到自己的行為是不對的，也是要對自己的行為進行一個檢討。

晚自習的時間，其實并不長，主要是為了讓我們能安靜的去做作業，同時做好復習預習的，特別是我們高一的科目還那么的多，如果不抓緊時間，可能作業都做不完，特別是有時候老師布置的作業比較多也比較難的時候，雖然這次沒有什么太多的作業，但是晚自習也是不應該講話的，而是要好好的利用起來。我沒有珍惜這寶貴的時間，而是花費在和同學聊無關學習的話題，很是不對。

而且我這樣做也是違反了晚自習的紀律，不但是耽擱了自己的學習，也是對其他的同學造成了很大的影響，特別是坐我旁邊的.同學，更是如此，我不學習本來就不好，還讓其他的同學也不好好的學習，我現在也是非常的懊惱，怎么我做了這樣對不起同學的事情呢，紀律其實并不是約束我們的，而是為了我們好，為了提醒我們要去認真的學習，老師的勸阻批評也是為了讓我明白，遵守晚自習的紀律是讓我能更好的去對待學習。

晚自習，對于我來說，其實可能比其他同學更加的寶貴，因為我在白天的時候，其實聽老師講課一直都聽得不是太好，學到的總是懵懵懂懂，導致做作業也是比較的困難，而且成績不是太好，所以對自己的學習也是沒有太大的信心，因而更是要去利用晚自習的時間鞏固好自己所學，不懂的也是要及時的去問老師，只有這樣，我才能學得好，而不是用來講話，自暴自棄，那樣的話，成績怎么可能會有提高，自信也不會有的，老師的批評也是可以說很及時，讓我盡早的意識到了我不但只是犯了吵鬧這一個錯誤，更是讓我意識到了我必須把學習重視起來，成績差沒關系，只要肯努力，總會有好的結果的。

經過這次事情后，我也知道我雖然是第一次違反紀律，也是第一次被老師批評，但是高中的時間那么的寶貴，一次的錯誤其實就耽擱了我很多的時間，我以后不能再犯了，也會記住老師的批評，讓這一次的錯誤成為我高中最后的一次紀律錯誤，今后也是要把時間都花在學習上面，即使是聊天，也是小聲的探討題目，而不是講與學習都完全沒關系的事情。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生晚自習吵鬧檢討書7

尊敬的老師：

大家好！

身為學生的我還會在這樣的小事上面出現錯誤，真是非常的錯誤了。對于這次的晚自習事件，我也對自己進行了分析，我明白自己當時吵鬧的行為是有很大不對的，也希望自己的道歉能夠收獲到老師的諒解。

在這次的吵鬧事件上，我也是沒有控制好自己，對于自己的行為完全的'沒有意識的，這樣看來我當時完全是被沖動蒙蔽了雙眼。我知道沖動是十分不對的，但是總是會有一些讓人難以預料到的行為是沒有看法控制住的，也就是在當時表現出來的沖動。對于我自己的行為，現在才真正意識到錯誤與問題，而當時的我還是完全沒有控制住自己的思想與問題，所以我作為一個學生也是一個有問題的學生。

晚自習期間應該是我們每個人都進行學習的時間，更是應該在這段時間中將更多的作業與任務都完成好。但是在當時我竟然還是沒有做好自己的那些事情，還在應該學習的時間與同學嬉鬧，最終引來老師的責罵。如今我才開始對自己地行為有很深的檢討，我明白自己身為學生必須要做的就是學習，那些與學習完全沒有關系的事情就是應該要立馬制止，再加上學校與班級有嚴厲禁止的事情更是不能夠去接觸。不過如今我卻因為自己的原因讓自己犯下如此的錯誤。

本來在晚自習的時候進行吵鬧，如此的行為本來就是不值得被原諒的，但是我還是想要向老師承認我的錯誤，并且希望老師可以對我有更多的信任于肯定。對于我的錯誤的發生是我對自己地放松，更是當時忘記學校的規定，事后我才反應過來自己出現了極大的錯誤，并且對于這件事情，我的整顆心都是滿滿的悔過，并且，從發生的事中，我更是明白自己發生了極大的錯誤，也希望老師能夠不要因為我一次的錯誤就對我有些許的成見，畢竟我真不是壞學生。

通過這一次我才完全的感受到出現錯誤對一個人的影響，縱使是在之前覺得十分細小的事情都會讓其他喪失對自己的信心，更是讓自己的人生有污點。從這次的事情上我發現自己還需要進行改正的地方是有很多的，所以我真是十分愿意去改正，并且我更是會盡力去讓自己變得更加優秀，不辜負老師之前對我的信任。也懇請老師不要放棄我，我現在改過的心是很強烈的，所以我必定是會將自己的變得更加完好，讓自己能夠在學習中以更好的狀態來面對課堂，再也不作出有違反紀律之事。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生晚自習吵鬧檢討書8

尊敬的老師：

您好！

這次在晚自習我犯下的錯誤，我真的感到非常的抱歉。但是俗話說：“如果道歉有用，也就不許要道理了。”是啊，在犯下了錯誤之后我才道歉，這樣做對同學們的損失有意義嗎？同學們被我打擾的時間是回不來了，甚至我自過去也經常做類似的事情！這樣想想心中的慚愧就變得更加嚴重了。

為了能取得老師和同學的原諒，我要好好的反省，檢討自己。反思自己的錯誤，從中找到問題并改正！其實我這次在晚自習犯下的事情本身就是一件非常嚴重的錯誤！在安靜的晚自習和同學說話，甚至到后面還變得吵鬧起來，嚴重打擾了同學們的學習，甚至連班長的教導都沒有聽！直到最后引來了老師您，這場鬧劇才算罷休。

對這件事，我現在真的感到非常的后悔！尤其是后悔過去我沒有看清楚自己的情況，沒有去認清自己的身份，沒有去承擔自己的責任和義務！這導致我在犯下這樣錯誤的時候甚至還沾沾自喜！認為自己不受約束。

現在想想，自己這樣不聽管教，雖然讓自己得到了空虛的快樂，讓自己一時感到很自在，但是最后傷心的是誰呢？是老師嗎？是同學嗎？在知道這件事情后傷心的，使我們在家中的父母！我想到自己在家中努力工作的父母，想到他們每天早出晚歸的身影，想到他們將生活費交到我手中時的那聲聲叮囑。我真的感到好后悔！后悔自己這么不聽話，辜負了他們的心血。

再回過頭來，看看被我的行為傷害的同學們，他們又何嘗不傷心呢？他們傷心自己寶貴的時間被無所事事的我浪費掉，他們傷心他們寶貴的人生又多了一段沒有意義的時間。他們都有父母，都是親人努力的供養著的同學，我的悲傷他們也一樣有，我又有什么理由去做出這種事呢？

作為一介學生，我做出這樣讓人傷心且生氣的事情，真的非常的'抱歉。我因該好好的學習，但是我卻放任自己在學校中的惡行！這是我對自己的不約束，不去理解自己的責任所導致的！要改正這個錯誤，我必須去看清自己的責任，認清自己究竟是為什么學習！

真的非常抱歉！我這次給老師和同學們造成了太多的麻煩，我會在之后的學習中好好的反省自己，并嚴格的約束自己！我一定會改正自己的錯誤習慣！請老師再給我一次機會！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生晚自習吵鬧檢討書9

尊敬的領導：

您好！

我是xx，現在我的后悔晚自習吵鬧一事，是非常糾結，這次事情用做好我內心感覺愧對您的教導，以來您都是萬分的告誡了我們自習期間一定自覺，今天晚自習您就是一下不在教室里面，這就讓我非常自責面對您的這些教導我總是不自覺在違反紀律真的讓您失望了，今天我的情況非常的惡劣，班上晚自習吵鬧也是我的帶的頭，現在回想起來整個過程極其的混亂，在本應該自習安靜的課堂上，引發了這么吵鬧，我應該反省好自己。

晚上上自習的時候我就一直不再狀態，第一節課您是在教室的，平常沒什么事情的話您一般都在教室，第一節晚自習的時候我就已經非常不在狀態了，當時大家在學習的時候，我在下面發呆，沒有精力去學習，本來我一開始是在寫作業的，畢竟也是有部分作業沒有完成，這些都是需要我花時間的，所以第一節課的時候我就在寫作業，但是一直不在狀態最后也沒心思寫了，就在座位上發呆，真的是缺少耐心，我會當時我浪費了那么多時間，自己作業也沒有完成好，剩下的'時間都是用來被我耽誤了。

第二節課您不在教室了，當時我就產生了講小話的行為，因為沒有人注意這里，我就帶頭說起了話，大家當時都在學習，我卻沒有利用好時間，本來應該做好的細節事情，在我這里時間都被耽誤了，我跟旁邊的xx同學一直在交流，沒有顧忌當時在學習的同學們，這么以來自然就被我么進兩個打擾了，我非常自責，這次事情不是一件小事，在以后的生活當中要是做不好就會越來越惡劣，當時您不在教室，我跟xx同學的聲音越來越大，周圍的幾個同學也就跟著一起了，沒過多久教室就秩序全亂了，班長還是一直在維持秩序的，紀律問題一而再再而三的跟我們講，這次我沒有放在心上，還是我帶頭在吵鬧，真的慚愧。

不管怎么說我的錯誤是深刻的，對于班級來講這絕對是一次污染，造成了不好的負面影響，現在這般也只會更加的讓我們暴露很多的不足，我非常自責，一想起今天晚自習我就感覺對不住您，當時還是被別的班級的老師說了一通，這就更加的丟人了，真的是讓您失望了，一個好的班級秩序一定要大家都自覺起來，這種情況繼續蔓延下去，以后還會有我一定不能允許，會檢討好自己的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生晚自習吵鬧檢討書10

尊敬的老師：

您好！

老師，因為我在晚自習上跟別的同學說話，影響到了課堂的紀律，在這里，我先給您和我的同學們道歉。對不起老師，我沒有聽您的話，在老師不在的時候自覺維持好課堂的紀律；對不起同學們，因為我說話的聲音，影響到你們自習了，我感到非常的抱歉。

我已經到了高三這個十二年的學習生涯中最關鍵的時候，卻還是控制不了自己，不能在老師不在教室的時候，自覺維持好課堂的紀律。如果我自己不學習就算了，還要拉著旁邊的人一起不學習，跟她講話。我們說話的聲音雖然比較的小，但是在安靜的教室里，就顯得尤為的明顯，已經打擾到了周圍同學的學習。其實他們心中對我應該是有不滿的，但是礙于同學情面，不好直接說出來。

這種事情的發生，是因為我的紀律意識還不夠的強烈。是我不能自覺遵守紀律的表現，如果我能夠嚴格的遵守課堂的紀律，那么我就不會在晚自習跟別人吵鬧。高三可以說是人的一生中最為關鍵的一年，這一年，我們的主要任務就是要好好學習。家里和學校都想方設法的讓我們能夠安心的學習，但是我卻辜負了他們的苦心。

我在晚自習時間跟別人吵鬧，也是我沒有意識到對于高三的我們，學習是一件多么重要的事。我在晚自習上，學校給我們規劃的學習時間中，都能夠不認真學習而去跟別人講話，那可想而知，我下課的時候也是絕對不會學習的。班級里有很多學習很努力的'同學。他們上課的時候在學習，下課的時候也還是在學習。他們可能成績不是特別好，但是通過努力就可以趕上來。而我，如果一直這樣下去，不久之后就會被別人趕超。

班上有很多以前不愛學習、調皮搗蛋的男生，在進入高三之后都開始努力學習了，而我像還沒有意識到學習氣氛的緊張一樣，還在慢悠悠的學習，晚自習也不認真的寫作業。其實如果想好好學習的話就會覺得時間完全不夠，根本不會有時間來跟別人吵鬧。

在老師批評我之后，我也意識到了自己的錯誤。在之后，我會督促自己好好學習，把精力都放到學習上面。晚自習好好的寫作業，作業寫完之后就開始復習跟預習。如果我能夠堅持下去，那么我高考的時候一定可以取得一個很好的結果。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生晚自習吵鬧檢討書11

親愛的老師：

您好！

在這個學習非常緊張的時候，在距離自己的高考只剩下不到XX天的時候，我盡然還在晚自習的時候和班上的同學吵鬧，我感到非常的抱歉和愧疚，我知道自己做法是錯誤的，我也已經完全的意識到自己的錯誤了，此番給您寫這個檢討書也是希望您可以原諒我的錯誤。

高三的學習對于我們而言本身就是非常的緊張的，我們從進入高三開始就已經需要去盡自己的努力去完成自己的學習，認真刻苦的準備迎接高考的到來，所以現在的時間對于我們高三的所有的學生來說都是非常的重要的，也是非常變得緊湊的，我們要學會合理的運用自己的時間，將自己所剩不多的高三的學習時間運用到極致，珍惜自己的學習時間，而不是在該學習的時候浪費自己的學習時間，更不是在所有的`同學都在好好的刻苦努力的時候，自己卻在班上吵鬧，不僅浪費了自己寶貴的學習時間，耽誤了自己的學習，也影響到了班上的其他的學生的學習，對他們的學習效率和班級的紀律造成了非常嚴重的影響，我知道自己并不是一個學習的料子，但是我也不應該自己不好好的學習，還去耽誤其他努力學習的同學們的學習，這才是自己所犯的最大的錯誤。

經過老師您對我的批評和教育我已經意識到自己的錯誤的嚴重了，我知道現在的學習和時間對于我而言，對于班級的學生，對于高三的全體學生的重要性，我也更加的懂得自己也應該要好好的意識到時間的緊迫感和高考對于我們學生的重要，我也知道自己現在的學習態度和思想都不是非常的端正，所以這次的錯誤也算是點醒了我，我也決定從今天開始，從現在開始你，我會把盡自己的力量去好好的學習，盡管可能現在自己努力也已經晚了，但是我還是會付出自己最大的努力去盡量的彌補自己的缺陷，我也會改變自己的學習態度，端正自己的學習思想，將自己全身心的精力和心思都放在高考的備考當中，我也會將自己的學習放在第一位，不管之后的結果如何，我都會做到不讓自己后悔，更加也不會讓自己這次的錯誤再一次發生，也不會因為自己的原因而影響到別的學生的學習。

請老師相信我，我也相信在高考到來之前，我一定會盡全力備考，在高考的時候考出一個讓您和自己都滿意的成績，有一個好的結果。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

學生晚自習吵鬧檢討書12

尊敬的xx老師：

您好!

我知道學校對于課堂紀律的管理是十分嚴格的，雖然是晚自習，也是不應該出現吵鬧的現象的，而我卻還是在晚自習的時候與班上的同學發生吵鬧事件，這是我自己在當時沒有控制好個人的情緒，現被老師的一番教導之后，我才明白當時的事情都有多么的惡劣。

在晚自習上我沒有好好的復習自己的功課就已經是非常嚴重的錯誤了，我還由于自己的一點小青學就與周圍的同學發生沖突，甚至吵鬧起來，知識我對于課堂紀律的忽視，也是我個人未將學習放在心上。如果當時的我將心思都放在學習上，完全不去理會同學的交談，我就不會與同學出現分歧，更不會出現這等的吵鬧事件。但是凡事都沒有如果，現在的我已經是明白自己的錯誤了，就會更加嚴格的`管束自己，讓自己可以在之后的時間，甚至各種行為上都努力做到更好。

當時老師對我的批評我認為是非常對，會出現這樣的事就是我沒有將自己的心思都用于學習，還老是想一些其他閑暇的事情。本來我身為學生就是應該將學習放在非常重要的位置，學校為我們安排晚自習就是希望我們能將時間都放在學習上，并且自習就是要自主學習，這是不能夠隨意交談的。這一次的錯誤讓我非常深刻的明白我在學校的紀律上還有不少的問題，所以這一次我需要改正的東西還有很多，我需要更加深刻的反思自己，讓我可以不論是在哪個方面上都始終要有一個正確的心態以及行為。這樣才能夠讓我在整個學習生涯里有很大的收獲，更是有極大的成就。

這次出現錯誤的事情，讓老師感受心寒了，我真的是完全未想到我當時的沒有控制住就給我、班級以及老師帶來這么嚴重的影響，我會將老師的批評都記住，然后讓自己不斷改正，來鑄成一個更好的我，我想之后的我是能夠成長得更好的。當然也請老師放心，我這一次的錯誤，就已經足夠讓我有很大的成長了，我對自己的反思更是不僅僅只局限在這次犯下的錯誤上，我已經對我自己有了一個較為全面的反思，所以我現在都是完全的明白自己需要努力的方向，我也相信有了這樣信念的我是能夠將自己做到非常好的。

身為初中生的我，現在正是步入青春期，所以我更是要將自己的思想都擺正，這樣才能夠讓自己不要誤入歧途，老師對我的批評恰好讓我開始的自己進行反思，讓我不至于在之后走上一條不歸路。很感謝老師這次的責罵，讓我能夠有信心成為一個好學生，好孩子。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生晚自習吵鬧檢討書13

您好！

我是xx班的您的學生xxx。此次在晚自習吵鬧是我對自己要求不嚴格的體現，也是我對學習不看重的直接表現。因此，我懷著一個無比愧疚的心，想向您表達最真切的歉意，我也認識到了自己的錯誤，知道自己這么做是不對的，懇求老師給個機會讓我改正。以下是我檢討：

一、晚自習的重要性

晚自習是給我們寫作業，溫習功課的時間。但是我卻不重視它，覺得晚自習可以自己隨便玩鬧，也沒有顧及到大家的學習，對全班同學造成了不好影響。我在晚自習中和同桌聊天，發出了碎碎細語聲，后面更加不注意影響，發出了很大的聲音，讓大家無法正常學習，導致紀律委員記了我的名字。被紀律委員點名后，我還不知悔改，繼續胡作非為。我沒有認識到晚自習的重要性，是因為我還沒有端正自己的學習態度，在今后的學習中，我一定會培養正確的學習態度，注意個人影響，不再讓自己成為班級的罪人，不再拖班級的后腿。

二、對自己的認識

我一直沒有正確的認識到作為一名學生應該有的紀律觀，學習觀，人生觀。我在肆無忌憚的揮霍青春，浪費時間，其實是對自己的極度不負責，也是對所有對我有所期望的.人的一種傷害。我太過自我，導致自己盲目且無知，對學習不求上進，對自己毫無要求。作為這樣的一名學生，是對老師辛苦付出的不負責，更是對祖國培養的不負責。作為一名青少年，要持有正確的價值觀，做正確的事情。

三、心得體會個人行為給環境造成的影響

我一直沒有意識到自己的行為，給整個環境帶來的影響。而且不聽勸的做一些自我的事情，讓大家都受到了我的影響。這是我太過自我的表現，給環境帶來了嚴重的后果。不僅讓自己沒有學習到，還影響到了同學們的學習。這是一個學生最不應該做的事情，我應該明白，一個人的行為，是可以影響到整個集體的，克制自己的行為是對他人莫大的尊重。只有學會尊重他人，我的人格發展才會更加健全，更有助于我成為一個思想正直的人。

四、改正錯誤，努力學習

我是一名正在接受學校教育的學生，我的義務毫無疑問就是學習。我之前所犯的錯誤，我會用接下來的時間努力的進行改正。希望能夠不負老師對我的栽培，父母對我的關心。從此刻起，我會認真的履行一名學生應該承擔的職責，做祖國的未來，做祖國的驕傲。

我抱著無比懊悔的心情，想對大家再一次抱歉。是我的無知讓大家受到了影響。也對不起老師對我的教導，我一定會持著一顆赤子之心，在今后的路上鞭策自己，不斷前進！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生晚自習吵鬧檢討書14

尊敬的老師：

您好！

晚自習作為鞏固白天所學知識的時間段理應保持安靜才行，畢竟對我們而言嘈雜的環境也難以令我們在晚自習進入學習的狀態，然而我卻在晚自習的時候作為吵鬧的參與者破壞了原有的學習氛圍，若是將用來學習的寶貴時間放在吵鬧上面則會給我們班級的整體成績造成不好的影響，所以自己需要進行深刻的檢討并針對晚自習吵鬧的事情做出合理的解釋。

其實我也明白老師這次的批評是為了讓我認識到晚自習吵鬧的錯誤性并進行改正，所以若非如此的話我可能還會因為吵鬧這種嘩眾取寵的行為感到沾沾自喜，然而在夜晚安靜的校園中發出吵鬧的聲響只會讓校領導對我們班級產生反感，畢竟在晚自習安靜的環境下即便是細微的聲響也容易影響到他人的學習，所以嚴格意義上來說的話晚自習吵鬧其實是比較自私的行為，為了滿足自己的`虛榮心而通過故意吵鬧的方式吸引他人的注意力又能帶來怎樣的好處呢，經過事后的反思我才明白晚自習吵鬧的自己就像是馬戲團中嘩眾取寵的猴子。

實際上作為班集體的一員自然不應該通過晚自習吵鬧的方式影響到同學的學習，若是因此而打斷同學思考問題則很難再進入正常的學習狀態，為了滿足自己的私欲導致全班都難以安心學習只會在無形中讓同學產生反感罷了，更何況自己作為一名初中生還做出這種幼稚的舉動又怎能在學習中獲得成長呢？在我看來老師批評自己晚自習吵鬧更像是用一面鏡子映射出我內心真實的一面，實際上比起這種可恥的行為更應該通過在學習上取得成就來獲得同學們的認可比較好。

針對這種思想層面的問題自然要先認識到晚自習吵鬧會帶來怎樣的后果，而且對自己而言若不能在學習上有所成就只會讓同學們覺得這樣的行為很可笑罷了，所以我覺得自己還是應該通過這件事情在晚自習中端正好學習態度，否則的話白白浪費寶貴的學習時間只會讓同學們對自己越來越反感，而且作為心智成熟的初中生應該在晚自習中懂事一些才不會讓老師因為自己的吵鬧而感到困擾。

面對晚自習吵鬧這種令人感到不愉快的事情自然應該好好反省才行，否則的話因此而影響到其他同學正常學習的自己又該怎樣才能獲得他們的原諒呢？而且從本質上看也可以明白自己這樣去做只會讓原本用來學習的晚自習失去應有的意義，所以說在認識到問題的嚴重性以后還是不要再做出這種晚自習吵鬧的事情了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生晚自習吵鬧檢討書15

尊敬的老師：

您好！

在晚自習課上我們有管好自己，打鈴之后還沒有調整好心態，居然還在晚自習課堂上吵鬧，讓整個班級的秩序亂糟糟的是我的錯。

我已經是大二了，在高中穴習的時間越來越少了，緊迫的時間追著我們跑，而我去在晚自習的時候吵鬧，這是浪費時間的行為，是對自己不負責，我們現在都在為我們考大學做準備，雖然我們現在離高三還有一年時間，但是我們的時間真的不多了，我巨人沒有意識到，是我的過錯，我應該好好認真學習才對。

爸媽讓我們讀到了高中也非常不容易，我不能夠讓爸媽的努力白費，我不應該在晚自習的時候吵鬧，雖然晚自習有時候沒有老師來看守，但也應該認真學習，我學習不是為了老師學習，而是為了自己，我應該重視。

班長和班干部管理班級也不容易，對于班長提醒我們安靜的時候我應該及時的聽從班長的吩咐，應該認真的做好自己的任務，而不是與同學在下面吵鬧，班長是老師在班級的代言人，作為班里的一員，我就必須要做好自己，不給班長添亂，但是我與同學在下面玩的太投入，再加上聲音很大，沒有聽到班長的聲音，我錯了，我不該這樣做的，晚自習就要有晚自習的樣子，就應該安安靜靜的學習，就應該好好的'學習，而不是在哪里胡亂的吵鬧。

就算我自己不想學還有其他同學要學習，我不能因為自己個人而影響到全班，更不能打擾大家學習，破壞班級學習的氛圍，這是自私自利的表現。是我錯了是我不對，我不該這樣做的，我應該好好的學習，應該把白天的課程好好溫習，晚自習我們的任務非常多，一天下來要溫習的東西也非常的多，不能把學習放到一邊，努力學習才是我們的使命。

我知道學校安排晚自習也是希望我們能夠把更多的時間花在學習生，能顧在高中事情有足夠的時間學到更多的知識讓我們能夠在高三高考的時候考出好成績，雖然我們高二相對于高三沒有那么緊張，但也應該總是積累，我現在是在筑根基的時候，只有現在把根基打牢靠了才能夠在高三的時候有更多的時間來提升自己。

我以后再也不會在再晚自習的時候吵鬧了一定會注意分寸，一定會努力學習，不斷的學習更多的知識把自己的學習成績提升上來，向優秀的同學看齊。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日