難忘的人的寫人作文1
每個人都有令自己難忘的第一次,可能是第一次登山,第一次做飯,也可能是第一次收禮物。但令我難忘的第一次卻是不及格。
那天上午,我的心情格外好,看看天,天是那么柔和自然;看看樹,樹是那么苗條優雅;再看看同學,同學是那么友善和藹。外出活動回來以后,發現老師站在桌子前,手里捧著一大摞考卷,不說一句話。我心想:“肯定是老師為了我們考得這么好而說不出話了吧
但是,這種想象很明顯是錯的。老師陰沉著臉,開始讀我們的成績:“小豪,76分;小史,82分……”我心里美滋滋地想:原來我的成績這么高呀,90分都沒念到我的名字!我越想越開心。“小盧,94分;小單,94分;小瑞,98分……”
聽到這,我還以為自己得了100分呢,比剛才更高興。“及格以上,結束。”說到這里,老師瞪了我一眼,皺了皺眉,“最讓我痛心的是小郭,連及格都不到,35分!”什么?我才35分?怎么會這樣?這句話像一記重錘砸在了我的心上,像一顆子彈射在了我的胸膛。
我臉上火辣辣的,那溫度就像能把雞蛋煮熟一樣。周圍的人盯著我,老師也傷心地望著我,我不敢與同學和老師的目光相撞了。頓時感覺天黑了,樹枯了,人沒了。
但我不想被落下,所以,上課我不敢再溜號了;下課不敢再瘋玩了;自習課也不敢再浪費了,因為我知道我已經不能再無知了。所以,我為成功積累了經驗。
終于,我在一次英語考試中得到了第二名的好成績。
難忘的人的寫人作文2
我有很多朋友,但最令我難忘的人還數她:小瑜。
她長著一張瓜子形臉蛋,看上去十分的秀氣。一雙明亮而水淋淋的大眼睛,睫毛可長了,眼光十分純潔,有時眨巴眨巴,好像會說話似的。一張粉紅的櫻桃小嘴,笑起來便露出潔白而整齊的一口牙齒。一頭烏黑發亮的披肩長發,總是只梳一個馬尾辮,但看起來很精神。她長的嬌小玲瓏,十分可愛。
她性格活潑開朗,想啥就做啥,十分坦率,從沒有什么小秘密,還十分有個性,總是有很多奇思妙想。有一次,看別的小攤販老是在賣些東西,還有很多人來買。于是,她也想過一把賣東西的癮,便把一些家里不要的,但八成新的東西到周末賣,并還建議我和她一起干,可我以為她只是說說而已,可沒想到她還真的做了,還賺了幾十塊錢呢!
在我眼里,她既大大咧咧,又出奇細心。平時在上學時,她總是這沒帶,那個忘在家里了,總免不了老師的一番批評和責罵。可是每當在做作業時,或是考試時卻極為細心,從不會因為粗心而做錯,所以她的數學成績總是很好,也得到了不少的表揚。我也有點搞不懂她怎么想。
她很幽默,總喜歡收集一些笑話,把它們講給別人聽,總能把人逗得很開心。
不過她認真起來也有模有樣的她就是這樣一個時而剛烈、時而溫柔時而認真、時而幽默、喜怒形于色的人。 我和她在一起的時候總是很快樂,充滿了歡聲笑語,每當放長假的時候,我很久都見不到她,腦子里就總是想起她和我在一起干的事,忍不住要給她打電話她真是令我難忘。
難忘的人的寫人作文3
這世上有許許多多的人讓我難忘,可讓我最難忘的一個人是她,她的工作并不好,她是一個六、七十歲的老奶奶,她滿頭銀發,天天背著個包,向停車人收費。每當她這么做時,我總想;“愛錢如命!”
可有一件事讓我改變了對她的看法。
那年暑假的一天,我和媽媽去逛商場,可是下起了大雨,我們就在商場門口避雨,看到一個身影手里拿著塑料雨布正往自行車上蓋。我定睛一看,啊,那不是管車的老奶奶嗎?只見她迎著風,冒著雨,竭盡全力往身上蓋,雨布蓋了一塊又一塊。此時,目睹這一切,我深深地感動了,正想著,刮來一陣狂風,呀,不好,老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風都刮走了,老奶奶忙不迭地再去蓋。誰知,風好像故意要和老奶奶作對似的,使盡全身的勁兒,呼呼地吹著。剛蓋好的雨布又被刮走了,最后,老奶奶蹣跚著來到一個角落,吃力地搬起幾塊大磚頭,一塊塊把雨布的四角壓好。這下風雨顯神通也無法掀走雨布啦!
風怒吼,雨滂沱,這時,老奶奶全身上下都濕透了,而她卻不當一回事似的,只是用手捋了把淋濕的頭發。
看著,看著,老奶奶那瘦小的身影變得高大了。一股尊敬之情在我心中油然升起,我終于明白了,老奶奶不是為了賺錢,而是為了發揮余熱,為大家服務,多為群眾做貢獻呢!
現在,每當我碰到這個老奶奶,總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好!”
這就是我難忘的一個人,那個雨夜中高大而又渺小的背影將永遠烙印在我的心中。
難忘的人的寫人作文4
時光的流水不斷地沖刷著我們的記憶,可是,總有一些人、一些事、一些感動留在記憶的河床上,從來不曾淡忘!
一個周末的晚上,在外公吃過飯,我騎著小自行車在媽媽的陪同下回家。騎了一會兒,突然天空下起了傾盆大雨,我和媽媽趕緊躲在一處廣告牌下避雨。天漸漸黑了,雨還沒有停,我和媽媽決定打車回家。“哧―”,一輛出租車很快地開來,又很快地溜走了。我大惑不解:“媽媽,為什么我們不能上車?”媽媽苦笑著說:“雨這么大,天又這么黑,誰不想打車回家?我們又拖著個自行車,多耽誤人家做生意呀!”“哧―”終于又有一輛出租車開來了。然而它并沒有象別的車一樣溜走,而是靜靜地等待我們,還幫我把小自行車放進后備箱。“師傅,真是太感謝了!剛才我攔了好幾輛車,司機都不愿拉。”一上車,媽媽就感激地說。“其實我也不想拉!你們家又不遠,掙不了幾個錢。”司機叔叔實話實說,“可不拉吧,你們母子倆在雨中得待多久啊!都是有妻有兒的人,將心比心啊!”聽了這話,我心中涌過一絲暖流,偷偷地打量起司機叔叔來:灰色的舊夾克,普通得不能再普通了。
“小朋友到家了!就9塊錢吧!”我啾了一眼計價器,咦,上面明明顯示著9.8元呀!叔叔把零頭抹了。叔叔又跳下車來,冒雨打開后備車箱,把小自行車拿了出來。“太感謝了!看把您給淋的,進家喝杯水吧!”媽媽說。“不啦,”司機叔叔笑著說,“我還要拉客呢!一家人就靠這車吃飯哩,再見!”“真是個好人。”我感慨地說。路燈下濕漉漉的馬路閃爍著亮晶晶的光彩,司機叔叔的出租車也變得亮晶晶的了!
這件事雖然過去很久了,但雨中的一幕依然閃耀在我記憶的深處!
難忘的人的寫人作文5
難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘,一切都是難忘……
回想以前的小學生活,對我一個即將畢業的小學生,面對人生的第一個轉折點,心里充滿了激動。
我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠都不會忘記對方,在我的心靈中的一絲快樂,一絲安慰。我們不會分離,不管走到天涯海角,我們都不會忘記對方,因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!
在這離別之即,我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要,我的無知,我的年少,耗費了老師多少心血,老師對我說的每一句話,在我即將畢業之即全部涌上了心頭,當我犯錯誤時,當我做錯事時,一句句,一點點,一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清新呀,好好學習,好好生活,好好做人。是的,我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊:“老師謝謝你們!
過了足足六年的春夏秋冬,風吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會忘記她的身影,當我早晨輕輕的走過校園,聽見校內傳來朗朗的讀書聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛,她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學校,我戀戀不舍。但我清楚的知道,那將是我另一所母校。
難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,啊!難忘的小學生活。
難忘的人的寫人作文6
記憶的長河中,有許許多多在我的記憶里經常閃耀的人,然而,我最難以忘懷的人是奶奶。
奶奶的.身材中等,個子不高,還有一頭為我操心,而花白的頭發。為了我的生活,而讓自己節儉節儉再節儉,所以,奶奶的衣食都不會超過五十元,一但超過,那下一次就一定會省出來。
一天,在一個陽光明媚的下午,我在學校玩耍時,突然,狂風大作,不久后下起了傾盆大雨,奶奶在做飯時,看見外面傾盆大雨在放誕無禮地下著,又想起我沒有帶傘,于是,親自來接我。接到了我之后,又使勁的把傘向我這邊偏,可自己卻讓雨淋濕了自己的左半身。回家之后,奶奶不顧自己,反而拿起毛巾帕子擦我的頭發,擦完之后,又馬上做飯去了。第二天,奶奶明明已經病得起不了床了,可還是堅持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地……最終,奶奶把自己的風濕病給引發了……
一次,奶奶在做飯時,突然,洗衣機響了一下,奶奶便聽見了我的哭聲,就立刻放下手上的活,,原來是我不小心給摔倒了,腳也出血了,正在這時,飯也快糊了,可奶奶并不理會它,而是把我扶到臥室,然后再去做飯,把廚房里的一切都擺平了之后,再出來給我上藥時,我看到奶奶的手被燙出血了,我便著急地問:“奶奶,您的手怎么燙出血了?”“沒事,一點兒小傷,忍一忍就過去了。”
從這兩件事情中,我可以看出奶奶我的愛是多么濃,那愛比山高,比海還深,您叫我怎么可以忘記了這種愛,這種情呢?
難忘的人的寫人作文7
教過我的老師算來也不少了,其中最使我難忘的是我六年級的班主任宋老師。
她年過三十,一頭清秀的黑發,穿著樸素。記得剛上學時,聽一些男生說宋老師很兇。聽了他們的話,我對宋老師產生了一種畏懼,以后每次上她的課,我總是提心吊膽,特別是作文課。記得第一次寫作文那天,我只是望著黑板不知道寫些什么好。同學們都交本子了,我才東扯西拉的寫了幾句上去。過幾天,老師拿來作文,把重寫的名單讀了一遍,我一聽有我的名字。但是我還是不會寫,讓我重寫時,我寫了自己的事。結果老師讓我過關了,當時我高興的淚水都快掉下來了。
就在那時,我才真正的認識到宋老師并不像那些男生說的那樣可怕,反而覺得她是那樣的溫柔,那樣的和藹可親。
宋老師不但學習上很關心人,在生活中也是。記得老師對我們說:“同學們不要凍著,如果實在沒有衣服,就拿我的衣服穿。”就在那時,我不禁有些感動。
記得那一次,我在班里磕著了,她立刻讓班長帶我去看病,等我們走到樓梯口時,老師說:“慢點,小心點,不要走太快。”
我感到了這個班,這個學校和老師帶給我的溫暖,我暗下決心:“我一定要為六、一班爭光。”
經過這件事,我懂得了一個道理:眼見為實,耳聽為虛。
難忘的人的寫人作文8
上小學的時候,老師要我們寫命題,記一個難忘的人,于是搜腸刮肚東拼西湊才寫出幾百字的短文,因為在童年的記憶里,實在沒有誰是讓我難忘的了。沒想到老師還會給個優,在課堂讀給同學聽。后來,上中學讀大學,年齡漸長,閱歷日增,生命里出現了那個讓我們為之牽腸掛肚的人。卻只能默默地藏在心里,再沒有機會寫出來給老師看給同學聽了。
連自己都不相信,愛一個人可以這么久,從17歲到23歲,有時也懷疑,這樣的一種感情真的是愛嗎?是不是只是一種習慣?細細回憶六年來的點點滴滴,與他有關的記憶少之又少,可是對他的牽掛卻從未停止。
和他見面的時間不多,一起吃飯只有兩次。記得很清楚,一次是在年底,冬天,晚餐,醫院食堂打來的稀飯,油餅,胡蘿卜絲,煮雞蛋一只,特意為我買的。吃飯時,他似乎是不經意地說,我雖然結婚了,可是家不在這里,平時只好吃食堂。20xx年的8月底,我將要讀大四,他去成都出差,打電話給我,到他下榻的賓館,工作結束已是7點,在賓館的餐廳我們再次坐在一起吃飯,點了黑椒牛柳,泰安魚,麻婆豆腐,番茄蛋湯,他為我盛湯,特意多盛了些蛋花。
20xx年7月,我來武漢工作,接到的第一個電話是他打來的。他回家鄉的醫院工作,我發短信要他別忘了告訴我他的新聯系方式,兩個小時后他回復,到家鄉聯系就不方便了,慢慢忘了我吧,或許我會在你意想不到的時候去看看你。當時并沒什么感覺,可是一個人走出門的時候,淚水竟然還是流了出來,小齊的歌唱著,忘記吧,若可以,也算是一種幸運,如果一個人的心,只能燒出一個名。
難忘的人的寫人作文9
星期天,我和媽媽去南山公園。
大概是星期天的緣故,乘公交車的人很多,不要說坐上座位,就是站的地方也幾乎沒有了,我被擠得有些喘不過氣來。
到了另一站,車上大部分的人下了車,只剩下了幾個坐著的人。這時正好有一位老奶奶慢悠悠地走了上來,一看車上沒有空位子,就扶著把手站在中間。
這位老奶奶頭發蒼白,還有些亂,衣服的袖子上有好幾個補丁,褲子也很破,鞋子上還有一個洞;身體看起來也比較虛弱。看了這些,我不禁皺了皺眉頭。
車子在慢慢地行駛著,突然不知什么原因,汽車來了個急剎車。“哎喲”老奶奶叫了一聲,一下摔倒在地上。我看到老奶奶摔倒了,心里有些著急,她年紀這么大了,會不會摔壞呀?
正在這時,只見一位坐著的年輕阿姨馬上從座位上站了起來,一步跨到老奶奶身旁。
這位阿姨留著一頭烏黑的短發,上身穿著一件淺白色的外衣,腳上穿著一雙白色的高跟鞋,身上還背著一個像麻袋的背包,顯得那么整潔,那么漂亮,和那位摔倒的老奶奶形成了很鮮明的對比!可是這位阿姨一點也沒有嫌棄那位老奶奶臟,毫不猶豫地把老奶奶扶到剛才自己坐的座位上,自己卻站在這個老奶奶的身旁。老奶奶連聲說到:“謝謝你,姑娘。”那位阿姨只是微微一笑說:“不用謝。”
我不禁看了看這位阿姨,她真讓我難忘。
難忘的人的寫人作文10
在我的記憶里,有許多令我難忘的人或事。它們有的已經跟著時光慢慢流逝了。而有的卻像寶石般鑲嵌在我的腦海里。但有一個人至今都無法忘記。
在一個夏天,快到吃午飯了,爺爺干活回到家里,準備煮飯時,他發現了一碗還有昨天沒有吃完的飯。我走過去、我聞了一下,發現飯里有一股異味。爺爺也聞了一下說:“飯餿了,不能吃了,得重新做。”
他一邊說一邊去舀米,可是我發現,他今天煮的米比以往都要少。為此我不停地提醒爺爺米少了。爺爺卻不以為然地說:“如果煮多了就又會餿的。”道理也是,我也信了。
飯做好了,我和弟弟把飯端到客廳,一邊看電視一邊吃飯。我們吃得津津有味時,卻發現爺爺不見了,難道爺爺連飯都不吃就出去干活了?我到處找也沒找到,最后,我到廚房去洗碗,那驚人的一幕把我怔住了,我發現爺爺正在把昨天的餿飯拿來重新熱了吃。我這時才恍然大悟:原來爺爺說煮多了吃不完是借口,其實他也是不想讓我們吃餿飯啊!此時,我的眼睛濕潤了,像有萬根鋼針扎著喉管。我看著爺爺的樣子,他臉上好像又多了些皺紋,頭發也白了一些。
爺爺對我的愛何只在這碗餿飯里?他對我的愛如天上的星,都像寶石一樣印在我的腦海里,我永遠不會忘記爺爺的愛!爺爺怎么愛我,我將怎么愛爺爺!指導教師:李秀瓊
難忘的人的寫人作文11
在我記憶的匣門里,有這讓我終生難忘的一個人。她50多歲,中等的身材,胖胖的,是一名體育教練,她就是韋教練。
我曾經是體校的一名女子籃球運動員,她就是我們籃球隊的教練,她認真地細心地嚴肅地教我們每一個動作,只要我們認為做得很好的動作,在她眼里都是不行的,要做就做到100%標準才行,做不成就再練,直到標準才行,休息的時候,韋教練還會給我們講笑話,逗得大家哈哈大笑。有一次,我的腰疼病犯了,韋教練關心的問我有沒有事,我都忍著說沒有事,其實腰疼病越來越厲害了,我為了不讓韋教練擔心,每次我都說沒事。記得有一次,我們女子籃球隊要去打比賽,當時我也參加了,上場時韋教練還問我腰還疼不疼,比賽比得嗎?不行就說一聲。我忍的痛苦裝著開心的說:“早已經好了,放心吧!”韋教練才放心的讓我上場。對手十分強悍,上半場已經奪去了5分,當然我們也不甘示弱,下半場連忙扳了回來。時間準備到了,再這千鈞一發的時刻,球傳到了我的手里,我立馬投球,“嗖”的一聲,球進了,我的疼痛也加深了,倒在了地上。韋教練見了,連忙抱起我跑回宿舍,她把我放在了床上,一邊給我按摩,一邊給我擦汗。過了一會,我感覺舒服了,睜開了眼睛,這時的韋教練已經滿臉汗水,看到韋教練這樣,我不受到感動。
好回憶在體校的時光,好回憶和韋教練在一起的日子,好回憶在體校的種種喜怒哀樂。您韋教練讓我終身難忘。
難忘的人的寫人作文12
四年級時,我們班換了一位新的數學老師——劉老師。她的眼神、穿著打扮和教學風格讓我很難忘。
她,長著一雙清澈美麗的大眼睛。驚奇的時候,隨著一聲“真的”眉毛往上一聳,眼睛也就睜得溜圓,目光里流露出幾分天真。高興的時候,眼睛里像含了蜜糖,那目光啊,特別甜!生氣的時候呢?眼睛又瞪得如銅鈴,眼神像要射出火花一般,嚇得我們心驚肉跳。
劉老師可是個“時尚達人”。她的穿著打扮非常時髦。一頂金黃色的齊耳短發,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,干練減齡。她穿衣服也很講究,樣式新穎,給人以新潮的感覺。今天一襲黑色的蕾絲長裙,柔美優雅;明天一件白色T恤搭配一條牛仔短褲,充滿活力;后天一件格子小西裝搭配一條小腳褲,復古帥氣。她時而淑女風,時而休閑風,時而韓版風……儼然巴黎時裝中的女主角。
劉老師不僅穿著打扮時尚,她的教學風格也同樣時尚。她教學方式獨特,每堂課都讓我們興趣盎然,她從不弄題海戰術,而是注重對我們思維能力的培養,教會我們做題方法。記得在完成大三角形一共包含多少個小三角形這類題目的時候,我總是一個一個地數,既浪費時間,又經常出錯。后來,劉老師教我把每一個獨立的三角形用累積數字法依次記起來再相加,省時準確。劉老師就是這樣教會了我們許多做題方法。在她的幫助下,上學期期末考我數學第一次考了100分。
非常遺憾的是,劉老師只教了我們一年。但是在我腦海中,她的每一個眼神,每一堂課仍歷歷在目!
難忘寫人作文1
在我的幼兒園時期,我有許多的好朋友,最令我難忘的人就是——歐陽金。
她長的非常可愛,高高瘦瘦,有著一張蘋果似的臉蛋。他還有著一雙水靈靈的大眼睛,中間是一個鼻子,小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴,粉紅分紅的。她從來不留長頭發,還常說:“我要成為第二個花木蘭。”常常把我們逗得哈哈大笑,她不但長得漂亮,而且心地善良,還很愛學習。先不說愛學習,就先說心地善良吧。有一回,我和歐陽金還有幾個小伙伴,一起比賽滑冰,就在那最緊急關頭,我不小心摔跤了,膝蓋上流出了鮮紅的'血液,她看見了,不顧一切的劃過來,扶起我,另外幾個小伙伴看到了,轉過頭來催促歐陽金:“快滑,快滑!”但歐陽金像沒聽見一樣,繼續扶著我一步一步地走像沒聽見一樣。用自己的紙巾包扎著我的傷口,嘴中還念叨著:“以后小心點,別摔痛了。”就在這時,兩行熱淚不知不覺地從我眼眶里流了出來。
你看,她是一個多么值得讓人尊敬的女孩子,她雖然比我大一歲,只是剛剛認識的,但她這種行為令我非常敬佩。雖然現在我們很少見面,但我們的心永遠在一起。
難忘寫人作文2
時間在飛快的流逝,有許多人已被我們忘記,但有一個人,無論使我怎么樣,也無法忘記。他就是我的同學—李子林。
那天下午,老師讓我們寫作業,我一聽,急急忙忙準備把筆掏出來寫作業。可是,我把書包翻了個底朝天,還差點把書包撕了,也沒找到筆。我急忙向別人借,他們要么說沒有,要么說不借,真是氣死我也。
大概過去了十幾分鐘,有二十幾個同學都陸陸續續的交了作業,而我卻一個字也沒寫,急得我像熱鍋上的螞蟻—團團轉。這時,我的腦子里閃過一個念頭:不如我傳個紙條“求救”吧。
于是,我飛快地把紙條寫好了,可是,該傳給誰呢?對啦,不如就傳給我“鐵哥們兒”——李子林吧。我飛快的把紙條扔給了他,他看了一眼,從文具盒里拿出水筆,趁老師不備,扔給了我。我急忙抓起水筆,寫了起來……
放學了,我飛快的追上他,還沒開口,他先開口了:
“那只筆不用還了,就送給你了。”我一聽,愣在那里,過了一會兒,我望著他的.背影,眼里充滿了感激的淚水。